演讲稿《张扬青春》

2024-05-21

演讲稿《张扬青春》（共15篇）

篇1：演讲稿《张扬青春》

张扬青春

青春，什么是青春？是张扬、是个性、是正午的华光万丈、是午夜的群星璀璨，对的，他们都是。青春是人类生命最最美好、最最激情的赞歌。

记得莎翁说过：人啊！你有何骄傲？如流星飞逝，流云奔驰，一道闪电，一朵浪花，人生苦短，终归青冢。但是，我想说，年轻，我们有权骄傲！

也许你认为自己还不够睿智、不够成熟，但朋友们，这又有什么关系呢？你们拥有健硕的身体、年轻的容颜；你们拥有牢固的记忆、敏捷的思维。只要你们努力，只要你们愿意，谁又能赶得上？难道不是吗？图书馆里有成千上万的精华，而我们又有着最丰富、最黄金的闲暇时光，除了我们，谁还能有如此完美的组合？是啊，人生苦短，但是，不管是失落还是高兴，在舞台上我们就应该保持微笑，给大家留下优雅的背影；不管是短暂还是漫长，在青春里我们就应该张扬骄傲，给生命一场华丽的交响！

我见过这样一个比喻，青春是一片一年四季的海。春天，充满阳光和梦想；夏天，涌动雷雨和风暴；秋天，呈露成熟和平静；冬天，变得凝重和包容。无论怎样，青春都是美丽的，年轻的我们无论走在哪里，都是闪光的、是引人注目的。漂亮的迷你裙，夸张的嘻哈服，他们都只属于我们；同时，青春也是诗意与激情，机智与活力的代名词；青春是用意志和汗水酿成的琼浆，任水露再晶莹也比不过它的闪亮；青春是希望和向往编织的七彩虹桥，任万物再美也比不过它的绚烂。不是吗？你不觉得，在青葱岁月里，连悲伤都是充满美丽吗？

最欣赏把撒哈拉沙漠变成绿洲的三毛，也最欣赏她一句话：即使不成功，也不至于成为空白。青春，充满梦想，充满奇迹，我们没有什么不可以！也许你还说，我太普通，我一无所有，但一无所有的活着，本身就是一个奇迹！一个普通的奇迹！退一万步来讲，至少我们可以决定自己生命的色彩，我们可以让它不是空白！既然这样，我们还担心什么？痛痛快快的做自己，潇潇洒洒的走自己。青春的我们，就应该有属于我们的激情，应该有着愿将腰下剑，直为斩楼兰的豪情，站在阳光下，走在阳光里！

在这青春的日子里，请让我们骄傲起来。为我喜欢的生活而活，做你想做的，想你所想的，相信自己，年轻，我们没有什么不可以！

篇2：演讲稿《张扬青春》

白云衔来温暖的思念，久违的问候，又为我们带来了新年的祝福。

那些沉甸甸的欢笑，承载多少机场人付出和收获的喜悦，像一杯烈酒，沉醉几个世纪的醇香，在迎风的早晨把我醉倒。

坚定的脚步，凝聚青春的梦想。

迎春花的清香，唤醒沉睡的心房。

我所热爱的这座空港，仿如那微微颤栗的蛛，默默的长成了蚕茧，正预施展破茧成蝶的辉煌！

季节的距离无法抵挡，如同大地孕育着希望……

我看见每一张喜悦的笑脸，在新年的日子里，谈论着往事的收成，细数着365个日子的喜悦和哀伤。

说到春天，大家眼里又冒出了火焰。

我莫名的想起，曾经的年少轻狂，已然长成青春的勇敢和坚强。

北方的冰雪消融，南方的树木吐绿，滴滴的汽车鸣笛声，一路开来，那是春天的婚礼——生命中注定抵达的幸福！！

你到底要在哪里醒来，倾听圣洁的歌唱，眼前美好的一切，顺手就能摸到的东西，就像鱼和水一样一见钟情，然后在春天里甜蜜的游荡。

可我还是会想起那座，坐落在黄土高原的空港，向着太阳升起的方向飞翔。

篇3：正青春,要张扬

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2015年11月27日至28日,江苏省金钥匙科技竞赛团体赛在南京举行,来自全省的参赛选手汇聚到一起,在赛场上一较高低,在赛场下分享青春乐趣。

