小姐猜谜语

2024-04-11

小姐猜谜语（共10篇）

篇1：小姐猜谜语

1、高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。(打一植物)谜底：向日葵

2、黄铜身，紫铜身，铜铃里边黑铁心。(打一水果)谜底：枇杷

3、把把绿伞土里插，条条紫藤地上爬，地上长叶不开花，地下结串大甜瓜。(打一植物)谜底：红薯

4、看看是绿的，打开是红的，吃吃是甜的，吐出是黑的。(打一水果)谜底：西瓜

5、小时青青腹中空，长大头发蓬蓬松，姐姐撑船不离它，哥哥钓鱼拿手中。(打一植物)谜底：竹子

6、红果子像打了蜡，美丽玛瑙树上挂，人人吃了笑哈哈。(打一水果)谜底：樱桃

7、两岸盼三通，架桥共团圆。(打二字新词语)谜底：非典

8、一个绿娃娃，肚里水汪汪，若是剖开看，红汁往外淌。(打一水果)谜底：西瓜

9、弟兄六七个，围着柱子坐，大家一分手，衣服全扯破。(打一植物)谜底：大蒜

10、像熊比熊小，像猫比猫大，竹笋是食粮，密林中安家。(打一动物)谜底：熊猫

11、青树节青瓜，青瓜包棉花，棉花包梳子，梳子包豆芽。(打一水果)谜底：柚子

12、三层桥下波涌月。(打一字)谜底：滑

13、人人说它是个宝，少了它都活不了，看不见也摸不着，越到高处它越少。(打一气体)谜底：空气

14、红包袱，包腊肉，里面骨头外面肉。(打一水果)谜底：红枣

15、东风融雪水明沙，烂漫芳菲满天涯，艳丽茂美枝强劲，路上行人不忆家。(打一植物)谜底：桃花

16、青瑶丛里出花枝，雪貌冰心显清丽，幽香自信高群品，生与红梅相并时。(打一花卉)谜底：水仙

17、不如归去。(打一花卉)谜底：杜鹃花

18、黝黑身子黝黑头，晚上出门陪你走，你想和它说说话，它总沉默不开口。(打一光学现象)谜底：影子

19、春穿绿衣秋黄袍，头儿弯弯垂珠宝，从幼到老难离水，不洗澡来只泡脚。(打一植物)谜底：水稻

20、愿借明驼千里足，送儿还故乡。(打一花卉)谜底：旋复

21、开发浦东，大桥贯通。(打一字)谜底：泱

22、板桥曙色添牛迹。(打一字)谜底：星

23、小小诸葛亮，独坐中军帐，摆下八卦阵，专捉飞来将。(打一动物)谜底：蜘蛛

24、一顶透明降落伞，随波逐流飘海中，触手有毒蜇人痛，身上小虾当眼睛。(打一动物)谜底：海蛰

25、小小花朵本领高，能把香味几里飘，吴刚用它酿好酒，八月时节它领头。(打一花卉)谜底：桂花

26、一位公公精神好，从小到老不睡觉。身体轻，劲不小，左推右推推不倒。(打一玩具)谜底：不倒翁

27、少有春天的地方。(猜一元书法家)谜底：鲜于枢

28、花最爱爬篱笆，朵朵开满像喇叭。(打一花卉)谜底：牵牛花

29、身穿白袍子，头戴红帽子，走路像公子，说话高嗓子。(打一动物)谜底：鹅

30、小富勤俭来。(打二花卉)谜底：节节花，无穷花

篇2：小姐猜谜语

2、手掌珍贵似明珠，行动笨拙傻乎乎，样子像狗爱玩耍，下水上树有功夫。(打一动物)谜底：熊

3、中秋月饼。(打一电脑名词)谜底：软盘

4、一条牛，真厉害，猛兽见它也避开，它的皮厚毛稀少，长出角来当药材。(打一动物)谜底：犀牛

5、天热爬上树梢，总爱大喊大叫，明明啥也不懂，偏说知道知道。(打一动物)谜底：蝉(知了)

6、生根不落地，有叶不开花，街上有人卖，园里不种它。(打一植物)谜底：豆芽

7、四季常青绿，只是花开难，摊开一只手，尖针已扎满。(打一植物)谜底：仙人掌

8、有脚不会走，有嘴不开口，脸儿洗不得，一洗就变丑。(打一玩具)谜底：泥娃娃

9、当阳一吼水倒流。(打一名桥)谜底：断桥

10、大大圆盘竿上挂，八月秋来开黄花。朝着太阳把头转，结出籽儿把油榨。(打一花卉)谜底：向日葵

11、说是牛，不是牛，不吃草，光喝油，工人叔叔送它来，支援农业大丰收。(打一机具)谜底：拖拉机

12、圆圆小珍珠，洒落草丛中，太阳一出来，跑得无影踪。(打一自然物)谜底：露珠

13、个儿小小，头尾尖尖，初尝皱眉，再吃开颜。(打一植物)谜底：橄榄

14、汉中残雪掩长桥。(打一字)谜底：浸

15、面孔像猫，起飞像鸟，天天上夜班，捉鼠本领高。(打一动物)谜底：猫头鹰

16、小小坛子，装满饺子，吃掉饺子，吐出珠子。(打一水果)谜底：橘子

17、中秋月夜座谈会。(打一气象用语)谜底：明晚多云

18、不怕风来不怕旱，茫茫沙漠显英姿。像只手掌浑身刺，顶着黄花真神气。(打一花卉)谜底：仙人掌

19、春天来了变了样。(猜一国名)谜底：日本

20、小圆镜，亮荧荧，挂南天，照北京。(打一天体)谜底：月亮

21、虢国夫人承主恩。(打一花卉)谜底：一品红

22、头像绵羊颈似鹅，不是牛马不是骡，戈壁滩上万里行，能耐渴来能忍饿。(打一动物)谜底：骆驼

23、小时穿青袄，大时披红袍，老了换件紫外套。(打一水果)谜底：桑葚

24、扎根不与菊为双，娇艳瑰丽放异香，唤作拒霜不相称，看来却是最宜霜。(打一植物)谜底：芙蓉

25、斜月伴三星，桥下来会友。(打一字)谜底：爱

26、有个小姑娘，身穿黄衣裳，你要欺侮它，它就扎一枪。(打一动物)谜底：马蜂

27、年年春天来这里。(猜二个水浒人物)谜底：燕顺、时迁

28、身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。(打一水果)谜底：西瓜

29、身体半球形，背上七颗星，棉花喜爱它，捕虫最著名。(打一动物)谜底：七星瓢虫

篇3：数学谜语猜猜猜

乙:唉, 哪儿啊, 我知道自己才疏学浅.不过干我们这一行得多学、多问.

