高一5班班规

高一5班班规（精选11篇）

篇1：高一5班班规

高一、十五班班规

一、要按时入班学习，不得迟到、早退、旷课。否则迟到、早退者扣1分；旷课者扣3分。迟到超过10分钟者，视为旷课一次。

二、自习课不准说话，要独立自主学习违者扣2分。晚自习因被学生会检查而扣分的同学，值日一周。班班干部找不到被扣原因，当天值日班干部值日一周。课间不许打闹，否则扣3分，无论课间还是放学后，在教室打球，将从严处理，并扣3分。

三、不得把手机、mp3、mp4带入教室，违者予以没收并到本学期结束后归还本人；同时扣2分。

四、不得随便私自调换座位，但上课时可坐在走廊过道中听课或站立听课（以不影响其它同学听课为前提）；否则扣2分。

五、打扫卫生要及时、认真，更不得缺勤，值日生必须在每天早7：10以前打扫完。打扫不认真者扣1分，缺勤者扣2分；同时把缺勤者记录下来，能组成一组时罚值日一周。卫生保持不好座位附近有杂物者，扣3分。卫生被学生会扣分，若找到负责人则罚其值日一周，并扣2分，若找不到则将分数扣在卫生委员身上且值日一周。

六、上体育课、早操时要按时到指定地点上早操，不得无故不上；否则扣1分，有病、有事者要请假，请假者必须有正规的请假条，否则视为旷课。

七、自习课、晚自习不得私自调换座位，否则扣3分，自习课期间不得已需要上厕所者，值日班长应记录在案，时间不应过长。

八、班干部对班级管理时要切实负起好责任，以身作则，违规违纪者从严处理扣3分；对不服从劝说的学生要记录在案，从严处理扣3分。学生不因被扣分而不满而找值日班长理论，并恶言侮辱，违者3分.九、当天值班的班干部应做到：

① 当天提前5分钟进班值班，维护班级纪律，做好班纪记录；并于当天晚自习结束后把记录表交给班长。

② 课间保证同学们正常休息，提醒同学们不要打闹。否则扣3分。

③ 提前1分钟叫同学们入班复习或预习，保持班内安静，违规者扣3分。

十、住校生：

① 要文明、按时就寝，遵守学校的规定，服从宿舍长的安排，内务整理标准要高。

按时值日，保持室内卫生整洁，不按时值日者扣3分。

② 要爱护公物，损害者照价赔偿并按学校规定予以相应处分；同时扣5分。③ 凡在宿舍抽烟、喝酒、打架者一律退宿并给予校纪处分；同时扣5分。

④ 按时就寝，宿管人员通告10：30后仍说闹影响他人休息者扣5分。多次被寝室管

理员劝告而不听者，报告班主任，并劝其退宿。

⑤ 上早操要及时认真不迟到、早退，有事请假，否则扣2分。旷操一次3分，每学

期累计十次，劝其退宿。负责的班干部要认真否则扣3分。

十一、上第三节晚自习的同学必须按时上，无故不上者视为旷课一节，有事者须请假。（后附不上第三节晚自习学生名单）

十二、一周内累计扣分达六分及以上者值日一周；几周累计总分达10分者值日一周。

自二0一二年九月三日起实行

篇2：高一5班班规

为了全班同学健康成长,德.智.体.美.劳全面发展,促进班级建设,争创优秀文明班集体,根据滦南二中校规,结合本班的实际情况，特制定以下规定:

一.扣分情况:

1.不按时完成作业,扣1分/科/次;集会，课间操缺席扣1分/次.在教室内嬉戏打闹、上课打瞌睡、睡觉,看无关书籍,说话，交头接耳或者其它与课堂无关的事情扣1分/次；乱扔垃圾扣1分/次。

2.上课迟到扣1分/次,缺席扣2分/次/节(晚5分钟内算迟到, 15分钟内算缺席);破坏课堂或集会纪律扣2分/次；不尊敬师长和同学者必需向师长和同学道歉并且扣5－10分/次。

3.参与骂架、参与打架扣10分/次/人;私出校门扣10分/次;参与偷摸扒窃扣10分/次/人;在校谈恋爱10分/次/人;参与赌博扣10分/次;在校期间抽烟,喝酒,进网吧,电子游戏厅，带手机，MP3等扣10分/次;考试作弊或有雷同,扣 10分/次；熄灯后在宿舍内说话扣相关责任人10分/次/人；旷课10分/次/节（无故迟到15分钟以上算旷课）

4.弄虚作假等不诚信行为者及其它不文明行为者扣5－10分/次;

5.抄袭或者让他人抄袭作业、携带管制刀具进入校园、观看赌博5分/次;教室、宿舍、清洁区卫生不合格扣相关责任人5分/次.早操缺席扣8分/次。

6.若班级被学校扣分,扣相关责任人2倍分数（按进一法，如果和班规分数不符按高分计算）;

7.每学期占用上课时间的病假不得超过6次(走读学生需监护人告知老师)，超过一次扣1分/次；占用上课时间的事假不得超过4次，超过一次扣2分/次；在请假规定时间内无故不按时返校者，每超过10分钟扣2分/次（不足10分钟按10分钟计算）.注：其它没有规定到的，按《校规》扣分。不能重复的扣分情况以最高分计算；违纪行为除扣分外，按校规处理。课代表、班干部、或者其他同学因为公事或者老师谈话等情况不减分。发现抄袭作业者取消该小组评选周冠军的资格；其它情况由班委会讨论后酌情扣分。

二.加分情况:

1.每次月考按班级成绩前2名加5分,前5名加3分,前10名加2分,10名后若进步突出者可加1－2分（可以重复计分）;月考小组平均分前三名每位同学加2分（考试作弊和雷同取消该分，该小组每位同学扣3分，并且取消该组评选周冠军的资格）；单元过关成绩前2名加3分,前5名加2分,前10名加1分, 小组平均分前三名每位同学加1分（小组中考试作弊和雷同取消该分，该小组每位同学扣2分，并且取消该组评选周冠军的资格）.2.各班委期末一次性加2－5分;各科代表期末一次性加1－3分;

