新任干部

2024-04-27

新任干部(共9篇)

篇1:新任干部

表态发言

尊敬的董事长、各位领导、同志们: 大家好

刚才,公司宣布了对我的任命,担任开关厂副总经理一职。开创了建厂以来年轻干部提拔的先河。这既是公司对我的肯定和鼓舞,也是更大的鞭策和考验。首先,我衷心感谢公司董事长及各位领导对我的器重和厚爱,感谢同事们对我的信任和支持,让我有机会在一个更高的平台,锻炼自己,为公司的发展服务、献力。我将在新的工作中,尽心竭力,奋发拼搏,开拓创新,有所作为。在此,我认为要做好一下几个方面:

一是珍惜机遇,在感恩回报中不断提高。我们将倍加珍惜这次难得的锻炼机会,以一颗感恩的心投入学习和工作中,始终把学习提高放在第一位,不断加强自身业务知识的学习,不懂就问、尽快掌握相关知识,提高业务水平,使自己的言行和公司的发展保持高度一致,在本职岗位上,用实实在在的业绩,回报组织、回报领导的信任。

二是勤奋工作,在点滴积累中勇于创造。用更高的标准对待工作、更严的要求对待自己,只为成功寻经验,不为失败找借口,发扬年轻人敢做、敢当、敢想、敢闯的创新精神,在锤炼中健康成长。进一步增强苦干实干、不拈轻怕重,不斤斤计较,不患得患失,努力培养吃苦耐劳、任劳任怨的优良作风。使自己的品德符合一名管理人员的基本要求。

三是摆正位置,履行好职责。协调好分管部门的工作,及时掌握公司各项生产经营情况,提出合理的措施和办法,为公司发展大局建言献策,做到既符合公司的利益又能兼顾员工的意愿。其次,充分履行好自己的职责,协助领导做好分管的各项工作。总而言之,用大胆、开放的思维和创新的方法,真抓实干,锐意进取,努力把各项工作做到最好。

总之,在以后的工作中,我将一如既往,尽心、尽力、尽职,始终扎扎实实做人、做事。为公司发展做出自己最大的贡献,不辜负各级组织和领导对我的信任,不辜负同志们对我的支持,谢谢大家。

篇2:新任干部

中共**镇纪委书记 ***

2017年11月8日

尊敬的***:

首先感谢组织对我的信任和培养。在**镇党委委员、纪委书记这个全新的工作岗位上,我将不辜负组织的期望和重托,倍加珍惜这个煅炼提高、干事创业的机会。我决心在今后的工作中努力做到以下几点:

一、加强学习,提高能力。坚持把学习作为增长知识才干的重要途经,把学习作为提高领导水平的主要渠道,把学习作为一种良好的习惯融入到日常工作和生活中去,向书本学,向实践学,向班子成员学,向同志们学,不断提高自己工作的能力和水平。同时认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想,不断提高自己的理论水平。

二、不忘初心,牢记使命。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。做为一名党员干部,我会进一步沉下心来,心系群众,全心全意为人民服务,想群众之所想,急群众之所急,把对人民群众对美好生活的向住作为工作的方向。

三、恪尽职守,勤奋工作。紧紧围绕县委、县政府和镇党委、镇政府工作大局,牢固树立四种意识,坚决维护党中

规矩,在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。忠诚履行岗位的职责,严格落实中央八项规定精神,严明党的政治纪律和政治规矩,推动管党治党向纵深发展,深入开展党风廉政建设和反腐败斗争,切实把纪律规矩挺在前面,为形成反腐败斗争压倒性态势贡献自己的力量。履行全面从面从严治党的监督责任,认真落实好省纪委提出的“五抓五重”工作要求,切实抓好监督执纪问责职责,耕好自己的责任田,做到忠诚、干净、担当。

四、严以律已、清正廉洁。打铁必须自身硬,始终保持共产党员清正廉洁的政治本色。始终牢记“水能载舟、亦能覆舟”的道理,严格执行党风廉政各项规定,纯洁社交圈,规范工作圈,净化生活圈,堂堂正正做事,清清白白做人,做一个守得住清贫,耐得住寂寞,经得起考验的人民公仆,切实为七步镇经济和社会发展作出自己的贡献。

本人郑重承诺,在任**镇党委员、纪委书记的岗位上,努力工作,清正廉洁,做到以上四点,敬请各位领导和广大干部群众监督。

篇3:新任干部

一、成人学习理论视角下的新任教师培训目标

教师培训项目中培训目标的确定至关重要,不仅有助于明确培训课程与培训目的的衔接关系,明确课程设计工作的方向,而且有助于课程内容的选择与组织,并可作为课程实施的依据和课程评价的准则。[2]培训目标的确定是整个培训课程的核心,具有定位与指导作用。教师专业发展阶段的“关注论”和嬗变学习理论,可以为确定新任教师培训目标提供一定的启示。

富勒提出教师专业发展的四个发展阶段即“关注水平阶段理论”,对照该理论,新任教师处在“教学前关注阶段”和“关注生存阶段”,处于此阶段的教师仍然处在学生角色向教师角色过渡的阶段。由于缺乏教学经验,新任教师在此阶段关注的是能否保住教师职业的生存问题,如班级管理、教学内容的熟练程度和上级督导者的评价等,此时的工作压力较大。[3]新任教师亟须掌握一定的教育教学技巧和策略,以便尽快站稳讲台,胜任教育教学工作。因此,新任教师培训要从工作绩效改进角度考虑,满足新任教师对经验技巧的渴望。但在培训课时有限的情况下,培训课程不可能为新任教师提供优化教学、专业成长的所有策略和技巧,因此,培训应从持续发展的角度出发,基于教师素养提升帮助新任教师获得支持其可持续发展的学习反思能力,促进新任教师的自我持续发展。

嬗变学习理论认为,成年人是通过一系列的学习、反思和实践过程实现自身转变的。这个转变不是一般的知识积累和技能增加,而是一个学习思想意识、角色、气质等多方面的显著变化。[4]根据嬗变学习理论,培训不仅要注重教师知识和技能的增加,而且要改变教师内在的思想意识。教师培训需要考虑如何激发教师有意识地发掘自我概念,促进既有经验与新理念、新知识、新技能的交互,发生认知的改变。

