关于小学生毕业感言

关于小学生毕业感言（共8篇）

篇1：关于小学生毕业感言

毕业作文(1)：

时光永远停不下她急匆匆的步伐，前一秒，我们还在一起为了理想而奋斗;后一秒，离别已成定局，相聚六年又散去。曾无数次企盼与幻想，希望时光倒流，回到六年前，再当一回天真烂漫的小同学，怀着对小学生活的憧憬与向往，对老师的崇敬，与同学从相识到知己。

六年后的现在，我们怀着深深的遗憾，为何不好好珍惜过去的荏苒时光。亲爱的同学们，请你们看着与你们朝夕相处的同伴，把他们的音容笑貌记在心里。也许将来，你与他们各奔东西，每当你身感孤独与无助，请从记忆的长河之中打开专属于这六年美好时光的匣子，回想大家在一起的欢笑泪水，这时你会发现，你其实并不孤单你有你信任与信任你的同伴，他们都在为你而加油呐喊······

虽然我们身处各地，但是我们有着相依相连，永不分离的心!

十二年寒窗苦读，已经走至一半，剩下六年，等待我们的是更为严峻的挑战。我们是同伴，亦是对手，一次又一次的逃避，一次又一次的失声痛哭;一句又一句的祝愿······真的，要说再见了吗?

还有多少欢乐与忧愁没有与同伴分享，还有多少困难与疑惑没有找老师解答······现实如此残忍，时光却要我们去面对!

滴答滴答，一分一秒，最后的时光也要结束了。愿君永留同窗忆，此刻别离亦无惜!

毕业作文(2)：

时光荏苒，岁月如梭。六年的小学生活即将画上了圆满的句号。回忆起这六年快乐的小学时光，真的有种不想离开的感觉。

六年的生活，酸甜苦辣，我们都尝过了。麻花snag要离开这个学校了，我舍不得这个母校，我舍不得这个母校里的老师，舍不得同学，在这个学校有那么多的回忆，让我该怎么留住这些呢?和同学在一起的欢笑、悲伤都一一刻在我的欣赏了。

班上同学当然是我最舍不得的，都不敢想想离别的情景，不知道以后会不会有缘再见，真希望长大以后可以开一个同学聚会，那样就可以见到面了，可以捡到她们长大以后的样子了，那样我就不会感伤了。不知道和同学分开是什么样的情景，想起来，早在我眼眶里徘徊的泪水终于忍不住落了下来，眼泪里有那么多的回忆。时光如果可以倒流，那么我一定要到全班在一起最快乐的日子。

每一个人我都会记住的。那些男同学也是一样，被我打过的人，我郑重的向你们道歉：“对不起，这最后一个学期，我不想再和你们有战争了，我只想和和气气地过完最后一学期。”

时间为什么要过得那么快?我和同学的战争也结束了。

我们毕业了，但是我们的友情是不会毕业的，同学们期待下一个十字路口我们依旧可以再相见。

毕业作文(3)：

光阴似箭，日月如梭。小学6年匆匆逝去，转眼间我已小学毕业，此时此刻，我有那么多的话想说。

漫步校园，发现许多景象都变了。6年前的那一座三层教学楼，6年后已是四层教学楼。那时的水泥跑道，此时已成了漂亮的塑胶跑道。昔日校园外光秃秃的围墙，今日已成为了为我们展现中华上下五千年历史卷的文化墙。

老师，您为了我们日夜都在操劳，老师您的多少青丝因我们变成白发。随风潜入夜，润物细无声。您总是在默默里关怀着我们，但最后却是春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。老师，您是多么伟大，您让我明白，原来雨露是这样滋润禾苗的。

同学，再见了，6年的缘分，我们无论多么舍不得，但是终将有分别的那一天，毕竟天下没有不散的筵席，以后不知能不能再见了，但分离是为了更好的重聚。相信吧，将来一定会再次见面的，从此，从前课堂座位的编排，成了联络图。成为年轻的问候，成为纪念邮票，日后，当今天成为昨天思念，日子和邮戳一起，那些种在校园里永远长不大的记忆，那些留在岁月中永远抹不掉的纯真。不久，我就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学们。我们都带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开始新的生活。

往事之所以美丽，是它已成为回忆。

篇2：关于小学生毕业感言

在平日的学习、工作或生活中，我们时常会因某些事或人产生新的想法，如此便可将其记录在感言中。那么写感言要注意的内容有什么呢？下面是小编精心整理的关于小学生毕业感言简短精选5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于小学生毕业感言简短精选5篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!今天，我们即将毕业，即将离开亲爱的校园，我的心中充满了留恋。弹指一挥间，五年已经过去，春夏秋冬循环更替，我们也在悄悄成长着。时间一点一滴地流逝，磨去了许多记忆，但同学之间的友情，师生之间的深情，大家对母校的留恋将终生难忘。

那操场上欢快的笑声，教室里朗朗的读书声，老师的谆谆教导，将永远珍藏在我们心底。感谢母校。是您给我们提供了一个良好的学习环境——宽敞明亮的教室，整齐的课桌椅，现代化的白板，让我们能更好的学习。兴趣小组丰富了我们的学习生活，提高了同学们的各种能力。另外，读书演讲比赛，歌咏比赛等各种活动给我们的课余生活再添一抹亮丽的色彩。感谢老师。

记得我们刚上小学的时候，什么都不懂，是老师，告诉我们上课时最基本的坐姿，一笔一划地教我们写字。在老师的教导下，我们不再任性，不再吵闹，而是遨游在知识的海洋。我还记得那一次，数学老师感冒了，上课时，讲一会就咳嗽一阵，可老师依然坚持把课讲完。当下课的铃声打响，同学们纷纷给老师倒热水，有的同学还递上了含片。后来，我们得知，老师每天白天给我们上课，放学后还要去挂点滴，但老师无怨无悔，用所有的心血来培育我们——老师几十年教学生涯中的最后一届学生。感谢同学们，是你们和我一起走过了五年的岁月。

还记得，在运动会上，全班同学团结一致，一起给运动员打气，加油，再大的矛盾也在这一瞬间化为乌有。虽然最后没有得到第一名，但我们奋斗了，超越了自己，这还不够吗?至少，我们不再让自己留有遗憾。我忘不了，在我考试失利的时候，同学们给予我的鼓励和关怀;我忘不了，我和好朋友在成长的道路上，互相勉励，互相帮助;我忘不了，班级联欢会上大家欢快的笑脸;我忘不了，各科老师对我们辛勤的付出……我相信，暂时的离别是新的开始，也是为了重逢的喜悦。再见了，亲爱的母校!再见了，亲爱的老师!我们会努力提高自己，让母校，让老师，因我们而自豪。

关于小学生毕业感言简短精选5篇2

凤凰花开，一转眼我即将毕业了，一想起要毕业了心中万般的不舍，回想起这六年来的日子，脑海中突然涌现出许多许多得回忆。

还记得在一二年级时自己就像一个呆瓜傻傻的，看了自己忍不住笑了起来，如今骊歌轻唱，即将告别小学生涯了，想到要跟好同学好朋友分开，心中不禁难过了起来，毕业了大家各自迈向自己的理想，有缘会在相聚的，再见了我的母校。如今骊歌轻唱，我即将要毕业，告别小学生涯，我的心中澎湃著千言万语，却不知从何说起，所以只能提笔将我的不舍打在电脑上。

回想这六年相处的日子，我们曾经一起玩，一起读书，我好希望能永远跟你们在一起，但现实是残酷的，这是不可能的，因为你们大部分的人都要读鹿寮国中，只有我，凯元和映岑要读清水国中而已，希望离别后，我们都能努力向前迈进，往生命的远方走去，时光匆匆，一转眼，到了我们必须要分开的时候了，想想在这六年里和大家在一起发生的所有酸甜苦辣，都还记忆犹新呢!

还记得一年级刚进入学校的时候，我什麼都不懂，现在呢，我已经成为一个能独当一面的人了!即将就要离开母校，我心中有说不尽的舍不得，期盼将来我回来母校时能看到学弟学妹们个个脸上都洋溢著幸福的笑容，希望大家能永远永远记得我!

关于小学生毕业感言简短精选5篇3

离别，这残酷的现实即将到来，曾经一起欢笑，一起哭泣，难道这一切就要不复存在?

最后一次春游，最后一次运动会，最后一次夏令营，最后一次考试，点点滴滴，分分秒秒，我们彼此珍惜，集体收获。

离别仪式代表什么?为什么我们会一个个抱头痛哭?泪水又能代替什么?为什么我们会放纵自己的泪腺，让它尽情奔流?55位同学此时此刻脑中都是一片空白，我们为什么要在亿万人中，成为同学，变成朋友，交成知己?既然我们相识了，又为什么上天又要折磨我们，把离别不可避免地摆在我们面前?如果注定要分别，为什么又要相识?

