高考最后10天怎么安排

高考最后10天怎么安排（共14篇）

篇1：高考最后10天怎么安排

1

考前复习主要针对自己的弱项

浙江学霸徐之恒(20__年杭州理科状元)

高考前一周，学校已停课，徐之恒选择了在学校复习。那几天的复习很有徐之恒“特色”。

他的英语好，平时花在英语上的时间就很少，基本上每天看上10分钟。语文，会利用零碎时间。理科的练习，则占用大量时间。每天的夜自修，他也会按照主次安排时间。

在考前一周的复习上，复习主要针对自己的弱项。徐之恒说，自己的理综相对弱些，在考前，每天会选一套模拟卷做一下，保持状态。“做得好，就会很开心。”做卷子也要讲技巧，比如，时间要固定，和高考吻合。理综考试在上午，他就严格在这个时间段做。“最后几天，其实没什么漏洞了，一些细节要再提醒自己，还要注意解题方法。”

另一个需要做的重要事情是调整作息。“其实高考一个月之前就可以做调整了。早上可以起得晚一点。”徐之恒说，他平常都起得很早，五点左右就起来了，高考前夕和高考时会起得晚一些。另外，“熬夜意义不大”，高中三年，他每晚十点就睡，从不熬夜。

2

最后几天只看错题本

吉林学霸王智琦(考入中科大)

“最后几天我就不翻书本了，而是开始翻错题本。”王智琦说，翻看各科一直没有记牢或者巩固的概念和问题，用最后几天再进行几遍强化。“而且最后几天的复习，我也会刻意保持跟高考时间相同的作息。”

王智琦说，她还会把往年的真题试卷翻出来浏览，这么做是为了熟悉题型和题目的位置，保持一个应试的状态。坐在考场上，大家一定要坚持每分必争，千万别把题目空着。

3

把高考当做最后一次期末考试

浙江学霸龙麒伊(20__年省文科状元)

关于最后阶段的备考，龙麒伊向大家透露了一个小秘密：大家以为学霸们高考就不紧张了吗?其实在开考前候场时，学霸们也是紧张到不行，“好多人都说连早饭也吃不下，有些人吃了早饭还感到不适，吐掉了。”所以考前有些紧张，再正常不过了。

在考前一周，学校一般会放假让学生回家复习，龙麒伊建议大家，如果觉得自己一个人在家复习实在紧张的，可以选择多和小伙伴们见面聊聊天，或者约到图书馆、教室一起静静地看书，“考试开始前候场的时候也可以和朋友们呆在一起聊天吐槽，这样保持了复习的节奏感，也可以放松心情。”

作为一名文科生，龙麒伊选择考前一周回到书本，把政治、历史的课本重点再重温一遍，然后每天晚上按照平时的习惯，早早就休息了。“大家平时复习的东西都放在书桌上，考完一门，回家就可以把这门科目的书都堆到其他看不见的地方去，这样每次少了一堆书，心情也会特别好。”龙麒伊说。

4

不做卷子，就做点题练练手

浙江学霸喻鹏阳(20__年杭州文科状元)

维持一直以来的节奏，很重要。“突然打破节奏，变快、变慢、变舒服、变紧张，都需要时间去适应，而考试时候正是比较紧张，容易出bug的时候。”

聊起高考前最后阶段的复习，喻鹏阳说，她更多的是看看书，整理知识体系，把每门课的重点和框架过了一遍。比如政治，把几本教科书都翻一遍，了解体系、知识点，有些重点、难点、易错点也会融入其中复习。

那几天，已经不做卷子了。有些科目会做点题练练手。“每天会做一点题，但是不多。”比如数学会做一些题目，英语的阅读会每天做一篇。

复习时，主要是按照高考的时间走。比如早上考语文，就多看些语文，“调整时间，让思维和考试时间对接”。

5

自由时间分段法

山东省理科状元 李明

这个方法的使用要加上详尽的计划。每一节自习课尽管只有40分钟，如果把握好的话也可以做到事半功倍。

我具体的做法是：首先制定一个很详细的计划，然后根据制订的计划再来具体安排哪一节课应该完成什么。通过这样的有机结合，把自习课充分利用起来，基本上已经成功了一大半。

6

任务列表法

山西省理科状元 丁维聪

列表明确任务：其实高考最重要的是坚持把你的计划做完。就象登山的秘诀是不断的向上走每一步。似乎这个方法谁都懂，但是几乎很少人能坚持下来。

把你的高考成功目标细化成一个个任务，然后计算计算你每天需要完成多少“个”任务;每一个阶段你能完成多少“个”任务。这种方法似乎是重要的现代企业管理方法。做大型任务的方法就是细化为小任务来完成。

7

不要打破平常的习惯

安徽学霸洪冉(中科大)

自己在考前的几天没有再刷题了，而是把之前总结的知识点、关键性的问题以及一些容易记错、写错的概念重新拿出来复习。【大家发现了没?学霸们都会给自己留出回顾整理的时间，而不是一直埋头刷题】

为了保持一个放松的心态，考前每天晚上洪冉都会跟妈妈散步，谈一些家长里短的事情，但都不涉及高考。洪冉一直有晚上看视的习惯，“考前几天，我爸就跟我商量，要不就别看了。”洪冉考虑了一下，决定还是跟平常一样看电视，不要打破一直以来的习惯。

经验：别想太多，做好眼前事。最后几天看不进去书怎么办?洪冉建议高三党们还是要沉稳一点，“不要想大学的事情，踏踏实实安排好眼前的事情就行了。

高考倒计时10天该怎么复习

首先，如果基础知识不扎实，我们需要回到教科书上，彻底理解教科书中的知识点。因为70%的高考试题都比较简单。那些有良好基础和书本知识的人可以做这些年来真正的高考问题。练习你的手感，注意时间，这样当你进入真正的高考时就不会惊慌失措。

第二，我们应该选择审查的地点。自我准备的最佳场所是教室，因为教室环境是你最熟悉和习惯的环境。学生们一起复习可以互相鼓励，减轻压力。但不要让几个学生在校园等户外环境中备考，这样容易分散精力，导致心理过度放松，缺乏适当的紧张感。

第三，在这段时间里，保持心态比复习内容更重要。我们应该相信自己，坚定我们会赢的信念。有时我们相信我们能创造奇迹。为了保持良好的态度，最好不要在考试前钻牛角尖、做难题。因为高考试题中的基本题、改进题和难点题一般是按7:2:1的比例设置的。考生应努力在基本问题上不失分，在改进问题上获得更多分数。他们真的有多余的能力去挑战10%最难的问题。

高考倒计时10天复习指导

1、冷静下来，找到薄弱环节

临考慌张型考生往往会觉得，快要考试了，拿起做过的卷子一看，突然好像这也不会，那也不会，就连从来没做错过的题型都失去了把握。停!这只是错觉。举个例子就明白了，当你盯着一个字看很久的时候，会突然发现自己不认识它了。

这并不是因为你真的突然变文盲了。认知神经科学把这种现象称之为“语义饱和”，意思就是由于短时间的重复刺激，让神经元之间的突触产生了抑制作用，也就是说神经系统活动发生了疲劳。所以当你发现自己连一直会做的题目都不会了的时候，你的神经一定已经很疲劳了，你要做的不是怀疑自己，而是转移自己的注意力，不要再纠结于这个知识点，换科目学习或者活动活动身体甚至去睡一觉。

因此高考复习的第一步是冷静。考试这件事上，每个高三考生都是熟练工。高考不过是换个地方，更正式一点的考试。接下来是找到自己真正薄弱的环节，有错题本的赶紧拿出来，此时不用，更待何时?找到你不擅长，但历年都很容易考的题型和知识点，这是你接下来一周内需要重点攻克的对象。不要怀疑自己，临阵磨枪不快也光，你一定可以撼动这些知识的堡垒。

2、带着问题，以考代学

那么如何复习自己的薄弱环节呢?是否用艾宾浩斯记忆曲线按部就班地记背就可以了呢?并非如此。

鲜少有知道艾宾浩斯在做遗忘曲线实验时，曾为了确保不受其它记忆干扰专门设计了一套毫无意义的音节词，并得出结论人们对新事物的记忆会随着时间的推移不断减弱。听上去好像没毛病。问题是，你真的有需要记背毫无意义的材料的时候吗?

