运动会 闭幕词（通用18篇）
篇1：运动会 闭幕词
东板桥中心小学学生田径运动会闭幕词
老师、同学们：
大家好！
经过一下午紧张激烈的角逐，我校冬季运动会即将落下帷幕。首先，我代表学校对运动会圆满成功以及获得优异成绩的各代表队和运动员们表示热烈的祝贺！
本次运动会圆满完成各项比赛。各代表队团结合作，文明参赛，体现了良好的团队精神；全体运动员积极参与，顽强拼搏，赛出风格，赛出成绩，展示了意气风发、团结向上、勇于进取的精神风貌。
在比赛过程中，全体裁判员秉公执法，公正裁判；全体工作人员认真负责、忘我工作；各班带队老师精心组织，积极配合，确保了大会的良好秩序和顺利进行。让我们用热烈的掌声对他们的努力和付出表示衷心的感谢！
本次运动会成功举办，必将对学校进一步加强体育工作、全面推进素质教育起到积极的促进作用。希望各班以此为契机，大力弘扬公平竞争、团结协作的道德风尚，大力弘扬奋发进取、勇创一流的拼搏精神，激励全体师生以更加积极的态度、更加饱满的热情、更加健壮的体魄投入到工作学习中去，再创新的辉煌！
最后祝老师、同学们身体健康，学习进步，一路顺风，平安回家！
谢谢！
东板桥中心小学
2010.11
篇2：运动会 闭幕词
老师们，同学们：
我校2009年中学生田径运动会，经过两天激烈的角逐，圆满完成了各项赛程。我代表本次运动会全体工作人员，向取得优异成绩的运动员表示热烈的祝贺！向全体运动员、教练员和裁判员致以崇高的敬意！向为大会提供良好服务的全体工作人员表示衷心感谢！
在两天的比赛中，全体运动员发扬“友谊第一、比赛第二”的精神，胜不骄、败不馁，团结奋斗，顽强拼搏，赛出了风格，赛出了水平。全体裁判员和大会工作人员坚守工作岗位，认真负责、公正裁判，任劳任怨、热情服务，保证了各项比赛顺利进行。
我校学生运动会是全面推进素质教育，贯彻落实“发展体育运动，增强人民体质”指导思想的重要体现，是学校体育教学工作的一次大检阅，展示了我校推行素质教育的新成果。我们相信，通过举办这次运动会，将会有力地推动学校各项工作更好、更快的发展。
在本次届运动会中，运动员、教练员及全体工作人员充分体现了团队合作精神，积极、进取，在运动中营造了和谐的氛围。尤其是运动健儿身上所散发出的拼搏精神，凸现了运动的主题，代表了时代的风貌。衷心希望在今后的学习中能够积极组织开展丰富多彩的体育活动和多种形式的课外活动，确保体育锻炼时间，培养德、智、体等方面全面发展的人才，为开创我校教育事业的新局面作出积极的贡献。希望全校广大中小学生积极响应“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的号召，加强体育锻炼，提高身体素质。最后，希望全体运动员、教练员在今后的工作和学习中进一步发扬顽强拼搏、奋勇争先和更高、更快、更强的体育精神，取得新的更大的成绩！
篇3：职工运动会圆满闭幕
历时一个月的职工运动会于9月18日圆满闭幕。
在职工运动会的闭幕式上,副总经理刘开贵致辞,他说,本次大赛秉持“友谊第一,比赛第二”的原则,不仅丰富了职工生活,提高了职工们进行体育与活动的热情和参加体育锻炼的积极性,还给职工们提供了一个交流的平台,创造了展现自我的机会。同时,也增强了职工们的凝聚力,展现了贵阳公交奋发向上永不放弃的青春风采!
本次运动会共设篮球、足球、乒乓球、羽毛球、棋类、游泳以及拔河等七个竞赛项目,来自集团公司的1000余名职工参加了比赛。
篇4：山东省全民健身运动会闭幕
本届全民健身运动会自4月17日开幕以来，历时6个多月，在齐鲁大地掀起了一波波全民健身的热潮。据统计，本届运动会覆盖项目91个，省市县三级共举办各类赛事活动3956项次，参与总人数达405万人次，各项数据与去年相比均有所提升。
山东省全民健身运动会自2011年创办至今已是第六届，这一群众体育品牌赛事正逐步走向成熟。在筹备举办上愈发受到各级党委政府高度重视；在项目设置上广泛倾听民意；在办赛运行上全面推进社会化。
值得一提的是，本届运动会创新开展的万人健步、万人登山、万人骑行、万人游泳、万人太极五大万人系列健身活动为运动会增色不少。五项活动全省共开展36站次，既带动了广大群众积极参与，倡导了低碳、绿色、健康的生活方式，也带动了各市、县纷纷组织类似活动，初步形成了省市县联动的规模效应。
篇5：运动会闭幕词
通过全校师生的共同努力，我校2011年春季运动会开得安全、有序、健康、精彩，充分展示了我校师生积极进取、奋发向上、勇攀高峰的精神风貌。
举行一年一度的田径运动会，是我校贯彻党的教育方针，大力推进素质教育的重要举措。一个人的全面发展，应当是包括身体素质在内的各方面素质的和谐发展。学校培养的人才不仅应该具有高尚的品德，渊博的学识，创新的精神和实践能力，更应该拥有强健的体魄。因此，此届运动会的举行，既是对我校田径运动水平的一次全面检阅，也是我校师生精神风貌和综合素质的一次集中展示。今天，我们高兴的看到，各代表队顽强拼搏，奋勇争先，凝心聚力，团结一心，展现出空前的集体主义精神。正是这种精神鼓舞着运动员们创造出一个又一个好成绩。
今天，我还看到了，不辞辛苦跟班管理、与学生同喜同忧的班主任；尽职尽责、公正执法的裁判员；兢兢业业、任劳任怨的后勤工作人员。因此，在这里，我代表学校和运动会组委会向在本届运动会上顽强拼搏、取得优异成绩的广大运动员表示最热烈的祝贺！向为本届运动会付出辛勤劳动的全体师生员工表示最诚挚的感谢！
校运会结束了，比赛时间很短，还不足以让我们挥洒激情，展示青春;但是,它可以记载一种精神，传承一种动力。因为我们知道:一个拥有强健体魂和良好心态的人，才会是人生赛场上永远的冠军！我希望：同学们在以后的学习和生活中，把校运会所体现的永不服输、一往无前的精神发扬光大，以饱满的热情、昂扬的斗志、拼搏的精神，取得更加优异的成绩！
篇6：运动会 闭幕词
老师们、同学们：
青岛东川路小学秋季田径运动会，在全体师生的共同努力下，已圆满完成了各项赛事，现在就要胜利闭幕了。在这短短的一天时间里，我们的运动员用实际行动，对“友谊第一、比赛第二”的运动精神作出了最生动的诠释。跑道印下你们的足迹、洒满你们的汗水，跳竿记下你们的高度„„老师同学们见证了你们顽强拼搏的精神和超越自我的力量。
