卫片先进个人汇报材料

卫片先进个人汇报材料（精选10篇）

篇1：卫片先进个人汇报材料

xx同志于2009年5月被调整到xxx市国土资源执法监察大队工作，在局领

导和同志们的支持和帮助下，通过自身的不断进取和努力，出色地完成了各项工

作任务，其恪尽职守、踏实工作的精神和取得的工作业绩得到领导的认可和同事

们的赞许！

xx同志对待工作一丝不苟、兢兢业业。在开展土地执法监察、卫片执法检

查等各项工作中，从工作方案的制定、到具体工作的落实，都亲历亲为，兢兢业

业，一丝不苟并且能够根据工作中的实际实际情况做出处理，避免矛盾的激化。

2009卫片执法检查是xxx市首次开展此项工作，该同志克服时间紧、难度大、人员少等困难，在上级的正确指导和局领导的正确领导及相关股室、部

门的紧密配合下，认真开展了2009土地卫片执法检查工作，按照上级的要

求对卫片执法检查工作作出了具体安排和部署，并且能明确职责，落实责任，做

到边查处、边组卷、边整改；在图斑外业核查工作中，每个地方都要到实地查看，向当地居民了解情况，认真进行内业判定，防止发生误判；在工作中能够按时将

每周卫片执法检查工作开展情况及时上报上级国土部门和旗委执法，及时上报卫

片执法检查工作信息，并在国土厅卫片执法检查督导组及盟级督查组多次督导检

查后，及时将上级督导检查反馈意见报旗委、政府，使政府领导第一时间了解全

旗卫片执法检查工作进展情况和上级对卫片执法检查工作的评价，进一步指导卫

片执法检查工作的开展；在查处整改工作的关键阶段，该同志再次组织相关人员

认真学习国土资源厅关于土地卫片执法检查相关文件要求和具体实例，积极协调

当地苏木政府和企业，综合运用、全面宣传国土资源法律法规知识，使企业认识

到自身的错误，积极配合接受国土部门查处工作。

在2009土地卫片执法检查数据录入工作中，该同志充分克服对计算机

软硬件管理和应用技能的不足，与全体工作人员放弃节假日休息边学边用，出色的完成了卫片执法检查系统的演练工作，并按时完成了各项数据的录入、分析、汇总等各项工作，并不断总结工作中的经验。

一分耕耘，一分收获，通过该同志和全体卫片执法检查工作人员的不断努力

于学习，使全旗2009土地卫片执法工作顺利通过了自治区的验收，并为2010

卫片执法检查工作奠定了良好的基础。

篇2：卫片先进个人汇报材料

2013年即将随我们远去，回顾这不平凡的一年，让我感慨万千。有辛苦、有劳累；有成功、有失败；有付出、有收获；有感悟、有心得。值此岁末更新，特将2013年的各项工作做以总结，以期望在新的一年，扬长避短，去劣取优，尽最大限度地发挥好个人能力，在自己的岗位上崭露新的锋芒，作出更大、更辉煌的成绩。现总结如下：

一、脚踏实地，锐意进取，刻苦钻研，不耻下问。

初到运维公司，一切对于我来说基本都是崭新的，面对这样一个陌生的工作环境，我如履薄冰，没有太多的自信，能做的，该做的就只是多听、多想、多问，希望可以在最短的时间里，适应了这个全新的环境，了解自己的工作流程，担负起自己应有的工作职责。

但俗话说得好，“隔行如隔山”，作为只接触过电力营销工作的“老员工”，在面对如此特殊的工程建筑行业，还是有些措手不及的。为了能尽快的掌握工程管理的各方各面，全心全意的投入到工作当中去，在这一年的时间里，我始终坚持不断学习，不断自我更新，遇到不会或者模糊的工作问题，总是能够做到不耻下问，虚心向有经验的领导及师傅请教，从而又好又快的完成自己的各

项工作。尤其是在总公司开展的“安全生产月”主题活动里，我深刻认识到安全在工程行业的重要性，作为一个工程管理者，必须严格要求自己的思想意识时刻属于紧绷状态，才能更好的履行自己的岗位职责。因此，为了进一步便于安全工作的开展，在公司领导的悉心指导和同事们的热心帮助下，按照总公司下发的各类文件要求，我先后制定出《运维分公司2013年安全管理策划方案》、《运维分公司2013年安全日活动方案》、《运维分公司2013年基建安全提升管理方案》、《运维分公司2013年农网工程安全管理方案》等11项管理办法，为公司在工程安全管理工作中发挥了很大作用。

在这期间，我全面了解了工程开展的全部动作步骤，基本工程管理结构及工程施工操作流程等方面，同时也体会到了公司统一、严格、全面的管理工作模式，学习到了一定的工程管理经验及方式方法。

二、严格律己，端正态度，不骄不躁，屡创佳绩。

做为一命年轻的工作者，我始终坚信好的工作态度，是成就工作业绩的先决条件。在2013年里，我一直严格律己，遵守公司的各项规章制度，时刻保持“谦虚，谨慎，律己”的工作态度，勤奋学习，积极进取，不论是在日常的工作还是各类培训中，都能尽心尽力的发挥自己的最大能力。特别是在公司的各项考试中，能够端正态度，认真学习，并努力取得第一名优异的成绩，为公司及个人创造好的口碑，也为自己在以后的工作中的发展奠

定了坚实的基础。

三、热情友善、团结同事，互帮互助，共同进步。2013年算是比较繁忙的一年，各项工作的开展虽然重要，但也不能忽略了与同事的交流和感情培养，因为一个人的能力有限，每件事的成功都是靠集体的智慧，所以和同事们团结在一起才是成就人生成功的重要前提。这一点不仅仅在于工作，平时的生活中也事如此。9月初，因为自己平时对身体的疏忽照顾，导致身体的各方面不适，需要住院治疗。当同事们了解我的情况后，在第一时间内给我送来了安慰，公司领导及工会及同事们也能够在百忙的工作当初抽出时间来看望我，集体的温暖让我感到十分感动，身体也随着心情的愉悦有了很大的回复。所以，团结其他同事不仅是个人的交际，也是一种工作的光荣义务！我会锻炼培养自己的交际能力，也会履行自己的光荣义务！