同时,培训目标的确定应该紧密围绕新任教师需求分析的结果。从调研问卷的结果看,中学物理学科新任教师的困惑主要集中在问题设计、教材把握、教学语言、学情分析四个方面。其中,教学语言是需要长时间实践磨炼才能形成的,不是短时间内可以解决的。教材把握是教学的基础,学情分析是核心,问题设计则是外显的行为。只有在把握教材的基础上进行学情分析,才能设计出有针对性和实效性的问题。《教师专业发展标准》也要求教师“理解所教学科的知识体系、基本思想与方法”“掌握所教学科课程的课程标准”“了解学生在学习具体学科内容时的认知特点”等,因此,新任教师培训聚焦在教材把握、学情分析、问题设计三项教学基本功的提升上。就物理学科而言,概念、规律和实验是物理教学的重要内容,同时也是物理教学的难点。从教师的可持续发展来看,学习能力、反思能力是教师维持其职业生命连续性的必备能力,因此,我们将中学物理学科新任教师的培训目标确定为“以概念规律教学和实验教学为载体,提高新任教师教材把握、学情分析、问题设计的能力”“以学习反思为依托,提升新任教师的学习能力与自我反思能力”。

二、基于目标导向的“双主线”培训课程设计

课程设计是基于一定的目标和要求对课程的实体(课程方案、课程计划等)进行规划和安排,主要包括课程目标确立和课程内容选择和组织。[5]我们根据工作绩效改进和专业素养提升的培训目标,分别设置了指向教学技能提升和学习反思能力提升的两条课程主线,围绕“双主线”进行课程内容选择和组织。基于工作绩效改进的课程主线以学科核心内容为载体,将教学设计与实施作为主线;基于专业素养提升的课程主线则以反思框架为载体,以课程反思为主线,课程设计思路如图1所示。

1. 以工作绩效改进为主线的课程设计

对新任教师来说,如何将专业知识转化为教学知识并进行有效教学是迫切需要解决的问题。基于工作绩效改进的课程设计以教学设计与实施为主线,以学科核心教学内容为载体,围绕如何优化一节课展开备课、设计、听评课等活动。学员通过设计课例、实施课例、讨论反思课例、修改课例的行动研究方式,随着课程的进展,最终形成一个完整的教学设计方案。培训课程的整体设计分为三个层次和五个阶段,即教学设计、教学实施、教学反思三个层次,集中理论学习、分组实践指导、观摩展示交流、学习效果测评、梳理总结反思五个阶段。

以中学物理学科新任教师培训为例,培训前,每位新任教师结合自身教学实践形成一份“概念规律教学或实验教学”的教学设计,同时课题是本学期即将要上的课程。培训围绕“以概念规律教学和实验教学为载体,提高新任教师教材把握、学情分析、问题设计的能力”的目标,第一次和第二次课为“新任教师的教学基本功”和“如何进行教学设计”,目的是提出关键问题,指引发展方向。第三次课和第四次课从“概念规律教学和实验教学”两方面讨论如何进行教学设计。第五次课采用分组实践指导的方式,新任教师首先进行说课,专家现场针对新任教师需要关注和解决的共性问题进行指导,同时针对个性化问题提出修改建议。新任教师修改教学设计后,可以通过两种方式实施教学设计。一种方式是在课堂教学中实践,让教师在真实课堂教学情境中体验和反思培训所学。另一种方式是采用微格教学形式进行基本功测评。新任教师经历了对教学设计的打磨设计、实施阶段后则进入到教学反思层次,在梳理总结反思的基础上形成培训学习的成果,即修改完善后的教学设计。

2. 以专业素养提升为主线的课程设计

反思是教师必须具备的个体化实践性知识,是促进教师专业可持续发展的有效途径。在以往的教师培训中我们发现,学员对课程学习的反思多为感性反思,与自身的教育教学结合较少。为此,我们根据反思性教学理论,研发了《学员研修反思报告框架》,要求新任教师以课程内容为载体,依据反思报告框架,在课程学习前、学习中、学习后分别进行有目的的反思,培训结束时形成完整的反思报告。

《学员研修反思报告框架》分为三部分,第一部分为学习准备,学员需要思考“最困扰我的问题是什么?我认为问题对自己未来的价值是什么?为解决这个问题目前做了哪些努力?未来还计划怎样更有效地解决?”等;第二部分为学习过程,反思“与专家、同伴交流后解决了什么?我的改变是什么?哪些方面是我没有关注到的?没有关注到的原因是什么?”等;第三部分为学习结果部分,学员需要思考“培训后我发生了哪些变化?哪些方面仍存在困惑?对余下的学习有何计划?”等。

培训采用学员与专家交流、学员与学员交流、学员自我交流等方式,通过课前提问、课中互动、课后交流和课外反思等途径促进新任教师自我反思。新任教师定期撰写反思报告,课程结束后形成最终的结果性任务,即完整的反思报告。

三、对新任教师培训课程设计的反思

基于目标导向的“双主线”新任教师培训课程设计,依托成人学习理论,以培训目标为起点确定“双主线”培训课程,注重发展教师的专业能力,主要体现在以下几个方面。

一是经验技巧与持续发展相结合。在“关注水平阶段理论”和嬗变学习理论的视角下,培训课程既立足新任教师当下需求,又面向新任教师未来发展需要,不局限于经验的传递,而是更关注理念的更新,注重合作与反思的运用,努力让每一位学员都成为具有反思能力的教学实践者,最终实现教师教育观念和行为的切实改变。

二是内在主线与情境载体相结合。以培训目标为导向建立基于工作绩效和素养提升的两条内在课程主线,两条主线贯穿课程始终。同时,每条课程主线又各自具有内在逻辑基础,各门课程为同一主题下的连续体,帮助学员切实深化理解应用培训课程内容。

三是过程任务和结果任务相结合。培训关注学员行为改变,基于两条课程主线为学员设计“教学设计”和“反思报告撰写”等培训任务,这些任务贯穿于每次培训,学员每次都要完成相应的任务,课程结束时形成最终的成果。同时,培训注重学员的过程性参与,有机整合过程任务和结果任务。

参考文献

[1]Deborah L.R ickey,Leading adults through change:Anaction research study of the use of adult and transformational learning theory to guide professional development for teachers[D].Capella University.2008.