甲:哦, 不, 我听说您在数学方面很有研究.

乙:哎, 什么研究啊, 在过去上学的时候, 这一门比其他的功课略微强一点儿而已.

甲:嗯, 在数学方面您都学过什么?

乙:也就是:加减乘除, 几何代数, 导数积分.咳, 其实啊, 马马虎虎!

甲:嘿!好家伙, 还谦虚呢, 连导数积分都知道.那么, 你会猜数学谜语吗?

乙:马马虎虎.

甲:那我就要考考你了.请问2+3在什么情况下等于4?

乙:2+3永远等于5, 你这个问题无解!

甲:错!你怎么这么糊涂, 当然是在你喝醉酒的情况下呀!

乙:这哪是谜语, 分明是你在捉弄我.

甲:这的确不是谜语, 算是先“热热身”吧!下面可真的是谜语了, 而且是数学谜语.

乙:废话少说, 来吧!

甲:像蛋不是蛋, 说它圆不太圆, 说它没有它又有, 成千上万连成串.请打一数字.

乙:横看是把尺, 竖看是根棒, 年龄最最小, 大哥它来当.我的谜底也是个数字, 而且比你的谜底大一点, 呵呵.

甲:算你狠!请听谜面:我的个子虽不高, 跳跃起来不得了.右跳一步大十倍, 往左一跳立即小.

乙:这个太小儿科了, 谜底是“小数点”.

甲:两个寨子隔条岗, 南寨没有北寨强;南寨好汉有五条, 不及北寨人一双.

乙:现在可是谐和社会呀, 两个寨子应该互相来往, 干嘛要隔条岗?影响安定团结.

甲:说什么呀!这是谜面.你猜不到了吧?使劲想想.

乙:这下可真是难倒我了, 请公布谜底吧.

甲:算盘.这是我国的“国粹”, 现在虽然是电脑时代, 我们的“老祖宗”可不能忘啊.

乙:在下惭愧惭愧.不过我也给你出个谜:有个脑袋真正灵, 忽闪忽闪眨眼睛, 东南西北带着它, 加减乘除不费劲.

甲:这个东西随处见, 小商小贩离不了.谜底是“计算器”.

乙:四个兄弟一样长, 两两相对围成框, 阅兵队形常用到, 对称轴儿有四条.这是什么?

甲:正方形.我也回你一个:弟弟千百万, 在哥周围站, 到哥等距离, 围成保卫圈.这是什么?

乙:圆呀.我1块钱买了个手机, 这个手机能拍照, 能录像, 还能听MP3呢!

甲:哪里有卖?我也去买一个.

乙:买手机?这是个数学谜语, 老弟猜不着了吧.

甲:别急!我想想……1块钱买个手机, 可真值得, 对了, 谜底是“绝对值”.老兄, 读初一时有一次数学考试, 你偷看了你的同桌, 得了90分, 你还记得吗?

乙:这事我没干, 你诽谤我.哦, 我明白了, 你是在忽悠我.其实, 这是一个数学谜语.

甲:对呀, 来而不往非礼也, 请猜猜看!

乙:得了90分, 这其实是在造假, 这个分数不真实, 哦, 谜底一定是“假分数”.

甲:老兄真是反应敏捷, 智慧超群呀!

乙:哪里哪里, 在下只是与你“保持距离, 同时前进”.

甲:我们是好兄弟, 为什么要保持距离呀?我们应该兄弟一条心——“你盼着我, 我盼着你”.

乙:“保持距离, 同时前进”是个谜语, 谜底是“平行”.

甲:“你盼着我, 我盼着你”也是个谜语呀.“你盼着我”, 是你在等候我;“我盼着你”, 是我在等候你.两人互相等候, 可谓“相等”.

篇4：数学谜语猜猜猜

乙：唉，哪儿啊，我知道自己才疏学浅，不过干我们这一行得多学、多问。

甲：哦，不，我听说您在数学方面很有研究。

乙：哎，什么研究啊，在过去上学的时候，这一门比其他的功课略微强一点儿而已。

甲：嗯，在数学方面您都学过什么?

乙：也就是：加减乘除，几何代数，导数积分，咳，其实啊，马马虎虎!

甲：嘿!好家伙，还谦虚呢，连导数积分都知道，那么，你会猜数学谜语吗?

乙：马马虎虎。

甲：那我就要考考你了，请问2+3在什么情况下等于4?

乙：2+3永远等于5，你这个问题无解!

甲：错!你怎么这么糊涂，当然是在你喝醉酒的情况下呀!

乙：这哪是谜语，分明是你在捉弄我。

甲：这的确不是谜语，算是先“热热身”吧!下面可真的是谜语了，而且是数学谜语。

乙：废话少说，来吧!