本次的团体赛,给我印象最深的有两点:科技的快速发展以及选手们的朝气蓬勃。

如果你现在是五、六年级的学生,又是《科学大众·小诺贝尔》的资深读者,一定还记得我在2014年第4期的杂志上介绍《用意念操控机械》的文章。那篇文章是一篇关于最新科技的介绍。在那篇文章里,详细介绍了科学家对脑电波的应用以及未来的发展设想。现在我还很清楚地还记得里面的一些内容,比如,人脑在想象不同场景的时候,会发出不同的脑电波,脑电波其实是一种生物电,测量出这些生物电,再根据这些生物电细微的变化,就可以控制一些器材,比如轮椅。这项技术最早出现在实验室里是运用在轮椅上,准确地说,这项技术最初是为了那些四肢不便但是大脑思考正常的人。这些人可以通过一些训练,想象不同的场景,使轮椅前后左右运动。在2015年的金钥匙科技竞赛团体赛上,就有一个演示运用到了这一原理。在这个演示的过程中,一位演示人员头戴脑电波传感器,而脑电波接收器则被安装在一个模型汽车上。当演示人员集中注意力的时候,头上脑波传感器上面的灯就会由红色变成绿色,这时候,模型汽车就开始运行起来;当注意力集中到一定程度,头上的灯变成蓝色,这时候模型小车运行的速度更快了;而当演示人员分散注意力,头上的灯会变成红色,小车即会停止下来。瞧,国际上的高新科技并不是那么遥不可及,它已经变成了我们身边的“玩具”。

在这次比赛中还有个演示器材也是利用生物电技术的,那就是机械手臂。关于机械手臂,其实和脑波赛车的原理有些类似,不过这时候运用的不是脑电波了,而是手臂上的肌电。如果一个人在某些原因下,手缺失了,但是当大脑传达一些命令到达手臂的时候,手臂肌肉还是会和有手时一样活动,同时产生肌电。通过检测肌电,就能重现以往的假手所无法做出的复杂动作。

在2015年的金钥匙科技竞赛团体赛里,还将很多高科技的东西搬到了现场,比如人脸识别系统。女主持人预先做了人脸识别的录入,就能很顺利地打开一扇门,而男主持人即使再帅,因为没有预先将“脸”录入到识别系统中,就怎么也打不开那扇门。

让选手们感觉科技的进步就在大家身边,是金钥匙科技竞赛想传递给选手们的一个内容,也是金钥匙科技竞赛的一大特点。除了上面介绍的内容之外,在2015年团体赛中,大阅兵中的高科技、2015年诺贝尔奖、“新视野”号探测器飞掠冥王星、2015国际光年、“长征六号”运载火箭等都成为考察选手科学素养的赛题,既充满了知识性,又兼顾了趣味性。

在紧张比赛之余,我最喜欢的一个环节是选手们的才艺表演。2015年金钥匙科技竞赛团体赛的才艺表演和文明礼仪集训营结合在了一起。组委会特邀文明礼仪资深教师为孩子们讲礼仪、树规范,并对孩子们自编自导的节目进行评审点评。在这个环节中,选手们的多才多艺表现得淋漓尽致。南京外国语学校仙林分校的刘丰恺同学自编自演了一段快板《八礼四仪新风歌》。常州市代表队的谢骐骏、毛天与、倪瑞恬3名选手在来南京的路上,一起编写了一段《文明礼仪三句半》,在表演的过程中,因为没有合适的小锣可以敲,他们就从宾馆的餐厅里借来了一个空酒瓶,在每一次的最后半句敲一下。就地取材,也别有一番风味。来自南京市秦淮区代表队的马嘉懿同学表演了一段《太极六章》,英姿飒爽。泰州代表队的凌之寒同学,现场向别的选手借了一把二胡,给大家演奏了他自己编写的曲子《野花》。当我问他这首曲子是在什么环境中编写的,有什么意境时,他回答我说:这首曲子是在他读了一本哲学书之后写下来的,而意境只可意会不可言传。在才艺表演的过程中,还有一个小伙子给大家带来了一个有趣的表演——现场装肚子疼。他来到舞台中间,弯着腰、捂着肚子、皱着眉,嘴巴里不时发出“哎呦哎呦”的声音,不一会儿,“扑通”一声,摔倒在地上。同学们顿时笑声一片。我估计他是看到同学们都有表演节目,自己也心里痒痒,但是一时又没有合适的节目,所以现场来了个即兴表演。其实,这样就很好,勇于表现出来,谢飞姐姐看得就非常开心,也就是这种青春恣意最让人感动。

篇4：正青春，要张扬

本次的团体赛，给我印象最深的有两点：科技的快速发展以及选手们的朝气蓬勃。

如果你现在是五、六年级的学生，又是《科学大众·小诺贝尔》的资深读者，一定还记得我在2014年第4期的杂志上介绍《用意念操控机械》的文章。那篇文章是一篇关于最新科技的介绍。在那篇文章里，详细介绍了科学家对脑电波的应用以及未来的发展设想。现在我还很清楚地还记得里面的一些内容，比如，人脑在想象不同场景的时候，会发出不同的脑电波，脑电波其实是一种生物电，测量出这些生物电，再根据这些生物电细微的变化，就可以控制一些器材，比如轮椅。这项技术最早出现在实验室里是运用在轮椅上，准确地说，这项技术最初是为了那些四肢不便但是大脑思考正常的人。这些人可以通过一些训练，想象不同的场景，使轮椅前后左右运动。在2015年的金钥匙科技竞赛团体赛上，就有一个演示运用到了这一原理。在这个演示的过程中，一位演示人员头戴脑电波传感器，而脑电波接收器则被安装在一个模型汽车上。当演示人员集中注意力的时候，头上脑波传感器上面的灯就会由红色变成绿色，这时候，模型汽车就开始运行起来；当注意力集中到一定程度，头上的灯变成蓝色，这时候模型小车运行的速度更快了；而当演示人员分散注意力，头上的灯会变成红色，小车即会停止下来。瞧，国际上的高新科技并不是那么遥不可及，它已经变成了我们身边的“玩具”。

