爱国之心人皆有之作文

爱国之心人皆有之作文（通用15篇）

篇1：爱国之心人皆有之作文

爱国，这看上去普普通通，平淡无奇的两个字，背后却有更加深奥的意义。爱国，身为一个人，最应该的就是热爱自己的国家。有一首歌唱的好：国是我的国，家是我的家，我爱我的国，我爱我国家……

每个人，都应具有爱国之心，一个国家代表一个民族，身为炎黄子孙，中华人民，我们应该更加爱祖国。

小事中有大道理，我原本以为，只有那古时候的李自珍，屈原才算得上是堂堂正正，义不容辞的爱国者。当代的杨利伟，李大钊也是中国人民的骄傲。《文明湖北》是我读过的一本书，我在里面认识了许多人。比如：一心报效祖国的归国华侨钱学森，身在父母双亡，独自一人还要照顾奶奶的`十岁女孩——徐梦婷。这些人让我明白了一个道理：身为中国人，都应该爱祖国，爱家庭。

我们的爷爷是一位退伍二十几年的军人，他以前当兵的时候，心中只有九个字：保家卫国，赶走侵略者!爷爷是真的和日本军队打过仗。爷爷说，那时候，他还是个排长，带领着三十七个人，当时日本鬼子很多，爷爷他们根本打不过，最后，在日本鬼子的追杀下，二十二个同志被害，全排只剩下十六人，其中还有九人负伤。每每想起，爷爷都会悄然泪下，爷爷在后来退了伍，但爷爷的爱国之心并没有消失。

吃饭时，爷爷总是把碗里的饭吃得干干净净，半粒都看不见，爷爷说节约粮食。洗菜时，爷爷倒的水很少，爷爷说要节约用水。四川以前地震时，爷爷含泪说了一句话：快点!快点!再快点!废墟下还是有人的，不要落下一个人。

中国，你是生育我的母亲!中国，你是喂养我的母亲!中国，你是我永远的母亲!

篇2：爱国之心人皆有之作文

爱国之心人皆有之作文

为什么中华五千年的文化能够源远流长?那时因为我们中华儿女都拥有真挚的爱国豪情。爱国是一种非常伟大的思想。伟大的革命家列宁曾经说过“爱国主义就是千百年来巩固起来对自己祖国最深厚的感情。”纵观历史，我们中华民族爱国的仁人志士在各个时期可谓是前赴后继、层出不穷。爱国是屈原忧国忧民，披发吟诵“宁河死以流亡兮，余不忍为此态也。”毅然选择投江自尽的悲壮之举;爱国是为国操劳的靳柯“风萧萧兮易水寒，壮志一去兮不复换”的坚定信念，血洒秦殿的英雄气概;爱国是谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的临危不惧的豪迈之情……爱国之心人皆有之，当我们仰望五星红旗冉冉升起的时候，当我们高唱国歌的时候，我们心中就已经激荡起了爱国的.热血。

当我们漫步祖国 ，当我们弯腰拾起脚下一片废纸，我们的爱国行为从看似微小的事情中体现。当我们为奥运会上的中国选手加油，此时，我们的心中早已铭刻上“祖国”二字……同学们，请记住，“国家兴亡匹夫有责”。守护家园，就是保护自己，热爱祖国，就是珍惜自己。邓爷爷曾说过“我是中国人民的二字，我深情地爱着我的祖国和人民。”是啊，“国家兴亡匹夫有责”。请用我们的实际行动去表达我们心中的爱，祖国永远我在我们心中!

篇3：树爱国之心,立报国之志

肃立在墓碑前, 我仿佛看到了英雄先烈们在战场上奋勇杀敌的画面。是他们用自己的鲜血和青春铸就了我们今天的和平和幸福。我们今天来纪念革命先烈,深切缅怀他 们的丰功 伟绩,表达我们的思念之情,来告慰他们的在天之灵。(肃立在墓碑前,敬畏之情油然而生。)

听着导游讲述英雄先烈的故事, 我的眼前涌现出无数个像董存瑞、黄继光一样的英雄人物。我的泪不停地在眼眶里打转。为了保家卫国、人民安宁这一伟大使命,英雄们舍身赴死,在所不惜!爱国心,中国梦,革命先烈铁肩支撑!(由导游的介绍联想到无数的革命先烈,敬仰之情跃然纸上。)

如今,战争的硝烟已经远去,他们英勇顽强的革命精神深深激励着我们,国家兴亡,匹夫有责,让我们从他们身上汲取伟大的精神力量,奋力前行。(总结上文,引出下文。)

少年智则国智,少年强则国强。祖国的明天要靠我们来创造,我们是祖国的希望,未来的栋梁, 我们要为中华民族的繁荣富强 作出应有的 贡献!(引用名言,抒发爱国之情。)

为了不负先烈们的重望,为了我们的爱国心,中国梦,我们应该怎样做呢?我宣誓:人民为先,祖国至上;诚实勇敢,自律自强;努力学习,天天向上;振兴中华,奋发图强!

