莲海学校安全工作亮点

莲海学校安全工作亮点（通用9篇）

篇1：莲海学校安全工作亮点

莲海学校多措并举抓好新学期学校安全工作

为营造一个安全、健康、和谐成长环境，确保广大师生身体健康和生命安全，市北初中抓住新学期开学有利时机，周密部署，多措并举抓好学校安全工作。

明确责任，落实责任追究制。学校制定并认真组织全校教职工学习学校安全管理责任层次及安全管理职责，签订安全工作责任书，把安全工作责任落到级部、班级，落实到教师个人，学校安全工作做到事事有人管，人人有责任。

警钟长鸣，全方位开展安全教育。学校利用校园广播、黑板报、宣传栏、班会等渠道，对学生加强交通安全、消防安全、人身安全、饮食卫生等教育。各班主任在主题班会课上有针对性地对学生进行安全教育，从文明行路、文明乘车等常规抓起，做到有教案、有落实、重效果，帮助学生养成良好行为习惯，提高师生安全防范意识和自我保护意识。

多方联动，抓好学生交通安全。利用校讯通平台，加强家校沟通，及时向学生家长发送交通安全知识，提醒家长做好孩子交通安全教育、随时反馈孩子回家、返校等情况；严格校车驾驶员资格审查，加强教育、管理，签订校车交通安全责任书，坚决杜绝车辆超员、超速、酒后驾驶等各类违法行为和交通事故发生，确保校车通行安全；落实学生乘车编组，做到有序、文明乘车。

健全规章，抓好食品卫生安全。学校在开学前完成食堂清理整治和餐具消毒工作；签订食品卫生安全责任书，严格落实从业人员健康检查和食品安全管理培训；严把食品“进货、加工、消毒”关，最大限度消除食品安全隐患，严格执行食品试尝规定；

落实学生食品安全监督措施，定期召开学生食品安全座谈会，加强食品卫生监督检查。

排查隐患，做好校园内外环境安全整治工作。进一步加强学校安保力量、校园防范设施建设，开展校园内外安全排查，消除用电、用水等安全隐患，清理校园周边摊点等不安全因素，为全校师生营造安全、稳定、和谐的学习环境

篇2：莲海学校安全工作亮点

为了保证学校在大型活动中师生的安全，确保无事故发生，根据我校的实际，特制定本预案。

一、领导小组

组 长：刘玉标（校长）副组长：叶彩权

成 员：刘君、张丰亮、何永康、刘娟、张思婷、魏正辉、李婷、杨菲菲、曾繁娟、罗炎梅、白富文、罗茵茵、邱艳艳、王琼金及全体班主任。

二、职责

1、各班主任为本班活动期间第一安全责任人，活动期间班主任不得离开本班学生，随时掌握本班级学生情况，遇到特殊情况及时做好本班级学生的疏散和控制，并向有关领导报告。

2、活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制，稳定好全体师生的秩序。后勤处和保卫处人员不得擅自脱离岗位。发生事故，及时各就各位，负责安全出口的疏散工作，避免发生拥挤踩踏事故。

3、离开现场后，各班主任、值日教师迅速组织好本班学生，整理好队伍、清点好人数，不允许学生擅自离开队伍。对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。

三、学生大型集体活动安全应对措施

1、学校组织大型活动必须将申请和活动的安全预案上报校长审批，未经审批的活动不准进行。如果举行大型的室内活动，要严格做好消防、疏散等安全准备。

2、《安全预案》包括活动时间、地点、内容、目的、人数、负责人，安全措施、疏散方案等。

3、活动的组织者要对活动的安全工作全权负责。

4、负责人要向参加活动的师生，讲明具体的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。

5、体育活动前，由体育教师讲活动前的注意事项，大型体育活动前，要对参加活动的师生，进行好安全教育。

6、凡大型活动应安排医务人员到场，以便紧急救护，并要求班主任跟班维持活动的秩序。

7、凡全校性活动，申报的《安全预案》要经校长审批同意。

四、出现突发事件的处理办法

1、安排人员负责有序疏散人群。——何永康老师负责

2、要用学到的安全知识进行自救。——刘君主任负责

3、发生事故，要组织人力、医务人员及时抢救受困和受伤师生，确保师生生命安全。——叶彩全主任负责

4、及时将事故上报主管领导。——刘玉标校长负责

5、学校事故发生时，迅速了解、收集和汇总事故有关情况，及时向应急现场提供各种相关信息和资料，与事故现场指挥人员和上级有关部门保持联系。——刘君主任负责

6、组织事故损失、人员伤亡情况调查；评价、了解、汇总应急工作出动的救护人数，抢救伤员等情况。——全体行政人员

7、视情况报110、120、122、119请求援助。并拉好警戒线保护好事故现场。——刘君主任负责

8、采取有效措施，做好事故善后处理工作。——校委会全体成员

9、查明事故原因，追究相关责任人。——校委会全体成员

10、人员分工：

①、指挥疏散：刘君、何永康、曾繁娟、白富文 ②、保护现场：叶彩权、杨菲菲

③、统计损失（伤员人数）情况：肖丽娜 ④、向上级上报数字等材料：刘玉标

⑤、护送伤员到医院：张思婷、魏正辉、肖丽娜 ⑥、联系相关家长：李婷 ⑦、接待媒体：孙晓静

⑧、报警（报警电话：110、122、119、120）：刘君主任

篇3：莲海学校安全工作亮点

2009年2月28日召开的全省安全生产工作会议对今年全省安全生产工作进行了全面、系统和具体的部署。仔细品读李川副省长的重要讲话、认真分析会议印发的有关文件，我们不难发现，今年我省的安全生产工作新意、亮点频现，创新、突破之处颇多。