甲：像蛋不是蛋，说它圆不太圆，说它没有它又有，成千上万连成串，请打一数字。

乙：横看是把尺，竖看是根棒，年龄最最小，大哥它来当，我的谜底也是个数字，而且比你的谜底大一点，呵呵。

甲：算你狠!请听谜面：我的个子虽不高，跳跃起来不得了，右跳一步大十倍，往左一跳立即小。

乙：这个太小儿科了，谜底是“小数点”。

甲：两个寨子隔条岗，南寨没有北寨强；南寨好汉有五条，不及北寨人一双。

乙：现在可是谐和社会呀，两个寨子应该互相来往，干嘛要隔条岗?影响安定团结。

甲：说什么呀!这是谜面，你猜不到了吧?使劲想想。

乙：这下可真是难倒我了。请公布谜底吧。

甲：算盘，这是我国的“国粹”，现在虽然是电脑时代，我们的“老祖宗”可不能忘啊。

乙：在下惭愧惭愧，不过我也给你出个谜：有个脑袋真正灵，忽闪忽闪眨眼睛，东南西北带着它，加减乘除不费劲。

甲：这个东西随处见，小商小贩离不了，谜底是“计算器”。

乙：四个兄弟一样长，两两相对围成框，阅兵队形常用到，对称轴儿有四条，这是什么?

甲：正方形，我也回你一个：弟弟千百万，在哥周围站，到哥等距离，围成保卫圈，这是什么?

乙：圆呀，我1块钱买了个手机，这个手机能拍照，能录像，还能听MP3呢!

甲：哪里有卖?我也去买一个。

乙：买手机?这是个数学谜语，老弟猜不着了吧。

甲：别急!我想想……1块钱买个手机，可真值得，对了，谜底是“绝对值”，老兄，读初一时有一次数学考试，你偷看了你的同桌，得了90分，你还记得吗?

乙：这事我没干，你诽谤我，哦，我明白了，你是在忽悠我，其实，这是一个数学谜语。

甲：对呀，来而不往非礼也，请猜猜看!

乙：得了90分，这其实是在造假，这个分数不真实，哦，谜底一定是“假分数”。

甲：老兄真是反应敏捷，智慧超群呀!

乙：哪里哪里，在下只是与你“保持距离，同时前进”。

甲：我们是好兄弟，为什么要保持距离呀?我们应该兄弟一条心——“你盼着我，我盼着你”。

乙：“保持距离，同时前进”是个谜语，谜底是“平行”。

甲：“你盼着我，我盼着你”也是个谜语呀，“你盼着我”，是你在等候我；“我盼着你”，是我在等候你，两人互相等候，可谓“相等”。

篇5：小姐猜谜语

谜语大全及答案-猜谜语及答案,脑筋急转弯收藏本站

TAG标签网站地图RSS订阅猜谜语主页爱情谜语猜谜活动趣味谜语英语谜语数字谜语搞笑谜语经典谜语儿童谜语动物谜语成语谜语搜索

篇6：猜字谜谜语简易谜语游戏

消除水患才安心 (打一字)

晚晴人独立 (打一字)

厄运来时须先溜 (打一字)

千年老篇章 (打一字)

正巧回来 (打一字)

上面有八人，后面只一口 (打一字)

人一来就猜着 (打一字)

不用心必犯错 (打一字)

勿求偏方 (打一字)

省下一半银 (打一字)

焰火放罢闹市散 (打一字)

放手开拓 (打一字)

灾后重建热气高 (打一字)

调休一周 (打一字)

转业到厂 (打一字)

斜月犹挂小楼西 (打一字)

会当凌绝顶 (打一字)

猜字谜谜语大全简易谜语游戏

★ 简单谜语谜语

★ 谜语网

★ 最新谜语大全及答案

★ 字谜语大全

★ 谜语大全及答

篇7：猜谜语游戏 ——我猜我猜猜猜猜

——我猜我猜猜猜猜

人教版一年级第5单元

肖颖广东中山市 QQ：857935130 大鼻子老师：

哆啦Z梦部落的孩子、妈妈、爸爸、老师：你们好！你们喜欢“玩猜谜语游戏吗？”，猜谜：是一项有趣的智力游戏，古人把猜谜称为“射虎”，就是把猜谜看做同打虎一样艰难。，下面我们来学习：

1、灯谜结构=（谜目+迷面+迷底）

谜面是提示，是隐语。谜目是要求猜的内容。谜底是谜语的答案。

2、编迷方法：迷格

谜格是给您指出这条谜是运用了某种手法加以调整了的。凡在谜面上有的字在谜底上是不能再现的。

我先给大家出几个事物谜语，它常常采用朗朗上口的民谣或者短诗歌的形式。是最适合孩子们玩的，它可以开发我们的思维，启迪我们的智慧，享受开心和乐趣。谜底一般是：动物、植物、器具，人体器官、自然现象等。下面先玩几个乐乐！哈哈！开始：我猜！我猜！猜！猜！猜！玩猜迷游戏：

