永保廉洁

永保廉洁（通用5篇）

篇1：永保廉洁

精选范文:立足岗位，永保先进(共2篇)二十一世纪这个信息化时代给中华民族跃进世界先进行列带来了新的契机，跨世纪的时代对人的素质的要求也逐渐提高，共产党员作为工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，必须始终保持应有的先进性。开展共产党员先进性教育活动，是党的十六大做出的战略部署，是深入学习贯彻“三个代表”重要思想的重大举措。只有广大党员具备先进性，整个党的先进性和纯洁性才会有坚实的基础，党的凝聚力和战斗力才有根本保证，党的领导才能顺利实现。作为教育系统的共产党员应进一步明确“三个代表”重要思想，牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策，在工作中充分发挥共产党员的先锋模范作用。作为一个党员教师，应该成为政治坚定，业务精湛，作风优良，爱岗敬业的先锋战士。

一、坚持学习，树立正确人生观，保持党员先进性。

共产党员是无产阶级的先锋战士，共产党员的先进性不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界才形成的。只有认真、系统地学习，特别是学习政治理论起着极其重要的作用。共产党员只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力；只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，才能具备防腐拒变的能力，才能保持党员的先进性。

二、加强自身思想道德建设，在道德修养上保持先进性。一个真正的共产党员，要想具有先进性，保持先进性，就必须在思想道德文化建设方面用共产主义道德要求自己，使自己在现实生活中成为高尚道德的示范主体。在个人要求方面，党员既要模范遵守法律法规，又要发挥高尚道德风格。新时期的共产党员就要发扬高尚道德风格，先人后己，必要时放弃自己的利益，无私奉献。作为教师党员，要努力提高自身的思想政治素质，认真学习《教育法》、《 教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。真正做到 “教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。这就要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准一致的，应该平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。无论何时何地永保党员教师在道德修养上保持先进性。

三、努力提高业务素质，掌握先进文化，做好本职工作。履行岗位职责，是共产党员保持先进性的基本要求。共产党员要保持工作上的先进性，要积极工作，埋头苦干，以自身的教育业绩为身边的教师做好表率。在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术，要像邓小平提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。如果本职工作都做不好，根本谈不上先进性。教育工作，特别是职业高中教育工作是一件很清苦的工作，我们要发扬淡泊名利、甘于清苦的奉献精神，艰苦奋斗的开拓精神，努力把教育工作做好。要发扬理论联系实际的学风，善于把书本知识和教育实践结合起来，运用教育理论去研究学生学习的新情况、解决新问题，不断解放思想、转变观念，保持昂扬斗志和进取精神。立足本职工作。时时处处都以共产党员的标准严格要求自己，踏实认真工作，积极开拓进取，充分发挥党员的先锋模范作用，为党的教育事业做出自己应有的贡献。

四、身先士卒，为人师表，保持党员的先进性。江总书记在十五大报告中指出：“在新的历史条件下，共产党员保持先进性，要体现时代的要求，做到：胸怀共产主义远大理想，带头执行党和国家现阶段的各项政策，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。”我们既然选择了教师这一职业，就要充分认识教师这一职业的艰苦，既要不怕困难，不怕挫折，也不要吝惜自己的情感，要像父母对待自己的儿女，要用爱和耐心，给学生以阳光，用自己的心血去浇灌灿烂希望之花。职业高中的每个学生由于生活环境不同,他们的性格和个性特征也就是五光十色的,教师的教育方法就不能“一板三眼”，千篇一律。只有这样，才能因材施教，因势利导，随机应变。老师在严格要求之中，要体现出更多的关心和爱护，这样才能使学生体会到潜藏在教师内心深处的信任和尊重，才能建立平等、民主、互信的师生关系，也才能赢得学生的尊重和爱戴。对于一个问题学生，也许他身上存在着许许多多的不足，但他还是希望自己能做一个好人，做一个追求进步的人，这就需我们用爱去唤醒他本性中善良美好的一面。对于一个后进生，追求进步往往停留在他的思想上，有时能落实到行动上，但常不能持之以恒，只有在他通过外因与内因的作用，真正取得进步后，有了一种全新的心理体验，感觉到了做一个优秀的人的幸福与愉悦，才能有克服困难继续努力的真正动力。作为共产党员的我，决心从自身工作实际出发，以党员先进性教育活动为动力，认真学习“十六大”精神，认真学习开县教师的先进事迹，努力实践“三个代表”，以良好的大局意识、创新意识和责任意识，投入到教育教学活动中去，为职业教育做出积极的贡献。

