乔慧(工作计划)

乔慧(工作计划)（精选7篇）

篇1：乔慧(工作计划)

工作计划

一、班级情况分析：

伴随着春节的喜庆，我们又迎来了新的一学期，孩子们都长了一岁，比以前更懂事了。开学的第一天，孩子们都是开心的入园，上学期每天爱哭的孩子也都不哭了，他们见到老师都会高兴的说：“老师，我今年六岁了，我长大了，懂事了。”的确，孩子们越来越可爱了，他们进步了很多。

本学期我班共有46位幼儿，新来了一名幼儿，经过上学期老师与幼儿的共同努力，已建立了良好的集体生活常规，幼儿的自我服务能力也有了明显的提高，他们都学会了正确的方式上厕所；能自己穿脱衣服、鞋子、学会收拾玩具和图书等。同时鼓励班上的个别幼儿，也渐渐改掉了挑食的习惯，能独立吃完自己的一份饭菜。幼儿还初步学会了自我照顾的能力和遵守规则及安全意识，乐意与人交谈，能主动参与自主性活动及其它活动，他们对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。本学期，我会以高标准来要求自己，将在新学期中，对幼儿动手能力、创造能力及自我表现和表达能力、卫生习惯、出勤率等方面进行指导和培养。激发幼儿积极探索和主动学习，促进幼儿健康、和谐地发展。

二、常规培训：

针对本班的具体情况及存在的问题，本学期主要还是在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日生活常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯。主要从以下几方面做起：

1.锻炼幼儿自己的事情自己做，提高幼儿的积极性。

2.学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。

3.学会尊重别人，和同伴友好相处、互相谦让。

4.与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规，培养良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。

三、工作计划：

本学期还是严格按照我园教学计划进行正常教学，本学期的教材都是新教材，所以我要认真备好每一节课，通过对新教材的学习和了解，让自己在主题教学中得到新的突破和创新，通过和幼儿的相处并借助教材、书籍、网络等，让每月的主题活动真正的在教学活动、区域活动、主题墙中体现出来。对幼儿好的行为和表现给予肯定,赞赏或鼓励,使幼儿能够更积极的参与各项活动.对那些能力较弱的幼儿,我要时时关注,适时帮助,以提高幼儿的自立能力,同时多向其她老师学习,碰到问题及时向有经验的老师请教。在业余时间要不断提高自身的业务能力，认真钻研教材，精心设计教案、制作教具，充分利用我园先进的电子设备，认真上好每一节课。

四、家长工作：

1.继续加强与家长的交流与沟通，利用家长早晚接送幼儿的时间、或者通过班级QQ群、电话等方式及时与家长沟通，了解孩子们的兴趣爱好以及幼儿在家在园的表现。

2.按时更换家园联系内容，让家长及时了解幼儿在园的一日表现，我们三位老师每周写一篇教师来稿，向家长提供新的幼教信息，或通过校信通的形式，向家长反馈各种信息，使家园合作更加融洽。

3.通过家长助教活动、结合六一节日，开展家园同系活动，增进家园之间的情感交流。

五、个人发展方向：

作为一名幼儿教师是要有爱心、勇于创新和思考的智能型教师，这样的人也是新时代对幼儿教师的要求。我要在平时的工作中不断学习，通过实践总结经验，严格要求自己，用真诚的心对待每一位孩子，细心照顾他们，让孩子们开心度过每一天。同时我也希望能在各方面都有新的提高，我会认真准备幼儿活动所需材料，写好每一篇教案，多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中，多和经验丰富的老师交流，使自己能在教学活动中取得更大的进步。

乔慧

2013年3月10日

小三班个人工作计划

一、班级情况分析：

时光总是在我们不经意间流走，一眨眼我们又迎来了新的一学期，曾经的苗苗班孩子如今已是小三班的孩子了，看着他们一天天的长大，我们心里也很高兴，尤其是他们懂事了许多，我们班新来的小朋友也通过一周的幼儿园生活，情绪基本已稳定，但也有个别孩子还有哭闹行为，情绪不大稳定。原来的孩子们经过一年的幼儿园生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，在活动课和游戏方面也形成了一定的常规。但毕竟还是小班幼儿，同伴之间由于能力的强弱，所以自控能力比较差，争抢东西现象时有发生，幼儿在上课时插嘴现象也时有发生，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼儿的全面发展。

