干部作风建设学习心得体会

干部作风建设学习心得体会（通用12篇）

篇1：干部作风建设学习心得体会

经过学习《党章》、习近平总书记系列重要讲话精神、《中国共产党纪律处分条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等，我对作风建设有了更深沉次的理解，学习之后，让我再一次感受到，加强作风建设，是一件意义重大又任重道远的基本要求。作风建设是我们党的传家宝。众所周知，作风建设是一个政党自我进化、强筋壮骨和自我调适、顺应时代发展的需要，根本目的是践行和实现政党的宗旨及执政目标。作风建设不是一朝一夕的事情，要常抓不懈，警钟长鸣。

变化是最扎实的答卷，事实是最有力的证明。通过这次学习，让我在精神上补了“钙”,在作风建设上得到进步，在处理群众反映强烈的突出问题得到有效解决，影响群众切身利益的症结难点得到突破，严肃党内政治生活探索出了有效途径，以转作风改作风为重点的制度体系更加完善，党风、政风和社会风气为之一新。这些实实在在的成绩，使党在群众中的威信和形象进一步树立，党心民心进一步凝聚，形成了推动改革发展的强大正能量。

转变作风，根本在思想上，强调触及思想、触及灵魂，只有在思想上把各类模糊认识理清了、把各种偏差校正了，才能在行动上有方向和目标、在作风上有改进和完善、在灵魂深处有信仰和坚持。在带着问题反思学习的过程中，我深刻思考，如何在领导的带领下做好社区干部的工作，社区干部跟群众是紧密相连的，是走在前面的，社区是街道的形象，做好一名社区干部，对群众们礼貌相待，为群众办好事、办实事，让群众对街道不在反感，不在抗拒。

作为一名社区的基层干部，为群众办好事是宗旨和信念，务实是职业操守和行动准则，清廉是思想底线、道德底线和法律底线基本要求，从自身做起，加强作风建设，做好自己的本质工作，加强学习，成为一个基层的好干部，将是我毕生不懈的追求。

★ 干部作风心得体会

★ 干部作风建设年剖析材料

★ 关于干部作风整顿心得体会

★ 干部作风建设存在主要问题及建议

★ 教育系统干部作风整顿心得体会

★ 领导干部作风整顿心得体会(法官)

★ 学校校长领导干部作风整顿心得体会

★ 在加强领导干部作风建设动员大会上的讲话

★ 农村工作建设心得体会

★ 学风建设心得体会

篇2：干部作风建设学习心得体会

在当前这样一个特殊时期，在今年这样一特殊年份，我们必须高度重视加强干部作风建设，不断提高服务人民群众的能力，切实解决群众反映强烈的问题。

作为中层领导干

部，更需要率先垂范，以身作责，从小处着手，从细微处做起，树立自己的良好形象，充分考虑群众的意愿，办事公开，对工作尽心尽责。用高效能的服务和良好的作风来优化发展环境。

今年是加强作风建设的一个重点时期，我们要在思想上重视起来，从很本是解决本文来源：公务员在线http://问题，对区局的一些重大决策和工作部署：在本单位、各岗位上得到落实。不摆花架子，不做表面文章，不应付，重点工作重点做，督导工作切实实行。体现做老实人、说老实话、办老实事的“三老”精神。

同时在工作中，培养团结、紧张、严肃的工作作风，“从我做起，从现在开始。”真正体现个人在单位作风建设的第一责任人地位，承担主要的领导责任。在作风建设中起表率作用，身体力行，履行好带队伍的责任，管好自己人，看好自己门。、认真落实“谁主管、谁负责”制度，对自己分管的工作和人员承担主要领导责任，要强化责任意识，认真落实“一岗双责”，从真正的关心爱护同志的角度出发，从注重部门形象着眼，加强作风建设，时刻不忘记自己的身份。具备国家机关工作人员应有的素质，不忘记自己的职责，对当前形势有一个清醒的认识，抓作风建设的持久战。

篇3：干部作风建设学习心得体会

1. 云计算的内涵与特点

1.1 云计算的内涵

云计算 (Cloud Computing) 是网格计算、分布式计算、并行计算、网络存储、虚拟化、负载均衡等传统计算机技术和网络技术发展融合的产物。它旨在通过网络把多个成本相对较低的计算实体整合成一个具有强大计算能力的整体, 并借助Saa S (软件即服务) 、Paa S (平台即服务) 、Iaa S (基础设施即服务) 等先进的商业模式提供给终端用户。其主要的核心理念就是通过不断提高“云”的处理能力, 进而减少用户终端的处理负担, 最终使用户终端简化成一个单纯的输入输出设备, 并能按需享受“云”提供的各种服务。

1.2 云计算的特点

利用云计算, 用户所需实现的任何事务都是基于Web的, 而非基于“桌面”。在任何地方, 通过一台连接到互联网的计算机或智能终端就即可访问到所需的程序和文档。其特点主要有以下五个方面。

(1) 方便快捷。“云”集成了所有复杂的运算, 终端用户只需用浏览器上网即可享受服务, 这种简单的操作大大降低了技术门槛, 有利于与学习的无缝结合;此外, 随着终端的小型化, 用户可以随身携带, 随时可以联接“云端”进行学习。

(2) 费用低廉。对于个人用户, 使用云计算时, 只需利用简单易用、价格低廉的终端, 按使用的实际情况付费软件资源, 就像使用自来水, 电, 煤气一样。对于单位用户, 不需要再花大量的人力、财力建设单独的软硬件服务平台, 也不需要关心软硬件的运行状况和进行维护, 大大降低了信息化成本。

(3) 安全可靠。“云”采用节点同构、数据多个备份等多种措施来保障服务的高可靠性, 提供了安全、可靠的数据存储中心, 保证用户不用再担心数据丢失、病毒入侵等麻烦。同时, 云服务端具有专业的团队和严格的权限策略帮助用户管理数据。

(4) 虚拟化。云计算支持用户在任意位置、使用各种终端获取应用服务。所请求的资源来自“云”, 而不是具体的、固定的、有形的某一个实体。实际上用户也无需了解、也不用担心应用运行的具体位置。

(5) 超大规模。“云”具有相当大的规模, 如Google的云计算已经拥有100多万台服务器, Amazon、IBM、微软、Yahoo等的“云”均拥有几十万台服务器。“云”能赋予用户前所未有的计算能力。

2. 移动学习的概念和特点

2.1 何谓移动学习

移动学习 (Mobile Learning, 简称M-Learning) 源于2000年美国加州大学伯克利分校的“Mobile Education”研究项目, 经过十余年来的创新和发展, 大家普遍认为:移动学习是在现代教育理论指导下, 通过移动通信等技术与数字化学习的结合, 为学习者带来一种自由自在、随时随地进行不同目的、不同方式的学习体验。

2.2 移动学习的特点

通过对国内外较权威有关移动学习的论述进行梳理和分析, 本文把移动学习的特点主要归纳为以下四各方面。

(1) 灵活与便捷。随着无线通信 (如3G) 等技术的发展, 学习者可以摆脱线路的束缚, 随时随地地使用终端且不受拘束地进行学习。同样, 教师进行教学亦是如此。简而言之, 学习场所、学习工具、学习参与者都是可以移动的。

