治庸治懒治散自我剖析材料

治庸治懒治散自我剖析材料（精选12篇）

篇1：治庸治懒治散自我剖析材料

“治懒治散治庸治拖治贪”专项活动自我剖析材料

为贯彻落实 “五治”专项活动精神，结合工作情况和自己的实际情况，对学习、工作、纪律、作风、廉正等方面进行自我剖析，找出自身存在的问题，剖析思想根源，明确整改的目标和确定今后努力的方向。

一、存在的问题

（一）工作作风方面

1、对单位规章制度落实方面没有太好的执行，对考勤制度情况，没有很好的监督与总结。

2、工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪。对来访群众接待，有时政策解释不清时，有急躁情绪。

3、工作思路和效率不是很到位，尽管在工作上创新了一些思路但在实际执行中存在着相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，缺乏主动自觉的思想观念依然存在。

4、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。在各类文字材料的处理上质量不高。

（二）业务学习方面

1、作为一名科室负责人自己自学意识不够强，不但没系统的学xxx自治区、自治州有关政策与理论而且没有发扬勤奋精神利用工作间隙促学习。

2、学习上存在自满情绪，不注重更新知识，遇到具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。

3、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，在学习中强调客观多、主观少。有时只注重实用主义，不注重业务知识的全面性与系统性学习。

二、存在问题的主要原因

1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松了理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。

2、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题。没有明确加强理论的学习以指导实际的重要性。

3、满足于维持现状。对新形势下工作出现的新情况、新问题研究不够，使自己在某些方面的能力、水平不适应形势发展的要求，影响了工作的质量和效率。

三、整改措施

1、加强理论联系实际学习，树立正确的人生观价值观。一是要进行理想信念学习。二是要学习艰苦奋斗精神。三是学习法律法规和各项规（程）章制度。让自己做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。

2、进一步坚定共产主义理想信念，增强宗旨意识。工作中，个人利益永远服从于党和人民的利益，努力为群众排忧解难，为机关、为基层做好服务，使自己的一言一行都要从先进党员的良好形象出发。

3、树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力。敢于冲破传统观念的束缚，不因遵循守旧，安于现状。要大胆的投身到改革的实践中去，不断总结和完善已有的经验，为领导决策提出新思路、新方案，拿出新举措，为实现克州教育跨越式发展和长治久安做出新的贡献。

篇2：治庸治懒治散自我剖析材料

自开展“治庸治懒治散”作风整顿专项活动以来，我认真学习了此次活动的重大意义和总体要求，通过对理解认识、意识形态、思想情绪存在问题的深入梳理剖析，进一步明确了“庸、懒、散”对实际工作带来的危害，切实增强了自我责任意识，提振了工作热情和干劲。同时，针对在思想、认识、工作、作风等各方面存在的问题我进行了深刻的查摆分析，提出相应的整改措施，并根据活动具体要求确立了今后的努力方向。现就本次活动谈一点粗浅的认识及心得体会。

一、治理庸懒散须以自身思想观念为切点

随着时代的发展和社会的进步，作为一名水利工作者所面临的问题和环境变得日益多变和复杂，如何在这样快速变革时期保持高昂的工作热情和坚定的奋斗方向，不断提高自身素质和修养无疑是最为关键的切入点。

一是要树立正确的世界观、权力观、事业观，敬畏职业道德，贯彻行为规范，强调奉献精神，从自身意识层面强化爱岗敬业、踏实苦干、甘于平凡的价值取向，这样才能在现实生活中面对各类困难、诱惑、迷茫时立得住、看得清、走得稳。

二是要坚持把自身的价值体现与水利事业的进步发展紧密联系起来，时刻将单位利益置于个人利益之上，热爱自己的岗位，热爱自己的单位，热爱自己的事业，在做好本职工作的同时，大

胆创新，开拓进取，不断推动单位德育教育事业的取得新突破。

二、治理庸懒散须以科学评价体系为支撑

在强调自身素质提高的基础上，如何将治理庸懒散从个人意识上升到集体共识进而成为单位精神，这就需要相应的科学评价体系进行支撑。

首先是需要建立一套科学的评价标准和考核办法，只有将抽象的治理庸懒散要求具体化、指标化后，每位职工才能在更好地在日常工作把握尺度，明确方向，才能让职工们认清自身实际与治理要求间的差距、不足，进而帮助职工们发现问题并解决问题。

其次是需要建立定期年级组治理庸懒散经验交流机制，让职工们在集体环境中开展自查及交流，从而达到共同进步，共同提高的目的，同时，通过对交流座谈中提出的各类建议意见进行综合梳理，及时对已定的评价标准和考核办法进行完善改进，不断提高其服务、约束、激励教职员工的实效。