[2]汪霞.课程设计的几个基本问题[J].教育理论与实践,2001,11:54-59.

[3]朱旭东.教师专业发展理论研究[M].北京:北京师范大学出版社,2011:304.

[4]宋尚桂.当代西方成人学习理论述评[J].济南大学学报,1998,(3):37-41.

篇4:新任“动物战士”

鉴于伊朗最有可能使用封锁霍尔木兹海峡的措施是布雷,美国海军很可能将绝密的“动物战士”投入前线。美国海军分析中心专家指出,伊朗一旦做出封锁海峡的决定,其最有可能的军事手段是动用水雷、高速武装快艇和反舰巡航导弹,但目前美军最大的课题就是发现暗藏的水雷。

届时,美国海军训练的海豚会派上大用场,它们在水下探测不明物体的能力令人惊讶。

海狮部队

伊拉克战争中,美军海豚、海狮排雷立战功,现培训28只海狮、80多条海豚和一条巨鲸执行海底侦察、搜索和救援行动

另外,美军中央指挥司令部紧急调动动物兵,使海豚、海狮、鸽子、小鸡等人类熟悉的可爱动物参加“倒萨”战场,特别引人注目。

据报道,2010年5月,隶属于美国海军的“海狮海豚特种部队”在旧金山举行的“金色卫士”反恐演习中亮相。在此次演习中,两头海狮和一头海豚成功地寻获了一枚模拟水雷,并逮到了一名“恐怖分子”。

人类在水里游速很慢,而海狮的游泳速度是人类的5倍,海豚可以利用它们的声呐进行水下识别。目前,美国海军正在培训28头海狮、80多头海豚和1头虎鲸,主要用于执行水下排雷任务,甚至在水下制服恐怖分子。

美国海军最近收编了一批新队员,即海狮动物,其经过特殊训练后,有可能变得比特种兵还神勇:可以在水下帮助排雷,甚至能在水下制服恐怖分子。在意大利拉斯佩奇亚湾的北约部队水下研究中心举行的美国海军示范表演中,美国海军培训的海狮格里姆林展示了它的绝技。

它游到一颗假的水雷下面,套上夹具,这样岸上的士兵就可以轻而易举地将水雷移除。2003年3月27日,在伊拉克南方作战的美军来了一批援兵,这些援兵是经过训练的海豚,它们在美英联军占领的乌姆盖斯尔港寻找水雷。

与此同时,一支由海狮组成的 “海狮卫队”也来到了海湾。“海狮卫队”隶属美海军第五舰队,是从美国圣迭戈基地来到美海军驻巴林基地的,这些经过严格训练的海狮特种兵水性极好,既能排雷,也能搜索和救援行动。

乌姆盖斯尔港被用来转运对伊拉克的人道主义援助,五角大楼想要确保港口水域没有水雷。这些海豚经过良好的训练,可以找到水雷。至少有4只海豚在港口执行扫雷任务,它们利用自己发出的声波搜寻伊拉克军队在海里布下的水雷和其他爆炸物。有的国家海军训练了一些海鲸、海狮、海豹等海洋动物从事导航、排雷及侦察活动。

海豚的脑容量比一般人还大20%,掌管思维的大脑也比人大,仅次于人类,要比猩猩、猴子聪明得多,而且海豚传达信息的语言词汇也是动物中最丰富的。它能潜入深海几百米甚至几千米,停留时间几分钟,并且有惊人的判别方位、识别物体性质的特异功能。

正因如此,第二次世界大战后,美、英、法等国家军队就开始着手研究训练海豚用于战争和其他探险作业的特殊技能,并已运用于实战。经过训练的海豚嘴上套有可发射二氧化碳的尖管,它一旦发现可疑目标就会飞扑过去发起攻击,将尖管刺入目标内,然后放出高压二氧化碳,在海里对几十米距离内的目标实施攻击。

自上世纪50年代后期开始,美国海军分别在加利福尼亚,佛罗里达和夏威夷设立了秘密训练基地。60年代后,海豚逐渐从训练基地步人战场。在一次太平洋扫雷试验中,几头经过特殊训练的海豚轻而易举地找到了多枚水雷。越南战争期间,美军为对付越南的海军蛙人部队、水下特工人员,成功地使用了水下“特种兵”——海豚,由它们来担负水下巡逻警戒任务。

一旦发现来袭者,海豚就向训导员发出无线电信号,并用绑在鼻上的利刃,割断潜水员的供气管和面罩,或用戴在头部的麻醉注射针刺向敌潜水员,使其丧生。1973年,美军就曾成功地利用海豚窃取了前苏联刚下水的核潜艇技术情报的秘密。海湾战争中,美军征召了6只海豚组成了一支特殊的海上警卫队,部署在海湾北部法尔西岛水域附近,执行为美军大型运输船巡逻的任务。

海狮是一种有效的水下威慑。这种动物的自然本性使它们成为这份工作最理想的人选。海狮有多方位的听觉,在深水中也有很清晰的视觉,这使得它们执行这些任务比人类和当前的技术更为有效。另外,海洋动物可以忍受较低的温度,可以潜入很深的水中。

它们的另一个优点是很灵活,而且速度很快。美海军在培训海洋动物中,动物要学会辨认各种形态的水雷。

训养员给它们配戴特殊的肩带,这种肩带和领头的海狮连在一起,这样动物在寻找水下搜索对象时,训养员可以随时掌握它们的位置。肩带上有摄像机,指挥人员可以随时看到水下传来的视频画面。美军希望,通过培养“海洋特种兵”,能够在海港巡逻时防止敌人的潜水员偷偷潜入。

训练有素的“海洋特种兵”未来还能完成水下解救人质的任务。据悉,美国海军现在正训练的动物包括28只海狮、80多条海豚和一条巨鲸。北约其他国家的一些军队也正在考虑征募动物当战士。

“鲨鱼特工”

通过在鲨鱼大脑植入芯片对其遥控,从而将凶猛狡诈的鲨鱼变成一种“生物机器人”,從而可远距离指挥它们秘密跟踪刺探敌方船只,在敌方毫无察觉情况下完成各种危险的“间谍任务”

