3D集装箱码头模拟实训报告

3D集装箱码头模拟实训报告（精选6篇）

篇1：3D集装箱码头模拟实训报告

2010年春季学期物流与信息管理专业

《3Ｄ集装箱码头进口流程实训报告》

姓名：

学号：13070232 登录名：wl0127 提交时间：2010年4月21日

3D集装箱码头模拟实训报告

通过八周的3Ｄ集装箱码头模拟实训系统的学习，让我们初步掌握集装箱进口业务的基本原理、基本知识和基本技能与实际操作方法，为培养应用型外销人才打基础。仿真教学系统等直观性强、动手能力强的实训手段，加强了我们对专业的感性认识，有效提高了我们分析问题和解决问题的能力，有利于我们掌握现代化物流管理工具，提高其在企业适应能力。

集装箱码头模拟实训系统系统主要包括的模块有系统维护、基本资料管理、服务台管理、堆场及装卸管理、船舶计划管理等。使我们熟悉码头堆场与集装箱管理中各个岗位的职责，掌握业务流程的各环节的连接方式、方法，熟悉整个码头堆场与集装箱管理的业务流程。通过模拟现实的环境中反复实训，以角色扮演的方式，我们可以以完整的校内实训体系，获得宝贵的上岗经验，毕业后能迅速胜任现实仓储类物流企业的各个岗位。

集装箱码头教学系统依照国际上码头实际操作规范来完成的，系统引进了一些世界先进的集装箱管理理念，如船期计划、堆场计划、预约泊位、箱位调整等等。主要功能有业务管理、出入闸口、堆场计划、现场作业、ＥＤＩ、装卸船计划及作业、收发箱管理等。通过实训我们可以了解不同部门角色之间的数据流向，熟悉码头管理业务流程，掌握码头各个工作岗位业务单据的制作。

通过课堂理论学习、技能训练和实践活动使我们正确理解和掌握集装箱码头业务方面的基本理论，提高学生对集装箱码头业务理论知识的运用能力，培养学生具有集装箱码头管理的素质，懂得运用集装箱码头的基本理论、操作方法对集装箱码头操作管理进行实践，能在以后的工作中尽快地适应工作需求。

通过实际操作，我深刻体会到理论和实际操作的差别，也深刻体会到了理论与实际相结合的乐趣，但是更重要的是我真正的了解了当今国际上集装箱码头的实际操作规范，提高了我的自我动手能力，让我们边做边学，使我们通工作实现学习，实际操作能力得到了较快提高。

姓名：谢东林

学号：13070232 班级：物流（2）班

系别：物流与信息管理系 时间：2010 年4月21日

篇2：3D集装箱码头模拟实训报告

1、制定销售计划

登入3D仓储与配送模拟实训系统，选择角色，以销售部——销售代表登陆，点击“回到岗位”按钮，回到工作岗位，双击“任务中心”打开“实训任务1：合同业务”任务，查看任务背景，退出“角色任务指引”窗口后，点击“实训中心”按钮，打开“合同管理”，双击“销售计划”，在弹出的销售工作报告窗口中，点击“新增”，输入销售报告相关内容后点击“存盘”。

2、调查了解新华贸易公司后，建立该公司的拜访资料

点击“实训中心”按钮，打开“客户管理”，双击“客户拜访与资料建立”，弹出客户拜访与资料建立窗口，点击“新增”，输入客户资料后点击“存盘”。

3、2人一组模拟客户拜访，最终建立合作关系

点击“实训中心”按钮，点击“合同管理”，双击“销售合同”，弹出合同管理窗口，点击“新增”，输入合同相关内容，填完整合同表体内容后，点击“存盘”。

4、草拟销售合同，与新华贸易公司签订仓储合同，将仓储合同交销售经理审核

点击“草拟合同”按钮，弹出草拟合同窗口，点击“新增”按钮，根据任务背景填写合同内容，填写完成后点击“存盘”，然后关闭“草拟合同”窗口，关闭“合同管理”窗口，系统会弹出“请到会议室等待客户”消息，点击“确定”按钮，系统将自动播放与客户签订合同动画，弹出“草拟合同”窗口后，点击“修改”按钮，填写完整合同内容后“存盘”，弹出“合同签订完成”消息，按“确定”按钮完成草拟合同。再暂时退出系统，以销售部的销售经理身份登录，按“回到岗位”按钮，开始工作。点击“实训中心”按钮，打开“合同管理”，双击“合同审核”打开“合同管理”窗口，找到刚才签署的那份合同，点击“审核”然后点击“是”审核完毕。

