不想长大学生作文

2024-05-14

不想长大学生作文（精选17篇）

篇1：不想长大学生作文

我想长大-《我不想不想长大》读后感作文

暑假里我读了郁雨君的作品《我不想不想长大》。本书主要讲了一个叫扇贝的小男孩和一只叫荷包蛋的迷你小猪的动人故事。扇贝超级喜欢小动物，可是这些小生命最后都因为各种原因离开了他。为了填补他内心的空缺，妈妈蒜泥带回了一只传说不会长大的.迷你小猪。扇贝给它取名为他超级爱吃的荷包蛋。荷包蛋可是班上的名人呀!班上的同学给了它很多好吃的东西。后来荷包蛋像吹气一样一个劲地长呀长，扇贝想尽各种办法给它减肥，结果失败了。最终，荷包蛋长成了一只巨型猪，在即将失去荷包蛋前，扇贝决定带荷包蛋去闯荡世界。在闯荡世界的过程中扇贝和荷包蛋发生了许多惊险、有趣故事，让我体会了人与人、人与动物的真、善、美。

我很喜欢文中这句话：“每个小动物都有一颗纯洁的灵魂。对小动物来说，长大就是竭尽全力活下去!所以只要竭尽全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕长大了。”

我想长大，长大的过程中能让我学会做人的道理。在长大的过程中，我们面对的竞争十分激烈。我除了在学校努力学习，为了让我有勇气，爸爸妈妈带我去缤纷嘉年华玩一些刺激惊险的活动;为了让我静心，爸爸妈妈带我去学书画;为了让我锻炼胆量，暑期我参加了科技馆“小小讲解员”培训活动;为了培养我的公德心，我参加了“地铁文明行”活动。

学了这么多的知识。是为了我长大而打好基础的。我想长大，长大后为祖国多做贡献。

篇2：不想长大学生作文

放学铃已经响了许久，然而杨老师始终没有放学的意思，过了好一会儿，杨老师终于说出了放学两个字。

数学老师姗姗而来，留下了七八样作业，紧接着，英语老师也推门而入，“完成练习三，不多的！望着登记本中满滿一面作业目录，我的好心情一扫而光。

背着沉甸甸的书包，走在路上，我的心也沉甸甸的。“哈哈哈……”旁边的幼儿园中孩子们快乐的欢笑声不绝于耳，我停下脚步，痴痴地望着他们欢乐地玩游戏，心中酸酸的`，涩涩的，有点凄凉。我突然冒出一个想法：不想不想长大。

最近老师布置了许许多多的作业，写的我腰酸背痛。如果不长大，回到小时候那该有多好啊！小时候有父母爱护着，不用上学，不用做作业。整天过着无忧无虑的生活，那是多么令人怀念的日子啊！我对身边比我小的朋友说：“嗨，让我来抱抱你。”“干嘛，也不怕人笑话”。朋友腼腆地说。

篇3：不想长大

——题记

从小到大, 我都很喜欢帮妈妈梳理头发, 后来随着年龄的增长和学业的加重, 渐渐地, 和妈妈那束乌黑浓密的头发亲密接触的时间也少了许多。今天, 忽然兴致大起, 决定给妈妈梳一个漂亮的发型。

妈妈还是像以前一样, 搬一张小红椅乖乖地坐在我前面, 一切似乎还是一样。但是, 一梳子下去, 却让我惊呆了, 梳子上粘满了妈妈的头发, 还有些许在缓缓地飘落。我不由自主地用手拨弄了一下。天哪!妈妈以前那乌黑浓密的头发, 早已不复存在, 丝丝银丝正潜藏在秀发中间, 它们正在向妈妈发动袭击!这下子, 我突然觉得, 其实, 一切都变了, 妈妈那头乌黑浓密的秀发, 其实已经开始变得稀疏, 而那残酷的白色, 正在悄悄地袭来。

其实, 时间犹如手中的细沙, 任凭我们如何去紧握双手, 在我们不经意间, 它们还是会从指间飞快地滑落, 而岁月残酷地让我们明白, 事实上不变的只有改变, 我们的父母, 在我们不经意间, 已经慢慢地衰老。我们在一天天地成长, 而岁月却一天天无情地侵蚀着他们的容颜, 最后留下的, 只有一条条深沟陡崖, 还有那稀疏而苍白的头发!

小时候, 我们总希望快快长大, 因为这样, 可以快点脱离父母的管教, 可以做自己喜欢的事情, 享受真正的“自由”。但是, 此时此刻, 我却不想长大了, 因为, 我们在长大的同时, 爸爸妈妈却在衰老。

有那么一天, 你起来后会发现, 原来, 爸爸当年背着我们奔跑玩耍的背已经弯了, 他的头顶已经稀疏不堪了, 妈妈美丽的面容已经充满点点斑痕, 乌黑的头发已经不复存在……那时, 如果可以选择, 你一定会希望永远在爸爸妈妈爱的围墙里, 不再长大!

