背古诗周记（共15篇）
篇1：背古诗周记
我必须背周记
寒假期间，我每天按计划背诵经典诵读，几天时间就把诗、词、句、联......都背得滚瓜烂熟了，只有那篇《登楼赋》却怎么也背不会。
我一看到这篇文章，就失去了背会它的信心。因为有很多字根本就不认识、不会读，更不知道讲的什么意思。读下来都很难，更别提背了。刚开始，我实在不想背，但妈妈、爸爸鼓励我试一试，我也在想：如果不背的话，考经典诵读的`时候背不出来，多丢班里的人呀。所以我下定决心，一定要把《登楼赋》背会。
我先查字典把不认识的字注上拼音，为了让我读得更准确一些，妈妈还从网上下载了录音，存在手机里，一有时间就让我听;爸爸把文章中的意思一句一句讲给我听，读了几遍后，终于读的比较流利了，可仍然不会背。最后还是爸爸出了个主意：把文章分成几段来背，每次只背三、四句，再预习三、四句。这样足足花了三天时间，我才把它背完。
现在想想，其实背会它也不象想象的那么难，只要多读几遍，用心记忆，再加上联想就行了。从这次事情我明白了遇事不能半途而废，要知难而进，因为：办法总比困难多!
篇2：背古诗周记
凑巧我正在家背古诗，于是我就叫他凑凑热闹一起背古诗。我笑着对他说：“小弟弟，你会不会背古诗呀？”
“会呀。”
“你会背那首古诗呀？”
“我会背很多很多。”他边说边用双手画了个大大的圆圈。
“好，那你背首古诗给姐姐听听。”
只看见小弟弟歪着头脑想了想说：“我背《七步诗》给姐姐听。”接着他把双手放在背后，像大人一样，摇摆着灵活的脑袋，一本正经地背了起来：“煮豆燃豆萁，豆在锅里炒。”
“豆在锅里炒”，听到这，我和妈妈都快笑掉大牙了。我连忙说：“等等，等等，你把‘豆在釜中泣’，背成‘豆在锅中炒’啦。”
“啊？”他一脸不好意思的样子，可接着他又继续背道：“本是一起生，相煎何着急？”顿时，妈妈笑得再也合不拢嘴，我也笑得趴在地板上起不来。只留着小弟弟看着我们的样子，一个人站在那里呵呵地傻笑着。接着我把全诗教他背了一遍。
篇3：如何把少教多背理念融入古诗教学
早自习的铃声一响, 我便步入教室对学生说:“争取用20分钟的时间把古诗《冬夜读书示子聿》与《观书有感》背会, 老师阅完家庭作业后就考呢。”话音一落, 每个学生就按照自己的习惯开始了一天的晨诵活动。不到20分钟, 我批阅完了作业, 一放下手中的笔, 有学生就抢着跑到面前, 让我来考。
师:你背诵《冬夜读书示子聿》。
生1:古人学问无遗力, 少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。
师:“古人学问无遗力”中的“无遗力”是什么意思?
生1:竭尽全力, 不遗余力。就是从不偷懒, 用尽了自己的体力和脑力。
师:你觉得自己在学习上不余遗力吗?
生1: (有点羞涩) 还没有。
师:你天资聪明, 只要不余遗力, 就一定能成大器。老师给你的背诵打100分。
师:把你的书给我, 我看你在课本上批注了些什么。
生2:双手把书递给老师。
师: (仔细看后) 你读了“少壮工夫老始成”这句诗后, 想到了哪些富有这种哲理的诗句?
生2:“宝剑锋从磨砺出, 梅花香自苦寒来。”
师:你批注得很认真, 联想到的这些诗句也很贴切。120分。
师:“纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行”是什么意思?
生3:从书本上得来的知识常常比较浅薄, 要深刻的理解知识, 就一定要亲自去实践。
师 : “浅”是 肤浅的意 思 , “绝”是什么意思?
生3:“绝”可以理解为“浅”的反义词, 可以理解成“深刻”。
师:你把书本上学到的哪些知识拿在生活中实践了一番?给老师举一个例子。
生3:书上说:“谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦”, 我暑假里帮爸爸妈妈拔麦、拉麦、碾麦后, 才真正体会到了“粒粒皆辛苦。”
师:老师给你打120分。
师:既然“纸上得来终觉浅”, 那我们就不必要读书了, 直接到生活中去学习好了。你说老师说的对吗?
