300字作文快乐的时空

300字作文快乐的时空（精选13篇）

篇1：300字作文快乐的时空

时空（二）作文300字

在夏天和金三包结为好兄弟的第二天，学校的门口不知什么时候开了一个叫“风雨排骨人”的一个小摊子，夏天听说后马上邀请金三包，来着吃东西。

两人来到这后，四周望了望，发现没人，连忙叫人，“你们好啊，大名鼎鼎的k.o03的.夏天和列的金三包两位小朋友，你们想吃些什么。”两人听见被后传来人的声音，身体一颤，迅速的转过头去，看着摊主。说“你是咋么知道我们k.o榜”“那不重要，重要的是两位大驾光临，想吃些什么呢？”摊主（排骨人）说。

两人想了想，说“既然你这叫风雨排骨人，那就点两碗排骨面吧，可是你这摊子什么东西也没有咋么做啊？”

“这你就别管，不过点了就别后悔，请稍候。”............

篇2：300字作文快乐的时空

演出开始了，灯全部熄灭了，四周一片漆黑，伸手不见五指。突然，舞台中亮起了一点微弱的光，舞台中央的一个3吨重的玻璃罩被轻轻吊起，使我们充满新奇和期待。

原来这场演出是以杂技为主，配合音乐剧，给人一种全新的艺术模式。在演出现场，我看到了上天入地、前所未见的精彩表演。

我最喜欢的节目是“世纪之轮”和“环球飞车”。

“世纪之轮”这个道具堪称世界首创，有6个人同时演出，有的演员在圆轮上面蒙着眼睛走路，有的演员在圆轮上面跳绳，还有的演员在圆轮上面蒙着眼睛扔火把等，节目惊险无比。看到惊险之处时，台下观众的热烈掌声中夹杂着尖叫声和惊叹声。我真佩服他们的胆量。

“环球飞车”是由八名演员骑着摩托在圆球内飞车，异常惊险。八辆摩托车在圆球里上下左右飞快地穿梭着、旋转着，看得我眼花缭乱，摩托车的声音震耳欲聋。我想里面的`演员也应该晕头转向了吧，可是当他们从圆球里出来后，个个都是精神抖擞，英姿飒爽。

篇3：作文的时空跨越教学法

笔者现在执教的是高一的班级。学生刚刚迈入高中的门槛, 写作训练以记叙文为主。学生常常感到生活单调以致作文无话可说, 而只审题指导、范文品读这样传统的“作文讲评课”远远不能够满足他们的期望。笔者也深感, 教会他们如何打开作文的思路才是真正灵活有效的教法, 才能够让学生们以后能举一反三, 运用自如。写作的“法宝”有很多, 但是必须还要兼顾可操作性, 易于让学生们“上手”, 这就一定要推荐一下“时空跨越”法。以下是笔者在一次作文课中的教学构思。

【温故导入】

首先从学生阅读鉴赏过的一篇晚唐诗歌《夜雨寄北》导入。“君问归期未有期, 巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛, 却话巴山夜雨时。”李商隐的这首广为流传的《夜雨寄北》表达了诗人与妻子之间的缠绵情感和热烈思念, 可谓“一处绵绵雨, 两地相思情”!诗的最后两句是诗人对未来团聚时的幸福想象———返回故乡之时, 同妻子在西屋的窗下窃窃私语, 情深意长, 彻夜不眠, 以致蜡烛结出了烛花, 剪去烛花, 仍有叙不完的离情, 言不尽的重逢之喜。诗人这种超越时空的想象在写作技法上我们称之为“时空跨越法”。所谓“时空跨越法”, 就是指我们在写作中, 根据表情达意的需要而尽情张开想象的翅膀, 让我们的思维超越了时间和空间的限制, 突破了现实与环境的局限, 从而创造与虚构出全新形象和故事情节的一种想象方法。

同样, 同学们学过的课文《听听那冷雨》也是一个典型的例证。余秋雨先生的生花妙笔将时间与空间, 历史与现实, 眼前与回忆, 交融汇合。文章纵横捭阖, 通过“实-虚-实”的整体构思, 不仅跨越了太初至今的时间束缚, 更是超越了台北、美国与大陆的空间限制。衬托了时间的纵深, 更凸显了地域的广阔。因此, 在“跨越时空”构思法的面前, 是没有时间和空间的限制的。

【招数透视】

那么, 如何巧妙地运用“时空跨越”这一招呢?

