四个创建迎检通知

四个创建迎检通知（精选7篇）

篇1：四个创建迎检通知

通知

各中心学校，市直学校：

接通知，省教育厅定于12月12-16日对全省学校后勤保障、管理工作进行检查，其主要内容如下：

1、贯彻落实广水会议精神情况。学校是否学习广水会议精神，是否研究贯彻落实措施，是否结合学校实际加以落实。

2、开展“放心食堂”“放心超市”“文明宿舍”“绿色生态校园”创建情况，对已授牌得学校进行抽查。

3、贯彻后勤工作《湖北省教育厅关于加强农村寄宿制学校学生营养改善工作的指导意见》（鄂教体艺[2011]6号）和《湖北省教育厅关于加强中小学食堂财务管理及成本核算的意见》（鄂教财[2011]4号）情况（两份文件我市均已转发），实施学生营养改善工作的举措，加强学生食堂财务管理和成本核算的举措，了解市州县区推行学生食堂“五员制”的情况。

4、学校后勤设施建设“十有八配套”工作推进情况。特别是寄宿制学校学生生活基本设施是否得到明显改善，工作中各相关职能部门之间配合是否默契，“以生为本”的办学理念是否得到贯彻落实，解“五难”、实现“五个告别”实现情况如何。

5、农村寄宿制学校“菜篮子工程”推进情况，基地落实面积和发挥基地综合效益的情况。特别是贯彻落实中央领导同志和省委、省政府主要领导的批示精神，各地掀起一轮“菜篮子工程”建设高潮的相关措施及成效。

6、学校风险管理，特别是“校方责任险”的投保和赔付情况。包括投保率、投保面和是否由省统一招标的承保公司负责承保。大中小学生参加城镇居民医保工作是否顺利开展，参保面如何，工作中有何困难、问题及好的建议。

7、学校安全保卫（人防、物防、技防）落实情况，校园环境卫生、文化建设，弘扬生态文明、共建绿色校园创建活动开展情况和成果。

8、学生上下学交通安全管理。各地落实《湖北省校车交通安全管理办法》（省人民政府337号）情况、中小学生和幼儿上下学交通安全排查情况、对中小学生开展道路交通安全教育情况及应对极端天气的应对措施等。

9、针对冬季雨雪冰冻灾害天气学校后勤保障工作防灾、防损，做到“四个确保”（有热饭吃、有开水喝、有热水洗、有安全保障）情况。特别是对简易饭棚、简易车棚、存在安全隐患的校舍、水、电、气、取暖设施等进行维护和隐患排查及应急预案进行检查。

省厅检查组主要采取调研、走访、查看资料的方式进行检查。请各地各校及早做好准备，确保检查不出现任何问题。

市教育局

2011年12月12日

篇2：四个创建迎检通知

关于创建市级卫生县城、文明县城迎检工作的通知

各社区（村）、街道辖各部门：

中和街道办事处在接到县“三城同创”办下发的秀山三城同创办[2011]50号《关于认真做好创卫技术考核存在问题整改工作的通知》、《关于印发2011年市级文明县城创建工作《实地迎检点任务分解表》、《实地考察点责任分解表》、《网络调查任务分解表》、《窗口行业考察任务分解表》的通知》后，街道根据两个《通知》的要求并结合我街道开展“三城同创”的实际情况,对我街道“三城同创”工作逐一做出了安排，现将有关精神任务下达给你们，请你们务必落实各自单位的主体责任，以认真负责的态度、饱满的工作热情投入到创建工作中去，具体任务表附后。

附件：

1、《中和街道办事处市级文明县城创建工作实地迎检点准备情况一览表》

2、《中和街道办事处文明县城创建工作实地考察点准备情况一览表》

3、《中和街道办事处文明县城创建工作特色指标完成情况一览表》

篇3：实现四个结合创建平安农机

1 目标明确, 创建工作有序展开

姜堰市农机局按照上级平安农机创建工作的要求, 针对近年来平安农机创建中反映的具有代表性的问题, 深入开展调查研究, 并多次召集相关单位人员进行座谈讨论, 经过几次修订, 确定了平安农机创建标准和目标任务。为确保全年新增35个“平安农机村”和4个“平安农机镇”, 提出了四个结合:一是与推进农机化工作相结合。完成推广新机具540台套, 完成10个流量排涝站的新建, 巩固农机安全村镇建设和完成安全监理工作任务, 为群众生命财产安全和农业丰产丰收提供有力保障。二是与“兴机富民”工程相结合。加快推进机具跨区作业, 推进农机合作组织的建设;强化优先供油卡的发放, 强化农机具维修保养, 强化农机具跨区作业矛盾的调处;实现跨区作业收入“两增加”, 确保农机安全生产。三是与全面小康、新农村建设相结合。在努力完成招商引资、机械化秸秆还田、机械插秧推广工作, 提高农业生产机械化水平的同时, 穿插进行平安农机创建工作。四是与先进性建设和作风建设相结合。做到三个“实”:一是作风务实, 埋头若干, 吃苦不言苦。二是工作踏实, 又快又好地完成目标任务。三是创新扎实, 增强创业、创新、创优的内在动力;着力营造两个“氛围”:干事创业的氛围, 风清气正的氛围, 树农机人良好形象。旨在通过开展平安农机创建工作促进各项工作的开展, 努力实现全年工作目标, 从而保证了全系统平安农机创建工作能够高标准找差距, 高要求定目标, 高质量抓整改。

