有关中华魂主题演讲稿

2024-04-16

有关中华魂主题演讲稿（共13篇）

篇1：有关中华魂主题演讲稿

马丽峰

“中华魂”主题演讲稿

——(腾飞的祖国——改革开放40周年）

尊敬的各位领导各位老师，亲爱的同学们，大家下午好。今天我演讲的题目是《国之兴，我之幸》

大家知道明天是什么日子吗？我们公休回家的日子。想到要回家了，大家兴不兴奋呢？和大家不同的是我在大家这个年纪时每到公休回家时既兴奋又苦恼。有的同学会好奇，苦恼什么呢？因为那时我回家的路通而不达，达而不畅。雨天，泥泞的土路，坑坑洼洼，晴天，狂风肆虐，尘土飞扬。雪天，盘山路滑，更是用生命在走回家的路。山路崎岖难行，乘着乡镇车一路颠簸，历时三小时，终点站到了家还未到，小小的身躯，沉甸甸的书包，再徒步十几公里才可回到那温馨的港湾，所以我每次公休都是踏着月光回家，未见晨曦便已动身返校。

但现在好了，平坦而宽阔的水泥路修到了家门口，自己开车不到一小时便可回家了。大大增加我待在家里的温馨时光的时光。说到这，我不由得感叹，国之兴，我之幸。

从泥巴路、水泥路再到一条条宽阔的柏油路，我是农村公路变迁的亲历者，受益者；从电视机到多媒体再到电子白板，我是教学设备更新的亲历者，见证者；从黑白灰蓝中山装到姹紫嫣红时装潮，从填饱肚子到科学饮食，从拥挤狭小到私密空间，有幸，我是改革开放以来，我国飞速发展的见证者，受益者。

鳞次栉比的高楼大厦，风驰电掣的高铁，考察深海的蛟龙，解密广寒宫的玉兔，寻找暗物质的悟空。无一不是在告诉我们，祖国这条巨龙正在腾飞。港珠澳大桥，胡麻岭隧道，移动支付，共享单车，物联网，大数据，一带一路“ 亚投行，从北京apec，杭州g20，一个个家喻户晓的新时代新奇迹贯穿在中国砥励奋进年的5中。两免一补家电下乡危房改造精准扶贫一项项有温度的改善民生举措触及着百姓生活的方方面面.我们老百姓眼里的发展成果，不再仅仅是骄人的数字，而是溢在心里的民族自豪感民族自信心。

中国桥，中国路，中国车，中国港。无数个中国符号汇聚成一股中国风，一张张中国基础建设的大网，编制起人民走向幸福、美好生活的希望版图。举托起中华民族伟大复兴的中国梦。厉害了，我的国-”厉害的是我的国人，四十年众志成城，四十年砥砺前行，四十年春风化雨，中国人民用双手书写国家和民族发展的壮丽史诗。

“此生不悔入华夏，来世还愿种花家”，身后有这样的国家，这样的党我们怎能不奋勇前行。总书记说“使命呼唤担当使命引领未来”作为新时代的双语人，我们肩负着党和国家的重托人民群众的希望，亲们，撸起袖子，加油干吧，奉献自己的力量，成就自我的价值，为祖国发展贡献自己的绵薄之力。

身处美好时代，生逢历史机遇，让我们携手共进，砥励前行。

篇2：有关中华魂主题演讲稿

大家好！

我是学生波波。这天我演讲的题目的是：中华魂。

五千年的沧海桑田，五千年的华彩乐章，演绎了东方礼貌古国的灿烂与辉煌。我还记得有一场大型综艺《中华神韵》。

从演员们的表演中，我不自觉的想起：我国是一个文化古国，早在远古时代出现了许许多多伟大的诗人和闻名中外的诗：李白的《静夜诗》；苏轼的《惠崇春江晚景》；孟浩然的《春晓》；杜甫的《春夜喜雨》……除了诗人，我国古代还有举世闻名的造纸术、印刷术、指南针、火药四大发明。

而此刻，中华人民共和国已成为一个发展中的国家，我们的科学家们已经实现了古代人们的梦想——飞天梦和奔月梦。

看完这台演出，让我明白：中华民族的文化传统和民族精神是正在燃烧的火焰，我们务必学好文化知识打下坚实的基础，将雄雄燃烧的火焰，一代代传下去。我一向坚信，我们伟大的国家将来必定是一个繁荣富强的国家！

此刻在中华民族五千年的发展历程中，中华民族构成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，用心维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。这天，祖国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新状况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类礼貌与进步做出更大的贡献。

中国人的爱国精神、自强不息、团结一致。都是对中国精神最好的诠释。悠悠中华魂，深深爱国。

其实，中华传统美德总结起来就是八个字：忠、孝、诚、信、礼、义、廉、耻。

忠——尽己报国的职责，孝——生生不息的爱心，诚——求真务实的品质，信——立身兴业的基点，礼——人际礼貌的规范，义——人间正道的向导，廉——清白正气的根基，耻——人之为人的底线。

