小学幼儿园“护校安园”行动工作自查报告

小学幼儿园“护校安园”行动工作自查报告（共7篇）

篇1：小学幼儿园“护校安园”行动工作自查报告

为贯彻执行公安部、中央综治办、教育部关于开展“护校安园”专项行动、落实自治区教育厅、公安厅《关于组织开展中小学幼儿园校园安全工作春季期交叉检查的通知》(桂教办﹝20xx)180号)精神。4月8日至12日，市教育局、市社会管理综合治理委员会办公室、市公安局治安警察支队联合开展全市中小学幼儿园安全工作检查。

检查组深入三区两县市及市直学校，全市抽查了26所中小学幼儿园，先后抽查了市职业教育中心、华南高中，桂平市金田二中、南木二中、南木镇弩滩小学、洛连小学、金田镇科技艺术幼儿园，平南县镇隆中心小学、镇隆二中、同和二中、同和中心校、华兴学校，港北区中心幼儿园、八一学校、港区中学、大圩一中、大圩中心校，港南区港龙湾幼儿园、木松岭学校、港南一中，覃塘区覃塘镇中心小学、中心幼儿园、覃塘镇一中、石卡镇中心小学、石卡高中等学校。主要检查：一是开展“安全教育月”活动情况;二是落实安全教育进课堂情况;三是学生接送车的排查整治情况;四是学校应急处置机制建设情况，特别是汛期防范各种灾害措施;五是学校安全隐患排查情况;六是推进“护校安园”专项行动开展情况。检查组通过听取汇报、查看资料、座谈、实地明查或暗访等方式，了解和掌握学校的安全工作情况。通过检查督促，提高了各级领导安全防范意识，强化各方面力量动员、强化安全隐患排查整治、强化校园“三防”建设、强化高危人员管控、强化校园周边巡控，进一步做好校园安全各项工作。为贯彻执行公安部、中央综治办、教育部关于开展“护校安园”专项行动、落实自治区教育厅、公安厅《关于组织开展中小学幼儿园校园安全工作春季期交叉检查的通知》(桂教办﹝20xx)180号)精神。4月8日至12日，市教育局、市社会管理综合治理委员会办公室、市公安局治安警察支队联合开展全市中小学幼儿园安全工作检查。

检查组深入三区两县市及市直学校，全市抽查了26所中小学幼儿园，先后抽查了市职业教育中心、华南高中，桂平市金田二中、南木二中、南木镇弩滩小学、洛连小学、金田镇科技艺术幼儿园，平南县镇隆中心小学、镇隆二中、同和二中、同和中心校、华兴学校，港北区中心幼儿园、八一学校、港区中学、大圩一中、大圩中心校，港南区港龙湾幼儿园、木松岭学校、港南一中，覃塘区覃塘镇中心小学、中心幼儿园、覃塘镇一中、石卡镇中心小学、石卡高中等学校。主要检查：一是开展“安全教育月”活动情况;二是落实安全教育进课堂情况;三是学生接送车的排查整治情况;四是学校应急处置机制建设情况，特别是汛期防范各种灾害措施;五是学校安全隐患排查情况;六是推进“护校安园”专项行动开展情况。检查组通过听取汇报、查看资料、座谈、实地明查或暗访等方式，了解和掌握学校的安全工作情况。通过检查督促，提高了各级领导安全防范意识，强化各方面力量动员、强化安全隐患排查整治、强化校园“三防”建设、强化高危人员管控、强化校园周边巡控，进一步做好校园安全各项工作。

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篇2：小学幼儿园“护校安园”行动工作自查报告

自查报告

矿区XX小学始建于1949年，与共和国同龄，60多年的沧桑历程铸就了现今XX小学的特色文化。学校现占地面积X平方米，建筑面积X平方米，有24个教学班，1077名学生，73名专任教师。

多年来，我们全面贯彻党的教育方针，认真落实教育法律法规和行政规章，秉承“全长俱进、和谐发展”的办学目标，坚持以落实“在发展中拥有绿色人生”的核心理念，全方位打造“绿色教育”，以“以德立校、依法治校、民主理校、科技强校”的办学方略，凝神聚力，形成了“以育人为校本、以敬业为师乐、以成才为生志”的校风和“勤思考、善交流、乐创新、精学业”的学风以及“和蔼、激励、民主、引领”的教风，学校的各项工作得到了领导的赞赏、家长的信任和社会的好评。学校先后荣获“全国科普教育基地”“全国艺术教育特色学校”“全国爱国基础教育示范校”“全国特色学校”“XX省九年义务教育示范校”“XX省素质教育示范学校”“XX省德育示范校”“XX省文明学校”“XX省依法治校先进集体”“XX省基础教育课程改革先进集体”等荣誉称号。

一、开学条件保障情况

.XX年8月31日上午，我校79名教职工全部按时到校，召开全校教职工大会教学人事安排后，各位教师领取办公用品，按照学校的安排正常开展工作。

9月1日学生报到，我们以班为单位由班主任清点学生人数，全校916名学生全部安全返校。9月2日一年级168名新生报到，1-7日期间转入5人，转出11人，现有学生1077名。

2.学生资助政策措施落实情况，XX市妇儿工委各成员单位与贫困儿童、留守儿童、孤残儿童结对子，为我校16个困难学生进行资助，每人300元。从XX年9月份开始，学校免费为全校学生捐赠《弟子规》读物，学习传统文化，学校没有因为家庭经济困难、生活困难、学习困难而失学的情况。

3.按照矿区教育局下发的《小学教材征订单》和《小学教科书配套同步练习册》，本着“一教一辅”的原则，我们在征求家长意见的基础上在XX市新华书店为学生征订，所定教材和教辅资料在开学前已经全部发放到学生手中。

4.学校教学、生活设施设备、饮水设备经过维修运行良好。近期，连续下雨，东楼北楼楼顶漏水，已请示并上报教育局。

5.开学教育开展情况，9月1日开学第一天，各班利用“开学第一课”对学生进行安全教育，“三爱”“三节约”主题教育。

利用9月7日学校升旗仪式，政教处对学生进行“关爱生命、安全第一、预防为主”主题安全教育，主要内容有：课间安全，遵守交通规则和交通秩序，讲究饮食卫生，养成良好习惯，强化“防火灾、防触电、防侵害”意识，学会自护自救，提高防御能力，践行“社会主义核心价值观”教育，全校继续开展“三爱”“三节约”活动。XX年《开学第一课》主题：英雄不朽，9月4日20：00在中央电视台综合频道（ccTV—1）首播。我校下发家长通知书组织家长与学生一起观看《开学第一课》，并要求3——6年级学生写出观后感，起到很好的教育意义。

二、护校安园行动落实情况

6.校园安全隐患排查情况，XX年8月31日上午8:30到校后全体教师到教务报到，自查办公室安全隐患，班主任自查各班级安全隐患，如有安全隐患及时上报政教处。9月2日上午，召开值班会，强调值班领导、楼口值班人员按时到岗，认真负责，守土有责，会后对学校消防设施进行检查，有5具灭火器气体自放，已经及时更换。9月7日，由学校安全领导小组全体成员对学校全方位进行安全大排查，存在安全隐患有：东楼楼顶漏雨；操场监控器坏一个摄像头；东楼线路老化，特别是科学宫的线路老化，急需及时更换；南教学楼楼道狭窄不符合安全通道标准，学校大门不符合消防标准，学校饮用水过滤器损坏已经更换，小的安全隐患已整改，重大安全隐患已上报上级主管部门，等待维修。南教学楼楼道狭窄不符合疏通标准，学校大门不符合消防标准，经设计院确定，无更换条件。学校不存在校园暴力、校园欺凌等情况。

7.校园实行封闭式管理，保安、校警无上岗证，现有橡胶棒、安全叉等防护装备，配有电话。无一键式报警设施，有监控录像，校外人员出入有登记，定期开门卫例会。

8.学生安全知识教育情况，开学初，完善学校突发安全事件应急预案，并组织两次演练，一是，每年新生入学熟悉校园环境安全常规演练；二是升旗集合，课间操疏散演练，防止拥挤踩踏事件的发生。

