哇他这个人作文700字

哇他这个人作文700字（共10篇）

篇1：哇他这个人作文700字

哇，刘兮莛的强迫症，还真是令人震惊啊!

刘兮莛是我的好朋友。她有着一头可爱的蘑菇头，一张婴儿肥的小脸，还有一副黑框眼镜被她架在鼻子上。不过，她最有特点的却是她的“强迫症”的个性。

记得有一次写作业的时候。本来我和刘兮莛都在很认真的写着各自的家庭作业。突然，刘兮莛眉毛一皱，眼睛一瞪，猛地一拍桌子，愤怒地站了起来。我被她吓了一跳，问道：“干嘛呢?”

她生气地指着作业本，说：“这个字写错了!”

我顿时无语，心想，这点鸡毛蒜皮的小事，用得着这样大惊小怪吗?心里这么想着，我说：“你轻轻画一个斜线不就行了。”

“不行，那样不就不好看了吗?”刘兮莛思考了一会儿，毫不犹豫地一把那一页作业给撕了下来，重新开始。过了一会儿，刘兮莛又怪叫起来：“啊!”

“又怎么了?”我又被吓了一跳，有些不高兴地问。

“字和字之间的距离太开了。”刘兮莛这么说着，又把这页纸给撕了下来，重新开始写作业。

刘兮莛开启了一场“撕纸之旅”。在我的旁边，一直不断地传来撕纸声和一声声惊叫：“啊，字写歪了。”“啊，笔画写错了”的声音，结果，等我写完作业后半个小时，她才满意地写完了作业。

刘兮莛这个人，真是太强迫症了!

篇2：哇他这个人作文700字

记得小时候上幼儿园时，每天午饭后都要分苹果，那时候每次分苹果我都是拿最小的。幼儿园阿姨看见了总说我这个人太“傻”。当时我听了很害怕。因为我在大街上看见过傻子，我害怕傻子，我不相信自己也变成了傻子。

上小学的时候我开始懂事了。记得有一天，操场上刮着凛冽的寒风。同学们一个个穿着棉大衣，戴着棉帽去上操。这时候我看见一个正在生病的同学穿的衣服很少，就把自己的棉大衣脱下来递给了他，可我自己却冻得患了重感冒。妈妈那时心痛地说我这个人太“傻”了。我那时疑惑地想：我做了好事怎么却说我傻呢？

后来，我懂事了。我开始朦胧地认为我做的是对的，我为我过去的“傻”乎劲而感到高兴。记得又有那么一次，我放学回家路过一个僻静的小胡同，忽然听到胡同里传来一阵阵侗吓声。“小孩儿，快把身上带的钱交出来，别自找挨揍。”我循声向胡同里望去，只见一个比我大一点的大孩子正逼着一个小同学交出身上带着的钱，那小同学吓得想哭又不敢哭，哆哆嗦嗦地缩在一个墙角里，但手却紧紧地落着口袋里的东西，怯生生地看着那大孩。我看到这，十分生气地想：大白天敢抢东西，太不像话了。我刚想跑过去，可转念又一想，他比我块大劲大，我去管，不是白挨打吗？我不是太傻了吗？不如不管了吧。我抬脚刚想走，忽然又听到了那一阵紧似一阵的催逼声和断断续续的吸泣声。这时我想到老师常教育我们要敢于向坏人做斗争。于是我来不及考虑这样傲傻不傻了，便朝那大孩子跑去。等跑到他们跟前，我就用身子挡住那小同学，同时对那大孩子说：“不许你欺负小同学。”那大孩子见跑来的是一个比他还小的孩子，便嘿嘿一笑，怪声怪调地说：“你这小哥儿们也太傻了，没你的事就别多管。”我理直气壮地说：“说我傻我也要管。”那大孩子看我非要管，就抡起拳头向我打来。正巧这时，那小同学的父亲来找那小同学了，那大孩子一看情况不妙便赶紧溜掉了。那小同学的父亲得知我挺身而出保护了他的孩子，高兴地直夸我是个好孩子，我高兴地笑了，心想；这回我不“傻”了。

