三实心得体会

2024-04-10

三实心得体会(精选8篇)

篇1:三实心得体会

三严三实心得体会:细读三严三实

能引起众人共鸣的,总能成为舆论的焦点。

“既严以修身严以用权严以律己,又谋事要实创业要实做人要实。”这是中国共产党中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平3月9日下午参加了十二届全国人大二次会议**代表团的审议时指出的。短短一席话,却早已在街头巷尾、百姓官员心中、口中广为流传。

过去一段时间,经济社会发展迅速,综合国力增强,而部分党员干部却逐渐懈怠,忘记了宗旨,导致“四风”盛行,成为老百姓痛恨的对象。而此类官员往往忽视学习,更不用说下基层搞实践了,最后只会利用“形式主义”往自己脸上贴金,实际上心里恐慌得不行,所谓“本领恐慌”就是这么产生的吧;另有一类人,从政之初应该说是踌躇满志,一心要干事创业,为人民服务,但经不起环境熏演,逐步到了“尸位素餐”的地步;还有一类,那就是根本就没本事,靠找关系、走后门上位,靠溜须拍马度日,在“雾霾”充斥的环境里,这类人往往也能生活的很好;而扎实肯干、诚实认真的人却逐渐被埋没,所谓“做功”不如“唱功”。如此种种,中国官场加强“环保”、扫除“雾霾”的工作迫在眉睫了。

“三严三实”一经提出,既指出了党员干部修身律己的要求,又明确了其干事创业的标准,是党员干部立身立业之本。这使得懒惰者不得不加强学习、历练;又帮助“摇摆者”摆正位置,回到初衷;而庸俗者则必须在高压态势下收起劣行,充实自己,甚至“能者上,庸者下”,还“老实人”以青天白日。

除此之外,“三严三实”的提出与践行,也是广大群众得以安居乐业的保障。报纸杂志电视报道中关于官员乱用公权、以权谋私、作风糜烂的报道并不少见,自党中央重拳出击,“老虎、苍蝇一起打”开始,被曝光的大案、要案甚至到了骇人听闻的地步。但同时,也看到诸如**市原纪委书记曾锦春、黑商刘汉、云南省原副省长沈培平等等之流被绳之以法时,百姓是何等欢腾,庆贺的鞭炮声不绝于耳。由此可见,党员干部的腐化对群众的伤害是有多深!另一方面,我党也涌现许多一心为民的好干部如焦裕禄、孔繁森、郑培民、沈浩等等英模,他们亲民爱民,一身忠诚正直,有本事、过得硬,群众爱戴他们、挽留他们,当他们积劳成疾,永远的倒在工作岗位上时,百姓又是何等悲伤,惋惜与心痛的泪水淹没了一切。而这些党员干部应该是早早的就自觉践行了“三严三实”的准则,从而实实在在地保护、创造了人民群众的利益。

自古有贪官必生恶霸,有魔头必靠污吏。“三严三实”是贪官污吏、庸碌无为者的“紧箍咒”,将党员干部规定得“严严实实”,以至土豪恶霸无可乘之机,无生存之土,群众的利益则得以最大化。事实上,“三严三实”还是一剂终身免疫的预防针,保护着广大的党员干部,呵护着他们成长,也推动着我们伟大祖国的繁荣昌盛。

篇2:三实心得体会

争做五好干部

学习三严三实心得体会:践行三严三实争做“五好干部”

“三严三实”为广大党员干部为官做人提出了新要求,树立了新标杆。只有真正地律己修身,勤勉实干,才能无愧于人民,无愧于内心,成为群众满意、同事信任、亲人放心的好干部。

一、为有源头活水来——学习好

总书记指出:学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础,梦想从学习开始,事业从实践起步。学习是党员干部一辈子的事情,是加强党性修养、提高思想认识、提升精神境界的一个重要途径。作为高校单位领导干部,增强服务本领,做好机关工作,抓好学习是基础和前提。我们必须要带头坚持向书本学习、向群众学习、向行家学习,使学习成为一种生活态度、一种工作责任,一种精神追求,做到博学笃行、盛德日新。

、向书本学习

书籍是智慧和经验的积累,是人类进步的阶梯。“腹有诗书气自华”,高校领导干部有着教育工作者和服务管理者的双重身份,只有不断学习、善于学习,才能不断提升思想道德境界,跟上时代发展步伐,提高服务能力和管理水平。践行“三严三实”,前提是打牢思想理论基础。要深入学习马列主义基本原理,系统掌握中国特色社会主义理论体系,认真学习贯彻总书记系列重要讲话精神,做到真学、真懂、真用。要坚持学习民族优秀传统文化和历史、哲学、管理学等方面的知识,开阔思维视野,扩大知识面;要坚持学习与工作职责紧密相关的专业知识,不断提高服务能力和管理水平,提高工作效率。

2、向群众学习

我们党自成立之日起,之所以能够牢固确立起全心全意为人民服务的宗旨,始终贯彻一切为了群众、一切依靠群众、从群众中来、到群众中去的群众路线,正是我党充分认识到人民群众是历史的创造者和推动历史发展的决定力量。人类文明的发展,社会的全面进步,离不开广大人民群众的生产生活实践,离不开人民群众的创新创造。随着经济社会的发展、高等教育改革的全面深化、学校建设事业的不断推进,需要我们深入了解人民群众对高等教育的新期待、广大师生员工对学校领导干部服务和管理工作的新要求,需要我们不断学习和总结广大群众在实践过程中创造的新做法新经验,创新工作思路,推动工作发展。

3、向行家学习

所谓闻道有先后,术业有专攻,机关工作人员既要树立活到老学到老的学习理念,坚持向书本、向群众学习,还要注重向从事高校管理与服务工作的行家里手学习。从事与我们工作智能、领域相同或相近工作的前辈、行家,他们有深厚的专业知识储备、丰富的实践经验积累,虚心向行家请教学习借鉴他们好的经验、方法,可以丰富我们的知识、启迪我们的思维,让我们在实际工作中少花不必要的时间、少走不必要的弯路,以更好的精神状态、扎实的工作作风和过硬的服务本领有效推进各项工作。

二、常有春风扑面来——服务好

我们党最大的优势就是密切联系群众,最大的危险就是脱离群众。对于党员领导干部来说,要深刻明白手中权力于人民,牢记全心全意为人民服务的宗旨,要时刻以人民利益为重。把“三严三实”作为自己服务群众的一面镜子,时刻警醒自己要带头为民履职,做践行群众路线的表率,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派,践行权为民所用、情为民所系、利为民所谋的要求。