篇4：面批作文：不想长大

小时候，真想快快长大，幼小的心被“长大”两个字牵引着向前狂奔。长大了，心里增加(“增加”宜改为“却平添”)了一丝恐惧，不成熟的心有了一种(“一种”宜改为“一些”)反抗，试图拒绝，但还是在拒绝中长大，在拒绝中体会长大的滋味。

笑迎也好，逃避也罢，该来的总会来，这些我都懂，但我总固执地想挽留些什么，因而把自己弄得狼狈不堪。妈妈责备我：“怎么成天阴着脸，小孩子怎么这么没朝气？”我的回答通常只是三个字——“习惯了”。妈妈很无奈。有时候突然觉得很闷，于是就努力朝自己笑，或许就是为了让别人觉得我并不软弱。(本段语言繁复，不够精练)

有时候常想，这周而复始毫无间断的枯燥学习就意味着长大吗？这用分数来权衡好坏的应试教育，因分数而使大多数学生沉浸在恐惧当中的九年制义务教育就意味着长大吗？(本句句式杂糅，表意不清)来不及思考，就要投身书山题海之中，好不甘心。但这又如何？在理智面前，我选择服从，“可怜天下父母心”，谁愿意违背父母的心愿？

每当我看到大人为了生活而愁眉不展的样子，为了满足物质享受不择手段时，我就一遍遍地告诫自己：不要长大，不要丢弃那些单纯与美好。可是不管我怎么逃避，怎么拒绝，我终究走过了十四岁的年龄，终究学会了遇事淡然处之。

经常痛恨自己大部分时光都在毫无意义的琐事中、磨磨蹭蹭的踌躇中和碌碌无为的哀叹中蹉跎，生命便在这不断的磨合中渐渐逝去。有时感觉自己像生活在广阔无垠的海洋里一个贫困的孤岛上，孤独无助，不能自拔。有人说，长大总要经历痛苦的蜕变，企望解脱而又陷入重重束缚。是啊，现实击碎了我们的梦幻，我们不得不爬起来寻找新的起点，难道这就是长大？

好友时常埋怨：为什么我们的生活会越来越波澜不惊呢？我默然。

唉，不长大，那该多好！我就可以永远活在十四岁，像《彼得·潘》里的彼得生活在永无岛的仙境中一样，跟小仙女和小飞侠们一起在阳光下自由自在地飞翔。

“思绪不断阻挡着回忆的播放，盲目的追寻仍然空空荡荡……一转身孤单已躺在身旁……”周杰伦的歌依旧在耳边回响，童年的秋千随记忆飘荡，那些曾经失去的也越来越远。

就这样在拒绝中回忆，年复一年，现在才猛然清醒，曾经的拥有已经离我而去。

后记：最近听了S.H.E的新专辑《不想长大》，突然间很想写点什么，在混乱的思绪中我写下了这篇文章，其实仔细想想，长大还是挺好的。

【修改稿】

小时候，真想快快长大，幼小的心被这两个字牵引着向前狂奔。长大了，心里却平添了一丝恐惧，不成熟的心有了一些反抗，试图拒绝，但还是在拒绝中长大，在拒绝中体会长大的滋味。

笑迎也好，逃避也罢，该来的总会来，这些我都懂，但我总固执地想挽留些什么，因而常常把自己弄得狼狈不堪。妈妈责备我：“怎么成天阴着脸，没朝气的？”我的回答通常只是三个字——“习惯了”。

有时候常想，这周而复始毫无间断的辛苦就意味着长大吗？这用分数来衡量一切的生活就意味着长大吗？来不及思考，就要投身书山题海之中，好不甘心。但又能如何？在理智面前，我选择服从，“可怜天下父母心”，谁愿意违背父母的心愿？

每当我看到大人们为了生活而愁眉不展，为了满足物质享受而不择手段时，我就在心里告诫自己：不要长大，不要丢弃那些单纯与美好。可是不管我怎么逃避，怎么拒绝，我终究走过了十四岁的年龄，终究学会了遇事淡然处之。

经常痛恨自己大部分时光都在毫无意义的琐事中、磨磨蹭蹭的踌躇中和碌碌无为的哀叹中蹉跎，生命在这不断的磨合中渐渐逝去。有时感觉自己像生活在广阔无垠的海洋里一个孤独的小岛上，孤独无助，不能自拔。有人说，长大总要经历痛苦的蜕变，企望解脱而又陷入重重束缚。是啊，现实击碎了我们的梦幻，我们还不得不爬起来寻找新的起点，难道这就是长大？

好友时常埋怨：为什么我们的生活会越来越波澜不惊呢？我亦默然。

唉，不长大该多好！我可以永远活在十四岁，像《彼得·潘》里的彼得生活在永无岛的仙境中一样，跟小仙女和小飞侠们一起在阳光下自由自在地飞翔。

就这样在拒绝中回忆，年复一年，现在才猛然清醒，不想长大，却又慢慢长大……

【点评】

真实是写好作文的前提，只有真实的，才可能是动人的。作文是思想的火花，是个性的张扬，是真情的告白。这篇习作大胆书写了处于转型期的青少年在成长过程中的矛盾、困惑、彷徨、无奈，触及家庭、学校、社会等诸多方面，感受真切自然。“不想长大”是为了“不要丢弃那些单纯与美好”，永远保持天性，“永远活在十四岁”，“在阳光下自由自在地飞翔”，这是多么善良纯真的愿望啊！

本文不足之处有两点：一是结构上似乎不太完整，首尾缺乏必要的照应，有虎头蛇尾之感。结尾处的“后记”只是交代写作缘由，可以删去。而改为“不想长大，却又慢慢长大……”，不仅首尾呼应，而且深化了主题。二是语言不够精练准确，还需仔细推敲。