首先, 看似众多、零散的材料要用一个统一的中心联系起来。若没有明确的中心, 这些材料就可能成为分散的无归宿的材料;时空跨越具有跳跃性的特点, 但如果缺乏内在联系, 就不能很好地表现中心。

其次, “时空跨越”法的运用须有高超的剪辑、组织材料的能力。古今中外, 天上地下, 只要与中心有关, 都可以写进文章。

第三, “时空跨越”的目的在于表现现实, 时间和空间的转换都是为表现现实服务的。

但是, 以上都是经典的大家制作, 学生们更期待的是中学生考场作文的范例。于是笔者又展示了一篇优秀的考场作文。

【高分作文示例】

在现实与虚拟之间

(考生)

我揉了揉腥松的睡眼, 望了望床头的闹钟, 五点四十了。我想起好像昨晚《赤壁赋》还没背完便昏昏沉沉的睡去了, 便决定起床。

可是我的手刚一伸出被窝, 便因为寒冷条件般的缩了回去。“唉呀, 大冷天的起这么早背什么书啊”, 我自己嘴里叽咕着。忽然想起昨晚趴在书桌上睡着了好像做了个梦来着。“拿出听写本, 下面开始听写!”语文教师站在三尺讲台上, 威严地扫视了台下一圈, “咳!”她又重重地咳了一声。

“第一句:哀吾生之须臾, 填后半句。”

“第二句:月明星稀, 填后半句。”

……

嘿嘿, 我一边在听写本上笔走龙蛇, 一边在心中窃喜, 竟然都是我昨晚背过的句子, 同桌还满脸愁色的撞了撞我的胳膊肘, 我自然也十分爽快地教了他。

……

“好征兆, 好征兆……”我一边模模糊糊地想着, 一边转了个身, 便去与周公再续前缘了。

……

本来走在放学的路上还是可以背会儿书的, 只因想起昨晚的梦, 便似乎找了一个很好的理由。

到了教室语文老师已经坐在讲台上了, 望着她那阴沉的脸, 想起还没背完的《赤壁赋》, 心里一阵七上八下, 但一想起昨晚的梦, 便又觉得心安理得了。

等我放下书包, 便传来了老师的声音:“拿出听写本, 下面开始听写!”果然, 她还不忘威严地扫了台下一圈, 并且重重地“咳”了一声。

我长长地吁了一口气, 跟昨晚梦见的一模一样。

“第一句:哀吾生之须臾, 填后半句。”

当时我在下面都想激动得笑出声来, 竟还真的“梦想成真”了。

“第二句:挟飞仙以遨游, 填后半句”。

如当头一棒, 我当时就傻眼了, 怎么就跟梦不一样了呢?顿时, 我背脊发凉, 手心直冒汗, 纵使抓耳挠腮, 也丝毫不得其意。

下面的发展离昨晚梦里的情节相去甚远了。当然, 同桌是满面愁容的撞了撞我的胳膊肘, 但我报以的同样是满面愁容加冷汗直流的面孔。

……

下午放学后被留下来站在语文老师办公室背书, 背着背着又想起昨晚的梦, 自己都觉得荒唐了, 堂堂的高中生竟然会相信虚拟的梦!

梦啊, 那终究是虚拟的东西, 碰上像我这样的人, 现实往往总是与梦相去甚远。看来要想真的梦想成真, 还是要勤快点脚踏实地去干好!

