息陬镇夏宋小学扫黑除恶专项斗争工作承诺书

息陬镇夏宋小学扫黑除恶专项斗争工作承诺书（精选2篇）

篇1：息陬镇夏宋小学扫黑除恶专项斗争工作承诺书

扫黑除恶专项斗争工作承诺书

为全面贯彻落实中央和省、市开展扫黑除恶专项斗争决策部署，统筹推进平安校园建设、反腐败斗争和基层组织建设，根据《全市扫黑除恶专项斗争“济宁战役”曲阜教育系统实施方案》等文件要求，特作如下承诺：

一、提高政治站位，增强政治自觉，扛牢政治责任，全面贯彻总体国家安全观，将扫黑除恶专项斗争“济宁战役”集中统一行动列入重要议事日程，落实8项排查要求、3项安全防范措施、7项工作联动机制，推动曲阜教育系统扫黑除恶专项斗争向纵深发展。

二、配合公检法司等有关部门开展“四个一批”集中统一行动，细致摸排黑恶势力违法犯罪案件线索，及时向公安机关移交日常检查和群众来信来访发现的涉黑涉恶线索，积极协助公安机关依法查处。

三、组织单位所有工作人员、教职员工认真学习宣传《扫黑除恶专项斗争基础知识手册》，宣传与扫黑除恶专项斗争相关的法律法规，有效防止黑恶势力向校园渗透。

四、加强党员干部教育管理，不参加带有黑社会性质的组织，不参与黑恶势力违法犯罪行为，不为其充当“保护伞”，不参与各类非法宗教、邪教等违法犯罪活动。

五、旗帜鲜明与涉黑涉恶作坚决斗争，敢于发声，及时提供线索，充分发动群众，坚决打赢扫黑除恶专项斗争。

承诺单位（盖章）：

承诺人（签字）：

篇2：息陬镇夏宋小学扫黑除恶专项斗争工作承诺书

息陬镇夏宋小学位于曲阜市南夏宋村西，曲尼路北侧，总建筑面积2993平方米，总投资1060万元。

学校把“办人民满意的教育”作为工作目标，确立了“诚实自信 勤奋创新”的校训和“一切为了学生，为了学生的一切”的办学理念，形成了“爱生乐教 严谨求实”的教风和“尊师守纪 好问钻研”的学风。

学校认真落实一校一品牌的办学要求，认真开展德育主题教育，让素质教育彰显特色，让办学特色彰显素质。

一、润物无声，营造德育新环境

第一，做好广播操和韵律操，开展丰富多彩的大课间活动。大课间，学生在老师的组织下，有秩序地开展健康向上的活动，从而陶冶了情操，增强了体质，为学生能力和素质的提升，奠定了坚实的基础。

第二，学校积极开展《论语》进校园、进课堂活动，开展了每周一则《论语》诵读活动，培养学生行孝、向善、诚信的品德，收到了明显的效果。

第三，学校组建了象棋、乒乓球、田径、英语、古诗文诵读、手抄报设计、书法、小合唱、二胡演奏等10余个社团，将社团活动作为校本课程实施的重点，纳入学校教学计划，每周活动一次，六一前夕，各社团用不同的形式向自己的节日献礼。

第四，学校还利用春节、元宵节、清明节、端午节等传统节日，在学生中开展传统文化教育活动，让学生认知传统、弘扬传统，增进其爱

祖国、爱家乡、爱他人的情感。利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节等节日开展“感恩父母 践行孝心”的实践活动；以劳动节、教师节、重阳节为契机，组织开展“感恩老师”、“感恩社会”、“关爱长辈”的教育活动。

二、精抓细管，实现教育教学质量新提升

学校以深化教学改革为动力，强化了教学管理，坚持“以人为本，以德治校，科研兴校”的方针，推进了课程改革。主要体现在：

1、加强理论学习。在充分调动教师自学的基础上，学校教导处分语、数两个教研组进行理论学习，间周一次。使教师及时地了解教改新动向，不断更新教育观念。

2、加强了教学研究，以“新课标下教与学行为的转变”为突破口，充分发挥教研组的作用，在全校范围内认真组织开展了听、评课活动，相互交流，相互促进，不断提高，积极探索，大胆实践自主、合作、探究的学习方式，突出学生的主体意识。

3、加强常规管理，坚持“月检查”制度，要求每一位教师在教学中做到备课求新、上课求实、作业求优、辅导求全，做到因材施教，注重对优秀生的培养和待优生的帮扶提高，实施多元性、个性化评价。改变原有的评价方式，创建了学生个人成长记录袋。

4、为了增强学校、教师、家长之间的沟通，学校举行家长开放日活动邀家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理和课堂教学，协调好学校教育与家庭教育的关系，共同关注每一个孩子的健康成长，进一步推进我校素质教育的发展。

三、安全工作

1、为保障学生的安全，学校定期检查教室内部设施，班主任定期对学生进行安全常识教育，每学期至少组织一次防地震火灾的逃生演练，认真开展了食品卫生与交通安全知识讲座，教育学生注意食品卫生和交通安全，平安、快乐地度过每一天。

2、为保障学校财产的安全，学校男教师晚上轮流值班，搞好护校工作。

四、新学期加强教学工作、提升教学质量的主要思路（1）教师素质教育思想有待于进一步深化落实。

（2）学校进一步优化管理制度，强化管理工作的研究与实践。（3）加强教师培养力度，尤其是班主任和青年教师队伍。（4）对学生的行为习惯，要坚持常抓不懈，另外，要创新活动形式，提高教育成效。

（5）加强学校特色教育，全面提高学生素质，实现学校“规范+特色”、学生“合格+特长”的办学理念，让每个学生都能掌握一至两项艺术特长。