放飞理想点亮人生

放飞理想点亮人生（通用14篇）

篇1：放飞理想点亮人生

各位领导,各位老师,同学们:

大家好!

我是四年五班的赵品涵.我演讲的题目是<<放飞理想,点亮人生>>

如果把人生比做一次荒野中的跋涉,那么理想就是指引我们的北极星;如果把人生比做大海中的航行,那么理想就是指明方向的灯塔…..是的,就象一个机械钟表,就算是有着最精致的指针,镶上最珍贵的钻石,如果缺少发条,也是无用之物.同样,人生也是如此,没有理想就没有前进的动力,就算拥有再优越的物质条件,也只能碌碌无为,虚度一生.纵观历史，多少革新者，科学家胸怀远大理想，引领光辉的人生历程，成就千秋业绩。理想,是周恩来“为中华崛起而攻读，为中国之复兴而奋斗”的含泪誓言。是雷锋“用有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的崇高境界。理想，是范仲淹用毕生精力书写的：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。是袁隆平用无数次的实验才得以实现的“让全世界不再挨饿”。理想，是杨利伟承载十三亿中国人飞天梦，遨游太空。是邰丽华在无声世界中倾尽全力舞出的《雀之灵》。

此刻，同学们，你的心中是否萌发了属于自己的远大理想？有的同学梦想成为一名画家，用五彩的画笔描绘祖国壮丽的山河；有的同学梦想成为一名音乐家，在五线谱上奏出震撼心灵的乐章；而我则梦想成为一名作家，用灵动的文字倾诉五彩的人生。

我知道梦想不是现实，有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活，再美妙的梦境终要醒来。“千里之行，始于足下”，理想点亮人生并不是一句宣传的空口号，我们必须把它付诸到实际的行动中来。将人生的总理想划分成一个一个节点，就成了每一个时期的阶段理想，这样，你就更容易知道每天要干什么，向什么方向前进。所有的阶段理想都指向同一个方向，为总理想做基础，这就是所有成功人所遵循的公式。

理想点亮人生，必定不是一帆风顺的。孤独、寂寞、挫折、打击更是常伴你左右。《孟子》中说到：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志饿其筋骨，劳其体肤，曾益其所不能。”没有各种苦难的磨练又怎么会有能力的提升呢？一颗坚定的，勇往直前的，无所畏惧的心，能够支持你披荆斩棘，走向成功的终点。

还记得丑小鸭的故事吗？变成白天鹅的过程多么坎坷，可经历了磨难，必定会变成世界上最美的那只天鹅。就让我们从现在做起吧！不去攀比物质的多少。不要为一两次不理想的成绩气馁。不要报怨负担重，父母、老师太严厉。因为有了理想的人生就一定要以惊人的毅力和不懈的努力成就未来，创造奇迹。

同学们，让我们行动起来吧！怀抱理想，起帆远航，点亮人生！相信我们的生命，必定会写满无悔和精彩！

篇2：放飞理想点亮人生

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家早上好！

我演讲的题目是《放飞理想，点亮生活之灯》

理想是风，吹动生命的船。理想是雨，滋润生命的花。一只雄鹰有了对蓝天的渴望，才能翱翔天空；一棵大树有了对阳光的向往，才能直插云霄；一个人有了对理想的追求，才能在人生的道路上走得更远。放飞理想，就是放飞未来；放飞理想，就是放飞生命。每个人都有自己的理想，也有实现理想的愿望和动力，我的理想是成为一名农业专家，我实现理想的动力是我生活的这片贫瘠的土地。

两年前，家乡大旱，地里的庄稼颗粒无收，很多同学的爸爸妈妈不得不外出打工，于是我们便成了万千留守儿童的一员。两年来父母未曾回家，因为路费太贵，可是两年来我们一直盼望着可以和爸爸妈妈生活在一起。我们希望当考试得第一名时，能看到爸爸赞许的眼神；我们希望在受到挫折时妈妈会在身边耐心的开导我们、鼓励我们；我们希望在爷爷突然晕倒时，会有家长及时把爷爷送进医院，而不是留下我们独自在那惊慌失措的哭着拼命喊着救命；我们希望可以感受到来自家庭的温暖、爸爸妈妈的爱。可是，这些对于我们来说，似乎是一个遥不可及的梦！

我们明白父母外出打工也实属无奈，可是我们仍然希望父母可以留在家乡工作。于是成为一名农业专家的理想便深深扎根于心灵深处。我希望将来我可以用自己所学的技术帮助乡亲们改变这种靠天吃饭的耕作方式，指导乡亲们增加他们的收入，这样他们就可以在家门口工作了，孩子们也能够好好的享受到父母的爱了。

克雷洛夫曾说过一句话：“现实是此案，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁，为了实现理想，单说不行，要紧的是做。”也是我开始行动起来为了自己的理想而奋斗。“知识改变命运”我深知，唯一能够改变命运实现自己的理想的就只有努力学习了。于是我像一块海绵一样扎进知识的海洋里，不停的汲取知识之水。一直以来我从未停止过努力，有时候繁重的家务劳动让我筋疲力尽，但我从我未想过放弃学习，没有放弃过努力，更没有忘记自己的理想。

不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。实现理想的道路是艰难的，上面必定布满荆棘。我相信，只要通过自己的不懈努力，理想一定能够实现的。

