机械电子协会2013—2014年学年第一学期工作总结（共12篇）
篇1：机械电子协会2013—2014年学年第一学期工作总结
工作总结
——机械电子协会2013—2014年第一学期
机械电子协会在2013—2014年上学期的各项工作活动中都取得了丰硕的成果，取得了长足的发展和进步，但在发展过程中也呈现了些许问题和不足，现将协会本学年的各项工作总结如下：
一、协会各项工作成果
（一）、内部建设成效显著
自本学年以来，协会就致力于协会的正规化和人文化的内部建设工作。随着各项工作的顺利开展，各项规章制度也日趋完善。协会在原有的规章制度的条件下，制定了新的干部干事管理方案和会员服务套餐，对协会会员以协会最好的服务使会员感到协会的温馨，从而加强了对协会干部干事成员的管理和对会员权益的保障与服务。协会的机构设置也更加合理，协会拥有较为完善的机构设置，我们根据实际需要设立了办公室、创新部、宣传部、外联部、实践部、策划部以及主席团团的相关职务。采用了会长、副会长对部门的分管负责制度，指导监、督和协调各部门开展相关工作。确立了协会活动的部门承办制，即协会内各项活动的开展举办由相应负责部门进行承办，其他部门进行协办，由对接主管会长作为承办活动的总组织、总协调。而且要求协会内的每个部门均拥有自己的特色活动，并能和其他部门合作穿插进行举办。从而推出了协会的部门责任制，协会内承办活动，需要各个部门的相互配合，哪些部门做的不好，可追究相应
部门的责任和进行必要的鼓励支持，发现问题，解决问题。便于下次工作的顺利进行。对于社联或校级等大型活动则由协会会长作为总负责、总协调，进行活动的相关筹备和开展。
（二）、协会活动有序开展。
1、9月25日至27日协会在生活馆和中心球场进行招新。3天共招了99个新成员，至此协会共126个成员。
2、2013年10月10日协会在仲群楼107举行了动员大会。
3、2013年10月30日晚上，我协会在仲群楼107举办了看科技创新电影活动。
4、2013年11月22日我协会在仲群楼、秀山A、秀山B进行桌椅义务维修。对秀山A、秀山B、仲群楼所有教室的座椅维修共计座椅200余张。
5、2013年11月28日我们在仲群楼507举行了“心念感恩，温暖冬日”的感恩节演讲比赛活动。
6、2013年11月28日协会组织了一次“心念感恩，温暖冬日”的感恩寄语活动。
（三）、文宣工作有声有色
在宣传工作方面，本协会采用多种宣传方式，如张贴海报、挂条幅、放展板等。其中，日常活动以海报张贴和展板宣传为主，每次的宣传海报和展板我们都努力做到一下三点：
1、使主要内容、活动时间、地点、举办单位等活动信息醒目清晰。
2、版面设计别出心裁，采用趣味性的语句、标志性图案，来增强宣传海报的宣传效果，使广大同学能更深刻的了解协会的活动内容。
3、注意每次海报张贴的规范性和展板摆放的及时性，并进行及时的保管和搬回，确保宣传效果和质量的同时维护好协会的良好形象。
在各项工作和活动的开展中，我们始终把尊重会员的权利，保障会员利益放在首位，竭力为协会全体会员服务，并注重结合时代、学校和社会的需要，从而使协会受到各界的关注和好评。并在系团委老师和学生会的帮助下在校成功申请批准。我协会积极响应校团委的号召。
（四）资产档案妥善管理
在协会资料档案管理方面，协会的所有活动策划书、活动表格、协会成员档案、总结、宣传资料、校团委社联资料等，做到办公室均要有相关硬件资料的备份，并在本学年中建立有软资料的相关备份，将其存储到协会的邮箱、网络硬盘里等。因此，协会的各种资产档案都做到软硬资料的备份储存，做到协会遗产不丢失。
（五）会议召开合理高效
协会借鉴和吸取了以往发展中的各种经验和教训，重视会议的程序规范性和会议效果，听取了广大协会成员的意见，从而制定了比较
合理的会议制度。
协会会议是协会会长部长等向协会与会成员直接传达协会工作活动的相关动态和安排通知的有效传达方式，并通过会议了解协会相关部门、成员的思想和动态。协会确定每两周一次副部长以上干部的例会。在会议上，会长团及各部门对协会的前期工作活动等进行相关的总结及对后期的工作等进行部分规划。
（六）细节把握深刻到位
协会的长远稳定发展离不开长远的规划，也离不开细节的把握。“细节决定成败”，机电协会在本学年的发展中，虽遇到过各种的阻碍，但仍然取得了巨大的成果，这同时也与本协会在细节上的把握深刻到位是分不开的。本协会的各项工作都十分注重细节，无论是协会对内部的建设管理方面，还是在协会活动的开展方面，都尽量将各个细节考虑到位，策划到位。
二、协会工作中的若干问题和不足
（一）、沟通交流不够
协会中的各成员间的沟通交流不够，导致协会没有达到最好的凝聚力。其中主要包括会长、副会长与部长间的沟通交流不够，部长与部长间的沟通交流不够，协会成员和会员间的沟通交流不够等。加强协会各成员间的沟通交流有利于团结协会的众多成员和力量，能够极大的增强协会的凝聚力和战斗力，为协会各种工作活动的顺利开展打下坚实的基础。
（二）工作执行不够到位
部长、干事对协会所下达的协的各种工作活动、任务、消息等没有进行更好有力的传达。例如，协会的会议中的与会人员并没有将会议内容全面有效地传达给其相应负责和所在部门的人员，造成开会没有得到应有的传达信息的效果。许多干事在会议中，没有作应有的笔记，还只是竖着耳朵“悬听”，没有在思想上引起高度重视。因此，各部门需加强各部门的制度建设并将其作为重点工作。
（三）协会发展规划
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。协会经过本学年的快速发展，取得了丰硕的成果，以后协会发展的道路方向更是遥远的未知数。因此，为了防止协会的发展道路和方向走向恶化，迫切需要对协会以后的发展作出总体的规划，制定出今后一段时期内的活动计划和目标。协会通过集思广益，总结经验，根据自身世纪发展情况确定了下发展思路和总体规划：
1、找一条适合协会的发展道路。
2、加强协会内部联系。
3、开展适合协会发展的新道路。
机械电子协会
2013年12月14日
篇2：机械电子协会2013—2014年学年第一学期工作总结
执笔人：陈燕芬
本学期来，我科组秉承我校“实施精致教育，开展精巧教学”的工作方针，承担语文教育教学工作。大胆开展教学改革，引领教师经历从“理论指导”到“示范引路”、从“课堂实践”到“反思总结”、从“研讨交流”到“总结提高”的学习过程，提高科组教师的专业理论水平及实践精巧语文教学能力。
一学期来，我科组收获了被评为市“先进科组”的荣誉，成功申报了一项市立项课题。辅导邹晓树同学获得市现场作文三等奖，曾嘉敏、龚杰瑜等同学在市书信比赛中获优秀奖、镇一、二等奖。李小莹、杨晶晶、庞艳三位老师入围市教学能手复赛。
现将一学期工作汇报如下：
一、学习先进教学理论，提高教研水平：
1.本学期来我科组组织了《2011语文新课标》学习，开展了2013考纲研究，组织部分学习了张绍振、郑桂华、余映潮等老师的专著，如《解读语文》《》等。并要求老师们完成读书笔记。
