南屏镇广播体操主持词

南屏镇广播体操主持词（精选7篇）

篇1：南屏镇广播体操主持词

广播体操比赛主持词

男：尊敬的各位领导、各位老师。女：亲爱的同学们 合;大家上午好！

男：踏着轻快的脚步，伴随着夏天和煦的阳光，今天我们相聚在这里，举行“七彩阳光”和“希望风帆”广播体操比赛。男：首先，掌声欢迎蒋校长讲话！下面，掌声欢迎×××宣读比赛规则!男： 体育是力量的角逐； 女：体育是智慧的较量； 男：体育是美丽的展示。女：体育是强大的体现。

男： 科学地锻炼身体，能 使我们 增强体质。女： 科学地锻炼身体，能使我们 保持旺盛的精力。男：训练中，我们全体师生经受了烈日的考验。女：现在我们终于迎来了向领导汇报的日子。男：现在我们终于迎来了展示自己风采的时刻。合：我宣布：南屏镇中心校广播体操比赛正式开始！

1、男：有请六三班 出场表演。女：看，他们个个气宇轩昂，精神饱满。男：在这次广播操学习中他们吃苦耐劳，不怕困难，充分显示出了昂扬的斗志和奋起拼搏的精神。

女：我们相信在这次广播操比赛中，他们一定能取得骄人的成绩。

男：他们一定能演绎出更加精彩的自我和辉煌的明天！女：请评委为六三班亮分。（念分）

2、女：精神饱满斗志昂扬，步伐矫健英姿飒爽。.男：现在进入比赛场地的是六二班。女：这是一个朝气蓬勃，团结友爱的集体。男：这是一个上下一心，充满凝聚力的集体。女：这是一个奋发向上的集体。男：永争第一，是他们不变的追求。

女：我们有理由相信，一定能取得好成绩。男：让我们为他们加油，为他们祝福！掌声欢迎他们 女： 六三班去掉一个最高分——；去掉一个最低分——最后得分——

男：请评委为六二班亮分（念分）

3、男：放飞理想，放飞激情。女：勇往直前，永不言败。

男：这就是正在进入比赛场地的 六一班同学。女：这是一个充满朝气和活力的集体。男：这是一支充满激情与豪迈的队伍。女：他们步伐矫健，精神抖擞。男：他们团结友爱，学习勤奋。

女：看吧，他们一定是比赛场上最亮丽的风景线。男：胜利，将与 他们同在！请欣赏由六一班带来的体操表演。掌声

女：六二班去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后得分——

男：请评委为六一班亮分（念分）

4、女：服装整齐划一，精神斗志昂扬，决心迎难而上。男：这就是我们的 五三班全体人员。女：这是一个具有强烈集体荣誉感的集体。男：这是一支具有强烈自信心的队伍。男：努力拼搏，勇夺第一是他们的誓言。

女：他们一定会以崭新的面貌，让大家看到强者的风采！男：请欣赏由五三班带来的体操表演。（掌声）

女：六一班去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后得分——

男：请评委为五三班亮分（念分）

5、男：下面要进入比赛场地的是五二班。女： 他们以“全民健身，人人运动，”为要求。男：他们克服学习十分繁忙的困难。女：他们认真学习广播操，积极参加训练。男：练好身体，科学决策，发展中心是他们的目标。女：让我们预祝他们在广播操比赛赛场取得好成绩。掌声欢迎他们。

男：五三班去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后得分——。

女：请评委为五二班亮分（念分）

6、女：现在将要比赛的是五一班。男：训练中他们相互鼓励，相互扶持。女：他们经受了烈日的考验。

男：他们有一种不怕苦，不怕累的精神。女：他们在以后的学习中也会取得傲人的成绩！男：因为他们始终坚信：没有最好，只有更好！女：让我们预祝他们用蓬勃的朝气向大家展示一套青春活力的体操！掌声欢迎他们。

男：五二班去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后得分——

女：请评委为五一班亮分。（念分）

7、男：看，迎面而来的是四三班的全体同学。女：他们精神抖擞，英姿飒爽。

男：“刻苦训练，团结奋进，力争上游”是他们的目标； 女：“青春无悔，永不言败”是他们的誓言。男：这是一个团结奋进的集体。女：这是一个自信快乐的队伍。

男：我们相信，胜利必将属于他们！掌声欢迎

女：五一班去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后得分——

男：请评委为四三班亮分（念分）

8女：下面将要出场的是朝气蓬勃、热情奔放的四二班。男：看，他们迈着矫健的步伐，洋溢着青春的活力来了。女：他们带着永不言败的自信，昂首阔步，激情飞扬的来了。男：他们以高昂的热情为心中未来播种。女：他们以辛勤的汗水为学生前途耕耘。

男：他们以飒爽的英姿为自己青春喝彩。掌声欢迎他们 女：四三班去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后得分——。

男：请评委为四二班亮分（念分）

女： 四一班是一只展翅翱翔的雄鹰，拥有强有力的冲劲，拥有摄人的气势。

男：他们一定能以破竹的力量创造辉煌！女：让我们一起为他们加油！

男：四二班去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后得分——

女：请评委为四一班亮分（念分）

9、男：迎着夏天里和煦的阳光，三三班 出场了。女：这是一个积极向上、团结奋进的队伍。女：创新进取是他们永恒的追求。男：团结向上是他们不变的誓言。

女：他们灿烂的微笑，充沛的精力，整齐的步伐正在向大家展现这样的誓言：

男：让力量充满手足之情，充满热情和温馨，充满成功者的气概和骄傲。掌声欢迎他们

女：四一班去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后得分——

男：请评委为三三班亮分（念分）

10、女：激情飞扬，青春飞扬，正向主席台而来的是三二班的全体成员。

男：他们是舞动的音符，是跳跃的旋律。女：他们带着理想与信念，带着无悔与拼搏。

男：让我们预祝他们在这次比赛中取得好成绩。掌声欢迎他们

女：三三班去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后得分——

男：请评委为三二班亮分

11、女：现在出场的是三一班。女：这是一支充满活力和朝气的队伍。男：他们精神饱满，意气风发。女：矫健的步伐是无悔的力量。男：竦爽的英姿是必胜的决心。

女：我们相信，胜利一定属于他们。请以热烈的掌声欢迎他们

男：三二班去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后得分——

女：请评委为三一班亮分（念分）

12、女：“不经历风雨，怎能见彩虹”？ 男：二三班 已满怀激情来到了比赛现场。女：他们奋进昂扬、充满生机。

男：团结奋斗，努力拼搏，是他们永恒不变的诺言。女：相信今天的他们定会超越自我，以优异的成绩展示必胜的信心！掌声欢迎他们

男：三一班去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后得分——

女：请评委为二三班亮分（念分）

男：看，迎面走来的队伍他们迈着矫健有力的步伐，意气风发地走向赛场

女：他们相信有付出就有回报，只要尽出最大的努力就是胜利！请欣赏由二二班带来的体操表演

男：二三班去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后得分—— 女：请评委为二二班亮分（念分）男：他们青春年少，热血沸腾 女：他们勇于拼搏，力争上游

