学区教育工作会汇报材料

学区教育工作会汇报材料（精选6篇）

篇1：学区教育工作会汇报材料

秦祁学区教育工作汇报材料

蒋小平

各位领导大家下午好：

本人今年9月份调到秦祁学区，通过近半学期的走访了解、翻阅近几年来的统测成绩和各类教育资料，总体感觉是有喜有忧，喜的是大部分教师能够安心地扎根于秦祁这片热土从事教育工作，敬业精神强，并且取得了一定成绩，忧的是秦祁学区生源不足，学生择校现象严重，基层学校校舍严重危久，教师队伍年龄老化。

下面我就2016-2017学的秦祁学区教育工作的基本情况和本学期重点工作向各位领导作以汇报。

一、学区基本情况和上学年教育工作

秦祁学区现有六年制小学8所，附设幼儿园1所，小学在校学生152人，在园幼儿53人，教职工53人（其中专任教师47人，代课教师6人），2016-2017学年在乡党委、政府的正确领导和县教体局的具体指导下，全乡广大教职工齐心协力，努力工作，全面加强教育管理，不断改善办学条件，努力优化育人环境，使我乡基础教育工作呈现出良好的发展态势。

1、教体局、乡党委、政府对教育工作给与大力支持和高度重视。一年来，乡党委、政府领导多次深入学校调研，了解学校的建设、发展和管理情况，为教育的快速发展，出谋划策，解决了学校存在的很多实际问题。为了保护学校这一方净土，乡党委政府责令相关部门整治学校周边环境，为学校创设了宽松的生活、学习、工作氛围。依据村文化建设，对秦祁小学（600平方米，7.2万）、武家山小学(1227平方米，14.7万)、白土坡小学(1600平方米，14.4万)、西坪小学（910平方米,8万）、芨芨沟小学（1500平方米，13.5万）的操场进行了硬化。投入资金总计57.8万元，总面积达到5837平方米。为了弘扬教师的无私奉献，爱岗敬业精神，政府在资金异常紧张的情况下，挤出资金支持召开教师节大会，表彰优秀教师和先进单位，充分体现了乡党委政府对教育工作的高度重视，对我们全体教育工作者的极大关怀。一年来，教体局领导精心谋划，关心、支持秦祁乡基础教育的发展，利用改薄项目，为杨川小学新建幼儿园一所,硬化了操场，投入资金40多万元。阳坡川小学拆除全部危房，在原来校址上重建教室4间（225平方米），教师宿舍6间（90平方米），厕所30平方米，校墙200米，硬化操场1076平方米，投入资金97万元。为端树小学配备电脑24台，配备6个教室电子白板，为杨川小学配备电脑6台，各学校通过不同方式，改进了学校的硬件建设。使学校办学条件得到逐步改善，这必将促进教育教学工作的不断发展和教学质量的全面提高，2、教研工作力度进一步加大，教师教学业务技能大赛硕果累累

为切实提高教师课堂教学技能，结合县教研室“构建高效课堂”活动安排，学区举办了汇报展示课、优秀教师示范课及优质课比赛。涌现出了一大批“教学能手”和“学科带头人”，各小学进一步优化教师教学手段，课堂教学效果明显。据统计，一年来全学区教师在各级各类刊物上发表学术论文15篇，其中国家级4篇，省级9篇，有2篇论文获国家级奖励，12篇论文获省级奖励。并有25名同学在各级各类比赛中获奖。为了丰富校园文化生活，增强爱国热情，调动教师们的工作热情，2017年9月30日学区成功举办了第一届教师篮球赛、乒乓球赛、象棋赛，女教师跳绳比赛，竞赛活动中端树小学篮球代表队、石文斌、张志俊、任宏玲等教师获得奖励，为了进一步提高教学质量和教师教学水平，同时为了配合县教研室的教师校本培训工作，今天又有10名小学教师和2名幼儿园教师到清源一小和县第二幼儿园参加岗位培训，并且有任百荷、任宏玲、薛燕子三名教师分别准备了三年级数学课、五年级英语课、幼儿大班语言课参加展示，昨天，学区组织人员进行了严密的听课、评课、磨课等准备工作，预计能够取得较好的成绩。

