大四毕业自述

大四毕业自述（通用9篇）

篇1：大四毕业自述

我叫某某，女，汉族，1987年04月14出生，籍贯山东。现就读于沈阳航空工业学院，国际经济与贸易专业。我是一个性格开朗，认真负责，沉着稳重的人。大学生活给了我很多启示，我所经历的事在改变着我，使我不断完善自我，逐渐走向成熟。

在学校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结，注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好，我曾代表班级参加过校园十大歌手比赛，校运动会等各种学校组织的活动，通过团队合作与自我的努力，取得了相当不错的成绩。我不但参加校内活动，而且注重参加社会实践活动，通过做过家教、志愿者、推销员、服务员等工作，锻炼我的交际能力，并在学期实践活动总结中，多次得到优秀实践报告的奖项。

回顾四年的学习生活，我不但学到了很多知识，更培养了及时掌握一种新事物的能力。思想变成熟了，性格变坚毅了。生活学习中，与很多老师同学建立起了友谊，并在与他们的交往中提高了自身素质，认清了自身的一些缺点并努力改正。

四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用！如今，我即将成为一名毕业生，一步步走来，经常觉得疲累交加，但我相信付出与回报是成正比的。大学生活提高了我的自学能力和对新事物的接受能力，工作的同时，自己的阅历在慢慢增加，能力在慢慢提高，综合素质也有明显的提高，对于集体和团队有了更深层次的理解。与我所收获的这些相比，过程中的那些忙和累已经微不足道了。马上就要离开大学校园了，心中难免不舍，然而人总是要往前看的。每个人都怀有不同的理想，只有带着满腔的热血和激情去拼搏，才有可能实现。所以，我会把毕业当做对过去的一个结束，对未来的开始。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我将用乐观无畏的精神和勇气，迎接未来的每一个挑战！

篇2：大四毕业自述

我的四年大学生活终于要结束了，以前总是盼望着这一刻快点来临，曾经以为毕业遥遥无期，曾经嫌弃时间过得真慢，可是四年，一眨眼，就这样过没了，我们最美丽的青春年华就这样度过了。到最后要离开的时候，我竟然很俗的觉得有点不舍得。

这四年里，除了得到毕业证和一张文凭以后，我最大的收获是遇到了几个很好的朋友，我们在无聊的大学生活中互相帮助、互相鼓励、互相教会了许多做人的道理。我知道这种纯洁的友情以后在社会上很难的碰到了，很少有同事会像大学同学一样设身处地的替你着想，从心底里祝愿你好，因为同事之间都是竞争关系。最近大家都忙着找工作，写毕业论文，时刻都在提醒我们要离开了。不过我们几个好朋友也会找各种借口聚餐，比如那里新开了家饭馆，那家的麻辣火锅不错等等。其实我们都知道，我们只是抓住最后的机会一起吃饭，吃什么都无关紧要，因为以后能够同台吃饭，互相损人的机会真的很少了。虽然四年的时间里，我们之间也有过磕磕碰碰，可是到了最后分别的这一刻，想起来那些简直觉得可笑，曾经的美好，充斥着我们的思绪，让我们越来越难以忍受这种分别，这种痛苦的离别。可是天下没有不散的筵席，我们又怎么能够逃脱得过呢?在大家要各奔东西的时候，我们也只能在心底互相祝福对方。

这几天经过学校的新校门时，我都会想起来大学报告的

大四毕业留言一句话

1、剪不断的四年同窗雨，挡不住的同舟共济风，相对欲言，泪落无声。一片冰心，万众柔情。

2、尽量多团结人，个别实在看不过去的不要过分勉强自己接受他，当他不存在好了。

3、多和老师交流自己的想法，有时候你看不清的东西，他们能看的清，毕竟他们是过来人了。

4、你有容量极大的水库，里面蓄满着从未使用过却可供使用的你的天赋和才能，但如果拖拉和胆怯使你永远不能打开那智慧的闸门，那水库就如同空的一样。

5、张开你的帆，去乘风破浪，把我的祝福，挂在桅杆上，码头上的汽笛声已结束了昨天的梦，岁月的思潮还会忆起往日的时光，待到满载而归时，再来寻重逢的岸。

6、再也回不去了，这无暇亦无邪的纯真韶光。即使你愿意，用一千万去换时光倒流的大学校园，重温飞扬奔放的四年青春，然而你换不来，只能伫立在霓虹闪烁，浮华喧嚣的城市街头，追忆菁菁校园里如水的月华。

7、踏出这一步，管你万般无奈，它还是，变成逝去的回忆，成为一个飘忽的梦境，在时间轻蔑的流动里，逐步尘封，但又时时于夜深人静之际悄然浮上心头。

8、我们可以丢失许许多多，只要不丢失友爱的心，如果没有你温暖的友情，我不会如此深爱这个世界。

9、无论大学途中迷恋上了什么，不要忘记自己上学的主要目的。

10、人生中有许多感人的缘，有时会随风而去，有时会令你我感伤，无论你随风而去，我独自在这里感伤，都是缘。

11、记住无论如何也要上一次讲台，讲什么都无所谓。这样的经历是一定要有的。

12、不要以为能混到毕业就行了。掌握一技之长也很重要。

13、大学期间最好谈一次恋爱。

14、尽最大可能做好自己的人生规划。

15、为学习努力三年多以后，你的大四就可以过猪的生活了，为了笑到最后，请努力学习。

篇3：大四毕业自述

一、大四毕业生心理危机特征分析

据资料统计, 我国大四毕业生自杀率呈现逐年上升的趋势。作为一代骄子的大四毕业生, 经过大学前三年的学习和锻炼, 知识才华也得到了一定的积累, 即将成为为社会释放能量的蓓蕾, 却一个个未放先落, 这不仅仅是个人的悲哀, 更是家庭的不幸和创伤, 也是社会的重大损失。造成这些悲哀和不幸的罪魁祸首是各种各样的原因造成的心理危机。大四毕业生面临的社会竞争及初步接触社会的不适应等显著高于其他低年级大学生, 一旦形成心理危机, 表现出的各种行为以及随之带来的后果则无法挽回。大四毕业生往往在遭遇严重的心理危机时无法利用现有资源和惯常应对机制加以处理和应对, 这些危机往往是突发地、出乎人们的预期出现的, 如果得不到及时处理, 就会给社会、学校、家庭带来沉重的损失[2]。

