向身边优秀共产党员学习心得

向身边优秀共产党员学习心得（通用14篇）

篇1：向身边优秀共产党员学习心得

向身边优秀共产党员学习心得

我们要向身边优秀共产党员学习，牢记党的宗旨，坚持一心为民，进一步改进工作作风，增强工作本领。

学习他们，就要学习他们牢记宗旨、一心为民的公仆情怀。无论在工作还是生活中，时时处处做到同群众交朋友，视群众如亲人，关心群众胜于关心自己。我们要像他们那样，把群众的呼声作为“第一信号”，把群众的需要作为“第一选择”，把群众的满意作为“第一标准”，想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需，竭尽全力为群众多办事、办实事、解难事，做群众的贴心人。

学习他们，就要学习他们勤恳干事、艰苦创业的优良作风。坚持从实际出发，做好本职工作。我们要像他们那样，始终保持昂扬向上的热情和忘我工作的精神，把实现远大目标和切实做好本职工作统一起来，把求真务实的要求落实到工作的每个环节中，脚踏实地、埋头苦干，兢兢业业、任劳任怨，为党和人民的事业贡献力量。

学习他们，就要学习他们开拓进取、勇于创新的时代精神。面对各种各样的困难，始终不灰心、不气馁，坚持学习新知识、新技术，努力探索强强学之路。我们要学习他们解放思想、锐意进取的精神品质，坚持把党的路线方针政策与本职工作的实际紧密结合起来，创新工作方法，不断研究新情况，解决新问题，探索新路子，为人民群众提供更好的服务。

学习他们，就要学习他们清正廉洁、无私奉献的高尚品德。严以律己、不图虚名、不谋私利、处事公正，树立了共产党员的良好形象。我们要学习他们在任何时候、任何情况下都自觉抵御腐朽思想的侵蚀，始终做到自重、自省、自警、自励，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，不断增强自律意识和能力，真正做一名让党放心、让群众满意的好党员！

篇2：向身边优秀共产党员学习心得

——记计算机学院第19期党校开展“我身边的优秀学生党员”展示活动

下午，我们举行了“我身边优秀学生党员”的展示活动，每个小组都分别展示了自己身边的优秀共产党员，第一组内容比较细致，向我们介绍了我们耳熟能详的雷锋同志还有献血英雄郭明义同志。第二组同学的内容比较丰富，除了自己的看法和视频之外，还有组员的吉他弹唱，一首深入人心的《《爱党之歌》》让我们每个人都觉得满满的正能量。第三组同学运用了现场采访，多个同学一起展示。最后一组同学采用了杂志画报的方式进行了展示，内容新颖。

本次活动是很成功的，通过每个同学的展示内容，我们深刻了解到，一名优秀的共产党员，不仅自身学习好，生活上，还有为人处世方面都是挺成功的。不光自身非常优秀，还在努力帮助其他人，用自己的行为感染身边的人，让党的光辉照亮每个人。

篇3：向身边优秀共产党员学习心得

关键词：语文综合实践活动,教案设计,教材分析,教法,学法分析,教学过程,教学反思

1 教材分析

1.1 教材地位和作用

“向优秀人物学习、说说廉颇蔺相如”是根据高等教育出版社中等职业教育课程改革国家规划新教材《语文》 (基础模块) 上册第六单元《廉颇蔺相如列传》安排的一次语文综合实践活动课, 本教材注重语文综合运用能力的培养, 突出了语文工具性和人文性的统一, 本单元的教学目标是在阅读和欣赏的基础上增加语言积累陶冶情操、提高文化品位。《廉颇蔺相如列传》中人物形象鲜明、故事情节曲折。廉颇和蔺相如是我国家喻户晓的优秀历史人物, 他们身上所具有的国家利益高于一切的高贵品质是中职生在校学习和将来从事职业生涯的动力和指南。因此本人以作品中优秀人物作为切入点开展以收集成语诗歌散文对联等并制作成手抄报用以提高学生的语文综合应用能力并提高欣赏文学作品的能力。

1.2 学情分析

授课的对象是中职一年级护理班的学生, 他们有一定的语文基础但个体差异大, 对中华传统文化认识不足, 学习缺乏主动性, 生活阅历少, 审美情趣需要提高, 良好的个性健全的人格需要培养, 语文综合运用能力有待于提高。基于以上原因开展本次语文综合实践活动课帮助学生提高对职业人生的认识层次。

基于此确定以下教学目标。

知识目标:增加学生的语文知识的积累。提高学生的文学素养

能力目标:培养学生自主学习、合作学习的能力。

提高学生语文综合应用能力。

德育目标:在活动中认识廉颇蔺相如的高贵品质, 以廉颇蔺相如德才兼备的人格感染学生由此提高学生的道德品质。

活动重点:培养学生自主学习、合作学习的能力。

活动难点:提高语文综合应用能力。

关键点:提高语文综合应用能力尤其是口语交际能力培养, 自主学习的能力。

2 教法

基于上面的教材分析, 结合我校学生的特点, 本课主要采用“任务驱动法”、“情景导入法”、“情感朗读法”、“讨论法”为主的教学方法。

2.1 布置任务目标导学, 带着任务查找资料, 充分地调动学生的积极性, 激发学生的求知欲

2.2 情景导入教学法, 用成语故事、有关问题引出“优秀”人物引发学生的兴趣

2.3 问题点拨法

在学生讨论过程中, 教师适时点拨归纳总结。总之多法配合以培养学生的综合能力为主。

3 学法

3.1 引导—探究学习法

让学生在搜集整理资料的过程中主动学习, 整理制作受抄报既增加了知识的积累, 又解读了了本课的要求对《史记·廉颇蔺相如列传》的进一步认识和了解, 培养了学生主动学习的兴趣。