谜目

迷面

谜底

1、一棵树，5个叉；2棵树10个叉，人人都有它。

打一人体部位

（手）

2、一间小行子，只住5孩子。

打一人体部位

（脚）

3、根底不深站得高，要长要短看爱好，为求姿容仪态美，难计功夫费多少。

人体部位

（头发）

4、兄弟七八个，为着树根坐

大家一分手，衣服都扯破

蔬菜名

（大蒜）

5、有丝没有蚕，有洞没有虫，有伞没有人，有巢没有蜂。

植物

（藕）

6、有头无颈，有眼无眉，有尾无毛，有翅难飞。

海洋动物

（鱼）

7、别看名字消极，其实却很积极，成天忙着劳动，干活特别卖力。

机器

（拖拉机）

8、哥俩一般高，出门就赛跑，打一

打一

打一2

老是等距离，总也追不到

打一车

（自行车）

9、有嘴不能说，有肚不吃馍，虽说无胃病，黄水吐得多。

打一生活用品

（茶壶）

10、像云不是云，像烟不是烟，风吹轻轻飘，日出慢慢散。

打一天气自然现象

（雾）

11、千人万人织锦绣，曲背弯腰汗直流，本来一片汪洋海，转眼之间变绿洲。

打一劳动

（插秧）

呵呵！好玩吗？你猜对了吗？其实，我们自己也可以编谜语，只要我们抓住事物特点，大胆、合理想象。玩编谜游戏：编汉字谜

谜底

编

器：

机器狗，四张口（一只怪狗，用四张嘴咬乱咬）

丛：

两个人一起跳平衡木（两个人过独木桥）

攀：

林间搭梯架，大手一伸往上爬

也：

加马跑千里，加水可养鱼，加人就是他闯关任务

1、编汉字谜，不但好玩、有趣，还可帮助我门理解记忆生字词，培养我们的想象力。你也来玩玩好吗！和爸爸妈妈、小伙伴，开始吧！

2、把玩字迷游戏的过程、玩法、心理感受写一篇日记。超级连接：

常用猜谜法：（不要求学生掌握，可以了解，仅供老师家长参考）

怎样猜谜语

只要了解了谜格的特点，掌握了谜格的规律，再加上勤学多练，谜格的使用不但不会使你感到是一种障碍，而且会使你的思维得到锻炼，智慧得到启迪，在“谜”海中感受到无穷的乐趣。

二谜语的分类我们常常发现不少人把灯谜和谜语混为一谈，认为它们是一回事。其实，它们是有区别的。一般地讲，谜语可以分成两大类，一类叫事物谜，就是我们常说的谜语；另一类叫文义谜，也就是我们常说的灯谜。（1）事物谜也叫做民间谜语，儿童谜语。除了少量的字谜以外，事物谜的谜底大都是一些我们生活中常见常用的“事”和“物”。比如动物、植物、各种器具、用品、人体器官、自然现象、宇宙天体……它常常采用朗朗上口的民谣或者短诗歌的形式。比如：猜字：有马行千里，有水能养鱼，有人不是你我，有土能种谷物。谜底：也。猜动物：有头无颈，有眼无眉，有尾无毛，有翅难飞。谜底：鱼。猜植物：有丝没有蚕，有洞没有虫，有伞没有人，有巢没有蜂。谜底：莲藕。猜机器：别看名字消极，其实却很积极，成天忙着劳动，干活特别卖力。谜底：拖拉机。猜用物：哥俩一般高，出门就赛跑，老是等距离，总也追不到。谜底：自行车。猜日常用品：有嘴不能说，有肚不吃馍，虽说无胃病，黄水吐得多。谜底：茶壶。猜人体器官：根底不深站得高，要长要短看爱好，为求姿容仪态美，难计功夫费多少。谜底：头发。猜自然现象：像云不是云，像烟不是烟，风吹轻轻飘，日出慢慢散。谜底：雾。猜劳作：千人万人织锦绣，曲背弯腰汗直流，本来一片汪洋海，转眼之间变绿洲。谜底：插秧。（2）文义谜文义谜也叫灯谜。它的谜底是表达任何一种意义的文字。所以谜底的范围是相当广泛的。它包括单字、各种词语、词组、短句等等。请看下面的一些文义谜：庄稼人（打作家名一）谜底：田汉。归心似箭（打称谓一）谜底：思想家。以德服人（打辽宁省地名一）谜底：抚顺。高速抽杀（打音乐名词一）谜底：快板。指头触电（打字一）谜底：摩。灭鼠运动（打军事名词一）谜底：消耗战。遥望祖国宝岛（打体育设施一）谜底：看台。（3）事物谜（民间谜语）和文义谜（灯谜）的区别事物谜和文义谜都是谜语，它们有共同的地方。比如，它们的基本结构是相同的，也就是说都有谜面、谜目和谜底。先看一个民间谜语：谜面：七层褥子八层被，一个黑儿里头睡，有个红儿来叫门，蹬了褥子踹了被。谜目：打一娱乐用品。谜底：爆竹。再看一个灯谜：谜面：留发。谜目：打成语一。谜底：置之不理。二者之间究竟有哪些不同呢？下面我们从几个方面比较一下就清楚了。①谜面和谜底的扣合方式不同。民间谜语，除了少量的字谜以外，大部分都是以事物的外表特征入谜的。谜面抓住要猜的事物，对它的外表、形体、性质、色彩、音响、出处、用途等各方面突出的特征，用拟人、比喻、夸张、暗示等形象化手法拐弯抹角地描会出来，让人们根据谜面所提供的线索，通过联想、推理、判断来猜中谜底。灯谜，是根据文义（文字的含义），使谜底和谜面相扣合，所以也叫文义谜，又叫“文虎”、“灯虎”。灯谜是我国特有的文字游戏。猜灯谜要着眼于谜面上文字的义、音、形。灯谜的制作就是利用了中国汉字的一字多义、一字多音、笔画组合、摹状象形等义、音、形变化的特点，通过会意、别解、假借、运典、拆字等手法，使谜面和谜底在字义上或字形上相扣合。下面，我们讲两个例子，大家会对它们在扣合方式上的不同有更深的了解。例一，谜底是“燕子”。民间谜语的谜面是：有位小姐黑又黑，来时天公放春雷，故居就在屋檐下，为增春色满天飞。而灯谜的谜面是：北京零时。比较两个谜面，民间谜语对燕子的颜色（黑又黑），生活习性（春天飞来，住在屋檐下）等特征进行了形象的描绘。灯谜的谜面则根本不去理会燕子本身的什么特征，只是死死扣住“燕子”这两个字的字义。“北京”又称“燕京”，这里扣住一个“燕”字。“零时”在古代计时法上就是“子时”，这里扣住一个“子”字。大家看，它们扣合方式的差别是不是很大？再看例二，谜底是“蒜”。民间谜语的谜面是：兄弟七八个，围着柱子坐，大家一分手，衣服就扯破。而灯谜的谜面是：二小二小，头上长草。前者是抓住了蒜的特征，用拟人的手法把蒜瓣比作兄弟，把蒜皮比作衣服，进行了生动形象的描会。至于蒜的写法，根本不去考虑，使我们一看谜面，眼前就出现了蒜的形象。可后者，抛开了蒜本身的各种特征不去管它，只是着眼于“蒜”字的字形、写法。“二小二小”就是“祘”，再“头上长草”，就成了下面，我们再举两组例子，请读者自己分析分析，它们的区别在哪里？第一组是以“花生”为谜底的一组谜：民间谜语的谜面是：麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。灯谜的谜面是：木兰之子。第二组是以“玉米”为谜底的一组谜：民间谜语的谜面是：脱了衣服见头发，拨开头发就见牙。灯谜的谜面是：珍贵的稻子。②谜底的范围（谜目）不同。民间谜语除少量的字谜以外，其他大部分的谜底是“事”或者“物”。如动物、植物、用品、器具、人体器官、自然现象、宇宙天体等等。灯谜因为是以文义入谜的，所以凡是能用文字来表达的任何词语都可以作为谜底。它的范围相当广泛。少至单字，多至诗词歌赋，成语俗语，古今人名，中外地名，报刊杂志名，中西药物名，电影戏剧名，各类学科名称，各种词汇名称，上至天文，下至地理，应有尽有，包罗万象。比较一下，灯谜的谜目范围要比民间谜语的谜目范围广泛得多。而且严格地讲，谜目的书写也是有区别的。如“燕子”谜，民间谜语的谜目写成“打一动物”，而灯谜的谜目要写成“打动物名一”。③谜面的表现形式不同。民间谜语的谜面一般字数较多，而且常常是合辙押韵的歌谣，其中以四句形式出现的较多。它的语言通俗，生动形象，而且朗朗上口，很适合口头传诵。如：一个娃娃真稀奇，身穿三百多件衣，每天脱去衣一件，脱到年底剩张皮。（打一日用品）谜底：日历。又如：一座小花园，鲜花开不断，只供一人瞧，其余靠边站。（打一玩具）谜底：万花筒。灯谜的谜面一般文字较短，很多还采用了现成的词语。如诗句、成语、俗语、典故以及人名、地名、电影名、戏剧名，甚至还有用字母、数字、图画、棋谱、符号等作谜面的。如：举头望明月（打外国地名一）谜底：仰光。望文释义（打字一）谜底：一。说话绕弯子（打音乐名词一）谜底：叙事曲。导（打成语一）谜底：抱残守缺。④猜谜制谜的规则不同。灯谜的猜法和制法有着严格的规则。比如谜底和谜面不可以有相同的字出现（这叫“底面相犯”）。谜底和谜面在扣合上要讲究贴切、严密，不允许出现多余的闲字。而民间谜语却没有这些规则，只要谜面能够隐射谜底就行了。另外，有些灯谜有谜格，而民间谜语没有谜格。⑤猜射对象不同。由于民间谜语通俗易懂，所以大多数的民间谜语适合于少年儿童猜射。而灯谜涉及的知识很广泛，猜射起来比较困难，这就要求猜射者应具备一定的文化素养。它一般地适应于具有一定文化水平的成年人猜射。不过，随着人们文化水平的不断提高，生活经验的不断积累，灯谜也逐渐受到少年朋友的喜爱。