(2) 实境与情境。由于移动学习在时间和空间上更具有灵活性与随机性, 学员更能在最真实的问题情境、工作活动、文化背景下开展学习。

(3) 微型与个性。学习时间的间隔性、学习环境的复杂性、学习者注意力较容易分散都要求移动学习的学习内容是小的信息单元。在实践中, 恰恰是这些小的信息单元对更新、补充现有知识时最为有效, 学习者可以根据自己的时间, 充分利用信息资源的共享, 自主选择有兴趣的内容进行学习, 从而实现学习者自主自行控制学习方式, 决定学习进度, 进行个性化的学习。

(4) 实时与交互。学习者在学习过程中 (这里更强调在非教室内学习) 遇到一些简单或紧急的问题, 可以随时向教师进行提问, 也可随时向移动学习系统提问, 老师或移动学习系统及时提供相关解答;同时, 学习者提出的问题可以即时地被其他在线的学习者看到, 其他学习者也可以把问题的解决方案实时地传递给提问者。

3. 基于云计算的干部移动学习模式

3.1 云计算对干部移动学习的影响

(1) 融合最丰富的教育资源。当前, 干部教育信息系统大多是基于本部门或本区域的需求, 存在不同的平台、应用系统和数据格式, 导致信息资源分散和共享困难。云计算的出现使得这些教育资源全部将聚合到“云”中来, 通过虚拟化等技术, 将各种不同类型的资源抽象成服务的形式, 针对不同的服务用不同的方法屏蔽基础设施、操作系统与系统软件的差异, 实现异构资源的集成与管理、海量数据的分布式存储与管理及快速的知识服务。

(2) 改变移动学习模式。目前, 移动学习的模式主要有两种:基于点播的短信息服务 (SMS) 和基于浏览的WAP教育站点。而两种模式都各有其不足:SMS模式下, 学习为非实时的交流, 而且, 短信息的发送、接收受信息堵塞、网络是否通畅等诸多因素的影响。WAP教育站点模式下, 由于目前建立的WAP教育站点不多, 学习资源有限而且数据传输速率不高, 使得学习者学习效率不高;此外, 其收费比较高, 因此很难得以普及。云计算的出现, 使得大量教育资源将存储于云服务器中, 加之目前支持HTTP协议的智能手机、PDA及网络带宽费用日趋低廉, 学习者只需使用移动设备通过浏览器即可接入“云”端自行选择学习内容进行学习。

(3) 为学员快速有效地构建了个人学习环境。云计算增强了网络学习的灵活性和实时性, 能够实现学习资源和学习工具的“按需而用、即需即用、快速聚合”, 降低了学习资源与服务的成本与难度, 从而有助于提高学习生产力, 最终提高学习效果。

3.2 基于云计算的干部移动学习系统模型

本文参照云计算技术体系结构, 并结合干部移动学习系统的实际需要, 将云计算技术引入干部移动学习体系, 如图1所示。用户的终端可以是IE浏览器、手机、掌上电脑或其它相关产品, 通过统一的云服务平台, 查询或学习自己所需。云服务平台对互联网上的资源进行统一管理调配, 以服务的形式提供给用户。

3.3 基于云计算的干部移动学习系统框架结构

基于云计算的干部移动学习系统架构应该包括4个层次:云计算基础设施层、云计算平台层、业务应用层与服务访问层。如图2。

(1) 云计算基础设施层:通过虚拟化等技术对分布在各单位、各区域的服务器、存储设备等硬件资源逐步进行抽象、整合, 实现IT基础设施内部流程自动化, 包括负载管理、资源部署、资源监控与安全管理等, 从而向云计算平台层提供动态的、灵活的、可伸缩的基础设施服务。

(2) 云计算平台层:是具有安全运行、身份认证、权限管理、工作流、消息服务等公共访问服务的集合、通用性和可重用性的软件资源的集合、各类数字学习资源的数据库集合。不仅为业务应用提供了数据存取、数据共享和交换、数据备份与恢复、数据归档、数据安全、数据检索、决策支持等服务的经过科学规划和设计的各类数据库, 也为业务应用提供了软件开发套件 (SDK) 与应用编程接口 (API) 等开发测试环境、尤其是对各类资源的优化整合, 通过“云中间件”, 能够更好地满足学习、交流等应用在可伸缩性、可用性和安全性等方面要求。

(3) 业务应用层:是“云”上应用软件的集合, 对于干部移动学习系统而言, 这些软件包括学习、教学、交流、评价及教务管理等应用。

(4) 服务访问层:作为一种全新的商业模式, 云计算以IT即服务的方式提供给用户使用, 包括Iaa S、Paa S、Saa S, 能够在不同应用级别上满足教与学及管理的需求。用户可通过多种形式、利用多种方式开展教与学等多种交流互动活动。

4. 结束语

本文将云计算引入干部移动学习系统建设, 并根据云计算、移动学习的优势提出了基于云计算的干部移动学习系统参考框架。从当前的发展来看, 利用云计算技术还有许多问题需要去突破、还有相当长的路要走、但是随着云计算技术、无线通讯技术以及应用上的日渐成熟, 基于云计算的干部移动学习必将展示出强大的生命力, 为我国干部教育事业以及学习型社会作出巨大的贡献。

参考文献

[1]廉琪.云计算在移动学习中的应用探究[J].中国信息技术教育, 2010 (20) .

[2]陈涛.云计算理论及技术研究[J].重庆交通大学学报 (社会科学版) , 2009 (04) .

[3]叶成林, 徐福荫.移动学习及其理论基础[J].开放教育研究, 2004, (03) .

[4]王润华.移动学习系统研究[D].华东师范大学, 2006.

篇4：加强学习,改进领导干部工作作风

关键词:学习 领导干部 作风建设

中图分类号:G64文献标识码:A文章编号:1674-198X(2012)01(a)-0244-01

当前,我国正处在社会转型期,随着经济体制的深刻变革,经济社会的高速发展,社会结构的深刻变动,利益格局的深刻调整,思想观念的深刻变化,经济社会进入了一个黄金发展期和矛盾多发期。笔者曾在国家信访局来访接待司挂职工作了半年时间,接待了不少来访群众。群众反映的问题涉及面广,几乎涉及从城市到农村、从机关到学校的所有领域,涉及政治、经济、文化、社会等方方面面。信访问题产生的原因十分复杂,千差万别,既有体制机制方面的问题,也有操作和执行方面的问题;既有合理诉求得不到有效解决的问题,也有不合理诉求无理取闹的问题;既有历史遗留的问题,也有新产生的问题;既有领导决策不当方面的问题,也有干部作风方面的问题。其中,少数领导干部因学习能力不够或者不愿学习而导致的在执政能力及工作方式、方法、作风上的欠缺,是产生信访问题的一个重要原因,必须引起高度重视。