2.组织集中学习，了解教学动态：本学期基本每周都举行科组会议及备课组会议，组织了“考纲学习”“三步精化以读带写”作文课题研讨，“东莞市高效课堂研讨暨学科带头人示范课”听课心得、中考改革变动应对策略研讨、初一新教材教学研讨、统测质量分析等十余次研究讨论，使组员能在掌握最新教学动态的氛围中组织教学，避免闭门造车。
为达成资源及时共享，要求组员按时上传资源到学校资源库，把学习的、整理的资源在科组QQ“砚·耕”上共享，使思想交流随时随地都可以进行。
3.外出交流，取经回家：本学期组织我科组组员外出学习频率较高，其中初一老师基本全部参加了新教材培训,参加了“东莞市高效课堂研讨暨学科带头人示范课”四次学习活动，初一新教材培训，《2013年初三语文高效课堂教学研讨会》、中考题型变动分析会，聆听了余映潮、孔维勤、容理诚等名师的示范课，学习了冯善亮的《2013年初中语文教学能手暨初一新教材培训专题活动》等讲座，参加“港澳台三地文言文教学交流”及胡乐民老师表演颂欣赏会。并将收获的信息第一时间在科组研讨会上与组员分享，或在科组Q群上交流。
二、改变口耳传授教法，推动自主学习方式：精巧教学须立足于学生的学习自觉性，才有高效。本学期我科组在学生自主学习方面做了不少尝试，要求还学生学习时间，还学生思考空间，促使其改变被动听讲，附和思考的恶习。
如初一备课组：一直贯彻用鼓励的方法教育学生的观念，用全面发展的眼光看待学生。关注学生个体之间的差异，不因学生的成绩差而将他排除在教学视线之外。相反，给与更多的关注，让学困生在学习上、身心上得以发展。好孩子是夸出来的。任何人都希望得到别人的肯定和赞扬，学生更希望可以得到老师的赞赏。特别是低年级的学生，鼓励是最好的指挥棒。因此，在本学期的语文课堂上，我们初一备课组开展小组合作、“兵教兵”等方式学习，老师给予学生大量的鼓励与肯定，收效较好！
具体来看，庞艳、张磊、苏国驹、杨晶晶等老师的课堂较能调动学生的学习乐趣和积极性。
苏老师将作文课上的有声有色，一改以往老师教学生听的模式，而是让学生在写好作文后进行互评互改，然后在小组间推荐优秀作文上讲台朗读，充分鼓励学生，老师再恰到时机的点评。效果非常不错，课堂形式活泼，学生学有所得，较为喜欢，也乐于接受。
张磊老师的语文课堂侧重读与写。始终贯彻两条路线：一是学语文，二是考语文。张老师的语文课堂幽默风趣，学生较为喜欢。再加上张老师对考点把握的准确，所教班级学生每次考试成绩都排名靠前。同时，张磊把早读课也纳入了自主学习的一个方面，主要是以语文科代表为核心，强调科代表的权利，以班干部为协助。按计划进行语文课堂自主学习。
庞艳老师所教学生语文素养和自学能力相对较高，在课堂教学上庞老师在夯实基础的基础上，侧重于拓宽教材内容的宽度，并适量辅以深度教学。在上一篇课文时，尽量拓展与此课文在文风或题材或手法或主旨上相似的其他文章或其他资料，以此拓展学生的知识面，也增加教学的趣味性。同时，因为学生自身能力很强，庞老师尽可能的让学生多方面的展示自己，如课前开展“我最喜欢的一首歌”“最喜欢的一部电影”介绍等等，一方面锻炼了学生的表达能力，也为写作积累了素材。
陈燕芬老师在作文课方面推动少讲精练，引导为主,讲析为辅，每课设计一个片段训练点，务求“写作课堂必须练写作，评讲课必须练修改”的做法，在作文成绩上所教班级一直名列前茅；在复习课上，一改老师的讲评贯穿到底的方式，采用十分钟整理归纳，十分钟小测自查，十分钟互助补漏，十分钟老师释疑的四个“十”复习方式，学生觉得更加扎实有效。
杨晶晶老师上示范课《记承天寺夜游》，采用换位思考，猜读标题，构建思维导图，让学生各自根据标题，展开想象和联想，猜想本文会写些什么，并在稿纸上呈现思维导图。然后小组间交流，分享成果。逗引学生学习乐趣，十分有效。
三、常规教学管理，重在做细做实：
1.加强科组制度建设，每周一次召开科组会议暨集体备课会，安排中心发言人,就备课及教学问题进行细致研讨, 有效地解决了教学中的许多问题；并有序安排每周教学内容，提前一月安排早读内容及检测内容，安排好周测统测出卷评卷总结等工作，及时组织教学反思，使学期教学任务有序逐步推进，减灭虚耗的时间，扎实推进教学。借助市先进科组评选择和市高效课堂建设机会进行科组建设，带动组员重新认识语文的本质及本职，对语文的核心价值、课堂教学核心等作了深度研讨，敲定语文教学“三味五环”的教学模式，并在课堂范式的研究方面进行多轮实验。
2.精细地抓科组常规教学的各环节（备课、上课、作业、辅导、检查评价等）, 坚持每周集体备课，各备课组严格按照五定（“定时间，定地点，定内容，定计划和定主讲人”）；基本流程（“定内容——个人初备——集体研讨——个性补教——课堂应用——课后完善”），统一上课内容，集体有效备课。建立备课组共同资源库。由备课组长及时收集资源，并上传科组汇总，分工合作，共同完善资源库。推行作业分层，针对学困生、临界生进行辅导.老师们主动学习，积极借鉴同备课组老师的好做法，在交流中不断提升。如初二语文备课组开展了系列公开课让彼此交流学习，包括同课异构、随机点课、新教师汇报课等共13节。通过这些公开课，让组内老师认真准备，精心构思，同时能够听取不同教学风格老师的课，取长补短，拓宽眼界，提升教学机智。特别是同课异构让组内老师受益匪浅，同一个课在不同老师的设计下呈现不同的亮点，尤其能激发彼此的思想火花的碰撞和教学设计的进一步提升。同时，组内老师通过日常推门听课不断学习借鉴彼此的教学亮点，提升自己的教学技能。
初三语文备课组是一个非常团结合作、相处融洽的备课组。大家分工明确，做事有条理：比如每人负责的作文练习卷、周测卷、要印发的资料，谁负责，谁印好，谁数好，再放到同组老师的手中，避免了试卷、资料的混乱。有时备课组也会临时增加一些任务，但老师都毫无怨言。有的老师甚至主动提出要分担一些工作，任劳任怨。特别是在第二次统测中阅卷系统出现了问题，需要重新批改一次，但老师们都毫无意见，加班加点地完成任务。特别是张清和柯曾金两位老师，本来班主任的工作就很繁琐，最后作文又加大了他们很大的工作量，但他们非常乐意地承担了。显示了初三团队高度的责任感和团结精神。
3、每月一次例行常规工作检查，共听课370余节，公开课33节。
按时组织和进行常规教学检查，在教研室领导下，做好“四查”。一查：查个人复备情况、查课堂集体备课落实情况、查知识落实情况； 二导：个别谈话导思想、找出问题导策略；三思：通过听评课思考课堂教学实施的不足之处、通过与学生访谈反思教学策略的不实之处；四帮：面对实际问题找方法、面对工作难处多协助等工作进展情况。检查的内容有教案、听课记录、备课小组记录、作业及周测试等等。结果显示大部分教师备课认真，教案书写详细，如庞艳、高敏、梁秋婵老师完成质量较高；听课节数最多的是杨晶晶、李小莹、高敏、李群英，三个年级备课记录详细，最多的达14周。作业批改最详细认真的是高敏、苏国驹、李群英等老师，周测成绩检查无漏输。基本当周完成，初二初三出题严谨，批阅量大，但老师们仍能坚持保质保量完成，充分体现了爱岗敬业的责任心。
4、第二课堂方面：我组立足阅读与写作的兴趣培养，举办了全校校庆征文现场作文比赛、初二作文自选集编写活动，初一书法大赛及手抄报比赛。丰富了学生的课余生活。文学社方面，张清、杨晶晶老师组织了青鹤湾文学社团及小记者站的培训活动，卓有成效。（详见附件）