3.参办板报者加1分,若获一,二,三等奖,分别另加3,2,1分;

4.参与各项年级规模以上比赛,组织班级以上活动酌情加分(2分以上);

5.若班级夺得文明班级体.卫生班级体.文明寝室等荣誉，加相关责任人3分/次。

6.若宿舍获得加分相关责任人获得相应的加分（按进一法计算）。

7.小组得分周冠军每个同学加2分，月冠军（三次以上周冠军）每位同学加3分。

注：没有规定到的，按《校规》加分；每人每学期以100分为基准分，操行成绩一次性被扣掉10分以上的在班会上做检查。每位同学学期、学年操行总成绩作为”学生素质评价”的根本依据。学习期间, 校以上三好学生，优秀干部评选必须保持90分以上，操行成绩低于80分者请家长到校交流，回家劳动教育3天以上，并给予警告处分或者通报批评;低于70分者,回家劳动教育5天以上,待改过自新后方可回校,并给予记过处分；低于60分者回家劳动教育7天以上，并给予留校查看处分.每星期日统计分数，倒数第一名（少于10分）由班干部找其谈话。扣掉10分以上的班主任找其谈话，并在班会上做公开检查，并提出整改措施。一次性扣掉10分以上，班会做公开检查。如果学生受到学校处分，此分数可以做为撤消处分的依据。

滦南二中高一（7）班

篇3：高一5班班规

到班会课了, 我按照班长计划, 先按惯例对本周进行总结, 而且我还要扮演“托”的角色, “本周卫生被扣1分……”接着, 我说, 下面由班长主持今天班会。班长:“刚才, 张老师提到卫生被扣1分, 据我了解是因为蒋子航座位上有纸屑, 张老师, 是不是?”“是的”, 我附和道:“按照本班班规, 下面请蒋子航同学唱首歌, 好不好?”“好!”在同学们的起哄下, 迫于无奈, 蒋子航同学只好上台唱了一首《青花瓷》。“蒋子航同学唱得好不好?”“好!”“一个只有5岁的孩子, 唱成这样, 真不容易呀!”大家一片茫然, “是的, 一点不错, 蒋子航同学今年只有5岁, 因为他出生于1996年2月29日。”“哦……”“其实, 他座位上有纸屑是我故意编造的, 今天我们的主题班会就是为蒋子航过‘5岁’生日, 好不好?”“好!”同学们答道。

“下面进入第一个环节, 蒋子航身边的人说蒋子航。”班长在这之前, 走访了一些他初中的同学, 有在本校的和不在本校的, 对他们的采访用视频拍了下来, 有点像《非诚勿扰》中的环节。“蒋子航同学给我们的印象, 篮球打得特别好, 一次因打篮球迟到了, 还被老师罚扫地了。”“蒋子航同学长得比较黑, 但牙齿很白。为人和善, 愿意帮助人, 和同学关系不错。”“蒋子航同学在初二时, 一开学便把一学期的数学自学完了, 整天给数学老师找错, 刁难老师, 有时他的解法还真比老师的好, 同学们都很佩服他。”班长发问道:“你还会这样对待我们现在的班主任兼数学老师么?”“不敢, 那时太年轻幼稚了, 不知天高地厚……”

下面进入第二个环节“真心回答”:“大家可以向蒋子航同学提问题, 他必须真心回答。”“你最向往的大学是哪所?”“有目标的人生才是有意义的人生, 一个人若没有目标, 就如同迷失了方向的船只。我最向往的大学是北京大学, 北京大学身为世界一流大学, 大师云集、精英荟萃, 我仰慕已久。非常渴望能在未名湖畔散步、读书, 那里文化气息浓厚, 探索真理, 百家争鸣, 北大不但追求科学, 而且是先进思想的引领者。”

“你最崇拜的人是谁?”“我最崇拜的人是乔布斯, 他把‘苹果’公司发展得如此之好, 被评为最成功的管理者, 是声名显赫的‘计算机狂人’。他对自己要求非常苛刻, 身先士卒, 精通管理, 不断创新, 他将美学至上的设计理念在全世界推广开来, 为世界做出了巨大的贡献。”

“你以后想从事什么职业?”“我最想从事的职业是医生, 医生能直接为病人消除或减少痛苦, 现在医学上还有很多疑难问题没能解决, 例如癌症, 只要我们勤于研究, 不断实践, 我相信人类最终一定能攻克癌症, 所以我会报考医科大学。”

“你的爱好是什么?”“我爱好很多, 不过最喜欢的还是打篮球, 每周日都看NBA转播, 一周有两次固定打球时间, 打篮球可以忘掉所有烦恼, 结束后再学习效率也高, 而且可以结交很多朋友, 也可以培养与人合作的精神。”……

时间过得真快, 不知不觉快要下课了……这时, 班长给我使了个眼色, 我心知肚明, 赶快到办公室去取蛋糕, 这是一节课前班长妈妈刚送来的 (由班费买的) 。当我拎着蛋糕走进教室时, 大家都喜出望外, 一片掌声。“我们特地为蒋子航同学准备了一个生日蛋糕, 聊表心意, 祝蒋子航‘5岁’生日快乐, 祝蒋子航学业有成, 梦想成真!请蒋子航许个愿, 吹灭蜡烛。”“Happy birthday to you, Happy birthday day to you.祝你生日快乐, 祝你生日快乐……”生日歌在教室回荡, 也吸引了不少隔壁班的同学来观看, 应同学们要求, 我跟蒋子航最后还来了一个拥抱, 班会气氛达到了高潮。

“最后有请蒋子航同学, 发表生日演讲。”“今天, 我很感动, 很激动, 真的是好多年没过生日了, 尤其是这么多同学跟我一起过生日……”他眼睛有点湿润, 跟大家鞠了一个躬。

篇4：科学制定班纪班规

关键词：科学；制定；班纪班规；初探

中图分类号：G472 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2011）04-199-01

俗话说，“没有规矩，不成方圆”。可是，如果规矩不符合科学规律，有了规矩也很难画成方圆。一般来说，《中（小）学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》等条例已经对广大中小学生的行为准则做出了合理规定，但由于条例本身并不带有强制性，因而，在执行过程中，人们通常认为它们只是一种被“提倡”的原则，而班级“法规”则不仅仅是“提倡”，更带有一定的强制性，在一定范围内具有法律般的约束力，要求全班同学必须共同遵守。

