泥堡学校消防演练实施方案

2024-04-19

泥堡学校消防演练实施方案（共12篇）

篇1：泥堡学校消防演练实施方案

泥堡学校消防演练实施方案

我校为进一步提高学生安全防范意识，培养学生自救逃生的能力，贯彻落实上级主管部门和有关部门安全文件精神，结合我校实际，决定在本学期举行一次消防安全逃生演练，现就本次演练拟定实施方案如下：

一、演练目标

1、让学校师生掌握在消防应急情况下的自救逃生本领。

2、教会学校师生学会使用灭火器。

二、成立演练指挥部

总指挥：罗光纯

副指挥：魏崇军匡维甫汪志书

成员：张万歆王条文余燕榜张桂琳王大顺罗应江相关班主任

三、演练日间：2013年4月17日（周三）下午3时10分

四、安全撤离地点:操场中线以内（靠教师宿舍），按四、五（1）、五（2）、六（1）、六（2）的顺序由外向里站队。

五、参加演练对象：四—六年级科任当堂老师、班主任，指挥部成员和当时所在教学楼教师、操场体育课班级及演练范围内所有师生。其它班级科任老师3:00组织学生到操场（新操场）集中学生观摩。

六、演练方案

1、由王大顺、罗应江事先准备部分杂物在下午3时在陈烈老师家门前进行燃烧（产生烟雾），3点10分由罗光纯校长拉响火灾警报，结合实际向上级主管部门报告或拨打“119”。

2、各班科任老师组织学生有序撤离，（弯腰、用事先准备的毛巾唔住口鼻，靠墙壁行走），班主任和坐班室教师立即从坐班室走出参与组织学生撤离到安全区域，注意楼梯口指挥，防止踩踏事故发生。（注：老师跟学生的动作要一致。）魏校长指挥、余燕榜老师协助）

3、撤离路线：四年级由赵翠青老师从3号教学楼楼梯直下撤离到安全地带，赵翠青老师负责3号教学楼二楼楼道安全，四年级撤离完，五（2）班接着撤离；五（1）班由黄凤老师组织学生从2号教学楼2楼顺楼梯撤离至安全地带，黄凤老师负责在2号教学楼二楼楼梯口学生安全，五（1）班撤离下楼完毕后六（1）班接着撤离；六（1）

班由匡娟娟老师组织学生从2号教学楼3楼撤离致安全地带；五（2）班由赵海燕老师组织学生自3号教学楼撤离到安全地带；张桂琳老师组织六（2）班自3号教学楼撤离到安全地带。赵海燕老师负责3号教学楼三楼楼道安全，五（2）班撤离完毕六（2）班接着撤离；撤离时各班均靠墙成两纵队。

4、班主任和科任老师组织学生完全撤离到安全地带由班主任马上清点学生情况上报魏指挥或余燕榜老师。（上报程序，班主任上报“报告指挥：本班上课人，安全撤离人，受伤人，重伤人 ”。）安全撤离学生中如出现烧伤、休克等重伤人员由张桂琳老师做现场处理（向学生演示烧伤时的简易处理过程。）魏指挥上报并拨打“120”急救。

5、行动困难学生设计在六（1）班，由左边一名同学或老师（左手用毛巾捂住口鼻）的右手扶左臂，本人左手用毛巾后住口鼻，右手搭在另一位老师或同学的肩部，右边的老师或同学用左手捂口鼻，右手抓住困难学生的右手搀扶撤离。

6、在听到消防警报后由匡维甫和汪志书指挥马上组织学校指挥部成员（张万歆、王条文、保安）携带消防器材

赶到现场组织人员进行灭火。在学生安全撤离后除班主任和参与救护伤员的老师马上参与灭火。班主任负责看管好本班学生不得参与灭火。

7、把火势扑灭后由汪志书指挥负责组织人员保护好现场，做好相关记录和影像记录，以便上级主管部门和公安部门备查。

8、演练结束，由匡维甫指挥整队集中全体师生，汪志书指挥向全体师生演示讲解干粉灭火器的使用方法。

9、由罗光纯校长对本次演练作总结讲话。

七、演练照相：罗光国马陈波摄像：沈光益

八、演练简报撰稿：张莉欣审核：罗光纯

普安县楼下镇泥学校

2013年4月15日

篇2：泥堡学校消防演练实施方案

一、活动目的

通过消防安全演练，增强全体师生的消防安全意识，使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能，从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。

