失职事件学习心得

失职事件学习心得（精选12篇）

篇1：失职事件学习心得

《关于对公寓拎包入住工作重大失职事件相关责任人的处分决定》的学习心得

“拎包入住”就是生活化精装修时代的要求，是房地产开发的一种新形式的产品，住户无需装修、购买家具等，从而实现拎包直接居住。但是“拎包入住”不仅仅是简单的装修设计，而是通过合理的规划设计让住户更好的享受生活。为了实现这一个概念，早在2015年9月，我们恒大集团就与全友家私等15家龙头家具家纺签订战略协议，而且在2016年6月再继续与海尔集团等四家知名家电企业签订战略合作协议，形成了恒大家居全联盟，为业主实现“拎包入住”提供了无限可能。

为了完成公寓拎包入住这一集团董事局部署的重要工作，各级领导均高度重视，但仍然有部分领导及员工对工作流于形式，其中地产集团装修设计院未站在集团战略高度狠抓落实，未严格执行审批通过的设计方案，不按制度规定组织研发样板评审，审核流于形式，导致样板颜色与设计方案明显不符，在现场实物样板评审过程中，参评领导亦未发现该问题，反映出各级领导对集团重大专项工作敏感性不足，推进不力；反映出相关责任人重视程度不够，责任心不足，存在严重官僚主义和形式主义，为惩前毖后，严格管理，经董事局研究决定，已对相关负责人进行处分，但是该事件的发生证明了我们集团内部已有众多领导及员工有严重的官僚主义作风，对公司制度的执行流于形式，为矫正该股不良作风，集团在近期开展“两打一整顿一强化”运动，即全面打击官僚主义、形式主义，整顿作风，强化责任，促进集团系统管理大上台阶。

为积极响应集团“两打一整顿一强化”，为狠刹这股歪风，各级领导及员工需认真的学习开展批评与自我批评，深刻反省，查摆剖析自身“官僚主义”突出问题，落实整改，积极解决推诿扯皮、不负责任、浮夸空谈、不做实事等突出问题，才能保证运动取得实效，避免工作中出现形式主义，避免团队出现作风问题，个人对于治理官僚主义作风的体会如下：

一、加强高度理论学习，通过学习理论知识进一步提高自身的思想道德素质。认真学习许主席重要讲话精神，学习《员工修身准则》，进一步提高自身的思想道德素质。将个人作风与其素质和境界密切相关，认真的学习开展批评与自我批评，深刻反省，查摆剖析自身“官僚主义”突出问题，落实整改。坚持解放思想、实事求是的思想路线，大力发扬求真务实、勇于创新的精神。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，摒弃“官本位”意识和个人主义的私心杂念，以工作为重，以企业的根本利益为重，为反对和克服官僚主义奠定坚实的思想基础。

二、加强权力运行过程中的有效监督，营造良好的工作氛围。企业存在的官僚主义作风，尤其是不负责任、推诿扯皮、只讲不干等恶劣风气，增加成本、降低效率、消弱企业竞争力，也极大影响员工的工作积极性和工作氛围，是阻碍公司发展的巨大障碍。必须坚持打击官僚主义，打击个别部门、个别人身上存在严重的“官僚主义”不良作风，对其工企业存在的官僚主义作风，尤其是不负责任、推诿扯皮、只讲不干等恶劣风气，增加成本、降低效率、消弱企业竞争力，也极大影响员工的工作积极性和工作氛围，是阻碍公司发展的巨大障碍。必须坚持打击官僚主义，打击个别部门、个别人身上存在严重的“官僚主义”不良作风，对其工作及权利进行监督。通过归纳总结各职能部门之间工作配合中存在的“官僚主义”行为，查摆剖析自身“官僚主义”突出问题，落实整改，积极解决推诿扯皮、不负责任、浮夸空谈、不做实事等突出问题，才能保证运动取得实效。对权力进行全过程、全方位的有效监督，是这克服形式主义、官僚主义的重要手段。

三、将打击官僚主义的运动作为公司发展的长久机制。恒大发展到今天，是各级领导和全体员工艰苦奋斗、努力拼搏的结果，让官僚主义等不良作风阻碍公司发展、让个别腐败分子侵占集团利益，都是绝对不允许的。我们必须清楚地认识到官僚主义给企业带来的危害是十分严重的，轻则使企业缺乏凝聚力，造成组织涣散，员工积极性受到压抑，不能人尽其力物尽其用，各项管理措施难以落实到位;重则使企业缺乏创新力和生命力，长期徘徊不前，乃至被市场所淘汰。只有坚持不懈的开展打击官僚主义运动，将打击官僚主义运动作为公司发展的长久机制，才能全面提升干部员工精神面貌、改进工作作风、勇于承担管理责任，提高工作效率，加强服务意识，确保集团总体战略目标的顺利实现。

恒大集团取得了巨大的成就是有目共睹，相信在董事局的正确领导下，全体员工团结一致、上下一心、努力拼搏、忘我工作，恒大这艘航母就能一帆风顺、百年远航。作为恒大一名中层干部，我将继续提高自己的服务意识，积极响应集团“两打一整顿一强化”精神，把全部精力投入到工作中去，提高奉献精神和服务意识！

篇2：失职事件学习心得

定”发文的心得

领包入住工作是集团董事局部署的重要工作，在领包入住家居样板确定过程中，地产集团装修设计院未站在集团战略高度狠抓落实，未严格执行审批通过的设计方案，不按制度规定组织研发样板评审，审核流于形式，反映出相关责任人重视程度不够，责任心不足，存在严重官僚主义和形式主义。

通过对这一事件的学习，我的内心是震撼的。这一事件主要体现了工作流于形式的官僚主义，官僚主义的不良作风无疑会增加公司运营隐患、降低工作效率，也极大影响员工的工作积极性和工作氛围，是阻碍公司发展的巨大障碍，这一点不论是政党组织，还是公司组织，无一例外。

作为恒大集团财务部的一位会计人员，我深知在这个岗位工作中谨慎细心、按规办事的重要性，例如公司各部门经办的重要付款单据最终都会流转到我部门，如何正确的审核这些单据的合规性就要求我们必须先加强自身对公司各类制度学习。我们一定要从这些案例中吸取教育，引以为戒，工作中容不下一丝一毫的侥幸心理，即使已经是恒大的老员工也不可自认为已熟练掌握工作技巧而有所松懈，必须严格按照公司制度行事。只有通过不断认真学习公司管理制度，在日常工作中时刻以集团的各项制度和国家的法律准则为镜，鉴照自己的行为，才可避免因个人的疏忽而酿成大错。