篇5：不想长大学生作文

这本书主要讲了：扇贝超级喜欢小动物不过这些小动物都与他离去。妈妈给他买了一只和茶杯一样大的迷你猪，可是，它每天都吃很多，已经长到家里无法装下他了，扇贝独自带着它去寻找住处，这给扇贝带来了许多麻烦和烦恼，他不想长大，怕长大的压力、困难。

我却和扇贝不一样，我喜欢长大。因为小孩就像困在笼子里的小鸟，失去自由，做什么事都受限制，这个不能做，那个不能做……而大人可好了，他们有一个特权――随心所欲，想做什么就做什么，而小孩却不能。我有时想吃面包，爸爸不给买，说这时垃圾食品;有时想骑自行车到街上逛逛，妈妈不给，说人车太多，不安全;在炎炎的夏季，想多吃个冷饮都是一种奢望……

最令我伤心的是，我特爱玩电脑，却被爸爸妈妈控制的死死的，读后感《我不想不想长大读后感500字》。终于我这次期末考试成绩还不错，妈妈大赦天下――答应周末给我玩一个小时的电脑，盼星星、盼月亮，终于等到了周末，我打开电脑，津津有的开始玩了起来。正当我玩得起劲的时候，妈妈突然然喊了起来：“时间到了吧!”“再玩一会吗。”我恳求道。妈妈却坚定地说：“不行!”我只好无可奈何退出游戏。电脑被妈妈霸占了。我忍不住来偷看。妈妈却说：“去去去，快去写你的作业。”真痛苦啊!

篇6：不想长大学生作文

长大了，是没有作业了，但我妈妈常常跟我说：“你现在羡慕我，回来没有很多作业，但一天在单位忙个不停，就只有中午一点休息时间，而你们每节课下课了都有休息时间，多好呀!”我想了想，我曾经在妈妈单位帮他们把药盖子掰掉，我干了一会儿就累了，可他们还得继续干活，我真佩服。

如果长大了，平时上班忙，周末还得带孩子去各种学习班，把自己休息时间都用完。就算有一些空闲，也不能干自己所有喜欢的事，一点也不自由，就像一只小鸟被关在鸟笼里一样，只能在笼子里飞，范围很小，根本不自由，大人们这样的生活我可不要。

篇7：不想长大高一作文

也许你会说：“别人家的孩子都想快快长大，可你为什么偏不想长大？”原因是我最喜欢和他们一起玩那些幼稚可笑的游戏。如：摔泥锅.团沙球.拿面包渣儿喂蚂蚁・・・・・・玩的可高兴了！

过了这个年，我都九岁了，可不知为什么，我总觉得自己还是个小娃娃。可爸爸硬说我已经长大了，不可以再和“小毛孩”玩了。所以，每次找小朋友玩的时候，不是躲到楼洞里，就是到小朋友家里关上门在玩，生怕被爸爸发现了。

不过，不管你怎么躲，他有时也会发现你，拽着耳朵拎回家。说真的，直到今天，我还是偷偷地和那些比我小的小朋友玩。

尽管爸爸年年讲：“都这么大了，你还和他们玩！”可我还是改不了。爸爸的那些话，我已听过几百遍了，但我一直不反驳，因为我知道：长大了总是痛苦多多，烦恼多多！

然而，在学校里，老师和同学都还夸我老练呢！

篇8：读《我不想不想长大》有感

故事的主人公是一个有着美好理想的小男孩，叫扇贝。他为了给自己养的一只巨型猪——“荷包蛋”找一个家，决定带它“私奔”。在“私奔”的过程中发生了许多事情，这让一直不想长大的扇贝体会到了人世间的真善美。经过一系列的事情后，“荷包蛋”终于找到了新家，而扇贝也从此不再害怕长大了。

我很喜欢文中的一句话：“每个小动物都有一颗纯洁的灵魂。对小动物来说，长大就是竭尽全力活下去！所以，只要竭尽全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕长大了。”

曾经的我也害怕成长，因为长大会有许多烦恼，要上学、要考试、要面对困难与挫折。可如果永远不长大，始终停留在那个点上，就不会有收获，而且看着身边的好朋友一个个因为长大“离开”自己，是多么悲哀的一件事。

自从读完这本书后，我发现自己不再害怕成长，原来不想长大的想法是那么的幼稚。虽然长大给我们带来了烦恼和困难，但正是因为有了这些，才让我们的意志变得更坚强。长大，是一件多么快乐的事；长大，让我们见多识广；长大，让我们自由翱翔；长大，让我们创造辉煌……

既然生活在这个世界上，你就必须经历长大。与其害怕长大失去一切，不如让我们一起以全新的面貌迎接“长大”吧！相信，在长大的过程中，你一定会收获许多。

（安徽省马鞍山市附属小学

五年七班*周雨洁）

篇9：不想长大作文

四年级的时候，我和一个男生比身高，当时的我还比他高一点儿，但现在再一比，我只能抬头看着他，“望洋兴叹”了。唉，不知道为什么，从六年级之后，我的身高几乎就没什么变化了。眼看着别人像竹子拔节一般越来越高，我就纳闷了：为什么我还长不高呢?