男：他们的口号是：人生能有几回搏，勇立潮头最风流！女：请欣赏由二一班带来的体操表演，掌声欢迎

男：二二班去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后得分——。

女：请评委为二一班亮分（念分）

男：接下来上场的是一三班，他们朝气蓬勃，风华正茂 女：他们团结向上，积极进取 男：他们是时代的骄子，女：他们是勇敢的弄潮儿！请欣赏由一三班带来的体操表演，掌声欢迎

男：二一班去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后得分——。

女：请评委为一三班亮分（念分）

男：接下来出场的是一二班，他们永不言败，决不认输 女：他们用信心和决心战胜困难 男：他们用勇气和力量迎接挑战！

女：他们的口号是“友谊第一，比赛第二！请欣赏由一二班带来的体操表演” 男：一三班去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后得分——。

女：请评委为一二班亮分

男：接下来上场的是一一班，他们精神抖擞，他们斗志昂扬，女：他们以初生牛犊不怕虎的气势参加激烈角逐，男：他们用“台上一分钟、台下十年功”的信心展示自己的风采。请欣赏由一一班带来的体操表演

女一二班去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后得分——。结束语：

男： 感谢全体学生精彩的表演。

女：新的起点路途漫漫，我们风雨兼程。

男：我们带着永不言败的执着，女：我们带着自强不息的誓言。

男：我们同心协力，为美好的未来打拼；

女：我们现在出发，向胜利的终点冲刺。

男：此刻将成为广播操比赛的终点。女：此刻又将成为我们自觉健身的起点。

男：让我们养成自觉锻炼的习惯，提高素质，爱国爱校。女：让我们努力学习，顽强拼搏。

合：用辛勤的汗水，共同创造更加辉煌灿烂的明天！

篇2：南屏镇广播体操主持词

男：尊敬的各位领导，各位老师！女：亲爱的同学们！合：大家晚上好！男：五月的春风情深意暖！女：五月的花海流溢飘香！

男：今天我们相约这里，回望激情岁月，用心感受真诚。女：今天我们相聚这里，真情讴歌青春，畅想未来。男：和着春潮！伴着夏韵！

女：在这莺歌燕舞，姹紫嫣红，绚丽多姿的季节里。合：我们迎来了“五四”运动94周年。

男：在这里，首先祝同学们学习进步，节日快乐。

女：尽管时光无情的飞逝，但我们会牢牢记住那些，抛头颅，洒热血的革命英烈。男：我们更会铭记那个扣人心弦，轰轰烈烈的年代。

合:老师们、同学们，锦屏镇中学“拥抱青春，祝福明天” “五四”文艺晚会，现在开始。

晚会进行第一项请罗正才校长、米思灵书记为森林防火作文获奖的同学颁奖。

1、有一种激情荡漾在心底，有一种旋律萦绕在脑海，有一种歌声盘桓在耳边，有一种激情荡漾在心底，那是青春在燃烧，那是热情在流淌。

那是梦想，在翱翔。

下面首先上场的是 九（3）班的李正豪和他的搭档杨显臣，他们为大家带来的是吉他弹唱《公路之歌》，他们的热情将点燃今晚的会场，让我们和他们一起燃烧吧。

2、大家也和我一样意犹未尽吧，下面 九（1）班的杨显臣继续为我们演唱《你知道我在等你吗》。

3、谢谢杨显臣和李正豪的激情演唱。

彝族是一个崇尚火的民族，彝族人有着火一样的热情，火把节是彝族人民的狂欢节，瞧 七（1）班的同学为我们带来了一场别开生面的火把狂欢节。请欣赏舞蹈《火把节的火把》

4、秀出活力，秀出青春，秀出90后风采。随着激情的音乐，秀出自我，趁年轻，秀秀秀！

请欣赏九（4）班给我们带来的爵士舞《XO XO XO》

5、印度是一个古老而神秘的东方民族，印度舞更是以它优美而神秘的韵味吸引着我们的眼球，请欣赏 八（1）班同学带来的印度舞《欢乐的跳吧》

6、醉倒在草原的鲜花里，醉倒在草原的蓝天下，醉倒在草原厚重的情谊中。让我们在敖包里相会，让我们在优美的歌声中走进敖包，感受《敖包相会》的深情。请欣赏由周联红老师、张云忠老师为我们带来的歌曲《敖包相会》

7、“考试什么的都去死吧”，这可能是我们在坐所有同学的心愿吧，请欣赏八（4）班同学为我们带来的诙谐双簧剧《考试什么的都去死吧》

8、你见识过花腰吗？傣族的花腰总让人想起那美丽的孔雀，独特而美丽。花腰美，傣族的姑娘们更美。下面请欣赏 九（6）班带来的《花腰傣族舞》。

9、这是1998年最流行的一首歌，这首歌旋律动听、歌词清新，让我们相约在这银色的月光下，来聆听刘众老师，陈思睿老师为我们带来的歌曲《相约1998》

10、如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。

和着动感节拍，让我们一起欣赏七（5）班带来的舞蹈《五彩风铃》

11、好一朵美丽的茉莉花，一抹纯白身影独自绽放幽香，踏着音乐的旋律展现婀挪身姿，那灵动的身姿倾情献舞，舞出我们的花样年华。下面请欣赏由八（5）班带来的舞蹈《茉莉花》

12、还记得朱自清的散文《背影》吗？那熟悉而又略显弯曲的脊梁里，充满了对儿女无私的爱，我们渐渐长大，而父亲却在老去，深藏在心底里的那份爱，我们要用歌声献给你，请听由八（3）班的鲍吉星和纪睿同学演唱的《父亲》

