亲情是可贵的作文

2024-05-24

亲情是可贵的作文（共18篇）

篇1：亲情是可贵的作文

最近，老师推荐我们一套书目，是有关沈石溪的动物小说。这个被称为“中国动物小说大王”的动物作家，确实给我带来了很多的启发。

《给大象拔刺》，故事主要内容是这样的：小象不小心被一根铁杆扎进了腿，公象和母象就让作者来帮小象拔刺。正在拔刺时，小象疼得叫了起来，作者就被公象打了一顿。作者骂了小象几句，母象又不满了。后来，作者想到了一个妙招，当小象疼叫时，他也假装难受，一边喊叫，一边打滚。公象和母象可能这样觉得公平一点，最后就放作者走了。

在这个有趣的故事中，我时而捧腹大笑，时而浮想联翩。在边笑边思的背后，我想到了亲情的可贵。在生活中，在野外的大象都是很怕人类的，而这对大象父母却冒着生命危险，千里迢迢地寻找人类救自己的孩子。假如它们碰到的是猎人，那恐怕就难逃此劫了。可他们并没有因此而放弃，为了自己的孩子，他们可以不顾一切，想方设法地挽救孩子的性命。

大象之间的亲情不正像人类的亲情吗?在我们生活中，父爱如山，深沉，悠远。记得父亲那严肃的表情，那冷峻的面孔吗?那是他传递亲情的一种特殊的符号，这就是他的亲情的表现。母爱如海，博大、无私。记得母亲脸上的皱纹吗?那疲惫的眼神，再三的叮咛，那是世间最温暖的爱意，最美丽的亲情。

世间最无私的，莫过于亲情，世间最伟大的，也同样莫过于亲情。曾几何时，许多字字珠玑的好书让我领悟了如星罗棋布般数不胜数的道理，而《给大象拔刺》这个感人肺腑的故事，则告诉了我“亲情的可贵”。

同学们，你学会珍惜可贵的亲情了吗?

篇2：亲情是可贵的作文

幻城是神秘的，有时候令人难以捉摸的。你不知道下一刻主人公会怎样。这本书是我从小以来看过的最特别的书。一般的我看的书啊，主人公都会好好的活了，而这本书的主人公却死了，死在了弟弟手下…

这本书最感人的`地方无非就是主人公卡索与他弟弟樱空释之间的亲情了。双方都为对方死过，而目的都是一样的——要对方好好活着!弟弟为了哥哥不顾一切要当上王，为的就是哥哥索要的一份自由;哥哥为了弟弟创主幻雪连山，为的只是弟弟再生。一份简简单单的兄弟情义，却牵连了一场又一场的事情，可见他们的情谊是多么深厚。

我想啊想啊，觉得自己做得太不够了。我是独生子女，一年才能见到我姐姐一两次，每次也就7、8天，而且每次都还要预热一下才能玩得起来。记得，有年冬天，姐姐来南京了。我们两一起玩电脑，一起骑车，玩得十分开心。但是矛盾还是发生了——一天晚上，我和姐姐争着玩电脑，他说东，我说西，意见不符，我让他听我的，他让我听他的，我俩出胡子瞪眼睛的。他不肯听我的，我就想：既然不同意，他就谁都别玩了，我一下子把电脑给关了。姐姐也不是个省油的灯，就这样，我们就绝交了一两天，知道姐姐快走的前个晚上才和好。我现在想想自己实在是太不懂事了，好不容易和姐姐又和机会在一起玩，还把姐姐给弄生气了，比起书中的主人公和他弟弟为双方所做的一切，我实在有点无地自容。

篇3：最可贵的是实干精神

毫无疑问, 实干代表了未来10年中国最坚定不移的理念和精神气质!

长期以来, 干部队伍中从来都不缺乏目标宏伟的梦想家, 也不缺乏头脑清晰的规划师, 真正兢兢业业的实干者总是凤毛麟角。在中华民族为了实现复兴梦想, 即将踏上新的历史征程之际, 路大虎先生的《实干精神》这部书可谓一针见血、切中时弊。

好的作品, 不仅给人阅读的美感, 更给人带来思维的深度开拓。路先生正是如此, 他不仅是一个发现者, 更是一个拓荒者、耕耘者。

在书中, 他近乎公式化地提出了实干力的6大障碍、领导干部的8大核心能力, 以及通过7大秘密武器打造组织内部实干力铁三角模型。全书行文深入浅出, 目的只有一个, 即通过这些标签化、具象化的形式, 使实干变得不再空洞, 而易于实现。对于领导干部来说, 这既是思想导读, 更是行动指南。

不过, 路先生的洞察并没有仅仅停留于此。他看得更深, 走得更远。他从历史的高度把自己定位为一个播种者。他的目光穿越了千千万万的个体和组织, 清晰地窥到了未来的愿景:当实干从个人行为上升到组织行为, 成为政府机关、企业、社会组织深入骨髓的基因时, 将会激发出巨大的潜力和生产力!

由此, 他登高而呼, 发出了这个时代的强音:实干是我们这一代人的使命和责任!

在他看来, 社会在前进、我们所在的组织也在前进, 时代不会等待消极的人, 不会等待拖沓的人, 不会等待务虚的人, 也不会等待装睡的人!因此, 每个人都必须真正地行动起来, 负起责任、踏踏实实、求真务实。

而《实干精神》, 正是他手中唤醒无数组织员工激情的火种!