3、教育教学工作成绩喜人

2017年六月份，六年级升学考试，我学区取得了全县第五名的好成绩，一到五年级参加全县统一测试，成绩排名在全县中等以上水平。

4、注重教师业务技能培训

为了把外地学校的先进管理和教学经验引进来，促进学校管理上档次，促进教师专业化成长，在上级领导的帮助与支持下，我学区依据国培和县教育局培训计划，对全体教师进行了远程、暑期集中等学习培训，其中8名小学校长于2017年8月16日至18日参加了“渭源县2017年暑期中小学校长培训”，本人于2017年9月16日至24日参加了由教体局组织的中小学校长赴晋安区观摩学习培训。根据教体局安排，端树小学校长唐小刚寒假期间将赴辽宁参加“士林置业精准扶贫工程”疗养培训，白土坡校长郑玉权将于11月中旬赴西南大学参加为期一周的特岗教师培训，端树小学教师马力强将于11月中旬参加定西师专举办的书法教育培训。通过培训学习，让我们的老师能够把优秀的教学思想渗透到课堂，在研修中思考、在教学中钻研，通过培训学习提升了教师的业务水平，使课堂焕发出生命的活力。

5、严抓师德建设和学校安全 本学校进一步加强教师师德建设，认真开展为期一周的师德师风教育活动，通过“两学一做”、“三查三治”、“ 三纠三促”等学习活动，各学校师德建设水平明显提高，有效促进了学校全方位工作的健康发展。一学年来，学区本着综合治理、预防为主的原则，通过常规教育及防火、防水、防震避险演练，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过层层签订安全责任书（根据教体局要求：学区同学校签订了

1、教学质量目标管理责任书，2、党风廉政建设责任书，3、安全管理责任书；学校同教师签订了

1、教学目标责任书，2、师德师风承诺书，3、红线责任书，4、五小车辆管理责任书；学校同班主任签订了安全管理责任书；学校同寄宿生家长签订了家长、学生、房东四方责任书），营造出全员关心的安全工作的局面，从根本上保障了师生的生命和财产安全。以上这些成绩是全乡教职员工在乡党委、政府的正确领导和县教体局的具体指导下，以及各村“两委”班子的大力支持下所取得，在此，向各位领导表示真诚感谢！

二、存在的困难和问题

存在的主要困难和问题：一是近几年来年轻教师流失严重，教师教学水平严重下滑，形成了优秀教师走，有条件的学生转的恶性循环现象。现在的家长对教育的要求不仅仅是语文、数学、英语，同样对音体美等特长教育的要求很高，由于缺乏专业教师，基层学校音体美教学质量不容乐观，人才培养的质量远远不能满足人民群众的期盼（我们北山的几位学区、中学校长准备给局里面提建议，在县城招考教师这件工作上是否应该考虑到乡村薄弱学校的音体美及英语教学的困难。确实，县城招考教师对年轻有能力的教师来说公平，都有通过招考进到县城的机会，乡村教师生活补助对现有地教师来说已经很好，但在招考进城这件事情上没有形不成吸引力，一旦有机会年轻教师会不假思索的选择进城，对乡村学校教学造成了灭顶之灾；二是教师队伍数量不足和严重老龄化。据我统计，秦祁学区1990年至2000年之间，10年间没有分配一名师范专业学生，导致现在40-50岁的中年教师断档，2004年以来分配到秦祁学区的年轻教师大部分招考进城或者调到南部学区学校，虽然从1:21的师生比上说教师较多，但是从班师比上说教师严重不足，一个班基本上是1个老师，像西坪小学、秦祁小学、阳坡川小学、芨芨沟小学、杨川小学5所小学都是54、55岁以上3人，35岁以下教师1人，年轻教师不是校长就是主任并且承担英语教学，一旦遇上做年报、做预算、开会、报营养餐、岗位培训等，留到学校54、55岁以上的教师基本上能做到的就是看着不要出事情，像英语教学只能停课做练习，并且由于老教师视力下降、尽力不足造成管理不能同步、教研工作难以开展。建议党委、政府主要领导向县委、县政府主要领导提及此事，关注乡村教育，把城乡教育均衡发展特别是教师力量的均衡落到实处，转变学生择校现象，切实减轻农民的负担）；三是秦祁小学、西坪小学、武家山小学、白土坡小学、杨川小学仍然存在80年代修建的土木结构的教室，屋脊塌陷及漏雨，校园围墙都是土坯墙，由于年久失修和盐碱侵蚀，都存在倒塌危险，2017年10月18日白土坡小学校园围墙有3土同时倒塌，10月20日我和校长郑玉权给局里面管理项目的李军局长做了专门汇报。杨川小学厕所墙体裂缝，基础塌陷，马上坍塌，存在安全上的隐患；四是专业教师奇缺，尤其在英语、体育、音乐、美术等专业上，除中心小学外，其他七所学校没有一位专业教师；四是网络覆盖不到位，除白土坡小学和端树小学通网外，其他小学无网可用，导致办事效率低下；五是基层学校包括端树小学管理制度不健全，办学理念不明确，责任落实不到位，有待进一步做大量的细化工作；这些困难和问题都需要我们进一步深化认识，克服困难，通过努力工作办好让人民满意的教育。