在这次比赛中还有个演示器材也是利用生物电技术的，那就是机械手臂。关于机械手臂，其实和脑波赛车的原理有些类似，不过这时候运用的不是脑电波了，而是手臂上的肌电。如果一个人在某些原因下，手缺失了，但是当大脑传达一些命令到达手臂的时候，手臂肌肉还是会和有手时一样活动，同时产生肌电。通过检测肌电，就能重现以往的假手所无法做出的复杂动作。

在2015年的金钥匙科技竞赛团体赛里，还将很多高科技的东西搬到了现场，比如人脸识别系统。女主持人预先做了人脸识别的录入，就能很顺利地打开一扇门，而男主持人即使再帅，因为没有预先将“脸”录入到识别系统中，就怎么也打不开那扇门。

让选手们感觉科技的进步就在大家身边，是金钥匙科技竞赛想传递给选手们的一个内容，也是金钥匙科技竞赛的一大特点。除了上面介绍的内容之外，在2015年团体赛中，大阅兵中的高科技、2015年诺贝尔奖、“新视野”号探测器飞掠冥王星、2015国际光年、“长征六号”运载火箭等都成为考察选手科学素养的赛题，既充满了知识性，又兼顾了趣味性。

在紧张比赛之余，我最喜欢的一个环节是选手们的才艺表演。2015年金钥匙科技竞赛团体赛的才艺表演和文明礼仪集训营结合在了一起。组委会特邀文明礼仪资深教师为孩子们讲礼仪、树规范，并对孩子们自编自导的节目进行评审点评。在这个环节中，选手们的多才多艺表现得淋漓尽致。南京外国语学校仙林分校的刘丰恺同学自编自演了一段快板《八礼四仪新风歌》。常州市代表队的谢骐骏、毛天与、倪瑞恬3名选手在来南京的路上，一起编写了一段《文明礼仪三句半》，在表演的过程中，因为没有合适的小锣可以敲，他们就从宾馆的餐厅里借来了一个空酒瓶，在每一次的最后半句敲一下。就地取材，也别有一番风味。来自南京市秦淮区代表队的马嘉懿同学表演了一段《太极六章》，英姿飒爽。泰州代表队的凌之寒同学，现场向别的选手借了一把二胡，给大家演奏了他自己编写的曲子《野花》。当我问他这首曲子是在什么环境中编写的，有什么意境时，他回答我说：这首曲子是在他读了一本哲学书之后写下来的，而意境只可意会不可言传。在才艺表演的过程中，还有一个小伙子给大家带来了一个有趣的表演——现场装肚子疼。他来到舞台中间，弯着腰、捂着肚子、皱着眉，嘴巴里不时发出“哎呦哎呦”的声音，不一会儿，“扑通”一声，摔倒在地上。同学们顿时笑声一片。我估计他是看到同学们都有表演节目，自己也心里痒痒，但是一时又没有合适的节目，所以现场来了个即兴表演。其实，这样就很好，勇于表现出来，谢飞姐姐看得就非常开心，也就是这种青春恣意最让人感动。

最后，借此机会，交流一下我在才艺表演上的心得。因为我从小被人嘲笑五音不全，所以后来更加不肯开口唱歌；跳舞既没天赋也没有经过专业训练，所以我觉得最简单的就是诗歌朗诵了。找一段很美的钢琴曲作为背景音乐，再寻一首有些意境的诗或散文，赋予自己的情感，一个成熟的节目就O K了。至于朗诵什么诗呢，我上学的时候，有段时间特喜欢汪国真的诗，在下面也附上一首，希望能给那些像我一样才艺一般的同学一点帮助。

篇5：青春张扬征文

青春张扬征文

一张湛蓝的丝绸上，镶嵌着蓬松洁白的细绒棉，一股怡人的秋风中，弥漫着十月金菊的香味儿，炙热的骄阳，尽情地燃烧着…… 红色跑道上，那稳健如飞的双腿，是青春狂傲不羁的跨越; 那孔武有力的双臂，是青春廓然无累的蓬勃; 那高大伟岸的身姿，是青春意气风发的.倔强。或许这途中困厄接踵，无所建树，但那处子最纯洁的气息还在，或许这途中荆刺棘藜，乱石粗砺。但那青春最昂扬的意志还在， “书生意气，挥斥方遒”，跳动着的脉搏，抑制不住的悸动，终将实现质的飞跃。那一个个身影，似飞扬的流苏，将青春的激情永远定格在流动的风儿里。畅快淋漓地奔跑吧! 那挥洒下的热泪是前进的动力! 将那张扬的青春永远留在每个人的心里!