大学生的年龄阶段通常是在青春期的末期和青年期的初期, 理性及自我调节能力逐年上升[3]。此阶段的个体生理发育成熟而心理发展相对滞后, 他们希望自己能像成人一样处理问题, 同时心理发育的不成熟和滞后的社会成熟感使他们内心时刻体验着理想期望与现实结果的强烈落差带来的挫折感[4]。这种挫折感尤其在大四毕业生中集中体现和爆发出来, 因为他们面临着社会、学校和家庭的多重期望, 这种期望需要他们用一个完美的毕业去向作为答案, 而这与现实的残酷与自身能力的不足形成强烈的冲突。其次, 大四毕业生对于社会的自我意识还在逐渐形成过程中, 对周围人的评价异乎寻常的关注和在意[5]。在整个大学期间, 大四学生又处在一个非常复杂的情境中, 既要忙于完成学业, 又要忙于提升求职能力, 加之来自亲情、友情等方面的心理压力。使得大四学生的心理健康状况几乎跌至大学生涯的低谷, 严重者出现心理危机, 如果不能得到及时控制和缓解, 危机就会导致大四毕业生在认知、情感和行为上出现功能失调以及引起校园和社会的混乱。综上所述, 大四毕业生的心理危机体现出突发性、紧急性、集中性和痛苦性等特征[5]。

二、大四毕业生心理危机成因分析

随着现代社会经济的快速发展, 各种竞争异常激烈。大四毕业生承受着社会、学校等各种因素的冲击, 导致大四毕业生心理负荷急剧增加, 形成原因如下。

(一) 社会竞争加剧对大四毕业生心理危机的激化

大学生在中学时代一切以高考为最终目标, 在强大的应试指挥棒驱动下, 学生一切精力都为高考而调动, 其他事宜根本无暇顾及。而在大学阶段尤其是在大四阶段竞争升级, 大四毕业生为了在求职中胜出, 不得不在大学学习的方方面面提升自已的“筹码”———考证热, 英语、计算机过级热就充分体现了这种心态。而这些“筹码”往往在自己的大学学习阶段难以达到自己的目标, 使得大四毕业生在择业就业中将这种竞争演绎到白热化水平, 加剧了大四毕业生的心理危机。除此之外, 现在社会对人才的要求也逐渐严苛, 要求掌握的各种技能也越来越多, 面临的择业就业的难度也在不断增加[6]。在沉重的就业压力下, 大四毕业生要面对的是实习、毕业、就业等诸多关系人生规划的重大事件, 在这些关键过程中他们要负载自我期待、成长焦虑、情感的困惑等各种思想负担, 而心理发展不成熟使他们还不能靠自身的心理能力解决压力。这种生活中不能承受之重累积的结果最终以心理疾患、行为问题、躯体疾病等形式爆发出来[7,8]。

(二) 家庭给大四毕业生心理健康造成的影响

大四毕业生经历了考上大学的喜悦、进入大学初始阶段的迷茫、逐渐对大学生活的适应、大学专业知识学习和自身能力提高等过程, 在这些过程中他们及他们的家庭都付出了很多。而在此之前, 诸多因素已经影响了大学生的性格和感知等方面的能力, 也对大四毕业生的心理健康造成了影响。首先, 家庭经济能力的影响。如高等教育是非义务教育, 学生需承担较多的学费和生活费, 对于来自经济困难家庭的学生来说有很大的经济和心理压力, 从而产生强烈的自卑感, 往往交往退缩;在择业就业时更是自信心不足。其次, 家庭教育方式的影响。受中国传统教育思想的影响, 简单粗暴式和溺爱式的家庭教育对于孩子的性格培养存在严重缺陷, 这也会导致其产生心理危机。再次, 家庭对于子女的期望过高, 而在大四毕业找工作时并没有达到父母的期望, 这加剧了大四毕业生心理危机的集中爆发。

(三) 自身个性对心理健康造成的影响

存在心理积郁的大四毕业生往往都有些内向, 也存在着不同的极端心理, 如自卑、自负、不平衡等。多数自卑的学生认为自己在某方面不如别人, 从而产生消极情感。他们求职时, 对社会充满了向往, 但在竞争激烈的求职场上, 自信心不足, 否定自己而产生自卑心理[9]。而有些学生认为自己所学专业好、能力强或是名校学生, 认为自己各方面都优于他人, 产生了极端自负心理。这些都导致了部分大四毕业生的不平衡心理, 使一些毕业生在遇到挫折时很自然地产生了不满和不平衡感, 进而造成严重的心理危机。

三、大四毕业生心理危机干预分析

针对当前大四学生存在的心理危机问题, 本文提出了以“大四毕业生”为本的心理危机干预措施, 以期能有效防治大四毕业生面临的心理危机。

(一) 加强心理保健意识的培养, 建立面对挫折和压力的乐观理性心态

长期以来, 从小学到大学对学生的培养上, 社会、学校、家庭等多数时候对学生都是只强调其学习成绩的优秀, 而对学生学习、生活中面对的挫折缺乏一个理性的指导和教育。因此, 在指导大四毕业生时, 必须要迅速建立面对挫折和压力的乐观理性心态, 培养从失败中总结经验教训, 将压力变为动力, 在逆境中把握时机, 理性分析失败的原因、竞争中自己处于什么样的地位等方面的能力。此外, 在对大四毕业生进行指导时要加强对其心理保健意识的培养, 有意识地培养其通过有意志的努力来品尝到成功的喜悦, 坚定其在做自己认为是很重要且正确的决定或事情的决心[10,11]。另外, 在指导过程中, 要让大四毕业生善于发现自己的长处, 找准自己在多层次、多元化的社会中的定位, 要让大四毕业生一定要学会容忍, 培养坚忍的毅力, 用积极进取的心态取代消极思想意识, 建立面对挫折和压力的乐观理性心态。

(二) 加强大四毕业生与社会的交往, 提高摆脱孤独感的能力

在指导大四毕业生时, 要正确的引导大四毕业生与社会的交往, 提高摆脱孤独感的能力。往往有一定心理危机的大四毕业生都具有强烈的孤独感, 从而增加其与社会和他人的疏离与隔膜, 而这种疏离与隔膜又会增加其孤独感, 导致个人心态失常。而当今社会随着交通工具智能化以及交往的网络化, 大多数毕业生在现实的生活中或多或少的都体验到了孤独的痛苦[12]。有关统计资料表明, 孤独感已成为当代大学生的通病。因此, 在与大四毕业生的沟通和培训过程中, 要指导其通过基本社交技能的训练, 克服自卑, 多与外界交流, “忘我”地与人交往, 使其走出孤独的恶性循环。