篇3：刘鹏飞放飞孔明灯,点亮财富路

这位年轻人叫刘鹏飞, 他的经历令许多人, 尤其年轻人惊叹不已。

农村小伙, 400 元起家开始创业

刘鹏飞1983 年出生于江西宁都县农村, 祖祖辈辈都是脸朝黄土背朝天的农民, 全家依靠父亲的辛勤劳作维持生活, 比较贫寒。父亲虽然没什么文化, 但非常开明, 他不想让孩子像自己一样, 大字不识几个, 于是只要子女到了上学年龄, 他就会千方百计凑钱把他们送进学校。刘鹏飞从小非常懂事, 深知父亲的一片苦心, 从走进学校那天起, 便刻苦学习, 成绩在班级里一直名列前茅, 是家中兄弟姐妹中学习最好的一个。然而天有不测风云, 就在他决心不辜负父亲的期望, 努力学习时, 父亲却因常年劳累, 身体一天不如一天, 最终英年早逝, 撒手人寰。父亲的离世, 使家中的生活一下陷入了极其困难的境地, 继续上学, 成了摆在刘鹏飞和哥哥姐姐面前难题。值得庆幸的事, 哥哥姐姐非常了解爸爸的心愿, 也非常心疼他这个弟弟, 经过商量, 他们毅然决定种田、外出打工赚钱, 供刘鹏飞继续上学。刘鹏飞也曾和哥哥姐姐争执过, 想辍学打工, 把上学的机会留给他们, 可哥哥姐姐坚决不答应, 哥哥拉着刘鹏飞的手说:“爸爸不在了, 我们理应照顾好你, 你年龄小, 干不了什么重活, 安下心来好好学习吧!就算替我和你姐完成爸爸的心愿!”听了哥哥的话刘鹏飞潸然泪下, 还想说什么, 可哥哥一挥手:“什么也别说了, 这件事我和你姐都商量好了, 就这么定了!”

正是从这一天起, 刘鹏飞带着哥哥姐姐的一片真情, 学习更加发奋, 不仅上课认真听讲, 放学后和节假日也一门心思用在学习上, 从不和同学出去玩耍。如果学习上遇到什么难题, 他就主动向老师请教, 直到搞懂为止, 绝不让问题过夜。就是凭着这样一股劲头儿, 刘鹏飞在书海中一路跋涉前行, 顺利完成了大学学业。2007 年, 刘鹏飞以优异成绩从九江金融学院毕业, 应聘进义乌一家贸易公司做了销售员。参加工过后, 刘鹏飞第一个心愿就是努力工作、赚钱, 好好回报哥哥姐姐多年来对自己的关心和付出。然而忙忙碌碌工作了两个月后, 他发现每月1400 元的工资, 除了日常开销, 几乎所剩无几, 心中不免有些惆怅———如此干下去怎能有能力回报亲人呢?一时间这个问题成了刘鹏飞最大的心事, 每天萦绕在脑海中, 弄得他吃饭不香, 睡觉不实。经过一段时间的思考, 他觉得这样下去不行, 唯有自己打拼出一片天地, 才能实现心愿, 于是他立即一边继续工作, 一边着手寻找项目, 为创业最准备。

一天晚上, 刘鹏飞路过义乌梅湖公园, 忽然, 静谧的夜空中腾起几个通体发亮的物体, 随风摇曳, 徐徐上升, 在漆黑夜幕的映衬下煞是好看, 刘鹏飞第一次见到这种东西, 赶紧打听, 一问才知道, 这就是大名鼎鼎的孔明灯。看着制作简单, 点燃后能奇妙飞起的孔明灯, 刘鹏飞觉得颇具一丝意境。于是周末就跑到义乌小商品城要买一盏, 亲身体验一下放飞时的感受, 然而在这个号称全国最大的小商品城里, 他足足逛了大半天才买到孔明灯, 他没想到偌大的小商品城里, 竟只有两家卖孔明灯的店铺。拿着孔明灯往家走的路上, 刘鹏飞突发奇想, 这么好玩的东西, 义乌如此难买, 其他地方一定更难买, 我何不经销它呢?回到宿舍, 刘鹏飞立即上网查起相关信息, 查找中他发现, 不仅国内很多地方有人喜欢孔明灯, 而且孔明灯已经成为西方一些国家重要节日营造气氛的新宠, 特别在东南亚很多国家的“灯节”上很受青睐, 可国内制作、经销孔明灯的厂家、商家并不多, 看到这刘鹏飞顿觉眼前一亮:“这是个好项目!成本低, 文化含量高, 中国人喜欢, 外国人青睐, 既有市场, 市场竞争又未形成, 发展潜力一定十分巨大!”

经过进一步论证和深思后, 刘鹏飞毅然辞职创业, 专门经销孔明灯。辞职后, 刘鹏飞马上注册了一家网店, 然后花400元钱批发回100 盏孔明灯开始了销售, 结果果不出他所料, 100 盏孔明灯几天就卖了出去, 一个月下来他竟卖出3000 盏灯, 净赚了4000 元钱。