老师们、同学们，本届运动会是一届团结的、热烈的、成功的盛会，取得了运动成绩和精神文明的双丰收！通过这次盛会，同学们的运动才能和拼搏精神得到了充分地展现；通过这次盛会，每个班级的凝聚力得到了进一步增强；通过这次盛会，奥运精神在我们身上得到了更好的弘扬；通过这次盛会，更增进了我们对体育运动的热爱，在此，我代表学校向所有取得优异成绩的运动员表示热烈的祝贺！向所有身体力行为班级争光的绿蕴学子们表示祝贺！
本届运动会取得圆满成功，是全体运动员服从指挥、团结向上、奋力拼搏的结果，是裁判员严守规程、公正裁决、以身作则的结果，也是场外观众同学遵纪守规、积极配合、加油鼓劲的结果，更是大会全体工作人员辛勤劳动、团结协作、无私奉献的结果。在此，我代表绿蕴管理团队向为本次运动会付出辛勤劳动的各位班主任、裁判员、志愿者表示最衷心的感谢！
同学们，运动会即将结束，人生的大赛仍在进行。运动场是体育竞技的考场，我们的学习课堂更是奠基人生的赛场。因为有了这场奠基人生的比赛，我们相聚，在这里不仅有鲜花和奖状，也有汗水和泪水；不仅需要坚韧和勇气，更需要团结和超越。希望大家注重德智体全面发展，把在本届运动会上激发出来的竞争热情、顽强毅力和团队精神在今后的学习、生活、工作中发扬光大，勇敢地向智慧和毅力的极限挑战，演绎出精彩的人生！
篇7：运动会闭幕词
伴着秋风，踏着艳阳，我校一年一度的庆国庆文艺汇演及秋季趣味运动会，在全体师生的共同努力下顺利落下了帷幕。在这里，我谨代表学校向在活动中取得优异成绩的班级和同学表示祝贺，对在活动中辛勤付出的每一位老师、宝文理的实习老师们及学生志愿者们表示衷心的感谢！
同学们，在这一天半的时间里，你们用团结和拼搏，收获了友情与荣誉，同时也让老师们看到了你的才能和潜力。人生处处是赛场，希望各位同学在今后的学习和生活中，能时刻保持昂扬的斗志和坚定的信心，刻苦学习，力争上游，用优异的学习成绩来回报学校和老师们对你的培养教育。
老师们，正是大家这一天半时间的辛勤工作，确保了这次活动的安全、顺利开展，也充分体现了全体老师的主人翁精神。在这里我谨代表学校行政班子再次对大家的认真负责表示由衷的感谢，同时也预祝我们在今后的工作中，精诚合作，为相中的发展携手奋进！
明天，就是十月一日国庆节了，在这里让我们一起祝我们伟大的祖国永远繁荣昌盛，也预祝我们全体师生节日快乐！
篇8：首届世界武搏运动会圆满闭幕
武术比赛中国队7金称雄
8月29日,武搏会武术项目举行了收官之战,中国队选手斩获了13枚金牌中的7枚,成为最大赢家。此外,中国澳门队和中国香港队选手分获2金和1金。在28日进行的8项套路比赛中,澳门名将贾瑞在男子长拳项目上勇夺本届武搏会首枚金牌;中国队选手收获了女子长拳、男子刀术棍术、男子太极拳太极剑3个冠军;女子枪术、剑术金牌则被中国香港队选手郑天慧摘得。其余3金被伊朗、俄罗斯和印尼队分享。在29日进行的散打比赛的角逐中,金牌全部被中国选手包揽,这也再次证明了中国在该项目上的绝对统治力。中国队“金花”鄂美蝶、王贵贤分别摘得女子52、60公斤级的金牌;李海明、许家恒夺得男子56公斤、85公斤级的头名;另一枚男子70公斤级的金牌被中国澳门队选手蔡良蝉收入囊中。本届武搏会武术比赛,俄罗斯派出8名选手参赛,有6名选手夺得奖牌,不过其奖牌“含金量”比中国略显逊色,仅有一枚金牌入账。除俄罗斯外,马来西亚在武术比赛上也收获颇丰,共摘得4枚奖牌,与伊朗、中国香港在奖牌榜上并列第三。
柔道比赛中国男选手无缘四强
武搏会柔道比赛29日全部结束,在仅有的两个项目较量中,中国女队的秦茜如愿夺冠,而男队在四强中未有一席之地。除了中国和日本两支传统强队外,来自拉脱维亚等国家的选手也展示了不凡的实力。东道主中国队派出了强大的参赛阵容,女队由世界冠军刘欢缘领衔,男队则以年轻队员为主。半决赛中,秦茜战胜队友梅芳,而刘欢缘重压之下没能顶住日本选手的挑战,失利后独自躲在场外默默流泪。虽然,中国女队会师决赛的梦想破灭,但最终还是将冠军收入囊中,秦茜仅仅用时41秒,便以两个“技有”战胜对手。男子比赛中,中国小伙子们陆续出局,没有一人挺进四强。日本选手获得金牌和第三名,亚军和第四名分别为拉脱维亚和法国选手
柔术比赛欧洲选手豪取12金
柔术项目30日结束了全部比赛,欧洲选手表现出色,豪取了全部13枚金牌中的12枚,欧洲在该项目的领先地位难以撼动。中国队未参加柔术比赛,这也给柔术在国内的发展留下了些许期待。纵观本届武搏会柔术比赛,欧洲选手显示出强大的实力,其强大表现为多个队伍的“集体强大”。多数项目的前三名均为欧洲选手,共有9个欧洲队伍获得了金牌,其中俄罗斯、法国、德国、荷兰的金牌数均达到两枚。欧洲柔术水平如此高的背后是这个项目在欧洲各国和地区的普遍开展。记者从参加武搏会柔术比赛的国外人士处得知,仅在意大利,在柔术协会注册的会员就有5万多人,还有1万多名5岁至10岁的孩子在练习柔术。而在法国,柔术爱好者的人数有5万多名,远远多于其他运动项目。
合气道表演演绎别样武道理念
8月31日,本届武搏会13个项目中唯一表演项目合气道落下帷幕。中国观众终于有机会一饱眼福,亲自感受这项源自日本、已在全世界范围内兴起的传统运动的风采。按照合气道创始人植芝盛平的解释,合气道就是与大自然相契合。它是一种以巧制胜的武术,强调“以柔克刚”,“借劲使力”,“不主动攻击”。30日上午的合气道表演以基本技术为主,来自日本、荷兰、墨西哥、巴西、南非等五大洲的23支代表队的80名选手参加了展示。除立技、坐技、侧身技等多种基本技巧和摔法、拿法外,他们还进行了多种花样表演。下午进行的是合气道高级技巧的表演,共有40人参加。20多个国家的选手带来了呼吸投、十字投、入身投等多种自由技法、摔法等一系列表演。整套动作舒展流畅,极富节奏感,完美地诠释了合气道“天地合一、和谐统一”的理念。
空手道比赛中国队2铜进步迅速
9月1日,武搏会空手道比赛全部结束,欧洲、亚洲、非洲的7个队伍瓜分了全部10枚金牌,法国、克罗地亚和土耳其队表现出色,各夺得两金。以年轻队员为主的中国队获得两铜,发展前景令人期待。本届武搏会的空手道比赛云集了全世界的顶尖高手,中国队派出4名女选手和3名男选手参赛,女队员李红、冯兰兰不畏强手,敢打敢拼,均获得铜牌。另一女将汤玲玲获得一个第四名。对于中国队的表现,现场观战的世界空手道联盟主席安东尼奥先生给予了较高的评价。他认为,中国队员很年轻,但进步很快,毕竟中国空手道协会加入世界空手道联盟仅有四年。综观空手道项目奖牌榜,欧洲、亚洲和非洲群雄争霸的态势十分明显。除了各夺得两金的法国、克罗地亚和土耳其队外,阿塞拜疆、突尼斯、伊朗、埃及也表现不俗,各获一金。
相扑比赛俄罗斯成大赢家
