党的群众路线意义

党的群众路线意义（通用8篇）

篇1：党的群众路线意义

党的群众路线内容及现实意义

党的群众路线即一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去的路线。群众路线是无产阶级政党的根本路线，是我们党在民主革命时期战胜敌人的重要“法宝”之一

群众路线问题是一个极其重要的问题，是关系到党的生死存亡、革命的成败以及社会建设的根本问题。正确理解和把握这个问题，对于加强党的建设，完成社会主义现代化，构建社会主义和谐社会都具有重要意义。

（走群众路线，是马克思主义认识论和唯物史观在党的领导方法上的具体运用和具体体现

走群众路线，合乎“实践是检验真理的唯一标准”的观点

群众路线，是共产党人的历史创造，是马克思主义者的“专利”，是无产阶级政党比其他政党先进的显著标志）

篇2：党的群众路线意义

——开展党的群众路线教育实践活动心得体会

宜州市精神病医院

余利国

当前，我市正在全面深入开展党的群众路线教育实践活动。本次活动主要以反对“四风”即形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的危害，转变工作作风，达到党员干部自觉践行为民务实清廉为目的的党的群众路线活动。本人认真学习实践活动的有关文件和资料，结合当前形势谈谈几点体会。

一是正确认识开展党的群众路线教育实践活动的意义 胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话中指出，来自人民、植根人民、服务人民是我们党永远立于不败之地的根本，必须牢固树立马克思主义群众观点、自觉贯彻党的群众路线，始终保持同人民群众的血肉联系。群众路线是党的生命线和根本工作路线。以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是对以往开展集中教育实践活动成功经验的坚持和运用，是对党的优良传统的继承和弘扬，是适应新的形势任务要求，增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，推进中国特色社会主义的重大举措。在当前新形势下，开展这项活动，具有重大而深远的意义。

二是牢固树立马克思主义群众观点

马克思主义的群众观点，就是全心全意为人民服务的根本宗旨，处处时时为人民谋利益，关心人民的疾苦，倾听人民群众的呼声和意见，有事同群众商量，努力改善人民生活。

群众观点是马克思主义第一位的政治观点，它鲜明表达了马克思主义政党的政治立场，真正体现了共产党执政的根本目的和最高价值。领导干部要把牢固树立马克思主义群众观点，作为首要政治要求，从理论上深刻认识，在实践中自觉坚持。党的群众路线教育实践活动将教育和引导广大党员干部牢固树立马克思主义群众观点，紧紧围绕党的中心任务，把人民群众的智慧和力量集中到党的各项事业中来，为全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大力量。

三是密切党群干群联系，扎实推行党的群众路线 总书记指出：“人民群众是共产党存在和发展的基础、力量和智慧的源泉。共产党最基本的一条经验是一刻也不能脱离人民群众。”当前出现党群干群关系严重脱节，把党与群众分开、干部与群众分开，有的群众说开展党的群众路线教育实践活动是党的活动，不是我们的，与我们无关。党的教育实践活动居然出现你们的、我们的；这说明群众不理解不支持，也说明党群干群关系出现裂痕的迹象。这迫切要求全体党员干部密切联系群众，扎实推行党的群众路线，升华鱼水之情，融洽党群干群关系。要求党员干部思想进

一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。我们要紧紧围绕“五个进一步”目标要求，在解决宗旨意识淡化、进取精神退化、工作推进虚化、履职能力弱化、生活追求奢化“五化”问题上下功夫，使每个党员干部在思想认识上真正得到深化，在工作作风上真正得到转变，在群众工作能力上真正得到提高。让党员干部不断走近群众、不断走进群众、不断深入群众，用真情实感温暖群众内心，实现人民的利益，赢得到广大人民群众的拥护和爱戴，获得广泛、深厚、可靠的群众基础，从而巩固党的执政基础和执政地位。

四是立足岗位，自觉践行党的群众路线

当前形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风严重；这些问题，严重损害党群干群关系，损害党和人民的利益，必须认真加以解决。开展党的群众路线教育实践活动，我们要立足岗位，自觉践行党的群众路线；坚决治理“工作无精打采、平时无心履职；领导不问不催不办、群众反映不强烈不办、问题不充分暴露不办；工作先讲困难、办法先问领导、责任先往外推、落实先放一放”的“两无三不四先”问题，坚决遏制基层“虚、浮、松、散”问题，提升党政干部执行力。教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，强化党员干部的责任意识，认真履行岗位职责，在各

自岗位上带头解决党员干部队伍中作风不实、不正、不廉问题，从群众最不满意的地方改起，自觉接受人民群众监督，做到清正、清廉、清明。

总之，空谈误国、实干兴邦，我们要理论联系实际，立足岗位，正确认识开展党的群众路线教育实践活动的意义，深入群众做好宣全动员工作，扎实开展教育实践活动，解决党员干部队伍中的“四风”问题，治理好“两无三不四先”问题，紧紧围绕“五个进一步”目标要求，转变工作作风，树立群众观点，把为民务实清廉的价值追求深深植根于全体党员干部的思想和行动中，提高贯彻执行党的群众路线的能力，提高服务群众的能力和水平，打开工作新局面，牢记党的宗旨、强化责任意识，深入开展“三好一满意”活动，自觉践行党的群众路线，为党和人民作出应有的贡献。

篇3：党的群众路线意义

关键词：党的群众路线教育实践活动,党的建设,时代意义

中共中央政治局4月19日召开会议, 决定从今年下半年开始, 用一年左右时间, 在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。这是贯彻落实党的十八大精神、推动全党深入学习科学发展观, 加强领导班子建设, 提高党员干部素质的一项重要举措, 是事关我们党和国家前途命运的一项具有战略意义的决策。2013年6月18日, “党的群众路线教育实践活动”正式启动。事实上, “党的群众路线教育实践活动”是新形势下的一次整风运动, 是加强党的建设伟大工程的新探索和实践, 具有鲜明的时代价值与意义。