3.2 合作交流学习法

通过小组讨论朗读成语故事、对联、讨论老师提出的问题, 表达自己的看法, 挖掘出名人的思想品质激发了学生的学习兴趣。

4 教学过程

本次教学活动分两个阶段进行。

第一阶段:是学生在课外的准备阶段, 学生有三个任务。

(1) 在课外的准备阶段学生利用学校图书馆的条件, 找到并阅读《史记·廉颇蔺相如列传》全文, 找出课文节选内容之外的成语, 并将有关故事整理记录下来;网上搜集有关廉颇蔺相如的诗歌、散文、对联, 打印或记录下来;将搜集的资料整理筛选, 制作主题鲜明、形式多样、内容丰富、图文并茂、设计新颖的手抄报。学生在完成任务的同时既补充了自己知识的不足也为课堂活动作了充分的准备。

第二阶段:是课堂活动组织与实施阶段:这个阶段的教学安排了2个学时的内容。简单的总结为:“读一读”、“想一想”、“说一说”、“议一议”、“评一评”等环节, 说明如下。

(1) “读一读”环节。

首先是视频播放成语故事让学生猜成语并说出有关人物及思想, 引出课堂活动的主题, 之后老师提出问题引领学生激发思维作为课前导入及热身准备。接着分组活动是学生在各自小组内朗读收集摘抄的描写廉颇、蔺相如的诗歌、散文、对联等。教师提出朗读要求 (声音洪亮、有感情) 学生组内评价总结自己学习活动的情况。自己评选出最佳朗读效果奖组内加分鼓励。

(2) “想一想”环节。

(集体活动) 是教师通过学生的朗读内容提出基本能概括廉颇和蔺相如高贵品质的几个问题用问题引出廉颇蔺相如的为人处世及人格, 要求学生自由讨论问题, 培养学生的合作学习的能力。教师巡视表扬认真讨论的一组以鼓励。评选出最佳讨论小组奖。全班鼓掌鼓励小组每人3分。

(3) “说一说”环节。

教师要求学生就以上问题按小组进行讨论后推荐一位综合能力较强的同学向全班同学汇报, 在这个环节教师基本能预测学生汇报的内容, 学生的答案尽管内容不尽统一, 但都能通过问题总结出廉颇蔺相如的可贵之处, 也不影响作者司马迁对自己笔下人物的赞扬:司马迁赞扬蔺相如凭着过人的智勇, 由一个身份低微的舍人一跃成为赵国的重臣, 在彻底改变自己命运的同时, 也为维护赵不受秦的勒索、侵犯做出了重大贡献, 使得赵国君王、百姓度过了动乱年代中一段相对平静的日子。蔺相如的这种顾全大局情系国家宽厚待人以团结为重对廉颇不计较个人得失, 始终把国家利益放在最高位置是我们今天最需要的精神。也是我们本次教学活动的主要内容。

活动到此达到了一个小小的高潮, 同学们学习的积极性和热情更高。这部分内容既锻炼了学生归纳总结、口语表达的能力, 也基本上实现了以作品中人物的优秀品质感染学生的目的。本环节教师根据汇报内容是否全面、声音是否宏亮、能否体现廉颇蔺相如的高贵品质为评价依据评选出最佳小组奖。

(4) “议一议”环节。

有两个活动内容, (1) 是学生用收集到的对联分别概括廉颇和蔺相如的特点。 (2) 请学生说说我们身边的优秀的人和事。 (要求结合专业事件典型即可) 。在第一个小环节学生用了很多对联来概括廉颇和蔺相如。 (对学生讲清楚为什么用对联概括) 对联也是我国传统文化中宝贵的精神财富, 用对联既简练又概括达到了升华主题的作用。

在第二个小环节我和学生同时想到了在今年举办的“医模杯”全疆护理技能大赛中获得全能第一名的好成绩的我校08级英语护理班的侯玲玲同学。她平时就是一位品学兼优的好学生, 团结同学乐于助人, 因为她的突出表现她代表学校参加了全疆大赛并取得优异成绩, 为学校争得了荣誉, 也为自己将来的职业生涯奠定基础。已被好几家大医院看中。并有幸受到中央电视台的采访。 (视频显示) 这是我们身边最好的例子。优秀品质及在此环节学生根据老师给出的评价标准 (是否积极踊跃事件是否典型) 评选出最佳个人奖。

(5) “评一评”环节。

(成果展示) 学生将自己制作的手抄报, 在全班相互传看;交流经验。并作评价。

(6) 根据以上学生活动情况进行简短的课堂小结。

(7) 课堂活动评价和板书设计。

本次课堂活动评价贯穿整个课堂始终, 突出了阶段性评价和总结性评价相结合。既有教师评价也有学生评价。整个活动体现了学生是活动的主人, 让学生对自己对同学的活动成果作出评价有效调动了学生的活动积极性充分发展了学生的个性, 在评价中做了口头评价和分数评价。口头评价先是由学生代表对本次活动做总体评价, 之后由教师做总结评价。二是分数评价:按如下要求。

(1) 学生自评 (占20%) :学生自己根据同学展示的手抄报, 确定自己制作的水平, 并打分。

(2) 同学互评 (占30%) :每位学生拿到谁的手抄报就给谁打分。

(3) 教师评价 (占50%) :全体同学手抄报交上来后, 教师会同班级学习委员、语文课代表, 为全班同学作品打分, 按照分数高低, 评出一等奖一名、二等奖两名, 三等奖三名, 在班级学习园地中展示。

5 教学效果与反思

5.1 本次活动完成的比较顺利, 前期做了大量的准备工作, 教师在活动中认真辅导、督促, 确保了这次活动的顺利进行

通过这样的学习, 它们已认识到文言文是中华传统文化的瑰宝, 它展现了中华文化的博大精深与民族智慧。文言文也是教学是中职语文教学的一个组成部分在“开放、有序”、“自主、合作、探究”的教学理念指导下, 指导学生在探索和实践中学习语文, 将文本阅读和人文熏陶相结合, 课内文本和拓展阅读相结合, 知识学习和习惯养成相结合。让学生自主学习在趣味中学习。

5.2 在活动过程中, 每一位学生都参与其中, 在课堂上进行成果交流, 其中穿插学生自评、互评

最后教师总评。学生在愉快和竞争中完成了一次语文课的学习, 锻炼了学生的听、说、读、写等能力, 又重视了学生收集、运用、筛选信息的能力, 还关注了学生的合作和创新精神、竞争意识、情感熏陶、品德教育等, 发挥了活动的多重功能, 每项活动都真正促进了学生的全面发展。使学生的语文素养得到了提高。

