北京有什么大学排名榜

2024-04-23

北京有什么大学排名榜（共18篇）

篇1：北京有什么大学排名榜

北京联合大学

(BeijingUnionUniversity)，是经中华人民共和国教育部批准成立的北京市属综合性大学，是北京市首批高水平运动队试点院校、北京市重点建设的`应用型人才培养基地，北京市职业教育等级分级改革的试点单位，国家级大学生创新创业训练计划实施高校，学院路教学共同体理事单位和成员校，CDIO工程教育联盟、“一带一路”铁路国际人才教育联盟成员单位、中俄交通大学联盟中方主席单位。

北方工业大学

(North China University of Technology，NCUT)，简称“北方工大”，位于中国北京，为一所以工为主、文理兼融，具有学士、硕士、博士培养层次的多科性高等学府，是中华人民共和国教育部与北京市人民政府共建的北京市属重点高校，教育部“卓越工程师教育培养计划”高校，入选新工科研究与实践项目、国家级大学生创新创业训练计划、国家大学生文化素质教育基地，具有硕士研究生免试推荐资格和高水平棒垒球运动员招收资格。

中国青年政治学院

(China Youth University of Political Studies)位于北京市海淀区，是1985年9月在中央团校基础上组建的，和中央团校两块牌子、一套机构。获硕士学位授予权，起由团中央和教育部共建，入选北京市博士学位授予立项建设单位。

篇2：北京有什么大学排名榜

12、华北电力大学

13、北京邮电大学

14、中央财经大学

15、首都医科大学

16、北京化工大学

17、北京协和医学院

18、首都师范大学

19、中国政法大学

篇3：北京土豪和上海土豪有什么不同

1.买家具不问哪国的, 而是哪朝的;

2.不再谈多少钱, 而是几个政要朋友;

3.买房不问面积, 而是庭院的面积;

4.吃饭不点菜, 而是点厨子;

5.不再问多少车, 而是几个司机;

6.穿衣服不问牌子, 而是问哪国的裁缝;

7.不聊多少项目, 而是几个上市公司;

8.饭局不问多少人, 而是问有哪个明星;

9.娶老婆不找眼前的, 而是直接拿遥控板点电视里的。

上海新土豪九条标准:海派

1.从带金链子变成带佛珠;

2.从点藏香变成闻沉香;

3.从喝茅台转变为喝茶;

4.从西装领带变为麻衣布鞋;

5.从搓麻将改为茶会香会雅集;

6.从开奔驰变为骑自行车;

7.从买油画到收唐卡;

8.从投资夜总会变为投资国学馆;

篇4：全球竞争力排名有什么意义？

在世界经济论坛10 月13日公布的2004—2005年度全球竞争力报告中，芬兰、美国仍分列第1和第2位，中国则被排在了第46位。对于这样一个结果，可能有的人认为值得研究，也可能有的人认为没有多大意义，用不着予以太大的关心。

不管怎么样，这是一种外界对我们的评价。可以粗略地说，外界的评价与我们自己的感觉存在着很大的差异。也许外界对我们有着某种偏见、不了解甚至于是敌意。那么，就算是如此，我们从这样一种评价中能够得到什么启示吗？答案应该是肯定的。

世界经济论坛主要是根据宏观经济管理、技术革新和公共机构质量这三项标准衡量一个经济体的竞争力的。在这里，作为评价对象所谓的“经济体”实际上主要是政府而不是企业。一般来说，企业是市场经济中的竞争主体，政府是管理主体。但是，从全球范围看，不同国家或地区之间也存在着差异，因此也存在着事实上的竞争关系。

实际上，国家与地区的竞争力与企业的活力以及政府的管理水平都密切相关。比如高居榜首的芬兰仅仅是一个500多万人口的小国，但是，在那里却诞生出诺基亚这样的世界知名大企业。诺基亚的股票在伦敦、法兰克福、巴黎上市，后来又到纽约上市，诺基亚的大股东是美国人而不是芬兰人；诺基亚手机有微型电脑键盘方便中国人发短信，而中国造的手机却没有。因此，透过诺基亚，我们看到的是美国大股东与中国消费者的“双人舞”。人家是小国出了大企业，我们是大国却出不来这样的大企业。

台湾排名第4、新加坡排名第7也是许多人不能理解的。台湾在技术领域的排名仅次于美国位居第二，我们的情况怎样？新加坡的宏观经济环境质量多年来始终在全球首位。在这之中最值得注意的是对各类企业的管理模式。新加坡300万人口，平均每9个人就有一个小企业，其活力可见一斑；对于国有企业，他们的管理更有绝招，国有控股公司淡马锡公司管理的几千家企业无一亏损。他们的十项管理原则中的一个就是“一臂距离原则”，即用市场经济原则对待企业，不行就破产，当然没有了亏损企业。原来事情就这么简单！

中国的排名变化不大，对中国的评价是，宏观经济环境稳定，但公共机构质量有待进一步提高。包括芬兰在内的北欧国家是我们的镜子。今年竞争力排名前十位当中有５个是北欧国家。理由是这些北欧国家宏观经济管理出色，预算有盈余，腐败程度极低，企业在法制的环境中运营，私营企业处在技术革新的最前沿。我们的国家宏观经济管理水平怎样？预算科学吗？腐败程度令人满意吗？企业在法制的环境中运营了吗？民营企业处在技术革新的最前沿了吗？

