自信宣誓的演讲稿

2024-05-18

自信宣誓的演讲稿（精选13篇）

篇1：自信宣誓的演讲稿

自信宣誓的演讲稿

我没什么好讲的，从一开始牛志开展这个自信宣誓就为了一个目标，很简单很实际也很贴切，说来说去就两个字“学习”四个字“好好学习”一句话“能让我们牢记使命的重托而好好学习”!但活动开展到现在已经360°的转变了。我真的不知道此时此刻的我说什么做什么是对的。反正在我的脑海里就是说什么什么错，做什么什么错，错,错,错就对了。所以我没有太多可说的。

但我一直坚信，只要努力就一定会有收获。找个属于自己的坐标，尽管很渺小但至少你努力奋斗过!成功是因为你对失败不放弃。对于我的以后我不想向别人那样有太多的憧憬太多的目标，我的`目标不高就是能考上一个普通的大学就行。如果可以我想还是考个好一点的大学吧，也算是给家里人的一个交代，也算对得起我自己了吧?未来是个未知数是谁都无法预料到的事，我们没有未卜先知的本能，却有努力改变自己命运的能力。想让自己的以后生活更加美好就只有不懈的努力奋斗和拼搏!

篇2：自信宣誓的演讲稿

通过宣誓提升学生的自信力，是安丘四中的一个创造，也是安丘四中教育人的一道独特的风景。由韩忠玉校长亲自拟定的50字学生誓词，分别张贴在各个教室左前方的醒目位置，每逢周日晚上班会之前，各班全体学生，举起右手，握紧拳头，在值日班长的带领下庄严宣誓：

“我非常聪明，我潜力无穷、我要在老师的教导下，告别三闲（闲书、闲言、闲语）静专思主，刻苦学习，遵守纪律，加强锻炼，全面发展，为40岁做准备！”铿锵有力的誓言，叩击着每一位同学的心弦，涤荡去心底的消沉，激越起昂扬的斗志，张扬起自信的风帆。

不但有誓言，还有“誓词诠释”。对于这一充满自信的学生誓词，四中人的诠释有着激人奋进的情感---------“18岁是美丽的，而人生旅途最绚丽的一页却在生命40岁时翻开。不要说40岁多么遥远，20年其实是弹指一挥间。信心和毅力能把你推向任何坚毅的目标。缺乏恒心和毅力，虚度今日，等待你的将是无穷的悔恨和遗憾。追求先贤成才路、浩瀚人间，我们将发现，40岁的辉煌来自18岁的志向和20岁的血汗。珍惜你拥有的青春年华，好好地把握现在，才能赢得未来，才能将你如日中天的40岁勾画的绚丽灿烂。许多成大事、立大业的人，成功的根源就在于求学时所拥有的信心和毅力。信心和毅力是人一生中最不能丢的东西。”

四中学生对这一“誓词诠释”情有独钟，每次诵读都是激情澎湃，都会形成这样一个意念：花季年华的潜力开发与信心张扬，定能迎来40岁绚丽辉煌。不仅有学生誓词，还有跑操誓词。每天早晨操场上国旗迎风飘扬，学生跑操步伐整齐，口号洪亮有力：“脚踏实地，奋力拼搏。敢立壮志，誓夺第一。四中学生，潜力无穷，自强不息，我要成功。”高二（13）班潘倩倩同学说，跑操有利于我们的身体健康，宣誓则增强了我们的自信心，有时遇到困难或者苦恼时，喊一喊，忧愁顿时烟消云散，心理变得明亮。潘倩倩同学说，第一次她是笑着宣誓的，因为在初中没有这种宣誓，只是感到新鲜有趣而已，后来班主任讲了宣誓的庄严要义，同学们则严肃起来，渐渐地，这种宣誓成了一种心灵洗礼，一种庄严。

据教研组长、化学教师刘建新讲，每天上午第一节课打过预备铃后，同学们在班里还要高声齐诵：“一个人的一生只有3天：昨天、今天、和明天。昨天已过去，永不复返：今天已经和你在一起，但很快过去。明天就要到来，但也会消逝，抓紧时期吧，一生只有3天。”这种宣誓如战斗的号角，学习的紧迫感，以及精力的高度投入，就在这号角中拉开帷幕。

学习有学习的宣誓，教师也有教师的宣誓，开学典礼时，全体教师要向学习庄严宣誓：“我们用智慧来去启迪学生，我们用情感去感化学生，我们用人格去陶冶学生。”从而让学生真正做到亲其师，信其道。

篇3：论证人宣誓制度在我国的本土适用

证人宣誓制度是西方国家有着悠久历史传统的法律仪式, 是欧洲宗教生活和法律生活密切结合的一个鲜明的体现。借助这种传统的法律仪式, 使得正义、公平、诚实等价值观得到实现或者具体化, 对于查明案件事实, 还原案件真相, 均具有十分积极的意义。诸多学者在研究探讨我国证人出庭作证率十分低下的情况时, 在参考西方国家的相关做法时也有意提出引入证人宣誓制度, 但是在考量我国的宗教国情等问题时, 却又止步了, 他们认为我们国家缺乏宣誓的宗教土壤, 其实不然。

因为发展到今天, 西方的证人宣誓制度更多的也是形式意义或者程序价值大于宗教意义, 更多的意义是趋向于通过这种带有宗教意义的形式来宣扬正义、诚信的价值观念, 而并非想借助于神灵的威严来构成对证人的心理强制和压迫。因此, 在这种背景下, 我们国家完全具备了证人宣誓的文化土壤, 这与我们构建和谐社会的理念也是相吻合的。

1什么是证人

我们首先得认识什么是证人, 证人 (witness) 一词最早源于古希腊语martis和martyr (来自于“记忆”的动词意思) , 原意是指:见证殉道者的人, 在当时, 那些受到迫害的基督徒往往依靠他人的回忆和陈述, 才能在记录中被证明是忠于自己的信仰的, 如果基督徒在受难的时候没有人能证明, 是很难被后世的人们接受的, 会被认为有“变节”的嫌疑。