艾宾浩斯曲线的结论是人会随着时间的推移，渐渐将所学的内容遗忘。艾宾浩斯认为记忆和遗忘是对立的关系。人们之所以记不住是因为忘记了。

要确认艾宾浩斯的理论是否正确，我们先来看看科学研究员菲利普·巴拉德曾做过的一个实验。他让一群小孩学习一首诗歌，时长为5分钟。之后立马来了一次测试。孩子都是普通孩子，基本上都能记得一些诗歌内容，更多的是忘了。过了两天，巴拉德想知道孩子们把已知的内容忘记了多少，又测试了一次。这是孩子们仅仅于两天前学了5分钟，中间没有任何复习的情况下测的。结果出乎意料，孩子们第二次测试的结果比第一次还要好，不但没忘，反而记起了更多内容。巴拉德不死心，过了几天又测了一次。结果比第二次还要好。这就完全和艾宾浩斯的实验结果相悖了。

上个世纪80年代，加州大学洛杉矶分校的比约克教授夫妇根据此实验提出了“记忆失用理论”。他们将人的记忆分为两个纬度，一是存储强度，一是提取强度。存储强度就是记住一项内容，这个是不会随着时间而减弱的!也就是你现在记住的东西，其实进入脑海以后就不会再忘记。另一纬度是提取强度。也就是你能否回想起来的关键。提取强度是会随着时间流逝而慢慢变弱。什么意思呢?就是你记住的东西其实不是遗忘了，而是你读取不出来。就像东西落在家里，东西没丢，还在家里，只是你找不到它就没法用。

根据比约克教授夫妇的理论，遗忘非但不是记忆的敌人，反而是帮助你屏蔽掉其他记忆干扰的帮手。

说回高考复习，了解这些对高考最后一轮考前抱佛脚有什么意义呢?首先，相信你的薄弱环节，记不住的知识点，一定是你曾经学习过的内容。你只是不知道怎么样把它回忆出来，落到纸面，继而拿分。这样一想，会不会觉得放松一些。

其次，用什么方式去增强你的提取强度呢?其实实验已经给出了答案，就是主动回忆。复习完一个知识点，立马用一个小测试考验自己记住了多少。通过主动记忆去加强提取路径的强度。然后隔一天再考，考完订正，如是三四次，应该就能记住无虞了。这样记忆效率最高。

篇2：高考最后10天怎么安排

第一阶段

主抓单词 厘清语法脉络

在第一轮复习中，3500个高考词汇要在脑海中强化一遍，可以采用话题形式分类，也可以按照单元进程复习，记忆过程中多关注单词的派生词、特殊用法、常见搭配等。语法复习要做到条理清晰，值得注意的是，这阶段的笔记是十分重要的，笔记最好能记在专门的本子上，以方便在后一阶段的复习中查阅。

第二阶段

专题训练 灵活运用语言

随后而来的是专题复习。这一阶段老师会针对完形填空、阅读理解、语法填空、短文改错、写作这几大板块印发各种题型练习。学生需要在教师指导下对每一题型进行集中训练，体会不同题型的解题方法。例如，做完形填空题时，要求学生在缺词的情况下全面接受文章信息，分析文章结构，理解主题思想与各层次之间的逻辑关系，利用已知信息和阅读语感，合理推导、准确判断，抓住句中一些关键词，注重上、下文之间的联系。完形填空最需要集中、大量练习，做题过程中不能局限于某个空，必须着眼于全文。

阅读理解的关键在于真正读懂文章。词汇使成语言的基本元素，而句子则是表达意思的基本结构。所以能不能理解句子，理解句与句之间的逻辑关系，是能否真正读懂文章的关键。高考阅读理解中长句与难句特别多，所以平时就要多训练读长句、难句;分析句子的主句和从句。如果对语法知识不精通，不善于识别，就要积极的补缺补差。

在阅读中，如果能熟练地应用英语中的分割，省略，倒装等现象，达到一眼就能识别语法的程度，那么，阅读理解所涉及的语法障碍也就基本克服了。

语法填空和短文改错题型适合在第一阶段的复习中总结。

书面表达的复习关键是在一轮、二轮复习过程中背诵大量的范文，或者是积累大量的好词好句。近年的书面表达以应用文为主，特别是信件或邮件，学生应当特别关注这方面的地道表达。应试时，注意书写工整，给阅卷老师一个良好的印象;其次，写好开头的一两个句子和结尾的句子;再有就是千万不要因追求“花样”句型而出错。宁可用一些朴实的简单句，保证用对即可;最后需注意的是，一定要把要点写全，不要过分想象发挥。

第三阶段

体验真题 把握高考方向

高考进入白热化的模拟题复习阶段，老师会印发包括历届高考考题的大量模拟试题，这是最有针对性和容易提高水平的复习阶段。要争取每做一套题都有收获，错题越来越少。

高考在即，只有在老师的指引下进行的复习才能是更系统、有效的，学生才能临阵不乱、有底气，因而一定要依照老师的安排或指点进行复习。

英语学渣是这样逆袭的

高三英语如何逆袭：基础篇

英语我认为最重要的就是——背单词!高三英语属于偏文的性质，经常有人苦恼英语到底如何提分。我给出的建议就是，背单词，大量的背单词。背单词最忌讳的就是每天背5个10个那种小打小闹。要玩咱就玩大的!让暴风雨来得更加猛烈!我每天要花2个小时甚至是3个小时背高三英语单词。

有的同学认为花这么多时间在高三英语上太浪费了，我可以告诉你，科目无主次，你现在觉得花这么多时间在高三英语上不如多做几遍理科题，等高三下学期你眼睁睁看着因为英语拉分而束手无策时更加痛苦!在高三上学期一定要把英语彻彻底底地解决掉!如果你真的肯踏踏实实地每天刷700个，两个礼拜你就会惊奇于自己的变化!一定要下猛药，不管你是男生还是女生，面对高考一定要对自己下手狠一点。

我从来不占用自习时间背高三英语单词，都是早上去学校的路上拿手机刷，每个课间刷单词(是的，高三就不存在什么课间了，如果你想把别人超过去就别看别人是怎么玩的)，我中午不会困所以中午也在刷，晚上回家也会刷。但是要注意你们的关节呀，我因为刷单词太狠右手拇指关节至今留下隐疾……从高二到高考，我刷了3遍3500和1遍四级。

高三英语如何逆袭：提高篇

阅读：每天两篇，不用多不用少。

其实我从刚上高中就这么做了……贵在坚持，有的人一开始买很多高三英语练习册，过不了一周全都抛在脑后了，这并没有什么卵用。我每次怎么做阅读的呢?先通读题目，在题干部分划线或者是圈点，再去读文章。读文章一定要沉浸式阅读，你不要一个单词一个单词翻译，而是用手指或者是笔尖快速扫过，了解大概意思就行了。过分沉浸，死扣高三英语单词的话很容易开小差，整道题就废了!你读一篇文章一定要一气呵成，中间不能够被打断。被打断要从头开始，否则很容易理解偏差。你要知道，阅读理解就那么点单词，背过3500的都认识。考的是什么呀?考的就是你注意力的集中程度!每天两篇阅读目的不是想练出什么，是让你能集中注意力把精力都投入到题中去，这样才!不容易错!不然你想想呀，每次写英语对完答案是不是有种拍大腿的欲望?