让我们祝 福伟大的祖国,共同喊出我们的心声:“美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!”(再次引用名言,表达出强烈的爱国之情。)

(指导教师:朱立娟)

师 :这一篇习作写得怎么样?

生1 :这一篇写得也很好!

生2:老师,我们也很爱国,为什么我就不能把爱国情怀表达得这么好呢?

篇4：“爱美之心，人皆有之”

就此，笔者谈一谈自己的观点。

一、教师自身审美素质的培养

不言而喻，教师应具有美的师德和高品味的审美修养。有着高品味审美修养的教师，会在他教书育人的每个环节都表现出潇洒自如的风范。

真正具有高品味审美修养的教师，是能在他的举手投足，一言一行中透出卓尔不凡的魅力而去影响一代又一代的学生，以自身艺术修养去开发学生智慧的心灵，使之受到感染和熏陶。

教师的审美素质是学校实施美育的基本条件和根本保证。这就要求教师具备良好的审美修养，以较高的审美能力、健康的审美情趣，去选择和接受美的对象，获得丰富的美感享受，并通过自身的修养影响和塑造自己的教育对象。塑造未来一代人的美的心灵。

二、挖掘教材中的美学因素，增强审美教育的针对性

在小学语文教学中审美教育的主要载体是语文教材，小学语文教材中审美教育的内容十分广泛丰富。按照美的存在领域的不同，美的种类分为自然美、社会美、科学美和艺术美。

1、自然美

所谓自然美是指由一切自然物的颜色、形状、光泽、线条等产生的美。在语文教材中占有相当一部分，这些课文能激发学生对美好事物的遐想，产生愉悦的心情，如《美丽的小兴安岭》、《富饶的西沙群岛》、《火烧云》、《草原》、《葡萄沟》等。

2、社会美

社会美指的是人类社会中的美，可以包括个体的美和群体的美，语文教材中相关这方面的篇章也有很多，如《毛主席在花山》歌颂老一辈无产阶级革命家的高贵品质，《黄继光》体现人性之美，《张海迪和她的妹妹》体现人格之美，《养花》体现了生活之美

3、艺术美

小学语文教材中，大部分是文学作品，而且是通过精心筛选的珍品。散文、小说、诗歌、寓言、童话等不同体裁的作品，古今中外著名文学家的作品。都可见到。作为具有审美意义的课文，是美的内容与美的语言的辨证统一。欣赏课文语言艺术美是审美教育的一项重要任务，也是小学语文教学的特点所在。

三、通过各种教学活动有效地进行审美教育

教师必须通过各种教学活动有效地进行审美教育，使学生在精神上得到愉悦和陶冶。

1、通过泛读朗读，化字面语言为声音语言。、字面语言对于学生来说是平面静止的，而当字面语言转化为声音语言。被人读出来时，便赋予了生命、情感。因此，无论是教师的讲课还是泛读，那抑扬顿挫的声调，那喜怒哀乐的表情都是给学生一种情感的熏染、审美的感受。

2、通过演示图画或录像，化景语为情语。比如。教师在教柳宗元的《江雪》“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”时。可边读边演示几幅与以该诗为题的图画，让学生先从感官上领略诗中的清峻、幽深的意境。然后再逐渐引导学生领悟诗人倾注在雪景中的情趣和人生的意义，从而体味出诗中所蕴含的冷峻、孤寂的美。

3、通过播放音乐，化乐情为语情。比如在教古诗《春江花月夜》时，教师可在讲完诗的大致内容后，让学生谛听同名古曲，此时。曲中“月上东山、风回曲水、花影层台、水深云际”中所塑造的鲜明生动的音乐形象，以及所展现的一幅幅妩媚诱人的图画，同诗中“明月高悬、宇宙辽阔、江流婉转、月色迷朦”的壮阔景色浑为一体。学生便能更好地在音乐中体会到语境、语情，受到强烈的艺术感染力，从而对学习古诗产生浓后的兴趣。

4、通过表演活动，化单一语言为立体语言：

少年儿童有着爱表现美的个性特征并具有潜在的表演天赋，小学语文教学要发挥学生的主体作用，关键在于要充分调动并发挥儿童的积极性和创造精神，让他们主动参与教学活动，在活动中培养审美情趣。小学语文课文情节性、戏剧性、动作性等较强。很适合于小学生表演。

四、低年级加强小学语文识字教学中的美育渗透

汉字形美、音美、意美，积聚着我国文字美的魅力。在教学中，要利用汉字的结构、凭借课文的情境，来创设学生易学、易懂、易掌握汉字的情境。

1、让学生领略到自然之美。

在识字教学中有意制造汉字与学生脑海中有的自然景物联系起来，进而感悟到自然界的美，使他们真正去领略自然界的美，如有位教师在教“山”这个字时，围绕“山”这一自然段景物，引导学生想象、联想，并出示有关图片，使“山”这个字具体到雄伟壮阔的泰山，高大挺拔的黄山，让学生感受到动人心魄的力量；可以把它具体到延绵不断的群山，此起彼伏的山峦，让学生感受到山的淋漓酣畅、活泼跳宕的情态。从而使学生通过认识“山”字来感受到强烈的自然之美，从而掌握了这个“山”字。

