《追踪小绿人》读书笔记（精选12篇）
篇1：《追踪小绿人》读书笔记
暑假在图书馆，阅读了金波的《追踪小绿人》。
故事讲述了这样一个故事：我很小的时候，爷爷的朋友—巴爷爷在扫雪的时候捡回一个裹着芭蕉叶的小孩，给他取名为—小晓。小晓和我成了好朋友。小晓说，他梦到的都是真的，那天他梦到了一个很漂亮的地方，说要带我去。我信了，就跟他走了，后来，我们一起走过了分别有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的七座桥，七座桥旁都有相应颜色的鲜花，很漂亮。回来后，小晓写了一首歌，让小伙伴们一起排练。歌词的最后一句是：我希望这绿园也能变成小绿人的家。当唱到最后一句时，爷爷的山楂树上就出现了很对小绿人。我大声一叫，小绿人吓得都躲起来了。后来小晓又把最后一句改成了：这绿园就是小绿人的家。，没想到，绿园真的成了小绿人的家，我和小绿人成了朋友。舅舅招聘小绿人去他的饭店当服务员。小绿人看到上的煮熟的鸡、鸭等菜，都吓哭了，躲在花丛中，找不到了。后来才知道，原来小绿人有隐身术，他们变成绿叶藏在花丛中。不久，巴爷爷病了，我和小晓带小绿人一起去看望巴爷爷。我们到巴爷爷那儿后，巴爷爷就慢慢变小了，小晓和小绿人也变小了，最后他们每人抓住一个蒲公英，飞上天了。小晓大声和我说：其实我也是小绿人，别忘了我们一起走过的七色桥，我不是永远离开，我还会回来的。
同学们，难道我们不应该为地球母亲做点什么吗?那就从我们身边的点点滴滴小事做起吧!如果我们能在春游时每一个人都带一个小袋子，把活动产生的垃圾都放到里面，活动结束时，仔细检查一下四周围，如果发现残留有污渍，把它擦干净再离开，那么你就是一个环保小卫士，在学校，如果你看到那个水龙头在伤心地流泪，请你去安慰它，把它拧紧。如果放学时，你看到电灯还没能休息，请你把灯关上，也让它休息休息。如果你在划船时，不把垃圾丢到水里，就是给鱼儿一个舒心的家……只要我们大家一起努力，做环保好心人，鱼儿就会在水里畅游，鸟儿就能在林中高飞。人们也能在这片土地上快乐地生活。
看了这个故事，我觉得小晓就是来给小绿人找生活的地方的，我们应该给小绿人创造这样一个环境：一个充满歌声、充满鲜花，没有噪音，没有血腥的地方，也是给我们自己创造好的环境。希望我们能携手起来，保护环境，让我们的树更绿，水更清。让地球没有污染，没有噪音。
同学们，让青山变得更苍翠，河水变得更清澈，天空变得更蔚蓝吧!只要我们保护环境，就能为建设美好家园出一份力。我相信，在大家的努力下，地球的明天一定会因为有人类的存在而变得更加美好!
篇2：《追踪小绿人》读书笔记
书上说，我们地球上还保留着“小绿人”这个种族，它们可能是外星人，也可能是原始人的分支。小绿人生活的地方好美啊!月光如水，洒在满园的叶子上、花朵上，微风吹过，花上叶上，月光涌动，银光闪烁。山楂树上，像萤火虫一闪一闪的，站满了小绿人，小绿人喜欢唱歌、喜欢听歌，整个绿园里，大树小树扭动它们柔软的腰肢，小花在吹喇叭，叶子在敲鼓，小绿人在跳舞。
小绿人虽然矮小，也是人类的朋友。
朋友就是朋友啊，要平等地手拉手。
《追踪小绿人》告诉我们，美丽的大自然是人类的朋友，但是，只有保护自然，自然才会和人类做朋友。
篇3：追踪小绿人的读书心得
本书的主人公是男孩小叶子和女孩小绿人小晓。
一天，宫爷爷在路边上捡到了一个小孩，那小孩长地非常小，和老鼠一般大。宫爷爷担心自己养不活这个小孩，于是就把这个小孩送到了他最好的朋友—小叶子爷爷家。小叶子一家人可高兴了，因为家里又添了一个新成员。小叶子爸爸给她起了一个名字叫小晓。从此，小晓就和小叶子过上了快乐的生活，他们一起吃喝睡，他们一起听妈妈讲童话。
