高考易读错的字音

高考易读错的字音（精选7篇）

篇1：高考易读错的字音

联结jié 要yāo挟xié 恶劣liè 奔bēn丧 薄bó暗 风里夹jiā着雨 沉闷mèn

气氛fēn 晕yùn船 拖蔓wàn 九曲qū黄河 刚劲jìng 牙yá牙学语

哈hǎ达 欢歌劲jìng舞 给jǐ予

多 音 字

要 yāo 要挟 得 děi 只得 塞 sài 塞外 几 jī 几乎 待 dāi 待会

yào 要命 dé 得到 sè 阻塞 jǐ 几天 dài 等待

盛 chéng 盛饭 撒 sǎ 撒下 劲 jìn 使劲 薄 bó 薄雾 薄弱 薄命

shèng 盛开 sā 撒网 jìng 刚劲 báo厚薄 薄被

bò 薄荷

湖面上笼罩着一层薄bó雾，就像披上了一层薄báo纱。

近义 词

杰出(卓越) 阻挠(阻挡) 控制(操纵) 嘲笑(讥笑) 精密(精细)

艰巨(艰难) 怀念(想念) 崇高(高尚) 真挚(诚挚) 孤寂(孤独)

朦胧(模糊) 沉静(沉寂) 凄凉(凄惨) 伴随(陪伴) 特别(特殊)

庆祝(祝贺) 抚养(抚育) 端详(打量) 赞叹(赞美) 碧空如洗(晴空万里)

水落石出(真相大白) 刚劲(刚健) 萦绕(围绕)

反 义 词

藐视(敬仰) 缩短(延长) 杰出(平庸) 恶劣(良好) 轻蔑(尊重) 大概(精确)

狂风怒号(风和日丽) 强烈(柔和) 真挚(虚伪) 普通(特别) 甜蜜(苦涩)

增添(减少) 清清楚楚(模模糊糊) 沉闷(轻松) 公开(保密) 艰苦(舒适)

波涛起伏(风平浪静) 纯洁(肮脏) 热烈(冷淡) 周密(粗略) 轻蔑(尊敬)

藐视(重视) 崇高(卑微) 真挚(虚伪) 朦胧(清晰) 甜蜜(苦涩) 沉闷(活跃)

公开(保密) 艰苦(舒适) 波涛起伏(风平浪静) 纯洁(肮脏) 刚劲(柔弱)

铭记(忘记) 崭新(陈旧) 响亮(低沉) 给予(索取) 自豪(自卑)

词 语 搭 配

计划周密 精密观察 严密控制 紧密联系 勘测线路 勘察地形 勘探石油

勘正错误

【第5课 詹天佑】

本文以人物的名字为题，重点记叙了詹天佑一生中突出的成就--主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线，为读者勾勒出了一位杰出的爱国工程师的高大形象。

按照工程进展的顺序，从勘测线路、开凿隧道和设计“人”字形线路三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程;点明事件的意义──有力地回击了帝国主义者对中国人民的藐视和嘲笑。

詹天佑的爱国精神贯穿全文。在介绍修筑京张铁路面临的阻力和困难时，着重讲了詹天佑面对帝国主义者的狂妄自大和对中国人民的极端藐视，为维护祖国的尊严而勇敢受命。在讲修路过程时，着重强调，爱国主义精神是他战胜一切艰难险阻的动力;创造性地开凿隧道、设计“人”字形线路，是他爱国精神与科学态度、创造才能相结合的产物。京张铁路提前两年竣工，说明了他杰出的成就，长了中国人民的志气，灭了帝国主义者的威风。

詹天佑开凿居庸关采用的是(两端同时向中间凿进法)，开凿八达岭采用的是(中部凿井法、两端凿进法)。

人物评价:詹天佑是一个(不怕困难，勇于挑战，工作严谨，热爱祖国)的人。

①有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”

“还没有出世”本意是人没有出生。这句话集中反映了詹天佑接受修筑京张铁路任务的压力。外国报纸称在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出生，实则是他们瞧不起中国工程技术人员，是对中国人的蔑视和嘲笑。在他们眼里，任命詹天佑修筑京张铁路是个不切实际的空想，只有依靠外国人才能完成这个工程。他们的话里还隐含着说明京张铁路沿线地理环境恶劣，修筑铁路的工程十分艰巨。课文这样写，更能反衬出詹天佑为国分忧的爱国主义品质。

②詹天佑经常勉励工作人员，说:“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”

这句话表现了詹天佑对工程一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度。

③遇到困难，他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好;否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。