2 对照创建标准, 高质量抓好整改

一是建立工作机制, 督导创建工作有序进行。该局根据市综治创建办的统一部署, 成立了创建领导小组, 主要领导和分管领导具体负责平安农机创建的指导、协调和督查;同时明确专人负责平安农机创建日常工作, 按照“实施步骤”对各阶段创建工作任务进行了细化分解, 结合部门实际, 制订了切实可行的创建方案, 局领导和科室分工挂钩基层站所, 指导平安农机创建工作和月度工作, 一同计划、一同部署、一同检查, 每月和每个阶段都明确了具体的创建序时进度, 完善了创建工作责任体系。

二是狠抓措施落实, 加强创建的督导。局机关和基层单位认真贯彻局创建动员大会和工作会议精神, 全员参加平安农机创建工作活动, 在不同岗位上发挥应有的作用。局平安农机创建工作小组切实加强对平安农机创建工作的督查指导, 分阶段下发重点工作提示, 强化对各阶段“规定动作”的督查指导。定期对各单位开展督查调研活动, 实施现场指导, 并下发督导工作提示, 增强创建工作的针对性和时效性;多次召开站所负责人会议, 开展对平安农机创建工作的研讨, 组织撰写创建心得, 提升平安农机创建工作领导水平。局机关科室、市直事业单位负责人举行交流活动, 及时反映创建动态, 充分发挥典型的示范引导作用, 引导各方力量共同推进平安农机的创建。

三是围绕“创新、创优、创先”的要求, 认真开展形式多样的创建活动。在该市“两台一报”开设的“平安农机创建”专栏中, 介绍该局创建总体工作目标和四个结合理念, 局主要负责同志在学习讨论阶段参与了专题访谈。创建整改阶段, 该局也参与了创建擂台赛活动, 通过部门相互之间找差距、定目标、比措施, 赛勇气, 有力地促进了农机系统创建活动的深入开展。此外, 还邀请省、市主管局领导进行专题讲座, 讲授有关要求;分层次召开座谈会, 广泛讨论本系统平安农机创建的重点难点, 寻求解决的办法;组织机关人员和部分基层站所负责人, 交流心得体会与研讨文章, 参加市电台举办的行风热线活动, 及时宣传报道创建活动信息, 激发大家参与创建的积极性与主观能动性。在2007年上报创新课题的基础上, 2008年又上报了农机装备工程和农机科技入户2个创新课题, 这些课题既紧扣平安农机创建, 又体现了部门工作特点, 具有较强的针对性。

3 围绕服务和发展, 着力巩固创建成果

2008年, 该局在全系统开展建设一支团结文明、务实创新、规范高效、公正廉洁, 富有昂扬锐气、蓬勃朝气、浩然正气的平安农机队伍, 促进各项工作开创新局面。为了调动干部职工积极性, 引入竞争考核机制, 推行有奖有罚的措施, 大大地激发了干部职工的主观能动性和工作创造性。1~10月份, 纯农机具安全检审超额完成全年任务, 手拖检审比2007年增长1倍, 上路机检审新增600多台套, 收割机检审新增36台套。创建平安村、镇活动取得较好的成绩, 新增农机安全示范户90家。由于安全生产得到保障, 新式机具推广也取得了明显的成效, 2008年新增插秧机169台, 保有量达636台套, 机插面积约4.7 khm2, 蒋垛西岗村的37户扶贫户得到了推广站机插秧保姆式的服务。该局和推广站为试验秸秆机械化还田与机插秧集成技术推广, 选择姜堰镇新农村建设和环保城市建设试点曹家村, 试行机耕、灭茬还田和机插秧三个过程机械作业模式, 调用5台收割机、4台中拖及4台灭茬机、4台插秧机, 成功完成了千亩示范方机械作业工程, 农机安全和其他各项工作得到了市领导和当地干群的肯定, 成为新农村建设和建设绿色家园示范基地。全年新建的10座排涝站在抗洪排涝中大显身手, 市农机局组织全系统干部职工在汛前对全市里下河500多座排涝站进行了维修养护, 确保防汛工作万无一失。争取到国家农机三项工程投资120万元, 为里下河地区5个镇农机推广工作注入新的活力。总之, 通过平安农机的创建, 确保了农机安全生产和农业机械化的稳步发展, 为提高农业机械化水平注入了新的动力。

(作者单位:姜堰市农机局)

书讯:

《2009年江苏省农业机械购置补贴产品目录》

已编印发行

2009年中央和江苏省级农机购置补贴政策已正式出台。今年中央和省级财政农机购置补贴资金总规模5.3亿元, 计划补贴6大类28种机具, 共有120多家企业的570多种型号的机具列入了省补贴目录。与上年相比, 2009年我省农机购置补贴政策的变化主要有以下几个方面:一是补贴品种增加;二是补贴标准提高;三是补贴方式改变;四是监管手断强化。