多数有心理危机的大四毕业生都会感到自卑, 不敢与他人相处, 从而造成自身孤独。针对这一问题, 可以建议孤独感明显的大学生, 当他感到孤独时, 可利用现有的通讯工具, 如用手机给自已好久没联系的朋友打打电话, 利用网络, QQ或微信与朋友聊聊天, 交流或释放一下自已的感情, 真正融入到社会中去。其次, 培养大四毕业生“忘我”地与人交往的习惯。与人们相处时感到的孤独, 有时会超过一个人独处时的十倍。因此, 在教导他们与他人相处时, 无论是什么样的情境下, 都要做到“忘我”, 并设法为他人做点什么, 让他们懂得温暖别人的同时, 也学会温暖自己。此外, 真正的教会他们懂得享受大自然。生活中有许多东西充满了乐趣。要让他们能够充分领略大自然的美妙之处, 就会消除孤独, 如遇到挫折但又不愿与别人倾诉时, 可跑到空旷的田野、海边或江边大声叫喊, 将内心的痛苦释放出来, 在自然的清风吹拂下使心情更加开朗[13]。

(三) 建立大四毕业生心理危机干预系统

在高校建立大四毕业生心理危机干预系统, 对引导大学生认识心理危机, 处理心理危机和防止心理危机具有重要的意义。明确大学生心理危机干预多元主体的分工和职责, 能够有效协同各教育主体, 解决心理危机中深层次的心理问题, 达成大学生心理危机干预的最高目标[13]。建立心理危机干预机制能够有效地培养学生预测危机、防范危机和处理危机的职能, 能够有效地帮助学生合理利用自己前几年学习或锻炼获得的优势, 帮助大四毕业生尽快适应社会生活, 成为社会的有用人才。心理危机干预系统致力于防止危机的形成和爆发, 是一种有效的管理模式[14]。因此, 需要培养更多的专业人员, 加强心理咨询辅导机构的建设, 建立有效的心理危机干预系统, 才能有效地帮助大四毕业生减轻心理压力, 教育和引导他们应对心理危机, 使高校大学生心理危机的预防真正进入学生的教育和管理议事日程。

摘要：大四毕业生面临着社会、学校以及多种外在因素的影响, 如学习与就业压力的冲突, 观念更新与价值多元的碰撞, 社会交往与交往障碍的并存等, 这些都导致了大四毕业生容易产生心理危机。本文从个体和环境两个方面出发, 针对大四毕业生分析其产生心理危机的诱因、主要表现形式等, 并以此为基础, 提出合理的大四毕业生心理危机的干预措施, 为构建具有针对性和系统性的大四毕业生心理危机干预体系奠定基础。

篇4：大四毕业生心理问题干预实例研究

【关键词】大四毕业生 心理问题 干预 实例研究

【中图分类号】G64【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）08-0016-02

一、个案描述

小龙是一个即将毕业的大四学生。他的家乡在四川，家中有2个同胞兄弟，家庭穷困。他一直靠助学贷款生活和学习。自从小龙升入大四以后，小龙的精神状态开始走下坡路，睡眠不规律、食欲不振、厌学等症状表现的非常清晰。

一个突发事件给我敲了警钟，启示我要对小龙格外的照顾和辅导。一天，小龙在自习室学习，在他旁边的是一名女同学，然而在这间自习室中，只有小龙和这名女同学两个人。于是，小龙下意识地向这名女同学递了张纸条，纸条上面写的是一句骚扰性话语。这名女同学看到纸条后立刻跑了出去。5分钟后，这名女生叫来了她的男友，她的男友二话没说，便和小龙厮打起来。很快，保卫人员来到了自习室，及时制止了打斗，将3人一并带到了保卫处审讯。与此同时，保卫人员电话通知了学院学生工作办公室。在与保卫人员做了详细的询问和沟通后，我们将小龙带回了学院。

二、干预程序总结

事件发生之后，作为辅导员有责任在学校保卫部门、学工部门、学院的共同指导下开展有针对性的心理干预引导工作：

1.当日避其锋芒，细心陪护，取得信任。

当见到小龙时，他的心情极不平静，他表面强硬，然而内心却很恐惧。在和他坐聊时，他始终咒骂着那个女生的男友。他的言语非常极端，总把生死挂在嘴边。在这个时候，无法了解他的想法，更不能顺利进行教育和辅导。因此，我们决定暂时搁置询问和辅导工作，把工作重点放在取得他的信任上面。时间已至晚上7点，我们一起带小龙去吃了晚饭。为了进一步取得小龙的信任，让他讲心里话。当晚，我们和小龙在学校附近的宾馆住下了。我比小龙大2岁，在学生时代时，我曾是他的直系学长。躺在床上，我和他没过多会儿就打开了话匣子。话题从平时课余生活和课程难易程度开始，一步步地向主题靠拢。那晚，我们聊到了凌晨2点多。从交谈中，我发现了一个重要的信息：小龙的体质不好，同时心理出现了问题。判断的根据是：他说他经常不按时吃饭，睡眠不规律，容易产生幻觉，相信星座情说，拥有贵族血统，认为他是女生关注的焦点等等。

2.了解情况后，及时通知家人，同时带小龙看心理医生。

显然，此时的小龙不是一个健康的人。我们不能像寻常一样给予批评教育。此时，最要紧的工作是将情况通知给他的家人，并且确定小龙是否患了心理疾病。于是，我们配合学院领导带小龙来到了北医六院看心理医生。经过1个多小时的心理咨询，医生得出了结论：小龙患有轻度的精神分裂症。医生建议小龙服药治疗。

3.联系小龙寝室好友，协助看护小龙，及时汇报情况。

小龙得知自己患精神病后，心情不是很好。我担心小龙的生活会受到影响。于是，我把小龙身边的几个同学叫到办公室，向他们简要的说明了小龙的情况，要求他们协助照看小龙，带小龙一起上课、吃饭、自习，有情况及时汇报。

4.复诊。

经过了为期1个月的药物治疗，我们带小龙来到了友谊医院，查看了神经外科与神经内科专家。医生通过CT得出结论：小龙的大脑没有任何问题。我们此后又带小龙再次来到了北大六院，进行复诊。医生询问小龙的服药情况。小龙毫不避讳的说：“吃了1个星期，不管用。吃了之后脑子不好用了。”医生开的药有镇定作用，解除心理问题的关键是要静下心。然而，小龙的心事确依然很复杂，想的东西很多，同时又抵触药物治疗。这给医生和我制造了很大的麻烦。医生跟我讲：“他需要静下来接受治疗，否则病情会变得严重。”