[立足岗位，永保先进(共2篇)]篇一：立足医疗本职 永保先进

立足医疗本职 永保先进

近来开展共产党员先进性和八荣八耻的教育，是党中央面对新世纪、新阶段的新任务作出的应时之举、战略之举。我院团委根据院党委的部署，认真开展了这项活动，使全体团员在新的时代环境中充分认识到永远跟党走的重要性、必要性和紧迫性，在新的形势和任务下更加坚定了做好党的助手和后备军信念。作为医院团委书记，深刻体会到我们医院的团员要增强先进性意识需要从理论上、行动上真正实践“三个代表”；[立足岗位，永保先进(共2篇)]时刻以团员的标准严格要求自已，与时俱进，开拓进取，围绕“以病人为中心，以质量为核心”，在自己的工作岗位上展现出团员的先进性，做好党的助手和后备军。

一、仁爱救人，围绕“以病人为中心。”

增强团员先进性意识不能单纯地从理论上去体会，作为年轻职工应在实践中不断地去体会，不断地去摸索。作为医务人员，仁爱救人、救死扶伤是我们的使命，所以在工作中保持团员的先进性就是要“一切以病人为中心”。急病人所急，想病人所想，用自己所学解决患者的病痛；努力让患者花最少的钱在最短的时间内获得最佳的疗效；更新服务理念，面对病人时，应该有个“假如现在我是病人”的“换位”思考，切实履行区卫生局的提出的“四有”服务，只有这样身体遭受疾病折磨的患者才能得到心灵上的抚慰。在医疗工作中遵守医务工作者的职业道德，牢记《卫生部关于在全国卫生系统开展纠正医疗服务中不正之风专项治理实施的6条纪律》和《卫生部关于在全国医疗机构中开展向社会服务的八项承诺》，积极相应我院创建“无红包医院”的活动，自觉抵制行业不正之风，维护医学的圣洁和荣誉，塑造百姓热切盼望的医者形象。

只有这样我们才能提高自身“免疫”力；才能经得起新的时代环境中各种思想、观念、文化的碰撞；才能在医疗工作中的形形色色的诱惑面前立于不败之地；才能使自己的一言一行、一举一动体现出年轻医务人员的先进性，体现出共产党后备军的本色。

二、精益求精，追求“以质量为核心”。

我们在增强先进性意识不仅要在实践中去体现，而且在实践中发挥最大的效能。如何发挥最大的效能？“工欲善其事，必先利其器。”作为医务人员，良好的医德医风是救死护伤必备的职业道德；精湛医学水平，是消除疾病的利剑。医学是一名不断发展的学科，需要我们不断地去学习，不断地“充电”。作为团员的医生或护士，更要以高标准来要求自己；需要不断地学习理论知识，在医疗实践中检验医学知识，将理论转变为实际工作能力，让理论在实践中得以升华；需要不断地学习同事、同行的医疗经验，学习他们的疾病观察能力、分析能力、处理能力和医患关系处理能力，找到自己的不足，予以反复进行训练及摸索；需要不断地在工作中开展批评与自我批评，积极勇于创新、勇于接受新鲜事物，保持敏锐的洞察力。

作为党后备军的团员需要在医疗工作中始终保持清醒的头脑，“健康所系，性命相托”，追求精益求精！

总之，如何增强先进性意识、如何永远跟党走，对于医院的团员来说，需要立足本职，围绕“以病人为中心”、“以质量为核心”，以蓬勃朝气、昂然锐气的精神面貌，脚踏实地用

自己的双手去展示出共青团员的先进性，去谱写灿烂的青春！

篇二：立足本职

立足本职，岗位奉献，永葆先进性

[立足岗位，永保先进(共2篇)] 张敏

在全党开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是党的十六大做出的重大部署，是贯彻落实科学发展观、提高党的执政能力、推进党的建设的一项新的伟大基础工程。共产党只有具备和保持先进性，才能始终充满蓬勃生机和旺盛的活力，才能得到最广大人民的拥护，才能在历史的舞台上在有所作为。

