基层副职干部竞聘演讲稿

2024-04-30

基层副职干部竞聘演讲稿(精选5篇)

篇1:基层副职干部竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委:

您们好!

首先感受局党委给我们这次公平竞争、交流学习和提高自我的机会。

我叫李杰,现年29岁,大专文化,中共党员,xx7月毕业于四川警察学院,xx4月参加公安工作。从警5年来,本人忠于职守,躬身实践,较好的履行了一名人民警察的职责和使命,先后荣获“120保卫工作”先进个人,优秀公务员,优秀党员,5次嘉奖等荣誉。

成绩只能说明过去,荣誉不能代表将来,敝帚自珍,我认为自己已具备一名中层副职的个体素质和工作能力。

第一:有坚定正确的政治方向和从警为公的政治信念,有吃苦耐劳、无私奉献的敬业精神和求真务实、雷厉风行的工作作风。能顾大局,听指挥。

第二:有充实的基层工作经历。5年来,我主要在日兴、新政派出所先后从事过治安管理、户政、内勤、案侦等工作岗位,熟知派出所各项业务;并于20xx年2月到阿坝州圆满完成援甘任务。扎实的基层工作经历使我增长了阅历,磨练了毅力,提高了能力。

第三:有勤学多问、善于思考的工作思维习惯。在长期的基层派出所内勤、案侦工作中,使我养成了勤于学习,善于思考的工作习惯。

第四:有开朗热情、开放合作、理性自律的处事哲学。时值年富力强,精力充沛,对工作和生活充满激情;长期的基层工作使我拥有良好的人际关系和协同作战意识;公安工作的特殊性使我养成了勤恳做人,踏实做事,严谨自律的人生态度。

第五:有较强的协调和组织指挥能力。作为派出所内勤、户籍和驻乡民警,与各科所队,党政、企事业单位接触的工作经历让我在协调能力方面得到磨练和提高;在新政派出所作为案侦中队负责人,带领中队民警对承办的各类案件进行了及时的侦破,使新政派出所破案绝对数和办案质量得到提高。

假如这次竞岗成功,我将按照局党委的安排,正确认识和充分发挥副职的辅助作用,服从领导,听从安排,当好配角,摆正位置,敢于工作,勇于承担责任。我将结合单位实际情况,着力抓好队伍建设,业务建设,自身建设和班子建设。协调好与党政关系,得到他们支持理解。听取群众意见,倾听群众心声,以便改进共作和更好服务群众。

篇2:基层副职干部竞聘演讲稿

大家好!

我叫xxx,今年岁,大学本科文化,中共党员。首先,非常感谢公司给了我一个竞聘的机会,我竞聘的是资产管理部副职岗位。

我对我所竞聘的资产管理部副职岗位是这样认识的:

第一、该职务人员应当具备一定的财务知识和综合管理能力。

我公司正面临这改革发展稳定的艰巨任务,而资产管理部门又作为我公司的一个重要部门,公司就需要更专业的人员来进行管理。该职位人员必须具备一定的财务知识和综合管理能力,才能胜任此工作。

第二、具有较强的政治素质和国家政策理解贯彻能力。

由于禄丰县社会经济发展的需要,所以该管理者必须具备较强的政治素质和国家政策理解贯彻能力,始终与党中央保持高度一致,并不断加强党性学习和政治修养。做到政治坚定,立场分明,不断强化学习,做到学有质量,学有体会。

第三、要有较强的事业心和责任感。

责任是一种爱岗敬业的精神,责任是一种敢于担当的品质,责任是一种建功立业的动力,责任是一种不辱使命的境界。作为该部门的带头人,就应当具备要有不怕吃苦、不怕吃亏、不怕困难、迎难而上的精神。敢于负责,不回避矛盾,不推卸责任,坚持贡献追求,带头做好工作。

第四、做事既要有认真、稳重,又要有开拓创新精神。

资产管理部工作要求管理者具备良好的职业道德,要求不断学习业务知识,做事要有认真、稳重和具备开拓创新的.精神。在处理各项工作时能够坚持原则,依法办事。

第五、具备较好的协调沟通能力。

资产管理是一个综合性较强的工作,是需要多方进行协调的部门。这就要求以谦虚、谨慎、积极完成工作的态度对待领导;以和睦相处、取长补短的态度处理其他部门间关系;以高度的责任心、责任感对待工作和下属。