5.与小龙认真交谈，劝其回家休养。

小龙非常想如期毕业，他担心休学会影响毕业。因此，他坚持考完本学期所有科目再回家。我和他认真地交谈了一次，谈及了他心中的忧虑，排除了他的困惑。劝他回家休养成功。

6.再次通知家长，安排小龙提前回家休养治疗事宜。

复诊结果的不理想使我不得不再次通知小龙的家长，安排小龙提前放寒假，回家服药养病。此后，我们给小龙开了些药，医生告诉小龙四川的治疗医院，让他吃完药后到当地医院就诊拿药。我们给小龙订了机票，小龙的家人在成都接机。

7.办理本学期小龙的课程缓考。

为了让小龙安心养病，我给他办理了所有科目的缓考，并且每位任课老师都答应给他单独进行一次答疑。

三、个案分析研究

1.家庭贫困、面貌一般给小龙带来的阴影。

小龙是一个心高气傲的学生。在四川上高中时，他是班上的焦点，深得老师的喜爱和班上女生的青睐。来到北京念大学，他看到了很多比他生活环境好又帅气的男同学，他会感到自卑。在班中，他总是受同学的挤兑和歧视。这些，无形之中给小龙带来了心灵创伤。

2.失去目标与动力、懒散生活让小龙脱离了现实。

来到北京后，小龙并不像其他外地同学一样刻苦学习了，他迷恋着大都市的安逸生活。和班上的几个同学经常去网吧玩，逐渐开始旷课，丧失了目标与动力。他甚至不吃饭，省下钱来去网吧刷夜。可以称之为玩物丧志。这不仅拖垮了小龙的身体，同时也毒害了小龙的内心。

3.自恋的性格和迷信让小龙无法自拔，长期自欺欺人，自暴自弃。

大四的小龙非常想留在北京，在北京工作生活。然而，以他的处境，客观地讲，留京的希望是渺茫的。小龙并不承认现实，表现为过度地自恋，相信自己有贵族的血统，迷信星座情说而无法自拔。

4.长期孤独与忧郁，终成心理疾病，以致事件发生。

小龙来到北京后，一直没有可心的朋友，独来独往。他一心想找个漂亮的女朋友，可依他的条件，十分困难。3年的寂寞和忧郁使小龙患上了精神病，以致骚扰事件发生。

四、个案经验总结

1.遇到学生的特殊问题，首先要进行全面的了解和思考。

辅导员不能一上来不分青红皂白就讲大道理。要弄清楚问题的始末，抓住核心。要明白学生究竟哪出了问题，该在什么地方下药，下什么药。对于这个事件，绝不仅仅是行为不端的问题，更重要的是心理的问题。因此，全面地了解和思考是找清楚问题的关键。

2.取信沟通是关键，问题学生的心里话才是解锁的钥匙。

在社会不断进步的时代，学生的心理很复杂，要面子、讲威风是普遍现象。不避锋芒的采取强硬手段只会适得其反。不但不能达到辅导教育的目的，而且甚至会引发学生的抵触情绪、引起反感。对于犯错误的学生，往往要先进行“软对待”，取得学生的信任、打开沟通通道才是进行辅导教育的前提保证。

3.对待学生要一视同仁，关心、爱护。

不论是犯错误的学生，还是没犯错误的学生。不论是外地生、还是本地生。辅导员都要一视同仁。在此基础上，要无时无刻关心和爱护学生。照顾他们的学习、生活和前程。对于该事件，辅导员自身就不能看不起小龙，或者贬低小龙。了解小龙的处境后首先要给他温暖，带他看病、听他说心里话、为他考虑。

4.处理问题要周密、细致，不能疏漏。

对于出现问题的学生，辅导员一方面要辅导教育，另一方面还要与上级领导和家长及时沟通联系。每一个环节都不能敷衍，每一个步骤都不能马虎。要让问题学生感到辅导员的热心和干练，尤其是感到舒服、惬意。

综上，大四毕业生群体面临毕业，教师对其关注程度不比低年级学生密切。同时，毕业生面临就业压力、考研压力和离校生活压力，心理问题在这一群体中也是高发、频发，亟需学校各方面密切关注并采取有效干预机制。

作者简介：

篇5：大四毕业生的毕业感言

真的是感觉时光飞速，四年的时间就这样过去了，这四年来的学习经历让我也从中明白了很多道理，是一笔不可多得的经验跟财富作为一名大学生，此时此刻我也感受到了自己的成长跟变化，四年来的积累跟经验不是一朝一夕能够比的，这个过程当中有很多宝贵的东西，都是我曾经经历过的一步一个脚印，走出了大学四年的时光，最让我心情很复杂，现在马上就毕业，自己也很多想说的，想表达的其实只不过是对自己的一些看法罢了。

记得自己来到大学的第一年，一切都是非常的好奇，做什么事情都比较拘谨，也比较谨慎，的位置上我的探索是每个人都有的一种求知欲，我感觉这也是我比较幸运的一点，第一年的时候自己也认识了很多很多的同学跟朋友，我能够跟周围的每一个人和睦相处，包括老师，能够在大学生活当中有一群志同道合的朋友，是非常难得的，自己也深刻的认识到了其中的重要性，这几年时间下来，自己是非常感慨，也接受过身边很多朋友的帮助，我认为这就是友情带来的不一样的地方，让我能够从中明白很多道理，我相信我能够继续保持好状态，迎接好生活当中的每一天，这四年来对我的成长很大，也考验了我很多。现在想想我还是经历了很多事情的，对于我而言，这是弥足珍贵的，我愿意去经营它，让自己努力再努力，提高自己的学习能力是非常重要，大学四年造就了我，也让我的自信心增强了很多，积累这么多的学习跟生活经验是非常难得的，现在虽然说要毕业了，要离开这个美好的校园，而现在我对未来的憧憬也越来越大，我也希望能够像大学四年一样，那么的美好，能够用自己一个稳定的心态去面对，当然也会遇到一些问题，但那都不重要，重要的`是自己能够一步一步脚踏实地的做好自己。

我真的是非常明白这个道理，现在到了毕业了，我有很多想对自己说的，也很想对周围的人说一句谢谢，因为有很多朋友同学都帮助了我，有困难的时候总会起他们，大家都会给我出主意，还有一些帮助你，力所能及的时候都会支持我，我真的很感激，无以言表现在的心情，因为毕业让我非常的不舍，毕竟这生活了四年的大学校园马上就要离开，这里有我的青春，给我的回忆，有我这四年来的大部分精力，真的非常的不舍，但此时此刻我也愿意去挑战自己，愿意让自己带着这份回忆，带着这份经历，在接下来的生活当中继续努力下去。

篇6：大四毕业寄语

2. 莫因今日的分离而哭泣，人生前行才有意义;莫因毕业的痛苦落泪滴，友谊若真没距离，放弃失落的情绪，将热情点起，快乐才是目的地，祝毕业后快乐一生。

3. 六月天空晴朗，毕业钟声敲响;不舍可爱的同窗，难忘尊敬的师长，作别熟悉面庞。迈向成功殿堂，踏着前进的曙光，迎接明日的辉煌。

4. 彼时，我们是命运垂青的宠儿，带着一身光环来到这里。也许大学四年只是人生长河中微不足道的片段，但它又注定是最美的花样年华，是最不堪回首，

5. 毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。大学四年的美好点滴，我将永记心头。

6. 从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。

7. 跨出学校大门，开始新的人生旅程。愿你点亮生命的台灯，照亮通往成功的征程。祝你事业马到功成!生活精彩纷纷!人生一帆风顺!

