财务实习生工作心得大二学年

财务实习生工作心得大二学年（精选7篇）

篇1：财务实习生工作心得大二学年

大二学生要学会使自己的知识水平,思想境界,工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的大二学年个人总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!

大二学年个人总结篇一

转瞬间已是踏入大学校门的第三年，回首过去的两年我不禁有些许感慨。这两年里在老师的教导和同学们的帮助下，通过自身不懈的努力，在学习中不断成长、完善自我，使自己在思想政治、理论知识水平方面都有所提高。下面就我大二学年的所有情况进行总结。

大二时早已从大一刚进大学的迷茫中走出来，对学习有了新的认识也有了新的计划。经过自己的坚持不懈的努力，我的弱项—英语，有了新的突破，大二上学期我通过了英语四级等级考试，同时也通过了计算机二级等级考试。平时除了在课堂上认真学习课本知识的同时课后也尽量多浏览专业书刊以不断提高自己的专业知识水平。上课时我认真听讲、认真做好笔记，积极配合老师、同学开展各种课堂活动，并得到了老师同学们的好评。

在实践上，我积极参加各种实践活动，特别是专业实践活动。我积极投入到每一场团体心理辅导活动当中，每一场团辅之前我都会与同学讨论交流然后制定活动方案，活动后认真进行反思、总结，并与同伴交流活动心得，从而不断提高自己主持活动的能力。大二上学期去东环小学见习，通过与小学生亲自接触，使我对小学生的心理有了新的认识。下学期玉林第四人民医院一行，通过认真聆听黄院长的讲座，面对面近距离地与精神病患者接触，使我对精神病者的了解不仅仅局限于书本，同时也为我今后学习相关的专业知识提供了帮助。在注重专业知识的同时我也积极参加社会实践活动、志愿者活动，并被评为了寒暑假社会实践积极分子。

大二一学年里我团结同学，尊敬师长，热爱班集体，在学习和生活上为同学做力所能及的事，与同学关系十分融洽。平时常常和同学交流学习心得，总结专业实践经验。积极参加班集体活动，如烧烤、班级晚会、联谊等等，这不仅增进了我与同学们之间的感情，同时也提高了我的交际能力，为我今后走入社会打下基础。

在修养方面，通过阅读各类科学书刊不断提高自己的文化知识修养，此外我还参加了拉丁舞培训班。在思想上，我积极进取，努力向党组织靠拢。大二上学期我参加了党课培训，并顺利结业，大二下学期我还被评为了“优秀团员”。生活上，我勤俭节约，艰苦朴素，不铺张浪费。

大二一学年里我的不足之处在于，学习上恒心不足，偶尔会放松对自己的要求，在活动中有时会不够自信。针对这些缺点，在今后的学习生活中，我定会加强警惕性，不断警醒自己，鼓励自己，鞭策自己朝着目标不断前进。

以上是我对大二一学年来各方面表现的总结，总的来说大二一年来我勤奋学习，积极参加实践活动，团结同学，努力提高自我，思想进步!

大二学年个人总结篇二

时间匆匆流逝，转眼就到了大三，总结过去，有苦有甜，岁月的痕迹记载在大二学年自我鉴定，通过写自我鉴定对自己做一下总结与反思。

回首两年的大学校园生活生涯和社会实践生活,有渴望,有追求,有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。我的大学——‘一、二、三、四、五’”吧?“大一——在寻找”，沿着心灵的路线寻找属于自己的路;“大二——在路上”，制定阶段性计划并逐步探索和落实;“大三——在奔跑”，加速解决成长中的难题和关卡;“大四——在跨越”实现个体素养与能力的跨越、大学人向社会人的跨越。如果这四年，我们完不成这些任务，也就是我们的根本利益没有实现。这个“四”是一个纵向的考虑。

路上的这一年有太多的辛酸，我简单从以下几个方面做下总结：

在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有可更为深刻的认识。参加了“市直和中央,省属驻梅单位20x年度入党积极分子培训班”的培训。本人遵纪守法,爱护公共财产,关心和帮助他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

在学习上,我热爱自己的专业还,还利用课余时间专修计算机专业知识,使我能轻松操作各种网络和办公软件。曾获过三等奖学金,在书法和体育运动都获得好面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外,平时我还涉猎了大量网络编程,网络管理与维护,网页设计等知识。并且相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高。

在生活上,我的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽,连续担任了分院的乒协的秘书长一职。

在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重配合其他学生干部出色完成各项工作,得到了大家的一致好评。

两年的大学生活,使自己的知识水平,思想境界,工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活,踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情,坚定的信心,高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

大二学年个人总结篇三

时光如流水般匆匆逝去，弹指一挥间，大二的生活也已经结束了。回顾这一年来的付出和收获，有喜悦，有失落，有得到，也有失去。在领导、老师和同学们的关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。在这一年的时间里，也发生了不少改变，下面是我的大二全面总结，传承优点，改进不足。

在思想上，我积极向党组织靠拢，热爱祖国热爱党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党的义务。我认真努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习科学发展观和党的路线方针政策，牢记党的全心全意为人民服务的宗旨。

在学习上，我始终严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。同时我勤奋刻苦，一直把“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”作为自己的座右铭，激励自己前进。面对浩瀚无涯的知识，我主动好学，求知若渴。在学习上有不懂的地方，虚心请教老师和同学，也热心帮助过同学。我积极参加考证培训，并利用业余时间，去图书馆看书，丰富自己的知识面。

在工作上，作为班级的生活服务委员，我认真落实各项工作措施，做到对全班同学负责，并调动同学们建设班级的积极性，与同学们一起朝着优秀班集体的目标奋斗。使大家能在良好的班级氛围中奋发图强，以健康向上的心态迎接每一天的挑战。努力的工作使我在学年结束时被评为优秀班干部。

暑期时，曾做过兼职工作，锻炼培养自己的工作能力，并从中积累经验，为大四的实习做好准备。这些兼职机会不仅丰富了自己的人生阅历，也极大得开阔了自己的眼界，还为以后的专业工作打下了坚实的基础。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。同时充分发扬艰苦朴素的生活作风，勤俭节约，自立自强。团结同学，与人为善，与同学相处融洽。与寝室同学关系，在共同生活中我学会了发现别人的优点，欣赏别人的优点，学习别人的优点，凡事多包容。

总的来说，我的大二生活是一段极其美好的时光，让我思想更加的成熟，学会用更理智的眼光去看待问题，冷静完善的处理学习、工作和生活上的问题。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我将不断的改进自身的不足之处，追求进步，做一个勤奋努力，勇于超越的有为青年!

