庙头小学干部作风集中整顿活动工作总结

庙头小学干部作风集中整顿活动工作总结（精选4篇）

篇1：庙头小学干部作风集中整顿活动工作总结

庙头小学干部作风集中整顿活动

工 作 总 结

干部作风集中整顿活动开展以来，我校认真按照《窑店镇教育办干部作风集中整顿活动实施方案》的文件和相关会议精神为指针，根据教育办的安排部署，结合我校教育教学、教师思想工作实际，在全体教师中扎实认真地开展了本次活动。现将有关工作小结如下：

一、基本情况

1.结合教育办文件精神，我校制定了《窑店镇庙头小学干部作风集中整顿活动实施方案》，成立了工作领导小组，并及时召开了专题动员会，认真组织全体教师学习教育办暨学校制定的作风整顿实施方案。要求全体教师提高思想认识，切实改变工作作风，积极参与活动，并认真撰写笔记和心得体会。

2.本次活动共分四个阶段进行，以学习教育、整改提高贯穿始终。2月29日—3月10日为第一阶段：动员宣传阶段，学校通过校园广播、标语、宣传专栏、黑板报、班报等多种形式广泛宣传动员，努力营造教职工干部作风集中整顿活动的浓厚氛围。3月10日—4月5日为第二阶段：自查自纠阶段，学校面向师生、家长征集书面意见，真实、准确、全面地分析和查找我校教师在作风等方面存在的问题。4月6日—5月31日为第三阶段：整改提高阶段，每位教职工通过自我剖析查找出来的问题，制定了切实可行的整改措施，明确整改重点，确定整改时限，分解责任，落实到位。6月1日—6月20日为第四阶段：总结阶段，一是进行自查验收。全体教师对照自查整改目标措施，深刻分析自身的 整改落实情况，并向学校予以书面总结。二是在自查验收的基础上，学校对整顿活动进行全面总结，并向全体教师通报，将总结上报教育办。

二、主要做法及取得的成效

1.广大教师首先转变思想观念，提高政治觉悟认识。活动开展以来，学校及时组织教师学习省委王书记在全省第十二次党代会上的讲话、县委李书记在全县干部作风集中整顿会议上的讲话、赵局长开学例会主题讲话精神，《教育法》、《教师法》等教育法律法规，《泾川县教职工管理暂行办法》等规章制度。学习方式主要采取集中学习和个人自学相结合的方式进行，并及时认真撰写学习笔记、心得体会。本次活动中人均撰写笔记5000余字。通过学习，全体教师坚定了工作信念，积极行动起来，努力办好人民满意的教育。

2.认真查找了自身存在的问题，及时提出了解决问题的措施。学习阶段结束后，又进行了自查自纠阶段，广大教师详细查找了自身在工作、学习和生活中存在的问题，对于自查自纠不深刻的同志，又进行了互查互纠，切实将存在的问题揭摆出来，并撰写了书面自查自纠材料，同时根据个人的问题制定了详细的整改措施。通过本阶段的整改，大部分教师做到了爱岗敬业、遵纪守法、为人师表，潜心教书育人、热爱学生；以为学生、家长、社会服务为宗旨，以培养全面发展的合格人才为目的，教育教学工作中注意自身言行文明、作风务实，讲求无私奉献的精神。

3.结合实际，整改落实。对于在这次活动中查找出来的问题，学校要求全体教师细致梳理，具体问题具体分析，加强整改措施 的落实工作。对照自身工作态度、教育教学、工作成效和生活细节回头看；通过整改，全体教师的作风切实转变，师德修养加强了，工作的主动性增强了，教学常规工作坚持了。

4.为人师表，树立良好形象。通过本次活动，我们认识到了教师的职业肩负的重大使命，我们不能忘了自己的职责：以德立教，执教为民；育人为本，传承文明；为人师表，廉洁公正；爱岗敬业，开拓创新；为国家的富强，为民族的复兴，无私奉献，奋斗终身！