篇4：向身边优秀共产党员学习心得

信念：社会主义、共同富裕

“华西的天是共产党的天，华西的地是社会主义的地……社会主义定能富华西。”这是吴仁宝创作的《华西村歌》中的歌词，集中反映了他坚定的共产主义理想和社会主义信念。吴仁宝是从旧社会走过来的农民党员，对共产党、对社会主义有着乳燕怀巢般的深厚感情。他从新旧社会两重天的沧桑巨变中深刻认识到，只有共产党才能救中国，只有社会主义才能使人民过上幸福生活。多少年来，无论国际风云如何变幻，国内形势怎样变化，吴仁宝跟共产党走，走社会主义道路的信念从来没有动摇过。在1989年春夏之交的那场政治风波中，一些别有用心的人公然否定党的领导，否定社会主义制度。吴仁宝愤怒异常，以诗明志，奋笔写下了《华西村歌》这首理想信念之歌，带领全体村民一遍又一遍反复颂唱。同时，在村民中深入持久地开展“爱党爱国爱华西，爱亲爱友爱自己”的“六爱”教育，引导村民自觉把自己的命运与党和国家的命运紧密联系起来，牢固树立中国特色社会主义的共同理想。正是凭着走中国特色社会主义道路的坚定信念，从2001年开始，在吴仁宝的倡议和推动下，华西村采取“社企分开，经济统一管理、干部统一使用、劳动力统一安排、福利统一发放、村庄统一规划”的“一分五统”方式，陆续把周边13个相对落后的村庄联合起来，组建新的“大华西村”，以本村雄厚的经济实力和华西享誉海内外的“品牌效应”，帮助他们走上共同富裕的道路，向世人展示了一幅社会主义新农村的美好画卷。同时，无数次地向贫困地区捐款捐物，帮助黑龙江、宁夏等地建设“省外华西村”，在更大范围内实现共同富裕。

崇高的理想信念是共产党人保持先进性的精神动力，也是为党和人民不懈奋斗的力量源泉。我们学习吴仁宝，首先要学习他坚定的理想信念，坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装头脑，不断加深对人类社会发展规律的认识，坚定不移地走中国特色社会主义道路，忠贞不渝地为实现党在社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领努力奋斗。

情怀：心系群众、为民造福

“让农民过上好日子、让农民幸福，是我们最大的幸福，也是我加入中国共产党半个多世纪以来的向往和追求。”这是吴仁宝对自己幸福观和入党动机的真情坦陈，也是他心系群众、为民造福高尚情怀的生动写照。从担任村干部的那天起，他就把带领村民脱贫致富作为毕生的奋斗目标，立下了“不拔穷根，誓不为人”的志向，几十年殚精竭虑，矢志不移。上世纪六十年代，他制定了“华西村十五年远景规划”，带领村民战天斗地，建设“吨粮田”，让农民吃饱穿暖；七、八十年代，大力发展村办企业，壮大集体经济实力，实现从温饱到小康的历史跨越；九十年代，积极改革经营管理体制，组建“华西集团公司”形成集农业、工业、商贸、建筑、旅游五位一体的大企业集团，建设更加宽裕的小康生活。如今的华西村富甲天下，每户家庭拥有400至600平方米的别墅，100至1000万元人民币的存款，1至3辆轿车，过上了幸福的生活。一心为民谋利，就意味着自己的奉献和牺牲。吴仁宝坚持“有福民先享，有难官先当”，一直追求“人民利益的最大值，自已享受的最小值”，始终信守“不拿全村最高工资、不拿全村最高奖金、不住全村最好房子”的“三不”诺言，一直拿着低于集团中层管理人员的工资。多年来，他应得的奖金有1.3亿元，但他分文不拿，全部留给集体。华西村民的住房已经更新到第五代别墅，而他和老伴仍然住在上世纪七十年代建的旧楼房里，村民们交口称赞：“老书记是一心想着华西这个大家，从来没有自己的小家。”

全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是对党员干部的根本要求。作为党员干部，学习吴仁宝，一个核心问题，就是要不断强化宗旨意识，自觉坚持立党为公、执政为民的执政理念，千方百计办好为民造福的事情，在服务人民的实践中实现自己的人生价值，体现共产党的先进性。

品格：实事求是、与时俱进

“华西村是靠实事求是，始终走自己的特色之路发展起来的。”这是吴仁宝向每位前来“取经”的人必讲的一句话，道出了他带领华西村民创造奇迹的“秘诀”。吴仁宝1957年担任华西村党组织书记，吃过“大跃进”年代盲目跟从的苦头。他从深入反思中领悟到，建好华西、富裕华西，必须坚持实事求是，走符合自身实际的发展道路。长期以来，他不为唯上、不唯书、只唯实，努力吃透“上头”，摸清“下头”，结合“两头”，一次一次抓住发展机遇，使华西实现率先发展、高速发展、科学发展。在“左”倾思想盛行、割资本主义尾巴的年代，他悄悄办起了小五金加工厂，以工补农；改革开放初期，全国推行家庭联产承包责任制，他根据华西人多地少、有工业基础、集体家底比较厚实的实际，提出不实行分田到户，而将全村500多亩粮田集体承包给30名种田能手，剩余劳动力全部转移到村办企业，较早完成了产业结构调整。上世纪九十年代中期，苏南乡镇企业改革进入新阶段，有关部门提出“抓大放小”的要求，吴仁宝则根据华西企业发展的实际，提出了“抓大扶小”的改革思路，对关系华西经济命脉的毛纺、钢铁等大企业抓住不放，对有发展前途的小企业予以扶持，使大小企业都焕发出了生机活力。吴仁宝凭着求实创新的精神，在收入分配、企业经营营管理、村民自治、领导班子建设等方面，建立起了一套堪称“华西特色”的体制机制，成功破解了农村发展的一系列难题，使华西始终与时俱进，走在前列。