一、“党的群众路线教育实践活动”是全面贯彻党的十八大精神的客观要求和体现

胡锦涛同志2012年11月8日在党的十八大报告中指出:“围绕保持党的先进性和纯洁性, 在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动, 着力解决人民群众反映强烈的突出问题, 提高做好新形势下群众工作的能力。”正是根据十八大的精神, 以习近平为总书记的新一代中央领导集体决定在全党开展“党的群众路线教育实践活动”, 并强调:“党的十八大明确提出, 围绕保持党的先进性和纯洁性, 在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动, 这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策, 是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署, 是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。”

显而易见, 在全党自上而下开展教育“党的群众路线教育实践活动”, 是全面贯彻落实十八大精神的战略部署。而十八大之所以做出这一重大战略部署, 是基于“为人民服务是党的根本宗旨, 以人为本、执政为民是检验党一切执政活动的最高标准。”决定我们党一切行动的指南, 就是任何时候都要把人民利益放在第一位, 始终与人民心连心、同呼吸、共命运, 始终依靠人民推动历史前进。而“党的群众路线教育实践活动”, 就是“接地气”, 就是致力于解决党的群众路线实践的问题。

其次, 十八大对今后五年党的工作和任务目标做出了全面部署, 作为承前启后的关键五年, 能否顺利完成实现经济持续健康发展、人民民主不断扩大、文化软实力显著增强、人民生活水平全面提高、资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展的建设目标和任务, 直接关系到能否“确保到2020年实现全面建成小康社会宏伟目标”。

毛泽东曾经指出:“政治路线确定之后, 干部就是决定的因素。”作为执政党的中国共产党, 党员干部是否真正“立党为公、执政为民”、是否具备与实现十八大目标与任务相适应的素质和要求。党所处的国际国内环境、所面临的形势和所肩负的任务有了很大变化, 党的思想、政治、组织和作风建设都面临许多新情况和新问题。而“我们党担负着团结带领人民全面建成小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的重任。党坚强有力, 党同人民保持血肉联系, 国家就繁荣稳定, 人民就幸福安康。形势的发展、事业的开拓、人民的期待, 都要求我们以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程, 全面提高党的建设科学化水平。”

因此, “党的群众路线教育实践活动”, 是我们面临的新形势新任务对党员干部提出的迫切要求, 是落实十八大精神的客观体现。

二.“党的群众路线教育实践活动”具有极强的是针对性和现实紧迫性

从我国党员队伍和领导干部队伍的现状看, 在30多年改革开放和现代化建设历史进程的不断锻炼中, 党员、干部的思想政治素质在总体上是好的。但是, 近年来党的干部队伍结构发生了新变化, 中青年干部占有很大比例。目前有相当一部分干部的素质不适应党的事业的要求, 一部分年轻干部在思想、政治、组织作风和纪律等方面还需要进一步锤炼。正如中央明确指出的那样:“当前, 党员干部贯彻落实党的群众路线总体是好的, 在联系服务人民群众方面做了大量富有成效的工作, 但也存在着不符合为民务实清廉要求的问题。特别是有的领导机关、领导班子和一些领导干部形式主义、官僚主义、享乐主义突出, 奢靡之风严重, 主要表现在理想信念动摇, 宗旨意识淡薄, 精神懈怠;贪图名利, 弄虚作假, 不务实效;脱离群众, 脱离实际, 不负责任;铺张浪费, 奢靡享乐, 甚至以权谋私、腐化堕落。这些问题, 严重损害党在人民群众中的形象, 严重损害党群干群关系。”部分领导干部中存在的这些问题, 情况和程度虽有不同, 但都是脱离群众, 放弃世界观改造和党性修养的结果, 都严重妨碍党的路线方针和当前重大决策的贯彻执行, 损害党和政府同人民群众的关系, 削弱党组织的凝聚力和战斗力。

“党风问题, 党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题”。历史经验反复证明, 什么时候党群关系密切, 我们的事业就顺利发展;什么时候党群关系受到损害, 我们的事业就遭受挫折。正如十八大报告所指出的:“全党必须牢记, 只有植根人民、造福人民, 党才能始终立于不败之地;只有居安思危、勇于进取, 党才能始终走在时代前列。新形势下, 党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的, 精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力, 是党巩固执政地位、实现执政使命必须解决好的重大课题。”

因此, 中央作出重要战略部署, 在全党开展“党的群众路线教育实践活动”, 就是要解决当前干部中思想上存在的问题, 以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求, “紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性, 以为民务实清廉为主要内容, 以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点, 切实加强全体党员马克思主义群众观点教育, 把贯彻落实中央八项规定作为切入点, 进一步突出作风建设, 坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风, 着力解决人民群众反映强烈的突出问题, 提高做好新形势下群众工作的能力, 保持党同人民群众的血肉联系, 发挥党密切联系群众的优势, 为推动经济持续健康发展、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保证。”可见, 中央的部署和要求, 切合党员干部队伍实情, 针对性和现实紧迫性极强, 充分反映了中央对世情、国情、党情的准确把握。