既然班规在班级中有“法律”般的约束力，那么，它的制定过程应该具有制定法律法规过程的一些特质，若班主任把制定班规随意到“我说的话就是班规”的程度，势必产生以下不良的后果：

一、容易使学生产生抵触情绪

现在的学生，思想活跃，自主意识与自尊心较强，喜欢展示自己，其主要表现形式就是积极要求参与班级管理，作为班主任，只能顺应而决不能违背这一客观规律，一切从实际出发，让学生积极参与班级管理。这样，既满足了学生的正常心理需求，又使他们多了一个锻炼自己的机会。当班主任有意无意地剥夺了学生的这一权利时，他们就会产生抵触情绪，以故意违反校纪班规而与班主任对抗。

二、容易对学生造成长期或短期的教育障碍

随意性的班规，多数是班主任口头所言，其自身有很强的不稳定性，给学生造成“法规“并不十分严肃和权威的印象，一旦学生对“法规”的权威性表示怀疑甚至轻视之后，由于随意性的恶果使得他们往往会在今后的学习、生活和工作中不能很好地遵守法律、法规。此外，随意性的“立法”会使自认为或者真受委屈的学生因为心理不平衡，对班主任产生怨恨心理，造成短期教育障碍。如果班主任不能及时发现这一情况，就会使学生的短期教育障碍向长期教育障碍转换，以致影响他们的一生。

三、容易降低班主任在学生中的威信

怎样才能制订出更好的班级“法规”，既保证班主任从繁忙的工作中解脱出来，有充足的时间研究学生思想，又使学生自我教育与自我管理的愿望真正成为现实，使民主和法制精神深入学生心灵，笔者认为，在制订班级“法规”时要充分考虑到其可行性、广泛性、互制性三原则。

1、可行性原则

所谓可行性，其含义有二：一是“法规”要符合实际，便于督促检查，不能提一些虽然合理却难以做到的要求；二是不仅仅提出纪律要求，还应有相应的强制措施，明确违反了该怎么办的问题。班级成绩的好坏，和他所制订的目标与确定的任务有关，而班级的“法规”也正是由此出发。既此，班主任在确定班级目标与任务时应先有一个可行性的方向，然后在此基础上与学生共同制订相应的班级“法规”。

2、广泛性原则

所謂广泛性，是说班级“法规”应尽可能包含班级一切可能出现的违纪情况。在制订班级“法规”时，班主任应根据班级心理特点，综合其它有关事例，分析学生违纪原理，找出其中规律性的东西，使所制订的班级“法规”尽可能包含班级一切可能出现的违纪情况。这是广泛性的前提。比如，中学生（包括中专生与职校生）很容易动感情，情感比较强烈，常常会因一些小事而激动，或者振奋，或者动怒、怄气，甚至跟人争吵打架。在取得成绩时，往往会手舞足蹈，忘乎所以，一旦遇到挫折，又会灰心丧气，愁云锁眉。但也正因如此，他们往往表现出为真理和正义献身的热情，盼望完成惊人的业绩。当班主任了解并分析研究了他们的这些心理特点后，就可以结合这种客观实际制订相应的班级“法规”。

3、互制性原则

所谓互制性，即班级“法规”应体现出学生之间、师生之间的合理制约。大多数班主任在制订班级“法规”时，考虑的是如何制约学生，从来或很少考虑师生之间互制性的重要意义。其实，如果班级中的所有任课老师尤其是班主任，能以身作则地遵守班级“法规”，则可以从更高的高度对学生进行更有意义的“身教”。因此，在制订班级“法规”时，一定要把对班主任及任课老师的制约作为班级“法规”中的一项，对违反此项规定的老师一视同仁地“执法”。比如说，对学生发火、上课迟到或拖堂、错批学生等怎么处理，要定下来并严格执行。在这里，老师严以律己的作风，必定会对学生产生意想不到的深远影响。

篇5：高一班班规

总则：

1．为了健全班级管理机制，提高学生自主管理能力，进一步促进班级同学加强自身修养、积极向上，全面提高自身素质，根据《中学生日常行为规范》，结合我班实际，特制定《2010级（4）班学生综合素质考评细则》。

2．每位同学每学期基础分为100分，按下列条例进行奖惩，最后分数作为期末思想品德考核与评优的主要依据。每学期考核总分列前三十名，有资格在学期末思想品德考核操行等第中评优，并参加学校各类先进评比，期末考核总分未达到60分者，思想品德考核操行等第为不及格。