四、科研促教，践行精巧：
1.课题立项方面:本学期来，我科组申报微课题的热情很高，本学期共申报7个微课题，并成功结题，其中4个被评为优秀课题。
我科组试验的《初中“三步精化以读带写”作文训练模式的研究与实践》成功申报东莞市高效课堂类课题。
2.以老带新,注重追踪:注重年轻教师的培养，追踪青蓝工程建设的情况，结对师徒李小莹——张清老师互相听课多达30余节，张清老师得到全面指导，进步很快，教学成绩突出，承担学校各类任务主动积极。本学期被黄宏伟名师工作室吸纳为组员。
我科组近年新进了许多新手，为了提高教学新手的教学水平，在备课组内推动一帮一教学互动，其中杨晶晶老师帮助陈银娟老师，在第四周的新教师汇报课上得到肯定，陈老师进步很快，在本学期第二次统测中所带班级成绩进步明显。
3.“三味语文”，诗意追求：在语文好课堂的研讨中，我科组总结推出具有常中特色的“三味语文”好课标准，“五环”课堂教学模式，科组长陈老师在东莞市高效课堂研讨会（莆田片）上据此所做的发言《“三味语文”，诗意追求》，获得市教育局教研室领导的肯定。
五、不足之处：
1.对中考的变化缺乏有效研讨和应对措施。2.未能充分凝聚集体的力量进行科研探讨。
3.教研沙龙活动缺乏围绕精巧教学所做的探讨还不够深入,停留于完成任务。4.年轻老师缺乏展示的平台。
据此，我科组在以上四个方面将进行改进，寻找行之有效的措施，努力推进科组文化及制度建设，使我科组在先进的路上走得更远！
篇3：机械电子协会2013—2014年学年第一学期工作总结
享受大教育的理念决定学校的发展方向、教育的品格、教育人的胸怀;关注小细节,教育的品质才能得以锻造,教育行为的效益才能得以凸显。当下,我们要做的是带领我们的教师、学生、家长,追求、践行理想的教育,共同为学生的幸福人生奠基。
一、管理体系科学化——体现效能—体现效能、人文、艺术
(一)科学管理提高团队效能
学校在管理上主要突出三个特点:民主管理、自治管理加团队精神。
首先我们要求领导班子成员要立足于服务引领,提升管理执行力。
领导班子以“服务引领率先垂范”为原则实现人文管理。在工作中努力加强自身修养,做到“四带”:一是带着热情工作;二是带着责任工作;三是带着宽容工作;四是带着爱心工作,努力使校园充满正气、朝气。
学校要求领导班子成员坚持业务学习和进修,不断更新教育观念,提高管理水平,主动深入课堂,本学期,每位班子成员至少执教一节教研课,或进行一次专题讲座,或主办一次教师研训活动。真正成为教育教学研究的管理者、合作者、参与者和先行者。
科学管理是提高团队效能的前提。我们将“同心圆”式管理结构发展为“圆柱体”式管理结构,这一结构由教导、教务、研训、德育等几个板块支撑,使之更立体化,更高效。
(二)强化“绩效工资”考核激励作用
制定符合学校实际的绩效工资分配方案以及与之相配套的考核细则,教职员工的绩效考核根据能力和贡献来评判。通过改善激励体系和方法并科学有效地实施,使员工各尽其用、发挥特长与潜力,人人都能在自己的领域不断实现自我价值。
(三)柔性服务与人文关怀
除了科学与制度,我们将柔性服务与人文关怀作为学校管理的羽翼。
学校精心营造节日文化,精心策划“教师节”、“中秋节”、“国庆节”、“元旦”、“三八妇女节”“母亲节”等节日,让每一个节日都在老师心里留下美好的记忆。
在引导教师敬业、奉献的同时,注重帮助老师缓解心理压力,从各方面给老师关心与支持。成立教师心理咨询室,定期开展丰富的教师文体活动,尽量为教师创造快乐。设立校领导接待日、公开和信访等双向沟通形式,创造和谐宽松的工作环境
二、研训体系多元化——凸显自主—凸显自主、专业、高效
教师的成长与发展是学校发展的源头活水,怎样赋予这潭水激情与创造力?我校创设了凸显自主、专业、高效多元化的研训体系。即通过“特级教师工作室”“英语教师工作室”“科任教师工作室”,有针对性地开展形式多样的文化研修、文化阅读、文化鉴赏、文化沙龙、文化讲坛、文化休闲和文化创造等活动,提升教师的文化内涵、文化积淀、人文素养,提升学校文化的积淀。
(一)研训促专业发展
我们努力通过教师的理论学习和专业化发展,实现教师整体素质的提升,实施以专业成长为主题的教师团队建设。
我校的“特级教师工作室”成立以来正逐渐成为一种以校为本的教学研究机制,已探索出一条新的教师专业发展之路,把教师的教学实践与教学研究、校本培训有机地融为一体。在工作室成员的指导下,参与活动的教师每月都要做一次公开研究课,学校要录像保存,课后召开分析研讨会,工作室教师点评指导;再上课,通过前后对比,真实地反映出青年教师在教育教学上的进步和成长。
英语教师工作室每周召开一次教研活动,根据英语学科的特点,不断拓宽教学思路,每学期设立一个研究主题,本学期围绕“改善教学方式,培养学生学科兴趣”开展教研活动。工作室成员再将这个主题分解为有实效、可操作的若干小课题进行研究。
科任教师工作室教研活动包括:模仿名师或经典课例进行上课、听课、评课活动。走进异域,感受共通,跨学科进行听评课活动;选优秀课进行全校观摩活动;进行工作室论坛;围绕主题,结合课堂教学实践,谈谈自己是如何改善教学方式培养学生学科兴趣的精彩做法、反思不足、存在的困惑等。
(二)修身促职业情怀
教师的综合素质常常决定着教师思维的宽度和深度。我们以教师“修身”工程,打造尚德、乐学的高素质教师。具体内容包括:师德提升、品位提升、教学艺术提升
把日常师德行为的养成与绩效考核评估结合起来,做到自律和他律相结合,学校考核评价与社会舆论监督相结合,奖励与惩罚相结合,体现正确导向,实行师德“一票否决制”。树立“师德标兵”,引导和带动教师师德的提升。
坚持教师读书活动的常规化。学校以“在读书中感受成长的幸福”为理念倡导教师读书活动。读书方式包括:个人研读,即保证阅读时间,力争读深读透,随时写下心得,每月至少写一篇有质量的读书笔记;集体阅读,即由学校推荐一些书籍,规定教师在一定时间内撰写读书心得,学校统一组织教师谈感受、说收获、讲疑惑;组团阅读,即以学科教研组为单位,就某一篇文章或一本书发表争鸣,通过同伴间更轻松、活泼的交流,将读书思考向更广的空间延伸,形成阅读记录;活动阅读,即开展读书报告会、读书研讨会、读书沙龙等活动。
三、课程体系精品化——体现优质—体现优质、高效、丰富
(一)夯实教学常规,打造活力课堂
以规范常规,注重细节为本,加强集备、个人备课上课的实效性,科学设计有效的作业。学校要求各年组认真做好集备计划,定主题、定时间、定地点、定人员。流程为:专题资料收集——集备时间交流——组内公开课探究——课后讨论反馈——形成经典教案——课后反思。
(二)挖掘课程资源,促进品牌形成
课程是教学活动的载体,对课程的驾驭和开发一方面体现了教师的教学能力,另一方面也体现了教师的科研能力。让课程不断适应教育发展的需要,不断适应学生成长的需要,我们力求课程体系的精品化,体现出优质、高效、丰富。
课程特色:选修课的“百草园”。
“百”是丰富的课程资源。我校与多家教育机构合作,丰富教学内容,提高教学质量,分楼层划分选修区域,形成学习氛围。
