大学生宿舍管理半年工作总结

大学生宿舍管理半年工作总结（精选14篇）

篇1：大学生宿舍管理半年工作总结

中学宿舍管理下半年工作计划范文

时光飞逝，时间在慢慢推演，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！来为以后的工作做一份计划吧。相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！以下是小编精心整理的中学宿舍管理下半年工作计划范文，希望能够帮助到大家。

根据学校工作计划，结合宿舍管理存在的具体问题，特制定本学年宿舍管理工作计划。

一、指导思想

以13中学20xx年工作计划为指导思想，转变教育观念，树立质量意识和服务意识，全面提升学校寝室管理，创设良好的育人环境，努力使学生养成寝室文明习惯。

二、工作目标

1、根据学校扎实抓好“质量意识、服务意识”的要求，使宿舍管理从卫生、环境及学生文明习惯等方面达到学校相关要求。

2、稳定生活老师队伍，加强对生活老师的培训，并使其管理水平进一步提高，以优化的学生的管理。

3、进一步加强对学生的直接管理工作，努力做到及时、有效，使对学生的.管理真正落到实处，发挥管理的有效性和时效性。

4、建立学校、年级组、班主任、家庭联动管理网络，使对学生的管理及时、有效、快捷，构建和谐管理理念。

5、优化住宿安排，尽最大限度使住宿安排合理、便于管理。

6、配合总务处搞好配套设施的保护和维修工作，做好节水、节电及寝室公共财产的管理工作。

7、抓住安全工作不放松，努力搞好住校生的安全教育工作。

三、具体措施

1、继续抓好学生的就寝行为习惯，搞好学生的养成教育。

2、继续抓好住校生的就寝纪律、卫生工作，使学生就寝环境得到进一步改善，为提高学校教育教学质量作出应有贡献。

（1）生活老师根据工作职责做好对住校生的早、中、晚的纪律、卫生的监督检查和督促工作，关心并爱护学生。

（2）班主任老师与学校管理人员配合，对生活老师上报的住校生违纪情况及时与班主任沟通交流，配合生活老师做好教育工作。

（3）学校管理人员多深入寝室，发现存在问题并及时处理，使管理收到明显成效。

（4）加强寝室文化建设，营造良好的就寝环境，改善住宿条件，方便住宿学生。

3、继续完善管理制度，并加强对制度的检查、考核力度，特别是对住校生早、中、晚就寝纪律及卫生的考核，同时加强违纪学生的教育，使管理制度得到严格执行。

（1）生活老师每天及时对住校生早、中、晚就寝纪律及卫生进行考核，及时汇总考核结果并上报，学校管理人员及时做好学生的教育工作，使考核收到成效。

（2）学校管理人员深入年级组，与年级主任和班主任沟通、协调，共同解决出现的问题。

（3）加强对问题学生的教育和处理工作，努力构建和谐的住宿环境。

4、继续加强对生活老师的培训，使之具有与管理相符的能力，并加强指导与考核，稳定生活指导老师管理队伍，使管理水平更上一个台阶。

（1）生活老师要善于学习，深入到所管理年级学生之中，了解学生思想动态，与学生建立良好感情，关心并爱护学生，成为学生的良师益友。

（2）严格对生活老师的管理与考核工作，学校管理人员每天深入寝室，加强对生活指导老师在岗情况及工作情况进行考核。

（3）建立管理激励机制，稳定生活指导老师管理队伍。

5、建立学校、年级部、班主任、家庭联动管理网络，及时向年级组、班主任及家长汇报住校生日常情况，关爱每一位住校生，使对学生的管理及时、有效。

篇2：大学生宿舍管理半年工作总结

工作总结

转眼间一个学期就要结束了，这一学期的工作也已接近尾声了，这一学期里在领导老师的指导和关怀下，在其他部门的帮助下我们部顺利的完成了指定的任务，使得我们宣传部始终如一的用积极热情的态度对待每一个任务，针对这半学期的工作，我部做了总结如下： 一、整体工作：

（一）、宿舍文化节

自2010年3月中旬，就为宿舍文化节开始做前期的宣传，“爱心超市”启动前期海报，使广大的师生及时了解信息，在“爱心超市”启动仪式上积极配合各部工作；并积极宣传宿舍文化节，制作开闭幕式海报、展板；工作持续了一个月左右，宿舍文化节的圆满闭幕，我们还及时做了后期总结。

（二）关于换届

2010年5月，学生宿舍自律会进行了换届选举，更多的09级有能力的学生通过层层选拔，竞选上了部长或副部长。同时，将原宣传部的文字组划分出去，成立了网络信息部。

（三）定期召开例会和小组会

本学期，我部还完善了例会制度，进一步加强了成员之间的联系，部员们在一起讨论与听取意见，使部门工作确保协调有序的进行。并且我部能够及时向上级反馈干事们的思想动态，提供有关的情况反映。

二、工作中的不足

回望过去的半年我们虽然取得了较大的成绩，但是也存在不足：

（一）与其他部门沟通、交流不多，工作仅限于配合其他部门做宣传，显得较为被动。

（二）09级学生能力不够成熟，需要加强培养。

（三）本学期后半部分时间工作略显懈怠。

（四）思想上仍具有一定的局限性和空洞性。

（五）制度管理方面，例会时，仍有迟到现象，以后应严格要求。

（六）效率较低，以后应在保证质量的同时想办法提高速度。

三、内部思想整顿

本学期我部还对新干事进行了集体培训。定时召开例会，介绍学生宿舍自律会的相关规章制度，强调内部团结，相互协作、共同进步。

四、下学期工作展望

有了本学期的经验和能力的积累，我部对下学期的工作充满信心。我们将下学期的工作重心放在以下方面：

（一）尽早制定工作计划，通过各成员的合作，一致团结在宣传部，自律会的领导下。用独特的方式去展现自律会，宣传自律会。

（二）培养出有能力、有想法、有素质的新干事，并逐步让新干事肩负起宣传工作的重任。

（三）、进一步增强内部凝聚力，使成员之间加强了解，培养团队精神。

（四）、认真传达自律会规章制度，进行更深层次的思想整顿，培养认真负责的工作态度和吃苦耐劳的精神。

本学期我部圆满地完成的了各项任务，并深得大家的认可，相信宣传部的明天会更美好。过去的一切已成为历史，我们要在工作中经受锻炼，在挫折中接受考验。我们宣传部坚信，通过本学期的经验积累，明天的我们必将受益匪浅，以更高的热情来迎接新的挑战！

学生宿舍自律会

宣传部

篇3：如何做好学生宿舍的管理工作

一、舍务老师要树立“以学生为中心, 为学生服务”的理念

学生宿舍管理服务工作和所有后勤工作一样, 没有最好, 只有更好, 需要得到广大学生的理解、支持和配合。舍务老师要通过经常性地走访学生宿舍, 尽可能全面而深刻地了解学生在宿舍的学习、生活和活动中有什么样的需求, 主动变管理为服务, 并形成长效机制。学校要根据学生的需求及时对宿舍管理人员进行业务知识和各种相关技能的培训, 使他们牢固树立“以学生为中心, 为学生服务”的理念, 不断提高工作效率。

二、舍务老师要加大情感的投入

住宿生来自不同的班级和年级, 思想状态千差万别。舍务老师要带好这些学生, 就要加大情感的投入, 让学生在感情上接纳自己, 形成平等和谐的师生关系。只有这样, 老师的话学生才会听, 老师的要求学生才会重视。例如:学生住校, 远离父母, 学习上的压力、人际交往的不快和身体的不适, 都会使他们在情绪上有所波动。有时他们想找人倾诉, 有时需要宣泄, 这就需要舍务老师及时给予他们热情的关心、周到的服务。学生生病时用手量一下学生的体温, 学生烦恼时送上一句温暖的话或做一个认真的倾听者, 这都会使学生的心理得到及时地调整。

三、舍务老师既要严格管理, 又要实施人性化管理

建高楼大厦, 打好基础相当重要, 管理住宿生也是一样。由于学生来自不同的学校, 思想水平、学习成绩差别很大, 其行为习惯、性格特点也各不相同。要想使学生一开始就适应学校的住宿生活, 舍务老师就要严格要求学生, 耐心指导学生, 用半军事化的舍务管理制度训练学生。在起床、洗漱、熄灯、就寝和整理内务等细节上, 既要认真、严格, 又要实施人性化管理, 组织舍委会干部配合老师, 对新生的舍务加强指导, 安排新生参观老生宿舍, 让各宿舍形成比、学、赶、帮、超的良好氛围, 尽快使学生达到高水准的舍务要求。新生从陌生到习惯, 需要舍务老师的耐心和反复纠正, 才能使新生由被迫的行动到主动的参与。