空气中弥漫着一种伤感的气息，大家都在沉默中表达自己的依依惜别之感。毕业照上强行挤出来的苦笑之中，笼罩着一层淡淡的阴云。曾经的往事，滑稽的`、严肃的、无聊的，现在，在每个人眼中却是那么重要，再过一段时间，它就会从我们记忆里生生地撕裂，变得灰飞烟灭了。

不想毕业，不愿分别，我的脑中回忆着每个人的笑容，这才觉得曾经一起度过的那些日子是多么珍贵，然而，它将消失了，永远的石沉大海，永不重来了!

关于小学生毕业感言简短精选5篇4

看着我们胸前的红领巾，看着毕业照片上同学们幸福的笑脸，我们和我们的家长都深深地感谢实验小学——这所哺育我们成长的摇篮;深深地感谢老师——各位辛勤的园丁，是你们用知识的甘露浇灌了我们这些幼苗的心田。老师啊，您的教导，您的恩情，我们从来没有忘记过。

到今天，我们依旧清楚得记得，您一次次为我们累哑了嗓子，您一次次给我们善意的批评，您一次次在风雨中为我们撑起爱的保护伞，您一次次为我们排忧解难，一次次带给我们欢声笑语!

不会忘记，您在每一道沟坎边服我们前行，不会忘记，您用并不伟岸的肩膀托起我们人生的风景!那是我们登高的基石啊，是老师您的教导，我们才得以有今天的成绩!

老师的关怀，同学的友谊，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的小学生活也即将画上一个圆满的句号。

同学们，让我们在毕业之前牢记老师对我们所有学生的殷切期望，现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来。

毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉时刻。

燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往;小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱;稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想;春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望!

这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。

今天，我们就要离开亲爱的母校，飞向自己另一个天空。而我们又怎能忘母校对我们的恩情!六年的风风雨雨，朝朝暮暮;花开花谢，潮起潮落。

关于小学生毕业感言简短精选5篇5

每年凤凰花开时，这就是一个小学生飞向另一个世界的旅程，展开了青少年的生活。六年的小学生活，回想起来真是甜蜜，但这些也将随着我们的毕业而写下一个完整的句点。留下一个个永远令人怀念而且独一无二的美好回忆!

即将毕业了，回想起这六年的小学生活是这么的多采多姿啊!真希望时光能倒退。让我再回到从前那个什么都不懂的黄毛ㄚ头，重新再开始一次六年的小学生活，但那只是一个不可能实现的梦想罢了。天下没有不散的宴席，有聚就有散，有离别才会有相逢的一天，这是天经地义无法改变的事情。毕业后我要更加努力用功读书，为母校争光，才不会辜负了这些年来老师的细心教导与期望。

六年来，同学们的互助，老师的教导都让人感到校园生活的温馨，虽然期间也有不愉快的事情，但是就如湖水起短暂的波浪，很快又风平浪静了。

六年了，陪我走过20xx多个日子的可爱的同学，不辞辛劳谆谆教诲的老师，和校园里的一草一木，跟你们说再见，是多么的不舍!当我们再度重逢时，又是另一段快乐的开始。

踏出校门，我不再是小学生了。

回头望望，千丝万缕牵扯着我的心。

再见了，给我友谊的好朋友!

再见了，给我教诲的老师们!

篇3：关于大学生毕业季心理问题的分析

一、大学毕业生的心理现状

在本次调查中我们不难发现有大部分学生都或多或少的存在就业焦虑的心理状态, 主要现象表现为大学生不想毕业, 逃避就业, 希望可以继续呆在学校考研或者升本。而几乎所有的准毕业生都有需要解决但是不知道怎么去解决的问题, 或者说面对毕业、就业有一些困扰他们, 使他们不知所措的问题。

二、产生该现象的原因分析

(一) 越来越艰难的就业环境

如今毕业学生的数量逐年增加, 毕业生的数量大于企业所能提供的就业岗位, 造成人员饱和的尴尬处境。另一方面, 我国经济发展的不均衡导致毕业生群体和人才需求的区域性不平衡。从个体的角度来看, 大学生面对就业问题时仍存在对自身认识不足, 对自己定位不够准确的现象。导致期望和结果相差较大, 这也是导致就业焦虑的重要原因。

(二) 大多数学生不具有“居安思危”的思想意识

居安思危, 是现在的大学生普遍缺少的一种品质。

在本次的口头访谈中, 有一个学生在方方面面都展现出了一个相对稳定的状态。通过交流发现, 该学生从大一开始就为自己设立了明确的目标, 在校期间也很注重个人能力的培养, 积极参加校内活动以及社会实践, 每年假期的实习经历都特别丰富而且比较有针对性。他很早就把自己调整到了一个更好地状态来面对人生这一重大的转折点。面对就业, 该学生的做法称得上是一个很好的榜样。

(三) 准毕业生的心里问题不仅仅是就业问题这么简单

据不完全统计显示, 毕业生最苦恼的问题有60%来自于感情问题。有一半以上的大学生在大学就读期间有过恋爱经历, 而无论是否有过恋爱经历, 几乎所有的大学生都会在感情方面存在不能解决的问题。在碰到情感问题时, 往往学生自我保护意识淡薄, 解决问题的思维简单、方法单一, 又不愿意开口说出自己的问题, 从而导致矛盾的逐步累积, 轻者影响生活学习, 重者造成无法挽回的后果。

除此之外, 考研、升本的学习压力, 与家庭意见不同意所产生的矛盾, 对社会的未知和对大学生活的不舍都是导致大学毕业生心理问题的原因之一。

三、毕业生毕业季心理问题的预防及处理

(一) 毕业季心理问题的预防

预防毕业季心理问题的产生, 应建立在对大学生的心理状态正确分析和科学预测的基础上。预防该问题, 主要还是以教育引导为手段, 以思想引领为抓手。应发挥个体带动全体, 典型教育全部的作用;发挥自我教育与教育相结合的作用。大学生心理问题的预防, 既要发挥社会、学校、家长的作用, 又要想办法调动学生的积极性;发挥教育的主观作用。在新生入校之初, 通过职业生涯规划等相关课程, 使学生充分认识到就业的压力与解决办法, 早做准备, 从容面对就业问题。

(二) 毕业季心理问题的处理

从教育的角度看, 高校主要通过思想引领, 心理健康教育来解决大学生的心理问题, 老师的关心谈话是比较有效的一个手段。另一方面, 利用青年教师队伍在年龄方面具有的优势, 以青年教师为切入点, 从青年教师开始, 拉近老师和学生的距离。

家庭是社会的细胞, 是一个人成长的地方。据研究表明, 很多心理问题产生的根源都是源于家庭教育和成长环境。当碰到学生的心理问题需要解决的时候, 校方应及时和学生家长沟通, 反映问题, 共同商量解决问题, 往往会事半功倍。

四、结束语

面对毕业, 很多学生仍没有做好准备或者说还比较惧怕, 这个阶段脆弱的心理容易出现各种各样的问题。探索此类问题, 提出应对策略, 预防此类问题的发生, 减少该问题对大学生的危害, 是我们的责任和使命。大学生心理问题, 也是永远值得我们研究和探讨的课题。

本文从毕业生的心理问题出发, 结合调查及笔者个人经验, 剖析了大学生的心理问题以及产生原因, 重点阐述心理问题的产生原因及解决毕业生心理问题的重要性。限于笔者水平, 本文难免有不妥之处。解决大学生毕业季心理问题的路还有很长, 还需要更多的实践和研究, 需要大家的共同努力。而为祖国培养出优秀的大学毕业生, 是我们当代教师无上的光荣。

参考文献

[1]蒋春雷.大学生就业焦虑现象分析[J].教育探索。2009, (2) :131-132.

[2]张辛卯.大学生心理健康读本[M].北京:人民教育出版社, 1999.

[3]黄曦.高校毕业生思想教育工作探讨[J].武汉船舶职业技术学院, 2008 (2) .

[4]黄一成.大学生心理问题的成因及教育策略[J].学术论坛, 2007 (10) :7-10.

[5]Carlson.Physiologyof Behavior.[J].Boston:Allyn&Bacon:1994:118-134.

[6]李鸿义.大学生心理健康教育与指导[M].武汉:武汉大学出版社:2012;59-66.