“草”草根精神。来自于一线的教师和学生共同开发校本课程,走自下而上建设课程的道路。我们将形成创意泥、科学等课程的初稿。
“园”是构建师生体验学习和感受成长的学习乐园。学校为每一位学生提供学习和展示的机会,期末发放毕业证书。
现在,我校已经初步形成以创意泥和葫芦丝两门必修课为核心的两门精品课程,配套30门左右的选修课程。学期初,学生根据自己的喜好和学习愿望,自愿选择一门选修课内容,每周四或周五到指定的地点参加学习。
四、德育体系特色化——彰显体验—彰显体验、感悟、明理
(一)好习惯培养
学期初,以年组为单位确定年级好习惯养成内容。班级发挥学生自我教育的方式,引导学生建立和拟定“班级公约”,将德育的教育目标分解。
1.秩序:排队盛饭、到各活动室上课要站排、大型活动颁奖有秩序等等。
2.纪律:走廊内轻声站排走、教室内保持安静。
3.文明:雨天不使用长把雨伞,提倡穿雨衣和使用折叠伞,带一个塑料袋,走进楼内将雨具装好。
4.管理:每个学生在书桌内放置一个储物盒,将书籍和学习用品放在其中整理好,上课随时使用。减轻了书包的负担,保证课堂上书籍的使用率,养成了学生在校整理物品的习惯。
(二)主题体验活动
角色体验:学校共设立十个岗位,让每一个钢都小学学生都能够担当一种角色,体验活动的过程带给他们的感受。
设立十个学生岗位:礼仪学生、护旗队员、校园广播员、午餐服务员、走廊监督员、卫生保洁员、安全大使、护绿志愿者、活动主持人、老师小助手。
榜样示范:树立学生中的优秀形象,为优秀学生搭建平台,形成积极的成长氛围。每周一升旗仪式围绕“我身边的故事”为主题,由老师或学生来讲述身边感动师生的人或事,校长为他们颁发“优秀学生”证书;学校为优秀的校园之星(特长生等),在操场宣传栏登载成长记事和他们在各项大赛中取得的成绩;学校为特长学生召开音乐会等等。
团队建立:成立安全小队、护绿小队、互助小队,面向全校学生招募志愿者组成若干校队,活跃在校园的每个角落。
氛围熏陶:重视校园环境、教室氛围的积极引导作用。重视走廊和班级文化墙的作用,为学生展示作品和设计才能提供舞台,以好人好事、优秀作品、小组评价等方式影响身边的学生。例如:安放在一楼四个楼梯口的文明提示板,每天无声的提醒着孩子,为班级荣誉而努力。红领巾失物招领处,记录着孩子们的文明行为,就像柜子上方两行醒目的字写的那样:“我送来的是他人的东西,同时为自己储蓄了拾金不昧、乐于助人的文明;我领走的是自己的东西,同时为自己储蓄了爱惜物品、诚实守信的文明。”
荣誉激励:学校每月都会评选优秀班级和优秀学生,举行隆重的颁奖典礼。每月学校对班级进行综合评价,优秀班级评选为优秀团队,奖励班级活动;学生通过班级量化的得分,争得洋洋积分卡,每月评选优秀学生。学校举行隆重的颁奖仪式,表彰优秀的班级和个人。
文明提示:发挥校园电视台、广播站、班级提示单和表扬信的作用,引导学生的成长方向。
(三)我的活动我做主
在钢都小学,每个学生都是活动的主人,他们自主创意活动,自己开展活动,自己总结活动的过程带给自己的成长感悟。
1.校园节日
我校有四个校园节日,一直是学生所喜欢和期盼的:四月份的体育游戏节、六月份的艺术节、十月份的读书节、十二月份的科技节。本学期我们将深刻挖掘游戏节、艺术节的深刻内涵,结合当前实事,延长德育活动的链条,保持德育工作的长效机制,将德育活动做出实效。
2.主题活动
本学期六年级同学即将毕业,将由他们自己设计和组织开展毕业生主题活动。包括义务清扫校园,带领低年级学生做游戏、设计留言卡片、书画作品展、为老师整理办公室等等,让每一名学生都为母校留下美好的记忆。
3.自身体验
让学生以本人的身份和视角参与体验,获得感受。新学期,每个学生为自己确定学期目标,纵向感受自己的成长。参与设计人性化标语,在草坪、走廊、教室等为学生发出温馨提示。
4.角色体验
在高年组学生中设立“实践活动周”,每周一个班,全员参与学校管理。在低年级学生中开展“弯弯腰活动周”活动,每周两个班参与,自我管理养成学生卫生保洁习惯。
5.情境体验
十月份是学校的读书节,届时少先队将组织学生开展深度阅读等活动。“少年讲坛”、课本剧等形式,让学生走进其中感悟人生。我们还将结合学生的实际需要,就学生感兴趣的话题,在高年组学生中开展辩论活动,让学生进入到模拟环境和事件中去体验,得出有益于行动的行为判断,做出合理的行为决策。
(四)家校有效合作
1.建立长效的培训机制
开设家长课堂,每年开展四次培训活动。5月份的毕业生家长培训;9月份为一年级的新生家长做培训讲座;每个学期末聘请教育专家为全校家长做教育讲座。
2.建立有效的沟通方式
每个班级建立一种学校和家庭的沟通方式,畅通日常沟通渠道。如:博客、《家校练习册》,坚持每学期每位老师至少家访5人,或开展一次师生、家长共同参与的活动。
3.开展家校互动活动
学校定期组织开展开放日活动,分年组有步骤的活动,让家长了解孩子的学习和成长情况。学校抓住每年2次的期末家长会,倡导各班召开互动式的交流会、学生展示汇报会等,增加沟通的实效性。
五、环境体系智能化——强调激趣—强调激趣、启智、育情
(一)硬环境建设
将走廊、班级墙面统一的规划和部署,建立开放的主题教育空间。教室内墙面的设计,彰显班级的个性和特点。形成书香校园风景线、科技校园风景线、班级文化风景线。
(二)软环境建设
1.少先队以建立“英雄中队”为切入点,通过探究式的学习方式,树立学英雄的意识,发扬英雄的精神,建立崇高的信仰和学习目标,促进良好班级氛围的形成。
2.开发社会实践活动
社会实践活动是孩子们进行德育体验的重要活动。学校将加强学生社会实践活动的组织和管理,拓展和丰富社会实践基地,创造让孩子们共同游乐的机会。实践活动包括开展让孩子们承担职责的活动;孩子们自己策划和运营的社会福利活动;让孩子们看到成年人努力工作的场面;能增加实际工作经验的活动。
3.全力办好校园网、《成长》校刊、“成长”校园电视台,从各个层面上反映学校教育成果,为师生打造成长平台。
篇4：读者协会-学年第一学期工作计划
读者协会-第一学期工作计划
