计算机认识实习报告总结（精选10篇）
篇1：计算机认识实习报告总结
一、实习目的：按照学校对本科生的要求，为毕业后的工作和谋职打下良好的基础。我于 3 月 初到河南省万众集团有限责任公司进行为期一个月的实习。
毕业实习让我们想起那句 老话：“让学生赢在起跑线上。”在学校进行理论科教学的同时，配合实践教学，不 仅可以丰富学生学习内容，更可以十分有效的为学生将来的就业，以及学习发展方向 更早、更好的做出规划，可以使我们更多地了解社会，锻炼解决生产等实际问题的能 力，加强自己综合能力的培养，在实践中接收教育，以便在毕业就业的洪流中立于不 败之地。
我从事的是文秘工作，从网上查看提供器材的客户的产品，整理、统计器材的使 用状况，制作器材明细表，报价表，器材使用计划表等。在这里实习我的主要目的是 接触社会，了解社会，为以后走上工作岗位打下良好的基础，其次是巩固自己所学的 知识，把它们运用到实践当中。
二、实习内容
制作器材使用计划表，定期清点器材，制作器材使用明细表，随时更改器材报价表，对公司里出故障的电脑进行简易维修 整理、打印、传真资料 记录领导开会讲话思想、内容，下一步工作要求 接待来办公室的客户，偶尔跟领导出去看看客户的产品 打扫办公室卫生 虽然是实习，我很认真的在对待，这是一次来之不易的机会，我希望能通过这次 实习为以后走上社会就业打下良好的基础，为了适应社会提前做好准备，同时把自己 所学的知识在实践中得以融会贯通。
我用到的有计算机网络知识，为了调查客户的产品，我通过电脑在客户的网站上 查看他们生产的产品，对质量、价格和型号进行比较、记录，然后给领导汇报，选择 出最合适的产品为矿上提供，公司也有很多自己的老客户，如果产品质量好，他们会 优先被考虑到，通过电话跟他们联系。除此之外，还给我们公司网站提了一些建议， 1 能改进的更出色一些。用到的还有计算机组装与维护这方面的知识，当时学习这门课 程的时候，我觉得这也许是我以后最实用的一门课程，我可以通过它对计算机硬件有 基础的了解，可以组装维修自己的电脑，所以当时学的很用心，尤其是课程设计的时 候，很认真的在了解、组装电脑，在单位上电脑偶尔有坏掉的时候，或者是出了点小 故障，我这个学计算机方面的学生就可以略显身手，给电脑动个小手术，不过如果故 障很严重就处理不了了，还得请专门维修电脑的人事来处理。
用的最多的是办公自动化方面的知识了，为了器材的充分利用，没有积压，公司 每个月都要制作材料采购计划表，表上要求有材料名，规格，单位，金额，数量，以 及制作的月份等， 材料采购计划表的制定主要是根据各个部门提交的当月器材使用计 划，清点的仓库里库存的器材，在根据以往各月的材料需求数量，拟定一份采购计划 表，然后将计划表提交给领导查看、修改，最后在给处领导过目，最后通过审批，计 划表就完成了。最复杂的就是到仓库里清点器材了，各部门使用的大大小小的器材都 堆积在一个仓库里，清点起来十分的不方便，还需要加班加点，有些同事不愿意干， 我倒是觉得挺不错，经常跟着同事，一边看，一边记录，最后整理出来。
除了材料采购计划表，还要有材料使用明细表，这个任务就没有那么繁琐了，每 个部门使用的器材都要给公司写单子， 这样看各个矿上提交的材料就知道使用了什么 东西了，仓库里还有没有剩下的等等。
报价表是通过网上查找和客户送来的资料制作出来的，虽然经常会有更新，但是 制作起来也没有那么麻烦。
在实际中我找到了电脑维修方面应注意的一些问题和步骤 ：
1、在进行故障现象复现、维修判断的过程中，应避免故障范围扩大;
2、在维修时，须查验、核对装箱单及配置;
3、必须充分地了解用户的操作过程、出故障时所进行过的操作、用户使用电脑 的水平等。
4、在维修前，如果灰尘较多，或怀疑是灰尘引起的，应先除尘 。
5、对于自己不熟悉的应用或设备，应在认真阅读用户使用手册或其它相关文档 后，才可动手操作。
6、在进行维修判断的过程中，如有可能影响到用户所存储的数据，一定要在做 好备份、或保护措施、并征得用户同意后，才可继续进行。
在单位里不仅要做好自己的份内工作，还要学会和同事，领导和谐相处，作为实 2习生，我严格的要求自己，甘于吃苦，任劳任怨，尽心尽力，遵守公司的规章制度， 主动打扫办公室卫生， 尊重领导， 维护领导的威信， 适应领导的工作习惯、工作方法、工作风格以及工作特点。主动向领导、向办公室同志学习，取长补短，加强沟通，增 进了解，提升能力。对领导和办公室交办的日常文字材料，即接即办，保证按领导的 要求按时、准确办结，不断提高工作效率。
篇2：计算机认识实习报告总结
要求：
通过入学教育，参观齐鲁软件园各企业现状和发展，市场调研等环节，就当前我国信息产业的发展，论述我专业在适应当前社会需求，面向市场培养人才方面应采取的措施及进行的改革。
总结内容行距1.25倍，宋体小四大小。
提交：要求以打印方式，于2010年11月16日与调研报告一并提交。
模版见下页。
认识实习总结报告
专业：计算机科学与技术
姓名：
班级：
学号：
时间：
篇3：对计算机网络管理的认识
1 计算机网络管理技术的生发
计算机网络管理技术这一学科领域自20世纪80年代起逐渐受到重视, 许多国际标准化组织论坛和科研机构都先后开发了各类标准、协议来指导网络管理与设计。当前, 网络管理技术主要有以下三种:
一是诞生于Internte家族的SNMP技术。其是专门用于对Internet进行管理的, 虽然它有简单适用等特点, 已成为当前网络界的实际标准, 但由于Internet本身发展的不规范性, 使SNMP有先天性的不足, 难以用于复杂的网络管理, 只适用于TCP/IP网络, 在安全方面也有欠缺。已有SNMPv1和SNMPv2两种版本, 其中SNMPv2主要在安全方面有所补充。二是CMIP技术。这是可对一个完整的网络管理方案提供全面支持的技术, 在技术和标准上比较成熟.最大的优势在于:协议中的变量并不仅仅是与终端相关的一些信息, 而且可以被用于完成某些任务, 但正由于它是针对SNMP的不足而设计的, 因此过于复杂, 实施费用过高, 还不能被广泛接受。三是分布对象网络管理技术。其是将CORBA技术应用于网络管理而产生的, 主要采用了分布对象技术将所有的管理应用和被管元素都看作分布对象, 这些分布对象之间的交互就构成了网络管理.此方法最大的特点是屏蔽了编程语言、网络协议和操作系统的差异, 提供了多种透明性, 因此适应面广, 开发容易, 应用前景广阔。
2 认识网络管理系统
2.1 集合计算机网络管理功能的整体。