鲨鱼为何成为特工呢?传统理论认为,由于人类过度捕捞,迫使鲨鱼不得不进入内海领域寻找食物,这是导致鲨鱼攻击人类的最主要原因。但美国鲨鱼研究协会在一份报告中指出,鲨鱼攻击人类是因为人类越来越多地闯入海洋深处,与鲨鱼发生正面冲突。

美国纽约自然历史博物馆馆长约翰·梅西说:“我认为许多鲨鱼攻击人类事件的起因都是因为人类侵入了鲨鱼的领地,不论是在近海还是在海洋深处。”

美国科学家的另一项最新研究显示,使鲨鱼具有第六感并让它们能够检测电流信号的基因,对人类头部和面部特征的发育也起着重要作用。这一发现支持了此前的一个观点,即最终进化为人类的早期海洋生物,在它们尚未开始陆地生活之前,也能够探测到水中的电流信号。

鲨鱼头部有个能探测到电流的特殊细胞网状系统,被称为电感受器。鲨鱼就利用电感受器来捕食猎物及在水中自由游弋。美国研究人员对小斑点猫鲨的胚胎进行了研究。

通过分子测试,他们在鲨鱼的电感受器中,发现了神经嵴细胞的两种独立基因标志。神经嵴细胞是胚胎发育早期形成各种组织的胚胎细胞,人类的神经嵴细胞对人面部骨骼和牙齿的形成起重要作用。

这一发现说明,神经嵴细胞从鲨鱼的脑部移至其头部的各个区域,并在其头部发育为电感受器。美国其他一些研究者认为这个发现非常有意思,但是要想在鲨鱼神经嵴细胞与电感受器之间建立直接联系,还需要进行更多的研究。

“鲨鱼特工”研究计划是由美国五角大楼和国防高级研究计划局投资进行的,研究负责人是美国海军海战中心的沃特·哥梅斯博士。

2012年2月,在夏威夷举行的海洋科学大会上,哥梅斯博士详细阐述了“鲨鱼特工”的构想。哥梅斯博士称,“鲨鱼特工”是建立在先进的“脑部植入技术”基础上的,科学家已经可以通过脑部植入芯片的方式控制鱼、老鼠和猴子的运动。哥梅斯博士还称,他所率领的研究小组下一个目标就是将芯片植入蓝鲨的脑部,并在佛州海岸将它们放回海洋。

此前一个波士顿大学的研究小组将芯片植入一头白斑角鲨大脑的嗅觉中心后,竟然可以控制白斑角鲨在水箱中的游动。白斑角鲨的头部安装有一根金属天线露出水面,专门用于接收信号。然而,由于无线电信号不能在水下传播,因此哥梅斯博士计划采用另一种控制信号——声呐,控制者将从海军声波信号塔发射出定向声呐,对鲨鱼行动进行控制。

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目前,美国海军已经在佛州海岸的海面建立了大量声波信号塔,利用这些塔可以对320公里之外的鲨鱼进行控制。为了接受这些声呐信号,研究小组还设计了一种微型声呐接收器,其形状似鱼,可很方便地吸附在鲨鱼身上。还有另一个研究小组也正在利用芯片植入技术记录鲨鱼的脑部活动。从而观察气味、电磁场等不同变化与鲨鱼脑部神经原活动的对应关系。

从理论上讲,找到二者之间的关联后,就可以控制鲨鱼展开监视活动,远距离指挥它们秘密跟踪刺探敌船,完成各种危险的“间谍任务”。美国海军还希望,充分利用鲨鱼天生的对水中电流信号的探测能力,跟踪海面货船上遗漏的化学品踪迹。

目前,科学家们最关心的问题是,脑部安装芯片后是否会对“鲨鱼特工”的健康产生影响。不过,研究小组正在对此进行试验,观察在不伤害鲨鱼的前提下,究竟能利用大脑芯片控制其运动多久。科学家們担心,一旦鲨鱼的脑中芯片失去控制,令它们转而对人类发起攻击,后果将不堪设想。

训练“鲨鱼特工”

美国五角大楼正在投资一项研究,通过神经移植的方式,最终将鲨鱼变成能在海洋中游弋且不被发现的“潜隐间谍”。

这项研究通过在动物大脑中实验性地植入微型电极,从而对其进行控制。电极能刺激大脑,诱发应激反应。五角大楼希望利用鲨鱼的本能,使其在水下悄无声息地游弋,甄别细微的电势梯度并追踪化学痕迹。通过对鲨鱼的行动进行远程遥控,希望能把鲨鱼变成潜隐间谍,能不被发现地对船只进行追踪。

一个研究组已经在一个浅水池里将电极植入了一条白斑角鲨的大脑内。电极由一个小型无线发射机控制,这个装置会刺激角鲨大脑内嗅觉控制区的左侧或是右侧,让鲨鱼根据信号作出反应,游向相应的方向。

下一步,科学家们将把这一装置带出实验室。体内植有这种装置的蓝鲨将会从佛罗里达放归到海洋中。由于无线信号无法穿透海水,与鲨鱼间的联络工作将由能给300公里以外的鲨鱼发射声呐信号的美国海军声塔负责。

另外一组由美国防部高级研究计划局资助的研究人员正致力于用植入式装置记录鲨鱼的大脑活动,从而搞清楚哪些神经元能接受声音、电流或磁场的刺激。

这些信号将帮助鲨鱼游动潜行,并以食物作为奖励。因此,理论上鲨鱼将能在人的控制下进行侦察工作。这项特殊项目由国防部高级研究计划局提供资金,正是这个机构开创了互联网这一平台,以实现便捷的交流。

美国防部高级研究计划局开展的这项研究工作颇具争议,但是把装置植入动物体内也可能会有助于医学研究。如果对大脑电信号有更多的认识,有朝一日,就可能通过植入式装置战胜瘫痪。

美国研究人员正在进行一项研究,只要将特殊设备植入鲨鱼大脑,这些凶猛的动物就会乖乖地听从人类指挥,并摇身一变成为间谍,在侦查对象毫无察觉的情况下自由畅游在海洋中。

这个不同寻常的研究项目,由美国国防部设立的国防先进技术研究计划署负责。研究人员表示,美国国防部希望利用鲨鱼能灵敏感应电波、发现化学物质的天赋,通过远程控制鲨鱼的活动,将它变身为“秘密间谍”,悄悄跟踪目标船只,这样做隐蔽性极强,很难被人发现。