四、舍务老师要运用“因材施教”的原则

教学中“因材施教”的原则, 同样也适合舍务老师对学生的管理。舍务老师应根据不同学年的学生生理、心理特征, 精心制定“住宿生教育管理模式系列化目标”, 将舍务工作分层次推进。一年级学生单纯好动、可塑性强, 刚进入学校的学生有新鲜感、有积极进步的要求, 但自我约束能力弱, 自我管理能力差, 缺乏生活常识, 依赖性很强。舍务老师应针对一年级学生的特点, 教育学生正确认识自己, 逐步学会自我管理、自我约束, 做一名合格的住宿生。二年级学生思想活跃、精力旺盛、兴趣广泛、求知欲强、独立自主意识浓厚, 喜欢逆向求异, 追求个性自由, 组织纪律有些涣散, 处理问题时往往缺乏全面性和完整性。舍务老师要帮助这些学生树立正确的人生观, 学会待人处事, 尊重理解他人等。

五、舍务老师要促使学生建立自我管理的机制

舍务老师要充分调动住宿学生参与学生宿舍管理服务工作的积极性, 让他们在自我管理、自我教育、自我服务过程中得到锻炼和成长。每一个宿舍设室长, 室长由同一宿舍的住宿生推荐;每一层学生宿舍设层长, 层长由同一层学生宿舍的室长中推荐产生;每一栋学生宿舍设楼长, 楼长由同一学生宿舍的层长中推荐产生。由全体楼长、层长组成学生宿舍管理委员会, 在学校政教处和学生宿舍管理小组的领导下, 管理学生宿舍, 每天每个宿舍由室长派出值日生负责本宿舍的清洁卫生工作。学生宿舍管理小组和学生宿舍管理委员会每天对每一个宿舍进行评比打分;每周进行一次“文明宿舍”评比, 由学校颁发流动红旗;每学期评比一次“文明宿舍”。

篇4：高校大学生宿舍服务与管理工作

摘要：随着《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》以及国家、教育部多个宿舍管理文件的相继出台，思想政治工作在各高校学生工作中的地位日趋重要。作为大学校园的一个重要组成部分，学生宿舍是学生日常生活与学习的重要场所，是对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地，因此，思政教育成为每一个高校宿舍管理部门的重要工作。

关键词：宿舍管理；制度建设；以人为本；思想教育

伴随着招生制度改革、就业制度改革、教学体制改革等一系列因素，近年来我校学生宿舍的管理与服务工作面临着许多新挑战。宿舍如何更好的发挥“为了一切学生，一切为了学生，为了学生一切”的载体功能，如何更好的为学校整体发展服务成为新形势下高校学生宿舍工作的一个新课题。因此，在新形势下，只有正确认识和深入研究学生宿舍管理、不断创新工作方法，才能有效推进高等学校思想政治工作、强化学生管理、构建和谐稳定的校园。其中，宿管工作产生问题的诸多因素如下所述。

一、宿舍管理与思想教育工作脱节

近年来随着大学生思想政治教育的逐步加强与改进，"学生宿舍是育人的重要阵地"的观点开始为大学的教育管理工作者所意识，但是宿舍的育人功能并没有得到充分的发挥。长期以来，多数高校在宿舍管理方面形成了一套严格有序的规章制度，用此来约束学生在宿舍中的言谈举止，应该说，这对于规范宿舍管理、构建和谐校园起到了有效的作用。但严格管理和“育人”目标在有些问题上是存在着矛盾与冲突。要将思想教育和严格管理相结合，管理与教育是相辅相成的。只管不教显得太死板，只教不管显得空洞无力。目前各高校学生宿舍管理普遍由后勤实体具体实施，对学生宿舍的文化建设、思想道德建设缺乏必要的经验，显得有些力不从心。这在不同程度上导致了学生思想教育与宿舍管理工作的脱节，造成了"软、硬件"建设的不协调，不和谐。

二、宿舍管理工作过程缺乏有效沟通

在学校制定宿舍管理规定和政策的过程中，缺乏双向互动的环节。目前高校的宿舍管理往往是以学校制定政策为主导，公寓管理办公室实施为主，实行的是单纯的垂直化管理，由于缺乏必要的沟通联系，在具体工作中难免会出现一些问题。这些问题表现为：一方面，学生对这种自上而下的带有行政命令的管理方式会出现抵触情绪，学校在学生宿舍的管理工作中很难把握好"度"的问题。另一方面，由于管理者和被管理者缺乏相互之间的沟通和交流，宿管人员对学生的学习和生活习惯缺乏了解，而学生也很难理解公寓管理员采取某项措施的初衷，因此造成了管理难度的加大。

三、系部及宿舍管理相关部门对学生的思想政治教育难度增大。

大学生素质表现出明显的不平衡，加大了工作难度。这里要特别说明的是：人的认识水平特别是思想道德素质不是短期内形成的，与人接受的教育及教育环境、家庭环境、社会环境密切相关，其一旦形成，具有相对的稳定性，大学的教育在短时间内很难发挥太大的作用。随着高校扩招学生数量的大幅增加，相对低素质的人群在急剧扩大。学校抓思想、保稳定的压力也越加沉重。

四、系部对宿舍管理的制度不完善。

伴随高校社会化改革的进一步发展，宿舍的服务功能也逐渐向企业化发展，要为住宿学生提供更全面、更到位的服务。但是，必要的管理体制和管理制度存在不完善的地方，不能完全适应这种企业化运作的宿舍管理与宿舍服务，学生正常的服务需求得不到满足，增加了学生同系部及宿舍管理相关部门之间的矛盾，加重了对学生进行思想教育的难度。现行宿舍管理机制奉行的“管”字当头的指导思想，宿舍管理人员纯粹以管理者的面目出现，将自己与被管理的学生对立起来，从而使“管”与“被管”之间的矛盾比较突出，广大学生难以体会管理者的良苦用心。

五、开放型社会给同学的思想带来影响。

开放的社会与开放的校园生活环境，使学生思想变得更加复杂。大学生的思想受社会环境的影响日益加深，学生们受各种思潮影响程度更大，观念多元化现象更加突出。社会各种不良风气以及市場经济直接表现出来的对于物质利益的过度追求，不断影响着学生思想，使他们原本就脆弱的道德观念受到强烈的冲击。不同年级、不同学院的学生生活在一起，一些消极思想、不良行为传播和扩散的速度也更加迅速。

针对以上问题提出解决对策

在当前教育改革的体制下做好高校学生宿舍的管理服务工作，一方面要进一步解放思想、转变观念。充分认识到学生宿舍服务是一种产业，要认真学习其他领域的有益改革经验。现在，学校领导非常重视高校社会化改革，这是一种机遇，应牢牢抓住，勇于实践，敢于突破、创新，在学校各级党组织的领导下，探索适合本校实际的学生宿舍管理社会化改革之路。

另一方面，学生宿舍管理改革要坚持为教学科研服务。提升学生的整体素质，提高服务质量与管理水平，减轻学校负担，提高办学效益，更重要的是为了保障学校发展和稳定。

一、从管理的育人功能看，“约束促进认识，认识反馈约束”是管理的特点之一。

在宿舍管理工作中要做到严格管理与思想教育相结合。以思想教育作为严格管理的基础，以严格管理达到思想教育的实现。

在学生的认识不到位或虽认识到位但不能对自身行为有良好的自控时，管理的作用就凸现出来。在我们的管理服务实践中经常会遇到，对于个别违纪学生，我们无论怎样苦口婆心的劝诫总是不见成效，此时便需要辅之以严格管理，对违纪行为进行惩罚，对当事人起到强化的作用，对全体学生能达到以儆效尤的目的。比如公寓有规定不得违章用电，但总有个别学生屡教不改，这其中原因并非学生认识不到违章用电的危害，而是存在侥幸心理。对此，我校在宿舍楼内安装了智能控电系统，从技术层面上进行强制管理，彻底杜绝了违章用电的可能性，经过几年的实践，学生对安全用电已经养成了习惯。

二、促进“以人为本”宿舍管理制度建设

提高学生宿舍管理的水平，必须要有科学的管理机制作为保障。严格的宿舍管理制度既是一种约束，又是宿舍文化的精神指南，它“管人”而不是“治人”、“服人”而不是“压人”。要将服务与育人想结合，提高服务水平的同时也强化管理效率，做到呼之即来，来之能战，战之能胜，从而让学生在服务过程当中受到感染和启发。切忌只重管理不重教育，或只重教育不重管理的情况。通过研究制定出一系列的规章制度对提高宿舍的规范化程度也有不可忽视的意义。

三、发挥学生自主管理作用

学生宿舍的主体是学生，作为消费者，他们对管理和服务有知情权、选择权和发表意见的权力。让学生参加宿舍管理委员会，参与到学生宿舍管理规章的制定和管理过程中来，充分发挥学生干部、学生党团员、学生楼管长、舍长在学生宿舍管理中的骨干和助手作用。学生的参与使管理工作更具有针对性，有利于信息的沟通，是对学生自我管理能力的一种培养，也是落实以人为本科学发展观的体现。同时，在构建同学们之间的和谐时需要从以下几个方面着手：一是利用学生参与管理过程，加强管理人员与学生之间的沟通，促进学生与宿舍管理人员的人际关系的和谐构建；二是在服务管理过程中充分尊重客体的个性多样化，注意交往主客体之间的理解与沟通，进而实现个体自主与整体的和谐统一。