我们的中华魂生生不息，传承至今。就像有一首歌的歌词一样：“古老的东方有一条龙，他的名字就叫中国“。

古老的中华民族永远屹立在世界之林。

谢谢！我的演讲完毕！

中华魂主题演讲稿（二）

各位老师，各位同学：

大家好，我今天演讲的题目是《中华魂》。

滚滚黄河，滔滔长江，翻涌万年不息；巍巍中华，泱泱大国，沉浮千年不变。这就是我们可爱的祖国！一个响彻世界的名字——中国！

在华夏大地这片辽阔的土地上，竖立着一面千古流芳的旌旗，她，就是我们中华民族传承几千年的精神，就是我们世代相传的中华魂！

勤劳与奉献的品质就是中华魂，就是中华民族的精神。回首历史，龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”；杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”；儿时记忆的“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！”的诗句让我们懂得了中华魂的流芳与不朽。

宋芳蓉这个名字应该不会让大家陌生。她的家境贫寒，历经苦难和艰辛，年仅15岁就走上山区小学的讲台，做了一名乡村教师，扎根山间十几年。朋友们推荐了许多比教师职位好一百倍、一千倍的工作给她，可她不愿放弃播种明天的花朵与希望，舍不得孩子们那一双双渴望知识和未来的眼睛。虽然教学条件很艰苦，她执著地以勤劳度日，以奉献为生，她种菜去卖为的是替孩子们交上学费，她放假打工为的是不让孩子们辍学，她放弃优越是为了让孩子们懂得还有一种精神：勤劳与奉献。

宋芳蓉在艰苦的条件下，在家乡的土壤里用她的精神播下了一粒又一粒希望的种子，她用最好的方式为中华魂做了最好的注解。

像宋芳蓉老师这样的人在我们的社会里还有很多，但丢掉中华魂，丢掉勤劳品德甘心做寄生虫的人却让我们蒙羞，为社会所不耻。

一篇报道让我感慨万千。一群过着优越生活的城里孩子参加体验农村生活，他们一味嘲笑朴实的农民，他们看不起勤劳和朴实，嘲笑农民们老土、落后，竟然面对记者镜头毫无羞耻地说：谁叫他们是农民？是农民就得这样！他们真以为自己是所谓的“纯种血”、“上等人”吗？他们错了！其实，辈儿往上翻翻，他们家也是地道的农民！虽说现在住在城里，可农村有每个城里人的根啊！他们眼里只有荣华富贵，不知道勤劳和奉献，他们丢了最不该丢掉的中华魂！一个丢掉了自己民族灵魂的人，还有什么资格说自己将来可以做社会栋梁！

失去朋友，可以再交；失去金钱，可以再挣；但失去灵魂，却永远找不回来。一个没有品质和灵魂支撑的民族与国家是悲哀的。

让我们的中华魂世代相传，让我们的中华精神永存！

谢谢大家。

中华魂主题演讲稿（三）

尊敬的老师、同学们：

大家好，我演讲的题目是《不屈的民族，不屈的魂》。

当鸟巢上空唱响优美的会歌旋律，千万面五星红旗和奥运五环旗交相辉映，当白发苍苍的老华侨泪眼朦胧，青春焕发的莘莘学子欢呼雀跃时，中国向世界展示了一个拥有五千年灿烂礼貌的古国的光荣与梦想！百年奥运，百年梦想，多少血泪，多少艰辛，多少拼搏！

一个曾被讥为“东亚病夫”的民族，一个奋发图强的民族，在贫弱中奋进，在奋进中崛起！他迈着沉稳的脚步，穿越了秦砖汉瓦，穿越了唐山宋水，从丝绸之路悠悠的驼铃声中，从郑和下西洋的惊涛骇浪里，从明月清风里一路走来！一个活泼开朗、意气风发的“青春中国”昂首屹立于世界的东方！在奥运这个舞台上，热情勇敢、勤劳智慧的中华儿女从容自信地奏响了最华丽的乐曲，涂抹最灿烂的色彩，书写最精彩的篇章！

1.25特大雪灾，5.12汶川地震，3.14打砸事件…无不考验着我们的党和人民。伟大的祖国，是在抗震救灾中筹备奥运盛会，在举办盛会中推进灾区重建啊。为了期盼百年的盛会，为了成就这天的辉煌，在祖国面临了灾难与不幸，经历了打击和挫折之后，无数中华儿女用行为传递了爱和坚持，让我们真正感受到了血浓于水的骨肉亲情，团结一心、坚韧不拔、众志成城、百折不挠的民族精神！赛场外用心开展灾后重建的叔叔伯伯们令我们感动，赛场内奋力拼搏、为国争光的体育健儿们更令我们敬佩。中国的户外健儿与二万多名来自世界各地的户外员一齐，用辛勤的汗水、精湛的技术、顽强拼搏的斗志谱写了一段段传奇与奇迹，为全国观众奉献了一场场精彩的比赛，他们完全诠释了“更快、更高、更强”奥林匹克精神。从每一个中华儿女身上，我们看到了诚挚的爱国情，炙热的中华魂。