为了保证网络的安全运行, 保持良好的常规性能, 必须通过网络管理系统监视和控制网络, 即对网络警醒配置, 监控网络性能, 检测、管理故障并进行安全控制。这种需要使得网络管理系统应运而生, 并在人们应用计算机网络过程中发挥着安全保障作用。
从网络管理的性能看, 简单的网络管理系统可以完成一部分或某一方面的网络管理功能。网络管理把整个网络看作是一个统一的整体, 每个节点有唯一的MAC地址和和特有的属性, 通过通信子网和网络管理系统联系在一起。
有需求就有市场, 针对网络管理的需求, 许多商家开发了自己的网络管理产品, 采用了标准的网络管理协议, 提供了通用的解决方案, 形成了网络管理系统平台, 还有一些厂商在这些平台的基础上, 提供了各种管理工具。网络管理平台开发者还采取不同的方法, 为用户提供网络管理功能。
2.2 用户和厂商均联系于网络管理系统。
在分布式网络环境中, 网络用户和管理方遇到的都是来自于不同网段的信息。网络管理系统在实际应用中往往会出现一个系统使用多个企业生产出的产品, 这些产品支持着多种业务和不同需求的用户。在这样的管理系统和这样的用户群中, 会出现相互间使用过程中的不协调问题。因为, 网络设备供应商只提供他们自己的网络解决方案, 仅仅管理他们自己的线路, 对并非己出的应用系统软件, 他们经常回避, 或仅仅能够给予有限支持, 这就使得用户会面临的网络安全问题不能够及时解决或称心如意的解决。
事实上, 目前绝大多数大型计算机网络时由许许多多各独立管理的专用网和和共用交换网互联组成的。如共用电话网、共用分组交换数据网、单位内部的办公自动化数据网等。还有的专用网已经建起了网络管理系统, 有的尚在建设过程中。其中大多采用各自的管理协议, 互不兼容, 且不同子网管理系统互不兼容问题更为突出和更为复杂。网络管理人员不得不通过不同的操作系统管理每一个子网, 各子网管理系统之间发生的信息交换是通过操作员手工实现的。这就势必造成管理层序上的混乱, 管理效率的低下, 管理者和用户之间生发不必要的矛盾。这些问题的解决, 要求综合网络管理系统的投入使用, 即通过一个或多个操作系统管理子网, 而不管其结构和协议如何。综合网络管理的含义是多方面的, 其中最重要的是把SNMPHE CMIP进行综合运用。
2.3 解决好网络使用中出现的问题, 需要网络管理发挥作用。
由于多方面的原因, 有其是历史原因, 现在投入使用的网络管理存在着明显的缺陷。从网络管理主体看, 不同的网络运营商拥有各自独立的系统和专用协议, 知识网络管理和协议各自为政, 互不兼容, 不能更好的共同享用管理资源, 不能相互借用力量, 缺乏网络管理的整体性、高效性。从网络管理技术方面看, 管理内容庞杂, 操作界面五花八门。从网络管理效益看, 不同的网络管理系统需要相应数量的人员来操作, 这些人员均需进行业务培训, 导致管理成本增加。同时, 随着网络使用中复杂程度的不断增加, 分散管理模式的制约, 不易进行问题定位和网络优化。
3 认识网络管理功能
网络管理系统提供网络管理工具, 并提供基于CUI的用户界面, 此类管理系统称为网络管理平台。网络管理是通过网络管理系统平台对计算机网络进行配置管理、故障管理、性能管理、安全管理、计费管理。通过使用先进的技术提高网络运行的稳定性和安全性。
3.1 网络配置管理, 为实现网络常规管理奠定基础。
网络配置管理体现于网络的建立、业务的开展、配置数据的维护。网络配置管理体现着最基本的网络管理功能。实现网络配置功能意味着对网络资源清单的管理、资源的开通, 以及管理业务的开通。资源清单管理又是所有配置管理的基本功能, 是为满足新业务需求所配置的资源, 业务开通体现于为端点用户分配业务或功能。配置的管理对象为中继网、公共电话交换网、专用网、业务网或用户网。配置管理建立资源管理信息库, 维护资源使用保持良好状态, 为整个网络管理奠定基础。
3.2 网络故障管理, 实现网络资源无障碍使用。
网络故障出现, 需要立即进行维护和消除障碍。网络故障管理履行着网络管理的最基本的责任, 使得网络错误尽快解决, 网络的使用能够在无障碍的情况下进行。网络故障管理包括:障碍清理和障碍预防。据以内容如:告警、测试、诊断、业务恢复、故障设备更换等。预防故障出现是减少故障出现和故障处理的保证, 为网络管理系统提供着“自愈疾病、自我康复”的能力。在系统可靠性下降, 不安全问题萌生中技能通过网络维护的办法, 早期发现问题。提早下手, 将可能会发生的故障消除在萌芽状态中。在网络故障的监测和测试过程中, 可参考资源配置清单来识别网络组成元素, 如果维护状态发生变化, 或故障设备被撤换。以及通过网络重组而规避故障, 则要与资源WIP互通。
3.3 网络性能管理, 约定网络的服务质量。
网络性能管理约定网络的服务质量, 在评价和报告网络资源运用状况的时, 保证各种业务可实现的最高值性能。性能管理中的测量结果是规划过程和资源开通过程的主要输入内容, 告知资源输入情况和在运行过程中可反映出的情况。性能管理在提取其监视结果和智慧网络控制信息时, 依赖配置管理的资源清单。当发现网络性能管理有恶化可能后, 要与故障管理沟通。
3.4 网络安全管理, 保护网络的系统、数据及业务。
网络安全管理旨在保护网络的系统、数据及业务。网络安全管理与网络管理的所有功能都是密切关联着的, 因为网络管理的目的就在于保证网络的安全使用。在具体操作过程中, 安全管理要调用配置管理中的系统服务, 对网络中的安全设施进行控制和维护。当在网络中发现安全方面的故障时, 要向故障管理通报安全故障事件, 以便进行故障诊断和恢复。安全管理功能还要接受计费管理发来的与访问权限有关的计费数据访问事件通报。
3.5 网络计费管理, 为用户提供计费、收费服务。
网络计费管理担负着保障网络管理正常进行的资金保障作用。计费管理根据业务与资源的使用记录, 制作用户收费报告, 确定网络业务和资源的投入产出费用, 计算成本。计算管理保证向用户明确无误的收取使用网络业务应缴纳的费用。计算管理也进行诸如管理控制的直接运用和状态信息提取一类的辅助网络管理服务。
摘要：在计算机普及使用的今天, 其网络管理质量几近为社会的方方面面所关注和所经历, 持有这方面的知识, 既是专业人员和专业部门必须具备的, 实际上也应为人们所共同拥有。因为保证网络安全与现代人的工作和生活密切相关。
关键词：计算机,网络管理,网络安全
参考文献
[1]石磊.网络安全与管理[M].北京:清华大学出版社, 2010.