研究人员介绍说,下一步他们将进行实地试验:在给一条大青鲨植入类似装置后,将其放游到佛罗里达沿海地区观察。同时,其他工作人员通过植入的仪器记录鲨鱼的大脑活动,并确定鲨鱼的哪些神经用来感应气味、电场和磁场。

由于鲨鱼大脑内的这些活动能帮助它们导航、捕捉食物,因此从理论上讲,人们可以对此加以利用,使鲨鱼能够胜任间谍角色。

虽然目前对鲨鱼间谍计划还存在很大争议,但向动物脑中植入设备还是有一定好处,有助于药物研发。

如果通过这种方法能了解动物大脑电波的更多信息,将来可能研发出人类大脑植入物,以此帮助瘫痪病人。

篇5:新任干部讲话

4月8日下午,山西省委书记、省人大常委会主任袁纯清与我省公选副厅级领导干部和国有企业领导人员进行集体谈话,希望他们保持学习习惯,坚持向上状态,养成高尚操守,建立优良业绩,为转型跨越发展、增进人民福祉作出更多更好贡献。省委常委、组织部长汤涛主持集体谈话。

我省公开选拨副厅级领导干部和国有企业领导人员,自去年12月10日以来,历时3个多月,历经发布公告、网上报名、资格初审、综合测试、经历业绩评价、能力测试、面试、体检与确定考察对象、组织考察、酝酿协商与决定任用、公示等11个步骤,最终从1217名报考人员中选拔出平均年龄42.3岁的18名优秀干部,达到了预期目标。

袁纯清首先对他们在竞争中胜出表示祝贺。他说,省委下决心开展公开选拔,目的是最大程度放宽选人用人视野,把有学识、有能力、有业绩的优秀年轻干部选出来、用起来,为厅级领导干部队伍充实新鲜血液,为强省富民事业增添生机活力。实践证明,这次公开选拔是成功的,对创新干部选拔制度、优化干部队伍结构、促进转型跨越发展起到了积极作用。

袁纯清饱含殷切希望、关爱之情,对18位即将走上新的领导岗位的干部提出四点要求。一是保持学习习惯。要认识到学无止境、学海无涯,要破解资源型经济转型这一世界性难题,我们不了解、不懂得、不熟悉的领域还很多。一定要牢记知识就是力量的箴言,树立终身学习的观念,把学习作为一种生存方式、生活方式、工作方式,努力跟上当今知识爆炸的时代。要坚持“工作学习化、学习工作化”,既读有字书、又读“无字书”,向实践学、向同志学、向群众学,通过学习丰富自己、增强自己、完善自己,一刻也不放松地提高自身的素质和能力,以较强的学习能力担当起新的责任、新的工作、新的使命。

二是坚持向上状态。人生旅途中的每一个阶段性成果,都与积极的精神状态、良好的精神风貌密切相关。无论面对坦途还是曲折,都要永葆积极乐观、昂扬向上的精气神。从发展大势看,我省工业化和城镇化在加速推进,经济社会生态等方面的新情况新问题将不断涌现,发展道路上不可能一帆风顺。一定要有革命的乐观主义精神,有不怕困难、直面困难的胆气,有迎难而上、克服困难的豪情,把战胜困难作为人生必经的历练、作为事业必经的过程,不为困难吓到、不为矛盾阻退,即使遇到困难和逆境也不气馁、少怨言,持之以恒地向着成功奋勇前进。

三是养成高尚操守。操守是领导干部的立身之本,关系事业的兴衰成败。成为掌握一定权力的领导干部,一定要按照胡锦涛总书记“为民、务实、清廉”要求,树立正确世界观、人生观、价值观和事业观、权力观、利益观,把职务作为从政的平台而不是谋取私利的手段,坚持为人民服务的从政宗旨,坚持实事求是、求真务实的从政品格,锤炼坚强党性,培养健康情趣,守住精神家园,保持公仆情怀。必须始终绷紧反腐倡廉这根弦,珍惜职位、珍惜荣誉、珍惜人生,在形形色色的诱惑和陷阱面前保持清醒头脑,工作上要夙兴夜寐,生活上要朴素无华,做到拒腐蚀、永不沾,永葆共产党人的先进性和政治本色。

四是建立优良业绩。领导干部务必要勤于政务、认真干事,这是基本的党性要求。一定要把干事创业当做天职,在其位谋其政,任其职担其责,加快角色转变,积极投身工作,勇于开拓创新,在各自领域和行业创造骄人业绩,不辜负党和人民的信任和厚望。要着眼“十

二五”再造一个新山西,着眼工业新型化、农业现代化、市域城镇化、城乡生态化,着眼“以煤为基、多元发展”,着眼提高群众的社会保障水平、收入水平、健康水平、科技教育水平,苦干实干加巧干,创先争优干一流,在服务转型跨越发展中为全省人民谋福祉、为山西发展作贡献。

袁纯清在与遴选的拟提名县(市、区)长人选座谈时强调

勤学习善思考 多实践 守规矩 建业绩

4月8日下午,省委书记、省人大常委会主任袁纯清与遴选的拟提名县(市、区)长人选进行座谈,希望他们勤学习、善思考、多实践、守规矩、建业绩,在推动转型跨越发展、再造一个新山西中大显身手、建功立业。省委常委、组织部长汤涛参加座谈。

袁纯清说,县域是宏观和微观、城市与农村的接合部,县域经济是以县级政权为主体优化配置资源、获取竞争优势的特色经济,在山西省转型跨越发展大局中具有基础性、全局性、根本性。县(市、区)长直接奋战在经济建设的主战场,身处于为群众服务第一线,岗位十分重要、责任十分重大。这次从省直部门和省管企事业单位遴选优秀年轻正处级干部拟提名为县(市、区)长人选,对深化干部人事制度改革、优化干部队伍结构、大力培养年轻干部具有重要意义,是省委深入调研、通盘考虑、慎重研究作出的战略性举措。