坦诚从商, 赢得信任掘取第一桶金

首战告捷, 刘鹏飞立即加大网上推销力度。2008 年初的一天, 温州一家贸易公司根据刘鹏飞发布的信息, 和他取得联系, 要订购5 万盏、价值20 万元的孔明灯, 一番沟通和看完样品后, 温州客商觉得挺满意, 表示可以合作, 但提出了一个要求:“刘先生, 咱们是第一次打交道, 为了确信你一个月内能交货, 5 天后我们派人到你的工厂考察一下。”原来温州客商觉得刘鹏飞能接下这么大的订单, 一定有自己的工厂。对方的这一要求令刘鹏飞有些慌神, 他原本想转手找一家工厂加工, 可没想到对方提出了这样的要求, 别说工厂, 自己连一间像样的办公室都没有, 拿什么供对方考察呀!刘鹏飞想和温州客商实话实说, 但又觉得这“20 万”的生意极可能是自己事业腾飞的起点, 不想轻易失掉, 就在他犹豫到底该怎么办事时, 有朋友知道情况后给他出主意:“孔明灯制作工艺很简单, 你先借一间办公室和一家小工厂, 应付一下, 收了订金再说!”并自告奋勇:“我亲戚有间小工厂, 我帮你说一下就是啦!”很快办公室、工厂借来了, 5 天时间也到了, 刘鹏飞怀着非常复杂的心情将温州客商接到借来的办公室中。双方一阵寒暄后, 刘鹏飞稍一沉思, 首先开了腔:“实在对不起!有件事我想先跟您说明一下。”接着刘鹏飞把自己原来的打算和借办公室、工厂的事和盘托出, 并一再道歉, 表示经过反复思考认为这样做十分不妥。与此同时刘鹏飞做好了等待对方发作的心理准备。听了刘鹏飞的话, 温州客商内心大为震动, 他没想到, 在充满尔虞我诈和各种风险的商场里, 竟还有这样一位恪守诚信之人, 他被刘鹏飞的诚实深深感动了, 沉思片刻对他说:“从您实言相告中能够看出, 您是一位诚实的人, 我非常欣赏你的品格。诚信既是做人之道, 也是经商之本, 有你这份真诚, 今天我就把这单生意给你, 同时给你6 万元订金, 以便你备货。”温州客商的话大出刘鹏飞意料, 马上激动地表示:“谢谢您的信任, 我一定如期交货!”

有了这6 万元定金, 刘鹏飞当即决定自己建厂生产。工厂建在哪里呢?刘鹏飞首先想到了家乡。他认为:“自己家乡比较贫困, 现在既然自己赢得了发展机会, 就应该把他带回去, 让父老乡亲们受惠。”于是在有关部门支持下他很快注册成立了“飞天灯具厂”, 随后刘鹏飞立马返回老家建厂。由于孔明灯生产工艺并不复杂, 经过培训, 新招的工人们迅速掌握了制作技艺, 最终经过大家齐心协力, 30 天内保质保量完成了5 万盏孔明灯的供货任务。这单生意刘鹏飞盈利近10 万元, 既攫取了建厂、经商的第一桶金, 也有了改善哥哥姐姐生活的资本。同时通过这单生意, 刘鹏飞悟出一个道理:“坦诚是立命之本, 这是做人处事、经商, 乃至处理一切事物必须遵循和坚持的金科玉律。”

胸怀大志, 小小孔明灯创出财富大奇迹

这次以诚信赢得商机后, 刘鹏飞因为有了自己的工厂, 又做过销售员, 具备一定经验, 事业迅速发展起来, 到2008 年夏天, 短短半年多一点的时间孔明灯销售量就达到了400 万盏, 成为当时全国销量第一的大户。

生产和销售步入正轨后, 刘鹏飞在稳扎稳打, 抓好国内市场的基础上, 把眼睛瞄向了世界, 他认为:“现在中国经济已经走向全球, 自己也应该寻找机会, 到世界大市场中淘金。”有了这种认识后, 刘鹏飞开始关注起国外孔明灯销售信息。2009年春的一天晚上, 刘鹏飞忙完工作后, 照例上网搜索起信息, 搜着搜着他突然发现, 德国一家排名第三的零售商准备从中国购进150 万盏孔明灯。如此数量的巨大订单, 一下吸引住了刘鹏飞的眼球, 他赶紧详细查看, 只见对方除了一些技术要求外, 还要求必须从签合同之日起, 一个半月内先交付60 万盏灯。看到这儿刘鹏飞心头一紧, 这意味着只有每天生产出2 万盏灯才能如期交货, 可自己工厂目前根本达不到这样的生产能力。面对硕大的“蛋糕”, 刘鹏飞心中翻腾起来:这是一个绝好的商机, 失去吧太可惜, 争取过来吧, 自己怎样才能按照要求完成供货呢?一阵紧急思索后, 刘鹏飞决定找其他孔明灯生产厂家合伙完成这单生意。

第二天刘鹏飞便开始联系, 他先找到自己认识的厂家, 可对方听说交货量这么大、时间这么紧, 都不愿合作, 于是刘鹏飞又从网上查找相关厂家, 然后打电话游说, 结果找了好几家, 人家一听情况也不愿合作。这时他的副手劝他:“我看算了吧, 网上找的合作伙伴咱们不熟悉, 很难控制, 一旦有闪失后果不堪设想, 还是别冒这个险啦!”刘鹏飞听后回答:“经商总是有风险的, 我想如果有人愿意合作, 只要我们坦诚以待, 处理好双方利益关系, 哪怕让对方多赚一点, 就不会有问题!”听刘鹏飞这么一说, 他的副手不在说什么。最终金华的一个厂家听了刘鹏飞的详细介绍, 答应与他合作。双方达成意向后, 刘鹏飞立即组织人员与德国零售商联络、沟通, 经过一番努力, 一举拿到了订单。

订单到手后, 刘鹏飞与金华合作厂制订完严格的生产计划, 便一头扎进自己的工厂, 与工人们吃住在一起, 日夜加班赶工期, 现场及时解决各种问题, 严把质量关, 并且每周驱车往金华合作厂跑一趟, 协调关系, 查看进度。一个半月转眼就到, 经过精诚合作, 刘鹏飞终于如期交出了第一批60 万盏孔明灯, 赢得了德国客商的好评。最终当150 万盏孔明灯全部交出时, 刘鹏飞脸上露出了欣慰的笑容, 他庆幸自己再次抓住了商机, 再次通过拼搏积累了可观的财富。此后他不仅打开了欧洲市场, 还迅速扩大生产规模, 在义乌建厂, 将生产能力提高了好几倍, 一时间刘鹏飞在义乌灯具行业名声大振。