学习奖惩：

1． 月考与期中期末考总分班级前进2． 月考与期中期末考排名在班级前

5位，年段前进30位者加5分，依次类推。10，年段前100者加8分，班级前三，年段前二十加10分，年段前十者加15分。

3． 获校级活动一等奖加5分，二等奖4分，三等奖3分，学科竞赛获县级奖项加8 分以上，获市级奖项加12分以上，获省级奖项加16分以上（团体与个人相同）。

2分，迟交一次扣1分。（作业登记由组长负责，每天登记一次，4． 作业缺交一次扣并由学习委员汇总给值周班委）。

5．学习态度不认真，受任课老师批评者，每次扣1分。

出勤奖惩：

1．无故旷缺课（包括自习课）一节扣10分。

2．早自修、中午、晚自修年段规定的时间未到者扣3分，校规定的时间未到者扣6分。

3．无故缺席课间操、眼保健操、集会或其他活动者每次扣2分，活动过程中不遵守活动纪律者视情节严重扣1-3分。

纪律奖惩：

1．因违规被学校登记者，第一次扣4分，第二次扣5分，依次增加。2．上课、自习、晚自修期间纪律：（此项由班委协同监督）

讲话者扣1分；

大声讨论影响他人者扣2分；

吃零食者扣2分；

无故离开座位走动者扣1分； 不以符合仪态的标准坐在座位上者扣1分； 故意制造意外情况影响课堂秩序的扣3分；

在课堂上使用无关上课东西（如A课写B课的作业，玩电子产品等）

3．不佩带校徽者，每人每次扣1分；周一至五有校服者不穿校服，每人每次扣2分。4．课间操、眼保健操无故不做及违纪者扣2分。

5.早自修不朗读扣2分；午休期间，在教室里吵闹着扣3分。

6.着装，头发，书包等与学生形象不符的(佩戴饰物、穿拖鞋、无袖衫、短裤、短裙进公共场合、染发、烫发、留长发及头发上啫哩水和摩丝。)其它有损学生形象的等等扣5分。

7.勇于检举学生中发生的严重违纪行为者，经查实加5分。

8.在教室就餐(有异味的食物，如吃方便面)，污染教室空气和卫生者扣5分。9.携带手机进入教室（一律没收）、手机上网扣10分。

以下几条除扣分外，还要在班级做检查。

10.未经批准，在教室电脑上私自放电影、打游戏等造成电脑损坏，影响正常教学的扣20分。

11.寄宿生随便外宿或留宿他人扣20分。

12.吸烟、酗酒、赌博、考试舞弊、打架斗殴、谈恋爱的扣20分。13.顶撞老师、严重影响正常教学秩序的扣20分。14.在社会网吧上网的扣20分。

卫生奖惩：

1．无故不参加卫生工作的同学,每人每次扣3分（先警告一次）,不认真履行工作职责的，每次扣2分（先警告一次）。

2．每周卫生评比获年段前五的值周组成员加4分，卫生组长加5分，卫生评比在年段后五位的值周组成员扣2分，值周组长扣3分，并罚扫一星期，视其罚扫期间表现决定加罚与否。

3．破坏班级卫生（如乱扔纸屑、粉笔头等）每人每次扣1分，多次重犯重扣。

其它：

1．寝室评比前15名的寝室，每次寝室长加5分，寝室成员加4分。

2．寝室每周扣分总分超过10分，扣寝室成员1分，扣分总分超过20分，扣寝室成员2分，依次类推。

3．寝室评比后15名的寝室，每次寝室长加扣4分，寝室成员加扣3分。4．被评为校级文明寝室的寝室长加6分，寝室成员加5分，计在下一学期。5．在学校刊物、广播站及其他宣传阵地上发表文章，每人每次加3分。文章被老师选中者加2分。

6．在学校艺术节、科技节、体育节等集体活动中为班级争光者给予一定的加分，具体分值由讨论决定。

7．有个人小发明，有新创意，被班级采纳者每人加2分。

8．积极参加班级活动（如主题班会）和学校组织的活动者，每人每次加1分，组织者加3分。

9．好人好事、特殊贡献加分视情况而定。10． 全学期没有扣分的同学每人加10分。

11． 担任班干部、团干部、小组长、课代表每学期均加8分（兼职不重复加）。

具体实施方法：

1．综合考评细则实行每周登记制度，由值周班委负责登记。2．值周班委每周一名，统筹各项事宜，具体人员分派由班长安排。3． 值周班委每周统计得分情况，并张榜公示。

4． 值周班委工作受全班同学监督，如有值周期间滥用职权者，视情节严重扣10分不等。

本条例自颁布之日起实施，如有不明之处，解释权归2010级（4）班班团委。

2010级（4）班班团委

篇6：高一(6)班班规

结 纪 实 进

高一（6）班班级管理制度高一（6）班班委会团支部二零一一年9月1日

班训：我自信我出色，我努力我成功

班风：团结、守纪、求实、奋进

班级总体目标：建和谐班级，创良好学风

班级规章制度：第一章班级基本目标

一、目标：一个中心、两个基本点、三个学会

二、内容：

一个中心：以学习为中心；

两个基本点：纪律和卫生；

三个学会：学会做人，学会学习，学会处事。

*学会做人：

道德上做个好人，学习上做个强人，生活上做个平易近人的人。

*学会学习：

学习上要不断进取，勤于探索，培养良好的学习能力和创新精神，并要持之以恒。*学会处事：

学会处理与老师的关系；听从领导，服从分配，一定不能做出出格的事情。学会处理与同学的关系；大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的正气的环境中发展。

学会处理与父母的关系；孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。

第二章 班级精神

自信、合作、求实、创新是本班的精神

*自信:自信是成功的前提，所有学生都牢固树立坚定的信心。

*合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事情要积极参与，要加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。

求实：脚踏实地，一步一个脚印；积极肯干，苦干加巧干；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。

*创新：胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，激励他人。

第三章班规

1、每位学生都应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人、不顶撞老师、不与同学发生冲突，不用不雅语言。

2、所有作业必须独立完成，不准抄袭，考试不准舞弊。

3、自觉维护学习秩序，不迟到，不早退，不旷考，不旷课。

4、不沾烟酒，不打架斗殴，不得有早恋现象。

5、课间不得有追逐起哄，大声喧哗，串班现象。

6、有事请假报告，不得隐瞒欺骗。

7、自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动，卫生任务。

8、爱护公物，对班级工具使用要精心，不要丢失。

9、住宿生应遵守寝室纪律，服从管理，积极营造良好的卫生和休息环境。

10、学生文明行为“十必须”“十不准”

①必须衣着整洁，不准奇装异服

②必须举止文明，不准打架骂人

③必须遵纪守时，不准迟到早退

④必须刻苦学习，不准考试舞弊

⑤必须生活俭朴，不准抽烟喝酒

⑥必须尊敬师长，不准傲慢无礼

⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横

⑧必须团结同学，不准歧视欺侮

⑨必须热爱劳动，不准好逸恶劳

⑩必须关心集体，不准损坏公物

班级管理考勤制度

为加强班风，学风建设，提高同学们自治自理能力，增强集体荣誉感和为人责任感，养成良好的学习、生活、劳动习惯。努力建设一个具有尊师守纪、勤奋学习、团结互助、积极向上的班集体，特制定互助二中高一（6）班班级管理规定。全体同学必须以本规定为根本的活动准则，并负有维护本班尊严，保证制度严格实施的职责。