2、让学生领悟到生活之美。

自然美通过具体的自然界景物形象地表现出来，更多地表现为形色美。而中国的汉字也有一大部分的字，其内包含着一种审美价值。比如“松”字，从字面上看，它是作为一种树的指称，但是通过教学可以让学生体会到它内在的审美价值：（1）可以想到松树的挺拔和遒劲；（2）生活环境的恶劣；（3）生命力强；（4）具有奉献精神……等等。这样，一方面可使汉字的意义清晰透彻，另一方面又使学生通过对汉字的审美去领悟生活之美。

篇5：爱美之心人皆有之作文

爱美之心人人有之。但我们班就因为暧昧闹出了一个惊险又搞笑的事情。学校是禁止带电器的，但哪个班里没有个爱美的同学呢?为了她们那引领潮流的空气刘海。冒险带了一个超级迷你的小夹板。趁着在老师吃饭的间隙，她们拿夹板在唯一一个有插头的地方，给夹板充电，使他发热!

全班都要为她们擦一把冷汗，一旦被老师发现在学校拿大功率电器，不仅罚钱还要请家长!

小夹板发热很快的，没一会就冒起了烟，似乎是察觉了烟味不对!她们放下夹板跳到了一边，突然“彭”的一声“炸了”线和插头分开了!插头上的线还呲着火呢!

还好当时人跑得快。没有炸着人，当时我被吓得一身冷汗毛都竖起来了。

在所有人沉默的时候。她默默地捡起了小夹子淡定的夹她那空气刘海。断掉的线头还在冒着烟。

篇6：宽容之心应人皆有之作文850字

――读《弟子规》有感

宽容的心似大海，宽阔得可以容下一切;宽容的心似大山，可以端庄、稳重地使人屹立不倒;宽容的心似怀抱，可以拥抱一切美德……

拥有一颗宽容的心，首先就要像《弟子规》当中做到“人有短，切莫揭;人有私，切莫说”;谨记“扬人恶即是恶;疾之甚，祸且作”因为每个人都是有自尊心的，每个人都不希望自己的自尊心、面子受到侮辱，但是一旦我们小肚鸡肠的将他人的隐私、短处揭示出来那不是既把自己的德行败坏，又伤和气厚道吗?且古人云：“口为祸福之门”常常讲别人的过失、不足，最开始可能只是为了一己之私，但久而久之却会成为一种习惯，动不动就说别人的不足、过失，虽然不是恶意，但是却会与人结下仇恨，等到别人报复时，自己都不知道是怎么回事。

同学们，人非圣贤，孰能无过呀!

有时，别人会对自己做的事情作出评价，这些评价有好有坏，但我们面对这些评价时应保持一个清醒的头脑，做到有则改之，无则加勉。切莫与人据理之争，这样受益的并非是自己。我们应向蔺相如学习，他面对蔺相如一再造谣并不是与他争辩而是以不变应万变，用自己的.宽容来使自己与廉颇冰释前嫌，握手言和，共同治理国家，成为朝廷的一段佳话。宽容可以使人与人之间消除误解，架起一座心灵之桥。

在你宽容对待别人的时候，也对自己宽容一点。如果自己发现自己的缺点，请不要自暴自弃，而是用那颗同样的心来对待自己，人生没有过不去的坎，相信自己行，自己就一定能行。

在这个日新月异的大自然中，不仅仅只有人有一颗宽容的心，平常那一棵微不足道的小草其实也有宽容的心。

不信，你瞧：小草在山坡上、草地里、田埂上，长得虽旺，但这只是为了点缀鲜花;人类无情地用脚踩着它，用“刺耳”的语言攻击它，但它依旧无丝毫恨意，用自己的心接纳下了一切，小草因宽容的心而伟大，因宽容的心而高尚，它用心诠释着绿色，用心诠释着宽容，它将宽容的种子撒满世界使宽容之草开遍大地。一棵小草，不起眼的小草都知道应有一颗宽容的心，那何况是高高在上的人呢?

篇7：爱美之心人皆有之议论文

于是，我开始关注自己的外貌打扮，把自己包装成一个“花枝招展”的女孩，经常在硕大的照衣镜前孤芳自赏，就这样我把自己融入这个“美”的空间里。

十五六岁的我无知地选择了这样一种“美“，觉得这就是青春与活力的表现。

反省也是一种美。

当我还沉醉在鲜光艳丽的外表时 ，我原来还算不错成绩出现了危机。为了让自己更加有个性有主张，对于父母与老师的确苦口婆心，没当作一回事。

在中考进行倒计时，我在为我有滑再滑的成绩而着急，却又没办法专注学习，这时我看到了这么一句话——有一种美叫反省。

也许反省真的是一种美吧。

在这样一个寂静的夜里，我久久不能入眠，总想着那一句令人深思的句子。我有所感触地再一次站在镜子前细细端量自己，却发现与以往的自己有所不同;觉得自己的如此浅簿，那时髦的服饰，飘逸顺直的长发仿佛在向我投来讽刺的笑。我突然间明白，原来是我内心的虚荣在作怪，它迷惑我，耗费了我的精力，让我无法好好学习，只整天想着如何比别人耀眼。这虚荣心阿，正一步步把我吞噬，把我的未来厄杀!它就是魔鬼呀!有着虚伪外表的魔鬼!