工作打算

1、完善教育目标责任，实行教职工全员承诺制。要求校长和每位老师要在教师会上公开承诺，内容包括统测名次，教学措施，班主任要承诺班级管理质量特别是安全。每位教师要把承诺书一式两份，一份自己保存，对照。一份交学校备案存档。学校要在醒目位置张贴教师的教学成绩和教学目标。学期末人人述职，对照学期初的承诺，谈自己工作完成情况。

2、建立学生目标激励机制。学期初要求全学区每个学生也要为自己定目标，不论是从学习、纪律，还是良好行为习惯的养成等，都得要求他们以不足为起点，写出激励文字，并把目标警示标志贴在显著位置，时常对照。班主任再根据学生自定的目标，制定相应的评价办法，以督促其目标的完成。在学期末，加以对比，建立一套完善的目标激励机制和评价体系。

3、推行学生评教制度。本学期各学校都要建立一套完整的学生评教制度，根据学生评教细则及标准采用开小型座谈会、问卷调查等形式对教师的教学行为、水平进行评价，学期末将评教结果汇总分析，根据结果与相关教师座谈，将结果作为年终考核的依据之一。

4、加强教师队伍建设，积极开展“五个一”工程。，在教育理论方面：每位教师每年读一本教育专著或一份教育教学刊物(写业务笔记一本)，教案上认真撰写教学反思，每学期写一篇课堂教学案例，提倡每学期写一篇教学论文。在教学技能方面：每位教师每一学期上好一堂教学公开课，要求教师现场打分评出名次，一旦有评选骨干教师、优秀教师的名额，按照成绩直接推荐，既增强评优选先的公平性，又激发教师搞好教研的积极性，每学期在校本教研活动中有一次高水平的主题发言或评课发言，每学期制一份试题，每学期制作一个课件，每周提出一条教学中存在的问题和一条教学建议。学区采取定时检查与不定时检查相结合，每次检查都要下发简报，表扬先进，鞭策落后，并督促学校整改，直到整改好为止，通过“五个一”工程的实施，促进教师专业理论水平提升和课堂教学能力的全面提高。

5、以现场会促发展，赛出办学水平。新学年，要改变以往会议都在学区开的做法，要把现场会开到学校，哪一个学校在德育工作、学校管理、安全工作、教学质量等方面做的有特色，就把现场会设在那里。组织各小学校长、主任、教研组长进行参观、学习。要努力形成向先进学习、比管理、比办学水平的浓厚氛围。