总体上讲,各级领导干部的素质和能力同其肩负的责任和使命是相适应的,人民群众是满意的。但的确也有少数领导干部由于放松世界观的改造、放弃学习,其素质和能力不适应新形势、新任务的要求,做出了违背党的宗旨、损害群众切身利益的事,破坏了党群关系、干群关系,影响了社会的和谐稳定,主要表现为:(1)片面的政绩观导致严重的形式主义。少数领导干部没有真正树立正确的政绩观,没有处理好个人前途与群众利益的关系、经济发展与群众承受能力的关系、短期效益与长远发展的关系,片面追求政绩,搞形象工程、面子工程、献礼工程,劳民伤财,损害群众利益。(2)片面的发展观导致严重的官僚主义。少数领导干部没有牢固树立科学发展观,执政为民意识淡薄,没有处理好改革的力度、发展的速度与群众可承受程度的关系,有的甚至打着发展的旗号,随意损害群众利益。有的领导干部官僚主义思想严重,在重大决策问题上,不能真正坚持科学决策、民主决策、依法决策,不能深入调查研究,不能真正听取各方意见、专家意见,而是靠拍脑袋、拍胸部决策,从而导致重大决策失误,严重损害群众利益,影响社会和谐稳定。(3)片面的和谐观导致行为方式的失当。少数领导干部对和谐的认识有偏差,认为只要群众的物质生活改善了,社会就和谐了,认为和谐就是一团和气、一种声音,因此,对不同意见往往倾向于采取简单、粗暴的方法,造成了不良的社会影响。(4)扭曲的人生观价值观导致的腐化堕落。少数领导干部私欲膨胀,与民争利,利用人民赋予的权力,给自己和亲属谋取好处,不给钱不办事,给了钱乱办事,搞权钱交易,卖官鬻爵,生活腐化堕落,等等。

究其问题产生的原因不外乎三点:一是少数领导干部理想信念淡薄,宗旨意识不强。他们忘记了入党誓词,忘记了宗旨,忘记了组织的重托,忘记了人民的厚望,不能正确处理好理想与现实、奉献与索取、为官与做人、名利与政绩的关系,不能坚持立党为公、执政为民,不能做到情为民所系、利为民所谋、权为民所用,一事当前,先考虑自身的利益,有利则上,无利则让,不把群众的利益、冷暖放在心上,有的与民争利,欺压百姓;有的执法犯法,徇私枉法;有的权钱交易,损公肥私;有的追求享乐,道德沦丧,等等。 二是少数领导干部群众观点淡薄,群众感情不深。一些领导干部高高在上,缺乏艰苦环境的锻炼,不了解基层民众的疾苦,对群众生活的艰辛缺乏切肤之痛,常常以个人的体验代替群众的感知,以群众工作难做作为没有解决民生问题的托辞,以群众的利益诉求过高为由掩盖群众工作方法的不力,以舆论炒作为借口回避对工作过失的检讨。在工作中,损害群众的合法利益,对待群众合理的诉求,不能做到依法办事、依程序办事,而是态度粗暴,方法简单,激化矛盾,严重伤害了群众的感情,也严重影响了党和政府在人民群众中的威信。三是少数领导干部学习能力较差,执政能力不强。现在我们少数领导干部不愿静下心来读点书,忙于应酬,陷于事务,无暇或不愿读书,结果官越做越大了,话却越来越不会说了;理论水平越来越高了,做实际工作的能力却越来越小了;年纪越来越小了,体力却越来越差了;文凭越来越高了,水平却越来越低了;花拳秀腿耍得越来越娴熟了,离群众却越来越远了;接待工作做得越来越到位了,做群众工作的能力却越来越差了。遇到复杂问题,缺乏驾驭能力,只能感慨老办法不管用,硬办法不敢用,新办法不会用。

改进领导干部工作作风,必须首先提高学习能力,全面提升贯彻落实科学发展观的水平。在实际工作中,統筹协调好经济与社会、经济与政治、发展与稳定、效率与公平以及不同区域、不同群体等多层次、多方面的联系,既要重视经济发展,也要重视社会稳定;既要解决好经济发展中的矛盾,也要解决好社会领域和群众生活中的问题;既要为经济发展提供保障,也要努力化解矛盾纠纷,真正做到以人为本,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,最大限度地增加和谐因素、减少不和谐因素。其次,集中群众智慧,完善决策机制。各级党委、政府在制订政策、作出决策时,一定要正确处理最广大人民群众的根本利益、现阶段群众的共同利益和不同群体的特殊利益的关系,综合考虑改革的力度、发展的速度和社会的可承受的程度,统筹兼顾各方面的利益,坚持科学决策、民主决策、依法决策,保持政策的严肃性、连续性、稳定性和关联性,确保决策符合党的路线方针政策、符合本地本部门实际、符合广大人民群众的意愿。要健全重大工程项目建设和重大政策制定的社会稳定风险评估机制,特别是在出台涉及“三农”、国企改革、土地征用、房屋拆迁、城市发展、社会保障、环境保护等事关群众利益的重大决策事项时,必须进行社会稳定风险评估机制,广泛征求群众意见,集中群众智慧,接受群众监督。再次,强化宗旨意识,切实解决好民生问题。解决群众反映的问题,让群众满意,是践行党的根本宗旨的具体体现,是保持党同人民群众血肉联系、巩固党的执政地位的必然要求。各级领导干部在施政过程中,要进一步健全相关制度,落实爱民惠民政策,积极为群众办实事、做好事、解难事,牢固树立群众观点,要把群众呼声作为工作第一信号,真正做到思想上尊重群众,感情上贴近群众,工作上依靠群众,坚持眼睛向下看,身子往下沉,拿出更多的时间和精力到基层去,到一线去,在联系群众、服务群众中培养和增进爱民、亲民、为民的感情,改进工作方法,切实提高做群众工作的本领。注意换位思考,设身处地为群众着想。只有将心比心,才能换取真心,才能找到解决问题、推动工作的良策。

篇5：干部作风建设年学习心得体会

自全厅开展作风建设年活动以来，按照厅、处《作风建设年活动的实施意见》的具体安排，我通过积极认真参加集中理论学习以及个人在工作中的实践学习，学习和领会胡锦涛总书记在中纪委七次全委会上的讲话精神，以及部、厅、处领导重要讲话精神，深刻理解领会作风建设的内容，使自己对干部作风好坏的重要性有了深刻的认识，并深刻体会到应该切实加强自身学习，养成良好的学习、工作、生活作风，时刻保持干部的好形象。通过这一阶段的认真学习，本人就此次作风建设活动有以下心得体会：

一、要充分认识加强干部作风建设的重要性和科学内涵，增强学习的自觉性和紧迫性

我们党历来高度重视干部作风建设，近几年来，以胡锦涛同志为总书记的党中央，对这一问题更是反复强调、多次作出重要部署。在前不久召开的中纪委三次全会上，胡锦涛总书记再次提出，要加强领导干部党性修养、树立和弘扬良好作风。这充分体现了党中央坚持从严治党、推进干部作风建设的坚强决心。部、厅党委开展“干部作风建设年”活动，就是贯彻落实胡锦涛总书记重要讲话精神的具体行动。