正如他在书中所言:实干是一种承担、一种勇气、一种精神、一种境界, 一套价值体系和世界观。只有充分理解“实干”的内涵, 才能洞悉时代的紧迫感和历史的责任感。

一本书, 如果能够超越书的本身, 而成为时代最迫切需要的音符, 那么它必将超越时代, 引领时代。

书如此, 人亦然。

让我们每个人都行动起来, 用实干去填充梦想!

篇4：最可贵的公益，是陪伴

2005年，雪佛兰来到中国，第二年，就开始了“雪佛兰·红粉笔乡村教育计划”，期间每次我都跃跃欲试想要参加，结果总是被这样那样的原因搁置。时至今日，这个公益项目已经开展了十年，已经有超过550名志愿者，陪伴过50所全国各地乡村小学的孩子们，这些孩子们处在人生建立三观的重要阶段，他们是最需要陪伴的人群。

在十周年纪念大会上，看着这些被孩子们亲切的呼唤为“粉笔头”的志愿者代表们激烈讨论着支教的规章制度，认真研究改进着教案和教具，力争将有益于孩子们成长的知识、观念用有限的课程表达出来，讨论期间不时穿插回味着与孩子们相处时的点点滴滴，个个展露出会心的笑容，说到动容处，男女老少无不润湿了双眼……看来，他们已不把支教这件事当成一项公益活动，而是像呼吸一样自然去做的事情。

支教志愿者不是去改造贫困地区的孩子们，他们要做的是用欣赏的眼光，鼓励、支持和启发他们，在这个过程中，往往志愿者获得的人生感悟要远远高于孩子们的所得，这也是让许多志愿者支教“成瘾”的原因。陪伴本身就是互相倾注的过程，因为生活所迫无法陪伴孩子成长的父母，的确对双方都是莫大的遗憾。

冼老师是资历最深的“粉笔头”，他的女儿在考上香港大学之后做的第一件事，就是来到他支教过的小学继续做“粉笔头”。这些爱的星星之火，或许无法燎原，但是留给孩子们心里的温

篇5：亲情的可贵作文

那是冬天的一个傍晚，我独自一人回家，街上店门都关了，冷冷的月光映出了长长的影子，狂风呼啸，夹着雪粒向我扑来，无情地掀开了我的围巾，使我感到了严冬的寒意。我紧了紧围巾，加速回家去。

雪花落到地上，形成了地上的“银河”，借着月光，我远远地望见了远处路灯的红晕。它给人带来了温暖，我也看到了路灯下站着一个人。我心里有些发慌，是什么人呢？怎么会在这寒冷的夜晚独自站在路灯下？我心中又增添了几丝恐惧。走近了一些。那个人正向我这个方向张望，冷风撩开了她的围巾，雪粒镶嵌在她的被风吹乱的头发上。

近了，更近了。是妈妈。是我亲爱的妈妈。是不畏寒冷，等待我放学归来的好妈妈。就在那一瞬间，我心中涌起了一股暖流，热热的。虽然风还在我身旁呼啸地刮着，雪还在无情地下着，但那股最真挚的暖流流遍了我的全身。使我那瘦小的身躯被母爱包裹着，温暖着。寂寞，冷意，恐惧一下都融化在这无边无际的母爱之中。

我向妈妈奔去，“妈妈!”我心疼地说，“这么冷的天你怎么还来接我？”妈妈一下子把我搂在怀里：“梦梦，妈妈早晨忘了告诉你多穿件衣服，快穿上。”说着，妈妈把一件大衣披在我身上。我望着妈妈的脸――被风吹得红红的脸，激动之情油然而生。十三年来，妈妈一直这样关心我，爱护着我。母爱，不仅是近处感觉得到，而且相隔天涯海角也能感受。因为它是世界上最伟大，最真切的爱。“妈妈!”我的眼泪悄悄地涌出眼眶，“今天语文考试我又拿了第一名”。妈妈望着我，眼里充满了快乐和欣慰。

我和妈妈一同走在回家的路上，风似乎小了很多，雪似乎也停了。它们也可能和我一样被这圣洁的母爱所征服，所感动而连连退缩。明亮、皎洁的月光投来了一片温暖。酣然入梦了。夜已经深了。

篇6：亲情诚可贵-亲情的作文700字

亲情是可贵的。无论它以何种方式呈现，总能给予我们一份温情，一份激励，宛如一抹暖阳，投进我们的心房。——题记

我拿起数学试卷，脑海中仿佛又看到了姥姥那双手和那斑驳的白发。那件如阳光般暖心的往事，又浮现在我的眼前。

自小，我就是个对数学不敏感的人。姥姥是一名退休教师，曾教过几十年的数学，自从上六年级以来，功课紧，我与姥姥交流少多了。上周五，我去了一趟姥姥家，在闲聊中，我提到了自己目前数学遇到的困难，当时，姥姥只给我简单讲了讲定义，更多时间则像是在思考什么。

周六上午，阳光撒满了大地，姥姥来了。我迎出来，姥姥只说：“孩子，你数学不是有问题吗?今天姥姥来给你讲一讲。”说着，便和我走进了里屋。姥姥开始给我讲解，耐心分析，逐个击破，把知识点讲得透彻，到位而又准确。阳光柔和地照进来。温暖着我们祖孙二人，姥姥和蔼平稳的.声音，亦如阳光，温暖了我的心，使我的疑问烟消云散。随后，姥姥又开始给我写练习题、正负运算、单项多项、化简求值……她精心出题，我则用心计算，如果正确，姥姥会向我和蔼的一笑，如果有欠妥的地方，姥姥也会向我投来提醒鼓励的眼神，我立即就能改正。当姥姥再次书写时，我忽然就注意到了姥姥的手——泛着黄褐色的皮肤、骨节粗大，还有着老年斑与纵横的皱纹。阳光洒进来照在她的白发上，这一切，是那么熟悉，却又是那么陌生，我不禁潸然泪下。

