学生团校培训

学生团校培训（通用8篇）

篇1：学生团校培训

团校培训

学生干部精英培训心得

为进一步提高我校学生干部的综合素质，树立远大的理想。增强自我教育，自我管理，自我服务的意识，院团委召开的学生干部精英培训于11月2日准时帷幕。此次学生干部精英培训包括了各方面的培训，其涵盖内容之多，范围值广，使我感受颇深，对我们参训人员来说更是一次非比寻常的体验！

经过这次的学习培训，我跟深刻的明确了学生干部的工作职责，作为学生干部所要具备的各方面的素质以及管理组织能力，人际交流和沟通的方法等。在第一堂课上周旺东老师讲授的“马克思主义中国化最新成果相关理论”专题培训中更是受益匪浅！让我对马克思主义中国话有了全面的了解。

一 实践层和文化层的马克思主义中国化

马克思主义中国化包括两个方面，即：一是和中国实践相结合，二是和中国文化相结合！

二 政治层和学术层的马克思主义中国化

一方面，当代中国哲学局域政治化的特点，有时候政治层面与学术层面好相互渗透的，难以完全分清。另一方面，就学术层面而言，比较起政治层面，就显得成果不过，相当滞后。就是说学术与政治两个层面马克思主义中国化的发展是不匹配，不协调的。

三 马克思主义中国化与中国经验马克思主义化

马克思主义中国化是指马克思主义同时代特征和中国实际相结合，同中华民族的优秀思想和中国共产党人的实践经验相结合，带有中国特色和中国气派。

四 马克思主义“化”中华与中国“化”马克思主义

一方面，马克思主义指导了中国社会实践，极大地改变了中国的社会面貌。另一方面，马克思主义在中国的运用也要主义中国的具体情况，考虑中国的文化传统和文化积淀，或者说得更清楚，是中国人在根据自己实际情况和文化习惯在运用马克思主义。

五 马克思主义中国化与中国化的马克思主义

马克思主义中国化是过程，中国化的马克思主义是这一过程的结果。这一解说当然是有道理的。但是过程与结果是相互联系的。

六 马克思主义中国化的内容与形式

把民族性当成形式，在过去和今天的理论研究与文化理论中是一种相当普遍的流行的说法。比如新民主主义的内容，民族的形式；社会主义的内容，民族的形式；具体到马克思主义中国化，就是内容是马克思主义，形式上具有中国作风和中国气派！

第二讲是刘罗仁老师讲授的“学生工作技巧与方法”我从中了解到以下几点：

一、扎实的专业知识。学生干部只有具有扎实的专业知识才能很好的工作，也是保证工作激情的基础所在。当今社会是竞争激烈的社会，没有扎实的专业知识就不能在同学们中树

立威信。学习能力是大学生一个很重要的能力素质。同时在做好提高自身学习成绩的同时，作为一名学生干部还要做好自身的本职工作，努力实现学习、工作双丰收。

二、学生干部要有较好的领导能力和责任心，首先是要拥有策划能力以及组织能力。学生干部是协助老师做好学生工作的助手，许多重大活动都是由学生组织实施的。学生干部要在同学之中树立自身影响力，以自身行动领导其他同学，才能圆满的完成某项活动或工作。其次是协调能力。作为一名学生干部要拥有广阔的人脉基础，要有良好的语言沟通能力，才能在平日的工作中游刃有余，协调好自己部门与其他部门之间的关系，以及做好老师和同学之间的交流纽带。

三、学生干部要敢于创新。学生干部在平日的工作生活中，一定要突破旧观念，使自己的思想与时俱进，在实践中总结经验。要继承以往良好的工作思路，还要以全新的视角审视自己的本职工作，努力寻求新的发展，实现自身工作新的跨越。

四、学生干部作为管理者，一定要以身作则，严格要求自己。戒骄戒躁，在平日的工作中多多积累经验，处理好和同学之间的关系。以自身行动为广大同学树立一个良好的榜样。同时，学生干部也要在平日的工作中，多多寻找锻炼自我的机会，在平日的工作中，扬长避短，在工作中充分发挥自身优势。切忌骄傲，以谦逊的态度，取人之长，补己之短。在第三天王威然老师讲授的“会计基础知识”中，我明白了会计是什么？会计做是什么？会计怎么做？会计谁来做?虽然我不是学会计的，但是这么基本的知识还是要知道的，毕竟人人都是要会理财的，而且什么都是要懂点的。

在第四天的时候是杨惠梅老师讲授的“公务礼仪”这个对我们这些大学生来说是非常重要的，因为这是我们为人处事的根本。首先我们因学会尊重，尊重自己，尊重他人，尊重社会。对于我们这些还没步入社会的人来说，这些基本礼仪是非常重要的。只有这样我们才能更好的适应这个社会，更好的融入这个社会！

第五、六节课是谢新茂老师讲授的“应用文写作”和袁送荣老师讲授的“演讲与沟通技巧”这些都是具体告诉我们怎么去做事。掌握了那些技巧，我们就能把我们的工作做得更好了！

在最后一节课上，刘自斌院长跟我们说了学校党政对我们的要求和期望。同时也给我们了方向和动力！在今后的学习生活当中，我们一定要把自己的本职工作做好！最后，我认为只要我们作为学生干部们可以努力的去学习，去实践，去思考，付出自己的辛苦去争取做到以上的这些学生工作中的方法和技巧，相信，我们无论是在学习，还是学生工作方面都可以取得一个新的突破，也可以取得更多的成功！

篇2：学生团校培训

通过这些团校暨班主任学生干部一系列的培训，如刘志山教授讲授的“研究与写作”，黄日干老师讲授的“政法学院学生工作理念与和谐团队”，龙妮娜老师讲授的“高校学生干部能力提升――主题班会的策划与组织”，还有“学生干部礼仪”等。我想，通过这一系列的培训，我们参会的学生干部一定会有一些实质性的收获，并且通过我们在培训中获得的知识、能力来辅助我们的学习、工作，最终达到提高我们学习能力和工作能力的目的。无论是普通同学，还是担任一定职务的学生干部，必须把握一些可能的机会，掌握更多的知识技能，来提升自身素养，以便更好地为同学、为班级、为学院服务。以下是我这次培训中的一些主要的学习感想和想法。

好习惯从写作开始

通过这次培训，我对写作有了新的认识。希腊哲学家芝诺曾说过：“如果一个旅行者每天只走到目标的一半，他永远都到不了最终目的地，因为永远都还剩半途的路要走”。写作也是一样，不论多么厉害的作家，他的写作能力都不是天生的，他的创造性都不是从天而降的，而是通过长年累月不断的锻炼，不断地从生活中获取的点滴素材获取写作灵感。因此，在我们的日常学习、工作中，我们应该培训一个多读书看报的习惯，并努力做到边读边写。这样才能把我们在读书看报时看到的好的素材抄下来，把偶然闪现到我们大脑中的灵感记下来，这些都是我们往后写作很好的素材和创新点。

注重日常生活的礼仪

为加强学生干部的道德品质和礼仪修养，在这次培训中，我们也进行了学生干部礼仪的培训。由于各种各样的原因，在我们的日常生活中，我们很多人是很不重视各个方面的礼仪的。一些很简单、很容易操作的礼仪，比如，进入办公室要先敲门、见到老师或师兄师姐要主动问好等，很多人都没有注意或没有做好。就拿敲门来说吧，很多知道进办公室或他人的宿舍要敲门，但是就是不知道怎么敲，要敲多少下。古代就有一个“僧敲月下门”的典故，说明古人对于敲门也是很讲究的。现代社会崇尚礼仪，敲门这种属于礼貌行为的事，更不能忽视。在日常工作生活中，敲门就是我们经常遇到的最寻常不过的事了。正因为寻常，所以敲门的礼仪就常常被人忽视。敲门究竟应该怎样敲?一是要轻叩，重敲不仅显得鲁莽，而且对别人显得不尊重。叩门时叩两三下要停顿一会儿，看有无人应声开门;不行再叩，但不要一个劲叩个不停。倘若门里无回应，可问一声：“请问某某在吗?”“请问有人在吗”如果房门是虚掩或敞开的，也不要直冲进去，应当先叩几下房门，待主人允许后才能进去;倘若房门装有门铃，按门铃也不要按住不放。礼仪作为一个人修养与素质的重要体现，往往是我们传达给别人的第一印象。不仅是敲门，在其他的礼仪方面我们也应该注意做好，以提升自身的举止，树立良好的形象。

提升主题班会的策划

在团校暨班主任学生干部培训的第六讲中，我们学院邀请了校学工部(处)的龙老师为我们进行了以“高校学生干部能力提升――主题班会的策划与组织”为主题的培训。作为我们班的团支书，上完了龙老师的培训后，我真的觉得很惭愧，我们平时开的主题班会都是很平淡，简单，没有什么创新因素可说。通过这次培训，一个好的主题班会，应该尽量体现出以下特点：主题的时代性，教师的主导性，学生的自主性，空间的开放性，形式的新颖性。同时，还要遵循以下的原则：

1、确定教育目的，富有教育性;

2、结合学生实际，具有针对性;

3、认真确立主题，做到计划性;

4、精心组织开展，取得实效性。

篇3：学生团校培训

关键词：高校业余团校,学生干部,思想政治教育

1. 新时期职业院校学生干部培养的重要意义

“稳定是改革和发展的前提”。要实现职业院校稳定有序地发展, 有效实现高校学生管理工作至关重要, 而学生工作效果一定程度地取决于学生干部队伍的培养与管理。学生干部队伍是职业院校建设发展的中坚力量, 作为院校学生中的一支特殊队伍, 他们既是学校的管理对象, 又是促进职业院校教育管理的有效力量, 他们综合素质的好坏及工作能力的高低等直接影响着学校学生管理水平的好坏。因此, 做好职业院校学生干部的培养工作在学校教育教学管理中极为重要。

2. 学生干部培养的积极作用和效果

2.1 学生干部的培养可有效传达各项政策及教学管理事项, 同时还可及时反馈学生的思想动态, 为学校学生管理工作提供准确的决策依据。学生干部“首先是学生, 其次才是干部”, 这种特殊身份让他们很轻松地与同学找到共同话语, 有利于开展一些基础性的管理工作, 与此同时还可及时反馈青年学生的各种思想动态及信息, 这样各级学生管理部门可准确采取有利于学生成长的教育和指导措施。

2.2 职业院校学生干部的选拔和培养可有效解决学校工作人员匮乏的问题。近年来高校不断扩招, 职业院校规模愈来愈大, 各部门工作人员匮乏, 工作压力、难度变大, 学生干部队伍的加入不仅增加了人手减轻校员工的工作负担, 而且有效提高了各部门的工作质量和效率。

