我读书我快乐作文1050字

我读书我快乐作文1050字（精选18篇）

篇1：我读书我快乐作文1050字

草塔镇南山小学五(2)班

作者：沈 泓 指导老师：蒋淑君

我是个活泼开朗的女孩儿。我酷爱体育，但就因为这，却给我增添了无穷的烦恼。

有一次上体育课，老师说：“现在请三位同学，用双手握住双杠，看谁坚持的时间长……”“我!我!”老师还没说完，我就争着举手报了名。老师挑了我和另外两名男同学陈翔、高峰一起pk。几分钟后，高峰倒下了。我咬紧牙关坚持着。不一会儿，陈翔也倒下了。我赢了!在女同学的欢呼声中，陈翔走过来对我说：“hi!假小子，恭喜你!”高峰也过来拍拍我的肩膀说：“哥们儿，真不赖啊!”“什么?哥们儿?假小子?我可是货真价实的女孩儿啊!”我不满地叫道。

中午吃饭时，陈翔走过来对我说：“嗨，假小子，上午我输给你，现在，我们来扳手腕一决胜负，敢不敢?”“来就来!非让你心服口服不可。”我摆好架势，把吃奶的劲儿都用上去了。“哗……”我又一次以胜利者的身份获得了周围同学的掌声。陈翔摇头晃脑地嘀咕着“咳，不愧是假小子啊!”“什么?你……”

下午，我参加了足球队，成为绿队的一员。比赛开始了，我一会儿长传，一会儿带球突破，把对方的防守队员累得够呛。不一会儿，我就抓住了对方守门员的一个防守空档，一脚凌空飞射!哈哈，球进了!中场休息时，陈翔翘着大拇指说：“真有你的，假小子，继续加油啊!”一旁的高峰也大声嚷嚷：“太棒了，哥们儿!惯不得体育老师这么看重你。”什么?又是假小子，哥们儿，气得我脑袋都快爆炸了，岂有此理?

第二天，我特意穿了件大花衣服，还叫妈妈把新买的发夹全都给我别在头上，花花绿绿一大片。到了学校，我就文文静静地坐着。下课时，我还学着电视里的样子，走起了小碎步。一直熬到了中午，我百无聊赖地坐在操场边的石阶上发呆。“嗨，哥们儿。”循声望去，只见高峰捧着个足球，领着一大群人，正用力招手示意我去踢球。“不去!”我没好气地说。“怎么了?有什么不开心的事吗?”不知什么时候，教体育的钟老师站在了我背后，亲切地问。我懊恼地说：“唉，陈翔叫我‘假小子’，高峰叫我‘哥们儿’，我不是变成不男不女的怪物了吗?真气人!”“喔，是这样。其实，陈翔把所有他认为比他厉害的女同学都叫做‘假小子’。至于高峰么，他对足球队里的同学都这么称呼。你不用放在心上，像以前一样，喜欢干什么就干什么吧!老师希望你们永远都快快乐乐地!”

听了钟老师的话，我也为自己的小气不好意思起来。在钟老师的微笑中，我又恢复了爱动的天性，拔腿跑向球场。在此起彼伏的助威声中，开始大显身手……

篇2：我读书我快乐作文1050字

我 我-----许玉言，长着一张圆圆的脸，两个蒲扇般的耳朵，一双乌黑明亮的大眼睛，高高的鼻子下有一个不挑食的嘴，所以，每当吃饭时，我总是先吃完，因此，我挨了不少批评。 虽然如此，但我妈妈还是说我很聪明，你可能不相信，下面，就让我给你说一说这件事吧! 有一天，我正在家里做奥数题，突然，有一道题难住了我，我又是画图又是列算式，光列算式就用了好几张稿纸，最终也没有算出来，没法啦，只有搬救兵啦――“妈妈”、“妈妈”……，我一声接一声地喊。妈妈闻讯赶来，在问清情况后，就和我一起算，到最后，还是没能算出来。怎么回事呀，我就是不服气，又仔细阅读了好几遍题目的要求，突然想起了老师以前教的解题方法，瞬时顿开茅塞，列了几道算式，写出了最后的正确得数，妈妈看了后，又对照参考答案，满意地对我说“孩子，你算对啦，你真聪明，以后做作业时就要多动动脑子，要多学多用，这样才能掌握更多的知识”。 听了这句夸奖的话，我的心里乐滋滋的，我觉得此时我是一个很坚强、很有毅力的人，你一定要说我是在吹牛，不是的，说实话，妈妈也觉得我很坚强，有毅力。为什么呢?我告诉你吧，今年我们班最流行跳皮筋这种娱乐活动，我的技术算是全班最差的啦，所以我自我鼓励要加紧练习，赶上他们。于是我一回到家，就抓紧时间先做完老师布置的家庭作业，就让妈妈帮我称起皮筋，我自己练习，并在以后的每一天里，只要一有时间，我就练习，就这样，日复一日过去半个多月，功夫总算是不负有心人，这样经过我的努力，我的跳皮筋技术有了很大的长进，并在以后的每次比赛中，我的比赛成绩名列前茅，也算称得上班上的一名“大将”啦。 虽然我有些优点，但是我也有很多缺点，其中之一的缺点就是我这个人太懒，这就如“壮士之折一肱”。比如有一个星期天晚上，妈妈对我说每天早上和她一起跑步，锻炼身体，我没法也只好违心地答应。第二天早上，我正在睡梦中，妈妈就催我快起床，我迷迷糊糊地睁眼看了看时钟，妈呀，才四点四十五分呢，太早了吧，我就对妈妈说：“好妈妈，求你啦，这么早，你能不能再让我睡一会呀，我明天一定早起，行吗?”。“不行，说好的今天去跑步，，不能反悔，自己说过的话一定要算数，要不然以后谁还相信你的话，快点起……”，妈妈一点也不给我留情面。“行啦，行啦，你不要说啦，我这就起，天天唠唠叨叨的，你不烦我都烦啦”，说完，我拖着疲倦的身体起来了，和妈妈一块去跑步…。 关于我的事，还有很多，由于时间关系，我不多说了，等你和我交了朋友，我再和你慢慢聊吧!