姥姥，您用对我们的爱，哺育了两代子孙健康成长，您老了，还能让我们体会到亲情的力量。您的爱，像那天空中的阳光，永远守护着我们成长!已至傍晚，饭后，我送姥姥下楼，只见天边的阳光升华成了万道霞光，姥姥给予我的那份讲题中蕴含的亲情，亦已升华成一抹暖阳，长存心田，不衰不竭。“姥姥相信，你的数学能学好!”一声亲切的告别，在我的耳边回响，这一点，我深信不疑。

篇7：可贵的亲情作文400字

我们来到公园健身器材那里玩，我不经意地朝左边看了一眼，一个人吸引了我，她看起来只有三四十岁，戴着一顶白色的帽子，穿着一件早已过时的红上衣和一条绿色的毛裤。脚上穿着一双自己缝制的鞋，鞋上还绣着两朵粉色的牡丹。这真是一个不赶潮流的人，我露出了不屑的表情。

这时，我看见在她的右边有个男人在扶着她，那个男人头发十分蓬乱，让人一看就不舒服，他挽着那个女人一步步吃力地往前走，我这才注意到那个女人脚不好使，每走一步，她的脸上都会霎白，并且露出痛苦无奈的表情，而那个男人看见她每走一步都微笑一下，似乎在鼓励她。

然后，她去玩健身器材，手臂拉伸，足足玩了一个小时。看样子好像好久没出家门了，或是刚刚出院。那个男人只在女人的面前显得很高兴，但走到女人身后，就立刻显出了一种发愁的表情，还抹了一把眼泪，可能是因为生活发愁或是因为医药费发愁吧。

篇8：海底捞是如何进行亲情管理的

海底捞的服务员很多都是经人介绍过来的:老乡、朋友、亲戚甚至是家人……这种招聘方式在很多人看来简直是匪夷所思。

餐饮业属于劳动密集型行业,来就餐的顾客是人,管理的员工是人,所以一定要贯彻以人为本。我始终认为, 只有当员工对企业产生认同感和归属感,才会真正快乐地工作,用心去做事,然后再透过他们去传递海底捞的价值理念。大家可以和亲戚朋友一起工作,自然就很开心,这种快乐的情绪对身边的人都是很具感染力的。

海底捞为员工租住的房子全部是正式住宅小区的两、三居室,且都会配备空调;考虑到路程太远会影响员工休息,规定从小区步行到工作地点不能超过20分钟;还有专人负责保洁、为员工拆洗床单;公寓还配备了上网电脑;如果员工是夫妻,则考虑给单独房间……光是员工的住宿费用,一个门店一年就要花掉50万元人民币。

为了激励员工的工作积极性,公司每个月会给大堂经理、店长以上干部、优秀员工的父母寄几百元钱,这些农村的老人大多没有养老保险,这笔钱就相当于给他们发保险了,他们因此也会一再叮嘱自己的孩子在海底捞好好干。此外,我们出资千万在四川简阳建了一所寄宿学校,让员工的孩子免费上学。

我们还设立了专项基金,每年会拨100万元用于治疗员工和直系亲属的重大疾病。虽然这样的福利和员工激励制度让海底捞的利润率缩水很多,但我觉得这些钱花得值当。

加入海底捞的员工,流动率在头三个月以内会比较高,因为生意太好了,确实太累了,三个月到一年之间有所降低,等过了一年就比较稳定了,能做到店经理就非常稳定了。海底捞员工的薪酬水平在行业内属于中端偏上,但有很完善的晋升机制,层层提拔,这才是最吸引他们的。

绝大多数管理人员包括店长、经理都是从内部提拔上来的。我们会告诉刚进来的员工,你只要好好干,我们一定会提拔你,这是我们的承诺。

我们对每个店长的考核,只有两项指标:一是顾客的满意度,二是员工的工作积极性。而对于服务员,不可能承诺让所有的顾客都满意,只要做到让大多数顾客满意,那就足够了。我们会邀请一些神秘嘉宾去店里用餐,以此对服务员进行考核。

海底捞的章法

我倡导亲情式的管理,但并非放松要求的管理。从表面上看海底捞的管理不成章法,实际上很有章法。

我们总结出海底捞的基本点:海底捞的战略目标很清晰———保障顾客满意度,以达到品牌建设的目的;核心思想——用双手改变命运 ; 人员安排——轮岗,而不是一个萝卜一个坑, 这样方便以后升迁;组织结构———尽可能地下倾。

在财务上,我充分授权,没有资金需要我审批,财务总监就是最后一道坎。用人不疑疑人不用,这是我的原则。海底捞每年要花十个亿出去,平均每天的资金吞吐量有多大?我如果事必躬亲,会很累的。在海底捞公司,从管理层到普通员工,都拥有超过一般餐饮店员工所能得到的权力:200万元以下的开支,副总可以签字;100万元以下的开支,大区经理可以审批;而30万元以下的开支,各个分店的店长就可以做主。就连普通的一线员工,也有一定权限:他们可以赠送水果盘或者零食;如果客人提出不满,他们还可以直接打折,甚至免单。

篇9：什么是夫妻最可贵的品质

2011年10月，老陈被外派到英国总公司，公司承诺只要他努力工作并符合条件，便帮他取得英国永久居留权。于是，老陈工作非常勤恳，一年中只有春节才回来一次，说希望能尽早取得永久居留权，接我和儿子过去。