袁纯清对拟提名县(市、区)长人选提出五点希望和要求。一是要勤学习。知识社会的本质是学习和创新,推动县域经济新发展靠的是新知识、新理念、新技术。必须把学习作为基本的精神状态和工作状态,深入学习县域经济专业知识和社会知识、管理知识,虚心向群众学习、向同志学习,开阔眼界、完善知识、拓展经验,特别要提高做群众工作的本领,争取尽快适应和胜任新的岗位。二是要善思考。基层工作千头万绪,改革发展稳定中的新情况新问题层出不穷。工作中遇事一定要多问几个为什么,要瞻前顾后、思虑再三,深入调查研究,广泛听取意见,力争使每一项决策更加成熟、更加稳妥、更加符合实际。三是要多实践。从省直机关、高等学校和国有企业到县域,工作环境、工作方式很不一样,不是坐在办公室里写报告、看文件、发通知、作批复,更多的是既决策又行动。没有实践就没有业绩,实践多少取得的成绩就有多少。必须深入到老百姓当中去、深入到田间地头和厂矿车间中去,到

篇6:新任班干部誓词

在这神圣的时刻,我庄严宣誓:

我将服从调遣,听从安排,在班级最危急的时刻挺身而出,用我的青春和智慧,沉着和决绝,把文明、和谐、进步奉献给班集体。

我将协作求同,播散热情,在班级最艰难的时候尽我所能,用我的真诚和友善,机敏和睿智,把温暖、微笑、温馨奉献给班集体。

我将大公无私,刚直不阿,在班级最平常的时候严谨细致,用我的执着和毅力,理想和信念,把公开、公平、公正奉献给班集体。

我一定为建设怀瑾握瑜,纪律严明,焚膏继晷的新高二xx班而努力奋斗。

篇7:新任领导干部谈话

上的讲话

(2009年9月30日)

同志们:

今天,根据区委的安排,以集体谈话的方式,给在座的到新岗位任职交流、提拔的领导干部进行任前廉政谈话。首先,我代表区纪委对此次提拔、交流的同志们表示热烈的祝贺!下面,我就领导干部如何执行廉洁自律的有关规定讲四点意见。

一、加强自身修养,提高领导水平

对新任领导干部实行任前廉政谈话,是按照中纪委的要求,认真贯彻落实中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》等党内有关法规文件精神及我区关于《与领导干部党风廉政谈话的实施办法》的相关规定,从关心和保护干部的角度出发,按照“立足教育、着眼防范、关口前移”的思路,帮助领导干部正确行使权力,做好本职工作。

今年1月13日,中共中央总书记胡锦涛在中国共产党 1

第十七届中央纪律检查委员会第三次全体会议上发表重要讲话。他强调,必须坚持不懈地加强领导干部党性修养,使各级领导干部始终保持共产党人的政治本色,发扬党的光荣传统和优良作风,树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观,以优良作风带领广大党员、群众迎难而上、锐意改革、共克时艰。为了贯彻落实中纪委三次全会精神,深化去年全区开展的“六型”机关的创建活动,今年我们在全区范围内开展了“三观”教育、“六实”作风建设活动,即:“事业观、工作观、政绩观”教育和“察实情、讲实话、鼓实劲、出实招、办实事、求实效”。大家作为各社区以及个别单位的领导者,从现在起,就要认真贯彻此项工作。在工作和生活中做到“四变四不变”,即:职务变了,思想意识不能变;地位变了,自律要求不能变;角色变了,廉政职责不能变;权力变了,工作作风不能变。堂堂正正做人,清清白白为官,努力做到思想上始终清醒、政治上始终坚定、作风上始终务实。

今天,同志们能够得到提拔和重用,是组织对你们的极大信任,凝聚了广大人民群众对你们寄予的厚望。你们走上领导岗位的第一天起,肩上的担子重了、责任大了,任重而道远。因此,你们必须时刻把党的事业和人民群众的冷暖挂

在心上,把党性放在第一位臵,全力维护和实现社会的公平正义。

二、严守党的纪律,切实履行职责

遵守党的纪律,是对每一位党员干部的本质要求。尤其对于各位领导者,就更要加强这一方面的纪律。参加今天谈话的新任领导干部,一方面要以身作则,严守党的纪律,另一方面还要根据自己分管的工作,管好身边的工作人员,落实好“一岗双责”工作职责。具体做好以下三个方面:

一是要严格遵守党的组织人事纪律。认真贯彻落实民主集中制原则,切实维护班子和部门的团结。坚持做到集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定,涉及重大事项,要充分发扬民主,广泛征求群众意见,按照民主集中制的要求,最后由班子成员集体讨论决定。要珍视团结、增强团结,使领导班子真正成为维护一方稳定、构建和谐社会的坚强核心,推动各项工作迈上新台阶。

二是要严格遵守党的经济纪律。在今年3月份召开的市十一次纪委第四次全体会议上,明确指出各级领导干部要带头做到“五个不准”,即不准收送现金、有价证券、干股以及各类消费卡;不准利用职权操纵招商引资、资产重组、项目建设为个人和亲属谋取不正当利益;不准以任何借口在建

设工程、土地出让、产权交易、政府采购、医药采购等工作中规避招投标;不准在节日、婚丧嫁娶中大操大办、铺张浪费,收敛钱财;不准以任何形式参与赌博和高消费娱乐活动,时时刻刻保持清醒的头脑,时时处处体现领导干部应有的先进性和示范性。今天在座的各位新任领导干部,都是在各项工作中表现比较突出的,党性修养也是比较高的,在今后的实际工作中,一定要更加严格要求自己,以身作则,自觉养成遵守党纪国法的良好习惯。

三是要始终保持共产党人的本色。谦虚谨慎,不骄不躁,艰苦奋斗,克己奉公是我党在长期的革命斗争中形成的优良传统,也是我们共同拥有的政治本色,是我们战胜困难的精神支柱和有力武器。到新岗位任职交流、提拔的领导干部要始终坚守共产党员信念,严格规范党的各项工作,加强党性修养,认真执行领导干部廉洁从政的各项规定,深入贯彻学习党的十七大精神和学习新党章。积极开展廉政文化进社区进机关系列活动。同时,要带头执行党风廉政建设的其他各项制度和规定,以自身的廉洁形象,带动整个班子成员和干部队伍,弘扬正气,进一步树立和维护共产党员的权威。