读者协会2010-20第一学期工作计划 从5月四教义务管理员团队的建立到如今，大学生读者协会已经发展成为拥有近百名成员，并在2010年荣获了南京理工大学“十佳社团”的荣誉称号。2009-第二学期中，读者协会的图书漂流活动继续进行，同时也策划组织了读书沙龙、“微笑名著，拥抱经典”系列中外优秀名著电影鉴赏展播，并配合图书馆成功举办了第二届读书节活动。在即将到来的这一学期，读协将一如既往热忱为读者、图书馆搭建起桥梁。 以下是本学期关于读者协会的工作计划： 九月份 ◆ 新生导读书架整理 (主要负责：书友部) 在原来的基础上，将新生书架丰富，为新生提供一个有益的导向。 ◆ 文明读者倡议活动 协助图书馆，在读者中倡导文明阅读习惯，打造文明图书馆。 ◆ 带领新生认识图书馆 协助图书馆，具体由图书馆老师安排。 ◆ 进行心理健康资源需求问卷调查 (主要负责：办公室) 问卷将在本部与四教图书馆发放，征询全校师生的意见与建议。比如征询师生们感兴趣的心理方面的书籍和杂志，能够更好地吸引读者。 ◆ “微笑名著，拥抱经典”中外名著电影展映 (主要负责：王亮 宣传部) 1.活动目的： 通过电影展映，在新生中宣传读者协会，能够帮助新生更好地了解读者协会。 2.活动内容： 初定于九月份末，在图书馆本部的报告厅进行，并现场进行有关名著电影的有奖知识问答。 3.奖品发放： 有奖知识问答由主持人提问观众问题。问题主要涉及播放电影。每位答对者都将有小纪念品一份。 十月份 ◆ 进行招新活动 补充读者协会力量，特别是四教图书漂流的管理义工的招新。争取四教图书漂流的营业时间能够更长，满足同学们对此的`需求。时间根据社团联安排。 ◆ 召开读者协会全体大会(新老交接大会，拟请馆领导参加) 进行工作回顾与新学期工作内容的布置，并根据各成员在2009-20第二学期的工作进行评优，同时小范围调整部门安排。 ◆ 秋游活动 如时间允许，可组织新老成员一起进行秋游，增加彼此间的默契，增强团队凝聚力。 ◆ “心灵氧吧” 读书沙龙 (主要负责：图书馆读者协会 心理协会) 1.活动目的： 读书沙龙以心理健康类书籍介绍为主，旨在营造良好的读书氛围，使更多的人享受读书的乐趣，从书中汲取心理健康知识，进行阅读治疗。 2.活动地点：图书馆本部209室 3.活动主要内容： ①书目推荐环节： 首先由一位主持人做开场白，并简要介绍活动内容，书目分类情况等;然后，各个分类图书皆由一名主持人(或者也可邀请老师)负责讲解图书内容，并可在介绍完一本图书之后，在现场做针对本书的交流，例如请现场读过此书的读者讲述自己的观点和感想，以活动现场气氛;最后，由开场主持人做总结。 ②观众互动环节： 读者推荐书目，推荐内容开放，以作者，类别书或者具体书目为主题内容皆可。(此环节需要一名能充分调动起观众积极性的主持人) 游戏互动，游戏内容将有所创新，力求读者能有充分的积极性参与并且能从游戏中有所收获，具体内容有待集思广益及商讨之后确定。 征求读者意见，调查总结读者对于读书沙龙活动的意见及建议，以便活动能越做越好。 ◆ 配合“心灵氧吧”的阅读疗法读书沙龙的板报 (主要负责：宣传部) 根据读书沙龙推荐书籍在四教图书馆一楼张贴内容简介的板报，为读者提供借鉴。 ，增强团队的凝聚力。 十一月份 ◆ “微笑名著，拥抱经典”中外名著电影展映 (主要负责：王亮 宣传部) 1.活动目的： 通过电影展映，在新生中宣传读者协会，能够帮助新生更好地了解读者协会。 2.活动内容： 初定于九月份末，在图书馆本部的报告厅进行，并现场进行有关名著电影的有奖知识问答。 3.奖品发放： 有奖知识问答由主持人提问观众问题。问题主要涉及播放电影。每位答对者都将有小纪念品一份。 ◆ 读书沙龙 (主要负责：书友部 联合德鲁克书社) 1.活动目的： 读书沙龙以管理类书籍介绍为主，旨在营造良好的读书氛围，使更多的人享受读书的乐趣，从书中了解更多的管理知识。 2.活动地点：图书馆本部209室 3.活动主要内容： ①书目推荐环节： 首先由一位主持人做开场白，并简要介绍活动内容，书目分类情况等;然后，各个分类图书皆由一名主持人(或者也可邀请老师)负责讲解图书内容，并可在介绍完一本图书之后，在现场做针对本书的交流，例如请现场读过此书的读者讲述自己的观点和感想，以活动现场气氛;最后，由开场主持人做总结。 ②观众互动环节： 读者推荐书目，推荐内容开放，以作者，类别书或者具体书目为主题内容皆可。(此环节需要一名能充分调动起观众积极性的主持人) 游戏互动，游戏内容将有所创新，力求读者能有充分的积极性参与并且能从游戏中有所收获，具体内容有待集思广益及商讨之后确定。 征求读者意见，调查总结读者对于读书沙龙活动的意见及建议，以便活动能越做越好。 ◆ 配合“心灵氧吧”阅读疗法 读书沙龙板报第二期 (主要负责：宣传部) 根据读书沙龙推荐书籍在四教图书馆一楼张贴内容简介的板报，为读者提供借鉴。 十二月份 ◆ “微笑名著，拥抱经典”中外名著电影展映 (主要负责：王亮 宣传部) 1.活动目的： 通过电影展映，在新生中宣传读者协会，能够帮助新生更好地了解读者协会。 2.活动内容： 初定于九月份末，在图书馆本部的报告厅进行，并现场进行有关名著电影的有奖知识问答。 3.奖品发放： 有奖知识问答由主持人提问观众问题。问题主要涉及播放电影。每位答对者都将有小纪念品一份。 ◆ 圣诞联欢 各部门成员联欢，增强团队凝聚力。 其他日常工作： 1、 漂流书架的管理。(主要负责：基建部) 2、 博客的更新。(主要负责：书友部) 读者协会 2010-9-4
篇5：机械电子协会2013—2014年学年第一学期工作总结
今天的协会年终小结会，新年展望会，茶话会，见面会，座谈会，讨论会，交流会，大杂烩，各种会的主要安排如下。
一．协会10至11学年第一学期期末事件时间流总结。
1.8月20~27日，应邀参与金融院社团嘉年华晚会，全自主自编自导话剧《再见，电子竞技》，剧本编写初定演员
2.8月30日，新一届理事会召开，确定10~11学年第一学期总体工作计划，组织成立新一届理事会
3.9月3日，与飞扬球社达成双边共识，建立互帮互助长期友好关系
4.9月5日，《再见，电子竞技》第一次排练
5.9月6日，理事会常委会召开讨论确定招新细则，人员安排，讨论“完美演绎杯”校园电子竞技大赛前期宣传报名工作安排策划
6.9月15,16日，社团西苑，中苑招新，“完美演绎杯”全面落地宣传
7.9月19日，《再见，电子竞技》第二次排练
8.9月20日，金融院社团嘉年华晚会，参演话剧，《再见，电子竞技》
9.9月25,26日，部员面试
10.10月11~14日，“完美演绎杯”初赛
11.10月18日，全员大会召开
12.10月24日，“完美演绎杯”决赛
13.10月30日，应飞扬球社邀，社内组队参与“超级玛丽越野大赛”
14.10月31日，会长出席高盟淘宝会议
14.11月5日，全体部员聚餐
15.11月13日，会长应邀出席南京工业职业技术学院第五届SOLO新生杯
16.11月13日，协会受邀部分代表出席第七届南京高校Cosplay大赛现场
17.11月18日，会长应邀出席法学院社团发展论坛
18.11月20日，协会受邀部分代表出席南京大学太平洋游戏网游戏风暴华东赛区总决赛现场 19.11月21日，会长应邀出席高盟内部高级培训，接受第二届南京高校电子竞技联盟3E联赛仙林赛区主办任务
20.11月26日，协会受邀部分代表出席融煜5周年专场
21.11月28日,会长主持召开仙林七校电竞负责人3E仙林赛前工作安排大会。并携部分部员主持现场抽签签到工作
22.11月29,30日，12月1,2，4,5，10，11日，第二届3E仙林初赛
23.12月13日，第二届3E仙林决赛
24.12月19日，协会受邀组织部分部员及会员出席中国传媒大学南广学院太平洋游戏网游戏风暴全国总决赛现场
25.12月21日，协会年终小结会，新年展望会，茶话会，见面会，座谈会，讨论会，交流会，大杂烩，各种会。
二．第二届3E仙林活动小结。