我对移民不太热衷，但老陈如此努力地为我和儿子谋划将来，性格一向温顺的我没有拒绝，却不想放弃工作，仍然希望自食其力。

老陈说也好，省得你在家寂寞。

既然是职业女性，便有职业人的习惯。公司时常加班，我又不愿意被同事另眼相看，加班多了，身体便有些颓废。

一天加完班，已是晚上九点多，我去大厦地下车库取车。刚走出电梯，便剧烈腹痛，没来得及喊，就晕倒在地。醒来时，意外发现雪峰在身边。后来我才知道，幸亏雪峰把胃出血的我及时送到医院，我才得以捡回一条命。

雪峰任职于同大厦的另一家公司，小我4岁，妻子是中学同学，曾经和他一起在广州打工，后来回江苏老家生孩子便留在那边。工作之余，他参加各种职业培训班、兼职，说希望给妻女更好的生活环境。他就像老陈的复制品。

我的感激与好感倍增，不由和他互动频繁。

从为答谢救命之恩的饭局，到晚上无聊时的短信聊天，渐渐地，我们成了好友，在一起时总是傻乐。

有一天，我加班结束后，看见雪峰等在我的车子边，手里拎着一个保温壶，说白天看见我面色不太好，特意煲了养胃粥给我做夜宵。

我很感激。当得知雪峰已下班，我儿子又在母亲家里，回家也挺无聊，便心血来潮地问他愿意游车河吗？他高兴地说愿意。

自驾游车河的人很多，我和雪峰一路闲扯，不知不觉随着车流上了白云山。

山风很大，一辆辆的车子错落在星空下，星光像水流泻山间。我和雪峰坐在车里，话题意外的多，情绪意外的澎湃。谈兴正浓时，突然，雪峰握住我的手说：我喜欢你，我不知道怎么办好……

我既震惊又愉悦，同时发现对他的感觉亦如此。我突然记起不知道在哪儿看见的一句话：如果可以夜雨剪春韭，哪里再管它明日隔山岳？我扑进了他的怀抱。

身体真的寂寞太久，狭窄的空间又给予更紧密的拥抱和欲望，我们疯狂地撷取眼前的欲望。

当一切终于平静后，雪峰问我：你愿意还有下一次吗？

远在英国的老陈，虽然可以与我进行网络性爱，但是无法真实地抚慰我身体的寂寞；近在咫尺的雪峰，虽然文化程度和社会地位不高，却能以年轻、激情、爱慕给我更真实的满足感。而经历了这一晚，我明白自己更需要和喜欢可以触摸到的性爱。

那一刻，我忘了一切，说：我愿意。

让人满足的依赖感

后来，每周一、三、五下了班，我借口加班把儿子放到母亲家后，便去雪峰的出租屋，和他一起做饭、收拾家务、做爱。

雪峰是一个认真的人，情绪颇有些文艺青年的范儿，时不时会送我价廉趣致的小礼物。但这些于我无关紧要，重要的是他解救了我的寂寞。

除了不能向家人、朋友公开关系，我们像夫妻一样过日子，有争吵也有复合。透过雪峰的情话和娴熟的床上技巧，我渐渐知道，世界上有一种感觉比存折上渐长的数字更让人满足，那就是依赖。

我不知道雪峰是否依赖我，但我真的开始依赖他。与之相反的，是我对老陈的感情，甚至可以一个多星期没有想到他的存在。

老陈出国前，我们约定每周六晚视频一次。

有一晚，是周三，大约晚上11点时，我在雪峰处，老陈突然打来电话要求视频。我慌了，说在加班，不方便视频。老陈不依，让我打开手机QQ视频，我很想你和儿子，就让我看一眼吧。老陈说。

我只好说儿子在我母亲那儿，然后和老陈匆匆视频了一下，谎称加班实在不方便下线了。但老陈再次打来电话，让我拍一张加班的照片并添上地理坐标发到微博上。

幸好，雪峰的住处距离公司不远，且同一条马路，我终于瞒过了老陈。

然而，见证这一切的雪峰，突然对我说：我觉得我们太龌龊了。我突然想，如果我老婆也这样对我，我会怎么欺骗她。说完，他沉默地望着天花板，再也无语。

龌龊吗？确实。可是，我发现自己已无法舍弃与雪峰的激情约会和生活中相依相偎的情绪，我迷恋这种需要与被需要的感觉，不知不觉间，对老陈的感情淡薄不少。

老陈敏感地察觉到了我的变化，又搞了两次视频突袭后，2012年春节前三天，他飞回国内，把一叠有我和雪峰的文件夹甩到了我面前。

原来，第一次视频突袭时，老陈便怀疑上了，找国内的朋友调查了我。

老陈要求我给他一个说法，要求我认错。

我愤怒起来，说老陈侵犯我的隐私，又说他一拍屁股就去了英国，留下我带着儿子伺候双方年迈的父母，我的寂寞和无助他知道和了解吗？不，他根本不了解，只有雪峰才了解这一切。

我冲他喊：他能让我的身体得到快乐，你能吗？你就只能在视频上空洞地说你爱我，给我摸不着的吻！

老陈跳了起来，狠狠地扇了我一耳光。

离婚不可避免。

财产好商量，但儿子是一个难题。

老陈执意要带走儿子。我不答应。

僵持中，儿子说：我要和妈妈在一起。爸爸，等你老了就回来和我们在一起吧。

老陈的眼泪啪嗒啪嗒地掉了下来。哭了好一会儿，他才平静下来。然后对我说：我明白和理解你一个人带着孩子的寂寞无助，如果你向我保证和他断了关系，我可以原谅你们，这婚就不离了吧！