篇5：湖南有什么大学排名

中南大学坐落在中国历史文化名城──湖南省长沙市，占地面积317万平方米，建筑面积217万平方米，跨湘江两岸，依巍巍岳麓，临滔滔湘水，环境幽雅，景色宜人，是求知治学的`理想园地。材料科学、工程学、临床医学、化学、药理学与毒理学、生物学与生物化学、神经科学与行为学、数学、计算机科学、分子生物学与遗传学、社会科学总论、免疫学、精神病学与心理学、地球科学、环境科学与生态学、农业科学等16个学科ESI(基本科学指标)排名居全球前1%，其中材料科学、工程学、临床医学排名居全球前1‰;拥有享“南湘雅”美誉的湘雅医院、湘雅二医院、湘雅三医院3所大型三级甲等综合性医院及湘雅口腔医院，湘雅医学院附属肿瘤医院、海口医院。

湖南大学

篇6：四川有什么大学排名

在第四轮学科评估中，四川大学参评的56个学科中，排位百分位前5%的学科有1个，为口腔医学，第三次获得全国同类排名的`第一位;排位百分位前10%的学科有3个，除口腔外，分别为护理学、数学 ;排位百分位前15%的学科有17个，除上述学科外，分别为新闻传播学、材料科学与工程、临床医学、马克思主义理论、考古学、生物医学工程、药学、化学、化工、艺术学理论、生物学、法学、软件工程、中西医结合。相比上轮评估结果中四川大学前15%只有2个学科，本轮四川大学前15%的学科增加到了17个。

篇7：山东有什么大学一本大学排名

青岛大学(Qingdao University)是山东省属重点综合大学，山东省与青岛市共建高校、山东省属高校高水平大学“冲一流”建设高校，建有国家大学生文化素质教育基地、华文教育基地，是教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点高校、教育部第一批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校、教育部卓越工程师和卓越医生教育培养计划试点高校、教育部创新创业教育改革示范高校、教育部高校教师考核评价改革示范性高校、教育部来华留学示范基地。

篇8：北京有什么大学排名榜

主持人:今天是一个特别的节日, 是湖南大学学子的一次文化盛宴, 我们欢迎北京大学周其凤校长与湖大学子就学术文化方面一起进行交流探讨。接下来就进入我们的主题交流环节, 有请第一位提问的同学。

同学A:周校长您好!现在, 政治、宗教、传统文化、西方思维, 这些都对现代社会造成了冲击, 大学的影响力和感召力在下降, 就最近一段时间网上流行的“校长撑腰体”来说——“你是北大学生, 看到老人摔倒了, 你就去扶, 他要是讹你, 北大给你撑腰。”我知道这些只是网友的一些杜撰, 但我想这是否也反映了社会对于大学的期望, 社会希望大学能够引领社会的发展。我想请问周校长, 您认为在这样的社会环境下, 大学应该怎样来维护其本有的文化传统, 并扩大在社会的影响力与辐射力?

周其凤:谢谢。我先要说这个撑腰体不是网上杜撰的, 是真有其事, 这是吴志攀副校长在一次活动时讲到的, 我完全同意这个说法。如果碰到这样的情况, 北大也会支持你们, 如果外面要打官司, 我们有好的法学院, 虽然有时你有理, 扶了人法律也会判你输, 我们也会帮你筹这个钱。我们国家有2000多所大学, 几千万个大学生, 如果都能这样来做的话, 我们这个社会一定会更加美好。但我想, 我们现在确实存在一些问题, 不过毕竟社会上还是好人多, 乐于助人的事情还是很多的。现在大家之所以这样关心, 我想有两个原因:一方面确实存在丑恶的、不好的现象, 在一段时期我们大家关注的是金钱, 忽略了道德上的修养, 忽略了对我们传统的优秀文化的学习和弘扬, 这些确实需要我们去注意;另一方面, 我觉得, 其实我们的社会也并不那么糟, 只是现在一些媒体不太愿意报道好人好事, 你们做多少好事他们也觉得没有新闻价值, 觉得是理所当然的。出现丑恶的东西, 报道非常充分而且非常放大, 这样就容易使我们内心中产生一种感觉, 似乎现在的社会简直不可救药了, 其实并没有这样。大学可以发挥很好的作用, 因为大学毕竟是培养人的地方, 大学应该保持它应有的精神传统, 要带年轻一代往好的方面走, 大学有非常重要的责任, 大学在这个培养人教育人的方面是应该更加努力的。社会上有一些担心, 觉得现在的孩子独生子女比较多。条件也比较好, 娇生惯养比较多, 这只是一方面, 其实还有非常主流的方面大家可能说得少一点。

北大最近的一个例子很让我感动, 就是我们北大的一个厨师, 是从农村来的, 很年轻, 很和蔼, 对大家都很好, 突然有两天见不着了, 同学们就很关切地打听, 后来知道这个厨师不幸病逝了, 同学们都非常哀伤, 主动来悼念他, 写文章纪念他, 而且了解到他爱人也在北京打工, 同学们力所能及地筹钱来帮助她。在社会上有人会说北大的学生都是天之骄子, 一个个好像都不可一世, 其实不是, 他们很有爱心。大学一方面要传授知识, 当然更重要的还是教会同学们怎样做人, 能做到这一点很重要, 老师要为人师表, 行为师范, 要起表率, 做榜样。当然, 我们这些当校长的, 责任也是很大的, 要不断努力做得更好。