四、加強宿舍文化建设

宿舍文化实质上是课堂文化的扩展和延伸，是校园文化的浓缩和生活化、日常化体现。倡导和加强宿舍文化建设，是加强学生日常管理、塑造学生良好精神形象和文化人格，提高学生思想道德水准的重要手段。因此，要把宿舍文化建设作为学生工作改革与发展的一个重要方面，广泛开展丰富多彩的宿舍文化活动，努力营造积极向上的文化氛围，从而引导和激励学生自主学习、勤于学习、善于创造、甘于奉献。良好的宿舍环境以及在培育宿舍优秀文化过程中形成的良好人际关系将对学生的全面发展也能起到积极的促进作用。同时，宿舍优秀文化建设也是高校思想政治工作的一个重要组成部分，是构建和谐校园的内在要求。

篇5：学生宿舍管理工作总结

二、各宿舍应该于每日晨离开前、两饭后离开前，将室内及门前打扫干净，并整理内务。任何时间不得将垃圾杂物堆放在过道上或室内，并负责保持本寝室及相应过道地段上的清洁卫生，违者以该寝室卫生不合格计。

四、学生应该自觉维护宿舍墙壁的洁净，不得有任何污损行为（包括在墙上乱敲乱砸、张贴标语、广告、寻物启事、乱写乱画、用脚踢、用球砸等）。凡有污损行为，一律视其情节给予处罚。如未查出直接任人，则该舍全部成员卫生成绩均计不合格。

五、检查时间和办法：每周各班指定人员进行检查。

六、奖励和处罚办法：

1、按周评出文责明宿舍、达标宿舍及不合格宿舍。文明宿舍发流动红旗，给予鼓励。不达标宿舍按有关规定进行扣分。

2、日常检查中“不合格”的宿舍将限期整改，一周整改达三次及以上，取消学期评优资格。

3、各宿舍要积极主动配合检查人员工作，凡私自换锁，致使无法检查者，当日检查视为“不合格”。

七、宿舍检查标准（每项10分，共100分）：

1、地面（包括窗台）清洁，无痰迹、积水、污迹、果壳、废物等，用拖把拖干净，禁止水冲。（10分）

2、门窗清洁，玻璃明亮，无破损，无糊纸及贴物。（10分）。

3、桌凳干净，洗漱用品摆放要整齐有序。牙刷摆放方向一致，毛巾叠放一致。（10分）

4、室内墙壁、天花板、灯管无灰尘、蜘蛛网、污损，墙壁整洁无涂画。无有悖于整体面貌的字画及装饰品。（10分）。

5、被子要叠放整齐(统一为方块型),被单要铺放好,枕头放在床头，方向一致。

6、床下鞋子摆放整齐，鞋跟向外，床下无杂物乱放（10分）。

7、洗面盆按规定统一在盆架上摆放整齐，。盆内不得有水，不得存放任何物品。（10分）

8、室内不要挂衣物（若遇雨、雪等特殊天气，衣服要整齐悬挂）。窗帘整齐。（10分）

9、垃圾要及时清理，不得存放在室内。(10分)

10、要求个人卫生要讲究，每天洗手、洗脸、洗脚、涮牙，空间整体效果好，室内空气清新。（10分）

注：未打扫：0分；打扫不彻底：5—7分；打扫较好：8—10分

评比结果：优：90分以上；良：80—90分；中：60-80分；不合格：60分以下。

篇6：学生宿舍管理工作总结

大庄小学教师：苏成华

本学年我承担大庄小学男生宿舍管理工作。为进一步加强寄宿区的精神文明建设，加深对寄宿生的思想品德教育，丰富寄宿生的日常生活，本学年以服务学生和保障学生“学习时有精力、生活上能安心”作为指导管理我校寄宿生的总目标，认真完成了各项常规管理工作。下面分项进行总结：

一、文明居室严格的管理

拟定了一份计划，具体如下：

1、每日早晚两次不定时以高要求、严标准对各寝室予以检查、评比，每周公布1次检查评比结果，这些评比成绩与班级管理密切挂勾。

2、对住宿区的公共卫生予以分工负责，落实到人。

二、提高对寝室安全管理重要性的认识，明确安全是宿舍管理的头等大事，交给学生防火、防盗、防恶性事故的具体办法、措施并认真抓落实。本学年未发生任何不安全事故。

三、其次抓文明卫生：

1、在宿舍，组织学生成员、各寝室长积极行动轮流值班，对宿舍内外乱扔垃圾、吸烟、喝酒等不文明行为进行督促检查；

2、诱导学生养成良好的卫生习惯，为学生创造文明的环境。

3、自开展创建文明寝室活动以来，学生宿舍卫生状况有了很大的改观，乱扔垃圾、随地吐痰现象明显减少，讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德、讲秩序在公寓内外蔚然成风。

四、日常工作中重点突出抓财产管理，实行财产损坏的责任追究制度。

五、对学生违纪方面的管理：

1、定时不定时地走进学生宿舍，在平等、友善的基础上，诚恳与学生交流、沟通，耐心听取学生反映的问题，及时向学校有关方面反映解决。

2、召开学生座谈会，认真听取学生反映的问题，及时答复。

3、寝室设学生联络员，由寝室长担任。在宿舍发现问题随时与我及班主任联系，防止意外事故发生、事态扩大。

4、与德育处及时联系。对检查中发现的问题，如学生抽烟、喝酒、点蜡烛、闹矛盾、丢失钱物、泼污水、随地大小便等，共同制止、劝说、纠正不良行为。

六、工作中存在的主要问题与不足

1、对部分学生的卫生教育教育、安全意识教育要有针对性，应常抓不懈。

2、工作方法还存在一定问题，管理育人、服务育人工作开展不够深入、扎实，科学管理、规范管理尚未实现，服务意识、服务水平有待进一步提高。

3、宿舍的文化建设要加强保护。

4、学生自我管理组织建设还有待加强

篇7：学生宿舍管理工作总结

2013-2014学年度下学期

工

作

总

结

职务姓名

2014年6月24日

某学校宿管会

2013-2014学年度下学期工作总结

转眼间，已到了几年级的下学期末了，作为某某职务，这个学期，我付出了很多，也收获了很多，在2013-2014学年度即将过去之际，我就对这一学期的工作作以下总结：

一、常规工作：

1、周二卫生检查工作更加系统化,周一下发检查用表，周二下午干事即可直接检查卫生，不必再到办公室另行领表；

2、晚勤检查加强，作弊现象大幅减少；

3、配合老师进行平时的工作以及其他部门开展的活动。

二、相对优点：

1、改革： 让各个楼长依次负责每周卫生检查工作和数据整理工作。使楼长们详细了解卫生检查工作的运作和数据结果的计算方法，提前进入生活部部长的角色，全面培养人才，不至于以后接手工作时毫无头绪，有利于人才储备和工作交接；

2、创新： 在长久的工作中积累经验，总结方法，最后实现利用电脑Excel表格进行计算卫生检查数据的汇总结果，使繁琐的计算问题得以简单化，方便快捷；

3、团队合作：和老师以及其他部门的交流加强，协同工作更加的默契，有条理。

三、相对缺点

1、在工作过程中，偶有因为和其他部门及老师缺少详细交流而导致

活动出现状况；

2、人员调配上没有系统化，导致临时用人需要时出现混乱；

3、干事晚寝检查作弊现象虽大幅减少，但仍未完全杜绝。

4、晚勤检查工作进行时仍有状况出现。

职务姓名

篇8：大学生宿舍管理半年工作总结

一、加强学生住宿管理信息化建设

湖南农业大学后勤服务集团学生宿舍管理中心从2006年开始, 在每年的6月份,按照院系集中的原则( 以前是按年级集中居住) , 对学校所有寝室进行了一次大规模的调整,通过调整,基本上做到了院系集中制,使得住宿管理更加规范化,便于各院系、辅导员开展工作。加强与各院系之间的沟通,宿管中心工作人员深入寝室进行检查,掌握第一手的住宿情况,建立完整的学生住宿档案; 制作详细的学生宿舍分布、院系住宿分布情况表,公布在每栋宿舍楼内; 将全校学生的住宿情况制成电子文档,公布在校园网上,方便各院系、部门查看; 制定严格的住宿管理规定,明确处罚措施; 通过规范统一的数据化信息管理系统,大大提高工作效率,使住宿管理更加有序、高效,切实提升我们的管理水平。

二、进一步做好学生宿舍的安全与稳定工作

1. 加大宣传力度。在全校范围内开展 “消防安全宣传周”,号召全体学生共同参与,并且集思广溢,怎样在校园生活中防范各种消防安全问题,对于提出的意见比较新颖、实用的同学,给予一定的奖励。并将各种消防安全知识做成小册子,发到每个寝室去,提高学生的安全意识。

2. 加强检查与维修。定期组织专门维修人员对学生宿舍楼的线路、安全通道、消防设备等进行检查及维修,力争在源头上预防和控制安全事故的发生。同时,加大对学生宿舍安全用电情况的检查密度、力度,真正做到 “防患于未然”,中心在每年都会举行一次大规模的对没收的大功率电器集中销毁活动,对于全校同学起到一个宣传教育的作用。