篇4：《认识计算机》教学设计
1.对计算机的发展史进行简单的了解；
2.了解计算机的基本组成；
3.掌握计算机存储器的容量单位并能够进行换算；
4.了解几种比较常见的外存储器；
5.掌握对计算机硬件配置信息查看的方法。
二、教学重点与难点
教学重点：基本掌握计算机硬件的相关知识。
教学难点：掌握计算机存储器的容量单位，并能够对容量单位进行换算。
三、教学设计说明
在步入信息化时代的今天，电子计算机已经成为人们日常中必不可少的现代化工具，无论是生活、学习还是工作都离不开计算机的帮助，其在信息处理方面的贡献也是不可估量的。新时代的学生对计算机都有一定程度的了解，而且能对计算机进行简单的操作，但是他们大部分还不够了解计算机系统的组成，对计算机的硬件以及软件方面的知识认识不够清晰，这使得学生将来在学习以及工作中，对计算机的应用必然会遇到一些难题。因此，这节课我将带领学生一起了解计算机的硬件组成，通过硬件实体的观察以及图片横纵剖面的分析来帮助学生认识计算机。
通过音乐导入课程，音乐强烈的节拍能够调动课堂的氛围，使枯燥的课堂更加活泼、生动，激发学生的学习兴趣，从而为接下来的课程教学奠定基础；通过对最普遍的台式计算机的了解，使学生能够基本掌握计算机的外观组成；然后利用图片和实物的展
示，将知识更加直观地展示给学生；通过计算机与人脑的对比，加深对计算机软件的了解。
四、教学过程
1.音乐导入，激发学生学习兴趣
师：同学们，喜欢TFboys吧，上课之前我们一起听一首他们的歌曲吧（教师播放歌曲，并利用多媒体放映改动过的歌词）。
歌词：“跟着我左手、右手一个慢动作右手、左手慢动作重播，这电脑 给你快乐
你有没有爱上我 跟着我 鼻子 眼睛 动一动耳朵 键盘 鼠标 换不停风格 电脑有太多 未知的猜测 学学知识算什么 主机擦亮 换上硬盘 佩戴上一克拉的梦想 我的电脑充满电量 带我到达想要去的地方 这世界 的迷茫因为电脑才能带我探索 这知识 的海洋 有它才闪 亮有我才能发着光。”（主题：计算机）
师：这首歌里主要唱的是电脑对吧，那同学们指导为什么计算机又叫电脑吗？可以从字面上来分析，第一个字“电”，是因为它必须通电才能工作；第二个字“脑”是因为它能够快速处理信息，与人脑有相似的作用，因此被称为电脑。那今天老师就和大家一起来认识一下这个与人脑相似的机器——第2课认识计算机。（导入课题计算机）
导入课题的设计意图：首先，TFboys的歌曲是现代中学生最耳熟能详的歌曲，而且节奏明快适合学生的课前热身，调动课堂氛围，提升学生对课程的参与热情。
2.师生互动，学习计算机
（1）外形各异的计算机
师：计算机大家都认识吗？
生：当然认识。
师：那你们家的计算机平时都有什么作用呢？
生：我用来查学习资料、学习。爸爸用来玩游戏、聊天、看电影、妈妈用来购物等。
师：同学们你们都在哪里见过电脑？
生：学校、家里、商场、爸爸妈妈的公司……
师：你们觉得计算机像什么？
生：电视、盒子、箱子……
师：同学们见过哪几种计算机呢？
生：台式、笔记本、平板电脑。
师：同学们说得不错，目前比较常见的就是这三种计算机，下面我们看一下图片（课件，为学生展示三种类型的计算机）。这三种计算机中，台式机的组成最复杂，体积也最大；笔记本计算机也叫作手提式计算机，无论在结构上还是在体积上都比台式计算机简单；平板电脑也被称为掌上计算机，它的体积更小，能够被握在掌上操作。但是目前使用最普遍的还是台式计算机，我们机房中的计算机也是台式计算机，所以这节课我们主要来认识一下台式计算机。
设计意图：这种互动式的讲解，使学生能够主动参与到课堂中，避免课堂的枯燥。
3.台式计算机的组成
师：同学们看一下你们面前的计算机，它们的组成都有什么？
生：显示器、鼠标、键盘……
师：好，为了让学生更好地认识计算机，老师给你们展示几张图片（课件，出示台式计算机的各个组成部分）。同学们看一下这些组件中有没有被你们忽视的，下面老师随便指这些组成部分，你们说出它们的名称好吗？（包括：主机、显示器、键盘、鼠标、音像）同学们，这些电脑的组成都是你们能看见的是吗？那么这些能够被我们看见的组成部分我们都可以把它们称为硬件。虽然这些硬件都非常重要，但是如果只有它们计算机也是无法工作的，要想让计算机正常工作必须要有软件的支持，而软件是我们看不见的，它们又藏在哪里呢？（课件，出示计算机的硬件以及软件图片）
同学们，其实电脑信息处理与我们人脑有很多相似之处，比如，我们需要用眼睛看、耳朵听和身体的触摸来获取信息，而计算机也同样需要利用一些硬件设施来对信息进行获取，比如鼠标、键盘、话筒等，而这些我们可以将它们看成是对大脑中枢系统的输入，
因此也被称之为输入设备；我们思考主要应用的是大脑，而电脑应用的是一个叫做CPU的处理器（出示实物），它就相当于我们的大脑中枢系统；我们大脑处理过的信息需要能够表达，我们可以通过动作、表情以及嘴巴说出来，而计算机如何表达呢？
生：显示屏显示、音响播放……
师：恩，同学们说得非常正确，也包括打印机的打印等，我们将这些成为输出设备。
师：我们经过的事情都会记得，那电脑如何记忆呢？
生：……（思考、疑惑）
师：电脑有自己的一套记忆设备，那就是存储设备（课件，硬盘、光盘、内存条等图片）
设计意图：通过实物和图片的展示加深学生的印象，通过计算机与人脑的对比将难以理解的内容简化。
篇5：计算机认识实习报告总结
社会上很多人都在抱怨：现在的大学培养的人才和社会的需求脱节了，很多用人单位都在说“大学培养的人才不是我们所需要的，而我们真正需要的人才，现在的大学里又没有”。
诚然如此，现在大学人才供需脱节的问题非常突出。很多用人单位都在说大学培养的人才不是我们所需要的，而我真正需要的人才，大学里又没有，似乎大学和企业双方都很“痛苦”。根本原因就在于，大学的人才选拔机制主要是通过传统的考试来选拔人才。这种方式，只能考出学生的数理能力，考出学生的记忆能力等。此外，许很多大学的人才培养模式也还没有完全走出传统的误区。传统的人才选拔和培养模式造就的人才，当然就是长于数理能力和死记硬背能力了。
企业需要的是什么样的人才呢？他们需求的是具有创新思维、良好的心理素质、实际动手能力、语言表达能力、随机应变能力、独立处事能力、与人合作能力、社交沟通能力、吃苦耐劳精神的复合型人才。
所以这样一分析，就不难看出，大学和企业的人才供需出现了明显的矛盾。要解决人才供需矛盾，我们不可能让企业来适应学校，而应该是改革人才选拔和培养模式以适应企业和社会的需求。
知识的本身随着社会的发展和进步在不断更新，人、知识都必须要“与时俱进”。因此大学生只有掌握了学习的方法，具备了自我学习的能力，就等于一生随时随地都可以学习，就必然会取得人生和事业的成功。其二，欲做事先做人。一是培养学生的思想道德品质，二是培养学生怎样与人沟通、与人相处、与人合作，与同事之间的团结协作能力。前者是人的本质，后者是胜任工作的基本元素。很多企业老总用人都是首选人品好的：能力差点可以培养，人品差了就可能出大事。特别是财经类商业人才，决定其成功的因素，绝对不是简单的考试分数——良好的社交能力、与人沟通的能力更是迈向成功的关键因素。
首先，大学应该授学生以“渔”，而不是授学生以“鱼”。大学要培养学生自我学习的能力和掌握学习的普遍方法。也许很多人都会说到大学就是学知识嘛，但我认为，更重要的是通过学习这些知识，使学生掌握学习这类知识的方法。一方面是，大学四年所学到的知识时非常有限的；另一方面也是更重要的方面是，知识的本身随着社会的发展和进步在不断更新，人、知识都必须要“与时俱进”。因此大学生只要掌握了学习的方法，具备了自我学习的能力，等于一生随时随地都可以学习，必然就会取得人生和事业的成功。
其二，欲做事先做人。一是培养学生的思想道德品质，二是培养学生怎样与人沟通、与人相处、与人合作、同事之间的团结协作能力。前者是人的本质，后者是胜任工作的基本元素。很多企业老总用人都是首选人品好的，能力差点可以培养，人品差了却可能出大事。特别是财经类商业人才，决定其成功的因素，绝对不是简单的考试分数，良好的社交能力、与人沟通的能力更是其迈向成功的关