我和老陈，中学、大学同学，最困难时每天一餐三顿啃着馒头面包找工作，也曾经相依相偎共商未来。如果他不出国，如果我没有遇上雪峰，我们是不是有更圆满的未来？

我不知道答案，只知道自己也哭得稀里哗啦。老陈在前方为我和儿子辛苦打拼，我却在后方捅他一刀。

越想，越觉得对不起老陈，再次发现自己真的很龌龊。而老陈的泪水让我的心软了又软。

我终于向老陈认了错。又当着老陈的面，给雪峰打了电话。

雪峰在电话那边一直沉默着，直到我说完想说的话，他才挂了电话，他自始至终没说一句话。

一场没有原谅的原谅

老陈回到了国内公司工作。他说：反正我在那里也挺寂寞的，工作很累，老板给的空头支票不知道何时能兑现，回来吧，家最重要。

以前觉得婚姻能不能长久，靠的是感情深浅和双方的信任；现在觉得除了它们，还得靠感情环境的好坏。如果环境不好，比如长期两地分居，再好的感情也会变质。

老陈的努力，让我看见他对婚姻的诚恳。我还能要求太多吗？不，对不起他的，是我。

我从原公司辞职，去了另一家公司。

从我和老陈打算离婚直至和好，我和雪峰自始至终没有见过面。

老陈的回国，弥补了我和儿子生活上的空缺。但我和老陈的性事，别扭得有些奇怪。老陈半个月或者一个月才碰我一次。如果我主动，他也会回应，却不热情。

事后，我试探着问他：我们这样，是不是太少了？

老陈淡淡地说：很多夫妻都像我们一样，有的甚至半年没有一次，不少了！

我苦笑。我和老陈都是30岁上下的年纪，从前的老陈欲望是非常强烈的。唯一的解释，他没有真正原谅我和雪峰的事情。

但是，换位置来想，也许，我也不会原谅一个出轨的爱人。

老陈越来越忙于工作，与我亲密的次数减到两个月一次。我一度怀疑他会报复我而有外遇，但细细观察后，找不到任何证据。

我不知道雪峰怎么样了，也不知道他心里怎么想。我总会想起他在我们最后一次通话时的沉默。某个暗夜中，当我枕在老陈的臂弯时，竟然梦见雪峰。

一晃，又是大半年。

一天，我突然收到雪峰发来的一封邮件，他说：你老公把我和你的事情告诉了我老婆，我们离婚了。我不明白，既然你老公答应只要我们不联系便原谅我们，为什么还要拆散我和我老婆？

这不是我想要的结果。我和雪峰确实做了对不起伴侣的事，但我们都已回头，其实内心里都是愿意和伴侣天长地久的。

我问老陈为什么要这样？老陈淡淡地说：你在梦里还叫着他的名字，我不给他点颜色看看能行吗？

我哭了，第一次发现老陈如此陌生。

2013年7月，我和老陈离婚了。儿子归老陈，我可以每星期探望一次。

老陈难过地说：我以为自己能努力和好，还是不能，原谅我。

篇10：可贵的亲情作文400字

小时候，我还未懂得“亲情”二字的可贵，可是一年前我的一位同学，使我感悟到了亲情的可贵。

那是一天清晨，我起床后，见已经7点再过一两分钟了，我连忙穿好衣服，我是个“牛脾气”，看见妈妈，就对她生气地说：“妈妈，你太可恶了，居然不叫我起床!”妈妈一听我这话，对我说：“对不起孩子，是妈妈不好，刚才妈妈看你睡得很香，就让你多睡一会儿，可没想到……”我不听妈妈解释，背起书包向学校走去。我到了教室，放下书包时，看见一位同学眼睛红红的，就走过去问他是怎么回事，他告诉我：“昨天晚上，我的爸爸妈妈吵了一架，现在分家了。我真羡慕你有爸妈……”他这一席话，让我觉得我做错了很多事……放学回到家里，我看着桌子上妈妈为我做好了的饭菜，又想起了早上那一幕，心里顿时响起了一个声音：“你的妈妈对你多好啊，你一放学回来就能吃上饭菜，你想想，别人可没你这么幸福啊!可你却知恩不图报。”我又觉得自己错了，走到妈妈面前，向妈妈道歉，妈妈并不怪我，还对我说：“好孩子，去吃饭吧。”然后又开始扫地了。我一边吃饭一边望着妈妈那张饱经风霜的脸，想到她太辛苦了，心中十分沉重。

亲情，是可贵的;亲情，来之不易。

篇11：可贵的亲情作文600字

我深深地记得，四年级的那一节课，我们的徐老师让我们用最洁白的纸，写下你最爱的五个人的名字。我毫不犹豫地用最粗的黑笔写下了：爸爸、妈妈、姥姥、姥爷、朋友臧静。这时，徐老师又开口了：“大家用笔划去一个人，也就是说，在你的生命里失去这个人！”我不假思所地划去了朋友，我也不知道是为什么，或许她和我的亲人比起来不显得重要了，这时，老师又说话了：“再划去俩个人！”天哪！这不等于要我的命吗？我最后决定划去姥姥，在我下笔的那一刹那，我仿佛看到了我小时候妈背着我去小买部买糖吃，当我摔伤了妈没日没夜地守着我的情景，即使我对她有万份内疚，可是现在都无济于事。无情的我又将姥爷划去了，我流下了伤心的眼泪，这么多年的艰辛培育，难道就这么毁于一旦了吗？姥爷教我画画、教我数学！现在，像一把无形的刀在割我的五脏六腑。老师又对我们就：“再划去一个，只剩一个你心中最重要的人”，我的心都飞走了，我不知道如何下笔，也不知该不该下笔，我再也不能放弃了，可是……哎！我又用铅笔轻轻的把爸爸画去了，父爱如山，可现在我眼里，仿佛一文不值。十分钟前我还很幸福，可是十分钟后，我将什么也不拥有了！