各位领导，在新的学年里，我们将不负领导的信任和重托，求实创新、坚持民主，克服困难、努力工作，争取向老百姓交上一份满意的答卷。

谢谢大家！

篇2：学区教育工作会汇报材料

我校共有23个教学班，在校生725人，教职工54人。在教学工作中，我们紧紧抓住教育教学质量这个中心，强化质量意识，明确质量目标，强化管理，真抓实干，教育教学质量明显提升，去年小考全县综合排名列全县第12名，创教学史上最好成绩。（说明一下：我来时间不足—年，这些成绩应归功于原校导）语文、英语、综合在校考中均获优胜或进步奖，被县政府和教育局评为教育教学先进单位。同时也赢得了社会的赞誉和好评。现就一年来我校的教学工作作如下汇报：

一、统一认识，强化质量意识。

首先，通过学习提高了认识，统一了思想。这是我们完成各项教学任务的思想保证。通过政治、业务学习我校教师牢牢树立了质量第一意识，认识到了提高教学质量是素质教育的重要内容，更是学校工作的一个永恒不变的主题。二、向课堂管理要质量

教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。教师要根据各科学生的基础和不同特点，制定教学目标，使“向40分钟要质量”的口号真正落实到每一堂课，提出实施“有效课堂”理念，充分发挥课堂的主渠道作用：

（1），把功夫下在课前。教师上一堂有质量的课就不容易，经常上高质量的课就更不易，其功夫应该下在课前。教师要认真钻研课程标准、教材，仔细备课。坚持集体备课。备详细教案、备教学目标、备教学环节、备可能出现的教学中的意外情况、备教法和学法、备板书设计，必须严格做到教学计划、教学内容、教学进度、教学资料、测验考试和教学目标的六统一。我们把这项工作称之为：5认真6统一，在教学中真正做实做细，让其贯穿整个教学过程。

（2），把力量放在课内。教师每堂课尽可能做到优质高效：必须明确本堂课教学目标；必须让学生积极参与教学活动；必须当堂检查、反馈和巩固。

（3）把补困放在课后。在教学过程中，要求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的，总会有一些学生在学习上有困难跟不上其他同学。教师决不放弃每一位学生，不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题，而且更要帮助学生解决思想问题。学困生是影响教学质量的重要因素，因此，在后进生的转换方面采取下列措施：

第一、建立档案。根据学困生的特点，建立后进生的详细档案，重点找原因，定帮扶措施。

第二、抓两头促中间。在提优扶困的同时，促进中等学生的素质提高。

第三、对学困生分层转化

学校在检查教学常规时，把教师的个别辅导的计划、记录和落实情况作为重点检查内容。这项工作转变了学困生，提升了合格率，为学校整体成绩的提升起了极大作用。

（4）精选课堂教学例题、习题、作业题。教师对课堂教学的例题、习题和学生作业题做到精选精改，有必要的评语，注重激励，使学生在轻松愉快的过程中受到鼓励和进步，我们认为，这一点是小考前复习应高度重视的地方，是一有效的复习方略之一。

三、加强对年轻教师的管理（尤其是特岗教师）。年轻教师有知识有热情最易接受新理念，他们的成长速度关系到学校教育质量的提高速度。对青年教师的教学工作除了平时的常规检查，随堂听课外，加强对青年教师、不安心教学教师的管理。采取分阶段、有重点、有针对性地转变其思想，提高其业务能力。我们的方法为：一听（听课堂教学）；二看（看备课教案、作业批改）；三座谈心；四总结提高（在上述调查基础上，指导其总结成功的教学经验，以发扬光大；指出其在教学中存在的问题，并提出改进措施和意见）。全面解决“教”和“学”之间存在的实际问题，培养了青年教师严谨、认真、一丝不苟的教学作风。定为他们了提供必要的进修和培训机会。