13、她们因为相同的梦想走到一起，她们互相信赖，她们是永不背弃的朋友，请欣赏由七（3）班同学带来的双人舞《伙伴》

14、青春的色彩是靓丽的，因为她闪烁着年轻的光芒； 青春的故事是动人的，因为她昭示着年轻的辉煌； 青春的激情是飞扬的，因为她书写着璀璨的年华；

让我们踏着青春的脚步一起来欣赏八（7）班带来的现代舞《Tik Tok》

15、大家都知道4月20日四川雅安发生了7.0级的地震，截止24日有196人遇难，21人失踪，13484人受伤，200多万人受灾。在这个巨大灾难面前雅安人民顽强自救，面对灾难不是无助与绝望，而是对大灾的自信与从容。今晚我们为雅安祈福，为雅安加油，加油雅安！

在雅安的救灾现场我们又看到了那些熟悉的身影，凡是危急的关头，总会出现他们的身影，凡在人民需要的时候，总会出现他们的笑容。我们也许永远不知道他是谁，可我们知道他们是为了谁。有请张启鸿老师和文芬老师为我们演唱歌曲《为了谁》。

16、谢谢张启鸿老师和文芬老师的深情演唱。

多姿多彩的校园，永远是一道亮丽的风景线。飞舞的青春，散发着无穷活力，年轻的学子，充满着蓬勃的朝气。请欣赏八（2）班带来的爵士舞《Act Like You》

17、跳跃的音符，演奏青春的活力，动感的舞姿展示青春的魅力。请欣赏由七（7）班带来的现代舞《我的答铃》

18、人生的路不一定一帆风顺，但却不可以孤独。人生的歌不一定旋律优美，但却不可以独唱。在你无助时，不需要多大的安慰，一个肩膀足矣！这就是朋友......七（6）班的一群女孩，她们相信友谊会地久天长，因此选择演唱这首《我的好兄弟》来表达她们的友谊，请欣赏。

19、五十六个民族，五十六朵花！傣族，可谓是大西南的一支独秀！幽静的竹楼，欢乐的泼水，还有舞动的孔雀！现在，一群身着民族服饰的少女将出现在我们的眼前，给我们带来了圣鸟开屏般动人的韵律！请观赏九（5）班带来的傣族舞蹈《雨竹林》

20、我的舞台，我最闪亮，我要绽放最美的光芒，请欣赏由八（8）班表演的爵士舞《Rainbow-Golden Touch》

21、七（4）班的同学向我们讲述了一个感人的故事，故事发生在一个没有老师管得住的，调皮捣蛋的班级里，请欣赏小品《汤姆的午餐》

22、年轻的我们拥有梦想，年轻的我们不惧艰难，年轻的我们勇于追寻梦想，就让我们带着隐形的翅膀，让梦恒久比天长！下面请欣赏八（6）班同学带来的歌曲《隐形的翅膀》

23、春夏秋冬的轮回里，多少时间逝去；日出日落的交替中我们追求梦想的脚步永不停歇。今天，我们放飞梦想，在心中种下不落的太阳，明天我们将收获成功的果实，请欣赏由七(2)班带来的爵士舞《日不落》

24、哈尼族是一个以音乐歌舞为伴的民族。白鹂舞是哈尼族人民最喜欢的一种民间舞蹈。舞蹈语汇丰富、动作优美，请欣赏由九（2）班带来的舞蹈《哈尼儿女》。

结束语

男：今夜无眠，当欢乐穿越时空，激荡豪情无限。

女：今夜有约，当梦想挽起明天，拥抱生活的灿烂。

男：让我们珍惜青春年华，在奋斗中领悟青春的瑰丽和人生的真谛。女；让我们用满腔的激情和热血，共同创造我们的美好未来！男：各位领导，各位老师： 女：亲爱的同学们：

男：锦屏镇中学“拥抱青春，祝福明天” “五四”文艺晚会，到此结束，女:谢谢所有观众朋友 合：老师们，同学们，再见！

7.女（王苗）：二（1）班的王凯和连雄同学多才多艺，王凯同学曾在全国中学生英语能力竟赛中荣获国家级三等奖为我校争得了荣誉，今天他与连雄同学玩起了双簧表演，这两位傻小子表演起来有模有样，念起书来津津有味。请欣赏双簧表演《傻小子念书》。

（王苗）：下面请瞿主任宣读期中评优名单

8.男（陈航）：我校学生中人才济济，难唱的英语歌也难不倒他们，同学们在听完三（5）班的曾姣同学

英语歌《bigbigworld》后，你会发现英语歌也很容易唱，也非常好听。下面我们用热烈的掌声有请曾姣同学上台表演。

9.女（高甜）：多姿多彩的校园，永远是一道亮丽的风景线。飞舞的青春，散发着无穷活力，年轻的学子，充满着蓬勃的朝气。请欣赏舞蹈《校园秧歌》。表演者：二（5)班 曾莉许国靖刘帅王颖等

（高甜）：下面请邹书记组织新团员宣誓仪式。

10.男（陈冠希）：光阴似箭，日月如梭，初三毕业班的同学只有一个多月的时间就要离开心爱的母校----白螺中学，即将升入理想的高中。他们互赠临别留言，有千言万语，无法表达，这不，初三（3）的刘其聪同学唱起了《同桌的你》，真诚诉说着对昔日同窗好友的依依惜别之情。请听独唱《同桌的你》，表演者三（3）班刘其聪

11.女（陈航）：我校文艺丰富多彩，成果丰硕，在全县文艺汇演中我校选送的舞蹈《高原红》捧回了二等奖，为我校争得了荣誉，下面把舞蹈《高原红》奉献给同学们，让同学们

品尝一顿丰盛的具有民族风味的盛宴。请同学们用最热烈的掌声欢迎由王苗张洁丽彭晶 晶等同学表演的舞蹈《高原红》。

男（陈冠希）：火红的五月，向我们健步走来了。女（王苗）：绚丽的五月，鲜花盛开，姹紫嫣红。

男（陈航）：充满希望的五月，承载着多少欢乐与期待。女（高甜）：充满激情的五月，放飞着多少憧憬与梦想。

男（陈冠希）：让我们珍惜青春年华，在奋斗中领悟青春的瑰丽和人生的真谛，用满腔的激情和热血共同创造我们美好的未来。

女（王苗）：让我们将所有的赤诚，智慧和勤奋重新集结，在创建一个更加辉煌的明天。

男（陈航）：让我们担负起振兴祖国的历史使命，用坚定的信心支撑起中华民族的精神脊梁，为实现中华民族的伟大复兴，构建和谐中国而努力奋斗。

女（高甜）：让我们将文艺汇演的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干朔造人生，争取在中考和期末考试中交一份圆满的答卷。