这个小结原本因该是我自己做的，但是因为和社联前些天发生了“策划门”事件以后，写出来的小结难免带上一些情绪，加上确实这次比赛从客观上来写做的并不算好，至少和我心目中一个大学城的联赛相比较而言还差很远。所以索性就叫了几个这次活动实际参与度比较高的部员来写这个小结，一来我想看看大家对这次活动从自己的角度出发的看法，二来也算是做一个小范围内的文笔写作方面的比较考验。那么，就请出我们这次第二届3E仙林负责担当CF项目裁判长助理一职的陈天一同学代表发言。
三．PS评分系统，协会10至11学年第一学期期末积分榜8强公布，F榜3强公布。第8名~~第1名，第3名~~第1名
四．积分榜榜眼，状元说心得。
朱迪炜，刘枫
五．由积分榜而散发的感慨，随便聊聊。
首先我想聊聊为什么要创立PS评分系统。这个评分虽然只是个硬性的参考标准，但是每个人的表现都在其中，可以在一定程度上反映出每个人真正在协会做了多少事情，同样也可以在一定程度上反映每个人真正对协会的态度。我相信的原则有很多，其中有两条就可以在积分榜上反映：态度决定一切，付出一定会有回报。即时你说你已经经历了很多，有怎么样的能力素质，但是光说不练，纸上谈兵永远只是扯淡。脚踏实地务实认真的走好每一步才是王道。
其次我想说说这个积分榜的作用。我们不是营利性的企业，社团规模也不算大，没有固定的收入或者稳定的赞助，不能给我们的每个人按月发放工资，甚至连所谓的福利待遇和津贴往往也只是“意思意思”。但是为什么我们今天，还有那么多人聚在一起，这么冷的天，一群人坐在这里听我说话，直接原因是因为我的一条短信么？相信在座的大部分人的根本原因还是因为我们拥有着相同的爱好同样的责任心与事业心，想在大学里做点什么。那么，我就想说，这个积分榜，虽然不能左右明年你们的竞选以及最后的职务分配，但是却在很大力度上起到了参考的作用。不管你现在怎么想，也许觉得无聊，下学期过完大二就退出，或者心有已经有了目标，但是请回忆请记得当初为什么我们走到一起来，请对得起自己的承诺以及珍惜我们大家在一起的这份感情。关于下学期期末的竞选，我只想说，有想法明年下半年留下来接班实现自己的关于电竞关于我们协会的想法的兄弟姐妹们，必须请继续努力了。
因为我们不是学生会更不是社联，我们是南财电竞，只是南财电竞，就是南财电竞。我们在一起没有所谓的请客送礼，有的只是最初最纯真最美好的感情，同样在留人方面，不会搞那么多内幕那么多勾心斗角没意思，谁做的好谁有能力谁来，当然，这个能力不只是指工作能力，而是各方面综合的素质能够把协会带向成功塑造辉煌的实力。其实我对很多人说过类似的话，大概内容就是“有没有意向明年接班继续做”。当然，说这话的意思只是希望可以勉励鼓励大家，根本的根本，还是为协会的将来好，并不是建立在所谓的“个人感情”上的预示，还是那句，我们是南财电竞。
今天最终还有四
（五）个同学没来。晓雨和梦娇，今晚要进行雅思考试。唐宇和束峰，今晚要看护陈独秀的画。对于考试的两位同学，我没有什么好说的，确实冲突，而且晓雨和梦娇刚刚也和我说了考完时间早的话会赶过来。两个女生，都是11月底才加入我们部门的新人，但是通过这短短20多天来发生的事情，还是可以明显感受到对于协会的态度上的高度重视的。唐宇和束峰，两个比较让我无语的一对组合。唐宇是在暑假的时候就找到我们协会主群加了进来的。束峰是唐宇介绍进来的同学，当初入会时也是激昂澎湃自信满满。今天在这里说他们两不是说今天就他们不在就特意说他们了，只是为一个典型起一个话题。每个人都可以好好想一想当初我们部门面试时我们的问题和你们的回答，想想当初入会面试时的激昂澎湃理想抱负夸下的海口，再回过头来比较一下自己现在的情况吗，回忆一下从通过部门面试接到确认信息到今天到现在心情心态的转变和你在这段时间里真正履行了多少自己当初的承诺。只希望，谁都对不起都可以，一定要对得起自己。从小看大三岁看老，好习惯从小养成，虽然我们现在做的只是一个简单的学生社团组织，但是我们做的事情，一样意义非凡一样麻雀虽小五脏俱全。只希望这一年大家在一起的这么一段经历在日后，无论是正式工作上，还是日常生活中，都能有所见效起到作用。
六．10至11学第二学期年协会活动计划。
办专场，或者仙林地区独立的高校联赛，或是其他可行形式。目标，大活礼堂，成为新的传统
七．自由讨论茶话八卦时间。
篇6：机械电子协会2013—2014年学年第一学期工作总结
第一学期工作计划
回首2012协会与我们携手走过又一个春秋，其中的酸甜苦辣我们一起品尝过。还记得大一初次接触校园文化的懵懂、开始参与每个活动时的兴奋与喜悦、活动后我们接受的失落与欢乐。2012我们一起走过、一起努力过、一起经历过......2012-2013这一学年我们将继续我们的“远洋航程”。回首过去我们应该收获经验吸取教训，展望未来我们应该运筹帷幄厚积薄发。对于这一学期的工作计划我希望能够认真贯彻“仰望星空、脚踏实地”这八字方针。
以下是本学期关于读者协会的工作计划：
一、招新工作：
十月份
按照学校的安排我们的招新工作于十月份伊始，新学期开始了，大一新生正式融入大学生活。随着各家社团的招新结束，我们也开始了社团活动的举办。我们为新同学提供一个展示自身能力的舞台，以让才华横溢的他们找到自身价值，重新树立自己的人生观价值观。同时也希望他们在每一次活动的亲身经历和仔细感受中收获成长。大学生读者协会将与我们携手创建这个温馨快乐的大家庭。
1、招新前期：
（1）准备工作
国庆期间会长及各部长拟定招新计划和下学期工作计划，10月8日前召开部长会议，筹划招新工作和本学期详细的工作计划。（2）宣传工作
在校园内大一集中地点分发协会特制书签，新生可根据书签上的内容对读者协会有个初步的了解，同时我们也会在图书馆、食堂北门水房张贴协会宣传海及宣传条幅。
2、活动期间
10月8日—10月15日组织人员轮流值班开始招新。
3、活动安排
1）、10月18日在教学主楼301教室召开第一次全体会员会议，会议主要内容：系统全面向新会员介绍协会具体的组织机构和各部门于主席团成员的具体信息，以及将来活动开展问题。
2）、10月20以前各部门召开部门会议，主要内容: 通报各部本学期的大致工作安排，以及与筹备近期将要开展的各项活动，同时也增进各部门内成员之间认识与友谊，增进部门内的凝聚力。
二、重要活动：
1、举办“走进图书馆”系列活动
图书馆是学校的文献信息中心，图书馆是大学精神的守护神，图书馆是展示学校内涵底蕴的重要载体，图书馆既是读者独立获取知识和技能，培养创新能力的大课堂，也是广大师生培养良好品质和陶冶高尚情操的摇篮。大一新生对这个“知识的殿堂”充满了无尽的向往,走进图书馆,认识了解图书馆,学会利用图书馆,对每一位大一新生来说都具有极其重要的意义。因此，大学生读者协会特携手图书馆开展以“走进图书馆·漫步知识殿堂”为主题的系列活动。
活动中，我们将组织同学们围绕图书馆，开展丰富而有意义的活动，让同学们对图书馆有一个更深的了解，学会并懂得合理利用图书馆。营造浓郁的读书氛围，激发同学们读书的兴趣，教给同学们读书的办法，指导同学们制定合理的读书计划，培养同学们良好的读书习惯，提高同学们读书的能力；激励同学们与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化灵魂，升华人格，以读书为精神打底，为人生奠基。