【例文评析】

文章运用“时空跨越”法, 把梦境与现实发生的默写《赤壁赋》这一细节交错组合起来, 展示了小作者学习生活中的苦与乐, 闪耀着生活的情趣。梦境中默写时的下笔如有神和现实中默写时的捉襟见肘, 形成了鲜明的对比, 小作者也就在这当中得到了充分的启示, 使我们不能不想起自己在背书默写时既想偷懒却又担心害怕的微妙心理。

这篇范文的意义还在于, 启发孩子们把生活中的点滴感悟都记录在平时的作文中, 记叙文的取材宽泛, 特别适合运用“时空跨越”法。

【下水示范】

登临

二模考试成绩发布的那一天, 恰逢周末, 实在不知如何回家面对桌上丰盛的晚饭, 胡乱地在电话亭编了一个谎, 逗留在学校里。

路灯亮起的时候, 整幢教学楼仅有寥寥几人了。无心看书, 独自一人怏怏地向大楼走去, 想登上五楼顶, 看看这熟悉的小镇和三年来都未曾留心过的校园。

也许是最近累了, 或许是心里闷得慌, 刚爬了三层不由得双腿发软, 气喘吁吁, 胸口火烧火燎的痛, 唉!很长时间没有上体育课了, 打篮球已经不知道是什么时候的事情了, 为了高考, 为了心中的理想, 我已经放弃了很多, 可是我似乎什么也没有得到!

我叹了一口气, 已经到了三楼半了, 难道半途而废?老师不是常说吗:行百里者半九十。我怎能功亏一篑!想到这, 我猛的想到了还有48天就要到来的高考, 我曾经付出的十几年寒窗苦, 呵呵, 不正是为此吗?我苦笑一声, 低头登楼!

站在五楼楼顶, 扶着低矮的围栏, 放眼望去, 夜竟然如此的美丽!

藏青色的天幕中点缀着寥落的星星, 星星眨呀眨, 如此的亲切, 仿佛要告诉我什么秘密, 让我倍感温暖。远处, 是热闹的扬菱路, 依然车水马龙, 路灯亮了, 两排路灯像靓丽的彩带一直绵延到远方, 在夜幕下显得如此的美丽, 这是我从来不曾见过的美丽风景!前方, 是学校所在的集镇, 夜幕下, 小镇呈一个模糊的弧形, 鳞次栉比的楼房, 星星点点的灯火, 还有大街上闲逛的行人, 这是一幅多么温馨和谐的画面!脚下, 是我每天都生活的校园, 今晚, 没有了同学的喧嚣, 校园露出了她温情脉脉的一面, 宽广的操场, 幽静的林荫道, 林立的教学楼, 还有美丽的花圃, 这里, 留下了我三年的欢声笑语, 喜怒哀乐, 是非成败……48天后, 我将离开这里, 走向远方, 寻找我的梦想, 再次回来却不知会是什么时候, 但我知道, 这里是我人生的起点, 这里有我亲爱的老师, 可爱的同学, 我永远不会忘记!

晚风习习, 夜凉如水, 我贪婪地深吸了一口气, 我享受这美丽的夜晚了!

就寝的铃声响起了, 我恍然惊觉, 不早了, 该回宿舍了。恍惚中我突然想起:三年来, 这五楼我从来没有登过, 更没有在这样的夜晚登过!登高才能临远, 才能享受如此美丽的夜色!不正如我的高考, 我的人生吗?想到这里, 我的双腿充满了力量, 飞奔下楼……

【构思解读】

通过考试成绩公布后, “我”因心绪不佳而登临楼顶的事情为线索, 将以前的寒窗苦读与现实的压力乃至48天后的高考联系在同一场景下, 登临时的所思所想正是时空的跨越。因此同学们写作文的时候, 不要认为“时空跨越”是一项多么高难度的挑战。只要打开思路, 即可超越时空。

例如:若要是刻画父母的形象, 可以通过对父母的照片、双手、头发等等的描写来跨越时空, 展现自己想要表达的中心论点。

在写作中运用这种方法, 甚至可以让你沐浴到公元前的阳光, 也可以让你在千年之后的月下漫步。

【实战演练】

1.牵挂是思念, 有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线;牵挂是多方面的, 比如牵挂是对亲人的思念;牵挂是对友人的情怀;牵挂能催人奋发向上。

请以“牵挂”为话题, 选择上述材料某一方面的内容;写一篇不少于800字的记叙文。

2.美国莱州制作了一个非常坚固而精致的盒子, 里面装有一封致三千年以后的地球人的信。盒子被深埋地下, 三千年后方可启封。如果让你执笔写这封信, 采用时空穿越法, 你将给三千年之后的未来人说些什么呢?