三、保持廉洁自律,落实“一岗双责”

党风廉政建设责任制的领导体制和工作机制是:党委统一领导,党政齐抓共管,纪委组织协调,部门各负其责,依靠群众的支持和参与。作为各社区和部门的领导干部,要高度重视反腐倡廉建设,始终坚持基础工作和反腐倡廉建设一起抓,使反腐倡廉建设同基础工作相互促进、协调发展。同时,要认真履行“一岗双责”。领导干部要坚持从我做起,既要做好自身的廉洁自律、做好表率,又要敢抓敢管、认真负责,切实抓好职责范围内的党风廉政建设和反腐败工作,对重大问题要亲自过问,一管到底。要切实担负起“领导、教育、管理、监督、示范”的责任,根据上级党委的有关规定,全力支持纪检监察机关做好对党风廉政建设责任制的监督检查工作。

四、自觉接受监督,广泛听取意见

历史和现实表明,不受监督的权力必然导致腐败。仔细分析大批腐败分子蜕化变质的主要原因,就是因为他们走上领导岗位之后,开始变得自高自大、刚愎自用,不能接受人民群众的广泛监督,甚至于常年不参加党的组织生活,或者以领导干部的特殊身份出现在群众中间,对群众的反映、同事的批评、领导和组织的提醒根本听不进去,最终走向了人民群众的对立面。从根本上解决这个问题,就需要大家经常性的带头开展批评与自我批评,虚心听取同志们的意见;始

终把自己臵身于党组织和党员群众的监督之下,臵身于人民群众和新闻媒体的监督之下;经常深入群众,倾听群众的呼声,关心群众的疾苦,时刻把人民群众的安危冷暖放在心上,做一位名副其实的领导干部。各社区单位要紧密联系实际开展工作,协助党组加强党风廉政建设和组织协调反腐败工作。同时,还要加大廉政文化建设工作,要坚持调查研究,积极探索新形势下反腐倡廉建设的新思路、新措施、新办法,推动全区党风廉政建设健康有序的发展。

同志们,在你们走上领导岗位的关键时刻,组织特意安排了这次廉政谈话,这既是对大家政治上的关心和爱护,也是给大家走向新岗位之前的送行,希望你们在新的岗位,把心思用在想干事上,把能力体现在会干事上,把作风转变在快干事上,把目标锁定在干成事上;也希望你们在廉政建设这条带有“电压”的道路上,警钟长鸣,防微杜渐,一路平安!祝愿大家以崭新的姿态,饱满的热情,振奋的精神踏上新的征途,为全区经济社会协调发展提供强有力的保证。

篇8:新任教师如何听课

一、 听课之前充分准备

古语云,“凡事预则立,不预则废”,教师听课亦然。教师要想在听课之中真正听有所获,就必须在听课之前做一些必要的准备工作。如听谁的课,事先至少应把教材找来了解一下,明确该课的教学目标、重难点,课文在整本教材乃至整个学段中的地位、作用,看看教材、教参或名师的教学设计和实录,想想假如我来执教这一课,我将怎样设计教学流程,会遇到哪些疑难,还有哪些困惑或纠结,以便在听课时有个对比。只有这样,才能明确听课的方向,把握听课的重点与难点,发现课堂中的亮点,捕捉课堂上的“高潮”,这样的听课才具有针对性,才会听有所获。此外,由于听课后还要积极参与评课,因此在学术理论上也要作些准备,如熟悉课程标准和一些教学常规知识,了解本学科的教研现状以及新的教学理念和理论等。这样的听课,是带着思想进课堂的,因此起点高,有备而来,自然会满载而归。

二、 听课之中力争“四到”

“用志不分,乃凝于神”,全神贯注是做好各项工作的前提。教师听课也是如此,由于课堂是流动的,课堂上的“灵光”稍纵即逝,这就要求教师在听课中要全神贯注,全身心地投入。坚持“四到”:“眼到”——认真观察教者的教态、表情、板书、肢体语言、课堂的调控、细节的处理、教具的使用及学生在课堂上的反映与表现;“耳到”——仔细聆听师生的对话,听教者的范读、讲解和启发,听学生的回答、交流与讨论;“心到”——边听边认真思考,思教者对教材把握的深度、重点的处理、难点的突破、教法学法的设计是否紧凑合理;“手到”——记录教学流程、教学“亮点”、师生“意外生成”碰撞出的“智慧火花”以及自己的思考、体会与建议。当然,听课也不一定非要对整堂课做事无巨细的“实况记录”。我们可根据教者的特点和自己的目的有所侧重地摘录,如可重点记录该课内容的基本框架、教者授课的思路,也可记录课堂中出现的一些令人兴奋、激动的精彩片段或教学环节,还可记录课堂中出现的一些失误、败笔等。

三、 听课之后积极反思

英国作家萧伯纳说过:你有一个苹果,我有一个苹果,我们交换一下,一人还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,我们交换一下,一人就有两种甚至多种思想。思想只有在交流中碰撞,才能迸发出智慧的火花,激发更深层次的思考。因此,教师听课之后,要依据听课记录,通过回忆与弥补,在头脑中再现教学实况,进行反复的思考和品味,而不能“完事大吉”,一听了之。我们可以翻翻听课记录进行回味反思;可以与教者一起探讨,听取专家的真知灼见和同仁的宝贵经验;可以将几节有关联或同类型的课相互对照,比较优劣得失,写一篇心得体会;或者干脆将他人的设计方案拿来,亲身体验……听课教师要善于比较分析各种教学方法的长处和短处,并根据自己的教学实际灵活运用,这样才能取长补短,精益求精,达到教学相长的目的。

篇9:新任干部培训辅导讲稿

第一,少烧三把火,多上三把锁。心态决定状态,眼界决定境界,格局决定结局。过去我们讲“新官上任三把火”,我想改一个字,“新官上任三把锁”,即“政治上跟党走、经济上莫伸手、作风上不丢丑”,真正做到人有信仰、国有法治、权力有笼子、政府有边界。