主持人:感谢周校长, 回答非常生动。接下来请工作人员把话筒递给第二位同学。

2 关于农村学子比例下降

同学B:周校长您好!我们都知道, 教育自古以来都为社会各阶层流通提供了一个途径, 而最近我了解到一个数据, 北大2011年本科农家学子的比例从往年的三成下降到了一成, 这样的数据在我们湖大也有所表现, 近年来我们湖大贫困生的比例也在逐年下降, 我想这绝对不是由于经济条件变好而引起的, 很大程度上是我们基础教育分配不均造成的, 我知道周校长也曾是寒门学子, 所以我想请教您是如何看待这一问题, 而我们的大学该如何担当起这一社会责任。

周其凤:这个问题确实是非常重要, 这的确是一个问题, 对于北京大学这个问题还是很严峻的。农村学生比例下降有一个客观原因是我们的农村人口比例在下降, 城市化进程使城市人口越来越多。但是把这个原因排除掉, 农村的孩子到北大这样的学校就读的人数确是在减少。但严格来讲, 不能说今年比去年甚至前年下降多少, 你的数字也不甚准确。实际上是在16%的水平, 但这个比例还是很低。在北大这个比例也不平衡, 在医学部比例更高一点, 但在本部这个比例还不到11%, 这是客观情况。实际上我个人在多年前就开始关注这个问题, 我一到北大就跟招办的老师们商量怎么解决这个问题, 但确实有一定难度, 因为这不只是招生环节出了问题, 实际上是基础教育资源的分配不均衡。在农村就没有特别优秀的师资和基础设施, 最优秀的老师会集中在城市的重点中学里, 城乡的师资水平就会有很大差距。另外教学设备、实验设备、生活水平都有很大差距, 这个差距不仅出现在中学阶段, 还包括小学甚至学前阶段, 所以这不仅是招生的问题, 而是一个系统的问题。所以从大学招生环节解决这一问题作用微乎其微。因为全国都能接受的方式还是高考, 高考还是要按成绩来判, 这是主体。即使北大有实名推荐但也帮不上大忙。我们也有考虑放名额给边远地区, 但这不是解决的办法。农村的孩子还是要自己努力, 在座也有很多农村的同学, 跟我一样, 只是我们那个年代比你们更苦一点。现在考上后学校还会关心你有没有困难等等, 那时我们那儿只有我一个人考取了北大, 我是光着脚走了两天的路赶到省城坐火车, 我买了慢车的车票到了北京, 到北京后我手上还有四块钱然后打车到北大, 这是那个年代的真实情况。生在农村你注定要比别人吃更多的苦头, 并没什么, 自己要努力, 这个很不容易。这也是为什么我对这个问题很敏感, 对农村孩子很关切, 因为我自己也是这么走过来的, 我知道这对农村孩子可能不公平, 但是公平是相对的, 要随着整个基础教育的发展才可以办到。你的问题很有意义, 我很遗憾没有办法改变这一状况, 但是我们要努力改善。

主持人:从刚才的回答可以看出周校长这种直面问题的态度是非常可贵的。可以看出他也迫切希望北京大学及所有大学能够有办法来解决教育资源不公平的问题。接下来有请第三位同学。

3 关于校长的作用

同学C:现在有一个热门问题, 是关于校长是做好一个管家还是做好一个专家, 我倾向于要做好一位管家。校长自身学术造诣再高, 对我可能影响不是太大, 但如果校长能做好一位管家的话, 对学校软硬件方面的提升会有很大帮助。周校长您如何看待这一问题?

周其凤:我总讲这样一句话, 你在大学里要明白大学是干嘛的, 大学是为学生办的, 不是为老师办的, 这个话可能说得有点狠, 但实际上就这么回事儿, 如果不是为了学生就不用办大学, 只是为了老师的学术的话, 那办个研究机构就好了。所以衡量任何事情第一位就是要看是不是对培养学生有利, 对培养人才有利, 不管是老师还是校长, 都要这样。既然是校长, 主要工作你别搞错了, 就是把学校管好, 当然有的人可能一方面学问做得很好, 另一方面校长也做得很好, 那我只能够向他们学习, 就我本人来说可能做不好。在吉林大学我做过四年多的校长, 我不教书, 但也有人说你是个院士应该教书。应该做的事情很多, 但要看能力, 首要的是把校长做好, 因为全校师生都在看着你能不能够把学校带好, 学生们看着你能不能够把学校办好, 使得学生们有更好的条件, 更好的成长, 这个是最最要紧的事情。把大管家做好, 如果还有余力, 你去做你的学问, 这是可以的。不是说一定要是一个好教授才能做好校长, 这个是两码事。

主持人:周校长说得非常好, 不管是专家还是管家, 只要认真就好, 专注就好, 刻苦就好。接下来请工作人员把话筒交给下一个同学。

4 关于优秀学生的衡量标准

同学D:周校长您好, 我是来自湖南大学建筑学院的一名学生, 前段时间北大有一名优秀的博士生在毕业时选择了修行去做一名僧人, 我也知道他并不是北大第一个选择做僧人的毕业生。某些高校在校庆典礼上会有一些让学校出彩的政要、富豪、名人, 来证明教育非常成功。我想问两个问题:第一个, 请问一下您认为培养出一名成功的学生, 标准是什么?第二个, 作为一个教育工作者, 您认为我们近代的高等教育的主要目标是要培养一个在大众价值观下成功的人士, 还是说为了唤醒人生的灵魂, 让他认识到自己。两者中哪个是我们的主要目标?