我们始终要严格执行集团和公司的各项规章制度。从思想深处根绝贪图享受、拜金主义、目无法纪等错误思想，不断严格要求自己，慎独、慎微、慎权、慎欲，做到自警、自省、自重、自律，把集团以及领导的信任和重托倾注在本职工作中，把握自己、管住自己、走好人生的每一步，才能自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚持“两个维护”，提高自我约束能力，提高自我警省能力。大家应该认识到，制度并不是用来看的，而是用来指导实际工作的。特别是像这样的一些案例，对每一位同事都应该是有很强的震憾。特别是发生在我们身边案件有关责任人的处理决定，一人不遵守制度，就可能给别有用心的人以机会，最终损害的是集团的利益，公司的利益更是自已的利益。集团和公司的利益要要跟自己命运绑在一起，公司的利益需要我们大家来共同维护。我将以此次学习案例警示自己，防微杜渐，因此，模范地遵守制度，不仅仅是对自身的爱护，也是对他人的负责。

篇3：关于突发重大事件的采写心得

根据多年来的实践, 我认为新闻报道突发重大事件概括为六句话:公布事实、辨明是非、指出利害、讲清大局、善于沟通、揭示趋势。

2003年4月份, 友谊县先后出现5名传染性非典型肺炎密切接触者, 其中一人成为黑龙江省发现并认定的第一个“非典”疑似病例。

当时, 处于事发地最前沿的我责无旁贷的受命冲上了第一线, 成为了全省率先接触非典事件的一位新闻记者。此后近一个月的时间, 我深入一线、跟踪采访、真实记录, 用自己手中的笔, 及时准确、全方位地报道了友谊地区社会各界面对非典不惊慌、正视非典不胆怯、防治非典不盲目、抗击非典不退缩的事迹和经验, 及时适时、深度详尽、准确报道了友谊县众志成城、科学防治、成功救治我省首例非典疑似病例第一人的事件。

长篇纪实通讯《难忘的22个日日夜夜》以及其系列报道《小医院创出大奇迹》、《鲜红的旗帜高高飘扬》等稿件连续在双鸭山日报独家发表后, 在社会上引起了好的反响, 为双鸭山地区万众一心, 抗击非典起到了正面引导、消除恐慌、稳定人心、鼓舞士气、振奋精神的作用。

从采访到写作, 从成稿到发表, 回想那次采访写作经过, 我萌生很多感想, 心中有了些许关于重大事件的采写心得。

一、事件关注要用全身心

关注突发性的重大事件, 书写有影响力的重大题材, 不仅是新闻记者的一种嗜好和追求, 而且还是一种责任和使命。一位记者, 如果对重大事件不重视, 不敏感, 当重大题材来临时与之擦肩而过, 那将是最大的遗憾;同样, 对重大题材采写不到位, 或浮草, 或文轻, 或偏激, 或失实, 那将是写作者最大的败笔。所以, 我们当记者的, 应该有那么一根神经, 始终处于值班状态, 用敏锐的头脑不停的捕捉重大新闻, 用较强的新闻敏感性书写好重大题材。

那段日子, 作为驻县记者的我天天奔波在卫生局、县医院与有关部门之间, 与一线指挥、工作的人员进行面对面的接触。可以说, 有关能让我接触到的地方和接触上的人, 我都没放过。通过实地采访、电话采访、间接采访, 及时掌握事件的发展动态, 掌握最可靠、最可信的第一手新闻素材。

二、报道策划要运筹帷幄

历史进程的重大事件, 现实生活中人们关注的焦点、热点、兴奋点, 这些重大新闻在报道上不仅要及时发现, 还要策划好。《难忘的22个日日夜夜》就是在编委的策划下出笼的。从始至终, 报社党委领导以及编委领导都在关注友谊的抗非典进展, 并替我把握报道时机, 指出报道方向, 拿出报道好点子, 编排好位置, 由于编委策划的好, 才决定了此篇报道的成功, 才使这篇稿件产生了广泛影响力, 才使社会各方面都满意和认可, 最终引起了好的反响, 为双鸭山地区万众一心, 抗击非典起到了正面引导、消除恐慌、稳定人心、鼓舞士气、振奋精神的作用。

三、报道思想要体现大局

抓重大题材的报道, 时间固然重要, 但还要树立正确大局观念, 要建立正确的思想, 要把握恰当的时机。

当时, 非典在黑龙江省尚无病例报告。而在偏远的友谊小县却有了5名“非典”疑似病人和密切接触者, 这个重大新闻的出现, 引发的是友谊地区广大群众一时的恐慌害怕和不知所措……对此我以党性原则和记者的职责, 把报道非典作为一项重要的政治任务来做, 听从指挥, 服从安排, 没有抢时间报道, 没有盲目对外报道, 及时又适时, 准确又全面的把党和政府稳妥处理好这一突发事件的措施及时报道出来, 保证了人心稳定、政治稳定和社会稳定, 也维护了友谊县、双鸭山市, 乃至全省的社会形象。

四、报道内容要有高度

非典事件虽然发生在友谊, 但抗非典不仅是友谊人民孤军作战, 市委、市政府给予了正确的领导和鼓舞, 全市上下以及省有关部门都给予了极大的关注和帮助, 稿件最初高度不够, 是编委领导提出修改意见, 并亲自把关, 反复审改才使这篇重大主题的稿件站在了大局高度, 抓住了全面, 既有点又有面, 既有宏观的指导作用, 又有微观的具体操作, 体现了党和政府正确面对危机、领导人民群众万众一心抗击非典有力之举。

五、采访要深入到位

采访重大题材的新闻, 深入细致尤为重要。写文章要“魂”, 这个“魂”把握住了, 文章就能够行云流水, 一气呵成。这个“魂”要在深入采访中去有目标的捕捉。

篇4：借助偶发事件激发学习兴趣

关键词：语文课堂；随机；激发；学习兴趣

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2012）09-034-01

著名学者余秋雨教授曾指出：“语文能力是现代人健全素质的组成部分，一个学生语言文字应用能力的强弱直接影响他们素质的高低。”21世纪需要有一定专业技能、较高综合素质、一专多能的复合型人才。可是许多学生认为: 职专生学好专业课就行了。只要掌握一技之长，就能找到好工作。语文是“副科”，学不学无所谓，导致多数中职生不重视语文学习，对语文课没有多大兴趣，课堂上总是应付了事。你可能也会遇到这样的情形：在精心组织的课堂教学中，一个偶发事件完全搅乱了原定的教学步骤，让人无奈，甚至手足无措。这时候发火无济于事，只能随机组织、变通性地、创造性地实施新方案。教师要抓住那些看似与教学过程毫无关联的成分进行提炼，有意引导，因势激发学生兴趣，使学生将注意力转移到所学内容，顺利完成教学任务。那么，怎样在课堂上随机激发学生兴趣呢？