心系祖国、顽强拼搏、刻苦锻炼，这颗跳动的中国心，激励奥运健儿们，也激励了千千万万的中华儿女。从汶川地震到北京奥运会，全世界人民看到了中国人民的坚强、勇敢和奋斗，看到了真诚、友好和善良，看到了中国的科学、经济发展和社会和谐。“多难兴邦”“实干兴邦”、千百年来，中华民族历经磨难，饱尝艰辛，然而我们伟大的民族在磨难中不衰，在艰辛中不屈，历经千锤百炼而愈加坚强！

应对灾难，中华儿女挺直了不屈的脊梁，用热情和信念，光明和不屈铸就了一座民族精神的丰碑，巍巍的丰碑里凝固着百折不挠、自强不息、奋发图强的中华魂！

这精魂是动力，更是激励，她必将在我们的身上得到传承和发扬！

篇3：有关中华魂主题演讲稿

书籍，是人类文明和智慧的结晶，是知识的宝库，是广大中小学生的良师益友，也是孩子们人生道路上的引路人。读书养性，读书可以陶冶性情，使人温文尔雅，具有书卷气；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。多读书可以开阔视野, 增长见识, 启迪智慧;多读书可以丰富自己的知识宝库, 进一步懂得生活, 可以提高自己的文采和对艺术的欣赏能力, 从而使自己的生活更加丰富多采, 充满情趣。课堂教学是在校中小学生主要的学习渠道，而课外阅读则可以充实和扩大课堂学习的内容。

现在的中小学生大多是独生子女，他们由于缺少了多子女组成的同辈群体，原来传统家庭模式中与同辈之间的天然的社会交往行为不再出现，亲辈个体或群体成了独生子女互动行为的唯一指向对象。于是，孩子便成为家庭人际网络的中心，整个家庭的家政规划都围绕孩子进行，传统的家庭伦理规范发生了根本性的倾斜。父母一切都围着孩子转，过分听任孩子的影响，毫无原则地满足孩子的一切物质要求，或者把孩子当成实现自己理想的寄托，因此对独生子女的学习方面寄予过高的期望，甚至采取拔苗助长的过急方法。于是，各种各样的“小皇帝”诞生了，与此相关的种种问题也随之而来。逐渐养成孩子“一切以我为中心”，只知接受爱，不知感恩；惟我独尊而且任性；缺乏责任心和义务感；消费超前，道德滞后；依赖性大，综合能力差；有孤独感，社会交往能力差等不良的思想道德、行为习惯。

然而，在丰富多彩的实践活动中，“中华魂”主题教育读书活动，是一项由关工委组织的内容充实、形式多样、深入持久、备受少年儿童喜爱的思想道德教育的途径，在中小学生中有广泛而深刻的影响。近年来，卫东区以读书活动为载体，深入开展了手抄报、黑板报、绘画、讲故事、演讲、征文、经典文化诵读等各项比赛活动，极大地丰富了少年儿童的课余生活，形成了人人爱读书，人人读好书的氛围。营造了积极向上、清新高雅、健康文明的文化氛围，使中小学生在集体活动中，明辨是非、展示自我、善于合作、充满自信，极大地提高了广大中小学生的思想道德水平。

在“中华魂”主题教育读书活动中，卫东区涌现出一大批优秀学生，先后有568名学生荣获全国、省、市一二三等奖，其中五条路小学张晚琪、李承润、冯旭龙等同学荣获全国少先队“祖国发展我成长、铭记好传统”知识竞赛“小博士”称号，刘奕博被评为全国“好少年”，王铭乐、刘岚旭等同学在河南省、市“中华魂——祖国在我心中”书画、征文比赛中，获一、二等奖；高鑫、李昕、吴昀倩等同学在演讲比赛中荣获一、二等奖；二五班的马博文、张焱同学捡到近万元的存折，毫不犹豫地交到学校，经《平顶山晚报》报道后，找到了失主。失主领到存折时，激动地说：“感谢学校培养出了品德高尚的好学生，感谢这两位拾金不昧的好孩子！”学校也被市政府通报表彰为“爱心捐助先进集体”，“中华魂”读书活动先进集体、演讲比赛优秀组织单位，市经典文化诵读比赛一等奖等殊荣。校园里拾金不昧、助人为乐、团结友爱、尊敬老师的现象蔚然成风。学生的思想道德水平有了明显的提高。