生4:不对。只有读书, 才能识字, 古语讲, 人生聪明识字始。识字了, 可以阅读更多的知识, 懂得更多的道理。陆游的意思是要把读书和实践结合起来。
师:老师给你打120分。
师:你把《冬夜读书示子聿》的意境描述一番。
生5:冬天。深夜。屋子里很冷。陆游和子聿仍在读书。子聿有些困顿, 想要休息的时候, 陆游便对子聿说:“古人学问无遗力, 少壮工夫老始成。”子聿听明白了父亲的话, 伸了个懒腰, 继续坚持读书。读着读着, 子聿问:“爸爸, 怎样才能把知识学得深刻?”陆游说:“纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。”
师:给你100分。
师:你背诵《观书有感》。
生6:半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊。问渠那得清如许, 为有源头活水来。
师:“半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊”是什么意思?
生6:有一块方形的半亩大小的池塘, 水很清澈, 像一个展开的大镜子, 天空中的光亮和云彩的影子倒映在里面, 随着水波在晃动。
师:为什么这池塘里的水很清澈?
生6:因为有上游的活水不停地流到这里。
师:这首诗的题目是《读书有感》, 为什么没有写书, 而写的是一块池塘?
生6:作者把读书的事比作观看池塘。读书就像看池塘, 越读心里就越明亮, 明亮得像池塘里的水一样清澈, 明亮得像一面镜子。因为书中会不断地涌出新鲜的让人兴趣无比的知识。
师:给你120分。
案例评点
1.规定时间与内容, 让学生树立时间与效率意识。“争取用20分钟的时间把古诗《冬夜读书示子聿》与《观书有感》 背会, 老师阅完家庭作业后就考呢。”这句简短的话语传递出诸多信息:明确了背诵的时间, 规定了背诵的内容, 提出了检测的办法———考。其实, 这句话还透露出 了“一功两 得法”———同一时间里, 学生把课文背会了, 老师把家庭作业批改了。
篇4：克服情性背古诗
——“老师，我已经把这首诗背出来了!”
——“老师，我也背出来了!”
临近放学时，家庭作业还没等我布置完毕，班上已有几个学生迫不及待地向我汇报他们古诗背诵的情况。听到学生这样的声音，令我欣喜不已，我为班上学生的努力学习感到高兴。这是半年多来学生背诵古诗所养成的良好习惯的最好的印证。回想起一年级下学期刚接触《古诗文》这本书时。我让学生每天回家背一首古诗，第二天来检查时，总有一大批的孩子没背出来。这让我很伤脑筋。小学阶段是小学生记忆力旺盛的时期，学习一定数量的古诗，引导他们感受一点中华优秀文学遗产的精华，体会理解诗中的意境与哲理，这无论对小学生学习，还是促进其情感、想象、记忆的发展，都是大有益处的。古代教育学家孔子说：“不学诗，无以言。”诗言志，诗传情，古诗凝练，魅力无穷。常吟古诗，可以陶冶情操，丰富想象，还可以培养学生对语言文字的兴趣和敏感力，有利于培养他们的诗学素养。学生在诵读古诗时，不知不觉中就体验到了自然的瑰丽、生命的珍贵，也能体验到诗人的脚怀、美好的情感，理解到为人处世的哲理。这些精神养分，从孩子们的口中渗入他们的血液，融入他们的整个生命世界里，成为永恒的财富。因此，小学生利用自身的记忆优势从小多背一些古诗。对语文学习是非常有帮助的。但是，这些古诗虽然押韵，因为其不同于现代的白话文，让学生理解起来颇感吃力。如何改变这一情况。让学生喜欢上背古诗，轻轻松松完成预计的学习任务呢?