学校利用校门口和东楼醒目处两块液晶显示屏，每天滚动播报校园信息和安全提示；利用学校的两块安全橱窗展示学生安全手抄报，利用楼道走廊及校门口等醒目处，安装了86块安全和文明礼仪警示排版，利用教室24块板报等营造安全校园文化，使安全文化渗透到每一个角落。学校59个视频监控系统专人负责监管和记录，发现安全隐患及时上报和处理。班主任的安全责任工作，坚持每日巡查学生的安全。在课间活动期间，值周领导、定点巡查人员必须按照规定的责任区域，认真做好巡护工作，对不安全现象及时制止，如发现安全事故要及时、妥善处理并及时上报当日值周领导。如有事请假不能到岗的，各系列人员内部调整换岗，不得缺岗。

教务处组织教务人员对全体教师进行课堂教学安全知识培训。对课堂教学进行全面检查，发现问题及时召开各学科教师会议，并及时整改。

请交警一队的指导员现场为学生讲解交通安全知识，让学生感受“遵守交通法规，珍惜生命”的重要性。同时，我们聘请了李勇同志交警为校外辅导员，请他们帮助学校进行交通法规等方面知识的教育。让学生掌握了有关交通安全法规常识，这对维护学校秩序，疏导交通，宣传交通法规起到了积极而有效的作用。本学期9月份要聘请法制副校长XX派出所王六九副所长为小学生进行法制安全教育培训，聘请消防部门对全体师生进行消防培训。

9.XX派出所人员对学校周边进行防控巡逻，警校联系机制健全，由派出所所在王六九及干事来校进行法制讲座。

三、学校安全管理情况

0.学校现有科学实验室、器材室各一间。器材室、实验室配备了灭火器，并能定期维护。实验室配备实验管理人员2名，其中一名持有实验人员培训证。实验室各种制度健全，没有危险化学药品。

学校监控设有61个视频探头，监控到位，定期维修，有专人管理、专人记录。

1.消防工作运行正常，全校共配有灭火器65具。

2.食品安全。学校饮用水设施卫生管理制度健全，管理人员定期体检，学校通过致家长的一份信，家长会、宣传栏、课间安全教育等形式进行传染病疫情预防教育，班主任老师每天按时进行晨检、午检、每天坚持班级消毒制度，对学生的疫情进行监控，发现疫情及时上报，建立和健全了突发公共卫生事件应急预案和报告制度。

3.学校无特种设备。

四、校车安全管理情况

4.学校无校车。

5.学生上下学交通安全和校车安全管理情况，根据学生上下学乘车情况的摸底，我校无学生合租车上下学。

五、中小学校舍安全管理情况

6.对校舍进行隐患排查，建立校舍安全档案，东楼、北楼楼顶漏水，已报教育局进行处理。

7.校舍安全管理职责落实到位，健全校舍安全管理规章制度，管理人员参加培训。

六、规范办学行为情况

8.近年来我校严格按照矿区教育局“阳光招生、均衡编班、均衡配备教师”的要求招生、编班、配备教师。教育局派人监督，全体家长参与，全程录像，先由家长抽顺序签，再班主任抽取班级，学校没有择校生，所有班级均为平行班，没有实验班、特长班等不符合要求的班级。每学期我们严格按照上级文件要求收费，没有出现过乱收费现象。

9.严格按照X教函【XX】X号、X教字【XX】X号文件精神，以及矿区政府关于学校代收费收取决定，学校征定校服规范，质量过关，厂家提供质检报告，学校才收货。

20.学校现有学生X人，共设有24个教学班，其中20个教学班人数符合规定。三年级4个班共有213人，平均班容量都超出了50人。

学校严格按照国家课程设置开全开足课程，落实学生每天1小时锻炼要求。

按照《XX小学学生综合素质评价方案》全面客观评价学生，不允许对学生考试成绩进行排名并张榜公布。

积极进行课堂教学改革，努力提高课堂教学质量，严格执行作息时间规定，没有出现组织学生补课现象。

执行矿区教育局责任督学挂牌督导制度，接受责任督学对学校的检查指导。

七、教师队伍建设情况

21、学校现有专任教师73名（包括即将退休教师和身体状况差无法完成规定任务的教师）。其中语文教师24名（外聘4名），数学教师14名（外聘2名），英语教师4名（外聘1名），体育教师6名，音乐教师4名、美术教师3名，科学教师2名，信息技术教师1名，品德与生活教师3名。其他中层领导和教辅人员兼带品德与社会课及安全课程，语文教师兼带研究性学习、安全课和写字课，数学教师兼带校本课程。

音体美教师人员充足，课程全部按照国家要求开设。

22.教师队伍稳定，教师的合法权益得到了保障。学校党支部、工会不定时的给全体教职工发放征求意见表格，要求教职工以匿名形式表达自己对学校各个方面的合理化建议和措施。学校党政工根据教师提出的建议和措施进行开会研究确实可行的就会在职代会让代表审定，审议通过的方案、措施严格执行。

23.严格执行教育部《关于印发“严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定”的通知》，规范教师职业道德。学校与每位教师签订了《规范办学责任书》，做到不违规补课，不违规推荐教辅用书，不违规接受家长礼金等。并且签订了师德师风承诺书，学校教师无违反教师职业道德行为。

八、营养改善计划落实情况

24-27学校为非寄宿制，不涉及此项。

九、教育信息化开展情况

28.学校扎实推进教育信息化建设，校园实现了互联网全覆盖。学校建有多媒体教室27个。

29.“以德立校”是我校的办学方略首要的一条。把“立德树人”作为学校教育的根本任务。我校德育工作走“践行《弟子规》、抓学生行为养成教育”的德育工作之路，通过主题班队会、国旗下讲话、演讲比赛、手抄报等多种活动，积极培育学生践行社会主义核心价值观。

30.学校不断推进教育信息化进程，加大硬件建设，全校共购置计算机140台。其中学生机房49台，教室用机27台，教师用机38台，办公室用机10台，行政用机16台，保证了计算机课的正常开设，方便了教师备课和查找资料。

为了促进信息技术与课堂教学的整合，学校出台了了《XX小学白板运用实施方案》，以培训推进应用，以考核推进应用，以活动推进应用，有效促进了白板在课堂教学中的运用，提高了课堂教学效率。如今教师已经能够熟练运用计算机制作、录制教学微视频，熟练运用白板进行课堂教学。

十、校园文化建设情况

31.加强对学生的教育和引导，我校在校园文化建设中，以构建和谐校园为导向，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,让学生在日常学习生活中接受传统文化的熏陶和文明风尚的感染，促进了学生的健康成长，推进了德育建设，提高了学校的发展层次，形成了具有浓厚的校园文化氛围，营造出了一个文明、和谐的校园。

32.校园文化活动开展情况，我校充分挖掘潜力，广泛运用教育资源，积极开展校园文化活动。主题鲜明，形式多样的主题班会。根据新时期学生的心理特点和目前社会普遍关心的问题，我校创设了三大主题班会：养成教育、感恩教育、安全教育。我校坚持每周一的升旗制度，充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育，如安全教育、爱国主义教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育、感恩教育等等。我们充分利用好广播、橱窗、黑板报等校园文化设施，充分发挥其宣传作用，努力营造正确的舆论氛围，提高了教育效果。我们充分利用重大节庆日开展丰富多彩的活动，并广泛地开展各种课内外活动，为全面培养学生个性特长搭建起一个又一个发展平台。如“创建安全文明校园”、“文明办公室和文明班级的的评比”、“珍爱生命，拒绝毒品”、“拒绝管制刀具进校园”、“节约从我做起”、“做一个文明的小学生”等专题活动，既进行了思想品德教育，又丰富校园文化生活，开拓了同学们的视野；“各种征文比赛”、“演讲比赛”、“读书节活动“、手抄报比赛”、“书画大赛”、“六一活动”等课外活动，为学生提供表现舞台，展现了学生的个性特长；“消防应急演练”、“地震应急演练”等实践活动，让师生学会面对突发事件紧急自救的知识，大大增强了师生的安全意识，提高了德育的实效性。