其一、主线鲜明。会议认为，2008年我省的安全生产工作在前几年工作的基础上，继续加大力度，并取得了较好的成效，在全省国民经济又好又快发展的同时，安全生产形势保持了总体稳定趋于好转的态势。亿元GDP生产安全事故死亡率、工矿商贸企业从业人员10万人死亡率、煤矿百万吨死亡率、道路交通万车死亡率分别下降61.8％、44.6％、85.2％和57.2％，提前达到了我省安全生产“十一五”规划确定的指标，全面完成国家下达的年度安全生产控制目标。今年全省安全生产工作的主线、主题就是要在全国“安全生产年”的基础上，抓好我省“责任落实年”各项任务的落实，进一步降低事故总量、降低伤亡人数、努力遏制重特大事故，为全省“保增长、保稳定、保民生”这一大局提供强有力的安全保障、为海西两个先行区建设创造良好的安全生产环境。

其二、目标先进。全国安全生产工作会议确定2009年全国安全生产责任控制目标，各类生产安全事故死亡人数要比2008年下降1.4％，而国务院安委会下达我省的2009年的安全生产责任控制目标要求今年我省工矿商贸、道路交通、火灾、铁路交通及农业机械等五类事故死亡人数控制数为3510人，约比2008年我省上述五类事故死亡人数下降0.4％。为确保我省安全生产工作继续保持平稳态势，同时也考虑前几年我省各类事故死亡人数总体持续下降，省政府决定要求今年全省各类事故(除国家明确的五类事故外，增加了海上交通和渔业生产安全事故)死亡人数必须控制在3580人以内，比2008年下降15％，在执行中力争有更大幅度下降，工矿商贸10万从业人员和煤矿百万吨事故死亡率继续保持全国先进水平。

其三、责任至上。从今年省政府下达给九个设区市和省直单列考核单位的安全生产目标责任看，责任内容更明确、责任要求更具体、责任单位也更多了。如今年的安全生产目标责任增加以下几个方面的内容，即将省政府印发的安全生产“十一五”专项规划对各级政府及相关部门相关要求、尾矿库安全监管、安全生产“一岗双责”等内容具体细化到相关设区市和有关的单位。考虑到道路交通安全监管的系统性，将加强道路交通安全监管工作的有关要求明确到了相关的单位。在整个工作的安排部署上，始终突出“责任落实”这一核心。对政府及监管部门来说，要严格按照《福建省安全生产条例》和省政府出台的《政府及有关部门安全生产监督管理职责暂行规定》所明确的安全生产职责范围、职责内容及相应责任，以及政府、部门主要领导、分管领导和其他领导安全生产工作职责与监管责任，认真履职，从工作分工、工作部署、工作检查、工作总结、工作评比等各环节入手，全面落实安全生产“一岗双责”，扎实推进政府及部门安全生产监管责任落实到位。对于企业来说，则要按照安全生产法律法规的规定，全面强化安全生产主体责任，全面承担起法律的、经济的、道义的责任，特别要按照《福建省开展落实企业安全生产主体责任活动的指导意见》和《企业安全生产级别评定标准》要求，全面开展落实企业安全生产主体责任活动，对企业进行级别评估、分类管理，对存在隐患和问题的企业，及时督促整改，挂牌督办。推进企业安全生产主体责任落实到位。

其四、重点突破。会议要求始终把道路交通、煤矿作为安全生产工作的重中之重，并将消防安全增列为重点，要求集中精力，采取措施，求得突破。道路交通安全方面，要强化省政府办公厅批转省安监局关于进一步加强道路交通安全监管十二项措施和省政府关于加强农村道路交通安全管理八项措施的落实，继续落实“五整顿、三加强”工作措施，实施以排查治理危险路段等为主要内容的安保工程，严厉打击非客运车辆非法载客和超载超限等违规违法行为，切实加强高速公路、农村交通安全整治，加强道路运输企业安全监管，强化运输企业安全生产主体责任。煤矿安全方面。巩固煤矿整顿关闭阶段性工作成果，依法严厉打击非法开采、违法生产行为，严防私挖乱采和超层越界开采。严格煤矿安全准入，以水害防治、顶板管理和“一通三防”为重点，加强日常监管，继续推进乡镇煤矿安全质量标准化建设，继续推进煤矿安全监控系统安装和联网工程建设工作，积极稳妥推进煤矿专业技术人才培养。消防安全整治。要深刻汲取长乐市吴航街道“拉丁”酒吧“1.31”重大火灾事故教训，认真宣传贯彻新修订的《消防法》，深入治理“三合一”、“多合一”生产经营单位火灾隐患，加大政府挂牌督办重大火灾隐患的整改治理力度；规范装修装饰材料标准，禁止人员密集场所使用易燃、有毒材料装修；建立消防联防联保机制，加强公共消防安全基础设施、消防安全装备和宣教培训I体系建设。此外，要继续深化建筑施工安全整治、非煤矿山安全整治、危化品安全整治、水上交通和渔业生产安全整治、民爆器材和烟花爆竹安全整治(采取“关停、治理、转产”等措施，确保2010年退出烟花爆竹生产领域。)、特种设备安全整治、旅游安全整治和学校安全整治，同时要求铁路、民航、电力、通讯、农机、水利等行业领域从实际出发，有针对性地组织开展安全专项整治。