周其凤:我想我们的社会是非常丰富多彩的。你提到我们的一个毕业生去做僧人, 这个是客观事实。但我想做僧人也是现代社会的一个细胞, 一个组成部分。他们可以为社会发挥积极的作用, 这是我想要说的。北大的学生如果你选择去做僧人, 这个是你自己的选择, 学校也尊重你的选择。但是别忘了并不是说你是好的北大毕业生, 就一定是一个优秀的僧人, 这是两件事情, 就是说你要做僧人, 也要做一个优秀的僧人, 要对社会起到积极作用。当然作为北大校长, 我不希望有很多人去做僧人, 因为社会更需要很多其他方面的人才, 政界也好, 文化界也好, 艺术界也好, 经济界也好, 学界也好, 等等, 很多方面都需要。北大的传统是特别尊重个人的选择, 个人的学术自由, 个人的兴趣, 独立的个性, 等等。但是不同阶段每个人的追求不一样, 他的兴趣也不一样, 他的背景也不一样, 他的家庭和社会的影响也不一样, 他的选择是不一样的。但是不管选择哪个职业、哪个行当, 都希望他将来能够有很好的发展, 你到学校以后一定要好好学习, 要充分利用学校的条件。大家最近可能注意到北大有一个保安要出书, 他让我给他写几句话, 我写了, 同学们不一定能够看到全文, 但是里头有一小段, 意思是说这个人是很聪明的, 我不止一次跟北大的同学说过, 一个聪明的北大人是能够充分利用北大的资源来武装和提高自己的, 对这样的学生, 我说北大的资源是用之不竭的, 学生用的越多, 北大越富有, 北大越高兴。同学们到了大学, 你的投入、你的投资是四年的青春时光, 这是非常非常宝贵的。那么你的收获是什么?这件事是要靠你自己修行。学校里面有很多很多的资源, 真的是用之不竭的资源, 包括精神层面的。如果你充分利用了在学校这几年的机会, 来好好学习, 提高自己, 武装自己, 那么你将来到社会上竞争力就强。说到这里, 这个资源大家很容易想到的就是图书馆、实验室, 其实还有很重要的方面是你们的老师, 老师上完课, 他跟你拜拜, 你也跟他拜拜, 这也是一个办法, 他给你上完课, 你再去找他, 你说我还有点什么想法, 能不能多占用你几分钟, 这种情况往往老师会特别高兴的, 他知道他的课得到你的重视, 知道这个学生是喜欢这个课的, 会很高兴跟你探讨。同学们之间每个人身上都有值得别人学习的地方, 所以互相团结、互相学习是非常重要的。有的同学在大学几年, 结果没一个朋友, 这个损失就大了, 失去了这么多优秀同学在一起互相学习的机会。在很多情况下你从同学们身上学到的东西, 恐怕比你在老师的课堂上学到的还要多。大学生承载的是国家的未来、民族的希望, 在大学期间要培养、锻炼、造就自己, 尽可能全面一点。不只是书本上的知识, 更重要的是做人的态度、想问题的方法、解释问题的方法。一方面我们鼓励个性发展, 但是也希望他能够非常全面, 有个全面的素质对他将来在社会上的成功, 是非常非常重要的。

5 关于学生出国留学

同学E:周校长您好, 我是来自工商管理学院大二的一名学生, 我有这样一个疑惑, 就是中国现在出国留学的学生越来越多, 而在出国留学学生最多的高校中, 清华、北大高居榜首, 你现在是如何看待学生把名校作为一种出国的跳板的现象呢?