二、演练领导小组

组长：张国军

副组长：屈双林

成员：邓云红韦堂银江顺兰王智东何源周勇孙利云张文建

三、演练时间：2018年3月 26日下午辅导课。

四、演练项目

1、消防逃生演练

2、灭火器灭火演示

3、消防栓（高压水枪）灭火演练

五、演练内容设置、广播警报组：负责火灾发生后，通过广播发出疏散指令。责任人：张国军。、疏散组：负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。

疏导责任人安排：

教学楼楼梯（二楼）：邓云红

教学楼楼梯口：周勇

进入操场秩序维持：孙利云张文建

各班疏散人员有各班班主任维持

3、灭火器灭火演示：韦堂银

4、拍照组：屈双林

六、演习要求：、各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。、听到报警后，班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。

3、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。

六、演练过程：、班主任进班，作疏散前准备，提出活动要求。、广播发出逃生指令：“请大家注意，现在学校一教室突发火灾，请大家迅速疏散。”(播两遍)

3、各班在班主任(突发情况下由课任教师)的组织下沿疏散逃生路线，撤离现场。

具体要求：

1、每个班级根据本班情况分成 2 个小组分别从教室的前后门迅速出教室(事先在班级中进行安排练习，沿着楼道有秩序的进行撤离现场，不抢道、不惊慌。

2、各班主任确保学生疏散时要有秩序，保证学生的安全。

3、每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，在老师的指导下迅速到操场集合。

4、灭火器灭火演示，学生代表学用灭火器。

5、消防栓灭火演练，学生代表试用。

6、校长就消防安全疏散演练作总结讲话。

7、各班按秩序回教室。

七、疏散路线说明：

各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。

二楼顺序：四（1）班顺教学楼楼梯左侧下楼；接着五(1)班顺教学楼楼梯侧下楼；最后六(1)班顺教学楼楼梯左侧下。

一楼疏散：一(1)班出教室后沿教室右进入操场场；二(1)班出教室后沿教室左侧进入操场；

三（1）班出教室后沿左侧进入操场。

学校安全应急演练方案

为增强我校广大师生的安全意识和自救自护能力，根据上级有关文件精神，结合我校实际，经学校领导班子研究，本学期（具体时间待定）在学校举行师生安全应急演练。

一、演练目的

通过地震、防火应急演练，使全校师生掌握应急避震、逃生的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震、火灾来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。

二、演练前准备

1、演练前召开班会，让学生熟悉应急避震、避免火灾伤害的正确方法，分析我校应急的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急和疏散，以免发生误解而引发谣传。

三、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

四、组织机构(1)领导小组组

长：张国军副组长：屈双林邓云红

成员：韦堂银江顺兰王智东何源周勇孙利云张文建摄

像：屈双林信

号：张国军(2)教室室内指导：各班班主任教室室内指导职责：

①“地震或火灾警报”发出后，指导学生进行室内避震、避火，纠正学生的不正确动作和姿势。

②“地震或火灾警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”，学校教学楼前做操位置。

③、班主任要自始至终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。疏散线路沿线工作组成员

教学楼楼梯：二楼楼梯口：邓云红一楼楼梯口：何源

二楼楼梯拐角：周勇

疏散线路沿线工作职责：

①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。②、处理学生疏散过程中的偶发事件

五、演练程序

(一)启动程序：信号员宣读：全体师生，应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

请班主任重申演练程序和演练要求。(3分钟)(二)教室内应急避震演练

1、信号员发出“地震或火灾警报”信号(1分钟)。

2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震或火灾来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包或双手保护头部；最后一排靠里4个同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。

3、“地震或火灾警报”信号结束后，信号员发出解除“地震或火灾警报”信号(一声长哨)。

4、学生复位，老师告知学生，地震或火灾已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。(三)紧急疏散演练

1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

2、演练各班撤离路线如下：二楼：

顺序是：、三（1）班、五（1）班、六（1）班从教学二楼楼梯，在老师指导下站2队列撤到教学楼前操场站好并蹲下。

六、演练总结

1、清点人数。

2、请领导小组组长张国军校长总结讲话。

篇3：学校消防演练方案

一、演练目的：

为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。

二、时间、地点：

时间：2011年12月24日(星期六)

地点：大桥外语

三、演练内容：

（1）火情报警;

（2）学生遇到火灾时的安全疏散;