其五、机制创新。会议要求进一步完善责任落实机制，通过下达目标责任、定期预警通报、黄牌约谈诫勉、指标监控督办、检查考核奖惩、履职报告点评、责任查处追究等措施，全面推进安全生产责任制落实到位。要进一步完善隐患排查治理机制，建立完善“企业每天、乡镇每周、县区每月、设区市每季、省每半年”对重点行业、重点企业、重点隐患进行排查督查的制度，发挥隐患举报电话968199和移动隐患信息举报平台的作用。调动全社会举报消除隐患。要进一步完善应急救援机制，按照国家部署和省政府《“十一五”突发公共事件应急体系建设规划》、《福建省“十一五”安全生产专项规划》要求，建立各设区市应急管理机构，完善应急预案、加大投入，改善装备，不断完善应急救援体系建设。

篇4：莲海学校安全工作亮点

东莞市望牛墩湖海学校是一所新办的全日制民办学校。办学层次为小学和初中教育；办学规模为小学 10 个教学班 450 人，初中 4个教学班200人，在校生总规模人数为 650人；招生对象为望牛墩镇外来务工人员子女中的适龄儿童、少年。

开学前后，我校根据粤教督办函【2016】40号文件广东省教育厅转发《国务院教育督导委员会办公室关于开展2016年秋季开学工作专项督导的通知》精神和市、镇教育督导部门下发的转发通知相关要求。结合我校实际情况，严格要求，精心组织，确保开学的各项工作得到有效落实。现将我校开学工作自查情况汇报如下：

一、开学条件保障情况

1、师生到校情况

（1）教师到校情况： 我校于8月30日召开了领导班子会、8月31日召开全校教职工大会。进行了学校班子成员工作分工，教育教学工作分工，对近期学校的整体工作进行了安排部署。修订并学习了学校教师考核等相关制度。9月1日正式上课，全校应到教职工人30人，实到30人。开学上班秩序良好，确保了学校教育教学工作的顺利开展。

（2）学生到校情况：为确保在校学生按时入学，在学校招生期间就向家长明确了学生开学时间。学生到校前又通过电话联系或短信和全体学生家长进行联系，确保了全体学生按时上学。

2、教材使用情况

本学期开学前，在教育局和新华书店的安排下，教师教本和学生的免费教科书均提前准备好，开学第一天已全部发放给所有师生，教材规范有序，完全符合上级规定，学校无违规订教辅资料现象。

3、后勤保障情况

在学生伙食方面，严把膳食采购关、制作关、加工关和消毒关；学生营养餐工作准备充分；对用水、用电等生活设施以及教育教学多媒体设备进行了检修，保证了学校各项工作运行良好。

4、教育活动开展情况

学校按照要求开齐课程、开足课时，编排了《总课程表》，教师任课情况张贴上墙，一目了然，各类工作计划整齐规范装订成册，学校班科计划拟写认真，突出学校和班级实际，可操作性强；所有教师持教案进课堂上课，教师备课、上课、批改作业等环节规范、认真。全体班主任老师在开学第一天利用班级周会时间，对学生进行了校园安全、勤俭节约等学生返校常规教育。

5、学生资助政策措施落实情况

学校严格按照上级规定与政策初衷，让真正需要的学生享受贫困寄宿生补助。不存在因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的情况。

二、安全工作情况

学校认真落实安全工作“一岗双责”责任制，开学第一天，各负责人、班主任认真组织上好开学安全第一课；并准备择时召开法制、德育、禁毒、反邪教及安全工作大会，对家长和学生反复地宣传安全方面的知识，从学校领导到老师均按要求完善安全工作资料，校长与老师、老师与家长和学生层层签订安全目标管理责任书，细化安全责任、明确工作职责，同时结合学校实际制定了安全工作应急处置预案，防患于未然。