职工的素质直接影响着单位的工作作风，职工的形象直接关系着素质的取向和培养。通过这次及时而又有针对性的专项整顿活动，广大职员工在发展自身缺点、不足的同时，也更坚定了治理庸懒散的信心和决心，相信在单位全体职工的不懈努力下，本单位的工作必将迈上一个新台阶。

篇3：教师治庸治懒治散

治庸问责自我剖析

为扎实推进教师作风建设,按照教育局及学校作风领导小组要求,结合本人在思想.学习.教育教学等方面的工作表现,对照学校作风工作实施方案的评议内容进行了自查，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。特进行了自查自纠：

一、存在的问题

1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。

2、不思进取。对待工作不够主动，积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。缺乏上进心。

3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。

4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。

5、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习积极性。

6、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。

7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。

8、工作作风布不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。

9、业务知识不精。现代的社会是知识、信息快速发展的时代，可我却认为有一些业务知识就能适应了，这是错误的想法。

二、存在问题的原因

1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。

2、任务付出总要回报。思想认识不符合教师职业道德规范。所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。

3、缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。家长对教师的工作不积极支持，不理解。让教师工作无法顺利开展，从而越发缺乏耐性。

三、整改措施

1、认真学习《教师职业道德规范》《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。

2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。

3、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。

4、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。

5、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。

6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师。

胡明刚

自 我 剖 析

自开展“治庸、治懒、治散“与“创先争优”活动以来，我对自己的近几年的政治理念、思想作风、纪律作风、工作能力进行了自查、自纠，自我剖析存在的问题有以下几点：

1、理想信念淡薄，不思进取，缺乏事业心和责任感；

2、大局意识和政治敏感性不强，没有团结协作精神，集体荣誉感差；

3、对上级作出的决策部署，落实不力，无所作为；

4、业务不精练，作风不扎实，履行岗位职责或独立完成工作能力差；

5、不讲求工作效率，得过且过，应付了事；

6、不改进工作方式、方法，工作凭经验，办事老一套，墨守成规，因循守旧，消极懈怠。

7、工作方法生硬、服务态度较冷漠。

通过对自身存在问题的排查，我清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

1、加强政治理论学习，努力提高自身素质；

2、进一步改进工作作风，克服消极思维，迎难而上，积极工作；

3、树立刻苦学习的精神，努力改造自己的主观和客观世界；

4、求真务实，开拓创新。我要从实际出发，不断探索新问题，解决新问题，总结和完善自已有的经验，争取提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

4、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，不以权谋私，坚决同腐败现象作斗争。

5、加强自身建设，做到廉洁自律，时刻牢记自己是一个共产党员，做到自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，认真遵守党的廉政建设规定，做到廉洁自律，勤政为民。

总之，我将通过这次自查、自纠活动，我认真认识自身存在的问题和不足，力争使自己在思想、作风、工作等方面都有明显进步，努力发挥好党员的先锋模范作用，内树个人形象，外树工商形象。

二O一一年四月

我有如下一些认识。现进行自我剖析如下：

1、学习贯彻精神，感到教育的责任重大，任重而道远，必须在自己的工作岗位上认认真真干教育，踏踏实实育人才，发扬求真务实的工作作风，积极参加课程改革。根据区教育局的“改革、发展、质量”的目标，在工作中不断学习，用先进的教育教学理论指导实践，不断创新，重视教育的过程管理，把工作落到实处，做人民满意的教师，办人民满意的教育。老师们说：“教师的工作是育人的工作，一名合格的老师，必须具有良好的道德品质和道德观念，才能用自己的人格魅力去影响学生，感染学生，让学生的心灵得到健康发展，形成良好的心理品质。用自己渊博的知识去引导学生，让学生能在愉悦的环境中获得知识。”“学校是传播文明的场所，教师是播种文明的使者，在一切教学活动中，教师都要做到文明从教。”“育人为本，是学校办学的宗旨，是教育教学质量的关键所在„„ 针对学习文件，对照自己，我进行了认真分析和研究，反复对照作风纪律整顿的要求，在思想上找原因，从工作中找教训，明确了整改目标，整改工作立说力行，坚持了边查边整边改。

