音乐会主持稿

音乐会主持稿（精选6篇）

篇1：音乐会主持稿

音乐会主持稿 A：各位来宾。朋友们 B：亲爱的小朋友们 合：大家，下午好！（鞠躬）

A：欢迎来到心之韵琴行音乐会现场。今天！心之韵琴行使我们走在了一起，B：今天！让我们在这方寸的 舞台，挥洒我们心中的激情 C：一行行五线谱，好似五彩的飘带，装扮着美好的生活； A：一个个音符，就像美丽的彩灯，闪烁着迷人的光辉。B：优美、动听的音乐，就象阳光和雨露，滋润着我们的心田。C：在这里，我们心之韵琴行的同学们将带给大家更多精彩的节目。

A：就让我们一起聆听音乐、感受音乐、投入到音乐的怀抱中！B：节目的开始，让我们琴行的吉他老师华仔以及他的搭挡阿瑞为我们拉开音乐会的序幕！请欣赏他们的吉他弹唱。C：古筝历来誉为民族乐器中的瑰宝，它古朴典雅、美观、大方，极具表现力和感染力，A：每当琴声悠扬，一股舒适之意便会涌入心头。轻柔而典雅的旋律，华丽而委婉的音符，常常动人心魄，意境燎原，此时此刻，让我们一起去体会它的美吧。

B：接下来这首曲子将以简朴，优美的旋律，流畅而富有层次得节奏给我们一种古朴的韵味，是由霍宣晓，吴鉴秋，何欣琪，邢依成叶庭涵，陈慧玲带来的古筝齐奏《雪山春晓》

C：接下来，让我们的心一起随着音乐一起去聆听李汶杰同学的钢琴独奏《猎人大合唱》，掌声欢迎。

A：下面请欣赏温碧婷同学为我们弹奏的钢琴独奏《献给爱丽丝》 B：接下来请欣赏钢琴独奏《童年的回忆》有请李佳琪 C：一个好的演奏作品一定要有相当长的时间打磨，正所谓台上三分钟，台下 十年功啊！我们琴行的小朋友们有一种信念，就是坚持！

A：下面请欣赏由邓博雅，李穗莹带来的古筝合奏《茉莉芬芳》 B：谢谢小朋友精彩的表演，接下来请欣赏钢琴独奏《风笛舞曲》有请张馨月

C：下面的节目会更加精彩哦！

A：对！接下来是翁子怡和吴煦然小朋友为我们表演的钢琴四手连弹《拉德斯基进行曲》

B：表演真是让我们大呼过隐，谢谢小朋友们的精彩表演 下面请欣赏由吴嘉柔，邓光甜，殷琪，张文君带来的古筝齐奏《纺织忙》

C：接下来表演是邹一铭小朋友为我们带来的是钢琴独奏《庆翻身》

A：下面请欣赏钢琴独奏《牧民歌唱毛主席》有请吴蔚 B：下面有请王思锦同学为我们带来优美动听的《银河碧波》 C：接下来的这首小曲子，是有小小年纪的吴芷静小朋友表演的，虽说学习的时间不长，但弹起琴来还是有模有样的，请欣赏她为我们演奏的古筝独奏《妈妈的吻》。

A：下面请欣赏赵子涵小朋友表演的古筝独奏《小猫钓鱼》 小猫钓鱼旋律活泼，富有生气

B：真美的旋律！下面请欣赏《蓝色多瑙河》钢琴四手连弹

邹一铭

黄子畅

C：下面请欣赏钢琴独奏《初雪》有请黄子畅

A：下面请欣赏由梁蔼玲，邓思敏，邱小轻，毛悠，带来的古筝齐奏《茉莉花》

B：下面请欣赏由马晓燕，张慧敏，王艺，李汐，带来的古筝齐奏《南泥湾》

C：谢谢几位同学给我们带来的精彩表演下面有请李礼复同学为我们表演的钢琴独奏 《F大调小奏鸣曲》

A：精彩的表演陆续又来！接下来请欣赏《绿袖子》有请胡慧珍 B：下面请欣赏钢琴四手联弹《哦，苏珊娜有请张馨月，李礼复 C：请欣赏古筝独奏《战台风》演奏者：肖尔玉 A：下面有请闫成旗同学为我们演奏《林冲夜奔》