福建厦门翔安区厦门市翔安第一中学初三:林晓烨

篇6：我青春，我张扬作文

青春是坚持自己喜欢做的事。你可以去任何地方，吃各种美食。也可以去宁静的村子，安详地听风的声音。看风把村子吹旧，太阳把人晒老，一片片叶子卷起又落下。岁月伸出一支手来，把停在路口的车灯打翻，把村子掩埋。闻一闻村子的空气，是自由新鲜，远山和炊烟，狗与田野，静静地沉睡一夏天。

青春的意义，在于敢于去追逐自己的梦，去实现，去寻找新的天地。不要等时间将青春收回后，与他人深夜饮酒，谈有关文学，有关爱情，有关穿越世界的旅行的梦。然后杯子碰在一起，全是梦碎的声音。

青春的空气是躁动的，热情的。有时会来一场说走就走的旅行。旅行不仅是行走，也是与自己的心灵的和解，与世界温柔相拥的过程。灵魂命令我们对这星球的美一见倾心。人不能一味地走下去，要驻扎在灵魂的空隙中，和灵魂会合。正如拜伦写的《海盗生涯》中“我的海盗的梦，我的烧杀劫掠的使命。在暗蓝色的海上，海水在欢快地泼溅。我们的心如此自由，思绪辽远无边”所散发出的情绪一样，热情汹涌，活力无限。

因为我们青春，所以我们张扬;因为我们青春，所以我们年轻;因为我们青春，所以我们够资本!

青春的路，有很多条。遍满荆棘的路，固然苦，固然累，但时间留给你的，是成功的奠基石。条条大路通青春。我们张扬，所以我们迷失。我们沉稳，所以我们走得长远。

但路归路，有时我们在青春路上走了很久，是否会想起回家的路呢?

回家的路，数一数一生多少个寒暑，数一数起起落落的旅途，多少的笑，多少的哭。回家的路，数一数一年三百六十五日，数一数日子有哪些胜负，又有哪些满足。回家吧，青春与幸福，抱一抱父母，说一说，羞涩开口的倾诉，灯火就在，不远阑珊处。回家吧，青春与孤独，还等待着安抚，脱下那，一层一层的戏服，吹开心中的雾。回家的路，数一数一天脾气的起伏;数一数，岁月流走的速度;数一数，一生患难谁共处，一切慢慢清楚。回家的路，拍一拍肩上沾染的尘土，再累也一样坚持的脚步，回家真的幸福。

青春张扬的路上，如果累了，就回家吧。那是温暖的避风港，坚强的大山。

为了不使青春的后悔写进后半生，就让我们以心的光荣，来兑换一场酣畅淋漓，老天遗憾的岁月，来告慰这春意正好，适合奔跑的青春。

篇7：张扬青春,勇敢飞翔随感日记

一些学生内敛文静，在体育课的时候，不喜欢下去上课，他们静静地待在教室里，或折小折纸，或互相讨论上一节课的内容。

一些学生们喜欢追求潮流，在我的班级上音乐课的时候，许多男孩子嚷嚷着要听薛之谦的歌，要听张杰的歌；女生们则喜欢抒情婉约风格的歌曲。在网络发达的今天，许多学生们甚至比小老师们还熟悉电教平台，每当小老师不太懂某些平台按键的时候，孩子们就会从后面跳出来说：“姐姐，我教你。”看着他们一脸认真跟我们解释按键操作的样子，果然，一个人认真的时候最可爱、最帅。

还有一些学生俏皮的可爱，有一个谐音叫“雪梨”的女孩子，非常喜欢粘着小老师，每当有小老师经过她面前，她就会拉着他们的手不让离开。我同样也被“雪梨”“缠”过几次，但我有工作要完成的时候，她便乖乖地找其他小伙伴，不再抓着我。

篇8：“世界围棋第一人”的张扬青春

面对年长自己14岁的世界顶尖高手，18岁的柯洁初生牛犊不怕虎，半决赛胜出后即喊出“传奇该谢幕”的豪言，结果决赛输掉第一盘和第四盘，抢赛点未果却被对手追平。柯洁郁闷地冲回房间，直言“火大”。决胜盘中，柯洁一路领先，却在关键时刻失误，自认为败局已定便落子随意，直到对手因为不熟悉棋赛新规也出现失误，才趁机改变局势，最终险胜。

在这样的大赛中，实力已经不是决定胜负的关键。这次决赛，柯洁发挥不稳定，但无论输赢，总能很好地调整心态。比如，决赛前他也不忘玩上一把斯诺克游戏，并戏称是“战前演习”。

柯洁赢了，但他的个性和言论引起了巨大争议。有棋迷撰文直指柯洁狂傲，也有棋迷称，在与柯洁合影时他总会微微低头靠近对方肩膀，谦逊又亲切。对手李世石则评价他：“这种自信满满的表现，不就是小朋友的魅力所在吗？”