1、增强创新的责任感和紧迫感，与时俱进的时代精神，从而克服自己因循守旧，求稳怕乱的思想。

2、把握重点，掌握实质，保持良好的精神状态，有科学的态度、务实的精神和宁静的心性。克服自己存在的教条主义和形式主义的问题。坚决反对自由主义思想。

3、认真遵守学校的有关规定，做到不该看的不看；不该听的不听；手不伸，不该向学生要不要；嘴不乱说；心不歪，不该想的不想，站稳立场，从而确保工作的正确方向。和学校保持一致。

总之，通过这次学习和整顿，使我对治庸问责的重要性的认识大有提高，作为一名教育工作者，我要根据治庸问责整顿工作的要求加强自我约束，作为教师，我要服从领导，同时，在整顿中严格要求自己，做到遵守纪律不动摇，执行政策不走样，把国家的教育方针政策全面贯彻执行到位，为国家培养合格的优秀人才。

结合教育工作实际，将掀起“责任风暴”、实施“治庸计划”与深入开展创先争优活动结合起来，切实增强学习教育的实效。

对学生要抓好行为习惯和学习习惯的培养，注重基础，面向整体，狠抓落实，提高均分；对六年级的学生要细化管理，加强沟通，明确目标，稳定上线生，盯紧临界生。同时要求所有教师要将责任意识贯穿到教育教学的每一个细节中，牢固树立教育教学质量意识，充分调动学生学习的积极性，树立学生学习的主体意识，想方设法努力提高课堂教学质量。

三是明确岗位任务。

教师也是人民公仆，公仆就是要全心全意为主人服务。政府的一切权力来自人民，必须为人民负责，受人民监督。因此，教师要牢固树立法治和服务的理念，教书育人，必须准确理解家长难在何处，愁在何事；必须倾听学生和家长声音，尊重民他们，解决其忧。“庸”病看似小病，与大的腐败现象比起来似乎还不能上纲上线，但是“庸”导致办事效率低下，伤害学生和家长感情，而且在一定程度上破坏了教育发展的软环境，此种“亚腐败”的负面影响力不小。

篇4：效能亮剑——治庸治懒治散

以“治庸提能力，治懒增效率，治散凝聚力”为突破口，今年杭城机关在杭州市作风办、效能办统一部署和要求下，结合本部门单位实际认真开展了为期四个月的“效能亮剑”作风建设整风运动，各工作人员都融入到提能增效、优质服务的良好氛围之中，大力弘扬党的密切联系群众、批评与自我批评理论联系实际的优良传统和作风，高度重视、认真解决当前我市一些机关和工作人员中存在的“庸、懒、散”等突出问题，以更加良好的作风推进杭州各项工作。

上班时间“偷菜”、斗地主、聊天、炒股，或者，工作不作为，懒散，门难进、脸难看„„不管是“庸”还是“懒”，这样的问题都不应出现。

因此，治庸、治懒、治散，这个必须有！

为切实解决一些机关干部中存在的“庸、懒、散”问题，现提出如下几点： 首先，针对机关干部中存在的缺乏激情，就要精兵简政，人员任用上要宁缺毋滥，营造“能者上，平者让，庸者下”的氛围，激发干部队伍干事创业的热情和活力。树立正确的用人导向，真正做到 “英雄不问出处，用人不拘一格”，实现“知人善任，才尽其用”，把真正能干事、会干事的干部提拔到领导岗位上来。用真正有能力、有想法的人充分发挥其才能敢于做事，做有效率的事。而不是一大群人围在一起办一件小事，看似努力工作，实则“你推我让”，产生依赖心理，正如“一个和尚有水喝，三个和尚没水喝”的道理一样，既资源浪费又效率低下。要调动激情还要有激励机制，不能干好干坏一个样，工作业绩与奖励、晋升挂钩，奖优罚懒，充分调动一切积极因素，形成你追我赶，争先创优的良好局面。

其次，一个机关、一个单位的整体“效能”如何，与该部门领导班子之“效能”有莫大的关系，所谓“兵熊熊一个，将熊熊一窝”，因此，要为了完善领导干部的政绩测评机制，应引进竞争机制，制定严格的考核标准和目标管理办法，让人没有时间、没有心情，更不敢在办公时间在办公室“悠闲”，因为浪费时间就意味着浪费自己的切身利益，影响自己的前途，从而激发工作热情，产生勤奋工作的积极性。

篇5：治庸治懒治散心得体会

自开展“治庸、治懒、治散“活动以来，单位党员干部的精神面貌焕然一新。我对自我的近几年的政治理念、思想作风、纪律作风、工作潜力进行了自查、自纠，自我剖析存在的问题，透过对自身存在问题的排查，我清醒地认识到自我存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自我思想素质的信心和决心。对于发现问题到改正问题，用心配合学习治庸治懒治散的过程，有以下几点心得体会：