键因素。一位老总讲过，“我没有什么特别的能力，我比不上我的如会计师，比不上我的营销部经理，比不上我的工程师，但是我的能力就是能够把他们团结在我的周围，构建一个强大的团队。”
其三，培养做事的能力。这里所说的做事，就是指完成自己岗位的具体工作。不少大学毕业生，说理论可能会有一整套，一但需要做具体事情时，却无从下手，或者动手能力极差。社会需要的大学生是要能动手，而不仅仅是能动口。因此，学校培养的学生，绝不是读死书、高分低能的学生，必须要能“做事”。其四，培养学生在社会上生存的能力。培养学生的生存能力，一是要让学生具备比别人更强的技能，比如我们在教学实践中强调的英语和计算机这两个“工具”，它就是学生在社会生存生存竞争中优于别人的两块敲门砖。另一方面，也是更重要的方面，就是培养学生在社会上面对挫折的时候，乐观坚韧的心理素质。人生不会是一帆风顺的，而现在的孩子心理素质很多都是很脆弱的，有的人面对失败，把它看成是成功之母，有的人面对失败，就一蹶不振。所以,我们把“关爱心灵历练心智”作为一个重要的创新改革内容来抓。
篇6：计算机认识实习报告
认识实习报告
实习环节认识实习
院系计算机科学与工程学院
班级
学生姓名
学号
指导教师
实习单位仲恺农业工程学院网络中心
实习时间2011年12月18日－2011年12月27日
二○一一年十二月二十八日
一、实习目的1、加强和巩固理论知识，让自己发现问题并运用所学知识分析问
题和解决问题的能力。
2、锻炼自己的实习工作能力，适应社会能力和自我管理的能力。
3、了解实习单位的计算机技术的应用情况、需求情况和发展方向
及前景。
4﹑认识就业方向以及社会的发展状况。
5﹑培养一定的社会经验和人脉关系。
二、实习内容及体会 首先，实习老师形象生动地向我们介绍了计算机的有关硬件名称并向我们讲解了它们的发展历史和用途。然后在老师地带领下，我们参观了学校本部的实验室，而且还动手做了实验，例如做网线，拆装机等等，我在这一次实验中充分认识到了做网线规则和拆机的整个过程，同时也认识了一些硬件配置。最为激动人心的是，我们非常兴奋地参观了广东农工商业技术学院参观实习基地，在那里，相关老师向我们开展了一个关于思科公司的讲座，热情地向我们讲解了计算机的发展前景和一些就业的相关知识，让我们对计算机有了更深入的了解。在讲座之后，我们参观了他们的服务器室，那真是让我们大开眼界啊！那里装置了许多复杂的服务器，我们激情满怀地参观着并向指导老师询问相关的装备知识，指导老师耐心地向我们讲解其相关的装备配置，这使我们受益匪浅。在接下来的几天里，实习老师向我们讲解了计算机专业的就业方向以及我们学校的人才培养方案，它在我们脑海里构建了一个专业人才框架。而且实习老师还向我们介绍了当今社会上技术的更新发展状况，如云计算﹑多媒体﹑仿真等技术，那些神奇的技术不仅让我向往，而且它提醒我们要时刻关注高新技术的更新以及社会的发展状况。
回顾实习生活，感触很深，收获颇丰。通过实习我更加认识到实践是检验真理的唯一标准，只学不实践，那么所学的就等于零，理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。我感觉实践是大学生活的第二课堂,是知识更新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己的各方面知识、能力、技术等因素融合成的综合素质和能力，为自己事业的成功打下良好的基础。
通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然也就不一样。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活实践中学习其他的知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。要学会从实践中学习，从学习中实践。此次实习我认识到很多专业常识，意志得到了锻
炼，对我以后的学习和工作将有很大的影响。纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。做事不可以眼高手低，往往看似简单的东西想要做好并不容易，只有亲身实践才能知其根本，才会做出理想的成绩。在实习时我们要将所学的理论知识与实践结合起来，培养勇于探索的创新精神、提高动手能力，加强社会活动能力，严肃认真的学习态度，为走上工作岗位打下坚实的基础。
由于这次实习是初次实习，所以有些时候做的很慢，很不合格，也挺辛苦，不过在老师和同学们的关心和帮助下不断进步和成长，也充分感受到团体这个大家庭的团结和温暖，于是我决定就算再苦再累我也要坚持下去，所以实习起来反而觉得轻松了许多。
三、实习总结
大学生活让我对计算机理论知识有了一定的了解,但真正操作起来就
没有那么容易.纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。经过这几天的实习，我对自己有了新的认识及前进的方向。
1．继续学习，不断提升理论素养。
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。现在通过实习总感觉技术更新太快，生怕自己跟不上社会的发展脚步。这让我意识到了多学一点，多练习一点，才能跟得上社会的发展脚步。现在我要努力学习，不断提升理论素养。为了能更好的掌握先进技术，我要利用自己空闲时间去图书馆看书，希望能多学一点。
2．加强信心，坚持下去
每天对自己说，你一定行的。然后坚持自己的学习时间，努力奋斗，争取多坚持一下，多学一点。因为自信且能坚持到最后的人往往是那些成功的伟人，所以多给自己点信心，多给自己点赞赏，多给自己鼓鼓劲。相信总会走出一条宽敞大道的。
3.了解社会
多关注社会的发展状况，了解技术的更新，掌握就业的方向走势，并且结合自己的实际情况，确定自己的位置及目标，思考自己该怎么做。只有这样才能明确自己，发展自己。
4.明确专业走向
充分认识自己的专业，明白自己在学什么。因为社会时刻在改变，你的专业发展方向可能也在更新。所以，通过实习之后，实习老师所讲的，还有那个思科讲座，使我不得不总结这一方面，思考这一点。
整个的实习过程是紧张而愉快的，我的实习态度和实习收益也得到了自己的认可和肯定。作为我在大学生活中的第一次实习，这次的实习的确给予了我很多。今后，我将继续保持认真负责的实习态度，高尚的思想觉悟，进一步完善和充实自己，争取在以后的学习中更好的完善自己，在以后的实践中更好的去运用自己的知识，争做一个合格的大学生，将来做一名对社会有用的人。
篇7：计算机认识的实习报告
一、实习目的和任务：
了解计算机的发展历史、计算机的基本组成结构、计算机的基本应用及其网络的组建及维护，对计算机的概念、应用，网络的应用、维护等有一个整体认识，从而对今后专业学习兴趣的提高、理论联系实际工作作风的培养打下良好的基础。
1、了解计算机基本概念及微机的发展历史
2、了解计算机基本组成结构
3、了解和掌握计算机基本工作原理
4、了解计算机硬件组装和调试步骤及如何安装操作系统
5、了解计算机网络的组成，并进行局域网的组网练习。
二、实习内容及步骤：
(一)、首先老师带领我们参观了学校电子计算机的展览室，在这里我们见到了许多老式机器，现在结合我在网上查的内容，叙述一下计算机的概念及其发展史。计算机及其发展史：
计算机是一种能够按照事先存储的程序自动、高速地进行大量数值计算和各种信息处理的现代化智能电子设备。由硬件和软件所组成，两者是不可分割的。人们把没有安装任何软件的计算机称为裸机。随着科技的发展，现在新出现一些新型计算机有：生物计算机、光子计算机、量子计算机等。
从计算机的类型、工作方式、构成器件、操作原理、应用环境等划分，计算机有多种分类。从数据表示来说，计算机可分为数字计算机、模拟计算机以及混合计算机三类。