1）、以“走进图书馆”系列活动为载体，引导新生逐步的了解图书馆、认识图书馆，让新生尽早融入大学图书馆氛围，学会合理利用大学图书馆的丰富资源，亲身体验图书馆的主要服务功能。
2）、通过“走进图书馆”系列活动的开展，让同学们体验图书馆工作繁琐与辛苦，使同学们爱护图书馆，自觉遵守图书馆的各项规章制度，做文明读者。
3)、通过“走进图书馆”系列活动的开展，营造浓浓的读书氛围，使同学们认识读书的好处，培养良好的阅读习惯，提高阅读兴趣，让读书成为时尚。
4)、通过“走进图书馆”系列活动的开展，让同学们在实践中展示自我，增进了解，互相学习，共同进步。
活动的具体内容
活动一：新生入馆教育讲座
活动简介：邀请图书馆老师，给同学们介绍图书馆资源与服务，以及怎样方便、快捷地获取所需文献资源。
活动二：“走进图书馆，认识图书馆”活动
活动简介：由大学生读者协会会长及各部部长组织会员进入图书馆，参观我校图书馆，并由我协会指导老师现场向同学介绍图书馆各文献中心的资源与服务方式。
活动三：“助理馆员”活动
活动简介：由读者协会各部长组织会员协助图书馆管理员，处理一些工作：
1、图书整理上架。协助流通馆员借书、还书，按流通馆员老师指导将所还图书分类、充磁、搬运、上架等。
2、参与图书馆的宣传活动，宣传普及图书馆知识；热情服务，为读者提供必要的帮助；收集读者建议，及时反馈给图书馆。
3、倡导做一位有修养的文明读者，制止各类不文明行为。
4、协助图书馆一些力所能及的工作。如过刊的粗加工，新进图书的拆包、搬运等。
活动五：“大学生读者协会走进图书馆系列活动”总结表彰 对本次活动进行总结。结合活动表现和知识竞赛成绩，评选出优秀会员，进行表彰。
十一月份
2、三分钟即兴演讲
“演讲是科学、是艺术、是展示个人文化素质修养的窗口”在学习工作中我们处处都在与语言打交道，怎样善言妙语的表达自己的意思，不仅体现个人的文化修养和道德修养更是一个人外在形象的表达。读者协会需要这种善于表达和沟通的高素质人才。
3、图书漂流活动
图书漂流是一个具有浓厚理想色彩、塑造全民健康向上的精神面貌的知识工程，它将动员全民读书，并检验读书人的道德底线；图书漂流，流淌的不仅是图书，是书香，是知识、更是传播着诚信，传递着文明。图书漂流活动中蕴含了游戏情节和神秘感觉，使得原本枯燥的读书活动充满了趣味，提高了学生的读书兴致，也将唤起学生的读书意识，提高学生的文化底蕴，充分体现阜阳师院的人文精神。
同时让同学们了解图书漂流活动，激起同学们惜书爱书的情感；让分享书籍、分享思想的信念深入人心，鼓励在校学生积极捐书，进一步增加学校图书馆的图书共享资源，通过采用无人管理模式，提高学生们借用捐赠书籍的诚信素质，掀起一股校园诚信风气。
4、举办读书沙龙活动
俗话说“有一百个读者就有一百个哈姆雷特”，每个人都有自己的读书心得，读者协会本身就是以读者为中心，为读者提供一个信息交流的平台，以书会友是我们的宗旨。读书沙龙不仅能够激发会员的读书热情更能够加深会员对协会的认识增进会员之间的感情，让他们更好的融入这个大家庭。
5、“微笑名著，拥抱经典”中外名著电影放映
视觉震撼同样也是启迪心灵的一种方式，我们希望通过重温经典，让读者对古今中外文化与名师名家产生心灵上的共鸣、让我们的校园文化流光溢彩、让“百花齐放、百家争鸣”的文化盛景重回当代。
十二月份
5、文明读者宣传周
要使读者拥有一个良好的读书氛围还需要我们创造一个温馨的读书环境，但无论哪里都存在不文明行为。我们希望通过文明读者宣传让更多的读者践行文明读书观，做低碳生活、文明读者的倡导者、宣传者、践行者，共同营造一个文明和谐、绿色低碳、宁静雅致的学习环境。
6、开展“书香传爱”活动
为了减少图书不必要的浪费，同时弘扬乐于助人的中华民族传统美德，充分利用图书资源，提高同学们的节约和环保意识，大学生读者协会特举办“书香传爱”活动，倡议同学们把自己用过的图书资料捐献出来由图书馆和读者协会统一收集起来，进行整理，并构建一个知识全面的共享资源库，然后无偿提供给有需要的读者使用，为全校
师生提供一个良好的学习环境；同时宣传了助人为乐，无私奉献的美德，使书籍充分体现它的价值。
7、开展“年终总结大会”
会长与各部部长分别对过去一学年的工作进行总结，并对表现突出的会员进行表扬并给予奖励。
三、未来展望
对于刚起步的我们对未来充满期待，在一步步的探索和历练中收获成长。我们每前进一步都要接受严峻的考验，尽管前方布满了荆棘我们也会奋勇前进，因为我们知道既然选择远方便只顾风雨兼程。
未来的路还很长，本学期我们将吸取上届的教训，把加强团队的凝聚力放在首要位置。只有这个大家庭团结起来我们才能汇聚更多的力量去解决问题。希望经过这一年的努力，协会管理制度更加完善、协会成员更加团结、协会前途更加光明。
注：活动具体举办情况以具体策划书为准。
大学生读者协会
庞敏
篇7：机械电子协会2013—2014年学年第一学期工作总结
回眸过去，在团委、社联的大力支持和监督下，在指导老师的正确领导下，在社团干部的团结努力下,乒协向着辉煌灿烂的美好的明天前进着。为了进一步发展我院的乒乓球文化，积极调动协会成员的乒乓球热情，为乒乓球爱好者提供更好的服务。特制定以下工作计划。
一、纳新工作：
开学初，将举行我协会的纳新工作。通过纳新不断补充新鲜血液，为乒协招募良才，并为其提供广阔的发展空间，为乒协发展注入新的活力，也是乒协保持良好发展的必须途径。根据人员构成的特点，乒协将随院社团部统一完成纳新和人员补充工作。
二、训练的规划：
1.大概按照本学期的方案进行。一个星期训练两次，时间暂时定为周三下午（同时为例会时间）和周日上午，每个会员按单双编号进行训练。技术组组长到各张台进行指导。2.训练内容有：推挡、接发球、扣球、拉球。3.每次训练如无特殊情况都必须参加，并且要签到。三、内部管理：
为使乒乓球协会能向良好的方向发展，让整个协会规范化，纪律化，因此我们将在例会中重点强调会里的纪律以及会员的职责等等。，我们乒协还会组建一个乒乓球协会qq群，这样就有利于成员间的交流，了解各种底板和套胶的性能和价格等等。
四、全院的乒乓球个人赛：
1、活动目的：为乒乓球爱好者提供一个展现自我风采的舞台，为院乒乓球队提供新血，同时也可适当的缓解紧张的学习气氛。
2、活动时间和地点：下学期的十月份左右，在院乒乓球馆
3、活动对象： 学院的全体同学
4、活动方式、内容、大概流程： 比赛先实行循环制，再实行淘汰制，最后决出前六名。
5、活动经费预算：要按比赛的报名人数计算
在新的学期里，我协会将努力开展好以上活动，及时做好宣传工作，积极完善协会各项工作的细则，在做好每周训练两次的基础上，还会多组织开展球技交流会等活动，更真正的为协会会员做出我们的承诺。
篇8：机械电子协会2013—2014年学年第一学期工作总结
2010~2011学年第二学期工作总结
日期
一、活动名称： 活动时间： 活动地点： 活动总结：
篇9：机械电子协会2013—2014年学年第一学期工作总结
2009-2010学年第一学期工作计划
一、加强思想建设，提高社员素质。
1.
2.