33.加大经费投入，科学规划校园整体布局。我们以优化育人环境为切入点，以营造高品位的文化氛围为突破口，不断加大经费投入，对校园进行了合理布局，美化绿化了整个校园，使学校环境优美、干净整洁。“处处是教育之地”，我们力求让校园自然环境和人文环境体现出学校文化特有的校园文化底蕴。南教学楼和北教学楼“仁、义、礼、智、信、孝、敬、知、乐、信、学、师”等文化排版，社会主义核心价值观的橱窗文化，德润童心，润物细无声，墙壁会说话，花草也赋诗，设施能启智，学校的一草一木、一砖一瓦都成为知识的载体。通过精心设计，把教育目的和科学文化知识，融进校园的每一个角落。

十一、中小学校素质教育开展情况

34.学校牢固树立德育为先、能力为重、全面发展的育人理念，遵循教育教学规律办学，办学思路清晰。

35.制定了学校发展的十二五规划，建立了以服务教学、服务学生为导向的岗位责任制度以及全员参与、全面考查的学校自评制度。

36.德育与活动开展情况，学校分层制定学生的德育目标，制定德育计划，德育渗透于教育教学全过程。

学校严格执行国家规定的作息时间，保证学生每天在校时间不超过6小时，保证学生每天体育活动时间不少于一小时。

学校严格执行教学常规制度，制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师上能按要求进行教育教学活动。

为了促进教师专业发展，学生实行三级教研制度，有效的教学研究活动促进了教师的专业成长，提高了教师的专业素质。

37.科技教育是我校的办学特色,我校是“全国科技教育示范基地”，学校自主创建的“科学宫”以它奇妙的科学实验，神奇的科学景象无时不在深深地吸引着学生，激发着学生学科学、探索科学奥秘的兴趣。我校开发了校本课程《走进科学宫》，使“科学宫”与教学紧密结合。每周三至六年级的学生都会在教师的带领下，来到“科学宫”参观学习科普知识，动手进行科学实验。通过学习科学知识，制定综合实践活动课题，展开探究活动，培养创造能力。

我们学校成立科技特长活动组，“全国特色教师”代建英老师亲自指导科技活动，逐步培养学生学科学、爱科学的精神，提高了他们动手、动脑能力和科技素质。由于我们对科技创新活动的重视，我校科技创作多次获奖。同时我们积极培养小小解说员，注重从小培养学生的爱科学用科学的兴趣。

学校制定了《“全长俱进，和谐发展”办学目标实施方案》出台了《XX小学“一校一品，一生一技”实施方案》，注重学生德智体美全面发展。学校艺术教育、体育教育取得明显成效。学生、家长、社会对学校的发展满意度高。学生成绩合格率达到95以上，毕业率达到100%。

十二、地方政府履职情况

38.矿区政府坚持优先发展教育，不断加大教育投入，XX年西楼抗震加固

投入X万元，XX年北楼抗震加固投入X万元，XX年南楼抗震加固投入X万元，XX年均衡验收配备教育教学设备投入约X万元。

区领导下校督导、调研，指导学校规范办学，不断提高教育教学质量。

十三、存在问题

学校在安全方面存在的重大安全隐患有：

.学校大门不达消防标准。

2.学校南教学楼楼道狭窄，不符合应急疏散通道标准。

3.学校东楼，特别是科学宫线路严重老化。

4.北教学楼两棵大树有枯枝，学生上下厕所和课间活动经过很危险。

5.学校东楼房顶漏水。

五、整改措施：

学校大门不达消防标准，学校南教学楼楼道狭窄，不符合应急疏散标准。经设计院确定，无更换条件。

学校东楼，特别是科学宫线路严重老化；学校东楼房顶漏水。学校已经给上级主管部门打报告，等待审批维修。

北教学楼两棵大树有枯枝跌落，学生上下厕所和课间活动经过很危险，纳入总务工作计划，准备修剪。

XX区XX小学

篇3：小学幼儿园“护校安园”行动工作自查报告

自评自查报告

为贯彻落实好上级部门关于开展2015年秋季开学工作暨“护校安园”行动落实情况督导检查的文件精神，全面依照省教育厅及盘县教育局有关学校开学工作的指示，学校积极组织开展各项工作，现将我校开学各方面工作的开展情况进行如下汇报：

一、开学条件保障

1.2015年8月10，组织全体教师对我校197名在册小学生及幼儿进行家访，调查了解留守儿童家庭情况，并建立留守儿童档案，拟定留守儿童帮扶措施；

2.2015年8月19日，对学生进行假期作业辅导，学生报到注册初步统计；并根据“三险合一”的要求，联系平安保险公司到校为学生办理意外伤害险购买服务；

3.2015年8月20日，全体教师集中，就“学校该如何发展”问题进行交流探讨，确立了学校的办学理念和办学目标；

4.2015年8月22日，组织召开行政，讨论研究学校行政具体分工以及本学期教师个人工作分配，并排定课表；

5.2015年8月28日，开学报名注册，组织全体师生大扫除（清理校园装修遗留问题），发放教材，安排住校生住宿，组织开展学前教育。

6.2015年8月31日，正式按课表上课；全校232名学生及幼儿按时返校，24名教职员工中，1人驻村，两人病假，其余全部返校。

2.按照相关文件规定代收住校生生活费每天8元，18周共计每生720元，存入中心校账户。

3.收取幼儿园幼儿取暖费80元，保育保教费100元，代收生活费720元，均符合文件规定，并做到及时上交，及时公示，接受家长和社会监督。

五、其它

学校无专业音体美教师，课程开齐开足，由非专业教师兼任；营养餐工作按上级要求落实管理，食堂工作正常运行；校园未实现网络全覆盖，学校学生用电脑设备老化，无法正常使用；校园文化建设工作正在实施中；

篇4：小学幼儿园“护校安园”行动工作自查报告

2015年秋季开学工作暨“护校安园”行动落实情况

自查报告

为了进一步强化校园安全各项工作，确保学校师生安全，全力维护校园稳定和谐。根据县政府教育督导室的通知要求，学校结合《2015年秋季开学工作暨“护校安园”行动落实情况督查重点内容》，对我校2015年秋季开学工作暨“护校安园”行动进行了自查，现将自查情况总结汇报如下：

一、开学条件保障情况

我校于8月30日召开了全校教师大会，对学初工作进行了全面具体的安排部署，全体教师均准时到岗上班，无一人请假脱岗。同日，由学校领导班子成员组成的安全检查小组对学校教学、住宿、饮食、水电、供暖、体育器材等各相关设备设施及场所进行了全面细致的安全检查，设施设备运行完好，对出现的细节问题已责成相关责任人进行全面细化的清理和维护，以确保学初教育教学工作的正常进行。

暑期，全部教材、教辅已经到位，由于学生没有报到，没有进行发放，但全部教材及教辅均严格按照上级规定标准由书店统一订购，统一发放，无盗版，强订等不良问题，也没有额外订任何教辅资料。

几年来，学校每学期都按照上级下发的资助政策，按照文件精神，认真调查、走访，真正把资金落实到每一位贫困学生。为提升学校工作的人文性管理和人性化教育，学校领导常自筹和捐助资金对贫困学生进行慰问和支助，几年来，学校无一生因贫困和学困失学或辍学。9月2日，纪念抗战胜利暨世界反法西斯胜利70周年前夕，学校利用校讯通通知学生收看9月3日举行的“庆祝抗战70周年庆典”和9月4日晚中央一台播放的“开学第一课”内容，并要求学生认真观看，写观后感，学校定于开学后将优秀作品进行展示。

对于“三爱”、“ 三节”主题教育，学校已经于学初教师会上做了部署，将于开学后第一次班会课进行，并配合以新学期养成教育，以培养学生良好的道德品质。

二、“护校安园”行动落实情况

8月25日，学校安全检查小组对学校重点区域和人员密集场所的安全隐患进行了全面排查，不存在任何安全隐患。9月1日，学校召开了安保人员工作会议，对学校及学生的安保工作做了详细部署，以保证在开学后不会存在校园暴力、欺凌事件。