不久之后，奇迹产生了。小晓和小叶子一起吃奶不到一个月，竟然和小叶子长地差不多高了。人们见到他们两个都说是一对天生的`龙凤胎。转眼间，他们都长大了。有一天，他们两个一起去花园散步，小晓突然蹲下和花草嘀嘀咕咕的说话，小叶子觉得很奇怪，他问小晓怎么回事，小晓只是笑了笑并没有回答。又有一天，他们和小朋友一起玩捉迷藏，小叶子等到大家都藏好之后就把蒙在眼睛上的纱布摘下来，他发现小晓站在他面前笑，小叶子刚上前走几步去捉她，突然小晓不见了。到了晚上吃饭的时候，小晓仍然没有出来，大家都很着急，到处去找她。但是他们找了半天也没找到。最后小晓又突然出现在大家的眼前，大家都百思不得其解。
篇4：读《追踪小绿人》有感
这本书围绕着“小绿人”这个可爱的童话人物展开。书中的主人翁“小叶子”在一本杂志上看到了一条有关“小绿人”的消息：有一些身高不足半尺，但音容笑貌却皆与人相同的“小绿人”，它们生活在“绿园”里。可如今，人们滥用化学物品、随意毁坏自然资源，使生态环境失去平衡，“小绿人”只得利用“隐身术”藏在花草当中，躲避人类的追踪。于是，“小叶子”和那些富有爱心的人们，不顾艰难险阻，费尽了千辛万苦终于找到了“小绿人”。为了和“小绿人”交流、沟通，“小叶子”和与他朝夕相处的“小晓”共同谱写了《绿园之歌》。遗憾的是，“小绿人”尝试着和人们相处了一段时间后，还是飞上了蓝天，去寻找新的家园。
很快，我读完了这本书，而我的心却久久不能平静，仿佛随着“小绿人”飞上了蓝天，时时刻刻牵挂着他们的命运。我低下头，细细品味，静静思考——“小绿人”不就是我们生活当中各种各样的花草树木和美丽的大自然吗？现在，人们无节制地乱用各种自然资源，还有些人恶意去破坏生态环境，比如：随意砍伐树木、践踏各种不起眼的花草、扼杀小动物等。事到如今，许多绿洲变成了沙漠，许多森林变成了荒山，还有原来那清澈的小溪变成了肮脏的水沟，哪里还有“小绿人”呢？金波爷爷写这本书，不就是要号召人们要保护环境、保护我们的绿色家园吗？所以，让我们行动起来吧，从身边的点点滴滴做起，加入到“追踪小绿人”的行列当中吧！
篇5：《追踪小绿人》阅读检测二
第一章惊人的消息
1、我家宅院后面的园子，被称为 绿园，它是我的乐园。
2、文中的“我”是 小叶子，“我”有一个好朋友叫 小晓
3爷爷买的杂志的名字叫 《绿人》，主编的名字叫 斑马。
4、我们猜测小绿人的来源有 外星人的后裔、原始人的分支。
5、爷爷叫我逮蛐蛐的方法是什么？
看见蛐蛐别慌张，憋住气，举起罩子往下扣的同时，吹一口气，蛐蛐往上一蹦，正好跳进罩子里。
6、小晓的神秘表现哪儿？捉迷藏
7、哪些人可能会遇见小绿人？哪些人不能遇见小绿人？
露天露营者，走近植物就心情愉快者，旅行家，牧童，风景画家，盆景爱好者可能会遇见。攀折花木者，吸烟者，乱砍滥伐树木者，随地大小便者不能遇见小绿人。第二章 你从哪里来
1、小晓小时送来的时候身上裹着 几片芭蕉叶。
2、小晓的天赋是 音乐。
3、小晓 上小学一年级 的时候被宫爷爷接走的。
4、爷爷为什么给我取名叫小叶子？
生我的那天下大雪，可是绿园里的冬青树的叶子突然变得特别绿。
5、生我那天发生了什么奇怪的事？
生我的那天下大雪，可是绿园里的冬青树的叶子突然变得特别绿。
6、宫爷爷抱来的小娃娃长什么样子？我们给她起个什么名字？为什么？
给她起名“小晓”，因为她个子小，是个袖珍丫头，就取一个“小”字，还因为是早晨捡的，就取了一个“拂晓”的“晓”字。
7、和小晓一起，我不高兴的事是什么？我不高兴和小晓一样穿花衣服。
第三章 一棵山楂树