（3）火场救护；

（4）灭火器灭火流程。

四、组织人员：

组长：张新峰

成员：藏亭芳鞠颖邱颖

六、疏散演练步骤：

（1）各个时段下课听铃，铃声响起消防演练准备开始，请在10分钟之内有关老师和同学各就各位，按指定位置坐好。

（2）卢杰龙指挥整理好队伍，后勤保障组（周斌、毕长龙、张伟）和科任协助。

（3）灭火组（宿舍管理员）在C座宿舍二楼走廊生起一堆烟火。

（4）4:20宿舍准备妥当，郑耀中通知覃进文在操场广播：北滘中学消防演练正式开始。

（5）覃进文广播，模拟拨打“119”火警电话26656512：“北滘中学向119报告：我校学生

宿舍发生火警，被困学生有200多人，请迅速前来抢救，报警人：覃进文，联系电话：26606836。”

（6）灭火组（刘华荣、黄振杰、李楚良）拉响消防警铃，20秒后切断宿舍电源。

（7）覃进文广播（重复2次）：各位师生，学生宿舍发生火警，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到足球场按体操站立位置集队。

（8）灭火组用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭（宿舍管理员负责）。

（9）疏散组的老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。

（10）后勤保障组（体育老师带哨子）分布在校道位置，引导学生向操场疏散，不要阻塞消防通道。

（11）卢杰龙广播（重复）：请同学们向操场疏散，不要阻塞校道，以免妨碍消防车通行，同学们撤离到足球场后，按指定位置坐好，各班体育委员整理好队伍。

（11）疏散人员发现有学生受伤，通知救护组，杨文辉和占翡从宿舍扶出2名受轻伤的学生到救护处，校医对受伤者的受伤部位作简单处理，邹爱虹安慰受伤学生。

（12）学生撤离到足球场后，卢杰龙广播（重复）：各班体育委员整理队伍，班长和体育委员分别检查男女生人数，报告班主任，班任向级长报告，级长将情况报告陈敬锐主任。

（13）向119报警5分钟后，消防救火车和救援云梯车到达学校，保安员引路至火警现场。

（14）在C座楼顶，3名学生被困在火场，学生向下挥手求救，消防员组织扑救火灾，同时使用云梯车将火场被困人员救出，杨文辉和占翡将学生送到救护处，校医检查身体状况并作出相应处理，邹爱虹安慰学生。

（15）消防员继续扑救火灾直至将大火扑灭。

（16）疏散演练完成，灭火组开启宿舍电源和清理火情现场。

七、使用灭火器灭火流程：

（1）卢杰龙广播：请各班集中到足球场南面，观看灭口器灭火流程。

（2）由消防中队教官进行讲解、表演。

（3）抽调个别学生进行灭火操作。

（4）灭火器灭火流程完毕。

（5）卢杰龙广播：北滘中学消防演练圆满结束，请同学们以热烈的掌声感谢北滘消防中队的大力支持，感谢各校领导的光临指导！同学们解散。

八、提前准备的事项：

1、总务处：制定消防演练方案，并向全体师生宣布。

2、医务室：准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。

3、灭火组：准备燃油、木块、燃烧的器皿（或铁桶）、灭火器等。

4、各班主任：通知学生疏散线路、方向等各项要求，并准备好毛巾。教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从宿舍撤离；在走廊上不要拥挤，避免踩踏事件发生；高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。

5、后勤保障组：①在嘉宾观看席（足球场南面沙池边）摆放50张凳子，每座位1瓶水；②在救护处（体育器材室边）摆放一张台和3张凳子；③在C座楼顶东侧摆放1张台和1张凳子。

6、音响组：①黄文明在操场和宿舍安装和调试好音响设备；②在消防室安装电视和影碟机。

7、宣传组：①制作宣传标语；②在学生会板报出版消防知识专版；③制作“救护处”牌；④通知各班出版消防知识板报，并作评比；④消防室布置；⑤制作欢迎牌。

8、杨文辉安排好2名受伤学生（1男1女），黄小金安排好5名被困学生，要求被困的学生进行招手喊救。

9、陈敬锐通知广播站采访报道。

10、演练当天下午刘华荣关好宿舍硬盘录像机，以备切断电源。

九、现场观摩单位及人员：

北滘镇中、小学及幼儿园的消防第一责任或消防直接责任人。

篇4：学校消防演练方案

一、成立演练领导小组

总指挥：***

疏散指挥组：****

二、活动内容总体安排

(一)消防知识讲座、灭火演练

消防知识讲座在安全课上进行。灭火演练时间：*年10月21日(星期四)下午第一节课，地点：操场

(二)消防疏散演练

时间：*年10月21日(星期四)下午第一节课。

(三)演练总结

总指挥总结。时间：灭火演练完毕。地点：集会场地

三、利用的各类科技教育资源

1、场所：校舍、校园

2、资料：消防应急疏散资料

3、器材：学校广播及音响设备，警报装置，喊话器、烟幕、木料、汽油、灭火器等。

四、活动的过程和步骤

(一)报警程序：

1、办公室*立即用电话或手机报告消防中心(电话119)，报告内容为：“***小学发生灾情，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后再挂机;***负责向120求救;*向市教育体育局领导汇报情况。