高三英语完形填空：每天一篇，按自己能力和阅读理解穿插着来。

篇3：高考最后10天怎么安排

一、既做强化训练，更注重基础和回归本源

高考试题一般是按由易到难以3∶5∶2的结构来命制的，其中80%属易答题和较有难度而绝大多数考生通过努力能够做出的，仅有20%的高难度题，是为了适应和突出高考的选拔性特点，有人称其为“二八法原则”。

语文备考复习最后阶段的强化训练固不可少，但要根据高考试题的设置及学生实际，不一味去做大量的高难度而又出力不讨好(效果差)的题，坚持保“八”争“二”的原则，力求回归《考纲》，回归基础，回归课本，回归试题，帮助学生构建知识网络，系统梳理，关键之处讲清悟透，着力培养学生的知识迁移能力，达到举一反三、触类旁通，提高应试能力的目的。

二、稳扎稳打，抓好各个复习环节

1. 针对学科特点，做卡片积累。

语文学科和数理化等学科有着本质的不同，它有其自身的特点和规律，要学好它，掌握其中方方面面的知识，既不能靠公式运算得来，又不能用定理推导获取，只能靠平时的日积月累、集腋成裘。它需要的是慢功，像汉字的音形义、词、熟语(包括成语、俗语、谚语和歇后语)的意义和用法等识记性的基础知识，可做成卡片，随时翻看，随时积累，既掌握其常见读音、意义和用法，更要注意其特殊之处，同时督促学生阅读课文，背诵名言名句以及精彩词汇，既可应对默写又能在阅读鉴赏和写作中派上用场，这是提高成绩卓有成效的方法。

2. 重锤敲打各个知识点，夯实基础。

在第一轮考点讲解、题型训练的基础上，认认真真地把课本上所有的文章梳理一遍，把散见在课本中的基础知识理清楚，并整理平时做过的所有试卷，按基础、阅读鉴赏、语言表达运用和作文分别归类，找准薄弱环节和知识盲点，对症下药，把错误集中、失分较多的部分作为重点，有目的地精选一些材料进行训练，使学生在一讲一练中掌握答题规律，获得解题技巧，揭示盲点，查漏补缺，不留遗憾。

同时，指导学生按照自己的问题，从近年全国卷、省市模拟题中搜集建立“错题档案”，这种方法比正面训练效果更佳。

3. 抓典型试题，提高迁移能力。

他山之石，可以攻玉。认真钻研近年来全国以及各省市高考试题，不光是看答案，更要看答案之所来，不死扣答案，而要根据已有的知识和理解做出类似答案。高考语文的现代文阅读，是历年得分较低、复习收效慢的部分，也是许多考生头疼的地方，加之命题者往往在时间、空间、逻辑等方面给考生设障碍，摆迷魂阵，用张冠李戴、无中生有、偷梁换柱、以偏概全、已然未然、断章取义、因果倒置、强加因果等手段设置陷阱，教师要有针对性地在概念判断、信息筛选、句意理解和推断整合能力方面进行指导性训练，防止在这些方面碰硬伤，落入圈套。

4. 强化写作基本功训练，全面提高成绩。

作文是高考语文试题的重中之重。作文备考要提早着手，渗透在平时。而在临近高考的100天里，要强化学生的写作实践训练，着重从审题立意、谋篇布局、锤炼语言方面入手，具体操作上也可以打破传统的教学模式，采取读写并重、以读促写和专题训练与综合训练、片段写作与常规写作相结合的方法，如可以进行拟题、审题立意和整理、筛选梳理素材入文的训练。

经验告诉我们，如果以文体为线索，可以有效地串起作文训练多方面的能力要求，是纲举目张的复习思路。复习前期，要让学生熟练地掌握议论文、记叙文、说明文和散文等主要文体的写作要领，让他们领会不同文体在不同情况下的相对优势。而在后阶段的复习中要因人而异，发挥他们各自的优势。高考作文的“文体自选”给了考生以较大的自由空间，我们在鼓励学生写擅长文体的同时，还应倡导他们最好写议论文，因为议论文能够更充分地反映考生认识事物的立场、观点、态度和严密的逻辑思维，更鲜明透彻地发表他们的见解看法，这种文体也受到大多数阅卷者的青睐。而议论文写作的关键是合理的章法结构和严密的论证过程。因此，要引导学生关心生活、观察生活、积累生活素材，学会思考，培养他们辨别是非的能力，鼓励他们运用联想和想象以及辩证思维、异向思维，对同一件事、同一个问题，从不同角度、不同方面作深入细致地思考，从而发掘题材，抒写个性，深刻立意。

篇4：高考前三天怎么过

高考“七”大关键词：【学】强化记忆找准考试兴奋点

考前三天，再进行大规模的复习，作用与意义都不大。但可以浏览一下各科近几年高考试题分析，将重点放在教材上，“以本为本”，重点进行强化记忆。考试前一天应该以休息为主，在放松状态下“随便翻翻”笔记和书本，不宜再去强记尚未记住的内容或进行相互干扰，使自己在高考答题中，根据主干线索快速回忆，熟练地把握知识的整体框架，做到心中有数，提高答题速度及准确度。

【吃】平衡营养食物以清淡为主

临考前，许多考生因为思想负担太重，吃不下或是吃得不合理，身体素质下降，甚至会引发一些疾病，导致不能正常参加高考。早餐应该坚持喝鲜果汁，吃全麦面包、肉类，或者吃鸡蛋、喝牛奶。午餐可以丰盛一点，饭前可以喝点鸡汤、排骨汤开胃，晚餐前吃水果或果汁，可以让孩子营养素不缺乏，另外也容易开胃。这几天，忌暴饮暴食，不要太油腻。同时，注意饮食卫生。炎热的夏季，细菌多，考生胃肠疾病发病率高，因此必须保证食物的新鲜清洁，尽量不吃或少吃含糖和高脂及油炸食品，不要吃过多的味精，大补的食品也不宜吃。

【睡】就寝时间不要超过午夜12点

调查数据显示：考试时保持充沛的精力是非常重要的。考前不要轻易改变自己的作息时间，尤其是不要错过入眠时机，就寝时间安排在晚上10点到11点左右，绝对不要超过午夜12点，选一个好枕头，会提高睡眠质量。人体由深睡进入浅睡的睡眠周期通常是90分钟，如果选在浅睡时间起床，精神较好，因此固定将闹钟调在90分钟的倍数，再加上入眠所需时间便是理想的起床时间；起床后喝一杯冷开水，或是淋热水浴、做简单的体操，都有助于让大脑清醒。此外，每天13时～14时最好休息一下，因为饭后易疲劳，夏季尤其如此。