、态度好

党员干部心中把群众放在多高位置,决定了一个干部怎样为群众做事、能为群众做多少事。作为高校的领导干部,首先要端正服务态度,把学生、教职工满意作为自己一切工作的根本标准和出发点。坚决不能认为自己当了领导就高高在上、不接地气、不顾基层,把权力服务于人民的本质给忘了。为学生、基层办事不能推诿扯皮、效率低下,不能让师生感受到脸难看、门难进、事难办。“三严三实”要求党的领导干部始终牢记手中权力于群众,坚持全心全意为群众服。领导干部要做到虚心听取群众意见,时刻关心群众冷暖,主动接受群众监督,从群众的意见中不断改进自己的工作方法,提高服务质量,切切实实为群众多做事、做好事。

2、守规矩

“三严三实”要求领导干部要心系群众、用权为民,按制度、按规则行使权力,不搞权力特殊化、私有化。各部门建立“权力清单”,要让权力在制度的笼子里运行,在阳光下接受监督。领导干部既要增强规矩意识、纪律意识,严守党的政治纪律和组织纪律,又要守住法律底线,知晓为官做事的尺度,特别是要懂得有权不可任性的道理。人在社会上无论是做人还是做事都需要原则,作为领导更是要明辨是非,大事要讲原则,要养成按法律与规章说话办事的习惯,决不能把权力异化为谋取私利的工具。比如有关系户来求办事,领导干部就要按原则按规定办,不能因为是亲朋好友而立场不坚定,该拒绝时就拒绝,这是一种觉悟,更是一种境界。要树立正确的权力观,恪守权力的界限,自觉接受社会舆论和人民群众的监督,从源头上处理好“为谁掌权”这一根本问题。

3、重效果

作为领导干部,要自觉把“三严三实”的要求贯彻到修身做人、为官用权、干事创业的各个方面,坚持把“实”作为着力点和落脚点,努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动上见实效,在守纪律讲规矩、营造良好作风建设上见实效,在深化高校改革、推动高校发展上见实效。作为高校的领导干部,要立足本职,脚踏实地,扎实工作,切切实实为学生服务,勤勤恳恳为学校办实事。只有时时从“严”上要求,事事向“实”处用力,才能真正将“三严三实”落到实处,扎实高效推进学校全面发展。

三、众人拾柴火焰高——团结好

团结体现党性,体现能力,体现作风,体现心力,是“三严三实”的题中之义。领导干部讲团结,树立“一盘棋”意识,是一个单位保持生气活力、积极向上的重要体现,是完成单位工作任务、推动高校发展的重要保障。在工作中讲团结,不是要搞小团伙,不是要做老好人、和稀泥,而是要形成相互支持、相互配合,相互尊重的融洽关系。团结好单位上下成员,在工作中做到尊敬领导、关爱下属、尊重不同意见的人,增强单位成员之间的理解信任,让大家心往一处想,劲往一处使,人人敢说敢干,集中智慧力量共建美好湘大。

、尊敬领导

在工作上始终定准自己的角色,摆正位置,谋事不谋权、帮忙不添乱、到位不越位。领导制定的决策要认真落实,领导布置的任务要尽力完成,领导提出的要求要尽力做到。尊敬领导,不是溜须拍马,不能阳奉阴违,而要真诚相待,团结一致,敢于对领导的工作提出中肯的意见和建议,对领导的不良生活作风进行规劝和监督。

2、关爱下属

领导干部以身作则、以上率下,大力倡导交往交流交融的风气。对下属同志要平等相待、坦诚相见、足够信任,在政治原则上进行引导,在具体工作上给予肯定支持,在日常生活上懂得关心照顾,使单位上下形成和谐融洽的工作关系和同志关系,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,让下属同事之间有全身谋事之心,而无侧身谋人之虞。

3、尊重异己

领导干部在工作中要有求同存异的胸怀,要有集思广益的智慧,要有包容宽容的气度。“君子和而不同”,作为领导干部,要对部门人员多一些理解,虚心接受大家的建议。工作外可以有个人认知偏见,但不能带到工作中,不能影响工作的开展,一切行为和行动要服从工作任务的完成。“团结才能出效益”,让工作有方向、有章法、有成效。处处牢记自己是单位的领头人,要做好表率,勇于担担子,相互沟通,互相补位。做到心往一处想,劲往一处使。

四、泰山顶上一青松——自身好

古人云:修身齐家治国平天下。只有提高自身修养,才能管理好家庭,治理好国家,抚天下百姓苍生。我们共产党人有着古代圣贤不可比肩的伟大理想,更要强调自身修养和能力水平。践行“三严三实”,就要深刻领会总书记的系列讲话精神,始终绷紧廉洁自律这根弦,常修为人之德,常练为政之才,常怀律己之心,坚守为官做人的政治底线、道德底线、法纪底线,任何时候任何情况下都要与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

、重修养

领导干部要以坚定理想信念为根本,以“三严三实”为标尺,始终做中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。坚持以加强党性修养为核心,始终对党忠诚老实,与党同心同德,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。坚持以提升道德境界为基础,深入学习道德模范的崇高精神,自觉培养高尚情操。“做官先做人,做人先立德”,“不患无位而患德之不修”,“不患位之不尊而患德之不崇”,党员干部要带头践行社会主义核心价值观,争当社会主义道德风尚的引领者。

2、有能力

于领导干部而言,党性修养和理想信念是经受各种考验的精神支柱,能力强和本领过硬则是谋事创业做出业绩的有力杠杆。“打铁还需自身硬”,领导干部要具备真才实干的能力,既要有把握大局的科学决策能力,也要有创新务实的业务能力,还要有迎接挑战解决困难的应对能力。“三严三实”是新时期党对党员干部提出的更高要求,不仅要加强党性修养和作风建设,而且也要增强真抓实干的能力建设,时刻保持对自己高标准、严要求的状态,加强学习,保持警醒,不断提升自己的专业能力、领导能力,做到谋事实、创业实,践行为民、务实、清廉的作风,用实在的成绩赢得群众的广泛支持。

3、常自省

严以律己,核心是要自重、自警、自省,坚持慎权、慎微、慎独。要常自省,所谓“与人不求备,检身若不及”,要经常反思自己的言行,多想想自己还有什么缺点不足,有针对性地改进和完善。领导干部要以高出常人的标准来要求自己,通过不断地学习来完善自己,要经常开展批评与自我批评,检查自己的言行,做到防微杜渐、警钟长鸣、洁身自好。要常怀敬畏之心,严守底线,保持健康的工作方式和生活方式。领导干部要模范遵守党的政治纪律和组织纪律,自觉拿起规矩这把尺子,量一量自己的言行,拿起纪律的“铁扫把”,扫一扫身上的“尘土”,常怀律己之心,常思贪欲之害,做到一身正气、清正廉洁。