为了方便农机企业、农机服务组织和广大农民了解最新的购机补贴政策, 指导农民选购先进适用的农业机械, 近日, 《2009年江苏省农业机械购置补贴产品目录》由江苏农机化杂志社编印发行。该书详细介绍了2009年中央和江苏省级财政农机购置补贴政策, 补贴机具类型、品种、标准及补贴对象, 补贴程序和补贴结算方式, 罗列了列入补贴范围的每一品牌、每一型号农机的主要配置、参数、最高限价及每一种机具的财政补贴价格, 是一本有价值的农机购置指导用书。现该书还有少量余存, 有需求的企业和购机者可与江苏农机化杂志社联系购买。每本成本价30元 (包括邮寄费) 。

户名:江苏农机化杂志社

账号:10-105801040004512

开户行:中国农业银行南京市南湖春晓分理处

杂志社地址:南京市南湖路97号

邮编:210017

电话:025-86468798/86468799

篇4：以四个坚持 推动文明单位创建

□文明单位创建要坚持群众路线

群众观点是马克思主义的基本观点，群众路线是我们党的基本的工作路线。我们党提出的“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线，极大地调动了广大群众的积极性和创造性。文明单位创建，正是遵循这样一条路线，通过组织广大群众积极参与和自我约束，实现自我教育、自我完善。现在，各行各业开展的文明单位创建活动，都把全员参与作为主要的工作方法。比如，在企业里开展的“创文明单位、建文明班组、做文明职工”活动，就是把一个单位的整体奋斗目标，分解到班组和个人，把爱国、爱党、爱社会主义的远大理想变为爱厂、爱岗的实际行动。每一个职工的行为表现都与整体的荣辱相联系，大家都在一种争先创优、积极进取的氛围中生活。要做一个文明职工，就必须在完成生产任务的同时，做到讲卫生、守纪律、保安全、创效益，还有计划生育、社会治安等方面都要表现得优秀。要建成一个文明班组，就必须完成工厂或车间下达的各项任务指标。这就自然地把群众凝聚起来了，使他们为了一个共同的目標去努力奋斗。这些年来，云铝为了突出群众的参与性，每年都层层分解落实创建责任，并采用贯标内审和外审以及党建和精神文明建设考核的方式不断推进创建工作，同时出台了文明车间、文明部室、文明家庭、文明宿舍、文明员工“五个文明”考核评比办法，推动创建工作进车间、进部室、进班组、进家庭、进宿舍，使创建工作的群众性得到进一步夯实，形成了“上下互动、左右联动、全员行动”的创建局面。实践证明，凡是这项活动搞得好的单位，大都改变了少数人干、多数人看的局面，职工群众的集体意识、责任意识明显增强。由于文明单位这一群众性的特点，决定了创建活动具有坚实的群众基础，因而它才成了群众性精神文明建设活动的基本形式。

□文明单位创建要坚持实践为先

辩证唯物主义认识论是以实践为基础的能动反映论。在社会转型、企业转型发展的新形势下，人们的思想、观念发生了一系列重大变化，出现了许多新情况、新问题。要转变观念，引领社会思潮，只靠传统的说教是不够的，必须组织和引导群众，通过亲身的感受，在实践的过程中去粗取精，去伪存真，澄清认识，更新观念。文明单位创建提供了有效的实践载体。文明单位创建区别于传统的思想政治工作的一个显著特征。比如“岗位学雷锋”活动，它不仅告诉人们要学习雷锋，而且引导人们在完成本岗位任务的过程中，以实际行动学习雷锋。再比如“巾帼建功立业”活动，是在广大妇女中开展的劳动竞赛。每一个参与者，都要以自强不息的精神和孜孜不倦的努力才有可能取得实际的成果。这里的关键是“干”，“干”就是实践。还有“规范服务”“达产达标”活动、“讲理想、比贡献”活动等。只要是群众乐于参与，并在参与中受到教育的活动，都作为文明单位创建的活动形式。云铝在文明创建过程中，不断创新方法和途径，以推行6S现场管理活动为推手，规范现场管理，通过现场管理不断教育引导员工养成良好的工作生活习惯，从而实现用良好的环境塑造人的目的。同时，云铝还把文明创建工作与生产经营和项目建设结合起来，广泛开展“电解五环控制技术”“吨铝直流电耗低于12 000千瓦时”“吨铝降耗150度”等主题特色活动，使职工群众在攻坚克难和取得的优异成绩中得到了体验，提升了认识。由于活动有力，职工思想统一，凝聚力强，仅2012年，云铝就实现节电近1亿度，全年可比产品成本约降低2.98亿元。简言之，文明单位创建是靠活动来组织群众和教育群众的。没有活动就没有实践，没有活动就没有活力。文明单位的实践性，决定了创文明单位是一个不断运动的过程。