【怯场】通过训练放松心情缓解紧张

对于考生来说，怯场是最“致命”的现象，部分考生过度忧虑或紧张，出现不能自持的情绪状态，也称晕场。表现为头昏眼花、心跳、手足发颤、出冷汗、嗓子干渴等症状。为了有效防止这些情况的出现，在临考前的三天中，考生可加强一些放松心情的训练方法，如音乐放松（学习疲劳后听一些轻松的歌曲）、运动放松（通过散步等一些有氧运动，增进血液循环，增强体质，促进健康）、想象放松（在学习之余想象一些发生在自己身边的最愉快情景，增进愉悦心情，抵抗学习压力带来的精神疲劳）、暗示放松（通过对自己的积极鼓励来建立对考试的信心）、呼吸放松（睡觉前，考生可以采用稳定的、缓慢的深呼吸方法，一般连续多次，就可以达到平静心情、消除紧张和不安，使自己在很放松的状态下进入睡眠状态）。

【考场】考前先踩点要做好“三看”

考场如战场，提前熟悉“战场”环境，对于高考的发挥无疑会起到积极的作用。看考点，除了要知道自己的考点地址、教室、座位外，考生同时还应该注意察看以下三个方面：一看，从家到考点的线路、公交车次、坐车时间；二看，考点周围的环境，包括交通、吃住（一些考生家离考点较远，还要提前入住考点附近）；三看，考点内的设置，包括卫生间的位置，考场分布标志等。在走进考场的入口，会有老师查准考证；一旦发现考场有误，要及时向考场老师求救，老师会帮助你通过最便捷途径到达你该进入的考场。

要提醒考生的是，到考场时间不宜过早或过晚。太早了，与各种干扰因素接触极易破坏良好的心理感觉；太晚了，来不及将行走后的运动感消除，拿到考卷后往往会出现急促或慌张的感觉，开场不利会影响整场考试的发挥。

【家长】不必刻意打乱孩子生活节奏

高考前三天，考生的心理比较敏感，稳定性差，易受外界影响。考生家长应该尽量压抑自己的“望子成龙（望女成凤）”的思想，尽量让孩子安静地度过这几天。家长只要提醒考生按照日常习惯稍提前一些睡觉，早上6点起床就可以了。如果考生出现睡眠困难，可以在睡前稍微吃一些有助于催眠的食物，如苹果、牛奶，但尽量不要服用镇静药。而且家长不要过多去问考生的复习情况，也不宜说一些“什么事都不要你做，你只要好好复习就行了”、“关键时候到了，一定要好好把握”之类的话，但可以让孩子读一些报纸杂志、看看电视，在考生放松情绪的同时丰富知识，调剂一下思维。

此外，特别提醒家长，考前三天，还应充分尊重孩子合理化的建议，如孩子要求家长不要去陪考。而考试期间，家长也应尽量避免过多地讨论考试的事情，如果有重大变故，也应在高考结束后再通知考生。

【应急】掌握突发情况的处理方法

高考前三天除了要准备好考试用具外，还要多了解一些高考期间处理突发情况的应急方法。高考前夜，得了急性病，如果比较严重，必须及时到医院就诊。如果能在家通过常备药物治疗或缓解的，就服药解决。家长可根据考生常患的病症有选择地准备以下药品“救急”：感冒药、止痛药、胃药、咳嗽药、中暑药、腹泻药等。

篇5：晒一晒中考前最后两天安排

第一天：(6月22日)

1.专题复习归纳与猜想 6:55――7:55 .

2.电学综合题 8:10――9:20

3.宣武二模 9:30――10:10

4.文学名著(《水浒传》、文学常识、古诗、俗语)10:30――11:20

5.力学综合题 11:20――12:40

6.化学计算题专练 13:00――14:00

7.作文和阅读题型温习15:00――16:10

8.专题复习几何综合题 16:30――19:00

9. 北京市中考化学试卷 20:00――21:30

数学部分：

5.专题复习归纳与猜想 6:45――7:55

6.专题复习几何综合题 16:30――19:00

物理部分：

1. 电学综合题 8:10――9:20

2. 力学综合题 11:20――12:40

3. 宣武二模 9:30――10:10

语文部分：

1.文学名著(《水浒传》、文学常识、古诗、俗语)10:30――11:20

2.作文和阅读题型温习15:00――16:10

化学部分：

化学计算题专练・・ 13:00――14:00

20北京市中考试卷 20:00――21:30

第二天：(6月23日)

语文部分：6:50――8:00

将所有文言文均过一遍

将所有四字成语的通解意思过一遍

数学部分：

西城、东城、海淀、大兴一模、二模试卷再看一遍 8:00――9:40

郊区及城区的.一模、二模试卷的基础题再看一遍 13:50――15:00

物理部分：

1.北京市宣武区一模试卷 9:55――10:55

2.热现象、惯性、大气压、书上的实验再过一遍 15:30――17:00

化学部分

1.将东、西、海试卷过一遍 17:00――19:00

篇6：10月最后一天说说文案

2. 十月的最后一天做个快乐熊孩子

3. 今天是十月的最后一天，这个月份真是让我难忘，喜忧参半，这个月赶紧过去吧，下个月来了，下个月又是一个新的开始，我也加油努力，让自己让你们都能更好，更开心，我们的努力终会得到回报，加油加油

4. 十月的最后一天了，好好告别吧。十月藏了我太多的欣喜，快乐，痛苦，绝望。十月初的时候，我还在高兴的投入一个人的怀抱，短短的十几天却是满带着痛苦和失落离开。最后，奔溃绝望。仿佛十月是一场梦，叫醒了我，刺痛了我，然后，大梦初醒。从未觉得时间是如此的难过难熬，原来只是短短的三十一天，却也已经如同三十年一样的漫长。再见十月。

5. 十月的最后一天，也是开学前的最后一天，趁着凉爽的周末，你打算做什么呢?

6. 听说梦里梦见的人，那个人一定也在想你 早安十月的最后一天

7. 事实上，没有一个人是禁得起分析的，能够试着了解，已是不容易了。十月的最后一天，早!

8. 十月的最后一天，也是在家的最后一天，明天就该去学校了

9. 十月的最后一天，这个城市没有了小哥哥，像是一座空城。

10. 清晨的光，发间的香，都是最美的日常～好好感受十月的最后一天十一月的好运等着我们

11. 新的一天用运动投资健康，用读书和旅行提升眼界，这些自我提升的好习惯，值得每一个人努力去养成。早安!十月的最后一天!

12. 因为你，我愿意成为一个更好的人。我选择在十月的最后一天重温《侧耳倾听》

13. 十月的最后一天，算是二十一岁的结束，希望二十二一切顺利!

14. 相信所有的过去你都做了正确的选择，相信所有的今天你都在珍惜，还要相信所有的明天你都会竭尽全力去努力，那么你的生命就会一直是充实而愉悦的。十月的最后一天，早安。

15. 小小一杯白开水，给予就是感恩。带着一颗感恩的心，迎接美好的一天。告别十月的最后一天，努力需要继续…

16. 十月的最后一天你好、再见~ 不希望日后前途迷惘，只愿日后回想，荡气名扬。

17. 人情冷暖，冷暖自知。转眼已是十月的最后一天了，天气也渐渐的凉了。这几个月让我明白了太多以前那些稀松平常的道理，原来生活是这样的，原来我应该这么过。开启新的旅程吧，继续加油!