三、存在问题

本次活动虽然成果显著，但是我们的工作仍旧存在一些问题： 1.部分教师的教学方法单一，教学质量低下。对新课改的理解和认识还不到位，不深刻。不及时进行充电学习，知识陈旧，难以满足工作需求；和教师之间的教学研讨、交流次数偏少，不注意借鉴学习他人的良好做法。

2.个别教师工作时间娱乐、上网。甚至影响到所代科目教育教学质量，制约了学校整体教育教学质量的提升。

3.工作中缺乏创新意识，教育教学研究欠缺。平时未能很好地根据学校教情、学生学情及时总结教学，研究改进方法；致使方法单一，效率低下，影响质量提升。

综上所述，我们将继续扎实认真地开展本次干部思想作风整顿活动，努力将我校的教育教学工作做得更好。

窑店镇庙头小学

二Ｏ一二年六月十四日

篇2：庙头小学干部作风集中整顿活动工作总结

郝木训

干部教师作风集中整顿活动开展以来，我有了新的认识，思想上有了深刻变化，现总结如下：

一、提升政治思想水平，要成为思想楷模

认真学习党的方针政策和理论，加强自身的思想品德修养。用马克思主义武装自己、提高自己、完善自己，切实解决好自己的世界观、人生观、价值观问题，教师是人类心灵塑造的工程师，教师必须以先进的理念，以高尚的思想道德情操去从事教育事业。政治理论水平是教师思想道德的首要因素，只有这样才能教育出符合时代要求的人才。

二、加强自我修养，成为言传身教的典范

克服个人主义，树立无私奉献的精神，做到一事当前自觉地把国家和人民利益放在高于一切的位置，牢固树立群众观念，克己奉公，关心和维护群众的利益，努力实践全心全意为人民服的宗旨；克服享乐主义，树立艰苦奋斗的精神，保持高尚的道德情操和革命气节，做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。克服自由主义，树立高度负责的精神，自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德，树立对组织、对他人、对个人高度负责态度，在办公室和学校的各项工作中任劳任怨，起到模范带头作用，使自己真正成为一个品德高尚的人；对待学生，严格要求，杜绝体罚和变相体罚学生，如春风化雨滋润学生的心灵，用自己的一言一行感染学生、打动学生，做学生们的良师益友。

三、不断提高业务素质，成为教育能手

不断的学习先进教师的教学经验和新的教育教学理论，不断地充实和完

篇3：庙头小学干部作风集中整顿活动工作总结

干部职工思想作风纪律集中整顿活动总结 全县机关干部思想作风集中整顿动员会后，我支部认真贯彻县委县政府，局党委会议精神。于2月6日召开了支部扩大会，及时传达县局会议精神，组织班子成员学习了局党委(2012)1号文件<<关于在教体系统开展干部职工思想作风纪律集中整顿活动的安排意见>>，讨论制定了进校干部职工思想作风纪律整顿活动安排意见,成立了整顿工作领导小组,为集中整顿活动做好了充分的准备。2月7日召开全体干部会,全面安排部署集中整顿活动，2月7日至14日开展了集中整顿，现将活动开展情况总结如下:

一、认真学习，提高教职工对整顿活动的认识。

为了使整顿活动顺利进行,真正取得实效,党支部集中两天时间,组织干部学习了县委张书记和局党委田书记动员讲

话，学习县委张书记在中共麟游县委十六届二次全体(扩大)会议上的讲话，学习麟教体党发（2012）2号文件《关于在全县教体系统开展“六扫除六确立”活动掀起新一轮思想大解放热潮的实施意见》，学习县十六次党代会、人代会、政协会有关文件，学习教师职业道德规范，学习上采取集体学习与自学相结合，除集体学习外每名干部坚持每天自学一小时，大家一