“党的群众路线教育实践活动”, 就是要着力解决干部队伍的群众观点的问题。一切为了群众, 一切依靠群众, 是中国共产党人正确对待人民群众的根本观点和根本立场, 是党的群众路线的核心内容。一切为了群众, 是我们党的全部工作的出发点。通过在全党深入开展“党的群众路线教育实践活动”, 以“为民、务实、清廉”为主要内容, 就是要坚持以人为本、执政为民, 把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点;就是要牢记宗旨、心系群众, 做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋;就是要求真务实, 脚踏实地, 埋头苦干, 真抓实干, 坚持重实际、鼓实劲、求实效, 不图虚名, 不务虚功, 扎扎实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处;就是要严于律己, 廉洁奉公, 严格遵守党纪国法, 坚持高尚的精神追求, 永葆共产党人清正廉洁的政治本色和浩然正气, 切实做到拒腐蚀、永不沾。总之, 就是以人民“拥护不拥护”、“赞成不赞成”、“高兴不高兴”、“答应不答应”的标准和原则, 作为检验工作得失的标准, 就能有效促进干群关系的改善, 有效促进十八大精神的贯彻, 开创各项工作发展的新局面。

三.“党的群众路线教育实践活动”是新形势下整风精神的继承和发扬

针对此次“党的群众路线教育实践活动”, 中央明确要求“把作风建设放在突出位置, 以作风建设的新成效凝聚起推动事业发展的强大力量。要教育引导党员干部树立群众观点, 弘扬优良作风, 解决突出问题, 保持清廉本色, 使干部作风进一步转变, 干群关系进一步密切, 为民务实清廉形象进一步树立。要以好的作风组织开展教育实践活动, 牢牢把握正面教育为主、批评和自我批评、讲求实效、分类指导和领导带头的原则, 确保教育实践活动沿着正确轨道健康深入推进, 努力在解决作风不实、不正、不廉上取得实效, 在提高群众工作能力、密切党群干群关系、全心全意为人民服务上取得实际成效。”

篇4：党的群众路线意义

关键词：群众路线；中国共产党；意义；挑战

中图分类号：D267 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2014）11-0070-03

群众路线是中国共产党领导人民夺取民主革命胜利的重要保证，也是取得社会主义革命胜利并成功建设中国特色社会主义的重要保证，是党的生命线。随着改革开放的深化和社会主义市场经济的发展，新形势下党需要准确把握群众路线面临的新挑战和新要求，更好地发挥群众路线的作用。

一、群众路线是中国共产党的根本工作路线

群众路线是我们党依据马克思主义唯物史观以及中国革命和建设的实际创造出来的理论，是被实践检验了的正确的理论，是实现我们党的思想路线、政治路线和组织路线的根本工作路线。它是在中国革命和建设的实践中形成和发展起来的。

中国共产党从成立之日起就开始号召开展群众运动。1922年中共二大指出：“我们既然是为无产群众奋斗的政党，我们便要‘到群众中去组成一个大的‘群众党。”1929年9月，周恩来在《中共中央给红军第四军前委的指示信》中第一次提出了“群众路线”这个概念。他在信中指出：“关于筹款工作，亦要经过群众路线，不要由红军单独去干。”[1]《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》指出：红军的任务除了打仗外，“还要担负宣传群众、组织群众、武装群众、帮助群众建设政权等重大任务”。

1934年1月，毛泽东在第二次全国工农代表大会上做了《关心群众生活，注意工作方法》的报告，强调作为党员干部一定要关心群众，依靠群众，和人民群众打成一片，只有这样人民群众才会支持我们党。这就明确了群众路线的政治意义和作用。1943年6月，毛泽东同志在《关于领导方法的若干问题》一文中指出：“在我党的一切实际工作中，凡属正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去。”[2]这就把马克思主义的唯物史观与群众路线相结合，标志着党的群众路线思想的确立。

1956年邓小平在中共八大关于修改党章的报告中，根据中国共产党成为执政党后面临的新形势，对群众路线包含的意义作了新的概括，指出党的全部任务就是全心全意为人民服务，必须密切联系群众和依靠群众，每一个党员必须养成为人民服务，向群众负责，遇事同群众商量，和群众同甘共苦的工作作风。党的领导工作能否保持正确，决定于它能否采取“从群众中来，到群众中去”的工作方法[3]。1981年6月在《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中，简明地将群众路线概括为：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

十三届四中全会以来，以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体明确提出了把“代表最广大人民的根本利益”作为“三个代表”重要思想的核心内容，这是对党的群众路线思想的进一步丰富和发展。以胡锦涛同志为总书记的党中央明确提出了以人为本的科学发展观，强调发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享等重要思想，把“始终保持党同人民群众的血肉联系”作为保持和发展马克思主义政党先进性的根本点。以习近平同志为总书记的新一届党中央，更是把党的群众路线视为“党的生命线和根本工作路线”，并于2013年6月在全党范围内开始启动群众路线教育实践活动。

二、群众路线是党领导人民革命和建设的法宝

在中国共产党90多年的发展历程中，无论在革命时期还是在建设时期，群众路线都是党长期贯彻落实并被实践证明为中国革命和建设的制胜法宝。

（一）党通过贯彻落实群众路线赢得了民主革命的胜利

中国共产党在建党之初就抱着救国救民的目的，始终把人民放在心上，开始了艰苦卓绝的革命斗争。特别是在异常艰苦的抗战时期，党利用一切可能利用的条件改善百姓的生活。在敌后抗日根据地条件十分艰苦的情况下，中国共产党不仅顽强地抵御外侵，还带领群众发展生产，改善民生。当时根据地最大的问题是粮食短缺，但经过党和根据地人民的共同努力，各根据地的粮食产量和耕地面积都得到大幅度的增加。如1937年的陕甘宁边区粮食产量是1260000石，到1944年粮食产量增加到1750000石。与此同时，畜牧业、棉花的产量也在不断增长。这就基本上能够满足老百姓对衣食需求，温饱问题得到了保障[4]。这一时期，各根据地在社会救助、教育普及、医疗等方面也取得了一定成效。在前有攻击后有突袭的极端困难条件下，中国共产党始终把改善百姓的生活放在心中，赢得了百姓的信任和支持。