首先，要让学生克服自身的情性
惰性人人有，尤其是孩子。要让孩子们明白，他们的主要任务是学习，学习就是要完成老师布置的作业，做到今日事今日毕，绝不能拖到明天。古诗背起来是有点困难，重要的是我们大家要有克服困难的精神，不要被困难所吓倒。根据班中学生古诗的背诵情况，我表扬了背诵好的同学，要求大家向这些同学学习，并发动大家比一比、赛一赛，看谁背得最快。对于班上一些经常背诵古诗拖拉的孩子，我进行了严肃的批评教育，帮助他们端正学习态度。背诵古诗对小学中高年级的学生还稍微容易些，他们可以自己对照译文，在理解的基础上来进行背诵；对小学低年级的学生来说，就会困难得多，因为他们连译文都看不懂。因此，我们教师要注重家长在学生学习古诗中的作用，请求家长配合，帮助孩子学习古诗，家长的作用是我们所不能忽略的。经过坚持，学生慢慢养成了每天背诵一首古诗的好习惯。有些学生为了赢得背诵比赛，在任务完成之后(每周5首，周一到周五每天一首)，总是争取多背些，所以出现了本文开头所出现的一幕。
其次，要适时地点拨引导学生
古诗用词准确、凝练，诗句的精深华妙，充分表现了汉语之美。它们或歌江山美，吟边塞情；或纤柔卑弱；或明快清新；有悲凉慷慨，亦缠绵宛转；有诗仙李白的豁达，更有诗圣杜甫的沉郁。千百年来，古诗就像无数艳丽绽放的花儿，不知使多少人陶醉其间。经过千百年的沉淀之后，流传下来的能够人选小学语文课本里的古诗更是精华中的精华，可谓字字珠玑。它是中华文化的一部分，是学生近距离接触、感受中华文化的一扇窗口，也是我们语文教学长河中历久弥香的一朵芙蓉。学习古诗，必须让学生在积极的情感活动中，加深理解和体验，有所感悟、有所思考。在平时的教学中，教师应有针对性地选择部分古诗进行点拨，引导学生以读带情，以语悟情；依托文本，反复品味语言，在读的过程中，投入积极的思维和情感活动，加上适时适度的拓展延伸。这样，可以深化语言的理解和感悟，也可以使学生受到思想的启迪和情感的熏陶。
篇5：必背古诗
登鹳雀楼
唐·王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。
江南
汉乐府民歌
江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北
三衢道中 宋·曾几 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
江雪
唐·柳宗元
篇6：背古诗日记
今天下午，我把《人文经典》上的25首古诗都背了。的记忆力极差，要背这么多古诗可难了。
有些古诗虽然都背过，但有好多都记不得了。背古诗肯定是从第一首开始背，我从《敕勒歌》一直背到了《独坐敬亭山》。第一首和第二首是最简单的，这两首诗最多两分钟就可以背掉;背着背着越背越难，当我背到的14首《池上竹下作》的时候，头越背越大，这首诗刚开始背第一句的时候挺好背的，到第二句就忘了，想看一眼就等于没背，唉，只好卷土重来，不知读了多少遍才背掉了，都怪这记性;我背，我背，终于就剩两首了，倒数第二首我记得以前还背过的可现在背不起来了，我死命的读，就在我即将放弃的时候奇迹发生了，我终于会背了;现在就只剩下最后一首《独坐敬亭山》了，其实这首诗蛮简单的，可是我总把“孤云独去闲”背成“孤舟蓑笠翁”。俗话说得好“功夫不负有心人”，过了老久我才将这25首诗背完。
做什么事都要有滴水穿石的耐心和精神，不然将会一事无成。
篇7：必背古诗
1、苍浪歌——古民谣
苍浪之水清兮，可以濯我缨;苍浪之水浊兮，可以濯我足。
2、易水歌——荆轲
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!
3、大风歌——刘邦
大风起兮云飞扬。威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方!
4、七步诗——曹植
煮豆持作羹，漉豉以为致。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生没，相煎何太急!
5、咏鹅——骆宾王
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。
6、回乡偶书——贺知章
少小离家老大还，乡音无改鬓毛，儿童相见不相识，笑问客从何处来。
7、咏柳——贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风是剪刀。
8、登幽州台歌——陈子昂
少前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下!
9、登鹳雀楼——王之涣
白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
10、春晓——孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
11、凉州词——王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?
12、出赛——王昌龄
清时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
13、芙蓉楼送辛渐——王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
14、相思——王维
红豆生南国，春来发几枝?愿君多采撷，此物最相思。
15、九月九日忆山东兄弟——王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
16、鸟鸣涧——王维
人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
17、送元二使安西——王维
渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
18、逢入京使——岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
19、别董大——高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
20、月夜——刘方平
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖。虫声新透绿窗纱。
21、送友人——李白
青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。
22、静夜思——李白
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
23、望庐山瀑布——李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布落前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
24、黄鹤楼送孟浩然志广陵——李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
25、子夜吴歌——李白
长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征。
26、早发白帝城——李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
27、桃花溪——张旭
隐隐飞桥隔野烟，石矶溪畔问渔船。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边?