这是詹天佑遇到困难时的内心想法，也是他克服困难，完成艰巨任务的动力。京张铁路是中国人靠自己的技术力量修筑的第一条铁路。这条铁路修建的好坏，直接关系到国家和人民的声誉。修得不好，外国人讥笑中国人的阴谋得逞，我们中国工程师也会丧失信心;修好了，可以回击帝国主义者的蔑视，提高中国人尤其是中国工程师的自信心。句子充分表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争气的坚强决心。w

④火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。

这是一句设问句。这是他对铁路建设作出的杰出贡献，也是他卓越的创造才能的体现。

⑤京张铁路不满四年就全线竣工了，比计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。

“回击”，指对攻击者进行反击。京张铁路提前两年全线竣工，用铁一样的事实，证明了中国人的聪明才智，长了中国人民的志气，灭了帝国主义的威风。句子点明了修筑京张铁路的结果，再一次说明詹天佑是杰出的爱国工程师，与首句呼应。

詹天佑在修筑京张铁路中遇到了哪些困难，是如何克服的?

(1)在勘测线路的过程中遇到什么困难，他是怎样说、怎样做的，为什么能这样做?抓住詹天佑的言语、行动以及想法的语句，体会詹天佑严肃的工作态度、身先士卒的工作作风和长中国人民志气的爱国之心。

(2)在开凿隧道的过程中遇到什么困难，他是如何克服的?从而体会詹天佑针对不同情况采用不同方法的灵活的创新思维，以及他的创新设计来源于实践。

(3)在青龙桥又遇到了什么困难，他是怎样克服的?

干线:交通线、电线、输送管(水管、输油管之类)等的主要路线(跟‘支线’相对)，课文指铁路的主要线路

周密:周到而细密。

竣工:完工。一般指规模较大的工程。

藐视:轻视、小看。

【第6课 怀念母亲】

课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲── 一位是亲生母亲，一位是祖**亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖**亲不变的爱意。

作者借助日记、散文摘抄的语段，描述了在漫长的留学生涯中，对母亲和祖国的怀念，将对两位母亲同样的敬意、相同的爱慕表达得酣畅淋漓，这是文章的重点所在。

①我的祖**亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。

“频来入梦”，频，屡次，连续几次。意思是祖**亲经常到梦中来。作者远离故土，身居异国他乡，犹如孩子离开母亲的怀抱，心中无限思念。句子中一个“也”字很巧妙地将祖国与母亲联系起来，可见在作者心目中两者的确有着同样重要的地位。

②然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。

“凄凉”，寂寞冷落，凄惨。作者身在异国小城，一方面感到自己与母亲的距离远了，与祖国的距离远了，与亲人的接触少了，心中有忧愁、有思念;但是在远离家乡的日子里，能时常怀念起在故国的生活情景，不断回想起故国的亲朋好友，感到他们无处不在，心中自然又多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜，他们是那样牢固地烙印在自己的记忆深处，在作者孤寂时陪伴着他。作者通过比较的方式，将自己对祖**亲的怀念表达得非常充分。

③我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。

“怅望灰天”，惆怅地望着天空。由于作者长期在外求学，留在母亲身边的时候不多，必然对母亲的音容笑貌记忆不深，对母亲的怀念更多的是一个模糊的影子，因此尽管作者想努力回想母亲的样子和容颜，但无奈模糊不清，只能尽力地怀念，不断地回想。

从哪些句子中可以感受到作者对亲生母亲崇高的敬意和真挚的爱慕?

从“我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。” 从“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。”

因为作者六岁就离开了母亲，而且平时也很少回家，没有很好地帮助母亲分担生活的压力，所以感到很内疚。

在这悲痛的日子里，在作者食不下咽，寝不安席的时候，他的脑海里会回想起什么?

会想起自己曾经依偎在母亲身边的情景。会想起母亲为了这个贫困的家日夜操劳的情景。

从“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。”的理解:

这句话也可以看出作者对母亲真挚的爱慕，因为作者觉得自己失去了母爱，成了一个灵魂不全的孩子。可以看出作者对母亲的眷恋，对母爱的渴望。作者感到内心无比空虚、寂寞，似乎整个世界都变得一片黑暗，觉得活在这个世界上已经没有了任何快乐。

“我的愿望没能实现”指什么?

我想这个愿望就是作者赡养母亲的愿望。

寝不安席:无法安然入睡。文中指作者因为母亲的突然去世，心中感到无比悔恨，脑海中一直浮现着母亲的样子，在不断自责和愧疚中无法正常入眠。

终天之恨:终身的遗恨。文中指作者因为失去了母亲，而感到终身遗恨。

沮丧:灰心失望。

“挚”字右上部分是“丸”，不要少点;“频”的左下部分不要写成“少”;“斑”与“班”字形比较相似，要注意区别。

学六年级上册语文第二单元作文：祖国，我的母亲550字

国，我的母亲

亲爱的老师、同学们：

大家好!