在拉丁文中有两个词表示witness一个是testis, 即 (testimony) 的词根, 字面含义为“于两造之间的第三人”, 另一个是superstes, 即“经过一切事情的人”, 自始至终经历了某个事件的人, 就可以作为证人。

《牛津高阶英汉双解词典》:对证人概念的解释主要包含以下三层含义:①案件或者事实的目击者, 即目击证人。②在法庭上的宣誓后保证如实作证的人;③见证人。这三层含义加起来就是典型的英美法系关于证人的定义。属于广义上的证人。即凡是了解案件事实真相、能够提供相关信息的人都是证人, 除了我国狭义上的这种证人概念外, 还包括鉴定人、被害人、被告人以及警察证人等。

两大法系因为法律传统、历史沿革不同, 关于证人的定义以及范围也有较大的区别。英美法系关于证人的范围较为宽泛, 他们将证人分为专家证人 (expert witness) 和非专家证人 (lay witness) 。英美法系的证人是一个广泛的概念, 包括当事人和鉴定人。而大陆法系国家关于证人的定义是狭义的, 仅仅指当事人与专家证人以外的知晓案件情况的第三人。具体而言, 不同大陆法系国家或者地区的定义又不完全相同, 比如:德国学者认为, 反应在法官面前陈述其对案情的感知, 而又不具有其他诉讼身份的人员。日本学者认为, “证人是指被命令向法院陈述其所知的有关事实的第三者”, “在法院的证据调查中, 陈述自己的五官感受到的过去事实的第三人, 称为证人。”

2宣誓以及宣誓的本源意义

宣誓的本源意义最初应该是人们对宗教神灵的一种敬畏和恐惧, 害怕自己的伪证或者谎言会遭到来自神灵的惩罚, 因此, 中古时代的宣誓制度, 本源的意义是信仰、威慑、恐惧。在基督教神学中, 信仰就是对上帝信仰和对上帝启示的信仰。基督徒对上帝的信仰是通过皈依来实现的。通过宗教仪式, 信徒们可以与上帝在神圣的天国相遇, 实现与神的亲密接触。在这种“亲密的接触之中, 也即是置自己于真实的和有意义的生存之中。”

在与上帝的相遇之中, 信徒们是虔诚的, 没有任何保留地去向上帝敞开自己的心灵世界。在这样的状态之中, 很难让一个虔诚的信徒去向上帝说谎。这就是宗教信仰意义上的证人宣誓的本源意义。

宣誓制度的功能体具体体现在实体和形式两个方面:

在实体方面, 宣誓制度与证人的法律责任相结合, 在英美法中, 经过宣誓而提出假证据即构成伪证罪——如果违反誓言, 就不仅要受道德遣责, 更要遭受法律制裁;此外, 通过宣誓程序, 证人也能够明确自己的权利和义务, 从而有助于司法程序的顺利进行。证人宣誓有利于法官的公正审理, 法官秉公办案离不开证人, 而证人所提供材料的真实与否直接影响着司法公正。从这个角度来说, 宣誓不是作秀, 更不是所谓的“封建迷信”。

在形式方面, 宣誓制度与特定的文化背景相结合。例如在英国法中, 宣誓的方式有手持新约圣经的基督教宣誓仪式、手执旧约圣经的犹太教仪式和按照苏格兰习惯的举手宣誓仪式等多种。这些仪式唤起证人的责任感, 对其造成心理上的威慑力, 同时也加强了整个庭审过程的庄严肃穆, 令参与审判的各方 (包括旁听者) 感受到法律的威严和程序的慎重——在这个意义上, 宣誓与法袍、法槌等一样都是“正义的行头”, 如果没有相应的文化背案支持, 宣誓很难发挥作用。

3西方国家证人宣誓制度

在西方国家有关开庭审判的电影中经常可以看到这样一个情景:法官要求证人左手放《圣经》上, 然后右手握着拳头悬在半空发誓。誓言基本的意思就是:“我向全能的主宣誓, 我所讲的每一句话都是真实的。”

西方国家中大部分都对宣誓制度有着十分明确的法律规定, 比如德国的刑事诉讼法就对证人宣誓作证有着较为详尽的规定。比如德国关于宣誓的规定主要内容有:第一, 证人宣誓应当个别地和在询问后进行。……第七, 在侦查程序中, 一般不要求宣誓, 只有在出现下列情形之一时, 法律才准许侦查人员命令证人宣誓: (1) 延误就有危险时; (2) 为了使证人据实陈述对于以后的程序至关重要的一点, 认为命令宣誓是必要的方法时; (3) 预计证人将受阻碍、不能在审判程序中出席时。

4我国引入证人宣誓制度的意义及本土适应性

宣誓, 这一古老的宗教仪式, 或许可以在新时代获得更多的积极意义。在证人出庭作证这一制度上, 我们也可以借鉴、利用这一古老的宗教仪式, 来赋予它更大的生命力, 从而更好的实现证人作证的真实性。我国目前尽管倡导无神论, 坚持辩证唯物主义, 在我国推行证人宣誓制度, 表面上看似乎与我国倡导的主流价值观有些违背, 但是仔细分析, 其实不然。因为这里所宣讲的是去除封建迷信色彩, 具备现代文明理性的一种方式, 其目的在于呼唤人内心深处的自然理性和道德良知, 同时, 也是人与自然和谐统一的表现。也是人们对自然、对社会敬畏心态的一种很好的诠释方式, 因此, 建立证人宣誓制度, 并不与和谐社会的建设, 法治文明的发展相违背, 相反, 这种制度的建立, 对于法治文明的宣扬、普及、以及进步, 都有着十分有益的作用。

证人宣誓更多程度上是一种程序意义和程序价值, 通过这种程序设计, 可以呼唤人们内心深处的良知, 同时它也会对证人产生一种心理强迫, 毕竟大多数人在特殊的背景和情景下, 倾向于说出自己内心深处的良心话。

摘要：证人宣誓制度, 看起来有着浓厚的宗教色彩, 许多学者因此对此持批判的态度, 认为这是封建复古思潮、封建迷信, 尤其是在倡导无神论、唯物论的我国, 更是显得不合时宜。但是, 法学程序意义上的证人宣誓制度, 是褪去了宗教神秘、愚昧色彩的宣誓, 是蕴含单纯的内心道义和程序功能价值定位设计的现代证人宣誓制度。因此, 建立适合本土的证人宣誓制度, 具有其合理性, 既有程序价值, 也有实体意义。

关键词：证人宣誓,现代,本土适用,程序价值,实体价值

参考文献

[1]Giorgio Agamben, Remnants of Auschwitz:The witness and theArchive, Translated by Daniel Heller-Roazen, New York:ZoneBooks, 1999, (26) .