9月1日,武搏会相扑项目8个小项全部结束,欧洲选手大出风头,夺得了7枚金牌,另一枚金牌由日本队获得。俄罗斯队成为了武搏会相扑项目的最大赢家,只派出6名选手出战的他们夺得了4金2银1铜共7枚奖牌,傲视群雄。乌克兰队也收获颇丰,2金2银3铜的成绩证明了他们在这个项目上的强队地位。相扑传统强队日本队获得了1金3银3铜。需要说明的是,在国际赛场上的相扑比赛与日本传统的相扑比赛是有区别的。日本的传统相扑为职业比赛,对选手的要求非常高,这类的相扑基本不对欧洲选手开放。而本届武搏会上的比赛则是国际上较为流行的“运动相扑”,在规则和礼仪上的要求较日本的传统相扑宽松一些。由于中国并没有开展相扑运动,因此本届武搏会也让中国观众有了一次足不出户领略相扑魅力的机会。
摔跤比赛中国女子表现抢眼
女子摔跤比赛9月1日结束。中国女子选手表现出色在4个项目中摘得两金两铜,而在男子摔跤项目中,中国选手无人突围。女子48公斤级决赛中,未满18岁的世青赛冠军孙亚楠大胆使用抱摔动作将对手举起后重重摔下,以领先8分的优势夺冠。而72公斤级决赛中,去年世锦赛冠军秦晓庆战胜日本选手铃木广绘收获金牌。而小将刘桂和杨盼盼分别取得55公斤级和63公斤级铜牌。中国队以一老带三新的阵容出战本次比赛,除了刚刚恢复训练的秦晓庆是老将,其他3人都未满20岁。据中国女跤主教练张豪杰透露,此次参加武搏会的都是国家队的二线队员,因为世锦赛马上就要开战了,因此队员分成两批,分别参加世锦赛和武搏会。
泰拳比赛中国队摘得1银2铜
9月2日,泰拳比赛举行了收官之战,泰国队在该项目上继续保持传统优势,收获了4枚金牌,来自其他各个队的选手们相继“瓜分”了余下的7枚金牌。近年来刚起步的中国泰拳队在本届武搏会泰拳比赛中,仅有王文忠一人晋级决赛并最终摘得银牌,此外,王康和张小龙分别在男子57公斤级和男子71公斤级的比赛中,为中国代表队夺得两枚铜牌。国际业余泰拳联合会会长萨猜表示,泰拳是富有文化内涵的运动,具有很多特色之处。首先,泰拳能够将全身器官都调动起来,非常有益于健身;其次,泰拳具备独有的文化和艺术,能够陶冶情操、增长见闻;再次,赛前的“拜师舞”能够教会参与者尊重师长,懂得与他人以礼相待;最后,比赛的战乐具有相当程度的欣赏价值,可以鼓舞精神,也能够从中领略到泰国文化的积极向上之处。事实的确如此,选手们拳拳到肉的激烈对决以及乐队的激情伴奏让泰拳比赛成了武搏会最具人气的项目。
自由搏击中国队全军覆没
9月3日晚,自由搏击项目半决赛在奥体中心体育馆落下帷幕。在女子60公斤级全接触比赛中,中国队仅剩的一名选手许妹0-3不敌挪威选手特蕾西,至此,中国队在本届武搏会上全部以失利告终。此次是中国首次组队参加业余规则下的自由搏击比赛,由于中国并不是世界搏击联盟的会员国,因此获得比赛类别、赛事规则等信息一直处于滞后状态。中国队此次派出6名职业选手参赛,分别是男子63.5公斤级康恩、男子67公斤级杨建平、男子71公斤级徐琰、男子75公斤级李乾坤、女子56公斤级的师文琪以及女子60公斤级的许妹。其实中国参赛队员水平都不低,不过由于对赛制和得分规则都不了解,造成了“全场比赛压着对手击打,但却最终输掉比赛”的结果。对规则不熟,导致中国运动员很多情况下会出现无意犯规,从而被减分。以全接触比赛为例,双方运动员在比赛中只能击打对手腰部以上正面位置,击打其他部位均不得分,甚至会被认定为犯规而扣分,因此,中国选手在以职业搏击习惯与对手较量时便会频繁出现得两分减一分,甚至全部分数被罚掉的情况。事后,世界自由搏击协会主席就赛事组织信息提供不及时等疏失向中国武术协会表达了歉意,并对中国选手在比赛中表现出的竞技状态和精神面貌给予赞赏。
拳击比赛中国五金不足喜
9月3日,武搏会拳击比赛落幕,中国队最终收获5金2银2铜成为最大赢家。在首场比赛中,奥运冠军邹市明以7比1大胜对手,为中国拳击队摘得首金。随后的比赛中,张家玮、张建艇、孟繁龙、张志磊分别赢得男子56公斤级、75公斤级、81公斤级和91公斤以上级的冠军。此外,胡日查毕力格和买买提图孙·琼分别摘得64公斤级和69公斤级的银牌,李超、刘强分别拿到男子52公斤级、60公斤级的铜牌。另外五金分别被吉尔吉斯斯坦、摩尔多瓦、巴基斯坦、埃及和罗马尼亚选手夺走。本届比赛整体水平偏低,传统劲旅古巴、俄罗斯没有参赛,以小级别见长的菲律宾、大级别传统强国哈萨克斯坦甚至近几年来实力提升迅猛的印度均未现身。中国作为东道主,派出了包括奥运冠军邹市明、银牌得主张志磊在内的一线队员,因此在某种意义上说,这次武搏会更像是实战训练课,但最终结果不尽如人意。进攻手段单一、体能储备不足是本届比赛,中国队员暴露出的突出问题。武搏会后,为备战广州亚运会,邹市明、张志磊、张建艇以及孟繁龙等中国拳手将分批前往美国集训,这也是新奥运备战周期中国拳击协会推出的一项新举措。张志磊主管教练古锦华曾坦言,新赛制(三回合三分钟)对拳手技战术、体能等各方面提出更高要求,这次美国之行大级别将重点解决专项体能问题。
跆拳道比赛中国队仅获3铜
篇9：运动会 闭幕词
“第26届世界大学生运动会”於8月12日至23日在深圳市举行。这是澳门第9次派队参与及派出89名成员组成的体育代表团，共参加24个比赛项目中的8个项目，包括：田径、游泳、跳水、乒乓球、羽毛球、跆拳道、剑击及国际象棋。世界大学生体坛盛事——“第26届世界大学生运动会”共有152个国家及地区接近12,000名运动员及随行官员参与今届比赛。
澳门跳水运动员徐雪茵，与来自各参赛国家/地区的160名火炬手，携手参与在深圳市大运中心体育场进行的火炬传递活动，受到在场市民夹道欢迎。闭幕仪式以开心派对形式进行，主要是让来自五大洲的大学生运动员欢聚一堂，利用世界之窗汇聚各大洲自然和人文景观的地方，使大学生运动员们可以看到他们熟悉的标志性建筑，有宾至如归和回家的感觉。以“敞开世界之门，推开世界之窗”作为开闭幕式首尾互相呼应，让运动员从地球里面走出来，象徵他们作为青春的一代，是未来的主人翁。整个闭幕式由短片《精彩12天》：回顾12天比赛的精彩画面作开头，然後分为：第一篇章《欢聚》；第二篇章 《追梦》；以及第三篇章《告别》；最後是火炬熄火仪式连贯起来，欢愉而紧凑，本届大运会在掌声不断及轻松愉悦的气氛圆满落下帷幕。
篇10：运动会闭幕词
大家好!
xxx初级中学第xx届田径运动会，在全校师生的共同努力下，经过二天半时间精彩、激烈的比赛，今天落下了帷幕，闭幕式现在开始。
请全体肃立，奏国歌!……
礼毕!