第5篇

篇3：我读书,我快乐

歌德曾经说过:“读一本好书, 就是与一个高尚的人对话。”那读一万本书, 就是与一万个高尚的人说话。划算啊!一位长者曾告诫我说:“一定要读书, 不读书, 生活等于零。”

我比较喜欢看闲书, 一有空, 我就拿起闲书读。记得三年级的时候, 有一次老师在讲台上滔滔不绝地说作业, 我没听见, 回到家便开始看闲书, 我的闲书真多啊:有《三国演义》、《绿野仙踪》、《西游记》……我都看。第二天, 组长检查作业, 我拿不出作业, 赶快拼命地补作业, 由于太急, 所以字写得歪歪扭扭, 错字连篇。幸好老师看在我是因为看闲书而没完成作业, 赦免了我的皮肉之苦。

篇4：我读书，我快乐

遨游书海，心生快乐。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，让我感悟到人生的真谛；“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，使我明白了学习的重要性；“谁言寸草心，报得三春晖”，教我怎样孝敬父母；“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，让我懂得经历挫折，才可以看到“彩虹”。

遨游书海，我仿佛与写书的大师们亲切地坐在一起，面对面地交谈，这让我感到无法用言语表达的快乐与满足。在《最快乐的一天》里，作者用自己的知识与文采，讲述了一个妙趣横生的故事，布娃娃可以飞上屋顶，大家可以住进用西瓜做的房子里；在《海底两万里》中，作者时而带我感受险象环生的冒险活动，时而又带我进入充满诗情画意的美妙境界；在《金银岛》中，作者用丰富的词汇和细腻的笔触，描写了吉姆等主人翁不怕困难、团结友爱、英勇无畏的精神，令我深感敬佩，还让我明白了许多做人的道理……

遨游书海，我曾为“海的女儿”的悲惨命运而悲；曾为“白雪公主”那狠毒的继母而恨；曾为“芭比公主”美满幸福的生活而欢；也曾为善良可爱的“小红帽”而喜。如果你问我有没有翅膀，我会骄傲地回答你：“有！”或许你会认为这很可笑，但是，我仍义无反顾。因为那不是一对普通的翅膀，而是一对想象的翅膀。它绚丽，它缤纷，写满了无数的童真与梦想，是书赠予我的最好的礼物。有了它，我才觉得读书不是压力，不是负担，而是一种享受、一种快乐。是书带我去观看巍峨的万里长城，是书领我游览风光旖旎的水上城市威尼斯，是书邀我欣赏美妙绝伦的巴黎圣母院，是书带我去探访南极的企鹅……

书带给了我极大的快乐！每当一提起它，我就兴奋不已；每当一捧起它，我就不舍得放下；每当一打开它，我就读得津津有味。

我读书，我快乐！漫步在书林里，我时时沐浴着智慧的光辉。读书吧，朋友！它会给我们带来无穷的快乐！

（指导老师 林桂元）

篇5：我作文1050字

我叫苏苑，英文名是Rose，你可千万叫我玫瑰哦!我的英文名是罗丝，因为我喜欢玫瑰花，所以就采用了啦!快12岁的我，是一名即将迈进中学校园的学生，我来自美丽的洞庭湖畔岳阳，你可别看我不高不壮的，我可是同学们眼中最最最适合不过的女汉子人选。

我的眼睛不大不小，但是如果有人在我值日的时候大声喧哗或者小声嘀咕，双眼睛一瞪，就没有谁还敢发出一点声音!我喜欢看电视、玩电脑、玩手机等等电子辐射产品，所以我带上了眼镜，不过还好，度数不高，大家不要为我担心哈!

我呢，是班上的大嗓门之一，每次同学们安静不下来，我大吼一声，那声波可谓是长江滚滚的大浪啊，打在教室后的墙壁上，弹进同学们的耳朵里，不管是哪个班的同学都能听见我大吼：安静!的声音。可是我有什么办法呢?我可是学流行唱法的，如果我气息不够，那怎么会发出好听的声音啊?