篇4：新兵连女兵的“毕业感言”

别样的年纪，别样的精彩。每个人都是用心度过了这样类似的日子。

这里，采撷沈阳军区某通信总站几位新兵初到军营的故事，透过她们点点滴滴的情节，可以找到从学生到军人转变的“答案”。未佩戴肩章帽徽的作训服，映衬着一张张稚嫩的脸。而那又有些紧绷的脸，仿佛泄露着她们的理想、志向。短短的军营生活，已让她们有了兵的模样。

在新兵连“毕业典礼”上，她们说：“军营中，不管经历多少风雨，我们都要学着成长。”其实，每个人的故事，都是从如何成长开始的。

【关键词】阳光

那仁通拉嘎是个女孩的名字，寓意阳光明媚。采访中，这个从锡林郭勒草原走来的蒙古族女孩，一直在微笑，还时不时地笑出声来。阳光一样的名字，阳光一样的女孩，也有着阳光一般的心灵。

她毕业于内蒙古财经学院，在鄂尔多斯的成吉思汗陵当了三个月的导游。然而，她并不喜欢那份工作，她向往草原以外的世界。父母都是牧民，家族里走出草原的人寥寥无几。

那仁通拉嘎身上有着蒙古族女孩特有的一股积极上进的热情。她很享受军营这样的生活，这不是每个人都能经历的。她生活在一个大家庭里，兄弟姐妹5人，每顿饭都是十五六个人围坐在一起，早已习惯了彼此之间相互照应。在这里，她会像关心姐妹一样去关心每一名战友。时间久了，战友间产生了深厚的友情，大家都不约而同地称自己的班为“咱家”。那仁通拉嘎懂得珍惜这样的集体，也感到了一种责任。她也学着班长去用心做好每一件事。班里的小值日、倒垃圾、念条令、打扫卫生等一些琐事，她都干得有板有眼一丝不苟。

“只有付出，才会有收获。”她牢牢地记住了班长说过的这句话。对未来，她希望能够学到网络方面的技术，这是她的心愿。在这个网络时代，她的家乡却一直与网络无缘。短暂的新兵生活，让那仁通拉嘎懂得了做好一名合格兵的许多道理，既然从遥远的地方来这里，分到哪里都是一样。无论在什么岗位，都要努力做好自己所能做的一切。

【关键词】坚强

每到周末，哈尔滨姑娘槐先琦最兴奋的事，就是给家里打个电话，快快乐乐地向父母报个平安。

槐先琦有着“90后”鲜明的时代烙印，她独特的生活和成长环境，决定了她行为方式凸显以追求自我价值的特征。入伍前，她已考上黑龙江艺术学院，古典吉他专业。她因为不喜欢，决定复读。当她从网络看到招女兵的消息时，又决定从军。用她自己的话说，这是个“精彩”的选择。尽管当兵的哥哥给她打过预防针，可站在操场上，凛冽的寒风、严格的纪律约束，都与她想像的不一样。她敲起了退堂鼓，后悔当初“精彩”的选择。

第一次出早操跑步时，第一圈，她就挺不住了。班长在她身旁轻轻地说了一句：“别人能做到，你也可以。”一瞬间，就是这么一句普通的话，竟让她想流泪。一圈、二圈，再坚持一下，跑到前面那棵树就是第三圈了……她紧紧盯着前面的那棵树，心里一直默默数着。每个人都有自己的脆弱和困惑，但每个人又都是擦干眼泪挺了过来。她说：“部队是磨练意志的地方，当兵的目的，就是要让自己的人生经历能够丰富些。”

她感悟到，每个人的成长都会伴随着一些因素，而让自己变得坚强，从而磨砺意志，找到人生的奋斗目标，寻找让心灵充满激情的“底色”。

【关键词】目标

陈慧文说，她当兵的目标就是考军校，成为一名特帅的女军官。

在陈慧文的记忆里，建国60周年大阅兵时，年轻英武的女军人，迈着威武雄壮的步伐走过天安门，让她热血沸腾。女兵这个名词赢得了她的尊重，绿色军营生活已成为她心中追求的目标。她对军营有着美好的憧憬。她暗暗发誓，只要有机会就要成为像她们那样的优秀军人。女军官这个称谓折射出金属般的光芒，深藏着自豪与浪漫，深深吸引着陈慧文。

2011年11月，同学恰巧看到一则征兵广告，便告诉了陈慧文，她欣喜若狂，马上报名。经过层层遴选，她终于成为一名携笔从戎的阳光女兵。

陈慧文为了心中的目标，每天从清晨起来就要好好表现，认真做每一件事情。练站姿、练稍息、立正，每天都练得筋疲力尽。她咬牙挺着，心里一直有这样的信念：只有经过这样的磨练，才能做好今后的事情。在这里，陈慧文真正体验到了什么叫分秒必争，洗脸、叠被子、换衣服等都是用分秒来计算。虽然在军营吃了些苦，早已没有了在大学时的“养尊处优”，但她却找到了人生的另一种价值。她很喜欢听全连跑步时，“刷，刷，刷”，很整齐的声音。这时，她就不觉得累了。

现在，陈慧文无论做什么，都感觉非常有意义，就连做好一个队列动作都觉得很有成就感。她说她相信了那句话：当兵后悔3年，不当兵后悔一辈子！

【关键词】感动

应该说，在重庆女孩夏晗还是一粒埋在泥土里的种子时，部队这个熔炉就已经在滋养着她的精神血脉了。她出生在军人世家。

当她终于破土而出成为长江师范大学商务策划专业二年级学生时，她清楚自己的未来将在商海里拼搏。大学生活让她迷茫，她陷入了沉思，并对自己的选择产生了怀疑。她彷徨，焦虑。经过一番思想斗争，她选择了当兵。她也是这个军人世家里第一个女兵。

冬季的北方，银装素裹，气温降到-20℃至-30℃。这样的天气，让夏晗很不适应，自然而然地念家心切，她一直在偷偷地抹眼泪。随着春节的临近，新兵营里已是张灯结彩，一派节日气氛。姐妹们兴奋地聆听着窗外寒风裹挟着夜幕一点点临近的春节的步伐。偏偏，夏晗病倒了，发起了高烧，浑身一点劲都没有，躺在床上，整个人迷迷糊糊的。晚上，几位战友一会儿喂她吃药，一会儿端水给她喝。半夜里，她隐隐约约感觉到有人将大衣盖到了她的身上，还用手摸了摸她的额头。她知道，那是班长王慧娟。刹那间，夏晗被她们感动得鼻子直发酸。她的心好似春天来临，温暖起来。

这种感动，只有用心深深地去感受。病床前的嘘寒问暖，失意时的善意理解等，虽是件件小事，却弥足珍贵，都会像朝露一样湿润着你的心田。病好后，夏晗也用自己的言行感动着别人。战友病了，她打来病号饭；当小值日的战友站完岗，她会端来洗脚水。

在这里的每一天，夏晗都在体验着一种感动。现在，她想留在部队，即使考不上军校，就转士官，就想在部队干一辈子。只要经历了这样的感动，她就一辈子再也割舍不掉它了。

【关键词】适应

每天，踏入房间，北京女孩辛悦望着叠得像“豆腐块”的被子，铺得平平整整的床，心里感觉非常舒服。回想当初，她略有羞涩地笑了。

辛悦做梦都没有想到，来到军营，每天都得“侍弄”那个软绵绵的被子。全班的牙刷还要摆成一律朝北；去吃饭或者去宿舍的路上必须走直角……这让她不理解，难道说这些“清规戒律”能叠出部队的五彩生活？能摆出让人澎湃的军魂？能走出履行和平的使命？

是的，初入军营，她们身上有着太多的问号。

思想文化的多元化、入伍动机的多样化等，是这一代人的“胎记”。作为哈尔滨体育学院三年级的学生，辛悦尽情地展示着自己的青春风采。可是时间久了，她才发现，自己好像什么都没有学到。她正值青春韶华，却没有了激情。因而， 她想到部队，希望经过一番锻炼找回自我，找到人生的奋斗目标。

从第一次站军姿的那一刻起，辛悦就體会到了部队的严明。在随后的日子里，部队的严谨、纪律、责任、有序，让她有些不适应。

新兵营组织新兵座谈讨论，新兵畅所欲言。大家一致认为，个别规定虽然有点形式主义，但是都有道理。在军营，每个细节都决定着军人的素质，让人一看便知你是个军人。

辛悦说，在学校时，老师说一句，她能还十句。现在，班长怎样批评，她心里都会觉得舒服，那是从心里发出的服气。叠被子、摆牙刷，是体现军人作风的一些细节。明白了这个道理，还有什么不适应呢。

回味自己在军营的这段日子，辛悦颇有感慨，从青年学生到合格军人，路会很长，这只是起点。但她说，只有从这个起点出发，才能锤炼品格、磨砺意志，才能为释放知识和智慧，成就事业找到厚实的土壤。

新兵连，是一个人寻找一条别样生命轨迹的地方，每个人都在自觉不自觉地续写着自己的另一种历史；更让她们纤弱的肩膀上，在成长的途中有了一份责任和担当。

篇5：关于小学生毕业感言

回想起六年的学习生活，就有很多零零星星的回忆。一句亲切的问候：“老师，您辛苦了!”一句深情的告别：“感谢母校，再见了母校!”一句坚定的话语：“我们不会忘记母校对我们的辛勤教育和培养!”无尽的话语，说不完我们对母校的、对老师的无比眷恋和感激。今天我们以母校为骄傲，明天母校以我们为自豪!