B：感谢闫成旗同学美妙的演绎，下面这首曲子节奏跳跃活泼，旋律清新明快，富于童趣。现在就让我们来欣赏李穗莹同学为我们带来的这首《幸福渠水到俺村》

C：接下来请欣赏钢琴独奏有陈华容同学为我们带来钢琴独奏《奏鸣曲》 A：接下来请欣赏罗钟意同学为我们带来钢琴独奏《卡农》 B：下面请欣赏由崔雅琪，肖碧瑶，梁诗颖，连萌带来的古筝合奏《小小竹排》

C：最后的这首乐曲有着浓郁的民歌风格，大家欢迎王园，李玉梅和我们的曾珍老师演奏的古筝合奏《彝族舞曲》掌声欢迎。A：古筝的旋律一直回想在我们的脑海，但快乐总是过得很快，相聚总是短暂，情谊无限长

B：谢谢同学们的精彩表演！动听的旋律，美妙的琴声，C：是音乐拉近了我们成长的距离，是音乐让我们拥有了快乐的生活

A：是音乐让我们截取了四季的片段

B：因为音乐的相聚，让我们分享了这快乐的时光，C：今天我们欢歌笑语 A：今天我们畅想未来 B：让我们记住今天 C：让我们期待明天

A：2015年心之韵琴行元旦音乐会到此结束

B：亲爱的朋友们：恭祝大家元旦快乐，合家幸福，万事如意 C：让我们明年再会

合：再见

篇2：音乐会主持稿

主持稿

男：亲爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈

女：亲爱的小朋友们

合：大家晚上好！（鞠躬）

女：这里是晓雯音乐金华江南分校音乐会的现场，我是apple，男：我是任栩逸

女：送去五月的芬芳，迎来六月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

男：六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡，六月是一支歌，一支幸福的歌。

男女：小朋友们迎着喜悦的步子走进激情的六月。

男：六月，我们欢歌笑语

女：六月，我们无比关爱

男：六月，我们放飞希望

女：六月，我们梦想成真

合：在这欢乐的日子里，让我们一起唱吧、跳吧！

男：让我们用动听的琴声抒发心中对生活的无限热爱。

女：让我们用美妙的舞姿展现小朋友们良好的艺术素质和精神风貌。男：下面我宣布，晓雯音乐金华江南分校音乐晚会

合：现在开始。（鼓掌）

女：管弦乐曲《拉德斯基进行曲》，是老约翰·施特劳斯最著名的代表作，它以其脍炙人口的旋律和铿锵有力的节奏征服了广大听众，成为流传最为广泛的进行曲。首先，让我们一起来欣赏这首强劲有力的大合奏《拉德斯基进行曲》。

男：欣赏完激情澎湃的《拉德斯基进行曲》，接着让我们来感受一下小朋友们的童真，童趣。请欣赏歌曲《数鸭子》。

女：请欣赏电子琴齐奏《小步舞曲》，《雪绒花》。

男：（唱）“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手。”（现场观众一齐拍手）下面，让我们跟着电子琴齐奏《幸福拍手歌》一起幸福地拍手吧！

女：请欣赏由新都会幼儿园给大家带来的节目《》。

男：双排键一直是我们晓雯音乐学校的一大特色，下面就掌声欢迎“第二届雅马哈超级琴童PK赛”的冠军吴天骋同学给我们带来的双排键独奏《四只小天鹅》。

女：在我国众多的古老民歌和现代歌曲中，以“牡丹”为素材的不乏其作。这些牡丹歌曲委婉，清新，优美，听其歌使人焕发出对生活的热爱，得到美的精神享受。河南民歌《编花篮》，通过优美的曲调，将一群上山采牡丹的姑娘的喜悦心情表现得淋漓尽致，旋律流露出浓厚的河南地方戏曲的味道。听其歌，好似到了风光迷人的田园山乡。下面，让我们一起欣赏由唐果，吕俊铭带来的电子琴合奏《编花篮随想曲》。