2、门卫值班人员负责打开学校大门，做好引导消防车辆工作，*老师负责检查疏散校园消防通道;如情况需要，*老师负责关闭学校总电源。

(二)演练安排

篇5：学校消防演练方案

消防演练活动方案

（2018年10月16）

一、演练目的：

为了进一步强化师生消防安全意识，提高师生抗击突发事件的应变能力，特别是针对教学楼以及宿舍、餐厅内突发火警火灾的情况下，教师能熟知消防逃生路线，有序、迅速地引导全部学生生安全疏散的能力。

二、时间、地点：

时间：2018年 10月 16日上午 9:00 — 9:30。

地点：学校教学楼、宿舍。

三、演练内容：

（1）火情报警。

（2）教学楼遇到火灾时的安全疏散。（3）宿舍遇到火灾时的安全疏散。

（4）正确使用灭火器灭火。

四、演练对象：全体师生

五、组织领导：

组长：张红强

成员：穆怀东赵哲朱春燕以及各班班主任和任课教师

六、演练现场组织：

总指挥：房合顺现场指挥：张红强

灭火组：朱春燕、学校义务消防队员。负责火场初期的灭火。

后勤保障组：穆怀东，负责相关物品的采购。

门卫，负责向消防报警，介绍着火点、火势情况、火场信息。

七、疏散演练过程安排：

预演：2018年10月 16日上午 9:00 — 9:30，各岗位人员到位，由房合顺通过广播拉响警报,各班学生在老师的带领下，按指定逃生路线以正常速度集中到校园操场，由赵哲主任负责指导站队，由张红强小结后回教室。

正式演练：教学楼出现火灾信号，警铃响起。听到警报后，各班主任、功能室负责人以最快速度有序地组织和带领学生按逃生路线疏散，各班级有序逃离。

八、疏散路线：

教学楼一楼：一（1）、一（2）、二（1）学生按顺序到教学楼前广场右边指定地点集中。

教学楼二楼：二（2）、三（1）、三（2）学生经教学楼楼梯按顺序下楼到广场中间指定地点集中。

教学楼三楼：四、五、六学生经教学楼左楼梯按顺序下楼到教学楼前广场中间指定地点集中。

幼儿园：各段学生按顺序到幼儿园教学楼后面指定地点集中。

九、演练疏散原则:

靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散。

十、提前准备及注意的事项：

1、各班主任：

A、对学生进行逃生教育。内容包括疏散路线、方向、用湿毛巾掩口鼻弯腰撤离。

B、听到火警后靠近教室门口的同学迅速打开前后教室门，听从老师指挥两人一排迅速撤离。不要在中途停留，或不听从疏散老师要求无序撤离。

C、在走廊上撤离室不要拥挤，不能奔跑，做到有序快步下楼，以免发生踩踏事件，高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。

D、消防演练结束后，组织三至六年级学生书写演练后感想。

2、如遇特殊情况，各班应听从楼层组长指挥，有序疏散。

十一、计时：范子玲

十二、消防演练人员安排：

小学：

穆怀东幼儿园：程文华

注：

1、各班主任负责带自己班的学生到操场集合。

2、体育教师在操场负责指挥学生站队。

3、各楼层负责老师负责维持好学生疏散的秩序。

4、一般情况下，各位教师应按规定马上到位，如果在功能室上课的学生，上课老师应组织带领学生按学校指定路线快步疏散。

十三、使用灭火器灭火流程：

1．广播：请各班集中到操场，观看灭口器灭火流程。

2．由穆怀东老师进行讲解、表演。3．抽调个别学生进行灭火操作。4．灭火器灭火流程完毕。

5．广播：穰东镇仲景学校学校消防演练圆满结束，同学们解散。

十四、演练总结

1、由张红强老师对演练进行现场总结讲评。

2、班主任及时总结本班演练工作。

3、整理演练资料及时存档。

穰东镇仲景学校学校

篇6：学校消防疏散演练方案

一、活动背景：

为了进一步强化师生消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。

二、活动目的：

进入冬季以后天气干燥是出现安全隐患的多发季节。为了在学校发生火灾紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散，我校特制定本消防疏散演练方案，并进行实际演练。通过消防疏散演练，深化学生学习有关安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

三、组织与指挥:

学校成立消防安全演练指挥领导小组

消防演练组织机构

总指挥：XXX

副总指挥：XXX

协调组：XXX

救护组：XXX

宣传组：XXX

后勤组：XXX

四、演练时间：

2021.12.13（星期一

9:30以铃声为准）

五、演练流程：

假设教学楼发生火警，学校迅速启动火灾事故应急处置预案：

1．演练前保护、引导人员各就各位。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。

（注：班主任安排学生顺序同学生一起迅速撤离；其他任课教师听到警报声，到达指定位置

2．广播发出火警警报，在教室的教师指导学生进行室内避灾，纠正学生的不正确动作和姿势。带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

3．广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去，按学校工作人员指挥的位置列队。

4．各班主任老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰贴墙根撤离，注意楼梯口行走安全。

5．消防演练各班级疏散线路：(撤离时各班排两队快速撤离，集合地点操场)

6．各班到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。体育委员清点人数，报告班主任，班主任向年级组长报告，年级组长将情况报告总指挥。如有未及时逃出的，本班正副班主任根据情况及时回去营救。如有受伤，卫生医疗小组紧急救护。

7．校长宣布演练结束，进行演练活动。

8．各班按出操路线回教室，教师回班级根据本班情况及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。

七、注意事项：

1、所有教师在紧急情况发生时，要第一时间到达自己的岗位（班主任进班、其他教师到达各自负责的地点）。

2、班主任要根据本班情况提前安排好学生撤离教室的路线，教室后门处不得安排学生座位，以保证学生撤离时道路畅通；撤离时，班主任要组织好本班学生，根据险情，实施有效的自救自护方法，按照规定路线有序撤离。

3、各地点负责教师要确保自己所负责的地点畅通无阻，组织、提醒学生有序撤离，万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏。

4、各楼层负责东侧和西侧的教师，待全体学生撤离后，自所在地点向中厅逐班搜寻，确保教室内学生全部撤离，由中厅楼梯撤离到大操场。

5、其他地点的负责教师，待全体学生撤离后，就近撤离到安全地点。

篇7：学校消防应急演练方案

火灾应急疏散演练方案

为了进一步提高全校师生的火灾防范意识，普及防范火灾的常识，使广大师生掌握简单实用的火灾预防和逃生自救常识，从而有效地防范各类火灾事故的发生，以及火灾事故发生后的逃生自救，特制定实战演练活动方案。

一、演练安排

1、内容：学生公寓火灾应急疏散演练

2、对象：全校师生

3、时间：2012年9月24日晚上6:40

二、组织机构

学校成立应急疏散演练领导小组，并明确其工作职责。

组长：

副组长：

成员：各班主任和生活老师

三、演练准备

1、前期宣传教育

（1）对全校学生开展消防安全知识教育活动。

（2）通过广播、橱窗发布应急疏散演练的通知，宣传应急演练的相关事项，营造应急疏散演练的浓厚氛围。

（3）召开学部会议及生活老师会议，安排和部署演练具体事宜，全面了解注意事项和疏散路线，讲解逃生的注意事项。

2、现场勘察和检查

由校办和后勤组织相关人员对现场进行勘查。检查内容包括应急报警、疏散标志，以及疏散通道的畅通情况。

四、演练步骤

1、应急疏散演练指挥小组组长宣布演练开始。

（1）点燃烟雾，并向组长报告模拟火灾位置。

（2）拉响应急警报铃并通过广播通知全校师生。

（3）负责安排疏导的班主任及生活老师迅速到位，组织学生沿安全通道、紧急疏散路线快速有序疏散。

（4）学校电工切断电源。

（5）医务室人员在操场醒目处放置红十安标志治疗受伤人员。

（6）各班主任清点学生人数向学部负责人报告，汇总后向组长报告学生人数。

2、应急疏散演练指挥小组组长总结讲评演练情况。（可选项）

3、在校园操场上设两个着火点进行灭火演习。（可选项）

五、演练注意事项

1、思想重视，准备充分。在演练之前各项准备工作要准确到位，所有参演人员思想集中，任务明确。

2、一切行动听指挥，并做到快速、有序地疏散。

3、各班同学按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰，俯首低行，用沾湿的手绢或毛巾轻捂鼻孔，有秩序地向楼下慢跑。老师们一边小跑，一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序，同学们下楼到操场之后之后，马上整队清点人数。每位教师和生活老师都有各自的固定岗位，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，教育学生真正做到临危不惧，应急逃生方法得当。

4、坚决杜绝事故的发生。防止因工作失误造成学生人身伤害、精神伤害或其他事故的发生。

六、演练结束

当各班学生到齐集中地点，班主任经查实人数无误后，要向演习总指挥进行汇报。最后由学校统一安排，可以宣布演练结束，各班有顺序带回。各班班主任老师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。