我校实行上学时间内封闭式管理，日常校外人员进入校园有登记记录，保安员及门卫配有安全防护器械(如橡胶棒），但不齐全；学校没有配备一键式报警设备，但在校园重点部位如校门、各楼层等均安装有视频监控，并运行良好。课间有值周教师轮岗值周，楼层管理员各行其责，以确保安全工作无死角，无疏漏。

为将安全知识教育常态化，学校每月至少进行一次安全知识讲座，并将每学期的第一个月设为安全教育月，每月的第一周设为安全教育周，每周的第一日设为安全教育日，我们时刻把安全工作放在第一位。

学校每学期都进行消防应急安全疏散演练，并通过班会、家长会、《致家长一封信》、家访、发放安全知识手册、校讯通等方式宣讲安全知识，并制定了诸如：火灾、地震、食物中毒、拥挤、踩踏等突发事件的应急预案，并及时组织演练，效果良好。

学校每学期都请城关派出所民警到校进行安全、法制教育宣讲，参与安全检查，增强学生法制安全意识，为学校安全和法制教育提供保障。

上、放学时段，有保安人员和交警在十字路口执勤，保障了学生的安全。

三、学校安全管理情况

学校实验室为小学科学实验室配备，没有危险化学品存在。消防安全方面：学校建立有消防安全责任制和消防安全工作档案，并能够认真落实执行，消防安全设施和器材有待健全，学校经常进行应急疏散演练和消防安全演练，经常利用多媒体等对学生进行消防安全宣传教育。

食品安全方面：为使我校的营养餐管理工作逐步走向制度化、规范化。我校制定了《营养计划实施方案》、《食品储存保管制度》、《食品安全管理制度》、《食品安全事故应急预案》、《学生实名制信息管理制度》、《食品采购索证索票制度》、《食品留样制度》、《废弃物处理制度》等，并上了墙，落实校领导陪餐制度。成立了营养改善计划领导小组，同时制定管理人员岗位职责，层层签订工作责任书。并针对各个季节的不同特点和容易出现的卫生问题，及时提出有针对性的工作要求，进一步提高学生在校就餐的安全性，提升了学校食品安全的管理水平，从而确保营养餐工程的顺利实施。师生饮用水为二次过滤用水，符合饮用要求。学校的传染病预防和突发公共卫生事件均有相关预案，并坚决执行疫情上报制度。特种设备安全方面：学校的锅炉和供暖机房管理有明确的制度，并在暑期进行了维修和保养，相关工作人员均经过上级培训，学校也对工作人员进行安全教育。

四、校车安全管理情况

学校没有配备校车，学生的上、放学由家长接送。

五、校舍安全管理情况

学校每学期均对校舍等设备设施进行排查，各校舍管理有相关制度并能够进行落实，建立有相应的固定资产档案可供查询。本学期初，学校对教学楼、知行楼、行政房等进行的全面排查中，均无漏水现象。

六、规范办学行为情况

多年来，学校一直严格规范办学行为，认真贯彻执行上级治理“三乱”政策，杜绝乱收费（包括择校费、补课费等）或搭车收费现象。各项收费均严格执行上级部门相关规定，并通过校讯通、家长告知书、揭示版公示等平台和方式向家长及社会公开公示，校服的征订通过家长会宣传动员自愿征订，并保证价格合理、质量可靠、实用适用，社会反响良好。

目前，我校平均班额为60人（最大班额为80人），存在超大班额现象。学校认真落实国家和省规定的课程计划和课时计划，严格执行国家课程标准，做到课表与实际分工一致，实际上课与分工一致。开齐开全三级课程，尤其是音、体、美、微和地方课程。科学制定教学计划，认真落实每天锻炼一小时的阳光体育运动标准，不存在组织学生补课等不良办学行为。在学业评价上，我校严格执行上级规定：一，二年级不进行期末考试；3-6年级学生每学期只进行一次统一检测，且成绩不排名不张榜，坚决执 行以等级加评语的方式向家长汇报学生的学习、成长状况。

认真执行学校督学挂牌督导制度，每学期均接受督学的不定期督导。

七、教师队伍建设情况

学校能够按规定配齐各学科教师，保证教育教学工作的正常开展。目前教师队伍稳定，教师的合法权益能够得到保障，新的工资调整方案得到很好落实，增补工资已经打入每位教师的工资卡。

近年，学校始终把师德师风建设工作放在学校工作首位，严格实行师德一票否决制，响鼓常敲，警钟常鸣。9月4日，本学期第一次全校教师大会上，范校长同志结合“教育管理规范年”，再次强调教师职业道德和师德师风相关问题，结合身边典型事例，警示教师要勤于修业、努力提升自身素质和修养，严格遵守教师职业道德规范，树立师德表率和师表新形象，旨在未雨绸缪、防患未然。

八、营养改善计划落实情况

为使我校的营养餐管理工作逐步走向制度化、规范化。我校制定了《营养计划实施方案》、《食品储存保管制度》、《食品安全管理制度》、《食品安全事故应急预案》、《学生实名制信息管理制度》、《食品采购索证索票制度》、《食品留样制度》、《废弃物处理制度》等，并上了墙，落实校领导陪餐制度。成立了营养改善计划领导小组，同时制定管理人员岗位职责，层层签订工作责任书。落实学生实名制和公开公示制度，并针对各个季节的不同特点和容易出现的卫生问题，及时提出有针对性的工作要求，进一步提高学生在校就餐的安全性，提升了学校食品安全的管理水平，从而确保营养餐工程的顺利实施。

九、教育信息化开展情况

我校于2013年实现互联网进校园，上学期末，网络已经覆盖校园。2014年教科局为我校安装了“班班通”多媒体设备30套，现均已接入互联网络。教师正进行“班班通”多媒体设备使用培训，已经具有初步的使用能力，“班班通”设备在教育教学领域已经开始发挥的作用。

十、校园文化建设情况

学校十分重视校园文化建设，努力使其在教育中发挥重要作用。本学期，我校将继续围绕“校风、教风、学风”建设开展“爱国主义”、“养成教育”“爱岗敬业”等系列主题教育，使师生热爱校如家，树立“校荣我荣”的思想。

上学期，学校开展了经典诵读、汉字听写大赛、小主持人大赛、烈士陵园祭扫等、感恩父母等多样的校园文化活动，注重教育教学活动和少先队活动的有机结合，使学生的校园生活丰富多彩，以此充分调动学生的积极主动性和创造性。本学期，学校将继续以丰富多彩的活动为载体，有计划地开展各种活动，提升学生的素质和能力。

学校十分重视校园绿化、美化和人文环境建设。草坪如织、绿树掩映，楼道走廊文化丰富有序，文化墙、班级布置各具特色，彰显文化气息，创设了良好的育人氛围和环境。

十一、学校素质教育开展情况

学校办学严格遵循教育教学规律，办学思路清晰，能牢固树立德育为先、能力为重、全面发展的育人理念，重视学生的素质教育和综合能力的培养。有中长期发展规划，并建立以服务教学、服务学生为导向的岗位责任制度，每学期进行一次全员参与、全面考察的学校自评，使学校发展规划更趋于合理、实效。

学校根据学生的特点制定了适合各学段学生年龄特点的德育目标、德育计划，并注重在学科中渗透德育教育。学生的学校生活科学有序，学校按课程要求开设体育、体活课，认真上好每天两次的眼保健操。严格执行阳光体育活动，每天一节不少于40分钟的大课间操活动，每周一节40分钟的下午大课间活动，以保证学生每天校园体育锻炼一小时，使学生有一个健康的体魄。教育教学活动开展有序有效，每位老师都能认真钻研教材，备好课、上好课，开展行之有效的教育教学活动。

学校高度重视特色发展和学生的全面发展。经常开展丰富多彩的少先队活动、体艺活动和学生社团活动，并寓德育教育于活动之中。目前，优秀传统经典文化诵读已逐渐成为我校的一大特色，以“弘扬传统文化，诵读国学经典”为主题的诵读活动正唱响校园。学校的各项工作受到了学生、家长和社会的一致好评及大力支持。学生全科合格率和毕业生质量均达到规定要求。