2009 年“十一”前的一天, 一位在义乌经商的英国人托马斯慕名找到刘鹏飞, 要为2010 年6 月在南非举办的世界杯足球赛定制5 万盏孔明灯。这个5 万盏的订单对刘鹏飞来说无异是“小菜一碟”, 可托马斯的提出的一个要求却令他有些为难———灯面必须是南非国旗图案。刘鹏飞生产孔明灯以来, 灯面一直用阻燃纸作原料, 这种阻燃纸, 要在上面印图案、文字, 技术难度很大, 最关键的是他以前从没做过。面对这样一份数量小, 要求特别的订单, 刘鹏飞完全可以不接, 但他想到:“非洲还没有在自己这订购孔明灯的, 现在英国商人要往南非销售, 这岂不是天赐良机, 为自己打入非洲市场提供了免费的契机。”想到此, 他爽快地接下订单, 并立即带领技术人员开始试验, 他告诉大家:“这个单子后面蕴含着巨大商机, 我们一定要多动脑筋, 攻克难关!”最终经过反复研究, 他们终于解决了技术难题, 掌握了在阻燃纸上印制图案的技术, 按托马斯的要求制作出了孔明灯。这批印有南非国旗图案的孔明灯发往南非, 在市场上一推出, 立刻大受欢迎, 不到半个月便被球迷们抢购一空。看到这种场景, 刘鹏飞马上针对不同国家球迷的喜好, 设计出各种各样的孔明灯销往南非, 世界杯期间在各国球迷中掀起了一股“放飞孔明灯许愿, 为自己喜爱的球队祈福”的热潮。刘鹏飞不仅收入颇丰, 还打入了非洲市场。

篇4：放飞理想　激情人生

2000年,他跟随做生意的父亲从浙江温州来到了泰州,来到了泰州第二职业高级中学。在学校里,他学习勤奋,尽管他方言不通,但仍与同学们打成一片。在家里,他会照顾自己,洗衣做饭样样都会。暑假实习期间,顶着烈日,从不轻言放弃,尽管工资少得可怜。但他说,只要能学到东西就值。他没有独生子女的骄纵,有的是坚持不懈和自立自强。这些意志和品质正是他成功的基石。

2003年他进入香港一所音乐学院深造,因为这是他的爱好。但同时他没有放弃他的专业——广告设计。2003年底在广州开创了他的第一家公司——亿邦媒体传播有限公司。从此他就奔波于香港和广州之间,一边为学业,一边为事业。2005后他又成立了一家完主美义设计(平面空间)公司。一年的业务是800多万元。

也许不少人会嗤之以鼻,认为他无非是靠优越的家境而成功的,我觉得这是一种谬误。首先,他在优越的生活中没有养成衣来伸手、饭来张口的习惯;也没有养成大把花钱的恶习;更没有倦怠和停滞不前的思想。难道这些还不足以让我们反思和学习吗?我们身边不少学生,家境不宽裕,却讲吃讲穿;家境宽裕的,就躺在父母的关怀中不思进取。唯其如此,我才觉得赖文龙更是我们学习的榜样。

其次,他借用他爷爷的创业资金,在一年之内就还清了。这不能不说他是个自立自强的人。他说过:吃自己的饭,流自己的汗,自己的事自己干,靠天靠地靠父母,不如靠自己。

再次,他工作的那份执著和认真让我感叹不已。为了他的公司,他耗费了大量的心血。先是在学校和公司之间奔走。,每天最少都有三趟,晚上就睡在办公室里,第二天一早又得赶回学校。每天中午与员工一起吃外卖,晚上为了赶业务,经常要工作到凌晨。公司从经营到员工的管理样样都要经过他的手。所以他觉得累,但他从不放弃,他觉得这是对自己的考验。是啊,不经历风雨,怎么见彩虹呢?

最后,他的成功来自于他成熟的人格和较高的素养。创业伊始,有一次接了个大业务,他把所有的资金全都花在这个业务上,但是后来完成业务后,客户那边因为经济周转的原因没能及时付帐,虽然合同签的付清帐款时间已经到了,不过他想到人家公司也有困难,情有可原。后来自己公司的资金一文也没有了,当时情况非常紧急。那个客户不知怎么就知道了,非常感动,客户自己去银行里把自己的房子做抵押贷款汇过来帮他解难。再后来他们就成了很好的合作伙伴,现在他的公司的很多业务都是那个客户介绍的。另外他把自己利润的百分之十都捐给了爱心基金会,以此来帮助贫困地区的人们。如果允许我借用一个古代的词来代表他的身份的话,那就是“儒商”。他有着稚嫩的面庞,却有着成熟的思想。所以面对我们这位学长,我不禁想,人只有具备了较高的素养和成熟的理念,才会在商海中成为弄潮儿,成为真正的成功者。

在谈及理想时,他兴致勃勃地说他的目标是成为国际上知名的设计公司。他说要实现这个目标,还要不断地奋斗。如果将来发展得好,会考虑把利润的一半拿出来捐给贫困山区,希望山区人民过得幸福一点。看着他那甜甜的自信的微笑,我相信他现在已经正向成功的方向迈进。

篇5：放飞梦想点亮人生演讲心得

四、倡树新风，共筑“幸福梦”。自觉加强品德修养，积极践行社会主义荣辱观，坚持从小事做起，从自己做起，以实际行动传递正能量、引领新风尚，共建共享幸福美好生活。

梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走向黎明；梦想是黎明，让每一个人熬过最黑暗最无助的时刻，沿着正确轨道勇敢前行。或许有人会问，什么是梦想？梦想，他不仅仅是一种虚无的存在，而是一种追求、一种境界，他是每个人奋斗拼搏的动力之源，是人们对于美好事物的憧憬和渴望。一个人如果没有梦想，那他只能落于平淡无所大成；一个国家如果没有梦想，那他只能被风云变幻的时代淘汰；一个民族如果没有梦想，那他只能被历史的长河湮没。XX年11月29日，总书记在国家博物馆参观《复兴之路》展览时首次阐述了中国梦的伟大构想，即实现中华民族的伟大复兴，全面建成一个富强民主和谐的小康社会。一时间，举国上下一片沸腾，关于梦想，关于信仰，关于幸福，关于追求的讨论与思索让每一个华夏儿女，每一个炎黄后裔热血奔涌、激情洋溢。