2.3 学生干部的培养使学校形成了一套比较系统的管理模式和制度, 即校团委—院团委—班级团支部;校学生会—院学生分会—班委会;社团部—各社团组织;学生党支部—党小组。这四种管理模式在校党委领导的指导下大部分由学生干部组成, 这种系统的学生干部管理模式为开展学生教育管理工作做了保证。

2.4 在为学生服务的过程中获得健康成长的经验。职业院校学生干部在就学期间积极参与学校、社会的各项工作, 服务广大同学, 在这过程中自己也得到锻炼, 实现德智美体全面发展。

3. 学生干部培养中存在的问题

3.1 培养工作存在的问题

(1) 相关学校领导对学生干部管理工作有偏差且不够重视, 认为学生干部都是由优秀学生组成的, 不需做过多管理;另外多数教师认为自己只需有效完成教学任务, 对学生干部管理工作不闻不问。 (2) 学生干部工作机制不完善。学生选拔不规范民主, 重才轻德;激励机制缺乏教育性, 现有的评优标准重结果轻过程;学生干部考核机制不科学, 对学生学习和思想的考核偏少。 (3) 学生干部培养缺乏规划性和系统性。对明显能力较强的学生过于培养和使用, 不能积极开发学生的潜在能力;基本不重视基层学生干部;着重对学生干部的岗位实践培养, 对其工作所需的理论培养较少。

3.2 学生干部自身的问题

(1) 有些学生干部在面对大是大非问题时观点态度都是好的, 但在涉及自身利益的问题上往往容易持错误观点, 功利心较重。 (2) 一些学生干部不能正确处理工作与学习之间的关系, 导致学习成绩落后。 (3) 由于在校的工作特点和性质, 学生干部与其他同学之间产生误会甚至矛盾, 从而导致某些学生干部生活上人际关系不和谐, 心理压力大。 (4) 个别学生干部由于知识面窄, 缺乏工作经验, 致使在工作过程中盲目被动, 缺少工作方法。

4. 加强学生干部培养工作的建议

4.1 明确职业院校学生干部队伍建设的任务

培养一支过硬的学生干部队伍是一项长期艰巨的任务, 因此需明确学生干部队伍建设的任务。第一, 重点培养学生干部良好的思想素质, 树立其正确的世界观、价值观。第二, 相关领导或教师通过言传身教传授个人的工作经验, 同时鼓励学生干部自学管理知识, 培养学生干部的组织协调能力。第三, 学生干部在校身份特殊, 应积极引导他们形成“成不骄败不馁”的良好心理素质。第四, 引导学生正确处理好学习与工作的关系, 争取做到两不误。第五, 激发学生的好奇心与求知欲, 创新工作方法与内容。

4.2 建立完善的学生干部培养机制

第一选拔机制。努力遵循“公平、公正、公开”和“德才兼备、任人唯贤”的选拔原则, 有计划、有目的地将学生中的先进分子吸纳到学生干部队伍中。第二, 激励机制。教师或相关领导在平时工作过程中应适时给予鼓励, 少些否定, 以巩固和增强学生干部对自身能力的肯定;学生干部为完成工作耗费时间和精力, 在精神激励的同时还需给予一定的物质奖励, 以提高其工作积极性与动力。第三, 考核机制。学生干部考核不是目的只是手段, 在对其工作能力进行评价的同时, 还应综合考查其心理素质及学习成绩等, 以保证学生干部的全面发展。

4.3 校领导需积极拓展学生干部培养工作的有效途径

第一, 组织学生加强之间的相互交流。相对于老师居高临下的教导, 不如组织高年级学长学生干部对低一届的学弟学妹进行言传身教, 讲授自身的经历与经验。第二, 充分利用互联网和刊物等学校现有教育阵地, 建立各个学生工作部门的工作网站, 并公开学生干部队伍建设的工作情况, 对学生干部进行监督、教育和引导。第三, 组织学生干部积极参与到学校联系的志愿服务、生产劳动、公益活动等社会实践活动, 在实践中锻炼工作能力。第四, 学校需针对学生干部的特点, 对其进行教育和引导, 关注学生干部心理健康, 为其提供心理援助。第五, 学校可在学生干部队伍中选拔潜力学生进行重点培养, 为学校和社会培养更多的高级人才等。

参考文献

篇4：团校学生干部培训班

一、培训目的坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，树立和落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针。紧密结合我院学生干部队伍建设的实际，通过系统地培训，使广大学生干部提高思想政治素质、政策理论水平、实践创新能力和组织协调能力，提高学生骨干团结青年、服务青年、成就青年和维护青年合法权益的能力。使我系学生干部进一步明确工作开展的方向、目的，增强其责任意识、大局意识，提高学生干部的组织管理能力和创新实践能力，从而在工作中发挥更大的作用。培养具有共产主义信仰，勤于学习，善于创造，甘于奉献的社会主义事业的建设者和接班人。

二、培训对象

1.系团总支5名、系学生分会12名、政研社机械系分社5名、青年志愿者协会机械系分会4名、机械系党建办公室4名。

2.11级团支部成员3名。

三、培训形式

以集中授课、专题讲座、分组讨论、素质拓展训练的形式，对广大学生干部进行多层次、全方位的系统化培训。

四、培训日程（见附件）

五、考核与评优

(一)考核制度

1.团校学员结业成绩考核：课堂出勤及表现占35% ；课堂笔记占 15% ；学习心得及结业考试占 50%。

2.学员考核分数在80分以上者（包括80分）给予结业，并颁发武汉软件工程职业学院团校结业证书。

3.学员有以下行为者，取消其本期团校结业资格：

（1）凡无故迟到、早退两次；

（2）无故缺课一次；

（3）严重违纪行为；

（4）未完成作业。

未结业的同学取消其本学期的各类评先、评优资格，原则上不得再担任学生干部。

(二)评优制度

1.为鼓励团校学员认真参加课程学习，系团总支将根据学员平时表现，综合考核成绩及学习小组推荐意见，评选出10%的优秀学员，并颁发武汉软件工程职业学院团校 “优秀学员”证书。

2.凡有迟到、早退、旷课和其他违纪现象的均不能参加评选。

六、培训要求

1.学员要严格遵守培训纪律，不准迟到、早退；上课期间不闲谈，不得携带食物进场，不得无故中途退场；要求关闭手机、MP3等通讯娱乐工具；自觉服从团校老师的管理，保持良好的课堂秩序；

2.培训时间原则上不得请假。若遇特殊情况，须由本人事先持系部请假证明到团校请假，否则按无故缺席处理；

3.努力提高学习效益。全体学员上课应认真听讲，积极思考，主动参与讨论，仔细记好笔记；

4.自觉接受培训考核。本次考核方式采取培训学习心得的方式；

5.学习结束后写一份不少于2000字的学习心得体会。

望各团支部根据培训要求，认真落实团校培训的相关工作。积极组织学生干部参加培训；认真地做好培训的考勤及考核工作，争取圆满地完成学习任务，全面提高我系学生干部队伍的总体素质及实际工作的能力，树立优良的工作作风，使我系学工作更好更快的发展，为学院创建国家骨干高职院校的宏伟目标打下坚实的组织基础。

附件： 机械制造工程系团校学生干部培训班课程安排表

机械制造工程系团总支

二〇一一年十一月二日

附表:

机械制造工程系团总支团校学生干部

培训班课程安排表

篇5：“青年团校”学生干部培训

学校为了进一步提高学生干部的综合素质，树立远大的理想，增强自我教育、自我管理、自我服务的意识。对此，在学院领导的关心和指导下，学校团委展开了学生干部培训，全校学生干部都参加了本次培训，作为其中之一的我们深感受益匪浅。

当今的校园中，学生干部的素质越来越受到关注，面临的挑战日益重大。我们认为在新形势下，学生干部应该具备以下的素质：

一、扎实的专业知识。丈高楼平地起，知识就是平地，具有扎实的专业知识才能很好的工作。也是保证工作激情的基础所在。当今正是知识竞争的年代，没有扎实的专业知识就不能在同学们中树立威信。学习能力是我们大学生一个很重要的能力素质。学生干部从一定程度上说是同学们学习的榜样，成绩一塌糊涂能够真正让人信服进而起到带头作用吗?另外，现在在学生干部中存在有一些人，只是顾着学习，把工作晾在一边，到最后一走了之。这种行为是不负责任的。所以能否把学习和工作安排妥当是衡量一个学生干部是否合格的重要标准。

二、树立为学生服务的意识。服务意识是学生干部所要具备的最基本素质。学生干部就是要实实在在，勤勤恳恳地为学生服务，就要肩负着一份责任，既然扛上了肩就要咬紧牙关，坚持到底!既然选择了当学生干部，理所当然地要花一定的时间和精力在工作上，这就必然要承受一定程度的压力。但有些学生干部做了一段时间后就没有热情了，总想把工作推诿给他人，拈轻怕重，捞个证书了事，因而就影响到总体工作计划的运行。你为同学服务了，让他们知道你是真心诚意的，也反过来为你服务，体谅你，和你沟通，你的工作也因此可以更顺利地进行，你也实现了锻炼能力的初衷，可以达到这样的双赢效果，何乐而不为呢?

三、要具有良好的个人品德。这主要是要有博大的胸怀。身为一个学生干部，经常要和同学共处，勿怕别人超越自己;自己有缺点就要有自知之明，当别人批评你的时候就要虚心听取而不要心怀不悦。学生干部之间取长补短，一个团体才有每个人发挥的地方，才能发挥团体的最大作用。

四、有较好的领导能力和责任心。具体来说，首先主要是策划能力。要做到这一点首先要善于思考。学生干部是协助学校管理好学生的助手，许多重大活动都是由学生组织实施的。学生干部要思考如何开展工作，怎样才能干得更好，这样才能控制、改进和创新。其次是协调能力。这如同润滑剂一样可使你和领导、老师、同事及学生关系更融洽。要善于真心地微笑，因为这样可能会受到意想不到的效果;要虚心听取别人的意见，三个臭皮匠总胜过一个诸葛亮吧;及时帮助学生解决问题，那怕是一件很不起眼的小事，细微之处总关情啊!然而责任心也是最重要的一点，没有责任心的干部绝对不会高效率、高质量的完成工作。

五、有明确的角色定位。简单地说，首先应该知道我是谁？其次应该知道干什么?最后要知道自己能干什么？怎么干？

总之，这次的干部培训主要在学风建设、思想修养及心理素质进行了主要的学习，让我们受益匪浅，为我们以后的工作指导好方向。同时我也将努力把自己做得更好。此致

敬礼

2010级化学教育班赵静

篇6：大学生团校团干培训论文

这次我很荣幸成为团校的学生。经过了团校生活，学习了共青团章程后，我对“共青团”有了真正意义上的理解和认识，了解了团的性质，奋斗目标，基本任务，还了解了她的先进性和影响力。