四、自查不足，吸取教训，积极改正，再创辉煌。总结这一年，自己努力了很多，也得到了很多，总体的表现也应该算是不错，但细数起来，有许多工作还是有所瑕疵。具体总结如下：

1、面对工程管理这个责任重大的工作岗位，自己的工作经验尚浅不足，在完成一些工作时，方式方法仍然不够灵活，以致工作起来不能游刃有余，工作效率有待进一步提高。

2、工作仍然不够细致，在比较繁忙时，会偶尔出现一些工

作上的失误，给工作造成很大误区，影响工作的按时完成。

3、理论及实践水平仍然才疏学浅，需要在进一步的提高。针对以上不足，为了进一步提高自己，彻底清查不足问题的根深蒂固，我制定了以下整改措施：

1、努力学习工作相关教材，不断充实完善自我，进一步提高自己的理论知识水平，使自己更加胜任本职工作。

2、勤于思考，善于观察，虚心请教有工作经验的领导及师傅，灵活掌握工程管理的中的方式方法，并在今后的工作当中熟练应用。

3、加强胆识和毅力锻炼，戒骄戒躁，严格细心，保证工作质量的高效率。

篇3：卫片先进个人汇报材料

中建材联铝塑分会秘发[2013]07号

为树立榜样, 表彰先进, 鼓舞和激励全行业积极参与节能减排工作, 推动绿色低碳循环经济发展, 决定授予以下会员企业和个人分别为2009~2012年度中国铝塑复合材料行业节能减排先进企业和先进个人荣誉称号。

希望铝塑复合板行业各企业加快节能减排技术的研发与应用, 为实现建材行业“十二五”节能减排目标, 推进铝塑复合材料行业的健康可持续发展做出新贡献。

篇4：先进个人汇报材料

时间很快的过去，回眸这段的工作和学习时光，在教育局和领导的支持指导下，自己在思想和工作两方面都有很大进步，得到了教育局领导和同事们的认可和肯定，被评为先进个人。为了今后的工作再上新台阶，现将本学期的思想和工作做如下总结：

一、思想上：

始终与党中央保持一致，遵守教育局的各项规章制度，服从上级领导安排部署，严以律己，认真负责的从事教育活动，团结同事，爱岗敬业，未发生一起医疗差错与纠纷;工作中，一切以工作为中心，全心全意为人民着想。这一年中，我通过对党的知识学习和积极的参与组织的各项活动，让我更深刻的了解到作为一个干部的光荣和责任。我认识到我们干部负担着为实现我们党推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平和促进共同发展的任务，目前的阶段主要做的事情是认真工作，努力学习，积累更多的知识以便将来的运用，积极向党组织靠拢。

二、学习上：

学习方面，我深知学习的重要性。所以严格要求自己做到不抛弃不放弃，作为一名教育局干部，我始终把业务学习当作自己的第一任务，从不放松对自己的要求，抓起点滴时间，进行理论学习，并将理论运用于实践，积极参加各类讲座、会议等学术交流活动，用更新知识，技术，服务好我地区广大人民群众。

三、工作上：

工作方面，认真对人民群众负责协助各领导做好本职工作，每月督察各项工作的实施落实情况，积极参加各项活动，尽我所能，配合上级领导进行各项工作的实施。在工作上精益求精，不耻下问，能做到与其他上级领导多交流，多请教。

四、生活上：

在日常生活中，同事、朋友相处做到用心去对待，因为我坚信只有付出真心才能得到真感情，对同事也应到互帮互助，这样才能在同事之间拥有良好的人际关系，有很多朋友。因为我知道人是具有社会性的，人与人之间的关系非常重要，需要大家互帮互助，团结一致，共同协作。我在单位中并不是一个单独的个体，应当将团队精神发扬出来。这样，今后的工作才能逐步达到一个新的高度。

篇5：先进个人汇报材料

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！

我叫刘水，是大白登中心校四百户学校的教师，现任该校校长，事实上我是一名普普通通的老师，在工作上，我只是做了一些自己应该做的事情，没有值得称道事业，今天能够站在这里把我的工作情况向大家作一作汇报，我感到惭愧，又感到幸福，因为我知道在教学的第一线，还有许多工作比我出色的老师。在此我深深的感谢各级领导对我的鼓励和厚爱，也感谢我校教师对我的理解和支持。也感谢我家人的理解和支持。

今天我汇报的题目是：“真诚付出，回报家乡”

有人说：“选择了教育，就是选择了崇高，选择了坚守与责任，我觉得选择了教育不仅仅是选择了坚守与责任，更是选择了无私的奉献。因为坚守与责任是一种本分，是一种义务，而奉献更是本分与义务外的付出。这是我从教以来的信念。

二十世纪七十年代，我就是怀着这样的想法走进了四百户学校，当了一名光荣的人民教师。这一干就是三十八年。回首这三十八年的教育生涯，充满了多少艰辛，经历了多少坎坷，偿尽了多少酸甜苦辣，然而我无怨无悔，因为我实践了自己的谎言。

一九七七年，我接了一个初一年级的新班任班主任，学校还给我安排了该班的语文课、物理课，又安排了初二年级的物理课和初三年级的化学课，可我从未感觉担子重，教学任务大，后来，有其它学校的校长在我们学校开会，见 1

了我的课程表，笑着对我说：“你一个人干了两个人的工作，不累吗?“，我报之一笑说：“不累呀！”“课程表排得满满的，哪有时间批备呢?”“有！中午和晚上。”