五、俯首甘为孺子牛——示范好

“三实”是习近平同志对“空谈误国、实干兴邦”的进一步阐释和丰富,要求党员干部以求真务实的工作态度、踏实肯干的韧劲、敢于担当的魄力,创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。毛泽东同志在《整顿党的作风》一文中讲:我们应该老老实实地办事,在世界上要办成几件事,没有老实态度是根本不行的。“唯实”历来是共产党人执政做事的重要准则。党员干部要以身作则,踏实苦干,不唯利只唯“实”,敢于担当,做好表率和示范。

、能吃苦

常言道:“与其坐而论道,不如起而行之。”党员干部要做名副其实的实干家,就要从实际出发谋划事业和工作,具备钉钉子精神。要以踏石留印的狠劲、水滴石穿的韧劲,下足实功,成就实效。焦裕禄跑遍兰考1600个沙丘,探求治沙之法;孔繁森在茫茫雪域跋涉8万多公里,苦学发展之策,这些服务群众、踏实肯干的感人事迹,都是值得我们学习的典范。作为高校的领导干部,要学会扑下身子,埋头苦干,一步一个脚印,将好事干好,将实事干实;要深入基层、深入学生当中,多做调查、多做研究,讲实话、办实事、抓落实、求实效,为基层解决实际问题,把师生之所想、师生之所需、师生之所难作为我们谋事之基、成事之道。

2、讲大局

要树立“功成不必在我”的理念,不追求短期利益,不贪图个人名利,以长远的眼光把握好大局,坚持以党和人民的事业为重,这是“三严三实”对党员领导干部的基本要求。我们党进行的事业是伟大的事业,这个事业不可能一蹴而就,不可能在一年、一个任期内完成,这就要求我们树立正确的历史观、全局观、政绩观。高校的改革与发展同样也是长期而艰巨的事业,每个部门的领导干部必须从实际出发,多干打基础之事、多谋利长远项目,在自己的岗位上、在自己任期中做出最大的贡献,达到为事业而忘我、为“大我”而弃“小我”的崇高境界,不图虚名,不务虚功,不搞“小山头”“小圈子”,始终在大局下想问题、干实事。

3、敢担当

当前我们正处于全面深化改革的攻坚时期,面临许多前所未有的新情况、新问题、新挑战,对干部的能力和素质也提出了新的更高要求和期待。领导干部必须把“创业要实”的要求贯穿各项工作始终,对照责任清单脚踏实地、真抓实干,在大事难事中显担当,在逆境困境中见襟怀。要敢于担当责任,以对党和人民高度负责的精神大胆干事,在大是大非和关键时刻不犹豫、不退缩、不推诿;要勇于直面矛盾,在改革进程中错综复杂的矛盾面前不回避,下大决心、花大力气想办法、找措施,努力化解矛盾;要善于解决问题,敢于创新、锐意进取,不断开拓事业发展新局面。

篇3:三实心得体会

(一) 内涵实质

“三严三实”是全面从严治党的重要内容, 是协调推进“四个全面”战略布局的重要保证。“三严”与“三实”相互联系、相辅相成, “三严”不立, “三实”就失去了精神支撑;“三实”不成, “三严”就变成了空洞口号;“严”与“实”有机结合, 党就坚强有力、坚如磐石。

(二) 现实意义

开展“三严三实”专题教育, 现实意义有:第一, “三严三实”是领导干部的为政之道。第二, “三严三实”是领导干部的成事之要。第三, “三严三实”是领导干部的做人准则。

(三) 实践意义

全市银行各级各单位对此高度重视, 认真结合自身实际, 从思想上、作风上再次进行自查、自省, 深入查找“不严不实”问题, 立说立行、边学边改, 解决好自身存在的不适应改革发展要求的思想问题, 解决好不符合服务经济发展和客户要求的作风问题, 从党性修养、权力行使、纪律规矩、做人做事等多个方面实现提升, 进一步推进银行转型创新、健康发展。

二、结合工作实际, 认真践行“三严三实”要求

(一) “严以修身”, 必须磨砺党性、锤炼操守

一要加强党性修养, 坚守理想信念。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石, 是共产党人的命脉和灵魂。理想信念树得不牢, 就会精神缺“钙”、作风缺“铁”、思想缺“魂”, 为此, 一名党员领导干部坚定理想信念, 不断提高党性修养尤为重要, 必须努力做到理论上清醒, 政治上坚定, 作风上清正, 时刻保持共产党员的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。

二要加强为民修养, 以百姓之心为心。严以修身的最高境界就是修归民心, 就是以百姓之心为心。心系基层、心系员工、心系客户, 实践证明, 坐在办公室里听汇报、看材料, 要么不了解情况、盲目乐观, 要么满脑子都是困难、束手无策;到基层去、到群众中去, 既能了解实情, 客观地看待形势、分析问题, 又能找到解决问题的办法, 及时有效地做好工作。各级领导干部作为推动改革发展的中坚力量, 要把心思和精力真正放到为基层单位、职工群众、广大客户提升服务上来, 在经营管理、金融服务中体现共产党员的先进性, 大处着眼、小处着手, 在点滴中凝聚正能量。

三要加强德行修养, 锤炼人格操守。德高才能望众。领导干部在群众中的威信、在群众心目中的分量, 不是取决于地位有多高、权力有多大, 而是取决于德行的力量、人格的魅力。俗话说“先会做人、才会做事、后会做官”。具体到银行各级领导干部, 严以修身、修养德行, 就是追求创建一流金融机构的奋斗目标, 就是要牢固树立为“三农”服务的意识, 不断提升服务水平, 促进全市银行更好地发挥农村金融主力军作用。作为领导干部, 都应时刻对照理想信念、宗旨意识、服务理念进行深刻反思, 要养成“省吾身”、“志于道”的良好习惯, 不断反省自己、改造自己、提高自己。

(二) “严以用权”, 必须严守规矩、奉公为民

第一, 要牢记权力为民不为己。作为领导干部, 越是职位高、权力大, 越要牢记权力是人民所赋、是组织信任、是法律授予。习总书记讲, 领导干部不能“人一阔、脸就变”。在对待权力问题上, 都要切实摆正位置、严守纲纪。为官者不可能把权力带进坟墓, 而权力却可以把为官者送进坟墓。这是无数历史和现实的教训, 每个领导干部都必须汲取这种教训。