一天上午，课上到一半时，一直阴着的天，不知何时下起雪来。窗外雪花飘舞，这可是今冬的第一场雪。安静上课的学生骚动起来了，眼睛不时瞟向窗外，并传来了窃窃私语声，个别学生已经对着窗外指指点点了。显然，这时整顿纪律继续讲课效果肯定不佳，停下来让学生做作业或读课文也不是好办法。于是我来了个顺水推舟，微笑着与学生欣赏起窗外的风景。我兴致勃勃，指点学生注意看窗外的塔松，提醒学生观察操场，欣赏隐约的远山，并让学生互相观察同学的神态、动作……十分钟后，我叫同学口头描写这场雪，学生反映热烈，踊跃发言，讲得头头是道，一改往日课堂只有几人回答的情形。

下课时，我趁热打铁，让学生进行作文训练《2011年的第一场雪》；每人收集两首描写雪的古诗。作业交上来，效果出奇地好。无意中把学生对新鲜事物的兴趣转变成培养学生观察能力的活教材，相机而作，引导学生看、听、说、写，激发了学生提高语文素养的能力，取得了意想不到的教学效果。

一次，在机电专业班上课，我讲授条椐的格式和写法，刚开了个头，教室后面就有两人吵了起来。大家不由自主循声望去，我也停止讲课。其中一人向我告状：“老师，陈增刚才睡觉，太不尊重你了。我不让他睡，他还打我。”“我没睡，我不舒服，怕影响老师讲课，就趴下了。”全班五十多双眼睛齐唰唰地盯着我。怎么办？我灵机一动，马上对全班同学说：“你们这么体谅老师，让老师很感动。我知道咱班清一色的男子汉，人人都很仗义，今天老师有件事想请大家帮忙……”“老师，什么事？您快说。”没等我把话说完，他们就迫不及待了。“明天上午我想去证件审批中心办房产证，你们能帮我给学校写个请假条吗？”“没问题！马上搞定。”这些男孩很爽快。“不过，老师得声明一下，请假条必须规范，从内容到格式，不能出现错别字，不能让人笑话。”学生们一下忙开了，有翻书的，有问别人的，还有互相讨论的，他们都想替我写一份合格的请假条。一会儿，写好的学生争着送给我，见我摇头，学生忍不住问：“哪儿不合格？”我趁机强调要求，学生都竖着耳朵认真听。自觉重新写一份，都想交给我一份满意的假条。我抓住学生关爱老师的心里，抓住大男孩的“英雄”情结，激发了学生对应用文的学习兴趣，使学生在融洽、和睦、协调的课堂气氛中，在轻松愉快的情境中获得了知识、提高了能力。

在美容美发专业班讲授课文《最后一片叶子》，引导学生分析人物形象时，注意到有四、五个学生拿着笔在纸上练习给眼睛上妆，仔细观察，真正听课的人不多。有眼睛盯着课文，其实在发呆的；有根本没翻开课本的；还有在搞小动作的。面对这种学习状态，我讲得再绘声绘色又有什么用呢？何不换个角色，让学生去发挥、做课堂的主人。于是，我提议：“咱们来玩一把，我做顾问。你们中有导演，有化妆师，有演员，咱们来商讨《最后一片叶子》这部戏。看看怎样分配角色，每位角色该如何把握。”可以说，学生是争抢着领了角色，接下来，开始认真研读“剧本”，那么专注。课间，他们还在走廊上围着我，与我交流，谈对自己承担角色的处理。每个学生都有自己独特的内心世界和内在感受，有着不同于他人的观察、思考和解决问题的方式。尊重学生的个性，让学生当课堂的主人，课堂上让他们平等参与，采用多样化的学习方式，激发了学生学习语文的兴趣。他们乐于探究、主动参与，顺利完成了教学任务。

课堂就像一个小世界，每节课都不可能完全按照我们的教学设计进行，师生免不了受到突发事件的干扰。作为语文教师要做个有心人，积极动脑，敏锐地发现偶发事件中的积极因素，捕捉学生的兴趣点，有机地组织到课堂教学中，让学生积极参与，语文教学就一定会取得满意的效果。

篇5：失职事件学习心得

恒大集团已经走过了21个年头，从许主席说的“七八个人，挤在不到100平方米的民房里办公”到已经实现年销售额5000亿以上，土地储备达到3.12亿平方米的新恒大，恒大的发展不得不说是传奇一般的发展。这样令人瞩目的成就，其实来源于集团董事局领导最当初提出的“质量树品牌、诚信立伟业”的恒大宗旨，“艰苦创业、无私奉献、努力拼搏、开拓进取”的恒大精神和“精心策划、狠抓落实、办事高效”的恒大作风。恒大的企业宗旨、精神和作风，20多年来至今一字未改，依然充满了和时代步伐一致的生机与活力。与此同时，指引着恒大每一位员工在各自岗位上的工作作风、工作方法，可见保持集团一贯的企业宗旨、精神和作风是公司一直保持高质量发展的重要保证。

前一段时间，集团重点项目公寓拎包入住工作出现了失误，家具样板颜色和设计方案不符，造成了对公寓质量的影响。为此，集团发文《关于对公寓拎包入住工作重大失职事件相关责任人的处分决定》，并随即开展“打击官僚主义、打击形式主义、整顿作风、强化责任”运动。对于此次事件，作为材料公司采购部一线员工的我，得到的警示作用是巨大的。一方面，认识到千里之堤，溃于蚁穴，细节决定成败；另一方面，我也迫切反思自己的工作作风，自省一切工作行为是否有涉及到官僚主义、形式主义的风气。

细节是工作的重要基础，所有伟大的工作都是由细节组成的。集团的快速发展，离不开高周转和标准化，这二者要求我们的方案必须能适应多种建筑场景，材料必须能适应多个项目的需要，控制好每一个维度的精准，核心在于细节。对于采购部门来说，供应商资质、材料的材质、技术标准、付款方式、合同条款等等都是很重要的，记得以前有一次开标的时候，我因为疏忽了镀锌层厚度对材质的影响，在开标现场得到对领导的细心指教才避免了一次错误的比价，由此可见经办人对于细节的把控也许便会直接影响领导的决策，影响集团的采购成本。

学习与自省应成为文件发布之后的首要之务，我们作为项目的经办人，工作的质量保证是项目的基础，必须要充分学习文件精神以指导今后的工作；另一方面，我也深刻反思以往或是目前的工作，是否会有脱离实际、主观臆断的官僚主义作风，是否会有内容空洞、以偏概全的形式主义作风？今后的工作除了自己多下功夫、多做调查、多问历史经办人，还需要在成果发布展示之前，与中层领导商议落实，由部门领导指导把关，呈现最简洁最务实的结果协助公司领导决策。