（一）学生在校表现考核制度

1、为加强学生管理，量化考核，细化责任，特制定本制度。

2、每生基准分80分，根据每个同学行为进行加减分。

3、考核分数低于80分，班主任谈话；低于70分，联系家长谈话，写出保证书，低于60分，劝退。

4、考核分数公开化，是学生操行评定的主要依据。

5、本制度由班主任，任课老师，班干部，课代表，小组长实施操作，最终解释权归班委会。

（二）班规

1、按时到校（包括早操和课间操），不迟到，不早退，不旷课，有事有病应向班主任请假（自带请假条），迟到、早退一次扣0.5分，旷课扣2分；请假回来需及时销假，如不能按时回来，应提前和班主任联系，否则按旷课处理。没经批准，私自外出者，后果自负。

2、上课专心听讲，认真做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题，不做与课堂无关的事情，不起哄，不嘲笑回答问题的同学。上课睡觉，随便说话，做小动作，起哄，看小说一次扣1分。

3.认真自觉上好自习课，早自习书声琅琅，其他自习课安静的做自己的事，有问题可咨询不与同学大声讨论，争取独立思考，刻苦钻研。说话影响他人学习者一次扣0.5分。

4.课余时间教室内应保持安静，不得在教室内疯打、哄闹、追逐、玩耍器物等，违者扣0.5—1分。

5.作业应及时、认真、独立的完成，作业应按时交。缺交一次扣1分，为他人抄袭作业提供方便者，被发现一次扣2分。每周内一人所有学科作业都能按时、保质保量完成者，加3分，具体有课代表统计，班主任与任课老师监督实施。

6.及时打扫清洁卫生，积极主动做好清洁保持工作。

7.尊敬老师，虚心接受老师意见和教育，不得顶撞老师，有意见或建议主动找老师交谈，心平气和，态度诚恳。违者视情节扣1—5分。每月内一人在某学科课堂学习主动，积极发言在30次以上，加1分（有课代表负责评估）

8.团结同学、真诚友爱、语言文明、互相帮助、共同提高，不得互相诋毁。

9.上课期间严禁进营业性电子游戏厅、网吧、台球室等不适合中学生到的场所，其他时间按教育行政管理部门及学校相关规定执行，违者一次扣5分，被学校发现扣10分。

10.按时就寝，遵守晚寝纪律，违者酌情扣分。

11.依时按要求参加升国旗仪式等集会活动，无故不参加一次扣2分，态度不端正扣1分。

12.衣着打扮要符合中学生身份。举止要端庄大方，男生留发不过发界，女生不烫发，不能梳披肩发，不化妆，不佩戴饰物。违背学校规定者扣2分。

13.同学间团结互助，互相谦让，发声矛盾多作自我批评，不骂人，不打架，违者视情节

轻重扣5-10分，清洁严重者，报学校给予行政处分。

14.上课时不随便出入教师，不擅离座位，不随意调换座位，每违规一次扣5分。

15.不服从班委管理，造成不良影响者，酌情扣1-3分。

16.上课因个人表现受到教师赞扬着加1分，被老师严厉批评者扣2分。

17.故意毁坏学校公物者，每人每次扣3-5分，并赔偿公物。

18.一个月内无任何违纪行为，全勤者，加5分。

19.无特殊情况，被发现把手机、MP3、MP4带入教学区域，违者扣3分，并没收手机。

20.每月板报在学校获奖，主要参与者没人加2分，其他参与者每人加1分。

21各类考试作弊扣4分，为他人作弊提供方便者，同上处理，无故缺考者，劝退。

22.午休期间要保持安静，不准大声吵闹，影响到他人休息者，每人每次扣2分。

23.住校生不请假夜不归宿者，每人每次扣5分。

24.主动自觉做好人好事并被德育处通报表扬者，每人每次加1—2分。

篇7：高一20班班规

第一条：按时到校，不得迟到早退。迟到一次，罚抄班级规章制度一遍，罚做值日一周；迟到两次，在原有基础上罚买笤把一只；迟到三次，请家长并取消所有评优补助资格。

第二条：教室内严禁吵闹、追逐、打闹。如有违反者，第一次抄班级规章制度一遍，罚做环境卫生一周；第二次在原有基础上罚买乒乓球拍一副；第三次在原有基础上座位调至最后并在星期日班会上作公开检讨。

第三条：教室内严禁吃零食。一经发现，第一次抄班级规章制度一遍并罚买乒乓球拍一副（注：大于10元）；第二次在原有基础上取消所有评优补助资格；第三次罚买羽毛球拍一副。

第四条：严禁抄袭作业。一经发现者，罚买笔记本两个（黑皮大笔记）奖励于表现优秀者。

第五条：严禁在早晚读、自习、辅导上大声喧哗。如有违反者抄班级规章制度三遍并罚买乒乓球10个。

第六条：不按时交作业者，罚买羽毛球10个（注：特殊情况除外）

第七条：按时出操，在队伍中如有打闹喧哗者罚跑八圈；若再次违反，在原有基础上罚买跳绳5个；对于不请假不出操者，写2000字检讨并罚买沙包10个。

第八条：对于不请假私自出校门者，写2500字检讨并在班会上作公开检讨。

第九条：在校期间，不得将Mp3、Mp4、手机等物品带入校园，一经发现没收物品并写3000字检讨

第十条：不得抽烟、喝酒、打架，如有违反者罚款50元并在班级内作公开检讨；若再犯者，停课一周回家反省。第十一条：文明用语，不得说脏话。如有违反者，罚买毛巾三条。

篇8：高一5班班规

一、巧记词汇集信息

词汇是语言学习的开端,是语言实践的支撑。词汇基础是否扎实很大程度上影响着学生们的语言接受能力与语言运用水平。大部分西藏学生在接受预科学习的初始阶段,都深陷于词汇基础薄弱、无法正确使用词汇的泥潭,从而导致英语教学陷入瓶颈期。由此,笔者以为,夯实词汇基础是突破预科生教学瓶颈期的第一步。在实际的教学过程中,考虑到西藏的孩子们能歌善舞,性格直率,对于音乐、节奏有着一定的天赋,因此,在单词教学中,笔者往往会融入一些节奏性较强的rhymes、songs。同时,笔者还鼓励学生大胆地放飞自己的想象,根据音乐节奏对英语歌谣进行改编,以此拓展学生的英语眼界,丰富学生的知识储备。

案例一:回顾名词所有格这节课时,笔者带领学生有条理地回顾了英语名词所有格的相关用法,在操练环节,笔者编写了一个小段子,让学生们根据背景音乐,加入节奏,以此,激发学生们英语实践与创造的积极性。

Jim and Toney’s room is big,

Jenny’s and Helen’s rooms are big,too.