记叙文文体, 题目自拟, 不少于800字。

3.树的年轮, 一圈一圈……是夸父赤足刻下的脚印?是春蚕银丝纺织的花环?是历史留下的印痕?是风雷灌制的唱片?树的年轮, 引我浮想联翩……

要求: (1) 题目自拟。 (2) 记叙文文体。 (3) 不少于800字。

4.又是飘香时

无论经过多少年, 往日的回忆依旧炽热, 旷野的风吹过窗棂, 仿佛又闻到了那的清香……

请以此为开头, 续写一篇800字左右的记叙文。

篇4：我多想穿越时空作文300字

我多想穿越时空，回到恐龙存在的时代，去瞻仰一下恐龙这个曾经统治地球的庞大生物的真实面孔，去考证恐龙真实的灭亡原因，去记录恐龙的生活习惯……但我还有另个任务。最近，我听到一个消息：鸟是由恐龙演变的!我对这一猜测兴趣极高，所以，如果我能穿越时空，这将是我最迫切想知道的!

我多想穿越时空，回到清朝，去看的威武的康熙帝怎样平定“三藩”叛乱，建立稳固的统治。我此行也有一件大事，那就是揭开清十二帝之疑案。每一个老皇帝殡天，对于皇位的争夺总少不了血腥之争，为了当皇帝，那些王爷、诸侯、阿哥们不择手段，自相残杀，造成死伤无数。据说康熙帝临终前立遗嘱传位给十四阿哥，却被人改为第四阿哥，以至雍正继位。这便是疑案中的一个。如果我能穿越时空，我一定要揭开这些谜团!

篇5：快乐的作文300字

快乐的作文300字

（一）早上醒来，打开窗子，就看到外面下着鹅毛大雪，我高兴极了，飞快的穿好衣服，冲到院子里，在雪中跳呀跳呀！看，院子里的那几棵青松上，堆着一层厚厚的雪，但是青松一点也不怕冷，依然苍翠挺立，还有那蜡梅也不怕冷，在雪中开放着呢。

我约了好朋友欣蓉、然然一起堆雪人。我们堆了一个大雪人，我们用胡萝卜做成了雪人的鼻子，用两个小纽扣做成了雪人的小眼睛，还找来了一条漂亮的小围巾给它围在脖子里，看上去可漂亮了。我们围着雪人高兴的唱歌、跳舞！开心极了！

真是一个快乐的下雪天呀！

快乐的作文300字

（二）星期天的早上，我和妈妈一起下楼去晒太阳。

我家楼下有一块草坪，草坪上有几棵枝叶茂密的树木，我拿着木棍子在又大又圆的树根旁边挖土，妈妈在我的旁边晒太阳，树荫一片片地落在她的身上，阳光钻过树叶，像一个个调皮的孩子。

这时，在楼上晒被子的邻居阿姨从阳台上探出一个头来，说：“你们可真悠闲啊！”，我说：“是啊！”她笑了笑就去干活了。

我在一旁挖土，发现了一些小小的蚂蚁，黄黄的，在树根上爬来爬去，可爱极了。

我觉得我这一天比其他小朋友们过得有意义，也很>幸福。

快乐的作文300字

（三）下午，我们一家和三舅妈、哥哥一家去湖边玩。我们来到了进水口，我们发现有许多小鱼随着水流入了湖中。我们高兴地捉起小鱼来。但是水流很急，鱼儿很难捉，爸爸想了个好办法：把几块大石头堵在出水口的前面，这样水流就渐渐地慢了下来，水也清了些。爸爸和哥哥开始捉鱼了，我的任务是看有没有鱼过来。我一看到鱼就叫着：“鱼来啦！鱼来啦！”哥哥就把塑料袋的口对准鱼，小鱼就游了进来。不一会儿，我们就捉了十几条鱼。