5、撰写销售工作报告，进行本月工作总结，并制定下月销售计划

打开“实训中心”的“销售管理”双击“销售工作报告”，在弹出窗口中点击“新增”按钮，补充内容后点击“存盘”按钮。

6、对销售计划进行审核

暂时退出系统，以总经办的总经理身份登录，点击“回到工作岗位”按钮。打开“实训中心”的“审核各种计划”双击“审核销售计划”，在弹出窗口点击“修改”按钮，查看销售经理撰写的销售计划后填写“上级意见”，填写完毕后点击“审核”，提示“是否审核”点击“是”，合同业务任务结束。

篇3：3D集装箱码头模拟实训报告

关键词：3D模拟多媒体教学；仿真

近年来，随着社会科技发展的不断进步，社会各界对多媒体教学的要求也越来越高，在多媒体教学中投入的设备也越来越先进。而3D模拟作为多媒体中一种最新的技术，也将逐步投入到教学使用当中。希望通过此次的研讨对3D模拟多媒体系统有进一步的了解和认识，可以提升工作业务技能，加大对高校3D模拟多媒体实训室管理的工作效率。

一、导游模拟实训教室

适用于导游规划专业、旅游目的地研究机构的科研、教学工作。集成SCVR、CECE软件平台，结合专业显示设备和网络设备，在逼真再现导游景点的基础上进行分析研究，以所见即所得的方式，呈现自主规划设计的3D导游场景，成为此类研究教学工作的最佳辅助工具。在CECE系统中，采用1台端主机分别控制3组投影机的信号源，实现6台投影机的同步，从而在120°的环形屏幕上实现完美的大屏幕显示，使教學环境的临场感、视觉冲击感更加震撼。

教学使用的特点：

1.景点资料丰富——可以装载上百个国内著名虚拟景点。

2.特色功能强大——所见即所得的方式再现景点设计，任意设定规划游线，分析资料随意添加。

3.互动教研便捷——支持B/S，C/S架构，随时随地进行设计交流，共同完成科研、教学课题。

二、 3D导游视讯系统

适用于导游教学培训考试，集成CECE软件平台，通过120°环幕，立体偏振眼镜、高清设备等展示手段，逼真再现导游景点，丰富教学手段，成为导游书讯的发展趋势。该系统专业服务于互动体验式导游教学，通过计算机对导游景点的建筑、景色、环境进行三维立体仿真模拟，建立一套高度沉浸性的仿真场景，让学生在逼真的景点中受教。同时结合教学需求特点，设定固定路线教学功能、自主游历教学功能、考试评估功能、课件功能、录制回放等功能，使得系统成为完整的、适应导游培养的教学系统。

教学使用的特点：

1.景点资料丰富——可以装载上百个国内著名虚拟景点。

2.特色功能强大——所见即所得的方式再现景点设计，任意设定规划游线，分析资料随意添加。

3.互动教研便捷——支持B/S，C/S架构，随时随地进行设计交流，共同完成科研、教学课题。

三、 CECE导游文教体验式教学系统

适用于导游教学培训考试，集成CECE软件平台，通过120°环幕，立体偏振眼镜、高清设备等展示手段，逼真再现导游景点，丰富教学手段，成为导游书讯的发展趋势。该系统专业服务于互动体验式导游教学，通过计算机对导游景点的建筑、景色、环境进行三维立体仿真模拟，建立一套高度沉浸性的仿真场景，让学生在逼真的景点中受教。同时结合教学需求特点，设定固定路线教学功能、自主游历教学功能、考试评估功能、课件设置等功能，使得系统成为完整的、适应导游培养的教学系统。