合：白螺中学庆“五四”文艺汇演及期中表彰到此结束。谢谢大家再见！

2012年“五四”晚会主持词

上传: 叶甫胜

更新时间：2012-5-9 12:18:12

A：男 B：女 C：男 D：女

A：尊敬的各位领导，各位来宾，B：亲爱的老师，同学们

合：大家晚上好！

C：九十多年前的今天，一群热血的爱国青年，点燃民族希望之火，照亮了神州大地。

D：九十多年后的今天，在中华锦绣河山上，炎黄子孙将续写新的篇章。

A：那是一段激情昂扬的历史，B：那是一首荡气回肠的赞歌，C：那是打破封建和愚昧的呐喊，D：那是华夏民族走向觉醒的宣言，A：在那段历史时空里，一群热血青年为了国家和民族的兴亡舍生忘死，浴血奋战

B：在那段历史长河中，无数的仁人志士高举爱国主义大旗，扬着民主和科学的风帆掀起解放思想的大潮

C：面对五四的光辉历史，每一个热血青年都在深思，我们应该从五四精神中汲取什么。

D：展望未来的时代，每一个有志青年都在畅想，我们在跨世纪的发展征程中应该充当什么样的角色。

A：青年不仅要肩负起老一辈对我们的重托，更有国家对我们在跨世纪发展中寄托的希望。

B：今天，我们在这里隆重集会，纪念五四运动九十四周年，希望通过本次晚会号召和动员广大团员青年以五四优秀青年为榜样，继承五四光荣传统，弘扬五四精神，展现我院青年的良好风貌。

C：下面由我来介绍莅临本次晚会的领导及嘉宾，他们 是„„„„让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！

D：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头永不变的情节

A：熟悉的旋律，演绎时代的激荡，铭记情怀不变的真情

B：让我们再次唱响红色经典旋律，牢记优良传统，弘扬新时代的民族精神。

结束语

B：今夜无眠，当欢乐穿越时空，激荡豪情无限。

A：今夜有约，当梦想挽起明天，拥抱生活的灿烂。

D：让我们珍惜青春年华，在奋斗中领悟青春的瑰丽和人生的真谛吧，用满腔的激情和热血共同创造我们的美好未来！

C：让我们担负起振兴祖国的历史责任，用坚定的信心支撑起中华民族的精神脊梁，为实现中华民族的伟大复兴努力奋斗！

A：各位领导，各位来宾：

B：亲爱的同学们：

C：长治医学院“主题”五四文艺晚会到此结束，感谢所有观众朋友们光临。

合：朋友们，再见！

人生的路不一定一帆风顺，但却不可以孤独。人生的歌不一定旋律优美，但却不可以独唱。在你无助时，不需要多大的安慰，一个肩膀足矣！这就是朋友......《隐形的翅膀》：我个人觉得，（）这首歌的歌词很有感觉，每当我孤单，难过时，就会无意间哼起来，一首很奇妙的歌曲！送给大家！有请~~

成长的路上有坎坷，那是我们能力的试金石，成长的路上有激情，那是我们追求梦想的源泉，跳动的旋律点燃青春的激情，飞扬的音乐诠释不老的希望，让我们踏着来自阿拉伯的节拍，与梦想一起飞翔！

请欣赏舞蹈《阿拉伯之夜》

11.歌曲联唱《my way》《最初的梦想》《年轻的战场》 有一种激情荡漾在心底，有一种旋律萦绕在脑海，有一种歌声盘桓在耳边，有一种激情荡漾在心底，那是青春在燃烧，那是热情在流淌。那是梦想，在翱翔。

让我们在歌曲联唱中，把热情与活力洒向校园每个角落。

舞蹈《月光下的凤尾竹》 清风弄竹影，明天描花容。月光下的竹林里，一群傣族姑娘跳起轻柔的舞姿，吹起相思的笙箫，把悠悠情思融进了《月光下的凤尾竹》。

轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。

乙：飞扬的青春，散发着无穷活力;年轻的学子，充满着蓬勃的朝气。甲：请欣赏韵律操《青春的活力》，我爱我们的学校，这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。甲：我爱我们的班级，这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。合：我爱我们的班级，我们都是班级的小主人。

乙：请欣赏由初二(1)班朱月珠等同学表演的快板《我是班级小主人》。

有缘才能相聚，有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人，我们的社会就会像一个大家庭。乙：当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱;甲：当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动，当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。合：因为我们是一家人。

乙：请欣赏小组唱《相亲相爱》，由学校学生会表演。

醉倒在草原的鲜花里，醉倒在草原的蓝天下，醉倒在草原厚重的情谊中。让我们在敖包里相会，让我们在燕子和天元的歌声中走进敖包，感受《敖包相会》的深情。

绚丽多姿的草原风光一直是我最向往的。那蓝蓝的天空，清清的湖水，奔驰的骏马，洁白的羊群，青青的绿草，白色的毡包，醇香的奶酒，这些都构成了草原 多姿的 画面和独特的风景线。

1、有一种激情荡漾在心底，有一种旋律萦绕在脑海，有一种歌声盘桓在耳边，有一种激情荡漾在心底，那是青春在燃烧，那是热情在流淌。那是梦想，在翱翔。

下面首先上场的是 九（3）班的李正豪和他的搭档杨显臣，他们为大家带来的是吉他弹唱《公路之歌》，他们的热情将点燃今晚的会场，让我们和他们一起燃烧吧。

2、大家也和我一样意犹未尽吧，下面 九（1）班的杨显臣继续为我们演唱《你知道我在等你吗》。

3、谢谢杨显臣和李正豪的激情演唱。

彝族是一个崇尚火的民族，彝族人有着火一样的热情，火把节是彝族人民的狂欢节，瞧 七（1）班的同学为我们带来了一场别开生面的火把狂欢节。请欣赏舞蹈《火把节的火把》

4、秀出活力，秀出青春，秀出90后风采。随着激情的音乐，秀出自我，趁年轻，秀秀秀！

请欣赏九（4）班给我们带来的爵士舞《XO XO XO》

5、印度是一个古老而神秘的东方民族，印度舞更是以它优美而神秘的韵味吸引着我们的眼球，请欣赏 八（1）班同学带来的印度舞《欢乐的跳吧》

6、醉倒在草原的鲜花里，醉倒在草原的蓝天下，醉倒在草原厚重的情谊中。让我们在敖包里相会，让我们在优美的歌声中走进敖包，感受《敖包相会》的深情。

请欣赏由周联红老师、张云忠老师带来的歌曲《敖包相会》

7、“考试什么的都去死吧”，这可能是我们在坐所有同学的心愿吧，请欣赏八（4）班同学为我们带来的诙谐双簧剧《考试什么的都去死吧》

8、你见识过花腰吗？傣族的花腰总让人想起那美丽的孔雀，独特而美丽。花腰美，傣族的姑娘们更美。下面请欣赏 九（6）班带来的《花腰傣族舞》。

9、人生的路不一定一帆风顺，但却不可以孤独。人生的歌不一定旋律优美，但却不可以独唱。在你无助时，不需要多大的安慰，一个肩膀足矣！这就是朋友......七（6）班的一群女孩，她们相信友谊会地久天长，因此选择演唱这首《我的好兄弟》来表达她们的友谊，请欣赏。