1、安全隐患排查情况

学校班子成员及相关教师对餐厅、班级教室、办公室及所有专用教室的安全隐患进行了排查。没有发现安全隐患。

2、校园安保情况

我校实行封闭式管理，如果有学生因病或因事需出校，我们制定了严格的请销假制度，并且要求家长在学生离校和返校时要亲自接送。我校要求所有走读学生上、放学必须由家长接送。在入校和离校期间校门口有门卫迎送学生入校和离校。外来人员进入校都要进行登记。校内全方位安装高清视频监控设备，摄像头87个，全方位覆盖校园的每一个角落，校园警卫室安装了一键报警装置，并为两名专职安保人员配备了钢叉等必要的安保器械。

3、学生交通安全方面

我校配备两辆校车，学校建立健全了一系列校车安全运作机制和管理制度，建立了校车安全运行台账，确保每一个学生高高兴兴上学，平平安安回家。

三、规范办学行为情况

1、收费情况

我校没有乱收费、乱办班等社会关注和群众反映强烈的问题。

2、规范办学行为情况 学校严格控制班额及班内人数。不存在超大班额。科学安排学生一日活动，有效地使用国家统一教材。按照国家标准，合理制定作息时间，每天最少锻炼一小时。落实了责任督学挂牌督导制度。各项管理制度装裱上墙；学校设有专门的办公地点完善道德讲堂，同时在校园醒目处宣专社会主义核心价值观，彰显社会风气正能量。

四、教师队伍建设情况

学校现有19名教师，学校把教师的合法权益落到了实处。学校通过教职工大会等形式，把《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》落到实处，所以学校现有教师没有违反教师职业道德的行为，教师队伍稳定。

五、自查情况

开学初学校召开了班子会，及时的落实2016年开学工作专项督导要求。对全校整体工作进行全方位的自查，对查的问题列出清单，认真整改并形成自查报告上报。

六、存在的问题及整改措施

学生操场有破损现象，学校后围墙处还有杂草，后勤处已联系维修人员进行维修当中。

篇5：牧羊海学校三年发展规划

（2010、3-----2013、12）

牧羊海学校

2010年3月1日

牧羊海学校三年发展规划

（2010、3-----2013、12）

一、学校发展的背景分析

（一）基本状况

牧羊海学校创建于1971年，2005年7月由市农垦局移交五原县，归属隆兴昌镇中心校管辖。2009年3月单立。现有正式教师15人（含已退休1人），其中大专以上文化程度13人，中级以上职称12人。有教学班6个，学生134人；幼儿班1个，学生19人。共有学生153人，其中住校生106人。

去年，局、校共投资40余万元，对学校校舍进行了规模较大的改造和装修，并安装了校园监控系统。

建立健全了各类规章制度，完善了档案工作，教学成绩也在全县前列。良好的校风、教风、学风已初步形成，社会声誉良好。

（二）发展优势

我校地理位置优越，是县唯一一所跨区域的完全小学，又处在经济、旅游均有发展潜力的牧羊海牧场场部所在地。

由于我校属五中片内，近期生源还不错。

（三）制约因素

1、学校由于规模较小，变动较大，文化底蕴不够丰厚，还没有形成被广泛认可的学校文化和富有成效的办学特色。

2、从教师队伍的年龄结构来看，青年、科班教师太少。部分教师受传统观念影响，观念比较陈旧，教学方法比较滞后，创新意识、科研意识不足，“科研型”、“专家型”教师少。缺乏有一定影响的骨干教师，为学校实现整体式跨越带来一定难度。

3、学生来源和家庭背景参差不齐，优秀学生和有一定素质的家长很少，经济条件和对教育的认识及教育能力相对较差。

4、教学所必需的硬件设施、设备严重不足，也阻碍了教育事业的顺利发展。如：没有多媒体教室，微机设备陈旧，部分宿舍的暖气、门窗、地面等亟待更新等等。

二、学校发展的基本思路

“坚持内涵发展，积淀办学底蕴”为学校发展的基本思路。要紧紧抓住教育的本质和发展的关键，切实解决制约学校发展的根本问题，从而使各发展要素自然结合，相互促进，活力涌流，充满生机。把最平凡、最细微的工作做实、做好、做精，在平凡务实中积累办学底蕴，激发内在活力，显示不凡真功，有力推进教育的可持续发展。

办学理念：让每个孩子喜欢到学校

培养目标：讲卫生爱环境勤学习新三好

校训：团结勤奋文明进取

校风：和谐创新

教风：博学严谨 学风：乐学善思

三、学校发展的总体目标

以“三个代表”重要思想为指针，树立科学发展观，以学习为起点，以新课改为突破点，以校本教研为支撑点，以教师专业发展为根本点，以提高教育教学质量为重点，以创建特色学校为归宿点，力争三年内将我校办成诗文诵读、课外阅读的特色学校。

四、学校发展的阶段目标。

（一）德育工作:

第一年：（2010年—2011年）

充分认识“家庭、学校、社会三结合”在小学德育中的重要作用，成立家长学校，制定实施定期召开家长会的长远计划。通过家庭、学校、社会三位一体合力作用学生思想道德品质教育。

第二年：（2011年—2012年）

让队员们在队校中明理，在各种教育实践活动中得到体验，将“小课堂”中得到的道理在社会的“大课堂”里得到升华，在此基础上开发《家庭、学校、社会三结合创新德育整合》课题。