篇9：张扬,就是青春的梗概散文范文

青春来得并不着急，尽管我们会认为青春不是一场鲜花的盛开，而是一场兵荒马乱的草草收场。诚然，这也是一种匆匆的张扬，无需惊讶无需冷眼相待。青春，并不是每一个人所拥有的华夏衣裳，但是每一个人都有同样的过程叫做青春。

曾几何时，我们会怀疑这算是青春吗？没有特别的精彩，爱情也来得平平淡淡，即便是爱情碎了，我们可以说一句，原谅我盛装出席只为献礼，何尝不是错过你。无聊的青春，于是我们习惯了另类张扬，一种喧嚣以外的东西油然而生。其实是爱上了一个人时间，这并不代表就是刺猬的象征，一生能有多少时间用来独处。独处的时候气氛不会做作，而是非常的生硬，当然接触它的时间越多就能适应。简言之，天生的浮躁心情就渐渐远之。有些时候，我们会感叹，我们不是永远的悲观者，也不会乐观到尽。又有些时候我们会浮想联翩，我们的青春不单单是一场华丽的绽放，还是一场天马行空的生涯。

我们总会与别人比较，貌似别人的青春永远比自己青春。我们总会怀念，怀念那些属于曾经的回忆，怀念当时年纪小，宁愿小小年纪也不愿意继续经历青春。青春真的会让人有心痛的感觉吗？难道青春所做过的事都不值得倍加珍惜吗?或许我们会这么理解，继续走，继续失去，在我没有意识到的青春。青春是否就这样颓废，没有关系反正我还有一生可以浪费。我们至始至终也没用明白，无论我们用是什么样的方式面对青春，都是在张扬它，亦静亦动，亦是不深不浅的感觉。

梗概，是无言以对。张扬，是一世温存。

张扬，就是青春的梗概。我们无需用多余的理由揣摩它，用一颗释然的心态正式它，而不是一味的妥协，那么青春就来得格外明显。

篇10：张扬的青春最美丽记叙文

初三的我们，被作业，父母的唠叨声给掩埋了。这样的青春是苦涩的。

我讨厌我们班的男生并不是一朝一夕的。初中以来，体重从来都是我的硬伤。因为胖，我被称为“四大天王”因为胖，我被男生们嘲笑着。从害怕被人说胖，但男生们们却不断在我面前说时。我变的讨厌胖，讨厌男生。

和我一组的是三位男生。为了小组，我努力的融入他们的.世界，慢慢的抗打击能力也强了，没有一听到胖字就哭。

夜晚的灯光很亮，铃声刚刚响起，预示着放学。而我的工作还没有停下——教会两个男生顶点式。黑色的墨水在那张空白的纸上写的满满的，每个步骤都解释了如何去做，装满水的水杯在不到45分钟便失去了水的踪迹。还没有解释完，我却看到一位男生已经背好书包，叫着我同桌离开，而同桌也早已收拾好了书包。我有些生气的说：“你们到底要不要学呀？”没有一个人回答我，但站在我面前的男生却一副无所谓的态度，受伤的手在玩着书包的拉链，而同桌也是睁着一副大眼睛，看着我。可双肩上早已背好了书包。

我失控的大喊:“走，都走，干脆连这次比赛一起输了算了。”此时的我就像是暴怒的狮子不计前因后果。只想着:为什么男生都是那么的讨厌？寒夜的风顺着窗户偷偷的跑了进来。他们俩走了，我独自一人在桌子上写着作业。那一笔笔之前，有着向后凸的样子。

时间已经挺晚，却还有许多同学在一起讨论。我和同学收拾好书包，来到了操场上，书包一扔，我便在跑道上奔驰着，耳边呼啸而过的冷风，眼前是一望无际的暗红色跑道。不知道什么时候，他跑到了我的身旁:“你干嘛了？跑那么快。谁惹你生气了？”我撇了一眼，见他笑眯眯的，露出了几颗大门牙，黑色的大脸在黑夜中看不清几分。脚下一步步的跑着，耳边是他一阵阵张扬的笑声，奔向了那带有光明的地方。我休息了一下，又和他跑起来，陷入了黑暗中，他问我：“要不要再跑两圈？”我摇了摇头，看着他陷入了黑暗中。看着他的背影，我反思了自己：他们并不是不想学，而是无法接受那么多的知识。

我看见他们的脸上带着张扬的笑容，我装作还生气的样子冷哼了一声，却明白男生其实也不是那么讨厌，还有很可爱的。

耳边好像又响起和他一样张扬的笑声，青春的时光书上满是每个人张扬的笑声。

篇11：演讲稿《张扬青春》

有人说青春是一把火，燃烧激情；有人说青春是块海绵，汲取经验；还有人说青春是求职的季节，奋发图强，可我说青春是梦想的港湾，实现自我的价值！

那么如何去追求实现自我的价值呢？我认为：去做自己认为对的事情，无理的束缚绝不妥协！用自己的方式去做自己的事，用自己的所创造的辉煌去折服身边的人！别人的看法改变不了我，我的看法只需自己认同！