28、春旺——杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
29、闻官军收河南河北——杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
30、客至——杜甫
舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。
31、绝句——杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
32、八阵图——杜甫
功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。
33、春夜喜雨——杜甫
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
34、江畔独步寻花——杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
35、送灵澈——刘长卿
苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带斜阳，青山独归远。
36、风雪送芙蓉山主人——刘长卿
日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。
37、江雪——柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
38、渡汉江——李频
岭外音书绝，经冬复立春。近乡情更怯，不敢问来人。
39、寻隐者不遇——贾岛
松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
40、剑客——贾岛
十年磨一剑，霜刃未曾试。今日把示君，唯有不平事?
41、赋得古原草送别——白居易
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
42、暮江吟——白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
43、问刘十九——白居易
绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无.
44、忆江南——白居易
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?
45、枫桥夜泊——张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。故俗称万寒山寺，夜半钟声到客船。
46、滁州西涧——韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
47、游子吟——孟郊
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
48、乌衣巷——刘禹锡
朱雀桥本野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
49、寒食——韩翃
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
50、题都城南庄——崔护
去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
51、塞下曲——卢纶
林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。
52、悯农——李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
53、南园--十三首其五——李贺
男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。
54、山行——杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
55、江南春绝句——杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
56、清明——杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
57、夜雨寄北——李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
58、乐游原——李商隐
向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。
59、小松——杜荀鹤
自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直到凌云始道高。
60、菊花——黄巢
待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香气透长安，满城尽带黄金甲。
61、江上——王安石
江北秋阴一半开，晚云含雨却低徊。青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。
62、元日——王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
63、梅花——王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
64、江上渔者——范仲淹
江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没**里。
65、蚕妇——张瑜
昨日如城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人。
66、浣溪沙——苏轼
蔌蔌衣巾落枣花，村南村北响缲车。牛衣古柳卖黄瓜，酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。
67、饮湖上初晴后雨——苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
68、题西林壁——苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
69、赠刘景文——苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄桔绿时。
70、如梦令——李清照
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否?应是绿肥红瘦!
71、冬夜读书示子聿——陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
72、示儿——陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
73、游山西村——陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
74、晓出净慈寺送林子方——杨万里
毕竟西湖六月中，凤光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