“我该清醒了!”我在心底里呐喊着。

我内心的力量使我悬崖勒马，让我没有继续颓废下去。我把那些耀眼另类的服饰通通锁在衣柜的最底层，作为我鲁经“茺茺”的罪证。我回到了以往学习的轨迹中来，拼命把落下的功课提上去……

内心的正确选择很重要。

要错误路途前，有的人陷进去就无法自拔，有的人可以坚守自己的信念，有的人走进去还可以出得来。

有次和父母到姨妈家做客，一进门就见到姨妈坐在那里叹气，一脸掩不住的倦容。她向妈妈倾诉，她的女儿自从上了初中就变了，老问家里要钱，一下买衣服，一下买随衣听，一下又买鞋……说她，她就和你争，不然就甩门出去……姨妈说，她女儿要有我这么懂事就好了……

我一下子脸红了起来，想起那段日子，我不也是这样吗?爸妈一定也像姨妈这样。心里就难受了。姨妈的女儿还没走出内心的虚荣，幸好我及是反省了。

纳德，兰塞姆说过：“假如时光可以倒流，世界上将有一半的人可以为伟人。”

但现在就是现实，时光永远不可能倒流，因此心的选择十分重要。有一定要选择正确方向的路来路。我们需要用理智的缰绳来制约内心的奔马。

篇8：爱美之心人皆有之

有人说婚姻如苹果，外表看起来光鲜亮丽，是不是真的好吃只有打开才清楚；婚姻怡然，是不是真的甜蜜只有自己才明白。伴随结婚时间的增加，我觉的他越来越不了解我，我们之间的距离也越来越远。

老公总说我“臭美”，说我的打扮跟年龄不匹配，其实走在大街上，走在同龄人中间我不觉得自己多么突出，朋友当中我也不是最时尚的，这方面的开销也不是最多，绝对在承受范围之内。

我觉的到了这个年龄首先要出席不同场合，每年总会有几个重要仪式要参加，衣着时尚一方面显示自己年轻，也同时表示对对方的尊重，再说不是也为了他的面子吗？其次现在经过创业到了守业的年龄，工作生活基本稳定，没有太多事业心的我，这个时候才有精力去照顾自己。我年轻的时候不注意打扮，那时候年轻嘛，穿什么都是年轻，随着年龄的逐渐增加如果不注意跟同龄人的差别会越来越大，再不照顾就真的老了。

我不想做“黄脸婆”，越来越注意化妆和美容，自以为成果还算不错，可是老公不愿意接受。我刚开始化的时候他总是反对，现在虽说很少提出反对意见，每次带着化了妆的我出门的表情告诉我，他是多么的不自在。

我们的差异还反映在衣服上，男人的衣服只有正装和休闲两种，正装只有西装，休闲的款式也很单一。女人的衣服款式多更新换代比较快，每年都会有一些新款上市，怎么说也要购置一套吧，这样一年下来每个季节购置一套就是4套，几年下来柜子里的女装占去了大半。这些衣服我当然舍不得搁置在那里当摆设，所以衣服换的比较勤，相对来说打理的也比较多，花费的时间就不必说了。

更可笑的是老公常常劝说我去跳广场舞，还说那也是一种时尚，可那是老大妈的运动，我不想现在就把自己划进大妈行列。很多男人希望老婆年轻，他怎么希望早早把我推入老大妈的行列？

人都说“女为悦己者容”，我知道我的爱美之心是为了留住自己即将褪去的容颜，可也是为了他脸上更有面子不是吗？我觉的每个老公都希望自己的老婆漂亮，他怎么就是个另类呢？还是他原本就不把我当老婆？不管他如何去想，爱美之心人皆有之，再不为自己美一次我真的就老了，只是为了自己也要越来越漂亮。

篇9：爱美之心人皆有之议论文

走进“美特斯•邦威”，妈妈拿着衣服对着镜子比在身上，连连称赞，再加上一旁的巧舌如簧的服务员的“煽风点火”，妈妈满意的买下了相中的两件衣服。并在附近的店里买了三种不同类的化妆品。“哼!咱家柜子里多半部分都是你的衣服，还有化妆品上回买的还没用完，你又买!真是不能再让你逛街了。”我在一旁带有怨气的嘟囔。

“嘀个郎当!当——当当!当——当当!!!”卫生间内传来欢快的歌声，老爸为晚上的同学聚会正在悉心打扮自己。他取出洗发液和护发素，仔仔细细把头发洗了一遍，然后吹干，梳好，抹上一层啫喱水，称赞道：“人帅，就是精神!”，一旁的我“呕吐”了~(≧▽≦)/~......