今天，我演讲的题目是：《祖国，我的母亲》。大家都知道，我们一身中至少有两个母亲。一位是我们的生母，而另一位，则是我们的祖**亲。我们的生母赐于我们生命，而祖**亲，则给于我们一个温暖的大家庭。可是，我们在享受这个温暖的大家庭时，却又何曾想过，这位母亲所经历的浩劫!

20世纪30年代初，日本帝国主义发动了“918事变”。他们用大炮、炸弹深深的伤害了她。他殷切的盼着他的子民为他报仇，可他的一些孩子却在一旁帮助。之后，她的身上就再也没有平静过。到处是累累伤痕，到处是滚滚浓烟。祖**亲，就是这样被深深的伤害着。

可有压迫就有反抗，祖**亲的子民没让她失望。两支保卫她的军队——八路军和新四军出现。他们赶走了伤害他们母亲的人，告诉他们：“中国，是不可辱的!

正是昨天的屈辱，成就了今天的幸福。人民意识到了尊严，决心化愤怒为动力，建设祖国。1994年10月1日，新中国成立。开国大典上的阅兵式令在常人无不震惊;6月，七子之一——“东方明珠”香港回到了祖国的怀抱;XX年7月，中国代表在俄罗斯申奥成功;新式“鸟巢”体育场在XX年4月被设计出来。汉语学习的广泛性、

中国产品走向外国市场……我们的祖**亲，又恢复了唐朝般的辉煌。

祖**亲啊，您以前是多么软弱无助，而现在又是多么繁荣富强。我们一定要努力，争取把组国建设的更美好!一起加油吧!!!

谢谢大家!

篇2：高考易读错的字音

忏悔（）歼灭（）阡陌（）纤绳（）芊芊莽莽（）

呵护（）苛求（）荆轲（）沉疴（）坎坷（）交柯错叶（）百舸争流（）

肖像（）削弱（）悄声细语（）不屑一顾（）

如鲠在喉（）梗概（）哽咽（）粳米（）便宜从事（）聘请（）娉婷（）驰骋（）伶俜（）央凂（）分娩（）栖息（）哂笑（）

哺育（抠门（靓妆（谙熟（诰命（寓言（亵渎（训诂（关隘（阐明（滂沱（骸骨（侍奉（妲己（侥幸（玷污（不啻（瞅见（秕谷（颔首（竹篙（脚踝（骨骼（蛊惑（佛龛（原岫（皴裂（椽子（倜傥（捭阖（狙击（翩跹（犄角（口呐（石碛（）果脯（）匍匐（）苗圃（））枢纽（）老妪（）呕心沥血（））倩影（）菁菁校园（）））皓月（）鸿鹄之志（）））赎罪（）穷兵黩武（）买椟还珠（））怙恶不悛（））自缢（）黄金百镒（））箪食壶浆（）殚精竭虑（）鸡毛掸子（））膀胱（））核实（）咳嗽（）垓下之围（））有恃无恐（））袒护（））妖娆（）骁勇善战（）不屈不挠（））帖子（）字帖（）粘贴（）石砧（））瓜熟蒂落（））揪心（）铁锹（））包庇（）纰漏（）砒霜（）枇杷（）毗连（）秀颀（）妙语解颐（））枯槁（）蒿草（）镐京（）嵩山（））窠臼（）裸体（））落枕（）暴露（）炮烙（）咯血（））春意盎然（）））压轴（）舳舻（））逡巡（）穿梭（）怙恶不悛（））以蠡测海（）掾吏（））啁啾（））婢女（）俾使（）髀骨（）裨将（））咀嚼（）龃龉（）趔趄（）诅咒（）刀俎（）栩栩如生（））绮丽（）涟漪（）旖旎（）倚马可待（））方枘圆凿（）））逮捕（）沤肥（）靖乱（）万马齐喑（）桎梏（）向隅而泣（）案牍（）沽名钓誉（）谥号（）禅让（）磅礴（）弹劾（）对峙（）惨怛（）蹊跷（）妥帖（）谛听（）啁啾（）先妣（））下颌（）缟素（）青稞（）恪守（）痰盂（）田垄（）柚子（）疏浚（）不容置喙（）绸缪（）稗草（）沮丧（））自诩（）畸形（）蚊蚋（）啧啧称赞（歉收（）嫌弃（）赚取（）