10、如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。

和着动感节拍，让我们一起欣赏七（5）班带来的舞蹈《五彩风铃》

11、好一朵美丽的茉莉花，一抹纯白身影独自绽放幽香，踏着音乐的旋律展现婀挪身姿，那灵动的身姿倾情献舞，舞出我们的花样年华。下面请欣赏由八（5）班带来的舞蹈《茉莉花》

12、还记得朱自清的散文《背影》吗？那熟悉而又略显弯曲的脊梁里，充满了对儿女无私的爱，我们渐渐长大，而父亲却在老去，深藏在心底里的那份爱，我们要用歌声献给你，请听由八（3）班的鲍吉星和纪睿同学演唱的《父亲》

13、她们因为相同的梦想走到一起，她们互相信赖，她们是永不背弃的朋友，请欣赏由七（3）班同学带来的双人舞《伙伴》

14、青春的色彩是靓丽的，因为她闪烁着年轻的光芒；青春的故事是动人的，因为她昭示着年轻的辉煌；青春的激情是飞扬的，因为她书写着璀璨 的年华；让我们踏着青春的脚步一起来欣赏八（7）班带来的现代舞《Tik Tok》

15、大家都知道4月20日四川雅安发生了7.0级的地震，截止24日有196人遇难，21人失踪，13484人受伤，200多万人受灾。在这个巨大灾难面前雅安人民顽强自救，面对灾难不是无助与绝望，而是对大灾的自信与从容。今晚我们为雅安祈福，为雅安加油，加油雅安！

在雅安的救灾现场我们又看到了那些熟悉的身影，凡是危急的关头，总会出现他们的身影，凡在人民需要的时候，总会出现他们的笑容。我们也许永远不知道他是谁，可我们知道他们是为了谁。

16、谢谢张启鸿老师和文芬老师的深情演唱。

多姿多彩的校园，永远是一道亮丽的风景线。飞舞的青春，散发着无穷活力，年轻的学子，充满着蓬勃的朝气。请欣赏八（2）班带来的爵士舞《Act Like You》

17、跳跃的音符，演奏青春的活力，动感的舞姿展示青春的魅力。请欣赏由七（7）班带来的现代舞《我的答铃》

18、年轻的我们拥有梦想，年轻的我们不惧艰难，年轻的我们勇于追寻梦想，就让我们带着隐形的翅膀，让梦恒久比天长！下面请欣赏八（6）班同学带来的歌曲《隐形的翅膀》

19、五十六个民族，五十六朵花！傣族，可谓是大西南的一支独秀！幽静的竹楼，欢乐的泼水，还有舞动的孔雀！现在，一群身着民族服饰的少女将出现在我们的眼前，给我们带来了圣鸟开屏般动人的韵律！请观赏九（5）班带来的傣族舞蹈《雨竹林》

20、我的舞台，我最闪亮，我要绽放最美的光芒，请欣赏由八（8）班表演的爵士舞《Rainbow-Golden Touch》

21、七（4）班的同学向我们讲述了一个感人的故事，故事发生在一个没有老师管得住的，调皮捣蛋的班级里，请欣赏小品《汤姆的午餐》

22、这是1998年最流行的一首歌，这首歌旋律动听、歌词清新，让我们相约在这银色的月光下，来聆听刘众老师，陈思睿老师为我们带来的歌曲《相约1998》

23、春夏秋冬的轮回里，多少时间逝去；日出日落的交替中我们追求梦想的脚步永不停歇。今天，我们放飞梦想，在心中种下不落的太阳，明天我们将收获成功的果实，请欣赏由七(2)班带来的爵士舞《日不落》

篇3：论广播主持人的素质

一、政治素质

节目主持人应具有正确的导向意识。在我国，广播电台是党和政府的宣传机构，是党和政府的喉舌和工具，是党和政府联系群众的桥梁和纽带。无论是新闻类主持人还是娱乐类主持人都首先要明确这一点。作为广播电台工作人员，节目主持人是喉舌的喉舌、工具的工具，必须在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，紧密配合党和政府的中心工作，坚持正确的舆论导向，发挥节目主持人的聪明才智，做好宣传工作。作为主持人在主持节目的时候就要时刻想到“我是党的宣传员，是媒体的体现者”，在节目的策划、构思、编排及话筒前的一言一行都要从国家和人民的利益出发，从大局出发，这样就可以避免个别主持人在话筒前出政治性差错，犯导向性错误。节目主持人应加强政治学习，以提高政治素质。节目主持人要坚持正确的舆论导向，就必须具有较高的政策理论水平和政治敏感性。这就要求我们节目主持人在生活中关心时事，加强政治学习。只有这樣，才能正确深刻地理解党的政策、方针和路线，才能坚持正确的舆论导向，以此影响受众。

主持人不仅应自觉地加强政治学习，还应深入实际、深入生活。在现实生活中，经常会涉及一些政治性、政策性很强的敏感话题，这就要求主持人加强调查研究，丰富自己的实践经验，对党和政府出台的政策、法令、决策有一个切身感受，增强理解程度。只有这样，才能正确把握节目的选题和嘉宾的选择，才能在屏幕上、话筒前保证不出政策性差错，并使节目具有一定深度。