我们真玩得高兴的时候，妈妈就喊着：“回家吃饭啦！”我抬头一看才发现天已经渐渐地黑了下来。我们恋恋不舍地回家了。

真希望下次妈妈还能带我来玩！

快乐的作文300字

（四）星期六，阳光明媚，我和姐姐去镇远玩。那里有一条小河，两岸长着茂密的大树，风一吹，叶子随风舞动，好像在说“欢迎你们”。

来到小河边，我们迫不及待地换上游泳衣，跳进小河里，我俩像欢快的鱼儿游来游去。玩着，玩着，姐姐拿来一个瓶子，我想：她要干什么呢？原来她是想和我一起抓鱼儿呀！不一会儿，我们的瓶子里装满了鱼，可是我想到鱼儿失去亲人一定很痛苦，于是我们把鱼儿放生了。这时，我们看见岸上有块大石头，好像一张床，我们躺在上面，享受着日光浴。

篇6：快乐的童年作文300字

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的快乐的童年作文300字3篇，希望能够帮助到大家。

快乐的童年作文300字 篇1

童年的事让我回味无穷，去上车弯钓鱼更使我难忘。

星期天的早上，我和爸爸妈妈，爷爷奶奶，到上车弯去钓鱼，爸爸和爷爷背着一个大包，包里有鱼竿，有鱼食，有椅子，有食物……

到了上车弯，我们穿过树林，走过原野，来到了鱼塘。池塘里的水清澈透明，连鱼的影子都看得到。池水很深，大约有1米8的样子。

马上就开始钓鱼了，我拿起蚯蚓，轻轻地把它穿在鱼钩上，然后把线和蚯蚓往外一荡，就可以钓鱼了。接着，爷爷给我把鱼食往水里一扔，正好扔在我的浮筒旁边。准备工作就做好了。

开始钓鱼了，我坐在椅子上一动不动，眼睛紧盯着浮筒。过了一会儿，浮筒纹丝不动。又过了一会，浮筒开始上下左右地动起来，像在跳舞一样，我使劲一拉，一条红鲤鱼破水而出，只见这红鲤鱼在阳光的照射下;身上金光闪闪，红色的鱼鳍和尾巴闪闪发光，美丽极了。

时间渐渐地过去了，天色也渐渐的晚了，我高兴地离开鱼塘。回到家我甜甜的进入了梦乡，梦里我又钓了很多鱼，笑得更甜。我忘不了这天。

快乐的童年作文300字 篇2

童年为什么是快乐的`呢？我知道是因为有朋友，有玩具和分享的东西。可以和朋友在一起分享这些东西，你分享我的东西，我也分享你的东西，这就是朋友。只要有了朋友和分享，所以我的童年会是快乐的。虽然有一些烦恼，但是这些烦恼是不可能超过和朋友分享的快乐。

记得在很小的时候。覃浩华他总是请我吃东西。因为我刚转到这个个美丽的学校的时候，只有吴俊杰一个朋友，所以我总是以为他并不把我当成朋友。我还以为他请我吃东西是别有用心的。但后来我才明白我的想法就像是神话。后来我明白他是为了什么——他是真的想和我做朋友。在这时候我的心就一直在骂自己：我为什么要这样想覃浩华呀？从此我们从酒肉朋友变成了真心相待的朋友。

我还有一个已经离开这个学校的朋友。那是知音，是兄弟。我们的的友情已经超过了普通朋友的情感。在他走以后，我就想过：虽是知音，得而失之。我好不容易得到了他那样的知音，但很快又得而复失。这就是刘备大营走徐庶；落凤坡死雏凤一般可比的啊！在他走后我也想伐尽全部挡眼之物。他留的只有回忆和游丝般的。