吭气（）引吭高歌（）沆瀣一气（）阔绰（）悼念（）泥淖（）船棹（）聒噪（）括号（）舔舐（）颀长（）忻州（）砍斫（）呕吐（）沤肥（）伛偻（）

千刀万剐（）女娲（）漩涡（）喘气（）湍急（）惴惴不安（）

磨蹭（）僧侣（）憎恨（）赠送（）揩油（）白头偕老（）

田畴（）祈祷（）铸造（戡乱（）桑葚（）湛蓝（遏制（）偈子（）石碣（倔强（）笨拙（）茁壮（习惯性误读的字

腌臜（）狭隘（）凹陷（悖逆（）迸裂（）卑鄙（针砭（）干瘪（）濒临（萝卜（）哺育（）逮捕（孱头（）粗糙（）岑寂（金钗（）谄媚（）忏悔（嗔怒（）瞠目（）惩罚（悲怆（）辍学（）

烟囱（）淙淙（）皴裂（鞑靼（）惨怛（）傣族（堤坝（）提防（）缔造（滇池（）玷污（）订正（蠧虫（）笃厚（）踱步（菲薄（）斐然（）气氛（敷衍（）拂晓（）果脯（股肱（）佝偻（）纶巾（皈依（）瑰丽（）日晷（哈达（）骸骨（）夯实（踝骨（）浣洗（）豢养（畸形（）齑粉（）犄角（雪茄（）缄默（）信笺（攻讦（）押解（）菁华（狙击（）沮丧（）规矩（镌刻（）隽永（）咀嚼（鸟瞰（）铿锵（）倥偬（邋遢（）山岚（）羸弱（罹难（）莅临（）拎起（阴霾（）央凂（）联袂（按捺（）羞赧（）泥淖（）揕胸（））咄咄逼人（））裨益（）））排场（））鞭笞（）炽热（）憧憬（））档案（）））汾酒（））束缚（））粗犷（））刽子手（））薅草（）））觊觎（）偈子（））僭越（））））龟裂（））喟然（））镂空（）贿赂（））牛虻（））嫩芽（）））斟酌（））相形见绌（））麻痹（）））汗涔涔（）赔偿（）田塍（））忖度（）逮捕（））胴体（））焚烧（）阜盛（）盥洗（）鳜鱼（）巷道（）膏肓（）给予（）太监（）粳米（）龃龉（）角色（）诳语（））几绺（）愤懑（）口呐（忸怩（）拘泥（）拈轻（）酝酿（）泥泞（）玩弄（）怯懦（）虐待（）

奇葩（）琵琶（）一爿（）河畔（）滂沱（）抨击（）

纰漏（）土坯（）毗邻（）癖好（）媲美（）譬如（）睥睨（）骈文（）剽悍（）漂白（）瞥见（）伶俜（）血泊（）琥珀（）剖析（）璞玉（）苗圃（）菜畦（）颀长（）稽首（）绮丽（）休憩（）关卡（）悭吝（）罪愆（）掮客（）缱绻（）踉跄（）憔悴（）翘首（）挈眷（）惬意（）布衾（）沁园春（）引擎（）亲家（）酋长（）祛除（）龋齿（）小觑（）