本次运动会在公平竞争的环境里，全体运动员发扬“更高、更快、更强”的奥林匹克精神，展示了敦中学子的风采，展示了高超的竞技水平和良好的竞赛风貌，为全校师生奉献了一场场精彩的比赛，创造了骄人的运动成绩。
下面请裁判长向守界老师颁发接力赛奖项，并公布第xx届田径运动会各班团体总分和各班广播体操表演得分。
有请请组委会副主任李云军公布第xx届田径运动会中创校记录的运动员名单并颁发荣誉证书，请获奖个人上台领奖。
下面我公布第xx届田径运动会中荣获“优秀通讯组”的班级，请获奖班级的团支部书记上台领奖。
请组委会副主任胡启顺公布第xx届田径运动会中荣获“广播体操表演”一、二、三等奖的班级并颁奖，请获奖班级的班长上台领奖。
请组委会副主任李坤公布第xx届田径运动会中荣获团体总分前三名的班级并颁奖，请获奖班级的班长上台领奖。
让我们再次用热烈的掌声向获奖集体和个人表示祝贺。
每一次成功的背后，都有一段艰辛的努力。同样，一届运动会的成功举办，汇聚了老师、同学的心血，下面请组委会副主任邓易成致闭幕词，并宣布第xx届田径运动会闭幕。
篇11：运动会闭幕词
大家好!
第XX届秋季职工运动会经过X天的紧张比赛，今天完成了各项赛事，即将落下帷幕。在此，我对大会的圆满成功以及运动员取得的优良成绩表示热烈的祝贺，对为本届运动会做出辛勤劳动的裁判员、教练员、全体工作人员以及关心、支持本届运动会的社会各界人士表示衷心的感谢!
本届运动会秩序良好，成果优异，这是一次团结的盛会，是一次鼓舞人心的盛会，也是一次展示才能的盛会，我们大家携起手来，取得了运动成绩和精神文明的双丰收，共同谱写了“团结奋进、共创辉煌”的新篇章，这次大会充分体现了我们“团结、祥和、进步”这一主题，展现了全体人对北京奥运会身体力行的支持，通过大会，各个单位的凝聚力得到增强;职工的风采才能得到展现;运动会将大力推动我村体育事业的全面发展。在今后的工作中，我们要继续发扬“更高、更快、更强”的奥林匹克精神，互相学习，奋力拼搏，把在本届运动会上所表现出来的精神用在我们今后的工作、学习、生活之中，为我们经济的蓬勃发展作出更大的贡献。
篇12：运动会闭幕词
各位领导、同志们：
经过一天的拼搏，在全单位职工的共同努力下，我局第三届趣味运动会即将胜利闭幕，这是一次团结的大会，一次胜利的大会，更是一次愉快的大会。是我局一次重要的体育盛会，这次大会充分体现了我局团结、祥和、进步这一主题。展现了全体职工积极进取、顽强拼搏、奋发向上、勇攀高峰的旺盛斗志。在这里，我首先向取得优异成绩的集体和同志表示最诚挚的祝贺！并向全体大会工作人员，和积极参与本次运动会的老师、运动员表示衷心的感谢！
篇13：运动会 闭幕词
这是一次别具一格的科报会,清新、难忘、欢乐,非常美好、收获很大……溢美之词成为绝大多数全国学生运动会科学论文报告会参会者发自内心的评价。“从来没有想过科报会也可以这样活泼、充满情趣”。一位从事了二十多年教研员工作的教师这样说。
经过四天紧凑而高效地组织实施,中华人民共和国第十二届学生运动会科学论文报告会7月28日胜利闭幕。与以往的中运会科报会相比,参会的各位代表、官员、教师、科研人员都对科报会给予了积极的评价和肯定,尤其认为科报会在创新与突破方面令人印象深刻。
国际范儿让科报会“高大上”
站在自己全英文的论文前,北京十一学校的体育教师黄恕与来自美国、日本的学校体育专家侃侃而谈,虽然只是体育教师,但拥有英语和体育双学士学位的她却能够用流利的英语和前来探讨的各国专家阐述自己的观点,讲述与其他学校不同的走班教学。
像黄恕一样能够在“洋人”面前丝毫不怯场的体育教师虽然不多,但足以让她成为科报会的亮点之一,黄恕之所以能够在第十二届全国学生运动会科学论文报告会上让人侧目,得益于本次科报会开辟的一个和国际接轨的全英语交流环节的做法。“虽然这对于体育教师来说有点难,但不试试又怎能知道自己和国际要求相差几何?”主办方负责人这样说。
广东省增城市清泉学校的关浩良,操着广东话的英语讲解着自己的合作学习论文“初中体育课小组合作学习教学模式对提高中学生体质健康水平的研究”,尽管没有多少人听得懂他的广东英语,但他还是很认真地解说着。“我的英语水平不高,但论文的内容我都背下来了,足以‘应付’外国人的问题。如果下次再参加,我的英语水平一定会有提高”,关浩良说。
本届科报会处处体现出主办方想要表现出的“国际范儿”:既有用全英文来做论文的环节;也有中午利用午餐时间举行“圆桌会议”的论坛。本次科报会第一次将会议相关的视频资料、图片资料、文字资料、课件资料整理汇总后上传至云服务器,供所有感兴趣的参会代表下载使用,方便所有参会代表后续的学习与交流共享,拓展了本次科报会的服务方式,提高了服务质量。
据了解,本次科报会在四天时间里共安排了7场主题报告、10场实践培训、27篇论文的圆桌交流、108场口头报告、600多个墙报交流,安排紧凑,内容丰富;其中主题报告和实践培训是由大会从全球邀请的知名专家进行报告和培训,极大地拓展了参会代表的国际视野。绝大多数与会代表对本次科报会的内容安排满意度最高,评价大会的主题报告形式多样,内容丰富,具有“高”、“大”、“上”的特点;相比以前,本次科报会的口头交流论文质量比较高,整个大会给与会代表创造了一个开放、深度、高端的互动交流平台。
新颖的形式让与会者“如饥似渴”
在科报会的大会报告中,来自美国的两位女士,仅用一个肢体动作就把笔者吸引到了精彩的报告会中,“大家请起立,跟我们一起来伸伸腰,将臂上举,左右活动一下身体”。听了一段时间大会报告,已经进入注意力分散时段的与会代表一下子又集中起精神来。
在很多场外国专家的论文报告会上都出现了类似的情景,有的专家边说边让做动作,有的则干脆让与会者跟着一起做,不亦乐乎。以至于一位体育教师感慨道:外国专家的科报会实践课,让我们上瘾,就连发微信的时间都没有了。