大二学年个人总结篇四

光阴似箭，在不知不觉中大二的时光已经快要结束了。蓦然回首，在过去的一个学期里，我的收获还是很大的。通过大二这一学年的学习，在各个方面都有所提高。下面就是我的学年自我鉴定：

工作方面，该学年我担任了物流协会学习部的部长，阳光互助会心理辅导团队的队长，以及编辑部部长，在班上我担任文娱委员职位以及市场营销小组的负责人，负责班上文娱活动筹备工作，为学校食堂进行过市场营销的策划，负责过报纸和杂志的出刊工作，不过因为缺乏经验，所以觉得自己有些方面做得不够好，需要进一步提高。

在学习方面，平时经常出入于图书馆，吸取精神营养，为以后工作做好准备，在这一学年里头，坚持平均每一周至少看三本的书的速度，在学习上，感觉收获还是可以的，不过还得继续努力。

生活方面，能够处理好与同学之间的关系，而且尽力帮助他人，只要自己能做到的，我都会尽力而为。因为家庭比较贫困，生活上我非常节俭，从不乱花一分钱，利用假期的时间进行工作，不但不影响学习，还可以锻炼自己，也为父母分担辛苦。

总的来说，大二的学习生活，让我成长了许多，收获了许多，前进了许多。虽然称不上硕果累累，却也可以说是有所成绩。以后的路更长，这点小小的进步是微不足道的，只有不断地学习，不断地进步，才能使自己的人生更有价值，更有意义，在今后的日子里，我要更加努力，争做一个优秀的人才。因为没有，只有更好!

大二学年个人总结篇五

时光匆匆，光阴似箭，岁月如歌。转眼间，一个学期结束了，大二也行将接近了尾声。

大二学习生活的结束，我的大学生活已经进行了一半，回忆过往的点点滴滴，都是人生的财富。想起我大一的自我鉴定似乎还在眼前，但时间总是很快，现在我又将我的大二自我鉴定做一个好好的总结了。

光阴似箭!转瞬间我的大学生活已接近两年时间了。我们不能奢望留住时间，但我们却能够在时间的流逝中留下自己的脚印。

刚升上大二时，看着大一的学弟学妹们却生生的稚嫰的表情，自己的脸上不自主的有了微笑。似乎看到了当初的自己。而今，我已是几千名学子的学姐了，不再对家充满眷恋，不再排斥这所陌生的学校了。

大二的课程不紧不慢，但多了许多专业课的学习。大一时的懵懂都变成了今日对环境工程四个字的了解。亲朋问及该专业学些什么时不再感到茫然，是有了所谓的方向感吧。

尽管课业不紧张，但学习上却不允许我有丝毫的松懈。《高等学校英语应用能力考试》(x)、全国计算机二级等级考试(c语言)、水环境监测高级工等等级考试，不仅充实了我的学习生活，也让我的学习充满了挑战性。

图书馆依旧是一个很好的学习环境。这里留下了我的足迹与汗水。这里让我知道学习是一个永恒的过程，没有假期之说，更没有毕业之说。学习更是一个不断充实自己，完善自己的过程。因此它没有终止的一刻。

电脑是一个取之不尽用之不竭的知识宝库。它是我的学习伴侣，生活伴侣。自带的电脑让我更好地进行学习，也增进我对学习的兴趣。学习之余也娱乐了我的生活。网上的博客生活里，倾诉了我的悲与喜，里面有我逐渐成长的点滴。

虽然我的大学生活自我鉴定相对简单，但简中有精。我的学习、生活永远是正在进行时。大二的学习生活又即将划上句号了。我们又一次迎来了验证学习成果的期末考试，我相信自己可以取得更优异的成绩来证明自己的努力。

篇2：财务实习生工作心得大二学年

在认真总结2005-2006学年班级工作的基础上，为了进一步健立健全班级各项规章制度，促进班级班风、学风的良性发展，丰富同学们的课余生活，增强班级的凝聚力和向心力，依据学校各项工作计划，经全体班委商量，特制定班级2006-2007学年工作计划：

一、上半学年，班级工作中心与主题：强化团队意识，调整学习状态 由于大一学年全体同学经过专升本考试，从考试中解放出来，学习状态过于涣散，同时新学年新的班级成立，组建了新的班委会与团支部成员，全体同学还处于相对分散状态，在这种情况下，班级需及时组织活动，提高同学们的相互了解度，增强班级的凝聚力，并需及时调整同学们良好的大学学习状态，建立和谐轻松的学习生活环境。具体工作计划如下：

（一）第一周至第四周：组织开展班会活动。（1）对假期同学们的实践活动予以总结和经验交流。（2）使同学们及时从假期状态调整到新学期学习、生活状态。（3）共同探讨新学期班级工作、学习任务，每个人制定本学期的学习目标与计划。（4）班委会与团支部成员制定班级学期计划，向同学们传达，并接受同学意见。（5）以学习委员为主，引导同学正确地进行选课活动。

（二）第五周至第六周：响应校团委号召，与新生进行联谊活动，建立两个班级的友好关系，为以后班级开展活动做好铺垫。

（三）第七周至第八周：以班长为主导，开展“学习孟二冬精神”的主题活动，目的在于激发同学们的学习热情和社会责任感。

（四）第九周至第十周：以团支书为主导，围绕“构建和谐社会”的主题，开展活动，目的在于使同学们感受人与人之间的真情，为构建和谐班级创造条件。

（五）第十一周至第十二周：班长支书共同组织，开展秋游活动，丰富课余生活，加强班级同学之间的交流与沟通。

（六）第十三周至第十四周：（1）以体育委员为主导，班长支书协助，开展趣味体育活动，与联谊班联合进行。既为了增强同学们的锻炼意识，更重要的是培养大家的团队精神。（2）以文艺委员为主，开始着手准备新年联欢晚会。

（七）第十五周至第十六周：（1）以学习委员为主导，开展“提高学习效率、优化复习方法”的经验交流活动，目的在于为同学提供更多更好的学习方法，为即将到来的考试做好准备。（2）具体策划新年联欢活动的形式与内容。

（八）第十七周至第十八周：（1）组织班会活动，提高同学们对选修课考试的重视，积极准备选修课课程，探讨论文写作的方法；（2）调整学习状态，逐步进入期末复习阶段。（3）确定新年联欢的场地与时间，组织新年联欢活动。

（九）第十九周至第二十周：(1)班长支书联合在班级开展“爸妈，请您放心！”活动，以邮寄方式向家里传递新年问候。（2）全面进入复习状态，对于各科老师布置的复习范围，全班同学共同明确

（十）第二十周至二十一周：（1）积极应战各项考试（2）对全学期工作进行总结。（3）布置准备假期各项活动内容。

在认真总结2006—2007上半学年工作情况的基础上，新学期，依据校、院团委及学生会的工作计划，对班级工作及时查漏补缺，同时结合班级实际情况，稳步推进班级各项工作进程。

二、下半学年工作中心与主题：踏实稳步提高，从容愉快学习。

本学期16周，时间较短，6月份同学们面临重要的英语四级考试，因此，全体同学开学伊始憋着一股劲，力争在考试中取得优异成绩。班级在此情况下，工作中心将围绕英语学习开展，同时配合其他较放松娱乐的文体活动，充实生活，调节心情。为顺利开展本学期各项活动，经全体班委讨论，特制定详细工作计划如下：