我们正值花季，不惧坎坷，青春活力是我们的象征；自我的个性不需要内敛

那么别人的看法会与我的看法相同吗？在日常生活中不象征有些人，他们继承了“中华民族的良好美德。”当老师同学在表扬时，总是刻意的避免，其目的不就是让别人以为，他很谦虚嘛？当然不是骄傲，可厌的夸耀自己过去的丰功伟绩，那是在亵渎青春！

在我眼里，青春的自我就是雷厉风行，想到做到以迅雷不及掩耳之势做好自己，像火焰一样释放青春活力

篇12：青春就是让你张扬的笑和励志语录

2、你已经想了好久，你要去的远方，认准了就该出发了，你耽误的时间太多，你犹豫的太久，你拖延的你有太多，剩下的时间就去走吧、就去边走边思考吧，浪费的时间已经太多了!

3、柔弱，有时候能被怜悯和疼惜，只是因为人类还有着道德和善良。你可以仰望道德和善良，但不要仰仗它。这个世界，除了自己强大，什么都靠不住。回击刁难的最好方法，就是去把踩来的脚踹回去。

4、当我告诉你我累了，其实我只是伤心了。

5、爱的基本是先要变得成熟，然后你会找寻一个成熟的伴侣，而不成熟的人将一点也不会吸引你，这好像是如果你是二十五岁，你不会与一个两岁的婴儿坠入情网，你不会的。当你是一个心理上、精神上成熟的人，你不会和婴儿恋爱。这不会发生，也不可能发生，你知道那爱毫无意义。

6、多读书吧，一个人，一本书，一杯茶，一帘梦。有时候，寂寞是这样叫人心动，也只有此刻，世事才会如此波澜不惊。凉风吹起书页，这烟雨让尘封在书卷里的词章和故事弥漫着潮湿的气息。

7、异地恋的重点是什么?不是你们可不可以把异地恋继续下去。异地恋的重点，是你们有没有一起努力，把异地变成同地。所有异地恋，最终要么分手，要么有人牺牲而变成同一地点，没有一辈子的异地恋。所以说，关键还是看谁愿意做出牺牲。有人愿付出，再远也会是同城。没人愿付出，同城也是殊途。

8、我们一路奋战不是为了改变世界，而是为了不让世界改变我们。

9、我曾经很努力地照顾一盆花，但那盆花还是死了。浇灌一盆花，姑且如此不易，照料一个朋友，当然也不轻而易举的了。朋友要处得长久，你一定要真性情。因为你若是造假，天长日久的，就太辛苦了。因为他或她所喜爱的那个人，不是真正的你，而是一个伪装的你，这岂不是太荒谬?

10、从一而终是可遇不可求的。就像这个世界的确有人是好运气，第一次投篮就中;但是绝大部分人需要经过练习才能投中。这才是真实的残酷生活。

11、人不应该恐惧死亡，他应恐惧的是从来未曾真正地活过。

12、遇到小事，可以指望别人;遇到大事，千万不能把自个儿的命运，拴到别人身上。

13、可以听取他人建议，但是不要让别人操纵你的决定，很多人直管放不管收，一切需要你自己把持平衡。

14、不必为别人不具有美德而生气。有些人可以放在卧室里，有些人则需要放在客厅里，有些人可以请到门口，有些人则可以送到对面街上，有些则可以遗忘在宇宙。

15、没有哪件事，能够一直捆住你的手脚;没有哪个人，能够成为你的永远。所以，想做的事，只要有能力做，那就不要等，不要害怕失败;想付出的爱，只要觉得可以，那就大胆些，不要留下遗憾。

16、心就巴掌那么小，最多碗口大的地方，能装下的东西能有多少?万事都有定数，有事藏着，就得有事忘了，有人进来，就得有人出啦。

17、能说出来的，未必是太在意的;能写出来的，其实是可以放下的;存在心里的，才是欲罢不能挥之不去的。

18、爱情，并不在伸手可得或不可得的地方，是期盼使它诞生，是言语使它存在，是信心使它不死。

19、真爱一个人时，年龄，距离，高度都只是些数字而已。

篇13：张扬个性做自己演讲稿

什么是个性的张扬呢？周杰伦手舞双节棍唱着“哼哼哈兮”是一种个性；女子十二乐坊站着拉二胡是一种个性；凡高的《向日葵》又是另外一种个性……其实，个性就是展现自我的风采，展现自我的才华，展现自我的见解……我们应当承认，个性张扬有利于个人的发展，也有利于社会的进步。然而，时下却有一些人一味地去模仿别人，追求所谓的“时尚”；一个“酷”的表情，一个“炫”的姿态，这些在我个人看来，并不是个性的张扬，而是一种肤浅的作秀罢了。试想一下，走在大街上，每个人都和周杰伦一样留着一小把胡子，再戴个墨镜，摆出一脸的“个性”，那么我们周围必定是单调、黯淡无彩的了，这便又回到了“圆”的圆形，达成了共性。一味盲目地去模仿别人，便会失去一些原本属于自己的真我风采。其实社会大舞台上本来就是丰富多彩的。何必要穷根究底，去争论红楼中的花魁呢？不正是有了宝钗的端庄，黛玉的优雅，湘云的开朗，妙玉的清高，熙凤的泼辣，还有那晴雯的俏丽，紫鹃的聪慧，平儿的细致，大观园才得以流光，《红楼梦》才得以溢彩么？不正是有了这么多性格迥异的人，才构成了这个多元丰富的社会大舞台的吗？所以，我们所提倡的“个性张扬”必须是针对自我的内在和潜能，只有真诚、诚实地秀出自我，张扬个性，才能像第二幅图那样，变成一颗耀眼璀璨的星星，升起在人生大舞台上。