从1946年第一台电子计算机“ENIAC”在美国宾夕法尼亚大学问世到苹果发布的万众期待的平板电脑，只有短短64年的时间，但是在64年的时间里，现代电子计算机技术得到了长足的发展。从占地面积170多平方米，约众30余吨消耗近150千瓦电力，且只有单一功能的“ENIAC”到只有10英寸左右，700多克支持无线传输，无线网络，冲几个小时的电就可以续航10几个小时的IPAD的出现，只经历了短短的64年。计算机的飞速发展由此可见。
第一代电子晶体管计算机
1946年，第一台电子计算机“埃尼阿克”问世。第一台电子计算机叫“埃尼阿克”（ENIAC），它于1946年2月15日在美国宾夕法尼亚大学宣告诞生。承担开发任务的“莫尔小组”由四位科学家和工程师埃克特、莫克利、戈尔斯坦和博克斯组成，总工程师埃克特当时只有24岁。这台计算机研制的初衷是将其用于二战中，但直到二战争结束一年后才完成。它长30.48米，宽1米，占地面积为170平方米，有30个操作台，约相当于10件普通房间的大小，重达30吨，耗电量为150千瓦，造价是48万美元。“埃尼阿克”使用18000个电子管、70000个电阻、10000个电容、1500个继电器和6000多个开关，每秒执行5000次加法或400次乘法运算，是继电器计算机的1000倍、手工计算的20万倍。
第二代晶体管计算机(1957-1964)
1948年，晶体管发明代替了体积庞大电子管，电子设备的体积不断减小。1956年，晶体管在计算机中使用，晶体管和磁芯存储器导致了第二代计算机的产生。第二代计算机体积小、速度快、功耗低、性能更稳定。1960年，出现了一些成功地用在商业领域、大学和政府部门的第二代计算机。第二代计算机用晶体管代替电子管，还有现代计算机的一些部件:打印机、磁带、磁盘、内存、操作系统等。计算机中存储的程序使得计算机有很好的适应性，可以更有效地用于商业用途。在这一时期出现了更高级的COBOL和FORTRAN等语言，使计算机编程更容易。新的职业(程序员、分析员和计算机系统专家)和整个软件产业由此诞生。
第三代集成电路计算机(1964-1972)
1958年德州仪器的工程师Jack Kilby发明了集成电路(IC)，将三种电子元件结合到一片小小的硅片上。更多的元件集成到单一的半导体芯片上，计算机变得更小，功耗更低，速度更快。这一时期的发展还包括使用了操作系统，使得计算机在中心程序的控制协调下可以同时运行许多不同的程序。
第四代大规模集成电路计算机(1972-现在)
大规模集成电路(LSI)可以在一个芯片上容纳几百个元件。到了 80 年代，超大规模集成电路(VLSI)在芯片上容纳了几十万个元件，后来的(ULSI)将数
字扩充到百万级。可以在硬币大小的芯片上容纳如此数量的元件使得计算机的体积和价格不断下降，而功能和可靠性不断增强。70 年代中期，计算机制造商开始将计算机带给普通消费者，这时的小型机带有友好界面的软件包，供非专业人员使用的程序和最受欢迎的字处理和电子表格程序。1981 年，IBM 推出个人计算机(PC)用于家庭、办公室和学校。80 年代个人计算机的竞争使得价格不断下跌，微机的拥有量不断增加，计算机继续缩小体积。与 IBM PC 竞争的 Apple Macintosh 系列于 1984 年推出，Macintosh 提供了友好的图形界面，用户可以用鼠标方便地操作。
（二）、在老师的带领下我们参观了学校的网络，认识了路由器，交换机等，及如何组建局域网。
局域网是指在某一区域内由多台计算机互联成的计算机组。一般是方圆几千米以内。局域网可以实现文件管理、应用软件共享、打印机共享、工作组内的日程安排、电子邮件和传真通信服务等功能。局域网是封闭型的，可以由办公室内的两台计算机组成，也可以由一个公司内的上千台计算机组成。
局域网组建方法：
正确安装完网卡及相应的驱动程序后，Windows XP将为它检测到的网卡创建一个局域网连接。
（1）打开控制面板中的“网络连接”项，可以看到在“网络连接”窗口中已经建立的局域网连接。
（2）右键单击“本地连接”图标，在快捷菜单中选择“属性”命令，打开“本地连接属性”对话框，在对话框的上方将列出连接时使用的网络适配器，单击“配置”按钮，打开相应的对话框，在该对话框中可以对网络适配器进行设置。
（3）在该对话框中共有“常规”、“高级”、“驱动程序”、“资源”四个标签，我们可以通过这四个标签对网络适配器进行相应的配置。
（4）设置TCP/IP协议：TCP/IP协议是Internet最重要的通信协议，它提供了远程登录、文件传输、电子邮件和WWW等网络服务。是系统默认安装的协议。在“本地连接属性”对话框中，双击列表中的“Internet协议（TCP/IP）”项，打开“Internet协议属性”对话框，在该对话框中，可以设置IP地址、子网掩码、默认网关等。
IP地址：在局域网中，IP地址一般是192.168.0.X，X可以是1～255之间的任意数字，但在局域网中每一台计算机的IP地址应是唯一的。你也可以选中“自动获得IP地址”项，让系统自动为你在局域网中分配一个IP地址。
子网掩码：局域网中该项一般设置为255.255.255.0。
默认网关：如果本地计算机需要通过其他计算机访问Internet，需要将“默认网关”设置为代理服务器的IP地址。
上述选项设置完成后，单击“确定”按钮即可。
如果是两台电脑的连接，另外还可以用交叉线来连接，用交叉线来连接不需要重新设置。
（三）、在老师的带领下我们亲自制作了网线，并亲自装了一台电脑。
1、网线的制作：
网线分为568A和568B两种
568A的连接方法是1-白绿、2-绿、3-白橙、4-蓝、5-白蓝、6-橙、7-白棕、8-棕。568B的连接方法是1-白橙、2-橙、3-白绿、4-蓝、5-白蓝、6-绿、7-白棕、8-棕。连接时注意两水晶头的一致性，目前网络施工中一般采用568B的连接方法。连接两太电脑时需用到交叉网线，即一头连568A，另一头连568B。
连接路由器，交换机等设备时需用到平行网线，即两头都采用相同的标准。
2、电脑的组装：
电脑的组装主要的是各种线的连接，及其各种硬盘的位置：
(1)机箱的安装，主要是对机箱进行拆封，并且将电源安装在机箱里。
(2)主板的安装，将主板安装在机箱主板上。
(3)CPU的安装，在主板处理器插座上插入安装所需的CPU，并且安装上散热风扇。
(4)内存条的安装，将内存条插入主板内存插槽中。
(5)显卡的安装，根据显卡总线选择合适的插槽。
(6)声卡的安装，现在市场主流声卡多为PCI插槽的声卡。
(7)驱动器的安装。
(8)机箱与主板间的连线，即各种指示灯、电源开关线。
三、总结与体会
通过这次的《计算机认识实习》课程设计，我们主要了解了计算机的发展历程，认识了计算机内部的各种硬件，及其各种年代的主板、主机箱、显卡、声卡等各种硬件，并且亲自组装了一部计算机。后来我们学习了计算机组建网络的技术，认识了解了集线器、交换机、路由器、硬件防火墙等组建网络的一些设备，在老师的教导下，我们知道了网线有568A和568B两种，并且学习了两种网线的接法，最后我们理论结合于实践，亲手制作了一根网线。
这次的课程设计《计算机认识学习》，让我对我们日常生活中使用的计算机有了更深一步的了解，一定程度上提升了我的专业技能，让我对计算机的内部结构，计算机工作原理有了一个较为全面的认识，相信这将会在我今后的专业学习中有很大的帮助，同时我也深为前人的智慧所折服，能够运用精密的算法，结合集成电路技术，各种精密的硬件接口，制造出微型的且能够听从人类指令的智能计算机，但计算机也有他的一些不足，诸如网络安全方面，人工智能化还不够完全，笔记本的续航时间等等。但在参观计算机的时候，我也看到了计算机的不断改进，由开始巨型化到微型化，由单一的计算功能到现在的多媒体网络计算机的发展，由以前苦涩常人难以操作的DOS系统到面向对象更人性化的Windows系列系统。总之，计算机的发展历程是一个飞速进步的历程，由1946年第一台计算机ENIAC在美国宾夕法尼亚大学诞生至现在微型计算机的普及使用就可看到，在未来的一段时间计算机也必将是一个飞速发展的趋势，这也是以后我所努力的方向，首先对计算机做一定的研究，更全面的了解我们日常所使用的计算机，然后开发出更优秀的计算机。