卫东区教育局关工委以“中华魂”主题教育读书活动为载体，加强在校中小学生思想道德建设，探索出一系列有效途径：

一、激发在校中小学生对“中华魂”读书活动的兴趣，发挥他们的主体作用。

兴趣是最好的老师。只有激发起中小学生对“中华魂“读书活动的兴趣，才能收到良好的效果。

1．让中小学生自己绘制或剪贴书刊宣传画。学生可以在图书管理员和美术老师的帮助下，绘制宣传画，搞剪贴，把作家的头像剪贴在墙报上，并附上作家的生平和主要作品简介。

2．举办图书展览。少先队辅导员组织队员自己动手收集图书，布置图书展览会。可以结合某一个专题活动搞书展，如组织“爱我中华”书展、“争做四好少年”书展等等。还可以专门组织某個作家的书展，如“鲁迅和我们”书展等等。

3．举办朗诵会、化装故事会。少先队组织可邀请演员或教师朗诵书中的片断，或者用文艺形式演出书中的某些精彩片断。用这种方法介绍新书，很容易感染学生，激发他们的读书兴趣，效果很好。

4．组织中小学生与作家、编辑见面。中小学生喜欢读书，更是十分渴望知道作家和编辑是怎样进行创作和工作的。组织孩子与作家和编辑见面，可以激发孩子们强烈的读书学习兴趣。同时，也可以帮助作家和编辑了解中小学生的心声，丰富他们的创作。

5．组织评书活动。高年级的学生阅读范围要广阔一些，他们看了一些书籍后，很想有机会交流一下对书中人物的看法。组织评书活动，可以提高孩子们的阅读水平。另外，也可以组织读书笔记展览，利用读书的反馈信息来激发队员的读书兴趣。

6、充分发挥学生的主体作用。开展“中华魂”主题教育读书活动，学生是主体，必须充分调动他们的积极性、主动性、创造性。我们组织读书活动时提出了“三个放手”，即：放手让学生参与活动的策划；放手让学生在活动中唱主角；学生解放思想，自主创新，围绕爱国主义这个核心和诚信这个主题，提出了许多有益的活动意见，很受大家的欢迎。

二、坚持“五个结合”，把“中华魂”主题教育读书活动作为在校中小学生思想道德教育的有效载体。

1、“中华魂”主题教育读书活动与课堂教学相结合。课堂不仅是传授科学文化知识的阵地，也是德育教育的重要渠道。我区各个学校不仅把“中华魂”读书纳入品德课之中，其他学科也灵活地把读本有关内容融入自己的教学中。品德老师将“中华魂”中的内容有机地穿插到平时课堂中，突出并深化了诚信教育；语文教师在课堂上指导学生写读后感，编演有关课本剧；音乐教师在课堂讲《国歌》知识，教唱爱国主义和诚信歌曲；美术教师在绘画课上以“神舟七号”飞天成功、感动中国的十大人物等为内容，指导学生绘画创作，使学生深入理解爱祖国、爱家乡、爱社会主义的重要思想含义。课堂教学融入读书活动内容，增强了学生动力，启发学生思维，培养了学生的创新能力、竞争意识和健康的心理状态，师生互动，既提高了教学质量，又提升了学生素质。

2、“中华魂”主题教育读书活动与道德养成教育相结合。围绕以文明礼仪教育为核心的德育工作目标，把读书活动与道德养成教育紧密结合，培养学生从我做起，从小事做起，因人施教，循序渐进，持之以恒。《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，成为全校师生遵守的行为规范。在读书活动中教育学生用各种规范、制度约束自己，改掉不良的行为习惯。

3、“中华魂”主题教育读书活动与校园文化建设相结合。校园文化对学生的身心健康有潜移默化的影响。为了给学生创造良好的读书环境，各校确定了以校园文化建设为突破口，融读书活动、养成教育和校园文化建设于一体的工作目标。五条路小学对后操场的墙壁、教学楼的墙壁、楼梯间等进行了主题鲜明的设计，突出加强未成年人思想道理建设的内容，使学生在富于教育的人文环境中，思想得到熏陶和升华。吸引了学生读书兴趣，开阔了学生视野，形成了“以读辅德，以读辅智”的教育，使学生的思想道德素质有明显提高。

4、“中华魂”主题教育读书活动与体验实践教育相结合。在读书中学到知识，在实践中增长才干，这是师生的共识。在组织读书活动中，十分重视对学生的体验实践教育，让学生在实践中感悟做人的道理。通过参观访问、社会调查、公益劳动等，使学生在体验中学到本领，在实践中快乐成长。

5、除了在学校开展“中华魂” 主题教育读书活动，提高未成年人的思想道德素质外，还要综合利用家庭、社会等各种教育资源，只有坚持贴近实际、贴近生活、贴近中小学生开展工作，树立人人都成为中小学生道德榜样的思想，中小学生的成长环境才能得到净化，中小学生思想道德才能得到改善。