The doors of their rooms are big,too!

But the beds are too small!

How strange!

反思:在这个环节中,笔者将词汇与语法,音乐与英语融合为一体,通过学生们对音乐与节奏的喜爱,顺其自然地引领他们投身于英语学习中,让他们能够更好地适应内地高中英语学习的模式。

二、流畅阅读建信念

在实际教学中,笔者发现,一说到英语阅读,学生们就眉头紧皱,无精打采,觉得英语阅读就如“蜀道难!难于上青天!”因此,如何帮助这些西藏学生树立英语阅读的信心成为了困扰笔者的心头病。在教学中,笔者尝试从方法和形式两手抓,一方面,教授学生进行快速阅读的方法,引导学生学会抓关键词、抓中心,以点带面,全面展开;另一方面,笔者引导学生以小组探讨的形式,进行合作探究,组织学生大胆地谈谈自己的阅读体会,有些学生虽然没有办法用流利的口语表达自己的想法,但是将词汇、表情、动作、手势各种方式相结合,实在让人忍俊不禁。

案例二:教学Ordering Food这课时,由于本课的教学内容主要围绕ordering food(点餐)这个日常交际情境展开,且重点词汇都是学生们较为熟悉的食物、蔬果、饮料等。因此,笔者在教授这单元时,就引导了学生以小组为单位,根据所给的阅读材料(A conversation with waiter and customer),进行活动探究,在这个活动中,学生们首先要合力攻坚,读懂材料内容,随后,引导学生根据对话内容,创造性地将对话以表演的形式呈现在大家面前,并对比一下哪一个小组的表演最到位、最精彩。

反思:在这个英语阅读的教学环节中,笔者将读与做有效地结合起来,启发了学生通过合作学习的形式, 尝试读懂所给的阅读材料;同时,在此基础上,鼓励学生们大胆地进行创造性表演,让学生在学习、表演的过程中,感受到英语学习的乐趣,感受到英语实践的成就感。

三、妙笔写作育信心

这些来自西藏的预科生有着较好的语言天赋,且性格直爽,但是他们的英语基础较为薄弱,害怕出错,羞于用英语表达自己内心的想法。笔者以为帮助这些学生夯实英语基础知识、树立学习信心、提高学习兴趣是英语教学的关键。因此,笔者在教学中,以写为契机,帮助学生们逐步突破心理困难,建立英语学习的信心,从而使他们尽快地融入到新环境、新学期的学习中。

案例三:在教学Making Food这单元后,笔者在布置课外作业时,首先组织学生一起回顾了关于yoghurt的制作过程,在这个过程中,笔者采用班级集体回顾、邀请学生根据多媒体课件提示单独回顾相结合的方式,以提高学生们对事物制作过程的掌握。随后,笔者引导学生利用课后时间,以小组为单位,确定一个感兴趣的菜谱,并通过校图书馆资源、网络渠道、生活经验等方式, 探究它的制作过程,并把制作的过程以“微型小日记”的形式记录下来。同时,在学生们完成这个探究实践任务后,笔者利用英语活动课的时间,邀请学生们以小组为单位展示自己的活动成果,分享自己的生活小发现。

篇9：高一3班班规

一、出勤方面

1、迟到：早读、上课、自习、升旗仪式

①每迟到一次扣1分，抄写《增广贤文》一遍（上篇或者下篇）。

②一周内累计迟到2次，在班上通报批评，写《增广贤文》全文一遍；操场捡瓜子皮一袋。

③一周内累计3次及以上者，除完成上述作业，并交班费50元。

④住校生晚未归寝室者，每次扣5分，捡瓜子皮两袋，并抄写2遍《增广贤文》，并交班费100元。（包括未请假者）

⑤让人顶铺及替人顶铺者按照未归寝室处理。

2、课间操

①口号不响亮者扣除1分；

②步调不整齐者扣除1分。

③无故不跑操者扣除2分，（由体育委员、班主任负责执行）

3、请假

①住校生周末请假回家，需让家长提前电话联系班主任，并书写请假条，到班主任处办理请假手续，一式两份，一份交生活老师，一份交门卫。不交者，按夜不归寝处理，交由学校处置；