实事求是是党的思想路线的核心内容，也是共产党人应有的政治品格。每个党员干部都要像吴仁宝那样，坚持实事求是，勇于改革创新，自觉按客观规律办事，善于把党的路线方针政策与本地实际结合起来，创造性地开展工作。这样，才能更好地贯彻落实科学发展观，走出一条符合地实际的发展路子，实现经济社会又好又快发展。

追求：志存高远，不懈奋斗

“当干部就要做到困难面前不倒，压力面前吓不到，成绩面前夸不倒。”这是吴仁宝经常与华西村干部们共勉的一句名言，也是他拼博进取、不懈奋斗精神的最好诠释。凡是接触过吴仁宝的人，无不对他的拼博奋斗精神肃然起敬。无论是当“村官”还是当“县官”(吴仁宝曾经担任过6年江阴县委书记)，无论是当典型还是受冷遇，无论顺境还是逆境，他都始终保持一种昂扬向上、奋发进取的精神状态。在担任华西利党组织书记的几十年里，吴仁宝抓华西的新农村建设，一个规划接着一个规划，一个奋斗目标接着一个奋斗目标，始终没有丝毫的满足和懈怠。上世纪八十年代中期，华西村年产值已达几千万元，成为闻名全国的富裕村。然而，吴仁宝没有停下脚步，他带领全村100多名党员和村民代表到南京雨花台宣誓：苦干三年，产值一个亿。第三年，目标如期实现。之后，他带领华西村民乘胜前进，不断向更高的目标攀登，先后提出建成10亿元村、20亿村、100亿村、200亿村、300亿村等一个又一个自我超越的奋斗目标。到期2007年，全村拥有资产160亿元，营业收入达到450亿元。在巨大的成就面前，吴仁宝想得更高、更远。他提到今后五年的奋斗目标：每年产值至少增加30亿，实现农业现代化、工业国际化、环境生态化，建设更加名副其实的“天下第一村”。我们在华西村调研其间，旁听了该村的全体利民大会。会上，吴仁宝大谈特谈的是“富而思变、富而思进”教育村民永不满足，勇于进取。2003年，76岁高龄的吴仁宝退居二线。然而，壮心未与年俱老，这几年，他还是那样精神振奋，仍然一刻不停地为华西村的发展操劳，每天工作长达十二、四个小时，以实际行动实践着他“生命不息、服务不止”的誓言。

不断进取，艰苦创业，是共产党人的优秀品质。吴仁宝的成功，说到底是他百折不挠、不懈奋斗的结果。每个党员干部都要学习吴仁宝的拼搏进取精神，胸怀大业，坚韧不拔，锐意进取，奋发有为，努力创造无愧于时代、无愧于历史、无愧于人民的一流业绩。

篇5：向身边的优秀党员学习

党校开展“我身边的优秀学生党员”展示活动 下午，我们举行了“我身边优秀学生党员”的展示活动，每个小组都分别展示了自己身边的优秀共产党员，第一组内容比较细致，向我们介绍了我们耳熟能详的雷锋同志还有献血英雄郭明义同志。第二组同学的内容比较丰富，除了自己的看法和视频之外，还有组员的吉他弹唱，一首深入人心的《爱党之歌《让我们每个人都觉得满满的正能量。第三组同学运用了现场采访，多个同学一起展示。最后一组同学采用了杂志画报的方式进行了展示，内容新颖。

本次活动是很成功的，通过每个同学的展示内容，我们深刻了解到，一名优秀的共产党员，不仅自身学习好，生活上，还有为人处世方面都是挺成功的。不光自身非常优秀，还在努力帮助其他人，用自己的行为感染身边的人，让党的光辉照亮每个人。

在展示的优秀党员中，有的是老师，有的是学校安保人员，还有更多是我们身边的同学。从他们身上，我们可以看到一个共同点，那就是他们的入党动机都是积极向上的，他们都是在平凡的岗位上，干出了不平凡的事情。我想，这也许就是共产党员的魅力所在吧。对于我们这些学生入党积极分子，判断自己是否合格和成熟的标志就是入党的动机是否端正，政治立场是否坚定，学习态度是否认真，政治立场是否坚定，工作作风是否扎实，群众基础是否牢固。因此，我们要树立端正的入党动机，做思想上的先行者，刻苦学习专业知识，带头营造良好的学习氛围，做学习上的佼佼者，踏实工作，勇于实践，积极进取，做工作中的奉献者，严于律己，热心助人，学会和谐共处，做生活中的模范者。我们应该从身边的小事做起，立大志，做小事。做到以党员的标注严格要求自己，不断反思和规范自己的言行，在学习和生活中起到先锋模范作用，争当优秀学员，争取早日成为像他们一样的人。相信通过今天精彩的多媒体展示，各位党校学员对于如何成为一名优秀党员有了更为深刻的认识，让我们做好身边的每件事，坚定信念，从我做起，向我们的优秀党员学习吧。

篇6：向身边优秀共产党员学习心得

10级10班

陈思

向身边优秀党员学习

近日，院团委组织积极分子向身边优秀党员调研学习活动，作为一个坚定的共产主义信仰者，我深知这是一项非常有意义的活动。通过向身边优秀共产党员学习，我能不断提高自己对党性的认识，并以优秀党员的事迹作为“铜镜”，审视自身差距，从优秀共产党员身上汲取前进的动力，进一步完善自己，奋勇前行，争取早一步进入党员的行列中去。

一、调查结果

（一）调研对象：08级12班班长王卓奇。2010年12月8日入党；籍贯：辽宁省开原市。

（二）个人事迹

王卓奇学长刚升入大一时就第一时间交了入党申请书，在日常的学习工作中，他始终以一名共产党员的标准严格要求自己。在担任班长期间，他热心帮助每一个同学，认真协调班委的工作，尽职尽责。学习上，他刻苦努力，品学兼优，曾获得二等奖学金。他不仅个人学习成绩优异，还非常关心班级每个同学的成绩，因此，他经常召开学风整顿会议，激发大家的学习兴趣。