四、加大教研力度，为提高提高整体成绩提供动力支持。

教研工作以服务于教学为目的，以教研促教学，以教学促教研，把教学工作和教研工作有机结合起来。具体做法是：1制定计划并抓好落实

2、集体备课资源共享

3、确定小型校级课题开展教研活动，力求去解决实际问题。

4、开展听、评课活动相互学习，共同提高。、上面;就是我们一年来在教学工作上的点滴做法，如果有点成绩也只能代表过去，摆在我们面前任务和困难还很多，在今后工作中，我们将百尺竿头更加努力，把今后的工作做得更好。谢谢大家！

篇3：学区教育工作会汇报材料

答：为了解决城区“择校热”、城镇“超大班额”等问题，我区近期启动实施了义务教育学区制管理改革试点工作。4月16日，自治区教育厅下发《广西壮族自治区义务教育学区制管理改革试点方案》（以下简称《方案》），探索义务教育学区制管理改革，促进义务教育均衡发展。

问：试点范围包括哪些地区？申报成为试点城区需要什么条件？

答：《方案》提出，在设区市的城区开展试点。申报试点的城区需具备以下四个条件：第一，试点城区政府高度重视和支持义务教育学区制管理改革试点工作，自愿在本地区和学校积极进行学区制改革探索；第二，对开展义务教育学区制管理改革试点工作有明确的思路、措施和特色，制定有义务教育学区制管理改革试点实施方案（包括工作任务、保证条件、实施步骤和预期目标等）；第三，具有一定的学区制管理改革试点工作基础和条件保障，包括开展试点的工作机制保障、经费投入保障、教师和专业技术队伍保障等；第四，试点工作得到上级教育行政部门的同意和支持。

问：试点从何时起实施，何时结束？

答：根据《方案》，试点在2014年5月启动，2016年12月结束，其中2014年5—7月为申报部署阶段，2014年8月—2016年8月为组织实施阶段，2016年9—12月为检查总结阶段。

问：试点城区的工作任务是什么？

答：《方案》提出，试点城区应重点做好“五项工作”。

一是因地制宜科学划分学区。各市城区教育局要按照推进义务教育学校标准化建设、促进义务教育均衡发展的目标，根据地理位置相对就近、办学水平大致均衡的原则，将初中和小学结合成片，科学划分为若干个学区。学区内学校一般以1所优质学校为学区长学校，捆绑若干所相对薄弱学校，组成“1+x”学区管理模式。

二是均衡配置学区学校办学资源。学区建立后，均衡配置场地、设施设备等硬件资源和课程教学资源、学区管理措施等软件资源，并实现学区优质办学资源共享、差异互补。

三是均衡配置学区教师资源。按照学区学校教学需要，配齐配足各学科合格教师。建立健全学区内学校校长、教师定期交流制度，促进学区内优质学校教师与薄弱学校教师对口交流，实现学区学校师资配备基本均衡。

四是实行学区学校管理一体化。在城区教育局的统筹下，按照“相对一体，整体规划，统中有分，分中有合，分而有序”的原则，推进学区内学校管理一体化，努力实现学区内学校教学管理“三个一”，即统一招生管理、统一教学管理、统一教学评价。

五是构建学区教学研究和评价共同体。各学区要整合学区内学校的教学力量，组建学区学科教研组和教学质量评价组，定期开展学区教学研修、教育质量评价等活动，努力实现学区内学校共同提高。

问：试点城区能获得哪些政策支持？

答：《方案》提出，自治区教育厅组织专家进行论证评估，发文批准开展试点，并对试点城区优先给予项目支持。自治区对试点工作进行过程指导，总体把握试点进程，保障试点工作顺利开展，并适时组织试点城区开展培训、经验交流和区外考察。自治区还将以召开研讨会、督导检查等多种形式，总结推广试点工作经验与成果，奖补工作进展快、成效明显的试点城区。