三花色灯谜前面我们介绍的一些谜语，它们的谜面都是用文字表达的。实际上，还有一些谜语的谜面，有着特殊的表现形式，我们称它们是“花色灯谜”，下面一一介绍。（1）画谜画谜就是用图画作为谜面，让人们猜射谜底。猜画谜主要是通过画面去分析思考。在这里要提醒大家，不能用看图识字的那种思维方法去猜射画谜。比如画一个门，里面站一个人，就猜“闪”字；左面画一棵树，右边画一只羊，就猜“样”字。上面例子都不能算作画谜，只能算做图解文字。真正的画谜主要利用的是别解，就是不按通常的说法，而是按另外的不同寻常的理解去猜射。请看下面的例子：这是一个日历，是鲁迅先生诞辰一百周年纪念日。这个画面打成语一。谜底是：“百年树人”。我们知道，鲁迅原名“周树人”。这里把他的名字“树人”别解成“种植”、“栽培”——“培养人才”的意思。这样就猜出了谜底——百年树人。再看一幅面：这是一个小孩子在测量身高的图画，要求猜数学名词一。谜底是：“立体几何”。从画面上讲，小孩子立直站着，可以说是“立体”。他在干嘛？他在量身高有多少，用文言来说，就是身高“几何”。这样一分析，“立体几何”这个数学名词就被猜出了。不过这里的“几何”已由“多少”这种意思，别解成数学的专用名词“几何”了。再如：画面是一个池塘，池塘边上立一木牌，上面写着“禁捕鱼虾”四个大字。打成语一。画上的意思是告诫人们不可以在这里捉鱼摸虾，仔细一琢磨，“不可捉摸”这个成语就猜出了。这里把捉鱼摸虾的“捉摸”，别解成带有“猜测”、“预料”意思的“捉摸”了。所以我们常说，别解是解开谜底的重要方法之一。画谜除了用别解的方法猜射以外，还经常用会意的方法。比如画面上是一老奶奶在做针线活儿。她手拿针线，在吃力地穿针。这幅画打成语一。谜底是：“望眼欲穿”，十分贴切地扣合了谜面。画面是一个玻璃杯，杯中有水，杯底是一只贝。这画面要打字一。谜底是“溃”。把“溃”字拆成“水中一贝”，正好扣合画面。这里又用了离合法。所以说，猜谜固然有规律，但不能刻板照搬，要因谜而易，灵活运用，只有这样，才能不断地提高我们的猜谜水平。（2）字母谜拼音谜外文谜这类谜语是以字母作谜面。如果是按汉语拼音拼读的就是拼音谜，如果是以外语拼读的就是外文谜。就拼音谜来说，它主要着重字母的形（写法）和音（读法）这两个方面的变化。猜这类谜也要从这两方面入手。以字形的变化相扣，比如：AOP（打成语一）谜底：相依为命。这纯粹是从字形上相扣，把“A”字放在上面成“ ”，下面再把“OP”写成“叩”，这样一凑合，相依在一起不就成了“命”字了吗？再如：B（打纺织品名一）谜底：三合一。（3和1）AO（打数学名词一）谜底：集合。集“AO”在一起，就成了“合”字。下面再看看从字音变化上相扣的拼音谜。DìNG（打成语一）谜底：一言为定。“DìNG”拼在一起，用一个音节来读就是“定”。所以叫“一言为定”。ZHī（打成语一）谜底：总而言之。ZHī三个字母总起来（拼在一起）念“之”。B I（打戏剧术语一）谜底：念白。B I三字母拼在一起就念“白”。q（lè）í（打成语一）谜底：乐在其中。从谜面上看，括号里 lè拼成“乐”，括号外 qi拼成“其”。再看一看他们的位置关系，le（乐）正好在 qi（其）的中间，所以谜底就是“乐在其中”。上面这些谜语都是利用了拼音的读音变化，使底面相扣的。下面介绍外文谜。GoodBye（打字一）这句话好多读音都会说，就是“再见”的意思。“再见”可以会意为“又见”，这样就猜出了谜底“观”字。字母谜的局限性较大，所以这类的谜语佳作不多，一般都比较平淡，谜味稍差。（3）实物谜哑谜实物谜就是用实物作谜面，通过展示一件或几件物品，让人们通过它们本身的特征和内在联系，去猜射谜底。下面举两个物谜的例子。桌子上放一张邮票（猜常用语一）谜底：信用。这是抓住了邮票的用途这一特点，邮票是干什么用的？是寄信用的，简而言之，就是——信用。桌上放一副理发工具（猜成语一）谜底：置之不理。把理发工具放置在一旁不用，还不是“置之不理”？哑谜和上面说过的实物谜有些相似，也是用实物作谜面，但猜射时还要求猜谜的人做出某种动作，所以它的谜底既要和实物相联系，又要寓意于动作之中。比如，一个人手里拿着一个一寸来长的木雕小人，要求做一个动作，猜字一。猜射时，有个人上前抢过小人就走。围观的人看了很惊讶，主持人却说猜对了。原来，谜底就是“夺”字。“夺”字拆开成“一寸人”扣合了谜面上的实物。“抢过小人”这个动作正是“夺”的意思。再比如：桌子上放置四根一样长的筷子。要求作一动作，打成语一。猜射时，一个人上前折断一根筷子，这样就变成了三根长的，两根短的。谜底就是：“三长两短”。（4）对联谜对联谜就是把对联当作谜面的谜语。相传，宋朝名士吕蒙正，虽然知识渊博，但是早年家境贫寒。有一年过春节，他在自家门前贴了一副对联。上联是：“二三四五”下联是：“六七八九”横批是：“南北”对联一贴出，引来了好多人观看。大家议论纷纷，可谁也说不出其中的奥妙。后来一位秀才路过这里，看了对联后，解出了这个谜底。原来这是一个漏字谜，上联“二三四五”正好“缺一”；下联“六七八九”正好“少十”：横批是“南北”，恰恰“没有东西”。