二、专业素质

广播节目主持人要进行信息传播离不开有声语言的运用。主持人的语言是工作语言，不是我们日常生活中的生活语言。既然是工作语言，就要比生活中的语言标准、规范、简练。主持人的语言是源自生活的。既然来源于生活，就决不是生活语言的照搬和复制。它是一种经过严格锤炼而纯化了的艺术语言。作为节目主持人，要避免把日常生活中的语言毛病带到节目里来。首先要做到起码的语音音调的标准。根据国家语委的规定，全国主持人必须讲普通话，而且要通过普通话考级。作为广播节目主持人，除了要规范流畅地发音吐字，还要加强语言交流的口语化。口语，就是口头语言，是说出来的语言。节目主持人的语言是以第一人称贯穿始终的，语言中的语气、停顿、转换都要表达主持人特有的语言个性，使人感到亲切、自然。广播节目主持人的说话，通常都是在限制中进行的，这个限制，是指“节目时间”的限制，因此主持人要在有限的节目时间里，根据节目内容表达完整的语意和中心思想，要将自己的话说得简明、集中、适听，便于听众的理解。这就要求主持人具有较强的表达能力，要临场不乱，从容不迫，以一念抵万念，那就是心中只有话筒，话筒代表你的听众，讲话要有对象感，这样才能亲切、自然、口语化地主持你的节目。

要主持好节目，主持人就要参与节目制作。节目制作过程包括了采(含策划)、编、播三个主要环节。根据主持人参与节目程度的不同，就有人把主持人分为“采编播合作”和“采编播一体”这两种类型。“采编播合作”就是编辑为主持人写稿、主持人照稿播讲，或部分参与节目制作。而“采编播合一”则是整个节目都由主持人单独完成，主持人参与节目的采编播全过程。应该说，节目主持人的能力差别体现在水平上，而不是形式上。“采编播合一”有着不可否认的突出优势，有条件的可以去做，但不必完全拘于一格，让所有的节目主持人都“采编播合一”，这在实践中是难以做到的，也是没有必要的。应该根据主持人的精力、能力等一些实际情况而定。

三、文化素质

作为一名广播主持人，应多方面提高文化素质。文化素质是基础，只有不断提高文化素质才能更深刻地理解党的方针政策，提高自己的政治素质，才能更加深入地研究钻研自己的专业，从而提高自己的专业素质，同时提高整个节目的质量。人们常用“杂家”来形容主持人。我想它所要表达的意思就是主持人应涉猎广泛，触类旁通，应是复合型人才。无论是文学、音乐、历史、地理、美学、心理学还是社会学及一些自然科学等等，有关这些方面的知识，主持人都应学习。涉猎的面不仅要广，还要根据主持的节目类型和主题，强调它的深度。比如经济类型栏目的主持人应通晓有关经济的各种专业名词及相关政策，要做到脱口而出，成为经济领域的内行和专家。

总之，只有主持人全面提高文化素质才能在主持节目时做到胸有成竹，心中有话，出口时才能做到一语中的，入木三分。反之，则会造成不知所云，无聊调侃。文化素质是主持人的知识水平、艺术修养、法律观念、行为准则等多方面素质的综合体现。我们知道，“文化”始终是人类关注的重心。只要观众看到主持人所表现出的文化内涵、文化修养是实而又实的东西，就一定会被接纳和肯定。相反，没有深厚的知识文化为积淀，主持人即使有娴熟的表达技巧也是一个花架子。广播主持人发展的趋势将是越来越多的复合型的主持人占据广播。新闻型的节目主持人要有较强的新闻敏感性，要思维敏捷、逻辑严谨；综艺型的节目主持人要有某一方面的艺术特长，要成为艺术作品的鉴赏家。服务型的节目主持人要有较丰富的生活经验及热情的服务态度；知识型的节目主持人不但要用语准确，概念清晰，而且还要能旁征博引、深入浅出，成为所涉及内容的内行和专家。

节目主持人作为新兴行业应运而生，庞大的主持人队伍直接影响着受众，而这种影响的作用又日益明显和重要，提高主持人素质已是当务之急。

（作者单位：河南电台信息广播）

篇4：广播体操主持词

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我们全体师生满怀喜悦的心情，以精神饱满的姿态，齐聚美丽的校园，共同迎来了我们期待已久的广播操比赛。

今天我们比赛的第三套小学生广播体操七彩阳光音乐旋律优美、节奏清晰、动感强，反映学生在阳光下热情欢快、健康向上的精神面貌和青春的生机与活力，是年轻一代朝气蓬勃的充分体现。希望同学们用整齐的步伐、宏亮的口号、标准的动作，飒爽的英姿展现我们东洛中心小学的风采；以振奋的精神、满腔的热情、昂扬的斗志和优异的成绩，追求更高、更快、更强的奥林匹克精神。

本次体操比赛，给参赛的全体同学提供了一个展示活力与健美的良好平台，希望同学们本着“友谊第一，比赛第二”的体育宗旨，协调一致，团结一心，赛出风格，赛出水平！同时，我也希望各参赛班级以此为契机，把比赛所表现出来的锲而不舍的精神，坚韧不拔的毅力，勇往直前的雄心，轻不言败的斗志，带到自己的工作和学习中去，努力学习，勤奋工作，求真务实，开拓创新。

下面，我非常荣幸地向大家介绍出席本次广播操比赛的评委老师。孔敏飞校长黄文新校长郭庆云老师罗善荣老师朱水鑫老师何寒松老师

下面有请我们孔校长讲话，大家掌声欢迎。

现在，我宣布东洛中心小学庆元旦广播体操比赛开始！

第一个出场的是（年级）(班级风格简介)

第二个出场的是（年级）(班级风格简介)

去掉一个最高分分，去掉一个最掉一个低分分，（？年级）的最后得分是分。

接下来出场的是（年级）

现在有请学校孔校长向大家宣布2010年春季广播操比赛结果：低年级组一等奖

二等奖

高年级组一等奖

二等奖

下面有请学校领导为获奖班级颁奖。

闭幕词：

本次广播体操比赛在全体师生的共同努力下，取得了圆满的成功。感谢领导的支持，是你们的策划，使这次比赛得以有条不紊地进行；感谢我们的体育老师，是你们的点拨训练，让我们的学生有了飞速的进步；感谢我们的班主任，是你们的辛苦付出，让孩子们品尝到了成长中点点滴滴的喜悦。

希望我们全体同学继续保持和发扬这次比赛中所体现的团结协作，顽强拼搏的精神，并将这种精神带到我们的学习中，为了更美好的明天而努力！

篇5：广播体操比赛主持词

大家下午好！

秋日的艳阳点亮了璀璨的十月，飘香的丹桂装扮了迷人的一中。高扬青春活力，大展团队风采。在学校领导的精心策划下，在高一年级班主任的积极配合下，在广大师生的努力准备下，我们迎来了应城一中20xxD20xx年度高一年级广播体操比赛。