然而，单单主张“个性张扬”是不够的。个性的张扬又必须受“圆”这个道德与法律的制约。就像高中规定我们女生不能留长发，这其实是对张扬个性的抑制。但试想一下，眼前一片红发、金发，甚至绿发，发型各异，那还叫什么校园啊。学校之所以制止，是因为这样“个性的张扬”是不符合“高中生的个性”的。所以，个性还必须符合特定的时代、背景，而这便要受到“圆”这个规矩的限制了。当然，“圆”的制约还应当合情合理，赋予“人性”；有关“圆”的规定还应根据时代的改变，周围环境的改变而做出调整，只有这样，个性的张扬才得以理解，得以支持。只有这样，社会大舞台才得以发光，丰富多彩，升起的星星才得以与日月同辉！

篇14：青春演讲稿-感悟青春

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！今天非常荣幸，在这里与大家分享我的工作感悟。我演讲的题目是：《感悟青春，奉献基层》。

从离开校园到走上工作岗位，相信我们每个人感触最深的便是青春的流走。青春看似虚无缥缈，其实它随着我们的生命旅途在悄然绽放。青春划过时间，也印证着我们的生命价值体现。今天，随着国家经济的飞速发展，社会环境也变得愈来愈复杂。有人在追梦途中迷失自己，越走越远；有人则在奋斗路上坚守信念，无私奉献。不可否认，环境变化影响着我们世界观的形成，推动着我们人格魅力的塑造，激发着我们人生信条的培养??我们生存于大环境中，同时又制约于其中。因此，很多时候，我们必须勇敢地发现自我、改变自我、重塑自我，以适应瞬息万变的现实生活。即使个性内敛，也要学会言辞变通；即使善解人意，也要做到秉公办事；即使性情温和，也要懂得一视同仁。《周易》中说：穷则变，变则通，通则久。但是，作为一名公务员，我们志愿将青春奉献祖国复兴大业，我们为人行事的坚贞信念不曾改变。

在基层工作两年来，我的所见所闻越多，所思所感也就越深。2013年8月13日，时值酷暑。执法人员在现场检查中，发现**突冒浓烟，随即查看，不料发现一装载危险品的车辆大火弥漫，情况十分危急。执法人员与该车辆取得联系后，立即将险情向领导汇报，启动现场应急处置机制，组织前往施救。执法人员们冒着危险，奋不顾身，对失火车辆货仓、驾驶室等部位火势进行全力遏制。在各方通力协作下，火势最终得到有效控制，车上人员也被安全转移。面对大火掠过后的狼藉，执法人员纷纷解囊，帮助其顺利度过修复期。事后，事故车辆车主专程赶到湖北，向参与救火的执法人员们赠送了锦旗，对他们在危急

时刻的勇敢救援表示由衷感谢。执法人员明白他们的心意，微笑着谢绝了他们的物质感谢，并表示紧急救援乃职责所在，任何时候处理任何的突发状况都是义不容辞的。

日常的工作繁琐复杂，有时突发各种紧急情况，有时行政相对人对我们工作不理解甚至产生抵触情绪，还有时会引发一系列多面性的矛盾纠纷??所有这些难忘的工作经历，磨合了我们最初的焦躁不安，化解了我们曾经的牢骚满腹，改变了我们固有的陈旧思想，让我们逐渐懂得了宽容、谦逊、忍耐和担当！无论是安全救助后赢得的赞许与感谢，依法办事后得到的理解与认同，或是领导同事们给予的信任与肯定，都让我们为自己的努力付出感到值得和欣慰。

基层岗位的工作，平淡而普通。身在其中之时，有时工作多得怎么也处理不完，纷纷扰扰的感觉不曾断绝。但我深知岗位虽小，也同样肩负着光辉使命。在工作中，我一直用“执著追求，乐于奉献”的信念激励自己，认真履行自身职责，尽自己最大能力，为广大行政相对人服务。不管是工作中的24小时应急待命，或是积极开展交通安全知识宣传，或是开展政风行风建设活动，我们都进一步树立了清正廉洁、执政为民的良好形象。也正是这些点点滴滴的事务，让行政相对人对我们有了更深的了解和赞许，真正密切建立起了我们与相对人之间的鱼水真情！