不知道什么时候，我开始渴望，渴望有一天能涌入你的怀抱。终于，六岁那天我认识了你，于是你微笑着，张开那轻盈的的双臂把我揽入怀抱，于是我的童年便在你的怀抱中度过，你便留下了我童年的回忆。时间过得好快，转眼间又是一个毕业季，回顾这六年生活，我有许多感慨：高兴，伤心，得意，失落、、、、、就像一个酸、甜、苦、辣、麻的五味瓶。回想起跟老师和同学走过的日子，真想再做一回小学生。虽然我很不舍，但我前进的脚步是不会停下的，当然我更不会忘记我的老师和同学，更不会忘记母校对我的关怀。

时间过得真快，六年的学习生活即将要结束，我和亲爱的同学们已经同窗六年，彼此间建立了纯真而又深厚的友谊。六年的相识、相伴、相知，共同度过的美时美刻，都将成为过去，留下的却是无限的还念和永久的回忆。六年来。老师们精心的教导、细心的呵护，无微不至地关怀，就像海边的贝壳一样点缀着我脑海里的记忆，谢谢老师和同学们!

当我刚升入六年级时，我是既兴奋又紧张，我决定努力攀登书山，奋力游过学海，演译出一个精彩的我，为我五彩的童年，画上绚丽的一笔，为我的小学生涯画上一个完美的句号，为我的初中阶段铺上平坦的道路……眨眼间，我就毕业了。这六年来，有很多值得回忆的东西，当我蓦然回首，发现六年级对一年级的我来说是那么遥不可及;六年级对二年级的我来说是那么新奇;六年级对三年级的我来说是那么的吸引人;六年级对于四年级的我来说是那么的充满期待;六年级对五年级的我来说是多么的可爱、、、、、虽然我对六年的美好时光依依不舍，但我相信明天会更好!

六年的学习生活就像一幅流光溢彩的画卷，而老师，正是这幅画中最绚丽的风景。六年来，是老师陪我们度过了这漫长的小学生涯，当我们失去信心时，是老师让我们重拾信心;当我们跌倒时，是老师鼓励我们重新站起来;当我们骄傲时，是老师把我们的骄傲变成自豪;当我们需要帮助时，是老师不求回报帮助我们、、、、、、、老师们精心地培养着我们，细心地呵护着我们，无微不至地关心着我们，老师对我们的付出是无私的，而我们的回报却是渺小的。这六年的记忆将会被我紧紧的锁在脑海里，成为我永远宝贵的财富!在此我也想对恩师们说声：“老师，您们辛苦了，谢谢您们!”

转眼间，六年的学习生活即将结束，不舍又兴奋，因为马上就要进入中学的大门，学习更丰富,更有趣，但也更具有挑战性，所以我会更加努力，加油吧!你一定能做到!

六年来，蓦然回首才发现我们都已经长大了，不再是老师眼中的鼻涕虫了。风雨同舟，我们携手与共。昨昔的欢笑泪水依然如故，老师那带着慈祥的目光依然徜徉在每一个人的心中，那温暖似初阳照亮在每个人的心中。时光总是太短暂，转眼间就到了与你们分离的时刻，我会努力地学习，来迎接我们重逢时的狂欢

六年前,我们在这里相遇;六年后，我们在这里离别。六年的时光为何这样短暂呢?我真想重新与你们相遇，重新与你们一起玩耍，重新与你们一起学习。六年中我们组成了一个大家庭，六年里我们朝夕相处，彼此间建立了深厚而又纯真的感情。每个人都是这个家庭中的

重要一员，彼此熟悉和了解，彼此关心和照应，在每个人的心中彼此都占有重要的地位。此时此刻，我们将离开这给„家‟，离开亲爱的伙伴和老师，怎能没有留念之情呢?

齐力同心，我们一同携手走过六年，有多少温馨的岁月，记载着我们的故事，伴随着温暖，依然徜徉在每个人的心里。让我们共同回首这六年的相识，相知，相伴，彼此留下最美好的回忆吧!

凝望着这六年的岁月，想着已经过去的六年的生活，狂然发现这些美好，天真的时光，都已随着时间的小船，渐渐漂走，渐渐离我远去。在临别之际，早已泣不成声，这六年来，我也曾怨过，我也曾欢笑过，这些都是我最美好的回忆，“拥有时不懂得珍惜，失去时才知道珍贵”。世界上没有后悔药买，不管我有多么的不舍，我都会认真对待以后人生的每一步，把那些美好的回忆都珍藏在脑海的最深处!

又是一年毕业季，回顾这六年来的学习生活，我有很多话想说：六年来我有快乐和伤心，就在我面临要离开母校的那一刹那，还是有些不舍，舍不得同学、是他们让我的生活变得丰富多彩;舍不得老师，是他们让我“迷途知返”。最后我希望母校的明天会越来越好!今天我以母校为骄傲，明天母校以我为荣!最新关于2017年中学生母亲节演讲

在人生崎岖坎坷的旅途上，是谁给予你最真诚、最亲切的关爱，是谁对你嘘寒问暖，时刻给予你无私的奉献，详细内容请看下文关于2017年中学生母亲节演讲。

是谁不知疲倦地教导着你为人处世的道理;是谁为了你的琐事而烦恼?对了!是伟大的母亲们。母爱是无私的，是永不停息的。没有一位母亲是不爱自己的子女的。不管怎样，母爱终究都是生命中最真挚、最难以割舍的感情。

母亲将你带到这个世界上，随即你便有了生命，有了生存的寄托。随着年龄的增长，对于母亲的罗嗦与唠叨也开始厌烦了。然而，当你以一个有理方呵斥母亲时，你曾作何感想?母亲倾注了半生的精力来哺育你、教导你，至死方休，如果在她年迈时，你不孝敬她，反而对她不理不管、大发雷霆，她会有多么地伤心、绝望啊!哪个母亲不望子成龙、望女成凤?哪个母亲会对自己的孩子索要什么回报?

唐代诗人孟郊的《游子吟》中写到：“谁言寸草心，报得三春晖。”美国“9.11”灾难中一名美国公民的生命留言：“妈妈，我爱你!”……多少个事实证明亲情无价!我们应当珍惜此刻的温馨啊!母爱，感化一切。

篇6：关于小学生毕业感言

在现实生活或工作学习中，我们常常会由于外界事物接触而引发思想的火花，这时就可以通过写感言的方式将其记录下来。你想好怎么写感言了吗？以下是小编整理的感言友情,女生关于友情的毕业感言搞笑，仅供参考，希望能够帮助到大家。

1.让欠产手牵着手，彼此将一切欢乐和幸福传给对方！我祈祷上苍让欢乐时时刻刻充满我们的时空。

2.你不必将就我，我不愿成为任何人将就的对象。

3.心灵深处总有那么一份牵挂，不知远方的你是否平安、快乐如昔。在欢乐的日子里，愿我们的友谊愈久愈新。

4.老师――在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师――再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老师――在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师――是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

5.不好幻想人生一帆风顺，首先要培养敏锐地洞察人世社会百态的潜质。知识是一种力量。切不可轻易妥协苟且偷生，而就应用勇气和智慧与社会搏斗，在艰难困苦的磨砺中成长。人间社会确实矛盾重重，务必解决的问题堆积如山。但是，倘若把一切都归咎于人世，就没有真正好处上的自我成长。使自我具有力量，不在世俗的恶流中随波逐流，而且成为一个推动社会进步改变环境的人。人务必革命。

6.走来，太累了，停下来歇歇吧，多休息一会，是为了走更远的路。抬头看看天，看乌云的缝隙里钻出的斑驳阳光，重新拾起前行的勇气和信心；回首望望来路，想想丢下了什么，还有什么可以丢下的，只要心灵轻松些，任何放弃都是一种努力。坚定地走吧，毕竟梦想在远方，未来在远方，终点也在远方。

7.青春是一场泅渡，如履薄冰，战战兢兢我们却要把持住那些岌岌可危的惶恐，毅然朝梦里花开的暖季前行。

8.留着我们过多美好的回忆，我们谁又舍得说再见呢？落日了余辉勾勒离别的因感触而悲伤、现在或许我们真的解放了。呵、在下并不是初中生也乎！

9.我的同学，谢谢你们！六年了，陪我度过了六年最美好的岁月！多年后，当你回首往事，不要疑惑，That should be me！

10.上课，读书，这一切是多么平凡，而当离开校园、离开老师的时候，我忽然觉得：这里的一切，甚至连老师生气时的斥责都变得如此可贵，深可留恋！

11.如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。如果朋友让你生气，那说如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。如果朋友让你生气朋友让你生气，明你仍然在意他的友情、明你仍然在意他的友情。