洛阳时代外国语学校

篇8：学校消防安全演练方案

一、活动背景：为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，根据《山东省小学应急疏散演练工作的意见》，12月又是我县安全落实月，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此，学校定于12月13日上午大课间时间（9：40）组织一场师生防火应急疏散演练。

二、活动目的及内容：

1、内容：（1）应急防火演练（2）现场模拟灭火演练。

2、目的：（1）、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。

（2）、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

三、组织与指挥

学校成立突发事故应急处理领导小组。

领导小组名单：

组长：吴功明

副组长：陈启德刘光杰胥鞠香张瑞芳葛士帅（消防办主任）成员：刘晓东刘增言刘军左官伟李光华唐静鑫于福英

田子成祝学昌卞昌潍张艳芬田野于玲梁俊英

张美欣刘义志张春华及各班主任

2、职责分工

总指挥：刘光杰张瑞芳

（一）指挥部：刘光杰负责调度，张春华负责1号教学楼秩序监督，于福英负责2号教学楼秩序监督。

（二）警戒组（除班主任外其他老师，每个楼面、楼梯平台各1人）每个楼道都要有人。具体安排如下：

（三）宣传组：李光华负责安排

（四）运动场秩序引导组（兼统计组）：张瑞彬冯玉琢吴坤明尹雁鸣赵瑞萍王金萍孙爱玲路伟于东生陈怀林赵玉丽孙艳平（组长：张瑞彬）

（五）紧急救护组：唐静鑫、邢娜、袁铭倩

（六）后勤保障组：刘晓东赵培真王文颖王守强崔伟

四、时间与程序安排

2011年12月13日上午大课间。

1、学校创设火灾地点：

学校突发火灾，火灾现场安排在1号教学楼三楼（田子成负责），2号教学楼二楼（张艳芬负责安排），火势蔓延，学校速报火警救援，同时组织部分教师灭火，其他老师对学生进行救援疏散，学生撤离到学校操场。（灭火安排同上）

2、校园广播系统发火灾信号（孙洪立负责模拟警报声）。

3、报火警(119)：“消防队吗？昌乐外国语学校发生火灾，请速来救援。”（张永学负责）

4、各班组织撤离。

步骤如下：

火灾信号（模拟警报声响起）时，全体同学用手绢捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老师的带领下弯腰从前、后门撤离教室。（没有手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住）

出教室后，各班迅速有序的排成1路纵队按规定路线撤离教室，体育委员在前，班主任最后撤离。

疏散顺序，底楼教室的学生先撤出，其次二、三楼的班级，以此类推。如在楼梯上各年级发生冲突，本着高年级让低年级的原则，高年级需稍作等候再下楼，在保证楼梯不拥挤的前提下，高年级可先行下楼。（假设在撤离过程中如有前面的同学跌倒，后面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时大声提醒后面的同学“不要着急，停住，前面有人跌倒”。待处理好了，才能下楼。下来后直接奔向运动场。如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师帮助离开现场）。

撤出教学楼后，1号教学楼一、二、三层的学生从运动场的南入口进入运动场，四、五层楼的先撤到楼前广场，整好队后，在进入运动场（张瑞彬安排好）。2号教学楼的学生从运动场的北入口进入运动场，由引导组负责把学生队形整好。

各班要教育学生严肃、认真参加演练，一切行动听指挥。各班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地后，由体育委员根据引导组教师的要求，按出操队形整好本班队伍。

5、在运动场整好队后，班主任、任课教师协助清点人数，向本级部主任报告本年级人数情况，级部主任汇总后，1号教学楼级部主任向张瑞彬汇报“年

级应到人，实到人，全部安全撤离，无伤亡人员。”，2号教学楼级部主任向于东生汇报“年级应到人，实到人，全部安全撤离，无伤亡人员。”统计小组快速汇总。

6、张瑞彬向总指挥刘光杰汇报：“报告总指挥，我校学生人，在本次火灾中安全撤离，无一人伤亡，请指示。”

7、总指挥：“归队”，然后作演练总结：

六、现场模拟灭火演练（请昌乐县消防大队葛士帅主任讲解灭火器的使用方法，演示灭火过程）

（在主席台上放好一块铁板，在上面生起火，由消防员负责讲解，示范灭火过程）（由保卫科负责）

七、注意：

1.班主任和所有负责老师要做好演习前的安全教育和演习中的管理工作。班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在楼梯口的领导、教师要组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要2人就要排成一排，安静、快速下楼，不要急跑过快。绝对不要打闹，惊叫和推搡。