CECE系统功能：

CECE系统主要为用户提供一种沉浸性、交互性教学体验环境，以增加教学过程中身临其境的真实感，提高教学效果。它主要有以下功能：

1.固定路线授课

固定路线授课，是在系统加载的教学资源中事先格局用户要求、公认导游路线设定好的一条或多条固定路线，在教学使用过程中选择固定路线，系统就会按照预定的路线进行游历。

2.自主游历授课

自主游历给教师、操作者用户更多的操控场景权力。在虚拟场景中，教师或操作者可以通过鼠标、键盘等设备自己在场景中行走、演示、观看。即可以上升到空中对景观进行鸟瞰，也可以对特定景物进行细节聚焦、360°展看；即可以向前正方向行进，也可以在后退中进行场景浏览，区别于电影动画式的单方向行进。同时，对于场景中的信息点细节信息也可以通过手动操作进行查看，对自己关心的内容进行重点分析、讲解。用户在这种大自由度下进行自己想要的操作，避免固定导航中生硬的方式，使教学更加灵活、生动。

3.考试评估

预先将考试试题储存在系统中，在考试的时候，界面将呈现出所有的试题。同时在系统中的“课件设置”功能中，预置了可以让老师按照自己要求添加考题的功能选项，这样，老师就可以在自己的教案中灵活的设置测试题目。整个考试评估过程还可以通过扩展硬件设备，针对每个学生的考试过程进行录制，方便老师对每个学生现场考试的考核。有了这个现场录制资料，老师就可以根据学生在考试过程中出现的错误进行纠正，有针对性地进行辅导。

4.课件设置

主要是为教师提供非常便捷的输入界面，可以对导游路线，各类提示信息，各种聚焦点，知识点，考题等增加、删除、修改。

3D模拟多媒体的探讨是关乎整个多媒体教学的提高和工作效率提升，不得不重视。加强对3D模拟多媒体实验室的认识，使高校的多媒体教学与现代化建设的要求相适应，培养出更多的合格人才和创造出更多的科学研究成果。

参考文献：

[1]刘志霞，李宪雄.浅议虚拟现实技术在涉外旅游专业课程实训教学中的应用.2014.

篇4：3D仓储……实训报告

1、实训题目：入库流程

2、实训的目的和要求：

掌握入库的主干流程；

（1）客户文员—收货单；（2）收货员—收货；

（3）验货员—验货；（4）仓管员—分配货架和仓位等；

（5）上架员—将货物上架

3、实训步骤

系统登陆：

步骤一：运行3D仓储配送模拟实训系统，选择“角色演练系统”进入系统。步骤二：选择“角色演练系统”后，出现用户登录信息框。系统默认用户名为Admin，初始密码为空，点击“确定”按钮登录系统，选择相应的角色，就可以进行相应的操作了。

入库流程

步骤一：选择部门为“客服部”，选择工作岗位为“客服文员”，点击“下一步”按钮登录系统。进入系统后点击右边界面条的“回到工作岗位”。再点击“任务中心”按钮，双击选择要完成的任务“综合任务一”，然后点击“实训中心”按钮，双击选择收货订单，弹出收货订单界面。点击“任务内容”，根据任务内容里的资料来选择货主，选择货主后点击“刷新”按钮，再点击“新增”按钮，录入相关内容后，点击表格上面的“+”来新增货物信息，再存盘，完成收货订单的操作。

步骤二：客服文员录完收货订单后，退出系统更换角色，以部门为“仓储部”，工作岗位为“收货员”的角色登录系统进行收货。进入系统后先点击“任务中心”按钮，弹出任务信息后，双击选择要完成的任务，再点击“实训中心”按钮，弹出信息框后，双击“收货单”弹出选择单据号的界面，选择要收货的单据号，点击确实后会弹出收货清单，查看货物的详细信息，关闭收货清单，继续收货操作。当货物到达后，点击“实训中心”按钮，双击选择“收货单填写”，会提示“货物已全部送达”的消息，此时会自动弹出“收货管理”模块，选择货主后，点击