周其凤:你这个问题还挺尖锐。其实也不能说他们把名校作为跳板, 比如说先到北大, 然后再出国, 其实在北大是一个非常重要的阶段。它是一个很重要的台阶。凡是有可能、有条件的情况下, 我鼓励我们年轻一代到国外去学习、经历。可以是去上学, 也可以去实习, 或者哪怕是去看一看, 去旅游。理由很简单, 现在的世界越来越国际化。国际的交流越来越活跃, 越来越频繁。你们要适应这样一个国际化进程非常快的时代, 要成为好的国际公民、世界公民、世界村的村民, 了解国外情况是很重要的。这是第一点。第二个就是对于你们将来的发展是很重要的。你们面临着一个国际竞争的环境, 你们比起我们这一代有更难的地方。就是说, 我们过去可能主要是国内的竞争。不管将来你们是做什么, 是到商界, 还是到学术界、政界, 不管是到哪个界, 你去做什么都面临着国际竞争。所以, 了解国际形势是很重要的事, 这会提高你的竞争能力。我想, 多一些学生出去, 一方面, 我们是了解人家, 一方面也让人家更多地了解中国, 了解中国人。这也是非常重要的。现在国外很多人对中国的误解还是很深, 他们不知道中国到底是怎么回事儿。然而, 这个根源是非常复杂的, 包括很深的民族文化的根源, 当然还包括宗教。西方文化受基督教这种宗教的影响是很深的, 而我们受儒学、佛教、道教的影响很深。在我们的文化底蕴根深蒂固的有很多这些东西, 而这些东西更是外国人不能理解的。我们中国人也要走出去, 要传播我们的文化。因为现在的强势文化, 欧洲的、美国的、西方的文化, 弄不好国际化就是把这个西方的文化化成中国的东西。这不完全是坏事, 如果是西方的好的东西, 化成我们中国的东西, 我们必须要接受。但是西方的糟粕也很多, 也可能被我们当宝贝, 从而化成我们自己的东西。还有, 我们可不可以把我们优秀的东西化成他们的东西。国际化, 也应该是多向的或者双向的, 不能光是西方的化到东方来, 我们东方的好的东西也得化到西方去。这个是我们中国的责任。这一点我们不能赖美国人没学好我们中国的东西, 因为我们可能这方面作用发挥得不够。所以我觉得这个国际化应该是双方的, 如果不是, 那国际化的结果就只是把西方的东西化成了中国的, 这个国际化就糟糕了, 弄不好我们中国的优秀的文化就消失了。这其实是一个很严肃的问题。另外一方面, 像北大, 要努力争取招收更多的外国留学生, 使得他们来北大学习, 来了解中国, 了解我们的文化、历史、传统、哲学。这样能够减少一点对中国的误解。现在有一种说法就是, 似乎中国的教育是一团糟, 很差, 西方的教育是非常好的, 美国的教育简直是wonderful, 我也认为美国的教育很好, 但是看你教育的目的是什么, 从培养杰出的美国公民的角度来看, 美国的教育绝对是最好的, 因为他们的确培养了一批又一批杰出的美国公民。但是我们从世界杰出公民的角度来看, 我就认为美国的教育是一团糟, 因为他们没有培养出优秀的合格的世界公民。世界公民应该怎么样?应该懂得尊重别人, 尊重别国的历史、文化传统, 而不是一天到晚总想把自己的价值观、自己的认识、自己的信仰强加到别人的头上, 你不听我的, 你就不好, 你就不对, 我就该惩罚你。我想很多人会不同意我的看法, 没有关系, 这是我的认识。 (掌声) 谢谢, 看来同学们跟我还是很贴心的。中国有很优秀的教育思想, 我不止在一个场合谈到, 北大原来的一位教授费孝通先生, 他是社会学家, 他曾经有过十六个字, 有人把这叫十六字箴言:各美其美, 美人之美, 美美与共, 天下大同。各美其美, 就是我们每个人也好, 一个民族也好, 我们要看到自己的长处, 自己的优势, 不要把自己看得什么都不如人家, 我们的确有好的东西, 有值得弘扬的东西, 要感到自豪和骄傲。同时要美人之美, 就是要看到别人的优点和长处, 要尊重别人的优点和长处。还要为他高兴, 向他学习。然后美美与共, 大家在一起互相尊重、互相学习、取长补短。天下大同, 如果我们的教育思想使得培养的人都能够这样子的话, 都能够各美其美、美人之美, 都能够做到美美与共的话, 我们培养的优秀人才都会是优秀的世界公民。所以我觉得随着国际化程度的提高, 更应该发展和弘扬我们中华民族优秀的教育思想。而西方的思想似乎没有这样教育, 我觉得这是西方教育需要向中国学习的地方。我们不要觉得我们什么都是学习人家, 我今天这样说也可能有人说是不虚心, 不是这样子。我们要看到我们优秀文化的精华, 真的是了不起。我们的责任就是要继续弘扬、光大。真的是不希望在国际化进程中, 中国的东西越化越少, 然后不管人家好的坏的都化成我们的, 把我们的不当宝贝, 那就糟了。

主持人:谢谢!周校长说得好, 我们要发扬我们中国的文化, 我们首先要有文化上的自信。

篇9：北京精神有什么用

这些解释，明白了吗？没弄明白？没关系，媒体语言嘛，套话比较多，还是老詹用通俗明白的大实话，再给解释解释吧。为啥一个城市要弄城市精神呢？因为，当今中国，几乎每个城市都发展得挺快，就像一个个正甩开双臂朝前奔的小伙子。一个人身强力壮，这没得说，但是，此人有些啥性格，有些什么特点呢？这就得归纳归纳，总结总结了。所谓城市精神，也就是人们给这一个个城市归纳出的性格特点。北京精神，就是咱北京人的精神嘛。北京人应该有些啥精神呢？爱国、创新、包容、厚德。明白了吗？唔，好像有点明白了。

那好，咱们再接着聊，北京精神提炼出来，能起什么作用呢？作用肯定是有的啦。看见了吗，长安街上，复兴门、建国门、西单、东单、王府井……各条路口，都竖着一个个大牌子，上书“爱国、创新、包容、厚德”8个大字。行人路过，会有啥想法呢？北京人会想，嗯，咱们是北京人，得按这8个字去衡量衡量，比照比照，看看咱是不是爱国、创新、包容、厚德了呀。没有做到？做得不好？那咱就努力努力，向这8个字靠拢呗！外地人见了，也会想，嘿嘿，好家伙，这就是人北京精神呢，首都北京，真不简单，真有精神，真行！就这么着，这北京精神可不就潜移默化起到一种引领作用了吗？

首都北京弄出城市精神，其他地方岂有不争先恐后纷纷仿效之理？未过多久，全国各大中城市，几乎都弄出自己的精神来了！上海：海纳百川，追求卓越。重庆：重山重水，重情重义。广州：务实、求真、宽容、开放、创新。深圳：开拓创新，诚信守法，务实高效，团结奉献。南京：开明开放，诚朴诚信，博爱博雅，创业创新。成都：和谐包容，智慧诚信，务实创新。南昌：大气、开放、诚信、图强。长沙：心忧天下，敢为人先……