2.演习前学校学生发展处（张春华负责1号教学楼，于福英负责2号教学楼。）一定要检查和清理楼道，楼梯上的垃圾及杂物，以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故。

3.听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、安全进行疏散。安排有任务的教师要提前各就各位，做到万无一失。

附：各教学楼学生疏散路线图。

篇9：学校消防应急演练方案

环境保护是每个小公民应该具有的素质。通过开展“亲近自然爱绿护绿红领巾在行动”的社会实践活动，让学生认识大自然花草树木的作用，感恩大自然对我们的恩赐，进一步培养少年儿童的环境保护意识。

二、活动时间：

三、活动地点：

四、活动负责：

五、具体时间：

六、活动安排：

1、走进大自然：队员们走进春天，认识花草树木。

2、爱绿护绿：清除活动范围内的枯枝败叶以及身边的垃圾并分类存放。

3、清捞河面垃圾：高年级队员，进行河面垃圾清捞。

七、活动准备：

1、了解介绍游览地点的相关资料。

2、各年级准备好垃圾袋，清理所到之处留下的垃圾。

3、做好安全预案，保障队员活动安全。

八、活动负责人：

各班级负责人：

年级组负责人：

九、活动要求：安全、文明、守纪、节俭。

安全：队伍整齐，上、下车快速有序，不拥挤；在车上禁止大声喧哗，不将头和手伸出窗外。不独自活动，不玩危险游戏，一切活动均听从班主任的指挥。学生穿校服、运动鞋，自带食物、一个厚方便袋。

文明：爱护花草树木，不攀枝折花。在草坪上休息用餐时，不乱抛瓜皮果壳、纸、包装袋，教师注意清场，收拾垃圾，避免吃游食、随吃随扔。

守纪：学生个人行为必须服从集体的安排指挥。以整班活动，不得私自行动。老师安排小组长，分组管理，特别注意顽皮学生的动向，按时集队。

节俭：学生秋游食品必须适可而止，不铺张浪费，禁止攀比。

十、教师要求：

1、树立师表形象。

2、树立服务意识，始终把学生安全放在第一位，关心学生牵挂着一举一动，竭诚为学生服务，不聚合活动，树立导游形象，带领学生了解景点。

3、返回地点：中国银行。请班主任清点人数，加强安全教育，并通知需要接的家长12：20来接孩子。其他孩子需过马路的护送到位，并叮嘱学生按时回家，确保学生安全回家，不发生一例偶发事件。学生全部清场后，教师方可回家。

十一、春游后成果展示：

各班爱绿护绿、清捞河面的照片展出

篇10：学校消防演练方案（范文）

一、指导思想

根据上级文件精神和学校安全工作的实际，坚持“安全第一，预防为主”的方针，以预防和遏制重特大火灾等校园安全事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，全面落实消防安全责任，不断增强全体师生的消防意识，做到未雨绸缪，防患未然，努力提高师生员工防灾避险的应急应对能力，确保师生人身安全和学校财产安全，开创我校校园安全工作的新局面。

二、演练目的

为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，加强校园安全工作。通过消防安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏散，掌握正确逃生的方法，达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的。

三、演练时间、地点

1、教学楼（周三下午第三节）

2、公寓楼（周三晚上20:00）

四、参加演练对象全体师生全体住校生

五、演练内容

应急防火防烟、避险疏散的逃生办法

消防器材的使用

六、组织机构消防演练领导小组

组长：副组长：组员：

七、工作小组

校学生处（疏散、引导、组织），校总务处（报警、求救、器材准备），班主任、任课教师（现场指挥），校医室（抢险救护）

八、演练步骤

1、总务处主任负责模拟拨打“119”急救电话：“这里是学校，位于现被困师生有余人，我们已派两名人员（学校保安）在学校门口迎接消防队，报警者：，联系电话：。”

通过校园广播通知师生逃离至安全场地。

老师负责向120求救。

行政副校长负责向市教育局领导汇报。

2、演练前负责保护、疏散、引导人员各就各位。在楼梯口、转弯口等指挥学生有序、安全撤离。演练总负责：

1）一号楼疏散责任人：

各楼层引导学生疏散安排：四楼：，三楼：，二楼：、一号楼门前广场： 2）男、女生寝室楼疏散负责人：女生寝室三楼：寝管老师女生寝室二楼：寝管老师男生寝室三楼：男生寝室二楼：文字、影像资料负责人: 医务服务：

3、在广播室使用广播引导师生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下（当时在教室上课的教师迅速组织学生有秩撤离，到楼下与班主任交接后再返回救助；如未能与班主任交接班级，负责学生维稳），选择最近的逃生出口，有秩序地进行撤离。