要说我的那双手啊，可是揪遍天下无敌手，如果有男生不听我的指挥，那我冲上去的那一霎那，就得乖乖投降，因为我的手指十分有力，弹钢琴的人手指没力怎么行?这不能怪我太汉子，只能说上帝给了我当女汉子的天赋。

我呢，个子不高也不矮，153cm，一双长长的腿可是出了名的，只要看见有闺蜜被男生欺负，我立马舒展筋骨，伸腿为我的好闺蜜报仇了，现在啊，只要有同学看见我一边舒展筋骨一边向他走来，那他作出的反应就没有别的，只得三十六计走为上策啦!

因为我胆子很大，同学们也因为这样说我是女汉子，哎，本来很普通的事情，被他们那些胆子小的人一说，变成有些恐怖了。

有一次我和同学去后花园拍照，花园泳池的岸边有一些石头，我们几个好闺蜜游完泳，准备上岸，我提议上石头比较刺激，大家都同意了，便让我这个熟悉环境的人先示范示范，我踩住一块大石头，轻轻一蹬，就稳稳的站在了石头上，闺蜜们看我这样轻轻松松站上了石头，也想挑战一下，可是无论她们怎么样努力，都不敢使力，我说：勇敢越过不了心障。说完就走了，她们爬上岸，追上我，当她们打算离开我家的时候，边下走边喊：苏苑，女汉子!我无语地摆了摆头。

不管每个人扮演着怎样的角色，我终究摆脱不了我是女汉子的命运，不管怎么样，既然我是女汉子，我就要做一个快乐无忧、正义善良的女汉子，这样才符合我苏苑的人品嘛!

六年级:苏苑

篇6：我读书我快乐作文1050字

书，是我的良师益友。在月光漫漫，寂寞孤独的夜里，轻轻拂卷，听书页发出的沙沙声，走进书中，与作者进行一次心灵的交流。

我尤其喜欢林清玄先生的散文。其中一篇名为《清欢》的文章令我百读不厌。“清欢”是什么呢?清欢几乎是难以翻译的，可以是“清淡的欢愉”，这种清淡的欢愉不是来自别处，正是来自对平静的、疏淡的、简朴的生活的一种热爱。是啊，在这种“清欢”的生活中，如果有书的陪伴，那也是极其美好的事。

正如苏轼所说的，粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。生活当中用诗、书来充实自己的人越来越少，青山周平有一句话说的很好：阅读是一个人的独处。我们在阅读中可以尽情享受一个人独处的状态，这是电子书所不具备的一个很重要的功能。阅读也是很好锻炼面对自己的一种过程和体验。

读书之所以让我觉得快乐，是因为我可以在书中去真切的体悟作者的感受，去与书中人物进行一次灵魂上的交流。每当我感觉空寂无聊之时，并不是先拿起手机和朋友、同学聊天。而是去走进一本书，静静地去与书中人物交流。当我在心中对他提出疑问时，他都会告诉我不要着急，一会你就知道了。事实上，也确实是这样，你所提出的问题，都可以在书中找到答案。

书，可以让你暂时远离尘市的喧嚣，去到一个只有你一个人的地方，书中的许多人物在这时也变得灵动。书不仅仅只是一本书，还是我的良师益友。

一杯清茶，一本好书，一个爱书的人。在这车水马龙的城市构成了一道独特的风景。

篇7：我读书我快乐作文1050字

读书是人的一大乐趣，书是知识的海洋，里面有我的一方净土。有句话是这样说的：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，”书是我的一大爱好，我爱读书，所以我很快乐。每当星期六星期天时我都会迫不及待地到书店里看书，买书，以致于我的写字台堆满的书，最后索性在上面搭了一个小书架，再书的海洋里遨游。记得有一次，我在家看书入了迷，妈妈叫我去买包味精去，我答应了，但是没有动身。妈妈从厨房出来，看见我在看书，生气的说：“你怎么还不去呀!”我这才出了门。我悄悄地把书带了出来，在路上，我边走边看着，没想到，到了商场，一摸口袋，才发觉钱没有带，原来是刚才看着书，忘记拿钱了。我回到了家跟妈妈说明了原因，不好意思的摸了摸头。

书是知识的宝库，读书会使人心明眼亮，再书中，我可以找到我想要的东西。曾经我读过许多名著小说，如《西游记》、《三国演义》、《爱的教育》、《爱徒生童话》、《格林童话》等一些文学。《爱的教育》让我知道了同学、老师、父母、朋友之间都要和睦相处，让我懂得了爱老师、爱同学、爱父母、爱亲人。而《爱徒生童话》和《格林童话》切底把我带进了童话世界等。《爱的教育》是我最喜欢的一本书了，这本书很有教育性，让我从中吸取了许多知识。小说以小男孩安利柯的眼光，从十月份四年级开学的第一天写起，一直写到了第二年七月份，全书共有一百篇文章，包括发生在安利柯身边各式各样的感人的小说。我爱读书。书是我的朋友，我和它形影不离，有了书，我就有了劲头;有了书，我就有了进步。书，你是我的良师益友啊!我读书，我快乐。

篇8：我读书,我快乐

我爱读书, 爱在诗林词苑中尽情遨游。在诗词中, 我可以与李白一同“举头望明月, 低头思故乡”, 欣赏“诗仙”的思乡情怀;与岳飞一起体会“壮志饥餐胡虏肉, 笑谈渴饮匈奴血”的壮志豪情;与朱熹一起分享“问渠那得清如许?为有源头活水来”的读书感悟……我读书, 我快乐!