蜷曲（）颧骨（）债券（）乐阙逡巡（）稔知（）荏苒（）姓阮（）花蕊（）

歃血（）禅让（）赡养（）鞭鞘（）蜃楼（）

洗涮（）游说（）吮吸（）悚然（）嗾使（）鹰隼（）趿拉（）水獭（）鞭挞（）饕餮（）

恬静（）殄灭（）轻佻（）迢迢（）挑拨（）崆峒（）姓佟（）荼毒（）颓废（）唾弃（）檄文（）畏葸（）

呷茶（）狡黠（）翩跹（）涎水（）癫痫（）霰雪（）军饷（）骁勇（）肖像（）楔子（）挟制（）

星宿（）铜臭（）酗酒（）漩涡（）巢穴（）戏谑（）倾轧（）殷红（）筵席梦魇（）赝品（）佯攻（）打烊（）杳然（）钥匙（）

笑靥（）谒见（）游弋（）轶事（）肄业（）熠熠（）喑哑（）堙塞（）莠草（）一隅（）老妪（）参与（）包扎（）暂时（）栅栏（）叱咤（）

砧板（）症结（）拯救（）装帧（）缜密（）对峙（）繁殖（）啁啾（）胡诌（）压轴（）贮存（）伫立（）髭须（）睚眦（）编纂（）易读错的成语

篇3：易读错、写错、用错的词（二）

小手提示这个词的习惯写法太多，如“巴答”“吧哒”“叭哒”“叭嗒”等都不宜使用。

【斑驳】 形容多种色彩夹杂;形容分布错杂。

小手提示“斑驳”不要写作“班驳”， 注意写法的细微差别。

【扮相】演员化装成剧中人后的相貌;泛指打扮后的模样。

小手提示不要写作“扮像”，“相”与“像”的用法区别也是需要重点掌握的。

【扮装】 (演员)化装成剧中人。

小手提示不宜写作“扮妆”。“装”指演员为演出需要而修饰、打扮;“妆”指女子为使容貌美丽而修饰、打扮。

【棒槌】 捶击用的木棒,一端略粗,一端较细,多用于捶洗衣服。

小手提示不宜写作“棒棰”“棒锤”，“棰”“锤”“槌”的区别应弄清楚。

【包含】 里面含有(多用于抽象事物)。

小手提示不宜写作“包涵”，这两种情况过去曾经混用，现统一为“包含”。

【暴发】 突然而猛烈地发生；突然发财或得势。

小手提示跟“爆发”的侧重点和适应范围有差异。“暴发”侧重于突发性,多用于洪水、传染病等;“爆发”侧重于猛烈性,多用于火山、重大事件等。

【暴躁】急躁；好发火。

小手提示“躁”不要误写作“燥”，二者容易混淆。

【悲怆】悲伤。

小手提示“怆”不读chèn或cāng，这个知识点容易考到。

【备受】受尽;尝尽（备：完全）。

小手提示跟“倍受”不同。“倍受”的意思是“更加受到;格外受到”（倍：加倍）。

【辈出】 (人才)一批接一批地涌现。

小手提示“辈”不要误写作“倍”，类似的还有“人才辈出”。

【笔画】组成汉字的横、竖、撇、点、折等；指一个汉字的笔画数。

小手提示不要写作“笔划”，容易混淆，学习中应注意。

【必须】 一定要；表示事实上、情理上必要。

小手提示“必须”的否定式是“不必”“无须”或“不须”。跟“必需”不同，“必需”是动词；“必须”是副词，只能作状语，修饰动词。

【鞭挞】鞭打；比喻抨击、谴责。

小手提示“挞”不读d3，此处极易读错，考试中也常考。

【标志】 biāo zh#显示事物特征,便于识别的记号。标明或显示某种特征。

小手提示不要写作“标识”，过去二者曾经混用，现已统一规范为“标志”。

【濒于】临近(某种坏的境地)。

小手提示“濒”统读bin,不读pin，此处极易读错，考试中也常考。

【屏弃】抛弃；废弃。

小手提示不要以为“屏弃”的“屏”是错别字。“摒除”“摒弃”跟“屏除”“屏弃”同义,因为“摒”“屏”都有“排除”义;但“屏声”“屏息”不能写作“摒声”“摒息”,因为“摒”无“抑止”义。

【不肖】 儿子不像父亲；指子弟品性不好或没有出息。

小手提示“肖”的本义是骨肉相似，在这里不读xiāo。“肖”易误作“孝”。

【部署】有计划地安排或布置(多用于大的方面) 。

篇4：易读错的双音节词训练

1.把握（wî）

21.处处(chù)2.半拉

(lǎ)

22.处女(chǔ)3.悲惨

(cǎn)

23.伺候(cì)4.卑鄙

(bǐ)

5.奔小康(bân)

6.笨拙

(zhuō)

7.编辑

(jí)

8.博览

(lǎn)

9.不妨

(fánɡ)

10.部署

(shǔ)

11.磨擦

(cā)

12.赠与

(yǔ)

13.与会

(yù)

14.给于

(jǐ)

15.插手

(chā)

16.查处

(chǔ)

17.搀扶

(chān)

18.谗言（chán）

19.倡议

(chànɡ)

20.处境

(chǔ)

24.草丛(cïnɡ)25.打量(lianɡ)26.尽量(liànɡ)27.逮捕(dài)28.灯泡(pào)29.颠簸(bǒ)30.分泌(mì)31.佛教(fï)32.敷衍(fūyǎn)33.公债(zhài)34.拱手(ɡǒnɡ)35.刮

(ɡuā)36.耗费(hào)

37.成绩(jì)

38.混淆(hùn)39.脊梁(jǐ)40.记载(zǎi)

41.教唆(suō)

63.捅刀(tǒnɡ)42.颈项(jǐnɡ)

64.向导(xiànɡ)43.刊物(kān)

65.牙齿(chǐ)44.空隙(xì)

66.仰望(yǎnɡ)45.产卵(luǎn)

67.淫秽(yín)46.勉强(qiǎnɡ)

47.谬论(miù)

48.模样(mú)

49.拧螺丝(nǐnɡ)

50.呕吐

(ǒu)

51.派遣

(qiǎn)

52.匹配

(pǐ)

53.潜伏

(qián)