男：真是优美动听啊！看，把森林里那群活泼可爱的小兔子都吸引过来了。那就让我们一起去看看她们动感轻快的舞姿吧！请欣赏舞蹈《兔子舞》。

女：小姑娘们的《兔子舞》跳的可真棒啊！接下来呢，让我们跟随电子琴齐奏《阿里山的姑娘》一起去那高山青，涧水蓝的阿里山，看看那里美如水的姑娘，壮如山的少年们，感受一下它别样的民族韵味。男：请欣赏双排键《阳光下的墨西哥人》。

男：著名诗人闻一多先生的《洗衣歌》，表达了对祖国家乡亲人的思念之情，字里行间充溢着强烈的民族自豪感。而由李俊琛作词，罗念一谱曲的《洗衣歌》，它的创作酝酿过程长达十多年之久。这首歌汲取了昌都民歌、巴塘民歌等藏族民间音乐朴实健康的音调为素材，既保留了风格，又有所创造。曲调起伏跌宕，充满欢乐与激情，下面就让我们一起来欣赏这首浓郁清新的《洗衣歌》。

女：真好听，谢谢这群可爱的小朋友。六月，是正值阳光普照大地的时侯，有阳光的地方总是充满温暖与希望。请欣赏电子琴齐奏《在阳光下面》。

男：由周杰伦和方文山共同谱写的一曲《青花瓷》，因它的温柔委婉，淡雅脱俗而红遍了大江南北，好一幅烟雨朦胧的江南水墨。下面是由妈妈舞蹈团给我们带来的舞蹈《青花瓷》，掌声有请。

女：妈妈们可真是“上的了舞台，下的了厨房”啊！这舞姿真是优美。当手指在黑白琴键上跃动，当音符从指尖滑过，我们从心底升起了一股对美的享受，对音乐的追求。接下来请继续欣赏电子琴齐奏《我是一条小青龙》。

男：请欣赏由新都会幼儿园给大家带来的节目《》。

女：观众朋友们，刚才吴天骋同学的双排键演奏是不是看的不够过瘾啊？大家还想不想看呢？那么再次欢迎吴天骋给我们带来双排键独奏《迷宫的十字路口》，让我们再来感受一下双排键的独特魅力吧！

女：谢谢，谢谢各位的精彩演出。让我们再次把掌声献给这些可爱的小朋友们。

男：踏着春天的脚步，我们付出辛勤，收获喜悦；

女：伴着优美的旋律，我们燃烧激情，积蓄力量；

男：和着青春的节拍，我们齐心协力，共同拼搏；

女：跟着时代的步伐，我们积极进取，奋勇争先。

男：是音乐拉近了我们成长的距离，是音乐丰富了我们快乐的生活。女：是音乐让我们截取了四季的片段，是音乐让我们拥有了七彩的梦想。

男：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以坚守对音乐的执着。女：虽然我们无法定格时光的美好，但是我们可以保持对音乐的热爱。男：让我们在这个跳动着节奏脉搏，散发着旋律清香的音乐世界里继续的陶醉。