正是由于中国共产党始终把人民群众放在首位，积极谋取群众利益，人民群众在战争中不顾一切拥护我们党，最终赢得中国民主革命的伟大胜利，实现了民族独立、人民解放。

（二）党通过贯彻落实群众路线推动了社会主义新中国的建立

在新中国成立初期，中国共产党没有忘记群众的力量，始终坚信人民群众是历史的创造者，党坚持走群众路线不动摇。

农民占中国人口中的绝大多数，土地问题是农民的根本问题。为解决土地问题，1950年6月30日，党领导的人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》。该法公布实施后，中国近3亿无地或少地的农民，分到了7亿亩土地和大量的农具、房屋和牲畜等，还免除了每年向地主缴纳约350亿公斤粮食的地租。土地问题的解决，使广大农民群众更加拥护和信任中国共产党，也更加巩固了中国共产党的执政地位。

随着党的工作重心由农村转移到城市，工作任务由革命斗争转移到经济建设上来，群众路线的范围也应有所变化。毛泽东指出，在即将到来的繁重的经济建设任务面前，“我们必须学会自己不懂的东西。必须向一切内行的人们（不管什么人）学经济工作。拜他们做老师，恭恭敬敬地学，老老实实地学。不懂就是不懂，不要装懂。不要摆官僚架子”[5]。正是根据新形势扩大群众路线的范围，党不仅依靠工人阶级，团结农民阶级，还向其他阶级学习，听取其他阶级的意见和建议，以和平的方式完成了社会主义改造历史任务，确立起社会主义基本制度。

（三）党通过贯彻落实群众路线开始了改革开放的伟大事业

十一届三中全会以后，我国进入到改革开放的新时期。作为改革开放的总设计师邓小平同志强调指出，我们要把群众拥不拥护、愿不愿意、高不高兴、答不答应作为一切工作的出发点和落脚点，把“三个有利于”作为衡量一切工作的标准。30多年来，我们党坚持做到改革开放依靠人民，改革开放为了人民，致力于将改革开放的成果惠及全体人民以实现共同富裕。

正是我们党始终坚持群众路线，改革开放以来我国经济、政治、文化等方面都取得了显著成就，社会生产力得到快速发展，综合国力明显增强，人民生活水平大幅度提高。实践证明，尊重群众，充分调动群众的积极性和创造性，保证了党领导的改革开放伟大事业顺利进行。

三、新时期党的群众路线面临的挑战

（一）经济发展的不平衡使群众路线的价值功能削弱

随着改革开放事业的不断推进，我国经济发展迅速，但也存在着经济发展不平衡等突出问题。

首先，我国地区之间、城乡之间经济发展不平衡。东部沿海地区发展水平远高于中西部地区，城市发展水平远高于农村。经济发展程度不同导致群众享受的发展成果也不同，人们的就业机会、社会保障、教育水平等都是不同的。经济发展不平衡导致群众利益的不平衡，这样就会使人民产生不满，他们对改革开放政策以及其他的经济政策的关心度和支持度就会下降。若这种不平衡性长期持续下去，党所依靠的群众力量就会逐渐减弱，党的执政地位就会受到威胁。

其次，我国各阶层利益分配和收入不平衡。比如固守土地的农民、城市农民工以及城市中下岗失业者，他们在社会利益的新的分配格局中被弱势化。而各类明星、私营企业主等社会阶层，在社会主义市场经济条件下有着高标准的薪资报酬。这种收入不平衡将导致人们的居住环境、受教育机会、就业机会等存在明显差异，从而导致阶层固化。也就是说社会成员在不同阶层之间的地位构成趋于稳定，底层人员向上流动受阻[6]。而阶层固化最大的问题是使下一代对实现社会主义理想失去信心和动力。一旦形成凭借单个人无法改变命运的社会环境和风气，社会主义社会的公平正义、群众是创造世界的主体力量、群众是社会的真正主人等等这些论断都无法让下一代信服，人民对群众路线还能否为党的执政合法性提供价值功能提出质疑，因而党就会面临失去群众力量和基础的危险。

（二）政治体制不健全使群众路线难以切实贯彻执行

改革开放以来，我国政治体制改革在不断推进，但党和国家的领导制度、组织制度、工作制度等还不够完善。不少党员干部滋生了严重的形式主义、官僚主义、享乐主义等脱离群众的不正之风。面对从未有过的物质诱惑，许多党员干部的权力意识发生了变化，找不准自己的权力坐标，将手中人民赋予的权力私有化。党内腐败现象开始滋生。

与此同时，不完善的监督机制又加剧了贪污腐败的滋生。近年来，由于监督机制不健全，导致官官相护，官商勾结，不少地方贪污腐败的发案率居高不下，腐败问题局部高发率现象时有发生，极大地损害了政府在人民群众中的威信和形象，伤害了党群关系，党的群众路线难以贯彻落实。

（三）思想观念、利益要求多元化使群众路线的工作难度加大

伴随着改革开放的不断深入和民主政治的不断发展，广大人民群众的思想观念发生了很大变化，知识水平在不断提高，政策观念、公平竞争观念和民主意识、参与意识、平等意识等都在不断增强。但另一方面，对外开放的不断深入使国外资产阶级的腐朽没落思想文化也趁机而入。再加上我国长期处于封建社会，封建思想根深蒂固，封建迷信、愚昧落后的思想观念借助新形式沉渣泛起。当今社会，人们价值取向日趋多元，思维意识日趋活跃，精神世界日趋复杂。也是随着社会主义市场经济不断发展，社会经济结构、产业结构等发生重大变化，经济成分、就业方式、分配方式也日趋多样化。不同社会阶层在经济地位、社会角色、职能分工等方面存在差异，所以利益要求日趋多样化。

