管制刀具收缴活动简报

管制刀具收缴活动简报（共12篇）

篇1：管制刀具收缴活动简报

（2018第03期）

沿河第三中学政教处 2018年8月30日

第一次管制刀具收缴

8月30日，分管安全的张金华副校长率领政教处冉万金主任、蒲兴成副主任、符浪老师及保卫处全体人员一起对校内纪律、穿奇装异服、留长发、怪发、带耳环、携带管制刀具等不规范行作了清查。和对管制刀具进行了收缴。收缴情况是：小刀具1把、剪刀1把、打火机7个。

通过清理收缴，增强了学生们的安全感，同时对同学们的养成教育起到了一定促进作用。

篇2：管制刀具收缴活动简报

安全教育宣传教育活动

简 报

清水铺镇教育管理中心 2018年4月10日

学校组织对全校学生进行管制刀具收缴

4月10日早上，教管中心主任薛永华、副主任杨超中组织了各个学校，各个学校分成三个小组对全校学生携带管理制刀具情况，进行了清理。

首先，第一小组成员在校门口对学生的书包进行了查看，看学生是否将锐器装进书包，第二小组在宿舍进行查看，第三小组成员利用第一节上课的时间，逐班清理，并且在各班进行宣传教育，严禁将管制刀具、小刀、剪刀等锐器带进校园。由于平时各班班主任对学生教育严格，在清理过程中极少发现学生将锐器带进校园，即使清理出来了一些剪刀之类的锐器，也是艺体的学生的学习所需，学校将这部分清理出来的剪刀将交到政教处办公室统一保管发放。

通过这一次清理，学生更加意识到携带刀具进校园的危害性

和严重性，从而将会提高学生的安全意识。

清理出来的锐器

篇3：收缴管制刀具活动总结

二年三班

为了保证学生在校的安全，使学生有一个安全愉快的学习环 境，所以在本周对学生进行了管制刀具的收缴工作特将本次收缴活动总结如下：

优点：

1、本周对学生所携带的利器进行收缴，发现出学生所携带的削铅笔的小刀和剪刀外，无其他管制刀具。

2、学生能够懂得携带利器是一件多么危险的事。所以能够时刻注意安全。

不足

1、学生所携带的小刀，剪刀如果不能正常使用，仍存在着安全隐患。

2、学生身上所带名签的别针也是一个危险品。采取措施

要指导好学生合理运用刀具远离危险。

篇4：学校收缴管制刀具活动总结

1、学校充分利用班级黑板报、课间操集会、安全教育课等多种形式对学生进行广泛的宣传。

2、认定明确。

3、班主任在安全教育课上加强了对学生的教育，通过讲座的形式增强学生的守法意识和明辩是非的能力，让学生既懂得什么是管制刀具、又明白为什么要远离管制刀具，充分地意识到携带刀具进入校园的严重危害，逐渐养成自觉守法的习惯。

二、加大了收缴力度，彻底消除了安全隐患。

1、教师认真地向学生做好思想教育工作，动员有管制刀具的学生主动上交，发动广大学生对私藏管制刀具的人进行举报。

2、严格值班制度，对进入校园可疑或社会闲杂人员进行严格盘查，堵住管制刀具进入校园的源头。

3、14日下午学校通过集中检查和各班自查、互查等形式，对学生的课桌、书包及钥匙挂钩等处进行全面清查，没有发现管制刀具。

篇5：管制刀具及危险物品收缴活动总结

关于在校园内开展清理管制刀具及危险物品

活动总结

双茨科教学辅导站：

为了进一步维护学校及周边治安秩序，保护广大师生生命财产的安全，严防校园涉刀违法犯罪事件的发生，从建设“安全文明校园的高度”以及建设和谐校园出发，我校遵照辅导站统一安排在学校开展了“禁止管制刀具及危险物品进校园”收缴活动，现将活动总结如下：

一、高度重视，广泛宣传，扎实安排

我校组织广大师生学习了《民勤县中小学危险刀器具暂行规定》、《化学危险物品安全管理条例》和民教发《关于在全县中小学、幼儿园开展清理刀具及危险物品活动的通知》。并且利用板报、宣传展牌等形式进行了宣传，要求学生不准携带易燃易爆剧毒危险品和管制刀具进入校园，教育学生远离刀具，爱护生命。为确保此项活动落实到位，学校把教育学生和收缴刀具的任务落实到班主任，要求以班为单位，对学生进行思想及法律法规教育，对学生学习和生活的各个区域进行仔细排查，对学生携带管制刀具及危险物品进行收缴。