说起计算机的发展，网络技术的普及功不可没。这次的课程设计，老师交给了我们局域网的组网技术，叫我们认识了一些网络设备，诸如交换机，路由器，IP协议等，此外我们还亲自制作了网线，提高了我们动手能力。我们知道了怎样把两台甚至更多的电脑连接在一起，并可以用路由器连接到外网。这次的课程设计让我们对网络的组建原理有了一定的了解。以后组建一些局域网不必去找别人组了。对以后我们开网络课也是一个很好的基础。
篇8：计算机认识实习报告总结
计算机科学与技术专业背景。国际上计算机科学与技术专业人才培养起步于20世纪50年代的美国,到60年代专业教育逐步进入了科学研究的轨道,教学内容和课程体系则采用学术团体提出的参考方案。
计算机科学与技术专业发展现状。受美国“91教学计划”和本专业培养计划的影响,制订的专业培养方案仍然不能与原有的课程体系向脱离,为了使学生具有较完整的理论基础,又具有较强的实践动手能力。一些理论基础深奥、教与学难度较大的课程在培养方案中仍占有较大的学时比重,而另一些应用性较强、强调实践与实验、时代前沿的工程技术类课程难以及时全面的进入培养方案。对以培养应用型人才为目标的高校而言,更存在培养的学生既不能掌握完整、扎实的理论基础,又不具备工程应用能力的问题,由此出现了两手抓,两手都不硬,实际效果差的局面,从而导致了一方面大量的计算机专业毕业生无法找到满意工作另一方面社会对计算机专业人才的需求在不断增加的供需矛盾,充分反映了计算机科学与技术专业在人才培养中存在的实际问题。因此,务必对计算机专业学生要求其具有必要的理论基础和一定的技术开发、应用能力。
2 建设计算机科学与技术特色专业的内容
总体而言,计算机科学与技术专业要想学得扎实并非是一件轻而易举的事情。首先,计算机专业教学包含了计算机的构造, 计算机基础理论知识以及实践操作等内容。每个部分都有着千丝万缕的关系,因此在教学中必须互相配合教学,并且对实践教学应该足够重视起来,创新教学手段,提高学生的操作能力,使其能够熟练掌握计算机应用技能。
理论基础知识必须过硬。现如今,随着计算机设备的普及,几乎连小孩子都会熟练操作计算机了,但是,这并非真正意义上的计算机应用技术。要想学好计算机科学技术,必须要对计算机技术有着强烈的兴趣,并且能够发奋学习,刻苦钻研。另外,为了学生以后的长远发展,必须加强对学生计算机理论知识的培养。比如有的学生对计算机编程比较感兴趣,希望未来成为一个程序员,那么,就必须下足功夫学习英语了,因为计算机的数据库和程序主要由英文进行编制。学生只有将英语学好,才能降低学习编程的障碍。所以,对于计算机教学的老师而言,应该将计算机理论知识作为学好计算机技术的根基,只有将根基扎好,学生的计算机技术才能得到更好的发展。所以,应该坚持计算机教学改革,采取多元化教学模式,创新教学理念,努力提高学生计算机理论知识水平。
提高理论知识的同时,注重学生的素质教育培养。计算机作为一种新兴科技领域,对社会的发展和进步有着不可估量的作用。可是由于计算机网络的开放性,导致很多计算机技术人员为了个人利益,不顾网络安全和法律法规,不断触碰网络安全的底线,通过自己的计算机网络技术,非法获取他人信息,通过网络诈骗他人钱财,最后落得踉跄入狱的下场。因此,教师在交给学生知识和机能的同时,也应该加强学生的素质教育,教育学生重视网络安全,遵守网络的相关条例,提高自身修养,端正态度,树立正确的人生价值观,避免因为一时被利益迷惑,造成无法挽回的悲剧。
实际操作与基础理论相结合。众所周知,计算机技术是一门实用性非常强的学科,学生只要能够熟练掌握计算机应用技术, 对自己今后的发展有着重要的促进作用。因此,学生在学习计算机科学技术的同时,要兼具理论知识与实践操作的结合。同时, 可以根据自己的兴趣和爱好,拓宽知识的获取渠道,比如最新版的计算机科学杂志等。根据笔者调查,某些学校的老师为了提高学生的实践能力,会经常给学生布置一些计算机相关的作业,让学生分成小组合作完成,并将此列为学生期末考试综合成绩的一部分。
3 计算机科学与技术专业建设中的教学改革
鼓励学生多动手,多接触社会。在以前,大多数学校都没有意识到学生动手能力的重要性,知识一味的对学生进行知识灌输, 结果导致很多学生走上工作岗位后不能适应工作环境,无法胜任工作岗位。现如今,很多高校都认识到培养学生动手能力的重要性。因此,开始流行一种校企合作的教学模式,为了提高学生动手操作能力,学校定期将学生送到企业学习,让学生提前体验企业工作环境和工作流程,接触社会,了解社会,是学生毕业之后能够快速适应工作岗位。
课堂形式设计,调动学生实践操作的积极性。对于计算机专业教学来讲,传统的教学方法是无法有效提高教学质量的。想要从根本上解决计算机教学难题,就要让对现有的教学模式进行改革,创新教学理念,采取新颖的课堂教学形式,让课堂变得更加生动、活泼、有趣。只有这样,学生才会对学习产生浓烈的兴趣,从被动学习转变为主动学习。其实,学生是愿意动手操作的,只有将自己学到的知识通过操作完成,学生才会拥有成就感,逐渐增强自信息,对学习更加具有激情。
4 计算机科学与技术专业建设的未来发展的方向
学校与社会脱节,培养的人才无法满足社会需求。如今,进入了一个快速发展的社会,知识更新的速度很快,对人才的需求更是非常巨大,大多数企业希望引进的人才能够马上适应工作岗位,并提高工作效益。但是,很多学生毕业后,在寻找工作时往往缺乏自信,不知道自己究竟能够干什么。其实,这是由于学校对学生实践能力的轻视所导致的,满肚子的理论知识只会给用人单位造成纸上谈兵的感觉,没有“真材实料”。
以培养学生能力为主要目标。对于高职学生而言,最重要的莫过于能力。只有掌握了计算机技术应用能力,才能真正掌握自己的命运。因此,在教学中,学生应该和老师建立有效的沟通平台,主要以强化学生计算机应用能力为目标。教师可以通过定期为学生布置实践任务,让学生独立自主进行探索和解决,最后由老师进行指导,指出学生解决任务中问题,并及时进行纠正和完善,逐渐增强学生的计算机应用能力。
摘要：计算机在我们的生活中发挥着越来越重要的作用,只有学好计算机科学技术,才能抓住时代的脉搏,适应时代的发展趋势。因此,在专业建设的过程中,一方面要做好具体的方案及设计,另一方面在执行的过程中要具有不怕困难不怕阻力勇于担当的豪情与责任感。要积极的与校方联系、与企事业联系争取一些赞助,尽快完善各学科的现代化实验平台,早日实现实验环境一流的目标。
篇9：对计算机的一些错误认识
“计算机失误造成的过错”
几乎每一周都有一些报纸或杂志刊登醒目的标题：“计算机失误造成的过错”。把过错归因于计算机，计算机完全成了替罪羊。我们知道，计算机是无生命的、无知觉的。然而很遗憾，这种无知的遗责竟然还占有一席之地。
计算机会造成错误，但采用适当的系统保护或重新修改程序就可以避免。计算机造成错误的主要原因是程序错误，而程序是由人编制的，所以归根结底是人造成的错误。例如：某一程序的逻辑错误在过去的五年多时间内还未检查出来，可是在某一情况下却暴露了，这种事故应当由设计者负责。计算机只能做人类要求它做的事情。
“计算机会导致失业”
虽然计算机替代了一些日常生活中繁琐的工作，但是，从事这部分工作的人必将获得更多的重新培训和学习的机会并改变工作岗位，从这一点来看，计算机是能创造就业机会的。
“计算机太复杂了”
固然。不能过低地估计计算机通讯网络设计和计算机操作系统的复杂性，但是，这些对用户管理人员来说是不用考虑的，或者只需要掌握最基本的知识。许多人不愿意去了解计算机和信息处理，生怕自己力所不及。为了能与信息服务人员进行有效的联系，用户管理人员只需要有一般性的知识，而这些知识对能胜任管理工作的人来说是轻而易举的。