这一年我将失去很多好朋友了，这个学期我们将上演现代版水泊梁山散伙了。我将如学长们一样失去快乐的童年了。

快乐的童年作文300字 篇3

我相信，每一个孩子都有一段美好的童年时光，有快乐、也有忧伤。

我的童年是快乐的，但是，也带着一点儿忧伤。

我的童年里有许多的小伙伴，一直陪伴着我，和我一起玩、一起笑、一起哭，也一起开心。如果上天给我们两个选择。一是长大、二是回到童年。如果要我选的话。我会选择[二]。因为只有童年才是最纯真、最快乐的时光。

现在就来说一说我童年里的快乐吧。

有一天，那一天也是我第一天来到东莞市，一开始，我只有小明一个朋友，几天后，我才认识了其它朋友，我们经常一起互动、一起玩耍，我很开心。但不开心的是，玩游戏的时候把小明伤着了但不过小明，明明不是我弄伤的，我也很自责。

把小明送回家之后，我也回到了家。我回家之后，小明没哭，我却哭了。

篇7：快乐的旅行作文300字

我们先去酒店把行李放好，然后就迫不及待的去逛街了，虽然已经是晚上了，但是街面上还是人来人往的，我们先来到了最有名的莫家街，那里灯火通明，全都是当地的特色小吃。我们品尝了手抓羊肉和盖碗茶，还有青海有名的老酸奶，味道都很不错，在回酒店的路上，还看见了富丽堂皇的清真寺。

第二天早上，我们要开车去风景如画的青海湖，一路上我用好奇的双眼观察这外面的风景，藏民在自豪的放着牛羊，让我想起了一首诗：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”

不一会儿，我们就来到了青海湖边，我看到了清澈的湖水，感觉天和湖连在了一起，我瞬间就被这美丽的景色吸引住了。后来，我在湖边骑了马和牦牛，照了很多美丽的照片。

篇8：快乐的旅行作文300字

岛上有美丽的沙滩，我最喜欢在大海边玩了。一边挖沙子一边看着一望无际的大海，我就更开心了。海里有一些贝壳被海浪冲到了岸上，我把一些漂亮的贝壳捡了回来，它们有的像螺丝，有的像扇子，还有的像杯子。

岛上的山头上矗立着一个个巨大的风车，那是用来风力发电的。我们顺着弯弯曲曲的山路来到了风车下面，风车又高又大，它的柱子要五个大人才能合抱起来。这些大风车面向大海，慢悠悠地转着，好像在观赏大海的美丽。

篇9：快乐旅行的作文300字

阳光明媚的一天早上， 小草身上的露珠被太阳公公照得晶莹透亮。小蜗牛爬上一颗嫩绿的小草上吃早饭，吃玩后，它又爬上一棵大树，它看了看蓝蓝的天空和雪白的白云。它说：我应该去旅行了。它背着它的小房子开始旅行了。

它爬到一片绿油油的树林里，听见了清脆悦耳的歌声，对小鸟说：你唱得真好听!小鸟说：谢谢，前面还有更好的。小蜗牛又爬呀爬，爬到了五彩缤纷的花丛中，蝴蝶在丛中翩翩起舞。小蜗牛说：你的舞跳得很好呀!蝴蝶说：这不算什么，前面还有更美的呢!。它爬呀爬，爬到了蓝色海边的沙滩上， 看见了美丽的贝壳，小蜗牛看了这么美的景色说：我就在这里住下吧! 小蜗牛在海边住得十分的舒服，还可以看到美丽的景色。

小蜗牛通过这次旅行找到了自己喜欢的家,它开心地说：真是一次快乐地旅行啊!

篇10：快乐旅行的作文300字

8月8日早上爸爸送我们去动车站，然后我和大家一起坐动车，这可是我第一次坐动车哦。在动车上我和两个朋友玩ipad,玩得非常开心;还看了外面美丽的风景;感受了动车开动的旋律，真是美妙极了。

到了福建后，我们西湖公园后，去吃午饭。午饭后我们坐旅行车到了云顶蛋窝，好多蛋窝有金窝，银窝，喜窝，乐窝，彩窝;好漂亮的蛋窝啊!我们住的蛋窝是金窝10。我好喜欢这些蛋窝啊!住下来后我们去看了天景：有很水库，有很大的草坪，好美丽的风景!晚饭后，我们看了精彩的表演：水火传奇。这是我看过的最真实，排场最大的表演，使我终生难忘。第二天，去坐缆车看风景，很刺激，这可是我第一次坐缆车哦。最后我们坐动车回家了。