8. 六月的云朵是飘逸的，飘荡着情怀;六月的阳光是火辣的，炙烤着心扉;六月的风儿是多情的，包裹着不舍;六月的天空是高远的，放逐着梦想;六月的花儿是艳丽的，绽放着青春;六月的心情是忐忑的，满含着眷恋。6月毕业季，敬一杯离别酒，祝福各位同窗勇闯天涯 精彩无限!

9. 拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨。不要忘了我，朋友!

10. 小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时?将在那丰收的时候!

11. 只要还有一点记忆，一点机缘，一个故事就会永远永远。

12. 如果上天再给我一次机会，我要永远不毕业。

13. 这本同学录，将是我生活的影子，它真诚的记下我的所有值得回忆的事。回首昨天，应问心无愧;面对今天，应信心百倍;展望未来，应倍加珍惜。

14. 缘份是一根线，架起我们相遇的桥，划开我们别离的界;情谊是一坛酒，天南地北共饮心不醉，他日相见举杯终有时。毕业了，亲爱的，一路顺风，永远想你!

15. 再见吧，亲爱的学友。尽管抓住的或已失落，该挽回的已经划过。愿我们继续努力拼搏，尽管理想与现实之间的那段差距足以让我们咋舌，但现实是此岸，理想是彼岸，行动则是那座钢铁长桥，那艘诺亚方舟。无数成功者的足迹证明：拼搏才是成功的主子。

16. 请带着一颗感恩的心走吧。常怀感恩之心，常存回报之意。不忘师恩，情系母校，报答父母，服务人民，报效国家。

17. 今天，我们是亲密的同学;明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。

篇7：大四毕业鉴定

大四毕业鉴定篇一

又到了六月，一个让毕业生留恋但又不得不离开的日子，去年送别朋友，相互祝福的场景，现在还历历在目，没有想到时间过得这么快，转眼之间就轮到自己离开了，不知道我的朋友是不是也在祝福我?

昨天吃了散伙饭，吃得心里酸溜溜的，因为很多同学都没有来，有些因为拿不到毕业证的不来参加到还情有可原，可是其他的人呢?不知道他们是不是真的有事还是不顾及四年的同窗之情?不过和我很铁的兄弟几乎都来了。我到不觉得很失望，只是有点失望，这种失望几乎大家都有，因为好象菜的质量不怎么好，没有见到几块肉服务员就开始上水果了。我是一个很感性的人，呵呵，想不到我的毕业宴到还比不上我们足球队出去吃饭那么热闹!

始终想不通学校的安排，五月的时候，我们忙毕业设计忙得不可开交，到了六月却悠闲得过了头，都说大四的毕业生找到了工作的又忙完了毕业设计的每天的生活就像猪一样，这话还真的不假，我们就像一群懒猪静静的等待七月学校把毕业证发到我们手中。不过学校好象也让我们当猪当得太久了，除了抱怨我们还能做什么呢?太悠闲的生活往往会让人堕落，特别对我这种孤家寡人来说，有时真是无聊得心灰意冷，即便晚上有精彩的世界杯让我欣赏。寂寞是可怕的，而我又是一个很害怕寂寞的人，可是终究我却不能找到一些办法去消除寂寞或者是让寂寞尽量的减少，也许，这就是我无能的地方吧。我是一个勇敢的人，但我却是一个缺乏勇气或者说是缺乏信心的人，在大学生活中，我放弃了很多东西，客观来说，放弃的这些我想得到都是很困难的，说得好听一点，或许这叫做知难而退吧。对于我这样的青年学生来说，学习和感情是生活中最重要的，可是对于这两者，我做得更多的不是积极争取，而是消极放弃。最近两天的世界杯比赛，很多胜利都是伤停补时阶段产生的，看着场上的球星奋不顾身的拼搏精神，我明白了自己的很多不足之处，我也终于深深体会到了一种伟大的精神，那就是永不言弃。真的，我差得还很远很远!

今天在收拾东西的时候看到了初恋女友以前给我的信，怀着一颗怀旧的心情仔细的阅读了一遍，感动颇深。看到她说的一些气话，仿佛让我又看到了她生气的样子。她很漂亮，对我也很好，我曾经深深的爱过她，当然她也深深的爱过我，或许是以前真的没有好好的体会她吧，不管曾经的决定是对是错，我终究放弃了一个足以影响我一生命运的女人。回想起四年前的今天，我是何等的幸福，现在想起来，真是有种往事不堪回首的味道，现在人长大了，也明白了许多事情，我知道很多时候我们都是身不由己，我想生活的酸甜苦辣也就在于此吧!

四年一次的世界杯又来了，虽然很快它就将决出冠军，但四年之后它又会卷土重来，给人更多的期待。而我的大学生活，却定格在了2004--2008这四年，就这样子吧，不管以前怎么样，现在怎么样，一切都没有关系了。那些我曾经爱过的女孩，那些爱我的兄弟们，我会在遥远的北方祝你们幸福的，不知道你们会不会同样的祝福我呢?我会好好努力的，因为我需要的是一个激情四溢的四年!