中华民族是一个命运共同体，全体中华儿女同呼吸、共命运。唯有民族的振兴、国家的强盛，个人的梦想才能真正实现。同样的，只有每个人都充满激情与梦想，“中国梦”才够美丽、才够坚实。正因为如此，成千上万**工作者在平凡岗位上，几十年如一日地坚持着一份执着、追逐一个梦想，那就是我们共同的“**梦”。那就是公开透明、规范统一、改革创新的中国**；那就是求真务实、科学严谨、信息化的中国**；那就是全心全意、服务人民、服务社会的中国**。而千千万万个坚定的“**梦”恰恰构筑成了无坚不摧的“中国梦”。我们热爱着并将终生奋斗的**事业。**人将肩负的历史责任化作坚定前行的动力，用真实可信的数字，用无数坚定的“**梦”，去追寻心中无限憧憬的“中国梦”。

功崇惟志，业广惟勤。每一位**人将不负时代赋予我们的责任与使命，用党的十八大精神大力推动**工作，以更加昂扬的斗志，更加澎湃的激情，更加勇敢的担当，坦然迎接时代的挑战，为建设中国特色社会主义事业尽一己之力。

篇6：放飞理想，放飞人生作文

如果我是老师，我也要向我的老师那样：用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。老师工作在今朝，却建设着祖国的明天;老师教学在课堂，成就却在祖国的未来。所以我要当一名教师。

如果我是老师，我要散发我全部的热情，每天都以一张笑脸面对我的学生。课余，我将成为他们的朋友。打球、聊天，是件非常开心的事。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱，站在高处俯视我的学生，我和他们之间是平等的。

篇7：理想点亮人生征文

一个人，不能没有理想，理想也是人的一部分，没了它，人就没了灵魂，没了人生路上那一盏导航灯。

小时候，在姥姥的臂弯下牙牙学语。累了，就趴在姥姥腿上缠着姥姥讲故事。姥姥便给我说她的生活，她那个年代的故事。姥姥刚说到那时候的房屋质量不好，一点小地震就倒。我便蹒跚着拉着姥姥的手走出院子，来到一堆黄泥巴旁开始捏泥巴，姥姥见状，急忙问我，说：“乖囡囡，你玩泥巴干嘛呀？”我用满口不清的话语，稚嫩的回答：“囡囡要„„要造大大的房子，然后，然后给姥姥住呀！”姥姥听了，笑呵呵的说：“乖囡囡，等你长大了，再给姥姥造大房子住，现在姥姥先带你去洗手，好不好呀？”“好呀好呀，去洗手咯。”我开心地回答。

后来长大了一点，我的理想就随着年龄的变化慢慢变了。

我爱上了画画，当时也才四、五岁，被那缤纷的色彩所吸引。在涂涂画画中仿佛找到了属于自己的快乐。虽然只是涂鸦几笔，但梦想却在我心里悄悄扎根：一直画画。

后来上了小学，一些所谓的理想也渐渐淡忘在了脑后，取而代之的是学习。老师角度拼音时的声音在耳边萦绕。“ā——á——ǎ——à„„”十分清楚。要说理想，可能那时候唯一的理想就是考试得满分，如果考差了，回家不被骂。就这么简单。

到了四、五年级，摆在我面前的没有理想，只有现实。

竞争大了，没有友谊，回想起以前的自己只会觉得可笑。为

了成绩，拼命啃书，熬夜写征文，看书，仅仅只是为了老师的一句表扬。也突然觉得，没有朋友有什么大不了的，不就是干什么都是一个人吗？便慢慢迷上了画画，用它填补内心的空缺。

到了六年级也没时间思考了。才发现，友谊一直陪伴着我。只是我从没发现，从没感受而已。

现在我唯一想做的事，就只是考一所好的初中。好好学习，完成我那一个又一个并不稳定的理想。可能我的理想会变，但我的初衷不会变。

篇8：点亮视觉思维，放飞自由的心智

【关键词】视觉思维表达；课堂教学；案例片段

课堂教学是教学改革的主阵地，“视觉思维表达训练”教改实验就是从课堂教学环节改革入手，充分彰显美术学科特质，注重实效的课堂教学模式的改革。美术是视觉的艺术，是凭借视觉思维及创作的审美活动。那么“视觉思维表达训练”课堂教学是不是可以提高教学质量呢？对此笔者在实验中不断反思，现从诸多案例中选出几则典型案例，以表明“视觉思维表达训练”教学模式有本质的意义和价值。

一、激发视觉兴趣，唤起学生走进课堂情境的意识

兴趣是最好的老师，是非智力因素中最为活跃的一个，它是影响学生学习自觉性、积极性和持久性的直接因素。因此，在美术教学中重视对兴趣这个非智力因素的培养，往往能发掘学生潜在的能力。