大二的他任职学习部部员，用心掌握每个班级的学习情况。由于他计算机C语言课程学的比较精通，这门课比较难，很多同学学不好。于是他利用晚自习时间主动耐心的为本班和其他班级同学讲解，使很多同学受益。一次，他了解到学弟金博痴迷网络小说，无心学习，王卓奇学长多次与他促膝长谈，做他的思想工作。经过学长的不懈努力，金博懂得了要珍惜大学生活，重拾了对未来的信心，慢慢的学习成绩提高。看着他的进步，王卓奇学长也很欣慰。正是由于他不抛弃、不放弃、全心全意为同学服务的态度，使他在同学们心中树立了威信，人人都叫他好班长，这也是他以共产党员的标准严格要求自己的表现。

接着，王卓奇学长谈到了他大三的经历。由于他的优秀表现，大三他担任社联主席一职。他切实团结好社联的领导班子，领导社团追求理论联系实际，成功举办了周末开讲、智力秀场、食品文化节等大型活动。还带领社团干部下到社区去宣传食品安全知识，使社团活动更具有社会意义。

他的优秀，贵在他有一颗坚持的心，大三下学期他准备考研，始终保持党员的先进性。面对巨大的学习压力，他还是不动声色的坚持做好班级工作。积极配合学院老师做好毕业生的工作。就是这种默默奉献，不求回报，谦虚做事的工作作风得到了院长和各位老师的肯定。

勤奋朴实，热爱工作的他每年都获得“优秀班干部”荣誉称号，还曾在五四表彰中被授予“优秀大学生”，辽宁省优秀毕业生。

二、我的收获和体会

王卓奇学长对党忠诚，对工作负责，为同学服务，淡泊名利的态度使我深受感动，也深深觉得，优秀并不遥远，就在身边，这样一个平平凡凡的共产党员，持之以恒的奉献，日复一日的坚持无不折射出了他的人格魅力。他能时刻把别人的事放在心上而不贪图名利，这是非常值得我学习的。我懂得了，人的一生能够尽力为别人做事，会感受到一种不知名的快乐，这也是实现自我价值的一个过程。

王卓奇学长说过一句话，我觉得很好：“大学的梦想与社会的现实，肯定有着巨大的差距。只要坚定信念，就能超越自我，只要永不放弃，梦想终会实现。”他还告诉我：在大学里我要为人生精打细算，确定自己的目标，清楚自己将来要干什么。作为一名学生，学习还是首要任务，同时也要关心国家发展的大事。既要深化思想认识也要增长实际才干，做到全面发展。我们都有从未遗失的梦想，在爱恨之间，在取舍之间，我们都要鼓足勇气迎接挑战。

最令我钦佩的是他谦虚不张扬的性格，成熟稳重的工作作风。虽然他身居高职却从没有官态，自己再忙也把别人的事优先考虑。我细心的发现他全身上下没有一件名牌，用的也是过时的手机，家庭条件不是很好，因此他一贯勤俭朴素。而且他没有利用自己是班长这个条件争取国家奖学金，因为他知道有更多需要的同学，自己省吃俭用一点够花他就不白拿国家的钱。

通过对王卓奇学长的调研，我发现我有很多不足。首先是对党的了解不够充分，没有深刻认识到党员的责任和义务。我要学习他认真落实党的宗旨：全心全意为人民服务。

一、学习上，我要认真对待每一节课，珍惜时间，做好预习、复习工作，认真完成老师要求的各项作业，并且积极扩大学习范围，为以后的发展打下坚实的基础。好好学习实验课，为以后的考研打好基础。学好关于党的理论学习，广泛阅读有关书籍提高自己的理论水平，才不会在这个物欲横流的社会迷失自己的方向。

二、工作上，我要认认真真做好班级和学院的工作。关心班级的发展，追求一丝不苟，勤恳工作，经常帮助学习有困难，没有上进心的同学。做到把握大局，把每一项工作都认真对待。

三、思想学习上，下学期的毛概课，我要转变对思想教育课的不重视心态，认真做好每一节课的学习记录，完成老师安排的实践活动。加深对党的性质、宗旨的认识，增强自身的党性修养。我应当时刻关注国内外大事，并多想、多写、在认真思考的同时，让党对我的思路作出分析、指正。以便于我不断纠正自己的错误观点，紧跟党的步伐。

篇7：向身边优秀共产党员学习心得

共产党员是中国特色社会主义道路的实践者。有这样一位退休老党员，她的典型事迹多次受到省市新闻媒体的关注，多次被上级党组织评为优秀共产党员以及五星级党员。她就是民生街道学生路社区解放中路三号院的楼院长马爱玲，大家亲切的称呼她：“马奶奶”。多年来，她积极从事健康知识教育、法制知识宣传、文明传播传、帮扶救助及爱国教育等志愿服务活动，帮助社区未成年人健康成长。今年虽已78岁，但她为社会奉献的激情却不减当年。为此，我们要向身边的这位优秀共产党员—马爱玲学习。

一、学习她关心未成年人成长的精神

为加强学生们的思想品德教育，她经常根据学生的思想实际，结合节日和纪念日，经常为学生们进行爱国主义教育，她通过为学生做报告，积极掌握学生们的思想动向，解决学生们思想问题。她同时受聘担任辖区2所学校和街道社区的志愿辅导员。她十分关注社区未成年人的健康成长，她每月都要到社区未成年人德育超市为社区青少年们上德育课，帮助他们纠正思想道德误区，树立正确的世界观、人生观、价值观，树立”八荣八耻”的良好道德风尚；她十分关心社区困难青少年的成长，与社区内的3名困难学生结成帮扶对象，在自己生活并不富裕的情况下，省出资金无偿资助困难学生。

二、学习她无私教授学生陶艺的精神

她从中国申办成功2008奥运会主办权就开始宣传北京奥运。她用石膏和颜料制作了精美的福娃，她将福娃刻上“贯彻科学发展观”、“当文明市民”等字样，赠送给社区的文明市民，宣传十七大精神，倡导大家争做文明市民。她还当起了学校的奥运义务宣传员，经常到学校宣传奥运知识，回答对“焦作市民十不准”、“八荣八耻”、奥运知识的学生，还可以免费得到她送给的奥运福娃。2008年奥运会之际，她还做了2008个福娃，送给2008个文明市民和文明小学生，让更多的人了解奥运精神，争当文明市民。现在她还在学生路社区开办的陶吧里志愿担当指导老师，帮助学生学习泥塑陶艺，受到了学生的喜爱。

