新毕业大中专学生师带徒履职总结

2024-04-24

新毕业大中专学生师带徒履职总结（精选2篇）

篇1：新毕业大中专学生师带徒履职总结

新毕业大中专学生师带徒履职总结

小湾141水电工程联营体

李如吉

2005年7月，小湾141水电工程联营体接收到一批新毕业大中专学生后，按工程局实施师带徒的要求及领导的旨意，让我带崔贺明同志，我欣然同意。我想大中专毕业生的到来，为企业注入了新鲜血液，他们文化素质较高，带起来并不难，通过师带徒使他们早日独立工作，能及时解决质量管理部人员短缺的局面；日后，他们早日成才，也是企业质量管理工作的希望所在。

我按照一年内能在三检员岗位上达到独立工作的目标，先做出在正确思想导向下整体分三步走的安排打算：第一步是在一个月内先了解小湾水电站工程；第二步是在6～8个月内能熟悉和掌握三检员的工作；第三步是在年内了解和熟悉工程质量的现场管理工作。我把这一考虑，同崔贺明进行了沟通，征求了他的想法，也得到部里的支持。

第一步实施很顺利，通过查阅小湾水电站的工程介绍资料，查看电站总平面布置图、引水发电系统模型图，踏堪工地现场，很快就对小湾水电站工程有了整体了解。通过了解小湾水电站工程，小崔感受到一毕业，就能亲自参加世界级的工程建设，是一件难得的机遇，面对远离城市的艰苦环境，树立起投身水电，热爱水电的信心。

第二步实施是重点所在，小崔的工作岗位是进水口“三检员”，只有通过实际工作才能更快、更好的熟悉和掌握，根据工作分工，我们分管引水发电系统的进水口工程项目现场质量控制。此时，开挖支护作业已全部完成，正进行混凝土施工。开始我天天带他检查工序和验收仓面，他也勤学好问，我结合现场情况有问必应，让他尽快掌握基础面、钢筋、模板、止水、混凝土浇筑五大工序得质量要求，检查内容及控制重点，同时要求他：

1、学习好并熟练掌握依据性施工文件要求和相关规定，如工程蓝图、设计通知、施工技术措施、水工混凝土施工规范、水电水利基本建设单元工程质量评定规范等。

2、三检员的工作岗位就在施工现场，每天进展和变化虽不大，却要不断巡视检查，要耐得住乏味和寂寞，善于对照依据性施工文件发现问题，把问题及时解决在施工过程之中。

3、做好三检员，关键在于树立强烈的事业心和责任心。通过2～3个月的现场实地工作，他很快就掌握了上述要求。恰好当年10月开关站的牛腿混凝土新开工，该部位的出线洞开挖支护施工，也需要加强管理。根据小崔的进步情况，处于人员短缺和压担子的考虑，部里决定派小崔去开关站独立执行现场质量控制工作，我本人分管该片，也就有意识地天天来开关站，一是增强他独立工作的信心，二是及时协助处理现场发生的有一定难度的问题。有依靠和无依靠，独立和不独立是完全不一样的，我感觉这一段小崔提升很快，在这里3～4个月的时间里，小崔达到了能独立管理开关站的施工质量工作，并很好完成出线洞开挖支护、开关站的混凝土工程单元验收。与此同时，他得到的锻炼还在于逐渐学会了怎样处理本人同施工厂队的关系、同二检的关系、同监理的关系，以及怎样协调三检、二检、施工队、监理之间的关系。

2006年，是联营体由开挖支护向混凝土完成转序的一年，业主又提出开展“混凝土质量管理年”的活动。为适应生产管理需要，重点部位地下发电厂房的质量管理需加强力量，部里考虑小崔的进步程度，又决定将他调来发电厂房组，由于他工作细心，有较强的责任心，机坑肘管段、锥管段、集水井、尾支后延段，体形复杂、予埋件较多，月浇筑强度较高，过程控制有一定难度，他负责的工作面从没出现差错，得到联营体领导、部门领导、施工队的好评和肯定，同时也获得了一些荣誉。

第三步，2006年5月间,部里通过研究,委以小崔重任,让其担任厂房组组长。通过本组的组织管理，参加部里研究质量管理的会议等，逐步扩大视野，上升层次，为以后能够主持单独项目的质量管理工作积累经验、奠定基础。

一年来，我按照领导的安排和工作职责，仅仅是对小崔进行了一些引导。外因是条件，内因起决定作用，主要还是小崔的本质好、素质好，小崔自己能够严格约束自己，好学上进，通过自身的学习和努力，成长进步较快，他的成长和进步都是我的快慰。

2007年1月5日

篇2：新毕业大中专学生师带徒履职总结

师傅：

在棒线厂举办的“师带徒”活动中，我与农廷志结为师徒，目的是我要在教学活动中通过“传，帮，教”的形式把经验和技术传授给徒弟，使之加速徒弟的专业成长，提高技术水平，增强处理设备故障的能力，我们团结协作、亦师亦友、互学互助、共同提高，取得了较好的效果。

在教学期间，我还指导徒弟学习了，《高速线材》《轧钢原理》等等涉及我们这条生产线和涉及精整板块以及安全理论基础的书籍，使徒弟从中学到知识都是系统性专业性的知识，作为师傅，我要做好 “传、帮、带”的工作，用心把技术和经验传授给“徒弟”，鼓励徒弟“多学、多问”。首先，我详细介绍二高线的工艺流程，及打包岗位在整个流程中的作用。接着介绍打捆机的详细情况及《打捆机岗位操作规程》、《打捆机安全操作规程》，包括它的结构和工作原理，使农廷志对打捆机有了一个比较全面的认识。在介绍这些内容时，我要求他了解清楚打捆机的工作原理，知道每个零部件的作用。

为了保证正常的轧钢生产，所以打捆机必须保证有足够的C型勾去接钢，所以对操作员的要求自然也就相对高，在学习中不要以轻心，始终保持高度的责任心，还要具体联系实际工作，根据不同的生产情况，分别有针对性的把重点，难点及具体实际操作方法说出来，让徒弟进行操作练习。在他对打捆机有了初步认识后.我就开始教他 1

怎样通过电脑操作打捆机对盘卷进行打捆。在他刚开始练习操作时，我要在他身旁把关、指点，当他操作有失误时，我就马上给予他纠正，详细解释为何引起误操作及误操作会产生什么后果，怎样避免一些误

操作,以及操作面板的技巧、必须要注意的操作事项。着重告知他一

些快速防范危险事故发生的操作方法。在这期间，我还穿插向他介绍

了我们所用的打捆机所经过的改造小历史，使得他对打捆机有了更深的了解。在练习操作面板的阶段，我还时常叮嘱他，在操作面板和出

去处理问题时都要时刻注意安全，包括人和设备的安全，要严格按照

岗位安全操作规程操作。

加强实践操作技能一段时间后，我开始以一个正式打包工的要求

去培训他。开始教他打捆机常见简单电气故障的判断及处理，如何熟

练操作打捆机和如何维护与保养好打捆机,教他怎样交接班，告诉他

接班时怎样点检设备，一般要做些什么准备工作。教他怎样更换打包

线，怎样使用电焊机焊接打包线，以及所要注意的要领细节、安全问