二、落实安排，深入排查，及时汇报

1、各班班主任利用周会对学生进行了安全思想大教育，组织学生学习了《民勤县中小学危险刀器具暂行规定》、《化学危险物品安全管理条例》，让学生明确了管制刀具和危险物品的范围。

2、学校组织领导班子成员和各班班主任在学校开展了一次拉网式的“管制刀具和危险物品”的集中清理活动，对可能匿藏刀具的宿舍、抽屉、校园隐藏场所进行了重点排查。目前，我校已经做到保证无人携带管制刀具入校，师生安全意识进一步增强，学校安全工作成绩显著。

三、完善制度，构筑长效监管机制

校园管制刀具和危险物品的清理是学校安全工作的一项重要内容，工作中我们要不断地总结经验，完善制度，切实加强校园安全工作，杜绝管制刀具和危险物品进入校园。

篇6：管制刀具收缴活动简报

为进一步的加强校园治安管理，创建“平安校园” 保护师生的生命财产安全，我校不定期开展校园管制刀具收缴专项活动。在收缴期间凡私自保管、藏有管制刀具、物品的学生自见到本通知之日起，一律上缴到班主任处，由班主任统一上缴门卫处，门卫处造册登记后上缴公安机关。现将有关事项通知如下：

一、加强宣传教育。召开安全教育主题会，宣传什么是管制刀具以及携带管制刀具的违法性和应承担的法律责任，提高学生对非法携带管制刀具违法性、危害性的认识，教育学生远离管制刀具。强化学生的思想政治教育、法制教育和安全防范知识教育，提高师生守法意识和自我防范意识，动员广大师生举报非法贩卖、携带、使用管制刀具的违法行为。

二、应加强排查收缴。加强对有打架斗殴苗头的重点学生以及学生宿舍等重点部位的排查，及时发现收缴学生携带的管制刀具，严防学生将管制刀具带入校园。对携带管制刀具的学生，要进行个别教育，增强其法制意识，主动交出管制道具。对携带管制刀具进入校园侵害师生人身、财产安全的案件，要加强配合当地公安部门严厉打击。

三、总结提高。对此次专项工作的情况以及改进的办法和建议进行回顾总结，认真分析工作中存在的问题和薄弱环节，进一步研究制度措施，形成校园安全教育工作的长效工作机制，使校园管制刀具收缴工作纳入校园安全动态化管理，最大限度地预防校园涉刀案件的发生，确保师生安全。

高峰小学

篇7：管制刀具收缴活动简报

为巩固平安和谐校园成果，保护全体师生生命财产安全，严厉打击校园涉刀违法犯罪活动，本着“标本兼治、重在治本”的原则，坚持“严管、严防、严查、严打”相结合，着力解决学生携带危险品进校园问题，根据管制危险品的预警通知的要求。根据我校实际,现将方案制定如下：

一、组织领导

组

长:陈光辉

副组长:李碧莲

成员:肖国富、黄勇、刘祥卓、刘丽香、阳媚、各班主任。

二、排查范围

1.管制刀具：匕首、三棱刀（包括机械加工用的三棱刮刀）、带有自锁装置的弹簧刀（跳刀）以及其它相类似的单刃；

2.无弹簧但有自锁装置的单刃、双刃刀；

3.形似匕首但长度超过匕首的单刃、双刃刀；

4.其它非学习所需刀具，包括水果刀、工艺刀等能够对人身造成伤害的刀具；

5.烟花爆竹、打火机、玩具枪、棍棒等具有风险性的游玩器具；

三、明确危害

学生携带管制刀具、烟花爆竹、棍棒的危害性在于：一是由于玩耍而伤及自己或他人，构成犯罪。二是学生携带管制刀具、棍棒，容易被不法分子利用，成为犯罪工具，危害公共安全。三是由于携带管制刀具、棍棒，助长了学生逞强好胜的心理，一旦与同学发生冲突，随身携带的管制刀具、棍棒很可能成为实施犯罪的工具。因此，制止学生携带管制刀具、棍棒，是预防未成年人犯罪的需要。