是啊！我把多少个中午和晚上献给了工作，不求名利也不求回报，真真诚诚，踏踏实实，全身心地扑在工作上，学生们笑了，家长也认可了。那年，正是刚刚恢复高考，学生们看到了希望，变得更有加渴望知识，谋求学习。那些基础差的底子薄的的学生问题多，得多讲解多辅导，学习好一些的同学，问题就更多了，因为他们追求的知识更多了，也更高了。无论在学校还是在家里，我的周围总是围着很多学生，这一伙走了，那一群又来了，我常常是嘴里嚼着饭，眼睛盯着数学题。这个问数学，那个问物理，刚放下语文，又拿起化学，吃不了几顿安静饭，睡不了几个囫囵觉。那是，我妹妹正在我班上，我却没有时间给她讲，把所有的时间都给了其它同学们，最终妹妹凭中上了一个社办高中，而班上的学生们考入县级高中，现在想起来，真是愧对妹妹，如今，我的学生有的是高级中学的名师，有的是大学教授，有的是公安、乡镇干部，他们在不同的岗位上奉献着自已，回报社会，这些成就正是我的追求，是我的收获。是我的幸福。

“教育是事业，事业的意义在于奉献”，这一句话，它揭示了教育的真谛；奉献不仅在于大小，更在于真诚，因为真诚的奉献能形成氛围、影响周围。

一九八一年，我中师毕业后被分配到大白登的高中任教，村里的父老都想让我返回村里教标本村的孩子们，本村的校长也很希望我能回村，于是我毅然向上级领导提出申请，返回本村中学任教。因为我知道，选择了教育就是选择了平凡，不是名，也不是利，而是奉献。

时间一年年过去了，我一直坚守在第一线，尽着自己的职责，最大限度的付出，一届届学生走出校园，他们拿着各种入学通知书，来告别我、感谢我。我就送给他们的我的祝福、我的叮咛、我的期盼和希望。

一九九三年我走上领导岗位，先是教导主任，接着是副校长，然后是校长，其间我并未觉得轻松，也未觉得时间上的悠闲，因为我明白一个道理，学校的领导虽然是管理者，但更是一个服务者。从教育教学到安全工作，从校园维修到后勤生活,再到学校的方方面面。我都是一个忠实的服务者，我每天都是第一个到校最后一个离校。有时加班加点，夜半时分才回家。而家里的一切都交给妻子一人承担，这里我应向她道一声谢谢！

身正为范，德高为师。由于教师的职业特殊性，社会对教师职业道德提出了更高的要求，教育这条路，注定是一条清苦的路，奉献的路，寂寞的路。我们既然选择了这条路，就应有甘于吃苦乐于奉献、耐住寂寞的精神和意志。

学校是师生共同经历生命成长，共享教育的幸福场所，教师与学生之间不应有空间距离和时间距离。管理者更应是一个实践者、体验者，只有领导者在一线中经历了体验了、观察、摸索了、才能有经验之总结，真理之明白，才能有管理到位，体现服务。因此，我从担任领导那一天直到现在，一直坚守在一线上，担任主课教学，做班主任工作，从未脱离教学实践，也从未脱离教师与学生。我肩上的担子，一头担的是管理工作，一头担的是教育教学工作，同全学校的老师一道甘于清贫，无私奉献，殚精竭虑，在平凡的岗位上做着不平凡的业绩，用自己的心血与生命诠释了教师的神圣与崇高，获得了学生及世人的敬仰。

接受教育是人的基本权利，施行教育就要遵公平原则，虽然学生个体有差异，教师的教育教学要象春雨一样洒向每一个学生的心田，而学生的内心世界

是丰富的、灵动的，他们的心灵又是稚嫩的、脆弱的，教师在教育教学上的欠缺与不完美，往往会造成学生人格上道德上学习上的不完美，他们一旦走上社会就形成了社会的不完美，甚至会形成社会上的负面角落。因此，我在具体的教育教学的生涯中，绝不丢弃一个学生，哪怕是最差的学生也绝不丢弃。

记的，09年暑假后，我应学生家长的要求，接任了小学六年级的班主任兼语文数学两门主课的教学工作，校长应做的工作，六年级的班级工作，以及语文数学两大课教学任务。摆在了我的面前，需要我极大的付出，不仅是时间和精力的付出，更是情感与生命的付出。我把各项工作有机地结合起来协调起来，有条不紊地开展了。可令我为难的是班上的留级生比例很大，他们的成绩均在60分上下，教学起来很困难，还有一个小男孩学习更差劲，各科成绩在40分上下，几乎连分数的加减法也不懂，连一个通顺的句子也读不出来，更别提写文章啦！在同学面前是强作笑脸，每当老师提问时，他总是屁股离开了凳子，头却低在了桌子上，从没站立过，针对班里的这种情况，我选择了亲近他们，选择了面对他们，于是我调整了教学计划，一边讲解新课，一边补习旧课，在教学上进行勇敢的课改，大力促进学生的自主学习和合作学习，把试学试讲试练引进课堂，让学生提出问题，分析问题、再引导其合理地解决问题，让学生做学习的主人，在其中引导那个男孩积极参与，并给他创设各种机会，让他在展示中学习，在学习中展现自己，从表扬他的参与行为，到激励他的学习进步，慢慢地他有了自信，象其他同学一样，握紧了拳头喊着说：“我也行！”

客观地观察这个同学，他变了，进步了，阳光了，回答老师同学们的的问题时抢着举手，和同学们一起讨论问题时，他的声音格外的高了，测验考试时能抢着交卷了，第十一册小学数学课的最后一个内容是鸡兔同笼问题，是云杰

同学登台讲解的条理清楚，语言通过这一事件，我更认识到：太阳下最光辉的职业是教师，而教育是灵魂，就是培育学生心中的太阳。学生是未成年人，他们的心中还没有太阳，需要教师教师的阳光去照耀，去照亮学生的心灵，而学生在教师教育引导下，逐渐成长，从而孕育成自己心中的太阳，然后去照亮自己和别人，去照亮整个世界。