在比赛正是开始之前，有请高一年级陈主任宣读比赛规则及评分标准。

感谢陈主任。现在，我代表比赛组委会宣布：

应城一中20xxD20xx年度高一年级广播体操比赛正式开始！

首先闪亮登场的是高一（2）班的同学们。他们朝气蓬勃，他们热情似火，他们必将带给我们巨大的惊喜。

接下来出场的是高一（20）班，他们佩戴着镌刻着两个加号的班徽，他们的队伍排成菱形，他们的口号是：“二零二零，永远能行！”

下面出场的是高一（16）班，他们的宗旨是“努力，奋斗，团结，共进”，让我们期待他们的精彩表现。

接下来登场的是高一（8）班。他们的队形中央将由二十个女生组成一个阿拉伯数字“8”，他们的口号是“一八一八，意气风发！”

即将闪亮登场的是高一（4）班。这是一个有活力的集体，这个集体的每个成员都相互关心，相互爱护，他们的学习和生活中充满了阳光般的暖意。

下面出场的是高一（17）班。他们的班训是“文明守纪，合作拼搏”，他们的参赛口号是：“十七十七，奋勇出击，看我十七，勇创佳绩！”

接下来上场的是高一（12）班。他们怀着一颗炽热的心来参加本次比赛，他们将用自己的风采让大家记住“十二十二，独一无二！”

接下来出场的是高一（14）班.这是一个勇敢而团结的集体。他们不怕困难，他们乐于挑战。六十八位福将，六十八个希望，凝聚在高一（14）班。我们期待他们发出耀眼的光芒。

号称“钢七连”的七班，有着团结顽强勇敢的优秀品质。下面就请阳光而团结的高一（7）班登场。

一群意气风发的青年正向我们走来。整齐的步伐踏出他们的坚定，灿烂的微笑写出他们的热情，嘹亮的口号喊出他们的自信。他们就是激情飞扬的高一（18）班！

下面出场的是高一（3）班。他们是五月的花朵，朝气蓬勃，活力四射。他们的口号是“一（3）一（3），学海扬帆；一（3）一（3），赛场巅端。”

接下来登场的是高一（9）班。他们团结友爱，共享欢乐与痛苦，他们带着各自的梦想共同奋斗、进步。他们立志：会当凌绝顶，一览众山小！

请一（11）班准备。

接下来出场的是高一（11）班。他们的队形将排成一只振翅飞翔的鸟，象征着稿费的梦想。他们的口号是：“十一十一，向前冲击”。

请一（19）班准备。

即将登场的是一（19）班。这是一个团结守纪、朝气蓬勃、充满活力的集体。

请一（5）班准备。

下面出场的是高一（5）班，这是一群执着而坚定的人，他们的心中诗中有梦。他们坚信“有志者事竟成”。他们的口号是“一年五班，勇攀高山；奋勇拼搏，一马平川！”

请一（13）班准备。

斗志昂扬的高一（13）班即将向我们走来。他们充满着朝气，他们澎湃着热情，他们拨动着动人的旋律！

请一（21）班准备。

这是一群在艺术殿堂里遨游的骄子。他们有灵巧的手指，能在黑白的琴键上敲出如水的音符；他们有细腻的心灵，能在洁白的画布上留下斑斓的风景。下面有请高一（21）班的同学们。

请一（10）班准备。

下面出场的是高一（10）班。他们以青春的力量追逐着梦想，他们以奋斗的汗水憧憬着未来，他们用信心让换了在此刻飞扬！

请一（6）班准备。

最后出场的是高一（6）班。他们以读书为中心，以整洁为基础，以纪律为保障。他们将成为赛场上一道独特的风景！

最紧张的时刻到了。现在我代表大赛组委会宣布本次广播操比赛的获奖情况：

获得一等奖的班级有：……

请以上班级的代表上台领奖，请学校领导为以上班级颁奖。

获得二等奖的班级有……

请以上班级的代表上台领奖，请学校领导为以上班级颁奖。

最激动人心的时刻到来了：

获得一等奖的班级是……

请以上班级的代表上台领奖，请学校领导为以上班级颁奖。

让我们用热烈的掌声祝贺获奖的班级，希望你们百尺竿头更进一步！同时感谢所有班级的积极参与，希望你们在今后的比赛中再创佳绩！

高扬青春活力，大展团队风采。本次比赛让我们看到了所有参赛同学的青春活力和团队精神，希望同学们把比赛的精神延伸到学习和生活的每一个角落，同时也祝愿我们的一中在时代的召唤下阔步走向美好的明天！

篇6：广播体操比赛主持词

下午好！广播体操是一项充满时代气息，展示青少年活力的运动，是我们学校健康教育的一个重要组成部分，也是我们学校一道亮丽的风景。今天下午我们踏着轻快的步伐，伴着冬日温暖的阳光，相聚在这里，举行“时代在召唤”的广播操比赛。现在热烈欢迎我们年级的行政领导刘正堂副校长给我们进行激情演说。