[2]Giorgio Agamben, Remnants of Auschwitz:The Witness and theArchive, Translated by Daniel Heller-Roazen, New York:ZoneBooks, 1999, (17) .

[3]牛津高阶英汉双解词典.

[4]程荣斌主编.外国刑事诉讼法教程[M].北京:中国人民大学出版社, 2002, 292.

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[7][法]爱弥.涂尔干 (渠东、汲zhe译) .宗教生活的基本形式[M].上海:上海人民出版社, 1999, 498:541.

篇4：宣誓背后的故事

这个学校宣誓仪式，既道出了美国人信奉的自由与正义的立国精神，又表明了国家的权力归于上帝，显得庄严而神圣。但很少有人知道，这一满含爱国主义的庄重宣誓，初衷并没有那么纯粹和庄严，它源于一个商人的营销计划，而且在发展过程中，还为了与纳粹撇清关系，数次被更改。

爱国主义货币化

1827年，美国一个年轻的出版商创办了一个叫做《青年伴侣》的少儿杂志，主要是“宣扬虔诚、戒除罪恶”的道德内容，主要的读者是学生。这本杂志推出后很受欢迎，很快被当做是塑造人们道德标准的最佳读物。到了19世纪80年代末，《青年伴侣》已经成为美国最流行的周刊，拥有47.5万名读者。

但出版商仍然觉得出版物并没有发挥它的全部潜力，因为许多学校的学生还不知道这本杂志的存在。几经思考后，他想了一条妙计。他看到了美国在摆脱英国的殖民后，人们的爱国主义热情正浓，以卖国旗的名义，可以激发人们的民族主义，提高杂志的知名度。

校舍旗帜运动很快开展了起来，这项营销策划旨在将美国国旗出售给公立学校，力求把旗帜插到全国每所学校的上方。但是，由于这项运动是商家自导自演的，并没有得到政府的支持，所以效果并不明显。

到了1892年，事情出现了一个重大的转机。这一年10月的第二个星期，是哥伦布发现美国400周年，为了庆祝国家哥伦布日，时任美国总统本杰明·哈里森要求全国各个学校花一天时间进行爱国主义教育。聪明的杂志商意识到，这将是一个重大的商机，他们决定在这一天实施特殊的爱国主义仪式。这个仪式要既能卖出自己的旗子，又能使儿童们表达自己对美国不朽的爱国热情。

于是，他们想到了国旗下的宣誓仪式。一个浸信会牧师为此编写出了一个很容易在15秒以内背诵的台词。作为社会主义运动支持者，杂志社营销人员本来希望宣誓词里包括“平等”和“博爱”，但这位牧师拒绝了这个想法，因为当时美国统治者反对妇女和非裔美国人享有平等权利。在1892年9月9日，誓词的最初版本得以亮相：“我宣誓效忠国旗和它所代表的美利坚合众国，统一而不可分割，人人享有自由和正义的权利。”

带着这个精心设计的营销策划，杂志社成员参加了一个全国性的教育者会议，在那儿成功地说服各学校将这个宣誓计划作为哥伦布日纪念活动的一部分。

不出所料，这项宣誓活动获得了巨大成功。到年底，该杂志社已经向美国2.6万所学校出售了国旗。

谨防纳粹

不过，这时的演讲词与最终版本还是有所区别，而且这时的宣誓动作是将脚跟并拢，再半举起手臂，而并不是今天的将手放在胸口。

1892年的一篇文章详细介绍了如何统一宣誓动作：“在校长的命令下，学生排成有序的行列，面对国旗，手放到身体一边。校长的口号响起时，每个学生立即做出标志的军礼，右手抬起，掌心向下，接近额头线。当‘我宣誓效忠国旗这句话响起时，右手优雅地向上伸展，手掌向着国旗，并保持该姿势，直到宣誓词念完，所有的手立即落下。”

这一动作与后来的纳粹礼很像。在20世纪20年代，德国纳粹党为了提高士气，也发明了一种类似的德意志礼，方式为高抬右臂45度，手指并拢向前，意为“德意志及其人民和利益高于一切。”这一举手礼受到了希特勒的大力推崇，于是被规定为纳粹国防军在所有场合的唯一标准性动作。在此前，纳粹礼（举臂礼）也曾经是世界各国宣誓、敬礼活动中的通用的举手礼之一。由于纳粹敬礼的关系，1942年，美国国会修改了这一标志式的手势，以今天还在采用的手放在胸口姿势，取代“纳粹”式致敬。

篇5：入团宣誓时的演讲

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，是一个值得纪念的日子，因为在今天，我们将光荣地加入中国共青团，在经历了最初的筛选、入团考试等等环节后最终成为一名团员。

对于共青团的认识，想必大家都知道中国共青团是中国青年的先进组织，是优秀青年的团体，也是我们学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的学校，是中国共产党的后备军，是共产主义事业的接班人。自她成立以来，中国青年团为争取民族独立、国家富强、民主自由，发挥着重要的作用。正因如此，我们才齐聚于此，加入中国共青团。

在我认为作为中国共青团的一员，我们应该积极参加校团委组织的活动，密切配合团的工作。我们应该树立崇高的理想，明确团的任务，遵守学校规章，遵守团的章程，履行团员的义务；在平时的学习、工作和社会活动中，时刻牢记自己是一名共青团员，按照团员标准严格要求自己，自己的一言一行要体现一名团员的先进性；在同学中起带头作用，关心同学，积极帮助老师、同学做好一切工作，以身作则，从一点一滴做起，尽心尽力地为班级、为学校、为社会做贡献。为成为一名优秀的团员而努力、奋斗！

我的演讲完了，谢谢大家！

篇6：高考百日宣誓演讲稿

今日，我们隆重进行高考百日誓师大会，为奋战高考的同学们壮行!