从我担任校长以来，我深深地明白，光有自己的付出，奉献、坚守、责任是远远不够的，还必须具备一定的管理者素质和艺林，能够做到，尊重教师，体现学校的文化成熟，实行以人为本，民主化管理，体现学校的文明程度；勇于探索、敢于创新、善于协调、严于律己、宽厚待人，更要做到知人善任，识才爱才，勤奋学习，更新知识，渊博学问，由于我在这几方面的努力，赢得全校教师的尊重和理解，更得到了教师的大力支持。在中心校领导的关心和领导下学校的各项工作顺利进展，教育教学质量有了大幅度的提高，每年都有一定数量的教师受到中心校和镇政府的表彰。在2012年教师节表彰会上，四百户学校有5名教师受到中心校的表彰，3名教师受到镇政府表彰，1名受到县政府表彰。

教育是人类社会延续和发展的需要，是社会发展的基础，也是民族振兴的基石，教师是教育的主力军，教师肩负着传承文明，启迪未来，为国家培养人才的责任。教师这一光荣的称呼，这一伟大的职业，对我们提出了更高的要求，我们应该做为教育事业无私奉献的教育工作者，应该忠于党于教育事业，做爱岗敬业，关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远的教育者，在平凡的岗位上升华崇高，实现自我价值，达到个人价值与社会价值的完善统一，本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，坚守在自己的岗位上，为祖国做出应有的贡献吧！

最后让我以一首小诗结束我的报告吧！

有一首歌最为动力，那就是师行德

有一种人生最为美丽，那就是教师

有一种风景最为隽永，那就是那师魂

篇6：先进个人汇报材料

大家好！

我叫李兴贵，中共党员,很荣幸被推荐为动力装备先进工作者,同时感谢各位领导对我工作的评估和信任。

几年来我与同仁一道从事机电工作，分管56台柴油发电机组的维修保养工作和全队设备事故的鉴定，及全队一线职工设备操作技能的培训工作。协助组长搞好人员分工及日常工作。

近两年来本人在队领导和组长的大力支持下，通过本人不懈努力，圆满完成了领导分配的各项工作，在这里我向大家汇报一下几点工作：

1、自己行为建设，严以律己，以身作则，发挥技术优势，带动一线职工发扬延安精神，不怕吃苦受累，兢兢业业，埋头苦干，做出成效，报答厂领导对我的关怀。

2、技术上精益求精，努力钻研技术，严要求、严格执行有关技术要求进行设备保养工作，努力延长设备使用寿命，降低维修费用，保证油田正常生产。同时我在维修保养现场组织一线职工进行实际保养操作工作，一遍不会，两遍三遍直至教会为止。同时要求采油工按照机电组有关设备操作与保养等制度进行，并由我定期进行检查和指导。通过检查和落实使我所管辖的设备给生产提供了有效保障。例如2007年9-10月，普降十多天大雨，我管理的设备都正常工作，其中有个别设备有故障，我步行十几公里路前往井场进行维修，以最快速度和时间保障正常生产。

3、培训工作。以点带面，取得全队效仿节约时间和人力，物力。实施方案，我将我管理的组进行抽调人员至机电组进行为期7天的保养培训，学会后，放回原单位进行本组设备管理和人员培训，把学到的知识再传授给一线职工，由一线职工进行实地操作，这样既能节约我的维修时间又能提高工作效率，达到我预热目的。日常我上井维修保养设备时，检查工作和指正，帮助学习慢的同志再学习。

上述同志通过学习使今年发生设备人为事故比去年降低60%左右。通过学习大家对设备操作和保养有了认识，我自身也在教学上有了新进步，新发展，减少了上山次数，节约了费用。

4、设备事故管理鉴定工作。虽然在管理上有了进步，但是仍有机械事故发生，我作为机械技师对设备事故的鉴定绝不讲人情，严格按照设备管理办法进行，本着当事人未受到教育不放过的原则，进行设备处罚一定要处罚，绝不讲人情。

5、虽然我们也作了很多，但是离我们厂的具体规定还有一段距离，因此我在2008年还要更加努力工作，更加努力学习，提高自身素质，搞好本职工作，多培训设备操作员，为我厂的发展而努力工作，望各位领导监督和支持。

李 兴 贵

篇7：卫片先进个人汇报材料

县级、乡镇国土所执法监察部门作为国土资源执法监察系统的基层单位, 是土地动态巡查和卫片执法检查最终的执行者, 基层执法人员获取的基础数据的准确性和客观性决定了国土资源执法监察信息化发展的可靠性与先进性。但是, 基层执法人员工作依然多采用传统手工、纸面、封闭的运作方式, 需要携带多种纸质图件、皮尺、相机等许多工具, 到现场进行测量、定位、绘图、编辑、拍照、录像等工作, 工作方式存在执法监察工作流程烦琐、耗时长和数据难以利用等诸多不足。

根据国土资源执法监察的要求, 将国土资源执法监察核心业务内容分为查处土地违法案件、查处非法采矿案件和监察图斑核查, 并将这3项业务归纳合并成以下流程: (1) 核查阶段, 包括接收监测图斑、内业调查、外业核查、违法判定、纳入年度变更等工作环节; (2) 立案查处阶段, 包括立案、调查取证、发出《行政处罚 (听证) 告知书》、发布裁定结果、送达、执行、结案。

2 系统总体设计

2.1 设计思路

从总体上看, 卫片执法监察系统是以计算机硬件与网络通信平台为依托, 以国土资源各类数据库和各类底图为基础, 以国土资源信息网络为纽带, 以国土资源执法监察各项管理业务流程信息化为主线, 形成互联互通, 贯穿上下的政务管理、决策支持和社会服务的执法监察管理信息系统。系统采用基于企业级架构的多层B/S体系结构模式, 以工作流管理系统为主线、以B/S结构为主体、以Web开发技术为依托, 实现办公自动化与GIS的一体化结合。最顶层为用户界面层, 完成日常业务的处理和图形的处理;中间层为逻辑处理层, 主要通过业务逻辑处理组件完成业务逻辑处理, 图形部分主要通过Web GIS图形处理平台实现图形服务。数据库访问层主要实现通过数据库访问工具、空间数据库引擎实现对业务数据库和空间数据库的访问。