（一）第一周至第二周：组织开展班会活动。（1）使同学们及时从假期状态调整到新学期学习、生活状态。（2）班委会与团支部成员制定班级学期计划，向同学们传达，并接受同学意见。（3）全体同学认真总结上学期期末成绩，取长补短，再接再厉。（4）布置安排本学期班长支书轮值工作。

（二）第三周至第四周：（1）以团支书为主导，开展“关注两会，关注民生”的主题团日活动。（2）安排学校春季越野赛事宜。（3）班级干部针对本学期各自的工作任务，对同学们进行必要的强调与安排。（4）搜寻英语复习方法，探讨并学习，同时邀请英语名师，于周末开展英语四级讲座活动。

（三）第五周至第六周：（1）以生活委员为主，安排学院“旧货市场” 的各项

事宜。（2）“ 展板上的大学之美”活动，以班级为单位参加，展现各班级的特色与面貌。（3）联系春游活动，有序安全的开展春游。（4）商讨各宿舍文化主题，为特色宿舍活动做好准备。

（四）第七周至第八周：（1）组织特色宿舍活动的开展，寻求多种途径突出宿舍主题。（各宿舍参观，录像等）（2）校运会召开，做好观众拉拉队工作。（3）布置安排五一假期事宜。

（五）第十周至第十一周：（1）“交流英语学习心得，提高英语学习效率”，为同学们的英语冲刺在思想和学习方法上做调节梳理。（2）考研经验交流会，为同学们的学习劲头打气鼓劲。

（六）第十二周至第十三周：（1）开展娱乐文体活动，放松心情，调节情绪，迎接四级考试的到来。（可联谊开展）（2）迎接学院“科技文化艺术节”。

（七）第十四周至第十五周：（1）调整学习状态，逐步进入期末复习阶段。（2）对于各科老师布置的复习范围，全班同学共同明确

（八）第十六周至第十七周：（1）积极认真应战各项考试（2）对全学期工作进行总结。（3）布置安排假期各项活动内容。

注：由于校团委工作计划正于制定之中，部分团日活动在本计划中尚未体现，需依据具体形势具体开展。详细内容见工作档案。

经052-4班

篇3：大二学年骨干工作总结

做班长已经两年了，我脑中时刻想的就是如何把一个团队带好，带出一个作风严谨，有人情味的团队。这样的团队才有战斗力。近两年的工作让我知道，工作不仅仅是在学习和队列方面做好，也不仅仅是能完成队里交代的任务，我觉得大二这一学年让我明白了骨干的更深层次的意义。

我想说的是我会更好的与区队长的配合，区队长的指示要想贯彻和落实，需要我们班长的配合，如果班长都不能好的配合和执行，更不用说学员了。之前配合区队长的工作，虽然确实按照区队长的指示执行，但是在学员的落实方面还是存在问题，往往传达没有几天就不能持续，下学期的工作，我会更加紧密的与区队长配合，力争各项工作更好的完成。在这方面我提的意见就是队里应该让区队长掌握一些权利，只要区队长是认真负责的，那么这就有助于区队长的领导和管理。

在生活中我还看到有的人太爱玩。我在这里强调一下玩电脑的问题，有的学员天资聪明，平时不怎么学在考试中也可以名列前茅，所以这一类学员就不把玩电脑当回事，所以会屡次违反纪律，队里强调一下可能会好一点，但是没几天又开始了，还需要班长班副进行督促，有时甚至因为这个问题和骨干发生不愉快。还有一类学员就是自制力不够强，不能克制自己的玩心，学习学不进去。我觉得这个问题很严重，每天的督促反倒会令这类人更加反感管理，强制手段的效果并不理想，有时只能看到几天的效应，想根本上改变还是需要学员自身从思想上认识上去。我觉得队里应该多找这类人谈心，摆正利害关系，从根本上改善这个问题。

另外谈谈关于集体团结的问题，我在班务会上曾多次强调：“班级并不单单属于某一个人的，它是属于大家的，什么时候能看到一个团队的团结力，那就是在遇到困难的时候。”我开始觉得一个人没有集体荣誉感，对队里的活动或者队里分配给班级的活动不积极参加，我观察了很长的一段时间，我发现通常有才能的同学，即使他不愿意参加活动，通过骨干推荐和劝说，他们是乐于表现自己的才能的；而不参加活动的往往是没有什么特长，比如说出个板报，他的字写不好，他的画画不好，他的设计才能不是很丰富，这样他的积极性就很低，因为他站在大家当中会觉得自己没有什么用处，于是偷偷的回到宿舍干自己的事情了。我想这个问题时普遍存在的。我想每次活动并不是班级内所有成员都在吧，总是有几个会各干各的，如果一个学员在听到班级内有活动而不闻不问，我想这是班级内骨干不想看到的，也是个很棘手的问题。我想我会在下学期制作一个小册子，记录班级内成员的参加活动的情况，定期公布，在有评选优秀学员时把学员参加活动的情况作为一个参考项目。另外我还会记录下班内成员犯错误的情况，综合一下各方面向队里推荐优秀学员的人选。

做骨干确实有很多技巧，只要掌握了这些技巧，没有过不去的坎，没有解决不了的问题。

大二学年骨干工作总结

口腔医学系十六队

篇4：财务实习生工作心得大二学年

大二已经一去不复返了，大三也如期而至。两年的大学生活让我学会了很多，领悟了很多，因此也成长了很多。趁大三开学之前的空闲时期将这学年的思想、工作、学习和生活做一下总结，也是一种对自己未来的责任。

首先，从思想方面，在逐渐的成熟中，表现在我已经知道对未来要有个清醒的规划，不能再混日子，毕业后要干什么现在就应该好好想一想，上班还是考研，未来的抉择需要现在的思考与准备。

其次，从工作方面而言，两年的大学生活让我学会了很多，领悟了很多，因此也成长了很多。大一大二把时间要花更多的时间在学校外面，让自己接触社会，了解与自己专业接轨的工作。大二一年，我并未留任学生组织，只是继续担任班委，丰富自身的大学生活，认识了不少人，胆量也变大了，学会了主动跟老师，跟同学交流，改善了待人接物等各方面的不足。总的来看，我的工作能力还需要更多的锻炼与加强，在任务繁重的大三期间我会尽力改善。

接着，从学习方面而言，这一学年我一直提醒自己，一定要把成绩搞上去，毕竟到了大学还是学生，主要任务还是学习。在专业课的学习上，做到课后多总结，并联系实际，把课本知识与现实生活中的相比较，这样更有利于专业知识的掌握，有利于培养自己的专业兴趣。总算功夫不负有心人，在上学年的期末考试中，基本取得了令自己满意的成绩，希望以后还能继续保持。并且对于一些重要的事情一定要计划好，并争取一旦制定了计划就严格执行它，不要拖延，不要把今天的事情拖到明天去做，因为明天还有明天的事情，今日事今日毕。