本次科报会上,共有来自美国、加拿大、爱尔兰等国和来自全国各地的学校体育专家近50名,这些专家不仅为参会代表提供了理论指导,还进行了实践培训活动,活动之余对于每一位一线教师的问题是有问必答,给代表们留下了难以忘怀的记忆。绝大多数代表在书面评价上表示,对本次科报会安排的国外专家的实践课教学内容印象最深,对国外专家在实践培训中营造的互动气氛评价最高。另外,对于大会聘请的国内外专家评价也很高,认为他们水平很高,而且平易近人,乐于指导,尤其是陈蔚云教授,除了主题报告和实践培训外,还负责许多场国外专家教学的翻译,给与会代表留下了深刻的印象。
本次科报会第一次在学生运动会科学论文报告会的平台上,同时引进了学校体育国际论坛和学校体育博览会两个活动,在提升我国运动会科报会国际影响力的同时,将体育产业拉进了一线体育教师的视野中,突破了过去科报会纯学术活动的固有模式,将学术活动与商业、产业结合起来,为科报会注入了新的活力,与此同时也解决了一,线体育教师教学实践过程中对器材和活动设计的需求难题。
科报会可否摘下“严肃”面纱
长期以来,我国学校体育学术报告会都是西装领带,显得格外绅士,这看上去似乎中规中矩,很合国际潮流。但在许多人眼里,这样的科报会却明显少了“运动味”,体现不出这项以体验为主的项目特点,很难让参会的体育工作者有如沐春风、“蠢蠢欲动”的感受。
笔者学识低浅,见识更少,亦无学术的经历,不太知道国际上的学术报告都是什么样。偶尔在世界大学生运动会的科报会上看到的论文报告也是报告者衣冠楚楚,听报告者正襟危坐,煞是庄重。这让笔者以为,科报会就应该像政治性的大会一样严肃,神圣,不可侵犯。
但本次科报会国外学者的一些做法却颠覆了笔者的低浅认识,也让学校体育的学术报告会更贴近基层,更和体育教师的教学、生活密切相关,更能从学生的角度出发,思考和解决问题。
科报会能否摘下“严肃”的面纱,真正走到广大教师中?笔者为此在中运会期间和许多学校体育界人士进行了交流。大家一致认为,实践性的报告完全可以形式活泼,鼓励创新,尤其在以中小学体育教育工作者为主的中运会科报会或其他类似科报会上,一些实操性较高的环节多做互动也不为过。因为大家更想了解的是作者是如何做的、怎样做的。
篇14：狂野的闭幕
Roberto Cavalli秀场上从不会缺少的元素便是“动物”，这一点甚至在表演开始之前就可以看出来：Roberto Cavalli带着他的德国牧羊犬 Lupo ，一起在伸展台上大摇大摆地走来走去。设计师Roberto Cavalli先生总喜欢把各种不同的动物纹理混合在一起，或是以不同于动物皮革的其他材质呈现，带来更新鲜的视觉感受。在Roberto Cavalli 2012秋冬女装秀场上，我们看到了印在蟒蛇纹皮革上的老虎纹、豹纹，以密镶水晶呈现的“鳄鱼纹”，还有墨绿色的亮片长裙发散出孔雀翎毛般的光泽，在貂皮上印制蟒纹，把光滑的小马皮变成有鳞片的鳄鱼皮……可以这么说，设计师创造了一个非凡的新的动物世界。
而与这股“动物凶猛”的野性形成对比的，却是那些实际上女人味十足的廓型：由极其女性化的真丝薄绸层叠构成的连衣裙，充满摇滚风格华丽剪裁的套装，带有高耸的肩部和长长的喇叭腿，蜂腰小裙摆、曳地雪纺长裙、层层叠叠的雪纺小短裙、飘飘荡荡的阔腿裤；也许换一种图案它们就要被归到“柔美”的行列里，不过在Roberto Cavalli的秀场上，它们却都能变成强势、野性的代名词。
当 Naomi Campbell身着性感的、如瀑布般流泻的紫色亮片礼服，沿着伸展台走来时，对于一场从头开始就不断颠覆自然天性的时装秀来说，似乎是唯一恰当而圆满的句点。
篇15：运动会闭幕词
各位裁判员、教练员、运动员、各位来宾、老师们、同学
经过全体运动员、裁判员、大会工作人员的辛勤努力，圆满完成了各项比赛，2010年全县中学生运动会 就要闭幕了，在此 我谨代表大会组委会及县教育局向为运动会辛勤工作的裁判员和全体工作人员表示衷心的感谢！向取得优异成绩的运动员表示最诚挚的祝贺！本届运动会由于指挥得力，组织精心，安排周密，各参赛单位准备充分，通力合作，使大会进展顺利，有条不紊，始终洋溢着隆重热烈的气氛。威县第二中学作为这次运动会的承办单位，做了全方位的工作和大力支持，在此表示感谢。
篇16：运动会闭幕词
闭幕词
各位领导、各位来宾、全体裁判员、运动员和工作人员：
大家晚上好！
经过半个多月紧张、激烈的角逐，XX区第二届教职工运动会在大家的热情参与和共同努力下，圆满完成了各项赛程，就要落下帷幕了。这次运动会，是一次锻炼体魄、争创一流，展示教工风采和精神面貌的大会；是一次凝聚人心、团结拼搏，展现教工奋发向上、勇攀高峰的大会。值此运动会落下帷幕之际，我谨代表区委、区政府对运动会的圆满成功举办和运动员所取得的优异成绩表示热烈祝贺！对关心支持运动会的机关企事业单位和个人表示衷心感谢！对为运动会付出辛勤劳动的裁判员、运动员、工作人员及志愿者表示崇高敬意！
这次运动会的举行，不仅加强了学校之间交流，联络了同志之间感情，更重要的是凝聚了人心、振奋了精神、激发了斗志、增进了友谊，为进一步推动我区教育事业蓬勃发展提供了强健的体质保障，奠定了坚实的思想基础。可以说，这次运动会既是教职员工体育技能和身体素质的展示会，又是教职员工思想修养和综合素质的检验会，更是学校作风建设和团队精神、集体形象的汇报会，全体运动员用实际行动展现了我区教育系统健康文明、积极向上的精神风貌。
同志们，健康体魄是学习、工作的基本保障。在这次运动会中，大家拼搏的是过程，熔炼的是精神，打造的是品质，提高的是体能，增强的是凝聚力，激发的是战胜困难的斗志。我希望大家把“更高、更快、更强”的奥运精神带到学习、工作和生活中去，把运动会中所体现的竞争意识、拼搏精神、团队精神发扬光大，以饱满热情、昂扬斗志为XX教育事业发展提供强大动力，用实际行动谱写XX教育美好明天新的篇章！
篇17：运动会闭幕词
经过一上午活动，在全校师生的共同努力下，我校20xx年六·一体育运动会即将胜利闭幕。这是一次胜利的大会，是我校一次继往开来的文体盛会，这次大会充分体现了我校师生“和谐、向上”这一主题。展现了全体师生积极进取、奋发向上、勇攀高峰的旺盛斗志。
在这里，我首先向取得优异成绩的班级和同学表示最诚挚的祝贺!