3. 重视安全管理工作。中心实行了门卫24小时值班制,对外来人员严格进行登记,而且要求值班员每天熄灯后巡查各楼层,发现安全隐患及时采取措施,并上报片区主任。在每栋楼配有栋长,每层楼有层长,要更加强化栋长、层长的职责,真正发挥学生群体的作用。

4. 建立健全处罚机制。对于学生私拉乱接、偷电、晚归、破坏公共设施等行为,没有明确的处罚规定,尤其在现在,偷电现象屡增不减。建立健全这方面的制度,不仅规范了学生的言行举止, 在一定程度上也控制了安全事故的发生。

三、完善自身服务体系,创造良好校园生活环境

1. 加强职工队伍自身建设。通过开展各种岗前培训工作,全面提升全体职工的从业素质,加强他们的职业道德修养,要求每个职工从我做起,从点滴做起,切实提升和优化管理水平和服务水平,真正做到“服务育人、教育育人、环境育人”。在日常管理工作中,坚持每星期召开一次员工工作会议,强化对职工进行规章制度、安全管理等工作的培训,加强岗位管理,强调岗位职责,建立监督机制,通过日常考核、学生监督和意见反馈作出考评,并与工资挂钩,提高其工作责任心、积极性。

2. 加强宿舍内部卫生管理。在大学校园里,学生常常对一些水平高、影响力大的活动感兴趣,而往往容易忽视了个人劳动观念、清洁卫生习惯的养成。为给广大同学创造一个安静、卫生、舒适、安全的学习、生活环境和良好秩序,培养良好的卫生习惯,联和学工部、各院系不定期对学生宿舍的卫生、纪律、安全等进行普查,检查结果纳入学生的考核、评优体系中,对于卫生情况特别差的寝室,进行全校通报。

3. 开展行之有效的思想政治工作。学生在宿舍中要进行思想交流、人生探讨、理想憧憬,同时,在学生公寓中也会传播一些不健康的东西,一些不利于安定团结的偏激语言也会在小范围内流传。因此,要正确地把握学生在公寓中思想动态,并给予正确的启迪和引导, 利用多种形式、多种渠道,积极开展教育活动。行之有效的制度应包括: 思想动态分析制度、学生走访制度、谈心制度、经常性思想教育制度、召开座谈会和个别征求意见制度、总结讲评制度等等。灵活多样的方法应包括: 开展思想互助、随机教育、典型示范、评比竞争等。

四、加强与学校其他部门的协调与合作,培养学生自我服务意识

1. 宿舍管理中心和管理员参与对学生的各项考评工作,按栋进行各院系宿舍管理方面的评比,给院系领导一定压力,让院系实实在在的参与到宿舍管理工作中来。

2. 与学工部、院系之间,建立紧密的联系机制,定期召开座谈会, 加强相互间的沟通和了解,互相听取意见,便于日常工作的开展。

3. 入住宿舍的辅导员工作和宿管的工作形成一个互相监督的机制,各楼栋栋长、层长工作与门卫工作形成一个监督机制。要加强栋长及层长的工作,保证楼栋的安全工作,对于表现突出的学生,给予一定的奖励。

4. 要建立有效的监督机制,建立由学生代表组成的学生民主监督机构,积极参与学生宿舍的管理和服务,及时向学校和宿管部门反映学生的意见,协助辅导员、宿舍管理员排解矛盾。培育和发展学生宿舍和公寓管理的自我管理组织,把学生宿舍和公寓建成学生自我教育、自我管理、自我服务的场所。

摘要：学生宿舍是学生日常生活与学习的重要场所,也是在课堂之外进行学生工作的主阵地。针对当前学生宿舍管理中存在的问题,如何加强学生住宿信息化建设及宿舍内安全与稳定工作,创造良好的校园生活环境,不断培养学生自我服务意识,对于提升学生宿舍管理水平具有重要的作用。

关键词：宿舍管理,安全稳定,服务水平

参考文献

[1]陈士福,张传新.做好大学生宿舍管理工作的几点思考.岱宗学刊,2002.

篇9：浅谈高校学生宿舍服务与管理工作

关键词：宿舍管理制度建设以人为本思想教育

伴随着招生制度改革、就业制度改革以及教学体制改革等一系列的因素，近年来我校学生宿舍的管理与服务工作面临着许多新挑战。宿舍如何更好的发挥“为了一切学生，一切为了学生，为了学生一切”的载体功能，如何更好的为学校整体发展服务成为新形势下高校学生宿舍工作的一个新课题。因此，在新形势下，只有正确认识和深入研究学生宿舍管理、不断创新工作方法，才能有效地推进高等学校思想政治工作、强化学生管理、构建和谐稳定的校园环境。其中，宿管工作产生问题的诸多因素如下所述。

1宿舍管理与思想教育工作脱节

宿舍的育人功能一直没有得到充分的发挥，但是随着大学生思想政治教育的逐步完善和发展，学生的宿舍成为育人的重要阵地的观念开始成为大学生的教育管理工作的重点，目前各个高校学生宿舍管理普遍是由后期进行具体实施的，但是对学生宿舍文化建设、思想道德建设缺乏必要的经验，就显得力不从心了。而多数高校在宿舍管理方面形成了一套严格有序的规章制度，以此来约束学生在宿舍中的言谈举止。也可以说对于规范宿舍管理、构建和谐校园方面起到了有效的作用。但是却没有将思想教育和严格管理更好地相结合。管理与教育是相辅相成的。只管不教显得太死板，只教不管显得空洞无力。这在不同程度上就导致了学生思想教育与宿舍管理工作相脱节，造成建设的不和谐和不协调。

2宿舍管理工作过程缺乏有效沟通

在学校制定宿舍管理规定和政策的过程中，缺乏双向互动的环节。目前，高校的宿舍管理往往是以学校制定的政策为主导的，但是由于缺乏必要的沟通联系，就导致在具体工作中难免会出现一些问题。这些问题主要体现在以下两点：首先，学生在对这种自上而下的带有行政命令的管理方式会出现抵触情绪，学校在学生宿舍的管理工作中也很难把握好“度”的问题；其次，由于管理者和被管理者没有相互沟通和交流的机会，宿管人员对学生的学习和生活也没有一定的了解，因此导致管理难度的加大。

3大学生的整体素质参差不齐

大学生素质存在明显的不平衡，在很大程度上也加大了工作的难度。这里要特别说明的是：人的认识水平特别是思想道德素质是长期形成的，这和人接受教育以及教育环境、家庭环境和社会环境等都是密切相关的，因此一旦形成，就具有稳定性，很难在短时间内得以改变。随着高校扩招，学生数量的大幅增长，这就使得素质相对较低的人群在急剧扩大。

4系部对宿舍管理的制度不完善

伴随高校社会化改革的进一步发展，宿舍的服务功能也逐渐向企业化发展，要为住宿学生提供更全面、更到位的服务。但是，必要的管理体制和管理制度存在不完善的地方，不能完全适应这种企业化运作的宿舍管理与宿舍服务，学生正常的服务需求得不到满足，增加了学生同系部及宿舍管理相关部门之间的矛盾，加重了对学生进行思想教育的难度。现行宿舍管理机制奉行的“管”字当头的指导思想，宿舍管理人员纯粹以管理者的面目出现，将自己与被管理的学生对立起来，从而使“管”与“被管”之间的矛盾比较突出，广大学生难以体会管理者的良苦用心。

5开放型社会给学生的思想带来的负面影响

处在日益开放的社会与开放的校园生活环境下，大学生的思想受社会环境的影响日益加深，学生们受各种思潮影响程度更大，观念多元化现象更加突出。社会各种不良风气以及市场经济直接表现出来的对于物质利益的过度追求，不断影响渗透着学生的思想，使他们原本就脆弱的道德观念受到强烈的冲击。不同年级、不同学院的学生生活在一起，一些消极思想、不良行为传播和扩散的速度也更加迅速。

针对以上问题提出解决对策：在当前教育改革的体制下做好高校学生宿舍的管理服务工作，一方面要进一步解放思想、转变观念。充分认识到学生宿舍服务是一种产业，要认真学习其他领域的有益改革经验。现在，学校领导非常重视高校社会化改革，这是一种机遇，应牢牢抓住，勇于实践，敢于突破、创新，在学校各级党组织的领导下，探索适合本校实际的学生宿舍管理社会化改革之路。另一方面，学生宿舍管理改革要坚持为教学科研服务。提升学生的整体素质，提高服务质量与管理水平，减轻学校负担，提高办学效益，更重要的是为了保障学校发展和稳定。

5.1从管理的育人功能看，“约束促进认识，认识反馈约束”是管理的特点之一

在宿舍管理工作中要做到严格管理与思想教育相结合。以思想教育作为严格管理的基础，以严格管理达到思想教育的实现。

在学生的认识不到位或虽认识到位但不能对自身行为有良好的自控时，管理的作用就凸现出来。在我们的管理服务实践中经常会遇到，对于个别违纪学生，我们无论怎样苦口婆心的劝诫总是不见成效，此时便需要辅之以严格管理，对违纪行为进行惩罚，对当事人起到强化的作用，对全体学生能达到以儆效尤的目的。比如公寓有规定不得违章用电，但总有个别学生屡教不改，这其中原因并非学生认识不到违章用电的危害，而是存在侥幸心理。对此，我校在宿舍楼内安装了智能控电系统，从技术层面上进行强制管理，彻底杜绝了违章用电的可能性，经过几年的实践，学生对安全用电已经养成了习惯。