十二、地方政府履行情况：

县政府及教科局不断加大投资力度改善我校办学条件，县政府教育督导室经常深入我校指导和督查工作，为我校规范办学奠定了良好的基础，促使我校的办学质量不断提高。

存在的问题如下：

1、育才巷车辆多，交通拥挤，小食品“泛滥成灾”。

2、灭火器数量短缺，亟需配备。

3、保安人员防护器械不齐全。

4、班容量是大是影响班级管理及学校管理的一大安全因素。

5、学校音、体、美专业教师短缺，制约学生的全面发展。

主要措施：

1.积极协调和配合公安、文化、工商、卫生等职能部门，对学校周边环境整治力度。

2.向教科局

“隐患险于明火，防范胜于未然，责任重于泰山”。校园安全重在防范。抓好学校安全管理，是一项长期而艰巨的任务，面对新形势，新要求，我们还应积极探索新办法和新途径，全力以赴抓好师生人身、财产安全，为学校工作的良性发展，创建和谐校园，创设一个平安、稳定的环境。

篇5：小学幼儿园“护校安园”行动工作自查报告

行动落实情况自查报告

湖南省临澧县第四中学

一、开学条件保障情况

1、根据开学工作安排，我校教师于8月28日上午九点集中，召开全校教职工大会。在会上，学校领导就开学准备工作、校园安全工作、收费工作、教师作风建设工作等进行了全面部署。8月29日，全校教师准点到岗，做好开学准备工作，备好开学第一课。8月30日上午高

三、高二学生报到，所有学生均按时返校。8月31日高一新生报道。

2、学生资助政策措施落实到位，开展了情系寒门学子、永通助学金、芙蓉学子、“一日捐”等各项爱心助学金活动，没有因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的情况。

3、学生使用的教材均按要求由县教育局统一征订，开学时由学校统一按时发放到学生手中，教辅资料严格按一教一辅配备，没有强制订购，教辅材料均为正版。

4、在暑假期间，学校后勤组织了多名专业人员，对全校的电线水管、食堂、公寓、锅炉房等处的设备、设施进行了全方位的细致检查，对问题线路、水管、设备、设施详细登记，建立整改维修台帐，在开学前完成了整改维修，确保了开学后勤保障到位。

5、开学初学校分别召开了行政会、全体教职工会、各学科组会议、班主任会，分年级开学，确保开学有序。开学当天各年级各班分别对学生进行入学教育，特别加强了 “三爱”主题教育和“三节”主题教育。各班结合实际召开主题班会，对学生进行了一次强化常规安全教育。

二、“护校安园”行动落实情况 为有效预防各类安全责任事故发生，落实“护校安园”行动。我校成立了学校安全工作检查领导小组，强化了各部门的安全工作的责任感和使命感，牢固树立一盘棋思想，按各自分工负责好职责范围内的安全工作。

1、制度化、经常化地开展了校园安全隐患排查，8月16日及开学后学校各处室先后两次联合组织了安全隐患排查，对学生宿舍、教师公寓、食堂餐馆、图书室、实验室、教室、锅炉房、配电室等人员密集的场所进行了全面的安全隐患排查，着重检查灭火器是否过期，应急灯是否损坏，监控运行是否正常，食堂仓库物品是否过期霉变，电线水管是否破裂等具体问题，并建立台账，对发现的问题一一记录并督促相关处室迅速整改到位。

2、我校一直实行封闭式管理，狠抓师生安全教育，突出做好安保工作，人防、物防、技防措施落实到位。开学当天及重点时段均有警车巡逻，非正常放学时间学生出校门必须持班主任的证明，来访人员进出校门必须登记。强化值班巡逻，门卫和保安持证上岗并配齐安全叉、橡皮棍、盾牌、安全帽、防割手套、金属探测仪等安全防护、检测设备，由县公安局安装了一键式报警设施，目前学校配备有安保人员16名，成立了护校队。校园重点部位安装了32个高清数码监控探头，严防暴力伤害事故发生。

3、学校利用班会、讲座、安全应急演练、团队活动、发放安全知识手册等途径，对学生开展安全预防教育，重点对防溺水、防触电、防火灾、防踩踏、防中毒、防交通事故等开展了针对性的教育。组织了全国第20个安全教育日主题教育，观看了由教育部和湖南卫视联合制作的“我安全，我健康，我快乐”安全教育专题片，开展了“珍爱生命，健康成长”主题教育，邀请县消防大队来我校进行消防知识讲座和演练。通过发放致家长的一封信增强家长的安全意识，并与家长签订安全责任状。学校聘请了望城派出所所长辛力同志担任学校法制副校长，定期给学生上法制安全教育课。

4、校外大道四中路红绿灯路口，早中晚都有县交警大队民警值勤。学校与望城派出所、安福派出所密切联系，在放假、学生校外活动期间，均有派出所警车巡逻值勤。

三、学校安全管理情况

1、学校对实验室人员按时开展培训，规范危险化学品的操作，建立了实验用品购买、领用、登记制度。实验用品仓库通风，防火防爆设施均定期维护。

2、学校实行消防安全责任制，在合理位置安放有消防灭火器材，并有专人管理和维护。制定了消防应急疏散预案，规划了应急逃生路线。学校每期组织消防应急演练，要求师生熟练掌握灭火器材的使用方法，熟记应急逃生路线。

3、学校食堂工作人员上班时间统一着装，持健康证上岗，操作时，衣着洁净，卫生习惯良好，学生碗筷统一使用消毒餐具，生食与熟食、食品与杂品、成品与半成品坚持分类隔离。食品原料采购严格按要求索证，建立进出货台帐，食品留样等各项管理制度落实严格，按要求安装了监控设备。

4、学校锅炉工持证上岗，操作规范，压力表、安全阀做到了及时送检，锅炉运行情况逐日进行了登记，及时维护，定期保养。

四、校车安全管理情况

1、学校属于寄宿制学校，校内无校车。政教处加强了对通学生的交通安全教育，对学生乘坐交通工具情况进行了详细摸底和登记，严禁学生乘坐“三无”（无牌照、无行驶证、无保险）车辆，严查校车驾驶员资格和超载行为。校外大道设置有警示牌，交通安全标示清晰，学校门口设有警示牌和高清摄像头。

五、校舍安全管理情况

1、学校定期对学生宿舍、教师公寓、食堂餐馆、图书室、实验室、教室、锅炉房、配电室等场所进行安全隐患排查，学校校舍安全管理职责落实，安全管理规章制度健全，各寝室均有专职宿管员负责学生安全管理。学校启动了学校公转房建设工作，目前公转房建设正紧锣密鼓进行中。

六、规范办学行为情况

1、招生问题上严格执行“三限政策”，做到公平、公正、公开。今年招生计划798名学生，其中正取生725名，择校生73名，实际招生正取生725名，择校生73名，总计798 名，没有违规招生。分班坚持平行原则，不设重点班和非重点班。严禁教师有偿补课和违规征订使用教辅材料及其他乱收费行为。

2、今年秋季开学，我校严格按标准收取学费和择校费，对服务性收费都控制在文件限制执行标准之内，没有突破，并实行了收费公示制度，使收费公开、透明。

3、按照国家课程计划，开齐开足了全部课程，不占用节假日组织学生补课，不随意延长学生学习时间。

七、教师队伍建设情况

1、学校教师配备合理，音乐、体育、美术、劳技、信息及阅读等小科目都配备有专任教师，各小科目的专任教师能够满足教学需要。

2、学校教师队伍稳定，教师的合法权益得到保障，教师的工资（含绩效工资）能够按时足额发放，教师的相关福利及五险一金落实到位，教师能够通过合法途径反映问题表达诉求。

3、学校将《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》印发到每一位教师手中，并组织教师认真学习，严格执行各项规定。这些年，学校没有一例教师因违反职业道德等行为受到党纪、政纪处分的，学校老师不存在有偿家教情况。