篇11：快乐的新年作文300字

“噼噼啪啪”阵阵清脆悦耳的鞭炮声迎来了新年，我和爸爸妈妈一起去给亲戚们拜年。“砰砰砰”我敲响了大姑妈家的门。门开了，大姑妈抱着妹妹笑呵呵地迎了出来。“大姑妈，妹妹，新年好！”我一进门就向大姑妈祝贺。大姑妈连忙给我们泡茶水，拿出了许多好吃的，最重要的是她还给了我一个三百元钱的红包呢！这时，我发现伯伯不在家，我便问：“大姑妈，伯伯呢？”“唉，他呀，整天就知道忙工作，你看，大 年初一都到单位值班去了。”她假装生气地说。

告别了大姑妈和妹妹，我们又踏上了老家的大巴。我外公外婆还有小姑妈的家在横溪，所以我们要向横溪出发了！坐了半个小时的大巴，终于到了横溪车站。我外公家就在车站旁边，我三步并作两步向外公家跑去。哥哥早就等在楼下放鞭炮，我和哥哥在楼下玩得满头大汗。

转眼间到了傍晚，我们一家子围着饭桌，脸上洋溢着幸福的笑容。过年真快乐，我都开始盼望明年的新年了！

篇12：快乐的新年作文300字

虽说英国没有过春节这个习惯，但在2月18日这天，商店，街头都会有HAPPY NEW YEAR字样或大或小的立牌。便利店或咖啡馆的外国友人们看到我们也会用不流利的中文对我们说：“新年快乐”。每当看到或者听到这些祝福，感到满满的爱意，觉得很温暖。

英国的夜晚来得特别早。临近傍晚，我们在古老的街道中穿行，来到唐人街。那天，唐人街热别热闹，大大小小，各式各样的灯笼挂满了整条街，一些外国人穿着唐装，和一些留学生或者常驻英国的华人们一起舞龙，舞狮，排着整齐的队伍边跳边唱，和在中国一样热闹。

我们找了一家中餐馆，享用属于我们的年夜饭，虽不在中国，吃不到奶奶做的大餐，但也要在异国他乡回味一下家乡的味道。

吃完年夜饭，我们去坐伦敦眼，步行到威斯敏斯特教堂，旁边就是英国最著名的两个景点—伦敦眼和大本钟。白天的伦敦眼与晚上的不同，当灯光亮起，将整个城市照亮之时，你会惊叹它的华丽。

坐进伦敦眼的舱内，慢慢升起，整个伦敦尽收眼底，所有建筑亮起灯光，华灯璀璨，照在泰晤士河上，河水波光粼粼，穿过一条条大街小巷，伦敦真美，美到震撼。

在新年的第一天，我登上了英国的最高点，希望自己在新的一年中能更加刻苦努力，发奋图强，勇攀人生的更高点。

篇13：快乐的课堂作文300字

开始做的时候同学们都有许多问题。有的说：“明信片是什么？”有的.说：“明信片是怎么来的？”宋老师一一回答了我们的问题，并说：“今天，老师给大家展示一张明信片，明信片可以用画的，也可以用剪纸。”老师刚说完，同学们就欢快地站了起来，然后同学们都抢着向老师要纸。老师说：“我把纸发完以后，你们就可以开始画你们的明信片或剪你们的明信片了。”

开始做了，我选一个画。我先在空中画一个火红火红的太阳，又画了一个蓝蓝的天空，在左边和右边画了两座山，又画一座房子，在房子旁边画一棵苹果树，苹果树下面都是小草，小草上面有两朵花和一位小女孩，最后天上有热气球和小蝴蝶还有一只小鸟，就这样一幅画就画完了。老师还说：“要写上你的祝福语还要打算送给谁啊。”我的祝福语是祝爷爷奶奶身体健康，永远快乐，我打算送给爷爷奶奶他们。