经过学习并反思总结，我认为作为一名学生干部，尤其是一名新上任的学生干部，我需要以下的素质，争取做一名“真好”型学生干部。作为普通学生干部的一员，我一直认为学生干部不是官，学生不民，学生干部的本质是学生，因此，学生干部与学生们之间不是上下级之间而是平等主体之间的关系。但是当学生干部这一特殊名词被冠于某位学生时，则意味着一种责任，意味着他将有不同于其他同学的使命。这里的使命就是学生干部应具备的素质和能力。

一、学生干部应具备的素质

1．较高的思想觉悟水平——“思想是行动的先导”，因此，具备良好的思想道德素质是一名学生干部应具备的首要素质。我认为良好的思想道德素质包括以下几个方面：第一，尊敬师长，关心同学。第二，诚信待人接物。

2．加强自身修养——作为学生干部，更应将此列入自己的必修课程。修养的涵义极广，但主要有以下两点：第一，思想道德修养。思第二，文化修养。

3．培养二种意识

（1）大局观。“顾大局，识大体”，而非只顾自己的索取。

（2）自尊、自爱、自信、自强、自律。

二、学生干部应具备的能力

1．学习能力。我们始终都是一名学生，这是不变的本质，也是学生的天职。

2．行动能力。行动能力是几种能力的根本，是学生干部应具备的基本能力。

① 策划组织能力。该活动首先应进行策划，该策划应周密、细致。

② 积极能动性。

③ 合作能力。团队精神是现代团体“作战”的保证。

然而，学生干部的素质和能力并不见得明显的界线，学生干部应当从努力提升自我能力的角度出发，不断完善自己。

我们已经跨入了一个崭新的时代，展望未来，我们应该紧密的团结在一起，共同努力，以饱满的热情、认真的态度不断的完善自己，努力提高自己的综合素质，争做一名合格的大学生。为国家、母校争光，为人民大众服务。

以下是我参加本次学习的几点感受：

1、政治责任感增强。通过学习，使我对我们党的指导思想、方针、政策有了进一步的认识和领会。方向是一个政党，一个国家，一个人的力量之源，我将以党的正确指引为方向，为社会主义事业贡献力量。

2、宏观经济意识有所增强。经济是人民赖以生存的命脉，通过专家的讲解是我深刻感受到了社会主义市场经济的发展给我国带来的巨大变化，更使我感受到了在重大社会体制变革中，如何准确把握人们的思想动态，如何深刻掌握经济运行中的法规、准则、制度，对一个团干部的重要性，因此我们必须主动学习，适应形势变化和需求，方能使自己有着更好的发展。

3、共青团工作理论水平有所提高。我从事基层团工作中深深地感受到团的工作仅靠激情显然不能生其实效，只有理论性与实践性的结合，才能使其更趋完善。此次学习对共青团面临的新问题，发展的新动力，工作的切入点有了更新的认识，对今后探索市场经济下团工作新途径有了新的启示。

4、知识成就未来。经济全球化面临着许多新的挑战，知识经济的发展要求我们具备更高的素质。面对新的历史使命，我们只有继续加强学习，努力提高自身综合素质，才能在共青团的道路上锻炼成长。学习是一份事业，那么我们要有对事业执着追求的精神；学习是一门艺术，那么我们要有对艺术的创新精神；学习是一份工作，那么我们就要有求真务实，扎实有效的作风。学习是一个人能否树立科学的发展观，正确的世界观的前提和基础，学习是一个人不断探索发展新道路，实现人的全面发展的关键所在，学习是时代赋予我们的第一要务。因此，我们一定要倍加珍惜和平学习的好时光，先学一步，多学一点，学好一些，逐步使自己成长为一名合格的青年干部，以较高的综合素质和较强的服务能力置身于广大青年群众之中。

5、围绕党政大局，激活共青团工作机制，竭诚服务青年。随着社会主义市场经济体制的建立与完善，我们共青团工作的体制也应随之健全和完善才能达到与时俱进。回顾共青团的历程，在保持组织地位和特点不发生大的变化的基础之上，我们走过了以活动为主导型的轰轰烈烈的年代，也度过了以项目为主导型的载体时期。然而，只要是一名有责任心的团干部都能清醒地看到，我们团组织身边的青年在逐渐远离组织，团员意识不强、团的生活枯燥乏味等基础性的问题日趋严重，我们当以基层组织建设为主导而完善和健全各项机制，要把党放心、青年满意作为我们评价的标准，讲党性、识大局、顾大体，忠诚党的事业，终生为完成党交给的重任而学习奋斗！

6、生活着并快乐着。合作公司一直以来奉行“快乐工作每一天”这一理念，并通过不断的宣传将之渗透到每位员工的日常工作、生活中，因为向上、轻松、快乐的心态是人生的源泉。在紧张激烈的竞争中，用这句话指引自己寻找一份属于自己的乐园，学会用善良的眼光看待他人，学会在服务他人中找乐趣，学会在失意中寻找收获。

7、为青年服务是立团之本，努力为青年团员提供创造实现自我价值的平台是我们青年团干的任务。研究青年的需要，关心、服务青年，针对青年个性张扬与多元化发展的特点，开展青年工作的手段、载体和形式，应具多样化、灵活性及开放性，不应刻板守旧、单调枯燥。

8、树立科学的人才观。共青团是一个锻炼人才的好地方，为党培育人才、输送人才是共青团应当肩负的职责，这要求共青团培育人才过程中，必须树立科学的人才观，始终把提高青年人才思想道德素质放在首位，源源不断地为党培养、输送德才兼备的青年人才。鼓励青年们：人人作贡献，人人奋发成才。

总的来说，参加这次团校团干培训让我获益非浅，在课堂上获取知识，在生活、交流中相互学习取长补短。团干们在朝夕相处中相互关心、帮助、团结友爱，互相结下了深厚的友谊和良好的学习氛围，体育场上留下我们早训的足迹——如此的种种，都将成为我们团干青年的美好回忆，也成为激励着我们继续积极投身到岗位工作的动力。

感谢校团委的老师为我们安排了这次意义非凡的团校学习机会，坚信这次学习将为包括我在内的所有学员提供正确的导向作用。

余飞

篇7：学生团校培训

一、当前大学团校办学的状况分析

在当前一些大学团校中, 一定范围内存在办学不规范、教学不系统、学员积极性不高等问题, 有的高校甚至没有开设自己的团校或者团校已经荒废多年。与此同时, 通过查阅各类文献发现, 目前对团校办学方面的研究不多, 对于大学团校办学研究的成果就更少了, 在实践过程中开展的有效工作也就相当有限。高校对于团校办学是如此, 大学生团员参加大学团校学习的积极性就可想而知, 参加大学团课学习的大学生多数是被动学习, 他们缺乏足够的学习积极性, 加上学习内容枯燥乏味, 教学形式单一, 团课教学吸引力差, 团课教学效果差。[1]产生这些问题的原因, 一方面来自于高校共青团自身的特点, 另一方面是高校对于大学团校重视程度不高引起的。

1. 高校共青团自身存在的问题影响了大学团校的办学。

当前高校共青团普遍存在的两个特点给大学团校办学带来了困难。一是高校共青团工作更多地被轰轰烈烈的活动取代, 忽视了共青团自身的组织建设;二是高校团干部的严重不足, 兼职现象严重。[2]

2. 高校对于团校办学重视程度不高影响了大学团校的办学。

就当前环境而言, 整个社会对于团校办学的重视程度普遍不高。在师资上, 当前很多大学团校的教师由团干部兼任, 而团干部的年轻化、流动性, 加上很多高校团干部是辅导员兼职, 大学团校教师不能专业化发展, 教学水平很难提高, 长期担任团课教师并且进行教学研究、团课教学水平高的教师极其匮乏。

二、当前大学团校办学的新对策

1、统一思想, 重视大学团校的办学工作。

团的十六大报告指出“要在青年中广泛开展中国特色社会主义理论体系宣传教育活动和学习实践科学发展观活动, 深入推进‘我与祖国共奋进’主题教育实践活动和青年马克思主义者培养工程”。团校是青年学生系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的重要阵地, 是加强团干部队伍建设、推动共青团工作创新发展的重要工作依托, 是高校共青团服务广大团员青年、培养青年人才的重要基地, 具有不可替代的重要作用。高等学校要不断增强政治意识、大局意识、责任意识和阵地意识, 始终把加强和完善团校建设作为重点工作常抓不懈, 不断通过改进教学内容和教学方法, 加强师资队伍建设, 提高团校的管理水平和教学质量, 努力加强团干部教育培训的针对性和实效性, 充分发挥团校在团干部教育培训中的主渠道作用, 为共青团事业发展提供有力支撑。

2、建章立制, 规范大学团校的管理工作。

完善的团校办学机制, 可以为大学团校的长远发展提供保障, 所以高校团委应该牵头出台相应的政策和管理办法, 在大学团校办学过程中建章立制。首先要明确的是大学团校的指导思想和办学目标, 马列主义、毛泽东思想、“三个代表”重要精神和科学发展观始终应该作为大学团校办学的指导思想, 把培养大学生团员、团干部成为政治合格、思想进步、综合素质突出和让党和人民满意的青年人才作为大学团校的培养目标。其次, 要确定大学团校的培养方案、教学大纲和授课具体内容等, 大学团校应该完善培养方案, 建立科学的课程体系, 明确团校办学的授课时间、教学内容、参考学时、教学方式、评价方案等, 将团校办学规范化, 为长期系统化开展团校办学提供参考标准;根据团校教学培养方案, 在追求团校办学的实际效果的基础上, 确定各教学环节的教学大纲, 明确每一环节的教学内容, 完成每一课节的课件制作, 确定教学方法、教学步骤、考核方式、学习教材和参考书目等。再次, 要建立团校学员管理制度, 做好团校学员的层次化管理、梯度化培养。团校学员因其个人特点的不同、条件的不同, 接受团课培养的需求也是不同的, 团校应该根据学员的特点结合当前工作实际, 分层次、分阶段地进行团校学员的管理, 团课授课应该有普及班、骨干班和精英班等不同层次, 不同层次的学员和授课内容是不同的, 并且可以实现阶梯型升级, 完成初级班学习的可以进入中级班, 完成中级班学习的可以进入高级班。最后, 还要制定大学团校有效的考核办法和对大学团校合理的评价方案, 团校学员的考核应该有一套完善的制度, 团校学员的成绩应该是结业考试、课堂评价、实践成绩和工作表现等多方面构成, 建议引入学分制, 并将团课教学分为必修和选修, 结业证书要正规、有效, 提高团教教学质量, 提高团校学员学习效果;同时还要建立大学团校长效评价机制, 探索团校办学评价方法, 有效分析评价团校办学的实际效果, 为团校办学方向提供必要的引导。