4、各班班主任或任课老师在听到警报后第一时间把前门打开，稳定学生情绪，组织学生按一路纵队有序撤离，后门由离后门最近的学生负责打开，指导学生弯腰、防火防烟、用湿衣物毛巾掩住口鼻撤离，在走廊和楼梯逃生一律靠右侧墙边走，留下中间过道作为救援通道。

5、撤离到指定位置的班级向各场地负责人报告人数及班级安全情况，按班级站队。校医老师在一号楼前待命，随时救助受伤师生。

6、集合完毕后，各班选出一名代表，和班主任、学生处、总务处老师进行消防器材的使用与演练。

九、注意事项

1、各班班主任利用班会时间，提前向学生讲述演练的目的、意义，告知其正确的撤离方法及集合地点，制定相应的应急撤离方案，人员安排到位。对学生进行专门的防灾避险知识讲座，使学生掌握正确的防灾避险方法。演练开始后班主任和任课老师一起组织本班学生撤离。

2、各班主任指定班干部同学，协助组织同学撤离，全班同学都要自觉听从指挥，认真对待，有序撤离到安全区域。

3、全体学生要牢记“生命第一”的原则，要在教师指挥下迅速起立，有序撤离，撤离时不要拥挤、推搡、不得大喊大叫，防火防烟，防止跌倒、踩踏事故，遇到跌倒快速扶起撤离。

4、各楼层负责老师注意：禁止学生拥挤、推搡、大声喧哗，如遇跌倒学生，快速组织扶起，防止后方学生踩踏，发生二次事故。牢记：撤离一律靠右走，让出左侧通道用于救护。

5、校医老师做好意外受伤的处置工作。学校领导根据突发事故的情况，立即组织救援。

6、各班到达指定区域后应立即清点人数，及时汇报。

7、原则上按此预案执行，如遇其他特殊情况，根据现场需要，听从指挥。

十、总结评比

篇11：学校119消防安全演练实施方案

根据《中华人民共和国消防法》以及《学校消防安全管理规定》的要求，为了进一步加强我校消防安全工作，增强全校师生的防火安全意识，逐步提高师生的防火逃生自救能力，经研究决定，11月6日下午（星期三）在我校学生公寓区举行一次消防演练，现将演练实施方案公告如下：

一、成立学校消防演练领导小组

组

长：xx

副组长：xx

成

员：德育处、总务处、教务处等相关部门、班主任及学校抽调的部分工作人员。

二、演练时间

XX年11月6日下午4：00至4：30。

三、演练地点

#、3#学生公寓楼。

四、演练的程序及内容

（一）演练的程序：（演练现场由xx助理主持）

、xx校长介绍消防演练相关注意事项；

2、xx校长讲话并宣布演练开始；

3、发出警示信号进入灭火、应急疏散、逃生自救等实战演练；

4、学校领导总结讲话。

（二）演练的内容

演练的内容包括三个方面：灭火器灭火、应急疏散、自救及医务人员救护等。具体为：、演练指令下达后由专人负责发出警示信号（模拟已发生火灾）；

2、学校抽调的有关人员及时赶赴火灾现场组织人员疏散，扑救初起火灾；

3、组织开展灭火活动；

4、学生疏散后在广场集合。

5、各班级清点人数，演练结束。

五、工作要求、所有参加演练的人员于11月6日下午3:40到位。

2、各部位安排的人员各负其责，认真准备，做到万无一失。

3、参加人员听从指挥，大胆谨慎，正确操作，确保安全。

xx县职教中心消防安全工作领导小组

XX年11月5日

附：各楼层负责人名单

#公寓楼

总负责人：xx

层:xx

2层:xx

3层：xx

3#公寓楼

总负责人：xx

层:xx

2层:xx

3层：xx

4层：xx

摄影摄像：xx

外围安全：xx

会场集合：xx

警示信号：xx

说明：

1、各楼层排在第一位的为本组负责人，另外三名成员前面的那位负责点火，后面的两位负责灭火。最后两名成员分别在本楼层与上一层拐角处疏散学生。

篇12：黄沙学校消防应急演练方案

一、演练目的通过消防应急演练，使全校师生掌握防火灾应急的正确方法，熟悉防火后我校紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时，我校防火应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容：

(1)应急防火演练

(2)紧急疏散演练

2、对象：全体师生。

3、时间：2012年5月29日

三、演练准备

1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急防火的正确方法，分析我校应急防火的环境条件，阐述防火应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防火应急和疏散，以免发生误解而引发防火谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。