“刷新”，左边的表格将会列出相应的入库订单，选择要入库的单据号，再点击“收货”按钮，完成收货单的填写后根据系统的提示进行卸货，即可完成整个收货操作流程。

步骤三：收货完毕后，退出系统更换角色，以部门为“仓储部”，选择工作岗位为“验货员”的角色登录系统对收货员所以收的货物进行验货。进入系统后先点击“任务中心”按钮，弹出任务信息后，双击选择要完成的任务，再点击“实训中心”按钮，弹出信息框后，双击验货单，选择要验货的单据号。确实后会弹出验货清单，关闭验货清单，根据系统提示到对应的库门进行验货。到对应的库门后，系统会提示“请在此验货”，此时只要点击右边界面条的“验货按钮”，即可验货，验货完毕后会提示“验货完成，请填写单号为XX的验货单”，此时点击“实训中心”按钮，弹出信息框后，双击选择“验货单查询修改”来填写验货单，双击“验货单查询修改”后会弹出“验货管理”界面，所显示的单据号为刚才所验的单据，如出现货损货差的情况，填写验货单完毕后，存盘退出“验货管理”界面，退出后系统提示验货结束。

步骤四：验货结束后退出系统，更换角色，选择部门为“仓储部”，选择工作岗位为“仓管员”的角色登录系统，对货物进行仓位及货架的分配，登录系统后点击“任务中心”按钮，弹出任务信息后，双击选择要完成的任务，再点击“实训中心”按钮，双击选择“仓位分配”，然后选择要分配架位的单据号，确定后弹出仓位管理界面，要对货物进行仓位及货架的分配，先点击“修改”按钮，再选择“手工”，选择仓位区（托盘高架区、电子标签区、自动化立体库等）后点击“分配”按钮，然后录入货架的具体位置。货架分配完后“存盘”，点击上架审核按钮进行审核。如果该库位超出承载量，则审核不通过，可以减少通知数量和入库数量或分解数量直到审核通过为止。如果总重量和总体积不超出库位的承载量，审核通过。统会提示“分配货架位完成，可以进行上架”，表示货物已分配仓位及货架了，可以将货物上架。

步骤五：仓管员分配仓位及货架后，退出系统，更换角色，以部门为“仓储部”，工作岗位为“上架员”的角色登录系统，对已分配货架的货物进行上架。进入系统后点击“任务中心”按钮，双击选择要完成的任务，再点击“实训中心”按钮，双击“上架单”，选择上架单单据号，确定后，会弹出上架清单，可查看货物上

架的详细信息，如上架的具体位置等，关闭上架清单后，提示会提示到相应的库门取货。根据系统的提示，找到叉车后，点击右下边的“取车”按钮，取车后，到相应的库门取货，当叉车开到相应的库门范围内，系统会提示“请在此取货”，点击右下边“取货”按钮，取货后系统会提示货架的位置。按照系统提示把货物放到对应的货架上，找到对应的货架位置后，点击右边界面的“上架”按钮即可上架，根据系统的提示，重复以上操作直到货物上架完成，如果上架已完成，系统会有提示，如果忘记取货位置或货架，可以点击下面的“操作日志”按钮，双击可查看货物信息，如所选单据号，货物的货架位置等，系统会提示所选的单据号为多少，上架的货位在哪个区或货架等。至此，入库的操作流程结束。

4、实训结论

很好的完成了实训内容，成功到达了实验目的，完成实验要求，即掌握入库的主干流程。

5、本次实验取得的主要收获和体会。

篇5：3D动画实训报告

剧本决定着一个动画内容的好坏，我很荣幸成为这次小组的组长，因为只有短短的一周时间，所以剧本过于复杂很可能最后完不成任务，而这次动画的灵感完全来自于梁老师演示的动画。

我先是将我的想法和创意告诉给了我的组员，征得他们的认可，接下来便是建模，做分镜头动画，然后分开渲染，再在AE里做后期的合成和一些简单的开场动画。这次实训让我深深体会了团队的力量，也体会了团队中的矛盾，每个人分工明确，你要明白你的队友擅长什么东西，并且信任的把东西交给他们去做，所以我们的团队在别的团队还没想好要去做什么的情况下就已经

很快的进入了状态，没有浪费一点时间，并且提前完成了任务！但是在整个过程中你不可能不和你的组员交流，交流就会产生很多矛盾，因为每个人的想法都是不一样的，每个人也都认为自己的想法才是最好的，于是会有争执，我想这是很自然的事情。

我喜欢这样的学习机会，它要求你要在很短的时间内完成相应的任务，而且不会的东西也要求你会，所有你会产生一种很强烈的学习热情，不会的东西会查阅大量的资料，搜索大量的视频，有时候我们一学期学习的东西也可能没有我们这一周学习的东西多。