篇3：我这个人作文700字

十三年太短，若白驹过隙，忽然而已；十三年太长，昔日小童，已长了为少年。十三年的我已经离开了那懵懂无知的童年，收获了浓郁的书香和有用的知识，在浩瀚无垠的书海遨游，享受着充实的喜悦。

十三岁的我，立下来写书的“大志”，每个人有目标的前进，每天写一些。我走得很慢，但我从不后退。我默默地前进，不声不响，不闻不问，不恼不怒。我知道终有一日，我将到达那个高度，攀上那座高峰，享受着“一览众山小”的快感。

十三岁的我相貌平平，放在大街上就是一位路人而已。可我相信“腹有诗书气自华”，相貌是与生俱来的，怎可改变？但是气质，一定可以。因为相貌平平，我决定靠能力吃饭。因为相貌平平，我不断提升自己的能力，努力成为共产主义接班人；因为相貌平平，我不断丰富自己的学识，为社会更美好而奋战！

十三岁的我，年纪尚浅，爱好却跟不上时代、赶不上潮流了。我爱中国的山水画，一墨一纸一支笔，勾勒出祖国的壮丽山河，繁荣景象。国画实中有虚，虚中有实。静中有动，动中有静。虚实结合，动静相衬，才见其妙，让我身临其境，欲罢不能。我也爱音乐，钟爱古筝，一筝一曲一个人，“独坐幽篁里，弹琴复长啸”，怎能不妙？我也爱京剧，华丽的服饰，精湛的舞姿，艳丽的妆容……让我如痴如醉。

十三岁的我，也追星。他们如同天上的星辰，点缀着我的生命，让我的人生更丰富多彩。他们心怀天下，视国家之任为己任，勇于担当国家之重任。担当国家重任，是孔明“鞠躬尽瘁，死而后已”，是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，是林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，是周围来“为中华之崛起而读书”……他们勇于担当国家之重任，是我的榜样，是人民的骄傲！

篇4：我这个人作文700字

我长着一双水汪汪的眼睛，眨起眼来，好像闪烁着智慧的光芒，我有一个小小的高挺的鼻子，别人说，像狗鼻子，大老远的香味我都能闻到，我有张樱桃小嘴，吃起东西来，吃相还算好，我还有一对耳朵，对称地县挂在脑袋的两边。

我在班上担任学习委员，我们班同学都说我乐于助人。的确是这样，不管谁有困难，只要是我力所能及的，都会主动帮助他们。他们还说我做事公正，铁面无私。因为管理班级时，不管男生女生，只要犯错误，我都照样记，因此同学们都说我是包公断案――铁面无私。

我在班级里，成绩优异，不过语文比较好，数学和英语一般上90分。我考好了从不骄傲，考差了也不会灰心，所以我的成绩不会突然间上升或下降。在课堂上，我认真听讲，主动举手发言，老师也挺喜欢我的。

不是我夸自己人缘好，我们班一共有49人，百分之40以上的同学都是我的好朋友，当春游秋游时，想和我合伙的同学特别多，因为这样，所以每次我们组成的都是一个“大家庭”。

我知识面广，这是全班公认的。记得有一次，老师问我们：“被列为世界文化遗产的有哪些？”全班顿时鸦雀无声，只有我一个人举手，老师让我站起来回答，我一口气把我知道的全说了出来，在一阵热烈的掌声中，我满意地坐下了。自从那次之后，我就成了班上的“高级知识分子”。同学们有什么不明白的，都会跑来问我，所以我很“忙”的。

当然，人不是十全十美的，我也有缺点的。从我对自己的了解来看，我觉得我就是太冲动了，只要有别人在背后说我什么坏话，哼哼，那我就会怒气冲天，恨不得狠狠地把那个人揍一顿，要不然，难解我心头之恨。唉，我真想把我这个毛病改了，免得别人又叫我 “母老虎”。