“政治上跟党走”,就是要牢固树立“四个意识”,坚决贯彻落实党的路线、方针、政策,坚决执行省委、省政府的各项决策部署。“经济上莫伸手”,就是要视权力为约束,视权力为奉献,不该伸手的地方不能伸,不该办的事情不能办,不该得的利益不能得,自觉扎紧权力的笼子。“作风上不丢丑”,就是要始终恪守着,做人干干净净,做事自始至终,做官公道正派,守住做人的良心、守住处事的底线、守住为官的清廉。

第二,少图眼前利,多谋长远计。蓝图不是浮躁,而是沉淀和积累;梦想不是虚幻,而是实干和坚持。我们必须以X的发展和群众的利益为重,多做打基础、利长远、增后劲的事情,决不能吃子孙饭、端子孙碗、断子孙粮,决不能有利的事情就抢、没有利的事情就躲。我们必须以“功成不必在我”的境界谋事业,以“成功必定有我”的担当抓发展,在引进战略投资者、加快传统产业升级、培育新的经济增长点上求突破,努力实现从追求颜值向追求颜值与气质并重转变,从内陆大市向开放强市转变,从规模规格数量向管理质量效益转变,从全面开花向重点突破转变。

第三,少提空口号,多干实在事。坚持一张蓝图绘到底,一任接着一任干,不忽悠、不折腾、不跑调,不提不切实际的空口号,围绕新X新创业的总要求,瞄准“一三五”的总目标,扎实推进“开放强市、产业立市”的总战略,把全市上下的主要精力、主要资源都集中到、投入到抓招商引资、抓开放发展、抓产业项目上来,做到持续用力、久久为功、务求所成。

坚持干工作脚踏实地,从正在做的事情抓起,从需要做的事情抓起,从不好做的事情抓起,撸起袖子加油干,力争干出几件提振发展信心、提升X形象的发展大事,打造几个让外地人津津乐道、让X人引以为豪的产业亮点。

第四,少说不能为,多想怎么办。为官避事平生耻。没有做不成的事,只有做不成事的人。看一个干部有没有担当,有没有能力,关键看是不是攻坚克难,关键看能不能解决问题。坚决整肃庸政、懒政、怠政行为,为官不为,就不能为官,不能只坐位子、不挑担子,决不允许占着位子不想事、混天度日不干事、敷衍塞责不办事。

以优化经济环境为突破口,毫不手软地管一管难办的事,治一治难缠的人,动一动难碰的利益,谁阻局就出局,谁挡路就让路,谁捧场就登场,让破坏经济发展环境的人和事在X没有市场、没有立锥之地。

第五,少讲给我冲,多喊跟我干。领导垂范是无声的命令,榜样示范是最好的说服。领导、领导,引领指导;干部、干部,先干一步。市委从我做起,各级领导干部都要身先士卒、以上率下,只要是有利于X发展的事,只要是有利于X人民的事,“少讲给我冲,多喊跟我干”,坚决做到面对困难不躲、遇到矛盾不绕、解决问题不拖,绝不能让忽悠成为文化,让忽悠者占领市场。

坚决刹住“底气不足、官气十足,官职不大、架子特大,干事不行、摆谱很行”的庸官懒官的歪风。坚决为敢于担当的干部担当、为敢于负责的干部负责,确保各项决策部署和重点工作定一件、干一件,干一件、成一件。

第六,少顾“乌纱帽”,多管“安全帽”。民生问题安全第一,安全问题生命至上。在安全生产问题上,坚持正确处理好戴牢“安全帽”和戴稳“乌纱帽”的关系,正确处理好骂声和哭声的关系,处理好老板的“钱袋子”和老百姓的“命根子”的关系,处理好骂一阵子和骂一辈子的关系,处理好推责与追责的关系、负责与负罪的关系,该整顿的全面整顿,该关停的一律关停,该追究的严肃追究,坚决不要带血的GDP,不要黑色的GDP,以最大的决心、最严的标准、最硬的举措,抓好安全生产,保障一方安宁。

第七,少求面上光,多务民生实。悠悠万事,民生为大。为官一任,不能造福一方,就是最大的失职。自己将和全市各级领导干部一道,坚持一切从X的实际情况出发,坚决不搞劳民伤财的“面子工程”,坚决不做华而不实的“表面文章”。时刻牢记以人民为中心的发展理念,花更多的时间深入基层群众,下更大的力气发展民生事业,用更大的功夫抓好民生改善,真正同人民群众站在一起、想在一起、干在一起,用自己和广大干部的辛苦指数换来人民群众的幸福指数。当前,我们要着力做好群众关注的环保、就业、就学、就医、棚户区改造等工作,特别是要全力打好脱贫攻坚战,用心用情用力抓好精准扶贫、精准脱贫,确保如期实现脱贫目标。

第八,少问为什么,多问凭什么。领导岗位是稀缺资源,领导干部更多的是意味着责任、意味着担当。能够走上领导岗位,是组织和人民给了我们施展才干的机会,给了我们干事创业的平台。有为才能有位。绝对的信任,必须绝对的负责。绝不能“没出事嫌官小,出了事嫌官大”,绝不能把组织的信任当作放任,绝不能把人民赋予的公权当作私权,少问为什么、多问凭什么,以实实在在的行动和成效回报组织、回报人民。

第九,少做任性事,多怀敬畏心。让人失去理智的,常常是外界的诱惑;让人耗尽心力的,往往是自己的欲望。贪婪是最真实的贫穷,满足是最真实的财富。有权不能任性。我一定以身作则、带好队伍,全面落实从严治党的要求,严守政治纪律和政治规矩,严守法律法规和制度规定,严守议事规则和工作程序,严守党风廉政和改进作风的各项规定。有为有不为,知足知不足。不把官场当“市场”,做一个清正廉洁的人;不把官场当“秀场”,做一个爱岗敬业的人;不把官场当“斗场”,做一个善于团结的人;不把官场当“情场”,做一个执政为民的人;不把官场当“赌场”,做一个遵纪守法的人。

管好“大节”、守住“小节”,管好“一阵子”、守住“一辈子”,做正确的事、正确地做事,绝不能做某些人想象的“红楼梦”即“分红、买楼、做梦”。始终做到心有所畏、言有所戒、行有所止,不过“防线”、不踩“红线”、不越“底线”。

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