5.2促进“以人为本”宿舍管理制度建设

提高学生宿舍管理水平，就需要我们以科学的管理机制作为保障。严格的宿舍管理制度既是一种约束，又能够成为宿舍文化的精神指南。因此，要将服务与育人想结合，就需要提高服务水平的同时也强化管理效率，管理人员应做到呼之即来，来之能战，战之能胜，从而让学生在服务过程当中受到感染和启发。切忌只重管理不重教育，或只重教育不重管理的情况。通过研究制定出一系列的规章制度对提高宿舍的规范化程度也有不可忽视的意义。

5.3发挥学生自主管理作用

宿舍管理的主体就是学生，他们作为消费者，对管理和服务都有着知情权和发表意见的权力。应积极倡导学生参加宿舍管理委员会，参与到学生宿舍管理过程中来，这样不仅能够充分发挥学生干部、学生党团员以及宿舍长等在学生宿舍管理中的骨干和助手的作用，在一定程度上也能够锻炼学生的管理能力。在构建同学之间和谐关系的时候需要我们从以下两个方面着手：一是在学生参与过程中，加强了管理人员与学生之间的沟通，进而促进学生与宿舍管理人员的人际关系的和谐构建；二是在服务管理过程中要充分尊重客体的个性多样化，重视与交往主客体之间的理解与沟通，进而实现个体自主与整体的和谐统一，学生的参与会使管理工作更有针对性，还能够利于信息之间的沟通，是对学生自我管理能力的一种培养，也是落实以人为本科学发展观的体现。

5.4加强宿舍文化建设

宿舍文化实质上是课堂文化的扩展和延伸，也是校园文化的浓缩和日常化的具体体现。因此，倡导和加强宿舍文化建设，能够更好地加强学生日常管理、塑造学生良好精神形象和文化人格，以此提高学生思想道德水准的重要手段。我们要想将宿舍文化建设作为学生工作改革与发展的一个重要方面，就需要广泛开展丰富多彩的宿舍文化活动，努力营造积极向上的文化氛围，从而引导和激励学生自主学习、善于创造、甘于奉献。而良好的宿舍环境以及在培育宿舍优秀文化过程中形成良好的人际关系，这样也会对学生的全面发展起到积极地促进作用。与此同时，宿舍优秀文化的建设也是高校思想政治工作的一个重要组成部分，也是构建和谐校园的重要条件。

高校学生宿舍管理工作是一个全面化、系统化的工作，也是涉及到公寓管理部门，同时也关系到学生工作部门以及教务部门。只有认识到不足，才能强化相关方面的配套建设，并且促进高校学生宿舍管理的和谐发展。而加强对管理服务人员的管理，就需要发挥学生自主管理作用，促进宿舍制度和文化的和谐建设，这也是促进学生宿舍管理发展的重要因素。因此，我们有理由相信，随着我国高等职业教育事业的改革和发展，高职院校学生宿舍管理工作也会更上一层楼。

参考文献：

[1]郑现镇.高校学生宿舍管理存在的问题和对策探析[J].网络财富.

[2]王晓杰.新时期高职院校学生宿舍管理中的问题和对策[J].中国校外教育.

[3]白翔.高校学生宿舍育人功能研究[J].河南商业高等专科学校学报.

[4]魏峰.学生公寓强化管理的新探索[J].辽宁师专学报（社会科学版）.

篇10：学生宿舍管理工作总结

一、职责分工与考核办法

(一)、学工支部全权负责宿舍管理，配备副主任协助管理，各宿舍楼设宿舍管理员1-2名，生管员2-3名。宿舍卫生区划分为管理员卫生区和学生卫生区两部分，学生卫生区又分为室内卫生和走廊卫生两部分。管理员卫生区由学工部负责检查，学生卫生区由管理员负责检查。

(二)、宿舍管理员对学生宿舍的文明卫生负总责。各宿舍选定一名宿舍长，由宿舍长排定值日表并督促落实本宿舍卫生。管理员必须亲自对各宿舍的卫生进行检查，对卫生差的宿舍责令重新打扫直至卫生达标为止。卫生检查时要据实打分，并于当日公布成绩，依据成绩一周一汇总，一月一评比，奖优罚劣，评选出文明卫生宿舍。

(三)、宿舍楼内的厕所为学校勤工俭学岗位，由宿舍管理员从应聘学生中选拔出人员进行打扫并对打扫情况进行监督检查。学工支部根据厕所卫生检查情况，确定薪酬标准，报学校批准后，于学期末一次性支付给勤工俭学学生。

二、考核标准

文明和卫生这两项考核均按基数分为100分计，只扣分不加分。90分以上为优秀，89分-80分为良好，79分-70分为中等，69分-60分为合格，60分以下为不合格。具体考核项目如下：

(一)、文明考核标准

(1)、顶撞学校领导、班主任、管理员、寝室长。(5分/人/次);

(2)、在宿舍楼内追逐打闹(3分/人/次);

(3)、往窗外、楼下吐痰、倒水、抛弃杂物等(3分/人/次);

(4)、拉帮结派、欺侮室友或捏造事实侮辱他人(3分/人/次);

(5)、在宿舍进行各种聚会(3分/人/次);

(6)、损坏公私财物(3分/人/次);

(7)、在宿舍内打架、闹事，进行各种赌博活动;情节严重的清出宿舍不准住宿(5分/人/次);

(8)、在宿舍内、走廊内吸烟、打牌(2分/人/次);

(9)、讲污语、秽语和不文明的话(2分/人/次);

(10)、在宿舍内喝酒(2分/人/次);

(11)、赤裸身体在楼道走动者(2分/人/次)

(12)、熄灯后大声喧哗起哄，制造混乱，不按时就寝，打牌、下棋、洗漱、喧哗、打电话等制造声响影响他人休息者(3分/人/次);

(13)、查勤后不按时返回宿舍就寝，后又叫嚷着回宿舍，影响他人休息(2分/人/次);

(14)、擅自带非住宿生、陌生人进入宿舍或留宿(3分/人/次);

(15)、擅自调换宿舍或不服从宿舍安排(3分/人/次);

(16)、偷窃公私财物(10分/人/次);

(17)、不按规定熄灯(2分/人/次);

(18)、在宿舍内生火煮食、焚烧废纸杂物，使用蜡烛、蚊香、煤油灯等明火照明工具等(5分/人/次);

(19)、擅自使用电源插座或私拉电线，使用如电炉、电热杯、热得快、电热褥、取暖器等电热器具、床头灯等有潜在危险的电器及未经学校批准的大功率电器设备(5分/人/次);

(20)、在宿舍内存放易燃、剧毒、易爆、放射、易腐蚀等危险物品(5分/人/次);

(21)、在走廊上、阳台边做危险动作等(5分/人/次);

(22)、擅自动用宿舍楼内的消防设施、器材及监控设施(5分/人/次);

(23)、做翻阳台、撬锁、踹门等非正常手段(5分/人/次);

(24)、夜不归宿(5分/人/次)，晚归者(2分/人/次)

(二)、卫生考核标准。

1、地面干净无杂物

(1)地面不扫有果皮杂物扣2分。

(2)走廊负责区域不打扫扣2分。

2、墙壁无灰尘、蜘蛛网、无贴明星画和其它字画，没有涂抹痕迹，不乱钉钉子，不乱拉电线，门口两侧墙壁无污迹。

(1)墙上有涂抹痕迹、蜘蛛网并贴有字画扣1分。

(2)乱拉电线扣2分。

(4)走廊负责区域墙面不净扣2分。

(5)室内无规则镜、镜子和值日表，每项扣2分。

3、室内外门窗玻璃、窗台上无灰尘、污垢，室内空气清新。

(1)门、窗及玻璃有灰尘、不洁净扣2分。

(2)门、窗无插销扣2分。

(3)窗台有灰尘、污垢，放其它杂物扣2分。

(4)室内空气不清新、有异味扣2分。

4、内务整洁，物品摆放齐整。

(1)、被子叠放不整齐，床面不洁净，床上乱堆乱放，每处扣2分;不叠被子者，每人次扣5分;

(2)、床下鞋子摆放不整齐，有杂物，每处扣1分;

(3)、在床底、柜顶或柜底乱放物品每处扣1分;

(4)、床铺不按规定位臵摆放扣2分;

(5)、物品摆放不整齐扣2分;

三、奖励和处罚：

1、各宿舍楼每月评出文明宿舍、不合格宿舍各5名。文明宿舍发流动红旗，不合格宿舍给予经济处罚，每寝室罚款20元。从各宿舍楼评出的文明宿舍里面

优中选优选出校级文明宿舍8名(男生宿舍6个，女生宿舍2个)。每宿舍奖励100元,从卫生检查罚款中列支,不足部分由学校从经费支出。

2、日常检查中“不合格”的宿舍将限期整改，一周整改达三次及以上，取消评优资格，并予以50元处罚。每月学生宿舍文明卫生考核总成绩前五名的班级，对班级进行奖励100元。