我爱读书, 爱读那妙趣横生的童话书。读《白雪公主》的善良, 读《睡美人》的美丽, 读《新皇后》的恶毒, 读最终圆满的大结局而不亦乐乎!从那时起, 我对书产生了浓厚的兴趣, 因为我感受到书的世界好大好大。我读书, 我快乐!

我爱读书, 爱读那清新明丽的散文。我读着冰心的文字, 让心灵在她柔软的笔下轻轻游走, 好似曼妙的音乐在耳旁轻轻奏响, 好似甘露在晨光沐浴中闪烁。一位作家说:“没有一艘非凡的战舰, 能像一册书, 把我们带到浩瀚的天地;没有一匹神奇的骏马, 能像一首诗, 带我们领略人生的真谛。”书已陪伴我十载, 我也习惯了玫瑰文字陪伴左右。有它们同行, 我相信, 在成长的旅途中, 一定快乐无限。

书是一扇明净的小窗, 打开它, 我就能分享到别人的快乐喜悲;书是一位可亲的长辈, 聆听它, 我就能明辨善恶是非;书是一束七彩的烟花, 点燃它, 我生活的夜空就熠熠生辉。拥有书, 就拥有了快乐!大家快来读书吧!

(指导教师:方海英)

快乐品评:

读着这样的文字, 大脸猫的心情也随之舒畅起来。飞扬的文采, 流畅的文笔, 首尾呼应, 中间三段具体写自己爱读诗词、童话书、散文, 结构严谨, 一气呵成。

篇9：我读书，我快乐

英国哲人培根说过：读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。总之，知识塑造人的性格，提升人的品位。

人人都知道，爱别人与被别人所爱是一种快乐，能够将爱人之心推之于众生，更是一种快乐。而读书就让我体会到了爱的真正内涵。美国诗人埃米莉·狄金森说：“如果我能让一颗心免于破碎/我就没有白活/如果我能为一个痛苦的生命带去抚慰/减轻他的痛苦和烦恼/或让一只弱小的知更鸟/回到自己的鸟巢/我就没有白活。”在诗人的心目中，生存的意义就这么简单：让一颗心免于破碎、为一个生命带去抚慰、让鸟儿回到自己的鸟巢。其实这就是一颗爱心，她告诉我们生存的意义在于奉献，用爱心去关注周围的一切事物，才会得到真正的快乐与幸福。台湾的证严法师说：“发大心者，必有大力；发大愿者，必有大福。”也许你的一次善良的举动、一张温暖的笑脸、一个会心的眼神、一声真诚的问候都会使别人感到快乐。正因为如此，史蒂文生说：快乐并不总是幸运的结果，它常常是一种德行。

读书之中，尤以读诗为重。的确，读诗不仅是一种感悟，更是一种享受。一首好诗是一道永恒风景，诱惑着我们；是一泓清碧的山泉，滋润着我们；是一片缤纷的落花，熏陶着我们。中国是一个诗的国度，当苏东坡的“一点浩然气，千里快哉风”吹到我耳中；当王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”扑到我的眼前；当林逋的“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”浸入我鼻中，我不禁为诗词所征服，心里萌生了一种信念：身为炎黄子孙，应与诗词签下亘古不变的契约，受她的润泽！

如果说读诗是含英咀华，那么品诗就是探骊得珠。同是写送别，李白说：“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”王维说：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”王勃说：“海内存知己，天涯若比邻。”江淹说：“黯然销魂者，惟别而已。”……真是不同的人有不同的感慨啊。这与个人的生活体验、文学素养难道没有关系吗？难怪孔夫子说：“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨，迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。”诗让我们眼界开阔，让我们进入一个全新的天地。读诗使人聪慧，真非虚言啊！

而读史呢，则更能使我们提升境界。在那么多的史书中，我最喜欢《史记》。翻开《史记》，太史公笔下的人物就栩栩如生地浮现在我的眼前：淮阴市井之中，身材高大的韩信无奈地放下手中的长剑，匍匐钻过屠夫的胯下，那是一种怎样的屈辱啊！然而正是它成就了英雄千古不衰的功勋；魏国囚室之中，满腹军机的孙膑凄然地望着遭受酷刑的双腿，呆傻地抓起一把猪屎，那是一种怎样的悲壮啊！然而，正是它铸炼出英雄百折不挠的性格；狭窄的石屋之内，衣衫褴褛的勾践卧薪尝胆；如豆的油灯之下，周游困厄的孔子韦编三绝……“穷且益坚”，这就是《史记》英雄共同奏出的最强音！掩卷而思，英雄的精神对我们把握人生的方向难道会没有启迪吗？