篇6：应急事件学习心得

最近几年，我国在快速发展中，遇到了相当多的问题和困难，这其中，有人为制造的问题，也有自然灾害。昆明3.1恐怖事件、新疆巴楚暴力案、4.30乌鲁木齐火车南站暴恐案、沪昆高速湖南邵阳段“7·19”特别重大道路交通危化品燃爆事故、8.3云南昭通鲁甸6.5级地震等突发事件，都在考验着我们处理突发时间的能力。突发事件发生后，能否首先控制事态，使其不扩大、不升级、不蔓延，是处理突发事件的关键。我作为一名人民教师，就校园发生突发事件后的应对措施提一些个人想法：

1、紧急疏散预案的启动。在突然遇到地震、火灾等学生在教室内安全不能保证的紧急情况，立即启动此预案。预案的启动人依次是校长、学校中层领导、教师，预案启动人在广播室通过广播下达疏散命令，紧急疏散预案启动，在启动预案的同时，迅速报警或向有关部门汇报。

2、撤离教室。任课教师听到疏散的命令，立即组织学生开始疏散。疏散时，组织学生按次序撤离。任课教师站在教室门口附近，防止学生在教室门口拥堵踩踏。当学生全部撤离教室后，任课教师方可离开。

3、楼道楼梯内的疏散。各教室内的学生疏散到楼道、楼梯内的时候，因学生特别集中，尤其是在楼梯上，非常容易造成拥挤踩踏事故。这时，所有教师必须在楼道楼梯内维持秩序，守住窗口，注意通行次序，注意保护学生，防止摔倒。如有人员摔倒，教师马上扶起，防止踩踏。

4、疏散时学生的自我保护，手扶栏杆、墙、防止摔倒；如有浓烟，在可能的情况下用湿布掩住口鼻，降低身躯；禁止从楼上跳下。

5、疏散的学生到操场集合，如果在学校操场内仍不能保证学生安全，要迅速组织学生疏散到校外开阔地带。

6、集合后，各班主任立即清点本班人数，人数不全时，学校立即组织人员进行搜救。

7、伤员的救治。学生疏散到安全地点以后，立即开始救治伤员。伤势较重的，立即派人送往就近的医院；伤势较轻的，现有学校卫生室进行包扎、救治，然后送往医院。同时，学校与受伤学生的家长即使取得联系。

安全重于泰山，学校安全重于喜马拉雅山，学生生命高于珠穆朗玛峰。我们要清楚认识到做好安全工作的重要性和紧迫性，本着对学生、对家长、对社会、对学校负责的精神，抓紧抓好对广大学生的安全教育，使之牢固树立安全意识，防患于未然。务必时时提高警惕，警钟长鸣，牢固树立“安全第一、生命第一”的思想，积极创建平安校园建设，使我们的安全工作落到实处，提高安全工作实效。

篇7：不安全事件学习心得体会

2015年8月20日与8月25日海北区域连续发生两起不安全事件,根据公司对这两起不安全事件处理决定的通报，相关人员也认真学习了这两起不安全事件，现对照自身工作实际情况，做以下反思。

一、不安全事件原因分析：

1、三件事故充分暴露出来的问题是：“违章，麻痹，不负责任”，三违行为就是野蛮行为，不树立牢固的安全意识，只图省事、快当、存绕幸心理，怕麻烦，这就是事故发生的必然。

2、作业人员严重的违章，是导致事故发生的主要原因。

3、制度的缺失，管理的缺位。严不起来，落实不下去，执行力差，而且在检查中只报喜不报忧，平时对设备管理又不到位消缺又不及时，判断缺陷又不准确，日常巡检工作又不认真，致使存在不安全的因素而导致事故的发生。

4、风险管理流于形式，有章不循，有规不遵，工作浮躁，作业人员现场操作不按要求执行，危险点控制措施虚设。

5、在工作中安全管理制度和安全措施未落实，工作人员安全意识，安全学习流于形式。

二、针对上述切实反映出的问题，可从以下方面抓起：

1、加强对现场安全工作的管理。从此次发生的不安全事件中吸取经验教训，应充分发挥公司安全员和电站现场安全员作用，加强对现场安全隐患进行定期、不定期排查，做到安全隐患及时发现，及时处理；安全责任人要加强对生产现场的巡检工作，对违章操作进行严肃处理和纠正，加强安全规章制度和操作规程的学习，提高员工执行力，增强员工责任感，时刻坚持“安全第一，预防为主”的安全意识，把安全工作落到实处，确保安全生产的良好秩序，以杜绝此类事件再次发生。

2、严厉打击“违章指挥、违章操作、违反劳动纪律”三违行为。工作人员习惯性违章，是导致事件发生的主要原因，要加大对“三违”行为的查处，坚持开展每日班前晨会，做到安全工作天天抓、天天讲，安全工作中应做到时时监督，时时提醒，发现不安全因素，及时整改；把安全工作落到实处，坚决杜绝不安全事件的发生。

3、强化安全意识、加强技能培训。要组织好员工的技能培训工作，不断提高员工的操作技能和职业素质；加强设备认知培训，让员工了解设备的基本原理和构造，增强其对操作规程的进一步理解；加强安全培训，让员工在通过不断的安全学习中进行反思，从中吸取经验教训，强化安全意识，增强责任感。

篇8：关于学习瓮安事件的心得体会

石堡乡社事办 陈家驹

通过对《在痛定思痛中浴火重生——从瓮安之乱到瓮安之变警示录》一文的学习，深刻认识到从瓮安之乱到瓮安之变与基层党组织的建设工作是迷不可分的，瓮安事件发生后，他们不回避矛盾，深入分析事件发生的的原因。把这项事件结合工作实际，主要有以下几点体会：

一、基层党组织的建设要与时俱进，干部要不断学习提高自身的素质和能力。在学习上，要加强对邓小平理论、“三个代表”重要思想、提高执政能力以及构建和谐社会理论的学习，要用先进的理论武装自己的头脑，不断提高自身的能力素质。在思想上，必须提升境界，摆正心态，找准位置，认真发挥党组织的战斗堡垒作用，激发干部的工作积极性；干部要深入基层一线，了解社情民意，发挥好桥梁作用，通过“开展干部下基层开展社会调查活动”,把工作落实在群众一线，认真化解群众矛盾纠纷，踏踏实实为群众办好事、办实事。在作风上，要“实”字当头，要实事求是地为人民群众办事，讲究办事效率，实行限时办结制度；同事要提高干部的思想政治素质。