1、对小绿人感兴趣的人有 小叔、爸爸、妈妈、爷爷、小叶子、小晓
2、小绿人 让爷爷戒烟。
3、宫爷爷因为 修高速公路 而搬家。
4、搬家了，宫爷爷把 山楂树 移到了绿园。
5、宫爷爷想要创作一首歌曲的名字《 绿园之歌 》，原打算 爷爷 作词，宫爷爷 作曲。后来小叶子 作词，小晓 作曲。
第四章 绿园里的歌
1、小晓 是我的知音，绿园 是我的乐园。
2、我们为什么喜欢那棵山楂树？
我总把它和小晓联系起来，我相信，那次，她是藏在树的枝叶间来到我们家的。
3、我们的歌是为谁而写的？我们的歌不但是为这个世界上的人写的，还是为这世界上的花草树木写的，如果真的有小绿人，也是为他们写的。第五章
走过七座桥
1、为了庆祝我和小晓合作《绿园之歌》的成功，我俩约定去
郊外春游。
2、小晓说她的梦是 真的。
3、郊游时，我们走过 七座桥，来到了 小晓的家。
9、春游回来，我一直想的是
小晓，小晓，你是谁？
第六章
发现小绿人
1、春游回来，我老是睡不着，脑子里老想着
七彩桥
、小鸟、蝴蝶、豆娘、铃铛花
、古树。
2、我在 绿园 见到了小绿人，他们有的站在树枝上，有的站在 树叶上
，还有的站在 花朵里。
第七章 小绿人的家
1、是我的“歌声唱出了心声，心声能带来奇迹”这句话，让大家同意了改词。
2、为了发财致富，小叔决定开一个餐厅，餐厅的名字他打算叫 常春藤。
3、我把录好的歌曲放给爸爸妈妈他们听，结果怎样？ 他们被深深地打动了。
第八章 深夜的歌声
1、我用《绿园之歌》的录音，吸引来了 小绿人，我一走出房间，他们又 消失了。我用心唱起了《绿园之歌》，他们又 出现了。我和他们握手，他们 不知所措，他们用 拍手 方式和我打招呼。
2、通过和小绿人交谈，我知道了小绿人和 小晓 是好朋友，也知道小绿人是 这样来的：和小晓隐身在山楂树上，被宫爷爷带来绿园的。
3、当我发现了 北屋窗上有一只好奇的眼睛，我的歌声 停止了，小绿人也 消失了。
第九章 青青的甜苹果
1、酸酸的青苹果被小小一咬就变 甜了，从那以后，我觉得她和我不一样，她是 超人。我哭了，因为 我害怕会失去小晓。
2、我和小小是不是真正的朋友？ 是 第十章 愉快的会面
1、从那扇窗户往外探望的眼睛是 爷爷 的眼睛。
2、我把见过小绿人的事第一个告诉的是 宫爷爷。
3、小绿人和爷爷见面礼是 作揖，和我的见面礼是 握手。
5、宫爷爷交给我的任务是什么？负责和小绿人联系，把月光晚会的时间定下来。第十一章 告诉我，你是谁？
1、小晓是不是小绿人，为什么？小晓是人养育大的。
2、我和小晓之间的秘密是 我们永远是好朋友，等长大了再公开。
第十二章 月光联欢会
1、月光联欢会的参与者有 我们全家，宫爷爷，小晓，小绿人，合唱团。
2、月光联欢会，爸爸妈妈表演的节目是 《夫妻双双把家还》，小叔 《相见恨晚》，我和小叶子自己作的歌，我们上半场的最后一个节目是 《绿园之歌》。小绿人表演的第一个节目是《 林间的歌舞》，接着表演了不少独唱的节目，最后一个节目是 《绿色的旋律》
3、晚会的最后一个节目是 《我们和你们》，是小绿人和 我们 共舞，我们在 花间舞，小绿人在树枝上舞，最后小绿人在 我们的身上 舞。
篇6：《追踪小绿人》读后感
书的开始，就是介绍两个青梅竹马的孩子，一个是稀奇古怪又机灵的小丫头小晓，一个是对着小晓做出的事情发呆疑问的小叶子。还有书题中提到的小绿人喜欢的地方：绿园。小晓是个古灵精怪的小丫头，捉迷藏总让人找不到她，生世也特别奇怪。刚被宫爷爷带回家时身上只裹了一张芭蕉叶，没冻死，还和小白鼠般大小，但是吃了奶后竟然没出满月就和小叶子一样大了。先把小丫头的稀奇古怪写出来，让我们真是越读越想读。后来，介绍到了从杂志上看到的小绿人，被小叶子发现了，而且就在绿园里，接着，就发生了一串串接二连三的事。先是小叔闹起的，要小绿人去饭店当服务员，大家高高兴兴地去了，可却害了小绿人们。之后，小绿人消失了一小段时间。接着，小晓又带着小叶子走过了七座彩色桥，小绿人就和小晓一起走了。