分析发现，各地城市精神中，有些词汇，出现的频率特别高，比如，创新、开放、务实。为啥大家都喜欢这仨词儿呢？原因很简单，当今中国，哪个城市不提倡创新，不实行开放，不讲求务实呢？这说的都是共性。有没有某个城市，有其独特个性呢？当然也有，比如，唐山：感恩、博爱、开放、超越。这感恩博爱四字，就很有针对性，让人看了，不禁怦然心动，甚至掉下眼泪。又如，杭州：精致和谐，大气开放。如此城市精神，放在西子湖畔，倒也新鲜别致。

一般而言，城市精神，还是以带有鲜明地方特色为好。北方有一中等城市，将其精神概括为：不懈奋斗，无私奉献。这么8个字，请问有哪个城市不适合，岂非放之四海而皆准吗？这样的城市精神，总结不总结的，又有多大意思？顺便说说咱北京精神，有人认为，“爱国”二字，中国人所必须的，莫如改为“感恩”二字，因为，京城作为全国政治文化中心，全国各地的各种支持实在不小。北京人不就得常怀感恩之心吗？当然，这8个字是京城一百多万人好不容易投票选出来的，您个人认为并不满意，那就保留意见，服从组织吧。

篇10：佛山有什么本科大学排名

佛山科学技术学院，原佛山大学，国家硕士学位授予单位，广东省和佛山市重点建设高水平理工科大学，教育部数据中国“百校工程”试点院校，博士学位授予立项建设单位。佛山科技学院于1995年合并组建，起源于佛山大学和华南农学院佛山分院，可以追溯到1924年。1995年本科招生，获硕士学位授予权，博士联招，部分专业调整至一本招生。

2、广东东软学院

篇11：浙江杭州有什么大学排名

10、中国计量大学

11、浙江科技学院

12、浙江水利水电学院

13、浙江财经大学

14、浙江警察学院

15、浙江传媒学院

16、浙江树人学院

17、浙江大学城市学院

18、杭州医学院

19、浙江工业大学之江学院

20、杭州电子科技大学信息工程学院

21、浙江理工大学科技与艺术学院

22、浙江中医药大学滨江学院

23、杭州师范大学钱江学院

24、浙江工商大学杭州商学院

25、中国计量大学现代科技学院

26、浙江外国语学院

篇12：山西有什么专科大学排名

山西省财政税务专科学校坐落在山西省省会太原市，是一所培养高等财经应用型人才的全日制高等专科学校，是首批国家示范性高等职业院校。学校现面向全国8个省份招生，全日制在校生5015人，函授生741人。建校以来，已向社会输送全日制毕业生39055人，培养在职干部128476人次。

山西建筑职业技术学院是国家示范性骨干高职院校，也是山西省办学历史最长、规模最大的高职学院之一，前身是成立于1952年的国家级重点中专山西省建筑工程学校，位于太原市学府街50号，隶属于山西省住房和城乡建设厅，业务上受山西省教育厅领导。

山西工程职业技术学院是一所冶金类国家示范性高职院校，具有60多年的职业教育办学历史，隶属于山西省教育厅。顺利通过教育部、财政部验收，成为100所国家示范性高职院校的.一员，学院迈入一个新的发展阶段。学院是山西省冶金职业教育集团牵头单位。

山西煤炭职业技术学院是一所全日制专科层次的高职学院，位于山西省会太原市。学院始建于1952年，占地47.3万平方米，校舍面积15.64万平方米。目前，学院在太原经济园区建设新校区，占地面积573亩，总建筑面积26.2万平方米。现有采矿工程系、机电工程系、地测工程系、煤炭化工系、计算机信息系、财经系等6个教学系。现开设有31个专业，全日制在校生6668名。 4山西煤炭职业技术学院

篇13：北京有什么大学排名榜

TOP1

哈佛大学

毕业率：97%

在校生总数：28147人

哈佛大学采取的是学期制教学，本科生在每个学期（也就是半个学年中）需要完成四门指定的科目，且每个学期都要维持这个报读率，才能保证自己作为全日制本科生的资格。此外，每个主修科目均提供基础课程及高级课程供学生选择。另外，每个学期第一礼拜为shopping period，在这段时间内学生可以随意听课，一个礼拜后再确定自己的class。

TOP2

耶鲁大学

毕业率：96%

在校生总数：11906人

耶鲁大学非常重视本科教育，因此耶鲁学院是耶鲁的教育核心，所有的教授都开设了本科生的课程。虽然耶鲁十分尊重传统教育，但并未对学生设置特定的课程要求，也没有所谓的核心课程，取而代之的是一种更宽松的选课制度。耶鲁要求学生的学习既有深度又有广度：有深度，即学习专业课；有广度，即需要进行三个领域（人文艺术、自然科学、社会科学）和三种技能（写作、定量推理、外语）的学习。

TOP3

普林斯顿大学

毕业率：96%

在校生总数：7975人

受老牌名校威廉玛丽学院的荣誉制度影响，普林斯顿大学也传承了这项伟大的制度，普林斯顿大学的本科学生都要签署被称为“荣誉规章”（Honor Code）的学术诚信的保证。因为实行无人监考，所以学生在每一次考试时都被要求写下“我以我的人格保证我没有在这次考试中违反荣誉规章”的誓言。课外作业虽说不在荣誉规章的管辖范围内，但学生也经常需要在作业上写下绝无作弊行为的保证。