小Z一年前和我一样高，现在都比我高出半个头了!体育课上，我被小Z拉去和她比身高，我内心里可是一百个不情愿啊!只见小Z高高地抬起头，鼻孔朝天，得意地说：“哈哈哈，我比你高哦!”我无奈地摇了摇头，心想：大姐，你高你高好了吧，别以为你穿着“内增高”，我就不知道了。于是，我说：“为了公平起见，咱们把鞋子脱下来再比吧!”小Z哼了哼，一溜烟儿跑了……

说到底，还是长大惹的祸啊!如果我们都不长大，那也就不会长高，那样的话，我也就不用担心自己没有同龄的小伙伴高了。

比身高其实还不是问题，问题最大的就是排队了。每次下午放学，值日的同学们去打扫卫生，排队的同学就寥寥无几了。就这样，在按照高矮个子排队时，我总是会被那些个子高挑的女生推到队伍最前面。每到这时，我的内心真的是欲哭无泪啊!

篇10：我不想长大作文

再小的时候，我跟着那些大哥哥，大姐姐，我都觉得特别的羡慕，因为他们可以背着书包去上学，他们可以长那么高，但是等我到了高中的时候，我才发现，我开始羡慕小学生了，因为我觉得小学的生活实在是太愉快了，到了高中我才发现，原来高中是那么的累，高中简直就是人间地狱啊!花开的再美好，它也会有凋落的时候，风刮的再狂奥，他也会有停歇的时候，夕阳再美，也会有落日的时候，童年的生活再美好，我们也会有长大的时候。小的时候非常怕，把我自己的长大，我一直在想，我什么时候才能长大一些呢?再长大一些，有多好啊，但是到了高中的阶段，我在我就一直在想我什么时候可以缩小到上幼儿园的时候呢?

记得小时候上幼儿园的时候，每天都是妈妈给我整理书包，牵着我的手，送我上学，送我放学一路上都有欢声笑语，现在上高中了，每天我自己都要背着沉重的书包上学，放学回到家，除了老师布置的家庭作业，还要复习，今天学的知识预习，明天要学的知识，小的时候我会在放学的时候放下书包就出去玩，因为在学校的时候，家庭作业已经写完了，我出去玩就特别的开心，每次都能喝，小伙伴们，玩两三个小时左右，上小学的时候。童真是多么的有趣啊!但是现在我上了高中了，我每天一回到家就是打开书包，开始写作业，我们九点才放学，作业无时无刻都在督促着我，快点写完吧，快点上床睡觉吧，我每次写完作业的时候，往往都到了十点半，11点左右，我已经写完作业，已经是哈欠连天了。我真的很怀念啊。小时候的时光啊!

长大了，什么都没有变，只是我们自己的心变了，我有时候一直都在想，为什么我要长大啊?我真的不想长大，我希望我能再回到幼儿园里的那段快乐的时光。我希望我自己永远都不要长大。但是仔细想想，小时候的爸爸妈妈是很累的，每天都要照顾我们的生活，起居长大了之后，我们就可以自给自足了，长大后，我一定要成为对社会有用的人，我一定会报答我自己的父母，其实说白了的话，我真的不想长大。

篇11：我不想长大作文

我记得小的时候我总是想着长大特别憧憬长大的生活，有时候总是会幻想，我长大之后过着怎样的生活，也会特别羡慕那些大人，不需要被自己的父母管教，做自己想做的事情，没有那么多约束和拘束。但是当我真正的开始长大了之后，我就觉得其实长大也不是那么美好的，我最怀念的时候就是我的童年，如果有机会或者是如果有时光穿梭机，我想要回到我的童年。

我总是在小时候的时候觉得打人非常的自由，因为他们不需要家长管着，也不需要被老师教导，每天做的事情都是自己打算要做的事情，可以非常自由地处理自己的生活，那个时候的我比较羡慕他们的原因，就是因为我觉得我每天都在被我的家长和老师束缚着。但是我现在真的特别的感谢我的爸爸妈妈和我的老师，但是我最喜欢的老师，我跟我的爸爸妈妈的距离也越来越远了，也不会想象小时候那样，到了这个时候我才觉得其实长大的滋味也有不好受的时候，我在找的时候每天都可以回到家里见我的爸爸妈妈，然后爸爸妈妈也会给我做很好吃的饭菜，但是现在我只能去食堂里面买。虽然我长大之后真的你确实有了非常多，但是我觉得这种自由我宁愿不想要，因为我想要跟我的爸爸妈妈，我想天天跟他们呆在一起，我也想要回到我的母校见一下我那些老师，我都非常感谢和想念他们。长大之后我的烦恼也变多了，小时候的大多数生活都是无忧无虑的，小时候的我们都在大人的庇护下。

而且长大之后我们要考虑的事情也越来越多了，了解他去思考以后要做什么职业，以后该怎样发展，在我们的生活中也会有更多的烦恼和烦心事，因为要处理的事情更多了，不仅要处理学习上的事情，还要处理社会上的事情，也要处理自己的人际关系，担心的事情也会越来越多，顾虑的事情也越来越多。

篇12：我不想长大

每天放学一回家，妈妈就会在我耳边唠（láo）叨（ｄɑｏ）：“快做作业吧，早做完还可以剩下点时间做做课外练习。”你听听你听听，还要再做课外练习，那还早做完作业干什么？所以我就故意磨磨蹭（cèng）蹭地做作业。