篇18：运动会 闭幕词
本届大运会共设24个竞赛项目, 包括22个奥运项目和国际象棋、健美操两个非奥项目。与上届大运会相比, 增加了帆船、射击、高尔夫球等9个大项, 在竞赛项目、金牌数量和参赛规模上均创大运历史新纪录。
中国大学生体育代表团参赛的505名运动员当中, 超过80%为普通大学生。分别来自26个省、自治区、直辖市的110所高校, 参加了24个大项的283个小项的比赛, 通过比赛达到了锻炼队伍、培养新人、增长经验的目的, 并且以创造历史的成绩完成了既定的目标。
这是世界高水平运动员的一次巅峰对决。奥运会之前, 每个国家都把一些世界大赛作为热身的最好机会, 本次大运会也不例外。世界各国派出了许多顶尖选手参赛, 使素来被称为“小奥运会”的大运会蓬荜生辉、佳绩频现, 在展现大学生运动员非凡的运动才能和天赋的同时, 也为全世界奉献了一场竞技体育的饕餮盛宴。
这是全世界青年人的一次大联欢。无论是在赛场上还是在赛场外, 参赛的运动员都把友谊和交流当作赛事外的共同追求。运动员们赛场上是对手, 赛场外是朋友, 他们共同交流切磋技艺, 交流生活和学习的心得。他们相互交换、彼此欣赏, 有时甚至讨价还价, 追逐自己心仪的小物件, 把大运会赛事之余的生活变成了美好和难忘的记忆。
这是一次全球大学生们的难忘旅程。大运村中的中国元素处处吸引着全世界的青年人, 他们渴望了解中国文化, 认真地学习中国语言, 近乎疯狂地购买“中国制造”的小纪念品, 不时“偷偷”离村, 更近一步地了解年轻的深圳, 了解崛起的中国。
走过50多年历史的世界大学生运动会, 在深圳迎来了规模最大的一届盛会。第26届世界大学生运动会的主办地深圳力图呈现一届青春、开放、绿色、科技与和谐的大运会, 使不同地区、不同肤色和文化背景的青年共享运动和人文的精彩。在大运会开、闭幕式和赛事相关活动的组织工作中, 深圳讲求简约、环保, 回归体育、回归仪式, 激发更多人的参与意识, 与国际潮流、现代潮流更加吻合, 表现出自信从容的心态和可持续发展的思路。
当今世界, 培养具有国际视野的高端人才是各国政府和高等院校的首要任务。本届大运会将全世界不同国家、不同地区、不同文化背景的青年汇聚到了中国南海之滨, 在这里, 他们播撒了友谊的种子, 凝聚未来的希望, 为全世界大学生的交流、友谊和发展搭建了沟通的舞台, 也让大运会成为关注青年、关心青年、关爱青年的舞台。
在中国, 经过北京奥运会的洗礼, 越来越多的人认识到, 只有让体育与教育互相促进, 才能培养出综合素质高、社会适应能力强、人格健全的新一代运动员和新一代大学生。通过本届世界大学生运动会, 也让全世界看到了中国在教育和体育结合方面的探索和努力, 看到了我们的决心和信心。
大学有能力培养高水平体育人才
我国高校究竟能不能培养出优秀的世界级体育人才?本届世界大学生运动会上中国大学生体育健儿以优异的成绩给出了肯定的答案。
中国大学生的优异战绩也向世人表明, 我国从上世纪80年代开始尝试在高校开展高水平运动, 走教体结合“一条龙”培养之路是完全能够培养出优秀竞技体育人才的。
面对世界大学生体育的现状, 中国大学生体育代表团的领导对中国队取得的成绩却有着清醒地认识, 他们表示, 大学生业余运动员正逐步成为中国代表团的中坚力量, 但与很多欧美国家选手相比, 中国大学生运动员的水平还有一定差距。“我们正在不断努力, 希望通过增加学生体育竞赛的组织以及在高校试办高水平运动队等形式, 达到提高运动技术水平, 增强学生体质的目的。”
2005年的第23届世界大学生运动会上, 清华大学学生胡凯戴着眼镜, 摘得了世界大运会100米跑的金牌。胡凯这位“眼镜侠”的成功也让首次由教育部组团中国体育代表团用实力证明了教体结合的力量。从23届大运会之后, 中国大学生体育代表团成为了世界大学生运动会上不可忽视的力量。
经过20多年的实践, 我国目前培养高水平运动员已经形成了多种模式:一是清华模式, 清华大学建立了从小学到中学再到大学的“一条龙”培养模式, 应该说这是比较典型的教体结合产物, 运动员以学业为主, 既是竞技场上的佼佼者, 也是合格的大学生;二是“三在”模式, 既运动员在学校学习、在学校训练、在学校里有学籍, 受到校园文化熏陶的运动员表现出与专业队的明显不同;三是主要是招收现役和退役专业运动员的共建高水平运动队模式, 目前国内有160多所高校采用这种模式;四是北体模式, 北京体育大学更强调专业化, 毕业后直接从事与体育相关的工作。这几种模式已成为组成世界大学生运动会中国大学生运动员的主要来源, 并在世界大学生运动会上发挥了举足轻重的作用。
有关专家认为, 实现教体结合是一种大的趋势, 而且这方面的进程在北京奥运会后明显加快了。中国运动员在北京奥运会上拿到很多金牌, 但是有很多重点夺金项目在我国中小学中根本不开展, 比如举重、跳水、射击等等;而在田径、游泳这些在中小学当中具有普及性的项目中, 中国运动员成绩很不理想。“在高校和广大中小学里开展高水平竞赛将会改变这一状况, 因为只有教育和体育发挥出各自的优势, 才能达到共赢。”专家们说。
不少大学校长认为, 优秀运动员首先应当是受过良好教育的人, 而大学的体育能够做到这一点。如果在政策保障及经费支持上对高校有更多的倾斜, 高校就一定能培养出全面合格的世界级体育人才来。
学生体育竞赛遭遇经费不足尴尬
虽然在本届世界大学生运动会上, 中国大学生体育代表团取得了佳绩, 但却难掩国内大中小学生联赛经费不足的窘境。
中国大学生体育协会排球分会近两年到处“化缘”, 无非是为了把辛苦搞起来的全国大学生排球联赛继续下去。全国大学生排球联赛于2006年开始举办, 迄今为止已经举办过5届, 第一年因为有人赞助办联赛所需的300万元左右的资金基本到位, 第二年和第三年赞助商的投入尽管有所降低, 还欠了不少学校的承办费等, 但还是坚持下来了。到了2010年, 赞助商撤了, 联赛没办法搞下去了, 只好大幅度缩减经费, 改成赛会制。2010年的赛事经费只有可怜的60万元, 今年我们更加艰难, 现在虽然有20多万元的投入, 但更多的钱却有待我们“求爷爷告奶奶”地找。而与过去相比, 比赛增加到了5项, 有超级赛、甲级赛、优胜赛、锦标赛和沙滩排球, 但随着赛事的增加相应的经费投入却在不断减少, 如此下去, 举办全国大学生排球赛事的前景实在堪忧!