75、宿新市徐公店——杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
76、观书有感二首其一——朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。
77、西江月夜行黄沙道中——辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
78、清平乐-村居——辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，洗头卧波莲蓬。
79、题临安邸——林升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
80、同儿辈赋未开海棠——元好问
枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红，爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。
81、石灰吟——于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
82、朝天子。咏喇叭——王磐
喇叭，唢呐，曲儿小，腔儿大。官船往来乱如麻，全靠你抬身价。军听了军愁，民听了民怕。哪里去辩什么真共假?眼见的`吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢。
83、绝句——文徴明
公是归来衣雪埋，儿童灯火上茅斋。人家不必论贫富，才有读书声更佳。
84、明日歌——文嘉
明日复明日，明日何其多!我生待明日，万事成蹉跎。
85、竹石——郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
86、论诗无绝其二——于谦
李杜诗篇万古传，至今已觉不新鲜，江山代有才人出，各领风骚数百年。
87、狱中题壁——谭嗣同
篇8：趣背古诗有妙招
[关键词]古诗 背诵 方法 趣味
[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2015）10-058
在我国，“诗教”源远流长，许多孩子在牙牙学语时就开始读诗背词。然而进入小学后，诗词背诵却遭遇了尴尬——学生背诵、积累古诗词的积极性低，转眼就忘。这与相对单一乏味的背诵方法不无关系。因此，只有变换多种方法指导学生诵读，学生才会诵得有滋有味，记得清清楚楚。我们可以尝试以下方法。
一、看一看，诗画合一助记忆
在小学阶段的很多诗词，本身就是一幅优美的画。因此，在指导背诵的过程中，可充分利用插画，让学生通过鲜活的画面记住文字，达到诗画合一，这样记忆就会更加牢靠。但要注意的是，这种方法对于背诵景物类诗词最为适宜。如白朴的小令《天净沙·秋》是一首意境优美的写景曲，在引导学生背诵这首曲时，我先让学生按曲中描写的景物顺序去观察插画。当学生把曲中的美景了然于心时，整首曲也就熟记了。
二、演一演，一招一式涨兴趣
我们身体中不仅是大脑有记忆功能，而且每一个细胞都能存储记忆。在描写儿童生活的古诗中都含有很多的动作，这就可以指导学生根据古诗一边做动作一边背诵，让身体也参与到记忆活动中。在指导背诵《池上》这首诗时，学生们边吟读边做着划船、采莲、摆手的动作，俨然就是诗中天真无邪的小娃了。这些动作让学生摆脱了“正正经经”的上课坐姿，使身体活动起来，他们兴趣大涨，很快就背诵了下来。
三、填一填，填字游戏记难句
在检查背诵的过程中，常常会发现，学生在背一些本来背得很熟的诗时，会突然在某个环节上卡壳了。这时如果提示一下某个字（或词），学生就会很快地接上。抓住这个特征，我经常和学生一起玩“填字游戏”，所填的字一般是关键字或是易错字。如《石灰吟》这首诗，第三句为“粉骨碎身浑不怕”，但是有学生习惯性地背为“粉身碎骨浑不怕”，于是我就专门抓第三句“粉骨碎身”这一词进行填空：“粉（ ）碎（ ）浑不怕。”而背到最后一句 “要留清白在人间”时，就会有学生与《墨梅》（王冕）最一后句“只留清气满乾坤”混淆了，我就抓最后一句进行填字：“……要留（ ）（ ）在人间。”“……要留清白（ ）（ ）（ ）。”这样，根据学生的错点进行几次变换填字，学生就能够区别诗句，牢牢记住了。
四、猜一猜，益智诗谜得意趣
在浩如云烟的古典诗词中，有很多的诗谜，充分显现了诗人高雅的情趣。平时，我经常说一些诗谜让学生猜。这些诗谜以五言居多，字简意浅又生动有趣，花的时间少又能收到良好的记忆效果。如关于“风”的诗谜：“吹落三秋树，能解二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”还有关于“雨”的、“琴”的、“松”的诗谜……同样的，也可以是学生说给老师猜、家长猜。这样，谜也猜了，诗也背了，趣也生了，一举三得，何乐而不为呢？
五、唱一唱，诗乐结合感古韵
诗词是一种音韵的文学，诗和音乐的结合，可以追溯到春秋时代。根据诗词的这一特点，我将“吟唱”引入课堂。在指导《送元二使安西》的诵读时，我让学生先听《阳关三叠》古乐，在音乐声中感受古诗特有的韵味和感情。之后组织学生以“一唱三叹”的演唱方式来进行吟唱。一声唱，三声叹让学生们入情入境地感受到了诗人与友人之间的深情厚谊，对古诗的韵律节奏也获得了一定的感受，从而使学生真正喜欢上了古诗，进而积极地诵读。
六、讲一讲，故事情境入诗情
讲《赠汪伦》时，我和学生讲述“汪伦妙计邀李白”的故事，学生听得兴味盎然，自然也就很好地理解了诗歌所表达的情感，并记住了这首诗。在学习《石灰吟》时，我引入于谦的故事，使学生更好地理解了诗人高贵的品格。如此一来，这些人物形象深植于学生心中，诗文也随之烙进了学生脑海中。在艺术节活动中，学生们还排演了故事情景诗《回乡偶书》，将诗人的乡心、乡情演绎得淋漓尽致，令观众拍掌叫绝。
七、串一串，以点带面促积累
在诵完一首诗之后，我常常要求学生找一找与诗歌内容相仿的诗。如诵完《春夜喜雨》后，我要求学生找一找其他描写春天的诗，比较一下写春的不同心情，并运用已学过的方法将它背诵下来。在主题诗交流活动中，学生在短短的四十分钟内认识到了十几首与春有关的诗歌，有《春游曲》（王涯）、《春雪》（韩愈）、《大林寺桃花》（白居易）等，如此“春意盎然”的情景更激发了他们找诗、背诗的热情。这种以点带面的背诵积累，不仅丰富了同类诗的积累，还使学生感受到同一主题内容诗歌的不同之处。
最后，还要注意到，小学生虽然“多记性，少悟性”，但记得快，忘得也快，为了使他们记得牢固，还要注意举一反三的背诵复习，举行形式多样的背诵活动。
篇9：背古诗
第一场比赛开始了!女生队派出包馨竹发起挑战，她背得声情并茂为女生队加了3分。而我们男生也不示弱，派出齐挚来迎战。他声音响亮、掷地有声，但是他是读的，所以只加了2分。女生们兴高采烈，又派出了吴雨诺来挑战，女生们的加油声像汹涌的波涛，一浪高过一浪。在同学们的加油声中，吴雨诺又为女生赢得了3分。我们男生们商量一下决定派宋浩然迎战。为了压倒女生们的士气，我们的加油声比她们的声音更要大。宋浩然没有辜负我们的期望，为我们男生加了三分。比赛在如火如茶地进行着
终于轮到我了!我和陈依蕊对战。一开始，我很紧张，心里就像踹了一只小兔子，怦，怦跳个不停。陈依蕊背完了以后，我的心里有了底，镇定了下来。因为她虽然是背的，但背的不是很熟练，所以只加了2分。我大大方方地站了起来，用洪亮的声音背了一首《酌贪泉》，背完以后响起了一片呐喊声，我抬头一看，我的三分。下面是田慧聪和陈玥艺对战。
第一场比赛，我们男生获胜。期待下面的比赛更精彩。古诗背诵大赛可真好玩!