□文明单位创建要坚持辩证统一

物质文明和精神文明总是在互相作用下，推动历史的前进。在我们建设中国特色社会主义的新时期，党的十八大报告将生态文明与政治、经济、文化、社会四种文明的建设并列，以“一体”来概括，表明各个领域的建设不可人为割裂，需要和谐推进。生态文明是社会整体文明不可分割的一部分。一个生态遭到严重破坏的国家，即便其经济高速发展、政治清明有为、社会和谐稳定，也只能说这是一个存在文明缺陷的国家。一个破坏生态的企业，即便是取得了经济效益上的短期成效，最终都会得不偿失。事实上，当生态不文明时，民众生活必受影响，难以谈及和谐稳定；当生态不文明时，经济的可持续发展也很可能成为一句空话。这些都是按照唯物辩证法的根本法则，从中国的实际出发提出的战略思想。要贯彻“五位一体”的战略思想，途径和方法是多种多样的，文明单位创建就是一条有效的途径。从内容上讲，它包括五个文明建设的任务；从形式上讲，它强调五个文明的有机结合；从标准上讲，它考核五个文明的协调发展。以云铝文明创建为例，云铝从开始创建县级文明单位开始，紧密结合工业企业的特点狠抓特色活动建设，早在1995年就提出了“树环保典范、建花园工厂、做文明员工、创一流企业”的创建目标和思路，先后投入了37亿元进行环境治理和技术改造。2005年，云铝顺利通过国家环境友好企业评审，26项环保指标全部达标，被授予国家环境友好企业称号，成为全国37家获得此项殊荣的工业企业之一，成为有色行业、中国西部地区、云南省唯一一家国家环境友好企业。同年获得中央文明委授牌，荣获全国文明单位荣誉，取得了物质文明和精神文明以及生态文明建设的多重成果。之后，不断深化创建工作，三度蝉联全国文明单位荣誉。云铝用实际行动尝到了五个文明建设统筹建设的甜头。实践证明，文明单位创建，既不是单纯的物质文明建设，也不是单纯的精神文明建设，而是把五个文明建设的任务融合起来，分解到具体的工作中去。每一项具体的任务，都是五个文明的结合点。五个文明你中有我，我中有你。只有党、政、工、团各负其责，齐抓共管，才能实现五个文明的协调发展。可以说，文明单位创建的过程，就是五个文明建设统一的过程。

□文明单位创建要坚持与时俱进

唯物辩证法告诉我们，世上一切事物都处在永远不断的运动变化之中，绝对静止的、僵死不变的东西是根本不存在的。文明单位创建要不断地研究新情况，解决新问题，要保持常抓不懈、常抓常新。因为我们只有紧跟时代步伐，充分发扬与时俱进的精神，不断探索，创新提高，才能不断增强创建的影响力和感召力。针对企业发展面临的新情况、新问题，云铝在文明创建中，始终紧扣中央文明委和云南省文明委相关要求，结合企业的发展实际狠抓创建，做到了生产年年有发展、产量年年有提高、效益年年有增加、生活年年有改善、职工面貌年年有改观。2010年以来，云铝形成了“上下同步、点面结合、内外兼修”的文明创建思路和做法。按照“巩固、深化、创新、提升”的创建思路，把创建全国文明单位工作纳入党委工作、纳入生产经营，与中心工作同规划、同部署、同考核、同奖惩。每年除设立党建精神文明建设专项资金外，还按照工资总额的2%拨缴工会经费，按照1.5%提取教育培训经费，按照1%提取劳动竞赛经费，设立了“扶贫帮困基金”“见义勇为基金”和残疾员工每月补助金，为文明创建工作提供资金保障。企业率先采用ISO 9001、ISO 14001、OHSAS 18001、ISO 10012、ISO/TS 16949国际标准体系组织生产；积极建立推动ISO 9000党建质量管理体系和能源管理体系运行。文明创建工作在云铝被赋予了更加丰富的内涵，充分体现了与时俱进的精神实质，进入了PDCA循环提升的良性创建通道，推动了企业的持续健康发展。实践反复证明，文明创建工作只有与时俱进，才能有活力、有生命力。

文明单位创建活动是广大职工群众移风易俗、改造社会、把物质文明、政治文明、精神文明建设有机结合、落实到基层的伟大创举，是新时期党的群众工作和思想政治工作的有效方式。文明单位创建的内容不断丰富，形式精彩纷呈，方法日臻完善，领域逐步拓展，群众参与热情越来越高，社会效果越来越显著。在看到成绩的同时，我们要根据党的十八大提出的新要求和新目标，坚持以人为本、实践为先、统筹兼顾，与时俱进推动文明创建工作有序发展，才能使文明创建工作发挥出新的更大的效应。

篇5：四个创建迎检通知

各中小学：

为进一步加强学校后勤管理，提升学校办学水平，根据我镇情况，现就2013年“文明宿舍”自查自评及申报工作有关事项，以及后勤统计摸底工作通知如下：

1、申报范围。回龙中学申报文明宿舍。

2、申报程序。学校向中心初中申报，中心初中向市教育局申报，申报时需提供单项创建工作自查报告和自评表。

3、申报时间。回龙中学要将单项创建工作自查报告和自评表电子资料、纸质资料（加盖公章）请于9月22日前上传、上交中心初中。

4、全镇所有学校，要根据本校基本情况，填写好“后勤统计摸底表”，电子资料、纸质资料（加盖公章）于9月22日前上传、上交中心初中。

（相关文件已上传“回龙教育”群共享）

回龙中心初中

篇6：创建平安校园迎检汇报材料

北辰区韩家墅小学位于韩家墅村凤河桥畔，占地46620平方米，建筑面积13013.2平方米，有标准教室48个，其中多媒体教室13个。配有语音室、计算机室、美术室、音乐教室、仪器室、实验室、图书室、阅览室、卫生室、网络管理室、体育器材室。操场设有400米环形塑胶跑道，有人造草皮标准足球场一个，有能容纳578人同时就餐的学生食堂，有花园两处（占地3000平方米）。学校围墙采用透视墙环绕整个校园。

