挑起人生的第一担水作文

挑起人生的第一担水作文（精选2篇）

篇1：挑起人生的第一担水作文

挑起人生的第一担水初二作文

“挑水”这个词在农村早已是习已为常的事，可在城市“挑水”这可是个新鲜词，现在科技飞速发展，自然不用再像以前一样把一家人的一天的生活用水一担一担地挑到家里。现在每户人家都装上了水龙头，需要用水时，只需拧一下水龙头，水便“哗哗“地流下来。现在我每天下午放学回家，总会见到那么几个老人挑着两桶水从我身边走过。虽然我们看上去挑水很容易，但是如果真的要挑起来，可不像看着那样简单!

记得那天周末，妈妈带我去乡下玩，奶奶带我们去浇菜，由于水源离菜地有点远，所以用扁担来挑更简单一点，我看着奶奶挑起来很有意思，我便忍不住想跃跃欲试。虽然我的力气不大，但我应该足够担起那两桶水吧。可看起来容易做起来难，我蹲下把扁担在肩上，我正想站起来走几步，可是这俩水桶太不给我面子了，它们窃喜喜地站在地上，完全不“听从”我的指挥。我又废了九牛二虎之力，几乎使尽了吃奶的力气，差点担了个踉跄。哎，看来以我的.微薄之力想挑起这担水，简直就是螳臂当车。没办法，我只好放弃了。

等奶奶浇完又去打水时，我便跟了上去并对奶奶说：“奶奶，这次由我来挑吧。”奶奶笑着说：“你挑不起的，我来吧。”“我可以试着挑半桶，就让我让再挑一次吧。”奶奶无奈地挥挥手说：“好吧好吧。”我特地的打了半桶水，打好了水，我便试着挑起来。终于我的努力没有白费，我终于挑起来了，踉踉跄跄走了几步，还把水洒到外面去了。接下来我又尝试了几次，终于功夫不负有心人，我把它挑了起来。可我一高兴就挑了三四个来回。搞的第二天肩膀比醋还酸。

现在人们每个周末不是整天与电视电脑为伍，就是与手机为伴。也不出去活动活动，十四五岁正是我们的花季青春，也是从懂事的小孩过渡到大人的阶段，这时候的我们多了一份责任，少了一份无知;多了一份理解，少了一份任性;多了一份努力，少了一份贪玩。现在我意识到，我挑在肩上了不止是一担水，而且还是对学习的努力，对家的关心，还有父母寄于我们的厚望，不管这个担有多重，我都会尽我的能力把它挑起来，即使挑不起来，但我们努力过了，至少不会让自己后悔，挑起了人生中的第一担水是我们现要做的头等大事!

篇2：做好孩子人生的第一任老师

一. 和孩子一起读书

孩子一出生, 他心灵上这块土地是荒芜的, 父母是这块土地的第一个播种者, 播下什么样的种子, 就会结出什么样的果实。

儿子程文韬八岁了, 贪玩调皮, 和别的男孩没什么两样, 但只要给他一本有趣的书, 他能津津有味的一动不动看上很长时间, 平时孩子和我们去襄樊游玩, 必去的一个地方就是书店, 一看就是半天。每次我们去城区开会学习, 儿子也许什么都不要, 但总会说:“爸妈, 别忘了给我买书”。

儿子爱读书要归功于对他小时候的熏陶。他二三岁时我们给他讲丑小鸭、白雪公主这样的童话故事, 他听的津津有味, 工作确实忙不过来时, 只好把图画版故事丢给他, 他看的目不转睛。他上小学后, 我们常常晚上睡前看一小时的书, 儿子也和我们一起看。后来孩子就和我们养成了同样的习惯:睡前不看书睡不着。现在儿子已经有了自己独立的书柜, 他爱看书同时懵懂有了写作的欲望, 每天还在坚持写日记, 虽然有些字在用拼音代替, 但一年下来, 也写了厚厚一大本。功夫不负有心人, 在程河镇中心小学2009春季作文竞赛中, 儿子程文韬写的《我给自己画张像》一文获特等奖。

二. 注重教育的过程和细节

戴维·帕卡德 (惠普创始人) 说过这样的一句话:“小事成就大事, 细节成就完美”。在孩子成长过程中, 我们坚持一个观点:教育无小事, 发生在孩子身上每一件事, 对于他来讲都是大事。注重教育的过程和细节, 处理好孩子的每件小事, 能让孩子从小事中领悟待人处事的方法和智慧, 逐步培养优良的品格、良好的习惯。

根据平常的观察和老师的反映, 儿子程文韬基本可算听话、开朗, 有上进心。但是他身上毛病仍然不少, 比如粗心、说谎等等, 面对这种情况, 我们不是对小孩空洞说教, 而是就事论事, 通过具体小事及时发现问题, 让孩子认识到错误, 及时帮助孩子改进。

记得孩子读二年级的时候, 晚上回家做数学家庭作业, 其中有一道比较难的应用题, 孩子思考了一段时间后做出来了, 拿过来让我们检查。我们看着答案结果应该是正确的, 但解题过程就有点不那么有根有据, 所以就问孩子是怎么想出来的, 孩子支支吾吾, 还摆出一副认真沉思状。因为我们不知道对于这类问题, 小学是用哪种解题方法, 所以我们只好当面表扬孩子会动脑筋, 并提醒孩子不仅要知其然, 更要知其所以然。

之后, 我们悄悄地打电话请教他的老师, 得到了正确的解题方法。过了一天, 我们打开孩子的书包, 发现数学练习册后面附有参考答案, 孩子的解题过程与参考答案的一样。我们故意又考问孩子那道数学题, 结果不出所料, 他回答不出来了。这时, 我们非常严肃地对他讲:“你读书是比较自觉, 但缺乏钻研的精神, 一遇到难题就有一种畏难情绪, 这对你的学习很不利。像上次的那道数学应用题, 估计你就是一知半解, 还抄了参考答案。我们多次提起, 目的就是提醒你要真正理解, 不要不懂装懂。否则, 会成为你一生难以解开的疙瘩。”孩子被我们讲得流下了眼泪, 承认了错误。

三. 培养孩子自信

海伦·凯勒说:“自信是命运的主宰”, 爱默生也说过类似的话:“自信是成功的第一秘诀”。自信在孩子一生中起着极其重要的作用, 培养孩子的自信要从点滴做起。

不论是孩子第一次得奖, 还是第一次做家务;不论是孩子第一次会说英语, 还是第一次画画……都值得鼓励, 都应该竖起大拇指说:“你真棒!”孩子就会在鼓励中成长, 在自信中进步。

儿子文韬五岁时参加小学一年级的选拔考试, 半个小时后跑出来抱着我们说:“爸妈, 我全做完了。老师说我做的都对。”那红红的小脸, 那自豪的神情我们至今都记忆犹新。我们抱起儿子说:“你能得满分, 说明你是个聪明又踏实的孩子, 但不能骄傲呦。”

儿子却一本正经的说:“我可不会骄傲, 因为骄傲使人落后, 虚心使人进步”。

我们一愣, 说:“你哪学的啊?”

“书上。”儿子自豪的回答。