就生活方面而言，我觉得大体都还可以。饮食稍微有些不规律，锻炼也不是很能坚持，还好身体还算健康强壮。一个人在外，生活中难免有障碍、有坎坷，但是可以跨过去的。毕竟自己已经是二十岁的人啦，到了成人的年龄，也就必须要经历社会的洗礼。由于我担任班上的学习委员一职，平时除了跟同学们保持好友好的关系之外，在同学有问题和困难的时候，我也很积极地去帮助他们，我相信在这过程中，我同样可以学习到东西，所以，多劳累些我都不怨谁。

篇5：大二财务管理心得体会

财务管理的内容主要包括财务活动和财务关系。企业的财务活动包括投资、资金营运、筹资和资金分配等一系列行为。企业资金投放在投资活动、资金运营活动、筹资活动和分配活动中，与企业各方面有着广泛的财务关系。这些财务关系主要包括以下几个方面：企业与投资者之间的财务关系;企业与债权人之间的财务关系;企业与受资者之间的财务关系;企业与债务人之间的财务关系;企业与供货商、企业与客户之间的财务关系;企业与政府之间的财务关系;企业内部各单位之间的财务关系;企业与职工之间的财务关系。

财务管理的环节(职能)主要有：财务规划和预测、财务决策、财务预算、财务控制、财务分析、业绩评价与激励。其核心是财务决策，财务预测是为财务决策服务的，决策的成功与否直接关系到企业的兴衰成败。通过财务管理的学习，我不仅对财务管理的定义、内容和职能有了一定的了解，而且我对财务管理的目标、财务管理对企业的意义、财务管理的手段有了更加深入的认识。

会计与财务管理有着千丝万缕的联系。正确认识会计与财务管理的关系，既关系到课程设置的科学性，又涉及到企业职能部门划分的合理性。对于会计与财务管理的关系，目前学术界有四种观点，即“财会合一观”、“大会计观”、“大财务观”、“财会并列观”。

(1)财会合一观：持这种观点的人认为，会计与财务管理本来就是一回事，两者难分难解，主张统统合并，溶为一体。

(2)大会计观：即会计包括财务管理。持此观点的人认为，会计具有管理职能，当然应包括作为管理活动一个分支的财务管理。

(3)大财务观：即财务管理包括会计。持该观点的人认为，财务管理的业务环节主要是编制财务计划，组织日常管理(执行财务计划)，进行会计核算，开展财务分析，实行财务检查。会计工作属于财务管理的范围。

(4)财会并列观：即财会平行观。持这种观点的人认为，会计与财务管理既有区别又有联系，应分别对待。

我个人比较支持第四种观点。这种观点遵循了辩证法的原理，一分为二地看问题，它既看到了会计与财务管理的区别，又看到了它们之间的联系，因而该观点是比较科学的。

(一)会计与财务管理的区别

(1)从存在的客观基础上看：会计的原始形态可以追溯到人类社会的早期，它存在的客观基础是时间节约规律，即用最小的.劳动消耗，取得最大的劳动成果，是为有效地组织和管理生产服务的。财务管理，其存在的客观基础是财务活动，它并非自有生产活动就存在，而是人类生产活动发展到商品货币经济条件下所进行的一种经济管理活动。

(2)从对象上看：会计与财务管理有区别，根本原因就是两者对象的不同。会计作为一个经济信息系统，它的处理对象是价值运动信息。财务管理的目的是根据价值运动规律，为企业带来尽可能大的收益，所以，其管理的对象就是价值运动自身。

(3)从职能上看：会计职能是核算与监督。会计并不对价值运动进行直接管理，它也不具备管理所固有的职能。相比之下，财务管理是对企业的财务活动(价值运动)直接进行管理，因而它具有一般管理所固有的职能，即计划、组织、指挥、协调和控制。

(二)会计与财务管理的联系

会计与财务管理虽然是两个不同的事物、两个不同的学科，但它们之间却有着密切的联系。那就是财务管理离不开由会计提供的财务信息，而会计则要密切跟踪财务活动，捕捉有关资金运动的信息，反转来为财务管理服务。财务管理是进行有关资金筹集供应与运用的意向决定，而会计是为这种意向决定提供情报的。这里所说的提供情报，也就是提供价值运动信息。正是价值运动信息，将两者联系起来。

综上所述，会计与财务管理既有区别，又有联系。但联系并不等于相同。在理论上，它们是两个不同的概念和学科，在实践上，它们是两个不同的职能部门。会计与财务管理必须相互独立，分别对待。

篇6：大二学生暑假实习心得体会

炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

那么，我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕。我穿着大头皮鞋，带着我的绿色毡帽，骑着我的二手脚踏车带着希望与渴望，开始了我的找工作的征程。一开始，对自己手工艺期望很高，没有月薪两千不干。经过艰苦的找寻工作，很多的地方的招聘都要有工作经验的优先，一听说我没有经验就跟我说“这样吧，你回去等消息吧，如果需要的详，我会通知你的”。经过多次面试的失败，我总结了自己失败的原因。主要有两个方面的原因。一个方面是自己眼高手低，自己根本自身素质没有达到一定的水平，五个方面是自己没有给自己一个很好的定位，没有找准自己的位置。

总结了以前的失败的教训，摆正好自己的位置，社会实践只要有工作，能供饭吃，任何苛刻都干。于是我来到了我们镇的一家民营企业做杂工。第二天，我便开始了我的暑期社会实践生活。刚开始的时候心理极不平衡。心想从小到大读了这么多的书，家里花了那么多的钱把我培养长大成人，就去帮人家做杂工，心理及不平横。本来就是吗？我怎么着也是个大学生，被一些只有小学文话的人指唤过来指唤过去的，确实心理上很不舒服。

但是，人总是要适应自己自下而上的环境，我不想一开始就干不下去了，不行，我一定要坚持下去。要在自己的工作的环境中让自己的工作做的很轻松，首先行把自己同领导和同事之间的关系搞好。因此我只好暂时避其锋芒。尽快地熟悉自己所在的工作环境。我所在的公司是一家关于化工方面的，刚好和我学的专业是一样的。所以这次实践对我以后的工作是有很大帮助的，了解了这么多的好处，我就开始了我的工作。

在打工的这段时间里工作非常的单调，无非是一些打扫卫生和一些简单的工作，我向领导说过让我参与一些化工方面的工作，我在大学就是学这个方面的。可领导说我没有工作经验，只允许我从旁观看，适量的做一些小事，大事都是从小是做起的吗？于是我就卖力的做起了我的工作，每看到那些工人工作时的一举一动，我都会联想到所学的一些化学知识，这不但让我有了很多的社会工作经验，还巩固了一些所学的知识，甚至还学到了从课本上所学不到的知识。虽然每天的工作都很辛苦，但每天都生活的很充实。