党员是党肌体的细胞，是党的主体，党员的先进性是由党的先进性所决定的，党的先进性又是由党员的先进性来体现的。党员的先进性，又是通过广大党员的先锋模范作用来实现的。对党员先进性的要求在整体上的应该是一致的，吃苦在前、享受在后，事事处处起模范带头作用，平时看得出、关键时刻站得出、危难关头豁得出，这是每个共产党员应具备的条件。但在不同行业，就其先进性上也有不同的体现。从区级机关来看，不同部门不同岗位，党员先进性的体现也应有区别。

我作为一名从事经济体制改革工作的普通党员，通过这段时间的集中学习、充分学习、系统学习，深入思考“为什么要入党”、“为什么要保持共产党员的先进性”、“怎样保持共产党员的先进性”等思想认识问题，回顾反思自己入党12年来的学习工作以及所作所为，结合“建设新北仑，党员做什么”的大讨论，我认

为只要我们每个共产党员在思想上胸怀共产主义伟大理想，坚定共产主义伟大信念，在实际工作中，从自身做起，从身边做起，从点滴做起，从本职工作做起，脚踏实地，爱岗敬业，充分发挥党员先锋模范作用，把共产党员的先进性体现在平凡的工作中，落实到平时行动中，就能为建设我们的新北仑，为实现共产主义增砖添瓦。结合自己，我认为普通党员在新北仑的建设中体现先进性，工作上须做到“四要”。

要热爱本职工作。雷锋同志说过“做一颗永不生锈的镙丝钉，拧在哪里就在哪里发光”。作为一个共产党员，要有非常强的组织纪律观念，党把我们放在那里，我们就要在那里发光发热。勤奋工作，忠于职守，是共产党员先进性最直接的体现，也是广大群众对党员先进性最实际的检验。每个共产党员都要学习王延勤同志的先进事迹，带头热爱自己的岗位，在各自的工作岗位上埋头苦干，奋发进取，努力创造一流的工作业绩，为我区的改革发展稳定，推进“实力北仑、生态北仑、平安北仑”建设做出自己应有的贡献。

回顾自己，在经济体制改革工作岗位上已到了

操作者在大政方针已定的情况下，只有满腔热情的对待工作、对待群众，才能使无情的改革化作有情的操作，才能求得群众的理解和支持。

要有过硬的能力。巴音朝鲁书记在《坚持与时俱进 争创“三有三好”永葆共产党员先进性》的党课中提到“永葆先进性，就要做一名有能力的共产党员”。能力是履行职责，干好工作的前提和保证。对于共产党员来说，有没有能力，既是自身履行岗位职责的需要，更是关系到党执政能力的强弱。每个共产党员都要有“本领恐慌”、“知识恐慌”的危机感，切实加强学习，提高自身素质，增强做群众工作的能力、处理复杂问题的能力、履行岗位职责的能力和为人民服务的本领，切实做到平时看得出、关键时刻站得出、危难关头豁得出。

联系自己，从企业到机关，经过这几年的工作，个人的素质有了一定的提高，经济工作方面的知识有了一定的增加，但面对今天这样一个以人为本、和谐发展，知识奔流、知识创新的新时代，确实感到了“本领恐慌”、“知识恐慌”的危机感。联系体改工作，上要吃透政策，下要面对广大的职工群众，既要维护好职工合法权益，又要防止国有、集体资产流失，更要促进企业进一步发展，就要求我们具体工作者加强学习，熟悉政策、掌握政策，有过硬的做群众工作的本领，有过硬的处理复杂问题的能力。

要甘于奉献。“入了党就是党的人，就要为党工作，为党争光”。这虽是一句很朴实的话，但正是这一句话折射出了我们共

产党员克自奉公、甘于奉献的高尚情操。王延勤同志的事迹不仅是“为党工作、真诚为民、无私奉献”的共产党人的最好写照，更是当前我们保持共产党员先进性教育活动鲜活的学习教材。在推进“三个北仑”建设中，我们每个共产党员尤其要牢记“坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献”的党员义务，正确处理好个人利益和集体利益、奉献和索取的关系。立足本职多作贡献，多为人民群众谋利益。要想群众所想，急群众所急，尽自己的力量帮助周围的群众。树立吃苦耐劳的“老黄牛”精神，要多讲奉献，少讲攀比，多谈工作，少讲报酬，为北仑的发展而无怨无悔。