第二, 要牢记权力姓公不姓私。习总书记强调, “公权为民, 一丝一毫都不能私用”。每一名党员干部都要深深懂得, 权力姓公不姓私, 只能用来为党分忧、为民谋利, 决不能把公共权力异化为牟取私利的工具。作为领导干部, 更要坚决守好公与私的分界线, 正确处理权与责的关系, 牢记“权力就是责任、领导就是服务”的道理, 级别越高、权力越大, 越应更多地承担社会责任、更好地为群众服务, 努力做员工认可、客户称赞的“真公仆”。

第三, 要牢记用权任性必自毙。要做到严守规矩, 把权力关进制度的笼子、纳入法治的轨道, 让权力在阳光下运行。作为金融机构的领导干部, 一个签字、一个招呼, 就能决定几百万、几千万甚至上亿资金的使用, 权力不可谓不大。要经常审视在贷款发放、资产处置、基建装修、招标采购、干部任用等重点领域和环节, 权力是否都在规章制度下运行?有没有通过贷款发放“潜规则”、资产高买贱卖等方式, 谋取个人私利或为亲戚朋友输送不正当利益?不良贷款前清后增, 这里面有没有领导干部的道德风险?有没有违反财经纪律巧立名目, 超标准、违规滥发奖金、补贴, 损公肥私?

(三) “严以律己”, 必须心存敬畏、慎独慎微

第一, 要牢记世上没有后悔药, 腐败就是一条不归路。纵观落马的贪官, 大都是让贪欲蒙蔽了理智、让权势淹没了敬畏, 在法纪面前步步退守。办事处分批次组织干部员工集中到廉政教育基地参观学习, 目的就是教育大家要时刻审视自己, 对党纪国法做到心有所畏、行有所止, 认真算好“七笔账” (即:政治账、经济账、名誉账、家庭账、亲情账、自由账、健康账) , 时刻牢记党纪国法是不可逾越的红线, 一旦碰触必定要吃大亏。

第二, 要牢记奢靡之始、危亡之渐, 贪腐始于贪心。习总书记反复强调要防微杜渐, 告诫我们不要拿小贪不当回事, 小贪收不住就发酵成大问题。如果看不清楚、自律不严, 拿了收了再想收手、刹车就很难了。一步很短、一生很长, 一步走不好就可能毁掉一生。要牢记“祸患常积于忽微”, 自我要求一旦放松, 贪欲私心一旦萌芽, 贪腐缺口一旦打开, 最终的结果就是滑入深渊。

第三, 要牢记律己能够赢得尊重, 能够汇聚改革正能量。全市银行各级领导干部, 都要经常审视自己:自我要求严不严, 对法纪是否有敬畏之心, 对道德是否有崇尚之心?能否做到带头遵纪守法, 带头执行中央八项规定, 带头改进领导作风、工作作风、生活作风?在职务消费、办公用房、公务用车等方面有没有搞特殊化?是否存在思想松懈、不思进取、贪图安逸、奢华浪费等现象?对家人、亲属、身边的工作人员要求严不严, 有没有触红线、碰高压线?律己能赢得尊重, 树立威望;律己能凝心聚气, 汇聚改革发展正能量。

(四) “谋事要实”, 必须立足实际、真抓实干

一要善于把蓝图变成现实, 谋事是为了成事。把蓝图变成现实, 需要有不达目的不收兵的执行力。对于办事处在省联社政策框架内作出的相关工作部署, 我们就要认真研究怎样去落实、以何种措施保障、达到什么样的效果, 都要有具体细化的落实方案。既要只争朝夕、敢想敢干, 又要脚踏实地、坚持不懈, 不断培养“跨过一沟再越一壑、登上一山再攀一峰”的毅力, 特别是面对新常态下信用风险陡增和利率市场化等问题的巨大挑战, 凝聚全员之力认真做好应对。

二要善于把心中有责转化为谋事有为。当前, 经济新常态下, 面对压力和挑战, 要增强忧患意识、机遇意识、责任意识, 迎难而上, 抢抓机遇, 敢于担当、敢为人先。回顾银行的发展历程, 就是一部解放思想、与时俱进、砥砺奋斗的创业史。只要我们心中有责, 保持永不服输的劲头, 焕发出昂扬向上的斗志, 就一定能够在攻坚克难、战胜挑战中取得主动、赢得未来。在全面深化改革, 特别是金融改革加速推进的新时期, 更要大力弘扬改革创新、团结实干、廉洁高效、争创一流银行精神, 以改革释放活力, 靠创新驱动发展, 用实干创造佳绩, 准确判断市场变化趋势, 及时调整经营策略, 加快转变发展方式, 着力培育新的增长点, 推动全市银行事业再上新台阶。

三要善于把发展成果让广大员工共享。工作中, 必须自觉而真诚地把广大员工的利益举过头顶, 把员工期盼刻在心间, 把广大员工的力量汇集在发展最需要的地方。我们做任何工作都要立足广大员工的根本利益, 做任何事情都要考虑员工的需求期盼。只有这样, 我们才能把广大员工紧紧团结起来, 全力干事创业、推动改革发展, 让全市**银行发展得更好更快, 让广大员工得到的实惠更多更好。

(五) “创业要实”, 必须为官有为、敢于担当

脚踏实地、真抓实干, 敢于担当责任、勇于直面矛盾、善于解决问题, 这是对“创业要实”的最好诠释。经过党的群众路线教育实践活动的锤炼和洗礼, 恒丰银行各级领导干部作风不实等现象已经明显改观, 但这种情况并也没有完全根除。当前, 恒丰银行进入了深化改革的深水区, 每个领导干部都要深入的反思一下自己, 有没有安于现状、不思进取, 不求有功、但求无过的现象?有没有困难面前畏难发愁, 任务面前拈轻怕重, 遇到发展难题和群众诉求躲着走的情况?是否具有勇于担当的意识、敢为天下先的勇气?是否具有知难而进、迎难而上的进取精神, 踏石留印、抓铁有痕的实干精神?作为恒丰银行的领导干部要时刻牢记“在其位、谋其政、尽其责”, 务必“勤勉敬业、求真务实、真抓实干、精益求精”, 务必“沉下身子、走出机关、放下架子、虚怀若谷”, 在激烈的竞争环境中, 勇敢地担起推动稳健发展的重任。