一、加强政治理论学习，努力提高自身素质，在以前的工作中不太注重理想信念的树立，没有经常性的学习政治理论知识，所以透过对这次活动的学习让我更加注意到严格自律，加强政治理论知识学习，从而在学习工作不断提高自身素质。

二、进一步改善工作作风，克服消极思维，迎难而上，用心工作;努力改掉以前缺乏政治敏感性的习惯，进一步增强群众荣誉感，做到团结、协作同事，共同服务人民。

三、树立刻苦学习的精神，努力改造自我的主观和客观世界，对上级作出的决策部署，着力落实，努力完成，拿出一个党员干部应有的做事风格。

四、求真务实，开拓创新。我要从实际出发，不断探索新问题，解决新问题，总结和完善自已有的经验，争取提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。讲求工作效率，做到作风扎实，独立履行岗位职责或独立完成工作。

五、加强自身建设，做到廉洁自律，时刻牢记自我是一个共产党员，做到自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自我，正确对待个人得失，认真遵守党的廉政建设规定，做到廉洁自律，勤政为民。

六、改善工作方式、方法，工作凭经验，用心配合上级指定合理的办事制度，办事用心创新，努力勤奋做好就应得工作，讲求创新的工作方法从而提高工作兴趣，更好的为人民服务。

篇6：治庸治懒治散心得体会

为贯彻落实“治庸、治懒、治散”精神，结合本部门工作情况，利用晚班会时间，和客户经理一起对“三治”活动内容进行了学习，现将学习心得如下：“三治”精神的落实重在责任心，“庸”的行为：主要指在思想素质和工作能力方面存在的问题和不足，即没有能力履行岗位职责，又难以胜任本职工作，对分配的工作无法按要求去完成等行为;“懒”的行为：主要指在工作态度和工作效率方面存在的问题和不足，即对上级领导作出的决策部署不自觉贯彻落实，不认真履行岗位职责等行为;“散”的行为：主要指在遵规守纪和廉洁自律方面存在的问题和不足，即不认真执行党和政府的明文规定、行为规范和办事程序，违反工作纪律等行为。

这三种行为表现的集中特点即为：人对事的态度，说到底就是责任心的问题，一个人对待某件事的态度，不仅反映出一个人的责任心，而且对促成事件本身也起到了至关重要的作用。做为移动公司的一员，对内要把公司的利益放在首要位置，在自己的岗位上尽职尽责、发挥自己的岗位优势，要遵守公司的规章制度，对待工作要有激情、有责任、按照公司的要求达成各项目标，对待同事要有公心、要宽容、要理解，只要每个人都做到了，一个团体才会变得和谐，才会有更加强硬的战斗力;对外要急客户所需，注重细节，本着对客户负责的原则，凡事都用积极的态度去面对，真诚的为客户解决实际问题。

落实“三治”活动精神，要从思想上高度重视，强化责任意识，定期组织与开展批评与自我批评，澄清模糊认识，消除思想障碍，防止和克服自我满足、畏难厌倦等情绪，从行动上切实执行公司的各项举措，对工作进行“事前计划、事后总结”在不断发现问题、解决问题、总结经验的同时，摒弃自身存在的“庸、懒、散”问题，从而提升工作能力、提高工作效率。

篇7：治庸治懒治散心得体会

所谓的“庸懒散”，是指工作不实，干劲不足，执行不力，管理不严，效率不高等工作态度，这一现象导致干部办事拖沓，服务态度差，工作标准不高，创新能力不强，工作纪律松弛，落实上级要求不到位，不彻底及其它影响工作绩效，违反工作纪律的行为。结合全县开展的“三治”活动及本职岗位工作我谈几点体会：

一、树立正确的人生观价值观

一是要进行理想信念学习。学习党的十七精神和党的章程，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，坚定共产主义信念，忠实实践“三个代表”重要思想，正确行使权利，尽职尽责办实事，全力以赴谋发展。二是要学习艰苦奋斗精神。学习“两个务必”，为推进**发展做贡献，努力争做新时期铁人式的模范干部。三是学习法律法规和各项规章制度。学习“八个坚持、八个反对”，学习国家的法律和党风廉政建设有关规定，增强遵纪守法观念，做到依法行政按规定办事，正确履行岗位工作职责。