第三年（2012年—2013年）

继续抓好校园美化建设，营造浓郁的校园文化氛围。队校进一步规范化。

（二）师资队伍

第一年：（2010年—2011年）启动提高教师队伍整体素质的校本教研工程。探索、研究、制订教师专业发展水平评价与考核办法，促进教师专业发展。合理优化教师资源。加强校本培训，更新教育观念，推动广大教师的课堂教学改革，并在此基础上加大对青年教师的培养力度，提升教师专业水平，促青年教师成长。实施开展四项培训工作，即教育教学技能培训，教育科研培训，计算机应用能力培训和师德培训。通过一年开展一系列的优化课堂教学活动。使教师胜任率达到80%以上。使教学骨干占全校教师的30%以上，评比推选出首批若干名校级名师。

第二年：（2011年—2012年）

进一步实施提高教师队伍素质的校本教研工程，在达到第一年各项指标的基础上，大力提升教师的学习力，调整教师知识结构，塑造教师健康人格，打造学习型的现代教师队伍。教师胜任率达到85%，教学骨干占40%以上，培养县、市级名师1—2名。

第三年（2012年—2013年）

进一步完善教师队伍素质建设工程，使其更具实效性。教师胜任率达到90%，教学骨干占全校教师的50%以上，培养县、市级名师2—3名。

（三）课堂教学

第一年（2010年—2011年）

初步以“六加强六突出”为教学工作重点，即加强教学思想建设，突出学生主体参与的教学思路与策略；加强教学常规管理，突出教学质量的提升；加强新课程标准的再学习再认识，突出教法与学法的改革；加强教学评价管理，突出教与学素质能力的全面考核与评定；加强信息技术与学科教学整合，突出学科教学信息化建设；加强校本课程的建设与管理，突出培养学生的个性特长。第二年（2011年—2012年）

以学生发展为本，以提高学生综合素质和能力为目标，以规范和实施学生主体参与的新的教学思想体系为核心，以校本研究工作为重点，形成一套具有自己特色的教学模式。

第三年（2012年—2013年）

以教科研为先导，以现代化教学设施的运用为手段，实现“两全”——全面提高课堂教学质量，全面提高学生综合能力。

（四）学校特色

（1）诗文诵读与课外阅读

第一年（2010年—2011年）

凸现诗文诵读与课外阅读特色，形成我校的诗文诵读与课外阅读操作体系。第二年（2011年—2012年）

继续深入、扎实开展诗文诵读与课外阅读，达到“儿时诵读，终身受益”的功效，继续探索诗文诵读与课外阅读的有效渠道。

第三年（2012年—2013年）推广普及诗文诵读与课外阅读活动，参与率达100%，努力打造学校特色，培养勤于学习，乐于创造，善于合作，勇于进取的学生群体。

（五）校园建设： 第一年（2010年—2011年）

完成学校西宿舍门窗、地面、暖气的改建。

第二年（2011年—2012年）

购置部分电脑。

第三年（2012年—2013年）建立多媒体教室。

（六）教育科研：

第一年（2010年—2011年）

①、完成2个校级课题的研究结题工作。

②、结合学校实际，开始“诗文诵读与课外阅读”的实践探索和相应的课题研究工作。

第二年（2011年—2012年）

①、完成阶段性3个校级课题和1个县级立项课题的研究结题工作。

②、继续实践探索 “诗文诵读与课外阅读”课题。

第三年（2012年—2013年）①、提高教科研工作层次，力争立项2个县、市级课题并按期结题获奖； ②、“诗文诵读与课外阅读”课题研究结题。

③、总结学校三年来在素质教育及学校特色建设方面的成功经验及今后的努力方向。

④、教育教学成绩位居全县前列水平。

五、学校发展的措施

1、办学理念超前化。坚持社会主义办学方向，全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，贯彻落实国家颁布的法律法规和文件精神，坚持“以人为本，育德为先”的理念，全面促进学校各项工作的和谐发展。

2、师资队伍精锐化。构建一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力并具有奉献精神、创新意识的干部、教师队伍，树立三种精神：即热爱教育、热爱学生的敬业精神；勇于实践、敢于争先的挑战精神；校荣我荣，团结协作的团队精神。

3、学校管理精细化。倡导用现代管理的思想，科学地管理好学校，要发扬求真务实的精神，一切从实际出发，干实事、求实效，要努力提高管理的水平，实现学校管理的科学化、规范化、精细化、人本化。

4、课堂教学精致化。致力变革教学方式，通过智慧的教育教学的过程,充分发挥课堂教学主阵地和主渠道的作用，不断提高课堂教学的效益，求得学生轻负担、高质量的效果。培养一大批具有优秀思想品德、良好行为习惯、扎实基础知识和技能、明显个性特长和创新意识、强健体魄和健康心理素质的学生，从而为后续的学习和终生发展奠定坚实的基础。

5、办学特色品牌化。增强创建特色的意识，强化各项创建措施，在积极推进学生诗文诵读、课外阅读等特色项目的基础上，精心谋划学校特色的新亮点，力求学校有新的突破，以进一步提升学校的品位，努力铸就品牌学校。