[案例一]《人类的朋友》教学片断（苏教版七下）

师：同学们，今天，老师带来一段精彩的视频，你们想看吗？

生（异口同声）：想！

师：好的，不过，看精彩的视频是要回答我的问题的，你们可要仔细观察并注意听视频里的内容。

教室里立刻鸦雀无声，学生都被视频吸引住，有的感觉眼前突然一亮，嘴里轻轻发出“哇”的一声；有的看着还点点头；有 的托着下巴盯着视频。视频停止了。

师：你们在视频里看到什么了？

生（异口同声）：动物！

师：想一想，都看到哪些动物了？

生（争先恐后举手回答）：狮子、老虎、大象、鸟……

师：你们平时在哪儿见过这些动物的呀？你最喜欢哪个动物，有什么特征？你觉得它是我们人类的朋友吗？

生1：我只在动物园里见过狮子、老虎、孔雀。

生2：我在校园里就见过几种鸟呀。

……

生6：我最喜欢牛，它勤劳忠厚，身体强壮，头上有尖角，可以帮农民耕田，是我们人类的朋友。

生7：我最喜欢大象，它鼻子很长，还可以卷，两只耳朵很大，像蒲扇。大象可以驮重物，可以表演，是我们的朋友。

（教室里气氛很热烈）

师：大家说得真好！你们的观察力、记忆力、想象力，老师全看到了。既然你们很喜欢动物，我们就一起走进这一课吧。

……

可见，上课伊始，学生的情绪尚未稳定，学生大脑皮层上的兴奋点往往不在与本节课相关的区域。上述案例，教师根据学科特质，一开始就带给学生丰富的视觉佳肴并创设问题让学生把视觉思维用语言表达出来，唤醒了学生的兴趣和新鲜感，引起学生的有意注意，使学生在上课一开始就处于兴奋状态。因此，教师在导入新课时，用精彩的视频激发学生的兴趣，使学生的大脑皮层处于兴奋状态，从而使学生在不知不觉中以高昂的情绪融入课堂教学，达到了好的教学效果。

二、引领视觉思维，构架学生视觉经验与教学内容的桥梁

如果大脑中缺乏相应知识的储备，学生获得新信息的质量就会大打折扣，也易导致机械性学习。因此，教师应该运用有效的方法，让学生勾忆起过去的相关知识，让这些旧知识处于被激活的状态，帮助学生构架知识储备与本课内容的桥梁，降低理解难度，促使学生能与本较高质量地与教学内容对话。

[案例二]《线的魅力》教学片断（苏教版七下）

师：同学们知不知道绘画造型的三要素是什么？

生：点、线、面。

师：你们都还记得，真不错！今天我们具体来谈谈“线”。大家回忆一下，线有哪些形态呢？从这些形态上你会联想到什么呢？线在绘画作品中有什么作用呢？

（学生开始回忆，还没人举手回答）

教师出示相关图片，教室里立刻热闹起来。

生1：有直的线，有弯曲的线。

生2：有断断续续的虚线。

……

生6：我会想到气球、棒棒糖。

生7：我会想到烟火、蒲公英。

……

师：我们来欣赏敦煌壁画《反弹琵琶》，大家观察思考在此作品中，线起了哪些作用呢？

生1：用线画出了整个琵琶的样子。

师：也就是说线可以造型。很好！你还观察到什么？

生1：我看到用的线有疏有密，有的粗有的细。

师：观察真仔细！好，总结一下，线既可以造型，又可用不同的线及其疏密布局谱写出一支支和谐流动的“协奏曲”。

师：大家应该知道，线是中国画的主要表现语言之一。我们再来欣赏三幅作品，大家来观察比较三位现代画家笔下表达的不同质地的服装的线条。（课件出示图片）大家按小组讨论再出代表回答。

……

这一环节中，教师在通过图片帮助学生已有知识的再现的基础上，再次运用图像与本课知识实行衔接，采取小组讨论探究的形式，让学生在自主、探索中合作学习，形成个人及小组知识认知，然后再与教师平等对话，逐步实现与本课内容的深层对话。学生的视觉思维语言表达能力在不知不觉中得到提高，从而为美术创作打下基础。

三、链接新旧经验，密切学生生命体验与教学内容的关系

篇9：理想点亮人生征文

理想不是妄想，理想不是猜想，理想不是瞎想，理想是一盏明灯，照亮人生之路;理想是一座高峰，历尽艰辛方能攀上;理想是一根火柴，点燃人生的蜡烛。理想是奋斗的`目标，理想是前进的方向，理想是海上的灯塔……俄国作家列夫·托尔斯泰曾经说过：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向就没有生活。 的确，理想催人奋进，指引着我们为之努力、拼搏，我们的人生，因为有理想而变得绚丽多彩，我们的生命之花也因理想的存在而绽放。古今中外的例子都可以证明理想对一个人的成功起着至关重要的作用。越王勾践若是没有理想，就不会有“卧薪尝胆灭吴国”的传奇;司马迁若是没有理想，就不会在受宫刑之后写出流传千古的<<史记>>;郑渊洁若是没有理想，就不会再如今被誉为“童话大王’’;贝多芬若是没有理想，就不会在双耳失聪之际创作出著名的《第九交响曲》……可见，一代伟人们的成就，源自于他们的理想，他们用理想谱写了人生的辉煌，用理想点亮了他们的人生! 生活中难免会遇到种种不幸，遇到种种打击，因为通往理想的道路并不是一帆风顺。在这条道路上，布满了困难与挫折所组成的障碍。一句名言说得好：不经风雨，怎见虹!理想之峰并不是一个小土丘，并不是弄根绳子一爬就能上去的。我们要知道，有了理想仅仅只是迈出了第一步，剩下的路程还要用努力作为双腿的燃料，一步步前行。罗马不是一天盖成的，人也无法一口吃成个胖子，成为理想中的目标是需要坚持不懈的努力的。曾有伟人留下名言：在梦里走了很多路，醒来却发现还躺在床上。如若你永远不开始你的路程，那么你也就永远停留在起点。

作为学生的我们，正处在花季般的年龄，正是树立远大理想的时候。让我们给自己点上一盏理想之灯吧，当我们找不到方向的时候，当我们为失败而痛苦的时候，当我们因害怕前方的黑暗而不敢前进的时候，就想一想这盏理想之灯吧，它会驱走眼前的黑暗，点亮我们的人生!