二、大力加强党员教育，激发党员发挥先锋模范作用的内在大力，让党员的教育与时代的步伐一致，形成有效的教育机制，创新教育形式，更新教育理念，找准群众的出发点和群众的利益

篇9：昆明事件学习心得体会（最终版）

2014年3月5日星期三，我校全体老师在校四楼会议室学习昆明“3·01”事件。昆明“3·01”事件，这是一起由新疆分裂势力一手策划组织的严重暴力恐怖事件。“3·01”严重暴力恐怖事件，给人民群众的生命财产安全造成了极大损失。通过此次学习我们感受颇深。

一、明辨了是非，统一了认识。

不少同志反映学习之初心中确有不少疑惑，通过反复学习和讨论，听取各类报告和讲座，真诚表态、亮明立场，使模糊认识不断得到澄清，思想觉悟不断提高。不仅全面认清了“ 3.01”事件的反动本质和严重危害，也重新了解了我们生于斯、长于斯的新疆的悠久历史和灿烂文化。广大教师在学习中表示，这次学习教育通过用事实说话，以史实为依据，有力揭批了热比娅为首的“世维会”等“三股势力”的政治图谋、险恶用心和罪恶行径，清除了“ 3.01”事件对个人情绪、心理和精神上造成的不利影响，把思想认识统一到了中央和自治区党委、人民政府的决策上来。

二、增强了政治意识，为开展学生教育奠定了基础。

通过高质量、大力度的学习教育，广大教师增强了政治意识、大局意识、责任意识和阵地意识。在教师和干部层面基本形成了高度的思想统一，为下一步学生教育奠定了坚实的基础。通过学习教育，使广大教师增强了教书育人的使命感。自觉地把“培养什么人、如何培 养人”的思考和要求融入到加强自身修养和教书育人的实践中去。

三、明确了任务，坚定了信心。

这次学习教育活动，对当前和今后一个时期师生思想教育、民族团结教育等工作集中研讨，通过讨论和交流，明确今后学校党的建设、师生思想教育和安全稳定工作的思路和措施，目标任务更加清晰。

四、对做好学生和其他层面的教育工作的几点意见

篇10：学习冯群超事件心得体会

我校组织全校教师学习了关于黑龙江省依兰县高级中学教师冯群超索礼收礼谩骂学生事件文件，同时我也在网上了解事情的经过，原因很简单，因为老师们都收到其他班级的礼物了，自己作为班主任的班级没有给任课教师买礼物，觉得没面子。因而在课堂上训斥和谩骂学生，从网上流传的录音中我知道：冯群超老师不是在为自己要礼物，而是为其他任课教师要礼物。

我感到十分震惊，说到底，这还是一种风气的问题。当家长和学生都争着抢着在教师节或者其他这个节那个节向老师表现的时候，只是希望自己的孩子有更好的“帮助”，而那些不表示的反倒成了不正常的，成了另类，成了“不懂事的人”。这也反映了当今社会上存在的一种不良的风气。

作为一名人民教师，是太阳底下最光辉的职业。而我们的职责是：教书育人，为社会培养有用之人。老师和学生之间应该是纯洁的师生关系，是教与学的关系，而不是金钱关系。试想一下：如果老师和学生之间是金钱关系，那这样的教师培养出来的会是对社会有用的人才吗？老师和学生间还如何体现中国几千年流传下来的尊师重道的思想。作为一名老师，我们教授给学生的不只是只有知识，更多的是教会他们做人的道理，帮助学生树立正确理想信念.这就要求我们作为人师要树立正确的理想信念，要有高尚的道德情操。老师对学生的影响离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世，及教师个人的世界观，人生观和价值观。

篇11：公安失职渎职心得体会

(一)涉嫌犯罪的失职渎职行为。

根据《中国共产党纪律处分条例》第二十七条“党组织在纪律审查中发现党员有贪污受贿、失职渎职等刑法规定的行为涉嫌犯罪，应当给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分”，因此，党组织在纪律审查中，如果基本掌握了党员有失职渎职等《刑法》规定的的行为，且涉嫌犯罪，应当直接适用《中国共产党纪律处分条例》第二十七条规定，给予党员重处分后移送司法机关依法处理。

(二)不涉及犯罪的失职渎职行为。

根据《中国共产党纪律处分条例》第二十八条规定“党组织在纪律审查中发现党员有刑法规定的行为，虽不涉及犯罪但须追究党纪责任的，应当视具体情节给予警告直至开除党籍处分。

篇12：昆明火车站砍人事件学习心得体会

昆明事件学习心得体会一：昆明火车站砍人事件学习心得体会

在全国各族人民喜迎全国两会胜利召开之际，惊悉云南昆明火车站广场发生严重暴力恐怖案件，我们感到十分震惊、非常愤慨。光天化日之下，暴恐分子对手无寸铁的群众举起屠刀，肆意滥杀无辜，手段极其凶残，可谓丧心病狂、灭绝人性，这充分暴露了他们践踏生命和人权的凶残本性和赤裸裸的反社会、反人类的狰狞面目。暴恐分子制造的血腥暴行，严重损害人民群众的生命财产安全，严重挑战法律尊严，严重挑战人类社会共同秩序和人类文明共同底线，他们是全国各族人民的共同敌人，必将为全国各族人民所唾弃。

人民生命不容践踏，法律尊严不容亵渎。暴力恐怖犯罪是人类社会的公害，暴力恐怖分子是各个民族的公敌。任何一个法治国家和任何一个有良知的人都不会容忍暴力恐怖犯罪行为。依法严惩暴恐分子，不仅是捍卫法律尊严的必然要求，是保障国家安全、维护社会稳定的必然要求，更是保护人民生命财产安全、维护社会秩序和人民利益的必然要求。

当前，我国正处在全面深化改革、全面建成小康社会的关键时期，全国上下凝心聚力，乘势而上，前景可期。新疆各族人民与全国人民一样，共同期盼在和谐稳定的环境里，用勤劳的双手共同创造更好的生活、更美的未来，为实现中华民族复兴的伟大中国梦而奋发努力。暴恐分子的血腥暴行，从来没有动摇也永远不会动摇新疆各族人民在党中央和自治区党委领导下，与全国各族人民一道建设美好家园、实现伟大中国梦的信心，反而更加唤醒了人们心中的正义与力量，坚定了各族群众支持和拥护党和政府严厉打击暴力恐怖行为的坚强决心。新疆改革发展稳定的前进步伐，是任何力量也阻挡不了的。