篇10：背古诗
第一场比赛开始了！女生队派出包馨竹发起挑战，她背得声情并茂为女生队加了3分。而我们男生也不示弱，派出齐挚来迎战。他声音响亮、掷地有声，但是他是读的，所以只加了2分。女生们兴高采烈，又派出了吴雨诺来挑战，女生们的加油声像汹涌的波涛，一浪高过一浪。在同学们的加油声中，吴雨诺又为女生赢得了3分。我们男生们商量一下决定派宋浩然迎战。为了压倒女生们的士气，我们的加油声比她们的声音更要大。宋浩然没有辜负我们的期望，为我们男生加了三分。比赛在如火如茶地进行着
终于轮到我了！我和陈依蕊对战。一开始，我很紧张，心里就像踹了一只小兔子，怦，怦跳个不停。陈依蕊背完了以后，我的心里有了底，镇定了下来。因为她虽然是背的，但背的不是很熟练，所以只加了2分。我大大方方地站了起来，用洪亮的声音背了一首《酌贪泉》，背完以后响起了一片呐喊声，我抬头一看，我的三分。下面是田慧聪和陈玥艺对战。
篇11：中考必背古诗
关雎《诗经》
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右d之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
《观沧海》曹操
东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中; 星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉!歌以咏志。
蒹葭《诗经》
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方!溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭凄凄，白露未。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻，溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之濉K蒌Т又，道阻且右。溯游从之，宛在水中b。
《饮酒》陶潜
结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辩已忘言。
《送杜少府之任蜀州》王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
《次北固山下》王湾
客路青山外,行舟绿水前. 潮平两岸阔,风正一帆悬.
海日生残夜,江春入旧年. 乡书何处达?归雁洛阳边.
《使至塞上》王维
单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关选候骑，都护在燕然。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西!
《行路难》李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路，今安在?
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
《望岳》杜甫
岱宗夫如何，齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。
《春望》杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
《茅屋为秋风所破歌》杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞度江洒江郊，高者挂I长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去。
唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，骄儿恶卧踏里裂。
床床屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻。
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。
呜呼何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。
《白雪歌送武判官归京》岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
《早春呈水部张十八员外》韩愈
天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。
最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
《观刈麦》白居易
田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在背傍。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。田家输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。
《钱塘湖春行》白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
《雁门太守行》李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角色满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。
半卷红旗临易水②，霜重鼓寒声不起。
辗君黄金台上意，提携玉龙③为君死。
《赤壁》杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前期。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
《泊秦淮》杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
《夜雨寄北》李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池.
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时
《无题》李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
《相见欢》李煜
无言独上西楼，月如钩，
寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁，
别有一般滋味在心头。
《渔家傲》范仲淹
塞下秋来风景异，
衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，
千嶂里，
长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，
燕然未勒归无计，
羌管悠悠霜满地。
人不寐，
将军白发征夫泪。
《浣溪沙》晏殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧池台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径③独徘徊。
《登飞来峰》王安石
飞来峰上千寻塔，
闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，
自缘身在最高层。
《江城子》苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
欲报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨!
持节云中，何日遣冯唐?
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
《水调歌头》苏轼
明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年?
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，
高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间!
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆?