大四毕业鉴定篇二

四年的时间，不知不觉间已走到了尽头。

曾经是多么的盼望着早些离开校园、离开宿舍、离开课堂、离开书本……离开学生的称呼……，但到了真正不得不离开的那一刹那，才知道，自己对这片土地是多么的留念。在这里，留下了我最最美好的回忆和记忆。

初入校园，对什么都如此陌生却又好奇，于是凭着各种兴趣选择了各种生活方式，体会了各种成功和失败、辛酸和汗水、苦涩和甜美;由这里第一次登上了梦寐的舞台，也在不觉间做的很好，竟然小有名气;在这里，竟然悟到了不用怎么努力却也会有不错的成绩，但最终自己却会很伤心，大学四年好象一无所获;在这里，认识了很多的人，有的成为了朋友，有的只是擦肩而过，有的甚至会对彼此吝惜一个微笑;在这里，第一次体会到了爱情的滋味，欢笑和争吵、甜蜜和苦恼，还有种种无奈和叹息。始终认为自己很努力，很珍惜，但为何到最后还是觉得自己做的不够、还会有这么多的遗憾?总是回头想，这件事如果那样处理会更好，但已无济于事，上天不可能再给你一次重新来过的机会，即使真的重新来过，可能结果还是这样。生活总是这样一天天的过着，甚至在前一天还感觉是理所应当、无所谓的，但今天就要离开，突然才感到了太多的无可奈何，感叹为何不生活的更有意义。

其实人生真的无所谓对或错，就象我每天几乎都在寻找一种不一样的生活，但我的同伴们却每天重复着同一样的日子，有的人会羡慕我，有的人却很不以为然。有时我会很羡慕整天学习的同学，他们真的在大学时段学到了很多的专业知识，但有时我又会很不屑，鄙视他们错过了很多更精彩的东西，但仔细想想，却真的不知道到底应该怎样生活才是对的，才不会后悔。我想不管是象我这样不学无术的人或那些闷头苦学的同胞，在毕业的时候都会有遗憾，都会想尝试另一种生活。

时间可以证明一切，时间可以改变一切，时间可以解释一切，时间可以成就一切。

四年，想想很长，过起来却是如此短暂，往昔依旧，眼前重复的竟然是四年前的光景，最可怕的是，记忆丝毫没有模糊。这才重新感叹，时光荏苒。

四年前第一次走进校门的欣喜;第一次住进集体宿舍的无眠;第一次走上学生会的竞选台告诉大家，请相信我会做的很好;第一次冲上舞台尽情的表现自己;第一次送鲜花给女孩子，告诉人家我很喜欢她;第一次考试没有通过去向老师求情却被无情的拒绝;第一次坐在广播台的直播室向全校同学问好;第一次听到了掌声捧到了鲜花;第一次庆祝到很晚以至于进宿舍;第一次听到一个女孩子说喜欢我，我却很无奈的告诉她对不起;第一次凭着自己的努力和汗水可以挣钱了，那份冲动，并快速告诉妈妈以后不再要生活费;第一次生活拮据到每天只能干啃馒头度日却也硬着头皮不向任何人求援;第一次在一天之中独立处理N个问题，却还算顺利;第一次告诉弟弟妹妹，你们要努力，我会一直支持你们，无比的自豪;第一次朗诵爱情诗，竟然感动的自己哭了好久;第一次，第一次，第一次……四年中有太多的第一次，每次都会发生什么、改变什么，每次都是很努力才会做到，每次过后都会兴奋很久。如今往事已成往事，很多事情已做成了习惯，很多记忆已成永恒，很多美好已经定格。思维很乱，想到很多却不知如何描述，更不知从何处下手。

记得四年前最愿意做的事情就是每夜仰望星空，幻想着美好，想想那时真是太有时间了，也太容易满足，甚至会为能省下零星的生活费买到自己心爱的衣服而高兴很久，为实现一个小小的而且很容易达到的愿望而兴奋不已。如今的星空依旧，人却变的好现实，现实到甚至不愿把时间浪费到抬头望星空，时间把自己变的虽不算成熟却务实了好多。我知道天上的那颗星星一直在看着我，却不知道她是高兴还是难过，我们已经好久没有交流。

以前最不喜欢的就是站在相机前，毕业前却格外的渴望，甚至不放过校园的每一个角落、身边的每一个朋友，希望籍此能留住点点随手可得的美好;以前最不喜欢的就是对着酒瓶吹，现在却总想拿起电话，哪怕随便找个朋友聊聊过去;以前总是不愿意把时间浪费在校园闲逛，现在却想整夜呆在校园，即使一个人也好;以前最不喜欢学习，现在真想回到图书馆啊，印象中好象还没有安安静静的在那里呆过，不觉间却觉得那个地方格外的亲切，格外的可爱。

一切的一切都成往昔。

记忆中留下了好多的片段，有太多的不舍、太多的留恋，但现实社会要求我们要不断的向前，稍微停顿就会落后，所以，我没有时间。现在甚至还有很多的茫然，我会一直努力，为了某天能回母校，重新走过那段路。

微风吹起，时间也已跨越整点到了明日，幸好躺在床上能看到那颗久违的星星，今夜，和她交流，对她许个心愿，但这次实现不会再让我等四年。

四年时间，不知不觉已到尽头，未来还有很长的路要走，带着美好的记忆迎接明天的太阳，相信自己，努力把握，永远追随太阳的脚步。

大四毕业鉴定篇三

四年的时间，不知不觉间已走到了尽头。

曾经是多么的盼望着早些离开校园、离开宿舍、离开课堂、离开书本……离开学生的称呼……，但到了真正不得不离开的那一刹那，才知道，自己对这片土地是多么的留念。在这里，留下了我最最美好的回忆和记忆。

初入校园，对什么都如此陌生却又好奇，于是凭着各种兴趣选择了各种生活方式，体会了各种成功和失败、辛酸和汗水、苦涩和甜美;由这里第一次登上了梦寐的舞台，也在不觉间做的很好，竟然小有名气;在这里，竟然悟到了不用怎么努力却也会有不错的成绩，但最终自己却会很伤心，大学四年好象一无所获;在这里，认识了很多的人，有的成为了朋友，有的只是擦肩而过，有的甚至会对彼此吝惜一个微笑;在这里，第一次体会到了爱情的滋味，欢笑和争吵、甜蜜和苦恼，还有种种无奈和叹息。始终认为自己很努力，很珍惜，但为何到最后还是觉得自己做的不够、还会有这么多的遗憾?总是回头想，这件事如果那样处理会更好，但已无济于事，上天不可能再给你一次重新来过的机会，即使真的重新来过，可能结果还是这样。生活总是这样一天天的过着，甚至在前一天还感觉是理所应当、无所谓的，但今天就要离开，突然才感到了太多的无可奈何，感叹为何不生活的更有意义。

其实人生真的无所谓对或错，就象我每天几乎都在寻找一种不一样的生活，但我的同伴们却每天重复着同一样的日子，有的人会羡慕我，有的人却很不以为然。有时我会很羡慕整天学习的同学，他们真的在大学时段学到了很多的专业知识，但有时我又会很不屑，鄙视他们错过了很多更精彩的东西，但仔细想想，却真的不知道到底应该怎样生活才是对的，才不会后悔。我想不管是象我这样不学无术的人或那些闷头苦学的同胞，在毕业的时候都会有遗憾，都会想尝试另一种生活。