老师语重心长地对我们说：“孩子们，也许你们心里很难受，可你们想想，这只是一场游戏，是一场梦而已，梦醒来后一切都将会变成现实，最爱你们的人会问你们今天都做了什么，我希望你们可以给他们一个吻！”老师就完，教室里响起了热烈的掌声……

篇12：可贵的亲情作文600字

亲情给我们温暖，给我们幸福。亲情像一杯咖啡，必须细细品尝才能体会到它的香醇;亲情像一个馒头，必须慢慢咀嚼才能品味出它的甜。小时侯，在姑婆家和上了第一口咖啡，当时只是觉得很苦，便只能皱着眉头喝下一小口，姑婆看见了，对我说，欣欣，这咖啡可是很好喝的。我当是听得一头雾水，明明就不好喝嘛!现在才明白，咖啡虽苦，但却有它独特的味道。

面对亲情，我以前都不去珍惜。直到现在失去了，我才明白。为什么天下没有后悔药?为什么人总是等到自己失去了，才去珍惜它?我不明白……

感恩的心，感谢有你，拌我一生，让我有勇气作我自己……听着这首歌，让我想起了这首歌的背景。这是一个母女之间的感人故事。一个小女孩的父亲去世了。她与她妈妈相依为命。她妈妈每天都要和早起床去干活，等到傍晚才回家。傍晚的那一刻，是小女孩最开心的时候，因为她妈妈在回来是总会为她带回一块小小的年糕，虽然是一块小小的年糕，但对与小女孩来说，这就是美味佳肴了。一天，暴风雨降临，乌云布满了天空，小女孩依旧坐在门前，等待着妈妈回来。但现在已经很迟了，妈妈却还没有回来，于是小女孩就顺着妈妈每天都必经的小路去找，她走了好久，风依旧无情的吹着小女孩瘦弱的身体，终于小女孩在路旁看见了倒在地上的妈妈，她以为妈妈太累了，睡着了，就让妈妈枕在自己瘦弱的大腿上，但在她却发现妈妈的眼睛还没有闭上，她害怕妈妈就这样离她而去，她使劲地摇晃妈妈，可是妈妈却还是没有醒来。她的眼泪一滴接着一滴地落了下来，她看见妈妈的手里紧紧地纂着一块小小的年糕，她想大声的喊出来，跟妈妈说话，但她是一个哑巴，她不断的用手语向妈妈表达感情，直到妈妈把眼睛合上，才停下来。

篇13：“私人定制教师”可贵的是思路

私人定制老师，让学生选择任课教师，这样的做法很让人感到新鲜。一般情况都是，学校安排好任课老师，学生并没有自主选择权。况且这些新生对学校教师并不了解，只是凭借自己的想象去“定制”老师，学校能满足他们的愿望吗？有这么多称心如意的教师来满足学生的“私人定制”吗？而且每个学生的“定制”不同，心目中的理想老师形象在每个学生看来，也可能是千差万别，如此，学生分班、教师任课，也就可能变得麻烦起来。

但这样的“私人定制”，并不是一定要完全按照学生的要求来办，这种做法，更多的是对学生诉求的尊重；而在“重科研、轻教学”的机制下，一些高校教师并不重视教学，教学质量不高，这不仅需要改变既有的教育机制，也要增加学生的自主选择权。让学生私人定制老师，可以真正了解学生对老师的要求，这对教师也提出了更高要求，可以促进教师在教学中更为重视学生的感受，提高自身教学能力，让教学变得更有吸引力。

“私人定制”老师的做法或难推广，但对学生需求的尊重值得肯定，可贵的是，这种教育理念值得其他学校学习。就像一些高校让学生自选室友与宿舍一样，这都是在重视学生的需求，是对教育的纠偏，是要让教育变得更为尊重学生权益。

篇14：亲情可贵作文

如此，亲情便永留心间。

印象里，你永远都是短短的及耳头发，微黄蓬松，却又参差不齐，还有那又粗糙干皱的手，指甲中全是黑乎乎的，怎么洗都洗不干净。

你告诉我，在我几个月大时，便跟在你身边，岁月如梭，时光从手指缝间淌过，我亲眼看着时光如何在你脸上刻下一道道皱纹，如何染白你的黑发，你一点一滴地看着我慢慢长大，从小学到初中，从初中到高中，如今我已成为16岁的花季少女，而你也成为颤颤巍巍的老人。

青春期间的躁动，我开始变得叛逆，甚至不可理喻，我开始不太与你讲话，说你与我有代沟，没有共同语言，有时还乱发脾气吼你，你的眼睛开始浑浊，却还是一笑代之，对我说：“那就不打扰你了。”然后转身离去，留给我的只是你那伛偻的背影。

你经常在饭桌上说我不如小时候可爱，越大越倔，倔到十头牛都拉不回来。

而我每次也嘟起嘴，面带不屑，继续吃我的。

你说要送我上学，我拒绝了你，怕被同学笑话，却忘了小时候我总黏着你，你到哪儿我就到哪儿，你一离开就大吵大嚷，而你从未说过一句烦。

你吃饭打喷嚏，口水溅到菜里，我嫌脏没有吃饭，却忘了小时候你经常将我吃剩的东西塞到嘴里，却从未喊过一句脏。

我嫌你睡觉占位大，不想和你一起睡，却忘了小时候我常常蹬被子，你半夜起来给我盖上，却从未抱过一次怨。

……

直到你生病住院，我一听到消息就慌了，记得你只是会感几次冒，但从未严重到住院，我马不停蹄地赶到医院，看到你安静地躺在床上挂点滴，呼地松了一口气，才发现我多么在乎你，多么离不开你。