再说小姑，她是个典型的臭美大辣椒，家里化妆品都快堆成小山了，可是呢?人家今天买回来一点，明天买回来一点，在这方面从不会吝啬一分钱。只要小姑一买到质优价廉的物品，会立刻向所有人宣布、炫耀。

“姐，我最近淘到了一个化妆品，很便宜的。”小姑周末放假，回到奶奶家吃饭，顺便向大姑炫耀一下她新买的化妆品。

“哦，是什么呀?效果好吗?要邮费吗?在哪买的?”大姑一听小姑谈论化妆品，一下子兴奋起来，忙问东问西的。

“是眼霜，我试过了，效果超赞!抹上去还有亮晶晶呢，特漂亮!我在淘宝上买的，免邮费的。”小姑见大姑挺感兴趣，来了劲，开心地给大姑介绍，还把店铺名告诉了大姑。

从此，大姑在小姑的带领下，迷上了网购，迷上了她所谓的“宝贝”(化妆品、各种样式的漂亮时装等等)，越发时髦起来。

“爱美之心人皆有之。”O(∩_∩)O哈哈~，在我们家这几位“超级爱美人士”身上真的可以“深深”体现哦!真可谓是名不虚传呀!

篇10：初中爱国之心作文

范文一：

还记得我上六年级的时候，一次轮流到我升旗，班主任指定我和另外一个班委分别担任升旗手和护旗手。

这天早晨，当清晨的第一缕阳光照在我们的身上，同学们都穿着干净而整洁的衣服，列队站在操场上，跟着音乐，我接过那熟悉的国旗，激动地将国旗卡在扣环上。

“升国旗，走国旗，行队礼。”喇叭里传来清脆的声音。话音刚落，《义勇军进行曲》缓慢地在校园上空响起，我更是按奈不住自己激动的心，双手紧握着绳子。我配合着国歌的旋律，缓缓地将五星红旗升起。我放眼望去，全体师生表情严肃，眼睛牢牢地盯着冉冉上升的国旗。

这时，国旗以到达旗杆的顶端，我将绳子牢牢的束缚在旗杆上。我抬头望着国旗，想起1949年新中国刚成立时的情景，那是新中国的崛起，是一个文明古国的飞跃。中国之所以能有今天，那都是先烈们的鲜血换来的，五星红旗之所以那么红，那都是先烈们用鲜血染红的。五星红旗，他充分显示了我们伟大的祖国在世界上举足轻重的地位。

升旗仪式结束了，我的爱国心却不能平静，那是我第一次升旗，也是我第一次对祖国发自肺腑的感慨。从那时起，我真正了解了爱国的含义。

爱国不是一句空话，爱国，就会有太多太多的事情需要我们去做;爱国，就会有太多太多的精神需要我们弘扬;爱国，有更多更多的未来等着我们去创造，去更新。

当萨马兰奇宣布奥运会在北京举行时，全中国的人沸腾了，这正是世界对中国的信任，然而中国也没有辜负世界的期望，中国以自己的方式，给了世界一个满意的答案。

我再也不能抑制自己了，我的爱国心——在沸腾!

范文二：

拿破仑曾经说过：“人类最高的道德是什么?那就是爱国之心。”他还说：“爱国是文明人的首要美德。”一个没有爱国心的人，是不会取得任何成就的。

“为什么我们眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”这是诗人艾青在《我爱这土地》中一句饱含深情的诗。这句诗澎湃着中华儿女对祖国的激情。

中国人爱国，对自己的国家有着非笔墨可形容的深厚感情。南宋爱国诗人陆游在遗作《示儿》中写道：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”他对死亡泰然处之，临终时还挂念着国家民族的安危，是多么可敬可佩啊!北宋著名文学家及政治家范仲淹，忧国忧民，他“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神。充分反映出他“以天下为己任”、“国家兴亡，匹夫有责”的高贵情操。翻开中国历史，这样为国家、社稷鞠躬尽瘁、死而后己的人物比比皆是，林则徐、孙中山、周恩来等等，数之不尽。

我们是国家未来的主人翁，将来等我们长大了，要参与到国家建设和社会发展的伟大事业当中。我们每个人都应当树立远大的理想，并且为自己的理想不断付出努力。

有的同学可能会问，为了自己的将来能够成才，现在我需要做些什么，学些什么呢?其实每个同学可以根据自己的兴趣爱好来设计自己将来的发展。但是，有一些基本的品德和素质是同学们必须要具备的，那就是热爱祖国，遵纪守法、诚实可信、勤俭节约、自强不息、文明礼貌。

范文三：

曹植说：“捐驱赴国难，视死忽如归。”顾宪成说：“家事、国事、天下事，事事关心。”陈毅说：“英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺驱，愿为祖国捐。”古往今来，时光匆匆，人事变换，惟有那不变的爱国心溶在民族的血脉里，代代相传。“爱国”就如一棵种子，埋在了每代人的心中，只要时机一到，就会傲然绽放。

前几日看到一则故事，令人感慨颇深。有一位年轻的钢琴家曾在沙皇面前演奏，他那傲人的才华使沙皇也赞叹他高超的技艺：“俄国产生了这样的天才，实在值得向全世界夸耀。”而这位青年却昂然抬起他的眉毛，答道：“陛下，我不是俄国人，我是波兰人。”这强硬的回答使沙皇勃然大怒，这位青年也因此被驱逐出俄国。可他毫不动摇，作为一位民主革命家，他一直为祖国的独立和自由奔走。他的名字叫巴苔莱夫斯基。第一次世界大战结束后，波兰在19独立，他担任共和国第一任总理。