问：如何确保试点工作顺利开展？

篇4：学区社区教育汇报材料

成人学校社区教育工作汇报

2016年1月至今，我们++乡社区教育工作在县教育局、乡政府的领导下，坚持以科学发展观为指导，认真贯彻党的十八精神，围绕创建和谐学校、构建和谐社会、推进社会主义新农村建设的目标，按照上级工作部署和年初制定的工作计划，积极整合社区教育资源，充分发挥我们++乡成人学校的教育培训功能，大力开展各种形式的法制培训、安全教育培训、农业技术培训、农村劳动力转移培训、农民实用技术培训；和++乡各部门协同开展了丰富多彩的群众性文体活动；这一系列的教育培训活动全面提高了居民的综合文化素养，丰富了全乡居民的文化生活，促进了地方经济建设，为建设和谐++、创建和谐学校作出了贡献。

一、加强和谐学校建设工作的领导

为进一步创建文明农村、深入推进我乡的社区成人教育工作，全面贯彻落实科学发展观，以倡导全民终身学习，提高全乡居民的综合素质和文明程度，建设学习型乡村为目标，努力构建文明和谐的社会环境，我们++乡党委和乡政府历来对社区教育工作非常重视，由于这几年的人事变动频繁，我们及时调整了++乡社区教育委员会的组成人员，成立了以新的乡党委、乡政府主要领导为负责人、以乡各部门领导为成员的社区教育委员会，进一步健全了领导机构，完善了社区教育工作的机构体制，为开创我乡社区教育工作的新局面奠定了领导基础。今年我们++乡成人教育学校在学区校长和++乡政府的领导下实现了新老教师成员的交接，给我乡成人学校的发展注入了新的活力。在乡政府的领导下，我们建立并完善了各项规章制度，以制度来规范和指导社区教育工作的各项教育培训和文体活动，指导协调社区教育工作坚强有力，形成分工合作、齐抓共管的良好格局。

二、大力开展各类社区教育培训工作

近年来，我们社区教育中心在乡政府的领导和各部门配合协调下，大力开展各级各类培训教育工作。全年共计举办各类社区教育培训20多期50多个班，参加培训的学员共2000多人次；主要有法制培训共5期1500多人次；安全教育培训8期1200多人次；农业技术培训5期1200多人次；农民实用技术培训共7期800多人次；今年我们还在上级司法部门协调下和乡司法服务所联合成立了++乡法制教育培训中心，大大提高了我们开展++乡社区居民法制教育、普法宣传教育的能力和效果。

三、积极开展丰富多彩的社区文体活动

社区教育的一项重要内容就是群众性文体活动，我们++乡历来就有开展群众性文体活动的传统。近年来我们协调配合乡文化、妇女、广播等有关部门，开展了一系列的群众性文体活动，如五月的++寺庙会、广场舞联谊活动、戏曲联谊会活动、“全民终身学习推进周”活动等。由于这些文体活动的内容符合乡村居民的审美习性，形式多种多样，丰富多彩，深受社区居民的欢迎，村民参与热情高涨，踊跃参加活动，总人数达八千多人次。可见这些文体活动的开展，具有广泛的群众基础，深受群众的喜爱和欢迎，在参与活动的同时，提高了乡村居民的审美能力和爱美的意识，丰富了居民群众的文化生活，既起到了强身健体的功效，又是广大居民群众的“精神生活大餐”。在共同的参与活动中，居民群众也受到了团结拼搏、奋发向上的精神文明教育，其效果是显而易见的。

四、新形势下的工作思路和措施

以富民强乡为中心，以人的全面发展为核心，以服务为宗旨，立足社区、依靠社区、服务社区、建设社区；切实提高我乡居民的整体素质和生活质量，增强社区居民对社区的亲和力、归属感，促进社区教育更好地为实现“文明乡村”、构建和谐的社会主义新城乡服务。

（一）、加强领导，建立和完善社区教育管理网络。根据本乡社会成员接受教育的现状与要求，统筹社区内各种教育资源；提供社区教育保障条件及有关政策支持，开展社区教育理论研究，促进社区教育工作蓬勃健康发展。

（二）、大力开展多形式、多层次的社区教育活动。要深入开展调查研究，及时了解社区成员的教育文化需求，创新各种培训、活动形式和内容，面向社会广泛开展科学技术、生产技能、社会生活、文化艺术、体育活动等内容的社区教育活动。