连起来就是谜底：“缺一（衣），少十（食），没有东西。”吕蒙正巧妙地运用对联谜，诉说了自己生活的困苦。下面，咱们再讲一个对联谜语故事。明朝末年，有一个叫钱谦益的大臣，在清军的强大攻势面前吓破了胆，他苟且偷生，认贼作父，投降了清军。后来，他告老还乡，建了一座家庙，为了显示风雅，他约请文人来写匾联。一个老秀才写了一副对联。上联是：“一二三四五六七”下联是：“孝悌忠信礼义廉”这也是一个漏字谜，暗中咒骂钱谦益“忘（王）八，无耻”。对联谜除了运用漏字法制成以外，还有其他的形式。如：加水便成佳酿；无家便是寡人。（打字二）谜底：酉，傢。又如：黑不是，白不是，红黄更不是，和狐猫狼狗仿佛，既非家畜，又非野兽；诗也有，词也有，论语上也有，对东西南北模糊，虽是短品，却是妙文。（打文娱活动一）谜底：猜谜。上联的前半句“黑不是，白不是，红黄更不是”，是指“青”；后半句的“和狐猫狼狗仿佛，既非家畜，又非野兽”，是指“犬”（古代“狗”与“犬”是有区别的：大个儿的叫“犬”，小个儿的叫“狗”）；“青”与“犬”（）合起来，就是“猜”字。下联的前半句“诗也有，词也有，论语上也有”，是指“言”（言者，字也）；后半句的“对东西南北模糊”，是指“迷”；“言”与“迷”合起来，正好是“谜”字。谜语称得上是“虽为短品，也是妙文”。上下联合起来就是谜底：“猜谜”。（5）印章谜书法谜印章谜就是以印章作谜面的谜语。印章篆刻是我国流传很久的一门艺术。印章的文字大多是篆字，所以也叫篆文谜或篆刻谜。为了帮助不懂篆字的人们猜射，有时要加印文说明。猜印章谜时，不仅要根据印文的字形、字义去扣合谜底，而且要借用“印”、“章”、“刻”、“铭”、“治”、“鉴”、“玺”、“钤记”等篆刻用语和“金”、“玉”、“石”、“木”、“牙”、“角”、“骨”等制印材料的用字，把其中有关文字放进谜底之中，连贯成义，猜出谜底。如左图印文：酷暑（打近代人名一）谜底是：章太炎。用“太炎”（热）扣酷暑，再加入一个“章”字，就是“章太炎”。左图印文：求速（打成语一）“求速”就是”要求很快”，反过来说，就是“不允许慢”，换成文言来说，就是“不容缓”，我们再把“刻”字加进去，不就是成语“刻不容缓”了吗？大家知道，印章可以刻成凸出来的文字，叫阳文，它的印文是红色的，所以也叫做朱文。如刻成凹进去的文字，叫阴文，它的印文是白色的，所以也叫做白文。根据印章的这一特点，又可制成别有风趣的印章谜。如左图印文：顺逆（打成语一）“顺”字是阳文，“逆”字是阴文。“顺”含有“顺从”、“奉行”的意思，“逆”含有“叛逆”、“违背”的意思。这样，阳文“顺”，可以解释成“阳奉”，阴文“逆”可以解释成“阴违”。联起来就是要猜的成语“阳奉阴违”。另外，印章有不同的边框形状，如果把边框形状入谜，那么印章谜的谜味会更浓。如下图印文：广西（打食品名一）谜底是：桂圆。“广西”的简称是“桂”，这枚印章是个“圆”形，合起来正好是“桂圆”。书法谜的谜面就是各种字体的手书文字，猜这类谜语，主要着重于各种书法字体去联想，一般谜底都含有“篆”、“隶”、“楷”、“行”、“草”等字。如右面是个走字，要求打字一。这个字有什么特点呢？这是用“隶”书写的“走”字。这样一分析，“隶”字加个“走字旁（”“辶”）不就成了“逮”字了吗？谜底就是这个“逮”字。右面是个草书的“蜜”字。要求打中药名一。谜底是“甘草”。“蜜”字可会意为“甜”，说文言点就是“甘”。因为是草书，所以后面加个“草”字，这样就成了“甘草”。（6）无字谜彩字谜无字谜的谜面不用文字，不用图画，也不用实物，而是用谜条自身的颜色、形状和张数等巧妙地隐射谜底。这类谜语表面看起来空空如也，什么字也没有，好像无从猜起，其实谜底总是离不开“空”、无”、“白”、“没”、“不”等表示没有的字眼。如：挂一张空白纸条（打成语一）谜底：一纸空文。挂一张黑色纸条和一张白色纸条（打成语一）谜底：黑白分明。挂两张白色纸条（打戏剧用语一）谜底：对白。（对着白）挂青色纸条和黄色纸条各一张，中间稍微空开一点（打成语一）谜底：青黄不接。彩字谜就是谜面上的文字要用彩色笔书写，猜射时，要将颜色入谜。如：卉（打组织名称一）谜底：红十字会。“卉”字可拆开成三个“十”字，用红笔书写，就成了“红十字聚会”在一起，紧扣谜面——卉字。说与旁人浑不解（打我国现代诗人名一）谜底：朱自清。谜面上的意思，就是跟别人讲，大家都不明白，只有自己清楚——“自清”，因为是红笔书写，可以在前面加上“朱”（红色的意思），就成了“朱自清”。和（在一红色纸上用墨书写，打世界名著一）谜底：《红与黑》。“红”“黑”两字扣谜面上的颜色（红色纸、黑色字），“与”扣“和”。（7）数字谜算式谜数字谜就是指由阿拉伯数字组成的谜语。例如：8（打出版物名称一）谜底：连环画。这是根据“8”的字形进行想象，“8”就像两个圆环连着画在一起。24（打体育术语一）大家知道，“打”（读 dá，达）是我国特有的数量词，一打就是十二。一打铅笔，就是十二枝铅笔。谜面上的 24正好是两打。仔细琢磨一下“两打”二字。“两”有“双”的意思，“打”（dá）可谐音变义成“打”（dǎ），这样连在一起就成了谜底：双打。