老师热忱洋溢的鼓舞，是高考冲刺的激扬号角。同学铿锵豪迈的誓言，是高考战士的严肃。这种正能量和向心力一旦化作行动，必将形成强大的力气，助力我们奔跑在高考冲刺的路上!

冲刺，需要盯紧目标不放松，坚决信念不悲观，策略科学不盲从，紧急有序不懈怠，坚持究竟不放弃，精神兴奋有状态，心无旁骛有定力，厚积薄发有爆发力，团队协作有分散力。冲刺，是实力的决战，更是心理的较量，狭路相逢勇者胜。冲刺，要挑战、超越他人，更要挑战、超越自己。冲刺，为高考而战，为荣誉而战，更为生命的怒放、精神的洗礼、心智的成熟而战。冲刺，需要铮铮口号，更需要乐观主动的行动。冲刺，是一个由量变到质变、有渐变到突变的过程，一切皆是变数，一切皆有可能，只要不停止奔跑的脚步，我们中的每一个人都有可能成为奔驰咆哮的“黑马”!

面对一百天，我很乐观，由于高三拥有一支团结协作、无私奉献、具有指导高考阅历、无须扬鞭自奋蹄、曾经制造辉煌的老师队伍，信任这支队伍有力量再创辉煌!同时，还拥有一大批朝气蓬勃、志存高远、勤奋进取、勇于突破的.学子，信任这支青春的力气必将以后发之势为百年口岸赢得荣光!剑指六月，谁是真英雄!我们拭目以待!

一百天，只争朝夕，每天解决一个问题，提高一分，一百天就是一百分!这样的一百天，必将是专注高效、激情燃烧、坚韧拼搏、幻想成真、奇迹迭出的一百天!

“努力不肯定胜利，但不努力肯定不胜利”、“功夫不负有心人”、“坚持就是成功”、“有付出才会有回报”、“机会总是给有预备的人预备的”，盼望这些耳熟能详的话语成为激励我们努力奔跑的动力，盼望我们珍惜这最终一百天，集中精力，全力以赴，脚踏实地，刻苦钻研，耐住孤独，用辛勤的汗水，以忘我的精神，去赢得高考的全面成功!

篇7：成人宣誓仪式代表演讲稿

尊敬的校领导、老师、亲爱的同学们：

今天是一个特殊的日子，也是一个神圣的日子。说她特殊，是因为她是18岁这样一个重要的人生转折点；说她神圣，是因为这个日子每个人毕生只能度过一次。首先让我代表已经跨入神圣的“成人大门”的同学，向为培育我们成长而耗费了心血的校领导和老师致以崇高的敬意和忠心的感谢；向已经迈入庄严成人殿堂的朋友们表示深深的祝福。很荣幸，我能作为学生代表，见证这个值得铭记的神圣时刻！

同学们，从今天开始，我们不再是一个青涩的少年, 我们不再是一个懵懂的少年，因为我们已经跨过了充满无数遐想的少年时代，浏览了18个365里路的七彩异景，终于静悄悄地迈向青春的江畔，奔入了人生最明媚的季节——火热的青年时代。我想当下如果有一条路是你不能选择的，那就是放弃的道路；如果有一条路是你不能回避的，那就是成长的道路。

18岁，这是一个多么令人神往而又充满魅力的年龄，它标志着我们美如青春的开始，也标明了我们已经成了社会真正的“主人”，象征着我们人生的日历又掀开了崭新的一页。李大钊先生曾说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也！”人们历来把青春时代视为鲜花一样美丽，黄金一般珍贵。因为它蕴涵着勃勃生机，包含着崇高追求，凝聚着不屑的活力，它是热血和激情浇铸的丰碑，是理想，信念，奋发向上的精神和无穷创造力所谱写的最美丽的交响乐章。

有人说：“绽开笑颜，每天只有18岁。”我本想就此谈谈我们需要的一个积极地心态，但我发现有人的心态太好，说他吧，他傻笑，骂他吧，他无所谓，多好的心态。所以我觉得谈这个心态吧，没太大意思，浪费你们时间，也浪费我的时间，还不能显示我的水准。那我们今天谈什么呢，就谈积极心态的决定性因素——Emotional Quotient，EQ，情商。我想不会到现在还有人认为情商是谈恋爱指数吧，那我只能说你不是个人。所谓情商也就是情绪商数他究竟是什么呢？心理学上给他的定义是评价一个人管理自己情绪和控制别人情绪能力的商数。有人说虽然我的智商不是太高，<课件>但我的情商绝对比我智商的n次方还多。我不禁想问你的智商有多少，100，10，1，我知道了是0.99，那n次方之后呢，无限趋近于零。有人不服啊，我是感情高手，又不是感情白痴。我们不谈你能不能控制别人的情绪，就谈你能不能管理自己的情绪。有人曾经问啊，人和动物的区别是什么呢，就是人能够控制自己的情绪，那你们是不是有人要给自己重新定位一下呢？由于时间的关系，我就不深入的讲了，就只是希望朋友们能注意管理自己的情绪。不要动不动就火冒三丈，或者郁闷等等。在和朋友在一起谈话时，那就要学会控制别人的情绪。就如有朋友受委屈了，本来没什么事，你在旁片煽风点火，走打一起，最后弄个处分。其实首个委屈没什么事，作为朋友就要往好的方向去劝导，安慰缓和他的情绪，其实又时候你只要倾听就可以了，即使你知道别人要讲什么，你也要认真听下去。听别人讲话，不仅仅是听不知道的事，还要听出诚意。这才是一个高情商的人会做的。