篇4：中华魂中国梦主题演讲稿

终于有一天，一个洪钟般的声音拨开了我眼前的迷雾，“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。” “实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强，民族振兴，人民幸福。既深深体现了今天中国人的理想，也深深反映了我们先人们不懈奋斗追求进步的光荣传统。”主席宣示的“中国梦”，给追梦之旅的我指明了方向。“中国梦”，这是华夏民族真正的蓝图，是十三亿中国人最切实、最美妙的共同理想。此刻，我终于幡然醒悟：我的那些纷繁迷离的梦想，原就根植于“中国梦”的土壤。

“人生有梦不觉寒” ，有了“中国梦”的引领，我的梦想有了最有力的依托，我的追梦有了最坚实的力量。从此，追梦旅途的我将不再孤单，也不会再彷徨。对于那崭新的未来，我满怀着憧憬，积攒着力量，虽然我只是一介学子，可我深深懂得，今天的时间和汗水才是梦想实现的保障。“涓滴只有汇入大海才永不会干涸，个人也只有投身于时代的洪流才能获得无穷的力量。”“少年富则国富，少年强则国强。”我庆幸我是中华的少年，我自豪我赶上了新时代的激流巨浪，五千年悠悠中华，终于轮到了我上场!为了心中那彩虹般绚烂的梦想，我必须重新整理行装，以全新的精神面貌扬帆起航。“放梦想在心头，放责任在肩上”，前面有巨人领路，身后有五千年中华文明给我滋养，既然是中华的子孙，就得立志做中华的栋梁!

篇5：中华魂主题演讲比赛优秀演讲稿

中华魂主题演讲比赛优秀演讲稿

少年——自强不息

李宜瑾

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！我演讲的题目是《少年——自强不息》。

中华民族何以屹立世界民族之林数千年不倒，中国何以在当今世界演绎大国崛起的神话，不只是因为我们有占世界近五分之一的庞大的人口数量，不只是因为我们有960万平方公里的土地，不只是因为四大发明对世界近代科技不灭的影响，还因为，因为我们有5千年——甚至更久远的历史，有五千年从未间断的文明，有五千年的中华文明久远的民族精神——中华魂！

作为一个中国人，我们要让所有的人看到，我们在一种无形的精神的支撑下自立、自强，作为一个中国人，我们要自强不息，修己慎独，我们要诚信知报。

“天行健，君子以自强不息”。唯有自强不息，我们方能锐意进取，方能日益接近我们心中最初设想的那个理想的人，成为当代社会中令人羡慕的白领、骨干、精英。

中华魂，是雏鸦的反哺，是季布的一诺千金，是狼牙山五壮士在任务完成弹尽粮绝的时候悲壮的一跃，是李嘉诚恪守的“义在财先”，是他还有更多的精英正在实践的回馈社会的行为。

我们是祖国的未来和民族的希望，承担着建设中国特色社会主义的历史任务，作为其中的一员，哪能不振奋，不跃跃欲试。看吧，将来的社会上必定有我们的一席之地。“少年强，则国强”我们将以正确的人生观、世界观，使祖国变得的更美好。

（辅导教师：王芳芳）

放飞梦想，扬帆远航

段欣妤

亲爱的老师、同学们：

大家好！今天我演讲是题目是《放飞梦想，扬帆远航》。

在演讲之前我先给的大家讲个故事：

从前有个女孩，她特别喜欢打乒乓球，她挥动球拍，看着那洁白的小球在空中划过一道弧线，心里就有难言的快乐。可是，她个头太低，手脚粗短，不具备为当一名乒乓球员的条件，注定只能被拒之门外。她流泪了。我要打球，我要打球，这个疯狂的念头在她心中燃烧。于是这个只有五岁的女孩，开始了刻苦的训练。

一天，两天，三天……

终于她成功了！

她是谁？她就是邓亚萍。奥运会上最伟大的运动员之一！萨马兰奇说：“她是一个不可挑战的人！”

同学们，我第一次听到这个故事时我也被深深地震撼了，我第一次意识到没有理想，就不会闪耀人生。我们要有理想，更要有为理想而奋斗的精神！

自古以来有很多人为理想而奋斗着，如：囊萤映雪的车胤、忍辱著《史记》的司马迁、开发了汉子激光照排系统的王选、为国争光的徐悲鸿、用生命护学生的人民教师谭千秋等等人物。

我的理想是当一名宇航员，我从小就想着要驾着飞船上太空，去探索宇宙的秘密。俄国著名作家克雷洛夫曾说过一句话：现实是此岸，理想是彼岸，奋斗就是中间的桥梁。

让我们的理想是一盏灯，当找不到方向是就点亮它，它会驱走黑暗，点亮人生。同学们，让我们一起放飞理想，扬帆起航！

我的演讲完毕，谢谢大家！

（辅导教师：李海根）

共筑中国梦

王雪宁

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!我是西街小学四年级的王雪宁，我演讲的题目是《共筑中国梦》。

梦想是美好的憧憬；梦想是理想的翅膀。拥有梦想才会有奋斗的动力，坚持梦想才会拥有美好的未来。同学们，我们每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。同样的，我们的祖国也有理想和追求，也有自己的梦想。这个伟大的梦想，就是“中国梦”。