12.您说：一个人有了无穷的知识，才有无尽的能量。老师，我们一定按照您的教导去储备知识，积蓄能量。

13.去爱那些对你好的人，忘掉那些不知珍惜你的人

14.眼泪无谓而徒劳的液体，流泪的人是愚蠢而可悲的。

15.献上依依惜别的祝愿，愿福乐时刻与你相伴。分离熔得友情更浓，重聚首将在那更加灿烂的明天！

16.原来世界上真的没有什么是永远。一段友情，离开了就淡了。一段爱情，分离了就散了。珍惜现在所拥有的，也许下一秒，就不再属于你的。

17.对您的辛勤哺育，犹如春雨滋润了我的心田；犹如冬天的一抹阳光，带给了我温暖；犹如雨中的一把伞，为我遮风挡雨。

18.雨后的风，清爽而忧郁，能吹走大地的污浊，却吹不走本身寂寞的心情。

19.每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰每个人都有潜在的能量，被习惯所掩盖，性所消磨。性所消磨。

20.爱是牵挂，爱是奉献，是思念的痛，是回忆的甜，是难舍难分，是晨昏心颤的期盼，爱人，你好吗？

21.老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

22.以文会友，无声胜有声。一笺墨韵铺满才人们顶贴的深深脚印，一缕春风荡漾大家关注的笑靥如携半卷诗画。今日轻度万里红尘，涤尽岁月的尘埃，在这里共赏唐风宋雨，遥看朋友们的共同进步。

23.说一句谎话，要编造十句谎话来弥补，何苦呢？

24.友谊能使人同舟共济，友谊能使人生活充实，五彩缤纷。如果失去了友谊，犹如航船在大海里失去方向，犹如红花失去绿叶没法生存。

25.固然繁忙将问候落下，虽然岁月将旧事推远，但每一次回忆，每一次立足，每一次想起你，心便温馨怡然，愿我的祝愿伴你每时每刻，愿你今日有个好意情！

26.曾经相遇，总胜过从未碰头。

27.爱的最高境界是经得起平淡的流年。

28.没有您的辛勤耕耘，哪来满园丰硕果实。在这金色秋天，丰收季节，老师，请接受我们最衷心的祝福！

29.光阴如箭，如今我马上要毕业了，也代表我马上要与同学们分开了。所以在我们在一起的最后的两个月里，我一定会珍惜这段时间。我现在还有些话要说。首先，我要谢谢曾经帮助过我的同学，对他们说声谢谢。我还要感谢老师，辛勤地传授给我们知识。以后，我一定更加努力，不辜负老师和同学对我的期望。

30.你们有你们的苦，我们有我们的苦；你们有你们的福气，我们有我们的福气；不要认为自己是不幸，也不要认为别人是幸福的，各人的命不同各人的路也不同。心情短语大全说说短信大全

31.忍苦捍劳，繁兴大用，虽粗浅中皆为至实，惟贵心不易移，一往直前履践将去，生死亦不奈我何。

32.对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！

33.啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。

34.我心里不禁又酸又涩，这许多的花朵一般的美人，竟然都要吊死在齐晟这颗歪脖树上，天理何在啊！既然不懂得怜惜美人，不如就把这宫墙盖得矮点，叫大伙也好爬着方便点。（女生微信励志短语霸气）

35.生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的一刹那，已经点燃了最美的青春。这让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情！让我们都做夜空下那颗闪亮的星星！

36.我骄傲，因为我有一个美好的青春。

37.园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

38.你为人正直、真诚，集体荣誉感强。你积极劳动，尊敬老师，团结同学。如果你能认真学习，按时完成作业，老师相信你会取得好成绩的。

39.初中的生活犹如一本书，打开书，每一个故事都记录了一段单纯的起伏，故事里终究会有遗憾，会有叹息，会有泪滴；但更多的是欢笑，是收获，是感动。

40.开始想念，那曾经握在手中苍凉的岁月，以及那一片灿烂的江湖。还有那些曾经爱过恨过的人们。

41.青春是璀璨的夜空。有着月色般美丽的报负，也有数不清的幻想之星。只是，青春的月儿比夜空的月更圆；青春的星儿比夜空的星更繁。

42.终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶，因为你本该如此。

43.的大学时光转瞬即逝，回想起四年走过的路程，有欢笑有泪水。曾经年少轻狂，曾经满面风霜。曾经憧憬的多姿多彩的大学生活，即将落幕。回想起这四年的生活，有太多的人太多的事，时常浮现在眼前，挥之不去。忘不了大一时的.军训，忘不了和室友的彻夜长眠。忘不了和同伴一起听课去图书馆排队。

44.好大一盆凉水兜头浇了过来，顿时把我心中的一丝绮念冲刷了个干干净净。

45.在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘！

46.从今天起，做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想。不庸人自扰。要快乐，要开朗，要坚韧，要温暖，对人要真诚。要诚恳，要坦然，要慷慨，要宽容，要有平常心。永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。多看书/看好书。少吃点/吃好的。要有梦想，即使遥远。一切重新来过。

47.众生由其不达一真法界，只认识一切法之相，故有分别执著之病。

48.友谊是常青树，需要阳光、热情与真挚、朴实和坦诚，让我们用心灵的泉水真情浇灌，让友谊树万古长青，花开不败！让友谊天长地久。

49.我们喜欢你，年轻的老师；您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心。

50.鸟贵有翼，人贵有志。立志是事业的大门，信心是事业的起点。

51.我知道你的眼泪只是一种无奈何必虚情假意勾勒着未来。

52.要想吸引朋友，须有种种品性。自私、小器、嫉忌，不喜欢成人之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。

53.灿烂的犹如初开的太阳的面纱，灵秀的犹如崖边的一只百合，热情的犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳，她让我如此深深着迷。

54.希望宇斓做爸妈喜欢的孩子，做老师喜欢的孩子，做同学喜欢的孩子！

55.我在白浪奔涌的大海边漫步，常为沙滩上拾贝壳的人们所吸引：那专注认真的神态，那悠然自信的动作，仿佛整个大海是属于他的，所有的佳品可以任他选择。朋友，我禁不住想起了当年你在学业上的专注

56.你是什么样的人，那就会遇见什么样的人。你的朋友是什么样的人，你就会成为什么样的人。你的爱人是什么样的人，你就会过什么样的人生。护好了他们，也就是成全了自己。随着年龄的增长，阅历的充实，人应该随时间调整自己的生命点。失去是一种痛苦，也是一种幸福。

57.春雨，染绿了世界；而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

篇7：关于毕业家长感言（通用）

在日常生活或是工作学习中，我们时常会因不同的人和事内心会有所触动，产生不同的想法，这时可用写感言的方式将其记录下来。那么感言怎么写才恰当呢？以下是小编精心整理的关于毕业家长感言（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

毕业家长感言1

尊敬的各位老师、同学、家长们：

大家下午好！

我是初三·4班刘周羽弋的妈妈，今天很荣幸能参加孩子们的毕业典礼，并代表家长在此发言。此时，我与在座的各位家长心情一样，非常激动，而且心存感激。三年朝夕相处的时光，竟在弹指一挥间已接近尾声。请允许我代表全体的家长们怀着一颗虔诚的心感恩这三年。

感恩学校。三年前一个艳阳高照的日子，我们义无反顾地把孩子们送进了科大实验的校门，在这里，我们第一次听到“学为教纲”的办学理念，第一次接受到“行有余力则以学文”的学校校训，第一次体会到“大气大为 追求卓越”的学校精神，第一次享受到科大实验以学生为本的素质教育。为了学生的一日三餐，学校的食堂变着花样做着营养餐，成为远近闻名的科大实验食堂；为了学生的多元化发展，学校提供各种课程资源，让孩子们拓展视野，发掘能力；为了学生的身体健康，学校组织各式各样的体育活动。身处其中，孩子们是幸运的。

感恩老师。老师是孩子们学习道路上的指引者，他们引领着孩子从基础做起，稳扎稳打，超越自我；教导着孩子从做人开始，不惧艰难，充满信心。就这样，一直陪伴了三年。殊不知，为了及时批改试卷，经历了多少个夜深人静的挑灯夜战？殊不知，为了班上几十个孩子的成才，早出晚归的老师们又牺牲了多少教育自己子女的机会？大爱无言，科大实验初2017届的老师们当得起“老师”这样一声朴素却又高贵的称号。身受其教，孩子们是幸运的。