18. 冗长的夏天告别了，这个夏季经历了许多，有慌不择路的逃遁也有义无反顾的坚持。别人看到的都是我修正过的表象的日子，熬过来的日子全是自我的不妥协。所以在这个十月的最后一天还用小欢喜来概括这个有些跌宕的夏天吧。

19. 想要做到最好被别人看到，或者想要做到完美让自己放心，其实都很累很难。有的时候不用把自己逼得那么辛苦，尽力就好。十月的最后一天，大家早~

20. 十月的最后一天，但愿往后的每一天都充满期待和阳光。

21. 十月的最后一天让我再丧一天，明天一定做一个积极向上乐观开朗的小王。

22. 十月的最后一天 一边休假一边忙碌 hard working

23. 时间如水流，一路向前 转眼间已是十月的最后一天 愿十月的一切哀怨一去不复返 愿十一月的你与一切美好不期而遇

24. 十月的最后一天 风和你一样温柔

篇7：高考最后10天怎么安排

高考语文作文游记写作技巧(附范文)

20高考作文冲刺全攻略(经典范文及点评)

高考作文：句子精美仿写100例 高考作文写作素材：人生箴言100句

高考作文技巧：

专家教你冲击高分作文 最后两周着重练开头

篇8：最后30天语文怎么学

语文学习，是长期的过程，需要深厚的积淀，不太可能在短期内有大幅的提升。这话当然没错，但是这绝不意味着最后30天就无能为力，无所作为。进步总是一天一天一点一点发生的，谁也不知道哪个瞬间会产生质的飞跃。退一步说，即使没有飞跃，没法开花结果，30天也足以让我们的语文之树上多几片新叶，这不也是挺美好的吗?

最后30天，你可以把高中的语文课本再读一遍。学过的文章总有或多或少的印象，再去朗读一遍，你会有新的收获，可能多记住了几个词语，可能重新注意到了一个文学常识，可能喜欢上了其中的一个精彩语句，可能对作品有了更深的理解和感悟。这一切终将会在你的高考试卷上得到一些反馈。即使没有直接的反馈，它们也会在你的笔端自然地蹦出来。如果你能把其中的重要篇目再好好研读一番，你的阅读理解能力一定会有显著的提升。譬如《祝福》，你再去研究研究，如何概括人物形象，如何分析环境描写的作用，如何揣摩人物的心理，如何探究小说的主旨，你都会有更规范更深刻的理解。鲁迅的小说，你都能做得很好，考卷上的小说，你还怕做不好么?

最后30天，你可以把做过的试卷拿出来揣摩揣摩。高三最多的东西就是试卷，不管过去做得好不好，最后这段时间都很有必要挑选一些试卷认真研究一番。一方面，要研究试卷上自己的薄弱之处，了解自己的缺陷，尤其是反复出现的错误，更是注意的重点。另一方面，相对于其他学科的试卷，语文试卷还有一个显著的特点，那就是它们不仅有试题，还有许多好文章。一份好的语文试卷，会包含几篇好文章，既有文学作品，也有评论文章，既有文言文，也有诗歌。这些都是高质量的阅读材料，文章本身质量好，也符合学生的实际阅读水平。最后30天，把这些材料好好读一读、想一想，会起到事半功倍的效果。

最后30天，你可以再读一本好书。学习不是简单的重复，更需要不断吸收新的信息。高三的时间紧、任务重、压力大，但读几本书还是可以做到的。换一个角度来说，一百天的时间一本书也不读，这样的语文学习习惯显然是不行的。最后30天，读一本书可以吸收新知，促进思考，保持对文本的敏感，不断进行思想的完善和更新。实在忙的话，那就多看些单篇的文章，或者好的报刊，好的公众号，总之，你得不断吸纳。

最后30天，你可以把自己写过的文章改一改。好文章既是写出来的，也是改出来的。最后阶段，除了保持适当的写作频率，更需要把自己写过的文章拿出来揣摩揣摩。高三以来，至少十多篇作文，经过了老师的批改讲评，你已经基本明白自己的优劣得失，有了一些成功的经验，也有不少失败的教训。提高，其实就是吸取经验教训并加以改进的过程。另一方面，高考作文的主要话题其实也就那么几个，平时的写作基本上已经将这些话题一网打尽了，最后试卷上呈现的只不过是新的表达形式。因此，你可以整理一下自己的作文，按照话题归归类，在一些重要话题内形成自己的作文母板，打造属于自己的样板作文。考场上，也许就有机会“投机取巧”，将自己已有的好作文适当转换，往往也能获得一个很好的分数。

最后30天，你可以培养一个新习惯。在我们整个的学习过程中，习惯起着很重要的作用，许多同学成绩不理想，往往也是因为一些坏习惯。有些坏习惯甚至长期存在，给自己的感觉就是我已经改不了了。然而事实并非如此，有心理学家说，养成一个习惯只需要重复21次。所以，最后30天，你其实可以养成几个好习惯的。当然，养成习惯，不仅仅是思想上的，更是需要落到行动上，通过改变行为从而影响自己的思维。语文学习，有很多好的习惯好的方法，老师们一直在强调，你可以利用这段时间提醒自己真正培养几个好习惯，最后让你有所突破的可能就是这样几个微不足道的小习惯

最后30天，最重要的是你要保持学习、阅读和思考的状态，把每一天都当做一个新的开始。定定心心做好该做的事，相信自己，持续而专注的努力，终将会有水到渠成的好收成。

篇9：高考最后30天冲刺口号

咱现在没法改变世界，那就先改变自己。

贵在坚持、难在坚持、成在坚持

吾高考吾自信吾成功!不做地下虫二班云中龙。

精神成就事业，态度决定一切。

忘时，忘物，忘吾。诚实，朴实，踏实。

遇难心不慌，遇易心更细。

站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。

一份信心，一份努力，一份成功;十分信心，十分努力，十分成功。

不经三思不求教不动笔墨不读书，人生难得几回搏，此时不搏，何时搏。

青霄有路终须到，金榜无名誓不休。

贵有恒，何须三更起五更眠;最无益，莫过一日曝十日寒。

态度决定一切。细节决定成败，习惯成就人生。

眼泪不是吾们的答案，拼搏才是吾们的选择。

静下来，铸吾实力;拼上去，亮吾风采。

不苦不累，高三无味;不拼不搏，等于白活。

拼一分高一分，一分成就终生。

拼一载春秋，搏一生无悔。

要成功，先发疯，下定决心往前冲!

拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

入班即静，入座即学;决战高考志在必赢。

风雨夏秋冬，十年磨一剑。用吾们自己的智慧成就梦想。

有来路，没退路;留退路，是绝路。

对于世界，吾微不足道，但对于吾自己，吾就是全部。

把汗水变成珍珠，把梦想变成现实!

人活着要呼吸。呼者，出一口气;吸者，争一口气。

做一题会一题，一题决定命运。

有大目标，须有大动作;有大追求，须有大改变。

吾们即使是付出最大代价的惨胜，也有向对手无情示强。

男人的`舞台是战场，哼哼唧唧，非男人作为。

绝地反击，后来者定能居上。

吾们曾经黯淡，但今天的吾们，要在沙堆上建立吾们的天堂。

成功不是别人的专利，失败也非咱们的人生标签。

要么放弃，要么争最好。

横下一条心，坚决要出线。

吾失败了两年，就是等一个机会，吾不想证明比别人强多少，吾要把吾失去的夺回来。

篇10：高考最后100天励志语录

7.向着理想奋飞，向着高考冲刺!

8.你爱的人光芒万丈，而你怎能劣气满身?

9.不苦不累，高三无味。

篇11：最后一天怎么发朋友圈

2、感恩是用一颗充满爱的心来感受，是用一颗宽广的心来体会，使用一颗感谢的心来对待。

3、我把思念写在天空里，它被风带走了;我把问候写在海滩上，它被浪花带走了;我把感激写在手机里，它被移动带走了。把它带给你，我的朋友!