休息的时候，我也主动找我们的领导和同事虚心地向他们请教和学习，工作的大师傅和我说：“我知道你是大学生有大志向，想做大事，但是你千万不要小看做小事，大事都是由小事积累起来的，做大事的本领也是由做小事的本领不断地积累而成的，不积小流无以成江海；不积跬步无以致辞千里。”他为我指出了工作中的很多错误和缺点，我也一直很虚心地请都大师傅还对我说，我看一个人怎么样并不是看他学历、文凭怎么样，关键是看此人做事是否勤快踏实，然后他也跟我说：“你看到那车间师傅和做基层工作的徒弟吗？你能看行出他们有什么区别吗和联系吗？“我说：”看不出“。“那我来告拆你，领班说”，大师傅的徒弟经过长期的踏实的努力就能成为化工业的师傅能独当一面，这就是他们之间的联系和区别“。大师傅还对我说：”你跟我们的一些同事不一样，你是受过高等教育的，应该多利用时间不断地学习，不断地充实，不断地提升自己，年轻人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年轻人的时候不吃苦，难道到老了再吃苦吗？”确实，听了我的领导对我所说的金玉良言。我的确让的思想认识有了更深一层的提高，某种程度上，给我指明了很好的一个努力方向。

我的老板在走之前也给了我一些指点，他说：“一个人在他的学生时代最重要的是学习东本，增长见识，锻炼能力，尤其在大学学习时候，选用暑期时间参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等你毕业了有的是赚钱的机会，然后他给我说了他读书时的事，他说他读书的时候，也是求知欲非常强烈，想方设法地想多学点知识，放假的时候，经常往全国各地跑，不为别的，就为了增长见识。

总结我的这次时期社会实践活动，虽然是我的第一次社会实践，但我认为是一次成功的，有用的，受益非同的社会实践这将会对我的以后学习起很大的帮助的。而这次社会实践也让我了解到：

一、在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的寻找工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。

二、在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。

三、在社会中要克服自己胆怯和懒惰的心态。

四、工作中不断地丰富知识。

实习本来就是这样，我对自己说，这是需要一直的努力下去，我相信我会做的更好，这就是一直以来我要做好的事情，相信自己能够做好。现实中有很多的事情需要自己来关注，我相信这是我一直以来都在不断的成长的事情，很多的现实情况都是这样的，我会一直不断的努力下去，我会一直成长，我会在不断的成长中得到进步，我会一直不断的努力下去的！

大二学生暑假实习心得体会2

时光匆匆，转眼大学一半的时光已经走完，而我却感觉自己的生活缺些什么。因此，我就报名参加了暑期实习，给自己的大二生活留下一个完美的句号。我们团队的实践主题是探源红旗渠文化，助力中国梦建设，让更多的人了解红旗渠精神，将中华民族艰苦奋斗、自力更生的品格传播给更多人，让更多人了解“中国梦”的励志精髓。我们实践的地点就在安阳林州。

林州位于河南省北部、太行山脉东麓，处河南、山西、河北三省交汇处，地理位置优越，东临京广铁路，西通晋陕腹地，南依郑州，北连京畿，乃南下北上、东进西达、三省通衢之要地。人称“金三角”，史书有“卫弃之而弱，晋有之而霸”的记载。

实践的第一天，河南科技大学探源红旗渠文化暑假社会实践团来到了位于林州市的“人工天河”——红旗渠。队员们在景区工作人员的带领下游览了景区着名景点青年洞，通过聆听工作人员的讲解和对红旗渠的认知队员们深刻的认识到：时代在前进，而伟大的红旗渠精神永不褪色。自力更生，艰苦创业，团结勇敢，无私奉献是红旗渠给我们上的第一节课，使我们在构建中国梦的道路上走的更加坚实有力。第二天队员们来到了红旗渠纪念馆，在工作人员声情并茂的讲解中，队员们满怀缅怀之心参观了红旗渠纪念馆红旗渠纪念馆之行使我们深刻体会到：勿忘昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当，不负明天的伟大梦想。“饮水不忘修渠人，幸福不忘奠基人。”最后的实践活动中，队员们一一探访了老一辈修渠人，十年一战，红旗渠穿山而过，正是这样的一群人用双手缔造了不朽的奇迹。时空流转，穿越千年，林县人民把愚公移山的神话永远定格在太行上，更把中国道路、中国力量和中国精神，镌刻在了这座太行丰碑之上。激励着后人要敢于拥有梦想，更要为梦想矢志不渝，艰苦奋斗。

时间过得真快，不知不觉中，暑期实践活动即将结束。回头看来，感觉这些天自己的收获良多。虽然实践也吃了不少的苦，但自己却甘之如饴。最后，我想向每个同学说“重新了解自己的家乡，你会发现许多不为人知的故事，你会发现它的不凡之处，你会感到自豪”。

从7月15日起我们的社会实践活动正式展开，为期一周左右。在这一周我们体验了以前没有体验过的生活。我们一行六人为了一个共同的目标出谋划策，共同完成我们的任务，共同面对我们遇到的问题。相互帮助、相互扶持让我们学会了合作与分工，在实践过程中遇到的困难更是让我们学到了坚持与忍耐。

在实践过程中我们晒过太阳，也淋过暴雨。但无论何时队员们感受到的总是收获的喜悦。我们在烈日下沐浴，在暴雨中奔跑欢笑。我们享受到了从未有过的成功，这是学业上成功所无法带来的感觉。顶着烈日走在山路中，即使走不动了也咬牙坚持，只因要按照计划完成既定的目标。数小时的山路，甚至使队员们的脚都磨出了大泡。但第二天依然坚持绝不掉队，不拖后腿。这种不认输的精神在我们中间传递，一周时间但我们没有一个队员因为环境或者劳累而放弃的。我为他们感到骄傲，因为我曾一度想放弃，是他们的坚持感动了我。

在学习寻访红旗渠文化的时候，队员们也在不断地提升对“中国梦”这一指导思想的认识程度，并在心里暗下决心，要将中华民族那艰苦奋斗的顽强品格以及林县人的自力更生的精神发扬光大，将这种决心和做事情的态度保持在自己生活的方方面面。

当然我们的活动也有不足的地方，我过分的轻视了任务的难度，结果让队员白白多受了许多苦，并且也没有达到既定目标。特别是后三天的宣传活动花了很大的力气但是却没有取得很大的反响。这次的组织活动没有计划合理，让后期活动的开展变得异常艰难。对于宣传活动的场地和时间选择不合理是最大的失误。

在这个漫长而又有趣的暑假中，我接受我院学生会的倡议，积极参加学校内外组织的的探源红旗渠文化社会实践活动。作为一名未来要迈入社会的大学生，深入社会、实践锻炼是一门必经的功课。因为经历所以懂得，只有了解社会，你才能真正做到融入社会。

正如前文所说，点亮红旗渠，照亮中国梦。中国梦是中华儿女普遍的坚定的思想意识和目标追求。实现中华民族的伟大复兴，是每个中华儿女肩负的责任与使命。“中国梦”的本质内涵，是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。当每个为实现人生价值而努力奋斗的时候，就是我们的中国梦一步步被全中华儿女实现的时候。中国梦的实现需要中华儿女的不懈努力与奋斗。