印刷出版工程系

图形091班

王一彬

篇6：3D物流仓储实训报告[范文]

通过3D仓储与配送模拟实训系统，让物流专业的学生在学校，即可以角色扮演的方式，模拟现实仓储企业的仓储与配送业务流程，获得宝贵的上岗经验，让学生毕业后能迅速胜任现实仓储类物流企业的各个工作岗位。具体如下：

1.能力目标

(1)具备超强的动手能力，熟练掌握3D.仓储配送模拟实训软件的操作；

(2)具备专业的物流管理能力，有效的组织各项物流活动并制定物流工作计划；(3)具备管理和操作各种现代先进物流技术与分析具体问题的基本能力；(4)熟悉软件的业务流程与相关单证的制作；(5)能计算仓储成本。2.知识目标

(1)仓储的概念及功能、仓储的任务、仓储在物流管理中的地位；(2)仓库的功能和分类、仓库结构与布局、仓库设备；(3)仓库的入库、在库管理、出库、配送配载作业；(4)配送的概念和作用；

(5)配送中心的功能、配送中心的基本作业；(6)分拣作业的流程和出货作业；(7)配送路线设计。3.素质目标

(1)具有与客户交流、沟通方面的基本素质(2)具有语言和文字表达方面的基本素质(3)具有团队合作意识(4)具有良好的职业素养(5)具有成本意识、竞争意识

(6)具有应用现代化信息技术的素质

(7)具有自学、判断和创造性思维的基本素质(8)具有解决问题的能力

二、实训步骤

本学期的学习，我们以“实训任务13：综合任务一”为例子，讲解了整个实训步骤。具体步骤如下： 1.系统登陆

（1）运行3D仓储配送模拟实训系统，选择“角色演练系统”进入系统。

（2）选择“角色演练系统”后，出现用户登录信息框。系统默认用户名为Admin，初始密码为空，点击“确定”按钮登录系统，选择相应的角色，就可以进行相应的操作了。

2.入库流程

（1）选择部门为“客服部”，选择工作岗位为“客服文员”，点击“下一步”按钮登录系统。进入系统后点击右边界面条的“回到工作岗位”。再点击“任务中心”按钮，双击选择要完成的任务“综合任务一”，然后点击“实训中心”按钮，双击选择收货订单，弹出收货订单界面。点击“任务内容”，根据任务内容里的资料来选择货主，选择货主后点击“刷新”按钮，再点击“新增”按钮，录入相关内容后，点击表格上面的“+”来新增货物信息，再存盘，完成收货订单的操作。

（2）客服文员录完收货订单后，退出系统更换角色，以部门为“仓储部”，工作岗位为“收货员”的角色登录系统进行收货。进入系统后先点击“任务中心”按钮，弹出任务信息后，双击选择要完成的任务，再点击“实训中心”按钮，弹出信息框后，双击“收货单”弹出选择单据号的界面，选择要收货的单据号，点击确实后会弹出收货清单，查看货物的详细信息，关闭收货清单，继续收货操作。当货物到达后，点击“实训中心”按钮，双击选择“收货单填写”，会提示“货物已全部送达”的消息，此时会自动弹出“收货管理”模块，选择货主后，点击“刷新”，左边的表格将会列出相应的入库订单，选择要入库的单据号，再点击“收货”按钮，完成收货单的填写后根据系统的提示进行卸货，即可完成整个收货操作流程。

（3）收货完毕后，退出系统更换角色，以部门为“仓储部”，选择工作岗位为“验货员”的角色登录系统对收货员所以收的货物进行验货。进入系统后先点击“任务中心”按钮，弹出任务信息后，双击选择要完成的任务，再点击“实训中心”按钮，弹出信息框后，双击验货单，选择要验货的单据号。确实后会弹出验货清单，关闭验货清单，根据系统提示到对应的库门进行验货。到对应的库门后，系统会提示“请在此验货”，此时只要点击右边界面条的“验货按钮”，即可验货，验货完毕后会提示“验货完成，请填写单号为XX的验货单”，此时点击“实训中心”按钮，弹出信息框后，双击选择“验货单查询修改”来填写验货单，双击“验货单查询修改”后会弹出“验货管理”界面，所显示的单据号为刚才所验的单据，如出现货损货差的情况，填写验货单完毕后，存盘退出“验货管理”界面，退出后系统提示验货结束。