三、学习她大力弘扬文明新风的精神

马爱玲自发组建了老党员志愿者文明宣传队，她经常带她的队员们到居民楼院向居民宣传讲究生活卫生，革除生活陋习的健康生活知识，号召居民“讲文明、树新风”，大力倡导勤奋好学、良好道德、卫生健康、讲礼重仪、勤俭节约、诚信受诺、爱区爱家、文明和谐八种新风，她把居民群众请到社区“百家讲坛”，为居民宣讲礼貌、礼仪、礼节知识，将“庆祝党生日、文明我先行”的文明礼仪宣传单发放到居民的家中，走上街头清理小广告，对居民的不文明行为进行劝导，老党员志愿者文明宣传队所到之处，受到了居民的热情关注；她自费制作色彩绚丽的福娃送给社区居民。马爱玲还头戴小红帽每天在街头巷尾、居民楼院转悠，对居民群众不文明行为进行劝导。现在正值中国共产党成立90周年，她们这些退休的老党员也积极为庆祝党的生日发挥预热，通过成立文明劝导队对居民群众的不文明、不礼貌的言行进行劝导，同时向居民群众广泛宣传党的生日，宣传礼仪，社会礼仪、职业礼仪常识，在社区营造了讲文明、树新风的浓厚氛围。

篇8：向优秀共产党员学习心得体会

毛泽东同志的论述精辟阐述了科学工作方法和领导艺术，尤其体现在以下两个方面：

一、坚持民主集中制，当好班长带好头。俗话说火车跑得快全靠车头带，党委作为一个单位、组织的领导核心，要承担起攻坚克难的任务，首先需要一个好的班长，带好头。“书记要当好“班长”，就应该很好地学习和研究。书记、副书记如果不注意向自己的“一班人”作宣传工作和组织工作，不善于处理自己和委员之间的关系，不去研究怎样把会议开好，就很难把这“一班人”指挥好。”班长就要练好三个基本功，一要扎实学习、研究功底，善于学习政策、深入研究理论、精准调研实际，才能在复杂多变的情势中御紧急于千里之外，超前谋划，总揽全局，指引和带领整个班子成员向正确的决策轨道运行;二要扎实带队功底，带齐队伍、凝聚力量、协调各方。既要增强宣传和组织能力，能够把队伍拢紧，组织党委成员各司其职，传递正确号音，增强决策共识，又要维护队伍关系，工作任务执行中要正确处理领导与服从关系，坚定推进工作到位;三要坚持民主集中制，把集体领导的优势发挥到最大化。这就要求党委决策中，班长既要努力带好头，又要敢于低下头、俯下身汇集集体智慧，听取党委成员的意见，不搞独断专行、一家独大，要善于通过百家争鸣、头脑风暴激发全体成员的智慧和积极性，“智者千虑必有一失，愚者千虑必有一得”，在面对一系列复杂事物的决策时集中和发挥最优智力，确保决策科学化，最大限度保障和维护广大群众的根本利益。

二、弹好钢琴、分清主次，以重点工作带动全面发展。对于工作之间的关系，毛泽东同志以弹钢琴为例子进行生动论述。不论何种工作岗位，总会面临一些工作任务之间的冲突和紧张，这就考验着一个领导和干部解决问题的能力。首先，十个指头都要动作，各项任务都要处理，不能根据个人喜好和任务难易而选择性作为。同时，面面俱到并非要平均用力，十个指头一起动，而是讲究节奏、注意韵律、互相配合，善于分析和把握主要任务和重点工作，统盘全局，解决主要矛盾，打通关键脉络，带动其他工作、区域的活力。

篇9：学习身边优秀党员事迹心得感悟

他们没有惊天动地的壮举，却致力解决关系群众切身利益的民生大计，他们没有气壮山河的豪言，却以平凡精彩的生命诠释着共产党员的责任和担当。近日，党中央追授郑德荣、钟扬、李泉新、许帅、姜仕坤、张进、张超等7名同志“全国优秀共产党员”称号，这一个个优秀党员在用他们所体现出榜样力量砥砺着无数人前行。

七名同志是新时代中国共产党人不忘初心、牢记使命、永远奋斗的光辉典范，是新时代党员干部信念坚定、许党许国、报党报国、为民造福的杰出楷模。他们在平凡的岗位上，默默践行着对党的庄严承诺。他们具有坚定的理想信念，始终保持着共产党人的本色，为党的事业无限忠诚、尽心竭力、恪尽职守、鞠躬尽瘁;他们一身正气、坚持原则、刚正不阿，他们始终当好人民的公仆和勤务员，为人民谋幸福尽心尽力。他们的先进事迹感人肺腑，催人泪下，他们的精神凝聚力量，激励人心。原晴隆县委书记姜仕坤同志，4月12日在出差期间突发心脏病不幸去世，年仅46岁。他长期在贫困偏远山区工作，始终把共产党人的坚强党性体现在脱贫攻坚的使命担当中。把群众疾苦挂在心上，足迹遍布晴隆县所有乡镇、村居，和老百姓细算经济账、共谋脱贫策，发动群众种草养羊，发展山地特色经济，被群众称为“农民书记”、“算账书记”。他严于律己，生活简朴，从不利用权力为自己和亲属谋取私利，从不干涉建设工程招投标等经济活动，以自身勤政清廉之气感染着身边人。他的一生都在同贫困落后和晴隆的发展及百姓的小康拼搏奋斗，他用实际行动告诉我们：唯有坚定理想信念思想才不会动摇，行动才不会止步，才能全身心地投入党和人民的事业发展中去。