八、教育信息化开展情况

1、我校建有信息点覆盖全校班级教室和办公室的校园网，配备专人负责校园网络的建设与管理。中心机房采用光纤接入，能满足学校的实际需要。建立技术培训、设备使用与管理规范并实施到位，各教室均能实现多媒体教学。组织教师进行新一轮现代教育技术的培训，提高教育教学实效，扎实开展了名校网络课堂活动，与长郡等名校及省电教馆名校网络实行资源共享，充分利用好名校网络课堂资源。同时学校建有ITC数字化广播系统，终端覆盖了所有教学场所。

九、校园文化建设情况

1、全体师生坚定不移的贯彻“成长”教育理念，弘扬以“砺志”为精神内核的校园文化传统，充分利用校本课程和活动课程，积极推动校园文化进课堂活动，广泛开展寓德育于其中的活动，组织开展了“真善美伴我行”演讲比赛、“3.5”学雷锋等活动。

2、学校成立了学生自治会、“校园之声”广播站、乐器、声乐、舞蹈、武术、篮球、足球、美术、书法、“高山溪”文学社、播音主持、青年团校等13个学生社团。其中“高山溪”文学社被评为全国校园文学社50佳。开展了元旦晚会、歌咏比赛、校园艺术节、篮排球赛等形式多样的校园文化活动。在广大师生中，开展了读书活动，努力营造学习型单位，美化、优化、强化校园环境建设，创设优良的教育氛围，有效保证学生的身心健康。

3、狠抓行为习惯的养成教育，加强校门、寄宿、就餐、社团、健康等养成管理，通过习惯的培养对学生进行环境适应能力、平等竞争能力、有序合作能力的教育，以养成学生良好的社会人格和公民人格。通过学校校园文化建设，使学生具有良好的文明素养，学生的卫生习惯和文明程度得到了进一步改观。

十、素质教育开展情况

1、学校牢固树立德育为先、能力为重、全面发展的育人理念，积极开展成长教育的探索与实践，确立了以全体学生“成长、成人、成才”为培养目标的办学思想，努力培养学生包括身体、人格、心理、学习态度与能力的全面成长。为高一新生建立“成长记录册”，伴随学生的整个高中生活。其中包括反映学生基础性发展目标达成度情况的材料，如道德品质、学习能力、交流与合作能力、审美与表现等；反映学生学习目标达成度情况的材料，如每阶段的测试成绩、各科操作性作业成果、参加各种竞赛与活动记录及其他可以反映努力程度、进步过程和素养提高的相关材料。记录册真实全面地反映了学生“成长”的轨迹，让学生通过参与建立学生成长记录，看到自己进步成长的足迹，同时也为老师及家长提供一个了解学生成长过程的重要媒介。

2、学校坚持办学特色，注重因材施教。在特长生教育方面探索出一套成功的经验，赢得了广泛的赞誉，很多省市内外兄弟学校前来参观交流。2015年，石洁茹同学以专业全国第二，文化410分的优异成绩，录入中央戏剧学院，再显了四中特长教学的突出优势。学校各年级学生全科合格率、毕业年级学生毕业率和按时毕业率均达到规定要求，学业水平考试多次被评为省市优秀单位，学校的各项工作赢得了社会各界的认可。

篇6：小学幼儿园“护校安园”行动工作自查报告

作方案

为进一步加强中小学、幼儿园安全防范工作，严厉打击涉校涉园违法犯罪活动，全力维护校园安全稳定，确保中小学生、幼儿园儿童安全，全力维护社会和谐稳定，根据自治区公安厅、综治办、教育厅的安排部署，决定自即日起至XX年1月底，在XX市范围内集中开展“护校安园”专项行动，特制订本工作方案。

一、工作目标

在XX市党委、政府的领导下，坚持标本兼治、重在治本，多管齐下、综合施策，进一步夯实校园安全工作基础，进一步固化健全校园安全长效管理机制，着力解决突出安全问题，全面强化“校园内部安全管理、校园安全隐患排查整改、校园周边巡逻防控、涉校园高危人员排查管控、校园安全督导检查机制”等五项措施，全面提升校园及周边治安防控能力和水平，坚决遏制影响恶劣的校园重大安全案事件发生，切实增强广大XX生的安全感，确保校园安全稳定。

二、组织机构

为统筹抓好此次“护校安园”专项行动，XX市公安局、综治办、教育局联合成立XX年XX市中小学、幼儿园“护校安园”行动领导小组：

组

长：屈XX

XX市公安局副局长

副组长：牛XX

XX市教育局副局长

张

兵

XX市综治办主任

成 员：石XX

公安局治安管理支队副支队长

刘XX

教育局安全管理办公室副主任

韩XX

XX市综治办综治干部

领导小组下设办公室，办公室设在XX市公安局治安管理支队，负责日常工作，协调、督促各部门开展“护校安园”行动工作，收集上报情况。

各单位、各部门也要成立相应的组织领导机构，加强组织领导，建立健全工作制度，确保“护校安园”行动深入开展，保证各项措施落到实处。

三、主要措施

（一）进一步强化校园内部安全管理。要切实落实中小学校长、幼儿园园长作为校园安全管理第一责任人的责任，认真贯彻落实《中小学校岗位安全工作指南》、《中小学、幼儿园安全技术防范系统要求》等相关规定，完善各项内部安全管理规章制度，全面提升校园“三防”建设水平。一要强化校园内部保卫力量规范化建设。指导中小学、幼儿园设立安全管理机构，配齐配强专兼职安全保卫人员，要按照公安厅、教育厅联合下发的《xq维吾尔自治区校园保安管理工作规范》要求，每个校园至少配备4名以上安保人员，配齐安全叉、橡胶棒等必要的防护、应急处置装备。校园保安员要按照《保安管理服务条例》的要求，经岗前培训后持证上岗。寄宿制校园必须增配专职保安员和宿舍管理员，确保24小时有人值守。二要推进技防设施标准化建设。督促指导学校、幼儿园加大对校园重点部位安全防范系统建设的投入和保障，推进达标工作，积极推进校园技防系统与公安机关、教育部门视频监控系统的联网，为加强实时监控、网上巡查提供支撑。城市校园的达标率、联网率要达到90%以上，乡镇农村校园要在现有基础上逐步提高。三要全面推进校园物防建设，根据校园及周边治安、交通环境实际情况，因地制宜设置家长等候区域和学生通行路线，并利用防冲撞设施进行隔离，硬质隔离设施要与消防通道有机结合，要保证消防通道畅通。偏远乡镇农村未落实封闭管理的校园，要协调相关部门加强围墙等物防设施修建，力争在XX年底前实行封闭式管理。四要强化校园内部安全管理制度化建设。健全完善校园外来人员、车辆登记，内部人员、车辆出入证制度以及小学生、幼儿接送等各项安全管理制度，严禁未经许可人员进入校园，严防管制刀具、易燃易爆等危险物品进入校园。

（二）进一步强化校园内外安全隐患排查整改。建立经常性的校园安全隐患排查机制，对中小学、幼儿园内部保卫力量、守卫防护装备、安全管理制度、安全防范设施、应急处置机制等不间断地进行检查。特别是对安防基础设施较差、防范能力薄弱的团场（镇）校园，要积极协调XX市财政部门加大投入力度，落实经费、装备等各项安全工作保障，及时采取有效措施堵塞安全漏洞。要加强与工商、城管、卫生、计生等部门的协作，加大清理整治力度，进一步净化校园周边治安环境，全面清查校园周边黑网吧、“黄赌毒”等治安乱点，维护校园周边良好的治安环境。对存在的重大隐患和突出治安问题，要实行挂牌督办，并报告党委、政府。

（三）进一步强化校园周边巡逻防控。公安机关要进一步完善校园高峰勤务和“护学岗”机制，确保重点地段、重点时段校园治安状况始终处于在掌控状态。在学生上（放）学、幼儿入（离）园等人员密集高峰时段，采取徒步巡逻和定点警戒守护相结合的方式，加强对主要出入口、校园门前及周边的巡控密度和频次，并在校园附近留有机动处置力量；团场（镇）及农村偏远地区要广泛发动群防群治力量，开展巡逻防控，确保每所学校幼儿园不出现漏管失控的现象；要切实提升查控率和管事率，加大盘查力度，及时清理盘查校园周边可疑人员、可疑车辆；要及时疏通交通，在学校上（放）学高峰期，对校园主要出入口周边50至200米范围内划分安全防范核心区和控制区，实施管理。