……

读书让我明白拥有清贫是一种快乐，拥有苦难也是一种快乐，拥有一颗纯净的心灵是一种快乐，拥有爱更是一种快乐。当然，读书在很多时候是一个漫长、艰辛的过程。可是，“会当凌绝顶，一览众山小。”一旦我们征服了书路上的那些艰辛，蓦然回首，我们就会有一种不可言传的快乐。这种快乐，不仅是一种坚定，一种信念，更是一种超脱，一种升华。

在我心里，读书永远是一种快乐！

简评：

全篇用充满诗意的语言，从读诗、读史的角度，写出了自己读书的快乐。唐代大诗人白居易说：“感人心者，莫先乎情。”（《与元九书》）阅读这则日记，我们可以感受到，作者是要将自己读书的快乐和更多的朋友分享。从这则日记的内容看，作者这个目的显然已经达到。“在我心里，读书永远是一种快乐！”作为曾潇然的老师，我很愿意看到世界上又多了这样一颗读书的种子——发芽，生根，开花，最后结出累累的硕果！

篇10：我读书我快乐作文1050字

前不久，我阅读了《贝多芬传》，我不禁被他那坚韧顽强、不屈服的精神所感染。他曾经说过一句话，令我印象深刻：“我要扼住命运的咽喉，他妄想使我屈服，这绝对办不到!”当时我就被他的精神所震撼。通常人们对待自己的不幸，就会说命运怎么能如此捉弄自己?而贝多芬却是想抓住命运，扼住他的咽喉，这是多么坚韧顽强的一句话。虽然他的一生是不幸的，但他的佳作却流传千古，《贝多芬传》使我收获了：要想成功，就要做到坚韧顽强。我不禁为收获到了这个道理而高兴。读书真让人快乐!

不久之后我又阅读了《水浒传》。《水浒传》里面的一百零八位好汉，个个都爱打抱不平。一个具有正义感，并做出行动的人，就是一个高尚的人。我个人认为在生活中也要具有正义感，不要畏畏缩缩。比如有一次考试，我看见了前面的两位姐姐在作弊，我犹豫着要不要举报他们，在犹豫不决时使我想起了水浒传里的好汉们，想起了他们为正义而奋斗的英雄形象。经过一番思想斗争，最后我大胆地举起了手。做完这件事后，我为自己做出的行动而高兴。读书不仅让我收获了很多，而且还指引我向正确的道路走去，当我走在这条道路上，我觉得读书使我更加快乐!

篇11：我读书我快乐作文1050字

有人说：“书是人类进步的阶梯”，“书是人类的营养品”，但是我却发现“书是快乐的源泉”。

“书是暴雨后的彩虹，还能给人们晴朗的天空。”

“书是沙漠中的绿洲，使人看见了可贵的希望。”

“书是清澈的小河流，给人以快乐和无限活力。”

4月19日这天，我校第X届读书节开幕啦!在那几天里，我们可忙了，不是补读书笔记，就是办语文报的，再说了，我们是读书笔记也已经写了三十几篇了，可老师却说：你们的读后感不能只写那么一点，至少要写100字左右，唉!我们又只得重新写了，可是我却感到不是很累，反而心里觉得暖洋洋的，因为这是老师对我的信任啊!

学校在读书节的这几天里，还有了一个图书超市，以后我再也不愁没有书看了。

最近，我又迷上《淘气包马小跳》了，主要人物有：贪玩老爸，会变魔术的轰隆隆老师，其貌不扬的安琪儿，中队长路曼曼，漂亮的夏林果，成语大王丁文涛，玩皮的马小跳......这些书展开了我许多幻想。

渐渐那些名著跳入我的眼帘：《鲁滨逊漂流记》，《神秘岛》.......它们就像为我打开了一扇窗户。

篇12：今天我当家作文1050字

啊~我伸了个懒腰。嗯，真困呀。一看闹钟，啊，才六点?!我爸爸还没起床呢!唉，又要多做一份早餐了。

我们的早餐很简单：二份三文治和一杯牛奶。做三文治要先把一层蛋皮煎好，放在一块方形切片面包上，再涂一层番茄酱，再放上一片生菜，再放上一片面包。然后用小刀从斜对面两个切开，就是两份三文治了。

老爸狼吞虎咽地吃完三文治，两三口将牛奶干掉，一边拿包，一边说：来不及了!来不及了!就走了，只剩下我和老妈在家里。妈妈说：今天你当家，先去干什么?我看看昨天写的纸条买菜!我说到。妈妈点了说：好!于是，我开始了

买菜篇

我把鞋换成了雨鞋。这样就不怕其他人踩脏我的鞋了。我左看又看，咦?买青菜还是大白菜呢?咳咳咳，还是买大白菜。费尽了口水，绞尽了脑汁么，才便宜了5角。买完菜，一看表，哇，11：30了呀!赶紧回家，开始

做饭篇

先看写的时间表。哇，12：00，吃饭了呀!得做快点儿。我按妈妈说的去做：先淘米。我足足淘了三次。把米放进电饭包里之后，就要洗菜了。可是我往菜盆里一看。哟，奶奶又把菜洗好了，我就直接炒吧!