篇5：聊聊我这个人作文700字

我这个人：挺喜欢幽默。记得有一次，我正全神贯注地阅读《功夫猫酷咪奶牛的搞笑生活》，恰巧同桌张钰凡开玩笑说我的脸很胖（有肉感），我把她的话当真了，便学着书上的话说：用东北话讲，我想削你&&。这下张钰凡可乐了，竟然笑得半天都直不起腰来。看来，还有人喜欢被削啊！来，来一个！说着，我潇洒地甩出了我的手掌&& 我这个人：成绩一般般。语文、英语、音乐、体育、信息、美术、品德与社会、科学这些课还好，唯独就是数学老拎不上来。那感觉就像是长跑时总有一小截裤管缠住脚，让你迈不开步

真是急死人啊！同学们，帮我出出主意吧，我会感激不尽的！

我这个人：缺点还不少。比如说吧，我太粗心。三年级时的一次，我正在做数学课堂作业，忽然发现一个地方写错了，便去拿橡皮。可我翻开文具盒一看，咦？橡皮呢？我想：可能是滚到地上了吧。于是，我弯下身子在桌子四周的地上找了好一会儿还没有。看到同学们陆陆续续地交本子了，我那心里急得不知道该怎么形容。没办法，我只好奋笔疾书、草草了事。交完本子回来一看，橡皮正乖乖地躺在我的桌子上呢！我握着那块橡皮，哭笑不得，这才猛然想起，橡皮被我压在本子底下了。乱扔橡皮的后果就是订正了两道不该错的题，回家后还被爸爸妈妈批了一顿。

篇6：这个人真什么作文初二700字

她衣着比较朴素大方，圆圆的脸，柳眉下嵌着一双明亮而又和蔼友善充满爱意的眼睛，紫红色的眼镜，挺挺的鼻梁，樱桃小口，笑眯眯的很是招人喜爱。

七班田行健同学说她“十分幽默，工作十分认真，一丝不苟，对待学生就像春天般的温暖。”没错，她就是我们的语文老师，我们都亲切地叫她“芳姐”。

以前只是知道芳芳姐姐课教的好，她讲的每一个知识点都是有目的有意义的，从不让我们做毫无意义且耗费时间的事。

上学期我们参加了“汉语风采大赛”的朗诵环节，芳姐为我们辅导了两次，我才知道她朗诵的特别好，特别有感情，她给我们提出的几点朗诵的改进意见很让我们受益，“朗诵要投入真情，才能读出诗歌的感染力，让听众感受到作为中国人的自信，自豪感……”她的话一直响在我耳边，在她的指导下，我们取得了优异成绩。

在语文学习中，如何提高自己的写作能力，是我最不知所措的。记得刚上初中时，老师为了提高我们的写作能力，时常让我们仿写句子，仿写段落，我们仿写过《纪念白求恩》《从百草园到三味书屋》的段落。一次次仿写过后，我竟然一点也不惧怕写作了。

本学期老师说，好文章是一遍遍改出来的，每次老师都会先让同桌读，之后提出意见，修改后再上交，老师一一指出我们存在的问题，告诉我们修改的细节，让我们要在细节上下功夫。

寒假作业老师让以“这个 的春节”为题，我描述了看春晚的情形和爸爸妈妈爷爷奶奶逛大唐不夜城的情节，老师觉得重点不突出，在老师的指导下我进行了第一次修改，把春晚及春节前的情景去掉了，只突出了大唐不夜城的情节。作文本发下来，芳姐又让进行了第二次修改，并给我留言，“这次主题比上次修改的好些了，但还缺少点细节，再加进去品尝美食的感受。”

芳姐评语准确，令我茅塞顿开，之后我又进行了第三次修改，这次终于得了9分。我的作文就是在老师的指导下一次次进步和提高的。芳姐时常在她的微信公众号推荐同学的作文，让我开阔了视野，收获多多。