你们知道为什么我今天要谈情商，谈一个积极地心态呢。我是觉得我们已步入大学，今天我们又成人了，我们的责任也就越来越大，也意味着我们的压力也越来越大，难免我们的心情有不好的时候，再让同学间的一些小事影响，而使它变得更糟，甚至影响自己的学习就不好了。所以我希望朋友们试着管理自己的情绪，控制别人的情绪，让我们互相帮助共创一个快乐而又充实的大学生活。

篇8：预备党员宣誓大会演讲稿

预备党员必须面对党旗进行宣誓。举行入党宣誓仪式的时间，应尽可能在上级党组织批准预备党员后及时举行（一般由基层党委或党支部 <总支>组织进行）。有些党支部为了使入党宣誓仪式更有纪念意义，采取在党的生日集中举行入党宣誓仪式的办法，也是可以的。

入党宣誓仪式的程序：

1、唱国际歌；

2、党组织负责人致词；

3、新党员宣誓；

4、上级党组织代表讲话；

5、党员代表讲话；

6、新党员代表向党表示决心。尊敬的各位领导、老师和同学们：大家中午好！

我怀着万分激动的心情站在这里，真的很荣幸今天能够作为党员代表在这里发言，作为一名正在被考察的党员我深感责任和压力重大，当然有压力才会有动力，一直以来我时刻以一名党员的身份来激励自己不断向前迈进。下面我将从以下三个方面分别向大家概括一下。

在工作方面，作为一名党员在各项工作中理应起到先锋模范带头作用，积极参加班级、院系各项活动，同时要积极主动、认真负责的组织各种形式的班级、院系活动，为班级、院系的建设作出应有的贡献。对于工作，我们要积极认真负责地去面对，决不能逃避推卸责任，要做到我主动去承担，我愿意去承担，我想去承担。只有这样主动的去承担一些相应的责任，我们各方面的能力才会有所提高。与此同时我们还要时刻进行自我反省，多开展批评和自我批评，勇于发现指出自己的缺点和不足，并及时地改正，不断的完善自己，这样我们才能够更好地前进。

作为一名党员我认为要有一种奉献精神，做任何事情不应该抱着一种有私心的态度。比如说入党，入党是很多大学生梦寐以求的，但是不要因为追求入党而去做一些与自己截然相反的表面工作，要把真实的自己表现在大家面前，要不然你会觉得很累很压抑。另外，作为一名党员的我们要努力提高自己的思想境界，看待问题要比别人看的高、看的深、看的远，不能仅仅只着眼于眼前的利益。在这方面我是有深刻的体会，以前我看待问题总是很简单很浅显，处理事情容易冲动莽撞，在入党的道路上我逐渐使我的思想变得成熟了起来，看待问题也不再局限于表面，处理事情也比以前理智了很多，在这方面真的很感谢我的辅导员一直对我耐心的教导，给予我及时的提醒和纠正。

最后，感谢党组织的细心栽培，感谢各位老师、同学的辛勤培养以及每一位老党员同志们的热切关怀。同志们！

通过这几天一系列的培训活动，党章中的真知灼见经过实践的检验越发显示出真理的力量，我感觉自己精神上重新接受了一次洗礼。不仅了解了党的发展历程，对党的性质、宗旨、任务等基本知识有了进一步的了解，对党的认识也有了进一步的提高，真正体会到了中国共产党的伟大、光荣和正确。尤其是学习了“

三个代表”重要思想后，更加感到只有中国共产党才是全中国最广大人民利益的忠实代表，才是中国先进生产力和中国先进文化的代表。中国要发展，要进步，只能坚持中国共产党的领导。

通过学习，我进一步明确，一个共产党人不管什么时间、地点，都要讲学习、讲政治与讲正气，共产党员增强党性的核心就是牢固树立马克思主义的世界观。

首先，要坚持不懈地学习，努力用科学理论武装头脑，掌握科学文化知识，善于实现知识的不断更新。学习既是掌握知识，增强本领，做好工作的手段，也是增强党性，加强修养，陶冶情操的重要途径，因此要把学习当作一种政治责任，一种精神境界，一种思想境界来认识与对待。其次，要全心全意为人民服务。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是衡量一个党员的根本标准之一。一个真正的共产党员必须做到全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。

当个人利益与党和人民的利益发生矛盾时，党员必须无条件服从党和人民的利益。衡量一个党员是否合格，看一个入党积极分子是否具备入党条件，就是要看他是否坚持把党和人民的利益高于一切的原则放在首位。再次，要开创拼搏，扎扎实实做好当前各项工作，争创一流业绩。作为一名预备党员，必须带头做好深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定的各项工作。平凡的生产、工作任务都同实现党在现阶段的奋斗

目标和党的事业紧密联系。党的先进性体现在本职工作上，最基本的要求就是立足于本职工作，埋头苦干，奋发进取，努力创造一流业绩，为周围群众做好表率。

在做好自己本职工作的同时，还要为身边的同事、为单位、为社会做些力所能及的事，积极参与社会活动，不断地要求自己，敢于批评和自我批评，改正存在的不足之处，不断地完善自我、提高自我。最后，感谢机关党委为我们提供这么好的机会，感谢各位授课老师为我们付出辛勤的劳动。

祝愿

在座的各位生活如意事业有成!谢谢大家！

尊敬的党组织领导、各位亲爱的同学：

大家下午好！

今天，我们在这里隆重聚会，参加预备党员的入党宣誓活动，心情十分激动。

首先，我代表新党员，深深地感谢学校和党组织长期以来对我们的细心培养和照顾;感谢学校领导和老师对我们的激励和教育!就在刚才的那一刻——我和各位新党员一起庄严举起右手，面对鲜艳的党旗宣誓的时候，更加的感到万分的光荣。在党组织和同志们的帮助下，我成为了党这个大家庭的一员，并能代表所有新党员站在这里发言，我感到无比的自豪。