②因故不能来学校上学的，需由家长与班主任取得联系，情况属实，班主任方批准。不打电话通知的，按旷课处理；

二、卫生、仪表方面

①值日生组长负责当天黑板、讲台的清洁工作，未认真履职的，扣1分，罚再当职一天；

②每天负责打扫教室、卫生区的同学，不认真打扫的，扣1分；逃避打扫卫生的，扣1分，并罚扫教室一次；

③凡是寝室卫生不合格的，被学校查出，该寝室所有成员停课重新打扫，室长扣1分/次，其他每人扣0.5分，并在班上通报批评；拍照通告。

④乱扔纸屑、垃圾的，桌位上有纸屑的，桌下有瓜子皮的，一经班主任或班委发现，每次扣1分。

⑤累积3次及以上卫生被扣分的，罚扫教室一周，抄写《增广贤文》全文。

⑥仪容仪表不符合学校规范且被学校老师查到的，每次扣1分，并责令及时整理规范。

三、纪律方面

①上课、上自习讲话、爬睡的，每次扣1分。

②被老师点名批评的，顶撞老师的，每次扣2分，罚扫教室一次，抄写《增广贤文》全文。

③上课看课外书，玩手机，mp3、mp4等的，一经发现，立即砸毁，并扣3分

④无特殊原因，未经老师允许，随便调动座位的，每次扣0.5分。（注：班主任不在需

征求班长同意）

⑤发现抽烟者，根据学校规定严惩。每次扣3分，第二次被抓获抽烟者，直接通知家长领回家戒烟。

⑥进入网吧等学校禁止进入的场所，扣5分/次，写1200字检讨，并请家长。

⑦打架、翻越围墙、赌博、夜不归寝、与学校教师或工作人员无理顶撞等严重违纪行为，扣10分/次，并按校规给予相应处分。

注：对于违纪而不接受惩罚的，从重处理，并请家长来校协助。

四、学习方面

①无故缺交作业、抄袭作业的，每次扣0.5分。（由学习委员负责）

②考试舞弊的，每次扣3分，写1000字检讨。

③晨读由班委会组织实施，班主任巡查。

五、奖励方面

1、班干部、每人每学期加2分，被评为优秀的加3分。课代表、组长、室长每人每学周加1分，表现突出、积极的、被课任老师点名表扬的每人每周加0.5分。

2、出黑板报的（班委除外）每人每次加0.5分。

3、积极参加学校文艺表演活动的，每人每次加1分，在学校获奖的，加3分。

4、向校刊投稿并发表的的每人每次加3分。

5、寝室被评为“文明寝室”的，该寝室成员每人每次加2分。

7、全班在一周内没出现任何违纪情况的，全班每人每次加1分。

8、全学期出满勤（无迟到、旷课、请假情况）的，加3分。

9、全学期无违反纪律情况的（以班干部登记的情况和老师巡视观察的情况结合考虑），加5分。

10、全学期每次都按时完成作业的（无迟交、缺交作业现象），加2分。

11、考试（月考、期末）班级排名前五名的，第一名加5分，第二名加4分，第三、第四、第五名加3分，年级排名前50名的，每人加5分。

六、实施细则

1、班委要严格按照本条例有关规定进行加、减分，如扣分严重者，将由班主任直接通知家长到学校座谈。班委违纪的双倍处罚。

2、每位同学的德育分每周公布一次，由班长和各位班委负责统计登记，并上交班主任审批后贴于公布栏处。

3、每周扣分超过2分的，及抄写《增广贤文》一遍，并捡瓜子皮一袋。

4、每周扣分超过3分的，交班费50元。

篇10：高一(8)班班规

——高一（8）班班规

一、尊敬老师，体现美德。

1、课堂认真听课，积极发言，好学好问，就是对老师最大的尊重；

2、课后作业按时按质完成，你将会收获学习成果；

3、勤学好问、刻苦钻研、锲而不舍的你将成为老师的骄傲。

4、发自内心的一声“老师好”，是你给予老师最大的欣慰。

二、遵守纪律，爱校爱班级就是爱自己。

1、早到校，勤读书。早晚都6：45到课室，书声琅琅，你将收获满满。

2、珍惜早餐，你父母的点点辛劳就凝聚在一粒粒粮食之中，你要感恩从这做好。

3、早操准时集队，认真做早操、眼保健操，这些让你更焕发青春的活力。

4、上课期间，不迟到，不早迟，不旷课。好的开始就是成功的一半，课前准备好，课

堂学习由你作主。

5、值日工作按时完成，你的责任心将在这一天天的习惯中形成。

6、穿校服，整洁大方精神爽，仪容好，气质佳。

7、上课不违反纪律，晚修保持安静，营造良好的学习氛围。

8、勤学苦练，勤俭节约，求真求实，诚实做人，目标坚定，刻苦学习。

三、互助互爱，认真学习，做一名文明守纪的中学生。

1、互相帮助，互相学习，做好人好事。

2、守纪律，爱卫生，爱学习。

3、爱护公物，爱护花草，学校是我家。

4、不准打架、赌博、吸烟。

5、上课、晚修不准用手机，遗失者后果自负，学校概不受理。

6、不准迟到，不准抄袭作业，考试不准作弊。

7、内宿生不准私拉电线，不准在宿舍吃熟食，不能影响他人休息。

8、因故请假要及时向班主作请假，要求实事求是。

四、违反学校、班级纪律的惩罚

1、迟到：写一份书面检讨，并在当天在班级读出，以警戒全体同学。

2、无故旷课、早退，不尊重老师、同学，做深入书面检讨，并通知家长。

3、不在学校吃早餐，不珍惜粮食，要做自我检讨。

4、没有完成值日任务，要求重做一次，仍不纠正者多做一个星期。

5、违反学校纪律的同学一律受到学校处分，并要求家长亲自到学校协助教育。

（违纪：打架、吸烟、赌博、考试作弊等）

6、课堂、晚修违反纪律的同学，要在班会课作自我检讨。

7、课堂、晚修用手机的同学，无条件没收手机，并要求家长到校进行教育。

8、多次不完成作业的同学，无条件补做作业，严重者通知家长，请家长监督、教育。

班主任感言：

篇11：高一65班班规

班级目标：

学会做人，学会求知，学会做事，学会健体，学会创造。

让别人因我的存在而感到幸福！

让高一65班成为人人羡慕的班级！

为更好的实现我们的班级目标，营造一个团结奋进，和谐欢乐的班级氛围，根据本班班情制定班级公约，望全班同学自觉遵守。

学习

一.课前认真预习，了解新课的主要内容。

二.上课认真听讲，做到精神饱满，勤记笔记，积极回答老师的问题。不睡觉，不讲空话，不吃零食，不看与学习无关的书籍，不准将与学习无关的书籍带入教室。

三.课后认真完成作业，严罚不做、乱做以及抄袭作业的行为。（没做作业者应在老师讲解

前保质保量地补做并向任课老师承认错误。乱做者将题目抄好，重做一遍，直到任课老师满意为止。抄作业者罚抄课文，5000字以上，将自己作业给别人抄的同学，上交500字检讨书，如多次犯错则惩罚加倍）