（一）加强干部作风建设是贯彻落实科学发展观的必然要求。

树立和落实科学发展观，关键在行动。现在开展“干部作风建设年”活动，既是学习实践科学发展观的重要内容，也是巩固学习实践活动成果的重要举措。

（二）加强干部作风建设是密切党群干群关系的必然要求。

保持同人民群众的血肉联系，是由我们党的根本宗旨所决定的。人民群众是我们的力量源泉和胜利之本，失去了人民群众的拥护和支持，党的一切工作就无从谈起。只有始终保持党同人民群众的血肉联系，关心群众疾苦，全心全意为人民服务，我们党才能无往而不胜。

（三）加强作风建设是加强干部队伍建设的重大举措。

二、以“作风建设年”为载体，促进干部队伍作风实现新的转变

面对新的形势和新的挑战，加强作风建设，主要任务是打造一支“改革创新、真才实学、求真务实、公正廉洁”的高素质干部队伍。改革创新，就是要自觉坚持解放思想，始终做到锐意进取，勇于打破条条框框的束缚，创造性的做好各项工作，决不能碌碌无为地守摊子、保位子，几年下来面貌未改、江山依旧。真才实学，就是要有真本领干事业、凭能力和实绩求进步，在当前经济社会快速发展的新形势下，要加快学习掌握必备的各种知识和本领，尤其是增强贯彻落实科学发展观的能力，决不能占着岗位干不成事、办不好事。求真务实，就是要牢固树立正确的事业观、价值观、政绩观，重实际、重实效、重结果，一门心思干工作，扑下身子抓落实，不要过多地讲这样那样的战略构想，而要统筹兼顾、全面推进，每年集中精力办成几件让群众看得见、摸得着的实事。公正廉洁，就是要始终牢记，权力是人民赋予的，必须用于为人民谋利益，坚持原则、秉公办事，品行端正、淡泊名利、清正廉洁，始终保持共产党人的品格和操守，以实际行动维护好党在人民群众中的威信。这十六个字，应当成为新时期干部队伍素质和形象的集中体现。

二、加强学习，夯实理论素质是搞好作风建设的理论基础。

篇6：干部作风建设学习心得

胡锦涛总书记在十七届中纪委七次全会上深刻的阐述了保持党的纯洁性的极端重要性、紧迫性，强调全党要不断增强党的意识、政治意思、危机意识、党性意识，要大力保持党员干部队伍纯洁、大力保持党员干部队的作风纯洁性、大力保持党员干部清正廉洁，大力加强监督和严明纪律，把党建设成为坚强有力的马克思主义的执政党。作为我局该次干部作风教育实践活动领导小组的组长，我局具体安排了一些活动。一是全局拟在七一期间组织在创先争优活动中涌现出的优秀共产党员、优秀党务工作者到革命老区进行爱国主义教育活动；二是全局拟在7月5日组织正层、副职以上干部到锦江监狱参观学习开展警示教育活动，结合自己实际工作和警示教育第二阶段工作认真开展学习动员，重点学习《中国共产党党章》、中国特色社会主义理论体系、《保持共产党员先进性教育读本》、十七届中央纪委七次全会精神等。通过学习，我清醒认识始终保持党的纯洁性的重要意义，我们要不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，认真践行“四个特别”，把保持党的纯洁性作为一项重大政治任务切实抓紧抓好。把保持党的纯洁性各项要求落到实处。

一、加强道德、政德、官德的自我修养。

政德建设对加强和改进党的思想作风，保持党的纯洁性，具有极其重要的意义。一是逐步营造政德建设的良好制度氛围，把道德建设从无形向有形转化，从软性向硬性转化，从而形成软硬结合、柔中有刚的规范力量。二是逐步打造政德的良好外部体制环境，把干部的德

放在首位。三是逐步建立制度化的政德规范体系。从作风建设讲，加强干部道德修养，要求做到实事求是、求实务实、全心全意为人民服务；注重理论与实践的有机结合，解放思想、开拓创新、乐于奉献、艰苦奋斗、自强不息；民主平等、公平、公正，勇于开展批评与自我批评。

二、校正世界观，加强党员干部作风建设，突出党的纯洁性建设。世界观是人生的“总开关”人们在改造客观世界的同时，要进一步改造主观世界。加强党的建设，保持党的纯洁性，推进党风廉政建设，是保持党的先进性的必然要求。首先就是要抓好世界观的改造，就是让人们在工作实践中不断校正自己的世界观、人生观就、价值观、权力观。其次是勇于担当、舍得放弃、甘于奉献。心中有大家，大家心中才有我，真正体现出“我为人人，人人为我”的价值所在，这也是一种大局观，大世界观的体现，更是让付出的人，实现价值，让大家认同价值的真谛所在。作为国家公职人员，爱岗敬业，忠实履行职责，让自身价值得到真正的体现与实现。

作风建设是党的建设的重要组成部分。我们党历来高度重视作风建设，在长期革命和建设的实践中，形成并坚持发扬了理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评等优良作风。

阐述保持党的纯洁性充分实现公职人员的价值观，要注重的“四关”。

一是强化党性观念教育，严守思想关。深入开展党员干部的世界观、人生观、价值观、权力观和党风党纪党性教育，让党员干部把

确定坚定的共产主义理想信念放在事业和人生的首位，把加强理论学习作为坚定理想信念的必行之路，把注重世界观的改造作为理想信念的重要前提和基础，始终力行共产主义道德，培育和弘扬高尚的人格品质，实现政治坚定性与道德纯洁性、理论学习与人格完善的统一，牢固筑起拒腐防变的思想长城。

二是强化监督机制的建全，严守用权关。党员干部必须正确行使党和人民赋予的权力，使之用来为人民服务，而非当作满足个人私欲的工具。用权关的把握，一方面要强化权力的监督，完善权力运行的监督体系，强化廉政风险防范管理，积极深入党务、政务、财务“三公开”，推进“三重一大”进入民主决策，增强权力运行的透明度。三是强化以人为本的理念，严守名利关。只有树立正确的利益观，才能在市场经济的大潮中站稳脚跟，方能得到广大群众拥护和爱戴。要关注民生、善待百姓，尊重社会发展规律，尊重人民群众的主体地位，把政德与人民群众的利益实现一致起来。把人民的利益放在第一位，正确处理奉献精神与利益原则的关系，决不能用等价交换的方式来处理个人与组织，党员与群众之间的关系，始终把保持好、实现好、发展好群众利益作为工作的出发点和落脚点。

四是强化廉洁自律，严守节操关。增强自律意识，守住党员干部的节操观，事关党员干部的个人形象，也是关党的干部队伍形象。一方面要突出对《廉政准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党规党法的学习，通过教育进一步明确那些能做那些不能做，增勤政廉政意识，严把纪律界线。另一方面通过“十个全覆盖”工作，抓苗头、早

提醒；抓现象、早纠偏；抓事例、早防范。严格落实党风廉政建设的各项规定，进一步完善“一岗四责”的工作机制。

篇7：加强干部作风建设学习心得体会2

党的作风建设是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现，是党员世界观、人生观、价值观的外在表现。所以，党的作风建设是关系我们党和国家生死存亡的大事。近期在学习了有关干部作风建设的相关文件后，体会颇深。