大家掌声欢迎刘副校长！

……感谢刘副校长，希望同学们不负众望！

让我来介绍莅临指导的领导和嘉宾：陈江平校长邓康才书记周太副校长陈明生副校长钟华明副校长海宁学校郑固玉校长郑明斌主任

明德外语培训学校吴佩璇校长初一4班林沁同学家长

初一7班王臻源同学家长海宁初一4班龙澜天家长

海宁初一5班赵沁仪家长

让我们用热烈的掌声欢迎他们！

现在负责主持工作的是：学生会干部蔡焕欣同学初中部广播员樊进一同学

学生主持内容

蔡：体育是力量的角逐；

樊：体育是智慧的较量；

蔡：体育是美丽的展示。

樊：体育是强大的体现。

蔡：科学地锻炼身体，能使我们增强体质。

樊：科学地锻炼身体，能使我们保持旺盛的精力。

蔡：操练中我们经受了劳累的考验，重复训练的煎熬。

樊：现在我们终于迎来了向领导汇报的日子。

蔡：现在我们终于迎来了展示自己风采的时刻。

我宣布：二十中初一级广播体操比赛正式开始！

1、蔡：有请初一2班初一10班出场比赛。

樊：看，他们个个气宇轩昂，精神饱满。期待他们能取得骄人的成绩。

2、蔡：现在进入比赛场地的是初一5班初一11班。

这是朝气蓬勃，团结友爱的集体，这是上下一心，充满凝聚力的集体。看吧，他们一定是比赛场上亮丽的风景线。

3、樊：勇往直前，永不言败

蔡：这就是正在进入比赛场地的海宁初一1班和初一8班。

4、樊：接下来进场的是海宁初一9班和海宁初一7班。

他们是具有强烈集体荣誉感的集体，他们是有强烈自信心的队伍。

5、蔡：下面进入比赛场地的是：初一6班和初一12班。

樊：预祝他们在广播操比赛中取得好成绩。

6、樊：现在将要比赛的是：初一1班和海宁初一4班。

蔡：训练中他们相互鼓励，相互扶持。他们有一种不怕苦，不怕累的精神。

樊：他们用蓬勃的朝气向大家展示一曲青春的赞歌！

7、蔡：看，迎面而来的是：海宁初一6班和初一7班。

樊：他们精神抖擞，英姿飒爽，自信快乐。

8、蔡：下面将要出场的是朝气蓬勃、热情奔放的初一9班和海宁初一5班……

樊：看，他们迈着矫健的步伐，洋溢着青春的活力来了。让我们一起为他们加油！

9、蔡：迎着冬日里温暖的阳光，海宁初一3班和海宁初一8班出场了。

樊：他们以灿烂的微笑，充沛的精力，整齐的步伐正在向大家展现青春的活力。

10、樊：现在出场的是：初一3班和海宁初一2班。

蔡：他们精神饱满，意气风发地向我们走来了。让我们一起期待着他们精彩的表演。

11、蔡：瞧，初一4班已满怀激情来到了比赛现场。()他们奋进昂扬、充满活力。欲以超越自我，以优异的成绩张扬他们的独特个性。

12、樊：感谢同学们的精彩表演。现在请特邀嘉宾二十中校长陈江平校长给我们讲话，大家掌声欢迎！

……（陈校长发言）

13、蔡：感谢校长的鼓励和指导！陈校长在百忙中抽时间来参加我们的大会，是关心我们的成长关注我们的进步，同学们，我建议我们用最热烈的掌声来表达我们的感动和谢意！

（结果出来后）

14、樊：现在我荣幸地向大家宣布比赛结果：

15、蔡：请各班派一个代表上台来领奖，请领导给我们颁奖！

16、樊：热烈祝贺取得优异成绩的班级！真诚感谢领导和来宾们的支持和关心，真诚感谢老师们的辛勤付出！现在请年级主任刘紫霞老师进行总结发言。

篇7：广播主持人的形象问题

塑造良好的声音形象

声音是塑造主持人形象的“硬件”。好的音质,美的声音让人产生愉悦感,给人一种艺术享受。包头人民广播电台建台50周年文艺晚会中,我们有幸请到中央人民广播电台著名播音员、节目主持人、播音指导雅坤老师,大家都领略了她那丰富且富于变化的声音风采,娓娓动听的声音征服了上千名听众,掌声不绝于耳,这就是声音的魅力。 目前,包头人民广播电台随着传播方式的变化和节目类型的增加,主持人来源于原有的播音员和社会上招聘的新人,由于没有进行专业培训,工作经验少,主持人队伍不够规范,适应不了发展的需要,致使音质音色不能给人愉悦感,这一问题应该引起我们的关注。

声音形象要富有个性色彩。人们打开收音机听节目,要区别“这一个或那一个”,通过听觉熟悉富有个性的声音,在听的同时感觉、想像主持人的模样、年龄、性格、风度、气质等。当听众谈论主持人时,首先谈到的是主持人独具个性的声音,它往往给听众留下深刻的印象。如新闻台的孟石、晨娟、薛蔚、苗雨; 交通文艺台的杨阳、远方等,这些主持人展示给听众的声音无不独具个性色彩,正是他们身上的这种魅力和磁性吸引了听众。

塑造有深度的思维形象

广播节目主持人的思维判断活动,是在感性认识获得大量经验材料基础上进行的,因此,广播节目主持人要多积累各方面的知识,不断培养和加强良好的新闻敏感性与洞察力。广播节目主持人在节目直播过程中,面对听众的热线参与、对于新闻事件的表述,往往带有主持人思维的个性特征,也就是带有自己的感情色彩,但主持人的语言表达要站在时代的高度,代表着党和新闻舆论的方向,宣传党的路线、方针、政策,正确引导听众的思维方向,这就要求广播节目主持人要做到思维理性,全面的判断问题和阐述观点,展现出主持人的思维深度,在听众中塑造良好的思维形象。

有深度的思维形象取决于良好的思维方式,每个人思考问题,发现问题的角度不同,这就需要广播节目主持人要在头脑中形成这样的思维形象,不断地丰富和完善自己的思维体系,保持良好的新闻“嗅觉”和洞察力,将触角深入到生活中的方方面面,这将有助于广播节目主持人更好地驾驭节目。在新闻台《法制第一线》里担任导播记者时,我们接到大量的咨询、投诉电话,每次都是主持人李涛在直播间里解疑答难,充分发挥了“稳压器”的作用。主持人在节目中,能够运筹帷幄、张驰有度,是凭借良好的政治、理论素养和扎实的专业知识功底,只有具备了深度的思维方式,主持人的形象才能够“立”起来。

塑造优秀的内涵形象

广播节目主持人的文化素质是指主持人要具备一定的文化修养和专业知识。在日常工作生活中,主持人需要进行长期的知识储备和积累,这样与听众交流时才能做到成竹在胸,厚积薄发。否则,即使主持人的声音形象再出色,主持风格多么具有吸引力,在听众的心目中也必将会留下笑柄。

其次心理素质也是重要一环。作为广播节目主持人需要具备良好的心理素质应对各种突发的状况。如听众提问尖刻、语言偏激、电话掉线,CD机卡碟、节目嘉宾卡壳等等。面对这样的突发问题,应变能力强的主持人自然会临场不乱,应对自如。

广播节目主持人与听众虽然不是直接面对面,但在节目传播过程中,主持人思考的方式、情绪的高低、临场应变能力、文化修养、性格特点等,听众都可以通过声音“看到”主持人的状态。因此,加强心理素质的锻炼,同提高文化素质一样重要。

塑造完美的社会形象

广播节目主持人由于工作性质的特殊,受到很多听众的追捧,因此,广播节目主持人需要塑造完美的社会形象。社会形象中包括知名度和美誉度。知名度与美誉度分别从量和质两个方面评价广播节目主持人的形象,但知名度与美誉度并没有必然的联系,广播节目主持人知名度高,其美誉度不一定就高,同样,知名度低,其美誉度不一定低。广播节目主持人要想塑造良好的形象,就需要同时提高知名度和美誉度,在话筒前和话筒后保持言行一致,这样才能提升广播节目主持人的社会形象。