每个人都要走一段路，它的名字叫人生，每个人心中都有一盏灯，它的名字叫理想。人生的路，因为有了这盏灯便不再黑暗;生活，因为有了这盏灯而不再单调;再黑，再远，再难走的路我们都不会胆怯了!我们的青春会因理想而更加精彩，给自己点亮那盏理想之灯吧!

篇10：理想点亮人生

有句名言：人们活着而不理想是很可怕的。

的确，没有理想的力量。 我有一个理想的老师。 因为每个人都说老师培养祖国的支柱;我不得不说老师是祖国的支柱。 老师就像一支红色的蜡烛，给年轻一代以光明和热情的性格和精神。它可以用两个词来形容它是燃烧的;它总是燃烧的。 老师的课是如此丰富多彩，每一章都很精彩，很生动。 我几乎看到了一个美丽的新世界。 老师教我如何成为一个人，甚至向我指明生活的方向，所以我想成为一名教师。 诗人刘沙河曾经说过：理想是石头敲响星星的火焰;理想的是灯光照亮夜色。 理想是火点燃熄灭的灯;理想的方法是引导你走向黎明。 建立理想是很容易的，但要实现理想的道路是曲折而困难的。

例如，乒乓球运动员邓亚萍只有1.5米高，但他是世界冠军。 当她还是个孩子的时候，邓亚萍非常喜欢打乒乓球。她的父亲曾计划把邓亚萍送到郑州青年体校进行专业培训，但连续两次，体校老师认为邓亚萍很矮。 断然拒绝了。 这件事在邓亚萍年轻的头脑中引起了极大的震动。她决心用超越普通人的毅力来弥补短暂的不足。 在人生目标的指导下，邓亚萍比以往任何时候都更加努力地训练。 最后，他还了钱。 邓亚萍在10岁时赢得了河南省青年乒乓球队和单打冠军，并被选为郑州市体育委员会乒乓球队。 为了实现我的理想，我必须从现在开始更加努力地学习知识，提高我的理想。

篇11：理想点亮人生

用理想的心灵去感受那原本凄凉的秋天，凄凉的秋天也会金光闪闪，稻香醉人。

用理想的眼光去欣赏平淡的生活，平淡的生活也会折射出耀眼的光芒，穿越天空的杂质，直指阳光!

用理想的笔记去抒写那云雾般迷茫的未来，理想的手会拨开云层直视阳光……从此不会有乌云挡住直视阳光的视线，迷茫的未来也会开出圣洁的花朵，摇曳在青春的梦乡……

曾几何时，梦无追逐，又曾几何时，只是轻轻幻想。猛然回眸，理想的种子已深埋于泥土，在某个不经意的瞬间，绽放出艳丽的奇葩!

为了理想，一次又一次迁徙在人生的路上;

为了理想，一次又一次徘徊在十字街头;

为了理想，一次又一次迷失了行走的方向。

面对那注定不堪的泥塘，不止一次的想逃跑，但想起周恩来总理的铿锵誓言，“为中华之崛起而读书”，便又一次坚定了信念，勇往直前。

“为中华之崛起而读书”，探求书中的奥秘与不解;

“为中华之崛起而读书”，带着前辈们的梦想完成使命。

岁月的江河，匆匆流走，承载了多少古老的文化和未来的目标，古老的文化造就了如今的辉煌，未来的目标将谱写出美好而精彩的篇章!

大地的痕迹，清晰可见，埋藏着多少历史的改变和未来的理想，历史的改变成就了现在的美好，未来的梦想会继续将历史的光辉传承!

执着地登上理想的彼岸，去寻找那隐身于懦弱背后的坚强;

固执地踏上理想的征程，去追逐那曾被遗失的每一个即将成功的足迹;

勇敢地攀上理想的高峰，去仰望那可望不可及的晶蓝天空……

正如史立兹曾说过：“理想如晨星——我们永不能触到，但我们可像航海者一样借星光位置而航行”。

理想是星空中一颗永恒的星，虽不一定耀眼，但却保持永恒!

理想是秋天里的一颗果实，虽不一定沁人心脾，但却记载了秋的收获!

篇12：理想为习作点亮星空

关键词：理想；写作；评议；深化

一、述说理想——打开理想的神秘大门

1.以名人的远大理想为例激发学生倾诉热情。

2.说说自己的理想。可以比较简略，在诉说中互相补充，也可作简要地互评。

二、做理想卡片——慎重稳固自己的追求目标

三、交流评议——加深对理想的认识，拉近理想与现实的距离

讲述不懈追求理想的最成功的故事《英国黛维的理想》：布罗迪退休后整理旧物时发现50年前31位孩子的教学作文。作文的题目是《未来我是——》，31个孩子有31个孩子的梦想，布罗迪突发奇想：把这些本子重新发到同学们手中，让他们看看现在的“我”是否实现了50年前儿时的梦想。他在报纸上刊登了一则启示。不久，一封封回信带着问候，也带着对自己童年梦想的好奇，纷纷来到布罗迪的手中。

一年過去了，布罗迪手中只剩下盲童戴维的作文。他写在作文本中的梦想是当一名内阁大臣。正当布罗迪猜测着各种可能时，他收到了英国内阁教育大臣的来信，信中的内容让他大吃一惊也感动万分。

“那个叫戴维的就是我，感谢您还为我保存着我儿时的梦想。不过，我已经不需要那个本子。因为从那时起，我的梦想就一直在我的脑子里，我没有一天放弃过。50年过去了，可以说我已经实现了那个梦想。今天，我还想通过这封信告诉我其他的30位同学，只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。”