人们的思想观念和利益要求的变化，为群众工作加大了难度。但一些党员干部在思想和方法上没有随时代的发展而发展，在行动上没有探索出新形势下行之有效的群众工作的新方法，反而有少数党员干部在思想上甚至陷入了种种误区。有些党员认为，现在搞市场经济，做群众工作应以经济手段为主体，甚至有人提出“有钱能使鬼推磨”、“人民币可以解决一切矛盾”等观点，使群众工作难上加难。

群众路线是中国共产党的最大政治优势和根本工作路线。新时期，我们既要明确群众路线的重大意义，更要认清群众路线为民、务实、清廉的时代要求，与时俱进，迎接挑战。坚决贯彻落实党的十八大以及十八届三中全会精神，在全党深入开展党的群众路线教育实践活动。我们党只有紧紧依靠群众、相信群众、团结群众，充分发挥群众的历史作用，才能推动中国特色社会主义事业大发展，早日实现中华民族的伟大复兴梦。

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参考文献：

〔1〕周恩来选集（上卷）[M].北京：人民出版社，1980.36.

〔2〕毛泽东选集（第三卷）[M].北京：人民出版社，1991.899.

〔3〕朱红勤.毛泽东思想形成发展历程的特征分析[J].山西大学学报（哲学社会科学版），2010（3）.

〔4〕张静如.群众路线的历史考察[J].前线，2013（8）.

〔5〕栾雪飞.论毛泽东的执政为民思想[J].东北师大学报（哲学社会科学版），2007（6）.

〔6〕张雪梅.群众路线面临的时代挑战与对策解析[J].求实，2013（1）.

篇5：党的群众路线意义

党的群众路线心得体会

十八大报告为我党深入开展的群众路线教育活动指明了方向，提出明确而具体的要求。总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。这是一个重大的理论判断，在实现伟大中国梦的新征程上，必须牢固树立马克思主义群众观点，自觉贯彻党的群众路线，始终保持同人民群众的血肉联系，使我们的事业获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。

一、群众路线是我们党的根本工作路线

90多年来，我们党团结带领人民在中国这片古老的土地上，完成和推进了三件大事。第一件大事是我们党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放； 1

第二件大事是我们党紧紧依靠人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度；第三件大事是我们党紧紧依靠人民进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。这三件大事的一个共同特点就是“紧紧依靠人民”来完成的。我们要深刻认识群众路线是我们党的根本工作路线，更加坚定不移地坚持党的群众路线，更加扎扎实实地贯彻落实党的群众路线。

一要提高认识，统一思想。要对“群众”这一概念进行再认识，认清群众工作所面临的前所未有的挑战和复杂局面，牢固树立为人民服务和立党为公、执政为民的观点，虚心向人民学习，坚持群众利益无小事，始终站稳群众立场，坚持人民的利益高于一切，把群众满意作为检验工作的第一标准，切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。

二要精心组织，加强领导。迅速成立领导小组和工作机构，制定出具有各自特色的工作方案，按照各级领导的部署，一步一个脚印，扎实抓好落实。要加强勤奋务实的作风建设。倡导说实话，出实招，办实事，力戒形式主义、假、大、空。

使务实成为一种风尚，切实加强干部职工作风建设。根据各部门具体情况，每个部门要有新进步，扎扎实实办几件实事，多做打基础、谋长远的事，多做惠民利、解民难的实事。上级要加强对下级的检查、督导，掌握下级工作的实与虚，了解下级工作落实情况。就干部职工作风问题，甚为关键，各部门必须敢抓、敢管，调动大多数人的积极性，切实解决庸、懒、散、奢不良风气，加强绩效考核和纪律考核，形成风清气正，干事创业的良好氛围。使全体人员不会懒、不敢懒，更不敢不作为，乱作为。

二、群众路线是党的生命线

人民群众是历史的真正创造者和推动者，人民的逐步解放最终要靠人民自己，党的理论和主张只有掌握了群众、变为群众的自觉行动，才能真正起作用，我们要深刻认识群众路线是党的生命线。群众路线坚持得好，党群关系就密切，党的事业就会顺利推进；反之，党群关系就会受到损害，党的事业就会遭受挫折。密切联系群众是我们党的最大政治优势，执政后党的最大危险是脱离群众，充分体现了群众路线

作为“生命线”的地位和作用。在实现伟大中国梦的新征程上，必须牢固树立马克思主义群众观点，自觉贯彻党的群众路线，始终保持同人民群众的血肉联系，使我们的事业获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。

人心向背关系党的生死存亡。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进，才能做到坚如磐石。群众路线是党的生命线，这一重要论述把我们党对共产党执政规律的认识提高到新的高度，为我们党在新形势下保持同人民群众的血肉联系提供了理论指南。群众路线是党的生命线，深入贯彻群众路线，就要紧密群众。

一要做到了解民意、解决民需、为民造福。我们党存在的全部意义和价值就在于为民造福，使人民不断得到民族解放、政治解放、经济解放、文化解放、社会解放等，直至实现所有人的全面自由发展。

二要做到问政于民、问需于民、问计于民。群众处在实践第一线，对事物的认识、对情况的了解更细致、更透彻、更深刻。当前，我国正处在改革攻坚期、矛盾凸显期，经济

篇6：党的群众路线

班子对照检查小结

我校行政班子组成：校长1人，副校长1人，教导主任1人，副主任2人，德育办主任1人，副主任1人，共7人。支部班子：书记1人（副校长兼任），支委2人，（其中1人由教导主任兼任）共3人。

我校群教实践活动第一环节，学习教育、听取意见暂告一段落，现转入查摆问题，开展批评环节。

本着“五对照五查找”（对照党章、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照群众期盼、对照先进典型；查找理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律、作风发挥），找准“四风”突出问题。在查摆中，我们做到“三重在、三坚持”，（坚持不回避问题、不掩饰问题、不自我美化，重在写问题、找原因、查自身。现小结如下：