感恩孩子。三年过去了，我们非常高兴、非常欣慰地看到，我们的孩子在科大实验这片沃土上，汲取知识和思想，感受激情和梦想，积聚信心和力量。她们长大了，懂事了，不仅学业进步，更重要的是他们树立了正确的人生观和价值观，树立了阳光的心态，拥有了健康的身心……作为家长，我们深感心慰和骄傲。在这毕业之际，只想对你们说：记住岁月，懂得感恩，勇于挑战，善待生活。所谓“天将降大任于斯人也，必先苦其心志劳其筋骨”即便未来的道路上充满艰辛，也一定要笑着迎风前行。

最后，祝愿我们的学校前程似锦！祝愿我们的老师安康顺意！祝愿我们的孩子鹏程万里！谢谢大家！

毕业家长感言2

各位亲爱的老师、家长，各位可爱的小朋友：

大家好！我是大三班巫XX小朋友的妈妈，很荣幸能够作为家长代表，在这里对外贸幼儿园的所有老师们说声谢谢！感谢你们辛劳的工作、默默无私的付出，感谢你们对孩子的关心和爱护。感谢外贸幼儿园给孩子创造出这样活泼、舒适、多彩的幼儿园生活。也感谢大三班40位亲爱的小朋友给XXX的帮助与快乐！

转眼间孩子就要从幼儿园毕业了，XXX小朋友他不是班里最优秀的，也肯定不是最听话的孩子。相反，他是一个头顶上有两个转的特别调皮特别好动的孩子。很感谢老师们对他倾注了这么多心血，没有因为他的“特别”而厌烦。而是用她们的爱心、耐心、责任心爱护他关心他，用鼓励、赏识、信任来教育他，让他从一个懵懂的小宝宝成为一个大胆、活泼开朗、敢说敢当的小男子汉。

我真心感谢这四年来陪伴XXX成长的李老师、小李老师、龙老师。祝愿所有的小朋友都快乐幸福、能踏上更高的舞台，也希望你们能永远记得深爱你们的老师、不要辜负老师对你们的教诲与期盼。而我们所有的家长，再一次对所有的老师表示衷心的感谢，并祝外贸幼儿园越办越好，让更多小朋友在这里开心地度过他们的童年生活。

谢谢！

毕业家长感言3

尊敬的园长、各位老师、以及我们天真可爱的孩子们：

大家好!我是刘曦珠的妈妈，很荣幸能够作为家长代表在此发言，也很高兴有这样的机会，代表我们班的家长表达对幼儿园以及各位老师的感谢，感谢你们辛苦的`工作，感谢你们对幼儿教育的热爱和投入，感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。

时光过得真快，转眼女儿在幼儿园已度过了精彩的3年时光。3年前，她还是一个什么也不懂，什么也不会的小孩子，经过老师的培养和教育，关心和鼓励，让孩子们在兴趣中学习，在学习中掌握知识。现如今，她已成为一个具有多方面本领的小大人了!这3年，也是孩子在幼儿园里理解新知识、接触新事物的启蒙阶段。学做操、学识字、节目表演、珠心算比赛、做游戏、做手工等等，丰富的活动令孩子们的幼儿园生活多彩多姿，既培养了孩子们的技能和适应潜力，还完成了幼小衔接的平稳过度。

在那里，请允许我代表所有的家长，向所有辛勤付出的老师们深深地鞠上一躬，真诚地说一声：“感谢，老师你们辛苦了!”

孩子们，你们即将毕业，立刻就要结束以前给予你无限温暖，无限关怀的幼儿园生活了，相信，此时的你们必须有着很多的不舍。舍不得离开疼爱你、关心你和照顾你的老师，也舍不得离开帮忙你、喜欢你和牵挂你的小朋友，那么，借此机会请和我一齐大声说吧：“老师，你们辛苦了!老师，我们爱你!”

作为家长，我们多想让孩子们长久的停留在“送变电幼儿园”的温床中啊!但是小鸟在一天天长大，它终究有一天要高飞;我们的孩子也一天天在成长，也不得不离开心爱的幼儿园，进入他们人生的另一个驿站。

相信，每位家长及孩子们永远不会忘记老师对他们的热情与关爱!在未来的人生岁月中，我相信，每一个孩子都会用心努力地走好每一步，不辜负老师对他们多年的细心教导与殷切期望!而我们家长，对所有的老师同样充满着无限感激和深深的情意，因为你们不仅仅是孩子的老师，也是我们家长的亲人!

再次对我们幼儿园辛勤的园长、老师们表示衷心的感谢!并祝我们送变电幼儿园越办越好!祝愿所有的小朋友都快乐、幸福、平安，也期望小朋友们能很快踏上更大、更宽、更高的人生舞台!

感谢大家!

毕业家长感言4

尊敬的各位老师、各位家长、小朋友们：

下午好！这天，十分高兴参加儿子的毕业典礼，并有幸作为家长代表在此发言。首先，请允许我代表全体家长对xx幼儿园的老师和员工们表示最衷心的感谢，感谢你们3年来对孩子们的成长倾注的智慧与汗水、爱心与热情！同时，向所有的小朋友们表示最由衷的祝贺，祝贺你们顺利地完成了幼儿园的学习。

这天对在座的小朋友来说，是个欢乐的日子。回想3年前，你们在爸爸妈妈的护送下来到幼儿园，有的哭，有的闹，是老师像妈妈一样抱起了你们，为你们擦去眼泪，喂你们吃饭，哄你们睡觉，带你们游戏，给你们讲故事。

3年中，你们学会了把自我的东西和小伙伴们分享；不是自我的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；做了错事要说对不起；学习要多思考，要仔细观察大自然等等，这些都是值得珍藏一生的好习惯。

如今，年过去了。忘不了，3年来老师迎接你们到校时灿烂的笑容；忘不了，3年来老师教你们画画写字时的关爱与指导；忘不了，3年来你们生病时老师的辛苦与焦虑；忘不了，3年来你们取得成绩时老师的欣慰与欢笑。

小朋友们，是你们的老师，用他们的真心、细心和耐心凝聚成对你们的一片爱心，陪伴你们在幸福之中走过了3年的幼儿生活。

小朋友们，这天你们正式毕业了，你们又将蹦蹦跳跳的跃上人生一个新的台阶，踏上新的人生旅程，过了暑假，你们就要成为一名小学生。我想代表所有的爸爸妈妈嘱咐你们3句话：

1、爸爸妈妈期望你们能够自信。你们每一个人都是独一无二的，要经常对自我说“我必须行”。记住，你们的老师、你们的爸爸妈妈永远会陪在你们身边，为你们加油！

2、爸爸妈妈也期望你们能够坚强，有时候，你们会遇到一些困难和失败，期望你们能勇敢应对。当有人跑在你们前面的时候，不要指望别人能放慢脚步等你，而是就应思考如何加快脚步追上去。要明白，所有的事情都要靠自我的努力。

3、爸爸妈妈还期望你们能够有一颗爱心。期望你们能爱祖国、爱父母、爱老师、爱同学。拥有了这一点，你们才能拥有更多的快乐，才能做一个有职责的顶天立地的人。

家长朋友们，我们的孩子虽然毕业了，但我们还就应教育孩子，勿忘师恩，要永远记住他们的母校，永远记住像妈妈一样关心呵护他们成长的老师，常回母校看看，常把好消息向母校的老师汇报。

时光也许会冲断我们的回忆，但是，岁月绝对磨灭不了我们与xx幼儿园的深情。最后，再次代表全体家长向园长、老师和阿姨说：感谢你们！祝你们健康幸福，万事如意。祝小朋友们永远快乐，茁壮成长！

感谢大家！

毕业家长感言5

尊敬的学校领导、尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：

首先我要感谢学校邀请学生家长来参加这个隆重的毕业典礼，经过三年艰苦的学习，我们的孩子终于以优良的成绩毕业于实验中学这样一所名校，作为学生家长，在这样一个时刻，我们感到由衷的欣慰和高兴。三年时间、一千多个日夜的朝夕相处，学生与学校、学生与老师、同学之间都建立了深厚的感情，留下许多值得一生珍藏的美好回忆。再过许多年，也许同学们早就忘记了哪一次哪一门功课考了多少分，排了多少名，但是某个老师讲课时生动有趣的表情，和蔼可亲的笑貌，某位同学的轶闻趣事，一定还会带领大家回到今天的校园。

在这里，本人代表学生家长，谨向实验中学的学校领导，全体老师以及学校管理人员表示诚挚的感谢，感谢他们三年来用自己辛勤的劳动换来了同学们的成长和进步，保障了同学们顺利完成学业，同时也希望同学们在今后的学业中更加努力地学习，以更优异的成绩来回报母校的培养，为实验中学这个优秀的品牌增添光彩。