六、保障措施

1、学习求发展。加强学校党组织的思想建设、组织建设和党风廉政建设，提高党员队伍的素质；加强学校领导班子建设，提高班子成员的理论水平、政治素养和教育管理能力；加强学校教师队伍建设，切实提升教师的专业精神与专业素质。为实现学校各具体目标提供充实的组织保证。

2、以创建教育现代化为契机，合理使用教育资源为依托。争取上级部门和有关专家对学校发展的指导帮助，合理使用教育资源，保障学校在提高教育软、硬件水平等方面的投入。

3、以现代学校管理制度为保障。以全面贯彻国家的教育方针、落实《新义务教育法》和实施素质教育为依据，规范学校的办学行为，完善学校的现代管理制度。为实施学校各项工作策略提供政策制度保障。

篇6：黄狮海学校赴敬老院慰问活动方案

一、活动背景：

今年3月5日是中国第12个志愿者服务日，也是毛泽东等老一辈无产阶级革命家“向雷锋同志学习”题词发表48周年纪念日。敬老助老是中华民族的传统美德，也一直是少先队活动的一项重要内容。为继承和发扬雷锋志愿服务精神，培养学生关注弱势群体，关注他人，服务社会的意识。我校少先队大队部决定在3月24日（周四）开展“少先队员赴敬老院慰问”活动。

二、活动宗旨：

充分发挥少先队员在传播文明、弘扬新风中的先锋模范作用，弘扬尊老敬老的新风，同时引导广大学生积极参与到敬老助老志愿活动中去，切实为老年人排忧解难，做到爱老、敬老、为老，在社会上营造温馨和谐、健康文明的氛围，让学生在社会服务中得到体验和感悟，进而培养尊老助老的良好品德和文明习惯，学会感恩，报答社会。

三、活动时间：

2011年3月24日上午8：30——10：30

四、活动地点：

大冶福利院

五、慰问对象：

敬老院孤寡老人

六、参加人员：

黄狮海学校部分少先队员代表

七、活动内容：

1、给老人送水果和食品。精神需求固然重要，但物质方面的帮助也不可少，给老人们送上水果和食品，老人们一定会吃在嘴里，甜在心里。

2、帮助老人打扫卫生。通过打地、拖地板、擦玻璃窗、铺床、晒被子，给老人们提供一个洁净的生活环境，使老人们身心愉快，减少疾病。

3、给老人捶背、剪指甲、让老人出室外晒太阳，老人腿脚不便、运动不多，身体容易疲劳，而捶背是帮助老人们活络筋骨的有效办法。

3、陪老人聊天。老人最需要的心灵安慰，敬老院老人大多无儿无女，很多心里话无处倾诉，通过与老人聊天，让学生倾听他们的心声，对老人来说是一种释放，同时对学生也是一种教育。

4、开展各种小活动。为老人表演一些节目，与老人文化娱乐，愉悦心情。

八、活动准备：

1、大队部提前与敬老院徐院长联系，了解敬老院大致情况，以及确定具体活动时间。

2、活动前准备好水果等慰问品，做好横幅，要求少先队员穿校服、戴红领巾、戴队标。

3、途中要列队前进，注意交通安全，进入养老院要主动向老人问好，不能追打喜闹。

4、要求各位同学必须服从组织的分配安排，有纪律，注意个人行为，注重集体形象与学校形象，不可擅自行动，要集体行动。

6、要求参加同学在活动之后，每人写一篇关于此次活动的作文，优秀者可在墙报栏上展览。

九、活动流程

1、送水果等慰问

2、帮忙打扫卫生

3、陪老人聊天

4、表演节目

黄狮海学校政教处

2011年3月

篇7：跟王振海学锔艺

授课门类：锔艺

“锔”是中国独有的一门民间手艺，即把破碎的瓷器修复，其中包含着民间艺人的卓越智慧，产生出“金刚钻”和“锔钉”两个重要的发明。

按照地域分，锔活主要分山东、河南、河北三大流派，山东的金钢钻为皮钻，河南的金钢钻为弓钻，河北的金钢钻为砣钻。按照技艺的粗细则分为两派：“行活”也叫“粗活”，是以民间生活用品为主的锔瓷修复，通常锔盆、锔碗、锔大缸，所用的工具金刚钻、锔钉都比较大、粗糙、单一，是清一色的铁钉；另一派“当活”也叫“细活”、“秀活”，所用的工具金钢钻小巧精致，锔钉用锻铜工艺加工而成，美妙绝伦，有花钉、素钉、金钉、银钉、铜钉、豆钉、米钉、砂钉等。

清朝时，在达官、王爷、八旗子弟中兴起了“锔活秀”。从此，锔瓷行当在古董、古玩行里便有了一席之地，由被动修补转为主动做秀，由单一的锔补修复转为嵌饰做件、镶包配饰等风格特异的绝活技艺，甚至成为一个专业行当，秀活锔匠的名声也随之大振。