一、要充分认识加强干部作风建设重要性和迫切性 深刻领会加强领导干部作风建设的重大意义。胡锦涛总书记指出，党的作风体现着党的宗旨，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。各级领导干部是党和国家事业的骨干力量，其作风如何，对党和人民事业发展有着极为重要的影响。加强领导干部作风建设是全面贯彻落实科学发展观的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是做好新形势下反腐倡廉工作的必然要求。领导干部作风好，才能推动经济社会又好又快发展，才能营造和谐的党群干群关系，才能更好地发挥先锋模范作用，才能自觉抵御消极腐败现象的侵蚀。要根据新形势新任务的要求，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决突出问题，努力实现领导干部作风的进一步转变。着眼于党风和社会风气的根本好转，胡锦涛总书记明确提出在各级领导干部中要大力倡导八个方面的良好作风，这就是勤奋好学、学以致用，心系群众、服务人民，真抓铺干、务求实效，艰苦历斗、勤俭节约，顾全大局、令行禁止，发扬民主、团结共事，秉公用权、廉洁从政，生活正派、情趣健康。

二、要努力践行全心全意为人民服务的宗旨 建设有中国特色的社会主义全部工作的出发点和落脚点，就是全心全意为人民谋利益。共产党员要倾听群众呼声，关心群众疾苦，为群众办实事，办好事。尽管当前经济转轨，竞争意识增强，但是，我们千万不能忘记：我国的根本政治制度没有变，全心全意为人民服务仍然是我们党的宗旨。中国共产党是最广大人民根本利益的忠实代表。全心全意为人民服务，是我们党的立党之本，执政之本，这是我们党的性质和指导思想所决定的。之所以有些群众对腐败现象深恶痛绝，那是由于我们党内的极个别人背离了“全心全意为人民服务”的宗旨，他们心里装的不是群众，而是用人民赋予的权力为自己捞取好处，以权谋私，最终成为人民的罪人，严重地败坏了党的形象。从这些腐败分子演变的过程看，一个共同的特点，就是忘记了群众，忘记了党和人民的利益，不能自觉地抵制资产阶级和其它剥削阶级腐朽思想的侵蚀，私欲膨胀，争名夺利，从而引起了群众的强烈不满。因此，必须引起我们每名工作人员的深思和警觉。无论在战争年代，还是改革开放的新形势下，我们为人民服务的宗旨是永恒的，要真正做到这一点。

首先，要坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，以此作为我们行动的指南，要自觉地加强思想改造，努力改造自己的主观世界，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实地树立为人民服务的思想。

第二，要脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个工作人员的职责。无论自己从事什么工作，都要树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失；要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实。

篇8：干部作风建设学习心得体会

认真总结学生政工干部学习教育的经验, 进一步明确学习教育的时间、内容、目标、责任以及相关的考勤、交流、通报等要求, 推进学生政工干部学习教育的科学化、制度化、规范化。建立健全主题教育制度, 形成运用重大节庆日、纪念日等组织学生政工干部学习的工作机制。建立健全学习成果转化制度, 通过集体交流、媒体宣传等多种形式, 促进学习教育成果及时运用于学校决策中。通过不断完善制度体系, 真正使学习从“搞活动”到“抓常态”, 形成长效的学习机制。

二、优化选拔培养机制

通过合理规划, 从抓基本素质入手, 严格学生政工干部选聘工作, 加强职业倾向遴选, 在选聘中重点择取心理学、人力资源学、管理学、法学、教育学等专业知识背景人才。制定学生政工干部职业资格准入标准, 规范干部选拔、招聘程序, 确保选聘的学生政工干部政治素质强、学历结构合理、学科背景丰富、专业知识宽广、学生工作经历多样、心理状态优秀, 从源头上确保学生政工干部队伍的质量, 从而保障队伍健康持续发展。引导、鼓励所有学生政工干部积极参加各类相关的资质考核, 获取各种资格证书, 坚持持证上岗, 提高工作水平。

三、建立学习激励机制

党的十七届四中全会通过的《决定》指出, “把理论素养、学习能力作为选拔任用领导干部的重要依据”。因此, 要采取具体措施, 把学生政工干部学习情况的考核与干部的奖惩、评优、晋升和使用挂起钩来, 使学习有强大的动力机制和激励机制。我们要根据建设学习型学生政工干部队伍的目标, 把调研报告、论文、学习心得的撰写和转化应用等学习情况作为民主评议干部、综合考核评价干部的重要内容。要强化考核结果的应用, 把理论素养、学习态度和学习能力作为选拔任用领导干部的重要依据, 把真学、真懂、真信、真用的干部选拔提到领导岗位上, 形成注重学习的用人导向, 从而激励和带动广大学生政工干部进一步重视学习、崇尚学习。

四、健全个人发展机制

鼓励和支持学生政工干部承担教学、科研任务, 攻读思想政治教育、社会工作、教育学、管理学、心理学等专业的硕士、博士学位, 完善学生政工干部专业技术职务聘任和晋级办法, 为学生政工干部继续发展深造搭建平台。通过选派人员到学生工作水平较高的985高校挂职学习, 在学生政工干部系统内加强多岗位轮岗及跨部门多岗位交换锻炼, 以及推动学生政工干部到地方挂职锻炼等措施, 进一步拓展学生政工干部发展空间。根据学生政工干部的生涯发展和实际需求, 鼓励和支持具备较强学术功底和科研能力的学生政工干部从事专业教学和科研工作, 选派或推荐有志于从事党政管理工作的学生政工干部到校内外担任党政管理干部。同时, 引导优秀学生政工干部向专业化和职业化方向发展, 成为专家型政工干部。

五、加强组织领导, 营造学习型学生政工干部队伍的浓厚氛围

著名学者塔斯考斯特曾指出:“未来组织的领导是领导学习, 未来最可靠的竞争优势是克服学习障碍去学习, 最好的领导是领导组织的学习。领导者不只是下达命令, 更要负责学习的责任, 建立起让组织成员扩充能力的学习型组织。”我们提出建设学习型学生政工干部队伍, 这是一项富有挑战性的系统工作, 事关大学生思想政治教育工作全局和学生政工干部队伍的长远发展, 必须要加强组织领导, 营造浓厚的学习氛围。

(一) 强化组织领导

我们要把建设学习型学生政工队伍作为一项事关全局的战略任务, 摆上重要工作日程, 加强领导, 明确责任, 抓实抓好。要坚持一级抓一级, 层层抓落实。校党委重点要抓好机关部门负责人和学院党委 (党总支) 副书记的学习, 学生工作处要充分发挥职能部门作用, 指导各学院抓好辅导员等政工干部的学习。要加强规划, 做好顶层设计, 把提升干部素质, 建立团结和谐、富有战斗力的学生政工干部队伍作为共同的愿景, 提出明确的建设目标, 采取可操作性的措施, 在学习的过程中把握和引导好方向, 努力朝着既定目标迈进, 不断取得新成效。

(二) 营造良好学习氛围

良好的学习氛围, 对于建设学习型学生政工队伍至关重要。要充分运用校报、电台、校园网站等, 大力宣传推进学习型政工队伍建设的重大意义、主要内容、基本要求, 在全校政工干部中形成广泛共识。要大力宣传全校各学院建设学习型学生政工队伍的新做法、新进展, 大力宣传广大政工干部学习实践上的新认识、新成效, 在全校上下形成倡导良好学风、加强党性修养、提高素质能力的良好氛围。特别是要深入挖掘和广泛宣传在建设学习型学生政工队伍中涌现出来的先进典型, 用榜样的力量充分调动广大政工干部学习先进、争创一流的积极性和主动性。

参考文献

[1]中共中央办公厅.关于推进学习型党组织建设的意见.