二、树立勤政为群众的好形象

一是认真贯彻执行党风廉政建设有关规定。落实好廉政建设制度。对照制度约束好自身行为。管住自己的脑，在思想上政治上与党中央保持高度一致；管好自己的嘴，不该吃的坚决不吃，不该讲的坚决不讲；管住自己的手，不该拿的坚决不拿，不该伸手的坚决不伸手；管住自己的脚，不该去的地方坚决不去。凡是要求别人做到的，自己首先要做到；凡是要求别人不做的，自己坚决不做。时刻把握住生活小节，谨慎走好人生的每一步。正确处理好勤政与廉政的关系。勤政是基础，廉政是保证。勤政以才干为支撑，廉政以道德为内力。勤政以自强为动力，廉政以自律为约束。勤政求发展，廉政保发展。在实际工作中，我们必须以勤廉兼优，德才兼备，以勤政的业绩，廉政的品格才能在干部职工中树立良好的形象。

三、保持高尚的道德情操

培养高尚、严肃的生活情趣，是保持高尚道德水准的基础。一个干部的生活情趣是高尚的、高雅的、文明的还是卑鄙的、低劣的、粗俗的，这是衡量一个干部道德品质、精神境界的试金石。低劣的生活作风，必然影响到干部对事业的追求，对工作的责任，对群众的关心，到头来必然会使干部与我们党的宗旨、奋斗目标格格不入，与我们党对干部的道德要求背道而驰的。党不仅要求广大干部特别是各级干部在政治上立场坚定，旗帜鲜明；工作上勤勤恳恳、兢兢业业。而且要求其在生活作风上严肃认真，有更高的精神追求。特别要不断地改造主观世界，不断地提升自己的精神境界。坚持加强党性锻炼和修养，树立良好的生活作风，秉持严肃的生活态度，培养高尚的道德情操，经得起权力、金钱、美色的考验。

四、保持慎独慎微的自律意识

在《礼记。中庸》中孔子讲：“君子成慎乎其所不同者，恐惧乎所不闻。莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”意思是说，一个有道德的人，要做到在别人看不到的时候，能十分谨慎；在别人听不到的时候能十分警惕；不要以为隐蔽和微小的过失，就可以去做。慎独慎微既是党员干部一种重要的修养方法，也是思想情操的一种更高境界，因为它标志着一个人修养达到高度的自觉程度。我们知道，干部单独工作和处理问题的机会较多，做到慎独慎微，这既是领导干部的为政做官之要，也是立身做人之本。现在有些干部缺乏慎独慎微的精神，往往是在“八小时以外”，在上级、同事、下级看不到的时候，没有了他人的监督，“暮也无知”就放松了对自己的要求，就忘记了一个共产党员和干部应有的操守。在任何时候、任何情况下都能保持清醒的头脑，时刻牢记慎独慎微的箴言，管住自己。做到自重、自省、自警、自励，清清白白从政，踏踏实实干事，堂堂正正做人。

篇8：治庸治懒治散个人自查报告

为了贯彻落实市委市政府关于开展“治庸治懒治散”专项整治活动的部署和要求，我按照相关制度原则，对自己的业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，找出了自身存在的问题，并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源，明确了整改的目标和确定了努力的方向。

一、存在的主要问题

(一)工作主动性有所欠缺，自己对自己没有严格地要求，往往满足完成任务。如何创造性地开展工作思考得不够。

（二）学习缺乏主动性，不系统、不深入。学习不够主动，往往要局里组织学习时学习，平时也只满足于看看报纸，自己没有学习计划，即使自己有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进去。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。

（三）进取意识不强，性情急躁，工作方法简单。缺乏进取精神，有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。

二、存在问题原因分析

一是自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”，“交差”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事；有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，图一时之快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。

二是自身学习不够，思想素质、理论教养、认识水平不高。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习、理解不够透彻和深入。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致认识上、行为上的一些偏差。

三、整改措施

随着机关作风建设活动的不断深入，通过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

1、加强政治理论学习和教学能力的提升，努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，认真学习执法人员教书育人的相关理论和法律法规。

2、进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；从事物之间的种种联系去分析和解决问题；根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地地投入到本职工作和事业中去。

3、树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。

篇9：治庸治懒治散个人心得体会

吴庚敏

为有效治理机关干部“庸、懒、散”现象，根据志丹县县委、志丹县教育局关于《开展“治庸、治懒、治散”活动实施方案》要求及我校开展“治庸、治懒、治散”活动”大讨论活动部署，我校于2013年4月开展开展“治庸、治懒、治散” 主题教育，现就此次主题教育，浅谈个人学习心得。