我们必须带着强烈的责任感和紧迫感, 抢抓机遇、乘势而上、主动作为, 把自身优势和存在的问题分析准, 有针对性地拿出真招实招并抓好落实, 努力走出一条转型提升、结构调整、创新发展、推动改革的新路子, 确保资产质量不断优化、信贷风险有效防控、经营利润稳步提升, 助推银行化改革实现新突破。

(六) “做人要实”, 必须忠诚老实、坦坦荡荡

第一, 要忠诚老实。广大干部是党和组织教育培养起来的, 对党、对组织忠诚是最起码的要求, 必须坚如磐石、决不动摇。如果对组织、对员工做不到忠诚, 本事再大组织上也不敢用, 对人再热情, 大家也不敢交。

第二, 要与人为善。待人处事, 强调心存善念, 向善之美;与人交往, 讲究心存友善, 乐善好施;对己要求, 主张独善其身, 善心常驻。对领导干部来讲, 追求与人为善就要坚持团结和谐、虚怀若谷、关心他人, 善待他人, 共同干事创业。当然, 要求与人为善, 不是要做老好人、当和事佬, 搞无原则的一团和气。面对错误言行和歪风邪气, 要敢讲真话、敢揭真相, 该抓的坚决抓好、该管的决不回避。

第三, 要公道正派。这是一种政治品质、思想作风和人格力量, 每一名领导干部都应将其视为自己的生命, 始终保持一份清醒、清静, 做到身正、言规、行不越矩。要客观公正、不抱成见地对待人和事, 讲党性、重品行、作表率, 既敢于批评歪风邪气, 也敢于接受逆耳忠言, 看待事情、处理问题出以公心、主持公道, 不把随声附和当作谦和低调, 不把睁只眼闭只眼当作维护团结。

第四, 要光明磊落。习近平总书记强调, 要清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官, 这是对每名党员干部的教诲。无论对待上级还是下属、工作还是生活都要胸怀坦荡, 正大光明, 不结党营私、不搞小圈子。大家都要适时查看一下自己, 待人处世、言谈举止是否做到表里如一?在大是大非面前, 是否站稳立场?面对歪风邪气, 是否敢于坚决斗争?对组织是否忠诚老实、对工作是否负责扎实、对同事是否诚恳实在、对客户是否真情实意?我们要堂堂正正、光明磊落, 做一个志存高远的人, 做一个心怀感恩的人, 说实话、做实事, 在诚心诚意为“三农”服务的道路上实现自己的人生价值。

参考文献

[1]沈小平.“三严三实”的重大意义和深刻内涵[J].党建文汇, 2015 (05) .

篇4:“三严三实”专题教育

近日,渭南市审计局召开“三严三实”专题党课会议,组织学习了相关会议精神,并提出具体贯彻意见。会上该局做了题为《审计干部要做践行“三严三实”的排头兵》专题党课辅导,指出“三严三实”是党章要求的具体化,抓住了修身做人的根本,明确了干事创业的准则,划定了为官律己的红线,体现了内在自律和外在约束的有机统一,是对各级党员干部行为的新规范。要求审计干部坚持把“三严三实”作为立志修身之本、为官从政之道、谋事创业之要、做人正己之基,使“三严三实”成为自觉遵循的价值追求和行为规范,真正以严和实的过硬作风树形象、聚民心、促发展。

(马笃祥)

商洛市

在全市“三严三实”专题教育工作会议召开后,商洛市审计局印发实施方案,迅速启动“三严三實”专题教育。局党组召开题为“践行‘三严三实,打造审计铁军”,全局县级领导干部和科长(室主任)参加的党课会议。会议要求充分认识“三严三实”专题教育的重大意义,“三严三实”专题教育是落实全面从严治党要求的重要举措,是党的群众路线教育实践活动的拓展和延伸,是提升干部素质、提高单位凝聚力的重大举措。要深入理解真学活用,准确把握“三严三实”的丰富内涵,结合事例,分别从严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实等6个方面进行了详细论述。学习教育活动要准确把握专题教育的主要任务和目标要求,加强组织领导,确保取得成效。(李怡斌)

大荔县

大荔县审计局按照县委关于“三严三实”专题教育活动要求,采取三项措施开展专题教育:一是抓学习提认识。通过定期召开学习讨论会、撰写心得体会等形式,加深对“三严三实”重要论述的理解,深化对“三严三实”内容的学习与认识;二是抓带头提标杆。局领导班子将以身作则、率先垂范,坚持先学一步,学深一步,在真学、真懂、真领会上下功夫,在贯彻落实、躬身践行上下功夫,牢牢把握正确方向,为全局职工树标杆带好头;三是抓作风提形象。以“三严三实”要求为统领,注重强化作风建设,紧密结合工作实际,层层签订党风廉政建设责任书,不断强化审计干部作风建设。 (王富民 李华平)

华县

篇5:三严三实心得体会

信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁,这是五好干部的标准。严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实,“三严三实”,使好干部的标准更加具体化,既强化了领导干部的从政准则,又提升了领导干部的作风标准。从严执政。严以修身、严以用权、严以律己,广大干部要用严的标准执政。“修身、齐家、治国、平天下”。修身为先,广大干部要有“活到老学到老”信念,加强学习,不断提升自我。严以用权,权为民所用,利为民所谋,“权利取之于民,也得用之于民”。严以用权,严在自律。焦裕禄没有让自己的孩子坐过一次公车,杨善洲没有用公权为亲属办过一件私事。在他们看来,权力是党和人民给的,只能老老实实给人民办事。每个人都有享乐的欲望,尤其是面对种种诱惑的时候。但如果你想平安一生、幸福一生,就必须首先征服自己,做到自重、自省、自警、自励。

从实为民。谋事要实、创业要实、做人要实。行动才能出成果,行动才能为民造福。“空谈误国,实干兴邦”。多下基层,多到群众中去,去发现问题,查摆问题,解决问题。甩开膀子,狠干、实干、苦干的拼一把,从实为民,让更多的人民群众获得实惠。做人要求实,“路遥知马力,日久见人心”“骗得了一时,骗不了一世”也是对广大干部的警示。说白了就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做

老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。作为一名教师,我们更应该学习。

一要为人师表。通过学习我明白了习总书记提出的关于作风建设“三严三实” 教育实践活动的重要性、紧迫性。不仅给广大党员干部上了一堂生动的课,也为教师上了一堂别开生面的课。“三严三实”的提出,作为教师的我们要从严从实的要求自己,着力于现在的教育教学工作。要正心、修身,严格自省、自励、自律,加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境地,自觉阔别低级趣味,自觉抵制歪门邪道,塑造良好的师德修养,以身作则,言传身教,做好学生的榜样。课前严格按照新课标的标准备好每一节课,扎实的上好每节课,真正做到教书育人、为人师表。