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篇8：大四毕业自述

多肉植物, 是一种充满着萌趣的植物类群, 它那肉嘟嘟的外形, 很让人喜爱与追捧。正是对多肉植物的热爱, 我便开始种植这种植物, 也试着销售起它们来。2013年的夏天, 凭借着自己的创业实践经历, 在沈汶和夏嘉平老师的带领下, 我和我的团队参加了杭州市第六届中职创新创业大赛, 获得了优秀的成绩。紧接着, 我们便一发不可收地投入了创业的大潮中, 先后参加了浙江省中职创新创业大赛和挑战杯———彩虹人生全国创新创业大赛, 并都获得了一等奖的好成绩。

正是在高中阶段取得的这些成绩, 让我和我的团队更加坚定地要把创新进行到底。2014年9月, 我进入了大学。随后, 我们在大学里又获得了创业大赛第一名, 并且获得了3万元的创业资金。后来, 又获得了挑战杯大学生创新创业大赛一等奖。

尝尽酸甜苦辣, 品味始觉芬芳

很多人看来, 我们团队的创业之路似乎一帆风顺;但是, 个中滋味, 也只有我们团队成员才知道。创业很辛苦, 但是这种经历很值得拥有。只有尝过酸甜苦辣, 才能深切体会到生活并不乏味, 反倒充满了情趣。

回忆起自己的创业历史, 有太多难以忘怀的经历。一次次, 为了进货, 我们早上从滨江区出发, 坐车4个小时, 前往位于余杭的径山镇, 购买多肉植物;然后, 又回到滨江区, 而此刻往往已是夜深人静的时候了。可是, 我们团队中的每一个成员, 都开心地做着多肉植物组合盆栽。谁都没有一声抱怨, 因为我们知道创业的艰辛。

在杭州市旅游职业学校的景观温室中, 我们有了属于自己的工作室———CATCH5多肉工作室。在那里, 我们栽培多肉植物, 制作组合盆栽, 用一个个作品, 诠释着我们的努力与坚持。炎炎夏日里, 我们没有因为高温而退缩, 相反, 大家擦掉额头上的汗水, 继续努力着创业。

除了不惜汗水, 更需用脑思考

在创业过程中, 我们不仅仅只是做一个“二道贩子”, 而是融入了自己的想法。首先是在产品的定位上, 我们对市场做了深入的调研, 结合自己的创业实战经验, 对产品定位有了更深入的了解与体会。虽然单品多肉植物很赚钱, 但是, 我们在盆器的选择、植物的色彩搭配和植物的习性上, 做了更多的研究, 从而打造出我们产品的独特价值。

其次是在顾客的定位上, 我们不仅仅满足于自身的调研, 更是在创业实践过程中, 进行了思考与总结。针对不同的场所, 我们主打不同的品牌, 例如白领阶层的定位和社区居民的定位等, 我们都做了仔细且深入的调研与总结, 从而让我们在创业的路上, 走得更加扎实与稳重。

最后, 也是最重要的, 是适当的营销。我们在创业初期, 得到了学校的大力支持与帮助, 而电视台等新闻媒体的报道, 也为我们赢得了良好的口碑。在创业实践过程中, 杭州电视台、浙江电视台都对我们进行了专题报道。

立足“互联网+”, 力做园艺创客

现在, 我和我的团队正在做一个园艺互联网商城, 名叫“花吧”, 我们的目的是让每个有需求的客户不用漫无目标地去寻找, 用手机就可以直接买到喜欢的任何植物。

我们注册的公司名叫“杭州杭林园艺有限公司”, 它是一家集种植、销售于一体的网络化园艺公司, 位于浙江省杭州市西湖区西溪路, 西湖景区近在咫尺, 地理位置得天独厚。

我们公司交通极为便利, 距离西溪花市仅两千米, 步行十分钟即可抵达杭州汽车西站, 周边有多条公交线路可供选择。

自2015年开业以来, 我们每年已有几十万元的销售额。为了更好地把我们的创业实践辐射开去, 我们团队于2015年9月入驻杭州市旅游职业学校义桥基地, 一个占地面积达4.7公倾的教学基地。公司设施齐全, 色调鲜明, 别具一格。我们拥有39家供货商, 注册资金达200万元, 固定员工3名。公司主要为杭州花店提供植物批发和人们购买植物提供便捷。

公司以“专注植物, 用心服务”为宗旨, 一切以用户需求为中心, 希望通过专业水平的提高和不懈努力, 让杭州的鲜花植物市场活跃起来。

随着经济社会的发展, 人们的生活水平不断地提高, 对办公环境和生活环境的要求也越来越高, 景观园林绿化事业迎来了前所未有的发展机遇。我们将一直以自己的诚信经营, 为共创优美的环境和美好的明天做出贡献。

你我眼中的他

他是拼命三郎, 他可以带着他的团队, 奔向美好的明天, 他在努力着, 一直都在努力着前行!真心祝愿他可以做得更好!

——杭州市旅游职业学校夏嘉平

他是我的学长, 也是我们一直努力学习的标杆。加油, 学长!加油, 学长!

———杭州万向职业技术学院褚晓波

他是我校近几年涌现出的优秀毕业生, 他认真、敬业!当然, 他还有一个极为睿智的大脑, 让他临危不乱, 从容不迫!

篇9：一位伊顿毕业生的自述

见到威廉，我吃了一惊。我以为会是一个已经开始谢顶的中年绅士——教育专家不应该是那样的形象吗？没想到出现在眼前的是一个高大、健谈、充满活力的小伙子。在一个上海冬日，他却穿着短袖的T恤。那么他对于上述话题有什么话要说吗？

ForChina’swealthyandevenmiddle-classfamilies，sendingkidstooverseasschoolsisneveraquestionofwhetherbutwhereandwhen.WefoundanoldEtonianinShanghaiwhohasbuiltupareputablebusinessassistingthosefamiliesinmakingthesemostimportantdecisions.WilliamVanbergen，thenamealonesuggestspedigree.ItwasnosurprisethathisgrandfatherVivianVanbergenhadbeenawardedthe“DistinguishedFlyingCross”whileservingfortheRoyalAirForce.AndhisfatherRichardVanbergenwasahigh-profileentrepreneuronTimesRichListasearlyasthe1980s.Unsurprisinglyalso，weheardthatthethreegenerationswereallfromEton.

ButIwasstillshockedtoseesuchayoung，vivacious，boyish-lookingtallmaninashort-sleevedT-shirtonsuchafreezingrainywinter’sday.WilliamCANtalk.Let’shearwhathehastosayaboutboardingschool，andespeciallyEton.