篇7：这个人让我难忘作文700字

纵使我快要成为一名骄傲的共青团团员，我还是怀念那条鲜艳的红领巾。小学老师的恩情如昨日般永远定格在了我的生命中。

Y老师，是我的小学语文老师，她默默无闻地工作着，送走了一批批的孩子。

还记得那是一次考试后，一向成绩优异的我却破天荒地考了70多分，我的情绪十分不稳定，如同即将乌云密布的天空。我非常惧怕老师的责备，就偷偷躲着老师，不想被老师看到。

没想到，我竟在“潜逃”的路上遇到了老师!霎时，我低下了头，快步准备逃跑。“小美(化名)，你过来。”我心中一惊，下意识地回过头，看到了老师那张平静的脸。“跟我来。”老师并无责备，我只好乖乖地听话，跟在老师后面向办公室走去。

进了办公室我才发现就我和老师两个人，这让我的心弦又一紧。

老师拉开椅子，让我坐下，我突然有些受宠若惊。小心翼翼地坐在椅子上面，总觉得有些不安。

但是该来的总归会来的，我深吸一口气，做好了迎接暴风雨的准备。

然而事情并非我想的那样可怕，老师的脸上找不到一点恼怒，相反，脸上很平静，甚至还带有一丝笑容。我悬着的心渐渐放下，双眼满怀愧疚的望着老师。

“我知道你是一个好孩子。可是有的时候你不狠狠地摔倒一次，你就不知道你在哪里。胜负乃兵家常事，只有好好总结你上一次的过失，尽量避免再次发生，才是你当下应该做的。但是一定要记住成绩的稳定性十分重要，这取决于你对知识的熟练程度……”老师的一席话令我终身难忘。是啊，你只有十分努力，才能看起来毫不费力。我幡然醒悟，谢过老师，从容自信地走出了老师的办公室。

篇8：这个人让我感动作文700字

老师，就是那个最初给我生命感动的人，就是那个我们灵魂的铸造者。自从我进入宋老师的班级之后，我忽然觉得，班主任宋老师她就是我一直向往的好老师。

宋老师也是我们的语文老师，她的目光里既蕴含有慈母般的温柔，又闪射着严父般的严厉。一双明亮的大眼睛很能看出同学的心思。待人随和，嘴角上永远挂着使人感到亲切的微笑。她秀气的脸上戴着一副近视眼镜，一看就是一个很有学问的人。她真的非常有学问。一是因为她是一位研究生，二是因为上课时，她运用课外知识结合课文内容，我们既记住了课文的内容，又学到了课本上学不到的知识。宋老师不把学生只当“听众”，她鼓励每个学生读书时都带着“?”去分析，去思考。她还会联系课文，给我们讲关于课文主人公和作者的背景，有时还会讲故事给我们听，我们都听的津津有味。

虽然宋老师在课堂上非常严格，但是课堂外她就不严了，她经常和我们聊天，我们提出的建议她也会接受，比如：我们希望课堂是什么样子的，做错了事情应该怎样惩罚，得到表扬或得奖了应该怎样奖励……她就像我们的姐姐一样，我们有什么不开心的事情，都会向她倾诉。

宋老师对待我们的学习是一丝不苟的。早自修时，她督促我们背诵一篇篇的课文，牢记学具卡片上的一个个词组。对于班上成绩不够理想的同学，她就像生怕孩子吃不饱的慈母，利用一切可以利用的时间，能多补进一点是一点。这些，能不使人感动吗?我从心底里更爱我的老师了!在老师的带领下更上一层楼吧!

但我还有话想对宋老师说：如果说我是展翅飞翔的小鸟，那你就是鼓振我翼翅的风，如果说我是一片刚刚萌发的新叶，那您就是那深埋于大地的根。

篇9：我这个人呀优秀作文700字

当时我是一名差生，心灵早受到了很大的创伤，感到了许多耻辱，这些就够我受了。可没想到，老师也竟用不同的眼光看我，用异样的态度对我，我浸没在痛苦与屈辱之中。在痛苦中沉默的我，决定振作精神，以耻辱为动力，以痛苦为伙伴，创出一条光明大道。