倾听花朵，倾听泉水，倾听蚯蚓，倾听冬雪，倾听生命的歌唱。世界的美好需要我们自己去发现，去创造，去尊重，其实，这正是在呵护我们自己。爱护地球，保护环境，我合上这本书，心里涌动着不一样的欢乐。
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篇7：读追踪小绿人有感
书中作者围绕“小绿人”这个可爱的童话形象展开，从小叶子和小晓这一对好朋友希望遇到神秘的小绿人，到他们意外地在郊外走过七座桥，发现小绿人，最后邀请小绿人来到人间的奇遇。小叶子的叔叔利用小叶子和小绿人是好朋友的这个机会，让小绿人到他的长春滕饭店当服务生，可第一至三道菜竟然是小绿人人的朋友-动物，小绿人都被吓哭了。直到第四道菜上来才是青翠的白菜。小晓看的可着急了，她让小绿人变成叶子藏在花朵中，才把她们带回了家。读到这里我感到小叶子叔叔很可恶，明明知道动物是小绿人的朋友为什么还要捕杀它们呢？
这本书让我懂得保护环境，人人有责。古往今来，地球上的树木不断被砍伐，珍稀动物不断减少，自然灾害不断出现。环保已经成为家喻户晓的问题。可是有些人光在嘴巴上议论，却不做出实际行动，依然乱砍伐树木，捕捉珍稀动物。地球是我们人类最赖以生存的地方，不保护它就等于破坏了自己的家园。如果有一天地球上到处都是垃圾，空气被污染，小鸟不再歌唱，天空不再湛蓝，小河也不再清澈，那人类怎么能生存下去呢？
说到这里，也许大家忍不住要问。我们应该怎么环保呢？其实环保很简单：只要你不破坏花草；平时多植树；节约能源；出门时尽量步行或骑自行车，乘坐公共交通工具，尽量减少使用私家车；不乱扔垃圾；亲近大自然；与动物和谐相处；动员周围的人要加强环保意识......也许你只能做出一小份贡献，但是成千上万个一小份贡献就会成为一份大贡献。同学们让我们赶紧行动起来吧！
篇8：《追踪小绿人》读后感
这本书是金波写的，讲的内容大致是这样的：主人公的名字叫“小叶子”，小叶子在后院的大树上意外发现了小绿人，可当小绿人看见小叶子是就消失了。当时是晚上，小叶子在唱歌，小叶子就想用歌声被小绿人引出来。于是小叶子把同学叫到家里，唱小叶子编的一首关于小绿人的歌，小叶子把声音录了下来。晚上，小叶子成功把小绿人引了出来，成了朋友。可是人们知道了小绿人的存在，因为某件事小绿人到了酒店之后，因为受不了烟味儿就躲在了花瓶里，变成了叶子。这件事只有小叶子和她的爷爷知道。
这不单单是一本童话书，而是警戒人们环境需要治理的书。我在读完这本书之后，第一个联想到的就是：在很久以前，小绿人就和我们生活在一起，可是因为人们的.生活质量越来越高，科技越来越发达，人们就开始学会了吸烟，一开始还好，可人们又乱砍乱伐，后来小绿人就受不了，变成了叶子。
篇9：《追踪小绿人》读后感
《追踪小绿人》讲述的是主人公、主人公的爷爷和小绿人的故事。因为主人公他的爷爷都很喜欢植物，再加上他们家有一片“绿园”，所以才能和小绿人发生故事。
故事里有一个很奇妙的地方，那就是主人公和另一个朋友一起走过七座不同颜色的桥(红色、橙色、金色、绿色、天青色、蓝色，紫色)。这时我的疑问就出来了，那个主人公的好朋友(小晓)是什么人呢?怎么会找到这七座桥呢?为什么她会和引桥的精灵对话呢?