（4）验货结束后退出系统，更换角色，选择部门为“仓储部”，选择工作岗位为“仓管员”的角色登录系统，对货物进行仓位及货架的分配，登录系统后点击“任务中心”按钮，弹出任务信息后，双击选择要完成的任务，再点击“实训中心”按钮，双击选择“仓位分配”，然后选择要分配架位的单据号，确定后弹出仓位管理界面，要对货物进行仓位及货架的分配，先点击“修改”按钮，再选择“手工”，选择仓位区（托盘高架区、电子标签区、自动化立体库等）后点击“分配”按钮，然后录入货架的具体位置。货架分配完后“存盘”，点击上架审核按钮进行审核。如果该库位超出承载量，则审核不通过，可以减少通知数量和入库数量或分解数量直到审核通过为止。如果总重量和总体积不超出库位的承载量，审核通过。统会提示“分配货架位完成，可以进行上架”，表示货物已分配仓位及货架了，可以将货物上架。

（5）仓管员分配仓位及货架后，退出系统，更换角色，以部门为“仓储部”，工作岗位为“上架员”的角色登录系统，对已分配货架的货物进行上架。进入系统后点击“任务中心”按钮，双击选择要完成的任务，再点击“实训中心”按钮，双击“上架单”，选择上架单单据号，确定后，会弹出上架清单，可查看货物上架的详细信息，如上架的具体位置等，关闭上架清单后，提示会提示到相应的库门取货。根据系统的提示，找到叉车后，点击右下边的“取车”按钮，取车后，到相应的库门取货，当叉车开到相应的库门范围内，系统会提示“请在此取货”，点击右下边“取货”按钮，取货后系统会提示货架的位置。按照系统提示把货物放到对应的货架上，找到对应的货架位置后，点击右边界面的“上架”按钮即可上架，根据系统的提示，重复以上操作直到货物上架完成，如果上架已完成，系统会有提示，如果忘记取货位置或货架，可以点击下面的“操作日志”按钮，双击可查看货物信息，如所选单据号，货物的货架位置等，系统会提示所选的单据号为多少，上架的货位在哪个区或货架等。至此，入库的操作流程结束。

3.在库管理流程

（1）选择部门为“仓储部”，选择工作岗位为“仓管员”，点击“下一步”按钮登录系统。再点击“任务中心”按钮，双击选择要完成的任务“实训任务九”，然后点击“实训中心”按钮，双击选择“库间调拨业务”，弹出调拨管理界面。根据任务要求来选择货主，选择货主后点击“刷新”按钮，再点击“新增”按钮，填写各项相关内容，包括调入库位，存盘退出后系统提示。根据系统的提示到电子标签区对应的位置进行操作，取货后将货物移到系统所提示的位置，点击右边界面的“上架”按钮即可上架，根据系统的提示，重复以上操作直到货物上架完成，如果移库已完成，系统会有提示。

（2）进行盘点管理时，一样使用仓管员角色，点击“实训中心”按钮，双击选择“在库管理”。然后打开空白盘点单，选择货主刷新后再点击“新增”按钮添加盘点单据，点击“预盘”按钮生成货物信息。存盘退出后系统提示到具体的库区进行盘点。仓管员从办公室出来，跑到对应的库区相应组号，点击组号盘点。点击组号后弹出盘点信息，填入空白盘点单即可（修改，盘点数量处填写以下信息）。

（3）进行条码管理时，仓管员点击“实训中心”—条码管理—条形码编码格式，选择货物名称，输入条码值和条码格式，点击“保存”。

4.出库流程

（1）客服文员做发货订单，以“客服文员”登录——“任务中心”—— “综合任务一”——“实训中心”——“发货订单”——“货物做发货订单”。

（2）发货员拣选货物，以“发货员”登入，在“实训中心”找到“货物拣选管理”界面，点击“拣选”按钮，即可将出库订单生成出库单。点击“库存数量”按钮查看库存信息。系统会将该货物的库存数量及位置显示出来，根据出库数量双击选择货物，货物的位置信息自动导入。如果有库存，点击“出库审核”时会出现审核通过的提示，可以出库。如果库存不够或无库存，点击“出库审核”按钮时，审核不通过，不能出库。