针对自己，虽然这几年，在体改岗位上踏踏实实、默默无闻地工作着，但也就是着眼于做好本职工作，离“奉献”差远了。通过学习“党员新风采”宁波市优秀共产党员先进事迹，对照先进典型，应激发我立足本职，岗位奉献的热情，以新的风貌投入到体改工作中，投身于“三个北仑”的建设中，努力工作，爱岗敬业。

要勇于创新。创新是工作不断前进的动力，只有坚持与时俱进，通过实践，努力实现学习方式创新、工作理念创新、工作方法创新、工作机制创新，才能最终达到工作成效的不断提高，推动我们的工作不断向前。作为一个共产党员，只是一般的完成本职工作任务还不够，还应该有创新精神，要有争创一流的精神状态。我感到，共产党员的先进性，主要体现在有没有争创一流工

作业绩的精神状态上，如果当一天和尚撞一天钟，甚至连钟都不撞，多干一点工作都不愿意，向组织提条件，提要求牢骚满腹等，把自己混同于普通的老百姓，不要说先进性，连共产党员的基本条件都达不到。因此，每个党员都要按照自己的岗位分工，创造性地开展工作，年年都有新举措、年年都有新发展，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

结合自己，干的本身就是改革创新的工作，但经过前几年的企业改革攻坚战，改革的动力、激情逐渐淡化，改革者的无畏精神逐步丧失，工作总局限于现状，改革视野不够开阔，满足于应付日常工作，缺乏不断进取、争创一流的工作精神，对深化改革创新思路不多，提不出好的建议。反思前几年的企业改制工作，虽然总体上还是比较平稳，职工的合法权益基本得到保障，国有、集体资产也没什么大的流失，但在新形势下，如何做到以人为本，在既确保国有、集体资产不流失，又切实维护好职工合法权益的前提下，加快企业体制、机制创新，做大做强中小企业，实现北仑中小企业的新飞跃，是值得我们去创新去探索的新课题，也是对我们体改工作者的新考验。

篇2：永保廉洁

一、坚持学习，树立正确人生观，保持党员先进性。共产党员是无产阶级的先锋战士，共产党员的先进性不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界才形成的。只有认真、系统地学习，特别是学习政治理论起着极其重要的作用。共产党员只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力；只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，才能具备防腐拒变的能力，才能保持党员的先进性。

二、加强自身思想道德建设，在道德修养上保持先进性。一个真正的共产党员，要想具有先进性，保持先进性，就必须在思想道德文化建设方面用共产主义道德要求自己，使自己在现实生活中成为高尚道德的示范主体。在个人要求方面，党员既要模范遵守法律法规，又要发挥高尚道德风格。新时期的共产党员就要发扬高尚道德风格，先人后己，必要时放弃自己的利益，无私奉献。作为教师党员，要努力提高自身的思想政治素质，认真学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。真正做到“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。这就要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准一致的，应该平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。无论何时何地永保党员教师在道德修养上保持先进性。

三、努力提高业务素质，掌握先进文化，做好本职工作。履行岗位职责，是共产党员保持先进性的基本要求。共产党员要保持工作上的先进性，要积极工作，埋头苦干，以自身的教育业绩为身边的教师做好表率。在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术，要像邓小平提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。如果本职工作都做不好，根本谈不上先进性。教育工作，特别是职业高中教育工作是一件很清苦的工作，我们要发扬淡泊名利、甘于清苦的奉献精神，艰苦奋斗的开拓精神，努力把教育工作做好。要发扬理论联系实际的学风，善于把书本知识和教育实践结合起来，运用教育理论去研究学生学习的新情况、解决新问题，不断解放思想、转变观念，保持昂扬斗志和进取精神。立足本职工作。时时处处都以共产党员的标准严格要求自己，踏实认真工作，积极开拓进取，充分发挥党员的先锋模范作用，为党的教育事业做出自己应有的贡献。