刺是红烧茄子。呀哟，怎么把油溅出来了?!还是小心点儿炒。今天奶奶洗完菜就走了，家里就只有三个人，做三道菜就好了。叮咚!唔，是汤好了。

好啦，二菜一烫，新鲜出炉喽：红烧茄子，木子油炒青菜和猪肝烫。开饭!

洗衣篇

哈，吃了一顿好饭，真饱。这时，妈妈捧着一盆衣服向我走来，问：那接下来要干什么呢?我瞟了一眼那些衣服，答道：洗衣服!妈妈似乎对我的回答很不满意：去吧!我啪地来了个立正：是!母亲大人!接过衣服走向洗衣机。

轰隆隆了一阵子，衣服洗好了。我将衣服一一拿出来。呀!我大叫一声。白衬衫怎么成了粉红色的?还有，其它衣服也有点点斑斑的红色印迹，Oh!MyGood，那可是爸爸的白衬衫呀!

打扫篇

呼刚刚洗了衣服，却惹了大祸。现在，我拿起扫把，无敌旋风扫扫扫，我扫扫扫哈，终于扫完了。我的脖子一阵酸痛。不管这么多，我又立刻拿起拖把，又拖起来地来。将这一切做完后，便是腰酸背痛脖子痛。哎呦，真难受。想起妈妈以前为我日夜操劳，唉，真是惭愧。

结束篇

唉，下午又出去吃饭。所以算是结束啦!脖子还疼呢，哎呦。原来妈妈每天都那么辛苦。每天既要赶时间上班，又要抽时间做饭，打扫，辅导我写作业。

妈妈，我以后一定听您的话，好好学习，用行动来报答您为这个家庭的付出!

篇13：我读书我快乐

书籍是人类进步的阶梯，用阅读引领队员健康快乐地成长，让他们亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在中队中掀起浓郁的读书氛围。

活动过程

甲：高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。

乙：书，是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。

甲：书，就像一片海洋，我们在其中遨游。

乙：书，就像一位老师，让我们学会许许多多从没学过的知识。

甲：在我们成长的道路上，书使我们从无知走向成熟。

乙：在我们的成长过程中，能有好书相伴，是多么重要。

甲：下面我宣布章镇镇小三（3）中队“我读书，我快乐”主题队会现在开始。

第一小队小队长：关于读书，很多的伟人都有自己独到的见解，瞧，我们的队员给大家带来了《名言荟萃》。（展示读书名言）

甲：大多伟人之所以有那么多的成就都和他们少年时代酷爱读书有关。

第二小队小队长：这有什么，咱们小队的才精彩呢！（快板《我爱读书》）

第三小队小队长：看着别的小队那么精彩的表现，我们的队员可耐不住了，伙伴们，上来讲故事吧！（讲读书故事）

这个故事说明，要想把书读透、记牢，必须高度集中注意力。古人早就说过：“读书有三到：心到、眼到、口到。心不在此，则眼看不仔细。心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼、口有不到者乎？”

甲：小伙伴们，勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友。

乙：奋发的种子爱跟土壤交朋友。

甲：刚强的矿石爱跟烈火交朋友。

乙：小伙伴们，你们爱跟谁交朋友呢？

生（齐）：书

甲：一本好书，可以带你开启知识的宝库；

乙：一本好书可以带你周游未知的世界；

甲：一本好书可以令你激情澎湃、志存高远。

乙：总之，在书的世界中，你可以任意用自己的思想去驰骋；用自己的想象去涂抹；用自己的智慧去创造。那么为什么这些书会吸引大家呢？听听他们自己是怎样说的。

几位同学头戴饰物（表示各类书籍），走上台来。

书A：我是寓言类书籍，肚子里不仅有好听的故事，而且每个故事都会告诉你一个深刻的道理，与我做朋友，你自然是一个懂道理的孩子。

书B：我是幽默类书籍，与我做朋友，准会让你轻松、快乐，解除你学习的疲劳，让你笑口常开，哈哈，哈哈哈。

书C：我是科普类书籍，上知天文，下知地理，想了解大自然的奥秘吗？请与我做朋友吧，会让你满意的。

……

甲：听了他们的介绍，我们知道书籍不仅给我们知识，还能给我们带来欢乐，更能让我们明是非、学做人，我们怎能不与它们做朋友呢？（话音刚落，同学们就用热烈的掌声把这几位朋友请到他们中间去了。）