一、存在的问题

（一）形式主义方面

1、开展政治理论学习不够深入，不能很好地运用理论指导实践。外出学习、培训返校发挥的指导作用及发挥作用不大。平时要求的自学，满足于完成任务，接受检查、失去应有的意义，党的组织生活较少，形式也单调。

2、工作布置后，跟踪督办少、个别部门在执行过程中抓而

不紧，抓而不细，不看效果，效率不高，不督不办，雷声大雨点小。

3、以会议落实上级任务的多，按照要求完成，缺乏创新、缺乏指导，以假充真，以虚充实的现象较多，收效不好。

（二）享乐主义方面

1、安于现状，惰性较强，进取心不够，有来迟走慢现象。

2、管理工作力度不强，对教师、对中层批评与自我批评少，存在怕得罪人的思想。

3、教研活动流于形式，没有坚持巡课，听评课，科研工作一直处于死水一漂，怕麻烦。

（三）官僚主义方面

1、深入班级、深入教师、深入学生及家庭调研不够，不能及时发现问题和解决问题，等问题上门工作被动。

2、发扬民主，全面征求党内外群众意见较少。

（四）奢靡之风方面

用电、用水常有浪费，尤其是用纸浪费较大。可自己办的事宁可出钱请人，也不愿自己多花时费力。

二、整改措施

1、多加强政治理论学习，教育理论学习，职业道德教育。

2、坚持“三会一课”制度，经常召开民主生活会，及时开展批评与自我批评。

3、充分发扬民主，调动教职工的工作积极性和主动性，尊

重其主人翁的地位。

4、转变工作态度，找准工作切入点；加强业务指导，提高工作效率和质量，落实各项工作。

5、多交流谈心

6、进一步改进工作作风，增中宗旨意识，树立无私奉和艰苦奋斗精神。

7、进一步保持保持清正廉洁、增强拒腐防变能力。

8、进一步务实创新，增强工作实效。

9、针对第一、二环节中查摆的“四风”问题逐一整改，建章立制，形成长效机制。

中共邛崃市桑园中学党支部

邛崃市桑园中学行政会

2014年7月2日

党的群众路线教育实践活动

个人对照检查总结

这次党的群众路线教育实践活动，主要集中解决形式主义，官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。查摆问题，开展批评，是党的群众路线教育实践活动承上启下的关键环节。我们要对照“四风”方面存在的突出问题和表现形式逐项查摆剖析，严肃深刻剖析问题产生的根源，明确努力努力方向和改进措施，联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在的问题的原因进行更深层次的剖析，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性之目的。下面是本人对检查材料，请组织，请各位党员及各位党外群众监督批评指正。

一、存在的“四风”问题

（一）形式主义方面

1、理论知识研读不够深入，只管埋头拉车，不抬头看路。教学及管理中，吃老本，不求创新，习惯于按部就班，穿新鞋走老路，面对新情况新问题，没有与时俱进的开展研究。

2、解决问题不够。确实存在以会议落实会议，以文件贯彻文件的现象，重部署、轻落实，到迎检时忙于做假。

3、真抓实干不够。满足现状，不求上进，不求有功，但求

无过。形式上的虚假迎检材料较多。

（二）管僚主义

1、关心关注教师肤浅，对教师的家庭状况、生活疾苦了解不深入，给教师布置的工作也没深入具体去指导了解工作中的实际困难。下级的工作没如期完成时，帮助找解决问题的方案，补救措施时缺乏热情。

2、在教学上，俨然以教师资格出现在学生面前，教师的威严神可侵犯。很少与学生交流；谈心；课后辅导。甚至上了课就迅速离开课堂，与学生接触少了，了解少，加之年龄的原因，与学生间的距离越来越大，自然给教学带来较大难度。

3、在负责学校教职工考勤方面，有时缺乏原则性，怕得罪人，尽量大事化小，小事化了。

（三）享乐主义方面

1、工作上不高标准、高要求，只图完成任务，不愿多付出努力。吃苦精神退化，进取精神不够，为人民服务的宗旨意识不强。

2、不愿多花功夫，去学习，去研究教育理论，潜心备课，精心设计教案。到目前为止，电脑应用不熟练。遇事就找别人帮忙。

3、有时上班时间玩电脑游戏。

二、存在“四风”问题的原因

1、理想信念不够坚定，对党的光辉历史的政策等缺乏系统

性的学习领会，有时会一叶障目，不识泰山。

2、宗旨意识不强。有时将自己的付出不恰当地与自己的收入相比，从而产生了“为什么”、“凭什么”等不正确的想法。从而在思想深处产生了自私自利的思想，偏离了全心全意为人民服务的宗旨。

3、自己不重视政治学习，也没正常开展支部活动，从而错误的思想没有得到及时纠正。

4、正规地、主动地去接受正面的教育少了，思想上受社会不良风气的影响较多，没得到及时纠正。

三、整改措施及今后努力的方向

1、加强理论学习，做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。

2、不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平，不断加强对专业知识、素质教育等方面的知识的学习与研究，更新教育观念、理念，不断给大脑“充电”。做一个乐于读书的人，善于教书育人的人。使自己的教学、德育等各项工作能够扎实推进。

3、大力增强为学生服务的意识，拉近与学生的距离，了解、关心、关注学生的学习、生活、家庭。尤其是留守儿童，及时有、有针对的、有效地解决学生的思想、生活、学习等问题。

4、作为学校党支部书记，副校长，在以身作责，率先示范的同时。领导好全体党员，坚定正确政治方向，共产主义信念和为人民服务的宗旨，充分发挥支部的战斗堡垒作用，协助学校行政与各部门的关系，将学校打造成邛崃北大门一所有一定特色，有一定文化底蕴的军旅学校，让党放心，让学生受益，让人民满意，争创优秀党支部，争当先进共产党员。我庄严承诺，同志们向我看齐！