女：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。男：今晚的晓雯音乐金华江南分校音乐会到此结束！

合：感谢大家的光临。

男：愿这芳香弥漫的时刻，永远停在我们心上

女：愿这美妙欢乐的殿堂，永远留在你们心田

篇3：音乐会主持稿

《音乐表演艺术论稿》张前著, 北京中央民族大学出版社2004年11月。张前教授为著名的音乐美学家, 在音乐美学与音乐心理学方面有很大的贡献。此书可将其概略分为两大部分, 第一部分为对音乐表演艺术实践中所面临的问题进行探讨, 包括演奏者在演奏过程中的心理层面, 以及对于作品分析、风格、乐谱版本的比较等等;后半部分为对音乐美学思想进行阐述, 包括中国以及西方的音乐美学观点, 以及在中西方的乐器演奏艺术上也进行了详尽的介绍。书中多举例为一特点, 引用了很多名人所说过的话, 也有取自于古文诗词、书籍杂志等文献的名言佳句, 但是在引用外国佳句时, 可能由于语言翻译的关系, 有时会出现语句不顺以及倒装句, 需要重复研读好几次才能真正了解其中意思。在看书的过程中, 常常会遇到似曾相识的句子, 原来是在前面已经提到过的内容, 在此处又再一次的完整重复, 也许是探讨的主题有相关联, 所以再次的强调, 但是大篇幅的例证重复, 会使读者产生厌烦感, 无心再一次的字字详读。音乐表演美学的主旨在于研究音乐表演艺术的实践, 所以也隶属于音乐美学的一部分, 书中介绍了中西方的音乐美学思想是无可厚非的, 因为在了解音乐表演艺术的过程中, 必须先对大方向的音乐美学有所了解, 但是书名必竟为音乐表演艺术, 读者选择此书无非是想在音乐表演实践方面得到启发, 美学思想理论占了大篇幅, 或许对于读着来说有点与目的不符。章节的标题虽皆为演奏艺术、音乐表演艺术等等的发展, 但在详读过后, 内容或许比较符合音乐史、乐器史等演变, 对于表演实践方面似乎没有太多的关联。如第十三章--20世纪中国乐器演奏艺术的发展, 介绍了中国乐器的演变、作曲家的生平、代表人物、著名作品等等, 此些内容也许与音乐表演艺术是有关联性的, 但对于想要了解表演艺术实践方面的我, 就没有引起太大的兴趣。

《音乐表演艺术原理与应用》杨易禾著, 安徽文艺出版社2002年10月。此书为杨易禾教授对于早期著作《音乐表演美学》江苏文艺出版社1997年10月进行扩充与补足, 将原有的内容前后各增加了数章节来对音乐表演艺术做更详细深入的探讨。书中除了在表演方面的实例做分析, 在表演思想、美学理论甚至是表演艺术教育上皆有详尽的介绍。举例部分也是占了重要地位, 除了引用名人、古文佳句外, 从电影里、邻近的生活例子里以及诗书画、历史故事中, 都提出相关联的描述, 此外, 杨教授也善用比喻, 将音乐比喻成生活中的事物, 让我们能够激发想象力, 举一反三, 将书本上的论证模拟到现实生活中, 使呆板艰深的理论变得平易近人也较好理解。除了阐述美学思想家的观点, 杨教授在书中也提出自己的看法, 笔者觉得这是好的, 让我们知道作者的观点是属于哪一方面抑或是有着另外的思想, 毕竟我们看书就是想要知道这个作者的归纳与看法, 否则不管文献出自于哪位作者, 内容皆是一样无分别的。同样是杨教授的著作, 《音乐表演艺术原理与应用》与《音乐表演美学》两本著作相较之下, 《音乐表演艺术原理与应用》除了在内容篇幅上的不同外, 也增加了很多谱例, 使我们能够在文字的叙述下, 有谱例进行对照, 对于了解有着很大的帮助。例证也不仅限于二胡, 对于声乐艺术、钢琴演奏等等中西方音乐也略有比较。

两本同样是关于音乐表演艺术的著作, 相比之下, 笔者较喜欢杨易禾教授的《音乐表演艺术原理与应用》。杨易禾教授为二胡演奏家及教育家, 将书中的例证重点放在二胡的表演美学上是非常自然的, 虽然大部分皆是有关二胡的实例, 但是能够让我们了解在二胡这样民族乐器上所遭遇到的情况, 能够进而延伸应用至自身的专业上。身为一位民乐演奏家, 从自身的经验来传授在表演过程所会面临的状况是再好不过的, 包括演奏前的准备、登台的瞬间以及演奏后的阶段, 这些亲身体验的经历远比头头是道的理论要实际的多。如何判别音乐表演的质量、型号的思考、演奏的风格流派如何取决、如何练习、演奏中的力度速度变化、对于演奏的各方面思考等等, 这些内容对于音乐表演实践来说是具有启发性的, 虽然书中也大篇幅的论述美学思想以及深奥的古文哲学, 但是最终皆会告诉我们如何应用到表演之中, 如何将其思想与音乐表演实践相结合, 这对于想要探讨音乐表演美学的读者有着相当大的益处。