4、生活中总有那么多让你感动的点点滴滴，如果你懂得感恩，你就是幸福的人!

5、生活在感恩之中，才是真正的幸福、美满。

6、你的善良要留给那些懂得感恩的人，而不是那种将你的善良接受的理所应当且会欲求不满得寸进尺的人。

7、想让人喜欢你，欣赏你，就必须要学会感恩，懂得感恩。否则，你只会被人唾弃。

8、草木为了感谢春天的到来吐露新芽;我们人也要有感恩的心。恩身边的每一个人，感恩身边的一花一草一木。当我们长怀感恩之心去对待事物时，你会发现这世界多么美好。

9、你的谆谆教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，我感谢您，感谢您对我的培养。

10、感恩是一种责任，感恩是一种修行。常怀感恩之心，常为感恩之行。

11、朋友，谢谢你一直以来对我的关心!愿所有的幸福都围绕着你，祝天天开心，幸福永远!

12、感恩鸟语花香，感恩春和景明，感恩蔚蓝的苍穹。

13、心存感激的人，整个世界都是光明的。

14、懂得感恩，幸福就会不请自来。感恩是爱的根源，为生活中的每一份拥有而感恩，能让我们知足常乐。

15、感恩是如同一颗透明的水晶，让人倍感珍惜。用心体会每一次感动，你会收获美丽与欣喜。

16、人们往往总想着得不到的东西，而不去珍惜所拥有的一切。其实最好的是永远也得不到的那些。现实点吧!朋友!

17、可以追求财富，不可挥霍无度;可以发表歧见，不能搬弄是非;可以没有学位，不能没有品味;可以不说感谢，不能不懂感恩。

18、只要心中有爱，心存感恩，我们就会努力，我们就可以前行。

19、感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。很多人很多事，其咎盖源于不会不愿感恩，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。

20、人生没有那么多复杂的生存之道，懂得感恩每一个真心对自己好的人就够了。

21、风雨路上的朋友要感恩，懂得感恩才能懂得生活，经得起平淡的爱人要珍惜，懂得珍惜才会幸福。

22、让感恩永存在我们的心中，让感恩像奶茶一样温热，像果汁一样香甜，像咖啡一样醇香;让感恩像太阳一样温暖，像音乐一样美妙，像彩虹一样美丽。怀着一颗感恩的心，去面对生活，去看待生活的种.种坎坷，只要心怀感谢，人生就会过得幸福而充实。

23、原来人生也很简单，只要懂得“珍惜、知足、感恩”你就拥有了生命的光彩。

24、感谢天，感谢地，感谢网络让你我相遇!说不清为什么，可我对你的思念一天比一天多，甚至在梦里有你的微笑。

25、在忙碌交织的岁月里我会永远珍惜这份友情，轻轻地道一声，却道不尽心中的万语千言，只愿的帖子，捎去我衷心地祝福，我的空间因你而美丽，感谢一路上有你!

26、感恩由心而生，用心而做。有一颗感恩的心，多一份温暖的情。

27、不懂珍惜，守着金山也不快乐;不懂宽容，再多的朋友也要离去;不懂感恩，再优秀也难以成功;不懂满足，再富有也难以幸福。

28、既然生命有限，可我们的爱是无限的。让我们在有限的生命里去爱，去珍惜。珍惜该珍惜的，忘记该忘记的，让我们学的从容一些。

29、感恩，让我们以知足的心去体察和珍惜身边的人事物;感恩，让我们在渐渐平淡麻木了的日子里，发现生活本是如此丰厚而富有;感恩，让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。

30、感谢你陪我闯过那些风那些雨，感谢在最无助的时候有你鼓励，感谢在孤独的时候至少还有你，亲爱的朋友，想说真得很谢谢你陪我走过人生那么多里地!

31、学着接受每一件事的可以让我们懂得感恩，同时也要学会接受生活给你的历练，那么你就学会了勇气。

32、要满怀希望的生活，要学会欣赏美好的事物，要懂得感恩，要去除贪念，与人为善不自欺，顺其自然静如石。

33、我们要感恩老师，就像幼树感恩那温暖的阳光和醇美的雨露，是他们用无私的奉献和付出，启蒙着我们，让我们从幼年的懵懂一步步走出，开始编织我们自己魅力的人生梦想。

34、计较自己的付出是不够大度，计较别人的付出是不懂感恩。

35、感恩，让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。

36、我感恩嘲笑我的人，是他们给了我前进的动力，让有些动摇的心愈来愈坚定，从而一步步走向成功。

37、拥有感恩的心，你会感激地球，是它给了我们安身立命之所，我们在宇宙中有一个生存的环境，富饶土地上的各种物产，给我们的生存提供了充足的物质保障。

38、当一个人过份地消受一份好，却不懂得感恩和珍惜，那份好定然会选择远离乃至消失。

39、不过，她从来不恨，她来到这个世界的意义是为了更好地活着，而非满怀怨恨。她懂得知足，也懂得感恩。

40、心怀感恩让人少丝怨恨，心怀感恩让生活多些灿烂，心怀感恩让人生更添魅力。

41、用加法爱人，用减法怨恨，用乘法感恩，用除法解忧。

42、我感谢很多人，因为他们不断的走进我的生活，也不断的离开我的生活。是他们让我明白了眼泪背后的幸福，让我找到了自己的快乐。

43、懂得感恩，懂得知足，才会幸福，懂得大度，懂得宽容，才会快乐。

44、你再善良也无法对所有的人好，把善良留给懂得感恩的人，而不是得寸进尺的人。

45、生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。

46、如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春风。

47、小草感恩阳光雨露;溪水感恩巍峨高山;泥土感恩广阔大地;雄鹰感恩蓝天白云，我们感恩父母，生命，生活和大自然。

48、我感恩我的爷爷，奶奶，是他们为我创造了无忧无虑的氛围，使美妙的童真永存于我的记忆之中。

49、感恩是一种文化素养，是一种思想境界，是一种生活态度，更是一种社会责任。

篇12：高三最后100天励志高考口号

百日冲刺，我们秣马厉兵;

百日冲刺，我们务实求精;

艰难，我们勇敢面对，

洗礼，我们更加从容。

篇13：四月最后一天怎么发朋友圈

1. 时光就像沙漏，不知不觉，今年已经过去三分之一。再见了，春风拂面的温柔，万物蓬勃的生机，最美人间四月天。

2. 今天是四月的最后一天，下一个四月就是明年了，今年眼看也快过半，人生啊，愿你不悲不躁，不嫉不妒，砥砺前行，心有所向，无问东西。

3. 又到了睡不好、蚊子多、易过敏的季节，简直忍不住想说五月你好请对我好一点了。

4. 五月，你好，请对我好一点~一个深夜寄宿在主人家，被主人摆拍的少女的内心独白

5. 五月，请对我好......算了，我自己看着过吧......你们五一都去哪儿玩啦?有没有人跟我一样家里蹲的?

6. 新的五月，愿你懂得世故而不世俗，懂生存而不顺流而下，愿你特别美丽特别坚毅特别温柔，愿你在困境中心怀善意。愿你在冷铁卷刃前也能窥见天光。

7. 五月，你好。芳菲歇去，夏木茵茵。阳光开始变得有温度。晴多雨少的月份，风也憨憨的。买半个冰到恰到好处的西瓜，吹着温热的风，看着隐去的太阳，把天空渲染成一片惊艳的红。万物醺然安静，只剩下热浪里突兀虫声。

8. 大家早安!四月的不开心到此为止，五月依旧万丈光芒!

