博文智星早教园教师聘用合同

2024-04-29

博文智星早教园教师聘用合同（精选2篇）

篇1：博文智星早教园教师聘用合同

博文智星早教园教师聘用合同

儒讯启蒙潜能培训学校（以下简称甲方）系临邑教育局批准创办的幼儿教育机构。现聘用

/女士/先生（以下简称乙方）为聘用教师/员工。

甲乙双方根据《中华人民共和国劳工法》和教育、教学工作需要，双方本着平等自愿、协商同意签订本合同。聘用职位及期限职位：教师/ 期限为二年：自

****年**月**日至

****年**月**日教师职责：

1、负责本班教育和保育工作，结合本班实际，制定班级工作计划、教育教学活动计划，并认真执行，定期向园长做工作汇报；

2、服从园长及教研组长的安排，发扬团队精神，积极主动，与本班教师团结合作，确实做好本院教育、保育及生活护理等工作；

3、对幼儿态度和蔼可亲，做到爱心、耐心、关心、热心、细心；随时维护幼儿在园所内之健康与安全及辅导幼儿之身心发展与个别差异；

4、严格执行学校作息制度，认真安排好幼儿一日生活，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿户外活动时间及游戏时间；

5、6、培养幼儿良好的行为习惯，使幼儿身心健康成长；

每周向家长公布本周及下周教育内容，使“优质教育、愉快教学、健康成长”等得到充分体现；7、8、9、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚；做好交接班工作，对家长要求、物品要登记交接；

认真学习，努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习，积极创编教材，制作教具，不断写出教育教学论文，提高自身素质和业务水平；

10、园内举办的各型活动之准备与执行等各项工作；

薪金及岗位津贴

甲方审定乙方每月基本工资为800元，基准内薪基外新

基本工资800元，全勤奖金50元，绩效奖金50元，每班超过30人，师提10元生/月。加班费20元1天，另加学生提成，中午加班费5元1次，押500元押金

劳动纪侓。奖励与处罚

1、必须遵守国家法律、法规；

2、必须按国家教委有关规定，实施教育教学工作；

3、甲方有权按国家政策制定管理本园的规章制度，并对违反行为进行处罚；

4、乙方应遵守本园的规章制度及工作时间，不得擅自离开工作岗位，下班前做好准备工作；

5、上班期间不准闲聊、上网、严格按照教学计划上课；

6、甲方对工作中确有成绩或违反纪律者，将按程序予以奖励与处罚（详见《园务制度》）

聘用合同的解除与终止

1、聘用期间乙方触犯法律判刑、服刑的本合同将自行终止；

2、聘用期间乙方未经甲方允许，不得擅自受聘其他与本园工作时间有冲突的工作，如违犯者是做违约行为，合同解除；并支付违约金人民币壹万元，乙方不得将本园特色教学方法擅自外传，经发现，按法律程度解决；

3、在聘用期内，如果乙方违反国家法律法规、国家教委的有关规定，或严重违反本园的《园务制度》，或在家长中反响不良，或教育质量严重下滑，教学成绩不佳的情况，甲方有权在聘用期内解聘乙方，按相应规定给予处理；

4、（因行业特性，教师不得在学期中提出解除合同）乙方需提出解除合同，应在学期结束前一月提出。并且不得擅自将本园特色教学法外传，经发现，按法律程序解决。

其他

1、合同如有未尽事宜，按学校有关规章制度执行；

2、甲乙双方在执行过程中，意见不能达成一致时，应首先通过协商解决，如无法协商，可请上级有关部门协商解决，或向市劳动争议仲裁委员会申请仲裁，直至诉诸法律；

3、本合同一式二份，甲乙双方各一份，经双方签字后生效，两份合同具有同等效力

甲方

乙方

****年**月**日

篇2：博文智星早教园教师聘用合同

一、中心简介

保定博文智星是一家专注于0-6岁儿童全脑潜能的教育中心，拥有先进的教育理念，致力于推动儿童左右脑潜能开发及学习能力的问题。博文智星是致力于打造国内全脑教育第一品牌，在北京大学召开的中国教育机构评选活动中，荣获“2009年中国最具潜力十大教育机构”和“2009中国诚信教育培训机构”双项殊荣，在人民大会堂举办的全国优秀教育机构评选活动中荣获“第二届全国优秀校外基础教育培训机构”称号。