3、专业发展, 提高大学团课的教学水平。

一是加强团课教师队伍建设, 应该根据师资条件将团课教师进行纵向和横向分类, 纵向上根据教师的经验水平分为初级、中级和高级团课教师, 横向上根据教师的业务特长和团课授课单元分为党团知识、团干培养、活动指导、青年创业等方面专长指导教师。二是要丰富团课的授课内容, 保持团课内容的新鲜感, 提高团课教学的吸引力, 团课内容既要联系党史团史和地方史, 又联系当前热点尤其是大学生的热点问题, 还要联系本单位和团员的思想实际、大学生综合素质引导和共青团工作指导等内容。三是要改进团课的授课方式, 改革传统的说教式的团课教学模式, 综合运用讲授法、讨论法、谈话法等方式, 并通过设置讲座、课堂讨论、读书报告、素质拓展等方式, 培养学员的学习兴趣, 并将提问式、交流试、演讲式、点评式等多种方式结合, 特别是注意通过互动和研讨的方式, 把课堂还给大学生, 贴近大学生的生活实际, 鼓励大学生主动发现、提出和解决团课教学中的问题, 团课教师通过指导、解答完成团课的教学, 从而提高大学生参与团课的积极性。

4、做好团校办学与日常共青团工作的有效结合。

团校教学的目的在于提高团干部、学生干部的理论修养, 增强其实践能力, 全面提高其综合素质, 促进共青团工作的开展。所以在团校办学过程中要注意将团校办学与日常共青团工作有效结合, 做到日常工作与团校办学双向促进。一方面, 团校的培养方案应该与共青团实际工作结合, 有的团课内容可以和共青团实际工作结合进行, 在完成共青团工作的同时, 学员能力也得到提高, 完成了团课教学。结合科技文化、社会实践、创新创业、文化艺术等第二课堂学生活动, 开展相应的团校培训课程, 将团校的培训工作落实到具体工作中, 使团校成为提高大学生综合素质和增强学生创新实践能力的拓展营。另一方面, 团校的教学内容与团干部实际工作能力提高结合, 团校应该注重提高团干部的实际工作能力, 团校学员从团校毕业后能够很快在实际共青团工作中看到学习效果, 做到团校教学与共青团实际工作的有效结合。团校要进一步改进和丰富工作方式、工作手段, 促进组织创新、教育创新和活动创新, 结合共青团工作的重要进展和遇到的问题及挑战, 结合共青团工作中的体会、思路、方法, 联系实际, 开展教学, 使团校工作更具针对性和实效性。

总之, 作为大学生思想政治教育和全面素质教育的大学团校, 是高校团员、团干部成长成才的重要思想阵地, 从思想上重视团校办学, 完善团校培养机制, 提高团校教学水平, 并注意将团校办学与日常共青团工作有效结合, 扎实工作, 与时俱进, 大学团校办学就会取得良好的效果。

摘要：大学团校是加强和改进大学生思想政治教育的重要阵地和实践大学全面素质教育的重要阵地, 是全面提升大学生团员、团干部素质的一种教育组织形式, 在高校共青团教育工作中发挥重要的作用。当前大学团校办学中存在的办学不规范、教学不系统、学员积极性不高等问题源于高校共青团自身存在的问题和高校对于团校办学重视程度不高。通过重视大学团校的办学工作、规范大学团校的管理工作、提高大学团课的教学水平和做好团校办学与日常共青团工作的有效结合, 可以加强大学团校工作, 促进大学生团员、团干部的培养, 带动高校共青团工作的整体提高。

关键词：大学团校,共青团,对策

参考文献

[1]韩笑.浅谈高校团课工作问题与创新研究[J].中国校外教育, 2012, (11) :41.

篇8：学生团校培训

求真务实 开拓创新 德业双修 学行并重

——参加团校学生干部培训班的心得体会 音乐舞蹈学院 赵维靖

11月29日，我校2008年团校学生干部培训的开班仪式在砂子坳校区模拟法庭举行，来自校团委、学生会以及各学院的学生干部253人参加了此次为期两天的培训，作为学生干部中的一员，我有幸参加了这次培训，因此，我非常珍惜这次机会。经过为期两天的团校培训，收益匪浅，让我在思想上提高了对大学生学生干部的认识，在此，我想就这两天的学习谈谈自己的一些感受：

作为一名学生干部，在学习上，应该端正学习态度，明确学习目的，掌握各科文化知识，全面发展。在工作上，一定要对学生干部工作充满热情，树立为同学，老师，学校服务的意识，以服务他人为荣。

在生活中，平时要多与同学、老师和学校沟通，确定做好成为同学与同学、老师和同学、同学与学校沟通的桥梁，努力增进大家的沟通与理解。及时了解同学们的意见、思想动态和困难。对于同学们的正确意见要虚心接纳,对于误会要耐心与之讲解和沟通。充分维护同学们的权益，让同学们感受到集体的温暖，从而激发同学们的集体精神。

在处世中，要有公德、公心、公正、公道。作为一名学生干部，要学会谦让，要牢固树立为大家服务和帮助他人的公仆意识，公平公正地对待每位同学，不计个人得失。热情服务于班、院系、学校，把自己当成同学们的公仆，时刻为大家服务。

一个大学的学生干部主要包括学生党支部干部、团干部、学生会干部、班级干部以及社团干部等等，这些群体在大学校园学生工作中扮演着十分重要的角色，并且是每一所高校开展各项工作的得力助手。因此我认为一个优秀的学生干部应具备以下四点意识：

一、驾御自我、审时度势

俗话说：“打铁先要自身硬”。要想成为一名合格的大学生，首先要用先进的理论武装自己。大学生活多姿多彩、自由，大学生又是一个充满激情的团体，其中的不少人进了大学就自制力差、无拘无束，有些同学痴恋网络游戏，耽误了自己的学业。在这个时候，就需要学生干部发挥驾御自我、审时度势、引导思想的作用，让他们迷途知返。

二、在加强自身素质、提高个人修养的同时拥有一定的创新能力

记得江泽民同志曾说过“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。而大学宽松的环境让我们有了更充裕的时间，来用自己的思维认真地想一些事情，踏踏实实做一些事情，充实自己的大学生活。院里更是为广大同学提供了更为宽广的舞台。

三、具有求真务实、可持续发展的战略眼光

说到求真务实，有些同学觉得很空洞，其实不然，我们身边的一些大学生，竟不惜为了一次高分而作弊，为了一点点虚荣心去浪费父母的血汗钱，这就违背了求真务实的思想，只有真实的东西才能经受住时间的考验。谈到可持续发展战略眼光，对我们学生干部来说，用新思维新方法更好地为同学们服务，使同学们朝着更加健全的方向发展，成为一名更加优秀的大学生尤为重要。

四、与社会紧密联系，思想与社会同步发展。

就业率一直是我们大学生最关心的问题，在大学期间与社会适当沟通是时代的要求。随着时代的发展，就业竞争日益激烈，我们不得不重新审视自我，给自己定好位。我们要坚定政治立场，坚决拥护党的政策、方针、路线，树立科学的人生观和价值观。

团校学生干部培训虽然结束了，但是领导老师对我们的教导加深了我们学生干部对工作的理解，加强了我们的责任感和主人翁意识，并且通过干部间的相互经验交流，使我们在今后的学习工作中能够更好地发挥领导核心作用。

俗语说：“一分耕耘，一分收获”，有收获就必须要付出。劳动是一件快乐的事，收获的不一定就是劳动的果实，而是劳动的过程或体验。一位名人说过：“人生真正的幸福莫过于因你的辛勤劳动而感到快乐的人们会心的笑容”。我们学生干部应当在大学四年中严格要求自己，热情为同学们服务，不断进取，不断创新，开拓视野，在锻炼能力的同时，给别人带来快乐，争当一名优秀的学生干部！

踏实做事，自尊自爱

——参加团校学生干部培训班的心得体会

文学与新闻传播学院2007级新闻一班 高敏

听到通知后，我是十分不情愿来参加培训的，以为又是一些老师给大家讲一些老师自己也不情愿讲的大话、空话。但出人意料的是从培训典礼开始我就不断地受到启发，老师们深入浅出、生动实用的讲解一次次鼓舞着我。

把自己当成什么，你就会成为什么

小标题应用的是田筱鸿教授在开班典礼上的发言内容，因为特别有感触，所以摘录了下来。正如人生来平等一样，绝大多数的人，生来拥有的智商、体质等基本条件都是相当的，为什么有些人取得了巨大的成就，有些人却碌碌无为；有些人幸福快乐的过自己的生活，有些人却终日郁郁寡欢？原因很大程度上来自于个人对自身的定位。当我们把自己先定位为一个平庸的人，此生必将一无是处，因为自己都不相信自己，怎么能让别人信任你？别人不信任你，又怎会愿意给你机会，没有机会我们又如何走向成功？

作为学生干部，首先我们是一名学生。既然是学生干部就必须是学生中的佼佼者，是一名优秀的学生。学生的首要任务是学习，所以学生干部的学习成绩首先要好。这个“好”的定义是不仅期末成绩要好，平时课堂表现也要好，在学习态度方面要为其他同学做好表率作用。

让需要工作的人成为工作需要的人 进入大学这样的高等学府深造，说得冠冕堂皇一点是为了提高自身素质为祖国四化建设更好地作贡献；说得实际一些就是为了进入社会后能找到一份好工作。如今社会需要的人才不光要有扎实的专业知识，更需要有一定的组织能力与工作经验，因为没有哪家公司或单位愿意做“发工资的学校”。学生干部比其他同学多了这样一个平台来锻炼自己的能力，丰富自己的实践经验，所以一定要珍惜这个机会。在学校里多实践，才能在真正工作后少犯错。因为同学可以原谅我们，同事不一定会原谅我们；老师可以包容我们，老板却不一定会包容我们。所以自私一点说，为了找一份好工作，在将来的工作岗位上表现好，就先要珍惜现在所拥有的这个做学生干部的机会，做好自己的工作。

踏实做事，真诚做人

在现实中就有许多学生干部只会批评人、指责人，只会说大话、打官腔。当然这只是极个别的，但却严重影响着学生干部的整体形象。同时我们每个学生干部也应该反思自己的行为，有则改之无则加勉。我认为，学生干部应该身体力行为大家做好榜样，然后当我们安排给同学们事情做时，同学们才会心甘情愿的完成。

自尊自爱才能树立威信

对于学生干部来说，竖立在同学们心目中的威信是非常重要的。大家都是学生，年纪相仿，经历相似，为什么别人就要听你的呢？

威信的树立从哪里开始？就从自尊自爱开始。作为一名趋同的大学生也好，学生干部也好，自尊自爱都是其必备的品质。正当的行为，尊贵的人格，高尚的情操是做一名自尊自爱的大学生所应当具备的三大品质。

最后，我用刚刚向李洪雄老师学来的一招来结束我的感想散记。引用原英国首相丘吉尔的三句话：Never give up!Never never give up!Never never never give up!