二、常规培训：

1.让幼儿喜欢上幼儿园，能高高兴兴来园，愉快地和家人道别,并且会用简单的礼貌用语，如：早晨来园问老师早上好，放学和老师说再见，学会说对不起、谢谢等，遇到熟悉的人要问好。

2.能和同伴和睦相处，在玩玩具时不争抢玩具，懂得爱护玩

三

篇2：乔慧(工作计划)

一、班级情况分析：

时光总是在我们不经意间流走，一眨眼我们又迎来了新的一学期，曾经的苗苗班孩子如今已是小三班的孩子了，看着他们一天天的长大，我们心里也很高兴，尤其是他们懂事了许多，我们班新来的小朋友也通过一周的幼儿园生活，情绪基本已稳定，但也有个别孩子还有哭闹行为，情绪不大稳定。原来的孩子们经过一年的幼儿园生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，在活动课和游戏方面也形成了一定的常规。但毕竟还是小班幼儿，同伴之间由于能力的强弱，所以自控能力比较差，争抢东西现象时有发生，幼儿在上课时插嘴现象也时有发生，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼儿的全面发展。

二、常规培训：

1.让幼儿喜欢上幼儿园，能高高兴兴来园，愉快地和家人道别,并且会用简单的礼貌用语，如：早晨来园问老师早上好，放学和老师说再见，学会说对不起、谢谢等，遇到熟悉的人要问好。

2.能和同伴和睦相处，在玩玩具时不争抢玩具，懂得爱护玩

具和日用品，不把幼儿园或班里的玩具带回家，爱护园内的公共设施。

3.学习洗手的方法，学会节约用水，在洗手的时候，不玩水不打闹，学会自觉排队。能认识自己的物品，喝水要用自己的水杯，新来的幼儿学会独立入厕，不随地大小便。

4.发展幼儿的语言能力，能清楚的表达自己的想法，愿意和老师、同伴交谈交往，体验交往及共同生活的乐趣，喜欢倾听老师和同伴讲话，喜欢向家长介绍幼儿园、班级和同伴之间有趣的事。

5.学会在上课的时候认真听讲，不随便发言，不随便走动，养成正确的坐姿和站姿，培养幼儿积极参与各项活动，鼓励幼儿积极参加体育锻炼。

三、工作计划：

严格按照我园教学计划进行正常教学，在教学中不断更新教学方式方法，注意个别教育，本学期我园继续使用的是《幼儿创意学习课程》这个教材，通过平时我们对课程的学习和了解，让自己在主题教学活动中得到新的突破和创新。对年龄较小的幼儿进行特别的爱护，多鼓励和帮助他们，帮助他们树立自信心，结合其特长给予其适当的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视幼儿的常规教育，细致耐心的做好个别幼儿工作。

培养幼儿独立性和社会适应能力，开展各类游戏，让新来的幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，喜欢上幼儿园。本学期月工作安排：

九月份：

1.进行本班环境创设。

2.营造教师节的节日氛，让幼儿学会尊重，懂得感恩。

3.制定学期工作计划、教研计划。

4.筹备兴趣小组的报名及准备工作。

5.“我是中华宝宝”迎国庆集体歌唱赛活动。

十月份：

1.加强教育教学及幼儿常规的培养。

2.“阳光普照，甘雨滋润”首届教师演讲比赛。

3.保育员户外游戏实操活动。

十一月份：

1.第一轮教研活动。

2.中大班幼儿语言能力竞赛活动（以安全知识为主题）。十二月份：

1.第二轮教研活动及家长开放日活动

2.小班组幼儿语言能力竞赛活动。

四、家长工作：

1.继续加强与家长的交流和沟通，以电话、早晚接送幼儿的时间和家长沟通，了解每位孩子在园或在家的表现，争取家长的支持和理解，从而在教育孩子方面达成共识。

2.按时更换家园联系内容，让家长及时了解幼儿园的活动安排、孩子在园情况，并向家长提供新的幼教信息。我们还可能通过校信通的形式，向家长反馈各种信息，使家园合作更加融洽。