（1）全面实施现代农民教育工程，培养和造就有文化、懂技术、会经营的新型农民。

（2）积极实施农村劳动力转移培训，引导农民向二、三产业和城乡有序转移，使一批农民向科技能手、经营者、创业者转变。

（3）社区教育要立足社区，面向基层，为社区两个文明建设和居民精神文化需求提供全员、全程、全面的教育服务，充分利用、拓展和开发社区教育资源，开展内容丰富多彩、形式多种多样、为广大居民喜闻乐见的社区教育培训和文体活动，努力满足社区居民的文化教育和精神情趣的需求。

（5）要打破各部门和教育资源之间的界限，推进社区教育的可持续发展。要实行形式多样、灵活、开放的办学模式，把教育与生产实践、社会服务、技能推广结合起来。要按照社区学习的特点，以短期业余教育为主，长班和短班相结合，举办多层次、多规格、多门类的教学培训，推进课堂教学、现场培训、远程教学的结合。

（6）要通过与各大专院校、科研院所、当地学校等教育机构的联合，以多种形式引进新技术、新品种、新课程，进行实验、示范、培训和推广，最终实现培训一批农民、推广一批技术、发展一项产业、振兴一方经济。

榆中县++学区

二〇一七年十一月三日

榆中县++学区

成人学校社区教育工作汇报

篇5：白杨学区开学工作汇报材料

一、基本情况

本学期全乡共有学生455人，（女：226人）。其中小学部在校学生303人，女生147人。幼儿园在校152人，（女：179人）；中心小学有7个教学班，计279人，（女：134人）；幼儿园5个班，有在校幼儿139人，（女：73人）。本学期全乡小学入学率小学巩固率100%，全乡有在职教师27人，实际到岗25人，一人请产假，李建军借调岸门口中学。

二、开学基本情况

1.校长及中层干部提前于8月20日全部到校，并召开会议研究部署新学期各项工作。23日召开教师会议，安排报名注册工作，报名1天，全乡于8月26日正式上课。

2.按照《义务教育课程设置方案》的要求，开齐课程，开足课时，增加了绿证、信息技术、和音体美课程的比例，小学1-2年级26节，3-5年级30节。

3.学校于七月初率先完成学校经费决算上报，与教育局核算中心理清了相关手续，开学前一天拿到幼儿园收费批复文件，开学严格按照文件规定和新华书店通知数目收费，无超标准收费和代收费发生，多年来我们注重教师师德教育，从未发生过有偿家教和乱收费事件，学校出台了《白杨学区关于执行“六项禁令”的规定》，强化教师管理。学校管理情况 4.学校和教师签了《聘用合同书》，全面贯彻落实县教育局新版教师人事制度改革方案相关精神。

三、安全管理情况

学校广泛宣传安全常识，树立“安全第一，预防为主”的思想。开学第一周召开家长会，开展防火、防震、防雷电、防山洪、防交通事故、防溺水、防食物中毒等安全常识的教育。对学校用电安全进行检查，对幼儿园插座，电线进行了检查，确保学生安全万无一失。对学校实验室实验用品进行排查，做到不留安全隐患。加大检查力度，使各项安全管理制度落到实处。首先要求相关人员明确职责，对自己所负责的安全管理工作做好详实记录备查。如各班每周上交班会记录和班主任工作记录，值周教师要真实准确地填写学校日志等。其次加强对校内外住宿生的检查。要求值周教师每天检查宿舍、班主任每周对校内住宿点至少检查两次。假期安全教育平台建设积极推进，绝大多数班级如期完成。

四、经费保障

学校惠民资金与上学期放假前已全部发给学生，不存在截留挪用，营养改善计划全部如数落实，大灶原料统一使用上级招标采购产品，计生“两户生”均能同等条件下优先享受生活补助。