篇9：建设学习型政党 领导干部是关键

一、思想认识要有新高度

加强领导干部的学习，首要的是思想认识要上去。学习的自觉性和紧迫感，来源于对学习现状实事求是的估价，特别是对自身存在的差距和不足的清醒认识，来源于对学习重要性的深刻认识。

不加强学习，就会有负重托，丧失领导资格。作为领导干部，加强学习研究，不仅关系到自己的进步和提高，而且关系到一个地区、一个单位的长远建设和发展。当前，我国正处在进一步发展的重要战略机遇期，面对新形势、新任务和新要求，提高领导干部的能力素质至关重要。应当看到，现在一些领导干部的能力素质与时代的需要还有不小的差距，一些同志驾驭全局的能力、解决重大现实问题的能力，还远不能适应领导工作和未来发展的需要。缩小这个差距，根本出路在于加强学习。

不加强学习，就会停滞落后，被时代所淘汰。我们党历来重视学习。当今时代，是一个创新的时代，理论上的新思想、新观念，科技上的新发明、新创造，社会生活中的新情况、新事物层出不穷。人类社会的进步、经济的增长和个人的发展，越来越离不开知识。21世纪的竞争，归根到底是知识的竞争、人才的竞争，是领导者的能力和民族素质的竞争。面对严峻的挑战，我们在学习上决不能有丝毫的懈怠，谁放松了学习，思想落后于形势，就会落伍掉队，甚至被时代淘汰。

不加强学习，就会精神空虚，信念发生动摇。精神境界的高低往往是与学识联系在一起的。掌握的知识多了，学问多了，精神境界自然就会高起来。反之，放弃了学习，饱食终日，无所用心，就必然会落后，甚至可能滑向颓废堕落的泥坑。不掌握马克思主义的基本理论，没有理论上的清醒和坚定，就没有政治敏锐性和政治鉴别力，就分不清是非界限，在复杂的形势面前就会迷失政治方向：不用正确的理论和丰富的科学文化知识武装头脑，就不可能有充实的精神生活和高尚的道德情操，就难以抵御权力、地位、金钱、美色的诱惑，在腐朽思想文化侵蚀面前就会打败仗、栽跟头。

二、目标方向要有新定位

目标既是压力，也是动力。对学什么、怎么学，达到什么样的水平，要制订出科学合理的学习计划。在这个问题上，需要处理好以下几个关系。

一是近期目标与长远目标的关系。学习是一辈子的事，要像周总理那样活到老、学到老、改造到老。因此，要着眼于世界发展的大趋势，着眼于国家的长远建设和发展，着眼于自身应具备的素质，确立一个较为长远的学习目标，不能学一步看一步、学多少算多少。同时还应看到，学习是个循序渐进、日积月累的过程，长远目标的实现，要靠一步一步扎扎实实的努力。每个领导干部都要立足于现代化建设的需要，立足于担负的职责和任务，立足于自身的实际状况，制订一个时期的学习目标和计划。

二是学习基本理论与学习其他知识的关系。我们需要学习的东西很多，最重要、最根本的是学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。这是我们认识世界、改造世界的强大思想武器。必须始终摆在学习的首位。我们所从事的现代化建设是一项极其艰巨复杂的伟大事业，要求各级领导干部必须具备多方面的知识和能力。因此。还要学习法律、历史、经济、科技、文化、管理和国际等方面的知识；要向实践学习，向群众学习。只有这样。才能打好为党和人民的事业建功立业的思想根底和知识功底，提高领导水平。

三是精通专业与博学多识的关系。领导干部担负着重要的领导职责，要努力精通业务，成为所分管工作的内行和专家。但是，只做到“专”还不够。当今时代，伴随着广泛而深刻的社会变革和突飞猛进的科技发展，各种新知识、新情况、新事物层出不穷。我们虽然不可能对所有知识都精通，但完全有条件拓宽知识面，做到对本职业务要精通，有所专长；对与本职业务相关的知识要熟悉，有所掌握；对其他知识要涉猎，有所了解，努力使自己成为既懂政治、又懂经济，既懂管理、又懂业务的复合型人才。

三、学习态度要有新境界

学习认识提高了，学习目标明确了，关键是以什么样的态度去学习的问题。这是能否取得学习效果的根本所在。

要力戒心浮气躁，提倡专心致志。当前，～些领导干部有的坐不下来，学不进去；有的忙于迎来送往，乐于交际应酬；有的把大部分业余时间花在消遣娱乐上，虚度光阴；有的对个人家庭等问题考虑得过多过细，没有心思看书学习。这种浮躁情绪对学习十分有害。人的精力毕竟有限，对于领导干部来说，要尽可能地把更多的业余时间、把工作以外的主要精力，用在踏踏实实地搞好学习上。

要力戒思想懒惰，提倡勤奋刻苦。学习是一项艰苦的脑力劳动，不少领导干部学也学了，但没有达到勤奋刻苦的程度。有的懒于动脑，不肯深钻细研，浅尝辄止，不求甚解；有的懒于动手，该记的不记，甚至连理论学习中心组学习发言、读书心得体会、学习笔记也让别人代劳。因此，学习中一定要少一些惰性，多一些韧劲，勤于动脑，勤于动手。这样，才能真正做到学有所思，学有所得，学有所成。

要力戒忽冷忽热，提倡持之以恒。学无止境，贵在坚持。有的领导干部上级有要求、抓得紧时就学一阵子。过后就放下来；感兴趣的就学一学，没兴趣的就不学：有空闲时还能看点书，一忙起来就放松了学习。应当看到，学习与工作，学习与事业，学习与人生，是一个有机的整体。领导干部要树立学习就是工作、学习促进工作的观念，把学习当作终生任务，当作事业不可缺少的组成部分，自觉做到学而不厌，永不满足。

四、学以致用要有新成效

学习的目的在于应用，学习的成效在于解决实际问题。因此，一定要在理论联系实际和学以致用上下功夫、见成效。

必须坚持学用统一、知行合一。当前，学用脱节、言行不一的问题仍然比较突出。有的单纯是为了完成任务，装潢门面，应付检查；有的满足于了解一些名词、概念，没有读懂弄通就生搬硬套；有的学习不是武装头脑，而是武装嘴巴，不是有的放矢，而是夸夸其谈。这些不良风气，是影响学习质量和效果的严重障碍，一定要切实加以纠正。否则，不但学习深入不下去，素质难以提高，而且还会损害领导干部的形象。