第六、要具备一定的管理能力和水平

篇3:基层副职干部竞聘演讲稿

今天,我站在这里,面对朝夕相处的领导和同事,心情非常激动。我本着进一步锻炼自己,为我行多做贡献的宗旨,参加本次县级支行中层干部副职的竞聘。首先非常感谢单位,为我们提供了一个这么好的竞争平台,让我们可以在这里展现风采,同时,更要感谢一年多来一直关心、帮助和爱护我的领导和同事们,是你们给予我信心和勇气,让我今天站到这个演讲台上畅想未来。

我叫,今年岁,年进入我行工作,先后从事过、、、等工作,在支行营业中心低柜柜员的岗位上我已经工作了多年,曾先后荣获过、等荣誉称号。回首过去年的工作,我已从一个农行新兵逐渐成长为一个有担当、敢反思、珍惜人生价值的责任人。今天的演讲我将用以下两方面展示自己。

竞聘该职务我的优势:

第一,有娴熟的业务技能,熟悉各项规章制度。首先,没有规矩,不成方圆。作为一名岗位职工必须做到严格遵守制度,一切严格按制度规章办事,把握尺度,洞察秋毫,一丝不苟,不让一个数据或者一次不合规的行为在自己眼皮子底下漏过。在岗位等多个方面的工作经历,让我有机会学习和运用包括反洗钱制度、会计制度等在内的各类财务制度。尤其是在长期的岗位工作期间,我经历了从基层到县农行,对农行整个财务制度体系的理解逐步全面、透彻。其次,我具备系统的金融知识、娴熟的业务技能。金融知识方面,这些年我始终不忘充实自己,坚持干中学、学中干,完善自我,提高自我,先后通过了、等的职称考试,每次都是凭着扎实的知识通过的。同时,年以来的多岗位磨练,也练就了我娴熟的业务能力,无论是传统业务,还是新兴业务,力求做到守制度,懂原理,会操作。这些,都有利于我成为一名合格的中层干部。

第二,具备丰富的基层工作经验。年至年,我一直工作在基层。年的基层工作经历使我积累了丰富的经验,同时也磨练出我吃苦耐劳的精神和坚强的意志。想以前基层工作琐碎繁杂,作为业务骨干,我时常加班加点,竭尽全力做好工作,不怕辛苦,从无怨言,在多年的岗位工作中锻炼了较强的管理能力、组织协调能力和工作能力。今后我会继续发扬在基层时的工作作风,同时紧密结合本岗位实际,创造性、灵活性地协调、开展各项工作,保证出色完成各项工作任务。

第三,我发自内心对农行事业的热爱及强烈的责任心。“热爱工作才能成功”。年我进入农行工作,年来,我目睹了各位领导和同事为了坚固农行事业的发展,而付出的艰辛,目睹了坚固农行事业开拓创新,服务三农,增强综合实力所取得的巨大成绩。心怀对信合教育培养的`感恩,我有责任也有义务为了信合事业的发展尽一份自已微薄的力量。正因为有着对信合执著的热爱,我将“感恩的心”化做“责任心”。

第四,具有良好的政治素养,热情与冷静并存。作为农行系统的一员,在工作中我不仅有坚定的政治立场,而且有较高的思想政治觉悟,工作中我总能清醒的意识到肩负的责任,在职业生涯中未曾在原则问题上越雷池一步。能力不足,道德可补,责任可补,道德缺损,责任意识不强,能力却不可补。良好的政治素质、身体素质和业务素质必将使我工作起来事半功倍。

但成绩属于过去,激情成就未来。回首过去,我所走过的每一步,都渗透着组织的培养,都凝聚着领导的关心,更有各位同仁的默默奉献。我想,中层干部副职这个岗位不只是一个有吸引力的职位,更是一份沉甸甸的责任。如果领导和同志们信任我,我将按照工会工作的新形势、新任务的要求,为领导决策当好参谋,以诚心团结同事,以热心服务基层,创造性的开展工作。