中国梦的实现，任重而道远。作为大学生的我们，应该如何为中国梦的实现做出我们应有的努力，是一个值得我们深思的问题，更是需要我们落实到行动的事情。走一步，再走一步才能步入美好的中国梦。

暑假社会实践活动带给我们的是欣喜，是得到成果的喜悦。在实践活动中，我们感受到自己的微薄，体会到了整个社会强大的凝聚力。虽然这次活动时间很短，但是社会实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的活动，更让我们明白了学会适应社会的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些初生牛犊的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。

“真理于实践，实践出真知”我们只有在不断参加社会实践中才能将我们在学校所学的知识与社会实践相结合。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

大二学生暑假实习心得体会3

作为一名即将步入大三的学生，能够利用这个暑假提前体验实习经历，对于日后的工作学习都是获益良多的，大学生暑假实习报告。短短的一个多月的时间，虽然还不能学习得非常透彻，但是却带给我很多的感悟。

首先是寻找实习单位。一直听说找工作难，只有真正实践，才能体会。对于一个没有任何工作经验的大二学生来说，要想找份实习的工作是困难的。但正因为如此，更坚定了我的决心。经过不断努力，最终选择了苏州恒凯电气有限公司。

其次是学习基本技能。进了单位，所有的一切都是新鲜的。小到收发传真，大到处理定单，所有的一切都必须从头学起，丝毫马虎不得。比如收发传真这样的小事，必须仔细核对传送的文件，发送的对方，收到的时间，这些看似细微的地方，容不得一丝差错。

经过短暂的学习与适应，我开始试着开始学习处理定单。尽管在课堂上也学习过一些报价定单的基本知识，可是实际运用起来就显得心有余而力不足了。毕竟这一张张的单子，关系到的是上千上万的生意，稍有差池，就会造成直接的经济损失。

除了这些工作外，我还负责整理内部报价资料。将以往的报价资料进行系统的整理归类，可以大大提高今后的工作效率。所以这也就意味着在整理过程中，必须严谨全面，不能有任何重复遗漏。这对我来说，也是对自己细心耐心的一个巨大考验。

最后是为人处世方面。刚进公司，面对的是领导，同事。突如其来的角色转换，要求我必须自我调整适应。如何处理好与同事之间的关系，是一门很大的学问。可能因为我的实习时间比较短，所以还不至于产生矛盾，但我想，在以后的工作中，难免会发生些磕磕碰碰，如何处理好这些小摩擦，还需要锻炼。

实习结束的那天，心中还是有很多的不舍的。上班转车的辛苦，整理资料的繁琐……现在想来，都是一段美好的回忆。我相信，有了这段经验，不管对日后的工作是否会有直接的帮助，但是它丰富了我的暑假生活，积累了有用的人生经验。每一次的历练，都是一种进步，都是珍贵的财富。

大二学生暑假实习心得体会4

“实习”是我一直以来都满期待的，当还是大一新生的时候就一直听师兄师姐说大二暑假的时候，就是我们电信系的实习时间，所以我一直都满期待的。听说了太多关于“实习”的版本了，有说好的，也有说不好的，都不知道该听哪一个，哪个才是正确的，如果自己没有亲自去体会一下，真的不知道哪个才是你可以相信的。

以下我就先介绍一下我实习的地点吧：

（1）实习单位：

（2）实习时间：

时间一天一天过去了，我到珠海xxx有限公司也已经有10日左右了，是实习时间的一半了，从开始的什么都不懂到现在的朦朦胧胧有点懂，学到了一些在学校所学不到的一些知识，让我对喷画业有一点的了解。9月10号我们第一天去太阳村公司实习的时候，行政部的吴经理为我们讲解了一些关于喷画的工作流程，让我们首先去后期制作部了解一下喷画用的材料，因为在后期制作部是最能让我们熟悉材料的一个部门。喷画的工作流程是：接稿部（前台）——设计部——操机部——制作部——发货员；喷画用的材料又分为户内的和户外的，户内的和户外的材料都是不同的，例如户内的有灯片，背胶，相纸，KT版等等；而户外的就有灯布；户外的不需要过膜而户内的就需要过膜，它才会不容易褪色；过膜也有分类的，有光膜，哑膜等等。

在后期制作部的时候，各位前辈都给了我们很多的指导，很细心的为我们指导，没有因为是实习生就粗心的，而是耐心地指导我们，为我们讲解如何用刀片裁切那些喷画，如何裁切那些KT版，如何装架框，如何装易拉宝，如何看单，如何包装，如何填单。刚开始的时候我们都裁切得不好，还有同学切到手指头，前辈们都满紧张的，让我们要注意安全，让我们慢慢裁。

过了两三天后，吴经理让我过去帮忙，在那里我帮忙计算公司内部人员的自我评价考核成绩，这份工作让我学会了要有耐心、要细心，如果不细心，一分神就会出错，又要重新来过，如果没耐心的话，就很难坚持下去，面对着那些阿拉伯数字很让人眼花头晕；但这也是一份学习的机会，考验我的耐心、细心程度，考验我是不是真的能做下去。学习是不分任何职位的，任何事情，只要是一件事就有我们学习的地方，只要我们认真的去体会、去了解、去思考。

这两天我都在设计部里面，在这里我都是在看公司前辈们的作品，看着他们如何去做、如何去接单、如何填单、如何做才能满足客户的要求；可能你认为你的作品已经很好了，但客户不认同的话那也是没用的，都是失败的作品；最重要的是了解客户的需求、客户的品味、如何去跟客户沟通；这些都是跟在学校是不同的，需要我们去适应，去慢慢体会。

明天过后，我就会到户内操机部去实习一下，虽然没在操机部实习过，但大体上对操机部也有一定的了解，我满期待的，我希望能学到多一点的东西。

实习大体上就是在（设计部——操机部——制作部）这三个部门学习。

公司工作时间是周一至周五，每天早上8：30分都有一个早会。早会每次都有一个领班的去带操，这次我们实习也有机会去带一下操，训练一下，让我们在这么多人面前不会胆怯。

这一次实习生活中有几个不足的地方：

（1）在这次实习中我们都有一点点的矛盾，因为有时候公司很忙就觉得过得很充实，如果公司没什么订单的时候就很觉得很闲，很浪费时间的感觉，所以就会有点心浮气燥，不能定下心来，这可能也是需要我们去克服自己，不能老是以学生的身份去对待这一次的实习，而是应该放下这种身份，慢慢地去适应公司里的各种制度，运作方式。