必须着力在改造思想、指导工作上下功夫。领导干部要着重围绕解决好政治方向、思想境界、工作狀态问题抓学习。善于运用马克思主义的立场、观点、方法，观察事物，分析形势，把握大局，始终保持政治上的清醒和坚定；要读书明理，知书达理，严于解剖自己，谨言慎行，牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终保持共产党人的政治本色和浩然正气；要把学习化为工作的动力，敬业尽责，真抓实干，以锲而不舍的精神抓好以经济建设为中心的各项工作，不辜负党的期望和人民的重托。

必须着力在研究和解决重大现实问题上见成效。学习的成效在于解决实际问题。当前，我们所面临的重大现实问题是多方面的，主要集中在，如何解决经济发展方式转变中遇到的结构性矛盾和粗放型增长问题：如何解决城乡之间、区域之间发展差距短期难以缩小带来的矛盾和问题；如何解决深化改革过程中因利益问题引发的群体性事件、群众上访等人民内部矛盾和问题；如何解决食品、药品、生产等领域发生的安全事故等问题；如何解决各种突发性事件，等等。领导干部一定要把学习的着眼点聚集到研究和解决这样的矛盾和问题上，善于发现问题，敢于正视问题，并用学到的新思想、新知识、新经验寻求解决矛盾和问题的办法。促进和谐社会的构建和党的事业的全面发展。

篇10：干部作风建设学习心得体会

一、加强学习，夯实理论素质是搞好作风建设的理论基础。坚持理论学习，树立正确的政治立场、观点和方法，不断提高政治敏锐性，增强政治鉴别力。在学习方法上，要积极参加单位组织的集中政治理论学习，同时在保证学习时间上，要坚持业余时间自学与单位集中学习结合起来，认真学习贯彻xx在中央纪委七次全会上重要讲话，学习省委书记张云川关于加强作风建设的重要讲话，学习社会管理和法律知识等相关内容的书籍、典型事迹等，使学习教育贯穿于政府机关效能作风建设始终。

二、深入排查，切实整改问题是搞好作风建设的基本途径。作为一名街道办事处干部要认真分析梳理本人在业务上和思想方面存在的共性和个性问题，明确重点，落实责任，及时整改。必须彻底转变以前一些不正确的观念，增强服务意识和干部的责任意识，对基层群众，我们要真心诚意地对待他们，时时、事事、处处都要学会换位思考，站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想；在与群众交往、沟通时，一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，满腔热情地为基层群众服好务，切实转变观念，转变作风，不断提高服务质量、办事效率和服务水平。

三、思想作风不空洞，思想作风看似空洞抽象，其实很实、很具体，有什么样的思想作风，就有什么样的学风、工作作风、领导作风和生活作风，当前，在思想作风方面存在的主要问题有：安于现状，不思进取；因循守旧、抱残守缺；瞻前顾后、踟蹰不前；急躁冒进，盲目蛮干；夜郎自大，故步自封。凡此种种，都是思想作风建设前进道路上的绊脚石，我们要彻底进行清除。加强思想作风建设，是一项长期的艰巨任务，我们要借“作风建设年、狠抓落实年”教育活动的东风，努力实践解放思想，实事求是、与时俱进的要求，取得良好的收获。

篇11：加强干部作风建设学习心得

作为一名从事经营管理多年的老党员，通过近段时间对毛主席、刘少奇等老一靠革命家《反对自由主义》、《改造我们的学习》、《论共产党员的修养》等著作的学习和重温，灵魂深处又一次洗礼，使我更加认识到加强领导干部思想作风教育实践活动的重要性和紧迫性。通过开展干部作风整顿教育活动，使干部队伍保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性，始终站在时代前列，必将有力地促进党的政治优势、组织优势和密切联系群众作用的充分发挥。我们这些领导干部要完成组织上和企业需要我们承担的责任，就必须不断加强学习、加强改造，努力适应时代发展的要求，永葆共产党员的先进性，也只有这样，才能不断推动各项工作进步，争取新的胜利。开展干部思想作风教育实践活动，是我们党巩固执政地位、提高执政能力的必然要求。新的历史条件下，我们干部队伍中出现了一些与新的形势、任务不相适应、与“三个代表”的要求不相符合的问题，迫切需要采取切实可行的措施认真加以解决，使广大干部始终保持先进性，确保党的肌体不受腐蚀，党的战斗力不受削弱，党的形象不受损害，永葆党的生机和活力。对照公司确定的目标要求，认为自己的学习不够、执行不力、导向不明、自律不严方面还有差距，我体会在以下几个方面：

一、要加强学习、提高本领。学习是领导干部增长才干、提高素质、成就事业的必由之路，是做好各项工作的重要基础。为了更好地履行自己的职责，为了不辜负党的期望和人民的重托，为了跟上飞速前进的时代步伐，我要以更加积极的态度、更加紧迫的使命感，去努力学习，去深入思考，提高自己的综合素质和工作能力。按照建设学习型组织的要求，养成终身学习的良好习惯和风气，自觉把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种立身之本。只有这样，才能在工作实践中言之成理、论之有据、思之有成，才能取群书之精华、集众家之所长、谋科学之决策，干出一番造福职工群众的显著业绩。要加强理论学习，不断用马克思主义中国化的最新成果武装头脑、指导实践、推动工作，尤其是要牢固树立和全面落实科学发展观，不断提高运用科学发展观解决实际问题的能力。要自觉学习现代科学文化知识，加快知识更新，优化知识结构，向书本学、向实践学、向群众学、向专家学，不断丰富做好领导工作的知识武装和知识储备。要学以致用、用有所成，以学习提高能力，以改革激发动力，以发展增加活力，把学习的收获转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、干好工作的本领。

二、要牢记宗旨、当好公仆。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，在任何时候任何情况下都不能忘、不能丢、不能变。是心系群众、服务人民，还是高高在上、脱离群众，这是衡量领导干部作风是否端正的试金石。有的领导干部，职位高了、权力大了，就开始忘乎所以，高高在上、作风飘浮、脱离群众，忘记了自己是人民的公仆，是为人民群众掌权理政的，是为人民群众服务的，甚至以权谋私、腐化堕落，与人民的利益背道而驰，教训是深刻的。作为一名企业管理者，我要时刻摆正自己和职工群众的位臵，时刻不忘自己的职务和权力是党给的、是职工群众给的，是用来为职工群众谋利益的。想问题、做决策、抓工作、办事情，都要始终把职工群众的安危冷暖挂在心上，关注民生、反映民意、顺乎民心，多办让老百姓高兴的实事、好事，多做得人心、暖人心、稳人心的工作，尤其是要着力解决好职工群众最关心、最直接、最现实的利益问题。要坚持从职工群众中来，到职工群众中去，真正把职工群众当主人、当亲人、当老师，始终与职工群众同呼吸、共命运、心连心，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，以实际行动让职工群众开心、欢心，从而赢得职工群众的信任和拥护。