2.2 设计原则

2.2.1 实用性原则

系统建设的根本目标是最大程度地满足土地执法监察工作需要, 为业务管理提供最优的辅助决策。系统应具有友好的界面、较强的数据处理和数据共享、多系统协同能力, 具有优化的系统结构和完善的数据库系统。

2.2.2 灵活性与可扩展性原则

数据库、工作流技术发展速度快, 同时土地执法监察业务也在不断扩大和调整, 系统必须具备良好的灵活性和可扩展性, 能够支持多种网络的传输和多种物理接口, 支持扩展今后所需的功能容量和用户数量, 以便更好地处理因业务不断扩大引发的系统升级问题。

2.2.3 经济性原则

系统建设必须坚持经济实效的原则, 注重投入产出效益, 不盲目追赶技术超前, 防止大起大落, 以合理的投入, 产出适宜的效果。硬件和软件配置、系统开发和数据库设计, 应充分考虑在实现系统全部功能的基础上尽量节约经济成本。

2.2.4 安全性原则

系统是国土资源管理的基础信息管理平台, 应有较完善的安全防护体系, 防范各种风险的出现, 对数据安全、结构设计、日常维护等方面进行高可靠性设计和建设。系统必须具备足够的安全措施, 保证数据不被非法访问和破坏;同时系统应该具备安全权限, 不让未授权用户操作系统;系统设计和建设要强化信息安全管理, 要具备足够的容错能力, 并制订和完善相关的应急处理预案, 以保证合法用户操作时不至于引起系统出错, 充分保证系统数据的逻辑准确性。

3 关键技术设计和实现

3.1 工作流设计

执法监察业务复杂, 各种业务办理规程不一, 为了避免不同作业人员、不同科室办理审批工作中的不规范操作, 业务办理需要根据相关法律法规的规程进行, 工作流设计需要实现业务流转审批符合一般工作流软件的功能划分标准, 同时, 又要体现国土资源管理业务的特点。按照功能可以分为机构管理、角色管理、权限管理、业务建模、字典管理等多个功能模块。

3.2 卫片执法监察

土地卫片执法监察实现土地卫片执法、违法案件、日常巡查、闲置土地核等功能, 完成国土部下发的遥感监测图斑的基本情况、坐标文件、实地照片、实地伪变化情况、新增建设用地情况、审批手续、供地手续等数据录入和保存提交, 实现土地、矿产违法案件的违法线索、立案信息、案件查处信息、结案归档等案件信息输入、查询显示、从网上报送和接收重大违法案件备案信息功能。

3.3 空间图形分析

空间图形分析为工作人员提供业务管理所需的空间数据录入、修改调整、查询统计、制图绘图等功能, 是GIS技术针对土地执法监察业务的应用;提供图形分析功能, 在地图上直接划定范围, 或录入、导入图形坐标文件, 对进入系统的图形进行空间叠加分析, 用以判断图形范围是否符合土地利用总体规划, 范围内各现状地类面积汇总, 范围内各权属面积汇总, 范围内各宗地权属情况等;对分析结果提供报表导出功能, 提供进一步的数据统计分析。

3.4 综合统计模块

相关法律法规查询, 在案件办理过程中能随时查询相关法律法规和文件、地籍档案资料, 对遥感监测图斑核查情况、违法案件和查处情况生成统计报表, 包括个人在办已办业务查询、可根据违法图斑号、立案编号查询、遥感监测图斑核查情况统计表和违法案件综合统计等。

4 结束语

卫片执法监察系统建立后, 某市国土资源局使用该系统进行执法监察核查图斑4 317宗, 其中, 土地使用性质变更2 182宗, 土地违法使用2 100宗, 总监测面积2 304.6 hm2, 上传监察现场图像近20 000张, 提高了行政处罚办案效率和质量, 更好地控制土地违法违规现象。

卫片执法监察系统根据国土资源实际工作情况, 设计业务管理流程模型, 优化工作流程, 合理设计功能菜单, 贴合执法工作人员操作习惯, 增强了工作的便利性, 大幅提高了执法监察工作效率及执法过程透明度, 最大限度消除具体行政行为的人为干扰因素, 加强了执法工作效能管理, 保证案件执法有据可依, 充分保障了服务对象的合法权益。

参考文献

篇8：师德先进个人汇报材料

雁江区明德小学：李洪根

我叫李洪根，生于1981年5月，现年30岁，2000年6月毕业于资阳师范，2000年8月参加工作，2007年9月调任明德小学任教并担任教育管理工作。在近11年的教育工作中，我始终以教师职业道德严格要求自己，不断的加强师德修养，注重为人师表，力争做一名让家长满意的人民教师，做一位学生心目中有威信的好老师。

一、及时完成学校的各项工作，积极做好本职工作

1、坚决履行岗位职责，不打折扣地完成教导处的相关任务。

三年多来，我认真负责教导主任的教学工作。期初排好各科课表、安排好教导处的每周教学活动，及时做好老师请假时的调课工作，确保每节课都有老师上课，不让一节课空闲。修订和完善了各项管理制度，做好学籍建档、管理等工作。

2、建立健全巩生措施，做好巩生工作。建立了班主任量化考评制度，提高班主任的工作的积极性。建立每节课点名制度等，将未到位的学生及时反馈班主任，班主任及时做好电话联系，家访等工作，及时了解学生未到校的原因，化解学生厌学的情绪。

3、积极做好“普九”和课改工作。依据文件精神做好有关师资队伍建设的档案整理，及时做好有关教师培训的相关工作。认真做好课改的各项工作，期初订好计划，及时通知组织教师参加课改，期末及时总结。