3、各宿舍寝室，要积极主动配合检查人员工作，凡私自换锁，致使无法检查者，当日检查视为“不合格”，罚款20元。

篇11：学生宿舍管理工作总结（大全）

本学期工作即将结束，根据上级文件精神，结合我校实际住宿管理情况，现将工作做以下总结：

1、开学准备工作：重点把学生床位落实到位，对每一个上床用铁丝都进行了加固；窗子都进行了排查和加固，学生的头伸不到窗子外面，将住宿须知等有关事项细致的告之学生（如：防火、防震逃生常识、小学生守则、住宿生管理细则），及时安顿学生住宿。

2、学生的生活被品等调整到位（床单170*80CM苫单60*60CM），牙具、脸盆、手巾如何放置都做了具体的安排，为学生的日常生活提供了很大的方便。

3、冬季及时关心落实学生的衣着、被褥的添加，按学校要求搞好“晚检”，及时了解学生的健康状况，对突发疫情情况做到及时登记。

4、对自理能力薄弱的学生予以全方位的指导督促，对自控能力薄弱的学生予以更细化的监管。

5、对身体状况不佳及心里有偏差的学生予以更人性化、细致周到的照顾及帮助。

6、对班主任老师的日常管理工作予以强化、细化。每周一、三都开学生集体大会，对学生进行安全教育和生活指导；每周四晚上，各楼层舍长都到值班室进行开会，加强宿舍管理；经常排查宿舍管理中的安全隐患（如：管制刀具、危险品、铅笔、橡皮、铁丝、钩子、饭卡等）发现安全隐患及时收缴上报并提出排查意见，常发生灯泡的情况，马上进行上报整改，并留有记录；规范管理，使宿舍管理工作更规范、更具人性化。

7、抓好学生早操值日和晚间休息时的纪律，督促学生按时休息，保证学生每天有足够的睡眠时间，并使学生养成按时休息，早睡早起的良好习惯。

8、搞好宿舍和学生的个人卫生，不定时的检查，培养学生的卫生习惯，让学生生活在一个卫生、舒适的环境里。

9、在9、10月份进行了防火、防震、防踩踏的逃生演练，学生和教师都认真对待，都取得了预期的效果。

10、文明宿舍的评比教师都是根据一学期各宿舍学生的纪律、卫生、内务整理、文明礼貌进行的，在12月30日对学生进行了表奖，有三个宿舍荣获“文明宿舍”的荣誉称号，四名舍长荣获“优秀舍长”的荣誉称号，四十一名学生荣获“优秀舍员”的荣誉称号。大大调动了学生的积极性，培养了学生的自主性，为学生的健康成长打下了坚实的基础。

宿舍安全管理工作应该常抓不懈，不断完善，以学生发展为本，更人性化关注学生需求，使我校的宿管工作得到家长及学生认可。

在我们完成任务、取得成绩的同时,应该看到工作中存在的不足。

1、男生寝室内务整理状况不如女生宿舍，难以令人满意、不睡觉玩耍到深夜的学生还存在；

2、寝室失窃仍有发生，需要进一步细化管理；

3、管理方法和水平有待进一步提高；

4、安全管理工作还有待加强；

5、宿舍灯具经常坏掉，需要专业人员对线路进行整改。

篇12：大学生宿舍管理工作自我总结

一、务实工作：

1、卫生检查方面：作为五楼的楼层长，我不定期的抽查本楼寝室的卫生。对打扫的干净的宿舍给予表扬，对打扫不认真的宿舍指出她们的不足之处。将我们五楼整体打造成一个干净、舒适的家园。

2、安全工作方面：认真宣传防盗、防火和安全用电的相关知识，加强同学们的安全意识，并加大对私拉电线和db现象的检查力度。在大一下学期，我们全体自管委在老师的指导下，积极配合学校在宿舍区进行的“消防安全知识演练”并参加了学校组织的“宿舍消防知识竞赛”等。

3、寝室夜访方面：利用下晚自习后和熄灯前的时间，深入寝室，与同学们沟通交流。帮她们解决她们在生活和学习方面遇到的困扰，并毫无保留的跟她们分享我的生活、学习经验。

4、各种知识宣传方面：到每个宿舍宣传艾滋病的相关知识，让同学们正确的认识艾滋病的传播途径;由于近期我市缺水严重，我们自管委到各个宿舍号召大家一起节约用水;我们每个学期对各个宿舍进行一至两次的防骗知识宣传等。

5、开会方面：我们自管委实行不定期开会，及时总结工作、布置任务，肯定优点，指出不足，明确今后工作重点，提高自管委工作水平，加强我们的团结意识。

二、创新活动

1、省级标准化公寓

省级标准化宿舍评估期间，全体自管委成员在老师的领导下积极配合做好了迎接准备。同时，各个宿舍也极力的配合我们的工作，宿舍的美化绿化和宿舍制度文化都做到了位，为学校评估成功贡献了应尽的一份力。

2、文明宿舍、优秀宿舍评比

为了使同学们养成良好的生活习惯，我校制定了优秀宿舍和文明宿舍的评定。每个宿舍都创先争优，宿舍内务卫生在一定程度上得到提高。

3、宿舍才艺大赛

在这个活动中，我们自管委到各个宿舍大力宣传，鼓励她们发挥自己的优势，调动各宿舍成员的参赛积极性，为我们二幢争取荣誉。

4、开放的活动室

我们二幢四楼大厅是一个开放的活动室，在那里我们可以下象棋、围棋、玻璃跳子棋等等，享受紧张学习之余的放松。最可贵的是我们可以在那里看新闻，了解一些课本里没有的知识和国家时事等。

在过去的工作当中，即有值得我们骄傲的方面和成功的经验，同样也存在着一些不足之处和要改进的地方。

一、待改进的地方

1、防火、防盗方面还存在疏漏和隐患。

2、就五楼而言，曾出现了人不在宿舍，水开着的浪费现象。

3、在卫生方面，部分宿舍未达到标准。

4、在宿舍区防震方面的知识未得到大力宣传。

二、今后的工作计划

1、进一步加大防火、防盗、防震的宣传力度，及时发现问题、解决问题，努力消除一切安全隐患。

2、加强自管委的团队建设，并改进工作方式，把宿舍管理和宿舍文明结合起来，提高同学们的综合素养。

3、举办更多的社区活动，丰富同学们的生活，提高同学们的自主意识和安全意识。

篇13：大学生宿舍管理半年工作总结

一、国外宿舍管理的模式

1. 模式多样, 且有高层领导参与

国外高校后勤事务运作的一个重要特点, 就是学校一般不完全包揽后勤事务, 而是将后勤事务分为高校直接参与型、专门机构负责型、高校与专门机构共同举办型三种运作模式。在美国和英国高校中, 设置专门的后勤事务管理部门, 通常由1名或若干名副校长负责。校方直接参与后勤相关事务的管理和运作。美国高校后勤事务管理中, 除大部分社区学院以外, 在许多较正规且规模较大的大学中, 设置一个以校长和副校长为首的专门系统, 该系统负责后勤事务运作。在该系统中, 非直接负责教学的副校长需分担部分后勤事务管理。此外, 在规模较大的名校, 例如宾夕法尼亚大学, 除了设置分管后勤的副校长外, 还专门设教务长或教务长助理, 专门主持日常的后勤事务。[5]

2. 管理人员组成不一, 但素质较高

以美国为例, 高校后勤人员分为三部分。第一部分是正式的后勤服务工作人员, 包括后勤管理、自办食堂以及宿舍服务人员。第二部分是引进的社会相关企业工作人员。第三是从事勤工助学的大学在校学生。虽然后两部分成员不归校人事部门管理, 但是, 他们由高校后勤部门负责引进, 通常依据一定的工作标准和要求进行相应管理, 重点管理在于他们的服务态度和质量以及经济效益和对学生的经济回报等。为保证管理人员素质, 高校非常重视对后勤人员的定期考核。校人力资源考核部门对工作内容进行充分调查研究, 在此基础上, 针对各个工作岗位, 分别制定出科学、规范和合理的岗位职责及相应的工作规范, 以此进行考核。

3. 较完善的宿舍管理制度

美国高校宿舍管理建立了完善的制度, 以保证良好的宿舍秩序。在美国, 高校宿舍管理制度相当严格, 通过执行严格的规章制度规范学生行为, 以此管理好宿舍。主要内容包括:提交申请与签订认证制度、安静宿舍时间制度、会客管理要求及客人的留宿管理制度、宿舍清洁卫生制度、家具使用要求及电器使用的规范规定、吸烟管理要求制度、饮酒管理要求制度、安全撤离危险制度、安全保障制度、及四严禁制度——严禁赌博、吸毒、私自将动物和枪支弹药带进学生宿舍。