学生携带管制刀具、棍棒等危险物，如果屡教不改，就构成《预防未成年人犯罪法》中所说的严重不良行为，就要承担相应的法律责任；造成后果的，依法处理。

四、排查步骤

（一）宣传发动

1．在全校普遍组织开展一次“严禁携带管制刀具等危险品进校园”集中宣传教育活动，教育学生远离刀具，珍爱生命;

2.严禁学生及其家长携带管制刀具进校园。

（二）集中排查。

采用“班级自查，学校突查”的一体的防范措施。

1．班级自查，各班成立由班主任任组长的自查小组，以班级为单位随时检查，把查处违禁物品作为班级日常管理的一项重要工作；

2．学校突查。学校成立校园突击检查小组，以学校为单位一周一查；排查过程中发现重大问题及时与派出所联系共同处置。

（三）总结整改

3．对查出的问题要责任到人，严肃整改，不放过任何安全隐患。

五、建立长效机制

各班级要把“管制刀具等危险品排查”活动当作一项长期的任务来抓，消除安全隐患，杜绝安全事故发生。

1.加大宣传力度。

通过校园广播、国旗下讲话、黑板报、主题班会等方式让学生明确开展收缴校园管制刀具专项行动对自己、对他人、对家庭、对社会的重要意义。

2.建立班级监督和及时举报制度。各班建立班级安全小组，摸清学生中管制刀具的使用情况，一旦发现及时举报，通过班主任、任课老师、值班领导，安全值日教师，安保人员等人员给予收缴。

3.进行拉网式排查。组织相关人员深入教室、食堂、操场等场所进行排查，确保不放过任何一个角落。

4.开展净化书包、净化课桌活动。各班主任每周不定期对学生书桌等进行排查，让管制刀具等危险品无处藏身。

5.规范学校食堂刀具的管理。学校食堂的刀具，安排专人保管，使用后要及时放进安全之处。

6.加大值班力度。安保人员密切关注进入校内学生的动向，严禁可疑社会人员携带管制刀具、棍棒等进校园，一旦发现，应及时收缴，并做好登记，努力堵住管制刀具、棍棒进入校园的源头。

蓝溪学校

篇8：管制刀具收缴记录

为进一步加强校园及周边治安管理，维护校园治安秩序，保护师生生命财产安全，我校在9 月5日开展本学期第一次校园管制刀具收缴专项行动。此次行动着重从以下几个方面对学生进行了宣传：

1、你对管制刀具知多少

2、管制刀具的危害性

3、案例分析

4、我们应该怎么做

学生们了解到：管制刀具是指公安机关为了有效维护社会治安，防止不法分子利用刀具作为凶器进行违法犯罪活动，由法律规定实行控制管理的刀具，它是刀具的一部分。其范围：

1.匕首，即短剑或狭长的短刀；

2.三棱刀，是一种三面有棱角的刀具；

3.弹簧刀，是一种具有弹簧自锁装置的利刃，又叫跳刀；

4.各种尖刀，是指刀刃长度在8厘米以上的单刃或双刃尖刀。

另外，无弹簧但有自锁装置的单刃、双刃刀和形似匕首但长度超过匕首的单刃、双刃刀，以及东洋武士刀，西洋军刺等都属于管制刀具。学生携带管制刀具的危害性：

一是由于玩耍而伤及自己或他人，严重的构成犯罪。

二是学生携带管制刀具，容易被不法分子利用，成为犯罪工具，危害公共安全。

三是由于携带管制刀具，助长了学生逞强好胜的心理，一旦与同学发生冲突，随身携带的管制刀具很可能成为实施犯罪的工具。因此，制止学生携带管制刀具，是预防犯罪的需要。

通过以上的宣传教育，学生们都意识到安全比学习还重要，提高警惕，避免受伤害！让管制刀具等危险品远离我们的校园！

收缴过程中，未发现任何管制刀具。

大齐小学

篇9：收缴管制刀具总结

开展校园管制刀具收缴专项行动工作总结

为进一步加强校园及周边治安管理，维护校园治安秩序，保护师生生命财产安全，根据县教育局下发的《关于落实校园管制刀具收缴专项行动工作的通知》的工作要求，我校认真组织开展校园管制刀具收缴专项行动工作，现将工作情况总结如下：

一、高度重视，狠抓落实

学校党政领导高度重视，立即成立“开展校园管制刀具收缴专项行动工作小组”，专门召开会议，与前进派出所所长、地段警共同制定校园收缴管制刀具专项行动方案，并确定收缴管制刀具专项行动时间：2015年5月15日上午间操时间。