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，
此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
《游山西村》陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
《破阵子》辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
《过零丁洋》文天祥
辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。
《天净沙・秋思》马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
《山坡羊・潼关怀古》张养浩
峰峦如聚，
波涛如怒，
山河表里潼关路。
望西都，
意踌躇。
伤心秦汉经行处，
宫阙万间都做了土。
兴，百姓苦;
亡，百姓苦。
《己亥杂诗》龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
篇12：巧背古诗文的方法
方法一，分层理解法。
要记一首诗，先要弄懂它的含义。比如，根据叙事、写景、抒情的几个层次，归纳一下，了解全诗的大意，再反复读，印象就深了。
方法二，抓领头字句法。
背诵中常有这种情况，一些背得熟的诗，往往在中间卡住。这时，如果有人提示一下某段的领头句或某句的领头字，就能很快地接下来。这说明“领头句”、“领头字”，有诱发思维、帮助记忆的作用。
方法三，再现形象法。
好诗一般都有鲜明生动的形象。经常在脑中再现诗的意境和画面，背诵时就会流畅自如。
方法四，定时快读法。
给自己限定时间，限定数量，如五分钟背出八行诗。读时逐步加快速度，先稍快，再加快。要做到快而不乱，快而不错。这就迫使自己的精力高度集中，使记忆信息迅速输入大脑，获得强烈印象，达到快速记忆的目的。
方法五，接力训练法。
为了培养兴趣，增强效果，在背诵古诗时，可邀几个同学一起进行接力背诵。经常进行这类活动，也能巩固记忆。
开心果姐姐向你约高招
在学习中，也许你就是某一方面的高手，比如写作文的好办法，记单词的好方法，解数学题的绝招，面临考试克服紧张的绝招……只要你觉得是学习的妙法，哪怕是一句话也可以写给开心果姐姐。欢迎多多来稿哦。希望你的妙招能与同伴共享，并有可能为你颁发“学习能手”证书。
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篇13：必背古诗70首
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。芙蓉楼送别辛渐
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。古朗月行
小时不识月，呼作白玉盘。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。2
敕勒歌
敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
3骆宾王
咏鹅 ：
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。李峤风解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
5贺知章咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
7王之涣
登鹳雀楼
白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。孟浩然春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。王翰
凉州词
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
10王昌龄
出塞
秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
12王维
鹿柴
空山不见人，但闻人语响。返影入深林，复照青苔上。
13王维
送元二使安西
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
14王维
九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。15李白静夜思
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。-1-
又疑瑶台镜，飞在青天端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安。阴精此沦惑，去去不足观。忧来其如何？ 凄怆摧心肝。李白
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。李白
赠汪伦
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
19李白
黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
早发白帝城
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
21李白
望天门山
天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
22高适
别董大
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
23杜甫
绝句
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
24杜甫
春夜喜雨
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。杜甫绝句 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
26：杜甫
江畔独步寻花
黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
27：孟郊
游子吟
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
28柳宗元
江雪
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
29贾岛
寻隐者不遇
松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
枫桥夜泊 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
张志和渔歌子西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
32卢纶
塞下曲
月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
刘禹锡
望洞庭
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
34刘禹锡浪淘沙九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。
35白居易
赋得古原草送别
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
白居易
池上
小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
37白居易
忆江南
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。