在音乐表演的议题中, 「观众是否存在?」是个值得探讨的问题。表演除了要有演奏者, 不可或缺的就是观众, 但是只要一想到观众, 一些无可避免的紧张就会接踵而至, 甚至造成呆板、形式化的为观众的演出。有人会说:“就当那些观众不存在, 就像在平常练习的琴房里一样。”也有人说:“在舞台上表演, 就是要与观众交流, 要注意自己的形象……”但是, 真的能够如此吗?表演既是为观众演, 又要当作他们不存在, 这到底该如何取舍呢?在《音乐表演艺术原理与应用》中提到:“真正为听众的创作心理应该是用自己发自内心深处的、真实感人的音响去打动听众的心灵。”所以演奏者本身也是听众, 他在演奏中也在倾听着自身的演奏, 舞台上的演奏心理过程始终专注于音乐, 沉浸在自身的音乐当中, 此时观众是否存在已经不重要了, 更别提及因为观众而导致的紧张了, 直到演奏完最后一个音符, 观众的掌声才唤醒了他们, 才察觉到观众的存在。唯有演奏者自身融入音乐、被音乐感动, 才能够使台下的观众一起进入音乐的世界一起感动。

在两本著作里, 同样都提到了关于作品风格的三种见解:一是要求演奏主体绝对忠实于原作, 不能改变其面貌;二是强调演奏家个人的主观能动性;三是将此二重性融合。笔者赞成第三种见解, 我们不是作曲者, 更不是生长在作曲者的年代背景, 要完整的展现作曲者心中的想法是不可能的, 只能够力求符合, 靠想象来体现曲子的原本面貌, 表达曲子所要传达的感情, 演奏家自身所理解的想法, 只会是客观性的。了解作品的背景, 融合自身的二度创作, 正所谓千人千面, 每个人所演奏出的同一首曲子并不会完全相同, 即使是同一位演奏家, 所演奏的每一次也不会是完全相同的。

篇4：上交甄选儿童音乐会女主持人

每个音乐季，上海交响乐团都会为孩子举办专场音乐会。今年的儿童节，他们将邀请来自美国的著名哑剧演员丹·卡明，上演儿童音乐会《寻找迷失的大象》。

作为目前在美国舞台最活跃的演员之一，丹·卡明的表演领域涉及剧院、大学、交响乐团。在电影领域，他为《卓别林》《邦尼和琼》设计了幽默的肢体动作，并训练了小罗伯特·唐尼和强尼·戴普，使他们的演技倍受赞誉。在蒂姆·波顿的《火星人玩转地球》中，他还为火星人设计了整套动作。过去几年中，他与波士顿、巴尔的摩、安纳波利斯、费城和明尼苏达等地的交响乐团合作演出了他的《喜剧协奏曲》，并在美国和英国巡演了个人秀。丹·卡明的喜剧音乐会面向各个层面的观众，无论在何处都受到广泛欢迎。喜剧音乐会的精彩剧本、动听音乐加上其令人惊异的表演技巧，为观众提供了一条通向古典音乐之欢愉并充满诱惑力的捷径。

篇5：音乐会主持稿

女：敬爱的老师 男：亲爱的同学们 男女：大家上午好！

女：一行行五线谱，好似五彩的飘带，装扮着美好的生活；

男：一个个音符，就像美丽的彩灯，闪烁着迷人的光辉。女：优美、动听的音乐，就象阳光和雨露，滋润着我们的心田。

男：在这里，我们四（6）班的同学欢聚一堂，要在这个小小的舞台上展示我们的才艺。

女：下面就让我们一起聆听音乐、感受音乐、投入到音乐的怀抱中！

男：首先我们有请吴任宇、张溢灵、孙菲洋等为我们演唱《让我们荡起双桨》大家欢迎

女：《月光下的凤尾竹》是一首著名的傣族乐曲，以其悠扬的曲调、娓娓动听的旋律，给人心旷神怡的感觉。下面我们欢迎许蕴馨用葫芦丝来为我们演绎这美妙的乐曲。男：多么美妙的傣族乐曲呀！下面让我们去丹麦，感受异国田野庄稼丰收的喜庆气象。让我们用热烈的掌声欢迎顾云涛、张皓钱为我们带来的合唱《丰收之歌》。