未来工作设想:

假如我这次竞聘职位成功,我将围绕以下三方面开展工作

第一,抓好自身建设,全面提高素质。农业银行副主任,责任重大,我将努力按照政治强、业务精、善管理的复合型高素质的要求对待自己,在农行领导的正确领导下,做到爱岗敬业、履行职责,要求职工做到的自己首先要做到,率先垂范,严以律己,努力争当一名合格的农行人,全力实践“团结、务实、严谨、拼搏、奉献”的时代精神。

第二,找准自己的定位,做好副手。我想做为一名农行副主任干部关键是要找准自己的定位,做到办事不越权、不越位,工作不拖沓、不含糊,矛盾不上交、不下压,责任不躲避、不推诿。注重当好“副手”,协助正职发挥好决策参谋、调查研究、综合协调、督查督办“四大职能”,用全新的经营理念,简化办事程序,提升层次,真正让领导放心、上下级称心、全体员工顺心。用自己对事业的热爱和忠诚以及出色的表现,来赢得领导与同志们的信任、来提升农行的地位。

第三,把文明优质服务活动推进到更深层次,同时抓好账务管理,维护声誉。文明优质服务是我们吸存工作中的灵魂。经营之道在于最好的服务,在服务上,我将通过加强在服务手段、人员素质等方面的提高,把文明优质服务推进到热诚、高效、优质、守规,做好储户参谋的深层次上,树立了我行良好的服务形象。在账务管理工作上,一是加大学习力度,严格贯彻落实规章制度的执行,强调规章制度的严肃性。二是抓核算质量,从款、证、章、帐四个方面抓主要环节入手,“款”坚持每日结账,“证”坚持通过表外科目进行核算,专人管理,班清日结,保证账实相符;“章”,各种营业用章,随用随盖,业务公章营业终了要入库保管;“帐”,加强了对各种账的管理,并保持定期查询,确保账目相符。

第四,加强竞争意识,注重本所的吸存效果。首先针对我县的新形势、新情况、新特点不断提出新要求,在全县开展广造舆论,大力开展存款宣传活动。通过报刊宣传、张贴宣传标语、影视宣传等宣传方式,扩大我行的社会影响力,调动了广大群众踊跃存款的积极性,促进全县存款余额月月升;其次从提高服务质量抓起,改进服务方式,努力提高临柜人员服务水平,加速电子化建设、改善服务环境、整修装饰营业网点,赢得客户的信赖,并通过稳定老客户为基点,不断引进一批新客户,促进市场份额不断攀升。

第五,构建三农贷款体系,促进利息增收。一是从被动向客户解释向主动宣传转变,将发展目标任务按村社的人口、户数、经济分布情况进行分配,落实到各客户经理头上,把那个通过按月考核,逗硬奖惩,调动客户经理的工作积极性,来带领农户转变观念。二是由只向有贷款需求的客户营销向全面营销转变,全面落实我行提出的营销策略,通过引导客户经理下村到农户家中、院落,来搞好农户资金需求调查,做实做细为贷款营销掌握第一手资料。并针对个体工商户进行全面调查和评级授信,扎实的调查工作为后期营销奠定充分的基础和保证。三是由单纯办理业务向帮助客户投资理财转变,主动转变作风,转变观念、主动服务,主动营销,主动为客户的发展建言献策,拓宽客户群体,提高资金使用效益。

古人云:不可以一时之得意而自夸其能;亦不可以一时之失意而自坠其志。各们领导,各位评委,本人一直坚定不移地认为:不断学习、实践、再学习是获得成功的关键。因此我始终坚信,无论在什么工作岗位上,只要有足够的努力,就一定会获得成功!最后,我向在座的各位评委、各位领导、同志们表个态:不论这次竞聘结果如何,我将继续勤奋学习、勇于实践,不断提高科学判断形势、应对复杂局面及配合全局的能力。进一步增强事业心、责任感和使命感,尽心尽责做好各项工作,为农行事业发展添砖加瓦!