团结中求奋进 创新中露锋芒

—— 吉首大学2008年团干培训心得

体育科学学院

首求高

期盼已久的吉首大学2008年团校学生会干部培训于11月29日拉开帷幕。这次很荣幸能代表我院参加这个培训班。在本次培训中，我本着以学习知识、吸收工作经验的目的来参加培训。当天晚上18：30分我校模拟法庭举行了开学典礼。接着由校领导田部长给我们授课。在授课中田部长提出了两个观点：第一，学生干部要以作为学生干部而自豪，要起表率作用；第二，大学生应定位高远，要有明确的目标，将来想成为怎么样的人。的确如此，我们学生干部，将是以服务学生为职责，干部干部，就需先干一步，在学生中要起表率作用，要能取得学生的信任，我们就得通过我们的行动去证实。另外，我们作为大学生，一定要将志向定的高远，在自己的努力下一步一步实现自己的目标。这样，才会一生有所成就。而成为学生会一员，就是完善自我的一种好途径。

现在我们作为大学生是以学习为中心，在整个团队中我们则必须具备团队精神和开拓精神。同时，在我们进行工作中，我们干部则需要树立责任意识，服务意识和沟通意识，这样才能完成好你的工作。同样，你在团队中作为一名干部，你必须发挥模范带头作用，在活动中起到组织领导作用；在学生日常管理中起到桥梁纽带作用；而在思想上则要起到协调带动作用。在学生工作中则塑造形象，树立威信，坚持原则，灵活运用，全面发展，个别落实，积极思考，勇于创新，扬长避短，学会用人。这样我们的学生工作将做的更出色。

通过这次培训最关键的、最重要的是使我认识到什么是团队精神，怎样才是一个合格的学生干部。

我听了李红雄、石维贵老师的授课后，我认为团队精神是：能以鼓励来带动、感动团队；以积极向上来指导、感染团队；以认可、肯定来鼓励团队；以协作、团结支撑团队；以理解与帮助拥护团队；以平常心态面对、接受团队的成败。

一个人获得荣誉，而团队没有获得荣誉，那不叫荣誉；相反，如果团队获得荣誉则能代表个人荣誉，团队荣誉就是个人荣誉。所以我们学生干部只有在团队中做得出色，才能体现出你的价值所在。我们作为一名学生干部，又是如何做好本职工作的呢？

第一、具有一定的学生干部素质，将学生会看成我们的一个大家庭，以身作则，尽心尽力地完成工作任务，要有较强的责任感和荣誉感。

第二、要有观察能力，善于发现问题，并及时提出，来解决问题。第三、用创新思维来发展我们学生的工作计划。

第四、将学生工作作为自己的分内的事，以集体利益为主。

第五、以团结协作的精神和各部门进行交流学习。

第六、多进行总结，多从中吸取别人的精华，为工作奉献自己的力量。第七、工作要勤奋、细心认真、有耐心。

第八、加强学生与干部、干部与辅导员的沟通、交流。第九、工作中对事不对人，和谐发展干部间的友谊。

以上就是我通过本次培训学到和认识的。我相信，学生成为干部的过程是通过热情、真诚、付出来实现的。干部为学生则是通过工作、表现及能力来体现的，而学生干部是需要在工作中有热情的，在表现中有真诚的，在付出中有能力与效率的主导元素。所以说，学生干部是学生团队中的先锋队，而能引导学生干部成为合格乃至优秀的一员则应具有为学生服务的理念。因此只要我们有正确的工作理念，有百分百的热情与付出，有团队意识和精神，我们将会打造出一支最有模范力、最有战斗力、最有凝聚力的学干团队。我们认可每位学生的闪光点，不求其成为最好的，但愿能挖掘其潜能，开发其潜质，塑造其最正确的人生，多运用智慧，矢志不渝的为学生着想，保持新鲜活力，力求学生工作最优化。用我们的实际行动发扬出有特色的学生工作传统，推进学生学风建设，争取捍卫我们的荣誉！

实事现在 创新未来

历史与文化学院

郭 俊

我很荣幸的参加了我们学校的团干培训，在第一次培训课上,我印象最深的一句话是:“干部不是官，干部是责任。”。的确，作为共青团干部，我们应该让党放心，让学校放心，让老师放心，让同学放心。我们虽为共青团干部，但并不比别人高一等，我们站的是同一个岗位上，跟其他同学都是一样的。我们应时刻准备，为大家谋求利益，为学校贡献力量。我们应时刻警惕,避免不必要的损失，时刻警惕，防止歪风在青年集体中蔓延;作为共青团干部，我们应该有“一切为大家，为了大家的一切”的决心和甘于奉献，乐于付出的精神。要做到吃苦在前享受在后。

团干培训当中我们学到了很多我们书本上学不到的知识，在培训中还特地请来了专业的老师来教我们许多经验，教我们如何来面对困难处理工作和生活当中所遇到的问题。还有一些心里知识。

在学校里面除了要学文化知识外还要学着如何做人，特别是作为一个干部更要时刻注意自己的一言一行，干部起的是模范作用。每一件事都应该积极,努力,认真的去做。我在这次干部培训当中还学到了如何处理自己作为一个干部与同学之间的关系，如何让大家和睦相处。还有心理课上面我学会了很多很多，明白了自己平时可能出现的一些问题，现在通过团干的心理课我从老师的话语中找到了解决问题的方法。通过团干培训也更加明白了团干的重要性和作为团干应该干些什么。

作为一个干部，首先，应当有一个带头作用。如果自己都做不好自己的本职工作，也不会有人真心实意地听从安排。不管是学习，还是工作，都要有一个模范的作用，在这一方面，我做得不是很好。因为时间安排的错乱或者冲突，我经常无法出席许多活动，对于这一点，我感到非常惭愧。也没有起到很好的示范作用。但是，在工作方面，我自问是兢兢业业。如果不够出色，也许是能力问题，但绝对不是作风问题。在我的心目中，还是有一个理想的干部模子，那就是凡事都谨记要克制自己。毕竟，我们还是需要给人带来积极教育作用，而不是消极作用的。其次，作为一个干部，应当具有魄力，而不是一味的顺从，没有自己的主见。如果一件事情需要你的意见来决定大局，而我们给出的态度是优柔寡断，那么，只会让这件事情变得糟糕，而且也无法建立别人对你的信任感。当然，有魄力，并不是让作为干部的我们去指挥别人做事，而自己什么都不做。这样子的魄力我相信也没有人会去承认。当然，在人群中，总是需要一个能够导航的人作为中心，否则，这个人群只能称为乌合之众，而不是一支队伍。我相信，这种领导的才能，是作为干部必不可少的素质之一。再来检讨一下我自己，虽然有时可能过于坚持己见了，但是在领导这一方面，我还是做得很不够的。我想是我缺乏与人非常顺畅地沟通的能力。即使有自己的意见，但是却不能把它转化成所有人对它的认可。所以，充其量，我只能算是一个提意见的人，却缺少魄力去表达它，执行它。一个干部，还有必不可少的一点，就是亲和力。如果总是给人一种疏离的感觉，那么即使以上的几点你都做到了，也不可能使这个队伍变成一个有活力、有激情的队伍。因为其他人只会一脸严肃地接受你交待的事情，把这件事情当作一个义务去完成，缺乏热情，缺乏互动。本来，这件被交待下去的事情，是不应该成为一个包袱的，它是一件大家集体完成的事情，只是需要由不同的人完成不同的环节，但是由于这个干部的亲和力不够，无法融入这个队伍，所以，他交待的所有事情，都失去了本来的意义。因为缺乏沟通，缺乏集体的互动。由此可见，亲和力是一个多么重要的品质。只有跟周围的人打成一片，才可以营造一个轻松、活泼，充满上进气氛的队伍。反思我自己，似乎也是挺缺乏的。缺乏的不是真诚的心，而是技巧。但是，我相信，一颗真诚的心是最重要的，技巧可以慢慢培养。

还有作为团干，首先，要带头构建和谐的师生关系，尊师重教。因为老师给了我们文化知识的启迪，我们应该珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。其次，我们应该带头建立和谐的同学关系，关心帮助他人，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。再次，我们应带头建立好的学风、好的校风，营造浓郁的学习氛围。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神；互帮互助，引领每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏，从而打造和谐的教育氛围。同时，我们应弘扬勤俭节约、朴素不铺张的良好的习惯。勤俭节约是中华民族的传统美德，而大学生的主要经济来源都是来自于父母，我们应该珍惜父母的劳动成果，平时不铺张不浪费，养成良好的勤俭节约的习惯。最后，我们应弘扬并建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。比如当你走进自习室时，随手关上身后的门，就是和谐；当清晨你走在开着日光灯的走廊时，伸手关掉日光灯，就是和谐；当你看到水龙头还在点点滴滴流淌着水，空出一只手拧紧，就是和谐；当你把废旧电池放在专门的回收筐里时，就是和谐；当你在图书馆里翻阅着代代相传的图书时，小心翼翼，就是和谐；当你在食堂吃饭时，多一份珍惜少一分浪费，就是和谐；当你在校园里碰到老师或者同学时，都能点头，微笑，问好，就是和谐；当你和周围的朋友有了不愉快时，能够将心比心，能够转换角色，能够理解和宽容，就是和谐；当你在屡战屡败而想要放弃一直炽热的追求和梦想时，再坚持一点点努力一点点，就是和谐。所以，我们团干还有大学生，只要每个人从眼前做起，从身边做起，对和谐校园的构建已经足矣。

我们需要的是决心和热情，然而仅仅拥有决心和热情是不够的，方法的讲究也尤为重要。虽然我以前当过干部，但此一时彼一时，大学的干部工作与中小学的完全不同。大学更注重干部的自主性与组织能力，换句话说，就是大学里的工作由学生干部来指导，不和中小学一样是靠老师来组织的。所以说，我们是新手。新手做事久更应该讲究方法，以达到事半功倍的效果，既要让老师满意更要让同学满意。

如何做到事半功倍？首先要做的就是调动起同学们的激情，基层团组织的活力不够也一直是个问题。如果团干组织的活动不能引起同学们的注意，激不起大家的热情，那不仅仅是浪费了时间，白费了人力物力，更增加了团干部与同学们之间的隔阂，不利于以后的工作。要解决这一问题，就得加强团与青年学生们之间的联系，真正做到了解知道青年们的爱好，然后从爱好入手，组织活动。