党员，不仅仅是一种称号，更象征着一种神圣的责任感，荣誉感和使命感!中国共产党自成立之日起，就把马克思主义作为正确指导思想，并把马克思主义同中国实际有机的结合起来，取得了一个又一个的胜利，从此，中国的面貌焕然一新，屹立于世界东方，同时，中国共产党不断在实践中完善和丰富马克思主义，创造性地实现了新民主主义的过渡，开创了建设有中国特色社会主义的事业新局面，以求真务实的作风，在工作中处处以党员的标准加以衡量，实事求是地开展批评与自我批评，努力提高党性修养，以更加饱满的热情，开拓进取和与时俱进的精神实现着中华民族伟大复兴的历史使命，实施充分证明，我们党是先进，伟大，光荣，正确的马克思主义政党。

今天，我和在场新加入中国共产党的同学们一样，心情十分激动。我们在党组织和同志们的帮助下，从组织上入了党，确定了人生的坐标。我们还要继续在党组织和同志们的帮助下，还需要从思想上进一步入党，为党和人民的事业去奉献自己、燃烧自己，做一个高尚的人。我们每一位新入党的同志，要实现今天的誓言，就必须在今后的生活、工作和学习中，不断加强对马列主义毛泽东思想邓小平理论以及“三个代表”，“科学发展观”重要思想的学习，不断加强对党的基本理论和党的知识的学习，不断加强党性修养，不断自我学习、自我提高、自我完善，提高政治思想素质，永远保持党员先进性。

就必须认真对待学习，自觉遵守学校规章制度，一丝不苟，为学校为自己争光。首先在学习方面，作为一名党员理应起到先锋模范的带头作用，学习要认真、刻苦、积极，做到不迟到、不旷课、不早退，上课认真听讲，考试诚信应考，考试成绩不挂科这是最起码的要求。同时要利用课余时间学习一些课外知识来丰富我们的阅历，增长我们的才干，身为一名党员要学习党的先进理论知识，要时刻保持自身的先进性和纯洁性，要时刻保持与党中央一致。才能向一名优秀党员迈进。

在生活上，我们要发扬中华民族勤俭节约的传统美德，“以勤俭节约为荣，以骄奢淫逸为耻。”不和别人盲目攀比，在做好自己的同时要积极去带动身边的同学。在生活中要积极主动地去帮助有困难的同学，处理好与身边同学的关系，团结友爱、互帮互助，要时刻保持与群众的联系，不能脱离了群众。

从一名普通的学生到一名入党积极分子，再从一名入党积极分子到一名预备党员。这两年来我时刻以党员的标准严格要求自己，激励自己不断向前迈进。我认为作为一名党员要有一种奉献精神，在工作方面，作为一名党员在各项工作中理应起到先锋模范带头作用，积极参加班级、院系各项活动，同时要积极主动、认真负责的组织各种形式的班级、院系活动，为班级、院系的建设作出应有的贡献。

篇9：党员宣誓演讲词

今天支部能通过我加入党组织我感到非常荣幸。这对于我来说是一个非常值得纪念的日子，同时，在我的一生中也是一个里程碑。

在此，请允许我表一下自己的决心：

一.立足本职工作，干好工作，发扬兢兢业业，无私奉献的精神。不断提高政治敏锐性和鉴别力，在思想上、行动上与党中央保持高度一致，树立正确的人生观和价值观，自觉抵制各种错误思潮的侵蚀和影响，不断提高自己。

二.积极参加党组织的活动，接受党的教育，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，时刻保持党的先进性和发挥党员的先锋模范作用。

三.认真完成党交给的各项任务，全心全意为人民服务。党的宗旨要靠党员去实现，党的事业要靠党员去完成。作为一名刚入党的同志，我们一定要牢记党的宗旨，牢固树立全心全意为人民服务的思想，把人民的利益放在首位，为党和人民的利益奉献自己的一切

四.认真履行党员义务，按时缴纳党费。自觉按时交纳党费，为党的事业献上自己的一份力量。

五.与时俱进，勇于创新。要不断的加强学习，用于实践创新，努力提升自身的综合素质，在政治理论、思想觉悟，能力水平上适应时代的步伐，适应经济社会的发展，适应各种工作的需求，努力把与时俱进的品格和创新的精神充分体现在思想和具体工作中。

篇10：中考100天宣誓演讲稿5分钟

大家好!

春风吹，战鼓擂，今年中考谁怕谁?三年磨砺，立志凌绝顶，百日竞渡，破浪展雄风。去年，师哥师姐们的百日誓师场景还历历在目，今天，就到了我们百日誓师的点将台。

一百天，我们要做些什么呢?一百天里，我们将迎来中考体育考试，中考理化生实验考试，中考文化课考试。同学们，准备好了么?(同学们齐喊)时刻准备着!

语文、数学、英语、政治、历史、物理、化学，我们必须全盘拿下。一百天，我们要抓紧每分每秒，和时间赛跑。一百天，我们要做到，不留疑问，有疑必问，今日事今日毕，不留疑问到明天。请牢记：老师家长是我们坚强有力的后盾，同学是我们并肩作战的战友，我们要互相打气，加油!

百日短暂，弹指一挥间，一百天，此诚危急存亡之秋也!工欲善其事，必先利其器，一百天，不短!我们要调整好自己的状态：课堂上，孜孜不倦;自习课，不左顾右盼磨磨蹭蹭;作业，我们保质保量，达到查漏补缺的目的。一百天，我们要有计划，有节奏，把每一次考试都当成是中考的演习。一百天,任何困难，都阻挠不了我们心中永不屈服的信念。

汪国真说“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”中考，是一场与自己的较量。行百里者半九十。

有志者，事竞成，在这个节骨眼上，我们更要坚定意志。

破釜沉舟，搏他个日出日落;背水一战，拼他个无怨无悔。

同学们：黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还。

在六月的考场上，再创“，属于我们的中考辉煌!”