四.上课积极思考，有问题及时向老师提出，敢于发表自己的意见。

五.课后认真复习，及时回顾知识要点并整理笔记。

六.认真对待每一次考试，并加以总结，争取不断进步。考试严禁弄虚作假。（如有作弊行

为应立即取消考试成绩，并写1000字以上检讨书，在班会上公开认错）

纪律

一．早读时声音洪亮，整齐。不得开小差，或做其他与早读无关的事。

二．认真做好早操和眼保健操，动作规范到位，自觉服从体育委员的安排，不逃操。（逃操者,罚扫地一周,并写500字犯错误认识书.）

三．上课铃响之后必须回到椅子上并保持安静。下课时不准在教室里大声喧哗，追逐打闹。（违反此条者，罚扫地一周，由班长监督执行）

四．不损坏公物（教室里如窗门、桌子、凳子、日光灯等；寝室里如门锁、床板、窗户等），并保持教室寝室墙面整洁，损坏加倍赔偿。

五．班内严禁携带手机，一经发现，立即没收。

六．不吵架，打架。在班级、校内、校外不拉帮结伙，戏弄同学。不对班干部或同学打击报复、威胁。（违反此条按校规处理，通知家长。同时上交1000字以上的检讨书，并在班会上公开检讨错误）

七．中午排队进入食堂，不准争先恐后，不准奔跑，不准讲话，不准插队。（违反者排到队伍末尾，由纪律委员监督执行）带买饭菜只限一个。吃饭时坐在制定位置上，不准大声喧哗，1

不准浪费粮食。

八．晚上按时就寝，熄灯后保持安静，不得讲话，不得自备灯具看书。（多次违反屡教不改者通知家长领回家一周教育）不得留宿非住校人员和非本寝室人员。

九．不得在教室里打球，篮球、足球应存放在寝室或班主任办公室。（违者没收球）

十．手上、耳上、脖子上不能佩带饰品。不准在身上、校服上刺字或画图画。不穿奇装异服。不染发、不染指甲、不涂口红。男生不留长发。不在教室内穿拖鞋、背心等。

十一.不串寝，不随意进入他人班级。尽量不带贵重物品进入学校，自己的财物自己妥善保管。对于拾金不昧的同学应在班会上点名表扬。

十二..如有赌博,爬墙外出,抽烟等严重性违纪行为的一次写1000字以上检讨书,并通知家长到学校处理。

卫生

一．每位同学包干座位周围的卫生。值日生在早上及中午应提前到教室打扫，打扫时应认真

积极，无特殊情况禁止不扫或叫他人代扫。（如因个人不负责等原因造成班级扣分，则全组同学罚扫一周）

二．不许在教室内吃早点、零食或嚼口香糖。不随手乱丢垃圾（包括扔到窗外和他人保洁区

等），在班里看到身边有垃圾要随手捡起来，扔到纸篓里。（乱扔垃圾者罚扫一周）

三．教室内的卫生工具应摆放整齐，并定时进行清理，劳动委员应每天进行检查，如不干净

应及时进行清理。

四．每日对寝室进行打扫，所有物品按规定摆放。寝室地面应干燥整洁，没有果皮杂物，寝

室定时开窗，保持空气清新。（内务最差寝室将在班会上被点名批评，寝室长上交500字检讨书）

65班班委成员及职责

班长：王政

1、组织、领导、协调、监督班委抓好班级各项事务工作。

2、协助班主任制定班级工作计划，带领同学完成学校和班主任分配的各项工作。

3、了解学生思想状况，主动向班主任汇报情况并提出工作建议。

4、主动开展学生思想政治教育，协调和配合团支部开展好各项共青团工作。

5、开展好班级活动。

副班长：

1、协助班长抓好班级各项事务工作，班长不在时代行班长的职权。

2、协助科任老师做好课堂偶发事件的处理、记载工作。

3、做好班级的借阅书籍记载。

4、预防、制止和纠正违法、违纪及不文明行为。

6、及时向班主任报告违反法纪的事件。特别要与班干部、同学一起及时发现、制止那些自己力所能及的突发事件，控制事态，然后汇报处理。

学习委员：

1、监督、协调学生学科代表抓好与学习相关的工作。

2、办好“学习园地”。

3、在班委的领导下抓好学风建设和学习管理方面的工作。

团支部书记：

1、全面负责本班党团的各项活动，积极主动地向同学宣传党团政策和动向，介绍本班积极分子入党入团。

2、协助班长更好的开展班内、年级内工作，使同学们在思想上认识活动的必要性。

3、了解同学思想动态，增加同学意识，定期与同学谈心，注意掌握同学的最新情况，发现问题应该立即想办法解决或及时上报。

4、引导同学自觉遵守中学生行为规范等方面的规章制度，创建一个良好的班风、学风。

5、积极在班内大面积发展党团成员，使同学们在思想上积极向党组织靠拢，向班委会提交入党入团积极分子推荐名单。

卫生委员：

1、负责班级教室、公区、寝室的卫生管理工作，指导安排清洁值日，检查卫生情况，监督卫生工作。

纪律委员：

1、加强自身纪律,起到模范带头作用。

2、关心班级，爱护同学，团结同学。

3、协助老师和班长，培养本班良好的班风。

4、具体负责——课堂纪律、自习纪律、两操纪律、集会纪律、劳动纪律及迟到、早退、旷课等

方面的违纪现象。

5、对违纪同学，有权而且应当批评、教育。

7、负责监督四位组长的日常工作情况，配合副班长搞好本班各项工作

生活委员：

1、作好学生保健卫生方面的宣传，在校医室的指导下开展学生自己力所能及的疾病预防工作。

2、学生中出现疫情，及时向班主任和校医室反映情况。

3、作好班级财产的登记、安全保卫工作，出现财产损失情况及时记载并向班主任汇报。

4、负责教室门窗的开启关闭及电源的闭合切断工作。

5、做好班费的记录。

体育委员：

1、负责全班各项体育活动，具体指导全班学生的跑步、课间操、眼睛保健操、体育活动课、队列体操比赛、运动会等有关体育的活动。

2、与其他班级干部密切配合，形成协调统一的干部管理共同体，共同管理班级，促进班级文化的建设。

3、协助体育教师上好体育课。组织同学控制或降低常见病的发病率。

宣传委员：