由此想到中华五千年历史长河中那些伟大的灵魂。北宋末年，是金兵入侵的**年代。时世造英雄，历史的车轮将岳飞送到我们眼前。他率军屡败金兵，为北宋立下赫赫战功。有人赠送美女以示慰劳，被他毅然退回;皇帝要为他建宅第、立家室以示褒奖，被他婉言谢绝。他说：“金兵未灭，何以为家?”是啊，金兵未灭，无以为家。可惜，他始终坚守的必灭金兵的理想最终没有实现。他的逝去，带走了北宋王朝最后的希望，留下对秦桧的千古骂名，也成就他的爱国之心，永垂不朽。

时光匆匆，转眼，我们已从黑白的默片时代来到了多彩的有声世界。在21世纪的今天，爱国也悄悄换了一种表现。在今天，我们用奋斗代替流血，换来了同样傲人的成绩。同一个世界，同一个梦想。十年磨一剑，“老谋子”用中国式的创意，圆了一份世界的梦想。那一夜，长卷舒展，活字跳跃;那一夜，圣火激荡，情感喷放。他们用人类共通的语言，让五千年文明跃然呈现。那一夜，中国惊艳世界!这惊世华彩让我们看到了中华古文明的美丽，也让我们看到了一颗颗为祖国而无私奉献的心。

自1978年至今，已有三十余年。三十年变迁，中国，这个分量越来越重的词总是使我们的内心激情澎湃，三峡大坝、青藏铁路、载人航天飞行、月球探测等国家重点工程，香港回归、澳门回归、举办北京第29届奥运会等重大事件，无一不在向世人展示中国的富强。中国，一个令我们无比自豪的词语就这样代代相传，不知何时早已溶入我们的血脉。祖国的强大是我们的骄傲与自豪，我们也要为祖国的繁荣贡献自己的力量。我相信，这是我们对祖国的热爱，这是对我们爱国心的最好的诠释。

让我们伸出双手去拥抱我们的祖国，让我们用奋斗的汗水去回报我们的祖国，祖国，我们爱你!

范文四：

听着《义勇军进行曲》的奏响，心中无限澎湃，作为一名中国人，无不为之骄傲，为之自豪，禁不住歌唱，歌唱我们伟大的祖国。

有人说:既是一个喜庆的中国年，也是一个令人振奋的中国年。高兴的是奥运会在中国举办，中华儿女为之助威，为之服务，为之彰显中华民族的高尚品格，世界人民为之起舞。但更多的是伤感，年初时，竟然遭遇到近50年来的大风雪。5月12日又爆发了汶川大地震，8万人民被压死在山下，很多人们因为失去亲人而痛苦。在此时此刻，人民子弟兵们所展现出的豪情壮志，让我们不禁为之一震。他们奋斗在灾难的第一线，用他们的血和泪筑起了一道充满爱的防线，再大的困难都无法阻挡住浓浓的爱国之心。曾经在天涯网站上看到过一篇文章，就是关于爱国的，文中说：一个大国要紧得起考验，只有灾难才能验证。从多灾多难的20，可以看出中国是一个充满豪情，永不停息的国家。

“南方大雪灾，从开始，我们都欣喜于那场大雪，是几十年少有的大学。渐渐的`，许多人联想到了那句话：上帝欲其死亡，必先使其疯狂。”于是，我们意识到了，雪下得太大了，灾难也就到来了。人们开始谴责在春运的时候下雪，谴责气象部门的疏忽，谴责铁路运输的大意。一种浓浓的爱国情怀从网络这样一个虚拟的世界传输到每个人的眼中，每个人的心里。网民的话代表了每个中国人的心声，是一种敢于担负责任的巨大自豪感，中华民族永远不倒，永垂不朽。

“各大灾区的人们纷纷捐款，红色的捐款箱里的钱越积越多，是一份份爱心积淀在箱子里面，那是深深的爱，有的人说，只有人人都献出一点爱，世界才会变成美好的人间，然而在困难面前，中华民族是不服输的。就像温总理所说的那样：多难兴邦。种种浓浓的爱国之情，是在面对灾难后的伟大民族才有可能迸发出的力量，这种豪情透过荧屏穿透每个人的心中，留下一道深深的光圈，让人们永不屈服。

但是，上帝是仁慈的，在给予你众多灾难之后，也会给予你无穷的力量，让你充满豪情，有信心坐下一次的挑战。

奥运的火炬从雅典到北京连续不灭。奥运圣火在人们的手中不断传递着，热情在心中点燃。2008年，希腊，3月24日，当地时间11时45分，奥运圣火点燃，此时此刻，亿万华夏儿女激动着，骄傲着，火炬在传递，把中国人的热情迎奥运的激情传遍全球。