领誓人带领读誓词

领誓人：

看，中考冲刺的战旗在猎猎飘扬;

听，决战中考的战鼓在咚咚擂响;

九年寒窗，发奋图强，

终成一剑，今试锋芒;

问一句，少年，敢不敢，浴血沙场?

请同学们举起右手，和我一起宣誓：

中考在即，百日为期;

勤学苦练，再试高低;

知者不惑，勇者不惧;

问鼎六月，所向披靡!

所向披靡!所向披靡!

领誓人：今天我以西山为荣，明天西山必将以我为傲。同学们，冲刺吧!

观摩的家长听后，录像发到了我们群里，家长们也激情澎湃，激励学生们：

六班的学子们，你们是老师倾尽心血培育的一片竹笋，马上就要破土成林!

记住你们班长的誓言：问鼎六月，所向披靡!

知道你们很辛苦，可以比不上班长的名次，但一定要有班长的士气!

只有以积极的态度去拼一把，才算是不负师恩，对得起自己!

朝气蓬勃的少年们，破茧成蝶，飞向希望，冲刺吧!

篇11：入党宣誓，三分钟演讲

入党誓词应该包含三个部分：

1，你的经历以及对入党的渴望。

2，共产党的性质和中共十七届全会等重大决议的简要描述和评述。

3，对你入党后应该在各个方面的提升上进行规划设想。

要记住，不需要华丽词藻。只需要诚恳的眼光。

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与时俱进的中国共产党党章

篇12：语文课代表兼小组长宣誓演讲稿

我是务本阁的一个语文课代表，在班中主要负责课前领读和放学前问作业。在班里，我的成绩不是最出色的，但是我却很热爱这个职务。

经过上学期的工作以及平常的一些事，我掌握了一些当课代表的小经验。因为同学们在不同的时候、在不同的事情上总会暴露出一些小缺点。他们有时会不敢承认自己的错误，所以，便会采取欺骗的招式。

比如在上学期，我还负责收作业这个任务时，便认识到了人们包庇他人，包庇自己的强烈的心思。一次，每个组都往我这里上交语文卷子。当问起谁没交作业时，大多数的人都会告诉我“全齐”。还有个组告诉我某一位同学没交。当然，我并不觉得诧异，这种全齐的事情除了在我们组外，完全是司空见惯的。

但是，当老师上课时问起谁没教卷子时，却让我“大跌眼镜”。告诉我全齐的组大多都有几个人没交，告诉我一人没交的那个组，也变魔术般地成了两个人，全交的组少之又少。

通过这件事，让我对同学有了更深的了解。也因此，让我对当好这个课代表更有信心呢。为了做得更加优秀，我为自己以后的工作做了计划：

一、与另一位课代表分工合作，减轻负担，保证不会因为工作影响学习。

二、和另一位课代表交流情况与经验，力争把工作做好。

三、努力配合老师工作，老师布置的任务努力做好。

四、每天下午第三节课后立刻去问作业，并详细写出，避免理解错误。

五、了解每堂语文课上课时间，课前三分钟组织读书。

六、上课认真听讲，积极帮助落后同学

篇13：自信宣誓的演讲稿

六年级关于自信的励志演讲稿1

“相信自我，这是成功的秘诀”名言也这样说，的确，努力是成功的阶梯，而信心却是建造阶梯的力量。

小时候教师曾对我讲过一则故事：钟表上的针被人们视为坚持不懈的精神，而这背后的小螺丝、转轮等却一向被人们忽视。换个角度，努力是钟针，它也是人们一向的追求，而忽略的自信却是努力背后的支持者，人们一昧追求努力，相信仅有努力才能成功，而信心，正是人们所缺的。

就在身边的一个例子：母亲语重心长地教导孩子要努力，否则会没出息。考试考砸了，家长首先说的是：“你平时那么懒，努力一点肯定能考好。

“盲目地努力”成为家长教育的目标，他们要求孩子努力学习，却忘了给孩子找回自信的提示。

而与家长相反的，是一场演唱会的弹琴演奏家，在演出前，他付出了努力，但他没有忽略了自信。演奏时，他带着努力的成果和一颗自信的心上场了，随着琴声的回响，他的自信与努力伴起了舞，舞蹈与音乐的优美把他领上了奖台。

当一个人拥有自信与努力时，他就是成功的主宰者，只要自信与努力相互配合，那么，成功将离他越来越近。

在我们成长的道路上，努力的确是前提条件，但如果没有信心，就算多么努力，终究不能到达目的，只会在人生的海洋中徘徊;而当我们有了自信，就等于有了目标，即使慢慢的航行，也总有一天会到达目的地。

没有自信的人的生活是黑暗的，有自信的人将会被引进一个光明的世界，让我们寻回自信吧!走向光辉的明天!

六年级关于自信的励志演讲稿2

人生的旅途上处处长满了荆棘，鼓起你的勇气，大步向前。请坚信，路是人踏出来的，别说不行，自信，让你成功。

谁一生下来便会走路，便会写字?知识靠积累，勇气靠磨练。别再红着脸，腼腆地说：我不行。

课堂上，有问题时只管站起来发言，不必紧张，不必害怕。勇敢发表自我的见解，即使未必正确，没有人会讥讽你，即使说的结结巴巴，投向你的，只会是敬佩的目光，同学们只会在心里为你鼓掌。正因你远比只敢在课桌边点点评评、窃窃私语的人了不起。喔，别说我不行。一个生活的勇士，是敢于在别人面前展露自我缺点的。

万事总是开头难，义无反顾地应对挑战迈出决定性的第一步，紧之后会有第二步、第三步，别说我不行。

户外场上，请迈开步伐去拼搏、奋斗吧，别因身体孱弱而退缩。禁不起波浪的鱼儿永远不能跃出水面;只会躲在安乐窝中的雏鹰终究无法在苍穹中翱翔。不必害怕跌倒，它只会使你的脚步更踏实、矫健;不必担心失败，失败乃是成功之母。通往胜利的路充满着坎坷，爱迪生为发明电灯曾试验过一千多种灯丝，每次失败他从不气馁，当有人嘲笑时，他却自豪的说：我发现了一千多种物质不适合做灯丝。这是怎样的勇气和自信啊!朋友，困难在强者面前只能是纸老虎。当你成功时，你就会发觉这并不难，我行。