篇3：如何让名师永保活力

但是要想让名师永保教学的青春活力, 始终以课堂作为自己工作的主阵地, 挑起教育教学的大梁, 还得有一定的招术, 下面的几种方法不妨一试。

取消名师的终身制, 实行淘汰制

名师就是县、市级以上的骨干教师、学科带头人或者首席教师等。现在, 各地都有自己的名师, 这些名师一旦成名了, 就“稳坐钓鱼台”, 名师的光环可够一辈子用的, 如“金饭碗”一般。于是在专业成长的路上, 他们中的一部分开始固步自封, 既然成了名师了, 再怎么努力也只能是名师, 心理出现了懒惰、保守的消极状态。名师也好像“金饭碗”, 大大打击了青年教师的信心和进取精神。我们知道一个地区的名师数量总是有限的, 名师们占据了名额, 青年教师想当名师, 得等到空缺的位置, 因此他们再怎么奋斗, 也成不了名师, 这严重地挫伤了具有进取精神的青年教师的积极性。如果取消名师终身制实行“淘汰制”, 情况就会大为改观。可以对名师每三年复评一次, 并且规定要有10%~20%的“淘汰”和补充, 一方面让已是名师的人有紧迫感, 另一方面也让青年教师有了崭露头角的机会, 就会出现“长江后浪推前浪”和“百舸争流”的局面。

对名师实行动态管理

教师队伍建设状况是衡量一所学校办学水平的重要观测点。但是, 当前一些地方出现了一种怪现象:一边是急需大批优秀教师, 一边是大量名师赋闲或退化。这就要求创新学校的管理机制。学校应强化对名师的评后管理, 尤其要强化对高级教师的聘后管理。教育行政部门也应主动介入, 重视名师管理工作;学校应出台名师管理办法, 明确目标和任务, 强化考核措施, 细化操作要求, 实行“优者有奖, 劣者要罚, 不称职者要随时终止称号”的动态管理, 严格定期考核, 从制度和源头上保障其可持续发展。与此同时, 优秀教师被评为名师或被聘为高级职称后, 学校更应通过委以重任、压担子的方式, 要求他们名副其实地发挥专业引领的核心作用, 鼓励他们继续承担课题研究和学科教学任务。在此基础上, 学校也要创造条件, 为名师打造各种团队, 使他们能在自己的岗位上为学校培养一批优秀的青年教师队伍, 并定期考核他们的工作实绩, 促使他们在专业再发展上感受新压力, 并通过政策引导和机制上的外力驱动, 刺激他们的自主发展愿望, 使他们在自己的专业成长道路上再立新功。

变名师的头衔为一个奖项

篇4：永保纯朴作风

在别人口中提到的，从别人眼里看到的杨忠礼是一个善良、乐于助人、为人厚道、不善言辞的大好人，但当问到他这么多年来所做的好事时，他总说：“也没什么啊，有些事情都是自己应该做的，再平常不过，只要是有能力的人都会去帮忙。”做好事不愿留名、做善事不愿留声的风格一直是杨忠礼最纯朴的作风。从他企业的内部员工那里才了解到，他在去年四川发生大地震时，分批以不同名义向灾区捐赠了几万元。

诚如他所说：“为别人帮点忙就要留名，不是太‘那个’了吗！”，从年仅十三岁就当家以来，杨忠礼从一个穷苦的农村娃，白手起家，做过多种苦力活，经历无数风雨，一路走来，到目前拥有多家公司，并解决众多农民工就业问题的民营企业家，用他自己的话说：“虽然不容易，但比别人幸运多了。”

在商业领域里打拼一辈子的杨忠礼，从他的脸上也能看到风霜刻下的深深的痕迹，但他自己却将之轻描淡写的一语带过，好像那么多年苦难的日子只是一晃过去而已。

篇5：烟火尘世，永保初心

盛佩玉是清末“中国实业之父”盛宣怀的孙女，名副其实的豪门千金，生活如一幅五彩画卷，不染尘埃。

与邵洵美的相遇，恰在祖父离世后，最悲伤难耐时。

盛佩玉同家人陪祖父的灵柩到苏州安葬，他亦同行。两人虽是表亲，这却是他们的第一次相见。

那时，他还不叫洵美，而叫云龙，匆匆一瞥，她并没有将他放在心上。

葬礼后，一家人到杭州散心，在孤岛的寺庙里，她与他迎头遇上，他看着她，露出阳光般绚烂的笑容，虽然二人都没有说话，她却在这笑里，看到了春暖花开。

此后，日子又恢复宁静，她依然在大宅门里云淡风轻，不闻世事。

那次匆匆相遇，却从此在邵云龙心里打下了烙印，他悄悄将自己的名字改为洵美，因为《诗经·郑风·有女同车》中说：“佩玉锵锵，洵美且都。”他觉得他与她的相遇，像诗经一样唯美悠长。