五、个人发展方向： 作为教育工作者，想要在专业发展上有新的收获，就必须不断地学习。我的工作经验很不足，需要好好学习，要虚心向好教师、老教师学习请教，取长补短，希望自己能在教学活动课上不断取得进步，我有信心做好本学期的工作。我会认真备好每一堂课，认真上好每一堂课，以求自己在教学上能不断的取得进步，多听课，多学习她们先进的教学方法与经验，积极吸取他人的长处，使自己在教学领域上能有更大的进步。

小三班乔慧

二〇一二年九月二十日

篇3：乔慧(工作计划)

(1) 研究制订机械工业产品质量行业自律规范。

在各专业协会已有的质量自律规范的基础上, 研究制订机械工业质量自律公约, 包括产品质量、质量管理、售后服务、标准化工作和公平竞争等内容的承诺, 并在相关媒体集中宣传。

组织已获中国名牌产品称号的企业, 向用户和社会公开承诺质量责任, 接受用户和社会监督。

(2) 开展行业诚信体系建设, 制订企业信用评价计划。

根据商务部开展企业信用评价活动的要求, 有关协会制订信用评价计划。未取得资质的协会, 可与中机联合作开展评价活动。

2. 开展质量兴业活动

根据工信部要求, 做好农机行业质量兴业活动试点。在取得经验的基础上, 进一步在其他行业推广。

3. 开展先进质量管理方法、质量技术和人员等培训活动

组织开展SPC、TQC、可靠性工程和质量检验人员等培训活动。

4. 选择部分产品开展质量达标活动

结合品牌评选试点产品, 开展质量达标活动。

5. 印发品牌推进工作方案及品牌评选办法

6. 适时召开品牌推进工作会议

7. 做好2010年机械工业品牌评选试点工作总结

篇4：如何做好工作计划？

迫不及待地希望大展拳脚了吧？

但没有套路的乱拳，往往反而会先伤着自己。

工作计划是事业成功的阶梯。

那么，新任部门主管该如何做好工作计划？要知道，从做好个人计划到做好整体计划还是一门不小的学问。对于部门主管来说，部门的工作计划绝不是每个员工个人工作计划的累加，而是一份需要具备“1+1＞2”原理的“作战计划”。

工作计划可以分为年度计划、季度计划、月季划和周计划。在设计计划时，将计划切割成小的计划，便于随时考量，以确保年度计划的达成。

“只重结果，不重过程”的时代已经过去了，因为有越来越多的前辈经理人会告诉你，没有过程的监督，就没有办法达成好的结果。

第一， 过去的成绩是制定计划的重要依据

对于部门以往取得的业绩，主管要进行细致分析。比如：通过往年业绩增长率的变化，就可以了解到以往部门业绩的走向如何；这种增长集中于哪些区域、哪些行业、哪些客户，又是在具备哪些条件下实现的；这些重要业绩的取得，又集中在哪些人员身上等。以往的业绩和数字，是设计来年计划的基础。了解这些数字，才可以做到心中有数。

第二， 工作计划要让员工跳起来才能完成

根据以上的数字，加上你可以获得的资源和支持，来设计出新的工作计划。此时的工作计划，一定要有可以量化的指标，而非“我们将取得更好的成绩”、“每个季度的业绩都要有所提升”等套话。计划一定是可以计量和筹划的指标，尽可能将部门的工作计划，用数字说话。计划不能过于离谱，但也一定不能定得太低，宁愿高些，让员工只有不断跳起来才能完成。永远要记住“取法乎上，仅得其中”的道理。

第三， 给予员工可以改善工作的途径

在工作计划中，也应该有多长时间进行一次例会，多长时间进行一次团队学习，多久进行一次员工培训等内容，这些都是保证完成计划和实现优秀业绩的要素。同时，定期的监督、考核等也要列入计划，当人感到适当压力时才会更有动力。