4、做好教学常规检查工作，提高教学效果。

每个月定性一次对教师的各种工作手册、听课记录、教案、作业集中检查或抽查，建立教研组长检查，教导处监查、抽查制度，并将检查结果列表登记。另外，还将检查结果作为今后评优评先的依据，通过以上措施来促进教师做好本职工作。

5、带头做好教研工作，以身作则，率先垂范。一学年中积极组织教研组开展教研活动，主动承担市区级公开课，深入课堂，认真听课评课。组织教师积极撰写论文。

二、做好教育教学工作，提高学生的学业成绩。

我担任3—6年级的科学教学工作。为了提高学生的学习效果，我认真做好“备教批辅改考”等各项工作。平时重视教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，注重学生学习能力和科学素养的提高。在这一年的任教中，对于学习习惯较差的学生我坚持经常协助班主任，与其父母多沟通。在学校里多关心学生的学习情况，对于作业经常不做的学生，让他们利用课余时间完成。对于接受能力较差的学生进行个别辅导。

通过努力，我校的教育教学质量有了明显的提高，在毕业班评比中，获得全镇第一全区第二名，我也曾多次参加市区的赛课活动并获得了优异的成绩。

三、不计个人得失，乐于奉献。

在工作中，我从不分岗位，哪里需要我就投身哪里，厕所坏了，我就去维修，管道堵了我就去疏通。只要自己有时间就会去奉献。

篇9：师德先进个人汇报材料

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！我是城关镇城关小学的一名教师。今天我汇报的题目是：用“爱”为学生撑起一片成长的天空。

20年前，我带着对教师职业的崇敬与向往，带着一颗为“学生发展服务”的心踏上了三尺讲台。我深信冰心老人曾经说过的一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源，有爱便有了一切。”因此，在工作中，我坚持用“爱”的眼光欣赏学生；用“爱”的胸怀关爱学生；用“爱”的行动感染学生，用“爱”为学生撑起一片成长的天空。

林崇德教授指出，“师爱是师德的灵魂”，“热爱学生，是一种心态，一种责任，一种智慧。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣”。的确，爱心教育是一种高深的教育境界，是一种气度和修养，而这些正是促进学生进步和完善人格所必需的。我把爱心献给每一个学生，让学生得到全面、健康、和谐的发展。在神圣的三尺讲台上我播种着爱的同时，也在收获着爱。我真诚地对待学生，学生也以真诚回报了我。

我尊重学生独立的人格，理解他们的所作所为，给他们留有一定自由的空间，甚至宽容他们善意的恶作剧，谅解他们的一时盲目过失。师生间距离不断缩短，学生把我当作知心朋友。为及时了解学生的心理动态，我特意举办“我们是朋友”主题班会，与学生一起谈心交流，解答疑惑。此时的我像一个无知的孩子看到了一个从未到过的世界，一切都那么新、那么奇，世界那么大，自己那么渺小。一些不愿与父母说的话，在这里，学生却能滔滔不绝地向我讲出。我教过的学生小良母亲残疾靠父亲一人种地养家，对他要求很严格，对他抱有很高的期望。希望他能好好学习，将来好有所作为。他很懂事，从小就帮父母干一些家务活，学习也很认真。我对他格外关注。可是有一段时间他总是闷声不响，看得出他心里有事，但我并没有直接问他，而是每天课下都主动找他和他一起拉家常，讲班里发生的故事，讲过去和未来，讲学习知识的重要性„„。一天他突然哭着对我说：“老师，我觉得自己很笨，爸爸妈妈太辛苦了，别的同学也好像在嘲笑我，我不想上学了。”我对他讲：“你是个非常懂事的好孩子，只是学习稍微差一点，不要紧，老师课下帮你补习，你也可以去向同学请教，只要你努力，你想学习，大家都会帮助你的。你现在就不上学了，父母会很伤心的，他们都希望你学有所成，你也不想让他们难过吧„„.”他听了我的话将

信将疑，我用信任的目光告诉他，你会成功的，同时他也回报了我一个有力的承诺。教师的爱是博大的，它能唤起学生对老师的尊敬，爱护，信任，如涓涓溪流长久不断。事实证明，小良变得更加坚强、懂事，学习成绩稳步上升。

苏格拉底说:“教育不是灌输，而是点燃！”我用自己的实际行动点燃了学生心中爱的火花，成为了他们的榜样。20年的班主任工作使我深知教育不是三言两语简单的说教，而是言传身教，耳濡目染。作为一名好教师，要一心扑在班级上，用自己好的行为去感染学生，像伺弄小苗一样经常松土、浇水、施肥，小苗在阳光的照耀下才能茁壮成长。因此，我非常重视自身的表率作用，要求学生做到的，自己首先做到，要求学生不做的，我自觉的不做，时时处处严格要求自己。20年来我始终坚持和学生在一起，坚持比学生早到教室，放学最后离开，坚持听取班干部一天工作汇报，对问题及时解决。坚持和学生一起做值日、扫除，指导学生达到卫生标准，检查学生的清扫情况。记得有一次我在和学生大扫除时，我蹬着凳子擦国旗框上的尘土，一不小心摔了下来，孩子们都跑过来问：“老师您疼吗……”我强忍着疼痛说：“不碍事，咱们抓紧搞卫生吧！”学生们看到了榜样，看到了努力的方向，热情高涨，信心十足，磨炼了意志。还有一次，一名学生生病呕吐，而坐在她附近的同学捂着鼻子纷纷避开，嘴里还嚷着：“好臭，好臭，脏死了……”看到这种情况，我什么也没说，拿起笤帚和土簸箕到外面去撮土，来清扫赃物，同时说：“哪位同学愿意帮老师的忙，给她倒杯开水？”我的语音刚落，就有好几位同学跑出了教室，其中还有几名同学抢过我手中的笤帚说：“老师，我们来扫。”学生在老师榜样的作用下形成了一种合力，为了便于和学生沟通，及时掌握他们的思想动态，发现他们的闪光点。我在班中建立了一本“成长与成功”记录手册，让孩子们把每天成功的经历和不足记录在册，我每天坚持看他们写的，并写下寄语。每周交流一次，不论是成功还是不足，我都以一个朋友的身份去鼓励和劝勉，帮助他们认清自己，胜不骄，败不馁，他们也把心里话写在上面。这样的手册我想看，同学们更想看，他们想看一看老师对自己的评价，提出了什么要求。这样有的学生虽然有时得到的是批评，但却和老师的距离越来越近，越来越信任老师，班级面貌发生了巨大的变化，班级的活大家抢着干，课堂气氛异常活跃，谁都想得到老师的赏识与表扬。养成了自我管理、自我监督、自我教育的能力。我所带的班形成了团结、民主、和谐、向上的良好班风。多次被评为区级三好班集体、区级文明班集体，所写心理健康、学术年会论文分获市二等奖、区三等奖。我个人也在04年、09年两次被评为区级优秀教师，多次被评为镇级优秀班主任，镇级骨干教师。