李绅
悯农
锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
39李绅悯农春种一粒粟，秋成万颗子。四海无闲田，40唐 杜牧
山行
45胡令能
小儿垂钓
远上寒山石径斜，白云深处有人家。蓬头稚子学垂纶，停车坐爱枫林晚，侧坐莓苔草映身。
50北宋 苏轼
55陆游示儿
死去元知万事空，望湖楼醉书五绝
黑云翻墨未遮山，霜叶红于二月花。41 杜牧清明
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
42杜牧
江南春绝句
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
李商隐
登乐游原
向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。
44罗隐
蜂
不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
46北宋 范仲淹
江上渔者
江上往来人。但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没**里。
47王安
元日
爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
48北宋 王安石
泊船瓜洲
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？
49北宋 王安石
书湖阴先生壁
茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
51北宋 苏轼
饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。
52北宋 苏轼
惠崇《春江晚景》
竹外桃花三两枝，春江水乱鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
53北宋 苏轼
题西林壁
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
54北宋 李清照
夏日绝句
生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东！
但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！
56南宋 陆游
秋夜将晓
出篱门迎凉有感三万里河东入海，无千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年！
57宋 范成大
四时田园杂兴
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
58南宋 范成大
四时田园杂兴
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
59南宋 杨万里
小池
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
60南宋 杨万里晓出净慈送林子方毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
61：南宋 朱熹
春日
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
62南宋 林升
题临安邸
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
63叶绍翁
游园不值
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
64北宋范成大
村居即事
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了桑蚕又插田。
65清 高鼎村居
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
66元 王冕
墨梅
我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留正气满乾坤。
67于谦
石灰吟
千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不惜，要留清白在人间。
68清 郑燮
题竹石
咬定青山不放松，立根原在破岩中；千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。
69清 龚自珍
己亥杂诗
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
70清 袁枚
所见
篇14：背古诗200字作文
。在学校里，我和同学们一起背古诗，还蛮喜欢的；在家里，因为有的字不认识，所以不懂意思，还没有人陪读，少了许多以前总被我称为“老大难”的古诗背诵，慢慢变成了我的乐趣。
二年级:xzw123456
篇15：小学必背古诗
一年级上学期(1篇)
咏鹅(鹅、鹅、鹅)骆宾王
一年级下学期(3篇)
登鹳雀楼(白日依山尽)王之涣 悯农(锄禾日当午)李绅
江上渔者(江上往来人)范仲淹
二年级上学期(3篇)
悯农(春种一粒粟)李绅
寻隐者不遇(松下问童子)贾岛 古朗月行(小时不识月)李 白
二年级下学期(3篇)
风(解落三秋叶)李峤
江雪(千山鸟飞绝)柳宗元
池上(小娃撑小艇)白居易
三年级上学期(3篇)
鹿柴(空山不见人)王维
塞下曲(月黑雁飞高)卢纶
绝句(迟日江山丽)杜甫
三年级下学期(3篇)
乐游原(向晚意不适)李商隐
夏日绝句(生当做人杰)李清照 绝句(两个黄鹂鸣翠柳)杜甫
四年级上学期(4篇)
小儿垂钓(蓬头稚子学垂纶)胡令能 早发白帝城(朝辞白帝彩云间)李白 凉州词(黄河远上白云间)王之涣 蜂(不论平地与山尖)罗隐
四年级下学期(4篇)
江南(江南可采莲)汉乐府
别董大(千里黄云白日曛)高适
江畔独步寻花(黄师塔前江水东)杜甫 枫桥夜泊(月落乌啼霜满天)张继 五年级上学期(4篇)
清明(清明时节雨纷纷)杜牧
示儿(死去元知万事空)陆游
游园不值(应怜屐齿印苍苔)叶绍翁
元日(爆竹声中一岁除)王安石
五年级下学期(4篇)
晓出静慈寺送林子方(毕竟西湖六月中)杨万里
墨梅(我家洗砚池边树)王冕
秋夜将晓出篱门迎凉有感(三万里河东入海)陆游
惠崇春江晓景(竹外桃花三两枝)苏轼
六年级上学期(5篇)
江南春(千里莺啼绿映红)杜 牧
书湖阴先生壁(茅檐长扫净无苔)王安石
六月二十七日望湖楼醉书(黑云翻墨未遮山)苏轼
四时田园杂兴(梅子金黄杏子肥)范成大
题临安邸(山外青山楼外楼)林 升
六年级下学期(2篇)
凉州词(葡萄美酒夜光杯)王 翰
出塞(秦时明月汉时关)王昌龄
各年级课外阅读推荐书目
一至二年级提倡阅读适合学生知识水平的课外读物
三年级上学期
必读书目：《中国寓言故事精选》、《天方夜谭》
选读书目：《我要做个好孩子》、《中国历史故事精选》
三年级下学期
必读书目：《安徒生童话集》、《成语故事精选》
选读书目：《中华美德故事精选》、《中国神话故事》
四年级上学期
必读书目：《木偶奇遇记》、《小学科学知识故事》
选读书目：《尼尔斯骑鹅旅行记》、《寄小读者》、《爱的教育》
四年级下学期
必读书目：《中国童话故事精选》、《格林童话集》
选读书目：《世界之最》、《小百科》系列丛书
五年级上学期
必读书目：《上下五千年》、《克雷洛夫寓言》
选读书目：《爱丽丝漫游奇境记》、《昆虫记》、《中国兔子德国草》 五年级下学期
必读书目：《叶圣陶童话》、《草房子》
选读书目：《海底两万里》、《小学科学知识故事》（高年级）、《三毛流浪
记》
六年级上学期
必读书目：《一千零一夜》、《张天翼儿童文学全集》
选读书目：《呼兰河传》、《小王子》、《郑渊洁童话选》
六年级下学期
必读书目：《冰心儿童文学全集》、《汤姆索娅历险记》