9. 四月再见，从五月开始，做一个幸福的人。

10. 转眼，2020已经过了三分之一，让我们和往事干杯，告别四月，迎接五月!

11. 对于那些离开我的人，我不后悔，后悔的只是你在我身边多待一会儿。

12. 我所有的努力，所有的奋斗，都是为了拥有一个美好的未来，和遇见一个优秀的你。四月再见，五月你好。

13. 四月再见，五月你好。‘岁月静好’不负韶华。一起加油。

14. 愿你以后的生活是：不为难自己，不辜负岁月。时光，浓淡相宜;人心，远近相安。五月你好!

15. 对自己好点，因为一辈子不长;对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。四月再见，五月你好!

16. 不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不好悔恨。四月再见，五月你好!

17. 世上没有所谓的玩笑，所有的玩笑都有真实的成分。多少玩笑话在真心话中说出口，只是不想懂的人，怎么都不会懂。五月你好!

18. 不要只因一次挫败，就忘记你原先决定想达到的远方，四月再见，五月你好!

19. 攀比名利只会增加人的烦恼，攀比事业的人定能增强人的意志和信心。

20. 五月，你好!五月，要学会感恩。感谢出现在生命中的每一个人，感谢与他们的相遇，感谢他们最终成全了你，完善了你。

告别四月迎接五月的句子

1. 走过五月，漫漫人生缘几重，如幻如梦。

2. 没什么事情是过不去的，时间会忘记一切，希望五月的自己，变的更加好。加油。

3. 在人间五月芳菲尽，你踏歌而来，绽放在阳光下，有蜜蜂轻盈彷徨，有蝴蝶深情伴舞。

4. 命命原来是一场无法回放的绝版电影，我们再也回不去了，就像四月的风吹不到四月的云。四月再见，五月你好。

5. 记得对所有的人以诚相待，同多数人和睦相处。五月你好，再见四月!

6. 每个人都是独立的个体，真的没有谁离开谁就活不下去的情况。四月再见，五月你好!

7. 请你，担负起对自己的责任来，不但是活着就算了，更要活得热烈而起劲，不要懦弱，更不要别人太多的牵引。

8. 朗朗的书声，给五月增添生机，飘飞的柳絮给人们以遐想;孩子们是祖国的未来，是祖国大花园里清晨的花朵，美丽无比。

9. 靠啊购物车越加越多，我寻思五月的第一天我就得开始吃土。

10. 转眼之间，四月的暖风已经吹过，五月的蝉鸣即将响起，荷花开，兰花香，风轻云淡。五月，愿你把日子过成一首诗，于无声处，聆听凡世静音，简单而精致!

11. 爱恨是玻璃板上的两滴水，有时混在一起，分不出彼此，有时经过时间的蒸发，全不见了。四月再见，五月你好!

12. 也许现在的你很累，但未来的路还很长，不要忘了当初为何而出发，是什么让你坚持到现在，勿忘初心，方得始终。五月，你好!

13. 五月!依旧诚意满满!希望你们继续爱我。

14. 四月，再见，所求皆如愿，所行化坦途，多喜乐，长安宁。

15. 莫文蔚的阴天周杰伦的晴天孙燕姿的雨天都比不上今天上班最后一天#四月再见#

16. 四月再见~转发这盘饺子，你将在五月迎来最爱的人，因为转饺遇到爱。

17. 如果你被5月的风抚摸过，那么你会忘记4月里所有的忧伤，四月再见，五月你好。

18. 五月快乐。记得阿信说过「很少有哪一个月 是像五月这样 它总是清晨弥漫着雾 午后如同酷暑 夜风却又常常沁凉得如同山林里的流水。对于太多太多的人来说 这个五月好像是永远不会过去的。」让我们一起迎接温柔吧。

19. 「五月是一个充满可能的月份，只有在五月，“May I love you”才能由“我可以爱你吗”翻译成“在五月，我爱你。”」

四月最后一天的说说

1. 只要心中有阳光，对美好依然向，内心就会变得强大，奇迹就会发生。五月早晨好!

2. 不那么好过的日子里要学会每天给自己，找一个开心的理由。哪怕只是阳光很暖，电量很满。

3. 鲜红的领巾如同火焰，在幼小的心灵里燃烧。在少先队的行列里，走出祖国明天的梯队。这些稚气而庄严的小脸，生动了五月，蓬勃了五月。

4. 走过五月，漫漫人生缘几重，如幻如梦。

5. 去见想见的人，不要考虑太多，有些人这辈子不见，就真的见不到了。从五月起，做一个幸福的人。

6. 去见想见的人，不要考虑太多，有些人这辈子不见，就真的见不到了。

7. 后来我才知道，她并不是我的花，我只是恰好途经了她的盛放。

8. 再见四月，五月你好!从五月起，做一个幸福的人。

9. 五月的第一天，生活也没有什么进展，依然是复制昨天的生活。

10. 最近开始不吃晚饭了，随之而来的情绪也开始变得超级暴躁，希望五月我是快乐的。

11. 走在异乡街头，感慨与幸福交织在一起，记忆的碎片在脑海中拼成一幅美丽的画卷，如同色彩斑斓的五月。这个与我有着特殊渊缘的月份，在我心中扎了根，好似荷塘莲藕，越长越深。

12. 五月，让我们告别四月的不顺利。生活，没有永远的晴天，也没有永远的雨季。晴天时晒晒太阳，雨天时听听雨声。有风有雨的日子，才叫人生。

13. 学会相信别人，因为相信别人就是给自己一个重生的机会。

14. 四月你好，五月再见!世上除了生死，其他都是小事。

15. 越努力，越幸福!四月再见，五月你好!

16. 良言一句三冬暖，恶语伤人五月寒。生而为人，请好好说话，请务必善良。

17. 五月的脚步从我心里走过，从每个人的心里走过，我心上的脚印就象东非大裂谷，轻轻抚摸那脚印，我的心被刺痛，伤口已无法愈合。

18. 五月初夏，荷风送香，阳光普照。

19. 后来我才知道，她并不是我的花，我只是恰好途经了她的盛放。

20. 五月绝不止是单调的燥热。五月天，孩儿脸，说变就变。

四月再见五月你好唯美句子

1. 无关季节流转，不惧沧桑变幻。相信，越是朴素单纯的人，越有有内在的芳香，让我们携一份内心的恬淡，遍观四季流转，回眸，轻吟一句，再见四月，五月，安然。

2. 时光总爱不言不语，不经意间，四月又将悄悄溜走了，初夏最美好的时刻，终于要来了，四月再见，五月你好。

3. 五月，每个人仿佛都变得温柔、勤劳了起来。做四五月的事，在月自有答案。只有把生活整理成自己喜欢的模样，才能把生活过成自己想要的样子。四月再见，五月你好!

4. 坐在春末的肩头，凝望来时的道路，四月的你，有过彷徨，有过懊恼，有过失意，有过遗憾，可时光太匆匆，给不了你多少时间去回忆，就把你扯上五月的列车，四月再见!一地鸡毛的生活，原谅吧!五月你好!

5. 人生苦短，不要计较太多，与其在纷扰中度日如年，不如在舒适中快乐生活。四月再见，五月你好!

6. 认认真真的生活，总能闯出自己的一片天。四月再见，五月你好。

7. 不知不觉，这一年已漏去了三分之一。连雨不知春去，一晴方知夏深。单薄。没来得及好好享受温柔的春光，夏日的风已从远方徐徐而来，吹起了姑娘们飘逸的裙角。四月再见，五月你好。

8. 五月你好，坏运气清零，好运加满。

9. 四月再见，愿五月心想事成!