有关计算机和信息处理的基础知识是由若干层次组成的，用户管理人员最好是具有信息服务各方面的基本知识，然后，依靠专家来达到特定的目标。
“只有信息服务专业人员才能开发信息系统”
这种说法也是错误的。信息服务专业人员只有和用户相结合才能开发信息系统。信息服务专业人员和用户在信息系统开发过程中各起一半作用。有些用户喜欢在与信息服务专业人员初步交换意见之后就马上决定着手开发，这样的决定太轻率了。有些信息服务专业人员开发的成果并非令人满意，但还顽固地限制用户参加。实践证明，一个高质量的信息系统是用户和信息服务专业人员双方连续不断地互相帮助、共同努力的结果。
最近的趋势是鼓励越来越多的用户参与信息系统的开发。一些公司还正在力图使用户管理人员起到信息服务管理人员的作用。
“使用计算机意味着程序设计”
从系统开发的实际情况来看，程序设计只占系统开发工作量的15％～30％。从整体上考察信息服务系统，程序设计的重要性就显得更低了。教育部门对于所谓“使用计算机意味着程序设计”这种荒唐说法并未加以制止。商业系的学生在学习一门计算机课程时，95％的精力用在学习COBOL和BASIC程序设计上，而对于系统的使用期限、硬件和软件的选择，和对计算机的有效利用及有关许多重要的问题很少或根本不重视，这种现象司空见惯。
“对数学的擅长是了解计算机的前提”
还有一个荒唐的说法是：一个人想要通晓计算机，他必须是一位数学家。这种荒唐的说法早在60年代就有了，那时既不承认计算机科学也没有信息系统课程。因此招工者一开始就指望学数学专业的毕业生担任数据处理的程序设计员。这是非常可笑的，因为数学家的首要任务总是研究计算原理。
具有逻辑综合和思维的任何人都可以成为通晓电子计算机和信息管理系统的研究者、设计者。音乐家、工程师、社会学家以及各行各业的专门人员都能成为信息处理的积极开拓者。
某一中等规模公司刚上任的一位从事经营和财务的副总裁惊讶地发现，他的前任实际上没有给他留下预算信息。在他试图把现有的预算数据进行分类，并为来年建立预算的一切努力都成为徒劳之后，他放弃了这种努力。他似乎发现了灵丹妙药，立刻求助于计算机，当预算最后期限只剩两个月时，该副总裁把希望完全寄托于信息服务系统和他的计算机上，以为它能帮助他和他的职员摆脱困境，然而这也是徒劳的。因为建立一个符合他最低要求的基本系统至少也需要三个人用八个月的时间才能完成。
篇10：计算机科学与技术-认识实习报告
学 院： 应用技术学院 专 业： 计算机科学与技术 姓 名： 指导教师： 题 目：计算机科学与技术专业的认识实习实习时间：2017年6月26日-2017年6月30日
应用技术学院
一、前沿技术总结 当代，发展最快而且对人类生活影响最大的学科无疑是计算机科学与信息技术了，计算机已经成为了21世纪的一种象征，当代的社会，计算机科学与信息技术的应用已经渗透到社会生活的各个方面，已经成为推动和社会进步的重要引擎，已被成为“计算机文化”和“计机思维”。计算机科学围绕信息、知识、智能等主题发展迅速。《计算机科学前沿技术》详细地介绍了计算机科学前沿热点的若干问题，并提出未来计算机科学的发展趋势。智能化的超级计算机超高速计算机采用平行处理技术改进计算机结构，可以使计算机系统同时执行多条指令，或同时对多个数据进行处理，进一步提高计算机运行速度。超级计算机通常是由成百数千甚至更多的处理器构成，能完成普通计算机和服务器所不能计算的大型的复杂任务。从超级计算机获得的数据分析和模拟成果，能推动各个领域高精尖项目的研究与开发，为我们的日常生活带来更多的便利。新型高性能计算机问世随着硅芯片技术的高速发展，硅技术越来越接近了其自身的物理发展极限。因此，迫切要求计算机从结构变革，到器件与技术的革命这一系列的技术都要产生一次质的飞跃才行。新型的量子计算机、光子计算机、分子计算机和纳米计算机由此应运而生。
随着这些新型计算机的诞生我们不难发现计算机的发展趋势再从多方面发展： 第一个是向“快”的方向。速度越来越快，性能越来越高，计算机的主频越来越快。专用计算机的并行程度比通用机更高，并行计算机的关键技术是如何高效率地把大量计算机互相连接起来，即各处理机之间的高速通信，以及如何有效地管理成千上万台计算机使之协调工作，这就是并行计算机的系统软件——操作系统的功能。第二个方向就是向“广”度方向发展，计算机发展的趋势无处不在，应用范围更加广泛。近年来更明显的趋势是网络化与向各个领域的渗透，即在广度上的发展开拓。国外称这种趋势为普适计算或者叫无处不在的计算。未来计算机将存在于家中的各种电器中，到那时笔记本，书籍都将电子化、数字化。所以有人预言未来计算机也将成为最常用的日用品。第三个方向是向“深”度方向发展，即向信息的智能化发展。网络上有大量的信息，为了使这些信息转变成所需要的知识，同时又具有更加友好的人机界面，计算机将具备更多的智能成分。未来计算机将具有多种感知能力及一定的思考能力。人们可以用自然语言、手写的文字，甚至可以用表情、手势来与计算机沟通，使人机交流更加快捷。让人能产生身临其境感觉的虚拟现实技术是这一领域发展的集中体现。
随着计算机信息技术的迅猛发展，计算机技术的应用迅速渗透到社会生活的各个方面，计算机日益成为人们学习、工作和生活中不可缺少的基本工具之一，而且我也清楚地认识和感受到了随着以计算机为核心的信息技术在各个领域中的广泛应用。我相信，再过不了几年，不会使用计算机，就会象不识字一样使人举步维艰。经过一学期的学习和实践，我深深体会到：计算机信息技术在高科技飞速发展、市场竞争异常激烈的今天，任何人不能只停在原有传统知识的认识上，只有不断学习才能在当今社会中立于不败之地。
二、实习心得
（一）努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在计算机应用技术岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合计算机应用技术岗位工作的实际情况，认真学习的计算机应用技术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
（二）围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在计算机应用技术岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在计算机应用技术岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对计算机应用技术岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据计算机应用技术岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成计算机应用技术岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。
（三）转变角色，以极大的热情投入到工作中。
从大学校门跨入到计算机应用技术岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转
变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。
（四）发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。
在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。