个人认为，一个人的成长，大抵上离不开三个主要方面的教育：一是家庭教育，二是学校教育，三是社会自主教育。就教育层次来说，家庭是人生教育的起步，是孩子的第一所学校，父母是孩子的首任老师。家庭教育应该帮助孩子分清善恶，是非，以及美丑与道德的一般概念，培养孩子富于同情心，责任感，诚实的品质，包括与人沟通的能力，养成良好的生活和学习习惯。可以说，社会不良青年的种种问题，最初都是因为家庭教育的缺失。因此每个家长都应该肩负起家庭教育的责任，向学校、向社会提供正直善良的成员。鲁迅先生在《现在我们怎样做父母》中指出：父母对于孩子，应该是健全地产生，教育孩子合理地做人，将来幸福地度日。

学校教育是家庭教育的继续，是学生学习更广泛的学科知识的阶段，也是学生人格形成的重要阶段，中学教育是各学科基础知识和能力的培养，大学教育是专业知识的学习与提升。贯穿于学校教育之中，仍然是品德，知识和能力的培养。个人认为，一个人将来不论他从事什么，只要拥有了品德，知识和能力这三样，他（她）就是一个接近成功的人。

除了家庭教育和学校教育之外，一个人成长离不开自主教育，也就是自主学习，从自己的环境中，工作中，从他人的身上学习他人的长处，不断调整自我的知识和能力结构。我们正处在一个竞争的社会，单纯的学校和家庭教育显然远远不能满足竞争的需要。当今大学本科硕士毕业、博士毕业也找不到适合自己工作的例子，比比皆是。为什么呢？因为社会的需求千变万化，如果一个人不随着这个变化而变化，所学的知识无法转变为能力，就会找不到自己的位置。所以说，自主学习，向自己要潜力，要机会，是一个人成功的关键。

再过不到一星期的时间，同学们就要参加中考。中考是学校教育的关键一步，不论考上什么学校，路还得自己去走。眼下看到家长们为学生考试忙碌，在考场们外等待，送饭送菜甚至开宾馆休息等等，给人印象好像学生是为了家长而战。个人一生经历三次重要考试，本科硕士博士，都是一个人带一支笔前往，也没有任何人陪同，都是考上了才告知父母。因此个人总结，同学们对于考试应该有一种独立意识，平常心态，有时候平平常常做出来的事情，往往有更深远的意义。在此，祝愿同学们正常发挥，考出自己的真实水平，考上适合自己的理想高中。

毕业家长感言6

尊敬的各位老师、各位家长以及我们天真可爱的孩子们：

大家好！

我是大二班的家长，今天很荣幸作为家长代表在这里发言，也很高兴有这个机会向xx幼儿园领导及各位老师们表达心中的感激之情。感谢你们辛苦的工作，感谢你们对幼教事业的热爱和投入，感谢你们为我们的孩子带来的丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。xx幼儿园给孩子们营造了温暖的家庭氛围。忘不了孩子刚转入xx幼儿园的第一个星期，此时班里的小朋友已经相处两年多了，作为刚刚转园的孩子，我很担心她不能很快适应新环境，不能很快的融入班级生活里。但很快我就发现我的担心是多余的，她每天回家都是快快乐乐、叽叽喳喳的，向我们不停的介绍新老师新同学。

xx幼儿园的老师对待孩子充满了爱心。开家长会时，老师无论提到哪一位小朋友都会说“我们家xx”，一脸的骄傲、一脸的自豪，她们真的把这些小朋友当成了自己的孩子。尤其让我感动的是那次去句容春游，我和爱人工作太忙，无法抽身陪伴孩子同去。此时，班上的老师主动帮我们承担起了带孩子的责任。后来看着老师空间的图片，我被深深地感动了。那么多图片，每张图片上老师都紧紧抓着我家孩子的小手，真是比我们做家长的还尽心尽力。在这里，我要由衷的对老师说一句：“谢谢你们！”

这样的事情还有很多很多，我的孩子在润州区里故事比赛初赛、复赛都取得优异成绩，这与老师的谆谆教导是密不可分的。同时，孩子也在生活习惯、合作分享等各方面都得到了提高。孩子喜欢xx幼儿园、喜欢xx幼儿园的老师、更喜欢这个温馨的家！作为家长，我心中充满感谢，感谢你们，让我的孩子在人生最初的阶段遇见了这么认真敬业、充满爱心的启蒙老师！

我孩子的老师，她们是xx幼儿园诸多教师中的一员，是全体教师的缩影，她们身上的美好品质，是xx幼儿园全体教师的共同品质，是xx幼儿园精神的折射，我很庆幸在孩子幼儿园生活的最后一年邂逅了这所幼儿园，邂逅了这么多有爱的老师，这将是她幼儿生活最最美好的记忆。我们家长的心中，充满了欣慰，充满了感谢！

最后，再一次对幼儿园领导和老师表示衷心的感谢，并祝xx幼儿园越办越好！祝愿我们亲爱的孩子们健康成长、快乐相伴，祝小朋友们带着好奇、自信走进小学校园，开始书写你们人生中崭新的一页。让我们一起放飞梦想、快乐起航！

毕业家长感言7

尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们：

大家上午好！

非常荣幸，我能作为毕业生家长代表，参加今天的xx中20xx届高三毕业盛典。在此，我谨代表20xx届全体学生家长，对xx中全体老师致以崇高的敬意和最诚挚的感谢！

三年时间，我们欣喜地看到孩子们的一步步成长，作为一名学生家长，今天，我衷心感谢全体xx中的老师们：

为了我们的孩子，你们废寝忘食，放弃了自己的业余生活；

为了我们的孩子，你们呕心沥血，日以继夜，提升教学技能，钻研教学方法；

为了我们的孩子，你们用百般的耐心、辛勤的汗水，日夜守护着、浇灌着一棵棵幼苗；我们的孩子每取得一点成就，都凝聚着你们的心血。

作为家长，今天，我最想和同学们说的是：你们很幸运，遇到了一批敬业奉献、辛勤耕耘的老师！在此，请允许我再次代表家长，也代表同学们，真挚地说一声：“xx中老师们，你们辛苦了！”

再过x天，同学们就要迎来人生的第一考，在这里，我想送给同学们一句话：“减少失误就是多得分，就是超常发挥。”所以，同学们不必再去为自己学不会的东西忧心忡忡，理智地放弃没有学会的东西，轻装上阵。学会放弃是一种智慧。我们现在要做的是，保持清醒的头脑，认真、细心、高效地完成你认为你能完成的考题。同学们，把高考看作一次平淡的约会吧。你愿意或者不愿意，她都在那天那地儿等着你。你越是太在意她，她却反而给你出难题。所以，淡定。考试结果没有输赢，只要你尽力，都是赢家。

同学们，作为家长，我们永远是你们坚强的后盾，温馨的港湾。我们愿意和你们同甘共苦。在此我代表全体家长，衷心地祝愿你们：沉着、冷静，用的状态考出真正的自我。

篇8：关于大学生毕业论文的问题与对策

一、大学生毕业论文 (设计) 存在的主要问题

1.对毕业论文重视不够

近年来, 由于高校扩招和大学生就业压力增大等方面的原因, 从论文选题、实验、写作、修改、答辩的全过程来看, 大学生对毕业论文重视程度降低, 把一大部分精力都放在了找工作和外出打工上, 心理比较浮躁和焦急, 没有多大心思去踏踏实实做课题和写论文, 有应付思想和做法的学生为数不少。

2.对实验性与研究性课题缺乏耐心

对于理工类学生来说, 绝大部分的论文是要通过实验、研究才能完成的, 不同于文科学生的调研和拼资料。但做实验就要进实验室, 走进田间或车间, 需要老老实实地蹲下来, 安心地去做研究。这和大学生急于找工作和外出打工的想法就产生了矛盾。大学生在申报导师和选题上, 往往选要求不严的导师, 选课题简单的导师, 或选短时间很快能够做完的课题, 而费事的课题则很少有人报选。可想而知, 做简单的实验课题, 写论文时很难达到学士论文所要求的5000字~6000字。其通常是在论文的前言和讨论部分, 甚至参考文献部分东拉西扯, 在结果与分析部分翻来覆去, 废话连篇地只能拼字数。

3.阅读文献资料普遍较少

一般来说, 做课题和写论文需要阅读大量参考文献资料, 学生们普遍不重视阅读和利用参考资料。部分学生甚至不熟悉学术期刊和博硕论文数据库的使用, 检索项的关键词、题名、主题查询不知如何选择, 最后查出的文献也不知如何利用、取舍与阅读。对于做实验性课题来说, 实验前首先要求查阅文献资料, 然后, 再写开题报告。学生们往往依赖导师的思想严重, 基本缺乏独立开展实验的能力, 什么都需要导师指点。由于阅读文献资料少, 做起实验来也是稀里糊涂, 只知其一, 不知其二。在论文写作时, 也是无从下手, 甚至连最简单的模仿写作也做不好。