要做到事半功倍，其次要做的就是从实际出发，从实实在在的事做起，少喊口号，多干实事。团组织的活动不能只是空洞的口号，而应让同学们动起来，让同学们参与其中，并要有所收获。当然，少喊口号并不等于不喊口号，有时适当的口号更能激发同学们的积极性与参与性。这方面，我们应做到虚实结合，结合有度。

想要事半功倍，最后要做的就是满足同学们的成才需要。活动时必须要有所收获。这就需要团干部从大处着眼，从实际着手，把服务青年的大目标落实到为青年同学解决实际问题的行动上：要帮助青年正确认识社会，解除思想上的困惑和疑虑;要营造良好的学习环境，丰富健康的精神文化食粮；要在工作和事业上给予同学们帮助，教他们依法维护自身的合法权益。“远大的理想在大学阶段孕育，高尚的情操在大学阶段萌生，创业的本领在大学阶段奠基”，大学是人腾飞的起点。如何有效的实现腾飞，就务必要求我们团干部从党的事业出发，着眼于青年的根本利益。

运用好的方法，一定会事半功倍，并且颇受大家的喜爱。但为了让团组织生活更加精彩，活动更具社会影响力，我们团干部就应在工作中加入“创新”这一门”佐料”。

创新并不是一味的脱离原工作体系。创新工作也有原则：创新应与优良的传统相结合；创新应与高校实际情况相结合；创新应与学生成才需求相结合；创新应与团内基础工作相结合。创新并不脱离原工作体系，只是在原来的基础上，为适应时代的发展，从工作思路，工作内容，工作手段，工作机制上革新创新做出特色，搞出品牌效应，做到“人无我有，人有我优，人优我特”，同时把创新体系制度化，程序化，规范化。我们团干部要放开包袱，放飞思想，充分运用创新，把团组织生活搞的生动，搞的具有活力，具有激情。

千里之行，始与足下。我想从现在开始只要我们大家心往一处想劲往一处使，遇到困难不放弃，失败了及时总结教训，成功了及时总结经验。我们这个团干部班子一定会越来越成熟，组织的活动一定会越来越精彩。

通过这次的团干培训，以后会在自己的工作中更加的努力，积极和勤奋。我对自己充满信心，对未来充满希望。

求真务实 学以致用

——参加团干培训心得

06级政管学院 向生辉

我是来自政管学院06级政教班的向生辉，担任近三年的大学学生干部。三年间我在努力做好自己的工作、努力为同学们服务，在不断的实践过程中，有着不同程度的提高。今天学校为我们干部创造条件，有幸参加团干培训班，并且在本次培训过程中不仅提高了自身素质，而且干部的理论水平也有了质的飞跃，让我深受鼓舞，也为我在大学余下的时光中百尺竿头更进一步打下了基础。

团干班短暂的学习，让我更加明确学生会在我们青年学生中的作用，在学校中的作用。如何当好学生干部也是一门很深的学问，通过学习我明白了许多当好干部的方法。最后我的思想和人生观有了质的飞跃。

首先在培训的过程中，让我充分认识到团总支学生会它是连接学校和学生之间的纽带，是连接老师和学生之间的桥梁，是我们大学生培养能力的最好平台。对于学校来说，它就是学校学生们的火车头，是同学们的心灵窗口，它是学校能够发展的最大发动机。它能够带动全体同学们的积极性，是我们党最忠实的拥护者。它的存在为整个校园带来了活力，带来了生机。它就像雨后春笋一样，在我们的校园内生根发芽。它是学校不可或缺的一角。

在这个活跃的集体当中，不是每一位学生都能够进来的。只有那些积极进取，真心想为学校，为同学服务的优秀学生才能够进入这个组织。回想自己三年来担任学生干部的经历，有自己管理的一套，同时也有许多的不足。但通过团干培训让我学到了许多如何当好学生干部的理论知识，让我充分体会到高低平衡，高调做事，低调做人的决心。群众是我们学生干部的基础，是我们战斗的全部拥护者。所以我们要时时刻刻的谨记为同学们服务，虚心听取群众的意见。要一切为了同学，为了同学们的一切。我们是学校的左右手，要多向老师们学习。考虑工作时，思想一定要成熟，要抛开一切的利益，从整体角度出发，把握大局掌握方向。只有这样才能让学校学生工作顺顺利利的开展；只有这样我们的学校才能得以充分的发展。通过干部培训，也让我充分的认识到我们学生干部的首要任务还是学习。在学习上更要在学生当中起带头作用。是啊！回想自己的工作过程，我是将全部身心的经历投入其中，而学习却拉下了很多。在干部培训中我充分的认识到自己的错误，所以我很是后悔在此过程中的错误认识。因此我的人生观改变了，我确定了自己考研的目标，我将会在不多的学习时间里努力的学习、工作，认真的学习为将来做打算。短暂的干部培训，让我受益匪浅，我将会把这次学到的东西用于自己今后学习与生活中去。

完善自身

扬帆起航

———参加团校学生干部培训班的心得体会

物理科学与信息工程学院

刘琳泽

此次有机会参加了共青团吉首大学团校开办的学生干部培训班，一天半的集中学习，让我明白了很多： 学生干部，任何情况下，首先都是一名学生，学生是以学习为天职的，做好本职工作是其应尽的义务。干部，不仅仅是领导者，更是服务者，是一个团队的核心，是一个团队精神风貌的体现。因此，学生干部应该努力提高自身素质，因为他代表的不是一个人，而是一群人。做好学生干部，任何时候记得:尊重，互助，团结，责任，交流，倾听。大学，主要的是培养素质，作为一名当代大学生，首先应该明白为人的道理，作为学生干部，个人素质的培养显得尤为重要。个人素质从何而来 ？毋庸置疑来源于生活中的点点滴滴，生活就是最好的老师。

考入一所普通大学，有人庆幸，有人懊丧。但要知道，选择是自己做的，剩下要做的就是让别人 知道自己的选择没有错。并不是每个进入一流大学的人都是精英，不在一流的大学一样成为一流的 人才。有句话说的好：既然选择了前方，便只顾风雨兼程。

工作中一个人的力量毕竟有限。所以，知人便成了对学生干部的一项要求，知人才能善任。一件事，需要帮手，不是随便拉个人就能做的了的。发挥一个团队的最大效能就是让合适的人做合适的事情。大家是一个整体，应当充分发挥团队的力量。凝聚产生力量，团结诞生希望。

作为学生干部，创新和开拓的意识是很重要的。然而，更重要的是：责任意识，服务意识，沟通意识。铭记责任，有责任心，做事自然能成；遗忘责任，缺乏责任心，做事自然是明日复明日。学生干部也好，普通同学也好，每个人都是平等的。所以，领导是一个方面，但要服务于他人才是学 生干部应做的。会交流的人永远是成功的，交流促进关系的融洽，融洽自然促进团队的和谐。

学生干部最重要的是成为老师与学生的桥梁，连接起老师与学生，任何时候都应该记住自己的身份，处处起到模范带头作用。

结合一个学期以来的工作，发现自己在工作中有很多的失误。例如有时会把情绪带到工作中，有 时会在工作中出现不与人交流或交流较少的情况，以至于同学们在不了解情况时产生诸多误会。如 何避免这些问题呢？通过这次培训让我知道：可以采取积极交流的工作机制。如在工作中工作中可 多跑动，多与其他人交流；可以设意见箱，让同学们把意见及时反馈上来；可以设监督台，让同学 们在学习生活中随时监督学生干部的工作等等。

做好学生干部，就是做好一个服务者。从一开始就要为自己定好位。做人处世都是一样，一个能 够了解自己所处位置的人，永远不会做自己不该做的事情。了解自己的弱点，可以帮助自己找到做 事的捷径，归总起来就是了解自身会给我们的工作带来很大益处。

一天多的学习，时间不长，但我明白了为人处世的道理，明白了工作的艺术，明白了工作怎样去 做才能达到好的效果，相信我能做得更好！

拾慧

明灯

——吉首大学2008年团校学生干部培训心得

医学院

朱芳

塞涅卡说：“如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风”。大学是一个有志青年圆梦的地方；大学是一个智慧青年炫耀的舞台；大学更是每一位普通学子吸收知识，充盈生活的五彩摇篮。要想在大学生活中有所作为，目标是不可或缺的，然而对于一名学生干部来说更是如此，远大的目标是我们行动的指南，只有在正确的目标指引之下，我们的行为才会更加符合时代要求而具先进性。

我很高兴也很荣幸能够参加本次团校干部培训，它就好比一座桥梁、一种媒介，不仅让我与更多的陌生面孔相识、相知，更让我在思想和行为上得到了一次升华。一位优秀学生、一位优秀学生干部的形象在我心中是朦胧的，也是模糊的，但通过这一次培训，不仅让其找到了归宿，更让我从内心里释放出一种一定要做一名优秀学生，一定要做一名优秀干部的无限热情和强大动力。它让我更坚定了我的目标，更完善了我的理想，更明晰了我的人生之路。

确实，这次培训让我获益匪浅。

“一个失意的人在一群得意的人之中看不出失意，那叫有骨气，而一个得意的人在一群失意的人之中看不出得意，那叫会做人”。李教授一句道破人生交际的点睛之笔，依旧记忆犹新。他以极其含蓄而精妙的语言告诉我们作为一名学生干部，不仅要坚守自己的原则，灵活运用它，更要懂得扬长避短，学会用人。古人云：爱人者人恒爱之；只有以爱人之心去尊重和对待每一个人，才能人心向背、事无不成；正所谓：水至清，则无鱼；人至察，则无徒。“内方外圆”方能赢得美好晴空。

市场经济具有开放性，在全球性大开放的时代背景之下，封闭永远只是落后，而开放方能走在时代前沿。崔教授说：“中国是世界上发表论文最多的国家，但因其价值不高，被引用的很少，仅此排在世界第三十六位。”这虽然只是一句极其平实的话语，但一方面无不从正面牵引我们的思维更多的去关注我们的生活，关注我们的社会，乃至我们的国家建设；另一方面更从反面告诉我们作为一名当代青年大学生，更作为一名学生干部，不仅要有扎实的学术理论基础，而且要有防止学术泡沫，讲求科研实效，不追风的品质；更要有关注时代，努力创新的前沿精神；创造出更多具有时代价值的优秀作品为祖国争光。青春，是人生一道亮丽的风景，它用汗水书写，用七彩绘色，更用激情编章。莫让青春之水付之东流，趁着年轻抓住时间的稻草，努力向上攀登，以有限的青春去学无穷的知识，让青春的焰火永放光芒。

然而，青春更需要我们理性的生活。田教授说：“恋爱是正常的，是需要保持尊严而又不能超越人格的，更是有度的。因为爱情是一个开放体系，是含蓄的、高尚的、坚韧的、奉献的，更是与学习和前途挂钩的”。这句话让我感触很深，它对于我们学生干部来说不仅是一次行为的鞭笞，更是一次感情线络的梳理，让我们不再向往昙花一现、一闪即失的花前月下，让我们在感情的国度更具理性。