一、加强理论学习，增强自身意识

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照“为民、务实、清廉”的要求，领会上级有关“治庸、治懒、治散”的会议精神，学习国家的法律和党风廉政建设有关规定，增强遵纪守法观念，增强自身的勤政廉政意识，转变工作作风，提高办事效率和服务质量，做到按规定办事，正确履行岗位工作职责。

二、完善自己迎接挑战

通过学习，我牢固树立了“无功就是过”的理念。这里的“无功就是过”，我觉得它不单单是针对领导，对于我们每位教师来说，也是同样适用的。在工作上没有追求，无所建树，这也是一种“过”的表现，这不论是对于个人发展本身，还是对于学校发展来说都是一种“过”，影响着整个单位的工作开展，阻碍教育、教学质量的提升。在这个日新月异的社会，各种技术在不断创新，不断改进。个人不积极进取，不学习新的知识，服务水平不提高，就无法适应工作的需要，就难以胜任工作。

三、保持高尚的道德情操

培养高尚、严肃的生活情趣，是保持高尚道德水准的基础。一个人的生活情趣是高尚的、高雅的、文明的还是卑鄙的、低劣的、粗俗的，这是衡量一个人道德品质、精神境界的试金石。做人不能在生活上追求低级趣味，不讲修养、不讲道德、不讲廉耻。不能沉湎于灯红酒绿，迷恋于声色犬马。低劣的生活作风，必然影响到对事业的追求，对工作的责任，对学生要关心、对家长、社会要负责，到头来与我们党的宗旨、奋斗目标格格不入，与我们党对领导干部的道德要求背道而驰的。党不仅要求广大干部特别是各级领导干部在政治上立场坚定，旗帜鲜明；工作上勤勤恳恳、兢兢业业。而且要求其在生活作风上严肃认真，有更高的精神追求。特别要不断地改造主观世界，不断地提升自己的精神境界。坚持加强党性锻炼和修养，树立良好的生活作风，即教书又育人的生活态度，培养高尚的道德情操，经得起权力、金钱

的考验。

四、要慎独慎微，始终保持自重、自省、自警、自励意识

篇10：治庸治懒治散专项活动自查报告

换届期间加强“治懒治散治庸”专项行动

各项督查工作的自查报告

根据《关于在全县县、乡两级领导班子集中换届期间加强“治懒治散治庸”专项行动各项督查工作的通知》（【2011】7号）的文件要求，经过自查剖析，找到了存在的以下几个问题：

1、政治理论、政策法规学习不够深入。

2、与时俱进，开拓创新精神还不够强。

3、科学性、灵活性还不够强。

针对存在的问题，在今后的工作中，我办决心从以下几方面进行改进：

1、加强政治理论的学习，努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想。

2、进一步改进工作作风。积极工作，理性思考。

3、求真务实、开拓创新。一是想问题、办事情，做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效，不搞形式主义，不摆花架子。三是创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出

新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

在县治庸办督查小组的领导下，开展了以下有关“治庸治散治懒”的专项活动：

1、加强执行考勤制度的督查工作力度，正确处理好换

届工作与继续严肃抓好本单位各项工作纪律的关系

自3月份全县开展“治懒治散治庸”专项行动以来，在县“治懒治散治庸”专项行动领导小组的正确领导和县治庸办第三小组的督查工作下，我办继续加强执行考勤制度的工作力度，严防纪律松懈，保持良好的工作作风。加强严肃上下班工作纪律，杜绝上班迟到、早退、擅离职守等现象出现。严格遵守换届纪律，确保县、乡两级领导班子集中换届期间各项工作井然有序推进，为换届工作顺利完成打好基础。

2、加强本单位各项党建工作的工作力度，正处处理好

换届工作与抓好本单位各项党建业务工作的关系

今年是全省上下各市县县、乡两级领导班子集中换届、广泛开展党务公开工作及迎接我县全国文明县城复核检查之年。扎实抓好各级党组织各项党建工作是我们保障县、乡两级领导班子风清气正顺利进行集中换届和迎接并顺利通过中央文明办“全国文明县城复核检查”的关键。本单位各换届领导小组经常下乡镇进行换届选举工作的指导和调研。

根据各项文件通知要求我办扎实抓好各项工作，并已于7月份完成第二轮领导干部点评争优工作；开展了党务公开活动，开展了宣传栏、党务公开栏等，落实本单位的党务公开工作；我办落实“全国文明县城复查工作责任分解”，扎实开展集中整治工作，制订了2009年至2011年的工作计划