第四， 工作计划也要获得组织的支持

工作计划虽然是部门内自己要实现的战术和策略，但如果可以得到你的上司和其他部门的支持，恐怕会事半功倍。比如：在某些计划中，你可以明确写进去，需要得到某某部门的支持和配合，而你的上司就是协调的中间人，也是帮助实现计划的贵人。因此，部门主管一定要做一个可以“通天”，并且可以拿到“特区”政策的人。

第五， 工作计划要贯彻到每个员工心中

只有理解才能认同，才有助于实现目标。因此，你要尽可能将工作切割成块，然后相对公平地分到每个人的手里。同时，必要的相互协作必不可少。比如：在工作计划中，你可以规定小王和小张共同负责华南市场，此外还可以一个主要负责出差，一个在总部处理事务，并可以给自己的搭档以支持。

第六，工作计划中的五要素，一个都不能少

要素一：部门的月计划、年度计划是什么，要达到什么具体的指标，用数字说话。

要素二：计划的分割条块，每个条块的责任人和实施者是谁。

要素三：实施计划的保障，比如相应的奖惩计划、培训计划。

要素四：除数字指标外，具体要赶超的具体标竿是谁。

要素五：即使是行政工作，也尽可能地设置出可量化的工作计划和指标。

总之，工作计划应尽可能地细致、具体并用数字说话，并且责任到事、到人。同时，再辅以相应的职位描述和考核办法，有利于整个工作计划的进行。管理

篇5：中三班乔慧计划

一、班级情况分析

伴随着秋季的到来，新的一学期又开始了，本学期我们

中三班共有51位幼儿，新来了7名幼儿，有一半的孩子已在幼儿园生活了两年，另一半的孩子也经过了一学年的幼儿园生活。因此，他们已经完全适应了幼儿园的生活，生活自理能力都有了明显的提高,基本都能自我服务,学习上有了自觉性、主动性、探索性,生活行为习惯良好,文明有理,尊重长辈,尊重老师,团结同伴,但是仍然存在一些问题,如继续加强幼儿午睡的自觉性,继续加强幼儿安全、卫生知识,提高幼儿自我防范,自我保护意识，还有个别幼儿发展较同龄伙伴要差些，本学期将鼓励他们在集体活动中大胆表现自我，融入集体之中，如和好朋友一起玩，学会交朋友，学会让自己愉快；另外要多教育引导几个不太遵守纪律的幼儿，让他们有规则的参与活动，学会与同伴和谐相处，养成良好的行为习惯。根据幼儿园园务工作计划，扎扎实实做好保教工作，规

范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感，促进幼儿身心和谐发展。

二、保育工作

1.继续培养幼儿良好的生活卫生习惯、饮食进餐习惯和

良好的睡眠习惯及穿脱鞋能力，根据天气的变换及时穿脱衣

服。

2.为了预防传染病的发生，每天必须做好清洁、消毒、通风工作；利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。

3.加强幼儿自理能力的培养，自己的事情自己做，午睡起来整理好自己的床铺。

4.在日常生活中精心关爱幼儿，发现问题及时处理。早晨请家长幼儿积极配合医务人员做好晨检工作，保证幼儿在园健康茁壮的成长。

三、教育教学

在课堂教学过程中，要以幼儿为主体，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们多元创意课程，制定好每月、每周、每日教学工作计划，严格按照我园制定的课表有计划、有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，充分发挥幼儿的主动性。每周按时写好本周活动安排，预先备好课，课前做好教学工具准备。

加强培养幼儿的语言表达能力，提高幼儿谈话水平和良好地倾听习惯。同时也要培养幼儿良好的学习兴趣和学习习惯，根据主题活动多组织幼儿进行实践活动，培养幼儿的自主性、创造性和社会交往能力。多注重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培养，并加强幼儿的自我保护意识，让幼儿在全面发展的基础上，培养幼儿各领域的发展。

进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培养，常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展，我们要通过多种方式向幼儿讲清常规和要求，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

在阅读方面，要提高幼儿的讲述能力，帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。在自身业务水平方面，要多向同事学习，互相探讨教学，取长补短，提高自身教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体智德美全面发展。