“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”作为一名学生干部，我会时刻铭记石教授说的：“高举团旗跟党走，永葆团的先进性；始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，力图当好党的助手和后备军”。虽然我知道其前途充满了荆棘和沼泽，贯穿了泪水和汗水，但只要始终坚定“道路是弯曲的，前途是光明的”这一永不褪色的人生信条，我深信哪怕有风浪，哪怕会受伤，我前行的脚步依旧铿锵。

真的很感谢院校提供给我这样一个机会，让我的心海掠过清风，在思想贫瘠的土地上更深地懂得风景，更让我拾掇聪慧，点亮前行的明灯。

激情、责任、原则、务实

记吉首大学团干培训

商学院

张雷

通过参加为期一天半的干部培训，我从中受益匪浅，有许多认识得到了加深，许多错误的想法得到了纠正。下面我对参加此次干部培训做以总结。

第一方面：在应该如何处理工作与学习关系上的重新认识。

在参加培训班之前对于大学生处理学习与工作关系的认识上始终保持一点，就是大学生的主要任务由“学习文化知识”转变为“培养社会实践能力”。但经过培训，我已经认识到这一论点的错误性。有人说当下社会越来越浮躁，我们承认这一点，但我们更应该清楚的认识到另一个更为重要的一点：社会也越来越务实了。从前我们作为大学生，到企业就业，只要凭借一纸凭文也就可以找到较为安稳的工作，可如今企业所看重的是文凭背后的真才实学。现在社会竞争越来越激烈，市场瞬息万变。这就要求我们要不断去掌握新知识，适应新环境。而学习“新”知识的基础就是我们现在要熟练掌握的专业基础知识，所以对于如何去处理工作与学习的关系的问题上我必须重新树立一个观点：在努力掌握好基础知识的前提下，到工作中发挥自己的余热。

第二方面：加深“合作”意识。

以前我在班中所讲的团队精神有八个字就是“激情、责任、原则、务实”。所讲的精神只要注重个人能力的培养，而通过干部培训班的学习我认为只提这四点是不够的，还要补充一个重要点：协作。这种协作不只是一个团体之外的合作。只有这样才能加强一个团体的承担重大任务的能力及完成工作的及时性和完美性。

第三方面：先学做人，在学做事。

有很多人都说过这句话，但今天我对于这句话的认识尤为深刻。在这里我谈两点最重要的品质：一为谦虚，二为奉献。虽然我们现在成为了学生干部，但绝不是我们什么都懂，我们要学的东西比其他同学更多。所以我们必须始终保持一个谦虚的心态，只有这样我们才能不断进步。作为学生干部我们最主要的任务就是为同学们服务，如果没有奉献精神是成为不了一名优秀的学生干部的，更成为不了一名优秀的学生服务者。

通过干部培训班的学习，我们的收益还有很多，在日后的学习和工作，生活中我会更加细致和深入的学习，以求成为一名优秀的学生，一名优秀的学生干部。

做一名称职的学生干部

——校团干培训有感

政管学院 杨锦

为人民服务，是中国共产党的宗旨;为同学服务，则是作为一名学生干部的职责。因此，学生干部应该尽自己所能，为同学服务。

吉首大学2008年校团学生干部培训，在11月29日、30日举行。我作为学校的一员，有幸参加此次培训，在这个短期的培训中，我学到了不少东西。对于学生干部的职责，以及怎样做一名优秀的学生干部,我有了更深的了解与认识。

作为一名学生干部，应该设身处地的为同学服务，积极主动的做事，不怕苦不怕累。因此，责任意识显得尤为重要。只有具有强烈的责任意识，才会把同学的事情放在心上，才会以最高的效率完成任务，才算一名称职的学生干部。

大学中有一个特殊而重要的组织——学生会。作为学生会中的每一名成员，都必须重视团队的合作精神。如果没有了合作意识，每个人都是各顾各的做自己事，那么学生会将犹如一盘散沙，根本没有起到积极作用。因此，学生干部都应该重视团队精神，大家团结协作，分工完成任务，高效做事。这样，在其他同学看来，学生会有一种强大而不可抗拒的力量，真正能为同学们做事，并不是大家所想的只为自己利益考虑的“组织”。

当然，作为一名学生干部的主要任务还是得以学习为重。学生，在学校的主要任务是接受高等教育和自主学习。学习优异，做事踏实，肯为同学服务，那才是一名称职的学生干部。

或许，学生干部在人际交往这方面应该具有较强的情商。学生应本着“从学生中来，到学生中去”。与同学多交流，仔细了解同学中存在的问题，才能认真为同学解决问题，为同学服务。学生干部处在一个相对的“中间位子”，起着桥梁纽带的作用，是联系着同学与老师、领导的“特殊纽带”。

只有处在其中的位置，体验过做学生干部的同学，才能体会到作为学生干部的“滋味”。作为学生干部中的一员，对于有得必有失的道理，我是深有体会的。我们获得的，是珍贵的成长经验，协调组织、人际交往、为人处事、分配管理等能力的提升；失去的，是部分学习时间以及作为学生干部必须做出的取舍问题......当然，一名优秀的学生干部，应当明确自己的职责，合理安排学习与工作的时间。

通过此次培训，我更加坚定了自己争做一名称职的学生干部的决心。凡事多为同学着想，尽自己所能为同学服务。相信在以后的学习和工作中，我会不断进步，做得更好。

学会做人

灵活处事

数计学院06计科一班

莫瑞芳

2008年11月29号，我校举行了一年一度的团校学习，29日晚和30号一天的时间。虽然这次团校学习的时间不长，但是各位老师幽默、风趣、深入浅出的讲解，却是让我们受益匪浅。真的发现团校学习不是时间的问题，而是一种态度。当我们都积极、认真的去学习，仅仅这一天半的时间也让我们懂得了许多生活的真谛和人生的哲理。

在团校的学习中，几位老师就不同的侧重点，深入浅出的给我们讲了怎样做人，怎样做好一个团员，怎样做好一名学生干部，更加深入的阐述了在大学中应该怎样去学习、怎样去处理大学中同学们经常遇到的感情问题。让我们曾经感到迷茫的地方一下豁然开朗起来。老师们生动、幽默的言语引得了全场的阵阵笑声，但仔细回想起来，又发现在这里面蕴藏着深刻的做人、做事的深刻哲理，为我们以后漫长的人生道路点亮了一盏明灯。在课堂上，我们还学习了团歌和校歌。作为一名团员，以前却不太会唱团歌，这使我感到十分的羞愧，听着欢快的团歌，自己在心中下定决心一定要把团歌学好，也一定要做一名优秀的团员。校歌是为了迎接我们吉首大学50年校庆特意创作的，校歌的旋律非常浑厚动听，歌声中表达了吉首大学在过去50年的风雨兼程，以及吉大人可贵的精神品质。作为一名吉大的学生，真的为我们能拥有这么动听的校歌感到无比的自豪，同时也下定决定，以后要更加的严格要求自己，做到“以人名校，以业报国，凤飞千仞，薪传八方”的校训，也要把我们的校歌传唱千里，让吉大人为我们骄傲。在最后热烈的小组讨论中，大家积极的发表了自己团校学习的深刻感悟以及自己以后该怎样为人处事的态度，怎样做好一名优秀的团员，怎样做好一名学生干部，大家的激情燃烧了整个教室，最后我们的团校学习在热烈的掌声和欢呼声中宣告圆满的结束。

这次团校的学习让我感触颇深，同时也让我发现了自己身上很多的缺点与不足。首先是做人，记得刚进大学的时候，田书记就在新生大会上说过这样一句话：“大学不光要学习，还要懂得怎样去做人做事，要想做事就必须先学会做人”。真的，做人里面包含了很多学问，这真不是一两天里面就可以参透的，但做人要有最起码要诚实守信、深明大义、懂礼明事。作为一名团员和学生干部，更要严格要求自己，为同学们树立好模范带头的作用。课堂上，石老师给我们讲述了在他们那个年代，成为一名团员是多么的不容易，也是多么的让人羡慕和感到骄傲的事。想想自己成为团员已有9年的时间了，顿时感到自己无比的自豪，自己一直在这个先进的集体中感受着温暖，我决定在以后要更加的努力，让自己紧跟集体的步伐。虽然由于年龄的要求，我不能在这个光荣的集体中再呆很久，但我对自己的要求不会改变，要更加努力，积极的向党组织靠拢，争取尽早的成为一名共产党员。作为一名学生干部，我要感谢老师和同学们对我的信任，同时也感觉到一种无形的压力，所以我要不断的在生活中完善自己，让我的工作成绩成为对老师和同学们一份满意的答卷。在一年多的工作中，我深深的感受到作为一名学生干部仅仅是对工作的负责和对工作的热情是远远不够的，工作是死的而人是活的，重要的是，怎样发挥自身的凝聚力，把大家紧紧的团结在一起。还有就是要对问题的全面考虑和自身能力的提高。怎样做好一名合格、优秀的学生干部？我想：首先，工作做好是必不可少的；其次，良好的带头作用非常重要，所以一个优秀的学生干部要工作学习两手抓，两手都要硬。虽然这样会比别人付出很多，但是我们所得到的会在以后的工作中会让我们受益匪浅。最后，时刻保持良好的形象，谨记自己是一名学生干部。

通过这次团校的学习让我懂得了许多，成熟了许多。最后我想对这次团校的老师们说声：谢谢老师们！是你们给我以后的生活点亮了一盏心灯，让我的世界不再迷茫，这将是我一生中难忘的一课。

放飞自我，导航自我 ——学生干部培训心得

校团委干事 何晓俊

学校为了加强学生干部的责任意识、教育意识，提高学生干部自身理论水平，增强学生干部组织协调能力，以及加强学生干部队伍凝聚力、战斗力建设，提高学生干部整体素质，加大学生干部在学生管理工作中的作用，而开设了干部培训的这一课。

今天，我怀着激动的心情参加了吉首大学学生干部培训，虽然仅有短短一天半的时间，但在这一天半的学习中，我收获很多，感受很深，学到了很多在书本上学不到的东西！培训涉及学生干部及社团干部的培训内容,给我留下了很深的感触,使我的思想境界有了新的提高,使我对学生干部的性质有了更深的认识。而作为一名学生会干部，要怎样做干部，怎样做好干部有了更好的指导。

首先，由催教授为我们讲《学生干部如何做学问》这一课。

通过催教授这堂课的精彩讲解，使我们对于学生干部怎样做学问，怎样做好学问有了更深刻的了解和明确的目标。也懂得了作为一名学生干部应该怎样处理好工作与学习的问题。团委，学生会干部首先是学生，然后是干部，最后才是学生干部。所以，学生干部应该协调好工作学习之间的关系，充分利用时间，确实提高效率。其次，由田教授为我们讲《怎样做好学生干部》这一课。