这起严重暴力恐怖案件也再次警示我们，打击暴力恐怖活动，须臾不能懈怠。只有以雷霆之势、强有力的手段，严厉惩治暴恐分子，才能捍卫法律尊严、维护国家安全、维护中华民族的核心利益和各族群众的根本利益。新疆各族干部群众只有认真贯彻落实中央的决策部署，紧紧围绕确保社会稳定和长治久安这个总目标开展工作，时刻保持清醒头脑和政治定力，进一步增强维护稳定的政治意识、责任意识和忧患意识，强化底线思维，狠抓工作落实，以坚决态度、有力措施，坚决将暴恐分子的嚣张气焰打下去，才能确保新疆社会大局稳定。任何损害各族人民利益、危害国家安全的罪恶行径，必将受到法律的严惩，也必然遭到可耻的失败!我们坚信，只要我们在党中央和自治区党委的坚强领导下，团结一心、同仇敌忾，手挽手、肩并肩，毫不松懈地同“三股势力”做坚决斗争，就一定能够筑牢维护社会稳定的铜墙铁壁，编织起牢不可破的安全之网，确保新疆社会稳定、长治久安，谱写各族人民美好生活的新篇章!>昆明事件学习心得体会二：云南昆明301事件反思心得体会>>（1581字）2014年3月1日，本应宁静祥和的夜晚被打断，昆明火车站发生令人惊讶和愤怒的暴力袭击恐怖事件，国际恐怖组织名录上登记在册的东突恐怖分子手持利刃见人就砍，无辜群人死伤惨重，昆明站陷入一片血色之中。尽管警察、武警全速出动，但截至3月2日5时，暴力案件依然造成29名群众遇难、143名群众受伤。公安干警当场击毙5名暴徒，其余暴徒仍在围捕中。

当今世界的民族问题应该怎么看？从涉及范围、影响程度和表现形式来看，主要从三个层面上展开：

第一个层面，全球性的民族问题。主要表现为以美国为首的西方大国推行霸权主义和强权政治，侵犯或损害世界其他国家的民族利益而产生的民族问题。这是当代全球性民族问题的突出表现。

第二个层面，地区性的民族问题。主要有三种形式：一是泛民族主义。这是指曾经生活在同一个帝国或国家的民族，要求复活、复兴历史上存在过的帝国或国家。二是大民族主义。它号召散布于各国的同一民族建立独立的民族国家，或合并到以本民族为主体民族的国家中。三是宗教民族主义。它主张超越民族、种族界限，以共同的宗教信仰为纽带，以信教群众为国民，建立政教合一的国家。

第三个层面，一国内部的民族问题。主要表现在主体民族与少数民族、土著民族与外来移民、大民族与小民族以及各个民族之间的关系问题。它实质上是个平等问题。

新疆自古以来就是一个多民族聚居和多种宗教并存的地区，从西汉（公元前206年—公

元24年）开始成为中国统一的多民族国家不

可分割的组成部分。中华人民共和国成立五十多年来，新疆各民族人民团结协作，努力开拓，共同书写了开发、建设、保卫边疆的辉煌篇章，新疆的社会面貌发生了翻天覆地的变化。为进一步巩固和发展各民族的大团结，从1983年起,自治区政府每年都在全区范围内集中开展民族团结教育月活动，以生动活泼的形式和赋予时代特点的内容，集中、广泛、深入地进行宣传教育，使平等、团结、进步成为各族人民相互关系的主旋律，互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持、互相谅解成为各族人民共同遵守的行为准则。少数民族的各种风俗习惯受到充分尊重。少数民族的风俗习惯与群众生产生活息息相关，与宗教信仰密切相联。为尊重少数民族风俗习惯，中央和自治区人民政府颁布了一系列规定。少数民族教育水平不断提高。

新中国成立后，为改变少数民族教育十分落后的情况，采取了一系列措施，把发展少数民族教育事业作为教育工作的重点，在发展规划、资金投入、师资培训等方面对少数民族教育给予重点和优先的安排与扶持。少数民族传统文化得到保护和光大。新疆各族人民创造了丰富多彩的传统历史文化，为中华民族文化的发展做出了独特的贡献。各民族人民宗教信仰自由的权利得到充分的尊重，正常的宗教活动都受到法律的保护。

民族问题，十分重要，又相当复杂，因此，只有运用世界的宽广眼光，深刻把握世界民族问题发展的客观规律，准确把握世界民族问题的时代特征，善于从国际大环境中观察和思考我国的民族问题，才能看得更深刻、更全面、更长远。

如今的新疆，各民族紧密团结，经济、文化建设飞速发展，各族人民过上了平等、幸福美满的生活，就在这样团结进步的和谐氛围中，也时常会奏出不协调的音符，极少数新疆分裂分子和宗教极端分子，在国际反华势力的支持下伺机从事分裂破坏活动，通过策划、组织一系列暴力恐怖血腥事件，制造了一系列的暴力流血事件，严重危害了新疆各族人民群众的生命财产安全和社会稳定。针对当前形势，我们要进一步提高警惕，要牢固树立“稳定压倒一切”的思想和长期抓好意识形态领域反分裂、反暴力斗争的思想，用正确的思想和党的方针政策武装武装自己。

通过学习，使我更加明确了作为一名在校大学生在维护民族团结，维护社会稳定工作中肩负的责任，深化了我对反分裂斗争的认识，提高了政治水平。在学习和生活中我将继续坚持与民族同志互相信任、互相尊重、互相团结，为保持社会和谐稳定做出自己应有的贡献。>昆明事件学习心得体会三：昆明事件学习心得体会>>（894字）

昆明“3·01”事件是一起由新疆分裂势力一手策划组织的严重暴力恐怖事件，此次事件以暴力恐怖手段厉害国家安全，破坏社会秩序，厉害各组人民群众的生命财产安全，犯罪行径极其恶劣，手段极其残忍。这种滥杀无辜、无视生命的罪恶行径不仅是对公民生命权利的侵犯，对社会公共秩序和公共安全的危害，更是对法律的践踏。

我国是社会主义法制国家，法律的尊严不容践踏，人民利益不容侵害。不管是什么人，不管是哪个民族，不管是出于什么动机、任何损害人民群众生命财产安全、以何种方式从事分裂国家、破坏民族团结的活动，都必将会受到严厉打击。对于那些胆敢以身试法，搞暴力恐怖活动的犯罪分子，我们的政府将会严惩不 贷，绝不手软。此次暴力恐怖犯罪案件的发生，再次告诉我们：同镜内外“三股势力”的斗争是长期的、尖锐的和发杂的。纵观世界各国，暴力恐怖犯罪都会受到法律的制裁、人民的唾弃。打击境内外“三股势力”的暴力恐怖犯罪行为是全国各族群众的共同心愿。没有社会的稳定，就是什么人，谁都不愿意生活在恐怖和**中。任何有良知的人，都不能容忍暴力和血腥。