二要务实取信,我们要将“三严三实”贯穿到教育中,将其作为教师的立身之本,坚持一切从实际出发,因材施教。作为一名语文教师,我也应该主动参与班级管理工作。只有在了解学生的前提下,才能对学生的实际出发,因材施教,及时调整教学方法并且查漏补缺,有的放矢进行教育引导。要想着学生的发展,家长的重托,要坚持一切为了学生,一切以学生需要为本,要从实际动身,谋划好自己的工作,做到有效备课,设计好教学环节,不脱离学生学情。教育学生时,要尊重教育规律,尊重客观事实,尊重学生的实际情况,脚踏实地,一丝不苟地把工作做好,并重视工作的实际效果。同时要说到做到,表里如一,始终如一。对班级每一名学生的情况我们都应该了解,并且做好记录。在随时关注学生的学习情况、思想动向等等的同时,还要经常到学生家进行家访。真正做到教育上的务实。

三要虚心接纳各方面意见,以博大的胸怀,对出错的学生多一些宽容和体谅,对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反思,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正直,进而赢得同事的支持和学生的尊重。“三严三实”的提出,其本身是要求我们做好老师,做社会认可的好教师。“师者,传道,授业,解惑”教师是人类灵魂的传递者,这对我们自身的要求更高一层。如何做才能真正成为一名好老师,“三严三实”给了我们明确的要求:我们不仅仅要这样的要求自己,同时也要我们用我们的心爱我们的每一个学生。

篇6:三严三实心得体会

锤炼党性,严以修身立境界

古人讲“修身、齐家、治国、平天下”。“严以修身”既是全面深化改革语境中对领导干部作风建设的现实要求,又是对中华优良传统的弘扬和继承,是价值观层面作风建设的新境界。

严以修身,要修信。修信,就是要加强党性修养,坚定理想信念。一个国家、一个民族、一个政党,如果没有或丧失理想信念,就会迷失奋斗目标或前进方向,就会像一盘散沙而形不成凝聚力,就会失去精神支柱而自我瓦解。严以修身,就要解决好思想的总开关,补好理想信念这个“钙”,坚定道路自信、理论自信和制度自信,不断用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。避免得软骨病,否则政治上就会变质、经济上就会贪婪、生活上就会腐化、道德上就会堕落。严以修身,要修德。修德就是要提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。我们党历来强调,领导干部要有高尚健康的生活情趣,党员干部的道德境界、生活情趣连接着党的性质和宗旨,连接着党风和政风,连接着为官从政的价值取向,是个人世界观、人生观的具体体现。领导干部要模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德,正确选择个人爱好,提高文化素养,慎重对待朋友交往、坚持择善而交,成为良好社会风气的倡导者和先行者。

用权为民,严以用权按规则

古人讲:“居官守职以公正为先,公则不为私所惑,正则不为邪所媚。”党员干部手中的权力是人民赋予的,权力意味着责任,权力意味着奉献。行使权力就必须全心全意为人民服务。

严以用权,要谨记公与私的界限。领导干部要把人民群众的根本利益维护好、实现好、发展好,把群众满意作为行使权力的根本标准。做决策前要看一看,是不是站在人民立场、从群众利益出发。干工作时要问一问,是不是解决了人民最关心最直接最现实的利益问题。看成效时要想一想,是不是坚持群众利益至上,把群众满意作为检验一切工作的标准,从群众最不满意的地方改起,从群众最急盼的地方做起,确保我们的工作建立在深厚的群众基础之上。严以用权,要明确权与法的界限。权力运行要遵循法律的轨迹,按规则、按制度行使权力。把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私,不滥用权力、设租寻租。要做到用权不逾矩。对一般市场主体来讲,法无禁止即可入。对各级干部来讲,只能是法律规定干什么就干什么,无法定授权不能干,任何级别的领导干部都没有法外之权,有权也不可任性。

为政清廉,严以律己存敬畏

古人讲“君子求诸己”“持身要严”。严以律己,是人类的一种美德,也是对共产党员的基本要求。

严以律己,要心存敬畏。“头上三尺有神明”,共产党人要把对信仰的敬畏、对法纪的敬畏、对组织的敬畏、对群众的敬畏奉为“头上神明”,日三省之;化为手中戒尺,日恒量之,树立并恪守正确的世界观、人生观、价值观,以此安身立命,以此取信于民,才能确保权力运行始终不偏离为民利民的轨道。

严以律己,要慎独慎微。“腐由心内生,败自细微起”。慎独,指的是人前人后一个样、八小时内外一个样、有没有监督一个样。慎微,即从大处着眼,从小处入手。做到一辈子“挡得住诱惑,耐得住清贫,经得起考验”,时时刻刻、事事处处把握好自己,认真做好每件小事、管好每个小节,见微知著、防微杜渐、洁身自好,不以善小而不为,不以恶小而为之。

严于律己,要遵纪守法。要着力解决无视党的政治纪律和政治规矩,心中无党纪、眼里无国法的突出问题。各级干部要牢记法纪“高压线”,坚守廉洁底线。对于“领导干部这个关键少数”来讲,要做尊法学法守法用法模范,带头尊崇法治、敬畏法律,带头了解法律、掌握法律,带头遵纪守法、捍卫法治,带头厉行法治、依法办事。

求真务实,谋事要实下真功

谋事要实,要从实际出发谋划事业和工作。这是坚持唯物主义实践论的应有之义。要把调查研究作为基本功。到基层调研要深入了解真实情况,总结经验、研究问题、解决困难、指导工作,多解剖典型,多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去,切忌走过场、搞形式主义,才能使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神。

谋事要实,要俯身亲民。要向群众学习、向实践学习,多同群众座谈,多同干部谈心,多商量讨论。懂得广大群众需要什么,期盼什么,把群众的诉求当做谋事的核心内容,把群众的所思所盼当做谋事的要义关键,端正作风,务实求真,戒躁戒虚,把工作精力集中用到最需要的地方、最管用的地方、最见实效的地方。“民之所好好之,民之所恶恶之”,这是各级干部谋事之基,成事之道。

敢于担当,创业要实求实绩

“为官避事平生耻”。对领导干部来说,发现问题就是水平,回避矛盾就是失职,勇于担当就是态度,破解难题就是业绩。

创业要实,要有担当。领导干部必须有为党尽责、为国奉献、为民分忧的担当精神。担当的本质要求是坚持原则、认真负责。领导干部敢于担当就要坚持党的事业第一、人民利益第一,做到守土有责、守土尽责。面对重大原则问题要立场坚定、旗帜鲜明;面对改革发展深层次矛盾问题要迎难而上、攻坚克难;面对急难险重任务要豁得出来、顶得上去;面对各种歪风邪气要敢于较真、敢抓敢管。