10. 长吁一口气，五月快点来。

11. 再见四月你好五月，感恩遇见，不负不欠。

12. 希望苦痛过后，会有明朗的岁月。四月再见。

13. 时光，浓淡相宜人心，远近相安流年，长短皆逝浮生，往来皆客且敬，时光一杯酒从前不计数，往后不将就四月再见，五月你好。

14. 五月的第一天，依旧要坚持上班。

15. 也许在某一天，我们会遇见更好的自己。或许有一天起，我们之间的那些感情就会成为最美好的情绪。

16. 五月!依旧诚意满满!希望你们继续爱我。

17. 五月你好，愿我们所有的汗水都有收获，所有的努力都不被辜负，愿我们的五月如夏花般绚烂。

18. 转眼五月就来了。一天天的坚持，谁能扛到最后，谁就是胜利者。

19. 五月来了。五月像一个心潮涌动的少女从姹紫嫣红中走来，五月像一个热情洋溢的小伙从生机盎然中走来，五月的小城立刻像热恋中的情人，变得热烈奔放，变得赏心悦目起来。

篇14：高考最后一百天备考方法

从可持续发展的角度说明某地理事物的意义

A、——可持续发展包括社会、经济、生态三个子系统，所以类似问题应从以下几方面阐述：

社会意义

B、经济意义

C、生态意义

水土流失的原因分析

A、自然因素——气候：降水多，集中，多暴雨;地形：坡度大，水流速度快，流水侵蚀作用强;土质：疏松，遇水易被侵蚀;植被：稀少，保持水土的能力弱

B、人为因素——乱砍滥伐、毁林开荒、不合理耕作、工程建设、矿产开发导致植被破坏引发水土流失

水土流失的危害

A、对当地——土层变薄，土壤肥力下降，耕地生产能力下降甚至丧失，威胁农业生产

B、对下游——河道泥沙淤积，河床抬高，形成地上河;水库淤积，防洪能力下降;河口处泥沙淤积，形成河口三角洲

4、水土流失的治理

A、工程措施——打坝建库、修筑梯田、平整土地

B、生物措施——退耕还林还草，封山育林，营造防护林体系

C、农业技术措施——采用喷灌滴灌技术，节约用水合理利用水资源，地膜覆盖

D、加强宣传教育，提高人们的环保意识

土地荒漠化的成因分析

A、自然因素——气候干旱，降水少;地表植被稀少;多砂质土壤;多大风天气。

B、人为因素——过度开垦、过度樵采、过度放牧、不合理的水资源利用

土地荒漠化的危害

A、对当地——草场退化，绿洲萎缩，气候变得更加干旱，影响人们的生产生活

B、对其他——为其他地区沙尘暴提供了沙源

7、土地荒漠化的治理——针对人为原因

A、退耕还林还草，禁止乱砍滥伐

B、合理放牧，控制牧区载畜量，适当种植人工草场，实行异地育肥

C、合理利用水资源

D、改善牧区能源消费结构，推广太阳能、沼气等清洁能源，种植碳薪林

沼泽/湿地(河、湖、海滩)的成因

A、纬度/海拔高，气温低，蒸发弱

B、地势低洼，排水不畅

C、多冻土分布，地表水不易下渗

D、降水多，气候湿润

E、多洪涝/凌汛等灾害，积水陈沼

沼泽/湿地(河、湖、海滩)的社会、生态功能

A、社会功能——为人类提供生产、生活所需的资源;具有航运、供水、养殖、防洪等综合效益。

B、生态功能——涵养水源;净化水质;调节局部地区气候;为野生动物提供栖息地;保护生物的多样性。

沼泽/湿地(河、湖、海滩)被破坏后的后果

——社会、生态功能下降甚至丧失

沼泽/湿地(河、湖、海滩)的保护

A、退耕还林还湿B、禁止开垦湿地

C、设立湿地自然保护区D、加强宣传教育，提供人们的环保意识

12传统资源型工业区、城市发展问题的分析

(1)发展的区位优势——资源丰富、市场广阔、交通便利、政策支持..........

(2)发展中的问题——由于产业结构单一，过分依赖资源，环境污染严重等内部原因，以及新技术革命等外部原因，导致传统产业衰败，工厂倒闭，工人失业，经济萎缩，人口外迁等问题

(3)解决问题的措施——优化产业结构：压缩.......，改造,,,,,,,,，淘汰........，发展........;保护和治理环境污染;调整工业布局;完善交通运输网;大力发展教育和科技事业。

资源短缺类问题的分析思路

(1)资源短缺的原因

A、资源分布少B、需求量大C、使用过程中的污染、浪费严重

(2)解决措施

A、提高资源的利用率，节约使用

B、寻找资源的替代品

C、实施跨区域的资源调配

高考准备的复习

全国新课标卷主科特点

从20____年起，广东省普通高考使用全国卷，高考生备考攻略。省教育考试院此前发布的通知明确，除英语听说部分保留现行广东省自主命题方式和分值不变外，其余科目均使用全国卷，使用类型由教育部确定。

那么，刚上高三的学生应该如何应对高考?记者昨日采访市教研院和多位中学老师支招备考。值得关注的是，在语文作文的评分上，全国卷基础等级40分，发展等级20分;而广东卷基础等级50分，发展等级10分。这意味着更要强调作文的亮点，使文章有特色、丰富、文采、创意。

【语文】

变化：名句名考64古诗文

日前，广州市教育研究院给考生送上20____年高考学科备考指导意见。其中提到，语文全国课标卷在具体考点、题型及分值上与广东卷有较大差异。全国课标卷不考语音辨析、文言虚词，文言实词、文言文信息概括为轮考点。论述类文本阅读只考选择题(3题9分)，不考非选择题(广东卷2个选题8分，2个非选择题8分)。全国课标卷文言文阅读部分20____年增加了考古代文化常识，名名句默写考14高中古诗文和50初中古诗文，共64。全国课标卷的词语运用只考成语运用，不考两字词语及熟语。

此外，语文全国课标卷在现代文阅读文本的选材上与广东卷明显不同。全国课标卷历年坚持文学类文本只考小说，实用类文本只考传记;广东卷20____年考散文和科普文，20____年考散文和新闻访谈，有时也考小说和传记。

支招：作文要写出亮点和深度

全国课标卷的作文，在材料的选取、材料的导向及评分上均与广东有较大差异。对此，华师附中中学语文特级教师、正高级教师邹寿元表示，全国卷作文跟这几年的广东卷一样都是材料作文。不过在评分上不同，全国卷基础等级40分，发展等级20分;广东卷基础等级50分，发展等级10分。“这意味着更要强调作文的亮点，使文章有特色、丰富、文采、创意。”

怎么把文章写得有深度，材料更丰富?邹寿元建议，学生要多关注新生的观念、现象，平时要多积累素材，备考过程一定不能“两耳不闻窗外事”。

高考教师复习流程

一、指导思想

研究新教材，了解新的信息，更新观念，探求新的教学模式，加强教改力度，注重团结协作，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，因材施教，激发学生的数学学习兴趣，培养学生的数学素质，全力促进教学效果的提高。

二、基本情况

本组有教师4人，1名老教师，两名新教师，年龄结构比较合理。承担高三年级6个班的数学教学工作;其中有一人担任了学校数学科组长，本年级学生数学成绩在区里中等，数学基础较差，加之各班学生人数多，学生基本素质又较差，教学与管理均有一定难度。每个教师都面临要尽快熟悉、掌握新考纲的艰巨任务。

三、工作目标