安全无小事，我校秉承“责任重于泰山”的宗旨，始终以“教育发展，安全先行”为理念，坚持以“安全第一，预防为主，单位负责，突出重点”的方针，以“抓防范，保安全”为重点，以创建“平安校园示范校”为目标，根据上级文件精神，在上级各部门的正确领导下，精心组织，分步实施，齐抓共管，整体推进，积极做好创建的各项工作，有效地提高了广大师生的平安意识、群防意识、责任意识，创设了学校良好的育人环境，保障了学校各项工作的正常开展，促进了教育教学质量的有效提高。自新2008年建校以来，我校从未发生过任何安全事故学校被评为天津市“一级A类食堂”；北辰区“食品安全示范校”；北辰区“门卫安全示范校”......。为师生提供了一个安宁祥和的教学、生活环境，确保了学校教学工作的正常进行，教育事业的不断发展。现将我校创建“平安校园”活动工作汇报如下：

一、加强组织领导，稳步推进创建工作

学校确立了“校长主管，分管领导主抓”的管理体制，确立校长为学校安全工作第一人，把安全管理工作分解到党支部、德育处、教务处、总务处等职能部门，把具体任务落实到年级、班级等负责人身上，并与各下属部门签订责任书，明确分工，责任到人，形成了“上下联动，左右配合，全员德育，齐抓共管” 管理格局和“一岗双责”的责任体系。学校安全工作领导小组： 组 长：刘林（校长）副组长：王亮 梅亚立 安全员：张立亮 吴有成

成 员：闫晗、闫树军、樊金玲、各年级组长 各班主任

小组定时召开工作会议，共同商讨制定安全工作计划，分工协作，齐心协力完成各项任务。

学校德育处、总务处，负责学校安全管理工作落实和日常督查。坚持每周有安全工作安排，每周校班会上有对安全工作的专题讲解和安全知识宣传，在全校上下营造出“人人讲安全，个个重安全”的良好氛围。

在每学期放假和开学前以及重大节假日前，学校均要安排具体的节假日值班表，定期进行校内安全检查，并做好详细的安全检查记录。每学期初制定学校安全管理工作的计划，将校园安全工作实绩与各处室、班级和教职工学期评估相挂钩，实行安全责任事故一票否决制，确保了各项安全工作落在实处。

二、健全各项制度，确保管理规范有序

健全完善的制度是做好创建平安校园工作的前提基础和有力保证。我校制定完善了一系列安全工作制度：如，《各类突发事件应急预案》、《传染病预防和控制措施》、《学校安全事故报告制度》、《校内安全定期检查制度》、《门卫制度》、《进出学校人员登记制度》、《巡逻制度》、《检查制度》、《安全保卫领导带班和保卫干部值班制度》、《学校外来暴力应急预案》、《保安员工作职责》、《校园外来人员、物品、车辆出入管理制度》、《保安人员考核标准》、《出入校门管理要求》、《保安员岗位工作职责》、《保安员十项文明服务承诺》、《安全工作管理试行办法》、《校园和饮食卫生管理条例》、《饮用水管理制度》、《校舍安全管理制度》、《用电和用火安全管理制度》及各项消防安全管理制度等。

三、注重安全防范，全力提升“三防”水平

（一）人防：

根据上级有关部门要求，我校门卫室配备有2名专职保安人员和3名门卫，并配备必要的防护、通讯器材；落实24小时巡逻和巡查制度。节假日还及时补充学校领导24小时值班护校。建设和谐平安校园，是全面实施素质教育的基础。安全工作重于泰山，保安人员责任重大。在安全方面，保安员严格落实。学校现配备2名专业保安员，所有保安员都经过严格的考核持证上岗，有较强的责任心和突发事件的应急处理能力，着装整洁、文明执勤、礼貌服务，保安员在学生上下学时段维护校园出入口的秩序，疏导车辆人流。学校还有驻校民警指导工作，协助管理。学校还配备专业的消防教师，每天检查维修消防设施，督导消防安全工作。

加强行政值勤力度，保护学生安全。每天安排行政人员校门口、楼梯口以及教学楼等岗点，负责监督、检查、记录学生安全、文明、卫生、纪律等方面的情况。如在校门口，值勤教师不论严寒酷暑、日晒雨淋、风吹雨打天天一日两次负责管理、维持学生出入学校的秩序，这一工作方式与工作毅力给家长和学生一种心理安全感。

（2）、技防：

自建校来，我校在技防设施不断加大投入。在学校大门两侧设置了减速带、警示牌，大门口路段绘制了网格线；学校有独立的警务室，物防设施管理规范，摆放在急用方便的位置。电话、报警器、指纹机、电动门开关、步话机等一应俱全。学校在校门口、教学楼内外、食堂等重点部位安装监控系统，对所有进出校园的人员进行实时监控。液晶显示器（监控显示画面）呈现出监控器传输的校园各个方位实景录像，并且全天候开放。“电子对射报警系统”、“红外线警报器”也发挥着各自独特的作用。备有学校校园及各个场地的路灯总开关机组柜和应急照明系统。同时为保安配齐配足钢盔、警棍、防刺手套、防护钢叉、强光手电、辣椒水喷等安全保卫器械及实用工具，并要求保安人员熟练掌握和运用，执勤时要随身佩戴警械。注重加强技防设施建设，对已有的监控报警设施经常进行检查、维护，使之24小时保持正常运转。学校重点机构如校长室、财务室、档案室、专用电脑教室、计算机网管中心等都安装了防盗门窗、红外线报警器等实体防护设施；安装了一套较先进的监控设施，x个监控摄像头监控范围可覆盖全校的要害部位和主要出入口，24小时运转，对全校情况进行实时监控、录像；教学楼每层楼道都安装了多个消防报警器；在走廊两侧及楼梯处统一安装了不锈钢防护栏杆和应急灯、消防栓等安全设施；教学楼的所有窗户全部全部采用双层防紫外线防爆玻璃；各楼层中标有醒目的“安全宣传用语”和“紧急疏散安全通道”等标志。