金晶，一个让国人感动的残疾女孩，在法国，她奋力护卫圣火火炬，在藏独分子粗暴地抢夺火炬的时候，她用弱小的身体，护卫着祖国的尊严，维护着神圣的火炬。这张图片，很快传遍全球。爱国，从来都是这样的具体。反对藏独，反对西方双重指标。于是我们看到了旧金山火炬传递的时候，人们说，中国加油。

篇11：爱国之心作文800字

爱国是什么？沿着历史的痕迹一路走来，你会发现，爱国是文天祥：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的誓言；是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的无私；也是林则徐“苟利益国家生死以，岂因祸福避趋之”的忠诚；更是王昌龄“黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还”的决心。爱国是一个亘古不变的话题，身为祖国新一代的我们，更应该清晰的知道什么是爱国，让我们的爱国之心，在祖国的'蓝天下熠熠生辉。

爱国，是一种宁死不屈的精神。战国时期的屈原深受楚怀王的宠信，积极辅佐楚怀王变法图强，使楚国一度出现了一个国富兵强的局面。后来屈原因为种种原因遭到小人的诬陷和楚怀王的疏远而被流放。后来，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难忍，自投于汨罗江，以身殉国。屈原热爱国家，他有满腔的爱国情怀，虽然遭到诬陷却始终坚定不移，到最后宁愿一死，也绝不叛国。

爱国，是一种舍己为国的精神。大数学家华罗庚，在七七事变后，从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处焚烧的祖国，不为金钱和地位，回国后积极参加抗日救国运动。潜心为新中国培养了许多数学人才。华罗庚热爱祖国，热爱党，全心全意为人民服务。只要是国家需要，他甘愿赴汤蹈火。

爱国，是一种舍生取义的精神。李大钊同志在北京被捕入狱，受尽各种严刑拷问，始终坚守信仰，不改初心，最终被残忍杀害；董存瑞面对敌碉堡的凶猛火力，左手托起炸药包，右手拉燃了导火索，用自己的生命炸毁了碉堡，为部队的胜利开辟了道路。他们是民族英雄，他们的一生是光荣的，他们的名字我们要铭记在心。

篇12：爱国之心优秀作文

爱国者必将名垂青史，令人永志难忘。

屈原因“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路”的忠君报国令后人怀念，杜甫因“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧国忧民令后人敬仰，文天祥因“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的赤胆忠心令后人赞叹，谭嗣同因“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的视死如归令后人崇敬……无数先烈以至死不改的爱国之心在历史的长卷中写下了绚烂的一笔,在文化的星空中画上了闪亮的一点,在思想的海洋中添上了光辉的一片。他们是伟大的，因为他们让爱国之心永留世间。

怀有爱国之心的仁人志士，古之不少，今亦更多。周恩来以“为中华之崛起而读书”成为一代伟人，邓小平以“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”成为改革开放的总设计师，徐特立以“人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣”成为一代英雄，列宁以“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情”成为领导无产阶级革命的领袖。他们都怀有一颗伟大的爱国之心，时时刻刻想着他们的祖国、人民，时时刻刻不忘为祖国而奋斗，时时刻刻准备献出全部的心血。他们鞠躬尽瘁，他们死而后已，他们谱写了一篇篇动人的乐章!他们的名字也已深深地刻在了人民的心里，被人们永远地怀念……

爱国者永垂不朽，而害国者必将遗臭万年。

秦朝奸臣赵高伪造诏书，改立胡亥，杀秦始皇长子扶苏与大将军蒙恬等人，自为丞相，集大权于一身，横征暴敛，滥杀无辜，终被子婴诛杀。唐朝奸臣李林甫厚结宦官，结党营私，广收贿赂，生活奢侈，使朝风日益腐败，酿成了历史上著名的“安史之乱”，终被后人唾弃。北宋奸臣秦桧官至宰相，但与金太宗之弟完颜昌勾结，杀岳飞，贬忠良，极力破坏抗战，向金纳贡称臣;晚年还屡兴大狱，冤案不可胜数，受人民痛恨。

正是赵高，使本已实现大一统、开始走向繁荣的秦朝走向没落，把中国推回了群雄割据的时代;正是李林甫，使欣欣向荣的唐朝出现危机，使唐朝由盛转衰;正是秦桧，陷害了一代忠臣岳飞，让北宋割地求和，元气大伤……这些奸臣给国家带来了**，给人民带来了灾难，对经济发展造成了不可估量的破坏。而他们也被历史抛弃，遭人民唾骂，受世界谴责!

“爱人者，人恒爱之。”热爱祖国，有一颗爱国之心的人，必然会受到人民的爱戴;图谋私利，危害祖国的人，必然会遭到人民的憎恶。爱国犹如晶莹剔透的宝石，能展现思想的可贵;犹如圆润光滑的珍珠，能体现品质的高洁;犹如纯洁无暇的水晶，能折射人性的光辉!