他央母亲去盛家提亲。那时，盛佩玉才知道，原来自己早已被人暗恋。他爱她的方式，竟如此浪漫多情，少女芳心软成一块融化的糖。

两情相悦，双方家长又满心欢喜，这亲事，便顺理成章地定了下来。

然而，两颗心刚刚靠近，却又面临分别。他要去英国读书，3年期满，方能回来举行婚礼。

出国后，他每到一个地方，必搜集漂亮的明信片寄给她，他心里的思念，全都通过信件细细讲给她听。

3年期未到，因家中一些变故，他不得不提前归国。

2

两年分离，爱意更浓，处理完家中事宜，他们的婚礼便被提上了日程。

那是王子与公主般的梦幻婚礼，才子佳人，郎才女貌，他们的结婚照登上了《上海画报》的封面，照片里，他西装革履，神采奕奕，她温柔婉约，清丽幽然。

婚后，他不打算靠祖上余荫度日，要用自己的才华与双手，为她搏得更好的生活。他办杂志，开印刷厂，开书店，尽情挥洒才情。

而她，是他最好的贤内助，为他打理家务，为他洗手做羹汤。奔波一日归来，她总能用温婉笑意，慰他一身风尘。

可他一向花钱大方，又不善理财，渐渐地，生活便开始变得拮据。为了节省开支，一家人搬出洋房，住进了暗旧的出租房里。而此时，他们的第一个孩子已经出生。

他心里愧疚，此后，更努力地经营出版事业，却常常入不敷出。看他为钱财发愁，她便拿出自己的陪嫁支援，最后，她身边竟连一件像样的首饰也没有了。

眼看着家里越来越拮据，他也有过片刻的动摇。以他的家世与才华，想谋一官半职，并非难事。面对那样的机会，她却淡然一笑：曲意奉承，并非你所长，又何必为难？

她宁愿住小房子过穷日子，也要让他永保初心，不为名利驱策，心中理想不灭。

3

盛佩玉怎么也不会想到，她和他之间，会多出第三个人来。

这个人是美国作家艾米丽，她与邵洵美共同写作，一起工作，他帮她接近宋氏三姐妹，助她成为畅销书作家。

坊间对艾米丽与邵洵美的关系一直众说纷纭，淡然如盛佩玉，心里也终是起了涟漪，第一次在丈夫面前疾言厉色警告，每晚必须11点之前回家。而邵洵美真的从此按时回家，无论工作多忙，都不在外多逗留一秒。

只是，此后岁月，他们与艾米丽有太多不得已的纠缠。

上海沦陷时，他们匆忙逃离，所有家当皆留在家中，那是邵洵美所有东山再起的资本，为此，他不得不借助艾米丽美国人的身份，让律师写了婚姻证明，才将所有财产尽数拿回。

香港沦陷时，艾米丽与男友被关进集中营，万般无奈之下，不得不借助邵洵美夫人的身份脱险。

真真假假，外人已经无从道说，但邵洵美大到家国事业，小到柴米油盐，都会与盛佩玉商量探讨，这种事，又岂能瞒过妻子？想必，一定是得到了盛佩玉首肯，方能一切风平浪静。

此后，他一腔热血，与艾米丽一起办抗战杂志，发抗战小册子，盛佩玉始终在背后默默支持，遭遇日本人各种威胁，亦是不悔。

虽然关于三人行的故事各种传闻不断，盛佩玉始终淡然以对。好在，这种尴尬也没有维持多久，不久后，艾米丽离开，他们的世界，重新清清朗朗。

只是，战乱让日子更加窘迫，他要出去谋事，分别成为常态。他受过牢狱之灾，变得穷困潦倒，而她要照顾散落在各地的孩子，又因为生活窘迫，夫妻二人竟是聚少离多。只是，就算垂垂老矣，他与她，依然保持着通信的习惯，偶尔，他还会写诗给她，依然是那样情意绵绵。

他们一起走过了41年的岁月，风雨无数，他们相扶相携，在烟火尘世里，依然对爱情对理想矢志不渝，保持了一颗难得的初心。

一颗初心，胜过繁华万千。

（步步清风摘自《莫愁·智慧女性》

2016年1期）