（3）、物防： 我校经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查，即查即治，不留隐患。学校安全工作领导小组成员每月对所有校舍排查一次，发现问题及时整改；学校安全员每天都要对教学楼、每间教室等校舍及其设施进行安全隐患排查，发现情况及时上报维修；学校定期排摸校园周边治安安全情况，及时向有关部门报告作息，积极配合专项整治行动，校园周边治安安全环境良好。

对校内运动场地、活动设施定期检查，对室外体育锻炼器械进行维护保养，发现安全隐患坚决撤除，确保学生体育锻炼和课外活动时不发生意外事故。学校严格实行车辆进出通行制，规定学校内部车辆按专设区域停放，校外车辆经登记放行后一律按规定在教学区外的指定区域停放。

四、突出学生安全重点，抓好学生安全管理

学校认真学习、贯彻落实上级关于加强学校安全工作的通知，结合学校自身实际情况，扎实推进安全保障工作，积极营造创建消防安全示范学校的良好氛围。

1、提升高度，将公共安全知识上升到课程安排。

将天津市教委下发的《公共安全教育读本》作为安全教育地方课程纳入课时安排，利用每周的班校会时间分版块进行详细教授。每周的升国旗仪式后，学校领导都要就安全工作包括消防安全反复强调。同时，德育处每月必不可少地利用校会时间，对全体师生进行交通、法制、消防等公共安全知识教育。

2、灵活多样，利用少先队阵地建设宣传安全知识。

学校利用墙报、黑板报、宣传牌等形式设立安全知识宣传专用版面，定时向师生进行安全常识教育，结合本校工作实际，定期编写宣传内容，并适时进行更新，使安全宣传栏发挥出应有的宣传教育效果。开展“六防”教育，即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故教育活动。确定每学期第一周为“安全教育宣传周”，并举行各种宣传教育活动，如手抄报、征文、作文比赛、安全教育讲座等活动，并进行了一系列的评比活动。不断提高学生的安全自我防护意识。

3、家校结合，开展安全教育活动。

假期中我们也不放松学生的安全教育，每学期放假前夕，我们都印发致学生家长公开信，让家长注意配合学校对自己的孩子进行安全教育，严防学生人身伤亡事故的发生，确保学生“一个都不能少”。

4、注重实践，开展“小小交通安全宣传员”活动。

组织学生干部当义务交通宣传员到学校附近居民区、厂房发放消防宣传单，使我们的活动范围得到了足够的扩大，达到了以点带面的效果。

5、体现生本，开展安全主题班会活动。

每学期学校都要求各班都至少要举办一次有关安全的主题班会，通过宣传教育，强化师生的消防安全知识，提高安全意识，增强学生安全自救的能力和应急能力。

6、外联内训，普及消防知识、技能。

经常聘请校外消防专业人员到我校举办讲座，进行消防器材使用示范。一个个活生生的案例，使师生受到生动感性直观的消防安全教育。同时着重就消防安全意识、消防器材的配备和使用、防火灭火常识以及火场逃生等方面进行了生动讲解。进一步提高了全体师生的消防安全意识，普及了消防安全知识和消防器材使用常识。

7、强化视听，增强师生消防意识。

每学期学校都要组织各年级学生收看消防安全系列影碟，结合学校消防安全工作实际情况进行学习和教育。

8、“实战”演练，指导学生掌握逃生本领。加深全体师生对消防安全知识至关重要的认识性。

9、重视法制教育。定期邀请法制副校长来校参与德育工作，进行安全法制教育讲座，进行学法、知法、用法、守法宣传，帮助师生树立法制观念，增强法制意识，提高知法、用法的自觉性。

10、心理理健康教育。为因学习、家庭、人际关系等原因而产生心理问题的学生提供帮助。

通过这些丰富多采的安全教育活动，师生的安全防范和自我保护意识得到极大提高，保证了学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展。

五、学校社区互动，清理净化周边环境

内强素质的同时，我校十分重视善待友邻，为学校营造良好的周边环境而努力。我们通过走出去、请进来，座谈、沟通、交流等方式商讨解决学校周边环境问题，同时我们积极组织师生参与社区共建活动，为学校各方面工作顺利开展打下了良好的基础。如：老师指导并带领学生到小区内进行社会调查，对白色污染、“错别字”进行调查，深入分析，为周边环境治理献计献策。