创业要实,要树立正确的政绩观。要正确处理好长远利益与眼前利益、国家利益与个人利益的辩证统一关系,力戒工作中存在的急功近利倾向。要有“功成不必在我”的境界,坚持一张蓝图绘到底,集中精力抓落实,真正把那些打基础、利长远的事情做实做好,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

公道正派,做人要实讲忠诚

做人要实,要做忠诚的人。党员领导干部要常修为政之德,要对党、对组织、对人民、对同志忠诚,做对得起党、让组织放心、让人民爱戴、让同志信任的领导干部。对党忠诚,就要一以贯之干实事,营造风清气正的干事业环境;对人民忠诚,就要以扎扎实实的工作成效兑现对人民的承诺;对组织忠诚,就要胸襟坦荡,自觉遵守组织纪律、维护组织利益;对同志忠诚,就要真心诚意、尽心尽力。

做人要实,要做老实的人。习总书记曾指出:“老实做人、做老实人,是共产党员先进性的内在要求,是领导干部‘官德’的外在表现。”老实人不是庸人,是能干事、会干事,并且可以干成事的人。老实人忠厚善良,诚实守信,老实本分,服从命令,认真踏实,埋头苦干,表里如一,光明磊落。当前,各领域全方位深化改革,党的工作特别需要这样老老实实做人、踏踏实实干事、兢兢业业工作,为全面深化改革提供坚强有力作风保障的人。

做人要实,要做公道正派的人。公道正派是领导干部最重要的政治品质。古人说:“凡善怕者,必身有所正,言有所规,行有所止,偶有逾矩,亦不出大格。“身正””“言规”“行不逾矩”,是公道正派人士基本的身份标识。党员干部要成为公道正派人士,必先正其身,把好“欲望关”,经受住权力、金钱、美女的诱惑,做到清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官,以优良务实的党风促政风带民风。

篇7:三严三实心得体会

【严以用权】就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。

【严以律己】就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。

【谋事要实】就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。

【创业要实】就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

【做人要实】就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。

三严三实心得体会

总书记关于“既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述,具有重大现实针对性和深远历史意义,为加强党员党风、机关政风、个人作风建设提供了理论依据和行为指南。

党员干部在任何时间、岗位和情况下必须当先锋、作表率。开展党的群众路线教育实践活动,就是为了保持和发展党的先进性、纯洁性,让为民服务落到实处,为实现‘中国梦’提供坚强保证。在教育实践活动开始时就明确指出教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,要勇于正视缺点和不足,敢于触及思想、正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为。自觉把党性修养正一正、把党员义务、党纪国法紧一紧,保持共产党人的模范性和带头作用。总书记就党员干部的党性修养、作风建设等作出了一系列明确指示。“三严三实”,是关于党的建设的又一重要思想,是对全体党员、各级干部和每个人所提出的更高的精神追求,在党的群众路线教育活动中党员和领导干部更要认真学,查找问题差距,提高思想品质。以‘三严三实’为标准,在生活中把自己当做普通人,去骄燥、留真诚、存朴实,以平常心远离享受奢靡,不做物质的奴隶,树立高尚的追求和情趣,脱离低级趣味和生活恶习。在事业上高标准严要求,谋事要实,尊重客观规律,不浮夸、能务实、勤动脑,工作中一步一个脚印,踏实肯干,迎难而上,遇事冷静细心、善思考,解决问题有方法能创新,不迎合拍马、实事求是、上下一致、表里如一。尤其是思想上领导干部做人要实,要心胸开阔、襟怀坦荡,对上不虚报隐瞒,对下不骄横无理,做到公道正派,一视同仁。

人一生就在做两件事:一是做人和做事,二是付出与得到。这两件事伴随人一生,相辅相成。在这个繁杂的现实社会中很容易迷失自我,如何诚实做人和做事,正确面对付出与得到是人生难解的题,人时常会被现实的物质享受和追求改变,放弃了做人的原则,做事的底线,放大了自身的付出,过度的迷恋和追求享乐和得到,物质就会一步步的腐蚀我们的思想,没有党性原则的保护,没有严以律己的行为规范,从内在将我们打败,‘三严三实’在思想上,人生观、价值观和信仰上为我们铸就了一道坚不可摧的防线,这道防线严以修身是根本,只有克己才能抵预诱惑,严以用权是核心,只要时刻牢记“权为民所赋,权为民所用”,就不会背离社会主义信仰,以权谋私。严以律己是规范,时时处处严格要求自己,就不会搞特殊化,放松放纵自我。如果无敬畏法纪之心,必然目无群众、目无国法,最终身败名裂,一世无成。

我们要深刻领会总书记关于“三严三实”的重要思想,从思想深处、从为政之德、从履职行权、从日常生活等方方

篇8:申论的“三严三实”

严于形式

卷面要整洁。申论的答案可以分为两部分, 一部分是答题内容, 另一部分是答题形式。卷面如颜面, 干净整洁的卷面让阅卷人赏心悦目, 分数自然会更高;如果卷面涂改较多、字体凌乱, 分数会受到较大影响。好的文面和差的文面分差较大, 尤其是大作文, 文面是一项得分点。

考生应注意以下两点:一是字体工整, 即使字体本身不是很漂亮, 也要一笔一画地写清楚, 尽量做到工整, 比如横笔要写水平, 竖笔要写竖直;二是少涂改, 这就要求考生务必保证先想清楚再落笔, 先在心中默念一篇, 确保准确无误再落笔写, 如果不得不修改, 也不要将其大片涂抹成“黑疙瘩”, 仅需在错字上轻轻画一条横线, 以示修改。

格式要规范。从近几年看, 公文类题目内容部分一般占到四分之三分值以上, 形式部分要占到四分之一以下。所以公文的格式和要求考生必须熟悉, 如果公文写作格式正确, 形式美观, 可以为考试争取到更高的分数。因此, 考生在备考时要从两个方面入手:一是了解一般常见公文的基本格式和要求, 比如建议书、通知、调查报告、演讲稿等基本格式。二是了解每种文种内容的写作常规要求, 比如调查报告, 调查的结果一般会涉及调查对象的现状、影响、原因及对策等;建议书一般会涉及建议的原因、目的及对策等。只有熟悉每种公文的内容要求, 在考试中才能抓住得分点。