我的演讲完毕，谢谢大家！篇二：感悟青春,放飞青春演讲稿

感悟青春，放飞理想演讲稿尊敬的老师，同学

大家好，偶然间，发现我们已步入了青春风景线。澎湃着青春的热血，洋溢着青春的热情。然而我们是否探求、思索过，青春是什么呢？

在我认为，青春是活力的象征，汹涌澎湃，激情放射出绚烂的光芒。

青春的一大亮点是理想，它是个目标，是人生的起点，能够培养我们坚韧不拔的意志。青春就是失败倒下爬起来继续跌倒的资本！青春,就是在满是泥泞的道路上追逐着自己的梦想,摔倒了,爬起来,摔倒了,爬起来...在现实生活中，青春，不止是青少年才能拥有的，在我看来即使是中年人、老年人也拥有青春。在我身边就有一个这样的人，他是一个中年人，但他在我心中，他比我们任何一个人更资格拥有青春与理想。因为他对生活充满希望，有活力、乐观。几年前，因为一场交通意外，使他失去了双脚，他没有放弃，每天学着用拐杖走路。而他的理想是当一个运动员，他一直为此努力着，从不轻言放弃，他是个坚韧不拔的人。

而现在有许多人都没理想、没动力，不思进取、自甘堕落。我一直问自己。为什么我们不能做到青春？为什么有自暴自弃？

不久前雅安发生了7级地震，有许多的孩子失去了家庭，有的人变成了残疾人，有的人永远的离开了，但这些活着的人没放弃希望，一直坚持着自己的理想，不自暴自弃。那么，我们有什么资格自弃呢？

所以，为了不辜负青春，我们要认真学习，只有有了知识的资本。我们才有能力实现理想。要做到今天所做之事，勿候明天，一切从青年开始。把握好我们的青春，放飞理想！我的演讲完了，谢谢大家！篇三：感悟青春(演讲稿)尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好：

今天我为大家带来的演讲的题目是感悟青春。偶然间，发现我们已步入了那道令老年人羡慕、中年人留恋、少年人向往的青春风景线。澎湃着青春的热血，洋溢着青春的热情。然而朋友，你是否探求过、思索过，青春是什么呢？

青春是一团火，笑容与彩霞飞映，汗水伴随着露珠潇洒，脉搏跳动着奔腾的节奏，智慧弹奏着优美的旋律！青春用它火一样的热忱（chen），全身心地投入，获得动人的笑颜。

青春是一条河，平静时，泉水叮咚响，绵绵诉说着青春的故事；激荡时，汹涌澎湃，激情放射出绚烂的光芒。

青春是一片璀璨的夜空，犹如月色般美丽的抱负，也有数不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圆、更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁多、更明亮。

青春是一条婉转的山路，它时而展现春意盎然的图景，时而滋长浸满血泪的毒草，它会为你指引一个光明的前景，也会设下使你堕落的陷阱。但是，是水手何惧惊涛骇浪，是樵夫何怕荆棘深涧，只要我们能把准前进的目标，未来一定是光明的！

然而，曾几何时，我们这些带着彩色的梦走进大学校园的莘莘学子们却拥有着青春，在被赋予“本科大学生”之称的壮丽岁月里，高喊着：迷茫、忧虑甚至颓废。还有人认为“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑的生存，颇有要把老庄的“无为”思想发扬光大之势。是什么使我们充满青春活力的校园生活减退了缤纷的色彩呢？又是什么使我们真实的熔浆凝固，不再有来自内心深处的热血沸腾呢？是因为我们没有走进梦想中的象牙塔？是因为我们从未走出自我困惑的地带？还是因为我们的心真的不再年轻，确实把一切都看的太过于消极了呢？然而我要说不！都不是！主宰世界的是我们，放弃世界的仍是我们。

不再回头的不只是那古老的辰光，也不只是那些夜晚的星群和月亮，还有我们流逝着的青春。所以请拒绝平庸，告别无为。让我们的青春在阳光下真正的飞扬起来，激荡起来！让我们在阳光明媚的日子里，愉快地歌唱！在花开的日子里，遨游知识的海洋，一起编织青春美丽的梦想；在飘雨的季节里，用心情的音符，一起谱写青春悦耳的篇章！任前方荆棘丛生，我们将持之以恒。在茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪，共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月也需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向着成功的彼岸前行。

不再为落叶而伤感，为春雨而掉泪；也不要再满不在乎于地挥退夏日的艳阳，让残冬的白雪来装饰自己的面纱；岁月可使皮肤起皱，但是失去了热情，就会使灵魂起皱，使得生命也失去了激情。所以，我们要用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，掌握了航向；当我们共同努力，不懈的摇桨；青春激扬的乐章终将奏响！

偶然间，发现我们已步入了那道令老年人羡慕、中年人留恋、少年人向往的青春风景线。澎湃着青春的热血，洋溢着青春的热情。然而朋友，你是否探求过、思索过，青春是什么呢？

青春是一条河，平静时，泉水叮咚响，绵绵诉说着青春的故事；激荡时，汹涌澎湃，激情放射出绚烂的光芒。