四、本学期月工作安排

九月份：

1.对班级环境进行创设，让幼儿有个良好的学习环境。

2.全园开展教师节主题插花活动“老师辛苦了，花儿送给你”，增进师幼的情感。

3.开展“安全第一课”教育活动，增强幼儿的安全意识。

4.召开新学期家长会。

5.了解中秋节的由来，进行“中秋节”主题教育。十月份：

1.开展“国庆节”主题教育，培养幼儿爱国的情感。

2.开展“家长助教日”活动。

3.开展幼儿秋季运动会。

4.开展第一轮考研活动。

十一月份：

1.进行安全消防演练活动。

2.开展教师安全知识竞赛活动。

3．进行第二轮考研活动。

4．开展“感恩节”主题活动。

十二月份：

1.开展“幼儿语言能力知识竞赛”活动。

2.准备迎新年活动。

元月份：

1.开展迎新年系列活动。

2.进行学期工作总结。

五．家长工作 1.继续加强与家长的交流与沟通，利用家长早晚接送幼儿的时间、或者通过班级QQ群、电话等方式及时与家长沟通，了解孩子们的兴趣爱好以及幼儿在家在园的表现。

2.按时更换家园联系内容，让家长及时了解幼儿在园的一日表现，每个月本班三位老师都会写教师来稿，向家长提供新的幼教信息，或通过校信通的形式，向家长反馈各种信息，同时家长也会向我们写家长来稿，使家园合作更加融洽。

3.通过家长助教活动、结合秋季运动会，开展家园同系活动，增进家园之间的情感交流。

配班老师：乔慧

篇6：乔慧(工作计划)

（2015年6月4日）

乔慧峰

2015年5月18日至5月22日，我参加了“北京大学山西省铁路检察机关青年干警知识更新与业务提升研修班”，住在园林式的达园宾馆，学在古色古香的北大燕园，倾听着老师们对国际国内形势的分析、对法学专业知识的讲解、对人性心理的解读，思考着自己的人生理想，就如何在社会中自由快乐的工作生活多少有所感悟。

一是要有独立思考的能力。每位老师讲课都讲出了自己在所研究领域的观点及依据，这种研究成果有学习的基础，关键还是独立思考。互联网新闻、微信、社会传言每天在给我们传递大量信息，这些信息中有真有假，我们需要过滤掉虚假的信息、无用的信息，了解社会动态，对一些自己关心的问题，透过表象分析原因。我们原来讲不死读书，现在还需要讲看社会现象不人云亦云，不做墙头草，随风倒，要做一个独立思考的人，要全面看、深入看，形成自己独立的见解。工作生活中遇到的事情，我们要基于法律规定、社会道德和人生经验做出分析判断，进而决定自己该怎么做，真正做到理性思考和面对问题，正确应对和处理问题，融入社会而又有助社会。

二是要深入联系的看问题。在一个社会中，政治、经济、文化都是相互联系的。学习研究法律，绝不能局限于研究法律规则，而要广泛了解社会的传统文化、当前的政治体制、经济基础，这样才能理解立法意图，并在工作中发现需要改进的地方。“存在即合理”告诉我们凡是存在的东西都有它的社会基础，但是存在不意味着就好，要改变存在的东西，就不能只改表面不改基础，要一体化的改，联系的改，才能达到改的目的，反腐败需要釜底抽薪，反对官僚主义也需要改变深层次的基础。广泛学习政治、经济、文化领域的知识，才能使我们更深入地看问题，正确地判断问题，做一个通达的人。

三是要保持身心健康。这次培训有一节心理课，韩菁教授在自由放松的氛围中让我们了解了心理健康的重要性、调解压力的方法、心理健康和身体健康的关系等，还测试了大家的心理健康情况，让我们更加了解自己。心理健康和身体健康紧密相连，情绪持续低落就成了抑郁，持续亢奋就成了狂躁，心理问题本身就可能成为疾病，心理问题还会直接影响身体健康，抑郁会导致心血管系统、呼吸系统、消化系统疾病，会扰乱免疫系统，直接导致免疫力下降。人在社会中生活，不可能事事如意，顺境快乐容易，逆境中保持心态平和才是能力。保持身心健康，才能扛过大风大浪，活得健康长久，活得舒适自在，所以我们要把握人生中最关键的身体要素，做一个健康的人。