二、博文智星的教育特征：

心灵教育——培养心地善良的孩子。才能开发——培养才华横溢的孩子个性养成——培养拥有梦想的孩子教育理念：认同

表扬

爱护教育

真正的早期教育，并不是在幼儿期教给孩子足够的知识，而是培养孩子各方面的潜能。我们的目的是：让孩子在快乐中成才，同时注重心灵教育培养，让孩子成为一个积极、乐观、有责任心、有爱心、有能力的人。

三、博文智星全脑系列课程

⒈ 全脑潜能开发（2-6岁）课程采用国际右脑开发权威的七田式教育理念，由亚洲全脑潜能开发专家池江俊博将其20多年的研究和实践成果，结合中国人的学习特点，研发设计了专业系统的幼儿全脑潜能开发系列课程及教具。旨在通过快乐、益智的全脑课程培训，培养孩子智力激发大脑潜能，提高孩子的注意力、记忆力、直觉能力、想象力、创造力等综合能力，培养幼儿天才般的优秀的大脑。

小班授课，6人/班，1次课/周，50分钟/课。

⒉ 全脑识字（3.5-6岁）

课程采用识字闪卡、儿歌、故事的形式，充分激发孩子右脑潜能，通过左右脑平衡发展，培养孩子的图像记忆能力，并全面提升孩子的专注力、想象力，使孩子快速学会一些常用汉字，具备自主阅读能力，从小养成良好的学习兴趣和学习习惯。

暑期特训全脑识字班，两个月识字达到500以上，小班授课，10人/班，1次课/周，50分钟/课。3.全脑速算（4.5岁以上）

全脑速算是用双手运算、双脑计数的一种高效、快速、简捷的计算方法，大幅提高孩子的运算能力以及运算准确率。

具有易学、不忘、益智、健体、紧扣小学教材大纲的五大优势。同时融趣味数学、多元智能为一体，促进全脑开发、提高注意力、拓展思维。让孩子在快乐气氛下提高数学能力！

小班授课，10人/班，1次课/周，90分钟/课。

4.科学小实验

科学小实验通过“科学知识+动手实验+拓展表达”三位一体的教育模式，遵循激发儿童的好奇心和探究欲望，发展多种认知能力，提高儿童科学素养为教育原则。手脑并用、动手制作、直观体验，提升科学素养，开发培养儿童的观察能力、想象能力、创造能力、主动思考好习惯、动手能力、建立自信心等多方面综合素质。小班授课，10人/班，1次课/周，50分钟/课。

四、名人谈全脑

人类最伟大的发现之一，就是对大脑无限潜能的认识，人类在未来面临的最重要的问题就是对大脑潜能的充分开发。

-----（美国物理学家）爱因斯坦素质教育要开发右脑，开发右脑比开发左脑作用还要大。多用右脑，多训练右脑，可以事半功倍，不是事倍功半，甚至可以提高几百倍。

------（前国务院副总理）李岚清

右脑，是智慧脑，财富脑，创造脑！在这个信息爆炸，快速多变，竞争激烈的年代，右脑就是国家称雄世界的关键！

------(国际右脑开发专家）七田真博士

早期教育阶段最重要的不是给孩子灌输所谓的知识和技能，而是尽最大可能培育出功能方面容量更大的容器，而这个容器就叫做大脑。

-----(国际全脑潜能开发专家）池江浚博

五、全脑潜能开发在世界各国发展情况

1955年,七田真最早提出开发右脑的潜能。

1989年，美国率先推出了全国性的脑科学计划，把1990—2000年命名为“脑的十年”，并制定了以开发右脑为目的“零点工程”。美国“脑的十年”计划推出后，国际脑研究组织（IBRO）和许多国家相应学术组织纷纷响应，推出了“脑的十年”计划成为世界性的行动。

1996年，日本开始启动为期20年的＂脑科学时代＂计划。2003年1月，启动了“脑科学与教育”研究项目，逐步构造理想的教学方法和教育体系。