心中的愧疚如潮涌，我拉起你的手，小手对大手，十指相扣，心里默默地说：“虽然现在的我无法拍着胸膛说我是你的依靠，但我会努力，请你相信，终有一天，我会成为你的依靠。”

望着你泛着笑靥的脸庞，心中泛起一阵暖流。

篇15：亲情可贵作文

老师让我们先写下五个最亲的亲人，我一听，便在纸上不假思索地写了三个：爸爸、妈妈、姥姥。可剩下两个我就发愁了，疼我爱我的亲人可多了，写谁好呢？大哥、二哥、妗妗、舅舅、姑姑、奶奶……写谁呢？我思量许久，在纸上写下了妗妗和姑姑。

我凝望着手中的纸，这哪里是简单的文字符号，这俨然是五个活生生的人，五位亲人的音容笑貌浮现在了我的眼前。

这时，老师让我们拿起笔来在五个亲人中划掉一个。我一听就愣了，划掉一个，我怎么忍心呢。就是让我划去一个不爱我，不喜欢我的亲人，我也不会划的，要知道，如果划掉这个人，就意味着和这个人天各一方，永远也见不到他了。但是，不划不行，这是无情的游戏规则。这五个人都是我最亲的亲人，我该划掉谁呢？

我思考了好久，想了好久，谁都不忍心。但是，我还是怀着悲伤的心情无奈的划掉了——姑姑。

曾记得，姑姑在我小时候总是给我买好吃的，给我讲故事，给我做可口的饭菜。尤其记得那一次，姑姑带我去外面给我买衣服，那时候我年纪还小，不懂事，嫌这件不好，嫌那件不好，害的姑姑领上我跑了好几个店，累的脚疼、腰酸，天都快黑了，我终于在一家商店看中了一件，姑姑付了钱，看着我手舞足蹈的样子，疲倦而欣慰地笑了。想起这些往事，我的眼睛湿润了，我本想长大后好好报答姑姑，可是，再也，再也……姑姑对我这么好，我却残忍地把她给划去了，想到我从此再也吃不上姑姑给我买的好吃的，再也看不到姑姑那慈祥的笑容，再也听不到姑姑的声声呼唤，我禁不住泪如泉涌。

游戏继续进行，老师让我们在剩下的四位亲人中再划掉一个，这太残忍了，再划一个，对我来说，太难了。这个游戏太无情了，我简直不想再做下去了。剩下的四个人都是我最亲最亲的人哪！我只能极不情愿地、内疚的、伤心地花去了我亲爱的姥姥。正当我伤心难过时，老师又让我们在三个人里再划去两个。听到这儿，我简直要崩溃了，划掉我最亲最亲的人，还不如让我去死呢，我千般不忍万般不舍，每划去一个亲人，就好像从我的心上割一道口子呀！当我划去两位亲人时，我感到笔有千斤重、万斤重，手发抖，脚发软，心空荡荡的。可是老师却说出了最让我绝望的一句话：再划掉最后一个亲人。这是，我真想自杀，我连一个最亲最亲的亲人都没有了，我都成孤儿了，活着还有什么意思呀！

游戏终于结束了老师终于说了一句振奋人心的话：把划去的亲人重新写上去。我听了这话，整个人都兴奋起来了，我在纸上又重新写上了这五位亲人，我听到了自己发自内心的声音：好好珍惜现在的生活，再也不惹亲人生气了。

篇16：亲情可贵作文

弟弟小我五岁，在我上幼儿园的那一年，妈妈生了一个可爱的.小弟弟，我高兴极了，一放学就吵着闹着要去医院看小弟弟，病房里爷爷奶奶叔叔阿姨都围着一个小摇篮，里面就是我的弟弟。

可是后来我发现，大人们的注意力越来越多的集中在弟弟身上，弟弟一哭一笑都能牵动大人的神经，就连妈妈对我也没有那么热情了，我安慰着幼小的自己，妈妈忙着照顾弟弟没有时间照顾我，我变得越来越沉默寡言，努力让自己变的懂事，这样妈妈就会喜欢我啦！

有一次我跟弟弟在客厅里玩耍，弟弟被一个玩具砸到了脚，他哇的一声哭了出来，妈妈着急忙慌的冲了出来，把弟弟抱在怀里温柔的安慰着，还不停地指责我，没有照顾好弟弟，我感觉委屈极了，明明是弟弟自己不小心砸到了脚，从那以后，我越来越敏感，越来越讨厌弟弟，就是因为他爸爸妈妈才不喜欢我。

篇17：改革是一种可贵的精神

关键词：教育；改革；精神

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）12-118-02

农家孩子基础薄弱、见闻不丰、群居校园生活单调枯燥等因素让沐川初中的教学举步维艰，校园里笼罩着些许沉闷的氛围。如何让孩子感到校园的美好，体会到学习生活的快乐？乐于学习、善于思考的教育领导班子，敏锐地捕捉到教学改革的气息——坚定地走教学改革之路。

一、心存疑虑

课改实验学校沐溪邓谨老师发帖：“杜郎口”教改模式在我们山区学校合适与否？”