篇7：财务实习生工作心得大二学年

一、情况分析

本班有34名幼儿，其中男孩、女孩各一半，独生子女占全班总人数的98%。经过中班一学年的学习，幼儿各方面均有不同程度的提高：能情绪安定、愉快的参加集体生活，养成良好的生活、卫生习惯，喜欢参加体育活动，动作协调、灵活，自我保护和安全和意识也增强了；在行为表现上，初步有独立地解决纠纷和困难的萌芽；对主题活动、区域活动和自选游戏特别感兴趣，多数幼儿变得爱探索、爱提问题了；幼儿的语言表达能力和阅读能力也增强了。在取得成绩的同时还存在很多不足。如：游戏时幼儿的声浪还较大；个别幼儿胆量还较小；幼儿的绘画水平还较差；幼儿的坐姿、握笔姿势和常规还有待培养等等。现将本学年的主要工作和措施计划如下：

二、主要工作任务

（一）保教工作

1、学习领会《纲要》的精神，不断更新教育观念，同时把观念向实践转化。尊重幼儿的主体地位，发挥教师的主导作用，形成合作探究式的师生互动关系。同时教师要善于捕捉孩子所突然热衷的行为：如在活动中新的兴趣倾向、新行为的出现、反复提问和追究特定事物、同伴争仪。并创造条件，提供刺激，诱发经验，在幼儿自身需要的基础上组织活动。

2、继续探讨主题活动，在开展中善于发现幼儿感兴趣的事物，尽量挖掘其所隐含的教育价值。把握时机，积极引导，灵活改变教学计划，处理好预设与生成的关系，使孩子感兴趣或关注的对象随时成为我们的活教材。

3、充分挖掘社区和家庭的资源，扩大教育的课堂，融教育于社会化。如在班上副墙饰上布置“焦点栏”定期让幼儿和家长一起收集有关时事新闻，热点话题，主题活动资料等，扩宽幼儿的知识面。同时采用请进来和走出去的办法，即请个别家长来班上向幼儿介绍自己的职业，通过散游带幼儿去参观各行各业的劳动，增长幼儿的见识。

4、采用多看多比较的形式，让幼儿欣赏优秀绘画作品。同时教师要多向有绘画特长的老师请教和学习，改变绘画教学方式，提高幼儿的绘画水平。

5、加强幼儿的礼貌教育，把礼貌教育渗透到幼儿一日的生活活动中，并结合“选好孩子”的活动，以表扬鼓励为主，激发幼儿争做好榜样，培养幼儿良好的礼貌行为。通过故事“做事坚持到底”、“诚实、勇敢”，谈话“有问题自己解决”等活动对幼儿进行克服困难，诚实，勇敢等品德教育。

6、积极为幼儿创造适宜的游戏环境。通过谈话、参观、表演等形式，不断丰富幼儿的生活经验，提高幼儿的游戏水平。不断增添表演游戏、角色游戏、结构游戏的材料，让幼儿在自选游戏中能选择自己喜欢的游戏，且三种游戏都喜欢玩，提高自选游戏的水平。

7、认真做好幼儿档案工作，及时收集、及时记录、及时分析，做到有质又有量，使档案收集工作成为幼儿成长的真实记录，同时促进幼儿的发展。

8、通过参观小学，与小学开展“手拉手”活动，创设学习区，以及劳动“整理学习用品”等活动，增加幼儿的任务意识，培养幼儿的独立性和良好的行为、学习习惯。激发幼儿对小学的向往，同时结合各种竞赛活动，及日常生活的提醒，培养幼儿良好的坐姿和握笔姿势。为幼儿顺利适应小学生活做好思想准备。

9、针对个别幼儿不爱在集体面前说话，语言表现力差的现象，本学年我们班科任老师及保育员将坚持使用普通话与幼儿进行交流，提高幼儿的普通话听说能力。在一日生活中多为幼儿提供听说的机会，收集幼儿热点话题，鼓励幼儿进行生活经验讲述；利用早谈时间开展“小小广播员”活动，让幼儿自己来搜集新闻，播报新闻；利用每日餐前准备的时间，让幼儿自己观察或向成人了解每日餐点的内容及其营养成分，并向同伴介绍。促使幼儿的口语表达能力得到进一步的提高。

10、继续加强值日生制度，让幼儿学会分工、合作的方法，激发幼儿爱劳动的情感，树立主人翁意识。在劳动中学会一些简单的生活劳动技能，提高幼儿自我和为他人服务的意识。

11、在日常生活中向幼儿渗透数的教育，把课程生活化，让幼儿在生活环境中学习数学知识，激发幼儿学习数学知识的兴趣。

12、保证幼儿户外活动时间，根据幼儿的兴趣、体质、活动能力，选择一些适合大班幼儿动作发展水平的户外游戏、体育器械，并根据幼儿的个体差异进行调整。让每位幼儿能根据自己的实际情况参加适合自己的体育游戏，使每个幼儿都有锻炼的机会，在各自原有的基础上促进其身体机能的协调发展。对幼儿进行安全和卫生教育，和自我防护的小常识，避免不安全因素产生，教给幼儿一些解决突发事件的应急措施。

13树立新的教育资源观，开发各方面的教育资源。（1）架起与家长沟通的桥梁，实现家园有效的互动。

通过家园联系栏、亲子聊天室等方式帮助家长了解孩子、读懂孩子，提高家长的育儿水平。并结合节日活动、主题活动、亲子活动，充分引进家庭的教育资源，使家长更深入地参与到活动中，增进家园的沟通和理解，建立合作伙伴型的家园关系。

（2）自然资源的开发。组织幼儿走近自然，亲近、关注大自然的动植物，激发幼儿关心爱护动植物的情感。充分发挥自然角的教育作用，提供与年龄相适应的观察内容，引导幼儿做好观察记录，积极与这些自然角的动植物互动，了解动植物的生长变化。

（3）结合游戏活动、主题活动、年段活动，让幼儿进入社区这个大环境，在与社区的互动中学习探究，积累经验，获得发展。

14、做好毕业典礼工作。

（二）家长工作：

1、每学期定期召开家长会。通过家长会、家长讲座、家教园地和随机联系向家长宣传《纲要》的精神，帮助家长了解新的教育观点争取家园合作，使家长能积极主动地参与、配合学园的教育教学工作共同促进幼儿全面发展。

2、与家长建立平等合作伙伴关系，和家长互相学习、互相支持，充分利用家长资源，争取家长有物质材料上的支持、知识经验的帮助与教育经验上的分享。

3、通过开展“亲子活动”、“家长开放日活动”请家长走进班级，参与教学活动。了解孩子在幼儿园的表现及幼儿园一日生活的组织，使家长在家也能科学合理地教育幼儿。

4、鼓励家长通过书写、讨论交流自己的育儿经验和存在的困惑，互相借鉴，互相参考。

（三）教研工作：

1、积极参加学园及年段每周一次的教研活动，查阅各种书籍与教刊，与老师们共同交流探讨新纲要与指南的组织与实施，更新教育观念，努力提高自身业务素质和文化水平。

2、参与学园课题 “音画同构”急个人课题“大班科学区”的探讨。

3、结合幼儿园所在的地理位置，从幼儿的兴趣点出发，探索开展主题教学，充分挖掘教育资源，科学合理的整合五大领域，培养幼儿良好的心理品质及综合能力。

4、继续尝试开展自选活动，在游戏中尊重幼儿游戏的意愿，重视幼儿生活经验的积累，继续发挥外向型幼儿的“旗帜作用”促进内向型与外向型幼儿的互补。引导幼儿以协商的方式解决游戏中的纠纷、困难，培养幼儿与同伴交往合作的能力，学会角色分配及场景布置等，初步提高幼儿解决问题的能力。尝试大型主题建构，学习简单的结构布局和不同材料的建构技能。定点观察幼儿的建构情况，了解幼儿伙伴选择与建构技能有无影响。