那么，什么是中国梦？中国梦就是要在党的领导下实现中华民族伟大复兴，实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦，人类文明史上罕有的壮美的集体梦想。为了逐梦，一代又一代中华儿女不知经历了多少屈辱与奋争，前赴后继、跨越时空。

历史是永不停歇的车轮，梦想是照耀未来的明灯。伟大的事业，源于伟大的梦想；伟大的梦想，指引伟大的事业。中国梦是美丽的，让人向往，令人憧憬。然而，实现中国梦，绝不是嘴上说说就

能做到的。美丽的中国梦要从一种梦想变成光耀的现实，需要我们接过前人的接力棒继续奋斗。

让我们行动起来吧！梦就在前方，路就在脚下。我们是祖国的未来，我们担负着整个民族的传承重担，让我们一起放飞梦想，让我们同心协力、携手共进，为早日实现中国梦而努力吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

篇6：中华魂主题演讲比赛活动方案

为进一步贯彻落实《关于组织参加全国青少年五好小公民“中华魂”主题教育读书活动的通知》，根据县关工委和县教委的文件要求，我校根据实际决定在三至六年级举办“中华魂”主题演讲比赛活动。

一、活动目的。本次活动旨在通过组织演讲让学生发现、挖掘真善美，积极弘扬传递正能量。同时丰富校园文化生活，让理论学习与社会生活紧密联系，锻炼并提升小学生的口头表达能力。

二、活动对象:三至六年级，各班推荐1至2名参赛选手

三、活动时间：9月17日下午2:00

四、活动地点：会议室

五、活动要求： 1．演讲稿必须为原创。

2．各班辅导教师和参赛选手必须按活动要求时间准时到场抽签、候场，逾时视为弃权。

3．演讲时如要用PPT或者背景音乐，请自备U盘。

4．请将参赛选手及演讲电子文档于9月16日放学之前传冯文彬老师处。

五、评分细则见附件

（一）评分表 1．演讲时间不超过6分钟。

2．评分办法：去掉一个最高分和一个最低分，计算平均分数，取小数点后两位数。

3．奖励办法：比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

六、人员分工

1．评委：任云凡任兴容赵春花任小彬何建芬 2．前期准备：冯文彬（活动方案制定、评分表打印、抽签等）3．活动主持：张云槐

4．活动统筹、图片收集及简报撰写：冯礼

5．计分及奖状书写：冯文彬董鹏

七、比赛流程：（1）布置会场（2）比赛选手抽号

（3）评委宣读比赛规则和评分标准（4）演讲开始（5）评委点评

（6）公布比赛结果，颁奖，留影（7）活动总结

（8）未尽事宜，另行通知。

鞍子镇小学校教导处

篇7：有关中华魂主题演讲稿

主题教育演讲比赛致辞

宋富领

尊敬的各位老师，亲爱的同学们: 大家下午好！

“!中华魂”主题教育读书活动一年一次，今年的主题是“腾飞的祖国”，按照学校安排，以前我们让学生围绕“腾飞的祖国”进行了作文，今天的演讲比赛又是主题教育中的重要一项。

同学们，通过历史我们看到，1949年10月1日以前，中华民族处于水深火热之中，遭受清政府的无能统治，列强的侵略，日本鬼子的蹂躏，军阀混战，中国共产党人带领无产阶级打击日本侵略者，打倒国民党反动派，建立了新中国，中国人民从此站立起来了。

改革开放以来，中国共产党带领全国人民以经济建设为中心，在吃饭，穿衣，文化教育，住房等方面发生了天翻地覆的变化，一跃而成为世界第二大经济体，中国人民富起来了。

近年来我国在对外贸易，高速铁路，高速公路，互联网，互联网加等方面发展迅猛，中国制造变为中国创造，像神舟、天宫、嫦娥等威震全球，像今天新开通的港珠澳大桥等项目，举世无双。同学们！中国强大起来了。我听说国外旅游市场上都说中国人很有钱。

再看我们眼前，村村水泥路，新型社区、千亩湖、百亩湖、黄龙渠改造，这一切的一切说明了一点，祖国在腾飞啊，同学们。

今天的演讲比赛就是要让同学们讴歌新时代的壮举，讴歌中国共产党的英明领导，通过演讲进一步感受祖国美！祖国好！更加激发我们的爱国热情。

希望参加演讲比赛的同学们大胆演讲，赛出水平，赛出风格，赛出友谊，希望评委老师慧眼识英雄，客观公正的打分，希望全体同学坐姿端正，认真聆听，掌声送给别人，文明留给自己。

篇8：有关中华魂主题演讲稿

根据市教育局文件精神，结合我校实际情况，我们开展了《中华魂》主题教育读书活动暨征文演讲比赛活动。

首先，我们召开了全体老师会议，统一思想，提高认识，明确了此次活动的目的和意义。

第二，我们落实了责任和目标，以班为单位进行读书活动和征文活动，每班向学校推选三名优胜学生，然后进行总决赛，学校评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖6名。