精湛的教学艺术和扎实的教学基本功更是我吸引、征服学生最有力的武器。为了提高自己的业务水平，我走进各级名师课堂，拜读他们的专著，领悟他们先进的教学理念，并写下数万字的笔记和反思。纸上谈兵终究达不到目的，为了上好每一节课不知多少个夜晚，秉烛夜战，徜徉在虚拟的课堂环境中，乐此不疲。为了一个环节的完美设计，与丈夫探讨，请同事点评，力求精益求精。多次讲区镇级录像课、公开课、示范课。主动承担课题研究，我参加的《有效组织探究性学习策略的研究》这一科研课题，在09年6月，经过验收，圆满结题，并获得区B级教育科研成果。在08年教研室举办的赛课活动中，获区二等奖，同时制作的《开国大典》课件获区二等奖。撰写的多篇论文分获市区级奖励。09年被评为区级周末研修先进个人。在第二届全国语文规范化知识大赛中获教师、社会组优胜奖。多年的不懈努力使我练就了扎实的基本功，而科学的管理、良好的学习氛围，高效的学习方法，使我所带的班级教学成绩一直名列前茅。

20年风雨无阻，20年真情不悔，我把自己的一颗爱心豪无保留的奉献给了学生，无论生活中遇到什么困难，我都不允许它影响自己的工作。去年，在外上学的儿子，在体育活动中不小心磕伤了眼角，顿时鲜血流出，在同学的帮助下，去了医院，缝了20余针。当时，我们学校正在准备迎接现代化达标的验收，丈夫身为一校之长更是脱不开身，为了让他安心学校工作，我没有把儿子受伤的事情告诉他，不想再给他增加负担，家里还有年迈的公婆需要我照顾，我没能去看看孩子，照顾孩子。那时让我真正体验到了为人母，为人妻，为人师的艰辛。我只能把眼泪和对儿子的愧疚默默地埋在心里。但我坚信：将来孩子走上工作岗位后会理解我的。为了我的学生，我无怨无悔。在爱的感召与帮助下我已记不清有多少问题学生走出了困惑的泥潭。是爱给予了我力量，是教师的天职赋予了我热情，让我在爱的奉献中感受人生的真谛，诠释着为人师的崇高和价值。

篇10：2015先进个人汇报材料

##第1篇：先进个人汇报材料

陈**，男，出生于1972年5月，黑河市第二中学体育教师。1993年毕业于黑河师专，来到黑河市第二中学任教。1996年任音体美教研组长。一直从事体育教育教学工作。自参加工作以来，爱岗敬业、踏实工作、锐意进取。加强业务理论学习，不断提高自已的文化素质和创新精神，积极参加体育教学改革实验。为了让学生在课堂上真实地感受到快乐，让主体性充分体现。我在教学方法上反得推敲，从教学设计上仔细思考。经常从网上搜集资料，下载视频文件辅助教学。组织策化“黑河二中体育”网页，让二中的体育工作在网络上得到同行们的支持与帮助。16年来我参加赛课、说课十余节，撰写教学论文共约七万余字，教学设计10余篇，受上级领导及同仁们的肯定。

在学校体育竞赛方面，一直承担策化训练及组织比赛工作。训练期间，早来晚走、精心组织，几乎包揽所有市、区召开的田径运动会的冠军，在市区足球赛、乒乓球、篮球赛等各种赛式中，学生们也取得一项项灼人成绩。一次次把奖杯捧回学校，为二中争得无数荣誉。

课外活动方面。无论是校级运动会、冬季足球联赛、环城赛、师生的排球赛、篮球赛、乒乓球赛等等活动，只要是与体育相关的。我每次都是从初步的策化、组织实施、及活动总结，都高标准的去完成。使师们在陶治了情操，强健了体魄。也使我校体育活动不断提高完善。

课间操活动中，我严密策化，精心组织，从夏季广播操到冬季的阳光长跑活动都取得长足的进步，展现着我校间操的独有特色。

在体育组的器材管理上，完善规章制度，建立体育器材帐册。器材存放做到条理化、系统化，为学校购买新器材做好参谋工作，经常保养器材，自已动手做简易的维修工作。经过多年踏实工作和不断努力，本人多次被评为校级劳动模范，市文化体育工作先进个人，先后获国家级、省、市级论文21次，各级优秀教研成果20余次，省级优质课3次，区级教研骨干一次，多次获市、区体育工作先进个人奖。三次在市级说课比赛优质奖。省级指导奖二次。10余次优秀教练员或指导奖。主持区级十五课题，参与省级十一五课题。2015年被评为黑龙江省中小学体育学科教学能手。2015年评为市级“冰雪活动”先进个人，2015年评为共青团先进个人，2015与2015年二度被评为市级体育教学能手。**市第二中学 陈** ##第2篇：先进个人汇报材料