事实上，我是7岁就开始寄宿的。我的父母非常繁忙，尤其是我父亲，整日都在工作，我长大的过程中，他很少有时间和我在一起。但是，他还是抽空教我学会了象棋，让我学会战略部署并学会去分析对手。另外，他带我在山间长跑，不断地要求我，再坚持，再快些！我父亲让我明白，只要你努力，没有什么做不到的事。

我父母为我的人生做了三件重要的好事。除了象棋和长跑，就是送我去寄宿。父亲和祖父都曾是寄宿生，因此这是一个很自然的决定。但是，他们不知该如何跟我说这件事，结果他们什么都没说。一个早晨，妈妈哭泣着帮我收拾好东西，爸爸开车送我到学校。那个学校真大，参观就花了一个小时。然后爸爸就消失了。我问老师，什么时候爸爸回来？他们说，“别担心，6周后期中假期，他会来接你的。我那时才知道自己进了寄宿学校。”

我念的是一所预备学校，里面的学生大部分已经8岁了。预备学校就是为孩子将来进入寄宿中学作准备，因此13岁我就进入了伊顿公学。

伊顿也许是全世界最出名的学校，但它并不是以学科成绩优秀而闻名的。实际上，过去30或35年中，伊顿只有一次学生的考试成绩排名全英第一。在中国，你可以想象，父母们会打电话给校长，恭喜他干得漂亮。伊顿的父母却正好相反，他们打电话给校长抱怨，不该逼着孩子们为了考试分数而耽误全面发展。

伊顿之所以闻名全世界，只有一个原因，就是它是领袖的摇篮。伊顿诞生了20位首相，包括现任首相卡梅隆。伊顿为学生注入强大的自信，让他们坚信，只要自己付出了足够的努力，就可以实现任何目标。而这种信念，不是在课堂里可以造就的。领导力的培养，第一在于运动。运动打造良好的体格和心肺能力，让你能在未来的40年，精力充沛地去做你的事业。运动让你懂得团队合作，学会如何齐心协力实现既定的目标。还有，运动让你深刻领会努力和回报之间的关系。当你跑得比谁都快，你就有得分的机会。

伊顿有一项非常具有特色的运动叫做“墙战”（WallGame）——墙的两侧各有15名学生，在泥泞中厮杀90分钟，有点像橄榄球。过去100年还没有学生破门得分呢。

学生在伊顿一年年长大，会有机会承担领导的角色，如领导一个社团或俱乐部。学校是一个安全的环境，你犯了错误也不要紧。每次犯错误，你能从中学到很多的东西。在伊顿，该犯的错误都犯了，因此当有朝一日，你领导一个国家，一个公司，一项科研项目时，在你的决策真正至关重要时，你就不会犯错误。

寄宿学校有三大明显的优势。首先，每日省下了路途交通的时间，让孩子们用来学习，并发展性格。在我只有7岁的时候，我可能情愿每天坐在汽车里来回几个小时，和妈妈在一起。可是，当我10岁的时候，学校里的体育、艺术、音乐、戏剧活动更有吸引力，再在汽车中浪费时间，我就要抓狂了。在寄宿学校，从早晨起床到晚上就寝之间的每一刻每一分，你都在做有意思的事情，忙碌而充实。当然，如果你非要打电子游戏，不做作业，谁也拦不住你。可是，你马上就会尝到后果了。

第二，寄宿制学校给你很多机会上台表演，从而建立起你的自信心。我小时候非常害羞。当我第一次上台，在学校的小教堂里面对500人朗读圣经，我的双腿抖个不停，以为自己要心脏病发作。可是当我完成朗读，我发现没有人嘲笑我，而我也还活得挺好。每一次我的信心都在增强，直到可以面对任何观众演说。

第三，跟通常认为的相反，寄宿教育有助亲子关系。我的朋友圈中，寄宿生跟父母的关系往往更好。这是因为，负责做规矩的、严厉、唠叨的角色由老师来承担，父母可以充分发挥支持、鼓励、益友的功能。孩子们会想念父母，当家庭团聚时，大家更珍惜相处的时光。

最后，在寄宿学校中，孩子们和专业人士在一起，这些老师们已经跟数千名孩子打过交道，他们知道何时该表扬鼓励，何时该提醒做规矩，将孩子的潜能更好地发挥。而父母家人并没有那样的教育经验。

我曾经帮助许多中国上流社会的人士送孩子到海外留学，我发现，很多极其成功的父母由于没有时间陪伴孩子，就会对孩子在物质上有求必应，以求补偿。这对孩子的成长非常不利，因为他们会形成这样的概念，就是无论需要什么，找父母就行了。而在寄宿学校，每个人都必须学会和周围建立起友谊和关系，学会交际和交往的能力。没有人会把你当王子公主，你要尊重周围的人。因此你会发现，从寄宿学校出来的人，特别容易交朋友。

Iwenttoboardingschoolatseven.Myparentswereextremelybusy，especiallymyfather，whomIhardlysaw.Butwhenhedidhavetime，hetaughtmehowtoplaychess，andIlearnedaboutstrategizingandanalyzingyouropponents.MyfatheralsotookmerunninginthemountainuntilIwasexhausted.Hekeptonsaying，faster，faster！Hemademerealizethataslongasyouworkhard，thereisnothingyoucannotachieve.

Myparentsdidthreegreatthingsforme.Apartfromchessandrunning，itwassendingmetoboardingschool.Mygrandfatherandmyfatherallwenttoboardingschool，sothatwasanaturaldecision.Butmyparentscouldn’tquitefigureouthowtotellmeaboutit.Intheend，theytoldmenothing.Onemorning，mymompackedmythingsandstartedcrying.Mydaddrovemetoschool.Theschoolwassobig；ittookusanhouronthetour.Thenmyfatherdisappeared.Iaskedtheteacherwherehehadgone.Theysaid，“Don’tworry；theywillpickyouupsixweekslaterforthemid-termbreak.”IfoundoutonlythenthatIwasinboardingschool.

Iwasinaprepschool.Mostofthekidswerealready8.PrepschoolspreparekidsforboardingschoolsandIarrivedattheEtonat13.

EtonisarguablyTHEmostfamousschoolintheentireworld，butitisnotfamousfordoingwellinexams.Indeedinthelast30or35years，therewasjustoneyearitdidcomeontopoftheleaguetable.InChina，youwouldimagineparentsringinguptheheadmasterandsaying，congratulations，welldone！ButnottheEtonparents.Theydemandedtoknowwhychildrenwereforcedtoworksohardonexams，andhowonearththeycoulddevelopproperlyiftheyspentallthetimerevisingforexams？