授课计划

锔活行当关于收徒规矩有“祖训”：前三年学习相关文化知识、德行礼仪、基本功；后三年学习锔瓷技术；第七年陪师傅一年的“伴做”，即给师傅打下手。出徒后不能在师傅的工作范围内做活，自己闯天下。

学徒速成：24样绝活中的第一样“平锔”一周即可学会，掌握基本技法以后，要操作熟练，需要很长时间，这取决于学习者的天赋和灵性。

材料

H62/H68黄铜板（厚0.5mm、0.1mm）、薄铜管（可用旧的铜钢笔笔管来代替）、石膏、生石灰、水泥、鸡蛋清（可用502胶代替鸡蛋清使用，但必须用于器皿外部。）

主要工具

收徒标准

1.真正喜欢和热爱锔瓷艺术，耐得住寂寞，能坚持七年的学徒时间。

2.有天赋和钻研劲儿，心灵手巧，可举一反三。

3.不吸烟，不喝酒，有正常的经济收入。

核心工具

金刚钻：如图，通过拉动钻杆，带动钻头旋转，直到钻出合适的洞。

【大师讲解】

本着“老手艺新玩法，老行当新生活”的理念，经过三年多实验，确定钻孔完全可以用现代化工具电磨或牙钻来进行，但磨针必须是短柄、短头、直径小于1mm的。

辅助工具

大师作品欣赏

基本技法步骤

“平锔”是锔活的基础，学会“平锔”，锔活就会了90%。所以，这里主要介绍平锔的基本技法步骤。

1.对位成器

将破碎的瓷器摊开、对位、找碴、对缝，用胶纸将对合成形的瓷器粘起来，用钩绳捆扎固紧，瓷器基本上完好成形。

2.钉位点记

按照瓷器器形结构与碴口、缝隙的位置，规划锔钉的张合位置及钉位，用笔点钉记位，计算用多少个钉，选择瓷器器形和花纹相和谐的锔钉。

3.打窝钻孔

在钉位上用金刚锥打两个小窝，再用金刚钻钻出倒燕尾孔。钻孔时必须双腿、双脚上下与金刚钻拉伸同时动作，熟能生巧。

【大师讲解】

钻孔时，根据器皿的厚度，钻进2/3深，并向缝隙方向倾斜1度。

4.锻钉锔钉步骤示图

【大师讲解】

因为瓷器不同，破裂的程度、位置锔钉的抓合张力就不同。可以这么说，根本就没有相同的锔势，必须根据匠人的经验和功力来琢磨锔钉图案与钩角的合理位置，判断锔钉与瓷器部位的抓合能力，才能锻制锔钉。

上锔钉时可以按照顺序上，也可以逆着顺序上，先上着力点也可，间隔着上亦可。锔钉钩角必须与钉孔紧密配合，一锤嵌入正好合适，锔钉不能重复敲击，否则将损坏瓷器。锔钉一旦嵌入就不能再起出来，如果非要起出来，将会损坏瓷器锔钉钉口，严重的会使瓷器从钉口处开裂破碎。

① 依据钉位长短，剪成长短合适的菱形，形成钉坯。

② 用镊子夹住钉坯中间，放到钻好的两孔中间比照一下是否合适；用锔钉钳夹住钉坯的一头，放在砧子上打弯，按照孔深，用分剪确定钉角长度，剪断；用锔钉钳把钩角夹成柱形，在砧子上再用锔钉锤敲打、修整，用分剪把锔钉头剪好。

③ 用镊子夹住做好一端的锔钉，放到瓷器孔位的一个孔里，按住；用弧钩刀在另一端的孔内侧划一个印子，把锔钉拿下来，按照印子做锔钉另一端的钩角，过程同前。

④ 锔钉做好后，用镊子夹住，先把一端的钩角放到孔里，用手按住；用毫钩钩住另一端钩角，双手配合用力，把钩住的钩角拉到孔边，迅速用锔钉锤敲击，把锔钉嵌入孔中，一个锔钉完成。依此做法做锔钉，直到锔完全部锔钉。

5.解绳开捆

所有锔钉全部锔好后，将捆扎紧固的锔绳解开，并除掉内胶纸。

6.上腻堵缝

篇8：优质籽莲高产安全栽培技术

二、选用良种，适期播种 经过我们近年的比较试验，太空莲36号表现优质高产。该品种每667平方米（1亩）产莲蓬6500个左右，每蓬平均有莲子19.5粒，平均单粒重1.05克，每667平方米产干莲籽一般在100公斤以上，最高达135公斤。全生育期165天。适宜移栽期为气温稳定通过12℃以后，长江中下游地区为3月底至4月初。每667平方米栽160～200株（300～400个藕头），株行距1.5米×1.5～2米，藕头向田内，以三角形定植为好。