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边学一边记，撰写了学习心得体会。通过学习，开阔了视野，看到了我县经济社会迅猛发展的大好势头，大家心潮澎湃，非常激动，大部分教职工把张书记的报告反复学习，特别是麟游未来经济社会发展目标鼓舞人心，看到了我们麟游美好的明天，决心努力工作，用自己的工作成绩回报家乡人民，回报生我养我的这片热。要实现宏伟目标，干部的思想作风纪律是保证，作风的好坏，办事效率的高低，服务质量的优劣,是事业发展的关键所在。所以开展思想作风纪律整顿，是转变作风，加强党的执政能力建设的一项重要举措，是麟游经济社会大发展的需要。大家决心以高度的责任感，坐不住，等不起，慢不得的危机感，集中精力，集中时间，积极投入到这次教育整顿活动中去，通过整顿，使自己思想得到洗礼，作风得到刷新，纪律得到严明，把自己思想作风纪律建设提高到一个新水平。为建设和谐奋进新麟游奠定思想基础。

二、开展对照检查，坚决克服思想作风纪律方面存在的突出问题。

按照局党委提出的“六扫除六确立“为主题，以集中整顿与贯彻落实全国全省教育工作会议精神现结合；与提高干部队伍思想政治素质和业务水平结合起来；与健全完善各项规章制

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度相结合；与全面落实2012年各项工作任务相结合；与着力解决思想懈怠、作风松弛、纪律松散突出问题相结合。本着有什么问题、就解决什么问题，不搞形式，不走过场，突出整改、务求实效的总体要求。进校党支部认真查找进校班子及教职工在思想作风纪律等方面存在的问题，经过分析大家一致认为，班子还存在政治学习不够深入；创新意识不强；教师教育与教学改革结合不紧密等方面的问题。学校领导在认真总结去年工作的基础上，点评了教职工中存在的八个方面的问题：一是软、懒、涣、散的现象依然存在。饱食终日，无所事事，不利于事业的发展。二是制度执行不力。违规行事问题依然存在，有些给单位带来了损失。三是组织协调作用发挥不好。文件传阅、督办还不到位。文件少阅、缓办，遗漏现象依然存在。四是工作失误频发。培训安排，文件办理方面存在不细，不规范，不按时办理等问题，有时不负责任造成无法弥补的失误，导致工作无法落实到位。五是目标考核流于形式。干多干少一个样，干与不干一个样，不能体现多劳多得分配原则。六是自由主义有所表现。不坚守工作岗位，有事不请假，随意矿工时有发生。七是工作秩序混乱。上班期间上网玩游戏，炒股，做于工作无

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关的事情。八是工作创新能力不强，工作缺乏主动性。只是机械的照搬照抄，责任意识不强。

针对以上存在的问题, 我们利用两天时间开展剖析检查，干部职工写出书面剖析材料，每个同志都能认真反思，敢于揭短亮丑，触及实质，在自己找，同志帮、领导点的基础上，力求找准问题，在认真剖析存在问题的原因的基础上，力求问题得到解决。召开了对照检查会，开展批评与自我批评，大家都能从思想深处开展检查，提出切实可行的整改措施，能立说立改的，随即改正，不能立说立改的，限期改正。建立了班子和教职工存在问题整改台账，制定了详实整改措施，明确了责任领导，确保问题整改到位。

针对班子和教职工存在的普遍问题，我们提出以下整改

措施：一是要加强政治理论学习，切实提高思想政治水平和政治素养。政治理论学习是关乎个人思想作风建设的关键，加强主动学习，加强学习的系统性和连贯性。扭转学习流于表面的形式主义，从领会和把握理论精神实质入手，重点是学精学懂，灵活运用，指导实践，使自身思想政治水平和政治修养不断提高，切实符合党和政府对党员、干部的政治要求。开展业务学习，不断提高自己业务能力，学高为师。开展传统文化教育，朝阳【wlsh0908】整理