二、加强宣传，明确危害

各班通过午检进行宣传，大张旗鼓地宣传什么是管制刀具，以及携带管制刀具的违法性、危害性，教育学生远离管制刀具，强化学生的思想政治教育、法制教育和安全防范知识教育，提高师生守法意识和自我防范意识。

三、周密安排，细致排查

2015年5月15日上午间操时间。前进派出所民警与我校有关人员进行全面排查，全校各班都进行了自查、互查。排查时校安全办全体人员进行巡查，做到不遗漏任何可疑的对象及管制刀具，确保校园平安。经排查，均未发现有学生携带管制刀具进入校园。

经过本次校园管制刀具收缴专项行动的开展，进一步提高了师生及家长对携带管制刀具的危害的认识，扎实推进预防未成年人犯罪工作的开展，为创建“平安校园”奠定扎实的基础。

篇10：收缴管制刀具工作记录

长白山第一高级中学开展收缴管制刀具工作报道

长白山第一高级中学，根据学期初政教处工作计划，学校政教处联合了白河林业局第一派出所。于2012年9月16日下午2点，在田双林副所长带领下，干警一行7人在年部的配合下对全校三个年级18个班级进行了一次全面的管制刀具收缴工作。经过近半个小时认真细致的搜查未发现任何管制刀具。这次收缴活动，使同学们懂得携带管制刀具是违法的行为，对同学们起到了很好的教育作用。

长白山第一高级中学政教处2012年9月17日

篇11：管制刀具定期检查收缴制度

为全面保障全校师生人身安全，根据我校实际情况，现制定白马湖中学管制刀具定期检查收缴制度：

1、任何学生不得携带管制刀具和学习用卷笔刀以外任何刀具及有危险性的器械。

2、值班老师对每天入校学生携带物品进行定期检排查，并做好检查记录，发现管制刀具立即没收。

3、班主任老师要经常对学生进行管制刀具方面的教育，并每周不定期对学生携带物品进行检查，一量发现，随即没收，并通知其家长。

3、老师要密切关注学生状况，发现有异常情况，尤其涉及刀具方面的情况及时报告给学校。

4、同学之间要互相监督，高度重视，本着为同学负责的态度关注学生的举动，出现不安全因素，特别是有人赡藏刀具主动地报告给老师。

5、对携带管制刀具及其他危险品的学生可加强教育与监督。

中 学

篇12：管制刀具收缴实施方案

一、组织领导

为保证此次行动顺利开展，专门成立了领导小组，由张小霞校长任组长，副校长匡纯厚、王逢军、赵小燕、德育主任邓海令、及各班主任为成员，领导小组下设办公室，办公室设在学生管理办公室，具体负责收缴工作的组织、协调、检查和督导，电话：35626638。

二、行动时间及收缴范围

从本日起，在全校范围内集中收缴管制（锐利）的各类刀具(包括匕首、三棱刀、弹簧刀、单刃刀、双刃刀、水果刀等)。定期检查：

每周一和周四下午“德育20分钟教育课”检查；不定期检查：各班班主任随机抽查；

三、工作任务及要求

l、我校要与城关派出所密切配合，采取有力措施集中开展收缴工作。逐学生进行检查，对学生教室进行全面清查。并以此为契机，帮助学校建立健全各项安全管理制度，加强学校安全保卫力量，全面提升学校安全管理水平，保证学校治安秩序稳定和教育、生活、工作正常运行。

2、我校需要和城关派出所开展“警校共建”。具体需要得到派出所帮助的是：

① 请法制副校长到校为师生上一堂法制课；

② 密切配合、协调一致、形成合力，保证工作效果。请法制副校长、城北派出所民警对我校进行现场指导，与校方一起认真分析学校重点学生及可能藏匿刀具的地点，增强收缴的针对性。同时在工作中，采取各种方式进行宣传教育，提高青少年学生对非法携带管制刀具的违法性、危害性的认识，动员他们主动交出非法携带的管制刀具，并积极举报非法贩卖、携带和使用刀具的行为。

③ 充分发挥法制副校长及城关派出所民警的作用，在星期五下午放学时到校门口及校园周边协助巡逻执勤，加大对违法犯罪的打击力度，确保师生人身和财产安全。

3、一经发现，当场收缴，严肃处理，并请学生家长到学校共同教育。

4、将收缴刀具的工作情况形成文字材料及统计表，整理存档。

汤房小学