严于结构

结构完整是申论考试的一个基本要求, 无论是综合分析、公文写作还是大作文, 都需要有完整的结构层次。除了一些仅仅要求直接罗列要点的概括题和对策题外, 都需要完整的结构, 并且要做到层次清楚。比如, 综合分析题, 一般是“总—分—总”的结构, 即总体概述, 再展开分析, 最后得出结论。

关于大作文写作, 结构完整尤为关键, 一篇较为完整的议论文包含了开头、主体和结尾三部分, 就这三部分的结构布局而言, 开头和结尾应当略写, 而主体部分在全篇文章中占比最高, 需要去详写。

“凤头”。要在开头做到精彩亮丽, 吸引眼球, 开头部分一般主要包括阐述现状、重要性等, 引出话题, 阐述作者的观点。“猪肚”。主体部分应当论证充分, 论据丰富, 内容饱满。“豹尾”。结尾干净有力, 彰显力量。可以是观点的总结, 主题的升华, 发人深省的思考, 抑或是未来蓝图的描绘。

其中, 主题部分论证方式和素材要丰富多样, 比如既有理论论证又有事实论证、数据论证。需要提醒的是, 由于申论文章阅卷时间短, 阅卷人很难逐字逐句阅读全文, 为了方便阅卷, 在写每一个分论点时需要一句总领观点的句子, 即段旨句, 这样阅卷人能清晰地判断文章的结构和论证思路。

严于立意

正确立意是保证大作文得高分的前提, 如果立意偏差, 就犯了“方向性”错误, 文章会失分严重, 考生立意要严格。所谓的严格, 就是立意要与题目要求、材料的主旨一致。因此在立意时, 既要审好题, 抓住关键词, 也要深刻理解材料的主旨。

分析题干的要求跟材料的主题是否一致。当题干规定的主题跟材料中的主题不一致时, 必须按照题干的要求来写。比如2015年国考地市题目要求围绕“科技是呆板的, 人文是精彩的”这句话来写作。这句话放回原材料, 可知是命题人反对的。因此, 考生在作答时, 必须客观地评价这句话, 通过分析提出正确观点。很多考生因为没有“明辨是非”导致立意偏误。

不能随意拔高主题。随意拔高主题是申论文章写作中常见的痼疾, 一些考生动辄就把“和谐社会”“美丽中国梦”“依法治国”“依法行政”“服务型政府”等政治理论的大帽子扣上, 但却没切中材料的主旨。如2014年副省试卷, 题目要求写“慢下来, 实现自在有为的生活”, 可是有的人拔高成“放缓经济节奏, 保护心理健康”。虽然也写到了“慢”, 却离题甚远。

基础要实

根基不牢, 地动山摇。申论要想考出好成绩, 必须练好功夫, 注重积累, 把基础打牢。申论选材往往都是涉及经济、民生、文化、社会、国家新政策等方面的社会热点问题。这些材料能反映出某一典型性的时代主题, 需要考生加以分析。如果考生对这些材料很陌生, 那么在考场那么短的时间内很难对所涉及的问题分析得透彻, 答题时很可能会偏离材料本身的主题或者命题人的命题意图。所以考生要在平时培养时政敏感度, 全面了解当前发生的热点, 了解热点事件背后的成因和本质, 同时站在社会管理者的角度提出恰当的见解。

一是多看。电视节目方面应多看《新闻联播》《焦点访谈》《新闻1+1》, 在互联网方面, 多关注新华网、人民网等时政新闻和热点分析, 在微信公众号方面, 关注共产党员、党建网微平台等公众号。看了以后要思考要反思, 并关注一下评论, 看看权威专家的观点。这样在做题时, 就会把握住一个正确的方向, 在平时的积累中得到训练。

二是多写。要把一些好的评论、好的词句摘抄下来, 作为写作的素材和资料库。自己也要学会写, 看到一些有感而发的社会事件, 一定要动手去写一些短评, 如果每周能写两到三篇时事短评, 日积月累, 写作水平和分析问题的能力自然就提升了。

三是要训练。经历了一段长时间的积累和提高, 基础已经打得很好了, 这时候就要选取一些真题进行训练了, 在做题过程中, 了解申论考查形式, 锻炼自己的应试能力。考生在考前至少要训练五套以上真题, 才能基本把握申论的应试技巧。

标题要实

人们常说一篇文章的标题就像人的“眼睛”, 好的标题能成功一半, 所以很多考生认为文章标题必须大气、新颖、靓丽, 才能获得好的第一印象。每年考试都有一些考生拟标题过于追求标新立异, 吸引阅卷人员眼球, 要么标题过于“大气”, 表现明显的高大上, 要么标题过于华丽或者夸张, 有些标题还带有抒情性或散文性, 甚至是影视流行歌曲改编的题目。

如《大力建设生态文明》《谈谈人口老龄化问题》《城哥村妹携手共进———谈城乡一体化建设》《拿什么来爱你———环卫工人》《名胜古迹开发:让我欢喜让我忧》《失根的人哭吧不是罪》等。这些标题不够严肃, 也缺乏深度, 令阅卷人员啼笑皆非。所以不但没有形成好的第一印象, 反而给阅卷人员留下了不好的印象, 影响了得分。

标题优化是必须的, 但过犹不及。所以考生要尽量做到标题有实实在在的含金量, 给人以深刻的感悟, 平时要多看好的标题, 从模仿开始。以下是笔者曾拟过的一些标题, 考生可以借鉴:《建设生态文明———从践行低碳出行谈起》《谁为农民工的伤亡买单———谈用人单位的责任意识》《文化遗产“伤”不起》《给随迁子女一张平静的书桌》《城镇化建设要谨防“高铁化”现象》等。

内容要实

语言表达是否恰当直接影响得分, 这也是考生比较纠结的问题。无论是标题的拟定还是内容的表达, 都要做到务实才能得高分。很多考生把重点放在如何表达上了, 而忽视了对内容的研究, 其实这是本末倒置了。形式很重要, 内容才是根本。过多追求语言表达的华丽, 反而会适得其反。

“黄河之水, 一发不可收拾”般使用名言警句, 便是考生常入误区。适当引用名言警句, 能使文章更加出彩, 但滥用名言警句, 画虎不成反类犬, 会给阅卷人员制造扣分的机会。考生在备考时要注重积累申论中常用到的名言警句, 将之进行归类整理, 譬如可分为励志类、哲理类、诚信类、环保类、社会民生类等, 恰当使用, 做到“画龙点睛”。

上一篇:谈做好人大办公室工作下一篇:五一劳动节见闻作文500字