4. 宿舍的硬件条件好

国外高校学生宿舍的硬件条件设施齐全, 宿舍的房型多样, 住宿价位有不同档次, 学生可以根据自己的情况和喜好进行选择。比如, 在美国, 学生宿舍的房间一般设有独立卫生间、建有厨房和配备常用家具, 有的学生宿舍设立公共卫生间和洗澡间。宿舍类型分为套房、单人房、双人房间等。学生可以根据自身经济状况和实际需要, 选择不同级别和房租的宿舍房间。另外, 为便利和丰富学生宿舍生活, 美国大部分学生宿舍附设文化、学习和生活设施, 有的设有大型的自助餐厅, 有的设有自修室、图书资料室、计算机房、电视室、小健身房、乒乓球室、棋类室等, 房租较高的宿舍设有小型教室, 方便住在楼内的教师帮助学生或共同讨论问题。[6]

二、国内宿舍管理中的问题

1. 功能单一且内容贫乏

一直以来, 我国高校仅把学生宿舍管理看成单纯的后勤服务, 没有把它与学生的学习、休闲和娱乐相联系, 忽略了宿舍的潜在育人教育功能。由于宿舍功能的定位比较单一, 随之而来的是学生宿舍的生活设施比较固定, 设施设备不够完善。除必要的宿舍中的生活起居设施之外, 几乎别无他物, 非常不利于丰富宿舍生活, 更不能发挥其应用的育人教育作用。近年来, 尽管大学生的思想政治教育得到一定的重视, 学生宿舍作为育人重要场所的观念也逐渐被广大教管工作人员所认识, 但是高校宿舍的育人功能并未得到应有的发挥。[7]

2. 观念落后且人员配备不足

一般情况下, 国内高校学生宿舍只配备1名管理人员, 负责日常管理和宿舍服务。实际上, 宿舍管理人员基本上只担负了门卫的角色, 管理人员缺乏, 难以对学生宿舍生活状态全面了解。在这种情况下, 学生在宿舍一旦遇到需要尽快解决的实际问题, 通常很难及时寻找到相应的帮助。国内高校宿舍管理和服务人员的配备, 通常由后勤物业部门聘用, 管理和服务人员整体素质不高, 缺乏必要的专业知识技能, 也不能得到有效的职业培训, 导致宿舍管理和服务人员在履行工作过程中难以起到管理有序和服务到位的效果。

3. 现行管理规章制度有待完善

综观当前宿舍管理制度, 基本都是由学校宿舍管理科全权负责, 建立简单的住房管理、门卫管理、钥匙管理、内务管理、公共设施和设备管理、安全管理、奖惩制度等。而发挥宿舍育人功能的相关制度并没有体现出来。随着我国高等教育大发展, 大学生宿舍管理规章制度建设逐渐受到重视, 然而仍旧存在许多不足之处, 有待尽快解决。比如, 现有的规章制度在内容上通常多为禁止性条款, 而授权性的条款比较缺少;义务性的条款偏多, 权利性条款颇少。在宿舍管理层面上强调服从和执行的较多, 而实际上从文化层面上, 学生则不能较好地认同, 更不能发自内心地接受。

4. 科技化管理手段不足

邓小平同志曾经说过:教育要面向现代化。我们的宿舍管理也理应面向现代化。现如今, 信息技术高度发达, 自动控制技术突飞猛进, 这些最新涌现的新技术完全可以应用于现代宿舍管理。比如, 现在的监控设备、门禁卡、公众广播等, 都反映了这个时代科技化特色。但是, 如今各种偷窃、隐私被侵犯甚至宿舍纠纷杀人案件还是频发。可见, 除了加强宿舍育人这一根本外, 还有必要通过利用最新科技对宿舍进行现代化管理, 让宿舍管理变得更加方便, 也更加有效。

三、大学生宿舍管理的几点新思考

国外宿舍管理情况和国内有很大不同, 国外高校普遍经济实力雄厚、学生人数较少、住宿率不是很高、缺乏宿舍育人的管理方式和理念。中国因其特殊国情, 一般高校学生人数较多, 而且普遍住宿。因此, 应从我国宿舍管理中存在的一些问题出发, 结合国外合理的管理措施和经验, 提出切实可行的新方法。

1. 提高“宿舍”地位

大学宿舍绝不仅仅是一个学生住宿的地方, 宿舍教育应得到重视, 甚至可以提高到和教室教育同样的高度。曾有相关研究者提出, 积极争取学校领导有关部门对大学生宿舍环境建设的重视, 以提高大学生心理素质。[8]从管理学的角度来看, 高校学生的宿舍管理实际上是一个较为复杂的系统工程, 它涉及学校的许多部门和处室, 不能把学生宿舍简单地看成单纯的后勤服务。这是因为宿舍生活是学生学校生活的很大一部分, 许多不当的生活问题是在宿舍中发生的。比如, 酗酒赌博、打架斗殴、破坏公物和不正当男女生交往等行为, 以及因缺乏及时管理和教育, 在宿舍中滋生的懒惰、不求上进、沉湎于玩网游、打扑克及不团结等不良现象。学生宿舍管理不能只是单一地解决学生的生活服务问题, 而要在宿舍中及时发现不良行为并进行教育, 以培养学生端正的生活态度、高尚的行为品质、良好的情操。[7]例如马加爵宿舍杀人事件, 让社会各界人士认识到了大学生心理健康教育的重要性。然而, 对于此事件中所突显出来的宿舍思想环境建设的缺乏, 却并没有得到足够的重视。近年来, 清华、复旦宿舍投毒案, 再一次引起人们注意, 但是极少有开明人士或教育界人士认识到, 如果确实能够加强宿舍的教育功能, 发挥宿舍的育人作用, 那么一个个悲剧就不会再重演。因为, 宿舍生活才是一个人人生观、价值观和世界观最直接最真实的体现。课堂教育可以很好地传递专业知识, 但是在一个人三观形成方面却有局限, 特别在人口众多的中国, 充分发挥宿舍功能, 可以弥补大学生心理健康教育的缺乏和思想观念教育的不足。所以, 宿舍管理理应受到应有的重视, 发挥应有的重要教育作用。而事实是, 很多教育工作者和学校领导忽略了其应有的重要的教育功能。可见, 提高宿舍在育人方面的地位尤显重要, 而相应的宿舍管理理念或模式方法就更应该得到改变。

2. 转变管理理念

宿舍管理队伍建设, 需要有教师水平的工作者。在中国, 因为大多数人忽略了宿舍的教育地位, 所以宿舍管理普遍由一些社会低文化水平、年龄偏高的劳动者组成。有的学校甚至直接包给物业公司管理, 犹如社会住宿小区一般, 缺乏学校的教育因素。宿舍的育人作用难以发挥, 甚或消失殆尽。因此, 转变宿舍管理理念, 要从提高宿舍管理员的素质开始, 建立全新的宿舍管理人员招聘制度。学校要有专门机构参与宿舍文化、宿舍制度建设。比如, 可以尝试回聘退休教师, 但必须是热爱学生、关心学生、真正为学生着想的老教师。他们虽在晚年但仍精力充沛, 是想要发挥自己光和热的好老师;还可以兼聘在校年轻教师, 他们有精力、有时间, 最重要的是可以和学生打成一片, 真正用自己的行动去影响学生, 教育学生, 这种影响和教育对学生将是一生难忘且异常珍贵的;还可以募聘本校学生参与管理, 实行工资制度, 让有能力的学生发挥特长, 并从中得到锻炼。另外, 可以提高宿舍管理人员的招聘标准, 招聘具有本科及以上学历的高素质人才。

3. 扩充管理内容

管理宿舍要扩充其在文化教育方面的功能。大学宿舍绝不仅仅是一个后勤招待所, 更应该是一个教育的前沿阵地。如今, 大学生晚睡晚起现象特别严重, 有的学生网游成瘾, 把宿舍当成网吧等。这些现象警示我们, 宿舍教育应受到高度重视, 特别是宿舍管理人员应当承担这方面的主要责任。通过扩充管理内容, 发挥宿舍的教育功能。比如, 发展早睡早起和禁网运动, 建立和发展宿舍文化节, 进行宿舍文明比赛, 宿舍和课堂教育活动结合等。

4. 调整管理制度

调整宿舍管理单一承包给物业管理的制度, 将学生的辅导员、班主任、团支书、党支部等融合进来, 创立一个全新的真正发挥大学生宿舍教育功能的制度模式。比如, 建立宿舍和教务系统的联动制度、建立宿舍和学生社团的合作制度, 建立宿舍和学校领导层的指导制度、建立宿舍人员招聘制度、建立宿舍规范制度、建立学生参与管理制度等。特别是建立学生参与管理制度, 即建立学生定期投票选择最佳宿舍管理员, 可以从关心学生、对宿舍的安全管理等方面进行评价, 并且可以将其纳入宿舍管理人员的量化考评中, 学校对得票数最高的管理员应给予适当资金奖励, 得票数相对较少的要求提供良好的反馈, 多次最低的要给以应有的处罚或者开除。这种措施有利于激励宿舍管理人员参与优化管理的积极性, 还能提高宿舍管理的民主性, 增进学生参与宿舍管理的积极性, 让学生真正成为宿舍的主人, 让学生真正关注大学的第二课堂——宿舍。