像大学生排球比赛一样, 我国大学生的体育赛事普遍存在经费不足的问题。羽毛球是大学生普遍喜爱的项目, 但却没有大学生自己的联赛, 原因很简单, 缺钱、缺高水平的人打比赛。中国大学生体协羽毛球分会领导如是说。大学生篮球联赛和足球联赛虽然情况稍好, 却也只是仅仅够维持而已。在传统大项中, 田径的地位最为尴尬, 虽然大部分高校都在办田径的高水平队, 但要找到赞助商却“好比登天”, 因为缺钱等原因原本是一年一度的全国大学生田径比赛甚至“停摆”了一年。
中国大学生体育协会负责人对笔者说, 国家对高校体育尤其是竞赛的投入少得可怜, 除了举办世界大学生运动会或全国大学生运动会有一些相应的经费外, 专门用于竞赛的经费基本没有。自1998年教育部成立学生体育协会联合秘书处以来, 学生体育协会举办的赛事都是通过拉赞助等形式进行, 多数比赛都需要教育部门或高校补贴才能完成。
长期以来, 教育经费短缺问题一直没有得到解决。作为教育中的薄弱环节, 学校体育资金投入一直处于严重不足的状态。特别是中西部欠发达地区, 有的学校甚至连运动场都没有, 器材设施严重不足, 个别学校的孩子们只能在街道上上体育课, 到马路上跑步。这一严重严重影响了学校体育竞赛的开展, 曾经是体育后备人才辈出的农村地区, 由于缺少经费很多地方连面向全体的体育课也不能开齐开足, 更别说业余训练了。近年来随着阳光体育运动的推进, 我国学校体育设施等方面的投入有很大改善, 但这些投入更多的是在硬件设施方面, 真正用于广大学生群体活动和竞赛活动的少之又少。
冲进中甲足球联赛的北京理工大学代表队, 被许多人寄予厚望并当成是教体结合的典范, 然而进入职业联赛以来, 该队始终为经费不足所困扰。该校领导说, 我们足球队一年的花费在700万～800万元之间, 去年只有北京市政府支持的400万和京东商城赞助的50万元, 亏空约在350万元, 最后只有学校把这个“窟窿”补上了。而我们队一年花费所需的这些钱还比不上一支中甲球队一个最好外援的身价。
相比于体育系统各级业余和专业队伍由政府拨款“买单”, 目前各级学校办运动队则几乎都是依靠“自力更生、自给自足”的办法来筹划经费。
教育部学生体协联合秘书处领导说, “目前大学的训练和竞赛都是靠我们筹集的有限经费在维持, 没有专款保证, 而体育系统的钱很难进到学校里来, 如此状态下, 教体结合将很难长期支撑下去, 因为许多学校拿不出越来越多的钱来维持。”
上海市曾由教委和体育局分别出资, 作为教体结合的专项经费, 下拨给学校, 收到了较好的效果。但对于国内绝大多数学校而言, 谁来为经费“买单”, 依然是教体结合难解的困局。一位长期从事课余训练的教师说:“说到教体结合便想到了教育和体育一起培养人才, 可凡事都有个理, 哪有让马儿跑得快, 却又要让马儿不吃草的道理?”
有关专家认为, 出现经费不足的问题, 主要在于缺乏顶层的制度设计和保障。为什么不能把一些适合高校开展的项目索性交给学校办, 由它来代表地方参赛呢?归根结底还是体制的问题, 就看有没有决心改革了, 这需要中央这一层的部门协调解决。
他们建议, 政府应该从抓青少年建设的角度重新考虑将跆拳道、田径、足球等一些适合学校开展的项目布局到高校中, 并给予足够的重视和投入。
校长们说, 不妨学习高校对重点学科、重点实验室设立专项资金的办法, 专门设立一些体育的专项资金, 以缓解学生竞赛经费不足的矛盾。
培养高水平教练员迫在眉睫
本届大运会上, 北京理工大学足球队在和日本队争夺进入前四名的比赛中, 打出了风格、打出了水平。赛后, 前往观赛的中国代表团领导和各队领队纷纷向主教练金志扬表示祝贺, 称赞该队作风顽强、技战术合理。看着年近70岁的金教练, 笔者不禁想到, 金教练之后还有谁能撑得起北理工足球队?
一个好的教练之于一支球队可谓至关重要。金志扬教练在执掌北京理工大学队以后不仅让球队冲出校园、进入中甲, 还让该队数次在世界大学生运动会上扬威, 体现出较高的执教水平和理念。可以说, 金志扬教练对北理工足球队太重要了, 北理工足球队需要他。
中国足球队前不久不惜以高薪聘请卡马乔入主, 也从一个方面说明了教练员对于一支球队的重要性。
然而, 环顾我国高校, 像金志扬这样既有威望, 又有文化底蕴, 执教理念先进的足球教练实在太少了。因此, 不少有识之士呼吁, 面对越来越繁重的世界大赛任务和“教体结合”的重任, 高校亟需培养更多的高水平教练员。
近些年, 为了加强高水平运动队建设, 一些高校引进了许多高水平的教练员, 如清华大学引进了国家跳水队的于芬和射击队的王义夫等, 于芬和王义夫的加盟为清华大学跳水和射击水平的提高起到了至关重要的作用, 他们培养的运动员不仅进入到了国家队还成为了世界冠军。
实践证明, 一个顶尖的教练员, 要不然就是有很好的运动经历, 要不然就是对项目的发展、特点等琢磨透的人, 否则很难成为好教练。中国体育有名教练员的发展也印证了谢军的观点, 像袁伟民、蔡振华等就是有过很好运动经历进而成为优秀教练员的典型;而曾经带出过庄泳的中国游泳队教练张晓东则是一个对项目的发展、特点非常钻研的人, 他没有很好的运动经历, 可由于爱琢磨, 一旦时机成熟, 他的教练才能就显现出来了。
应当承认, 由于体制不顺, 高校参加高水平竞技的机会不是很多, 这也从一个方面制约了高校教师的发展。
在现实中, 我国的高校体育教师每个人都有教学任务, 开展训练只是上课之余的事, 这与专业队教练只管训练的状况有很大不同, 客观上也影响了高校教师的全身心投入。
著名乒乓球选手丁松退役后来到了上海交通大学, 几经周折终于成为了该校的一名教师, 但由于种种原因早应该在体育系统当一名高级教练的他目前还是一名讲师。他认为, 高校有能力培养优秀高水平的体育人才, 怀着满腔热情的他一心只想在高校有所作为。本届大运会他带领上海交大等学校的运动员获得了数枚金牌, 然而, 目前只有本科学历的他还要经过很多努力, 才能完全达到学校的要求。
像丁松一样, 不少在体育界有过运动经历的名人致力于学校课余训练的发展, 但由于体制等方面的原因, 他们或者难于进入高校, 或者在职称评定上受到限制, 进入教育界的发展可谓一路坎坷。教育部门只有解决好更多这方面的问题, 才会引来更多的优秀教练员。
当今竞技体育已经发展到越来越依赖教练员团队作战的时代, 签约中国足球队主教练的卡马乔就不是一个人而是一个团队在为中国足球队服务。但在高校里教练员们还处于单兵作战的状态, 领导重视了, 或许可以得到较多的保障, 而不重视的学校教练员甚至成了运动员的“保姆”, 吃喝拉撒都要管, 如此怎能培养出更高水平的体育人才。
教育体育怎样结合才能迎接世界大运会