TOP4

宾夕法尼亚大学

毕业率：96%

在校生总数：24725人

宾夕法尼亚大学自创立之日起便以勇于创新、善于开拓而著称于美国高等院校，创下了众多“第一”。学校拥有大量不同种族与文化背景的学生，在近年录取的新生里有39.2%为亚洲裔、西班牙裔、非洲裔或印第安人。宾夕法尼亚大学用于资助本科生的助学金预算即便是在金融危机时也并未因此缩减。该校目前仍在不断增加助学金和奖学金项目的投入，以实现让更多国际学生受益的长远目标。

TOP5

达特茅斯学院

TOP5毕业率：96%

在校生总数：6277人

达特茅斯学院实行一种叫“达特茅斯计划”的学制，一年分四期。学生可以任选三期在校学习。这就使得许多学生可以更灵活地安排自己在校或到外校，甚或外國去短期学习的时间。

达特茅斯的本科人数是常春藤盟校中最少者之一，这也意味着小班授课更能够与教授建立起亲密的关系。

英国篇

TOP1

剑桥大学

毕业率：98.9%

剑桥大学的辍学率到现在仍是全英国最低的，在它的课程设置中有3个重要概念，即Triposes、Parts和Modules。Triposes即三年制或四年制的本科学位教育，与学科专业有关。每个Triposes包含不同层次的两个部分（PartⅠ和PartⅡ），每部分包含数个模块（Modules，亦称options或papers）。每个模块包含井座（Lectures）、课堂（Class）、研讨（Serminar）及其他一些学术活动。一般课程模块的容量是每学年54个讲座，或每周三个讲座上三个学期（第三学期只上前两周）。学生想要拿下某一个Tripods的学位需要分别从第一部分（PartⅠ）和第二部分（PartⅡ）中选择2-10个课程模块，某些专业可供选择的模块可达70个。

TOP2

牛津大学

毕业率：98.9%

牛津教学的最大特点是“导师制”。学生的导师由品学俱佳或在一定领域卓有建树的研究人员担任。导师制要求学生每周与导师见一次面，把自己一周内研究和撰写的论文向导师宣读。此外还有许多讲座，每个讲座不论是导师还是学生，不论是高年级还是低年级，都可以自由发言，平等讨论，当然讲座结束后还要以作业形式提交。在向导师宣读一周内研究和撰写的论文时，如果论文质量不行，答辩结果不理想，将会对学生的成绩甚至毕业造成直接影响。

TOP3

圣安德鲁斯大学

毕业率：98.9%

圣安德鲁斯大学的新生一般会遵从一个独有的传统，即从高年级的学生中寻找一位作为引导自己学术和社交事务的非正式的导师，这些导师一般是从三年级的学生中进行挑选。如此一来，不同年级的学生之间更容易建立紧密联系的情感纽带，这样友好的关系往往能持续整个学生时代乃至毕业之后的人生。

TOP4

帝国理工学院

毕业率：97.1%

帝国理工学院在英国可以说是和剑桥牛津三足鼎立，“文科牛津，理科剑桥，而工程当属帝国理工学院”。当然，它授予一等学位的比例和每年的淘汰率也是十分引人瞩目。在这里上学，你会发现你的导师可能就是这个领域数一数二的专家，你刚看过的某篇建树性的论文可能就是给你上课的老师所写的，你会经常看到UBS、麦肯锡BCG等知名企业的CFO、CTO、CEO来做guest lecture。

TOP5

伦敦政治经济学院

毕业率：96.3%

目前，伦敦政治经济学院的每门课程都主要以“专题讲座（lecture）+课堂教学（class）”或“研讨班（seminar）+课堂教学（class）”的方式开展，具体选择哪一种方式取决于每门课程的特点。讲座开始前，教师会列出讲授提纲，包括需要学生阅读的书目、章节、相关的政府研究报告和学术论文等。在讲座中。教师主要讲授关键的概念、理论、方法和研究进展，引导学生思考关键问题和疑难问题。如果学生事先没有认真阅读参考书目和论文，就可能根本无法理解讲授内容。课堂教学配合专题讲座开展，是对讲座主题和疑难问题的拓展。在课堂教学中，教师与学生围绕这些问题高度互动。老师提问，学生回答，学生的表现将会计入期末成绩。学生要想顺利通过一门课程，必须在课下花大量时间阅读文献和撰写研究报告。研讨班发挥着类似专题讲座的作用，但主要是针对选修学生较少的本科课程和研究生课程，教师与学生的互动程度也比专题讲座要高。

篇14：内蒙古有什么本科大学排名

内蒙古最好的本科大学介绍

内蒙古大学创建于1957年，是新中国成立后在少数民族地区最早创立的一所综合性大学。被批准为国家“211工程”重点建设院校，成为内蒙古自治区人民政府和国家教育部共建大学，入选国家“中西部高校提升综合实力计划”高校。