及工作总结，并存有视频资料和相册，已认真做好各项迎检准备工作；我单位对2011上半年开展党风廉政建设和反腐败工作的情况进行自查，并对本单位仍未完成的党风廉政建设和反腐败任务抓紧尽快落实；我办认真贯彻落实各级党组织上半年党费收缴清查整顿工作，并召开了主题为“民主和谐、改进作风、提高效能、以良好业绩向建党90周年献礼”的民主生活会。

3、加强本单位各项重点业务的工作力度，在换届工作

顺利进行的同时认真抓好促进本单位重点业务顺利完成我办根据《机关2011年工作目标和任务表》，共制定共性任务项，均正在开展中；本单位重点业务项，其中已完成项，正在开展项；为民办好事实事项，正在开展中；农村（挂钩点）事项项，其中已完成项，正在开展项。

以上为我办的自查情况。

篇11：治庸治懒治散自我剖析材料

自开展“治庸、治懒、治散、治贪”活动以来，我对自己的近几年的政治理念、思想作风、纪律作风、工作能力进行了自查、自纠，自我剖析存在的问题有以下几点：

1、理想信念淡薄，进取心、事业心和责任感不够强。

2、对教学任务重，研修任务多而容易产生焦躁情绪，不够认真对待。

3、业务不够精练，作风不够扎实，履行岗位职责或独立完成工作能力仍有待提高。

4、不改进工作方式、方法，工作凭经验，缺乏创新精神。

5、对学生的思想教育、纪律管理不够耐心。

6、存在只要按学校要求去做，工作上不出差错，不给学校添乱就行的保守思想。

通过对自身存在问题的排查，我清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

1、加强政治理论学习，努力提高自身素质。

2、进一步改进工作作风，克服消极思维，迎难而上，积极工作。

3、树立刻苦学习的精神，努力改造自己的主观和客观世界。

4、求真务实，开拓创新。我要从实际出发，不断探索 新问题，解决新问题，总结和完善自已有的经验，争取提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

4、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，在工作上吃苦耐劳，不畏困难。

5、加强自身建设，做到廉洁自律，时刻牢记自己是一个人民教师，做到自重、自省、自警、自励，时时处处严格 约束自己，正确对待个人得失，认真遵守党的法纪规定，做到廉洁自律，一心为民。

6、重视上级教育部门下达的各项任务，认真对待各项工作任务。

7、对学生的思想教育，纪律管理要有耐心，循循善诱，讲方法，讲成效。

篇12：“治庸治懒治散”活动的实施方案

“治庸治懒治散”作风整顿的实施方案

为了认真贯彻落实上级关于干部职工作风整顿的相关文件精神，切实加强对我校教师“治庸治懒治散”作风整顿的组织领导，确保该工作顺利开展并取得实效，经学校支部、行政办公会研究，特制订“治庸治懒治散”工作实施意见：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，巩固深入学习实践科学发展观活动成果，紧紧围绕省、市、县党代会精神，以“抢跑争先，领跑竞位，长跑跨越”的奔跑精神和“治庸治懒治散”的三治活动为核心内容，全面查找学区教师在工作状态、工作作风、依法从教等方面存在的不足，切实解决我校领导干部在工作作风方面存在的软、懒、散等突出问题，深刻分析产生这些问题的原因，制定有效措施进行整改，不断提升服务水平和依法从教能力，在全校形成海纳百川的教风。

二、内容和目标

1、目的要求

通过积极开展“治庸治懒治散”作风整顿活动，着力解决我校少数干部服务意识淡薄，工作不落实、工作效率不高，遵守纪律不严和不作为、慢作为、乱作为等现象。以爱岗敬业、为人师表为基本要求，以解决我校的突出问题为突破口，努力形成抢抓机遇、开拓创新的思想作风；勤奋学习、学以致用的学习作风；要大兴求真务实之风，重实际、说实话、办实事、求实效的工作作风；科学决策、团结协作的领导作风；艰苦奋斗、清正廉洁的生活作风。使我校思想作风、工作作风明显转变；工作激情、敬业精神明显增强；责任意识、服务意识明显强化；管理能力、业务水平明显提高。

2、治理内容

一是治庸：对学校交办的工作任务连续两次没有按时按质完成任务的，给予帮扶教育，着力提高工作能力。二是治懒：对事业心不强和责任心不强，不履行或不正确履行职责的教师，在加大奖优罚懒措施的基础上，及时提高工作效率。三是治散：对作风散漫、无组织纪律、有令不行、有禁不止、各行其事，同事之间不团结，上班缺勤或迟到早退，外出不请假等散漫行为，由领导班子对其进行批评教育，后果严重和造成不良社会影响的，由相关部门给予通报批评。