三、足准施肥，科学管水 首先是基肥要施足，耕耙前每667平方米施入优质猪牛栏粪2500公斤、磷肥75公斤，或饼肥100公斤、磷肥75公斤以上。其次是追肥足，667平方米施尿素35公斤，氯化钾15公斤，饼肥50公斤以上。施肥要准，尤其是追肥，在“早施立叶肥，稳施始花肥，重施花蓬肥，补施后劲肥”的原则下，看苗、看地、看生育期、看天追肥。立叶肥用尿素3公斤、氯化钾1公斤拌和施于立叶一侧深10厘米处，隔1叶施1穴；始花肥用尿素5公斤、饼肥50公斤撒施；花蓬肥于“芒种”、“夏至”、“小暑”三个节气前后，分别施用尿素7.5公斤、氯化钾5公斤；后劲肥于大暑前后看苗补施尿素5公斤、氯化钾3公斤左右。莲田灌水遵循“浅—深—浅”、“浅不露泥，深不过尺”的原则，前期浅水，以利提高土温，促早生快发；中期深水，以达降温保湿，促花多、蓬大、莲子饱满；后期浅水，以利成藕。

四、去藕摘叶，及时转头 当莲鞭长出5～6片叶时，种藕逐渐变黑腐烂，产生有毒物质，新鞭一般不易向种藕处伸长，此时去除老藕可增加莲田有效面积。藕田封行时，摘除浮叶和枯黄的无花立叶；生长盛期，摘除无花立叶；采摘莲蓬时，随手摘除同一节上的荷叶（分布稀疏的荷叶不摘），有利于通风透光，减少养分消耗，提高结实率，增加产量。立叶走向田埂1米左右时，应及时于晴天午后转藕头，使其指向田内。

篇9：莲海学校安全工作亮点

高度重视，严格落实责任追究。要求各学校进一步提高对防汛工作重要性的认识，克服麻痹思想和侥幸心理，坚持“校长”负责制和责任事故追究制；明确防汛领导小组职责，主要领导靠前指挥，全力做好防汛应急物资准备工作，确保防汛工作落实到位。强化教育，增强安全防范意识。要求学校通过校讯通、《告家长书》等形式，让家长落实好防汛措施，教育孩子不到河边、水库、池塘等区域游泳或玩耍，不要涉险蹚水过河，并教给他们必要的防灾逃生技巧和自护自救方法；要做好校门出入和班级登记制度，对未到校学生及时与家长取得联系，做好记录，确保安全度汛。完善预案，及时获取汛害信息。要求各学校进一步完善应急预案，密切关注气象部门发布的极端天气预警信息，做到早预防、早准备；要结合本校实际，针对汛期暴雨、洪水、雷击、泥石流等灾害事故可能发生的情况，积极采取有效防范措施，确保师生安全。排查整改，及时消除隐患威胁。要求各学校立即开展一次全面的汛期隐患排查整改，重点检查校舍、围墙、在建工程以及建筑物的防雷设施、学校周边泄洪通道、水电管网等部位，做好隐患台账记载，并采取措施及时排危，无法排除的要有效隔离。加强值班，做好汛情信息报送。要求各学校严格落实值班制度，实行领导带班，值班人员24小时值班，并填写好值班记录；发现险情20分钟内电话报告县教育局，不得瞒报、误报、漏报、谎报，并确保信息畅通，全力构建学校牢固的防汛预警机制。

广南县三举措加强师德师风建设

本刊讯 近日，广南县召开师德师风警示教育工作会，进一步加强全县教育系统师德师风建设，弘扬依法从教、廉洁从教、敬业爱岗、为人师表的良好风尚，规范教师教书育人道德准则，积聚推动广南教育改革发展正能量。

一是用法律法规规范从教行为。要求各学校认真组织广大教师学习《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》《中小学教师违反职业道德行为的处理办法》等法律法规，规范教师从教行为，切实提高自身修养。

二是完善管理制度，构建长效机制。要求各乡镇各学校增强工作的预见性和主动性，全面查找师德师风方面问题，完善学校各项管理制度，细化师德师风要求，加强教师从教行为的监管，建立师德师风建设长效机制，使师德师风建设向规范化和科学化发展。

三是与群众路线教育实践活动相结合。要求各学校结合党的群众路线教育实践活动，制订各校师德师风教育工作实施方案，利用一段时间狠抓师德师风建设，把师德师风建设贯穿于教育、教学、管理的各个环节，并对教师纪律松懈问题进行严肃整改，确保师德师风教育落到实处。 （广南县教育局）

元谋县中小学生暑假生活丰富多彩

本刊讯（通讯员 阮潇潇 姚丽英） 为了让中小学生过一个愉快而又有收获的暑假，元谋县青少年活动中心本着“普及与提高”的公益性办学原则，开办了13个科目的暑假兴趣爱好培训班，即：跆拳道、舞蹈、美术、篮球等11个特长培训班和足球、书法免费培训班。凡报名参加跆拳道班的学员还可享受“1+1”（免费选学其他任一科目的学习培训）活动，上午参加特长班培训，下午参加跆拳道训练。

“参加培训班的孩子，今年的暑假生活丰富多彩，做暑假作业、看电视、上网玩游戏不再是假期生活的主要内容，参加学习培训，在学中玩、在玩中学成为同学们热爱的生活方式。”青少年活动中心的教师说。