通过故事告诉我们：谁在坚守梦想，谁就能梦想成真；谁能不懈地追求理想，谁就能实现理想。

四、用笔把理想变为文章——深化理想的内涵

写作提示：

1.你的理想是干什么？（详细描写，最好有超越、有特别之处）无论是什么都要围绕“为人民服务”进行选题。

2.写出理想萌发的原因，注意写清楚原因，可以是一种经历、一次体验、一点看法，选择书写内容一定要切合生活实际，为现今仍存在的问题寻找出解决的方案作为自己的追求目标。

3.怎样为实现理想而奋斗，具体写清楚实现的途径一、二、三。

4.坚信理想会实现。

篇13：理想点亮人生

理想，是夜行的航标，引领船儿前进;理想，是璀璨的明星，照亮整个大地;理想，是指路的明灯，为你指明方向。我们的奋斗，都是建立在有理想的基础之上。哈伯特更是说过：“对于盲目的船来说，所有的风都是逆风。”我们正如船儿一样，没有了目标，我们怎样去努力?所以理想对于我们而言，是极为重要的。

有人说，理想就是有钱、有权、有地位，住好房、开好车、享受生活。我不得不说，这是庸俗的。追求理想难道只是为了钱吗?过着行尸走肉般的生活，什么事也不去做，这不是理想。理想更多的是在追求自己的梦想的同时，也为人类做出更多的奉献。如果你不能成为一颗大树，那么你也可以做一颗路边的小草，但你要做路边最富生命力的小草;如果你不能做一条大河，那么你就做一条小溪，但你要做一条最清澈明亮的小溪，不论你的理想再渺小，不论你做了些什么，只要你尽力地做到最好，也是一种对理想的追求，同样也可以诠释生命的价值!

理想不是梦，它需要我们去付诸于行动，所以实现理想总会有各种困难与挫折，会给我们带来痛苦与失望。但是，我们就不去追求理想了吗?司马迁为了写出《史记》这部巨作，他不辞辛苦地爬山涉水，走访四处，了解史实;李时珍冒着生命危险，住着悬崖边的草屋采摘植物，《本草纲目》就是这样得来的。因此，为了追求理想，即使有黑暗的世界，我们点点摸索;有崎岖的路，我们跌倒了又站起来;有重重困难，我们条条去解决。“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”那种克服了困难的成就感与喜悦感，不经历艰难与挫折，我们怎能感受到呢?

弗罗斯特的《未选择的路》里有这样一句话：“我选择了人迹更少的那一条，从此决定了我一生的道路。”诚然，谁也不能保证，追求理想就一定会成功，意外总是让人始料不及。但是，我们也不要后悔，因为追求理想的过程可能比实现理想更要有趣、更值得我们回味。当我们追求理想时，我们就会有收获，懂得了经验与教训，是我们人生路上一颗宝贵的点金石。并且，你不懈坚持的精神更会激励、鼓动更多的人去追求理想，让更多的人实现梦想不是更好吗?

对于理想，我们说了这么多。那么我们作为中学生，我们应该如何去追求并实现自己的理想呢?

当然，现在我们还无法像司马迁那样，一下子就写出《史记》，也无法像李时珍那样，随手就写成了《本草纲目》。但要想追求理想，是需要基础知识的，假如我想成为一名化学家，不懂得化学知识怎么能行呢?所以我们首先要做的就是努力学习，丰富自己的知识。第二，还要为自己设定目标，比如：自己今年在全班成绩保持第几名，明年保持第几名……，这样循序渐进，靠近理想。第三，多激励自己，相信自己。追求理想，怕的就是放弃。你如果愿以此为之去努力尝试，我相信你是一定会成功的。

理想点亮人生，让自己的人生过得更充实些吧!理想，不只是执着于坚持，更是对自己生命价值的诠释。“少时不努力，老大徒伤悲。”作为现在的我们，还有什么理由不去奋斗，去追求理想呢?

篇14：理想点亮人生

人生好比大海，仅有拥有理想的人才能把握好航船的方向，到达幸福的彼岸;人生犹如攀岩，仅有拥有理想的人才能登上顶峰;人生道路上充满了许多困难，没有崇高的理想、坚强的意志就不可能克服这些困难。理想决定了你的高度，想要更高就要怀着崇高的理想。古人云：“有志者，事竟成”一个人仅有确立了自我的人生目标，才可能努力拼搏，才可能掌控自我的人生。有理想并为理想奋斗的人，时时都精神饱满，信心百倍。

在人类历史的长河中，有不少仁人志士，革命先辈因理想去努力拼搏，去牺牲。比如，周恩来十二岁就立下“为中华之崛起而读书”的崇高理想，为此他不断刻苦学习，艰苦奋斗，最终成为了人民爱戴的一代伟人，他为国为民，建立了永垂青史的不朽功勋。如建造钱塘江大桥的茅以升，他用自我的毕生精力，践行了自我永远“攀登科学高峰”的崇高理想。由此可见，一人不管你如何普通，不管出身是否高贵，一旦没有理想和信念，普通的人会变得平庸，出身高贵的也会变得普通。所以，人要为理想而活着，为理想而奋斗着、牺牲着。自我的人生也才会不朽。

远大的理想是实现人生目标的动力。从理想中发出的动力，会激励人们，会促使人们克服重重困难，战胜种种挫折，不断向自我的更高人生目标迈进。古往今来，那些一个个名垂青史的伟大人物，他们不竭的动力的源泉就是理想和信仰。在今日，虽然我无从得知朋友们是如何规划未来的，可是我至少明白，每个人都会有一个美丽的心愿，这心愿就是理想。只要我们有了理想，便会拥有无穷的动力，就会如虎添翼。如果没有理想，我们的学习生活就像折断翅膀的小鸟，再也飞不上蓝天。