三、要求真务实、狠抓落实。执政之道，贵在实干。只有脚踏实地、埋头苦干，才能把握机遇、抓住机遇、用好机遇，才能不负重托、不辱使命。在企业当前举全员之力扭亏脱困的生死存亡关键时刻，我一定要在抓落实上身先士卒，坚持每月到班组一线跟班作业一天以上，靠前指挥，做给职工群众看，带着职工群众干，一步一个脚印把生产经营管理工作推向前进。要以强烈的事业心和责任感，把精力集中到做工作上，把心思凝聚到干事业上，把工夫下到抓落实上；

要以实干的精神，意志坚强、坚忍不拔，知难而进、开拓创新，顽强拼搏、无私奉献；要以实干的作风，高标准、严要求，重实际、讲实话、办实事、求实效，善谋求真务实之策，多干求真务实之事，努力把集团公司党委、行政的要求与我厂的具体实际相结合，抓好分管工作，创造出经得起实践检验、群众检验和历史检验的一流业绩。

四、要公平正义、公道正派。公平正义是构建社会主义和谐社会的基本要求，公道正派是党员领导干部必须具备的最基本的品格。要时刻牢记手中的权力是职工群众赋予的，要把权力一心一意地用在为职工群众谋利益上，用在为职工群众服务上，从而立志、立德、立威、立信。立志，就是要牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观、政绩观，胸怀远大理想、情系职工群众，为炼铁事业鞠躬尽瘁、奋斗不息。立德，就是要自觉加强党性修养和从政道德修养，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，做到慎权、慎欲、慎微、慎独，培养积极健康的生活情趣、高尚的精神追求，讲操守、重品行。立威，就是要清正廉洁、公正严明、勤政为民、公平正义，公生明、廉生威，坦坦荡荡做人、认认真真做事、清清白白做人。立信，就是要“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，诚实守信，重视诺言。

五、要发扬民主、维护团结。党内民主是党的生命。发扬党内民主，维护党的团结统一，核心是要坚持贯彻落实好

民主集中制。我一定要摆正自己在领导班子中的位臵、在党员群众中的位臵，决不会凌驾于组织之上，虚心接受各极领导和广大职工群众的批评指正，不摆老资格。严格按照民主集中制原则办事，不搞个人说了算，在班子中以诚相见，维护集体领导，心往一处想，劲往一处使，齐心协力做好工作。坚持大事讲党性、讲原则，小事讲风格、讲友谊，从团结、批评、团结的愿望出发，认真开展批评和自我批评，不断增进班子的团结统一。增强民主意识，虚心听取各方面的意见，善于和同志们团结共事，自觉接受党组织、党员和群众的监督。带头发扬民主，心胸开阔，虚怀若谷，从善如流，平等待人，乐于听取各种意见包括不同意见，善于调动大家的积极性，团结班子同志一道工作，充分发挥班子整体合力。互相信任、互相谅解、互相支持、互相帮助、互相尊重，像爱护自己的眼睛一样维护好班子团结和同志之间的团结，坚持共同团结奋斗、共同繁荣发展，在团结中凝聚力量，在团结中共铸辉煌。

六、要艰苦奋斗、勤俭创业。我要时刻牢记“两个务必”，带头发扬艰苦奋斗、勤俭创业的精神，像焦裕禄、孔繁森、郑培民等人民的好公仆那样，为了党和人民的利益，自觉抵制各种不良风气的侵蚀，自觉做艰苦奋斗的表率，做勤俭创业的模范。带头遵守中央、省、市和集团公司关于勤俭节约和廉洁从业的有关制度规定，不搞公款请客送礼，严格规范

公务接待活动，不搞迎来送往，不搞超标准接待，坚决抵制奢侈享乐之风。

篇12：干部作风建设年学习心得

通过学习，我深刻认识到加强干部职工作风建设，在当前这个时刻的极端重要性和紧迫性。因为越是在面对困难的时候，越要团结群众、依靠群众，越要深入扎实地做好艰苦细致的工作，以良好的党风政风，密切党群干群关系，维护稳定，共克时艰。开展干部作风建设年活动，就是要切实纠正不正之风，转变不科学的思想观念，使每一个公务员都懂得讲政治、顾大局的现实意义，都明白艰苦奋斗、开拓进取的现实紧迫性；从而打造一支“改革创新、真才实学、求真务实、公正廉洁”的高素质干部队伍，进而造就千千万万个合格的有中国特色的社会主义事业建设者和千千万万个合格的共产主义事业接班人。

一、强化干部“五种”意识和弘扬“五种作风”。强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到教育事业上，把功夫下到抓贯彻落实上，迎难而上营造出一门心思干事业。同时要引导干部群众解放思想、牢记使命，在自己的岗位上大展才智，释放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壮志和责任感，用最大的努力去争取最好的业绩。

二、强化干部意识。强化干部意识必须牢记党的宗旨，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，实实在在地为群众办实事、办好事，诚心诚意为人民服务这个宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后这个原则不能变；强化党员意识必须加强组织纪律性，每一位干部都应该明白，组织上入党只是一生一次，但思想上入党是一生一世的，必须活到老、学到老、改造到老，只有思想上保持了先进性，才能在行动上体现先进性。

三、提高党员素质。提高党员素质，必须保持理论上的清醒和政治上的坚

定。广大党员一定要自觉加强理论学习，提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。提高党员素质，必须增强为人民服务的本领。普通党员要具有做好本职工作、争创一流业绩的本领；党员领导干部要努力增强驾驭市场经济的本领、做群众工作的本领、处理复杂问题的本领、履行岗位职责的本领。

四、发挥干部作用。一是要做到平时工作看得出来。不管你在哪个行业、哪个岗位，不能仅仅是“过得去”，而必须是“过得硬”，随时随地能成为群众的榜样，敢于说出“向我看齐”的口号，切实把干部作风体现到日常的工作和生活中。二要做到关键时刻站得出来。每一位干部都要经常重温入党誓词，想一想向党承诺过什么、向党保证了什么，时常反思和检查自己在个人利益与国家利益、集体利益、群众利益发生冲突时，是否能够高风亮节；在急难险重任务面前，是否能够挺身而出；在生死危难关头，是否能够豁得出去。

五、树立干部形象。一要树立为民形象，多做加快发展的事。只有加快发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化的需要，才是党的先进性最根本的体现。同时，树立为民形象还要求每一个党员干部要亲民、爱民，弄清楚群众到底想什么、盼什么、争什么，真正把群众的冷暖、安危放在心上，把群众最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落实。要体察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力，牢固树立科学的发展观和正确的政绩观。二要树立务实形象。广大党员要按照保持先进性的要求，勇于治“虚”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切实做到讲实话、知实情、出实招、办实事、求实效，把时间和精力都放到工作的落实上去。在各项工作的落实中，发挥表率作用，要求群众做到的，党员先做到；要求别人做到的，自己先做到，形成党员干给群众看，领导干给职工看，一级带着一级抓的良好局面。三要树立清廉形象。这不仅是对党员领导干部的要求，也是对广大普通党员的基本要求。普通党员，要坚持“两

个务必”，进一步发扬艰苦奋斗的优良传统。党员干部，还必须正确行使权力。每一名党员都必须明白，我们手中的权力来自于人民，决不能把权力当作向组织伸手的资本，更不能把权力当作谋取私利的工干部具，只能把权力当作为人民服务的责任和义务。