女：钢琴是乐器之王，悠扬的琴声常常能把我们带进美妙神奇的世界。下面有请崔昊澄、严黄宝分别为我们带来的钢琴 独奏《奏鸣曲》和《北风吹》，大家掌声欢迎。

男：刚才这么多同学展示了自己的才艺，相信下面很多同学也按耐不住，想秀一秀自己的音乐知识了，下面我们就来进行一组音乐知识小问答，请听题

1、什么叫四四拍？ 女

2、《中华人民共和国国歌》的作曲者是谁？ 男

3、中国第一个传播西方音乐的先驱是谁（李叔同）女

4、李叔同的优秀作品是什么（《送别》）

男

5、聂耳写的革命歌曲被誉为什么（“民族解放的号角”）女：刚才大家的回答非常棒，下面我们继续欣赏精彩的节目，有请施响、张刘可、于越为我们带来的合唱《欢乐颂》 男：看陈柔汐、谢钰阳他们也跃跃欲试了，下面就请欣赏他们为我们带来的排笛合奏《五月里》，掌声欢迎

女：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。下面请欣赏邬懿涵、刘天晨等同学为我们唱一首《水调歌头》

男：二胡始于唐朝，称“奚琴"，至今已有两千多年的历史，是中华民族乐器家族中主要的弓弦乐器之一。下面请欣赏沈欣扬的二胡独奏《三曲连奏》

女：最后我们有请葛欣妍、陈一诺等同学为我们带来的歌曲《奔跑》大家掌声欢迎

女：时光悄悄流淌，美妙的音符在指尖跳跃，动听的曲调令人流连忘返。男：音乐是唯一一种全世界都能听得懂的语言，今天我们用纯真的心灵把音乐的灵魂阐释的淋漓尽致。

女：或欢快，或激昂，或柔美，或明朗，丝丝入扣，每一个音符都把真情流露，温情传送。

男：让这份温情和感动成为永恒，让这份美好的回忆一直延续，也让美妙的琴声伴随我们快乐成长。

女：我们的成长离不开老师的辛勤培育，让我们用热烈的掌声感谢亲爱的老师。

篇6：音乐会主持稿

男：尊敬的各位领导各位老师 女：亲爱的同学们 合：大家晚上好！男：欢迎来到我们的晚会现场。首先请允许我介绍今晚的到场嘉宾，他们是： 女：让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。

男：过去的一年我们走过了风风雨雨，不断前行，也收获了硕果累累。

女：是的，十九大的新理念新观点正影响着我们每一个人；不忘初心，牢记使命更是我们新一代人的坚定的信念。男：我们全体师生也是通过歌咏大会以及各项会议倾力迎接和庆祝十九大的胜利召开，同时，我们关注着与少数民族的友爱和睦，举办了赣陶情深文艺汇演。女：祖国在不断向前发展，我们景院也在不断成长前行。如果说关注十九大的我们是在思想上与时代跟进的，那么给出一份份学术报告的我们则是在不断创新中推进着时代发展。男：而成功举办一场场文艺晚会多才多艺的我们更是当代青年的表率，是中华五千年文化的传承者，是当代娱乐文化的传播者。今晚，我们再一次相聚，相聚在这欢乐的夜晚。我们将用音乐回首过往，翻开新年新篇章。

女：在此，我们歌唱青春，歌唱未来，歌唱祖国！我们大学生艺术团管乐队的同学们将为我们带来管乐 歌唱祖国 拉德斯基进行曲 男：（音乐介绍）

结束语

男：站在岁末，我们回望过去。女：站在岁首，我们期盼未来。

男：过去的一年里有太多的感动，未来的日子里有更多的梦想！女：今日我们翘首以盼 男：明日我们实至名归

女：所有的一切，都将凝聚成磅礴的“景院力量”。“景院力量”将影响我们每一位景院的师生，诉说每一份情，怀揣每一份爱。

男：我们将树立起景德镇学院发展的旗帜，书写来自景院的骄傲。女：我们将肩负起建设祖国的重担，一步一步向实现中国梦迈进。

男：新年是新的乐章，让我们用行动，用真诚去实现我们心中的理想。女：在此，祝愿同学们鹏程万里，老师们万事如意，祝愿景院的明天 合：更加美好！