自从xx年我校实行课改以来，转眼已过去了8年，伏案回眸这繁忙的8年，作为一名学校主管教研课改的副校长我深感辛劳、快乐和欣慰。这8年我们有苦、有乐、有困惑、有迷茫，从我们认真、务实的每一天里营造了劳动小学 浓厚的教研氛围，看到的是各位教师教学观念的不断转变和取得的可喜成绩。下面就这几年来的教研课改工作做一简单总结。

一、自我研修，不断提高个人综合素质

作为一名学校教研课改的引领者和实施者，我深感自己肩上的重担，也深深体会到只有自己不断学习，提高素质才能把学校的教科研推向深入，因此我根据个人的需要制定学习计划，自订一些教育前沿的专题和杂志，明确教研课改发展的方向，设计学校发展教科研的策略。工作中不断学习、审视、反思自己，促进自身业务素养的提高，并结合课堂教学实践参与学校组织的专题研讨，不断提升我的业务能力。

二、完善制度，加强管理

必要的规章制度是顺利开展学校教研工作的有力保证。为了调动教师参与教学研究的积极性，促进校本教研深入持久地开展，在我主管课改几年来，不断健全完善有关教研工作的各项规章制度。如 “校本教研制度”、“课题管理制度”、“校本教研培训制度”等一系列规章制度，使教研工作的开展有章可循，从制度上得到了保证。

三、坚持校本培训，促使教师理论水平提高

为不断提高教师的专业 水平，倡导加强教师的培训工作，采用自学与集体学习相结合的办法，制定学校培训工作计划，倡导教师“读专业 书籍，争做研究型教师”。坚持每周五理论学习，由教研组长带领组员学习《我们就这样实施新课程》、《上好一堂课的关键要素与案例分析》、《经典教学案例与创新课堂设计》等理论书籍，向教师介绍先进的教育理念和教学方法。提高了教师专业素质和教育教学理论水平。

四、重视青年教师的培养，开展“公开课”、“示范课”、“同课异构”赛教活动 为了使青年教师尽快胜任课堂教学，几年来一直把青年教师课堂基本功的培养作为教研课改一项重要工作来抓，每年至少举行一次40岁以下教师赛教活动，倡导平行班同上“同一课”、“典型课”过关等特色活动，促使他们不断提高课堂教学能力。通过不断的对他们听课、评课、说课、再上课等活动的开展，目前这些教师都能胜任课堂教学。

五、努力开发具有本校特色的校本教材。

为推进校本教材的开发，我成立学校了校本教材开发领导小组。制定了开发计划，充分调动了学校师资队伍的力量，让每一位教师都能积极参与校本教材的开发。经过一学期的探索和试验确定以写作指导和学生的优秀作文为校本教材开发的主要内容，为了使教材能印发成功，我制订了详细的实施方案，并亲自编写写作指导和教材文本的打印工作，为校本教材《萌芽》付出了自己的心血。

六、深入开展课题研究

xx年5月学校在接到安康市基础教育科研课题申报通知后，我便积极行动，经过深入调查研讨并结合学校实际确定把《新课程理念下师生关系的研究》作为学校教研课题，课题研究对于我校来说是一项新鲜事物，我们啥都不懂，为此我克服重重困难翻阅了大量资料，主笔撰写了《课题立项报告》、《课堂实施方案》、《设计师生调查问卷》、《师生调查分析报告》及《音乐课中师生关系的研究论文》等工作。为10年10月课体顺利结题打下坚实基矗

七、取得的成绩

几年来由于自己对校本教研的高度重视和努力工作，学校和个人的教研工作取得了可喜的成绩：10年6月由我主持编写的校本教材《萌芽》在市级教材评选中获得二等奖，创下全市农村学校编写教材的首例；10年9月劳动小学被汉滨区教研室命名为“校本教研示范校”；10年12月我校研究的市级课题《新课程理念下师生关系的研究》顺利结题，创下了农村学校研究课题的首例，同时也是全市唯一一所结题学校。由于自己在工作中的努力xx年12月被评为“省级骨干教师称号”；xx年9月被汉滨区委区政府命名为“区级优秀教育工作者”；09年6月由我点评的《解决问题》一课获得市级点评一等奖；10年12月被关庙镇委镇政府评为“课改先进个人”；xx年至今连续六年被关庙镇委镇政府评为“优秀党员”。

在今后的工作中我还要不断创新，不断进取，认真履行自己的职责，立足“校本教研促进课堂教学”这一理念，以创名校、促名师为核心，不断使学校的教育教学质量再上一个新台阶。

##第3篇：先进个人汇报材料

xxx，男，1971年10月出生，1993年8月参加工作，1996年11月进入汕头海关，现任汕头海关政工办政工科科长。近年来，该同志在汕头海关党组和汕头海关精神文明建设领导小组的领导下，不断加强精神文明建设理论的学习，熟悉精神文明建设有关工作，模范遵守各项规章制度，积极履行一名精神文明推动者的职责，在推动汕头海关的精神文明建设中发挥了较大的作用，较好完成了各项工作任务。

一、以学习思考实践为途径，提升精神文明建设的理论水平

该同志作为一名长期从事精神文明建设的工作者，十分注重对精神文明建设理论的学习和更新，经常利用业余时间和参加会议等机会，加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想中关于精神文明建设有关论述的学习，从中汲取养分，提高理论素养，为做好工作提供了不竭的理论基础。胡锦涛同志科学发展观提出后，该同志十分注意收集科学发展观中关于精神文明建设的要求，对以科学发展观指导精神文明建设进行了深入思考，提出了在形势下加强汕头海关精神文明建设的一些思路和措施。在学好理论的同时，该同志注意学以致用，将学到的理论用于指导实践，()不断提高工作能力和水平。在日常的工作中，该同志还认真履行科室领导人职责，定期组织科内同志学习精神文明建设方面的观点和理论，增强大家做好精神文明建设的责任感和使命感，实现了共同提高。

二、以准军事化建设为载体，推进现场文明窗口建设上档次