该帖子引起沐川语文教师的广泛关注（回帖38条，浏览人数165人），现摘录心存困惑的几个帖子：

教师1：我觉得好是好，但是我们的差生多，施行起来有很大的难度。

教师2：要是每个学生都要学，都想把学习搞好，那这种模式一定会促进教学的。

教师3：感觉是有难度的，我们学生的学习习惯的培养就有很大难度啊，我想每个地方都应该以自己的实际情况来，一味的照搬和生吞未必就是好事！

教师4：嗯……我觉得在我们这些乡村学校实施的可能性不大……施行杜郎口教学也要分析学生实际，由于教学环境、条件差，学生课外阅读少等原因，讨论式教学在他们身上没有什么价值……

教师5：我个人坚决反对依样画葫芦，这样容易“画虎不成反类犬”。

教师6：不管是什么方法，在应试教育下，分数是老师的命根。

教师7：在培训和学习中获得的这些理论的东西听起来都是很有道理的，可是我感觉在实施的时候却是那么的难，很困惑啊！

教师8：理论和实践是两码事，我好困惑，我在工作中努力把理论联系实践，结果却不理想。

当然，持肯定态度的占绝大多数。有局部认可的，也有全面认可的。沐溪的钟代军就坚信：“这样看：别个都干起了，我们也不要怕啥子嘛”。

困惑，也不仅仅是纠结于课程改革。蒲江的“幸福教育”和昌乐的“高效课堂”的理念无疑是完美的，但要怎么做才能使这些好的理念落到实处、发挥作用、见到效果……我们的教师感到极度困惑。抛开对杜郎口等名校的课改心存疑惑外，对语文教育教学的其他方面也有很多困惑。

教师9：学生对语文的兴趣在减退，我该咋办？

教师10：语文教学中多媒体使用的意义何在？

“在初中语文的教学中，需要用到多媒体的课文很多，但是如果真要在课堂教学中运用，却收益甚少……该怎样取舍呢？”

教师11：怎样让学生喜欢阅读？

“我们语文老师都知道学习语文必须有较强的感悟能力，这就要求学生平时要多读多看，但现在的学生好像没时间看书，不喜欢看书，有什么办法”。

教师12：作文该怎样教？

“作文教学是我工作的难点之一，每一次作文课我都是尽心上了的。可是当学生们的作文本摆在我面前时，我犹如霜打了的茄子，情绪一落千丈！真不知道该怎么教才可以见到更多优秀的文章？恳请诸位语文老师多指教！！！”

文言文、现代诗歌、语文实践活动等怎么教学？

“学然后知不足，教然后知困”。可见，有困惑不是坏事。

二、迎难而上

沐川教育掀起的学习热潮、课改热潮，一石激起千层浪。广大教师热心学习、静心思考、努力探索……

1、好的理念必须学习

蒲江的教风：“厚德载物，止于至善”。它给我们的启发颇大，教师要厚积薄发，修炼自身的品德、提升自己的文化素养和业务水平；方能朝着“至善”的境界发展。

要有理念引导的实践才是有价值的实践。蒲江的“幸福教育”和昌乐的“高效课堂”的理念是他们付出艰辛的努力多年探索精心提炼而成；观念相对滞后的我们有必要学习他们先进的教育教学理念，提升自己的理论水平，使我们的研究和实践在正确理论的指引下向前推进。

在教师培训中、片区活动中、学校校本研修中，下功夫学习先进的教育教学理念，让教师们联系自身的实际深入思考、广泛交流，有所悟、有所获。

2、注重对“做法”的探索、揣摩、感悟，积累经验

蒲江中学实验学校的徐副校长在交流中强调：要推行改革，学校领导必须坚定信念，教师要“敬业服从，智慧工作”，制度保障上明确提出“搞课改的教师不写教案，腾出时间观摩研究别人的课堂教学，各种政策向他们倾斜”。

他们推行“幸福教育”，从细节处着手，注重礼仪、注重修养，让学生构建人生大厦的基石。归纳并完善《蒲江中学实验学校学生行为习惯养成教育规范读本》。

学风上讲究“强学力行，止于至善”。从“强学力行”四个字中，可以看出“幸福教育”仍然需要纪律保障、勤奋刻苦、体验实践……从艰苦的磨砺中获得成功才是最大的幸福。就初中语文学习而言，朱自清先生认为：“偶然的随意的吟诵是无用的，足以消遣，不足以受用或成学。那得下一番切实的苦功夫，便是记诵。学习文学而懒于记诵是不成的。”“博闻强记，厚积薄发”仍需大力提倡。

追求小组合作的生本教学。课改学校普遍采用“预习、交流（展示）、巩固（检测）”三个环节或三种课型。其中有两点，我们要引起高度重视：一是小组建设以6人为最佳，二是尽早培养小老师。蒲江徐副校长在交流中说“我们学习杜郎口回来推行小组合作，学生讲不清楚，成绩大幅度下降”，此话发人深省啊。我们可以借鉴他们提炼的“小老师的八条标准”（声音洪亮，仪态大方，分析清楚，强调关键，简明扼要，注重互动，讲练结合，生成拓展）努力培养小老师或者小组发言人，并且在课堂活动中小老师、小组发言人由学生轮流担当。2010年10月15日，我们在实验中学进行新教师培训，演练了3节小组合作的现场课堂教学。沐溪杨葆荣老师执教《行道树》使用导学案，点拨举重若轻，游刃有余。王景执教《陋室铭》以其活动形式的多样、点拨的及时到位、语文味的浓郁被与会同志称为“活泼、灵动、飘逸”的课堂教学。新教师张力的课也充分体现学生参与度高、课堂效率高等特点。