分裂主义势力的真实目的在于依靠暴力恐怖袭击手段将中国分裂，企图破坏全国稳定发展的大局。我们应该清醒地认识到暴力恐怖分子的行为违背我们各族人民的共同利益，我们不能把这种行为与特定民族联系起来，如果我们因为这种事件迁怒某一个民族，将一个民族同暴力恐怖划等号，那是完全错误的，那正是分裂主义势力所希望的。在反分裂、反暴力恐怖的斗争中，我们必须十分注意增进巩固民族团结。

作为大学生和未来的教师，我们应该坚定立场，态度明确，坚决反对暴力恐怖主义，觉维护祖国统一，自觉维护社会稳定，自觉维护民族团结，自觉维护法律尊严，加强团结协作，用自己的实际行动捍卫来之不易的大好形势，并且要把思想、认识统一到学校的布置上来。要学习国家安全法的有关内容，养成一个良好的意识和树立维护国家安全法的正确态度，正确认识个人利益与国家利益的关系。

>昆明事件学习心得体会四：关于昆明“3.01”事件的心得体会>>（1267字）

昆明“3·01”事件是一起由新疆分裂势力一手策划组织的严重暴力恐怖事件，此次事件以暴力恐怖手段危害国家安全、破坏社会秩序、危害各族人民群众的生命财产安全，犯罪行径极其恶劣，手段极其残忍。这种滥杀无辜、无视生命的罪恶行径不仅是对公民生命权利的侵犯，对社会公共秩序和公共安全的危害，更是对法律的践踏。

纵观世界各国，暴力恐怖犯罪都会受到法律的制裁，人民的唾弃。打击境内外“三股势力”的暴力恐怖犯罪行为是全国各族群众的共同心愿。没有社会的稳定，就没有国家的繁荣富强，就没有人民的幸福安康。无论哪个民族，还是什么人，谁都不愿意生活在恐惧和**中，任何有良知的人，都不能容忍暴力和血腥。

分裂主义势力的真实目的在于依靠暴力恐怖袭击手段将中国分裂，企图破坏全国稳定发展的大局。但是我们应该清醒地认识到暴力恐怖份子的行为违背我们各族人民的共同利益，我们不能把这种行为与特定民族联系起来。如果我们因为这个事件迁怒某一个民族，将一个民族同暴力恐怖划等号，那是完全错误的，那正是分裂主义势力所希望的。在反分裂、反暴力恐怖的各项斗争中，我们必须十分注意增进巩固民族团结。

3.01昆明特大暴恐事件牵动了无数中华儿女的心，虽然事件已一段时间，8名恐怖分子也相继落网或被击毙，但从这一事件反映出了我们一系列的问题和存在着无法回避的漏洞： 一.对内没有系统地应对这种有组织有计划的暴力恐怖活动既缺乏事前的情报也缺乏突发事件事后的紧急处置而造成了人民群众的重大生命财产损失。可以看出这伙暴徒虽然手段残忍但装备相对原始落后（全部是使用刀具）既没有威力强大的大口径枪械和炸药也没有高科技的辅助设备，而单从年龄分析也大多不可能是经验丰富的老手或参加过武装冲突的匪徒，却造成29人死亡130多人受伤的特大恶性事件，这值得大多数人认真反思总结经验教训！

新疆是打击和预防三股势力、分裂势力以及非法宗教的活动的第一线。我作为在新疆工作生活的一名普通党员，我生在这里张在这里，我也有很多的少数民做朋友，期中也有篇二：火车站砍人事件思想汇报

2014年，令人恐怖的血腥砍人事件接踵发生，3月1日的昆明火车站砍人案；3月22日湖南怀化火车站砍人事件；4月30日乌鲁木齐火车南站暴力恐怖袭击案件；5月6日广州火车站持刀砍人事件??这些密集发生的砍人惨案造成不少无辜百姓的伤亡，也给社会蒙上不安全的恐惧阴影。

3月1日21时许，云南昆明火车站广场发生蒙面暴徒砍人事件。最新消息显示，截至2日6时，已造成29人死亡、130余人受伤,民警当场击毙4名暴徒、抓获1人。昆明“3·01”事件事发现场证据表明，这是一起由新疆分裂势力一手策划组织的严重暴力恐怖事件。案件发生后，习近平高度重视，立即作出重要指示，要求政法机关迅速组织力量全力侦破案件，依法从严惩处暴恐分子，坚决将其嚣张气焰打下去。要精心做好受伤和遇难群众的救治、善后工作。要深刻认识反恐形势的严峻性复杂性，强化底线思维，以坚决态度、有力措施，严厉打击各种暴力恐怖犯罪活动，全力维护社会稳定，保障人民群众生命财产安全。

３月22日，在湖南省怀化火车站广场出口附近一青年男子持刀砍伤路人３人，目前嫌犯已被当场抓获。事发时，民警快速反应及时处置，现场群众英勇无畏积极协助警方，嫌疑人被当场制服。经查，嫌疑人陈某，男，３１岁，汉族，陕西省安康人。怀化市有关部门介绍，事件发生后，被砍伤的１名老人和２名小孩已送往就近的怀化市第三人民医院救治。怀化市委、市政府负责人第一时间赶到医院看望伤者，并要求全力进行救治。

4月30日下午7时许，在新疆乌鲁木齐市火车南站站外发生一起爆炸案件。暴徒在乌鲁木齐火车南站出站口接人处持刀砍杀群众，同时引爆爆炸装置，造成3人死亡、79人受伤，其中4人重伤。案发后，自治区党委、政府第一时间调集各方力量，提供最好医疗条件，一对一救治伤员，并全力做好善后工作,经过警方连夜全力侦查，现已查明，这是一起暴力恐怖性质的爆炸袭击案件。色地尔丁·沙吾提（男，39岁，阿克苏沙雅县人）等两名犯罪嫌疑人长期受宗教极端思想影响，参与宗教极端活动，于4月30日19时10分许，在乌鲁木齐火车南站出站口接人处施爆。案件造成3人死亡，其中1名系无辜群众，2名犯罪嫌疑人当场被炸死。

5月6日上午11时许，当时昆明至广州的k366次列车恰好到广州站。多名目击者称，旅客正在出站时，有手持长约半米砍刀，身着白衣、白裤、白帽的年轻男子忽然开始砍人，数名旅客受伤。广州警方通报，事故造成6人受伤，警方在警告无效后，开枪击中一名持刀男性嫌疑人，并将其制服。