田教授为我们仔细的分析了做人与恋爱两者的本质。从素质与人格两方面来说明做人的基本准则。一个公民，一个学生，一个学生干部要学会怎样感性做人，理性做事。尤其是学生干部更是要起一个带头作用。还有就是大学生怎样面对恋爱的问题。尤其是学生干部。都要以正确的态度来对待恋爱。更不要用极端的方式来恋爱。通过一个个成功的学生来说明这一观点，使我们感同深受。所以，学生干部不但在学习，做事方面，还要在恋爱方面起到一个模范的作用。

再次，由石教授为我们讲《高举团旗跟党走，永保团的先进性》这一课。通过石教授这堂课的费思讲解，使我们更好的了解了当前中国的危机，了解了当前中国的基本国情，了解了当前干部的责任。更多的是学到了更多的关于党，团的一些知识。怎样做好党，团员起了关键作用和有了明确的标准。

总之，作为一名学生干部最基本的就是要以身作则，因为你的一

举一动都会影响到他人。如果时时刻刻都能良好的自我约束，展现学生干部的优良形象，那么就会带动周围的同学，在各个方面呈现出一个好的环境和氛围。作为一名学生干部必须要有良好的素质，素质是人的潜在能力通过社会行为表现出来，它包括知识、素养、性格、毅力、兴趣、能力等。作为一名学生干部必须通过不懈地学习，提高个人的综合素质。在工作中要平等待人、以诚待人、以理服人、以身作则、谨言慎行、恪守信用、豁达大度。因为眼界决定境界，胸怀决定未来。同时要有危机意识、学习意识、行动意识、奉献意识、团队意识、诚信意识。作为一名优秀的学生干部必须能做到独挡一面、优势互补、雅量容人，有强烈的事业心、责任心、进取心，把学生工作当成自己的事业，自觉承担起责任并且积极进取，时刻保持饱满的工作热情和认真负责的工作态度。作为学生干部要尽心尽力做好本职工作。一个班级甚至一个学院的正常运行都离不开学生干部的默默工作。学生干部在做好自己的工作时需要有耐心和细心，当工作繁多时，我们学生干部要有充分的耐心，根据事情的轻重缓急，一件一件的圆满完成；当工作比较烦琐时，我们学生干部就要十分细心；每一次都作到会前作好充分准备，会议有记录，会后有总结；每一项活动都要做到事先有策划，事后有总结。作为一名学生干部就要求我们比其他的同学付出得更多，承担更多的压力，面对更多的挑战。但学生干部也是光荣的，因为，我们身肩着更多的责任，选择作为一名学生干部我无怨无悔。

这次培训使我对以后的素质，工作以及学习，生活都有了更加明确的方向。而这些决定了学生干部如何才能成为一名受老师及同学欢迎的干部。经过了干部培训之后，让我更加充实自己，也让我充分体会到当一名合格学生干部的重要性，为此我深感荣幸并受益匪浅。

最后，感谢校团委给我们这次培训的机会，我一定会在今后的培训课中认真学习，认真总结，并努力把培训课中学到的东西运用到实际工作中来，力争做一名合格的学生干部。

素质 能力 共同发展 ——关于2008年团干培训的心得

本着“提高学生干部综合素质，带动学校各项工作顺利开展”的目的，学校组织开办了吉首大学2008年团校干部培训班。我有幸获得了这次学习深造的机会。短短两日的学习使我受益匪浅。以下，是我关于这次团干培训的心得：

一．学生干部应具备的基本素质

1．政治素质

“思想是行动的先导”，因此，良好的思想道德素质是一名学生干部应具备的。我个人认为良好的思想道德素质包括以下几个方面：第一，志存高远，坚定信念，努力学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想。面向世界，了解国情，树立正确的人生观和世界观。第二，热爱祖国，服务人民，弘扬民族精神，维护国家利益和民族团结。正确处理国家、集体、个人三者利益关系，增强社会责任感，甘愿为祖国为人民奉献。第三，诚信待人接物，对老师同学要真诚，热情，对待各项职务范围内的事务应诚实，不得弄虚作假。第四，自觉进行自我约束，有良好的“自律”能力。

2．业务素质

加强自身修养，修身养性是古之贤人一辈子追求的境界，而此对于今人仍有借鉴教育之意义。作为学生干部，更应将此列入自己的必修课程。修养的涵义极广，但主要有以下两点：第一，思想道德修养。思想道德素质不是静止的东西，而是随时代的变化而被赋予新的内容。因此，作为学生干部应在学习的过程中不断的领会、体验。第二，文化修养。学生，最重要的是学习，当然，学生干部也是一样。所以，学习是学生干部的一个重要方面，一个好的学生干部，他（她）必须要学习成绩优秀，这样才能在同学中间树立威信，由于学生干部的时间相对比其他同学少，所以他们必须掌握科学的学习方法，还要利用其他同学玩耍的时间进行加班加点，以免功课的落下。文化沉淀对于一个学生干部来说极为重要，因此不能被任何一个学生干部所忽视。

3．心理素质

“顾大局，识大体”。作为学生干部，应随时准备做出“牺牲”，比其他同学多一份责任感。学会倾听，创造良好的人际关系，跟同学融洽相处，自尊、自爱、自信、自强。懂得排解自己的不良情绪，这样才能让其他同学受到感染，学会冷静处理突发事件。

4．身体素质

身体是革命的本钱，学习的前提和基础是拥有一个良好的身体素质，这就要求我们首先要分配好自己的作息时间，形成一个良好的生活习惯，早睡早起。其次，还要经常参加体育锻炼，使自己在娱乐中恢复经历，以便投入之后的学习和工作。

二.学生干部应具备的能力

1．行动能力

①策划组织能力。学生干部在其本职工作内因地制宜的开展活动。该活动首先应进行策划，该策划应周密、细致。在成功策划之后的学生干部应当具有积极能动的品质，积极建言，为各项活动发展献策，发挥主观能动作用。

②合作能力。团队精神是现代团体“作战”的保证。因此，对于一个团体，队员合作的能力对团队的影响深远。每一次活动的组织完成，不能靠单个学生干部的力量，其他学生干部应当鼎力相助，积极合作。

③临时处断能力。在紧急情况下，来不及请示时，学生干部对突发事件应当保持高度清醒，明确自己的立场，从大局出发。之后及时向领导报告说明情况。

2．学习能力。

包括学习先进管理经验、学习先进的组织方式、学习科学文化知识等。应当及时给自己的头脑充电，保持自己的先进性。

通过这次培训，让我对自己有了一个人更好更明确的分析和定位，在今后的日子里，我会从个方面提高自己的管理能力、组织协调能力、辨别能力、沟通能力、创新能力，不断完善自己，更好的发挥学生干部的先进作用。

沉思·创新·进步

——我的团校学习心得

物理科学与信息工程学院 团总支副书记

2007级电子一班 许婷

为期一天半的团校培训真的给了我太多的启示，这次培训共分为七个部分，从庄严的开学典礼到最后石老师慷慨激昂的演讲，都让我记忆犹新。这些教诲已经深深的印在我的脑海里，将成为我以后学习生活的风向标。这样一次培训经历毫无疑问将成为我人生中最宝贵的财富，我必将受益终身。我明白了：追求无止境，奋斗无止境！

细细数来，李洪雄老师的开篇之讲可谓是气势磅礴，他不但向我们展示了当前严峻的就业形势，阐述了目标的重要性，还特别对怎样做好一名学生干部有特别的讲述。“一个中心，两种精神，三种意识，四种意识，五种方法”，这样高度概括的、逻辑严密的讲话，真让我一生难忘。我觉得这样的授人以渔才真正的达到培训的目的!崔老师的演讲让我认识到了一位老教师的严谨作风，也体会到了他关心下一代的热情，他传授了很多科学的、系统的做学问的理论，我想只要我们合理利用，必将成为我们成功路上的一把宝剑。接着田部长以母亲式的口吻风趣幽默的向我们介绍了怎样做好学生干部的问题，她的那份从容和气度真的让我由衷的佩服。田部长的讲话切合实际，结合校园实例，教导我们做人、做事都要有高尚的人格，要做正确的事。只有端正态度，树立一种服务意识，高于自我的去探索去发现才能避免现实生活中的误区和雷区。我们应该抬高对自身的要求，看清社会的形势，以高度的责任感和使命感面对学习、生活、恋爱。自我控制、防微杜渐很重要。特别的，团歌、校歌的激昂曲调使我们为之振奋，我们可谓是热血青年！高唱凯歌，满怀自信，爱国爱校是为我们青年同志应有的风貌！整个学习中，老布尔什维克——石维贵老师虽然年逾花甲，但那份激情却让现场的人无不为之感动。这样一位坚定的共产主义先锋战士，就是我们最好的榜样！他教导我们要永葆共青团的先进性，要加强个人与社会的联系，增强为人民服务的意识。每个人的命运与社会发展息息相关，转型期的国家呼唤更多的人才，我们必须认清社会形势，永葆团员本色！这样像放电影似的回顾学习历程，觉得自己收获满满，自己的思想处于一种亢奋的状态，也怀揣着一种更积极向上的心态，这样一个全新的我能更好的开展工作，更好的完善自我，走出一条不平凡的大学之路。

分组讨论是我们最后本次学习班的最后一项内容。通过交流，我们也基本达成了这样一种共识：自身还有很多不足，我们还有很多提升空间，我们的责任意识、创新意识还需要进一步加强！联系自身实际，我认为如果真的可以把这次学到的知识好好消化，我们将会更好的开展以后的工作，行动上也会更有方向性，思想上也会走出一种被动状态，学会积极进取，开拓创新！

回顾这差不多一年半的大学干部生涯，觉得这次培训班真的让我敲响了警钟。自己的创新意识、危机意识在哪里？很多时候会觉得累，觉得没有成效，多数是因为没有抓住生活的重心，没有那份沉着面对的气度，而是大小一把抓，没有主次。这样的工作只会是低效、冗长、乏味的。通过学习，我知道了创新的重要性，简单重复的工作人人都会做，但上升到更高一层，也就做不到那样尽善尽美了。在工作思路上如果狠下功夫，应该会有更不错的效果。工作、学习、做人都是讲究艺术的，我们在当干部时，要学会角色的定位与转换，在不同的阶段、不同环境下你就应该是个身份不同的人，但原则不能丢，做人的方向不能错。理论指导实践，我们现在往往会忽略理论的知道和学习，那么我们这个团队也就没有那种坚定的政治方向了，徒劳无益的空话多了，会让人降低效率。只有通过理论学习，加强实践创新，这样才是发展的硬道理！