0000（打成语一）乍看谜面，真让人莫名其妙！四个零是什么意思呢？确实，仅仅盯住四个零思索，不好找到答案。我们不妨给谜面做些加工，如果在前面添个“1”就成了“10000”，读作一万。比较一下两个谜面，我们加工后的谜面成了“一万”，而原谜面却是“四个零”，表示“没有”、“无”的意思。这两个谜面之间有什么联系呢？“一万”和“四个零”差别在哪儿，不就差在前面加了个“1”吗？我们把“10000”前面的“1”去掉，就成了原谜面“0000”。用句话讲就是“万没有一就成了零”。换句话说，就是“万无一失”。这正是谜底。1，3，5，7，9（打成语一）谜底是：“无奇不有”。奇，又可以当“单”、“单数”讲。这个谜底，可以说是抓住了谜面所固有的特征，进行了准确的概括。另外，用算式也可以制成谜面，叫做算式谜。例如：100-1（打字一）谜底是：“白”。谜面的意思可会意成“百”去掉“一”，也就成了“白”。7÷2（打成语一）这道算式，不能整除，结果既不是 3，也不是 4，而是 3.5。这样一分析，我们就不难找到“不三不四”这个谜底了。1000^2＝100×100×l00（打成语一）这是一个等式。左边是一千的平方，右边是三个一百连乘。也就是一千的平方变成用一百的连乘来计算，于是我们就会猜出“千方百计”这个成语。不过，我们在这里用了别解的方法，与成语“千方百计”的本意毫不相干。所以我们说“别解”在猜谜过程中，是经常要用到的重要方法之一，大家一定要很好地掌握。下面再看两个算式谜。6＋6（打字一）谜底是：“程”。“程”，可拆成“和十二”，正好扣合谜面。242÷22（打字一）谜底是：“墒”。“墒”，拆开成“商十一”，完全扣合谜面。以上二谜都采用了字形的组合法。（8）符号谜符号谜谜面是由符号组成的谜语，叫做符号谜。例如：＋－×÷（打政治名词一）谜底是：“分裂主义”。我们把“主义”二字分裂开来，就成了“＋”、“－”、“×”、“÷”。这个谜语主要是着眼于字的“形”，从形入手，运用笔画增损离合，加以灵活地运用，就能猜出谜底。另外，还有用象形法猜射的符号谜。〔〕（打四个字的常用词语一）谜底是：“左右开弓”。大家看，这个中括号是不是很像两张弓左右拉开的样子？！（打四个字的常用词语一）谜底是：“点点滴滴”。底面扣合既形象又生动，给人一种动的感觉，十分贴切。有时，还把文字和符号连在一起制成谜，更是趣味无穷。请看：好！（打体育运动一）谜面就像一个人在叫好。“好”字和符号“！”浑然一体，不可分割。这个谜语构思十分巧妙。它的谜底是：“女子棒球”。“女子”扣“好”，运用了离合法；“棒球”扣“！”，运用了象形法。一“ ”一“·”，活像一棒一球。有些符号谜还运用了会意法来猜射，如：‖∶∶‖（打成语一）这是乐谱上用的反复记号，表示记号内的乐曲需要重复。就是唱完一遍以后，再从头开始重复唱一遍。让我们仔细回想一下，学过的成语里头，有哪一个成语含有“来回重复”的意思呢？可能大家已经猜到了，是“周而复始”。这个谜底十分恰当地解释了谜面上符号的作用。（9）故事谜讲述一个简单的故事，把谜语融化在故事中，让人们去猜射，这种形式的谜语就叫做故事谜。故事谜在我国可以说是源远流长，它随着谜语的产生而产生，在民间广为流传。故事谜有人物有情节，比起其他形式的谜语来，显得更完整、更丰富，趣味性更强，所以深受广大群众喜爱。咱们先讲一个“苏东坡遣僮索物”的谜语故事。苏东坡是北宋著名的文学家，他十分喜爱游山玩水。一天，他带着一个小书僮出外游玩，走到一座山脚下，当时正是中午，骄阳似火，顿觉口干舌燥。苏东坡坐在一块大石上歇脚，他抬头远望，只见半山腰处有一座寺院，时而传来阵阵钟声。于是苏东坡让书僮戴上草帽，穿上木屐（jī木头鞋）到寺院里去取东西。书僮问取什么东西，东坡只是微笑不语。书僮见此光景，不再多问，径直向寺院走去。到了寺院，老和尚见是苏东坡的书僮，便问前来有何贵干？书僮就把主人让他头戴草帽脚穿木屐，来寺院取东西的事说了一遍。听罢，老和尚哈哈大笑，马上拿出苏东坡所要的东西，交给了书僮。书僮接过东西一看，恍然大悟，打心眼里佩服自己主人聪敏过人。朋友们，你们能猜出苏东坡所要的东西是什么吗？原来，苏东坡要的是“茶”。书僮的一身打扮，就是“草头”、“人”、“木”的意思，合起来正好是个“茶”字。下面再讲一个故事谜。从前，有一个人开设了一间铺子做买卖。他为了招揽生意，特意在铺面前制作了一块大招牌。上面写着：月挂半边天，嫦娥伴子眠，酉时天下雨，读书不必言。自打招牌挂出后，买卖兴隆，顾客盈门，这家主人赚了大钱。请大家猜猜这招牌上到底说些什么？原来，招牌上说的是四个字“有好酒卖”！每句诗正好打一字。请看第一句“月挂半边天”，“月”字和半边天“ ”合起来，是“有”字。第二句“嫦娥伴子眠”，“嫦娥”是女子，这里取“女”字，再伴“子”相眠，正好合成一个“好”字。第三句“酉时天下雨”，“天下雨”，就有水，三点水加上“酉”，就成了“酒”字。第四句“读书不必言”，“不必言”，也就是“没有言”的意思，“读”字没有“言”，也就剩下一个“卖”字。四字连在一起，正是“有好酒卖”。