六、定期进行安全工作检查

建立、完善检查制度，落实长效管理。目前，学校已制定了部门自查、定期检查、不定期抽查等三种形式的安全检制度，认真落实了校园安全工作实施方案规定的各项措施。学校安全检查员和各部门责任人每天检查各自范围内的工作工作；学校安全工作领导小组成员除每周对学校安全工作进行一次大检查外，还不定期抽查学校安全工作；每学期初、学期末和每年雨季前，学校后勤人员都将所有楼房、水电线路检查一遍，发现安全隐患及时整改。学校不定时召开安全工作专题会议，研究做好安全工作的方法，解决工作出现的问题，将隐患和问题消灭在萌芽状态，确保了学校各项工作的顺利开展。

篇7：创建平安校园迎检汇报材料

吉水县城南小学位于城南105国道旁，学校占地10665平方米，建筑面积5109平方米。学校是一所有着几十年历史的老牌学校，有着丰厚的文化底蕴。学校现有教师73名。其中高级教师 35人，初级教师 38人。本科学历29人，大专13人，中师31人。学校历任校长呕心沥血、励精图治，才建成了今天的城南小学。学校拥有一个“民主、团结、实干、创新”的领导班子，拥有一支“严谨、善导、进取、奉献”的教师队伍。现如今在校学生2232人，学校现有29个班级，所有班级都装上了多媒体和电子白板，现代化设备日趋完善。学生秉承“勤思、博学、开拓、求实”的优良学风，在全体教师引领下正扬帆起航。一年来，六年级升学考试全县第六名，吉水一中百名优生选考班，我校考取16名。学校先后被评为“德育工作示范学校”、“先进党支部”、“安全工作先进学校”、“少先队工作先进单位”等，今年的高校课堂“双过关”验收，全县第二名，被评为县“高效课堂”优秀等级学校。随着城南教育的不断发展，我校今年又建了一栋拥有22个教室的教学大楼。

安全无小事，我校秉承“责任重于泰山”的宗旨，始终以“教育发展，安全先行”为理念，坚持以“安全第一，预防为主，单位负责，突出重点”的方针，以“抓防范，保安全”为重点，以创建“平安校园”为目标，根据上级文件精神，在上级各部门的正确领导下，精心组织，分步实施，齐抓共管，整体推进，积极做好创建的各项工作，有效地提高了广大师生的平安意识、群防意识、责任意识，创设了学校良好的育人环境，保障了学校各项工作的正常开展，促进了教育教学质量的有效提高。为师生提供了一个安宁祥和的教学、生活环境，确保了学校教学工作的正常进行，教育事业的不断发展。现将我校创建“平安校园”活动工作汇报如下：

一、加强组织领导，稳步推进创建工作

学校确立了“校长主管，分管领导主抓”的管理体制，确立校长为学校安全工作第一人，把安全管理工作分解到党支部、政教处、教务处、少先队、信息处、总务处等职能部门，把具体任务落实到年级、班级等负责人身上，并与各下属部门签订责任书，明确分工，责任到人，形成了“上下联动、左右配合” 的管理格局和“齐抓共管、一岗双责”的责任体系。学校安全工作领导小组： 组 长：尹积春（校长）副组长：黄小军

成 员：王志华、邓文根、刘小花、李中慧、刘云明、邓春英、曾名杰、赖芳华、罗正瑞 各年级组长 各班主任

小组定时召开工作会议，共同商讨制定安全工作计划，分工协作，齐心协力完成各项任务。

学校政教处，负责学校安全管理工作落实和日常督查。坚持每周有安全工作安排，每周学校班会上有对安全工作的专题讲解和安全知识宣传，在全校上下营造出“人人讲安全，个个重安全”的良好氛围。

在每学期放假和开学前以及重大节假日前，学校均要安排具体的节假日值班表，定期进行校内安全检查，并做好详细的安全检查记录。每学期初制定学校安全管理工作的计划，将校园安全工作实绩与各处室、班级和教职工学期评估相挂钩，实行安全责任事故一票否决制，确保各项安全工作落到实处。

二、健全各项制度，确保管理规范有序

健全完善的制度是做好创建平安校园工作的前提基础和有力保证。我校制定完善了一系列安全工作制度：如，《各类突发事件应急预案》、《学校安全事故报告制度》、《门卫制度》、《进出学校人员登记制度》、《巡逻制度》、《检查制度》、《安全保卫护校值班制度》、《教学仪器管理制度》、《校舍安全管理制度》、《用电和用火安全管理制度》及各项交通、消防安全管理制度等。

三、注重安全防范，全力提升“三防”水平

（1）人防：

根据上级有关部门要求，我校门卫室配备有1名门卫，并配备必要的防护、通讯器材；落实24小时巡逻和巡查制度。节假日还及时补充学校领导24小时值班护校。建设和谐平安校园，是全面实施素质教育的基础。加强行政值勤力度，保护学生安全。每天安排行政领导、值日教师、学生干部在校门口、楼梯口以及教学楼等岗位，负责监督、检查、记录学生安全、文明、卫生、纪律等方面的情况。如在校门口，值勤教师一日两次负责管理、维持学生出入学校的秩序。