（3）自动立库区出库：发货员拣选货物，分配出库区位等，做出库审核，系统提示“请到自动立库区出库”。发货员从办公室走出到自动立库区的传送带旁边，点击“发货”按钮，则提示“流程结束”，货物自动从货架上下来经传送带至搬运工处，搬运工搬着货物到库门即可。

（4）托盘高架区出库：发货员拣选货物，出库员出库。出库员从办公室走出到楼梯处取叉车，开至相应货位，待提示“请在此取货”，点击“取货”按钮，则取货成功送至发货的库门，点击右下的“卸货”按钮进行卸货，完成出库任务后系统将提示出库完成，表示该出库单已完成整个出库任务。

（5）中、轻型货架出库：发货员拣选货物，出库员出库。出库员从办公室走出到楼梯处取手推车，推车进入通道至相应货位，待系统提示“请在此取货”，点击“取货”按钮，或者点击“下车、拿货物、放货物、取车”完成取货工作，然后成功送至发货的库门，点击“卸货”按钮进行卸货，重复3次后，系统将提示出库完成，表示该出库单已完成整个出库任务。（6）阁楼货架区出库：发货员拣选货物，出库员出库。出库员从办公室走出到楼梯处取手推车，不要推车进入通道，点击“下车”，出库员走到有货位标示的这一边，“拿货物”，走到手推车边，正对车子，“放货物”，再“上车”，则将货送至发货的库门，待提示“请在此卸货”，点击右下的“卸货”按钮进行卸货，完成出库任务后系统将提示出库完成，表示该出库单已完成整个出库任务。

（7）电子标签区出库：发货员拣选货物，拣选员出库。拣选员选单，待提示“请到电子标签区亮灯处拣货”，走至该货位亮灯处，双击“红灯”，则提示“请去核单区旁核单”，则走至分拣口，看到一个女的，鼠标点击一下她，提示“流程结束”，表示该出库单已完成整个出库任务。

5.配载配送流程

（1）配载员申请车辆：配载员登录，回到工作岗位后——“实训中心”——“配送管理”，打开此页面，点击“刷新”——再“新增”，选择车辆的“车长”，填写派车人、运输时间后“存盘”。

（2）调度员派车：双击车辆调度后，弹出车辆调度模块，收到了配载员所要的车辆申请信息（针对同一用户名和同一任务），点击“修改”按钮，根据车长选择相应的车辆，存盘退出。

（3）配载员货物配载：点击“修改”按钮，再点击表格上面的货物信息选卡，货物信息选卡中有个“选择货物”按钮，点击该按钮，弹出选单界面，选择要配载的货物，进入选单界面后，选择开始日期和结束日期进行筛选货物。点击“货物装车”，弹出“车辆装箱”界面，选择货物后，点击“装载当前货物”，则相应货物变成红色,并出现一个当前货物的平面模型,颜色代表货物的高度,用鼠标点中货物拖动到相应的车厢相应的位置,按方向键可以进行位置的微调,确定无误后双击货物完成此货物装车。全部货物装车完毕后点击“提交结果”按钮，弹出“提交完成”，关闭“车辆装箱”窗口。然后点击选择“配送线路”选项卡，再点击“配送线路安排”，弹出配送线路安排地图，车辆首先从配送中心出发，然后双击附近黑色可以到达的节点，依此类推，直到经过所有需要配送点，并且车辆返回配送中心算完成；做完配送路径后，可查看模拟配送结果，确定无误后请点击“提交结果”，关闭此框。确定关闭提示内容后，点击“离开工作岗位”按钮，再点击“通知装货”按钮，系统会自动传送到出库区库门等待车辆过来装货。系统将自动完成货物的装车。装车完毕后系统提示。

（4）配送员送货：配送员选择单号，跑到停车场取车（红色3米，灰色5米），上车，将车开出配送中心 到达帝国都市，沿配送路线将货送达目的地，并将车辆开回配送中心，流程结束。

三、实训结论

通过模拟真实仓储企业的实训，熟悉仓储的业务流程，提高处理问题的能力，培养综合职业素质。通过完成了实训内容，成功到达了实验目的，完成实验要求，即掌握入库、出库、配送等的主干流程。

四、本次实验取得的主要收获和体会