不好让完美的青春在一片不行声中蹉跎过去，等到醒悟时，双鬓已斑白。莫让一生碌碌无为，举步踏入长满荆棘也充满阳光的大路，让生命散发光和热。

朋友，请别说我不行。自信，会让你更成功。

六年级关于自信的励志演讲稿3

一个拥有了自信的人，那么他也就有了通往成功的动力和期望。然而，人生的道路也许并不平坦，它充满了坎坷。应对它，有的人产生了自卑，从而萎靡不振;有的人却对此不屑一顾，勇敢地去应对它并战胜它，超越自我，从而走向了成功的殿堂。

自信是我在从挫折后的坚定。

那是在一次次考试后的失败激起的下次必须能考好的信念;那是在生活中遇到各种各样的困难后，自我勇敢而又镇定的理解生活给予的挑战;那也是自我在课堂上举手的一个小动作。自行就是一条船，有时能够扬起风帆，顺流而下。有时也要顶着狂风暴雨的向前冲，逆流而上，显得更加艰难。

自信是对人生的无限热爱。

那是在应对生活的豪情壮志后的坦然。我要在生活中扬起自信的风帆，乘着风，在人生的大海里不断地破浪前进。还要时刻，为自我竖起那骄傲的大拇指，不论别人怎样的冷嘲热讽，同样也不管生活中有多少困难，有多少次的失败。我要对我自我说：我能够!。

自信是对自我梦想的坚定追求。

自信犹如一盏明灯，照亮我未来的路，使我未来的路走得更为简单一些，少一下跌到。自信是也是沙漠中的绿洲使人燃起生的期望。是一次次失败后不变的信念。正因有了自信，我们未来的路才会平坦一些，才会简单一些，才能让我们走向成功。

一个人在奋斗中需要决心，需要自信，需要勇气，需要鼓励。在失落与无助时，不妨自我为自我竖起大拇指，它会给你走出低谷的决心;给你战胜困难的潜质。

自信是人最伟大的精神，正因有了自信，我们的生活充满了欢乐，我们的生活才会闪烁着耀眼的光芒，永远充满着光辉。

六年级关于自信的励志演讲稿4

自信，是我们每一个人都需要的，没有自信，我们只能应对困难而却步，没有勇气向困难挑战;当你充满自信的时候，总会勇敢地站出来，用智慧与困难争斗，用勇气与困难拼搏。

刚上小学时的我不自信，没有勇气，和同学们接触、交流得很少，当教师向我们提出问题时，只听“噌噌”，几只小手就高高地举了起来，而我的手却像块沉重的大石头，怎样也抬不起来。看着教师对同学们欣慰的笑容，再看看我这双“没有勇气”的手，我沮丧极了。

之后，我找到了我们的班主任，我问她：“教师，为什么我在回答问题时怎样也不敢举手呢?请帮帮我。”班主任笑了，他说：“你不敢举手是因为你不够自信，要相信自我能做到，不要怕讲错，只要你有勇气站起来回答问题，你就已经很棒了。”

我深深地记住了教师对我讲的话。

上课铃再次响起，班主任走进了教室，继续给我们上新的课文，当我们读完课文后，教师开始提问了，班主任问：“《静夜思》是谁写的?”又有好几个同学举手了，但这次班主任没有请任何一个人，而是把目光转向了我，用鼓励的眼神看着我。我也在努力地想把手举起来，心里不停的对自我说：“加油，要充满自信，还差点，加油;”最终我的手举起来!在那一瞬间，我的手举得最高，比任何人的手都高。班主任见我举起了手，便说：“这个问题请赵梓竣同学来回答。”我站起来，有点紧张，断断续续地说道：“《静夜思》是诗人李白。”话音刚落，全班响起一片掌声

自从那件事以后，我突然变得进取了，总是抢着发言，答对了，同学们鼓励我、支持我，答错了，同学们帮忙我、纠正我。我完全沉浸在欢乐与幸福中;自信能战胜一切;自信能克服困难;自信能让我们勇敢前进!

六年级关于自信的励志演讲稿5

自信，人生不可缺少的动力。自信，远在天涯;拥有自信，你已成功了一半。题记

从前的我自卑，自信，总感觉低人一等，于是陪伴我的那份孤独的心。被封印的心冰冰的，心中被自卑占据，阳光洒不进，甘泉润不透。

看，对面好漂亮的女孩子，一身粉红色的连衣裙，一头清爽飘逸的秀发，好美。看看过时的上衣，打着补丁的裤子，和蓬乱的头发，一股莫名的味道涌上心头，好羡慕但有好自卑。

每当看到别人手捧面包，细细品味的时候，再看看手中的馒头，莫名的味道又涌上心头，好渴望但又好自卑。

每当看到同学们手捧整洁的试卷，炫耀那鲜红的分数时，再看看的试卷，好嫉妒但又好自卑何时我才能摆脱心中的恶魔自卑，何时我才能如蛹变蝶飞?

看陶渊明，一贫如洗，但仍乐观向上;看李世民随父打天下，重重，仍不懈;看朱元璋从乞丐变为一代君主，种种艰辛，但仍未放下

看雨后的小草，惨淡无比，但仍挺直身躯;看茫茫沙漠中的白杨，被狂风袭击，但仍屹立在茫茫沙海之中;看高山顶上，荒烟，但青松仍矗立于山巅之上

我，比海伦，凯勒幸运，比桑兰幸福的人，为何会被自卑围困。

我要自信!

真的我发奋了，我了，以前那个被的我已不复，如今我阳光灿烂。我学会了微笑，学会了应对。