5. 开设科技管理模式

当前宿舍管理中, 可以利用现代技术, 提高管理质量和效果。在消费管理方面, 可以配备自动售货机, 既可以方便学生的临时所需, 又可以杜绝宿舍内私人买卖行为的出现。在信息管理方面, 可以在宿舍门口设置投票装置, 学生可以及时查看各宿舍管理员的相关信息, 并投入有效一票, 使整个投票过程自动、快速和制度化, 并可以将每一个宿舍入住的学生进行信息登记。这个投票装置可以采用计算机技术, 据悉, 有人根据当前高校学生宿舍管理工作的实际情况, 设计了基于Web的学生宿舍管理系统。[9,10]在宿舍门口还可以设置滚动式的大屏幕, 及时公布各种学校或宿管信息, 以辅助学校将相关信息传达至每一位同学;同时, 这样的大屏幕还可以在闲时播放各种新闻, 扩展学生的时事信息量。在安全管理方面, 设置必要的监控设备, 实时监控偷盗、火灾、隐私侵犯等;建立互联网设施, 定期对学生进行宿舍安全教育, 还可以以此建立宿舍的医疗急救应急系统, 使突发疾病的学生能及时得到治疗, 甚至挽救一个人的生命。

6. 农林院校宿舍的管理特色

基于农林院校的特色, 其宿舍管理模式应有所调整。因为, 农林院校的培养目标是培养农业领域的高科技人才, 涉及一些重要的实训基地, 比如, 种植大棚、试验田、养鱼塘、动物医院等, 是学生特别感兴趣的场所。受此影响, 不少学生在宿舍种植花草、养鱼和养宠物。然而, 出于安全和管理的考虑, 这些想法和做法是禁止的。结果是一方面学生的兴趣受到抑制, 另一方面有的学生私自在宿舍种植或养殖, 反而带来一定的潜在隐患。为解决这种矛盾, 农林院校因其培养特色人才的需要, 可以尝试既能适应学生兴趣, 又能避免各种不良隐患发生的管理模式。比如, 可以试行在宿舍的专门区域建立水箱、宠物区、植物区等, 统一管理, 这样就可以取得一举两得的效果。此外, 建立具有农林院校特色宿舍文化也十分必要, 可以尝试在宿舍楼道悬挂各种农林业专业板报, 一为装饰, 二为做潜移默化之用。最好还能建立小型图书馆, 在每一层楼中间或者两端处建立一个书架, 以营造一种优良的学习风气。

篇14：大学生宿舍管理半年工作总结

关键词：宿舍管理;宿舍文化;建设

一、前言

如何优化育人环境，开拓一条宿舍管理的行之有效的途经呢？宿舍管理是一项系统工程，要求学校上下高度重视，形成共识，齐抓共管、密切配合，共同形成一个有效的管理网络。首先，要加强宿舍思想政治工作，用健康的思想占领宿舍阵地。宿舍生活对学生世界观、人生观的影响是潜移默化的，也是深远的，对学生世界观、价值观的形成起着举足轻重的作用。学生管理干部要密切团结同学，深入到学生中去，在做好宣传思想教育工作的同时，要关心学生，了解学生关心的间题，做一些实际工作。

二、学生宿舍管理存在的主要问题

随着高校的不断扩招、办学规模的扩大，学校后勤社会化制度的改革，学校弹性学分制的推行，独生子女的日趋增多等各种因素的出现，当前高校学生宿舍的管理存在不少问题。一是后勤服务保障不能及时到位。由于学校办学规模的不断扩大，学校大量的经费投入到新校区的建设，老校区几十年的宿舍设施严重落后，与新校区崭新的公寓相比形成鲜明反差，致使老校区的学生及家长对学校产生抱怨情绪;同时，老校区设施陈旧破损，又经常得不到后勤部门的及时维修，较差的后勤服务使得学生又对学校多了一份抱怨，增加了学生宿舍管理的难度。二是学生宿舍管理人员的素质有待提高。由于高校后勤实行社会化改革，而后勤的人事机构调整多侧重考虑原有工作人员的去向和分流问题，致使后勤部门参与宿舍管理的人员大多为安置人员。管理人员缺乏竞争机制，缺乏緊迫感和危机感，对待工作缺乏热情和责任心，对待学生缺乏服务意识。

三、加强高校学生宿舍管理工作的途径：

1.以人为本完善学生宿舍硬件设施。良好的学生宿舍硬件设施是大学生在校期间生活学习的最基本保障，有了这一最基本的保障，学生才能身心愉快地学习成长。在社会经济日益发展的今天，高校在办学过程中应注意以学生为本，在硬件设施上尽可能想方设法安排经费，为学生提供良好的生活学习条件，满足学生物质文化生活的需求;后勤部门更应急学生之所急，想学生之所想，完善工人维修制度，及时为学生提供满意的后勤服务，让学生住得放心、住得开心。

2.建立科学规范严格有序的管理制度。制度是保障，高校应建立和完善符合学生身心发展的科学规范、严格有序的管理制度，如住宿制度、卫生制度、熄灯制度、安全制度、网络管理制度、文明宿舍建设及系列奖惩制度等，以科学人文管理约束学生行为。让学生有章可循，有法可依，在日常生活中有意识地培养自我、约束自我、规范自我、提高自我，大家齐心协力把宿舍小家建成“卫生、安全、健康、向上、和谐、文明”的宿舍，使大家“我为人人，人人为我”，共同营造美好的生活学习环境。

3.加强宿舍管理人员队伍建设，提高管理人员的素质。宿舍管理人员是学生宿舍的一线管理人员，宿舍的住宿管理、安全管理、秩序管理、卫生管理、维修管理、物业管理都由宿舍管理人员具体负责。宿舍管理人员的素质直接关系到学生宿舍管理的成效。学校后勤集团首先要引进管理人员竞争机制，增强管理人员的责任意识、服务意识，招聘有经验的、责任心强的、素质较好的人员担任管理工作。开设管理人员培训班，提高管理人员的业务水平和综合素质，使管理人员更好地适应新时期高校学生宿舍管理工作，提高工作实效，为学生提供更加优质的服务。

4.完善住楼辅导员工作机制，充分发挥住楼辅导员的监督、管理和教育作用。目前，许多高校都实行住楼辅导员制度，但在实际工作中，并未充分发挥住楼辅导员的作用。每楼栋的住楼辅导员只是负责监督管理本专业的学生，而对其他学生很少关注。

5.高度重视和发挥宿舍区学生干部的作用，确保信息及工作渠道的通畅。在宿舍区要建立一支精干的学生干部队伍，设置楼长、层长、舍长工作网络，明确职责，层层分工，落实责任，除协助管理人员作好日常宿舍管理工作。及时向住楼辅导员、向相应学院的辅导员反映学生信息，确保学生信息及工作渠道的畅通。同时在新时期学生住宿多样化的情况下，特别要重视舍长队伍的建设。传统的班级管理模式，较重视班级班团干部的建设，常常忽视了舍长在学生干部队伍中的地位和作用，使学生误认为舍长并不是什么班级干部，但毕竟宿舍每个成员的表现情况舍长最清楚。因而，在学生宿舍教育管理中要采用宿舍管理模式和班级管理模式相结合的方法，充分发挥舍长身在学生第一线的优势，优化舍长这支队伍，把舍长同时列为班级信息员当作班委考核使用。在各类评优评奖中要倾斜表现优秀的舍长，提高每位舍长在班级学生中的地位，充分发挥舍长在学生工作中的桥梁作用和带头作用。

6.设立自管宿舍楼，加强学生自我管理和自我约束能力。学生宿舍管理是一个系统工程，高校通过各种途径努力做好学生宿舍管理工作，最根本的一点就是最终要让学生的文明言行、良好的学习生活习惯内化为自觉的行动。而这种内在的自觉行动最有效的途径就是让学生通过自己的亲身参与、体验和感受从中获得质的升华。有条件的高校，可选择较合适的相对封闭式管理的宿舍楼设立“自管楼”做试点。“自管楼”的特点就是扔掉两根“拐杖”：“清洁员”和“值班员”，成立学生自管委员会，由学生自己进行管理，各宿舍轮流当“清洁员”打扫楼道，各宿舍学生轮流当“值班员”，负责楼道的值班登记和安全保卫工作。

7.加强党建与思想政治工作进宿舍的力度，充分发挥党团组织的核心作用。新时期如何充分发挥党团组织的核心作用，将学生党建与思想政治工作和学生宿舍管理工作有效结合，是高校教育管理者一直在不断探讨的课题。首先要充分发挥党员的先锋模范作用，在宿舍区设立学生楼栋工作党支部，设立学生党员活动室，开展“树好一面旗帜”党支部系列活动。同时建立党员责任区，一个党员负责联系几个本学院或本专业宿舍，并公示党员名单，让群众监督党员的言行。学院可以把学生楼栋工作党支部作为学生党建工作的辅线，学院的各专业学生党支部仍是党建工作的主线，宿舍楼栋工作党支部可有推优权，可向学院党支部推荐表现突出的入党积极分子、预备党员和正式党员，并把他们推荐意见作为入党、转正或各类评优评先的依据。

8.开展心理健康教育工作进宿舍，让每个宿舍都成为温馨和谐的小家庭。宿舍是最能让学生放松的场所，也是最能让学生发泄的场所。有心理问题心理障碍的学生，他们的一言一行都能在宿舍表露出来。

结语