篇13：关于爱国之心话题作文精选

前几日看到一则故事，令人感慨颇深。有一位年轻的钢琴家曾在沙皇面前演奏，他那傲人的才华使沙皇也赞叹他高超的技艺：“俄国产生了这样的天才，实在值得向全世界夸耀。”而这位青年却昂然抬起他的眉毛，答道：“陛下，我不是俄国人，我是波兰人。”这强硬的回答使沙皇勃然大怒，这位青年也因此被驱逐出俄国。可他毫不动摇，作为一位民主革命家，他一直为祖国的独立和自由奔走。他的名字叫巴苔莱夫斯基。第一次世界大战结束后，波兰在19独立，他担任共和国第一任总理。

由此想到中华五千年历史长河中那些伟大的灵魂。北宋末年，是金兵入侵的**年代。时世造英雄，历史的车轮将岳飞送到我们眼前。他率军屡败金兵，为北宋立下赫赫战功。有人赠送美女以示慰劳，被他毅然退回;皇帝要为他建宅第、立家室以示褒奖，被他婉言谢绝。他说：“金兵未灭，何以为家?”是啊，金兵未灭，无以为家。可惜，他始终坚守的必灭金兵的理想最终没有实现。他的逝去，带走了北宋王朝最后的希望，留下对秦桧的千古骂名，也成就他的爱国之心，永垂不朽。

时光匆匆，转眼，我们已从黑白的默片时代来到了多彩的有声世界。在21世纪的今天，爱国也悄悄换了一种表现。在今天，我们用奋斗代替流血，换来了同样傲人的成绩。同一个世界，同一个梦想。十年磨一剑，“老谋子”用中国式的创意，圆了一份世界的梦想。那一夜，长卷舒展，活字跳跃;那一夜，圣火激荡，情感喷放。他们用人类共通的语言，让五千年文明跃然呈现。那一夜，中国惊艳世界!这惊世华彩让我们看到了中华古文明的美丽，也让我们看到了一颗颗为祖国而无私奉献的心。

自1978年至今，已有三十余年。三十年变迁，中国，这个分量越来越重的词总是使我们的内心激情澎湃，三峡大坝、青藏铁路、载人航天飞行、月球探测等国家重点工程，香港回归、澳门回归、举办北京第29届奥运会等重大事件，无一不在向世人展示中国的富强。中国，一个令我们无比自豪的词语就这样代代相传，不知何时早已溶入我们的血脉。祖国的强大是我们的骄傲与自豪，我们也要为祖国的繁荣贡献自己的力量。我相信，这是我们对祖国的热爱，这是对我们爱国心的最好的诠释。

篇14：以爱国之心作文600字精选

翻开昨天的历史，风云莫测、乌云遮日，多少仁人志士为了祖国的统一、国家的兴旺、民族的振兴，抛头颅、洒热血。不向残暴低头、不给恶魔弯腰。那么多的中华儿女在祖国遭受外强践踏之时挺身而出，用自己的血肉之躯同侵略者进行着不屈不挠的斗争!黄继光、邱少云、刘胡兰。一个又一个的英雄儿女，强烈的民族责任感、炽热的爱国心使他们视死如归!

热爱祖国这个信念从来就没有停止过，而今，热爱祖国更是我们青少年义不容辞的责任!怎能忘记爱国诗人屈原忧国忧民走入了汨罗河;怎能忘记爱国将士文天祥面对诱降高呼“人生自古谁无死，留取丹心照汗青!”;又怎能忘记用血肉之躯堵枪口的黄继光、永恒在烈火中的邱少云和面对铡刀临危不惧的刘胡兰?

多少可歌可泣的英雄故事无时无刻都荡击着我们的心灵。祖国啊，亲爱的母亲，听!您的孩子在深情的呼唤着您，我们要以实际行动来表达对您深深爱!肩负着建设美好祖国的重任，我们将勤奋学习、刻苦奋斗，努力掌握好文化知识，并把意志锻炼的如钢铁般坚韧，用我们的智慧和汗水，挑起建设祖国的重大责任，让祖国的山河更加绚丽多彩，让祖国更加辉煌灿烂，让华夏灿烂的历史光耀世界!

篇15：高二作文800字爱国之心恒心

上下五千年，爱国主义如一条魔绳牵动着人们的心。从古到今，多少人中豪杰为保家卫国而倾尽一生?追寻足迹，还记得伟大的爱国主义诗人屈原以死明志，因见不到国家繁荣富强投汨罗江自尽;还记得杰出的军事家霍去病与匈奴决战漠北之时，壮志豪情地道：“没有国哪谈家”?还记得文天祥面对元世祖的威逼利诱而宁死不屈;更有巾帼不让须眉的花木兰替父从军、击败侵略者，以及王昭君远赴匈奴和亲，换回大汉朝几世和平与安康。他们的行为中无不流露出深深的爱国之心!

列宁曾说过：“爱国主义是‘千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情’。”是啊，爱国主义是中华民族生生不息的不竭动力，是每一个中国人成就伟大人格的根本所在.古有言：少年兴则国兴，少年强则国强。我们是祖国的花朵，是祖国未来的希望，祖国是我们的母亲，我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心，弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，长大后尽自己一份微薄的贡献，用双手把祖国建设得更加繁荣富强，真正把爱国之志变成报国之行。其实所谓爱国，就这么简单，而不是一定要做出一些惊天动地的大事件。