弘扬中华民族美德，德高为范。开展心理健康教育，消除抑郁，焦虑，浮躁之症，保持一颗平常心。二是强化责任意识，认真干好本职工作。进校没有固定的工作模式，让大家拿着圈圈机械去套，要发挥想干事，干成事，干大事的理念，结合工作实际创造性的开展工作。工作中要体现精心、精细，精品的工作要求，精心谋划，精细实施，打造精品。要积极改掉自身懒、散习气。要讲良心、有德行、留作年，少骂名。三是在强化服务意识上下功夫。通过与基层学校、教师的沟通,了解基层教师在培训学习中的困难,热心为其提供帮助和指导。确立“人人都是服务者，环环都是服务链”的服务意识。四是严格目标责任考核。考核是衡量工作质量的唯一途径，2012年我们要继续完善考核评估细则，加强教职工德勤能绩的考核，把考核变成亮工作，比贡献的平台。坚持月计划，周安排，月通报制度，给干事者舞台，给不干事，干不成事者亮黄牌，鼓励教职工多干事，干成事，干大事，实行绩效挂钩，调动教职工干事创业的积极性。五是加强制度建设。建立制度约束下的以人为本管理模式，严格执行《麟游县教师进校常规工作运行规则》，建立新的学习工作生活新秩序。根据工作需要随时更新完善出台新制度，确保各项工作规范有序。

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总之,加强干部职工的思想作风纪律建设是一项艰巨而复杂的系统工程,不能一蹴而就。思想纪律整顿有期,思想改造无期。我们要以这次思想作风纪律整顿为契机, 以饱满的精神状态,扎实的工作作风,严明的工作纪律积极投身到各项工作中去 ,为促进教育均衡发展,建设教育强县，为圆满完成2012年教师教育各项目标任务打好坚实的思想基础。

篇4：庙头小学干部作风集中整顿活动工作总结

工 作 总 结

为了把“纪律作风集中教育整顿活动”各阶段的任务落到实处，根据区委《关于在全区开展党员干部纪律作风集中教育整顿活动的实施意见》精神，进一步提高党员干部的思想政治素质，我办全面开展了党员干部纪律作风集中教育整顿活动。主要做了以下几方面的工作：

一、加强领导，明确思想，做好了统筹兼顾。一是成立了领导机构。为了切实加强我办党员干部纪律作风集中教育整顿活动的组织领导，确保纪律作风教育活动扎实有效开展，成立了以主任蔡甦组长、支部书记王世录副组长的天水市麦积区史志办公室纪律作风集中教育整顿活动领导小组。

二是明确了指导思想。“以党的十七大精神为指导，以加强党员干部作风建设为目标，以增强党员干部遵纪守法观念为重点，以加强制度建设为根本，强化学习教育，剖析解决问题，健全完善制度，狠抓工作落实，切实解决党员干部在纪律作风方面存在的突出问题，正真达到严肃法纪、严明纪律、改进作风的目的，推动全区经济社会又好又快发展。”的指导思想。

2人的长效机制。

三、突出重点，严格要求，确保了整顿活动的成效。一是重点抓了学习方面。注重结合各自实际，增强学习的针对性，采取多种方式和手段，调动党员干部的积极性，发挥主动性，激发创造性，进而增强讲操守、重品行、作表率的意识，掀起讲政治、讲纪律、讲效能的热潮，着重确保学习时间、学习内容、学习质量和学习效果“四落实”。并不断改进学习方法，增强实效性。把学习贯穿集中教育整顿活动的始终，采取自学与集中辅导学习相结合的形式，安排集中学习时间7次，每次不少于2小时。在学习的同时开展专题讨论，坚持边学边改。切忌学改脱岗和“两张皮”的现象。每位党员干部撰写心得体会一篇，学习笔记一万余字。确保了党员干部的参学率达到95％以上。

二是重点严明组织纪律。首先坚持抓好了自查自纠，紧密结合自身实际，各自相互进行系统分析和比较，把存在的问题和隐患查深、查透、查清，纠改彻底。第二，要严明了组织纪律，对工作时间、工作效率等方面存在的隐患排查不力、突出问题整改不认真、责任处理不到位，甚至欺上瞒下、包庇袒护、顶风违纪的，做到了严肃追究责任。确保了全体党员干部的组织纪律性。