其次，我们利用课前时间，每天进行读书演。

本次活动征文比赛评选出一等奖一名四年级邹成凤，二等奖二名五年级常晓田、三年级王昊南，三等奖六名分别是刘鑫、高宇龙、李艳梅、丛月娟、刘跃、胡东。

演讲比赛评选出一等奖一名：五年级赵萌萌，二等奖二名四年级王菊、三年级胡东，四等奖六名分别是：王祝君、宋庆飞、王珍燕、乔丽丽、张召、徐金玲。

通过此次活动，同学们能够团结友爱，达成共建和谐社会的认识，学校呈现出学习目的明确学习态度端正的良好风气。

《中华魂》主题教育读书征文演讲比赛

总结

中心小学

篇9：中华魂主题征文

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手机号：扬起理想风帆点亮精彩人生

扬起理想风帆，点亮精彩人生

理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路。理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明。当然，理想也是一股动力，推动我们前进永不气馁。

理想是一个人奋斗的动力。人的一生的道路不是笔直的，他有很多的岔路，理想就是那行进过程中的指南针，知晓了方向，我们才有了信念，才能一路披荆斩棘朝着我们的目标前进。

小时候，每天沉淀着厚厚的欢乐，沉溺于浓浓的亲情。每天最大的梦想就是能够得到玩具和好吃的，无比简单与天真。

长大后，渐渐的自己的知识增加，自己的理想也在缓缓改变着。可是，现实就是现实有时我们觉得自己的理想是那么的遥不可及，我们的理想是那么的脆弱。有时我们会感叹现实的无情而想着去放弃理想。孰不知，理想即是那风雨中的玫瑰，你需要去呵护。它或许会成为温室中的玫瑰一遇风雨便凋落，亦或许会成为风雨中的那朵铿锵玫瑰。要想成为后者，你必须用你最真挚与坚定的信念去呵护。

新中国的发展在不同的时期也有着不同的理想，我们的民族用我们整个民族的英魂——中华魂去守护它。的确，过去的已经成为历史，一去不复返。但是我们民族的英魂所坚持的理想是永恒的。因为理想，无数革命烈士在白色恐怖中仍不停的奋斗；因为理想，无数科学家不畏艰难，创造一个个辉煌；因为理想，无数人在自己的岗位上兢兢业业，奉献一生„„ 理想是需要守护的，作为千千万万中华民族的儿女的一员，一名新时代的大学生，我们不应当去呵护我们祖国的理想么？我们应当去守护自己祖国的理想，我们应当为了这个目标而奋斗。我们不会再有迷惘，不会再觉得学习枯燥，不会再为了生活的不顺而苦恼„„因为我们守护了理想，接受那永恒不朽的信念的传承。

“千里之行，始于足下”虽然我们知晓了自己的任务，知晓了那个永恒的精神，但我们还不足以守护它。我们需要提升自己的能力。我们要通过刻苦学习、经历实践、克服挫折来提升自己、完善自己。只有强劲的能力才能接受并完成这个传承的任务。

篇10：中华魂主题教育总结

本学期，我校开展“中华魂”读书活动。回顾一学期来的工作，我们深深感到：发挥“三个作用”，坚持“四个结合”，调动领导、教师和学生的积极性，是搞好读书活动的根本保证。现将具体做法总结如下：

一、发挥“三个作用”，使读书活动成为广大师生的自觉行动

一是发挥学校的主导作用。

我校建立了以校长为首，辅导员、科任教师等组成的读书领导小组，做到了分工明确，责任到人，形成了齐抓共管，密切合作的工作局面。保证活动的顺利开展。

二是发挥教师的引导作用。

教师是学生读书的引导者和组织者，教师的积极性是学生读好书的关键。我校积极安排有关教师为学生导读。为引导学生爱读书，学做人，我校十分重视在读书活动中加强师德建设，要求教师为人师表，以身作则，以高尚的人格魅力为学生树立道德风范。在教师中开展了“两爱、三心、四个一”活动，即：爱事业、爱学生；具有责任心、事业心、进取心；在与学生沟通时给学生一个微笑，在学生犯错误时给学生一点宽容，在学生遇到问题时 1 给学生一些理解，对后进生和特困生多给一份关爱。我们提出“铸就中华魂，塑造世纪人”的工作目标，并孜孜不倦地为之努力。在教师的影响下，学生们讲理想，讲道德、严守纪律，刻苦学习，一个“为学、为师、求是、求新”的良好校风正在形成。