4.写作能力不强

许多学生由于语文或写作工夫不扎实, 在专业论文写作上, 文字语言口语化, 非学术用语应用较多。一些学生标点符号使用不当, 还有个别学生交给导师的第一稿甚至一点 (或顿号) 到底。比如, 论文摘要是应以浓缩的形式概括研究课题的内容、方法和观点以及取得的成果和结论, 应能反映整个内容的精华, 而学生普遍不清楚摘要、小结、结果与分析之间的关系, 更有个别学生论文写作时, 先写摘要, 再写正文。

5.论文规范化、标准化方面做得不到位

大学学位论文有比较严格的格式化、规范化与标准化要求, 包括体例、图表、排版、参考文献、摘要等。学生交给导师的第一稿、第二稿论文, 需要导师在这些方面花很大精力予以修改。

6.计算机应用能力不强

大部分大学生计算机虽然获得了二级、三级证书, 但基本操作的一级并不都过得了关。比如, 基本的word处理文字能力普遍不强, 在图表制作、数据处理与分析软件应用、ppt制作及编排等方面还很欠缺。大部分学生平时上网聊天或打游戏比较在行, 而在查阅资料信息、计算机基本操作、功能使用与熟练操作等方面明显训练不足。部分学生在论文稿输入、修改时, 多依赖文印部打字人员操作, 自己不亲自动手, 往往错误较多。

7.外语应用能力较差

导师在修改论文的过程中, 感觉学生在外文文献阅读和英文摘要写作上还训练不够。大部分学生的中文摘要都不一定写好, 英文摘要就可想而知了。大部分学生的外文摘要过多依赖网上翻译 (直译) , 图省事。其实, 网上所翻译的摘要几乎不能使用。

8.对论文的修改不够

写文章也好, 写专业论文也好, 都需要不断和反复修改, 才能百炼成钢。学位论文不是几天就能写好的, 需要一个过程, 反复推敲, 仔细修改。而有的学生临近答辩前才匆匆赶回学校, 论文写作与修改的时间不足。有的学生实验早做完了, 论文写作不趁热打铁, 等外出找工作回来, 实验内容遗忘的也差不多了。在论文批改阶段, 学生很不重视自己或同学之间对论文的修改, 对导师的依赖性太强。导师当面提出的修改意见和在纸质稿上的修改标注, 等再次交来论文修改稿时, 仍存在丢三拉四的类似问题。特别是对于修改内容较多的情况, 有些学生不在纸质稿上修改好, 而直接在计算机上修改, 更易出现此类问题。更有部分学生自己不亲自上机修改, 而靠非专业的打字人员修改, 那能修改好吗?

二、提高大学生毕业论文质量的对策

1.严格毕业实习和论文管理

高校对毕业论文 (设计) 应该都有一套完善的工作程序, 主要包括院 (系) 成立毕业论文 (设计) 工作领导小组、确定指导教师人选、指导教师选题和填写课题申请表、院 (系) 课题论证与审查、学生选题、导师下达《毕业论文 (设计) 任务书》、学生完成文献综述和开题报告、学生在教师指导下完成课题与论文写作、毕业论文 (设计) 中期检查、指导教师评阅论文、评阅教师评阅论文、小组论文 (设计) 答辩、毕业论文 (设计) 成绩评定及优秀论文评选等。

针对近几年高校扩招和大学生就业压力越来越大的实际情况, 为了保证培养质量, 必须加强校、院 (系) 对毕业实习和论文的管理。特别是要完善毕业课题论证制度, 对毕业课题的难度和工作量要有具体的要求。根据课题的不同, 笔者认为, 一般课题的实验时间应在1个月以上。院 (系) 和导师对学生毕业实习和论文完成情况要加强中期检查, 不走过程, 及时发现问题, 提早采取必要的措施, 以保证毕业实习和学位论文的顺利完成。

目前, 大学本科学位论文淘汰率低, 一般只有2%~3%。建议对论文指导老师、评阅老师和答辩小组三项评分在70分以下者, 暂不授予学士学位, 重新做课题, 随下届学生参加学位论文答辩。河南科技学院园林学院尝试的“末位二次论文答辩制度” (每30人一组, 总分排最后的2人~3人重新答辩) , 对学生和导师有较大的促进作用。

正确理解“一人一题”。教育部本科教学水平评估要求本科大学生的论文必须一人一题, 并非做课题就是一人做一题。否则, 在当前大学扩招的情况下, 很容易出现导师选题简单, 重复选题, 没有多少工作量、难度和创新等一系列问题。笔者认为, 许多课题依靠一人是无法独立完成的, 需要两人以上的合作才能完成。建议允许几人做一个较大的课题, 但论文写作时可以各有所侧重的独立撰写毕业论文, 同样会得到理想的效果。

建议学校评选百篇优秀学士论文, 实行奖励机制, 以提高导师和学生的积极性, 争取出更多的精品。加强对“大学生课外科技创新基金”的支持力度, 可以把部分有重要进展的课题转为学生的毕业课题, 以保证充足的研究时间, 争取在研究上有创新或突破。

2.加强导师队伍建设

建立一支合格的高水平导师队伍, 是做好毕业实习和论文工作的基本保证, 也是提高论文水平的基础。一般要求中级以上职称或硕士学位以上教师才具备本科毕业论文导师资格。要重视导师队伍建设, 强化导师责任心的培养。老教师适当多带几个毕业实习学生, 年轻教师可以和老教师一起合作指导, 他们也需要不断提高自身的业务水平。中级职称以上的导师, 每人指导的毕业学生数一般不超过8人。导师不足时, 可以聘请合作单位的工程师、农艺师及其以上职称的技术人员或研究人员担任兼职指导教师, 建议实行导师组制度。

3.教学内容与方法的改革

在理论教学阶段, 注重加强各方面的基本训练, 相关的基础课和专业基础课如专业外语、文献检索、专题报告、实验研究法等课程, 针对性训练要强, 为毕业论文应用打下良好的基础。

大学4年期间, 大学生平时只是写一些简单的实验报告、实习报告或课程作业, 基本上没有涉及论文的写作训练。建议实行课程论文制度。课程论文是指学生随导师在专业课学习的同时, 做一些小型实验, 写出论文, 进行基本的科研与写作训练。

4.加强科研与学术道德修养

近些年来, 国内外有关论文造假与抄袭的事件时有发生。做学问要实事求是, 严禁窜改数据和网上抄袭论文等不道德行为的发生。作为指导老师, 应该最清楚自己学生论文的情况, 要严格要求学生, 决不姑息, 高校不培养弄虚作假的人才。

5.加强毕业实习与论文的指导

大学毕业实习和论文 (设计) 实行导师负责制, 但要杜绝“放羊式”的管理。导师和学生要合理安排各项工作, 正确处理实习、做论文与找工作之间的关系。当然, 导师也要关心学生的就业问题, 给予就业以正确指导, 不提倡毕业生到处赶招聘会, 不提倡学生外出打工。个别学生临答辩前才返校, 论文准备仓促, 难于写出较高水平的论文。

毕业实习和论文, 一般有完成外文翻译的要求。导师应要求学生结合自己的课题, 去翻译相关外文资料, 既锻炼了外文翻译与阅读能力, 又从中得到有益的资料与信息。坚决杜绝学生从网上下载现成的翻译资料。

另外, 学生毕业论文答辩结束后, 导师还应严格要求和督促学生根据评阅老师和答辩过程中所提出的问题、建议与意见, 继续修改和完善论文, 在离校前重新提供导师一篇合格的学位论文。

根据笔者的亲身体会和20多年的工作实践, 认为从选题到论文答辩的全过程, 大学生可以得到多方面的学习、训练与培养。这些基本能力的培养, 对大学生今后无论从事什么工作, 都是不可缺少的, 是终身受益的。大学本科毕业生做论文的环节非常重要, 是大学生实践操作、创新等综合能力的重要训练与体现。

学生毕竟是学生, 导师要加强毕业实习和论文 (设计) 全程监管与指导。既要严格管理与要求, 又要放得开, 让学生学会独立, 自己做事。学生不仅是完成论文的问题, 而是通过毕业实习和做论文, 从中学习, 提高分析、判断、逻辑思维等各方面的能力, 成为合格的本科大学毕业生。

摘要：随着高校扩招和大学生就业压力的增大, 大学生对毕业论文的重视程度有所降低。本文根据笔者的工作实际, 总结、分析了大学生毕业论文所存在的一些问题, 并提出了相应的对策与建议。