篇8：像猜谜语一样读书

我们在阅读一本书或一篇文章的过程中，往往会对还没有看到的内容或未知的内容进行推想猜测，这就是猜读。

用猜读法来读书，根据已经知道的内容猜想后面的内容，把猜想的内容与原文对比一下，猜对了，就证明自己的想法和作者不谋而合，如果猜想的结果和作者的构思不一样，我们也同样锻炼了思维能力和想象力。

怎样进行猜读呢？我们以《根系》这篇短文为例吧。

每棵植物根的总和，叫做根系。植物的根系是十分庞大的。一颗只生长了一年的苹果树苗，它的根系竟有38000条侧根。植物不仅有很多根，而且根扎得很深。在沙漠中生活的一种叫骆驼刺的植物，它的根可以入土20米以下。此外，根系向四周扩展的范围也是很客观的，如玉米的根系延伸的直径可以达到3米。

题目是文章的“眼睛”，我们可以围绕题目多提几个“是什么”“为什么”“怎么样”之类的问题。如《根系》这篇短文，我们一看题目，就可以思考：什么是根系呀？它与根有怎样的关系呢？这样带着问题读文章，一定能从文章中找到答案。

根据前一句猜想第二句，依次类推。如《根系》这篇短文，当我们读完第一句“每颗植物根的总和，叫做根系”后，就可以想一想：根系有什么特点呢？第二句是不是顺着第一句的意思具体描述呢？读完第二句“植物的根系是十分庞大的”，就可以想一想：植物的根系怎样庞大？第三句是不是还写它的庞大？这样带着问题读书，就能提高自己的思维能力，同时对理解文章是非常有帮助的。

在课外阅读的过程中，我们经常会遇到一些不理解的生字词，为了不打断阅读的思路，最好不要停下来深究词语，而应联系具体的语言环境猜一猜词语的意思。如《根系》的这段文字中，我们对“庞大”一词不够理解。我们可以继续往后读，发现“一颗只生长一年的苹果树苗，它的根系竟有38000条侧根”，通过“38000”这个数字，是不是体会到“庞大”的意思呢？同时是不是进一步明白了什么是“根系”？

在猜读的基础上，我们就可以轻松地完成阅读练习喽。

1.根系指什么？用“____________”画出有关语句。

2.短文介绍了根系的哪些特点？

3.从文中找出“扩展”的近义词。

还要告诉你哟，猜读是以原文的内容作为依据，从标题、段落、词句等出发，作出猜测推想。把原文的内容与猜想的内容作比较，猜想的正确与否都没有关系。重要的是，猜读能锻炼我们的创造力。

【参考答案】

1. 每颗植物根的总和，叫做根系。

2. 根很多、扎得很深、向四周扩展的范围也大