五、其他工作

我学区不存在民办幼儿园，学校图书仪器目前做到最大化发挥作 用，学校伴随着新教师的不断补充，均衡发展步伐正在不断加快，学校信息及宣传工作确定专人管理，老师积极开通微信，学校微博转发工作不断进步，目前学校新建幼儿园已投入使用。

六、学校特色工作

1.认真分析上学年工作成败，大张旗鼓表彰先进，激励后进。学校与假期就将上一学年教学成绩认真对照全县成绩开展自评，核算教学质量奖奖金，开学前上报教育局相关发奖请示，确保教师节如期为教师兑现各项奖励。全校师生正在筹备教师节颁奖晚会。

2.学校校长亲临教学一线，勇担重担。针对六年级去年成绩严重滑坡的现状，学校两位校长身先士卒，勇担六年级语文和数学，切实为全校教师做好表率。

3.积极开展教师节慰问活动，全乡退休教师共计14人，我们采取慰问金慰问和电话慰问两结合的方式如期开展教师节慰问活动。

七、存在问题

1.人员极度紧缺。本学期我乡中心幼儿园正式开园，新入园139人，开设5个教学班，但本学期我校一名教师请产假，一人借调岸门口中学交流，新分两名特岗教师，教师总数未得到增加却增加了三个教学班。导致人员极度紧缺。希望上级在下次省市新录用教师分配时能考虑给与 3 适当补充。

2.学校综合楼后山雨后有少量塌方，存在安全隐患，我们正在争取资金筹备施工加以排危。

3.教师职称已连续两年未评审，严重影响部分教师工作积极性，希望今年资格评审时给予名额倾斜，确保我校队伍团结稳定。

篇6：合黎学区女工工作汇报材料

各位领导、老师：

半年的工作转眼过去了，在学区及学区工会的领导下，我们开展了一系列的女工活动，现就我学区女工的工作情况做以下汇报。

我学区共有教职员工66人，其中女工22人，占总人数的30%。我们坚持围绕学校为中心开展女工工作，把对女职工进行“自尊、自信、自立、自强”的教育孕育在各项活动中，鼓励女职工以突出的业绩确立自己的社会地位，强化“有为才能有为”的观念。每年“三八”节，我们都召开女工委员座谈会，围绕学校的中心工作展开讨论。

一、为进一步提高女职工自身的综合素质，今年“三八” 节，召开女教职工联欢会，学区所有女工都参加了这次活动。我们积极组织各项活动，先后成立了排球，乒乓球等队，组织女工参加踢毽子、拍皮球、跳皮筋、摇呼啦圈、踩气球等活动，女工参与率大100%。极大的丰富了教职工的娱乐生活。

二、组织全体教职工会员继续学习了《中国工会章程》、《工会法》《妇女儿童保障法》等，强化了女工的理论水平，提高了她们的法律意识。女工工作的宗旨就是要提高女职工自身的素质，更好的适应时代的要求。积极参与先进文化的创造和传播，创导文明进步的社会风范，扫清观念层面和社会环境中的障碍，体现知识女性真正的社会价值，展示新时代新女性的精神风貌。我院非常重视女工自身素质的提高：在优化女职工工作学习生活环境;提高女职工的生活质量;维护女职工的合法权利;加强女职工工作队伍建设等方面都作出了积极努力。

三、在学区领导的正确领导下，在工作中，涌现出一批先进女职工，他们在各自的工作岗位上全心全意，尽职尽责的工作。在全学区的教学基本功大比武活动中，获奖的90%以上为女教师。她们在各自工作岗位上积极工作，争先创优，已经成为工作骨干力量。由于正确的领导，我学区女工已经形成了一个团结、奋进、有战斗力的集体。

新世纪、新机遇、新挑战为高校女教职工创造了更广阔的奉献社会、发展自我的空间。我们为学校的发展和建设付出了辛勤的劳动和汗水，然而我们深知自身工作中还存在一些不足，但我们相信，在学区党委和工会的大力支持和帮助下，我院女工一定能够克服困难，与时俱进，为学校的事业和发展，为开创学校女工工作的新局面作出应有的贡献。

合黎学区女工小组