三、技术展望 在互联网时代，未来十年里，哪些行业会发生变化？这个期限太长，十年时间足以翻天覆地。科技的进步必然带来一些行业的兴起，造成另一些行业的沉寂。在我认为，以人力为主要生产力的传统行业将会消失，即使不消失，也必然价值降低。典型的有传统零售业，信息管理系统的运用沟通了销售，采购，供货等各个环节，减少了不必要的成本支出，在利润增长的同时大大降低了商品的价格。各个环节的定价变得透明，消费者知道商品的真正价格区间。另外，电子商务的发展便利了人们的生活，同时建立了用户评论机制，真正意义上形成了互联网的信任机制。这些，都造成了传统零售业日渐颓败的形式。其实，在当下，随着淘宝网，亚马逊，京东等的兴起，发展我们就可以看出传统零售业受到了不小冲击。计算机正用它的影响改变我们生活上的方方面面，一波又一波的信息技术革命袭击而来，我认为，可从两方面谈计算机的未来发展方向。一是从未来计算机的发展特点来说，另外是从新型计算机的发展技术来说。具体论述如下。
（一）未来计算机发展特点
计算机技术的发展速度是其它科学行业不可比拟，产品不断升级换代。当前计算机正朝着微型化、智能化、无线网络的急速发展、虚拟化等方向发展，计算机本身的性能越来越优越，应用范围也越来越广泛，从而使计算机成为工作、学习和生活中必不可少的工具。
1.微型化
“更小更强大”是计算机制造领域人们追求的目标。随着技术的发展，当今的计算机已经具有很强的计算能力和便携性。在以后的发展中，计算机要想更小而有计算能力更强就需要有更精细更先进的生产技术,这才能使同样的面积具有更高的计算能力和更快的速度,现在CPU的生产技术已经达到纳米级。CPU的更加微小将同时带动电脑其他部件诸如内存、硬盘、显卡、主板的微型化。但与此同时，密集化将会产生更大的发热问题，这就需要研究人员采用更先进的散热技术和优化能力。只有电脑上的主要部件都微型化，才能实现整台电脑的微型化。
2.智能化
随着网络上信息传输量的日益增大以及各种信息间传输的复杂性，计算机网络技术要想的进一步发展,必须突破目前网络传输的限制。一种能够自动完成网络连接的新型网络概念——自动交换传送网应运而生---智能光网络。智能光网络可提供各类标准接口，能完成波长的交换和波长字速率的交换，粗交叉颗粒为单个波长，细交叉颗粒为STM－1信道。这样的配置使网络的容量发生几何倍数的增长，随着技术的升级，交换容量会更大，能够满足将来信息流量爆炸型增长的需求改变未来越来越拥挤的网络现象，所以光网络是未来网络发展的趋势。
3.虚拟化
虚拟世界随着计算机网络技术的发展和相应的人类网络行动的呈现而产生出来的一种人类交流信息、知识、思想和情感的新型行动空间，它包含了信息技术系统、信息交往平台、新型经济模式和社会文化生活空间等方面的广泛内容及其特征，虚拟世界是一种动态的网络社会生活空间。由此，我们可以认为虚拟世界是一个不同于现实世界的由人工高科技技术如计算机技术、互联网技术、虚拟实在技术等所创造的一个人工世界。
4.无线网络
在可以预期的未来，无线网络将更加普及。因为我们对事物处理速度的加快，必须突破有线的限制，无线网络将无处不在的为我们提供便捷的网络。所以无线网络的的急速发展和广泛使用是现代的趋势。
（二）新型计算机发展技术
一方面，一部分人在对现有计算机进行更加深入的研究。而另一方面；一些人在计算机与其他领域的渗透中不断探索和研究新型的计算机。自1945年世界上出现第一台巨型电子数字计算机“ENI-AC”以来，计算机技术一直高速地发展。现代计算机技术以先进的电子技术替代过去落后的机械和继电路技术，随着超大规模的集成电路的发展，计算机的体积变得越来越小，运行速度也变得越来越快，价格变得越来越低。但想要大幅度的提高计算机的性能，是现在遇到的无法逾越的难题。所以，要想创造性地提高计算机技术，必将把目标投向基本的物理原理上。光子、量子、生物、纳米等计算机新技术将推动计算机的技术革命。硅片的高速发展也意味着硅技术也越来越接近物理极限。为此，科学家必将探索新型的计算机技术。计算机的体系改革到器件和技术变革都要产生一次量的乃至质的飞跃。所以，下面我为大家介绍在21世纪将会向我们走来的新型量子计算机、光子计算机、java技术、生物计算机和纳米计算机。量子计算机是基于量子效应开发的。它利用一种连状的聚合物来显示开与关的状态，利用激光脉冲来改变分子的状态，使信息沿着聚合物移动，进行运算。量子计算机是以量子位来储存。由于量子的叠加效应，一个量子储存0或1，它可以既储存0有储存1，因此量子位可以储存两个数据。同样的储存位，量子计算机的储存量比通常的计算机储存量大得多。而且它可以进行量子并行计算。其运行速度比现在个人计算机Pentium晶片快10亿倍。因此，这也是它的一个很大的优势。众所周知，光速是世界上物体运动最快的速度。全光数字计算机，以光子代替电子，光互连代替导线互连，光硬件代替计算机中的电子硬件，光运算代替电运算。与电子计算机相比，光计算机的“无导线计算机”信息传递平行通道密度极大。一枚直径5分硬币大小的棱镜，它的通过能力超过全世界现有电话电缆的许多倍。光的并行、高速，天然地决定了光计算机的并行处理能力很强，具有超高速运算速度。超高速电子计算机只能在低温下工作，而光计算机在室温下即可开展工作。光计算机还具有 与人脑相似的容错性。系统中某一元件损坏或出错时，并不影响最终的计算结果。因此，光子计算机维护、修理、重装方面也容易操作。使用起来极其方便。首先，Java芯片的开发，如芯片的设计和生产、嵌入式家用电器、基于Java技术的新型计算机系统、Web TV或Internet TV顶置盒（TSB）等等。其次，企业综合信息处理系统，如企业Java Computing、Java在金融业中的应用、电子贸易、电子
商务等等。再者，Java在Internet和Intranet方面的应用，如Website信息咨询服务、WWW资源集成、电子广告、远程教学、远程医疗等。因此，使用Java是现代的大势所趋。生物计算机（分子计算机）的运算过程就是蛋白质分子与周围物理化学介质的相互作用过程。计算机的转换开关由酶来充当，而程序则在酶合成系统本身和蛋白质的结构中极其明显地表示出来。DNA分子中的遗传密码相当于存储的数据，DNA分子间通过生化反应，从一种基因代玛转变为另一种基因代码。反应前的基因代码相当于输入数据，反应后的基因代码相当于输出数据。如果能控制这一反应过程，那么就可以制作成功DNA计算机。蛋白质分子比硅晶片上电子元件要小得多，彼此相距甚近，生物计算机完成一项运算，所需的时间仅为10微微秒，比人的思维速度快100万倍。DNA分子计算机具有惊人的存贮容量，1立方米的DNA溶液，可存储1万亿的二进制数据。DNA计算机消耗的能量非常小，只有电子计算机的十亿分之一。由于生物芯片的原材料是蛋白质分子，所以生物计算机既有自我修复的功能，又可直接与生物活体相联。预计10～20年后，DNA计算机将进入实用阶段。纳米计算机 “纳米”是一个计量单位，一个纳米等于10[-9]米，大约是氢原子直径的10倍。纳米技术是从80年代初迅速发展起来的新的前沿科研领域，最终目标是人类按照自己的意志直接操纵单个原子，制造出具有特定功能的产品。现在纳米技术正从MEMS（微电子机械系统）起步，把传感器、电动机和各种处理器都放在一个硅芯片上而构成一个系统。应用纳米技术研制的计算机内存芯片，其体积不过数百个原子大小，相当于人的头发丝直径的千分之一。纳米计算机不仅几乎不需要耗费任何能源，而且其性能要比今天的计算机强大许多倍。以上所诉计算机的展望并不是全面的 也只是从一些侧面简单谈一谈计算机可能发展的方向。关于计算机未来的发展趋势 不同的人有不同的看法 不同的人也会从不同的方面去探讨 但无论如何 出发点都是为了能够更好地帮助人学习、工作、计算、娱乐等等。为了更能方便人的生活。我认为，从第一台计算机诞生起，它就具有无穷的魔力去改变的人类的发展历史。计算机注定与我们生活密切相连。现代社会，计算机已经渗透到没一个角落，带动着工业，教育，医学等等方面的发展。计算机的快速发展也必将使其它领域的快速发展，为共同推动社会文明进步做贡献。
四、参考文献