篇4:基层副职干部竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、老师:

下午好!首先感谢领导、老师们的信任和支持,再次给我这次参加竞聘演讲的机会。本人今年34岁,中共党员。近2年,我先后担任八年级班主任、级部助理和西教学部副主任,在学校领导和广大教师的支持和帮助下,我圆满完成学校安排的各项工作,取得一定的成绩。今天再次参加竞聘演讲,我打算继续担任学校中层副职,进一步为大家做好服务工作。

一、近2年的工作情况

2年来,我一直扎根于教育教学 语错。在此,请允许我给大家道个歉,说声对不起。

二、我对中层副职的认识和打算

学校中层是学校与老师沟通的桥梁和纽带,要做好上情下传,下情上达,做好工作的落实。要以学校的发展为根本,对上甘当信息源,当好建议者、执行者和补救者。按照既定方针办,按照现行制度办,坚决执行校长会决议,不推诿不扯皮;以绝大多数群众的正当利益为立场,敢于坚持正确观点,适时提出合理化建议。对下做好代表者和代言人,及时反映教师的心声和合理化的建议,既讲原则,又求方法,力争能够协调好关系,避免和减少矛盾。

如果我有幸得到领导的肯定和同事们的支持,继续担任学校中层副职,我将根据学校的现状,结合学生的特点,围绕“以学生管理促进课堂教学”的宗旨为推进新课程改革、提高教育教学质量做出自己的贡献。

1.坚持在 做好工作。努力做到以下几点:

1、虚心学习,进一步提高自身的理论水平和业务素质,尽快熟悉岗位,圆满完成各项工作。

2、探索和健全学校教学管理的各项制度。课程改革对教学管理提出了新的要求,改革不合理的管理制度对于促进学校课程改革实验的深入开展十分重要。改革一些与新课程不相适应的教学管理制度,促进学校教学管理走上规范化、科学化轨道。

3、促进教师的专业成长。教师是学校教育、教学质量提高的根本。建设一支高素质的教师队伍,是提高学校教育教学质量的重要保证。首先采取措施鼓励教师参加提高学历的学习和各类培训;同时扎实做好校本培训工作,促进教师形成新的教育理念;进一步完善教师发展性评价实施细则,使之成为促进教师专业成长的评价体系。

4、加强处室建设,形成合力。教导处工作千头万绪,只有一个强有力的集体,才能使工作做到有条不紊。加强处室建设,做到各岗位既明确职责任务,又团结协作,同时充分发挥各教研组、备课组的作用,形成合力,促进学校教育、教学工作的协调发展。

篇5:副职中层干部竞聘参考题目

2、教师队伍的激励与考核机制探讨。

3、如何建立教学质量的考核与监控机制。

4、你认为学校的办学特色是什么?如何提升学校的核心竞争力?

5、怎样改进教学管理才能使我校顺利通过教育部本科教学水平评估?

6、如何加强实践教学?

7、教学督导制度探讨。

8、后勤服务社会化后如何加强监管?

9、建设节约型校园的思考。

10、新升本院校如何提升教师的科研水平和学校的科研管理水平?

11、如何利用我校的传统优势实现大学服务社会的功能?

12、校园规划建设与环境育人关系的探讨。

13、如何加强校园的安全保卫工作?

14、校园周边环境建设的思考。

15、怎样加强信息的搜集与督察、督办工作?

16、院系两级管理体制下财务管理的思考。

17、学校财务管理中存在的问题及改进建议,如何筹措办学经费?

18、成人教育市场的开拓策略。

19、金融体制改革与我校继续教育的未来发展。

20、新形势下学生管理的重点和难点分析。

21、和谐校园建设的思考。

22、我校校园文化建设的重点及途径。

23、如何实现我校党建及思想政治工作2007年年会确定的目标?

24、怎样建立高校中层干部科学的评价体系?

第二批:(教学系、公共外语部、图书馆、现代教育技术中心)共11个职数

1、重点课程建设在提升教学质量中的作用。

2、怎样提高学生的培养质量?

3、如何提高青年教师的教学水平?

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