（四）进一步做好校园防恐怖袭击工作。公安机关要根据当前严峻复杂的敌社情形势，以防爆炸、防纵火、防砍杀、防碾压、防投毒等为重点，全面做好针对校园的恐怖袭击防范工作，广泛搜集针对校园的相关线索，做到及时发现，果断处置，坚决消除各类安全隐患。要指导校园制订完善各类反恐怖预案，并及时进行单项、综合实战演练，确保一旦发生各类恐怖袭击事件能够及时有效处置。

（五）进一步强化涉校园高危人员排查管控。要结合校园治安特点，全面排查校园周边易肇事肇祸精神病人、因涉校涉园矛盾纠纷扬言报复、生活无着、债务缠身等人员，逐一登记建档，及时掌握其动态轨迹，纳入工作视线，有针对性地做好疏导、稳控等工作。针对新学期开学、举办家长会、上下学等特殊时间节点，指导学校做好矛盾纠纷发现、上报、化解工作，切实提高对涉校案事件及苗头及早发现、有效防范、迅速处置的能力和水平。要进一步摸清校园周边以及与校园活动相关的易肇事肇祸、有潜在暴力倾向的重性精神病人、重点上访人员、吸毒人员、心理失衡对社会不满人员等各类重点人员，逐一落实管控措施，严防失控漏管造成现实危害。要通过加强网络巡查等多种渠道及时发现扬言侵害XX生安全的情况信息，及时应对查处，严防造成现实危害并引发示范效应。

（六）进一步强化警校联动机制建设。XX市教育部门、公安机关和学校、幼儿园要在信息沟通、安全教育培训、应急处置等方面加强协作，健全联动机制。一要及时沟通涉校园安全情况信息，增强预警能力。学校、幼儿园要加强对涉及校园安全的各种苗头性、动向性情况信息和线索的收集研判和梳理分析，及时通报辖区公安机关，提前预警，及早防范，避免酿成重大案事件。二要加强安全防范教育培训。担任校园法制辅导员的公安民警要指导学校定期开展对XX生的法制安全教育培训和应急演练，定期参加学校召开的家长会，听取意见建议，督促家长做好学生、儿童的安全防范和安全教育工作。教育部门要严格教XX队伍管理，落实《中小学校岗位安全工作指南》，督促指导学校对教职员工和学生开展多种形式的法制安全教育培训活动，增强XX生遵纪守法和自我防范意识。三要充分发挥校园周边警务室的作用。要依托校园周边警务室密切与学校、幼儿园的沟通联系，警务室民警每周到校园工作不少于2次，加强对各类涉校、涉生信息的收集掌握，对各类违法犯罪线索保持高度敏感性，指导学校、幼儿园做好防范应对工作。四要加强应急联动。公安机关要充分发挥校园图像监控系统的“视频巡逻”功能，密切与校园安保人员实时联动联勤，确保一旦发生涉校涉园案件事故，警校双方能够快速反应，整体联动，高效开展案事件处置、伤员救治、秩序维护和现场控制等工作。

（七）进一步强化校园安全督导检查和责任追究机制建设。要进一步规范并完善校园安全工作督导检查工作机制，制定校园安全工作考核目标，并纳入教育督导评估和综治考评体系。XX市公安、综治、教育部门每学期至少开展两次校园安全督导检查，采取明察暗访、抽查等多种形式，持续不断地深入校园及周边地区进行检查指导，及时通报检查情况，督促落实整改措施；积极推动开展校园安全网上巡查试点建设，将视频巡查与现场督导检查相结合，进一步提升校园督导检查效率和水平。要落实校园安全责任追究制度，对因工作不重视、组织不得力、保障不到位导致发生涉校园安全案事件或校园安全工作长期落后的，上级部门要对主要责任人进行问责约谈，情节严重的要依法依纪追究相关责任人的责任，对因工作不力导致学校发生重大恶性案件和安全事故的单位，要按照有关规定提请综治部门实施社会治安综合治理“一票否决”。

四、时间安排

（一）组织部署阶段。各单位成立专项行动领导小组和办公室，负责日常工作的组织协调和领导工作。要根据实际情况及存在的突出问题，制订具体实施方案，逐级完成工作部署。

（二）自查自纠阶段（4月16日至5月31日）。各单位要责成辖区中小学、幼儿园对内部安全工作开展一次自查自纠，全面排查整改内部各类安全隐患，堵塞工作中的漏洞。

（三）检查指导阶段（6月1日至7月20日）。各单位要联合开展一次中小学、幼儿园安全大检查和校园周边治安秩序专项治理，对辖区中小学校、幼儿园落实各项安全工作的情况进行全面摸底统计和检查指导，认真排查校园内部存在的各类安全隐患和校园周边各类治安乱点，对发现的问题隐患逐一下发《治安隐患限期整改通知书》，提出整改要求。

（四）整改落实阶段（7月21日至8月31日）。为全力做好校园安保工作，迎接自治区成立60年周年大庆，XX市公安、综治、教育部门要充分发挥各自职能作用，密切协作配合，督促中小学校、幼儿园按要求完成安全隐患整改落实工作。对发现的可能影响学校正常教学秩序的治安乱点，要积极协调相关部门予以清除，净化校园周边治安环境。

（五）“回头看”阶段（9月1日-10月31日）。XX市公安、综治、教育部门要结合自身职责组成联合检查组，利用新学期开学时段，参照公安部、教育部办公厅联合下发的《中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）》，对辖区内校园安保工作开展“回头看”活动，巩固前期工作成果。

（六）复查总结阶段（11月1日至XX年1月20日）。XX市公安、综治、教育部门要对安全隐患整改落实情况逐一进行复查验收。对仍未整改落实的安全隐患，要提出处理意见并上报XX市党委、政府，坚决跟踪落实整改情况。

五、工作要求

（一）高度重视，精心组织。XX市公安局、综治办、教育局负责具体组织实施、协调督办、督促检查等工作。各单位要成立相应工作机构，制订具体实施方案，主要领导要亲自研究、亲自部署，分管领导要全力抓好各项措施的落实，确保工作取得实效。

（二）统筹协调，形成合力。XX市公安、综治、教育部门要建立协调联动、密切配合的工作机制，强化信息沟通，形成工作合力。要定期召开联席会议，通报专项行动进展情况，分析研判安全形势和工作中存在的薄弱环节，提出整改措施。重大问题要及时向XX市党委、政府报告，争取支持。

（三）完善机制，提升能力。各单位要把集中行动与长效机制建设有机结合起来，积极探索与当前形势和实际相适应的校园安全工作模式，进一步健全常态化工作机制，切实提升校园安全防范能力。要善于发现先进典型，大力宣传、推广部门及学校、幼儿园的先进典型经验及创新做法，进一步固化完善常态化工作机制。

（四）严格考核，奖优罚劣。XX市综治、公安、教育部门要根据本系统相关考核评估标准，全面开展校园安全工作考核，对措施落实、成效明显的单位，要通过各种形式予以表彰奖励；对行动迟缓、安全隐患较多的单位，要予以通报批评，限期扭转局面。

篇7：小学幼儿园“护校安园”行动工作自查报告

一、目标任务

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻全国学校安全工作电视电话会议精神、《陇县教育体育局关于进一步做好学校安全工作的通知》精神，深化校园及周边秩序整治、治安乱点摸排有关部署，在各级党委、政府的领导下，坚持标本兼治、重在治本，预防为主、综合治理，通过进一步加强校园内部治安防范，开展校园安全风险排查整改，严密校园周边巡逻防控，严打涉校涉生违法犯罪，着力构建完善校园安全防范体系，织密扎牢保护儿童健康成长的安全防护网，切实保护广大在校师生人身财产安全，坚决防止发生有影响的校园重大案事件，全力保持校园安全稳定大局。