54.证券（z hânɡ）

55.确凿

(záo)56.人参

(shēn)57.仍然

(rãnɡ)58.晌午

(shǎnɡ)59.奢侈(chǐ)60.倘若(tǎnɡ)61.题材(tí)62.体裁(tǐ)

68.闸门(zhá)69.阐述（chǎn）70.债务（zhài）

71.召集(zhà0)72.针灸(jiǔ)

73.枕头(zhěn)74.宗旨(zhǐ)75.琢磨(zuï mo)76.琢磨(zhuï mï)2

篇5：易读错、写错、用错的词（六）

小手提示这是容易出错的知识点，“揩”读kāi，不读kǎi或jiē；“拭”不要写作“试”。类似词语还有“揩油”。

【同仇敌忾】 怀着相同的愤怒和仇恨一致对敌。

小手提示这是容易出错的知识点，“忾”读kài，不读qì。

【刊误】修改、订正文字上的错误。

小手提示学习中应注意的重点，学习时须注意与“勘误”的区别。“刊误”侧重指改错；“勘误”意思为校正印刷品中的差错，侧重指校(jiào)勘。

【勘查】实地查验，寻找证据和线索。

小手提示使用时须注意与“勘察”的区别。“勘查”侧重指检查、调查；“勘察”侧重指实地考察。

【亢奋】形容非常振奋。

小手提示这是容易出错的知识点，注意“亢”读kàng，不读hàng或kēng。类似的词语还有“高亢”等。

【考查】（用一定的标准）查看评定。

小手提示使用时须注意与“考察”的区别。“考察”意为到现场观察了解；深入推求研究。两个词的目的和对象都不同。

【可憎】让人憎恨的；可恶。

小手提示“憎”读zēng，不读zèng。

【刻画】用刀刻或用笔画。用语言或其他艺术手段表现人物和景物等。

小手提示不要写作“刻划”。

【恪守】谨慎认真地遵守。

小手提示学习中应注意的重点，“恪”不要误写作“克”或“刻”，读kè，不要读作gè或hè。

【款识】①钟鼎等器物上刻的图案和文字。花纹称款，刻字为识；也可以称凹入的阴字为款，凸出的阳字为识。②书法或国画作品上作者题写的名字。

小手提示“识”读zhì，易错读为shí。

【亏折】损失；亏损。

小手提示“折”是个多音字，在此处读shè，注意不要读作zhé。

【窥度】暗中猜测。

小手提示“度”是个多音字，在此处读duó，注意不要读作dù。

【喟叹】 因感慨而叹息。

小手提示学习中应注意的重点，注意“喟”读kuì，不读wèi。类似的词语还有“喟然”等。

【狼藉】①形容凌乱不堪。②形容人的名声极坏。

小手提示这是容易出错的知识点，“藉”不能写作“籍”。

【稂莠】稂和莠都是生长在稻田里的杂草，形似禾苗，对禾苗有害；比喻坏人。

小手提示“莠”读yǒu，易错读为xiù。另外，使用时须注意与“良莠”的区别。“良莠”意为谷苗和杂草；“稂莠”是两种杂草。

【老皇历】过时的历书；比喻陈旧、不合时宜的办法、规矩等。

小手提示注意“皇”易误写为“黄”。

【老少边穷】指老解放区、少数民族地区、边疆地区和穷困地区。

小手提示“少”是个多音字，在此处读shǎo，注意不要读作shào，不当“年少”讲。

【落埋怨】被人埋怨。

小手提示“落”“埋”是多音字，在此处分别读lào和mán，注意“埋”不要读作mái。

【落色】（布匹、衣服等）颜色减退或脱落。

小手提示“色”是个多音字，在此处读shǎi，注意不要读作sè。

【勒令】强制命令（做某事）。

小手提示“勒”是个多音字，在此处读lè，注意不要读作lēi。类似的词语还有“勒索”等。

【离间】从中挑拨，使彼此怀疑，互不信任。

小手提示“间”是个多音字。在此处读jiàn，注意不要读作jiān。类似的词语还有“间谍”“间隔”“间接”“间歇”等。

【里弄】某些地区对小巷的总称。

小手提示“弄”是多音字，在此处注意不要读作nòng。“弄”作“巷子”讲时读lòng。

【厉害】①凶猛；难以对付。②严厉；严格。③剧烈；严重。

小手提示“厉害”读lìhai。学习时须注意与“利害”的区别。“利害”读lìhài，意为利益和害处，为名词。

【连贯】连接贯通。

小手提示“连”容易错写成“联”，考试时应注意。“连”与“联”不同，“连”侧重相接，“联”侧重相合。如“水天相连”“连日”“连续”“连接”“牵连”等应用“连”；“联合”“联邦”“联欢”“联结”等则应用“联”。