篇15：北京有什么大学二本文科

广东财经大学(Guangdong University of Finance & Economics)是一所以经济学、管理学、法学为主体，经济学、管理学、法学、文学、理学、工学、艺术学等多学科协同发展的广东省重点建设大学，是广东省“冲一流、补短板、强特色”特色高校提升计划建设学校，入选卓越法律人才教育培养计划、教育部“1+2+1中美人才培养计划”、国家级大学生创新创业训练计划、国家大学生文化素质教育基地、教育部“中美青年创客交流中心”单位、教育部首批研究生课程建设试点单位、广东省依法治校示范校、广东省大学生创新创业教育示范学校，为“一带一路”高校联盟、中国-俄罗斯经济类大学联盟、全国财经院校“一带一路”教育国际化产学研合作联盟成员单位。

篇16：北京二本大学排名

二本院校的报考原则

一本线上生，可能为了较为理想的院校和专业，宁可放弃不理想的一本院校，选择二本报考。比如北大医、首医、首经贸，15年在二本招生的分数高过了一本线。这些考生原本是完全可以在一本里被录取的。这类考生，一批次可以在靠后院校中不服从专业调价，避免截留，来换取在二批次里，院校和专业双满足。

一本边缘生，可能宁可放弃不理想的一本院校，报考较为理想的二本院校，这时候很可能要用一本线以上的分数，来换取理想的专业。如果真是对某些二本院校(或专业)非常认可，这类考生，在填报一批次时，平行志愿最后院校可以不服从专业调剂，以求得在二批次里的专业满足。

二本层次生，宜以专业优先，院校其次。院校水平差距不大，选择自己理想的喜欢的专业。选择那些教学上有特色、行业有优势、未来有前景的专业，比选择院校更重要。

二本边缘生，宜兼顾院校，尽量满足专业。

冲高和兜底：冲高要考虑专业的接受。建议二本院校不冲高，主要报考孩子分数对位的学校，有选择专业的余地;兜底院校，一定要选招生计划多、往年录取非常稳定的院校。

二批次的补录和降分补录：二批院校，往年第一次投档录取不满的院校，进行征集志愿补录;如果补录仍然不能完成计划，申请后可以降分补录，所以往年很多院校最低分要低于二批次。分数偏低的考生，可以关注征集志愿。

北京二本大学排名学校名称学校所在地录取批次录取线差二本分数线录取平均分1北京建筑大学北京本科二批49495(第二批)5442北方工业大学北京本科二批45495(第二批)5403北京信息科技大学北京本科二批43495(第二批)5384北京物资学院北京本科二批40495(第二批)5355北京石油化工学院北京本科二批27495(第二批)5226北京农学院北京本科二批27495(第二批)5227中华女子学院北京本科二批25495(第二批)5208中国劳动关系学院北京本科二批25495(第二批)5209北京印刷学院北京本科二批23495(第二批)51810北京服装学院北京本科二批18495(第二批)51311北京联合大学北京本科二批9495(第二批)504

[2017年北京二本大学排名]

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篇17：北京与东京的公园有什么不同

北京与东京，在公园的理念上太不一样。

颐和园：公园是艺术的集聚地

当你走进颐和园的正门，根本看不到昆明湖，先看到的是牌坊，是大殿。每个殿不仅有名字，门框上还有对仗非常整齐、文笔好得不得了的对联。在看到风景前，牌楼上悬挂的那些字气盖山河，很难有人敢拿出其他词比试一下。等看到景时，更是四季不同，远处山水自然成为园里的一部分，让人觉得牌楼上的字与门框上的对联也成了园林中不可或缺的一部分。

新宿御園：东京都内最大的避难场所

位于东京的新宿御苑，于1879年建设，从时间上看，基本上与颐和园相同。

在新宿御苑里，不论走到哪里，都很容易看到非常明显的指示牌，告诉人们这里是避难场所。徒步去公园的话，在距离公园几公里的地方，便开始有各种地图、指示标告诉经过的人，如果避难的话请去新宿御苑，好像这里一开始就是个避难用的园地一样。

天坛：曾经的祭祀之地

在近代以前，国之大事莫过于祭天了。北京的天坛也是出于这个目的建造的。而现在天坛已经和过去有了很大的不同，成了北京一个重要的公园。

北京市民在现代社会给这里赋予了新的家庭、文化及娱乐的意义，普通人也只有在观光中，能够想象一下在天还没有亮的时候，古代曾有的祭祀风景了。

日比谷公园：一个非常政治的地方

东京有神社、教堂、寺院，但似乎没有天坛这样的地方。和北京不同的是，有些公园在政治上具有特殊地位。距离日本国会、各个官府最近的公园，是日比谷公园。因为距离官府最近，所以它被赋予了很高的政治意义。每年的五一劳动节，日比谷公园必定有工会在这里组织活动，倡导提高工人的待遇等政策。

除了有组织的活动外，从不见人们自发地来这里共同做某件事。日本的大妈不会来公园唱歌跳舞，也没有人来这里为子女的相亲操劳，只有政治偶尔在这里显现一下，但现在也不那么主流了。

【素材分析】北京与东京的公园，确实存在很大的差异。北京的公园，人文掩盖了自然。艺术成为这里的主角，在喧嚣中展示出时代的印迹。东京的公园，实用战胜了观赏。在这里，安静成为画面的底色，为人们设置了一个安顿情怀的场所。不同的文化，不同的民族风格，也会让公园表现出不同的韵味。不论哪一种风格和韵味，都会成为我们心灵栖息的地方。

【速用名言】

1.任何一个文化的轮廓，在不同的人的眼里看来都可能是一幅不同的图景。——瑞士文化历史学家雅各布·布克哈特

2.我们把美归结为质朴无华，实实在在，恰到好处。——美国诗人爱默生