今天晚上，爸爸妈妈没有催（cuī）我做作业，反而笑眯眯的。我心里直嘀咕：难道他们有什么鬼主意？这一想，倒很快把作业做完了。

这时，爸爸端出一个蒙着丝巾的盘子，把它放在桌上，妈妈让我猜猜里面是什么。

我没好气地说：“是不是你们又给我买了什么《口算天天练》啦，《解决问题大全》啦，还有什么《小学生优秀作文》之类？”

爸爸却一点儿也不生气，嘴里奏着音乐“当当当当”，把丝巾揭开，原来是大蛋糕！妈妈在蛋糕上插上五彩小蜡烛，打开音响，房间里回荡起美好的《生日快乐歌》！

妈妈望着我说：“真快呀，多多已经8岁了。”

原来，今天是我的生日！

爸爸也说：“是啊，爸爸今年也41岁了。等你长大实现自己的理想，爸爸都要变成60岁的老头子喽。”

我一下子抱住爸爸，叫起来：“我不想长大，也不要爸爸变成老人。”

妈妈却说：“小傻（shǎ）瓜，孩子都是要长大的，大人呢，也总是要变老的。你大了多少岁，爸爸妈妈就会老多少岁，我们的年龄差是不变的。”

我不说话了，但是吹蜡烛的时候，我偷（tōu）偷地许了三个愿望：“爸爸不要变老，妈妈也要一直这么漂亮，我也不想长大。”

哈哈，这样，我们一家三口的年龄差不也是不变的吗？

篇13：不想长大初中作文

但是，我并没有因此而更开心，反而更烦恼。由于时代的进步，我越来越讨厌长大――要学的科目真的很多...初中之前主要学语文和数学，现在初中了。令我惊讶的是，课本像流水一样向我涌来。什么政治，历史等。，真的压得我喘不过气来！

让我一时真的不知道该怎么办了，成绩当然是冲下来的。

说实话，从上一年级开始，一向和蔼可亲的妈妈突然变得严厉起来。放学回家后，做完老师布置的作业，终于可以放松一下，放下书本，看电视了。我妈一看，就生气了:“别看了，快去看书！”说只是为了关电视。而我软弱，何德和怎么能反抗我妈？他保持沉默，去看书。日复一日，周复一周，沉重的压力让我痛苦不堪。

在学校，老师很严格。不允许他们这样做，也不能这样做，否则会受到惩罚，只好对老师言听计从，折腾死他们。上课时，如果不小心，不注意听课，被老师抓了，结果可想而知；下课后，就因为我做错了，老师请的咖啡，但是不好喝，无法避免；课程太多，连看课外书的时间都挤不出来，每天只能远远的看着它的封面发愁。但愿久别重逢，能早日与它相见。

篇14：不想长大初中作文

不知在儿时曾听谁说过：世上的万物都有生命。于是在好多篇日记里带着童真，经常会写：早晨太阳公公起得很早，他总用自己的体温暖暖地照耀着我们，我们感到很温暖。傍晚太阳公公累了，回家了，接着月亮婆婆出来工作了。那时的心灵纯洁的像张白纸，而那位“哲人”的话像印章一样就那样印在我的心里。慢慢的自己也会想象了，太阳出来了，总觉得他在对着我们笑，而当阴天下雨时，常想是不是太阳公公没有糖吃，才哭了。

现在长大了，懂得的也越来越多了，渐渐才明白原来太阳公公没有感情，他也不懂得喜怒哀乐，尽管它比我们大很多，但依它的寿命他也只是处在青壮年时期，所以“公公”这个昵称也随之灰飞烟灭了，而换来的是更多的自然与科学。通过语文老师的点拨，忽然明白原来小时候写的日记只不过是一种叫“拟人”的修辞，一下子心里有点凉，小时候的那种熟悉一下子变成了两个陌生的`字眼。

今天下雨了，时而大时而小，时而急时而缓，不时夹杂着些小冰晶，虽说风有点烈，携着草绿的大树狂呼乱叫，但也别有一番韵味，必竟这样的天气实在太少见了。下午天就睛了，阳光照在黝黑的柏油马路上多了一分清新与自然。我喜欢这样的感觉，映象中我曾给自己取过一个名字“语婷”是“雨停”的谐音。意思很简单：雨停了，太阳就出来了，阳光总在风雨后。另外也带着一种乐观的意思。心里是这样想的，而且常常这样想，可结果往往事与愿违。长大真烦，什么事情都得想，而且得自己想，甚至只能自己想。

小时候，该做什么事要怎么做爸爸妈妈都会认认真真讲清楚，而我的心还是那张纯洁的白纸，任由各式各样的印章在它上面留下痕迹。于是很少用自己的脑子去想那些是是非非，怪不得人们常用“单纯”来形容孩子。可是长大了，懂得的越来越多了，慢慢脑子里形成了一套自己的思维体系，学会并习惯以自己的方式思考问题，因此生活不再平静，行动虽变被动为主动，可却常常引起些是非非。