【连累】牵连并使别人受到损害。

小手提示“累”这里读轻声，而不读lèi。

【联袂】袂：衣袖。手拉着手。借指共同（合作、来去等）。

小手提示学习中应注意的重点，不能写作“连袂”；“袂”读mèi，不读jué。

【联翩】形容鸟飞翔的样子。比喻连续不断。

小手提示“联”容易错写成“连”，考试时应注意。

【凉飕飕】形容凉气袭人。

小手提示“飕”容易错写成“嗖”，考试时应注意。“嗖嗖”是模拟物体迅速通过的声音，而“飕飕”则是模拟风吹过的声音。

【林阴道】两旁有树木荫蔽的道路。也说林阴路。

小手提示“阴”容易错写成“荫”（只读yìn，不读yīn），考试时应注意。类似的词语还有“绿阴”等。

【临近】（时间或地点）靠近。

小手提示使用时须注意与“邻近”的区别。“临近”指逐渐接近，没有名词用法；“邻近”指甲、乙两处所在空间上相邻，有名词用法。

【溜达】散步；随意走走。

小手提示读liūda。容易错写成“蹓跶”。

【流连】舍不得离开。

小手提示学习中应注意的重点，不要写作“留连”；另外，还须注意“流连”与“留恋”的区别。“流连”指受吸引而不愿返回，对象仅限于自然景色、名胜佳境等可供游乐观赏的处所、环境；“留恋”指心存依恋而不忍离去，对象通常是故乡、母校、亲人等与自己的经历有过密切关系的人或事物。

【流水账】 ①把钱物进出情况不分类别地按日期顺序登记的账目。②比喻不分主次和类别，一味罗列现象的记载或叙述。

小手提示注意“账”易误写为“帐”。“账”与财物出入有关，如“账本”“欠账”“账户”等；“帐”则指用纱、布等制成的有遮蔽作用的东西，如“帐篷”“帐幕”等。

【录像】 ①用录像机、摄像机把图像和声音转换成电磁信号，并记录到磁带、光盘或芯片上。②录下来的音像。

小手提示注意“像”易误写为“象”或“相”。

【路卡】 为收费或检查、警戒而在交通要道设立的站点。

小手提示“卡”是个多音字，在此处读qiǎ，注意不要读作kǎ。

【挛曲】蜷曲的；弯曲的。

小手提示“曲”是个多音字，在此处读qū，注意不要读作qǔ。“曲”表示一种文体或歌曲时读qǔ。

【论难】针对对方的论点提出质问，进行辩论。

小手提示“难”是个多音字，在此处读nàn，注意不要读作nán。

【迷糊】①视觉或神志模糊不清。②小睡;打盹儿。

小手提示“糊”这里读轻声，而不读hú;另外，注意“迷糊”易误写为”迷忽”。

【靡靡】①迟缓；柔弱。②萎靡颓废；特指乐声萎靡颓废。

小手提示学习中容易出错的难点，不能写作“糜糜”。如“靡靡之音”“细雨靡靡”等。

【描摹】 ①照着原样画或写（多指用透明薄纸蒙在底样上画）。②用语言、文字刻画出人或事物的形象。

小手提示这是需要重点掌握的知识点，学习时须注意与“描绘”“描写”“描述”的区别。“描摹”侧重于写实；“描绘”侧重于艺术再现；“描写”侧重于刻画细节；“描述”侧重于叙述情节。