二、主要措施

(一)加强校园内部安全防范系统建设。切实落实中小学校长、幼儿园园长安全主体责任，健全校内安全工作领导机构，指导、监督学校、幼儿园按照《中小学岗位安全工作指南》《中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）》《关于进一步加强学校幼儿园安全防范工作建立健全长效工作机制的意见》和《中小学、幼儿园安全技术防范系统要求》等有关规定要求，健全各项安全管理制度和应急处置机制。健全完善学生欺凌防治工作机制，严格规范事件处置程序，加强日常管理和定期排查。进一步健全外来人员、车辆登记以及学生、幼儿接送等安全管理和安全检查制度，严禁未经许可人员进入校园，严防管制刀具、易燃易爆等危险物品带入校园。学校幼儿园要多渠道、多举措加大安保经费保障投入，配齐配强专兼职安全保卫人员，聘用规定数量的专职保安员，配备必要的安全防护装备器械，因地制宜在校园门口设置硬质隔离和防冲撞设施，确保学生上下学时与外来人员、车辆的安全距离。在贯彻实施国家安防标准的基础上，进一步健全校园人防、物防和技防细化建设达标方案，按计划、分阶段推进安防达标工作。特别是要加大校园重点部位安防系统建设，健全入侵报警、视频监控、一键报警系统等技防设施，并接入公安机关、教育部门的监控或报警平台。

(二)健全校园安全风险隐患预警机制。中小学、幼儿园要会同公安部门开展经常性的校园安全风险隐患排查，健全完善学校安全风险清单，建立动态监测和数据搜美、分析机制，及时为学校提供安全风险提示。对排查出的学校内部安全隐惠，要督促指导学校限期整改；

对存在重大安全隐患一时难以整改到位的，要报告镇党委、镇政府协调解决，并采取必要的临时性防范措施。派出所要会同教育组强化涉校矛盾纠纷摸排，完善多元化解工作机制，突出加强对校园周边易肇事肇祸严重精神障碍患者、长期上访人员、吸毒人员、心理失衡对社会不满、因各类矛盾纠纷扬言伤害学生儿童等各类重点人员的滚动排查，抓好校园内部和校园周边闲散未成年人、有暴力前科未成年人、刑释未成年人等特殊群体的帮助管教，建立等级稳控机制，加强动态稳控。充分运用科技信息化手段，整合公安大数据和社会大数据，对相关信息进行比对碰撞，建立预警模型，及时发现、推送可能侵害学生儿童的预警信息，有效防范案事件发生。

(三)强化校园及周边治安综合治理。综治办要积极协调有关部门开展校园周边综合治理，加强校园周边有关经营服务场所、经营活动的管理和监督，加大对校园周边出租房屋等重点部位，网吧、棋牌室等重点场所行业的清理整治，及时发现查处违法违规行为，消除安全隐息，净化校园周边治安环境。依法依规对校外培训机构强化日常监管，严格从业人员资格审查，防范虐待、性侵学生等恶性事件的发生。针对校园周边交通状况，进一步完善警示提示标志、信号灯、减速垒等管理设施，根据道路情况合理设置临时停靠上下客区域，确保学校门口道路交通秩序良好。强化家庭监护的第一责任，鼓励引导社会力量参与维护校园安全工作，推动建立由民警负责，保安、家长、教师、志愿者等参与的平安守护小组，开展校园及周边巡逻守护，及时发现处置可能危害师生安全的问题。

(四)严厉打击涉校违法犯罪活动。始终坚持依法严打方针，健全完善涉校案件摸排预防、快速出警核查、案件侦查等工作机制，对恶性伤害、欺凌、性侵等各类侵害师生人身财产安全违法犯罪活动“零容忍”，对涉校违法犯罪活动坚持露头就打，快侦快破。对重大线索，及时上报县公安局进行侦办；

对涉校案件在逃犯罪嫌疑人要按照有关规定上网追逃，尽快缉拿归案。对涉及学生安全的突出违法犯罪，及时组织开展专项打击整治，严防形成气候影响校园稳定。对校园及周边发生的伤害学生儿童的个人极端暴力犯罪案件，严格落实依法办理、舆论引导、社会面管控“三同步”措施，严防形成诱导效应。

(五)健全学生欺凌治理机制。教育组要督促、指导各学校成立学生欺凌治理委员会，制定防治学生欺凌事件应急处置预案和早期预警、事中处理、事后干预的具体流程及对实施欺凌学生的处罚规定。派出所要根据学校的邀请，对情节比较恶劣的施暴学生实施训诫，协助开展警示教育；

对涉嫌违法犯罪的学生欺凌事件，按照《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《刑事诉讼法》等法律法规相关规定，宽严相济地做好对施暴学生的教育矫治工作；

对校外人员采取教唆、胁迫、诱骗等方式利用在校学生实施欺凌进行违法犯罪的，依法从严从重处罚。

(六)健全完善警校联动协作工作机制。教育组、派出所和学校、幼儿园要健全完善会商研判、定期通报、联合整治、重点督导检查、联动应急处置等长效保障工作机制，形成联动、聚焦效应。派出所要严格按照《公安机关校园及周边安全防范七项常态化工作机制》要求，优化警力配置，进一步强化校园周边高峰勤务和“护学岗”机制，在学生上下学高峰时段和治安、交通复杂路段，实行民警定点执勤和武装巡逻，有效震慑不法分子，打击现行违法犯罪。加强学校及周边警务室建设，派出经验丰富的民警联系学校、幼儿园并加强安全防范工作指导。派出所、中小学、幼儿园要加强对接入的校园视频监控信息的巡查比对，逐步建立完善校园安全网上巡查机制，形成网上网下有机联动、快速高效处理校园安全问题的防控体系。

(七)加强校园法制安全宣传教育。教育部门要将提高学生安全意识和自我防护能力作为素质教育的重要内容，与学校总体教学安排相结合，推动相关安全教育内容进新生教育、进课程教育、进课外实践活动。适当增加防欺凌、防性侵、防不法侵害等教育内容，引导学生明确法律底线和行为边界，强化规则意识。加强心理健康教育，及时给予必要的危机干预，引导中小学生养成积极乐观、健康向上的心理品质，提高心理健康水平。派出所要继续选派业务能力强、工作经验丰富的优秀民警兼任学校法制副校长或法制辅导员，开展法制宣传教育、安全防范指导等工作。通过案例解读、模拟演练、制作宣传挂图和视频网络媒介等多种形式，进一步提升安全教育的针对性和实效性。特别要通过情景构建，模拟刀斧砍杀、驾车冲撞等可能发生的校园个人极端暴力案事件，指导学校、幼儿园建立应急处置预案并定期组织开展演练，全面提升师生应对突发事件的反应速度和自助自救能力。

三、工作要求

(一)加强组织领导。加强组织领导和统筹协调，镇综治办、派出所、教育组定期召开联席会议，通报工作进展情况，分析研判安全形势和存在薄弱环节，提出改进措施；

同时配齐配强工作力量，确保安保工作有人抓、有人管；

按规定加大校园安全防范经费投入，保障必要的安防经费支出；

要坚持底线思维和问题导向，对影响校园安全的重难点问题，及时提请镇党委、镇政府协调解决。

(二)完善工作机制。要突出制度建设，不断加强和完善校园安全管理制度、机制建设，并结合本校园实际，制定加强校园安全管理的工作意见和制度规范。要坚持改革创新,根据地方、区域以及不同层次类型学校、幼儿园的特点、需求，有针对性地构建完善校园安全防控体系。要善于发现先进典型，总结推广综治办、派出所及学校、幼儿园的先进经验、创新做法，积极开展试点，进一步固化完善常态化工作机制。

(三)强化督导检查。镇综治办、派出所、教育组要建立经常性的督导检查机制，加大对校园安全明查暗访力度，对发现的问题隐患“一竿子插到底”，做到整改不落实不放过、问题不解决不放过、隐患不排除不放过。对工作有力、成效明显的单位和人员进行联合通报表扬;对安全隐患较多、安全事件频发的地方和单位严格问责；