读者A：今天我又要参加学校图书漂流活动呢。这不是《安徒生童话》吗？和你在一起我会变得很充实，很快乐！我想与你成为好朋友，你愿意吗？

书A：当然愿意了！看看你的进步，我也很高兴啊！不过，我有个小小的建议，假如你能把我身上的好词好句随时摘录下来，并记到脑子里面去，那你的进步还会更大。

读者A：真的吗？那好，从今天起我就开始做读书笔记。你就等着看我更大的进步吧！

书A：好，我支持你！

读者B：今天我又要和爸爸妈妈去逛书市呢。（边唱边找）嗨，这里有图画书《爷爷一定有办法》，我们交个朋友好吗？

书B：不行，我不愿和你交朋友，因为你总是看了开头，就把我丢在一边，和你交朋友我会感到孤单、寂寞。

读者B：对不起！那是以前的我。从现在开始我再也不那样了。请相信我！

书B：好，我相信你！那我们就交个朋友吧！

读者C：今天又轮到我们班去学校图书室借书呢（手拿着借书卡）《少儿百科全书》你好！我最想和你成为好朋友了，咱们握握手。

书C：好啊！不过，和你成为朋友，我会变得很累。你经常会拿着我不放，即使在你没完成作业的情况下，你也不会放过我！我想还是算了吧！

读者C：你别生气！从现在开始，我肯定会控制看书的时间，我也不会在没有完成作业的情况下看课外书了，请你相信我！

书C：那好吧！

读者D：今天我班又要举行古诗文诵读比赛呢，我得去搜集资料。那不是《唐诗三百首》吗？老朋友，请等一等！

书D：谁与你是老朋友？你张牙舞爪的样子，让人一见就害怕，谁愿意与你成为好朋友？

读者D：我向你保证以后决不在你身上乱涂乱画，也决不把你弄丢了，我还打算使用书签，这样就不用折角了。你看这样行吗？

书D：我还是不太相信你，除非你说到做到。

读者D：好，为了证明我的诚心，前不久我还号召大家回去亲自做书签呢，不信，你瞧。

（全班拿起各自做的书签）

甲：哇！五颜六色，形状各异，好漂亮呀！看来我们可以和书成为真正的好朋友啦！

乙：哇！好书最喜欢和书签交朋友呀。这么说，我就可以用我的书签把这些好书全都读个遍。

甲：那可不行，读书这事可急不得，要细细“嚼”，慢慢“咽”，运用正确的读书方法才能有收获。

乙：我知道了读书要像蜜蜂采蜜，采得百花，才能酿出甘甜的蜜来。

甲：你真聪明！同样我们三（3）中队每一位队员在开展书香校园的活动以来，都能用正确的读书方法，可读了不少好书呢！

篇14：我读书我快乐作文1050字

从书籍中汲取知识和力量，是人生之必需。每个人从一识字开始，就在学习各种各样的知识，以便将来在社会上更好的立足。读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是这种有兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。读书已经成为我的一种习惯。在我五岁半的时候，妈妈每天都会买报纸回来。我等爸爸妈妈看完以后，就会拿来看报纸上的大字、图片。

低、中年级时最爱做的事情，就是看各种各样的课外书，从爸爸妈妈给订阅的儿童杂志，到一些文学名著，我都照单全收。即使是上五年级以后，也是依然爱读书。总要在繁忙间隙让自己的心灵得到些许的休憩。拿起一本喜爱的书籍，就好像随手推开一扇窗户，欣赏窗外美丽的风景。这风景或粗犷豪放，或细腻委婉，或雄伟磅礴，或感人肺腑，令我浑然忘却了学习中的烦恼与不快，仿佛排徊在青山绿水之间，呼吸着新鲜的空气，挥着思想的翅膀，感受着生命的美好。书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，更使我的知识面也宽广了不少，在生活中，书还帮了我不少的忙呢。我喜欢书中的内容，幽默的，悲伤的，凄美的······ 我爱读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐。

篇15：我读书我快乐作文250字

小时候，我不认识字，妈妈便每天睡觉前给我讲故事。从那时起，我知道了《拇指姑娘》、《丑小鸭》等。

我上学了，便自己读书，象《十万个为什么》等等。那时候，我又知道了许多的科学知识。

随着年龄的增长，我又读了妈妈给我买的注音版的《西游记》。从那里，我又知道了孙悟空、猪八戒、沙僧等。而且，我还知道他们每天都是快快乐乐的。

篇16：我读书我快乐作文400字

从小到大，我们都在书香里成长。小时候，妈妈讲述一个又一个神奇而生动的故事哄我们入睡。上小学时，我们在老师的指导下认识一个又一个陌生的文字，用这些文字叙述一个又一个精彩的故事。现在，我们逐步领悟到了书本里的生物世界，历史故事。这些都是书本带给我们的乐趣。

小学时，我们举办了典诵读比赛。每逢月底，我们便举办一次比赛，并对获胜者进行奖励。经典诵读比赛增强了我们读书的兴趣，每次的.奖品都是书本。由于书本的增多，我们的视野也增广不少。