醒目的墙报

三是发挥学生的主题作用。

开展“中华魂”读书活动，学生是主体，必须充分调动学生的积极性、主动性、创造性。我们组织读书活动时提出了“三个放手”，即：放手让学生参与活动的策划；放手让学生在活动中唱主角；放手让学生参与总结。学生们解放思想，自主创新，围绕爱国主义这个核心和诚信这个主题，提出了许多有益的活动意见，有些学生读书后写出了“与书同伴，开阔视野”、“获取知识，2 三分在课内，七分在课外”的格言警句，很受同学们的欢迎。

在党旗下成长

二、坚持“四个结合”，把读书活动作为德育教育的有效载体

一是读书活动与课堂教学相结合。课堂不仅是传授科学文化知识的阵地，也是德育教育的重要渠道。我校不仅把“中华魂”读书纳入思想政治课之中，其他学科也灵活地把读本有关内容融入自己的教学中。品德课老师将《崇尚真善美学做诚信人》书中的内容有机地穿插到平时课堂中，突出并深化了诚信教育；语文教师在课堂上指导学生写读后感，编演有关课本剧；音乐教师在课堂上讲《国歌》知识，教唱爱国主义和诚信歌曲；美术教师在绘画课上以“神舟五号”飞天成功、十大感动人物、家乡美等为内容指导学生绘画创作，使学生深入理解爱祖国、爱家乡、爱社 3 会主义的重要思想含义。课堂教学融入读书活动内容，增强了学生动力、启发学生思维，培养了学生的创新能力、竞争意识和健康的心理状态，师生互动，既提高了教学质量，又提升了学生素质。

爱国歌曲代代传

二是读书活动与道德养成教育相结合。我校围绕以礼仪教育为核心的德育工作目标，把读书活动与道德养成教育紧密结合，培养学生从我做起，从小事做起，因人施教，循序渐进，持之以恒。我校的《一日常规》，成为全校师生遵守的行为规范。在读书活动中教育学生用《守则》约束自己，改掉不良的行为习惯。

三是读书活动与校园文化建设相结合。校园文化对学生的身心健康有着潜移默化的影响。为了给学生创造良好的读书环境，4 我校确定了以校园文化建设为突破口，融读书活动、养成教育和校园文化建设于一体的工作目标。我校投资对墙壁每一墙垛都进行了主题鲜明的设计，墙壁上粘贴名言警句等，使学生在富有教育的人文环境中，思想得到熏陶和升华。吸引了学生读书的兴趣，开阔了学生的视野，形成了“以读辅德，以读辅智”的教育，使学生的思想道德素质有明显提高。

爱国歌曲越唱越响

四是读书活动与体验实践教育相结合。在读书活动中学到知识，在实践中增长才干，这是我校师生的共识。我们在组织读书 5 活动中，十分重视对学生的体验实践教育，让学生在实践中感悟做人的道理。通过参观访问、社会调查、公益劳动等，使学生在体验中学到本领，在实践中快乐成长。

五是结合“六一”儿童节，开展颂歌献给党——歌咏比赛，要求人人参与。

篇11：关于中华魂主题征文

8.中华魂，民族情主题征文

9.2016关于精选中华魂征文700字

10.中华魂读书征文

篇12：中华魂主题读书征文活动方案

为了迎接中华人民共和国成立60周年，进一步弘扬爱国主义精神，培养学生的爱国主义情感，让学生更加了解中华民族光辉灿烂的历史文化，感受新中国成立60年来取得的辉煌成就，开展“中华魂”征文。通过活动，对学生深入开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，激发广大学生热爱祖国、热爱家乡的情感，着力引导学生时刻心系民族命运、心系国家发展，将爱国情感转化为刻苦学习、奋发图强的动力，让学生在活动中成长，在实践中成才。

一、活动宗旨。为了迎接中华人民共和国成立60周年，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以社会主义核心价值体系引领青少年，引导中小学生不断增强对中华民族的归属感、对中华文化的认同感、对伟大祖国的自豪感，提高青少年的辨别能力，培养自强不息的中国精神及良好的思想品德和行为习惯，努力成为中国特色社会主义事业合格建设者和接班人。

二、征文主题

紧紧围绕中华魂《祖国在我心中》读本的内容，联系自己、家庭和建国六十年来祖国和家乡的变化，畅谈读书体会和感想。

三、征文要求

1、参赛对象：全校学生。

2、征文题材不限，题目自拟。但必须紧扣主题、观点正确；联系自己、联系实际，要有典型叙事；结构严谨，事理交融；用词准确、语言流畅、形象生动富有时代气息；字数1500字左右。

3、征文要注明班级、姓名、指导教师。

四、征文的评选和奖励

学校聘请相关人员组成评审组，对各班报送的稿件进行评选。奖项设置：初一学年：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名；

初二学年：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名初三学年：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名

奖励办法：对一、二、三等奖作者颁发奖品和证书；

对获优秀奖作者及一、二等奖的指导教师颁发证书。各组获一等奖的征文，由县关工委推荐参加省、市优秀征文评选。

五、2009年“中华魂”主题读书征文评比工作领导小组组长：郑恒田副组长：王伦同毛玉