5、关注幼儿发展水平、能力、学习、经验方式等方面的个体差异，创造性的使用教育用书。充分整合五大领域的教育资源，充分开发家庭、社区、自然环境的教育资源。

三、月份安排 月份安排 八、九月份： 保教工作：

1、讨论学年工作重点，制定班级的工作计划。

2、制作值日生标志，进一步规范值日生制度。

3、班、科任、保育员制订活动常规，三位一体配合教育，培养幼儿形成良好的生活、卫生习惯。

4、研究讨论早操音乐内容，动作编排。

5、全面整理、设置班内外环境，开辟种植园地，完成种植工作，迎接学园领导的检查。

4、根据大班幼儿的年龄特点设置富有教育意义的自然角，为幼儿提供观察与发现的平台。

6、结合“教师节”“中秋节”“重阳节”开展节日活动。

7、组织讨论创游开展的主题内容、材料，提供丰富的游戏材料。

8、召开其实期初家长会，向家长介绍本学年的重点工作和工作计划，了解家长对幼儿园工作的期望并听取建议。

教研工作：

1、对上学年的工作进行回顾反思，分析存在问题及薄弱环节，讨论本学年工作重点及工作思路，并制定班级计划。

2、确定个人课题，制定课题计划。收集有关课题研究的文献资料。

3学习有关探索性主题活动、区域活动观察与指导等文章

5、配合年段设计完善本学期拟开展主题的网络图，主题活动开展的主要思路。

6、学习教材，进行领域活动的分组研究。

十月份： 保教工作：

1、继续加强幼儿的一日生活常规，学习习惯，卫生习惯的培养段长加强检查并及时反馈。

2、组织幼儿秋游。

3、参与学园早操观摩评价活动。

4、结合国庆节邀请家长、幼儿共同开展“爱祖国全民节约长卷画”活动。

5、与小学生联系，请小学生来园与幼儿参加“手拉手”活动。

6、接受幼师实习任务。

教研工作：

1、学习有关区域指导的文章，结合案例探索区域指导时老师介入的时机。

2、在年段交流个人课题开展的情况。

3、根据主题创设动态发展性的环境。

4、配合年段开展创游观摩、评价。分析问题，商讨解决措施。

4、参与学园区域环境创设互检活动。

十一月份： 保教工作：

1、检查开展“每日新闻广播”、“小小故事员”活动情况。

2、开展家长专题讲座。

3、做好幼儿档案管理工作。

4、开展计划实施、幼儿发展自查。进行期中保教工作反馈，并有针对性地研究整改措施。

5、在年段交流美术教育开展的情况，分析存在问题，研讨改进的措施。

6、开展《健康教育周》活动，年段开展幼儿安全知识竟赛活动

7、召开期中家长会，反馈半学期班级工作指导家长在家引导幼儿学习正确的阅读方法督促幼儿养成良好的学习习惯，做好入学准备。

教研工作：

1、向年段教师交流主题活动材料收集及利用的经验，就存在的问题进行讨论解决的措施。

2、交流个人课题开展情况，讨论存在问题的分析及解决。

3、学习有关“师幼互动”的文章。

4、个人课题观摩活动。

5、年段创游观摩活动。

十二月份： 保教工作：

1、加强音乐区观察与指导工作。

2、家长开放日活动。

3、创设“迎新年”的节日环境，开展“新年联欢会”年段活动。

4、向年段教师交流“早期阅读”的开展情况。

5、参与学园的幼儿卡拉OK比赛。

教研工作：

1、自查区域开展的情况，加强在区域中的观察与指导。

2、做好主题活动开展的资料和准备，参加学园组织的主题活动设计交流及主题环境互检活动。

一、二月份：

保教及教研工作：

1、做好期末自查工作。了解幼儿发展情况。

2、小结班级的工作情况。

3、召开期末家长会，进行全面家访。

教研活动：

1、做好各种课题研究的小结工作。

2、收集整理课题教研典型事例。

3、做好个人课题档案的整理工作。

4、整理各班的档案，进行交流。

三月份：

保教及教研工作：

1、分析班级存在的薄弱环节并提出整改措施，制定本学期的工作重点，做好期初保教工作。

2、制定班级、班级工作补充意见。

3、继续抓好常规，培养幼儿良好卫生生活习惯、学习习惯。

4、开展“爱妈妈”“保护树木”活动，培养幼儿爱妈妈及保护环境的良好情感。

5、召开期初家长会。

6、根据幼儿发展的特点，充实各种活动材料。如：户外活动器械、自然角、种植园地。

7、迎接学园的早操互检活动。

教研工作：

1、学习有关区域及主题活动的文章，加强理论的学习。

2、探讨课题调整的目标及措施。

3、补充课题的物质资源。

4、观看区域活动的录像。

四月份： 保教工作：

1、组织幼儿春游，继续培养幼儿热爱大自然、爱家乡的情感。

2、观察了解各班值日生工作情况，加强幼儿的任务意识、责任意识的培养。

3、参加年段交流讨论新学期一日活动组织中的优点及不足，研讨解决方法及措施。

4、开展《安全教育周》活动。

5、组织徒步春游。

6、研究毕业典礼的事项。

教研工作：

1、进行个人课题案例分析。

2、检查创游材料及表游开展情况。

3、开展幼小衔接的讲座。

五月份： 保教工作：

1、开展“五一”主题活动。

2、召开期中家长会。

3、开展家长开放日活动。

4、讨论如何开展好“六一”活动，做好各项活动的准备工作。

5、对了照计划自查工作计划执行情况进行期中保教工作反馈，并有针对性地研究整改措施。

6、加强学习习惯的培养。

7、为毕业典礼活动做好准备工作。

教研工作：

1、交流课题实施情况。

2、开展课题观摩活动。

3、参加学园课题研究讲座。

六月份： 保教工作：

1、开展庆“六一”活动。

2、开展幼儿发展自评工作。

3、整理幼儿发展档案，进行交流。

4、交流班级工作的成绩及不足。

5、开展毕业典礼活动。

6、讨论下学年的工作思路。

教研工作：

1、研究课题文章总结的思路，撰写专题总结参加学园的交流。

2、讨论下学年的教研思路。

3、整理课题档案的档案记录。

鲤城区第一幼儿园

大二班2005—2006学年班级工作计划

班主任：刘秋敏 科任：曾秀润 保育员：陈桑燕