综合审视这些血案不难发现，肇事的疑犯形形色色，犯罪的目的也各不同。譬如，昆明火车站砍人案是典型的暴恐行为，是狂妄的恐怖分子所为；而有些砍人案，则是仇视社会者所为，有的是疑似精神病所为。对此，人们心中的滴血问号是：砍人事件为何频发？何以遏止类似血案的重演？

对于恐怖分子，总书记掷地有声，即坚持凡“恐”必打、露头就打。要使暴力恐怖分子成为“过街老鼠，人人喊打”。而对于那些非恐怖分子，显然不能单纯地“以暴制暴”，而应该将功夫花在平时，以预防为主，将形形色色的诸如砍人等暴力行为消灭于萌芽之中。

比如防范精神患者暴力事件。防范精神病暴力事件，最好的办法是，让那些病人病有所医、病有所养。在中国，有数据显示重性精神障碍患者占总人口的比例是1%，这其中，可能存在暴力攻击等行为风险者的比例又大约为10%。而目前仅有精神卫生医生1.5万名，床位2万多张，得到有效救助者不足20%。其余患者大多数或游荡于社会边缘，或被家人用铁链、铁笼锁于一隅。无疑，这其中的一部分就是危害社会的潜在“杀手”。

再如，对那些铆劲“报复社会”、“只求一死”的人，则更需从社会学角度加以剖析。当一个人因种种原因，把自己的精神矿难释放给社会，他是在把自己当做人质来绑架这个社会，与社会同归于尽。我们需要追本溯源，挖出罪恶的渊薮。不否认，当前社会正处于转型时期，因为社会分配不公、司法不公、环境污染、强拆等，引发出各种错综复杂的矛盾，有的矛盾甚至不可调和，一些人自感吃亏、受伤、受害而产生悲观厌世情结，心灵与人格扭曲，报复社会的恶念强烈，铤而走险危害社会的概率显然增大。

每个人不是社会在孤岛上，一个貌不惊人的精神病者或仇恨受害者，随时可能会伤及不特定的、无辜的社会人群。别人的不幸，就是我们的不幸；别人的幸福，就是我们的幸福，这种稀缺的社会伦理短板亟待补齐。所以，作为公权部门，要率先垂范践行社会公平与正义，加强社会管理，眷顾社会弱势群体，创建一个人人和谐的社会。要拿出专项资金建立更多的医院收治精神病患者，对精神病人做到“应收尽收、应治尽治”。作为社会中的每一个人，更要人人向善，学会善待和呵护身边的每一个人，哪怕他是一名残疾、乞丐和落魄者。只有社会充满爱，每一个人被爱包围、融化，才不至于有人会仇恨社会，无端伤及无辜的人群。

消除社会仇恨，杜绝无端砍人、伤人恶性事件，从现在起，每一个人都需反思，从自我做起，从小事做起，学会关爱身边的每一个人，共奏一首和谐曲。篇三：民主的细节读后感

《民主的细节》读后感（评分）

利用一个月的闲杂时间，我将《民主的细节》这部书读完了。感觉在读这本书的时候，非常轻松，而且很有兴趣。整本书都是用与一个公民切身生活息息相关的事情和例子来论述的，将我们不甚了解的政治学讲的深入浅出，而不是用一些专业术语讲的云里雾里。我觉得这就是这本书的魅力，讲着自己的故事，讲着自己听到看到的故事，就把“民主”这个深刻的话题，以作者自己的观点展示在我们面前了。

这本书是刘瑜老师于美国学习期间观察和体会美国社会、政治而著的美国当代政治观察随笔。我虽然学理，但是也十分关注国家政治问题，尤其是社会热点问题，对于很多问题都有一番思考。这本书让我了解到了美国的政治大概是个什么样子，也让我学到很多新观点，有很多话让我醍醐灌顶，给我很大的启发。下面，我就几个给我留下深刻印象的话题，谈谈我的想法。

“泡沫破灭的时候，大家气愤填膺。泡沫高涨的时候，大家不也都“同去、同去”了吗？要我说，贪婪的银行家固然可恶，但其实每个人心中都有个银行家。”这是在讲金融危机过后，两党派以此互掐，相互攻击。我觉得这句话讲的非常好，有很多事情其实都是一个道理。前些日子，昆明火车站发生暴力砍人事件，事后，许多人谴责在场的人不能团结起来，一同抵抗暴徒。我觉得这简直是站着说话不腰疼，“泡沫”破灭了，义愤填膺，谴责别人没勇气。殊不知，自己当场会如何，很有可能他心里的那个“银行家”早已催促着自己跑的要多远有多远了吧。

在“谁有特权上大学”一章中，作者介绍了美国的“平权运动”以及后续一系列影响和解决。并提出问题：来自火星的你，被扔到大城市、内地、边疆的可能性各三分之一，你会如何设计高考分数线方案？你可能会说：三个地方分数线一样嘛！大家公平竞争嘛！你也可能会说：让边区分数线低一点，其他两个地方一样，因为那些地区贫穷，教育条件有限，人家北京上海的孩子用电脑打字，俺们这里还是凿壁借光呢。你还可能会说：我选择让北京上海分数线低一点，其他两个地方一样。因为?因为? 咦？你们地球夏天真热啊？我们知道，这三种选择，第一种叫“程序性正义原则”；第二种叫“补偿性正义原则”；第三种，姑且称之为“夏天总是很热”原则吧。今年的高考成绩刚刚出来，不出所料，各省分差之大不忍直视，高考公平问题又一次成为热议话题。作者用一段话简洁而深刻地揭示了我国当前的教育现象。从中，我学到了“程序性正义原则”，也学到了“补偿性正义原则”。不幸的是，我国最公平的高考制度恰恰是“夏天总是很热”原则。

我们都知道美国是三权分立，即议会、总统和法院。三种权力之间互相牵制，互相监督。其中，给我印象最深的就是议会了。参议院和众议院几乎各由两党派构成，所以不论是什么问题，都会带来一番讨价还价，各方妥协后才能最终确立。这样最终结果就能被广泛的接受。而我们国家是“人民代表大会制度”，即由人民选出代表，代表来代表人民行使参政议政的权利。我们暂且不提这些“代表”究竟是如何选出的，可是这些代表真的能“代表”我们的利益吗？看到网上有很多人批判《民主的细节》这本书过度的崇尚美国政治，贬低中国政治，这就曲解作者本意了。这本书只是在告诉我们，什么样的政治能够真正“做事”，能够为人民服务，而不是说中国必须去学习美国。美国的政治体制或许并不适用于我国，但是其民主的性质是值得我们国家学习的。因此，我认为，当前我国的领导政治体制需要改革，“领导间”需要互相监督和督促，领导与人民之间需要有真正沟