中共邛崃市桑园镇初级中学支部

书记：刘利

篇7：党的群众路线

——蒲兴万

通过学习，我深刻地意识到，密切联系人民群众是提高工作能力的重要途径，自己所做的与上级的要求还有一定的差距，要认真自查，才能达到自我提高、自我完善，增强党性。通过学习，我认为自己还存在一些问题，有必要加以认识和解决。

一、存在的问题

1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。

2、学习的自觉性不够高，学习系统性不够强，对学习理论的重要性认识不足理论学习的转化成果不多，运用理论解决现实问题的能力有待进一步提高。

3、工作作风还不够扎实。教研工作做的也比较片面，没有按照上级领导的意图去做真做实，存在走过场，工作不够深入、扎实，形式主义还没有得到彻底根除。

4、意识不够强，不思进取。对工作中存在“差不多就行”的观念。有时候有安于现状，不求有功，但求无过的想法，还需要进一步增强事业心和责任感。

5、学习不够，在日常工作中，总有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不够强。与本职业务有关的就学，与本职无关的就不去学或很少涉猎，存在实用主义的思想。

6、缺乏爱心和耐心，不够关爱学生，没能做到平等的对待每一个学生，还是有点歧视差生眼光，我深知这是错的。

7、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。

二、整改措施

针对自身存在的问题和不足，我将在以后的学习工作中做到以下几点：

1、立足本职，面向全体教师，我讲经常深入课堂中，与教师“零距离”、“面对面”探索，互相查找存在的问题和不足。与各位教师一起想问题、谋对策，寻找解决问题的方法和路径，挖掘和总结经验。

2、提高工作实效，坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作。树立强烈的时间观念、效率观念，今天能办的事绝不拖到明天，不断提高工作效率，着力解决工作作风的不足，努力去除和改变一切不能适应工作的做法，实实在在确保在作风建设上取得实际成效和改观，提高满意度。

3、认真学习，提高认识，认真进行理论学习，自觉加强党性修养，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，建立正确的世界观、人生观、价值观。

4、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学 生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。

5、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱

到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。

6、增强宗旨意识，认真履职，进一步增强宗旨意识，进一步增强对党的事业，当前工作的责任感、危机感和使命感，要以敬畏之心对待肩负的责任，要以进取之心对待从事的事业，要以真诚之心对待职工，始终保持保持积极向上的精神状态。不断创新工作思路和方法，认真履职，以身作则，坚决抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，立足于教育提高，促其改进。

在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的优秀教师。

官舟三完小

篇8：试论群众路线是党的根本路线

关键词：群众路线,根本路线,政治路线,思想路线,组织路线

群众路线是中国共产党在长期革命与建设过程中的智慧创造。作为毛泽东思想活的灵魂和党的传家宝,在十一届六中全会上形成了经典表述:“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。”这个经典表述包括三方面的内容:一是“一切为了群众”,这是群众路线的理论起点、价值归宿与思想核心;二是“一切依靠群众”,这是群众路线的中介环节和实现途径;三是“从群众中来、到群众中去”,这是群众路线的工作方法和领导方法。这三个方面紧密相联、缺一不可:没有“一切为了群众”的思想,难以产生“一切依靠群众”的态度,也就不会有“从群众中来、到群众中去”的工作方法;没有“一切依靠群众”的态度,“一切为了群众”就成了空谈,“从群众中来、到群众中去”也就得不到真正的落实,而且“一切依靠群众”是“一切为了群众”和“从群众中来、到群众中去”结合起来的中间环节;不采取“从群众中来、到群众中去”的工作方法,“一切为了群众”和“一切依靠群众”都将最终无法实现。

把群众路线作为党的根本路线是我们党的一大创造。早在民主革命时期,刘少奇就认识到群众路线的重要性,指出“群众路线是党的根本路线。离开群众路线,党的政治、组织、军事及其他一切就不可能有正确路线”。在社会主义建设和改革时期,我们党也始终把走群众路线放在重要的地位上,时刻注意搞好党群关系,邓小平曾把群众路线和群众观点当作党的“传家宝”,江泽民更是进一步强调了群众路线的极端重要性,在中共中央通过的《关于加强党同人民群众联系的决定》里明确指出:“党在长期斗争中创造和发展起来的一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去的群众路线,是实现党的思想路线、政治路线、组织路线的根本工作路线,是中国共产党的优良传统和政治优势。”

一、群众路线是党的根本政治路线,是制定和执行政治路线的内在要求

党的政治路线,也就是党的基本路线,是党在一定历史阶段为实现总任务而制定的全局性奋斗目标。我们党在九十多年的发展过程中,先后经历革命、建设和改革的各个时期,提出过各个不同时期的政治路线,这些政治路线都蕴含着群众路线的核心内容,是群众路线在党的政治领域的最高体现。群众路线作为“我们党的根本的政治路线”,决定着党的领导的合法性,确保党的事业能够得到全国人民的坚决拥护。

一方面,党的性质和宗旨决定了其政治路线的制定都是“一切为了群众”的,都是以广大人民群众的利益为根本出发点和终极目的的。就像刘少奇指出的那样:“我们党从最初起,就是为了服务于人民而建立的,我们一切党员的一切牺牲、努力和奋斗,都是为了人民群众的福利和解放,而不是为了别的”。无论是新民主主义革命的总路线,还是过渡时期的总路线和社会主义初级阶段基本路线的制定,都体现着各个不同时期广大人民的根本利益,反映了广大人民的根本愿望和要求。另一方面,党的性质和宗旨决定了其政治路线的执行都必须是“一切依靠群众”的,要靠广大人民群众的广泛认同和积极参与。革命时期,争取民族独立、人民解放,要依靠千百万的人民群众,所谓“兵民是胜利之本”,“战争的伟力之最深厚的根源,存在于民众之中”,“动员了全国的老百姓,就造成了陷敌于灭顶之灾的汪洋大海”;建设和改革时期,实现国家富强、民族复兴、人民幸福更得全心全意地依靠广大人民群众,发挥人民群众的创造作用。