四是要有做好本职工作的敬业精神。这次八位教授给我一个统一的印象就是敬业，没有一位教授照本宣科糊弄人，不论 年龄大小都是从上课的那一刻起，就侃侃而谈，讲的是意气风发，听的是如沐春风，使我们心境升华、知识扩展。敬业，体现了北京大学老师教学的高标准，体现了一种职业精神。机关单位尤其需要这种敬业精神，一个人一个岗位，一个岗位负责一块工作，一个人敬业精神的缺失，就会导致一块工作的弱化。稳定，是公务员工作的优势，但是一个没有敬业精神人员的稳定就意味着一项工作的长久弱化，涉及法律问题容易错，涉及内部流转影响效率，涉及群众问题解决效果差。在一个法治社会，人们习惯用权利和义务考虑问题，我们需要明确做好本职工作是我们的基本义务，获得工资和合理晋升是我们的基本权利。敬业，就是我们履行工作义务的精神状态，我们要做一个敬业的人，不论现在或将来从事什么工作，在什么岗位。

五是要建立良好的工作生活环境。环境影响心情，心情影响工作。这次培训住在达园宾馆，属于北京市园林式单位，里面大部分面积经过绿化，山水相映，花草遍地，亭台隐现，行走于其间有鸟语花香相伴，早晚散步更是怡然自得。学习在北京大学燕园考古101教室，前有湖，后有山，石子小路，绿树环绕，打开窗户就是清新的空气清新的风，学在其中乐在其中。钢筋水泥筑起的大楼再华丽也不能使人心理安宁放松，柏油马路再宽也无法陶冶情操。一个良好的工作生活环境会大幅度提高我们的幸福指数，城市需要改善环境，多建绿地公园，单位需要改善环境，用花草活跃工作氛围，家需要改善环境，要躺 要坐舒适怡然，让我们做一个创造优美环境的人，为社会加一点绿，加一些美，造福他人，造福社会。

篇7：俄罗斯2010年教育工作计划

国家杜马教育委员会建议, 从2010年9月1日开始为技工学校、中等专科学校和中等技术学校的学生提高助学金, 即从400卢布增加到800卢布。巴雷欣认为, “至于高等院校的大学生、研究生和博士, 我们建议不必提高助学金金额, 而由大学助学金基金会为其支付助学金”。

到2010年底, 俄罗斯将利用联邦预算的额外收入为教师补发工资。对此, 巴雷欣强调, 要提高国家公务员的工资, 包括教育工作者, 以应对2010年上半年将会出现的通货膨胀。巴雷欣表示, 在2010年将继续实行《国家教育优先发展纲要》, 俄罗斯将为此拨款145亿卢布。大部分拨款资金将用于班级管理, 即大约70万名班主任每个月可以获得1, 000卢布。从明年开始, 在《国家教育优先发展纲要》的框架下, 各俄联邦主体将举办“优秀教师竞赛”, 获胜教师将得到10万卢布的奖金。除此之外, 俄罗斯在2010年将拨款25亿卢布用于支持残疾儿童的教育, 该项拨款资金主要用于为残疾儿童提供远程教育、连接互联网和基础设施建设。

俄联邦国家杜马教育委员会主席格里戈里·巴雷欣 (ГригорийБалыхин) 还特别强调, 确立莫斯科国立大学和圣彼得堡国立大学享有教育-科研综合体的特殊地位, 对于俄罗斯社会发展具有重要意义。

巴雷欣表示, 在全球金融危机的背景下, 国家杜马教育委员会制定了一系列的法案, 为青年人提供社会保障和支持。比如, 允许大学创办小型企业, 允许大学进行科学研究, 利用自己的科研成果营利。大学生可以在这里获得就业和实习机会, 这对于青年人自我实现和将来工作都是非常有益的。

除此之外, 国家杜马教育委员会已经制定法案, 支持确立大学生团体的法律地位。该项法案将赋予大学生团体作为社会机构和社会组织的法律组织形式。巴雷欣表示, 教师社会保障问题非常重要。国家杜马教育委员会支持关于允许农村教师住房私有化的法案。