二、加强队伍建设，巩固社团管理。
三、增强合作意识，完善社团活活动。
协会以稳步发展现在已有的各项活动为前提，坚持面向社会发展，积极与兄弟社团、兄弟学校的同类社团和社会机构开展合作。活动过程中坚持活动记录，每次举办的活动均由秘书处和竞赛部负责拟定活动计划，并作出总结，以供备案。
总之，在协会未来的发展中，我们会时时刻刻以“优秀社团”的标准作为协会发展的动力，在校团委和校社团管理中心的领导下，再协会全体会员共同努力的基础上，协会一定会有十足的进步，拥有更加美好的明天。
附：协会2009-2010年第一学期活动一览表。
活动时间
9月下旬
认定协会新任理事，并召开首次工作会议使协会工作步入正轨
10月中旬
学校社团招收新会员（根据会员人数购买相关器材）
10月17日
迎新表演赛
10月18日
召开新老会员见面会
10月18日
新老会员球技交流会
10月31日
协会全体理事召开期中工作会议落实下一阶段工作任务
11月7日~11月15日
“迎新杯”排球友谊赛
11月21日、22日
排球技巧大赛报名
12月份
第四届排球技巧大赛（精品活动）
2010年1月份
协会召开本学期期末工作会议
每周三、周六下午
排球课堂（常规活动）
篇10：机械电子协会2013—2014年学年第一学期工作总结
大学生心理健康协会2010-2011学年
们对集体责任感和以后的相互合作精神。
（五）开展室内、室外游戏活动：[策联部负责] 目的是通过游戏会动方式让全院的同学增进认识，学会人际关系的交流沟通。
（六）协助心理健康教育中心做好班级心理漫画展的工作：［宣传部负责］
目的是引导学生正确认识自我心理素质健康，学会怎样享受快乐的大学生活。漫画内容最好要多样化。十一月：
（一）将进行期中考试，同学们都比较忙，所以以宣传类活动为主，相应的对同学们的参与度要求降低。播放两至三部具有较大积极意义，幽默诙谐性质的电影。通过海报和心理委员来组织同学们观看，并提交一定数量的观后感。[策联部负责]
（二）协助心理健康教育中心承办心理主题的演讲比赛：[策联部负责] 目的是通过演讲比赛使大学生正确认识自己，提升自己的演讲口才与表达能力，并对心理健康知识有进一步的了解。
（三）协会的网站建设：[宣传部负责]（在心理健康教育中心的主导下开展）通过网站的宣传让更多的学生了解协会和心理健康知识。
（四）心理话剧的排练表演：［文娱部负责］ 通过心理剧的表演让师生更形象对心理健康认识。十二月：
篇11：机械电子协会2013—2014年学年第一学期工作总结
2010——2011学年第一学期的工作总结电子协会以繁荣校园文化建设、为人民服务为宗旨，以提高全体干部和会员的专业理论水平、实践操作技能为目标，努力将全体干部和会员培养成一支：“懂理论、强操作、会设计”的应用型电子技术人才队伍。
为更好地实现这一目标，在学院领导以及指导老师的关心与支持下，我们不断完善管理体系；成员的动手、操作和分析能力得到了提高。本协会在校内举行过多次义务维修及电子信息咨询活动。维修的手机、MP3/MP4、家用电器、电子产品等电子设备达四百多件，并得到学院领导、师生的一致好评！
2010年9月份，协会迎来的10届的新生，给协会注入了新的血液。10届的新会员在09届干部的带领下，慢慢地熟悉了协会的各项工作、适用了协会的各项规章制度。在这过程中也慢慢地得到了锻炼!
2010年11月中旬，为了方便新生，更好的为全院师生服务，尽到我们协会的义务和职责，扩大社团联合会在新生中的影响力。电子协会举办了“大型义务维修活动”。现场维修的范围有手机、MP3、MP4、U盘、台灯、插座、复读机等数码产品和电器。这一切吸引了成千人的积极参与，并且被登记的维修品件很多。本次活动还有电子知识咨询。此次活动，虽然参与的人很多，但是在我们协会干部的共同努力下，现场的秩序不仅井然有序而且现场的卫生保持得非常清洁。本次活动体现了09、10届干部们的积极性和团队精神，也给10
届的新干部提供了一个锻炼的舞台。同时本协会通过大家的交流、学习，彼此在技术和管理上都有了进一步的提升。
为了充分展示学生的才华，增强集体凝聚力，丰富学生的业余文化生活，培养学生动手能力，使学生掌握初级焊接水平，了解电烙铁的使用方法和注意事项，由学生自主焊接，在焊接过程中使抽象理论与实际动手相结合，激发同学的兴趣爱好。我协会举行了第八次焊接大赛活动。
在学校的支持和协会的组织下，本次活动取得圆满成功！这次活动不仅提高了会员们的焊接技术，更重要的是激发了同学们的创新精神，还培养了同学们的团结合作意识。同学们对理论知识和实践相结合有了自己的体会，是大家的专业知识和动手能力也有所提高，从而对今后对我协会的发展贡献自己的力量！
为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强各部和各班级凝聚力，加强新老生之间的交流，也给同学们展示自我的舞台，我协会于2010年12月上旬展开协会“激情杯”篮球赛，旨在增强各部凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。本次活动圆满成功，为今后的协会发展也奠定了基础！
通过这一学年的工作与活动，我们看到了成绩，但同时也看到了存在的一些不足的地方。在以今后学习工作中，我们要更好地学习维修技术方法，大胆、主动、积极地运用创造性思维方法挑战更大的困难。
为了协会美好的明天，在新的一年里，我们将改进不足，竭尽全力做得更好！
电子协会
篇12：机械电子协会2013—2014年学年第一学期工作总结
（2015—2016学年度第一学期）辅导教师 宋丽华 李丙月
为了全面提高素质教育，积极响应教育局号召，实施特色办学，丰富校园文化生活，展示我校的艺术风采，在以魏钧华校长为中心的正确领导下，在全体领导班子的共同努力下，我校成立了电子琴社团，在这一学期电子琴社团教学过程中，我坚持让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以音乐审美体验为核心，以培养智力因素与非智力因素相结合，以发展学生的创造性思维为重点，激发学生学习兴趣，注重学生对音乐的感受能力和表现能力，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。下面是本学期的工作总结。
一、本学期教学重点
1、利用电子琴的美妙音色，感觉各音符的音高和音准。
2、了解电子琴黑键和白键的区别。
3、通过相对位置概念，熟悉各琴键的音名。
4、掌握正确的坐姿、手型及手指触键的方法。
二、取得的成就
有的学生都是第一次接触电子琴，手型和指法都一无所知，但是通过他们不断的努力和坚持，不但能够熟悉的运用指法而且还能弹奏出一些简单的小曲目。在节奏上也取得了大的进步。已经学习过的同学也在课堂中取得了较大的成绩，学习曲目更加得心应手，在音乐审美和音乐表现上也加娴熟，上台表演不再胆小，大部分学生敢于表现自己。
三、需要改进的地方
1、学生的节奏感和音乐感觉很不好，在今后的教学中应该多给学生一些欣赏的时间及做一些节奏练习。提高他们的音乐感觉和节奏感，提高学生的审美能力。
2、学生在学习新曲目时，他们的视谱能力较弱，在教学时非常吃力，一首简单的曲子往往需要很多节课才能熟悉下来
四、改进措施
1、教师在以后的教学中，应给学生先讲解几分钟的基本乐理知识。
2、在教学过程中，每节课至少要留出五分钟时间，让学生表现自己，鼓励学生在他人面前自信地表演，树立学生的自信心。
3、学生的表演能力不强，心理素质较差。可在教学中，鼓励学生展示自我，上台表演，在表演中既锻炼了胆量，同时又获得满足感与成就感，进而化为继续学习的动力。
五、思索
本学期只是一个起步阶段，愿我们的努力能够为学校的发展贡献一份小小的力量。愿电子琴能够真正的带给孩子们一份快乐、一份自豪、一份自信、一份荣耀。使学生们的学习兴趣更高，更多地去学习知识，拓宽自己的知识面。
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