二、群众路线是党的根本思想路线,是实现思想路线的根本保证

党的思想路线,也就是党的认识路线,是党的实践行动的思想方法和原则,是党制定政治路线、组织路线的基础。我们党在长期的革命和建设实践中,形成了“一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理”的思想路线,这一思想路线凝聚了人民群众的聪明才智,是群众路线在党的思想领域的集中体现,而群众路线则是实现这一思想路线的根本保证,是党必须始终坚持的根本思想路线。

对于中国共产党的“实事求是”而言,根本的“实事”就是群众的实事,根本的“实践”和“实际”是群众的实践和实际。“一切从实际出发”就是从人民群众的社会实践、利益需要出发。人民群众的广泛实践是党获得正确认识的真正源泉。党只有深深扎根于群众,始终倾听群众的呼声,及时发现群众的新鲜经验,善于从群众经验中披沙拣金,去伪存真,才能获得对客观现实的真理性认识,才能制定出符合群众根本利益的路线、政策。“理论联系实际”就是党的理论、路线必须与群众的实践和实际相结合。人民群众既是党制定路线、政策的根本出发点,又是党落实路线、政策的依靠力量和终极目的。“实事求是”就是党要面对并正视现实,不唯书、不唯上,只唯群众的实践和实际,始终站在群众的立场上考虑问题,真诚倾听群众心声,真切关心群众疾苦,真情回应群众期待,真心解决群众反映的突出问题。“在实践中检验真理和发展真理”就是要把党的理论、路线、政策放到人民群众的生产生活实践中加以检验和修正。只有经过群众的实践经验,为群众所理解和掌握的理论、路线、政策,才能转化为群众改造世界的实践行动,并为群众谋取实实在在的利益和幸福。从这个意义上说,离开群众路线,离开人民群众的社会实践,就不可能有正确的思想路线。

三、群众路线是党的根本组织路线,是与党的组织路线内在统一的

党的组织路线是党根据一定历史时期的政治路线而规定的关于组织工作的根本方针和准则,是实现其政治路线的组织保证。从革命和建设事业是人民群众的事业,只有动员、依靠群众才能取得胜利这一基本立场出发,党的组织路线就是发动、组织和团结党内外广大群众的路线。正像刘少奇指出的那样,“我们党的一切组织与工作必须密切地与群众相结合”,“我们党的组织路线,应该是正确地从群众中来的路线,又正确地到群众中去的路线”,群众路线既“是我们党的根本的政治路线,也是我们党的根本的组织路线”。在我们党内,有民主集中制和集体领导原则,有干部组织路线,这些具体路线、原则都是以群众路线为基础的,是群众路线的具体运用。

就民主集中制来说,在民主基础上集中的过程,就是“从群众中来”的过程,也就是领导“先当学生”的过程;而在集中指导下民主的过程,就是“到群众中去”的过程,也就是领导“后当先生”的过程。这两个过程既是民主和集中的结合过程,也是以群众利益为出发点和归宿、以群众路线为工作指针的过程。因此,党的民主集中制“既是从党员群众中集中起来,又到党员群众中坚持下去的制度,既是反映党内的群众路线”。离开了群众路线,党的组织工作便无法开展,组织路线也无法得到有效的贯彻落实。

四、群众路线是党的根本工作路线,是党的根本工作方法和领导方法

党的工作路线和方法是指党为实现一定历史任务而所采取的路径、方法。党在长期的革命和建设过程中形成了一系列行之有效的工作方法和领导方法,如理论和实际相结合、领导和群众相结合、一般号召和个别指导相结合、抓两头带中间等,这些方法都是以群众路线为基础的,是群众路线在不同领域的具体运用。

早在1943 年6 月,毛泽东就概括出了党的群众路线的工作方法和领导方法:“在我党的一切实际工作中,凡属正确的领导,必须是从群众中来,到群众中去。这就是说,将群众的意见(分散的无系统的意见)集中起来(经过研究,化为集中的系统的意见),又到群众中去做宣传解释,化为群众的意见,使群众坚持下去,见之于行动,并在群众行动中考验这些意见是否正确。然后再从群众中集中起来,再到群众中坚持下去。如此无限循环,一次比一次地更正确、更生动、更丰富。”刘少奇对此也有精辟的分析:群众路线“就是要使我们党与人民群众建立正确关系的路线,就是要使我们党用正确的态度与正确的方法去领导人民群众的路线”,“就是我们党的领导骨干和党内党外广大群众密切结合的路线”。群众路线作为我们党的根本工作路线,构建了党的领导逻辑,决定着党的领导的合理性,确保党的事业能够得到全国人民的坚定支持。

群众路线一头是党,一头是群众,领导联系着党和群众,领导的力量源泉就在于其代表党组织扎根于群众,善于集中群众的智慧。就像毛泽东指出的那样,“只要我们依靠人民,坚决地相信人民群众的创造力是无穷无尽的,因而信任人民,和人民打成一片,那就任何困难也能克服,任何敌人也不能压倒我们,而只会被我们所压倒。”因此,党的各级领导都应该虔诚拜人民为师,虚心向群众学习,把政治智慧的增长、执政本领的增强、领导艺术的提高深深扎根于人民群众的实践沃土中,不断从人民群众中吸取营养和力量。