正当我满脑疑惑的时候，我再次阅读书本并找到答案：因为小晓也是小绿人呀，所以才会有这么神奇的事情发生。你看她咬一口很酸的苹果之后，那个苹果就会变得很甜。
篇10：《追踪小绿人》读后感
故事发生在一群身高不足半尺，但音容笑貌皆与人相同的小绿人身上。他们原本已经和人类断绝来往，但是，却在小晓的帮助和小叶子他们一群人的不懈努力下，回到了人们的身边。他们这才发现，机灵、善解人意的小晓原来也是小绿人。甜甜的青苹果、梦幻般的曲调，原来都是拜小绿人小晓所赐!当小叶子他们在找小绿人时，她一直在暗暗观察小叶子他们的诚意，最后，帮助小叶子他们提供了和小绿人沟通的共同语言——《绿园之歌》的曲调：
走进我们的绿园像走进一个童话
叶子向你招手花朵向你说话
我变成快乐的小精灵
我有一个快乐的家
我希望，希望这绿园
也能变成小绿人的家
读了这本书，我明白了：我们不仅要爱护那些生活在地球上的生命，还要保护环境。小绿人很可爱，它们也许就生活在我们的身边，我们应该给它们一个舒适美丽的家，所以请大家携手爱护身边的花花草草。让我们一起唱《绿园之歌》，让地球更加美丽……
作者：游葭宁
一天，落日像喝多了酒的红脸醉汉，跌倒在鹅山的那边，把天映得一半儿通红一半儿金黄。我坐在阳台的摇椅上，看着《追踪小绿人》这本书。
这本书主要写了在绿园里，小叶子和小晓的神秘童年，其中我最喜欢第十章了，这里讲了：那双好奇的眼睛，小叶子知道是爷爷的眼睛。小叶子无法再向他保密了，就把发现小绿人的经过告诉给了爷爷。爷爷很惊喜，他让小叶子立刻教他唱《绿园之歌》，他要唱得更好。第二天，天刚亮，爷爷就把小叶子叫醒了。他要和小叶子商量怎样告诉给别人一个大喜讯。于是小叶子把喜讯告诉了宫爷爷，他也很惊讶，并说“看来那不是梦，是真的!”小叶子又讲述小绿人们唱《绿园之歌》的情景，于是宫爷爷提醒说“我们可以和小绿人们举行联欢会”。宫爷爷把联系小绿人的任务交给了小叶子。于是，晚上小叶子和爷爷来到绿园。小叶子叫爷爷唱《绿园之歌》引来小绿人们，爷爷用沙哑的声音唱了起来。这时，一个个小绿人从枝间显现出来。小叶子走上前把爷爷介绍给他们。随后，他们和小绿人商量晚会的有关事宜，商定月光晚会于次日晚八时举行。
读了这本书，我明白了：我们不仅要爱护那些生活在地球上的生命，还要保护环境。小绿人很可爱，它们也许就生活在我们的身边，我们应该给它们一个舒适美丽的家，所以请大家携手爱护每一花每一草。
篇11：追踪小绿人读后感
著名作家金波2007年倾情奉献的长篇童话新作。作品围绕“小绿人”这个可爱的童话现象，展开生动而有悬念的故事。
这本书一共有十九章。这本书的主人公叫小叶子，他家有一个百花盛开、绿树成荫的院子——“绿园”。据他爷爷说小叶子出生的时候下着雪，可是绿园里的树叶都是碧绿一片，所以给他取名小叶子。小叶子有个自小一起长大的好朋友——小晓，他们在绿园里快乐的生活着，小叶子总感觉小晓像个可爱的小精灵。时间渐渐的过去了，转眼间，小晓和小叶子都已经上三年级了。有一天晚上，小叶子在绿园发现了绿色精灵“小绿人”，并和他们结为了好朋友。后来小叶子的小叔把小绿人带到他的饭店里当服务员，可是端上来的菜都是小绿人的朋友，那些人还抽烟，让小绿人喘不过气来，看着人类吃着他们的朋友，小绿人们都伤心的发抖。最后还是小晓拿来了一束鲜花，小绿人隐身在鲜花中，保住了性命，后来宫爷爷病了。故事就这样结束了吗？
通过这次的阅读，我仿佛看到了许多的美景，还告诉我们不仅要爱护大自然，还要与大自然接触，读后感《追踪小绿人读后感》。