书是我们的良师益友。我也一度被书本迷住。有一段时间，我经常到各大书店来回奔跑，为的仅是“淘”到一两本好书。《汤姆·索亚历险记》里的汤姆，有着坚强的毅力各勇敢的精神，虽然调皮捣蛋但也给人们带来欢笑。《鲁滨孙漂流记》里的鲁滨孙，面对艰难险阻，不是退缩逃避，而是用坚强的意志去克服它，战胜它，书写了一个英雄的传奇，创造一个奇迹。

篇17：我读书，我快乐

我们家没有高档的家具，也没有豪华的电器，却有一架又一架的书籍，让我可以畅游在知识的海洋里。

小时候，爸爸告诉我：世界上有一个民族叫犹太人，他们是一个喜欢读书的民族。当犹太人的孩子出生时，母亲常常把蜂蜜抹在图书上，让孩子去舔，她们是想告诉孩子一个道理：书本是甜的，知识是甜的。

这些年，通过读书，我学到了很多知识，懂得了许多人生的道理。阅读真是一件很甜很美的事!

我至今难以忘怀的一本书叫《夏洛的网》，它讲述了一个感人至深的故事：

一头小猪威伯与大灰蜘蛛夏洛同住在农场仓房的地窖中。聪明勇敢的夏洛在自己的网上编织出“好猪”、“杰出”、“谦虚”等等字样，鼓励威伯在猪的比赛中获得了大奖，威伯因此也摆脱了被屠宰的命运。威伯又怀着感激之情，保护了夏洛的孩子。这个故事让我懂得了什么才是真正的友谊。

最近，我又迷上了《三国演义》。诸葛亮的聪明智慧，关云长的忠诚坚强……都是我学习的榜样。

高尔基说：书籍是人类进步的阶梯；莎士比亚说：生活里没有书籍就像没有阳光；臧克家说：读过一本好书，就像变了一个益友。同学们，让我们爱上读书吧，因为，读书让我们快乐，读书让我们成熟，读书让我们坚强!

我的快乐王国

沈嘉樑

如果把我家比作一个“王国”，那么。帅气的老爸就是“国王”，慈祥的老妈就是“皇后”，我则是一个玩世不恭的“皇太子”。三个各具特色的人组成了一个“快乐王周”。

老爸——国王

“国王”老爸酷爱喝酒，每天晚上菜都吃了一大半了，可还在静静地品尝他那号称色、香、味俱全的绍兴黄酒。老爸自誉“酒神仙”，经常大喊：“酒乃寡人第二生命也。”我们戏称他为“黄酒国国王”。

老爸不但喜欢品酒，还热衷于他的造酒事业。连去超市他都不忘观察外地生产的黄酒。老爸对酒的勾兑技术可谓了如指掌。有人结婚时，新郎怕喝醉酒，就求助于老爸。老爸运用勾兑技术、将饮料变成外观、气味与其他酒别无两样。却令人千杯不醉的“可乐酒”。

老妈——皇后

老妈在家里有很大的权力，正因为如此，我们就当她是后宫之首——“皇后”。可这个皇后当得不轻松，她俨然一个大管家，既要上班。又要下厨做饭，还要打扫卫生，把家收拾得干干净净，最后还要来管我的学业，可谓“身负重任”。老妈就这样为了家庭而忙碌，却毫无怨言。为此，40岁不到的她额上早已爬满了一丝丝皱纹。

俗话说：“打扮乃女人的天性。”身为“皇后”的老妈也不例外。虽已逼近40，但她还是喜欢打扮自己，用高超的化妆技巧把皱纹遮挡，令自己容光焕发。

我——皇太子

吾乃皇太子，玩世不恭，可偏要受“太子监”——老师的管理。真可谓是“老师一声吼，地球也要抖三抖”。我十分怕老师，对老师惟命是从。在老师的谆谆教诲之下，我懂得了很多人生哲理。

每到周末，摆脱了太子临的唠叨，我便为所欲为。听音乐、欣赏窗外的美景，放飞心灵……

这就是我的“快乐王国”，虽然王国人数不多，但我们互相关心，互相体贴，一起生活得十分幸福。

篇18：我读书我快乐作文400字

在我的家里，弥漫着一股浓浓的书香。瞧，书柜上整整齐齐地摆满了童话类的，探险类的，科普类等书籍，它们都令我爱不释手。在书中，我品尝了生活的酸甜苦辣，也学会了明辨是非。当我看到丑小鸭摇身一变成为高贵的白天鹅时，我在心底默默地为它祝福;当我看到白雪公主受尽了新皇后的种种虐待时，忍不住大声咒骂那个恶毒的女人;当我看到海的女儿最终化为泡沫时，不禁为她感到深深的惋惜……

类似的事情屡见不鲜，我却屡教不改，我爱读书，就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉，又好像一块海绵，日夜不停地在知识的海洋中吸水。书给了我无穷的智慧和力量，也使我懂得了什么是真、善、美! 它把我带到一个广阔无垠的天地，犹如一汩汩甘甜的泉水，滋润着我幼小的心灵。

有了书，是一种幸福;

有了书，是一种享受;

有了书，是一种安慰;