我不想我想不想长大，长大后世界就没童话。尽管我们并不是为童话活着，但是少了那些纯美，不免有些单调。

篇15：作文：不想长大

长大后，不能再像假小子一样到处乱蹿乱跳了，得做一个大门不出二门不迈的“淑女”。其实这并不我想要的生活，我要的是无拘无束、自由自在的生活。我才不要被所谓的“淑女”所束缚呢，我要痛痛快快地做我自己！长大后，不能总是“黏”在父母的身边，要自食其力。每当双休日时，还要帮父母去地里干活，如果累了埋怨一声，还会被父母说来道去，“如果你连这点苦都吃不了，以后你该怎么办呀”等等。长大后，到亲戚家去做客时不能再没大没小，吃饭时不能挑肥拣瘦，也不能横七竖八地躺在沙发上。那种手捧一包零食、随手更换着电视频道的做法早就成为了历史，你只能安安分分地吃饭，神情庄重地说话。

就拿最近来说吧，老妈让我去洗衣服，结果我没有洗干净。“你怎么连这么点小事都做不好哇！”妈妈大声训斥道。而我呢，则只有委屈地低着头。我记得以前不是这个样子的。那时每当我要洗衣服的时候，妈妈总会说：“你还小，你还是赶快去玩吧，我给你洗。”哎，我可真怀念以前的那种生活啊！长大后，同学之间也多了几分世故与隔阂，少了几分纯真与宽容。

篇16：你为何不想长大？

是谁不想长大?

现在的儿童(6～12岁)总是背着大大的书包，放学后除了完成课堂作业之外还要参加名目繁多的校外培训，从小学习钢琴、舞蹈、美术和书法的他们缺少无忧无虑的童年，据一些调查显示，目前大部分小学生在其成长过程中都显示出不同程度的不愿上学、害怕考试的烦恼。他们的作文中也常常流露出害怕长大的想法。

12～18岁的青少年阶段是个体的自我意识高度发展，生理、心理迅速发育并逐渐达到成熟的时期。处在这个阶段的初中生和高中生逐渐开始思考自己的未来，形成自己的价值观，张扬自己的个性。同时他们还面临着很大的学习任务，特别是站在人生重要转折点上的高年级学生正准备考大学找工作，精神负担也许超出其所能承受的范围，当他们自觉没有能力持久地应对当前压力时，会逃课、退缩、固执、哭泣、玩世不恭，甚至产生轻生的念头，而这些消极的行为和想法实际上根源于他们“不想长大”心理的消极一面。

如今在高校，除了那些有着“奶瓶情结”的大学生之外，还有部分大学生热衷于收集维尼熊、流氓兔、加菲猫等玩具：另外也有整天沉迷于动漫世界或沉醉于网络游戏而夜宿网吧的，这些年轻人“长不大”的行为中也折射出一些“不想长大”的情结。

在步入社会身处职场的人当中，偏爱并收集各种玩具和模型的成年人也不在少数。他们在家里、办公桌和汽车上摆满各种玩偶、芭比娃娃和各类小车模型等，还时常感慨：“要是人水远不长大，永远是个无忧无虑的小孩子，该有多好呢?”

积极方面和消极方面

当遇到挫折和压力时人们在行为上的表现分为消极反应或积极的应对，前者有回避、忘记、自我否定、推卸责任、不成熟行为等，后者比如微笑面对、尝试着超越自我。心理与行为虽然不存在——对应关系，但行为通常是心理活动的外在表现，消极行为常常源于消极的心理，反之亦然。

“不想长大”的心理普遍地存在于人们心中，但它有积极和消极之分，眷恋童年、爱幻想是二者的共同之处。

著名漫画家朱德庸在上海的一次书展上说：“成年人怎样才能找回快乐的本能?建议大家每天做一次小孩，就会发现快乐其实就那么简单。”保留“不想长大”心理的积极一面，可以让我们简单地活着、单纯地思考、自由地幻想，将这些积极的品质运用到创作中也许还能写出美丽的童话故事、动听的儿童歌曲，编出迷幻的网络游戏。

持有“不想长大”心理消极一面的个体可能会更多地表现出一些负面情绪：逃避易幻想、脆弱易自卑、焦虑易退缩、孤独易失落、浮躁又空虚、反抗又妥协、莽撞又怯懦、独立又依赖、自我封闭又渴望被理解、怀有梦想又深陷迷茫。如若个体不能以适当的方式调整心态，就容易回避现实并产生不成熟或幼稚行为，伤害自己的身体甚至他人。

深层的心理原因

很多的心理现象是可以通过心理学的相关理论来解释的。“不想长大”心理的产生实际上源于自我防御机制中的退行和固着。自我防御机制是由西格蒙德·弗洛伊德提出的概念，是指当遇到威胁而引起强烈的焦虑和罪恶感时，人们不自觉地进行潜意识的心理活动来消释焦虑，维持心理上的平衡。而弗洛伊德把退行与固着比喻为战争过程中的撤退，在行军过程中，一旦遭遇到不可克服的障碍或失败，只好以退为进，从长计议。

退行，是主体通过倒退至人格发展的前一个(甚至前几个)阶段，来消除他自己对成长的恐惧。比如一个三四岁的孩子本来已经顺利地通过了口腔期(0～1岁的阶段)，但是当其母亲又生了一个小妹妹或小弟弟之后，因父母的注意力更多地转移到更小的婴儿上，这个孩子便感觉受到冷遇。可怜的孩子为了消释失去母爱的焦虑，于是退回到“口腔期”，重新吮吸手指、咬指甲、乱吃零食等等。