三、实施步骤

本次集中整治活动从2013年3月初开始，到2013年12月底前结束。具体分为学习动员、查摆问题、整改落实三个阶段。

1、学习动员阶段（3月1日至3月30日）。月初召开行政会、班主任会、全校教师会集中整治庸、懒、散动员会，及时传达中纪委、县委《关于印发<关于在全县开展“三治”活动的实施意见>的通知》，并根据我校领导干部在工作作风方面存在的突出问题，成立机构，制定切实可行的实施方案。在认真准备的基础上，召开专题动员会，进行动员部署。通过广泛的思想发动，使每个干部职工充分认识开展“三治”活动的重大意义和具体要求，增强参加活动的主动性和自觉性。采取自学、集中学习、主题发言等方式，重点学习认真学习十八届中纪委三次全会精神、省、市、县党代会精神、《党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于规范办学行为深入推进素质教育的意见》、《教师职业道德规范》等有关教育的法律法规，做好学习笔记，努力提高教育系统干部队伍的业务水平和工作能力。

2、查摆问题阶段（4月1日至6月31日）全校教师要紧密结合实际，把该项活动与教风、校风建设结合起来，开展调查研究，广泛征求群众意见建议，通过座谈会、问卷调查、发放征求意见表、召开支部会（党员会）等形式开展对照检查，认真查找自身存在的庸、懒、散问题。重点查找以下内容：1．工作完成情况。2．制度落实情况。3．纪律执行情况。4．廉洁自律情况。5．师德师风情况。6．规范办学情况。

3、整改落实阶段（7月1日至12月31日）针对群众、家长、学生反映比较集中的意见和查找出来的突出问题，集中力量、集中时间进行专题研究，统筹规划，突破重点，切实制定整改方案和措施，按解决问题和完善制度的轻重缓急、难易程度，分门别类地提出整改落实的工作目标、方式方法和时限要求，并明确责任人员，作出书面整改承诺。采取适当的方式向群众、家长、学生公布，接受群众监督（监督电话：6611093），建立和完善监督制约机制和激励机制，形成长效机制，发挥长效作用。

四、活动要求

1、加强领导、精心安排

在全校范围内开展“治庸治懒治散”等不良工作作风，对促进教师牢固树立为学生服务的宗旨意识，履行教书育人的职责，转变工作作风，密切师生关

系，推动我校又好又快发展意义重大。为确保“三治”活动落到实处，经研究，决定成立活动领导小组，具体负责活动的组织、指导、督促、检查工作。

组长：李 刚副组长：张国平魏礼

成员：魏 熠王文勇赵清寄李仕相罗 稳李 汉 魏 刚

李 强苟模锋陈荣益李仕友熊光兰

2、完善机制，长效落实

要把深入推行“三治”活动作为当前和今后一段时期的重要任务，积极主动地参与开展此项工作，组织、动员全校教师深刻领会“三治”活动的主要内容和基本精神，深入了解并熟记“三治”活动的具体要求，坚持查纠结合、治建结合，在整治作风突出问题的同时，要着力建立完善学习教育、效能提升、监督评议和奖惩激励机制，反映学生家长的意愿，切实为学生排忧解难，更好地发挥为人师表的作用。

3、加大宣传，营造氛围

要做好整治庸、懒、散等不良工作作风的宣传工作，营造良好的氛围。通过板报、简报、专栏等媒体广泛宣传，不断把“三治”活动引向深入。要积极为新闻媒体提供新闻素材，及时报道本单位“三治”活动的开展情况，主动面向社会宣传民族宗教系统在“三治”活动中创造出来的好经验、好做法和好典型，用生动事例展示我校教师奋发有为、勤奋工作的饱满热情和崭新风貌。

4、联系实际，推进工作

开展 “治庸治懒治散”等不良工作作风的整顿工作，自始至终要与学校发展紧密相连，切实做到“三治”活动与推进学校工作和贯彻落实省、市、县党代会精神相结合。使整治庸、懒、散、等不良工作作风的过程成为转变观念、加快发展的过程，把转变工作作风的能量转化为加快发展的动力。各处室每月要在教师会上向教职工公开作一次工作总结汇报，每个教职工每月要有不少于一千字的学习笔记，每学期应有五千字的学习笔记和自己撰写的学习心得。

5、始终督查、严格考核

我校“三治”领导小组将不定期地检查教师的工作情况，对明知故犯、顶风违纪、不作为、乱作为的教师，严格批评教育曝光；对玩忽职守、失职渎职给单位造成损失或潜在损失者，要追究相关责任。