【名分】人的名位和身份。

小手提示“分”是个多音字，在此处读fèn，注意不要读作fēn。

【谬论】荒谬的言论。

小手提示学习中应注意的重点，“谬”读miù，不读niù。类似的词语还有“谬误”“谬传”等。

【模仿】照着现成的样子做。

小手提示这是容易出错的知识点，不能写作“摹仿”。类似的词语还有“模拟”等。

【谋划】筹谋；策划。

小手提示“划”容易错写成“画”，考试时应注意。

【泥淖】 烂泥淤积的低洼处。

小手提示这是容易出错的知识点，“淖”读nào，不读zhào。

【纽扣】能够把衣物扣合起来的小型球状物或片状物。

小手提示注意“纽”易误写为“钮”。

【女红】旧时指妇女所做的缝纫、刺绣、纺织一类的劳动或这类劳动的成品。

小手提示“红”是个多音字，在此处注意不要读作hóng。“红”指妇女纺织、刺绣等活儿时读gōng。

篇6：易读错、写错、用错的词（二）

这个词的习惯写法太多，如“巴答”“吧哒”“叭哒”“叭嗒”等都不宜使用。

【般配】①指男女双方条件大体相当。②指人的衣着等与身份相称。

“般配”比较容易误写作“班配”，学习中应注意。

【斑白】(胡须、头发)花白。

“斑白”不要写作“班白”，二者容易混淆，注意写法的细微差别。

【斑驳】①形容多种色彩夹杂。②形容分布错杂。

“斑驳”不要写作“班驳”，注意写法的细微差别。

【斑斓】形容色彩交错,灿烂鲜明。

不宜写作“斒斓”。

【扮相】演员化装成剧中人后的相貌;泛指打扮后的模样。

不要写作“扮像”，“相”与“像”的用法区别也是需要重点掌握的。

【扮装】(演员)化装成剧中人。

不宜写作“扮妆”。“装”指演员为演出需要而修饰、打扮;“妆”指女子为使容貌美丽而修饰、打扮。

【绊脚】行走中腿脚被他物挡住或缠住。

“绊”不要写作“拌”，二者容易混淆，学习中应注意。

【棒槌】捶击用的木棒,一端略粗,一端较细,多用于捶洗衣服。

不宜写作“棒棰”“棒锤”，“棰”“锤”“槌”的区别应弄清楚。

【棒喝】佛教禅宗派在接待来学的人的时候,常常对他虚击一棒或大喝一声，让他不及思索便作出反应，以此考验他的悟性。后用来比喻促人醒悟。

“喝”这里不读。

【包含】 里面含有(多用于抽象事物)。

不宜写作“包涵()”，这两种情况过去曾经混用，现统一为“包含”。

【包扎】包裹并捆扎。

“扎”这里不读，这是极易读错的地方。

【保佑】迷信指神灵庇护和帮助。

不宜写作“保祐”，二者容易混淆，注意写法的细微差别。

【宝刹】①佛寺的塔;借指佛寺。 ②敬称僧尼所在的寺院。

“刹”不要误读作。

【暴发】①突然而猛烈地发生。②突然发财或得势。

跟“爆发”的侧重点和适应范围有差异。“暴发”侧重于突发性,多用于洪水、传染病等;“爆发”侧重于猛烈性,多用于火山、重大事件等。

篇7：易读错、写错、用错的词（三）

（小博士）

【悲怆】b8ichu3ng悲伤。

“怆”不读chn或cng，这个知识点容易考到。

【备受】bish7u受尽;尝尽（备：完全）。

跟“倍受”不同。“倍受”的意思是“更加受到;格外受到”（倍：加倍）。

【辈出】bich$(人才)一批接一批地涌现。

“辈”不要误写作“倍”，类似的还有“人才辈出”。

【辈分】bifen家族或亲友中世代相承的顺序。

不要写作“辈份”。

【本分】bnfn①分内的责任和义务。②形容安于自己所处的环境、地位,无非分要求和想法。

不要写作“本份”。

【笔画】b@hu3①组成汉字的横、竖、撇、点、折等。②指一个汉字的笔画数。

不要写作“笔划”，容易混淆，学习中应注意。

【必须】b#x$一定要；表示事实上、情理上必要。

“必须”的否定式是“不必”“无须”或“不须”。跟“必需”不同，“必需”是动词；“必须”是副词，只能作状语，修饰动词。

【边卡】binqi2边境线上的关卡。

“卡”这里不读k2。

【编纂】binzu2n根据大量资料编辑或编写(大部头书籍)。

“纂”不要写成“篡”，注意写法的细微差别。

【鞭笞】binch~用鞭子或板子抽打;比喻严厉谴责 。

“笞”不读t1i，此处极易读错，考试中也常考。

【鞭挞】bint3鞭打；比喻抨击、谴责。

挞不读d3，此处极易读错，考试中也常考。

【辩白】bi3nb1i为了消除别人的误会或指责而进行说明、解释。

不宜写作“辨白”，“辨”与“辩”极易混淆，注意二者的区别。

【标志】biozh#①显示事物特征,便于识别的记号。②标明或显示某种特征。

不要写作“标识”，过去二者曾经混用，现已统一规范为“标志”。

【濒于】b~ny%临近(某种坏的境地)。

濒统读b~n,不读p!n，此处极易读错，考试中也常考。

【秉承】b@ngchng接受并奉行(命令或指示)。

不要写作“禀承”，容易混淆，学习中应注意。

【屏弃】b@ngq#抛弃；废弃。

不要以为“屏弃”的“屏”是错别字。“摒除”“摒弃”跟“屏除”“屏弃”同义,因为“摒”“屏”都有“排除”义;但“屏声”“屏息”不能写作“摒声”“摒息”,因为“摒”无“抑止”义。