也有一种对身心有益无害的退行，比如“老夫聊发少年狂”，年迈者返老还童，表现出与自己的实际年龄完全不相符的天真、单纯、顽皮、执著和快乐，这种“退行”昭示了个体的人老心不老，无疑是心理健康的表现。

人格的正常发展应该是稳定地从一个时期过渡到另一个时期。然而，进展有时会停止，人可能停留在原处而不能登上更高一级台阶，这种心理现象叫“固着”。个体面对不安全因素，失败和惩罚时，为了避免自尊心遭受打击，觉得原地踏步反倒安全，按照经典的精神分析学说，固着是正常发展的不可避免的特点，也可成为适应不良行为的根源。每个人的人格发展中，都或多或少地有一些固着现象。

自我防御机制是人们在长期的生活实践中逐步形成发展起来的，它已经成为人格中稳定的、有机的组成部分，成为一种近乎习惯化的反应方式，因此，影响人格形成的家庭教养方式和社会文化环境也会间接地影响到“不想长大”心理的形成，

美国加里福尼亚大学的心理学家根据父母要求和孩子反应这两个维度将父母的教养方式分为权威型、专制型、溺爱型、忽视型。研究发现，权威型家庭教养方式下成长的孩子心境乐观积极，有较高的自信，社会适应能力比较出色，能够坦然地面对成长，较好地处理成长过程中的各种问题。而其他3类教养方式下成长的孩子会不同程度地表现出缺乏自信、对未来的担忧、对成长的焦虑，表现出退缩等负面的情绪和行为。

每个人都生活在特定的社会文化环境中，文化通过父母的教养观念、学校教育、大众媒体传递给孩子，进而影响他们的人格特征，在提倡独立意识的社会文化背景中成长的孩子，会被更多地鼓励去独立面对生活，接受一些磨难训练，以积极乐观的心态面对成长。

坦然面对成长

心理学认为，一般来说人人都有某些不现实、不正确乃至不健康的欲念或冲动，有的人不能控制它，有的人只是消极压抑，有的人却能以理性的自觉和坚强的意志去克服、消除、抛弃这些不良意念和冲动。这种差异实际是习惯化的人格特征的必然结果，而人格虽然具有一定的稳定性但并非一成不变，它会随着生理的成熟和环境的改变而产生或多或少的变化。因此，从作用于“不想长大”心理的人格因素来看，我们可以通过提高自我调整、自我控制和自我修养的水平来克服此类心理的消极方面。

一方面，当觉察到自己的消极情绪时，不是消极压抑、埋怨、发泄，而是采取理智和冷静的态度将下正确、不现实、不可能的思想要求用客观条件允许的思想行为表达出来。比如因被误解而受到朋友批评时，首先应该让自己的情绪平静下来，回忆事件的来龙去脉，待到心平气和的时候再和朋友探讨此事，避免因冲动而产生更多的矛盾。再如，当个体面对繁重的学习或工作压力时，可以暂时用音乐来放松自己，或通过运动来缓解不满情绪，或者对朋友倾诉一下自己的烦恼，待到情绪缓和时再继续学习或工作，而不是消极地回避现实或应付了事。

另一方面就是学会幽默。幽默的拉丁文原意是“起润滑作用的液体”，心理学把幽默看作是一种有价值的思维及人格品质。因为幽默来源于对世事的洞察，含笑面对人生中的矛盾也是当人们处于困境时的一种自我解脱。

最后，对于父母而言，在孩子的成长过程中应该给予他们必要的关注和爱，对孩子提出合理的要求并对其行为做出适当的限制，设立恰当的目标并坚持要求孩子服从和达到这些目标，耐心倾听孩子的观点，鼓励孩子参与家庭决策，在理性、严格、民主、有耐心并充满爱的家庭环境中成长的孩子，会更容易形成乐观积极健康的心态。

篇17：不想长大作文

不想长大

童年时代的我看着大哥哥大姐姐们天天带着鲜艳的红领巾是多么的微风，自己总想着，我要是有一天也能戴上红领巾就好了……

时光飞逝，岁月蹉跎。时光老人在不停的走着，眨眼间，我们就迎来了一个活动加入少先队。曾经常常幻想着要成为少先队员的我，怎能不兴奋？当我戴上红领巾的那一刻，是多么的威风。可是，伴随着渐渐的长大，我们的作业越来越多，书包越来越重，和童年时的伙伴玩耍的时间越来越少……

曾经在梦中常常出现的长大后的情景难道就是这个样子吗？

我怀念童年，因为在那个时候，我们可以在草地上自由的玩耍，自由的嬉戏，当吃晚饭的时候父母会喊我们回家吃饭，每天家里都洋溢着的是幸福。而现在呢？我们只能早上很早起床，晚上很晚才能回家，每天晚上的作业真可谓是“铺天盖地”，晚上那么晚睡，早上那么早起，就是“超人”也受不了啊！

以前的父母总是和和善善的对我，而现在，要是我有一次考试没有考好，那就准备回家吃顿“竹笋烤肉”吧！像以前，我玩电脑的时候，想玩多久就玩多久，没有人回来管我，而现在，父母把我的电脑加上了密码，想开机还得问一下它的“主人”同不同意。