（2）技防：

我校在技防设施不断加大投入。在学校大门两侧设置了黄色标线、警示牌，学校各重点部位设有电子眼；学校有独立的警务室，物防设施管理规范，摆放在急用方便的位置。学校在校门口、教学楼内外、食堂等重点部位安装监控系统，对所有进出校园的人员进行实时监控。液晶显示器（监控显示画面）呈现出监控器传输的校园各个方位实景录像，并且全天候开放。同时配足钢盔、警棍、防刺手套、防护钢叉、强光手电等安全保卫器械及实用工具。在走廊一侧及楼梯处统一安装了不锈钢防护栏杆等安全设施；教学楼的所有教室门全部采用不锈钢防盗门；各楼层中标有醒目的“安全宣传用语”和“紧急疏散安全通道”等标志。

（3）物防：

我校经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查，即查即治，不留隐患。学校安全工作领导小组成员每学期初、末会对所有校舍排查两次，发现问题及时整改；学校值日领导每天都要对教学楼、办公楼等校舍及其设施进行安全隐患排查，发现情况及时上报维修；学校定期排摸校园周边治安安全情况，及时向有关部门报告作息，积极配合专项整治行动，校园周边治安环境良好。

对校内运动场地、活动设施定期检查，对室外体育锻炼器械进行维护保养，发现安全隐患坚决撤除，确保学生体育锻炼和课外活动时不发生意外事故。

四、突出学生安全重点，抓好学生安全管理

学校认真学习、贯彻落实上级关于加强学校安全工作的通知，结合学校自身实际情况，扎实推进安全保障工作，积极营造创建安全示范学校的良好氛围。

1、提升高度，将公共安全知识上升到课程安排。

将江西省教育厅下发的《公共安全教育读本》作为安全教育地方课程纳入课时安排，利用每周的班会时间，分版块进行详细教授。每周的升国旗仪式后，学校领导都要就安全工作反复强调。同时，政教处每周必不可少地利用校会时间，对全体师生进行交通、法制、消防等公共安全知识教育培训。

2、灵活多样，利用少先队阵地建设宣传安全知识。

学校利用墙报、黑板报、宣传牌等形式设立安全知识宣传专用版面，定时向师生进行安全常识教育，结合本校工作实际，定期编写宣传内容，并适时进行更新，使安全宣传栏发挥出应有的宣传教育效果。开展“六防”教育，即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故教育活动。确定每学期开学初为“安全教育第一课”，并举行各种宣传教育活动，如网上安全知识考试、征文、作文比赛、说课、安全教育讲座等活动，并进行了一系列的评比活动，不断提高学生的安全自我防护意识。

3、家校结合，开展安全教育活动。

假期中我们也不放松学生的安全教育，每学期放假前夕，我们都会印发致学生家长公开信，让家长注意配合学校对自己的孩子进行安全教育，严防学生人身伤亡事故的发生，确保学生安全。

4、体现以学生为本，开展安全主题班会活动。

每周学校都要求各班至少要举办一次有关安全的主题班会，通过宣传教育，强化师生的消防安全知识，提高安全意识，增强学生安全自救的能力和应急能力。

5、外联内训，普及消防知识、技能。

经常聘请校外消防专业人员到我校举办讲座，进行消防器材使用示范。一个个活生生的案例，使师生受到生动感性直观的消防安全教育。同时着重就消防安全意识、消防器材的配备和使用、防火灭火常识以及火场逃生等方面进行了生动讲解。进一步提高了全体师生的消防安全意识，普及了消防安全知识和消防器材使用常识。

6、强化视听，增强师生消防意识。

每学期学校都要组织各年级学生收看消防安全系列影碟，结合学校消防安全工作实际情况进行学习和教育。

7、“实战”演练，指导学生掌握逃生本领。加深全体师生对消防安全知识至关重要的认识性。

8、重视法制教育。定期邀请法制副校长来校参与德育工作，进行安全法制教育讲座，进行学法、知法、用法、守法宣传，帮助师生树立法制观念，增强法制意识，提高知法、用法的自觉性。

9、心理理健康教育。为因学习、家庭、人际关系等原因而产生心理问题的学生提供帮助。

通过这些丰富多采的安全教育活动，师生的安全防范和自我保护意识得到极大提高，保证了学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展。

五、学校社区互动，清理净化周边环境

内强素质的同时，我校十分重视善待友邻，为学校营造良好的周边环境而努力。我们通过沟通、交流等方式商讨解决学校周边环境问题，同时我们积极组织师生参与社区共建活动，为学校各方面工作顺利开展打下了良好的基础。

六、定期进行安全工作检查

建立、完善检查制度，落实长效管理。目前，学校已制定了部门自查、定期检查、不定期抽查等三种形式的安全检查制度，认真落实了校园安全工作实施方案规定的各项措施。学校安全检查员和各部门责任人每天检查各自范围内的工作；每学期初、学期末和每年雨季前，学校后勤人员都将所有楼房、水电线路检查一遍，发现安全隐患及时整改。学校不定时召开安全工作专题会议，研究做好安全工作的方法，解决工作出现的问题，将隐患和问题消灭在萌芽状态，确保了学校各项工作的顺利开展。

总之，在创建平安校园方面，我校在上级部门的正确领导下，通过提高认识，完善落实制度，严密防范，加强对广大师生的法制教育，使社会治安综合治理工作不断加强，推进了学校各项工作的开展，取得了一些成效。在今后的工作中，将进一步发挥广大师生加强社会治安的积极性，努力使我校社会治安综合治理工作再上新台阶，为学校提升办学水平和品位而努力。

2015