体育回归教育, 用教育的手段培养全面发展体育人才的教育和体育的呼声在本届大运会一浪高过一浪, “教体结合”再一次受到极大关注。然而, 20多年过去了, 对于是“教体结合”还是“体教结合”的争论却始终不绝于耳。
本届世界大学生运动会中国代表团选手的表现, 像是对我国高校高水平运动队究竟是走“教体结合”还是“体教结合”之路即培养大学生运动员还是运动员大学生的诠释:获得奖牌的选手基本上来自国家队或省市队共建的高校, 而由高校从“小学—中学—大学”一条龙培养的队伍, 虽然有不俗的表现, 但想要争金夺银还有不少差距。一位高校领导直言不讳地形容“教体结合”与“体教结合”是理想和现实的关系, “教体结合”“一条龙”培养大学生运动员现在看来还是一种理想的状态, 而要迎接世界大学生运动会这样的大赛, 仍然以“体教结合”培养运动员大学生为主, 至少参加两年一届的世界大学生运动会, 运动员大学生仍是主力军。
按理说, 教体结合是教育系统与体育系统之间的合作, 二者共享资源, 形成合力。但我国目前仍是两套系统并行, 教育部门和体育部门守住各自阵地, 各行其是。于是在这样的状态下, 教育的事, 体育口办不好;体育的事, 教育部门负担不起, 体教之间存在着无形的壁垒。
即使两个部门有心合作, 一旦涉及部门利益和权利重叠, 很多“看上去很美”的目标往往难以实现。以校园足球为例, 现在开展校园足球都是通过各级足协开展, 但由于离开了教育和学校的支持, 校园足球很难在校园生根。于是中央领导非常关注的校园足球, 出现了教育和体育部门各干各的, 校园足球进不了校园, 又走上了体育系统通过竞赛抓校园个别尖子生的老路的现象。
我国的教体结合之路仅仅走过了20多年, 与欧美国家相比, 我们的起步较晚, 条件也不尽相同。但我们欣喜地看到, 在这期间已经涌现出了像“眼镜侠”胡凯等一系列高水平体育人才。实践证明, 走大中小学生“一条龙”培养体育人才之路在我国是行得通的。但同时, 我们也不得不承认, 在制度设计、政策保障、资金支持以及学训矛盾等方面还有很多问题亟待解决, 高校办高水平运动队之路任重道远。
“在当前, 参加世界大学生运动会的队伍还必须更多依仗与专业队共建的高校。但只要我们认准目标, 切实把‘教体结合’落实好, 高校培养高水平体育人才就不会是一句空话, 也必将会为我国竞技体育人才培养闯出一条新路。”一位大体协领导如是说。
如何激发更多大学生锻炼热情
第26届世界大学生运动会上, 中国代表团遥遥领先, 取得了历史上最好成绩。但普通大学生的体质状况却不容乐观, 今年上半年, 江苏省、上海市等省市先后公布了2010年学生体质健康监测结果, 结果显示, 学生肥胖率、近视率仍呈上升趋势, 速度、力量耐力等素质指标则出现“止跌”迹象。结果同时显示, 大学生们的健康状况令人堪忧, 多数机能和素质指标都远不及中小学生, 体质依然呈现下降趋势。
专家们指出, 2010年我国进行了5年一次的全国性学生体质监测, 虽然目前结果还没有公布, 但许多指标尤其是大学生体质状况和江苏省的监测结果十分接近。
大学生为何体质状况这么差呢?身在一线的教育部门负责人指出, 不良健康行为和锻炼时间少是主要原因。他说, 相比大学, 中小学对体育锻炼更为关注, 但到高三多数学校都没有了体育课, 学生的体质普遍不好, 这在大学一年级表现得较为明显, 因为大学生入校后的体检表明, 大一新生是体质最差的群体。同时, 在高校中体育课的开设也没有中小学多, 本科院校一般也就开设到大二, 大三就没有了, 且体育课每周也就一次。高职院校的体育课则开设一年半的时间。因此, 大学生的体育锻炼时间明显不足。另外, 进校之后, 很多学生的生活变得散漫、无规律, 这些都造成了体质的下降。
山西某高校大学生晓林在中学时期是品学兼优的学生, 进入大学后, 他发现大学远没有中学管理得那么严格, 于是成天沉溺于游戏之中, 每天都要到凌晨2～3点才睡觉, 从来也不吃早餐, 基本不参加锻炼, 上体育课也是点个卯露个面而已。入学两年后晓林的体重直线上升, 原来只有120斤的他体重直升到150斤。“现在我的生活就是食堂、宿舍、教室的三点一线, 在宿舍就是上网、游戏、看大片, 上教室就是趴着睡觉, 然后急忙吃完饭再回宿舍上网、游戏, 作息根本没规律。这些年体力也下降了, 身体状况明显不如过去, 爬高一点的楼都不能一口气上去。”
像晓林一样, 生活作息没规律的大学生比比皆是。日前, 南京大学地理学院青年志愿者协会对本校的近400名学生进行了睡眠调查。活动组织者告诉记者, 在男生中, 有少数人的生物钟是完全颠倒的, 凌晨两三点甚至三四点才睡的都有, 到了第二天中午才睡眼惺忪地起床, 常常是课都不去上了。“我们调查后发现, ‘今天睡、明天起’已经成为过去式了, 大多数学生都是‘今天睡、今天起’。”该调查发现, 很多大学如南京大学有95.5%的同学都是11点后才入睡, 而12点之后才入睡的学生也达到惊人的56.0%。学生们普遍睡得晚, 有1/5的学生是因忙于课业而熬夜, 但游戏聊天等娱乐活动所占时间却达到了43.25%, 也就是说睡得晚的主要原因是娱乐活动, 是各种大量的娱乐活动“抢走”了大学生的睡眠时间。
一些高校领导指出, 国外大学没有体育课, 但学生的体质并不比中国学生差, 这是因为国外大学讲求培养健全的人格的人, 对于学生身心发展都很重视, 因此参与运动是绝大多数大学生的追求。而我们虽然有体育课和运动会等, 却并没有吸引全体大学生参与其中, 相反, 成为了少数个别人的事, 于是校园普遍缺少运动元素。他们甚至认为, 现在很多高校培养出来的学生不仅不健康, 还存在很多心理疾病。
不少校长觉得, 大学需要培养学生们的尚武精神, 要“野蛮其体魄”。因为参与体育, 不仅可以让学生在获胜时感受什么是自信与荣誉, 在失利时体验挫折、发现自身不足, 不断挑战自我, 更会让学生体验荣辱与共、体会个体与团体的关系, 培养学生的团队精神。而在体育活动中, 学生可以理解什么是公平竞争, 学会如何竞争, 这也是一个人在现代社会中所要遵守的基本行为准则。
对于大学生中普遍存在的问题, 有关部门也在采取措施积极应对。如今, 在北京大学等很多高校, 体育的地位不断提升, 体育不及格或没有拿到足够的学分的学生即使其他学业再优秀也拿不到毕业证, 这也在一定程度上促进了学生的体育锻炼。
针对学生身体素质的现状, 清华大学采取的是“强迫教育”, 到了下午四点钟学生必须出外参加户外活动或体育锻炼, 该校直到大四都一直开设有体育课。清华大学体育部领导说:“我们发现这样做非常有效, 学生不光体质增强了, 人看上去阳光、自信。更重要的是体育锻炼对学习效率提高作用很大, 实践证明, 8减1是大于8的。”
有关专家指出, 高校应当在培养大学生体育锻炼意识方面下工夫, 要让大学生在学习阶段掌握体育的技能, 为养成终身体育锻炼习惯和健康的行为奠定基础。