我想起了“……我不想我不想不想长大，长大后世界就没童话，我不想我不想长大……”这首歌，以前我不明白，为什么有些人不希望长大，我也不明白“不想长大”这首歌，现在我终于明白了这些人的烦恼。

我不想长大，永远都不想，这样就不用去背那些历史悠久的古诗，不用去做令人头痛的数学题，不用去背麻烦的英语单词，不用去操心自己未来的生活。我想像小时候那样，轻松地学着123，开心地看小人书；我想听老师讲《白雪公主和七个小矮人》的故事，看宇宙英雄动画片《奥特曼》；我想抱着美丽的布娃娃，骑着小巧玲珑的脚踏车到处转……吵啊！闹啊！蹦啊！跳啊！谁都不会说我无所事事，反而觉得，傻小孩，真可爱……

不想长大，我只想做一个单纯的孩子，拥有简单的幸福……

不想长大

随着年龄的增长，渐渐发现：原来长辈们之间有着那么多隐蔽而深刻的矛盾冲突；原来人的眼光里还有把么多只能意会而不能用言语和文字解释清楚的信息；原来长大成人投入社会真有点像还没学会游泳就硬被人推进了河里；原来世界竟如此之大人类竟如此之复杂；原来那些崇拜了好久的明星作为一个俗人也不过如此；原来最闹不清楚的竟是自己；原来一个人会遇上即使是最亲的人比如爸爸妈妈也不能告知的境况，得凭自己去探险……这就是成长。

发现自己两个最好的朋友互相认识后，竟抛下自己，渐渐远去，心中无比苍凉。写信给笔友诉苦，她告诉我，这只不过是人生的开始而已，信上还附了这样一段话：在成长中体会失去的美好，在记忆里回望成长的足迹……就这样，当我们失去了那些心爱的东西后，才慢慢学会了接受与成长。于是，我忽然明白，成长就是能够独自面对生活，为自己而活。

突然有一天发现，十多年来都尊敬的父母竟有如此多的缺点，他们想看透我的一切：抽屉被翻，上网被控制，生活被控制，自己明明有理还要被臭骂一顿……在也找不回童年时期亲近的感觉，留下的只是一堵厚厚地难以穿越的墙。

当我置身于复杂的人际关系网中，不敢表现真实的自己，做了这件事有怕得罪了那件事中的人。不知不觉具有两面，在熟人勉强说话滔滔不绝，毫无顾及；在陌生人面前，不敢说话，甚至是动一下。我讨厌这样的自己。当我看到大人们为了升职而做出的那些让我轻蔑的事情是时，我无可奈何。妈妈说：“你不可能永远保持你的这份‘清高’，进入社会后，你不得不这样做，现实会逼你这样做。”

为什么不能回到那纯真的童年？没有勾心斗角，没有猜疑，没有隔阂，没有仇恨的世界，人人都过得快乐，心里干净得没有一丝尘埃。是的，长大从来都是一件残酷和丢弃的事情，那么突兀和伤人。

我不想我不想不想长大，长大后世界都没童话；我不想我不想不想长大，我宁愿永远都笨又傻。

不想长大

我想活在一个永远也长不大的世界，

人们天真，善良，不互相伤害，

即使吵架，也很快和好，

即使哭泣，也很快停止，

卧室里，操场上，江河边，

堆积着我们共同的玩具，

天空蔚蓝，大地洁白，

走到哪里都是小风车，

小木马，小花朵，

展露出羞怯的笑脸。

不想长大

长大，对于年少的我们来说，是遥远的。它犹如一个巨大的黑洞，笼罩住童年的天真，又好似一朵庞大的乌云，遮挡住了无忧无虑的太阳。

时间真的过得太快了……

仿佛昨天才是刚刚进校的小朋友，今天便要即将离开我们的母校。转眼间，六年的小学时光，我就只抓住那一点点的缓冲。

如今，“你长大了”是爸爸妈妈最常说的口头禅。可是，我真的一点都不想长大！我真希望时间能永远定格在7年前。抛开像山一般高的作业，资料，甩开眼在我们身上沉甸甸的书包，回归童年的快乐，无忧无虑。可现在呢？学习压力越来越大，生活也日新月异，同学变得不再单纯，变得会使计谋；男女关系不再纯洁。我有时扪心自问：“这个世界还是原来的那个世界吗？”其实是的，只是看的人不同了，接触的面也不同了。我真的好想回到那个纯真的年代，宁愿做个快乐，无忧无虑的小孩，她的世界是彩色的，而现在的世界却是一片漆黑……我们在漆黑的世界里摸索前进，而黑暗的尽头则是长大！

我不想“长大”，并不代表我不会“长大”。“长大”终究是要来的，与其缩头缩脑，不如坦然面对！即将结束的小学生涯是一个终点，而即将开始的初中生涯是一个新的起点，我一定会在这个新起点上继续奔跑。

不想长大

海鸥在碧空中翱翔，

蝴蝶在花丛中飞舞，

黄莺在树枝上歌唱，

马儿在草原上驰骋。

它们是多么地自由自在，

没有约束，

没有忧愁。

而13岁的我，

面临着毕业的`压力，

同喜爱的电视电脑说ByeBye，