化学老师第一节课就用斜视的眼光射我。我不愿被人这样看，所以就低下了头。“站起来！把头低下干什么？”从那时起，我便告别了亲爱的板凳兄弟。

作业更是耻辱，当我打开作业本时，上面一个牛头似的 “叉”把我吸引住了：“噢，我做错了。”再看看班长和学习委员的作业：一个蚂蚁式的“叉”又将我吸引住，而且下边的批语真是循循善诱，更引我注目，惊呆的我心中有说不出的痛苦：一样学生两样情，只缘我是差等生。

也就从那时起，我发誓：一定要学好化学，争取第一。我不但有动力，更重要的是我有这种能力。

每天从早到晚，我都把头埋在书本里，一直以艰苦的.努力对待学习，对待生活。经过一个多月的努力、奋斗和拼搏，在期中考试以98分的成绩跃居全班第一。可化学老师说我的成绩中有“水分”，我几乎绝望了。化学老师，请问什么样的成绩才是真正的成绩？

越是歧视，越是耻辱，我的学习动力就越大，学习目标就更坚定。此后不久的考试，我以连自己都不相信的成绩获年级第一名，这下她似乎又转变了目光，但我并没有注意这些。

毕业考试化学以满分成绩回答了我曾经的奋斗、拼搏；抨击了曾经受过的奇耻大辱；回击了老师的歧视与偏心；更证明了我的能力和潜力。

篇10：哇他这个人作文700字

作为我邻居和朋友母亲的李阿姨，在上小学的六年时光里，我对她是有着深刻印象的。那时候，她带女儿来城里求学，带着泼辣的农村妇女形象住在我家隔壁。

1月初，春节临近，李阿姨找了家政保洁的员工，准备给家里来个大扫除。我呢，被邀请去“参观学习”，然后，接下来的几个小时，我怕是这辈子都忘不了。

保洁员的“噩梦”从进门开始……

“哎哎哎，干啥呢，鞋不脱就往里走啊，鞋上的泥印子没干呢，会不会干活啊!”还没开始干活呢，李阿姨就已经用她那张无人能敌的嘴向保洁员开枪了，保洁员尴尬地笑笑，脱了鞋，进了屋开始擦玻璃。李阿姨在不远处看着，她不耐烦地用脚拍打着地板，眼睛时不时瞅瞅左手腕上的手表，右手插着腰，眯着眼，皱着眉，嘴里不断发出一阵叹息。

终于，她爆发了……

她快步冲到保洁员身旁指着窗户嚷道：“那块儿黑斑你看不见吗?还有那窗户楞楞里，那些灰，不擦一下吗?还有那儿……”就这样，保洁员伴着李阿姨的叫骂声浑浑噩噩地过了一个下午，直至夕阳西下，李阿姨去拿钱，我陪着朋友送保洁员到门口，她对朋友说：“你妈妈还真是泼辣……”我笑了笑，心想：这保洁员还真不容易，毕竟，今天下午，是她任李阿姨“宰割”的时间，是有丢到工作的危险时间。

骂了不教，这仅是李阿姨的一个方面——作为泼辣户主的方面。

李阿姨还有另外一个方面——作为宽容客人的方面。

这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。

208月，我与朋友跟随李阿姨去外面吃饭，点完菜，一个与我一般大的小孩，奋力提着巨大的水壶给我们倒水，水壶在他手上摇晃得厉害。

突然，不知怎地，壶就躺在李阿姨身上，壶里源源不断流出来的水，流在了李阿姨的裙子上。那小孩慌了，赶紧拿纸擦拭着李阿姨的裙子，带着哭腔解释道：“对不起，对不起……妈妈在店里太忙，我来帮忙……对不起……”我紧张地看着李阿姨，谁知她反倒安慰起了那个小孩儿：“没事儿，大夏天，阿姨的裙子一会儿就干了，别怕。”说完，她站起来：“各位，这孩子太小，不好倒水，若是各位有需求请自行到吧台倒水，谢谢。”我和朋友吃惊地看着她，会心一笑。

李阿姨虽然“泼辣”，但敢作敢当。