“全国优秀共产党员”是时代先锋，他们努力创造的业绩无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史。新时代的党员干部，要以姜仕坤等“全国优秀共产党员”为楷模，认真学习领会共产党人精神，不断锤炼党员品质，珍惜工作平台为党的事业添砖加瓦。要以先进为榜样，始终坚持人民利益高于一切，紧紧依靠人民，把为人民谋幸福作为工作的出发点和落脚点，全心全意为群众办实事、做好事、解难事。要像他们那样坚守道德操守，始终保持共产党人的政治本色，清清白白做人，干干净净做事，带头弘扬清风正气，自觉践行共产党人正确的价值观。

篇10：向优秀党员学习的心得体会

一.思想作风好，旗帜鲜明，政治觉悟高，大局意识强;艰苦奋斗，清正廉洁，吃苦在前，享受在后，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义;坚持党性原则，公道正派，不以权谋私;遵守社会公德、职业道德和家庭美德，带头移风易俗等等。

二.服务好群众，坚持立党为公、执政为民，牢固树立群众观念，具有强烈的宗旨意识和服务意识;自觉维护群众利益，对损害群众利益的言行敢于制止;关心群众，尊重群众，向群众学习，积极为群众解难题、办实事;对群众态度热情、服务周到，主动接受群众监督;积极参加为群众服务的各项活动。

三.履行好党员义务，坚持和维护党的民主集中制，认真贯彻执行《党章》和党组织的决议决定，积极完成组织分配的工作;对党忠诚，坚持真理，讲党性、顾大局、重团结。

四.是志向远大、使命感强。要胸怀共产主义远大理想，坚定建设有中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的政治信念;要增强执政意识，把思想和行动与加强党的先进性建设紧密结合起来;要居安思危，心系全面小康和三个文明建设的历史任务，为早日奉献社会、服务人民，积极“加油”、“充电”，准备条件，不辱使命。

五.是勤奋治学，求知欲强。学业是学生的主业，作为学生党员，要体现先进性，就要更有求知欲望、更有勤奋精神、更加善于思维训练与知识积累、更具优异的学习成果，成为学习中的排头兵，从而带动广大同学严谨治学，精益求精，实现整体知识水平的不断提升。

六.是勇于实践，工作能力强。做到肯学、会学，理性更强，眼界更宽，含金量更大，充分把握时机，主动大胆试验，积极投身实践，使所学知识融会贯通，切实内化为实际能力，在驾驭知识、增长才干上体现先进性，从而带动广大同学实现知识向能力的转化，实现能力素质的不断加强。

四是品质高尚，人格魅力强。一个党员就是一面旗帜，学生党员要尽最大努力团结广大同学一道进步，用良好的人格魅力凝聚人、影响人、带动人，这种魅力体现为：谦虚谨慎、脚踏实地的态度;高风亮节，无私奉献的精神;坚忍不拔、勤奋进取的作风和融入群体，充满爱心的品格。

七.是身心健康，主体实力强。大学时期是为走向社会做准备的时期，既要有思想政治、知识能力准备，还要有必要的身心素质准备。因此，学生党员要带头坚持文明规范的生活方式，坚持科学的身心煅炼，增强心理与身体对复杂情况的适应力和对困难挫折的承载力，从而带动广大同学形成良好的生活习惯，提高身心健康水平。

就一个人的德才素质而言，有人说，有德有才是“精品”，有德无才是“次品”，无德无才是“废品”，有才无德是“毒品”;作为学生党员先进性的体现，就是要德才兼备，就是要品学兼优，就是要成为精品。只有这样，才可以接过事业的接力棒，永葆党的先进性。

其实，以上所说的这“五强”，决不是一朝一夕即可达到，我们要以此次先进性教育为契机，在今后更长的生活中去积累提高、去磨砺锻炼、去感悟体会。要时刻有这样的认识：我们所追求的不是一次两次的惊天动地，而是持之以恒地在点滴中求真务实。就像牛玉儒、就像任常霞，他们所奉行的只是在本职工作中兢兢业业，实实在在体现一名共产党员的价值。也许平凡中才尽显伟大，也许正是千千万万“没有花香、没有树高的小草”才体现了生命的鲜绿，小草精神恰恰涌动着人性的本色，也折射着共产党员的光辉。

以‘五强’为标准立身行事，时时发挥先进模范作用，完善自身，带动他人，从而实现自身存在的人生价值和社会价值。”

自从成为了预备党员之后，我感到自己背负的责任重大，我怀着进取之心坚定自己的理想和目标，坚持不懈地尽心尽力地付出和奉献。在学习和生活上积极参与并起带头的作用，带动大家共同进步。在学习上不断完善自己的理论知识，提高自己的先进性素质。生活上助人为乐，和谐同学之间的关系，全心全意为同学们服务，定期和同学聊聊天谈谈心，帮助他人解决困难。

作为21世纪的大学生，我们肩上承担着建设祖国、实现中华民族伟大复兴的重任，正因为如此，我们才更应该做好我们的本职工作，那就是做好一名优秀的大学生。在学校学习期间，我们应该努力学习科学文化知识，按质按量完成学习任务，充实自己，丰富自己的视野，同时积极关心发生在我们身边的大事小事，乃至国家大事。除此之外，我们还应利用闲暇时间自觉学习党章，努力提高我们的觉悟和党性修养。

我时时刻刻牢记着自己的责任和义务，不断完善自己。在取得成就时，谦虚谨慎，不骄不躁，遇到困难时，克服困难并相信自己能做到!在日常的学习、工作和生活中，以共产党员的标准来严格要求自己，做到“服务社会、帮助他人、完善自己、弘扬新风”的行动宗旨，努力做好“三个代表”重要思想的学习者和实践者。

篇11：向身边优秀共产党员学习心得

“平时工作踏实勤恳，做群众工作耐心细致。”这是李夏生前共事过的同事对他的一致评价。作为一名乡镇干部，李夏始终将群众的利益放在第一位，主动深入村组，对群众来信来访反映的问题逐一认真调查走访，用逐个解决问题的工作成效，不断弥合干群之间的分歧与矛盾，并以公正的态度和严格的执纪赢得了群众的信任。