今天上午我正为写什么周记犯愁时，妈妈对我说道：挑一本你喜欢的书写篇读后感想吧。于是我就到书柜里拿出金波爷爷的《追踪小绿人》重温故事情节。
这本书讲了一个热爱大自然的男孩小叶子和他的家人以及他爷爷的朋友，还有吃他妈妈奶长大的神秘小晓之间发生的故事。故事情节虽不惊险却处处充满神秘和疑惑。正是因为小晓的神秘才吸引我跟随她一起进入绿园，进入仙境般的彩虹桥。
书中给我印象最深的就是倒数第二章节<痛苦的宴会>。本来小叶子一家和小绿人感情越来越好了，可是因为它们帮小叔餐厅招待客人让它们看到了人类是如何破坏自然，残杀动物而离开我们，失踪了。
看完这本书后，我深深地懂得了只有爱护大自然，与大自然和谐相处，我们才会有像七座桥一样美丽的家园！
星期六，我与顾逸洋一起去新华书店选书，到了四楼的儿童小说书籍，我和顾逸洋便迅速地跑向书的海洋，像只如饥似渴的书虫，迫不及待的挑选起来。书可真多呀，《青铜葵花》《女生贾梅》《追踪小绿人》……小绿人？我被这三个字吸引了。正好，顾逸洋选了一本《笑猫日记》，我拉着她选了个地方坐了下来。
一天，我和爷爷在书上看见发现地球上有种神奇的生物——小绿人的新闻，这时邻居宫爷爷捡来一个小女孩晓小，妈妈把她喂大，精灵般的晓小好像跟我们不一样。没想到小绿人就在绿园里，我用《绿园之歌》与他们成为了好朋友。小叔让他们做餐厅服务员，可上来的大鱼大肉把他们吓坏了，于是隐藏在花束里，逃回后院的绿园。由于被发现，他们再也呆不下去了，跟邻居宫爷爷还有捡来的神奇女孩晓小变成一粒粒小种子，乘蒲公英飞向了远方……
这个温馨的故事让我注意到环境保护，现在地球资源由于人类的过度开采，已经越来越少，泥石流频频发生，干旱无处不在，气温不断升高……
你听，白云在诉苦：“你们工厂的滚滚黑烟弄脏了我的脸！”河流在咆哮：“你们的污水污染了我清澈的身子！”森林在抗议：“你们砍断了我们的腰！”
篇12：追踪小绿人读后感
《追踪小绿人》这本书我读了好几遍了，每读一遍我的心都会感受到心痛和震撼。
读完这本书后，我知道了这本书是金波爷爷2007年倾情奉献的长篇童话新作。书中围绕着“小绿人”这个可爱的形象，展开了生动而有悬念的故事，他用极其生动的语言描绘了一个十分神奇的童话世界，那里有飞泉流瀑、彩蝶飞舞，有奇花异草、七彩小桥„„还有神秘小精灵小晓在保护着小绿人、可爱小男孩小叶子和他的家人在一边保护一边追踪着小绿人。也写了人们对大自然无情的破坏、对森林里的树木胡乱的砍伐、对动物的疯狂残杀„„残酷行为。
小叶子一家子最后追踪到小绿人了吗?书后面留下了这么一句话：“小绿人，我追踪了你很久很久，虽然终于找到了你，但我们经历了多少艰难险阻!还有那个可爱的精灵小晓，你梦幻般地来了，又梦幻般地去了，难道你永远是个谜吗?”读到这儿，我低下头静静的思考这段话，我觉得“小绿人”不就是指的我们身边各种各样的绿色植物吗?不就是我们身边美丽的大自然吗?可是现在，有人不珍惜绿色植物，胡乱砍伐树木，不把那一只只可爱的小动物们放在眼里，甚至还有人还把小动物们当成玩物残忍的对待它们。我们的家园、许多的绿洲变成了沙漠，许多的森林变成了荒山，许多清澈的溪流变成乌黑、肮脏的臭水沟„„你说“小绿人”怎么可能回来呢?金波爷爷的这一本书，不就是要唤醒我们要保护现在正慢慢失去的绿色家园吗?
其实我们可以换位思考一下，如果我们是那些树、小动物、溪流„„我们和人类无冤无仇，却被人们利用、消灭，我们这时候的心情会是怎样呢？心里肯定会很难受的！