“作风硬朗、做事公正、为人实在……”担任长安镇纪委副书记、监察室主任后，李夏迅速进入角色，参与处理问题线索75起，立案审查26起，处分26人。在开展死亡五保户社会供养资金超发问题专项整治中，调查核实死亡五保对象20人，追缴超发资金1.2万余元;组织开展侵害群众利益不正之风和腐败问题线索排查处理工作，清退违纪款上万元。

“大局意识很强，工作积极主动。”月，组织安排李夏到绩溪县最偏远的荆州乡担任纪委书记。当爱人心疼他到艰苦乡镇工作时，他说了一句“工作总要有人干”。到荆州乡后，李夏全身心投入工作之中，在半年时间内就办结了6起审查调查案件。其间还被抽调参加县委 巡察，在参与巡察的一个月时间里，经常加班加点，白天、晚上连轴转。

篇12：向身边优秀共产党员学习心得

6月28日中共中央关于追授郑德荣、钟扬、李泉新、许帅、姜仕坤、张进、张超等7名同志“全国优秀共产党员”称号的决定，为大力表彰宣传信念坚定、对党忠诚、担当作为、干事创业的新时代典型，激励和引导广大党员干部进一步把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神上来，不忘初心、牢记使命，见贤思齐、锐意进取，努力创造无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩。

榜样的力量是无穷的，“广其学而坚其守，存一息而不堕志”。“全国优秀共产党员”信念坚定，追求执着，学识广博，治学严谨，为人谦逊，人格高尚，把个人融入时代，把研究融入生命，把创新融入学术，锲而不舍，驰而不息。

作为一名基层工作者应该向“全国优秀共产党员”同志学习，做爱岗敬业的标杆、做甘于奉献的标杆。作为一名大学生村官更应该向“全国优秀共产党员”同志学习，学先进、赶先进、当先进，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，奋发有为，扎实工作，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

篇13：向身边优秀共产党员学习心得

一辈子研究学术保存华南最大野生水稻基因库

卢永根院士一生致力于水稻的遗传育种研究。他在水稻遗传育种研究上取得了重要成绩，带领研究团队共选育出作物新品种30多个，累计推广面积超过1000万亩。作为著名作物遗传育种学家，他保存了华南地区富有特色的野生稻基因库。如今，我国水稻研究技术在很多领域超过了国际水稻研究所。“科学没有平坦的大道，只有不畏艰辛勇于攀登的人，才有希望登上光辉

拒绝留美研究只因祖国需要他

卢永根常把法国科学家巴斯德的名言挂在嘴边：“科学无国界，科学家有祖国。”改革开放后，卢永根到美国探望病重的母亲，以公派访问学者身份赴美国加利福尼亚大学戴维斯分校留学。在美期间，美国的亲人竭力想说服他留下来，但被他坚决地拒绝了。面对国外优越的工作环境和生活条件，卢永根坚定地说，“我是中国人，祖国需要我!”

篇14：向身边党员学习（范文模版）

我是一名普通的体育教师，参加了学校组织的创先争优活动。在活动中，我深刻的认识到“创先争优”作为一种调动劳动者积极性的有效手段，是非常具有现实意义的，因为“创先争优”能够充分调动社会主义现代化建设者的精气神，从某种角度上来讲，“创先争优”争创的就是一种工作中所表现的精神，整个过程中体现的就是一个领域、一个群体的工作激情和干劲。同时，通过向身边的优秀党员老师学习，在他们的身上，我看到了，学到了：

1、爱岗敬业、热爱学生的老师，在师德修养方面争先创优。作为一名普通群众的我应牢记了党的宗旨，履行教师的义务，发扬优良传统，树立全心全意为学生的终身发展服务的意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策，在工作中争创“三个一流”，充分发挥音体美教研组长的带头作用。应该成为政治坚定，业务精湛，作风优良，爱岗敬业的人民教师。通过参加学校党支部组织的多次学习，触动很深，体会也很深刻，使我进一步深化了认识，并提醒自己，务必真学实做、踏实苦干。

2、在知识结构方面争先创优。在当今知识更新日新月异的时代背景下，我必须具有终身学习的意识，培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力，不断地完善、充实自己的知

识储备，为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉。在新知识、新问题层出不穷的当今时代，保持与时俱进的精神状态，加强学习，学会学习，不断以新的知识充实自己，不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界，只有这样，才能适应创新教育的需要。

我也发现了自身存在的一些问题：

1、理论水平和指导实践的能力有待于进一步提高。学习不够刻苦，思想上存有“惰性”，有时借口工作忙、教研组事务多、毕业班教学任务及学生每天一小时锻炼组织繁重，放松了自己对学习的要求，比如办公室经常都会送来《文摘报》《版纳报》等，而我几乎是每天都没有认真的去阅读报上的新闻和事实，只是简单的浏览报纸上的内容，很多时候固步自封，没有呼吸到外面新鲜的空气。随着新一轮课程改革的纵深推进，我这种缺少理论支撑的做法将会严重制约了自身的进一步提升。

2、业务能力缺乏钻研。对业务知识的掌握重视不够，缺乏一种敬业精神，认为凭着自己已有的一些专业知识足可以适应目前的教学工作了，满足于现状，没有全身心地投入到学生体育锻炼、健身中来。

在看到自己在工作中出现的问题后，在今后的工作中，我需要做到以下几点，努力向身边的优秀共产党员看齐：

1、学习。加强政治理论学习，用先进的理论武装头脑，改造自己的世界观、人生观；注意专业知识的更新和拓展，争做课改的领头雁和排头兵。严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践“三个代表”这一重要思想。

2、无论是分管工作还是教学工作，既要“向前看”，也要“回头看”。多灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展，提高创造力和审美能力，培养想象力、分析能力和创造力。树立起良好的道德风范，为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作。

3、改进。冷静审视自己，认真进行自我批评，虚心接受他人的意见，促使自己更快进步。对他人提出的问题要客观冷静，同时应做到持之以恒，不时冷时热，不一曝十寒，正视自己的问题，并要有坚决改进的勇气和决心，将自己置于大众眼睛之下，接受大家的指正和监督，与身边的先进共产党员并肩同行。

刘江林